神木特校2014下半年工作总结

神木特校2014下半年工作总结（精选10篇）

神木特校2014下半年工作总结篇1

神木特校2014—2015年第一学期少队工作总结

本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，在各部门及各中队辅导员的支持配合下，少先队按计划、随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在团结同学，融入社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。现将一学期的工作总结如下：

一、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式。我校实行每周周一升旗制度，每周由升旗小组负责，每周一早上准时升旗，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“德育”教育宣传和教育。本学期我们每月制定一个德育主题，各中班级以黑板报、手抄报、主题班队会等各种形式来向学生宣传和进行德育教育，让学生能够更好的做一个道德高尚的自主青年。

3、坚持“安全”教育。本学期我们利用德育安全月，组织各班级进行安全手抄报评比，完成安全黑板报的更换，并利用班队会时间向学生讲授安全知识。邀请了县消防队来为在校师生讲授一些简单的安全消防知识并做了安全事故急救演练。

4、坚持“红袖章”站岗制度。本学期我们继续延续上学期的制度，由启智5个年级和听障1个年级，共6各年级的学生进行红袖章站岗，以保证学生在课间、休息间的一切秩序。

5、加强少先队建设。本学期我们进一步完善少先队体制，向每一名学生讲关于少先队的基本知识，最后经过选拔，我们共选出少先队员36名，大队长1名，副大队长1名，中队长6名，小队长12名。

6、校园网站的建设。本学期由学校出资招标用两个月的时间完成了我校校

园网站的建设。此网站的建设让社会各界对我校的认识、了解更加深刻，也给了老师们一个知识交流的新平台。

二、搞好校园文化，丰富和活跃教师生活1、9月份庆教师节“第二届厨艺大赛”

9月10日正值第30个教师节，我校为庆祝此次教师节，特组织开展了第二届教师厨艺大赛——面点大师，全体教师都踊跃的参加到了本次活动中。通过此次活动，让所有教师在自己的节日里充分的放松自己，并展示自己在厨艺方面的才华，为教师生活增添一丝色彩。2、10月份教师户外拓展训练

为了加强我校教师的凝聚力和向心力，调动教师的工作热情和斗志，增强教师活力，改善教师文化，提升教师整体沟通与协调的精神和能力。我校特组织全体教师前往盘龙湾生态园进行户外拓展训练，教师们个个尝试了攀岩，事后都觉得自己平时的锻炼少了，希望今后学校多组织此类活动。

3、11月份教师“卡拉OK”大赛

11月26日下午，我校为了丰富教师了课余生活，展示教师的才艺，特意举办了神木县特殊教育学校“教师卡拉OK大赛”。此次活动不仅丰富了我校教师业余生活，而且还展现了特校教职工团结、和谐、健康、向上的精神风貌，为我校教职工提供一个展现艺术特长的平台。

4、1月份“师德师风”演讲比赛

为了增强我校教师的责任感和使命感，加强师德教育，促进教师专业自主发展，展示教师风采,我校特举行教师“师德师风”演讲比赛。

三、强化少队活动，学生活动丰富多彩1、9月份消防部队及社会爱心人士走进我校

9月5日，中秋节前，来自神木消防中队、百度贴吧、志晟影视传媒、波尔多酒窖、雪峰食品公司的十几名爱心人士一同走进神木县特殊教育学校，看望那里的孩子，并为他们送去节日的祝福。之后，来自县消防中队的战士们为孩子们现场进行了消防演示，教给孩子们火灾发生时，如何正确使用灭火器并快速撤离的方法，以增强他们的消防安全意识，提高他们应对火灾的逃生技能。

2、9月份开学第一堂课神木看守所民警走进我校

9月17日，神木县看守所组织30名民警来到神木特殊教育学校开展慰问活动，为孩子送上关怀和祝福。活动中民警们为孩子们讲授了日常安全法律知识和孩子们一起做游戏、一起画画。

3、10月第五届“我能行”趣味运动会

10月30日，为了丰富学生的校园学习生活，调动学生学习的积极性，为学生课余时间培养兴趣，同时又针对性地锻炼学生各方面的能力，为此我校坚持学生活动常规，开展以“我能行”为主题的第五届趣味运动会。

4、10月份“青春创卫行”活动

10月23日上午，神木特校为响应团县委文件，积极组织我校生活适应班学生开展了“青春创卫行”活动，带领学生对校园门口的枯草、垃圾进行了彻底的清理。清理过程中，同学们都说以后要好好保护每一处的卫生，让大家有一个良好的生活和学习环境。5、10月份神木特校与四小主题联谊活动

10月15日下午，神木县第四小学50名师生走进神木特殊教育学校，与特校的孩子们共同开展了主题为“同成长共欢乐”的主题联谊活动。来自第四小学的师生们分为4个小组，分别聆听了特校4堂课时的课堂内容。课后四小的学生与特校的学生一起表演了精彩的舞蹈，四小的学生还为特校的学生赠送了精美的礼品。

6、11月份第二届校园开放日

11月27日上午, 为了进一步加强学校、家长、社会之间的联系和沟通，让家长、社会爱心人士走进我园，了解我校的办学思路与管理，了解我校的课堂教学状况，了解特殊学生的日常学习和生活，从而更好的配合学校和教师，共同关注每一个孩子的健康成长。同时进一步规范学校管理，促进家长参与学校管理和监督，接受家长、社会的关注和评议，不断改进我校办学的不足方面，努力把特校办成人民满意的学校，我校特举办了第二届校园开放日活动。

7、12月份县文广局志愿者来我校献爱心活动

12月2日下午,县文广局志愿者26人一行在李国亮副局长和工会张引平主席的带领下来到神木县特殊教育学校开展以“走进特校、爱心传动”为主题的献爱心活动。活动分为4组同时看展，每位学生都在志愿者的带领下参与到了游戏

中，度过了愉快的一下午。8、12月份榆林职业技术学院青年志愿者走进我校

12月17日，榆林职业技术学院神木校区团委组织40余名青年志愿者走进神木特殊教育学校开展慰问活动。志愿者们将精心准备好的学习用具和糖果一一送到孩子们手中，并鼓励他们要好好学习、乐观生活。

9、12月份“走进看守所接受法制教育”活动

12月18日,神木县特殊教育学校组织35名学生走进看守所接受法制教育。为有效预防青少年违法犯罪，增强在校学生法律意识，充分发挥看守所预防未成年违法犯罪警示教育和法制教育的作用，让学生充分了解在押人员学习、生活、就医的环境，从侧面感受到在押人员身陷囹圄、失去自由的痛苦。

10、12月份神木报携手爱心企业“送平安”活动

12月24日下午，神木报社联合飞马文化传媒公司、神木县王麻子美妆、千禧花卉园艺公司的爱心人士一同走进神木县特殊教育学校，为孩子们赠送了冬季保暖用品和生活用品，并和孩子们一起玩游戏，让孩子们度过了一个欢乐的下午。

11、12月份神木未来星儿童摄影携手金孔雀艺术中心等多家单位走进特校开展“舞动平安”活动

12月24日晚，由神木未来星儿童摄影携手金孔雀艺术培训、百星美甲美业、小天才艺术培训走进特校开展“爱心唤醒、为爱而行”公益活动。活动期间，未来星儿童摄影为学生赠送了精美的照片，百星美甲美业为学生送了平安果，金孔雀为学生们带来了一个又一个精彩的舞蹈，最后由在小天才艺术培训的小朋友和特校的小朋友共同完成的圣诞画中结束了我们本次的活动。

12、12月份特校师生“共庆元旦”活动13、1月份“优秀学生”和“优秀少先队员”评选

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学

生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

神木县特殊教育学校大队部2014/12/29

神木特校2014下半年工作总结篇2

（一）上半年就业基本态势

1、城镇就业继续平稳增长

人社部统计数据显示，2014年1—6月，全国城镇新增就业人数737万人，比1—5月份增加130万人，同比多增12万人，完成全年城镇新增就业1000万人目标的74%，目标任务已完成大半。二季度末城镇登记失业率为4.08%，与一季度持平。国家发改委近日公布，6月末全国31个大城市城镇调查失业率为5.05%，已连续4个月下降。中国人力资源市场信息监测中心第二季度人力资源市场供求数据显示，岗位空缺与求职人数的比率约为1.11，与上季度持平，比去年同期上升0.04；绝对招聘指数在100以上，第二季度相对招聘指数自2011年以来开始逐年下降但幅度不大，说明当前人力资源市场用工需求虽增长趋缓但仍保持相对稳定。城镇就业总体继续呈现平稳增长态势。

2、非制造业引领就业增长持续呈现

6月份中国制造业采购经理指数（PMI）为51%，比上月上升0.2个百分点，已连续4个月回升，同比提高0.9个百分点；从业人员指数为48.6%，比上月回升0.4个百分点，升至年内高点，同比低0.1个百分点，仍位于临界点以下。6月份中国非制造业商务活动指数55%，环比下降0.5个百分点，同比上升1.1个百分点。同期从业人员指数为50.4%，环比和同比分别回落0.5个和1个百分点；分行业来看，建筑业从业人员指数为54.1%；服务业从业人员指数为49.5%，环比均有所下降；19个行业中有9个行业的从业人员指数高于50%，10个行业低于50%，与一季度行业情况基本相同。以非制造业引领就业增长的格局持续呈现。

3、雇主招聘意愿愈显乐观

国内最大的人力资源服务商前程无忧（NASDAQ： JOBS）发布的《2014年第二季度雇主招聘意愿调查》显示，88.6%的受访雇主表示将在今年第二季度招聘比去年同期更多的雇员；《2014年第三季度的雇主招聘意愿调查》显示，88.5%的受访雇主表示将在今年的第三季度比2013年同期招聘更多的雇员，与2013年三季度同比增加招聘的雇主有79.7%，仅有5.1%的雇主表示将减少招聘量。这表明今年上半年以来雇主招聘需求乐观增长的态势仍在持续。

（二）需要关注的问题

1、小微企业发展仍需更多扶持

根据国家工商总局近日发布的《全国小微企业发展报告》，截至2013年底，全国各类企业总数为1527.84万户，其中，小微企业1169.87万户，占企业总数的76.57%，小微企业可吸纳就业人员平均比大中型企业多4倍至5倍。据统计，目前我国70%以上的城镇居民和80%以上的农民工都在小微企业就业，小微企业发挥着就业吸纳主力军的作用。尽管今年5—6月份制造业大中型企业PMI有所回升，但6月份小型企业PMI（48.5%）在4月份较低水平上又下降了3个百分点，影响行业整体吸纳就业水平的提高。说明目前小微企业的发展依然面临诸多困难，尤其是制造业小微企业转型升级的压力更加巨大。

2、服务业就业尚未稳定居上

虽然我国服务业就业比重近年来逐步提高，但从部分行业、企业的发展和用人需求情况来看，表现出不稳定的波动状态。从2013年5月份以来制造业和非制造业PMI从业人员指数变动情况来看，制造业从业人员指数一直处于50%临界点以下。而作为非制造业主要行业的建筑业和服务业又表现各不相同，被寄予高期望值的服务业从业人员指数，在经历了去年连续几个月50%以上的景气阶段之后，从2013年12月开始至2014年6月，除3月份达到50.4%以外，其余5个月均处于50%以下，表现出波动下行的走势，其中住宿业、水上运输业、生态保护环境治理及公共设施管理业、装卸搬运及仓储业、电信广播电视和卫星传输服务业和房地产业等商务活动指数位于临界点以下。而建筑业从业人员指数则一直保持在50%以上，成为在制造业用人需求普遍下滑情况下支撑非制造业发展和吸纳社会就业的主要支柱之一。再从中国人力资源市场信息监测中心《2014年第一季度部分城市公共就业服务机构市场供求状况分析报告》的数据看，与上季度相比，第二产业的需求比重上升了3.9个百分点，第三产业的需求比重下降了4.2个百分点；与去年同期相比，第二产业的需求比重上升了0.8个百分点，第三产业的需求比重下降了0.9个百分点。这一情况表明，目前，以服务业替代制造业作为吸纳就业主渠道的局面尚未稳定形成，经济增速下行影响和服务业内部行业间发展不平衡是服务业用人需求总体呈现波动和下滑的主要原因。

3、结构性就业问题依然突出

目前比较突出的问题是结构性就业压力有增无减，主要集中体现在高校毕业生、农村转移劳动力等重点人群的“就业难”，传统工业集聚地区和经济欠发达地区的“就业挤出”和就业渠道狭窄，以及劳动密集性行业、高新技术行业的人才短缺等方面。人社部数据显示，2014年全国高校毕业生人数727万人，相比2013年699万毕业生增长28万人次，再创历史新高，被称之为“更难就业季”，和以往未就业毕业生累积叠加，将形成至少800万左右的就业需求压力。尽管农民工总量增速正在下降，2013年比2012年降低1.3个百分点，但是总规模仍在继续增加，2013年比2012年增加了633万人；其中，外出农民工16610万人，增加274万人，增长1.7%；本地农民工10284万人，增加359万人，增长3.6%。如果假设2014年农民工增速为2%（2013年2.4%），2014年农民工总量则将达到27000万人左右，增加500多万人。在产业转型升级步伐加快的情况下，钢铁、煤炭、水泥等高耗能、高污染产业聚集的传统老工业基地城市和地区，由于强制性集中关停相当规模产能，带来较大的职工安置压力，由此产生的显性失业和隐性失业问题在局部地区相对突出。老工业基地城市和一些中西部欠发达地区新的经济增长极尚未形成，就业渠道相对狭窄，与经济发达地区比较，人力资源市场供求比率普遍偏低，地区间劳动力供求不平衡显著。在要素成本快速上升、利润空间日益狭小的压力下，一些行业和企业转型开始加速，伴随有一定数量裁员发生，作为家电行业龙头企业的海尔、格力、美的等，近期均有裁员情况，2014年内仍有裁员计划实施，说明产业转型升级对就业的影响正在显现。与此同时，部分地区、行业、职业岗位缺口持续存在并有继续扩大趋势，例如，2014年一季度北京市人力资源市场求人倍率4.17，用人缺口达125067人，主要集中在办事人员和有关人员、商业和服务业人员、生产运输设备操作工三大职业群体，三大职业群体需求量占全部需求的90.51%。中国人力资源市场信息监测中心的二季度公共就业服务机构市场供求信息统计分析数据显示，治安保卫人员、餐厅服务员、厨工、保险业务人员、购销人员、机械冷加工人员、营业人员、收银员等职业的用人需求较大，同时，各技术等级岗位的劳动力需求均大于供给，其中，高级工程师、高级技师、技师、工程师的岗位空缺与求职人数的比率较大，分别为1.95、1.78、1.68、1.64。既需要一线生产工人和服务人员，也缺少专业技术型人才和管理者。endprint

二、当前就业形势的主要成因及全年走势判断

（一）当前就业形势的主要成因

当前我国的就业形势仍然面临着诸多不利因素的挑战，结构性矛盾愈显复杂，但城镇新增就业一直呈现稳定增长态势，即使在经济增速放缓的形势下仍然持续趋稳，主要取决于几个方面的因素作用：

一是经济持续扩张奠定了市场需求规模的基础。1991年至2013年，我国GDP年均增速达到10.2%，GDP总值达到568845亿元，是1990年的5倍多。据我们的相关研究测算，正是在这一时期中，城镇就业人数增长率与国内生产总值增量表现出不同以往的显著的正相关关系，在国内生产总值增量超过1万亿元的情况下，城镇新增就业人数都能达到1000万以上，而与此同时，城镇就业人数增长率和国内生产总值增速的相关性有所弱化。

二是服务业就业比重进一步提升。从统计数据来看，随着服务业对我国国内生产总值增长拉动贡献率的提高，我国分三次产业的就业比重正在逐步发生变化，服务业就业比重近十年来逐步，从2003年的29.3%提高到2013年的38.5%。由于服务业具有较之第二产业更强的就业吸纳能力，其发展速度的加快和就业比重的扩大，必然会有利于促进就业岗位的增加。

三是民营经济新一波发展。尤其是在产业转型升级环境的压力和鼓励民营经济发展的政策驱动下，新一波发展起来的民营企业在资金、技术和知识资源都有较大的实力，投资和经营的领域更加广泛，对劳动力和知识人才的需求也明显提升。智联招聘就业信心指数报告显示，今年二季度民企依然保持一季度高歌猛进的节奏，招聘需求量增长31%。二季度外企招聘需求强力反弹，而国企招聘需求量却在一季度-2%负增长的基础上继续下滑到-25%。

四是中西部地区经济的振兴。近年来，随着国家促进中西部发展战略的实施、城镇化的加速推进，以及东部地区向中西部地区的产业转移加速，中西部地区人力资源市场需求增幅高于东部地区增幅的态势愈发常态化。今年二季度，东、中、西部市场岗位空缺与求职人数的比率分别为1.12、1.08、1.11，市场用人需求均大于供给。今年一季度与去年四季度的1.11、1.07、1.16相比，中西部地区市场用人需求增长显著，东部地区市场需求人数和求职人数分别增长了21.1%和21.1%，中部地区市场需求人数和求职人数分别增长了43.1%和36%，西部地区市场需求人数和求职人数分别增长了42.5%和42.8%。在东部地区进行产业转型、经济增速放缓的情况下，中西部地区的后发增长，在很大程度上对扩大就业提供了新的动力。

五是劳动力供给逐步趋降。我国劳动年龄人口绝对规模正在逐步下降。多项预测研究表明，我国劳动年龄人口将持续下降。同时，我国劳动参与率下降空间也在增大，16岁及以上人口的劳动参与率一直呈下降趋势，由1990年的79.2%下降到2010年的71.4%，年均下降0.4个百分点；其中15—64岁人口的劳动参与率由84.2%下降到76.4%，劳动力供给压力将进一步降低，就业总量矛盾逐步趋缓。

（二）对2014年下半年就业形势的判断

从总体上看，2014年的就业将面临经济增速继续放缓、结构调整和体制改革进一步深入的考验。基于以上的分析和判断，我们认为，2014年下半年就业形势将继续保持平稳，并有望与上年同期持平或好于上年同期。对实现2014年全年城镇新增就业1000万人以上、登记失业率4.6%以下的就业工作目标可持乐观态度。与此同时，就业结构性矛盾会同伴同随，问题的复杂性也会有所加大。对此，应有足够的估计和有效的应对。

三、对下半年的工作建议

根据对上半年就业形势的分析和对下半年走势的判断，建议2014年下半年政府就业政策和工作应以缓解就业结构性矛盾为重点，密切关注重点地区、重点行业的新问题、新动态。

（一）进一步增强民营经济和小微企业吸纳就业的能力

各级政府应继续高度重视对民营经济和小微企业发展的扶持，认真落实国务院常务会议扶持小微企业的相关精神，对鼓励发展的行业和企业提供税收优惠政策，包括对吸纳就业的税收减免和经费补偿政策，扩大小微企业所得税减半征收范围，清理不合理收费，切实减轻企业负担。加大金融体制改革步伐，尽快形成有利于服务业和中小企业发展的金融制度环境。增强民营企业和小微企业的发展后劲和市场竞争实力，从而进一步发挥其吸纳就业的积极作用。

（二）着力解决服务业发展面临的重点问题

当前我国服务业发展和就业状况的不稳定，源自于服务业整体基础还相对薄弱，区域间、行业间发展不平衡，现代服务业比重过低，市场化程度不高等。解决这些问题需要从解决制度和体制问题入手，应将解决服务业发展不平衡问题放入治理整体发展不平衡的工作框架之中，使各地区服务业发展既具有整体方向性，又符合地方发展现实需要。应研究处理好传统服务业与现代服务业、制造业和服务业的关系，避免由于盲目追求不切实际的政绩目标，使服务业变成“无本之木”，也要防止墨守成规、固步自封，使服务业发展需求得不到有效释放。要将促进服务业发展建立在真实的发展需求之上，在此基础上进一步促进就业规模的扩大和结构的优化。

（三）以强化就业培训提升再就业能力

应进一步整合现有教育培训资源，减少行政体制壁垒和掣肘，集中优质资源和力量提升当地劳动力就业技能。鼓励各级政府建立城乡统筹、内外平等的就业培训机制，根据地方发展需要对进城就业的农民工有针对性地进行就业指导和就业培训服务，建立起农民工城镇就业与培训的连通机制，促进农民工在城镇的稳定就业。■

神木特校2014下半年工作总结篇3

为充实加强庐城城区小学师资力量，合理配备庐城城区小学和特校教师队伍，规范教师正常流动，经县编委研究同意，庐城城区小学和庐江县特校面向全县公开选调教师。现就有关事项公告如下：

一、选调名额

城区小学选调教师65名(其中定向选调10名)、特校教师1名，具体岗位及名额见附表。

二、选调范围

(一)庐城城区小学教师选调范围

1、根据《关于教育布局调整教职工安置意见》(庐政办〔2014〕148号)文件精神，从城区小学选调指标总额中拿出10个名额从庐城镇、金牛镇、柯坦镇布局调整撤并学校小学岗位在编在聘人员中定向选调;

2、从农村小学(含庐城镇农村小学)岗位现在编在聘教师中选调。(二)庐江县特校教师选调范围

从全县农村中小学经过特殊教育培训、或具有特教教师资格证、或特殊教育专业现在编在聘教师中选调。

三、选调条件

1、拥护党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，具有良好的职业道德，身体健康;

2、任教满3年以上(时间计算到2014年9月30日);

3、年龄在40周岁及以下(1974年1月1日以后出生)，定向选调岗位报考人员年龄放宽至45周岁以下(1969年1月1日以后出生);

4、具有国家承认的大专及以上学历;

5、近两年度考核(2012、2013年度)达到合格等次;

6、具备小学及以上层次教师资格;

7、普通话达到二乙水平;

8、近两年所任教学科或所学专业应与报考学科一致(特教岗位不受此限制)。

有下列情况之一的,不得参加选调：①近两年内有年度考核不合格的;②擅自离岗或不在岗达10天以上的;③正在受党政纪处分期间的或正在接受立案审查的;④违反师德师风进行有偿家教的;⑤违反计划生育政策的;⑥尚在服务期内人员;⑦按相关规定不能参加选调其它情形的。

四、选调程序

选调工作贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，采取考试与考核相结合的办法，按照报名及资格审查、笔试、资格复审、面试、考察、公示、聘用的程序进行。

(一)报名及资格审查

报名者需提供学历证书、第二代有效居民身份证、教师资格证、普通话证书、符合加分要求的奖励证书等证件的原件及复印件各1份和近期一寸免冠照片3张，同时还要提供2013-2014学年度备课笔记及学校签字盖章的课程安排表，与学校签订的有效事业单位聘用合同，本人参加考试的申请报告，镇中心学校出具的同意报考介绍信(注明本人出生年月、任教时间、任教学科、毕业学校、所学专业、教师资格种类及学科和年度考核等情况，具体样式见附件)以及报考所需要提供的其它证件和材料，填写《报名登记表》1份。每人限报一个岗位。

报名时间：2014年12月20日-22日，逾期不予报名。报名地点：县教育局。

资格审查：县人社局、教育局联合组织进行资格审查，经资格审查符合报考条件的在笔试前发给《准考证》，报考者持《准考证》和有效居民身份证参加考试。

收费标准：现场报名通过资格审核人员按规定缴纳笔试费用，笔试费用每人每科45元。各学科报考比例须达到1:2，不足的(县特校不受比例限制)，相应减少或取消该学科选调计划。(二)考试

考试采用笔试与面试相结合的办法进行。

1、笔试

笔试科目为《教育教学理论》一科。考试内容主要包括教育类法律法规、教育学和心理学理论及应用，时间90分钟，满分100分(保留2位小数，第三位小数四舍五入)。考试不指定参考资料。

笔试时间：2014年12月28日(周日)上午：9:00～10:30。笔试地点详见准考证。

笔试结束后10个工作日内在庐江县人力资源和社会保障网、庐江县教育局网上公布笔试成绩。笔试实行加分，符合加分条件人员在笔试成绩公布后在规定时间内申请加分，经审核符合加分条件的，由县人社局在其网站公示2日后按规定程序进行加分。未能在规定时间申请加分或经审核不符合加分条件的，不予加分。加分标准：特级教师4分;模范教师、优秀教师、优秀教育工作者称号：国家级4分、省级3分、市级2分、县级1分;教坛新星：省级4分、市级3分、县级2分;市级学科带头人3分、市级骨干教师2分;拔尖人才：省级3分、市级2分、县级1分;近两年(2013年度、2014年度)受县委县政府教育教学质量奖励表彰的，每次加1分。加分记入笔试成绩，累计加分最多不得超过5分。

2、面试

面试人选根据选调岗位计划数，从同岗位笔试人员中依笔试成绩从高分到低分按1：2比例确定，末位成绩相同的，同为面试人选。入围人数不足比例的，按实际人数确定。面试入围人选需要资格复审，资格复审合格后方可参加面试，不合格缺额的予以一次性等额递补。

面试采取无生上课方式进行。采取百分制，当场评分、当场亮分(面试成绩保留两位小数，第三位小数四舍五入)，面试讲课前30分钟考生按指定内容进行准备，讲课时间为15分钟。参加面试的考生，面试成绩须达到60分以上(含60分)方可进入下一环节。

具体面试时间、地点详见面试通知书。

3、考试成绩计算

笔试成绩与面试成绩按5：5权重合成计算考试总成绩(保留2位小数，第三位小数四舍五入)。(三)考察

根据各岗位选调名额，按照考试总成绩从高分到低分以1：1的比例确定考察对象。若考试总成绩相同，取面试成绩高的(下同)。

非布局调整撤并学校每所学校、每个学科被选调人数不得超过1人，如超过1人，按所在学校该学科考试总试成绩从高分到低分排序确定。布局调整撤并学校可不受此条件限制(下同)。

考察按照德才兼备的标准，根据选调岗位要求，全面了解考察对象的政治思想、职业道德、遵纪守法、自律意识、工作表现等，并对其报考资格条件进一步进行复审。考察工作由县教育局、县人社局联合组织实施。对考察不合格所造成的缺额在同岗位报考人员中按照考试总成绩从高分到低分依次等额递补。

(四)公示

考察合格人员确定为拟选调人选，予以公示，公示期3天。公示期间发现有不符合条件的人员，查实后取消其选调资格，缺额从所选调同岗位报考人员中按考试总成绩从高分到低分依次等额递补。

(五)自主择校

对拟选调人选公示无异议的或所反映问题不影响聘用的，进行自主择校。根据公布的学校，拟选调人员分岗位从高分到低分进行自主择校。自主择校缺额的，按同岗位考试总成绩从高分到低分一次性等额递补。

自主择校由县教育局、县人社局共同组织实施。(六)调动聘用

自主择校后，按规定程序及时办理调动和聘用手续。选调人选必须与原学校解除聘用关系，与新聘学校重新办理合同聘用签订手续。聘用人员首聘期限为3年，聘用期满经考察合格的，单位可予以续聘。

被选调人员需在新任教学校缺额岗位内重新办理专业技术职务聘任手续，若没有相应缺额岗位，则低聘至相应专业技术缺额岗位。选调人选在1个月内未办理聘用、工资转移等手续的，取消其选调资格，不再递补。

五、工作监督

选调工作由县人社局、教育局组织实施，县监察局全程监督。对违反选调考试工作纪律的考生、工作人员，视情节轻重，按有关规定给予严肃处理。

(原标题：庐江县2014年庐城城区小学、特校教师选调公告)点击下载>>> 1、2014年庐江县庐城城区小学、特校选调教师岗位表.xls 2、2014年庐江县庐城城区小学、特校教师选调报名资格审查表.doc 3、2014年庐江县庐城城区小学、特校教师选调介绍信样式.doc

学科部2014年下半年工作总结篇4

时光匆匆的流过,伴随着期末的来临,我们部的工作也在繁忙而又紧张的气氛中落下了帷幕.在这一学期中,我们有得有失,有喜也有忧,但是最重要的是我们在此期间的每个工作和活动中得到了很好的锻炼,也成长了许多,整个部门也更加团结向上,积极进取.在这里,我们没有沉浸在成功的喜悦或失败的痛苦中,而是总结这学期在工作中的经验与教训,为的是在以后的工作中做的更好.学科部这半年联系两系及总院学习部科技部较完美的完成了这半年的工作主要工作内容有：

一、科技工作：

1、科技比赛方面。上传下达各种比赛相关事宜，督促两系准时完成所需材料，如电子设计大赛、大学生机器人大赛、挑战杯论文收集等；

2、科技文化艺术节方面。收集科技文化艺术节总结，完成了科技文化艺术节和大学生社团文化艺术节总结工作；

3、其他有关科技方面工作。如：收集校级比赛照片总结以帮助总院完成科技文化艺术宣传册、帮助完善科技学分申请工作等。

二、学习工作：

1、学生证方面。完成学生证注册、补办，磁条信息更改、补办、钱款收集等一系列工作；

2、考试方面。帮助教务处完成四六级、期末考试等考试考场布置及相关工作；

3、活动方面。联系两系参加各学院及总院等有关活动，如：英语演讲比赛、简历制作大赛、第三届山东省大学生创意文化节比赛等；

4、其他有关学习方面工作。帮助老师整理题库等。

三、部内工作：

1、学生会活动方面。与其他部门合作完成迎新、双选会、元旦晚会等相关工作；

2、新学期纳新工作，新学期开始学生会各部门举行纳新活动,我部门招收新的干事,并在最后为部门增添4名新的血液。

3、其他方面。帮助教学工作部张贴、下发通知、相关信息统计及座位号收集下发；

四、工作中的不足：

我们这一学期作了我们应该做的工作，成绩也是有的，虽然工作过程中还有很多失误和不足，但是针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后作到更好，而且我们也坚信自己明天会做的更好！生活部将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，更好服务全系师生。

五、工作心得与体会：

我想在任何一个地方,只要自己觉得值得,你就愿意为它付出,为它奉献.无论是生活不还是整个学生会,你都会收获到自我完善和自我满足.在为学科部尽心尽力的做每一件事的时候你就已经有所收获了.这些收获会在我们以后的生活中潜移默化的影响我们,让我们更成熟,也让我们学会随机应变,学会发挥优势,学会战胜自我,而这些

神木特校2014下半年工作总结篇5

上半年工作总结和下半年工作要点

2014年上半年，战训科在支队的正确领导下，紧密围绕我处工作部署和中心工作，全科上下团结协作、真抓实干认真履行工作职责，较好地完成了上半年各项工作任务，现将主要工作总结如下：

一、科学制定训练计划，严格组织考核

参照集团公司下发的《中国石油专职消防队执勤战斗业务培训大纲》，坚持以“练为战”为指导思想，结合玉门油田地理、气象等自然环境因素及支队人员构成、年龄结构等因素，召开专题业务工作会议，广泛听取意见，认真研究制定训练计划及业务考核办法，制定了既符合支队实际，又能突出自身特点的业务训练培训计划。上半年，共开训常规（特勤）队体能、技能项目共60项次，其中，一季度开训30项次，考核合格率达到了92.46﹪。为有效地增强队伍综合素质和战斗力，推动业务建设再上新水平开了好头；

二、制定新队员培训计划

遵循按纲施训、科技兴训、从难从严，保证质量的原则，认真研究制定了新队员培训计划、作息时间表、就餐时间表以及集训队管理条例。安排业务能手担任集训队教官，合理编制培训科目，理论以课堂教学、多媒体演示和现场培训相结合，利用训练间隙，开展理论培训。技能项目采取理论与实际相结合，现场进行实地操作，教官要做到手把手教动作，不厌其烦演示、讲解，从基本功的每一个动作细节抓起，统一动作要领，做到由简到难、循序渐进，使新队员尽快形成战斗力；

三、修订和完善了油田要害部位的灭火战斗预案战训部门深入油田一、二级生产要害部门，在装置安全负责人的陪同下，详细了解装置概况、原料和产品的理化特性、危险点源、注意事项及灭火、抢险救援对策，查看行车路线，水源等情况，结合支队现有设备装备，制定了四处灭火作战预案，修订两处灭火作战预案；

四、强化消防实战演练，提高整体战斗力

坚持以“练为战”为指导思想，结合油田生产实际和我处（支队）消防设备、装备、人员状况等实际，把重点放在人、机的有机结合上，向设备要战斗力，突出实战性、科学性和针对性，对炼化总厂40万吨柴油加氢装置进行开展大型实战演练2次，出动19车次，参战指战员74人次，4小时；

五、狠抓车辆编程训练

参照集团公司下发的车辆战斗编程训练办法，各基层队根据本队人员、车辆的实际情况，重新编制了车辆编程，并严格按照支队的要求，坚持每天不少于2小时的强化训练，使消防指战员真正做到战术清、职责清、任务清。战训部门积极深入各基层队检查督导业务训练工作的开展情况，并按照各项目操作要领，逐条逐项学习、掌握、讲解、示范，统一动作要领，边学习边实践边总结边改进，注重每一个细节，规范每一个动作，有效地增强了队伍的综合素质和战斗力；

六、强化应急管理，加强应急通信演练

根据集团公司《应急通信车管理规定和操作要求》及玉门油田应急管理中心对应急通信车的管理规定，加强应急车辆的演练。上半年，实现与集团公司实现对接1次，与玉门油田应急中心对接2次，开展实地演练4次，共出动车辆7车次，指战员28人次；

七、夯实基础管理，落实执勤备战

上半年，支队组织开展了一次单机竞赛检查，扎实开展了今年的车辆年审工作，及时发现和消除了各类不安全因素，设备日常维护保养和操作水平有了明显提高。战训部门深入各基层队，了解掌握执勤战备过程中存在的问题，并及时解决，很好的完成了执勤战备任务。上半年，共执行各类重大执勤和现场监护任务395小时，出动31车次，指战员124人次；共实施灭火、抢险救援10次13车次，参战指战员76人次，22小时。

八、存在的不足

回顾和总结上半年工作，尽管各项工作都取得了一定的成绩，为今年各项工作的开展开好了头，起好了步，但也存在一定的不足，主要表现为：

一是指战员对设备装备的实际应用、火灾预防、灭火救援及抢险救援综合能力存在不足；

二是对针对性的消防科学、业务理论知识和设备装备实际操作技能培训开展的不够彻底；

三是训练课目设计还不够科学合理，人机结合还不够紧密，装备及科技优势发挥还不明显，与实战需要还有距离。

2014年下半年工作计划

一、扎实有效的开展需求性培训工作。认真落实“向丰富的灭火救援知识和经验要战斗力，向科学的灭火救援技术和战术要战斗力”的思想，按照员工缺什么，就补什么的原则，各基层队结合本队实际，制定适用的需求性培训方案，严格组织实施，做到有计划、有措施、有内容、有针对性，全面提高指战员的综合素质；

二、狠抓新技术装备的训练和使用操作。全面加强装备的管理和学习，在提高装备操作、使用和维护保养上加大工作力度，本着严管理、严要求、严操作的要求，将技能训练和设备、装备的实际操作结合起来，将模拟训练与实战结合起来，坚持边学习、边实践、边总结、边改进，突出学习培训的实战性、科学性和针对性，使全体消防指战员的实际操作能力进一步增强，为完成灭火抢险任务和消防戒备工作提供可靠保障；

三、深入强化实战演练与车辆编程训练。落实“练为战”的指导思想，进一步加强实战演练与车辆编程训练的力度，将训练科目常态化，提高指战员业务技能；

四、完成灭火战斗预案的补充和修订工作。对新增加的四处生产要害部位进行分析研究，反复论证，科学、合理的计算和部署灭火力量，制定灭火战斗预案，增强预案的针对性和实效性；

五、开展好新队员集训工作。教官要始终能够严格要求自己，坚持跟班作业，履行好职责，按照集训队培训计划内容、作息时间表、就餐时间表以及集训队各项管理条例，严格管理，共同抓好集训队的学习、生活、训练工作，互通思想、改进不足，适时调整训练强度、进度，使工作扎实、平稳、有序进行；

六、做好企地演练准备工作。油田消防支队与酒泉消防支队在玉门油田进行大型联合演练，及时完善修订演练预案，组织参战人员反复学习，加强预案演练，确保演练顺利进行；

七、做好论文研讨工作。根据支队2014年工作安排，消防干部要认真撰写消防学术论文，高度重视，积极谋划，根据自身岗位的特点，撰写针对性强、实用性高的论文。支队对论文进行研讨，层层筛选，将优秀论文选拔出来，送至集团公司进行评比；

八、积极筹备油田公司同工种技能竞赛工作。完成技能竞赛规则制定、器材准备工作。裁判要认真学习规则，做到公平公正，不偏不倚。

九、完成其他临时性工作任务。

论特校的康复训练篇6

我国的康复教育机构从20世纪80年代开始至今，聋儿语训工作已有了长足发展，但从教学设施、教辅人员等主要因素来看，真正够条件、够水平的仍集中在大城市或经济较发达地区，这种状况有两个方面的不利因素，一是这些机构与教育部门相脱节，与特校无联系，得不到系统的有关特教理论的规范指导，特别是多数教辅人员是从如何操作和适应机器设备入手实施教学，而对教学对象个体需求缺乏必要的认识了解，其教学效果是大打折扣的。二是边远或贫困地区的聋儿，由于地域偏远和家庭经济条件所限，对这样的语训中心只能望而兴叹。

在实施素质教育的背景下，先进的康复设备对促进残疾学生缺陷补偿，以促进残疾学生的全面发展，使其具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法等方面，具有特别重要的地位和作用。

然而，在一些山区的特校，由于各方面的原因的制约，特殊教育的康复还处于初级阶段。

以笔者所在的城市为例，还有相当数量的达到入学年龄而未入学的残疾儿童，根据2010年3月份调查数据显示，全县有聋哑、弱智特殊儿童1114人，其中有很大一部分可以通过康复训练，从而减轻受损程度，但由于家庭的经济、家长的观念等客观条件的限制，这些孩子都没有条件进行康复训练。家长们更多的则是依托特校对孩子进行文化知识的传授。在特校的学生中，7岁以下的学龄儿童有15人，7～10岁的有54人，11～13岁的有35人，14～16岁有22人。其中有少部分孩子到武汉、重庆等大城市进行语言康复、行为矫正康复，并取得一定的进展，特校一年级有3个孩子，通过语训康复，可以开口发一些简单的音节。但由于昂贵的康复费用给学生的家庭造成很大的经济负担，这些孩子不得不放弃康复，回到特校读书。

特校开展康复工作，应该把眼光放得很长远，不能仅仅拘泥于本校学生的康复。学校要争取当地残疾人联合会联系，把特校办成残疾人康复中心，从特殊教育学校的长远发展看，要形成集“教育教学、医疗康复、培训指导”三位一体的办学模式，学校的功能要从单一的为在校学生服务，扩展到为所有听觉障碍的孩子服务。

参考文献：

传媒2014年下半年工作计划篇7

上半年如白驹过隙，转瞬即逝，下半年的工作也开始积极筹划中。凭借两年以来的蓄势，公司已进入稳步发展的阶段，但是我们不甘于此，新的航线即将开启，因为我们必须做淮安4s广告传媒第一。

为了更细致的明确发展方向，特制定下半年工作计划：

一、基础工作的进一步开展

1、由于公司的业务范围扩大，新进职员较多，需要尽快完善公司的组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，争取做到组织架构的科学适用，保证公司的运营在既有的组织架构中运行。

2、完成公司各部门各职位的工作分析，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供科学依据。

3、完成日常人力资源招聘与配置。

4、推行薪酬管理，完善员工薪资结构，实行科学公平的薪酬制度。

5、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，建立内部升迁制度，做好员工职业生涯规划，培养雇员主人翁精神和献身精神，增强企业凝聚力。

6、在现有绩效考核制度基础上，参考先进企业的绩效考评办法，实现绩效评价体系的完善与正常运行，并保证与薪资挂钩。从而提高绩效考核的权威性、有效性。

7、大力加强公司成员的技能和素质培训，加大内部人才开发力度。

8、建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有员工的主观能动性，建立和谐、融洽的企业内部关系。集思广益，为企业发展服务。

9、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理。既保障员工合法权益，又维护公司的形象和根本利益。

二、部门的增设及人员配置

1、在下半年期间内公司管理层将选拔培养出执行总经理、副总经理4名。副总经理（总监）以上职位等其他相同等级可享有公司股东资格并参加董事会。

2、成立大客户服务部，预计设立成员4人，主要负责捕捉搜集淮安市场大项目落户信息、客户维护、切入营销、前期谈判、收款结账，大客户部总监参与公司年底利润分红。

3、成立淮安首家新媒体部专营户外广告、大屏广告（户外led大屏），预计需要工作人20人。

三、强化浓缩人员素质培训

XX年春节前完成对各区域所需人员的招聘和培训，使XX年新的管理制度实施过程中人员素质方面有充分的保障。认真选择和慎重录用基层管理人员，切勿滥竽充数。

四、加大人员考核力度

在人员配置、资源保证、业绩考核等方面做出实施细则规定，从制度上对此项工作做出保证。并根据各部门实际情况和存在的问题，有针对性地加以分析和研究，以督促其在短期内按规定建立和健全管理的工作。

五、加强市场调研，以大客户部提供的信息量和公司在各区域的业务进展情况，将以专人对各区域业务的发展现状和潜在的发展趋势，进行充分的市场调研。通过调研获取第一手资料，为公司在各区域开拓新的市场方面作好参谋。

六、品牌推广

1、为进一步打响“嘻哈国际传媒”品牌，扩大市场占有率，XX年利用公司新办公地点优越的地理条件，初步考虑以宣传和扩大品牌影响力，创造更大市场空间，从而为实现奠定坚实的市场基础上更上一层楼。

2、进一步做好内部管理及宣传工作。在各个现场制作和安装宣传条幅或广告牌，现场展示企业实力;及时制作企业新的业绩和宣传资料

3、加强和外界接触人员的专业知识培训和素质教育工作，树立良好的企业员工形象和企业文化内涵，给每一位与我公司人员接触的人都能够留下美好而深刻的印象，从而对有更清晰和深层次的认识。

七、突破业务范围，成立合作投资机构（暂定“天幕营销策划机构”）。

1、拟升级原策划部为“天幕营销策划机构”，策划部李蒙兼机构副总监，核心人员编制10人，争取投资伙伴合作，全面拓展淮安广告营销策划市场，多样化多元化并购经营有生命力但经营不善等企业。

2、参与竞标收购淮海广场（新亚、清江商场）广告位不低于2块。广告位竞标成功后，将原有的平面广告位更换为全彩大屏广告展示位，计划启动资金600万人民币。

3、承包高速淮安南出口处的三块广告位（高炮）。

4、大运河广场全彩大屏（80平米）的设立，启动资金300万人民币。

5、托管中西医结合医院大治路分院专家门诊，策划部、影视部负责其业务营销策划。预计启动资金150万人民币。筹备《淮安人》杂志的刊号、广告许可证等手续，8月发行。

公司董事会

神木特校2014下半年工作总结篇8

一、上半年函件业务发展基本情况

今年上半年，全局完成函件业务收入（已剔除两包收入）825.71 万元，同比下跌20.1%。其中账单收入25.6万元，同比下跌24.82%；邮资封片卡收入431.99万元，同比下跌0.07%；数据库商函、函件媒体和无名址函件收入合计306.71万元，同比增长8.39%；函件其他收入50.78万元，同比增长16.28%。

二、上半年函件工作总结

（一）项目推动，全媒运作，促进函件业务平稳发展

分局确立了以项目营销、全媒运作推进函件业务的发展思路，把项目化营销做细做实。立足这思路，上半年我局成功开展了葡萄节项目，实现业务收入23万元；华润五彩城项目，实现业务收入11万元，安全生产月项目，实现业务收入35万元；信报箱和户外广告项目，实现业务收入34万元。项目涉及明信片、无名址函件、函件媒体、户外广告等多种函件业务种类，既符合客户要求，顺应市场发展，也能为我局创造更多利益。

（二）多方沟通，强化支撑，促进函件业务联动发展

函件部门既要发展好自身业务，又要做好全局的函件支撑工作。与支分局、投递部门、转运部门做到了及时有效的沟通，得到了各部门的全力配合，为做好函件的服务支撑工作奠定了良好的基础。此外，函件分局还明确表示，不与基层抢业务，只为基层做服务，各支分局有需要，部门全体职工努力配合，做好支撑工作。

（三）强化管理，凝聚人心，促进函件业务持续发展

由于局里人员调整，函件部门“一进三出”的人员调动，给整个部门工作带来了不少考验。分局全体职工克服困难，一人身兼多职，慢慢使工作步入正常轨道。

在营销团队建设方面，出台了有益于提高营销员积极性的业绩考核方案；不定期对营销员进行培训，提升其营销技巧和业务能力，旨在建设一支高素质高业务能力的专职营销队伍。在中邮投递管理上，统一配备了邮包、工作服，提高社会认可度。给每位投递员配备GPS定位器，以便营销员可以第一时间掌握投递员的投递路线。同时根据客户要求，对投递现场进行拍照取证。在设计团队建设上，为了提高设计人员的设计水平，我局除了订阅设计类相关杂志供其学习外，市局还划拨专门的设计补助资金，旨在激励设计人员出思路、出新意、出创意、出作品，及参加各类同行交流及培训。在名址数据库管理方面，及时传达省公司、宁波局下发的各类工作安排和要求，督促名址维护人员及时高效完成各项工作任务，并不定期进行抽查考核及培训。

函件部门是一个年轻人居多的部门，是一个充满活力的部门，我们还不定期举行聚餐、郊游等活动，增加员工之间的交流与沟通，增强团队凝聚力。

三、下半年函件工作思路

（一）把握时政热点，加强项目策划，做好传统纸质函件的发展

积极关注社会时政热点，做好营销策划工作，以项目带动函件业务的发展。

1．账单业务

做好账单客户的维护和开发，优化账单作业流程，做到账单接收、处理、投递及回收工作的无缝连接。

2．数据库商函业务

以用户为导向，深挖内部潜力，不断寻找新的业务增长点，多方寻求合作发展领域。维护和完善现有数据库，提高精准妥投率。

3、邮资封片业务

做好邮政贺卡业务，做好邮资封片的项目营销工作，不断提高大项目策划力度。

4、DM广告业务

大力开发房地产、综合广场等DM项目，优化综合刊版面设计，增加综合刊发行期数。

（二）打造全媒体服务平台适应传媒业市场规律和满足客户要求

随着客户对广告宣传多渠道需求，使得媒体传播更多地朝着集广告创意策划、发布制作、效果评估于一身的整合营销模式转型。我们只有加快自身资源整合和借力社会广告资源，走全媒体广告发展之路，加大对广告市场的全方位开发，才能在竞争中牢牢占据优势。我局的中邮广告、数据库商函广告发展已经取得了相对稳定和不错的成绩，在不断保持和增长的基础上，下阶段将努力开发户外广告业务，完善中邮电子版面，致力于打造涵盖直邮、户外、线上线下推广、名址营销等形式在内的全媒体邮政广告服务平台，加快函件业务发展方式转变。

（三）加强团队管理，提高专业化程度，提高函件业务管理水平

神木特校2014下半年工作总结篇9

年工作要点

今年上半年，在镇党委政府、县教育局的领导和关心下，在社会各界的支持下，全校教职工按照学年初的计划和学期初的工作思路，忠于职守，务实工作，学校各方面的工作顺利开展，学校较好地完成了上半年各项工作任务。现就上半年工作做一简要总结，并提出下半年工作要点。

一、上半年工作总结

（一）教学工作

1、以课程计划为纲要，科学开展教育教学活动

我校根据云南省课程实施计划制定了符合学校实际的课程实施计划，开足、开齐、开好计划课程，并根据学校实际制定了校本课程的实施方案，做到了计划课程的校本化实施。教师们严格按照课表上课，坚持专课专用，为了提高课程的执行力，教师们人人制定了学科课程实施计划，做到不私自调课，代课。上半年通过办公室的随机听课、教研组活动加强了随机检查，提高教师的课程执行力。

2、关注学生全面发展。

学校继续不折不扣落实“三课两操两活动”工作，继续将体育活动课纳入课程，确保学生每天一小时锻炼活动。

学校开设了大于1.5倍的兴趣活动供学生进行选择，并加强了日常管理和监督力度。对于兴趣性拓展性课程我们全部采用了走班教学，对于限定性拓展型课程，我们进一步进行了规范。

3、探索校本课程开发之路。

校本课程的开发紧紧围绕学校特色的项目的开展。上半年继续做好“学科校本化”和“校本自主化”两大版块。“学科校本化”主要是根据语文、数学、英语、探究这些学科延伸出来的内容，为了提高学生学习的能力，拓展其学科知识。

4、以教学五环节为重心，规范教师日常教学行为（1）、明确要求。

在备课、上课、作业、辅导等方面又重申了要求，进一步规范了教师的教学常规。例如在备课上要求15年教龄以下的教师全部自己手写备课；听课进行滚动递进式听课；作业加强了分层作业和作业量的检查；上半年开始推出了考试分析系统，帮助教师更好的分析学生的学习情况。

为了进一步规范教师的课堂，重新调整了语文、数学、英语课堂教学常规。（2）、加强监督。

学校成立了教学监督组，对任课教师（上课、辅导等）工作情况进行跟踪监督。

只有加强过程管理才能提高质量。在备课、作业的检查力度上大大加强，每周教研组进行检查，两周教务（科）处检查一次备课、作业，并将意见、不足及时反馈给每位教师；村小教师教案、作业校长室检查。

上半年继续坚持办公室人员随机听课活动，每周教务（科）处

对全校教师随机进行了听课检查，并于每周五的行政例会上进行课堂教学研讨。教务处根据上报的课堂教学实践课，进行全面的听课活动，深入教师们的课堂，帮助教师规范课堂。

5、以“提优扶弱”为抓手，提高教师队伍整体素质（1）、关注“青蓝工程”。

制订新教师（三年以下教龄）“岗位成长”计划，着力于青年教师的业务培训，提高其理论水平、教学技艺、科研能力，促使青年教师脱颖而出。开展“七个一”活动：即为教师聘请一位师傅（骨干教师或者教研员）；教师每课有一次教学反思，每月向学校提供一个典型个案，每学期上一节校级教研课，参与课题研究并完成一篇有价值的教学论文或经验总结，制作一个课件。围绕新课程主题开展一次教师论坛。

（2）、加强骨干教师队伍建设，提高骨干教师业务水平和教科研能力。

开展骨干教师课堂教学专场和“党员教学周”，发挥骨干教师的示范和带头作用，促进学校可持续性发展。

6、以“教学活动”为平台，搭建展示教师风采舞台（1）、教师培训形式多。

邀请了县级语文、数学教研员来我校指导教师的课堂教学，力求教师积极参加片区教研活动。

（2）、课堂教学研讨活动丰富。

教务（科）处根据大教研的精神，分学科举行教学活动，并通

过集体评课研讨来提高教师的课堂驾驭能力。（3）、教学比拼促成长。

学校组织了语文学科的教学新秀说课评比，增强老师教学能力。（4）、教研组比拼争优秀。

上半年优秀教研组评比是教务（科）处一项重要工作，结合县评选要求，我校教务处认真对待，推荐了语文、探究、漫画三个教研组参加了优秀教研组的评选。

7、立足校本，加大教育科研力度

一是在原来学校“教研日”活动的基础上，建立和校本教研制度。二是加强课题研究，提升教师的科研素养。三是开展优质课、课件、论文等评选活动，为年轻教师迅速成长创造条件。四是强化师训工作，构建教师终身学习教育体系。鼓励教师参加提高学历的学习考试。

8、加强教学管理，提升教学质量

（1）、规范教学常规管理，加强课堂教学研究，提高课堂教学的实效性。

我校成立了教学督察组，专门督查早晚辅导、任课教师上课、教师批改作业、学困生提升、教师备课、听课评课、教师教学反思的整理等情况，实实在在的抓好各个环节的教学常规工作，做到大处着眼，细处抓起。（2）、加强教师业务

一学期读一本好书，写好适合本班学生的教案，设计符合本班

学生的作业。

（二）、教研工作

1、加强日常教学的管理

（1）、传统的教育理念是困扰我们发展教育教学的重要因素。上半年我校结合实际，引导教师从教育行为转化为新的教育理念。我们组织教师把日常教学活动中存在的问题提出来，共同讨论解决的办法，让教师学会自我反思、自觉地改进工作，对教师的备课和观察笔记、话题探讨等活动，利用业余时间进行反馈，使教师在日常工作中进一步地转变教育观念。

（2）、加强日常教学工作的督促与指导，坚持每周进班听课，重点培养年轻新教师，指导年轻教师怎样使用教材，发现问题及时改进，帮助她们更快地适应教学岗位，在各个班级设立以老带新的互助活动，我校老教师在工作中以身作则，保持良好的工作常规、有创新的教学理念，为年轻教师树立好的榜样，为了让年轻教师更快适应教学岗位，她们手把手地向年轻教师传授自己多年的工作经验，年轻教师通过她们自己的努力，在教学中的各项活动中，充分展示了她们的才华。

（3）、我们派送两名骨干教师定期参加培训，组织年轻教师走出去参观教学观摩活动和专家讲座、研讨活动，通过学习活动，把教育经验带回推广，并上一堂公开课和写一篇学习心得，组织教师对自身工作进行反思，大家积极讨论新的教育经验，提高教师的说课水平，积累教学经验。

（4）、坚持两周一次举行教学研究活动，双周五下午第三节定为教学研究日，学习《新课标》、学习业务、研讨教学中存在的问题，研究学生管理方法等。

（三）、安全工作

1、每次晨会上向学生讲防交通、水、电、爬、食物中毒、疾病流行等；每次教师会议要求老师做好安全教育，并记录教育内容，学期末交校长办公室检查。

2、成立了校园交通安全协勤队、护校队、门卫组、“两休”执勤组并配了一名兼职校警。护校队实行课余时间的安全巡逻；门卫组进行来访人员的接待、登记；两休组进行午休和晚寝的保卫；兼职校警进行24小时的巡逻。

要求全体师生树立“安全是师生之命、质量是立校之本、发展是活校之基”的理念。做到“科学管理、快乐从教、轻松学习；教研活校、质量立校、特色亮校”。

3、预防疾病知识讲座

邀请卫生院进行了有关流感知识预防培训。还进行定期不定期的校园及水源消毒、喷洒、清洗水池。

4、所有校点安装了监控器。

（四）、常规工作

１、认真学习《新课程标准》和《考试说明》，进一步领会新课标和说明的精神，以基础教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。

(1)、牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。以尊重、平等的原则对待学生，在沟通和对话”中实现师生的共同发展，努力建立良性互动的师生关系。

(2)、加强教学研究，改变学生的学习方式。提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。

(3)、坚持理论和实践相结合。既要加强理论知识的传授，又要重视学生的动手能力，既要重视教学的结论，又要重视教学过程和学生的体验。

2、关注课堂教学，抓好课堂质量。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一堂课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。

3、加强校本培训，深入推进小学课改工作。

4、认真贯彻和落实教学常规，摒弃形式主义，讲究实效，使教学常规处于动态管理和不断发展中。

5、以教学常规为抓手，努力提高教育教学质量

严格执行课程计划。完成课程标准，课程是保证。我校按国家

规定的课程计划，开齐课程，开足课时，学校科学合理的安排课程表，教师必须按课程表的课程上好每一节课。不随意删减科目和减少教学时数。同时规定各校要订齐、订足教材，管好、用好教材，确保课程计划的落实。

6、狠抓教学常规落实，规范教学行为，优化课堂教学。

（1）要求教师遵守时间，按时上好每节课，保证规定时间内的教学活动。不行随意旷课和调课，有事请假或调课必须写出书面申请，载明事由、时间和节次，经校长批准签字后方能生效，否则一经查实严加处理。

（2）备课要突出一个“细”字，做到明确新课程标准要求，明确教材难点，重点，明确学生的特点和接受差异，从而确定相应的教法，做到因材施教。教案中要突出教师的教学思想；有突出重点、突破难点的方法；有对学生心理反应的预测。不得使用旧教案或以参考资料代替教案，严禁无教案上课。

（3）上课要突出一个“精”字，精讲精练，以教师为主导，讲在精处，以学生为主体，练为主线，上课既要注重知识传授，更要重视能力培养，防止“满堂灌”和“满堂转”。

（4）每堂课要有适量的作业，作业要全批全改，重点题要细批细改，对学困生要面批面改。提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话，以激发学生的学习积极性。

（5）学校要求教师辅导要讲究实效，对学生辅导要有“四心”即热心、耐心、细心、诚心。

7、加强教研组工作，以教研促教学。

（1）抓好教研组的建设，发挥教研组长的作用。教研组的管理要规范化，要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。（每一教研组每学期要有一到两个教研专题，并及时上报教务处）

（2）每两周开展一次教研活动，固定时间、地点，活动要有计划、有议题、有中心发言人、有记录、有检查。杜绝“拉家常”式会议或仅停留在事务性布置层面上。

（3）教师每学期都有个人研究专题，同头课教师采取不同形式的教法进行对比试验，教研组开展经常性的听课、评课等研讨活动（每个教研组每学期至少开展2次公开课活动，促进教学交流，促进教师的发展，形成了合作探究的教研氛围。

（4）努力更新教学手段，充分发挥多媒体教室的作用，提高教学效果。

8、加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质。

（1）、激励青年教师开展评课、撰写论文，发展教学个性，形成各具特色的教学风格。

（2）教师要注意自己的形象，衣冠整洁，不讲脏话，不在学生面前、公共场所吸烟，上课不打手机。

（3）、积极参加省、市、县关于课改培训，大力加强校本培训，通过“走出去”和“请进来”方式学习小学课改政策和可改经验，努力探索小学课改新路子。

（五）、基础设施

1、电子白板

安装了17台电子白板，其中薄弱学校改造项目6台，1台用于科学实验室，同时购买了1套实验桌。

2、监控器

中心完小、所有村小（4所）校点都安装了监控器。

6、厕所

建盖了一间34个蹲位的学生厕所和22格沐浴室，解决了严重影响教学工作的正常开展。

7、学生教学楼和职工宿舍楼房顶修缮了隔热层。

8、所有校点的学生食堂学校统一管理，实行零利润经营。

（六）、存在问题

1、硬件设施严重不足。

（1）、教学楼不足，无法实行集中化教学和小班化教学；（2）、学生宿舍楼严重不足，使学生住宿相当拥挤；

（3）、缺乏综合楼，阻碍办公现代化的推进进程；

（5）、沐浴室已建盖好，但缺水无法正常使用；（6）、缺乏师生生活饮水，严重影响师生的生活。

（6）、希望上级部门尽力配合，处理好天桥上方的高压线路问题；

（7）、学生食堂收归后，学校无车辆，配送蔬菜极其困难。

2、需加强软件建设

（1）、教师缺编数字过大，阻碍教学质量的提升；

（2）、现有教师中，年龄偏大人员过多；

（3）、教师对现代教育手段运用技术不高，有待于加强。

二、下半年工作要点

（一）继续做好学生养成教育工作。

（二）狠抓教育教学，做好期末复习，迎接学年末测验。

（三）抓好学校安全工作，进一步落实责任制。

（四）、做好下学年的教师聘用工作。

（五）、狠抓安全工作。

神木特校2014下半年工作总结篇10

共青团厦门安防科技职业学院委员会

工

作

计

划

团委（2014）年下半年学期工作总结

汇报人：沈滨彬

一、指导思想

在即将到来的新学期里，院团委将以十八大精神为指导，以团市委2014年工作要点、教育局相关工作要求和学院今年的工作重点为主题，以学院德育、安全、教学工作为轴心，结合我院学生的特点，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青少年学生服务，广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，使广大青少年团员更主动的靠拢团组织，力争开创学院共青团工作的新局面。

二、工作目标

全面提高我院团员、青少年学生的自身素质，提高青年团员教师的职业道德水平与教师的师德修养,规范教育教学行为，活跃校园文化，争创先进团委。

三、工作要点

1．加强组织建设，提高组织能力，完善“团委—团总支—团支部”的管理体系，强化组织领导，使团委工作能有序有效的进行。

2．团员注册，完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。

3．协调好各方面的关系，使团委能成为学院对外宣传的一个窗口，以服从于学院的管理、服务于系队、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。

4．深入持久地开展主题教育，把深入学习安全、纪律、学风教育活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动，增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

5.开展丰富多彩的校园活动，以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动，今年院团委将以“教师节”、“国庆节”、“12·9”、“圣诞节”、“元旦”等重大节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动做到有方案、有纪实、有总结，同时每次活动做到认真设计和实施，加强对各支部活动情况的考查力度，突出活动的实效性。

四、工作措施

1．配合学工处加强我院学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。

2．贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。

3．进一步做好广播站的宣传工作，重新选拔播音员，建立健全新的校园广播站组织，进一步设立完善的班级稿件上报制度，拓展广播内容的资源渠道。今年，团委利用好校园广播这一宣传手段，及时报道校园新闻、时事政治、介绍学院的好人好事、先进人物事迹、办好课外学习栏目。同时也将加强橱窗等宣传栏建设，根据重大节日、纪念日以及学院的工作安排，确定主题，进行宣传布置，努力提高校园文化建设，促进良好校风、学风的形成。

4.与各辅导员、班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。

5.工作部署力求到位，及时检查和总结。

五、工作安排

九月：

1、开展迎新工作；

2、新团支部的组建及团籍整理及注册。

3、开展志愿者活动（庆祝教师节）：以礼感恩

十月：

1、开展迎新生庆国庆晚会活动；

2、发展新团员。

3、三爱主题教育。

十一月：