2009—2010学年寒假社会实践活动总结

2009—2010学年寒假社会实践活动总结（精选4篇）

2009—2010学年寒假社会实践活动总结 篇1

2006—2007学年寒假社会实践活动策划

近几年来，我国泛起的“法轮功”、“血水圣灵”等邪教组织，宣扬迷信，反对科学，愚弄人民，危害社会。给无数个家庭和个人带来了悲剧性的灾难。今年以来，全市教育系统把反邪教警示教育纳入未成年人思想道德教育的重要内容，有效净化了校园育人环境，收到了较好效果。但是，随着境外“法轮功”邪教策划“三退”活动的加剧，他们又向校园大肆进行邪教渗透。

根据上级指示精神，我系积极响应并开展以“崇尚科学、反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动。

我们不仅要提高自己识别邪教、自觉抵制邪教的能力，家长们一定要给孩子们作出表率，相信科学，崇尚科学；要向自己的亲戚、朋友、邻居作认真的宣传工作，以提高他们识别、抵制邪教的能力。对他们中那些参与邪教活动的人，要说服他们坚决同邪教决裂。

宣传小分队在社区超市门口举行了“崇尚科学，反对邪教”图片展，引来路人纷纷驻足观看。学生们积极宣传“崇尚科学，反对邪教”的思想，让科学文明走进千家万户。他们通过翔实、生动、形象的案例，深刻批判“法轮功”组织及其他邪教组织和各种伪科学，揭露迷信活动的本质和危

害，大力提倡科学知识，帮助过往群众增强辨别是非的能力，逐渐形成崇尚科学、反对迷信、远离愚昧的健康风尚。一位老大爷在图片前津津有味地听着志愿者们的讲解，连夸讲得好。他表示，永远相信中国共产党。

邪教之所以有市场,很重要的一点就在于各种邪教总是要诋毁科学,歪曲科学,或者以人类还有未认识的自然现象和未解决的疑难问题为借口,否定科学,制造伪科学,所以那么多善良的人们就被邪教的包装：“文化”、“科学”、“气功”、“健身”等外衣加上伪装和骗术所欺骗了。要打破这种迷惑，需要提高科学素质，用先进文化和科学来揭穿“伪科学”的面目。

科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与迷信相对立。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。科学是战胜迷信的最强大的武器。

对于邪教的本质和危害，用“三个代表”重要思想作为理论武器来观察、解剖、认识会很深刻。首先，邪教极力破坏先进生产力的发展，阻碍经济建设的顺利进行；其次，邪教的歪理邪说宣扬迷信、伪科学和腐朽文化，最后邪教组织骗夺群众的钱财，破坏家庭和睦，危害人民健康，甚至残害生命，严重损害人民群众的根本利益。因此，深刻认识并坚决与邪教进行斗争是贯穿落实“三个代表”重要思想的必然思想为指针，是不断夺取反邪教斗争胜利的根本保证。这就警示我们，在全党和全国人民中始终不渝地开展辨证唯物主义和历史唯物主义教育，普及现代科学文化知识，与各种形式的唯心主义和腐朽没落的迷信思想作斗争，是一项十分重要而紧迫的任务。

科学是我们战胜一切错误和迷信思想的强大武器。掌握和运用这个武器，科学一定能够战胜迷信，理性的力量一定能够战胜盲从，人类的认识一定能够从必然走出自由。共产党人和一切有觉悟的人们，将永远高举这面旗帜，在认识和改造世界的伟大实践中，不断推动人类和社会的全面进步！

生命属于个人，更属于社会；生命是一种财富，更是一种责任。珍惜生命，反对邪教，努力学习科学知识，从科学的精神和态度把握生活。

就开展“崇尚科学，反对邪教”警示教育工作总结如下：

1、认真学习，提高认识。

反邪教警示教育以十七大精神为指导，结合建设“平安校园”活动主线，组织学生采取不同的学习方式，认真学习科学知识，提高学生对各种邪教现实和潜在危害的认识，充分认识开展反邪教警示教育活动的重要意义，重点放在提高学生的思想认识和树立正确的科学世界观上，立足长期教育，着眼于建立反邪教警示教育的长效机制，使广大学生进一步认清邪教的危害，增强识别邪教、抵制邪教的能力，进一步净化校园文化，建设“平安校园”，为培养“四有”新人、全面建设小康社会、和谐社会创造良好的环境。

2、精心组织，扎实开展。

为了认真组织好“崇尚科学，反对邪教”警示教育活动，我们围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的主题，设计了警示教育活动计划，通过教师讲解、开班会、开讨论会、出板报等方式，扎实开展“崇尚科学，反对邪教”警示教育活动。通过学习教育，让学生不但自己要搞好教育活动，懂得反对邪教的知识，而且取得“小手牵大手，共筑反邪教防护墙”的效果，组织教育学生当好反邪教警示教育的宣传员，向家庭、亲友和社会进行宣传，发挥学校反邪教警示教育的辐射作用，以推动全社会反邪教警示教育活动的深入开展。

3、不断努力，务求长效

通过师生共同努力，达到了活动的预期目的：“校园拒绝邪教”。反邪教工作是一个长期的，不间断的过程，我们将提高警惕，及时、有效地向学生宣传科学精神，灌输科学文化知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，让孩子们有一个健康、活泼的学习和生活氛围。

管理系分团委学生会 2007年3月20日

2009—2010学年寒假社会实践活动总结 篇2

各位同学：

为进一步落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》文件精神，充分发挥实践活动教育人、激励人、塑造人的作用，让中学生在实践中丰富阅历、增长才干，XX年寒假期间，根据xx团市委、xx教育局团工委下发的有关文件精神，结合学校综合实践活动将进行学分认定的要求，现就组织高

一、高

二、高三各班团支部参加寒假社会实践活动作出如下部署：

一、活动主题

青春筑梦共成长

二、组织形式

以班级为单位，一般由5-8人组成社会实践活动小组（或研究性学习小组），不允许跨班级组成小组。由1名小组长负责该组事务，实践本和相关表格上都要敲实践单位红印章，开学初，上交。

三、课题选择（调查报告不同于实践总结，请各组长了解调查报告格式后再写,不要抄袭）、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3、合理利用各种资源。网络已经成为最大的资源库，在实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

四、活动内容

.学习十八届五中全会精神。党的十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，“十三五”规划纲要提出的五大理念——“坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展”是对中国特色社会主义发展理论的进一步丰富与发展。各团支部要积极营造学习十八届五中全会精神的浓厚氛围，组织广大团员青年以座谈交流、网上学习、实地走访等形式认真学习十八届五中全会精神，使“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入学生心中。

2.开展“慈文化”实践活动。我市因“母慈子孝”而得名，蕴育了以“慈孝、慈善、慈爱”为核心的“慈文化”。各团支部要组织开展“慈文化”实践活动，以扶残助困、敬老孝亲、关爱小候鸟等活动为重点，提供课业辅导、交流陪伴、文娱活动、爱心捐赠等志愿服务，努力解决弱势群体在衣食住行等方面的切实困难，帮助他们度过一个快乐祥和的春节。

3.开展“三城联创”助力行动。今年是我市创建全国文明城市、国家环保模范城市、国家园林城市的攻坚之年。各团支部要以“助力三城联创”为主题，以“文明有礼”、“生态环保”、“绿色城市”为主要内容，组织学生开展宣讲劝导、社会调查、志愿服务等实践活动。通过小手拉大手，进一步提高市民对于“三城联创”的知晓率和支持率。

4.开展“我们的节日”主题活动。中华优秀传统文化是学生成长过程中寻求智慧、汲取营养的重要资源。各团支部要在寒假期间开展“我们的节日•春节”主题活动，组织学生进行年俗体验、戏曲欣赏、书画联展、摄影采风等活动。引导学生把弘扬优秀传统文化与破除封建迷信结合起来，倡导文明、和谐、喜庆、节俭的过节氛围。

五、活动要求

（一）安全为先。各地、学校团组织要加强学生的安全防范意识教育。广大学生在实践活动开展前要充分考虑交通、环境、天气等因素，事先策划活动方案、制定应急预案并且告知监护人，坚持安全为先、就近就便原则，确保实践活动安全顺利开展。

（二）加强宣传。各小组要充分利用网站、微博、报刊、电视等传媒，及时宣传学校寒假社会实践的内容和成果，以便于扩大影响，互相学习。

（三）要求每组完成1篇以上调查报告，字数在1000字以上，同时要求小组每位同学写一篇800字左右针对“老师您好，我的好老师”读书征文的，以上报告或体会均用16k或A4纸书写或打印，woRD文档，5号字体。备注班级、组长、组员，不按要求，作废。另要求每组至少上交“我们的节日•春节”节日小报1份，多不限。

各活动小组调查报告、心得及实践活动总结纸质材料请于开学后第一个星期内上交至各班团支书处，过期不候，学分认定为0；

同时要求各组长电子照片4张以邮件形式发至各班团支书，再由各班团支书汇总打包后发至校团委邮箱cxx，如果邮件容量超过邮箱限制，请存到U盘，下学期开学后拷到团委电脑。（各班团支书在向学校邮箱发送活动材料时烦请将文件名写成“班级+组别”形式，如：“高一班—第1组”。）没有注明班级和组别的，视为无效。要求人人认真实践总结的同时，要求各班择优上交以上材料至少各3件参与学校评比：

3、高三将章补齐（天数一共30天，可自行调节）。

六、总结表彰

团委将根据社会实践活动开展情况在下学期初进行寒假社会实践总结与先进组织和个人评选活动.每班先自评。评选出“寒假实践活动先进个人”、“寒假实践活动优秀团队”、“寒假社会实践优秀成果奖”若干，并颁发荣誉证书；同时在综合实践活动学分认定时予以适当加分。

学校号召全体同学积极加入到社会实践的行列中去，用主人翁的精神去观察发生在我们周围的每一个变化，用实事求是的态度去发现生活中的真善美，并以此锻炼意志，增强自己的社会实践能力。祝广大同学过一个充实、愉快的春节！

咨询电话：陈老师：xx

华老师：xx徐老师：1xx

xx中学团委

XX/01/15

附：调查报告格式：（请组长一定注意看，别写成社会实践总结）

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

2009—2010学年寒假社会实践活动总结 篇3

关于开展2013—2014学年寒假社会实践的通知

各班级：

根据校团委《关于开展2013—2014学年大学生寒假社会实践活动的通知》（桂财院团发〔2014〕2号）的要求，现决定在2013-2014学年寒假期间继续开展大学生社会实践活动。现将有关事项安排如下：

一、活动主题

践行青春志助力中国梦

二、活动时间

2014年1月18日—2月28日

三、活动形式

以个人或小分队为主要形式，或以团支部为组织单位，统一命题，分散行动，本着就近就便、因地制宜原则开展实践。

四、活动内容

(一)大一：开展感恩回报活动

以“孝心回馈父母，责任回报家庭”为主题，在寒假期间至少从事一项家务劳动，以实际行动为父母减一分辛劳，为家庭担一份责任，做快乐的、有责任的家庭成员。重点在大一新生中开展主动给父母写一封感恩信、向长辈讨一句“压岁言”主题教育，培养和提高大学生感恩意识。

（二）大二：学习十八大和十八届三中全会精神主题教育

组织开展广大学生“走基层、看变化，学习宣传党的十八大和十八届三中全会精神”主题实践活动。通过返乡参加学习、参观、走访、调研等活动，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深刻领会精神实质，激发参与祖国建设的热情，增强学生努力学习、报效祖国的使命感与责任感。

（三）大三：开展专业实践活动

动员广大青年学生充分利用寒假期间，根据自身的专业特点或将来的就业意向，深入基层或者企事业单位有针对性地开展专业实践活动。在积累社会经验，提高自身素质的同时进一步了解专业的前沿动态，了解社会对人才培养的具体要

求，了解所学专业的就业前景、发展趋势，为将来的就业打好基础。

（四）开展创新创业调研行动

组织优秀青年学生，形成各种创新创业小组，利用假期深入基层开展社会调查和创业调研活动，结合自身专业特长，以解决问题为导向，研究解决问题的新思路、新举措，调查了解学科前景、市场现状及其生存环境，撰写课外科技作品（调研报告、小论文等）和创业计划方案，为参加学校和各级“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛和创业计划大赛做好铺垫。

注意：以上活动内容，大家可以根据通知安排来开展，也可结合自身实际情况，从以上四项内容中选择一项开展。

五、活动要求：

（一）高度重视，精心组织。各班团支部要高度重视此次寒假社会实践活动，做到有计划、有动员、有指导，充分调动同学们参与实践的积极性，扩大活动的覆盖面。

（二）就近就便，注意安全。要求参加实践的同学尽可能在家庭所在地开展社会实践活动。各级组织开展安全教育活动，提高安全意识，要在保障人身安全的前提下开展各类社会实践活动，严防各种安全事故发生；开展爱校教育，教育广大同学在活动中遵纪守法，时刻注意维护学校声誉和大学生良好形象。

（三）开展主题班会。各班团支部在下学期首次晚点名班会上组织开展“寒假归来话实践”主题班会，总结社会实践活动情况，交流社会实践体会。

（四）提交社会实践成果。各团支部要收集好大家开展寒假社会实践活动的成果汇报，如社会调查报告、专业实习总结、学术科技论文等，成果需按照统一格式排版，要求见附件，团支书在3月7日前统一把电子档发到学院分团委学生会组织部的邮箱（fd-zzb@163.com)。

（五）成果提交形式。活动内容“(一)大一：开展感恩回报活动”以感谢信的形式提交成果；活动内容“

（二）大二：学习十八大和十八届三中全会精神主题教育”以社会实践报告的形式提交成果；活动内容“

（三）大三：开展专业实践活动”以实习报告的形式提交成果；活动内容“

（四）开展创新创业调研行动”以创业策划书的形式提交成果。任选内容的同学请提交对应形式的成果报告。

财政与公共管理学院分团委学生会

二〇一四年一月十三日

附件：

社会实践成果排版格式

一、页面设置

页面设置统一为标准A4格式，页边距上3CM，下3CM，左2.8CM，右2.8CM。

二、字体设置

1.标题：黑体小三号，字体不加粗；

2.正文：仿宋GB2313小四号，字体不加粗；

3.一级标题：楷体GB2313小四号，字体加粗；

4.二级标题：仿宋GB2313小四号，字体加粗；

5.其他标题：与正文格式相同；

6.内附图表以美观为标准，不进行具体规范。

三、段落设置

1.段落前段、后端统一设置为0行；

2.行距均设置为：固定值28磅；

2009—2010学年寒假社会实践活动总结 篇4

寒假社会实践调查报告总结

2010级机制本科三班团支部在2011-2012学年第一学期寒假实践中，共有28位同学参加实践，其中11份调查报告，17份社会实践，共收社会实践28份。

通过这社会实践和调查，我们都受益匪浅。在实践调查中，我们把在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我们学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。所以我们要学会从实践中学习，从学习中实践。

通过社会实践，我们明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。不同的时间的社会实践，一晃而过，却让我们从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课