科研课题的研究路线

科研课题的研究路线（通用8篇）

科研课题的研究路线 篇1

课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤

1、研究思路

尽管我校在全县范围具有一定规模，教学成绩一直名列前茅，教师的课堂教学水平较之乡村中学教师存在较明显优势，但一线教师教学水平提高途径仅限于参加上级各部门组织的各种集中培训，致使针对性和实效性都不是很强。那么要真正提高我校教师的课堂教学能力和技术水平，仅靠教师本人刻苦钻研是远远不够的，学校要尽可能创建一个良好的校园环境，争取在校内开展多种形式的有组织的教育教学活动及有效的校本培训活动，在本课题研究中我们确立的研究思路是：⑴校内教研组组织讲课、听课、评课并总结其中的得失。⑵组织教师队伍到其他名校拜师学艺求取 “真经”。⑶回校总结制定改进方案，融合自己的教学特点，创新教学水平。

2、研究方法

（1）、分析统计法：对我校教师的基本情况进行分析统计，建立相关的材料档案。

（2）、文献法：从网络、媒体和书籍中搜集有关课堂教学的优秀案例和提高教师课堂教学水平的理论知识，并建立档案。

（3）、个案研究法：从我校优秀、先进的中、青年教师中总结他们在教学中的成功之处和不足之处，并开展针对性的研究和学习。

（4）、活动研究法：开展各种形式有目的有意义的教研教改课，经验交流，优秀教师培训指导等活动，并进行研究、归纳、总结。

3、实施步骤

（1）、宣传动员阶段：做好“课堂教学有效性研究”课题的宣传工作，营造气氛，成立课题小组，制定实施方案。

（2）、准备阶段：搜集网络上、过去教学活动中成功的优秀的课例和提高课堂教学水平的理论知识，（3）、组织实施阶段：健全校内教研组活动计划和教研制度。组织优秀、先进的中青年教师进行示范课，做好听课、评课工作安排，收集教学过程的照片、录音、录像等资料。学习他们的成功之处，改进不足之处，组织召开座谈会，认真听取他们的意见。

（4）、总结分析阶段：进行校内示范课成果宣传与展示，个人教学自评总结。认真做好研讨分析，总结得失，写出下一步改进措施。

4、研究措施

（1）采用领导班子会、教职工会、教研组长会、年级会、备课组长会广泛宣传本次课题活动的目的、意义、做法及预期目标。（2）全校教职工必须做到：精诚合作，分工细明，树立全校一盘棋的大局意识。

（3）围绕课堂教学，抓好课堂教学的每个环节 ①、写好教学设计（提倡写简案）②精心开展讲课或说课活动

③组织听课者评课，写出评课意见或建议。

④收藏优秀的教学过程中的照片、录音、录像等课堂活动资料

（4）实行开放式教学，组织“一帮一”友好教学活动形式，提高教师教学水平。

（5）完善教师个人成长规划，促进教师全面发展。

（6）健全学校课堂教学活动的考评制度，激励先进，鞭策后进

科研课题的研究路线 篇2

关键词：群众路线,领导干部,党建

胡锦涛同志指出:“一个政党过去先进不等于现在先进, 现在先进不等于永远先进。”由此而论, 群众路线成为党的优良传统不可能一劳永逸, 过去群众路线坚持得好, 不等于现在坚持得好, 现在坚持得好不等于永远坚持得好。密切联系群众是一个常说常新的话题, 也是一项须要不断赋予实践新内容的任务。

随着一系列规定动作和自选动作的完成, 这次党的群众路线教育实践活动将按期结束。这次活动, 以为民务实清廉为主要内容, 贯彻落实中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求, 对于提高广大党员领导干部践行党的群众路线的觉悟、能力和水平, 无疑是很有必要的, 取得的成效是有目共睹的, 群众也是满意的。但是, 认真严格、高度自觉、高标准高质量地践行党的群众路线并没有结束, 它对中国共产党来说是一个永恒的课题, 对党员领导干部来说是一个终生的课题和毕生的使命。

一、党的群众路线的本质内涵

“群众路线”是我国目前使用频率极高的一个政治词汇。人们信手拈来、熟门熟路地使用着它, 却不太细心捉摸它的具体内涵。如果你随机向一些党员领导干部提出“什么是党的群众路线”的问题时, 不一定每一个人都能答得上来、答得准确, 所以, 践行党的群众路线, 需要了解、认识与理解党的群众路线的本质内涵和基本要义。这是践行党的群众路线的出发点, 是必须首先解决的问题。

党的群众路线是中国共产党几代人在长期的探索、继承与发展中形成的, 是我们党的伟大创举。其核心是一切为了群众, 一切依靠群众;群众路线的领导方法与工作方法就是从群众中来, 到群众中去。党的群众路线包括两层含义:一是人民群众是历史的创造者, 是历史的主人, 人民群众必须靠自身解放自己;二是党必须倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧, 形成正确的理论和政策, 然后再宣传群众、发动群众、组织群众, 在人民群众的实践中实现人民群众的根本利益。践行党的群众路线, 要始终以此为指针, 毫不动摇。

二、党员领导干部必须始终践行党的群众路线

马克思主义的群众观、中国共产党的先进性本质和纯洁性要求, 决定了践行党的群众路线不是一朝一夕的事情, 党员领导干部必须始终践行党的群众路线。

㈠马克思主义的群众观要求党员领导干部必须始终践行党的群众路线马克思主义认为, 历史是人民群众创造的, 马克思主义政党必须依靠人民群众的力量才能实现自己的历史使命。马克思在《神圣家族》中写道:“历史上的活动和思想都是‘群众’的思想和活动。”恩格斯指出:“历史活动是群众的事业, 随着历史活动的深入, 必将是群众队伍的扩大。”习近平指出:“人民是历史的创造者, 群众是真正的英雄。”

马克思主义的群众观是党的群众路线的灵魂, 统领党的群众路线并贯穿于党的群众路线之中。马克思主义群众观要求中国共产党必须时刻一切依靠群众。毛泽东指出:“真正的铜墙铁壁是什么?是群众, 是千百万真心实意地拥护革命的群众。”抗战爆发后, 毛泽东提出“兵民是胜利之本”, 战争伟力之最深厚的根源在于民众之中, “依靠民众则一切困难能够克服, 任何强敌能够战胜, 离开民众则将一事无成”。习近平指出:“我们党是在同人民群众的密切联系中成长、发展、壮大起来的。人民是党的力量之源和胜利之本。没有人民的支持, 党就不可能生存和发展, 就一事无成。”

马克思主义的群众观要求中国共产党必须时刻拜群众为师。毛泽东同志指出:“群众是真正的英雄, 而我们自己则往往是幼稚可笑的, 不了解这一点, 就不可能得到起码的知识。”这一认识论观点至今仍然闪耀着光芒。习近平指出:“领导不是百事通, 不是万能的。要做群众的先生, 先做群众的学生。领导干部要放下架子, 甘当小学生, 多同群众交朋友, 多向群众请教。要真正悟透群众是真正的英雄。”

马克思主义的群众观要求中国共产党必须时刻密切联系群众。水能载舟, 亦能覆舟。习近平指出:“历史和现实表明, 我们党最大政治优势是密切联系群众, 党执政后的最大危险是脱离群众。”“在长期执政的条件下, 在改革开放和发展社会主义市场经济的环境中, 党的作风方面的问题、脱离群众的问题、消极腐败现象滋长蔓延的问题, 会比以往任何时候都更加突出地表现出来。如果党脱离群众, 就会失去群众的支持, 从根本上失去先进性, 以致最终失去执政资格。”不论是在战争时期, 还是在和平建设、改革开放时期, 得群众者得天下, 失群众者失天下。

马克思主义的群众观昭示我们, 党的群众路线是党的生命线。中国共产党之所以能够走到今天, 完全是运用马克思主义群众观这一强大思想武器、践行群众路线的结果。中国共产党要继续从胜利走向胜利, 完成历史赋予她的使命, 必须始终如一地践行群众路线。作为党员, 尤其是领导干部, 终其一生对于党的事业来说, 也是短暂的和渺小的, 这就要求党员领导干部在自己短暂的一生中要始终践行党的群众路线, “把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。

㈡党的性质和宗旨决定党员领导干部必须始终践行党的群众路线中国共产党是无产阶级政党, 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员, 必须始终履行好党的宗旨;而要履行好党的宗旨, 就必须始终践行好党的群众路线, 履行党的宗旨与践行党的群众路线具有高度的一致性。

2010年3月, 习近平同志在中央党校春季学期开学典礼上阐述了自己对履行党的宗旨的基本看法。习近平认为:“始终站在人民大众立场上, 一切为了人民、一切相信人民、一切依靠人民, 诚心诚意为人民谋利益, 这是中国共产党人坚持马克思主义立场的根本要求。各级领导干部要始终牢记党的根本宗旨, 从思想和感情深处真正把人民群众当主人、当先生, 虚心向他们求教问策, 把政治智慧的增长、执政本领的增强、领导艺术的提高深深扎根于人民群众的实践沃土中, 不断从人民群众中吸取营养和力量。在我国, 中国共产党是执政党, 一切权力属于人民、一切权力服务于人民。党员领导干部要始终站在人民大众立场上, 把服务群众、造福百姓作为最大责任, 把执政为民、为民用权作为正确使用权力的基本准则, 真正做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。”

党的性质和宗旨决定了党必须一切为了群众。只要党的性质和宗旨没有改变, 只要党的历史使命没有完成, 党员领导干部就必须一贯忠实地履行党的宗旨, 始终践行党的群众路线。

㈢真正的共产党员无一不始终践行党的群众路线周恩来一生勤奋为民, 堪称典范。1934年, 身兼中央三人团 (博古、李德、周恩来) 之一, 担任中央政治局常委、书记处书记、军委副主席、红军总政委的周恩来, 承接着异常繁重的任务。在长征的大部分时间, 每到一处宿营地, 他的油灯常常彻夜不熄, 各种重要的事务大都由他亲自处理。

周恩来很少在行军时骑马, 因为担心打瞌睡摔下来, 过于劳累时, 他也会在担架上睡一会, 但仍然经常被各种报告吵醒。更多的时候, 还是步行, 一边走还要一边和人谈话, 了解部队的情况。有时, 他会在批阅文件或听汇报时不由自主地合上了眼睛睡着。周围的人也总是默默坐着, 不发出一点声响, 但几秒钟或几分钟后, 他便会猛然醒来。新中国成立之初, 周恩来就因工作忙碌被人比作古时的周公旦。史称周公“一餐三吐哺, 一沐三握发”, 意思是吃一顿饭和洗一次澡时都要中断几次接待来访者。毛泽东在1949年月12月致信柳亚子时讲到周总理, 也引此典故说:“周公确有吐握之劳。”到了“文革”期间, 周恩来一般每天只能睡三四个小时。留法时结识的革命“老大哥”胡志明于1968年到北京时, 向周恩来提出的一个要求便是希望他能为中国人民和世界人民的利益, 每天多睡两小时。回答却是———“我做不到。”其实周恩来何尝不需要休息, 他曾说过:“我不能坐, 一坐下就会睡着。”1974年上半年, 他的癌症已开始扩散, 但是据办公记录统计, 仍有半数以上的日子工作在18小时以上。周恩来自1974年6月1日住院到1976年1月8日逝世, 共做大小手术13次, 平均40天左右要动一次手术。只要身体尚能支持, 他仍坚持工作。

习近平同志深知群众路线问题事关执政党成败兴亡的极端重要性, 所以不论是一般干部、中级干部, 还是高级干部, 乃至党和国家领导人;不论是在乡村基层工作、县区行署工作, 还是到省上工作, 乃至到中央党政军主要岗位工作, 都重视群众工作, 坚持群众路线, 运用群众观指导、检验工作。可以说, 习近平践行群众路线, 前后一贯, 贯穿于政治、经济、文化与社会等一切工作之中。习近平同志践行群众路线的率先垂范, 为我们提供了行为范式。

焦裕禄同志视人民为父母, 诚心诚意当人民的公仆, 和老百姓同呼吸、共命运、心连心。1963年秋季, 兰考遇到比过去更加严重的洪涝灾害, 焦裕禄同志顶风冒雪来到梁孙庄看望无儿无女的老贫农夫妇, 当卧病在床的老大爷问他是谁时, 他说“我是您的儿子, 毛主席叫我来看望你老人家的”。焦裕禄同志对工作从不偷懒懈怠, 他经常肝部痛得直不起腰、骑不了车, 即使这样, 他仍然用手或硬物顶住肝部, 坚持工作、下乡, 直至被强行送进医院。焦裕禄生前说的最后一句话是“我没有完成党交给我的任务”。

践行党的群众路线不是一代人、两代人的事情, 需要一代接着一代, 永远践行下去, 直至实现共产主义。

三、多措并举, 保证党员领导干部始终践行党的群众路线

党的群众路线是党的生命线和根本工作路线, 党的群众路线坚持得好不好, 关系到党在人民群众心目中的形象好不好, 关系到党的执政根基牢不牢, 决定着党的事业的兴衰成败, 但是从当前的现实情况看, 党员领导干部队伍中确实存在很多问题。正像习近平同志所指出的:“现在, 群众路线已经被有些党员干部淡忘了。不少基层党员和群众反映, 现在交通工具发达了, 干部与群众的距离却远了;通信工具先进了, 干部与群众的沟通却难了;干部的学历高了, 做群众工作的水平却低了。”所以, 要采取多种措施, 保证党员领导干部始终践行党的群众路线。

㈠通过不断的教育和学习, 从思想上保证党员领导干部始终践行党的群众路线“刀不磨, 要生锈。”践行群众路线, 如果长期不提不重视, 那么在长期执政的情况下就很容易发生思想麻痹和精神懈怠。所以, 要保证党员领导干部始终践行党的群众路线, 就要通过不断的教育和学习, 强化群众观念, 提高全党尤其是领导干部践行群众路线的自觉性、主动性、坚定性和能动性。

这次在全党开展的群众路线教育实践活动, 是在我党历史上从未有过的, 对于全体党员领导干部践行党的群众路线无疑具有巨大的推动和促进作用。今后转入平时的工作中, 也应注意加强群众路线的教育和学习, 巩固这次群众路线教育的成果, 始终坚持和重视践行群众路线。全党的宣传教育以及党校的培训课程, 都要把践行群众路线当作主要内容和必修内容, 贯穿始终, 加强和重视起来。

党的群众路线是党的生命线, 群众路线的学习、研究、宣传、教育等都要放到极端重要的位置上来认识和进行, 不是可有可无、时松时紧的事情。要把践行党的群众路线的学习教育看成像空气一样, 非有不可。

㈡通过干部的选拔任用, 从组织上保证党员领导干部始终践行党的群众路线2011年2月23日, 习近平同志在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班结业式上的总结讲话中指出:“做好群众工作是领导干部的重要职责。是否重视做群众工作, 是否善于做群众工作, 是衡量领导干部政治上是否合格、工作上是否称职、领导能力强不强的一个基本标准。

2007年5月, 习近平在《党建研究》发表署名文章指出:“我们党是为人民谋利益的党, 党员领导干部是人民的公仆, 人民是社会的主人。这种理念必须坚持, 这种关系不能颠倒……是否牢记主仆关系、践行执政宗旨, 是否心系群众、服务人民, 是否恪守为民之责、履行为民之职, 始终是我们党加强作风建设的关键内容, 是衡量一个领导干部作风是否端正的试金石。如果不把人民群众当主人, 不愿躬身做公仆, 那就不配做一名领导干部, 也做不好领导干部。”

始终践行党的群众路线是全体党员面临的共同课题, 但关键在领导, 领导中的关键又在一把手。所以, 要想始终践行党的群众路线, 就要在领导干部的选拔任用上, 特别是党政一把手的选拔任用上, 坚持群众路线标准, 把那些踏踏实实、真心实意践行群众路线的人选拔到领导岗位上来。在干部的选拔任用上突出群众路线标准, 并且长期坚持下去, 定能从组织上保证党员领导干部始终践行党的群众路线。

笔者认为, 通过这次群众路线教育实践活动, 有必要在领导干部的选拔任用上突出践行群众路线的标准, 提高践行群众路线标准的权重。因为始终践行党的群众路线, 对于党的事业的成功以及党员个人的健康成长, 非常重要。一个不一心一意为群众工作的人, 一事当前只想着对自己有没有好处的人, 要他何用?

此外, 对在践行群众路线上长期不发挥作用甚至起负面作用的党员, 要严肃教育, 限期改正;经教育仍无转变的, 要按照党章和党内有关规定作出组织处理。

㈢通过建立长效机制, 从制度上保证党员领导干部始终践行党的群众路线践行党的群众路线不可能总是靠搞活动, 而要通过建立长效机制, 从制度上保证党员领导干部始终践行党的群众路线。

邓小平同志曾经深刻指出, 制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。制度的核心在于能够持久地产生约束作用, 不依个人觉悟的高低, 不依领导人的变更或注意力的变化而变化。在党长期执政的情况下, 特别是在新的市场经济环境中, 只有靠制度, 才能保证党员领导干部始终践行党的群众路线。

针对现阶段群众工作中存在的问题, 要健全领导干部联系基层制度, 从而有针对性地解决当前贯彻群众路线工作中反映最强烈、最紧迫的问题;健全体现民意的民主科学决策机制, 凡涉及重大利益、重大事项的决策, 实行专家咨询、社会公示, 听证制度, 利益相关人座谈会制度, 特别对涉及群众利益的重大决策, 要进行群众参与率的考核评价;完善矛盾排查调处机制和群体性事件应急机制, 高度重视并不断完善舆情采集与研判机制, 准确把握社会心理和群众情绪, 把隐患消除在萌芽状态, 把矛盾化解在基层。在健全群众路线工作制度的同时, 还必须强化制度的约束力和执行力。

㈣通过方式方法的创新, 从实践上保证党员领导干部始终践行党的群众路线事物的存在不是一成不变的, 社会的发展也是如此。践行党的群众路线是动态发展的, 不是僵化静止的, 一旦僵化静止, 就会脱离实际, 脱离群众, 不可持续。要始终践行党的群众路线, 就要根据具体情况的变化, 创新践行群众路线的方式方法, 这样才能从实践上保证党员领导干部始终践行党的群众路线。

习近平同志就很注重践行群众路线方式方法的创新。他指出:“坚持立党为公、执政为民, 密切联系群众, 在继承过去行之有效的工作方法的同时, 大胆创新, 采取多种形 (下转第24页) 式, 寻找有效载体, 开展群众工作。”在习近平领导倡导下, 浙江省群众工作方法进行了一系列的创新, 诸如领导干部记民情日记、基层民主恳谈 (征询) 会、企业党组织与职工民主对话、民主听证会、党员参与社区共建活动、领导下访接待群众的制度、建立行政服务 (办事) 中心和便民综合服务窗口等。

习近平同志还很注重群众工作中网络科技手段的创新。他在视察浙江第一个村级党员电教网络阵地时强调:要充分利用科技手段为人民服务。习近平指出:“先进的视听设备、信息化设备对于我们的党建是一个很好的手段, 希望你们年轻干部, 能充分利用这个手段, 在岗位上把工作做好, 为人民服务。”此外, 习近平同志还注意用短信交流、网上在线等形式开展群众工作。

㈤通过榜样的树立, 从导向上保证党员领导干部始终践行党的群众路线榜样的力量是无穷的, 通过榜样的树立, 可以从导向上保证党员领导干部始终践行党的群众路线。

2014年3月17日上午, 习近平同志在参观焦裕禄同志纪念馆时说:“我们这一代人是深受焦裕禄同志事迹教育成长起来的, 焦裕禄同志的形象一直在我心中。5年前我到兰考参观了焦裕禄同志事迹展, 今天来再次深受感动, 引起心灵的共鸣。焦裕禄同志是县委书记的榜样, 也是全党的榜样, 他虽然离开我们50年了, 但他的事迹永远为人们传颂, 他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样, 过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富, 我们要永远向他学习。”

我们党历来十分重视发挥先进分子、模范典型的引路、导向作用, 在不同的历史时期, 发现和推出了一代又一代、一批又一批各具特色的优秀领导干部的模范典型, 例如:焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒、杨善洲等。我们要继续宣传和学习这些先进典型终身为民的精神和事迹, 同时, 我们要在新的实践中发现、总结和推出新的先进典型, 宣传和学习他们的先进思想和事迹, 把树立践行群众路线榜样的工作长期不懈地做下去, 持续不断地发挥好先进典型的示范和引导作用。

科研课题的研究路线 篇3

【关键词】播音主持；现状；发展趋向；未来

一、播音主持当前形势下的发展特点及其问题

（一）、年轻播音员的基本功底有待提高

播音主持的发展，有着很长的发展历史，在社会的不断发展中，播音主持行业也不断丰富自身，注入新的血液。这对于播音主持其自身发展来说是必要的也是有意义的，特别是新人才的不断流入，更是为其发展提供了新的推动力。但是，目前的一些年轻的新生代播音主持人员却通常会处出现基本功底欠缺的现象，虽然在创新发展中这些新兴人才发挥着重要作用，但基本功的不扎实，往往限制了播音主持的创新工作发展以及播音主持人员个人的成长。

（二）、播音主持行业创新发展力度不足

播音主持行业是蕴大众有着紧密联系并以此为基础导向的，而随着现代社会的快速发展，大众需求日渐多样化。所以，电视新闻产业的创新是推动其发展的根本动力。从目前现状来看，我国播音主持行业的创新工作整体呈现较好的发展态势，但是，有些地方的创新力度仍然有待加强，这是现实的要求，也是播音主持发展自身的必要条件。

二、播音主持的几个发展趋向

（一）、从业人员综合素质不断提升

近年来，我国播音主持行业自身不断扩大和发展，这也意味着它对大量人才的需求不断增加，而目前播音主持的从业人数也在飞速增长，这就提高了播音主持行业对于人才的质量的要求。从这一点来说，当前我国的播音主持从业人员自身不断提升综合素质，以适应行业和社会的需求。而从播音主持行业来说，他们也更加注重对人才的引进和培养，对于从业人员的素质有着较高的要求，这在客观上有力促进了从业人员综合素质的提升。这也将是以后几年内我国播音主持的发展方向。

（二）、主持风格多元化

主持风格多元化是建立在大众需求多元化的基础之上的，这也是大众传媒的显著特点。面对如今大众传媒受众群的不断扩大和分化，大众传媒也在不断从各个层面丰富自身，以适应多元化的大众需求。从播音主持行业来看，这主要体现在节目特色化和主持风格多元化上。主持人作为信息传播的重要媒介，其主持风格对于整个节目的水平和观众的喜爱程度有着重要影响。所以，发展主持风格的多元化，既是未来的发展趋向，也是必然要求。

（三）、管理更加趋向专业化与制度化

播音主持行业的管理在目前来看愈加专业化和制度化，这也是将来其发展的主要趋向之一。我们说，这样的发展现状是很健康的，一个科学的管理对于行业秩序的维护和其正常运转有着重要意义。专业化的管理让播音主持的发展更具科学性，而制度化则让播音主持能够实现在稳中求变，发展自己。

三、如何在未来更好地发展播音主持

（一）、加强艺术创作，提高创作水平

1、坚持创新，迎接挑战

无论是从科技发展还是大众需求多样化哪个层面来说，这都是现实给予播音主持的挑战。这对于播音主持来说是一个机遇，也是挑战。所以，我们要做的就是不断丰富自身，在创新方面加强力度，紧跟时代步伐。

从创新主体来说，他们需要在适应现实的基础上不断求变，从中寻求实际和创新的统一，为观（听）众创作更多的作品，丰富大众文化生活。

从播音主持人员个人来说，创新发展也是其应该注意的一项基本能力。播音主持人员要积极寻求自身工作的创新点，提升自身专业素质，从观众需求出发，紧跟社会动态潮流，创新发展自身的播音技能，用独特的风格吸引观众的注意。

2、提高创作人员素质

（二）、加强播音主持教育教学，培养更多人才

播音主持的教育对于输送播音人才，促进电视新闻行业的发展有着重要作用。在现代社会，人才是重要的生产力，这就决定了我们 必须重视教育在播音主持发展中的重要地位，不断加强教育教学，为社会输送更多的播音主持人才。

播音主持教育的发展，要加大力度，特别是在更新教育观念，加强创新力度方面进行思考。首先，在理论知识方面，要提升研究水平，关注最新的研究动态，在自身发展现状和寻求理想发展道路上，寻求到结合点，在理论上提高教育水准。

在教学方面，要注意教学方式的创新，注重人才培养模式的创新和探究，根据传媒一线和大众对于播音主持人才的最新需求来更新人才培养和教育。当然，一切教学的展开都要建立在加强学生基本功底，夯实基础，保证学生专业素养的基础之上的。

（三）、播音主持人员要不断适应时代发展，提升自我

播音主持人员的自身素质和能力在主观上影响着播音主持行业的发展。所以，播音主持人员提升自身素质，加强能力，是有益于自身和整个行业发展的。

从基本功底来说，面对当前新兴人才在这方面的欠缺，每位播音人员都应该将扎实基本功底作为重中之重。特别是在现代传媒技术的高速发展下，更要注意不要降低自身的专业素养。

从能力来说，播音主持人员需要从各方面加强工作能力。其中重要的两点包括掌握运用现代传媒技术和手段的能力以及文艺创作创新能力。这两点是基于现实的发展需求，对于播音主持人员个人提升能力，适应社会发展有着重要意义。

结语

大众传媒的发展已经成为不可阻挡的潮流，在这个潮流中，播音主持行业必须要坚持走群众路线，从大众需求出发，不断创新发展，适应时代需求，从体制到从业人员，实现全面的进步，这样才能够实现播音主持的真正发展。

参考文献：

[1]单辉.当代电视播音主持业务发展趋势分析.贵州工业大学学报（社会科学 版）.2008.03

[2]杨伊妮.浅析播音主持行业发展的新思路和新动向.时代教育（教育教学版）.2010.01.

研究路线 篇4

本文的研究分三步进行：

（1）通过对历史资料的整理与分析，依据资源条件和社会经济条件优势，分析吉林省大力发展畜牧业生产的客观依据，描述吉林省畜牧业的发展概况，分析吉林省畜牧业资源优势、投入要素，以及成本收益率变化情况。

（2）通过分析吉林省畜牧业产出增长的历史变化过程，选择变量，建立模型，测算畜牧业生产过程中各影响因素对畜牧业产出增长的贡献份额。

（3）对模型估计结果进行经济学分析，并在此基础上全面准确地把握吉林省畜牧业增长的方式、变化过程及原因，进而探求吉林省畜牧业持续稳定发展的有效途径。

技术路线

本文的研究是以农村信用社是有限理性的经济人为前提假设的，以节约金融交易的交易成本为基点，以提高农村合作金融产权制度运行效率为归宿来研究农村合作金融产权制度及其创新问题。在研究过程中，在马克思主义经济学和现代西方经济学的若干理论假设基础上，对合作金融产权制度、法人治理结构、股权结构进行研究。因此需要广泛借鉴和运用马克思主义的货币银行理论、现代企业契约理论、合作经济理论，制度变迁等相关理论。

在全面评述国内外相关研究状况和进展的基础上，运用合作经济理论和制度变迁有关理论对国际合作金融产权制度的特征、产生历史条件和变迁原因进行分析，探索总结合作金融产权制度变迁的一般规律和内在动力机制；运用新制度经济学理论，设计农村合作金融产权制度理论研究框架，并对我国农村合作金融产权制度现状进行实证分析，以找出现行制度缺陷和症结所在；提出农村合作金融产权制度创新的基本框架和政策环境创新体系。由于我国农村信用社制度改革试点已进入实施阶段,所以本项研究采用软科学研究与农村信用社制度改革工作推进相结合,超前研究和跟踪研究相结合，理论研究和实证分析相结合,制度创新与政策设计相结合的技术路线。本文以2003年我国农村信用社改革8个试点省份中的山东省、浙江省和吉林省为主要跟踪调查对象，通过问卷调查对山东省农村合作金融产权制度的现状、问题进行实证分析；通过跟踪观察对吉林省农村信用社增资扩股、股权结构调整的阶段性改革问题、经验进行探索总结，对我国2004年农村信用社改革第二批试点省份的改革具有广泛的借鉴意义。

研究技术路线图

技术路线

本文的技术路线分三步进行：

第一步，收集有关吉林省农地利用问题的相关历史资料，实地抽样调查收集反映吉林省农地利用状况的第一手资料，对数据进行整理分析，建立数据库。

第二步，考察吉林省农地利用现状，并运用现代经济学理论和分析方法，深入分析吉林省农地利用现状存在问题的制度根源。

第三步，在以上研究成果的基础上，围绕土地利用管理工作体制现状、问题和改革思路的分析，研究实现吉林省农地资源合理有效配置的最佳手段。

科研课题的开题论证与研究方法 篇5

系列1：本课题研究的主要思路(包括视角、方法、途径、目的)，重要观点。

基层的学习需求是我国远程教育的一个最大市场，从我国目前县域基层远程教育机构的主要的三种机构（一为基层广播电视大学（分校或工作站），二为高校设置于基层的“学习中心”，三为类似于中央电大奥鹏远程教育中心国家级远程教育公共服务体系在基层下设的学习中心）在教学服务支持运作模式上的特点分析入手，分析比较其在学习中心实施教学服务支持的可行性和有效性方面的不同情况，分析各自在远程教育发展的不同阶段的优势和不足，最后，提出一种现阶段可行、规范和高效的县域基层远程教育教学服务支持模式。

本项目拟采取的研究方法、技术路线

采用的研究试验方法，可考虑从现有数据分析入手（不同院校对学习中心的要求不同，学习中心、基层电大和高校独立设立的学习中心对学生监管的力度也各有不同），结合曲江奥鹏学习中心、曲江电大教学及高校独立 设立的学习中心在管理和教学支持服务上的一些特点，采用文献调研、对比实验分析法，程义。分析学生的入学率、首次选课率、成绩及格率、续选课续交费率、学生沉淀率、学生流失率、学生退学率、学生毕业率、学生学习支持服务满意率等几个关键信息指标，同时可以在一定范围内开展远程教育学生的抽样调查，样本种类和数量应尽可能涵盖范围广一些，可采用网上填写或纸介问卷相结合的方式，主要针对学生对基层远程教育机构的教学支持服务活动的各项内容的需求为基准出发点进行调研。

通过个案研究法，利用论坛的发帖积分统计功能，留言板记录采集相关课程活动频率，跟踪某一特定个体学习者的活动情况（如在线学习时间，发贴量，对新贴的参与度），对一个课程教师对学习者的教学服务支持（回贴率，及时性，引导的有效性，学生的满意度等）采样数据，进行分析研究。通过一系列的信息的采集方式，及时了解跟踪掌握学员的个性化的学习效果与教师支持服务的关系的情况。

系列2：本课题研究的主要思路(包括视角、方法、途径、目的)，重要观点。

二、立项依据和预期目标

2.本项目主要研究内容和研究目标以及预期成果

从分析学习者的个性需求入手，应用现代化网络技术手段，实现教学模式由传统的组班教学为主，个体学习指导为辅到个体学习指导为主，以课程专业组班教学为辅的教学模式的转变，通过对传统教育模式下教师的角色特点和网络教育环境下对其专业结构的要求的分析，从传统的师资对其素质要求的在组班教学模式下的合理性论述，再到网络教育教学环境下，教师专业素质呈现从初期的不适应,通过研究分析和反思,制定相应措施并付诸实践，不断循环上升，到后期的逐步适应，自身专业素质不管是从纵度（某一专业或者课程）还是从横度（某一专业或者课程与相近专业和课程联系），都得到较好的发展。研究内容是寻求服务于学习者个性化的有效促进基层远程教育机构教师专业发展的教学管理模式和具体技术应用。

本研究的目的是研究网络教学环境下，以教师为研究对象，从教师内部和教师外部两个维度来探讨影响教师专业发展的因素，将教师自身的主体作用与学习者个性化学习需求紧密结合，分析学习者的个性化学习需求与教师专业发展之间的关系，提供可资借鉴的有效促进教师专业发展的策略。

预期成果:

发表一定数量的关于基层远程教育机构,有效促进教师专业发展方面的学术论文。

三、研究方法和技术路线

本项目拟采取的研究试验方法、技术路线和可行性分析(一)研究思路

1.搜集、查阅与教师专业发展相关的文献资料，确定研究的意义和价值。2.通过文献回顾，探讨教师专业发展的内涵和特征。3.调查我国目前教师专业发展的现状。

4.分析形成目前基层远程教育机构教师专业发展滞后现状的原因，着重从教师个体因素、制度因素和组织环境因素三个角度进行分析。

5.根据以上研究，寻求有现实意义的有效的基于网络的促进教师专业发展的策略。(二)研究方法

1.文献法:通过查阅有关教师专业发展的相关著作、期刊数据库及因特网上的文献资料，以此作为本课题研究的参考资料，进行研究。

2.调查法:选取韶关市曲江广播电视大学、曲江奥鹏学习中心的教师作为被试，主要通过问卷及访谈的方法，进行调查研究。充分挖掘已经对各类型学习者及一些教师进行的问卷调查的数据信息，提炼出支撑研究的第一手数据。

3.比较研究:查阅、收集高校网络教育学院及其学习中心，教师专业发展的研究资料，了解各级远程教育机构在教师专业发展中所做出的各种理论研究与实践经验及其成效，作分析与借鉴，诊断出各级远程教育教师专业发展文化的差异，寻求适合于基层教师专业发展的策略。

4.个案研究法：以某个专业教师为例，以一个学期为周期，跟踪其对某一课程进行网络个性化教学实施的全过程，探讨促进其专业素质在纵向（某一专业或者课程）和横向（某一专业或者课程与相近专业和课程联系）发展的因素。

可行性分析：

由于基层远程机构中专业教师的专业发展不能较好适应学习者的个性化学习需求，出现诸多教与学不适应状况，不利于基层远程教育事业的发展。我们必须以高度的责任感，坚持以人为本的理念，尊重科学，有效调动一切积极因素，科学研究制定解决问题的措施和办法。

通过广泛沟通，证实对本课题研究有以下积极因素作为动力支持：①我校专业教师普遍有从教学支持服务的不适应的困惑中走出来，有改进自身专业素质不断发展自我的迫切愿望；②有广大学习者对个性化的教学支持服务的强烈要求和对这项研究的热情支持；③有高校教育学专业专家、教育技术学专业专家指导；④有本校国家“十一五”规划子课题的研究经验和已经取得的成果；⑤一个长期合作，学科结构合理、沟通顺畅、目标明确的科研团队；⑥学校网站、校园网应用和相关完善规章制度都为实施相关实验提供了保障和条件；⑦教育系统各级领导的热情关注、重视与大力支持，研究工作一定会取得成功。

系列3：本课题研究的主要思路(包括视角、方法、途径、目的)，重要观点。

科研课题的研究路线 篇6

群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。党的十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”、“以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准”。深入学习十八大精神，必须坚持党的群众路线，抓实基层、打牢基础，以群众满意引领基层组织建设科学化发展。因此，作为地税部门，要深入贯彻党的群众路线，努力改进群众工作方法，大力提高为民服务能力，不断提升党建科学化水平是非常重要的。

一、深入贯彻群众路线对于提升党建科学化水平的重要意义

群众路线是我们党的根本的领导作风和工作方法，是党的群众观点的具体化。坚持群众路线，就能保证党与群众的血肉联系，保证党的各项工作的成功，因此深入贯彻党的群众路线对于我们开创地税党建工作的新局面具有重要意义。

（一）坚持党的群众路线是深入贯彻落实十八大精神的重要途径

坚持党的群众路线是十八大精神中的重要内容，也是我们确保税收事业不断取得胜利的重要法宝。坚持党的群众路线，有助于各基层党组织和广大共产党员充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，围绕中心、服务大局，将十八大精神化为解放思想、突破创新的活力，转化为为民服务创先争优的动力，转化为圆满完成各项税收工作的综合能力。

（二）坚持党的群众路线是实现中国梦•地税梦的坚实基础

深入贯彻党的群众路线，有助于地税干部领悟群众立场的真谛，自觉自愿、发自内心地服务群众，只有心中装着群众，一切围着群众转，才能真正得到群众的广泛理解和支持，从而将地税干部与人民群众紧密团结在一起，沿着正确的前进方向，积极奋斗、开拓创新，形成心往一处想，劲往一处使的良好氛围，将“中国梦•地税梦”的构想化为美好现实。

（三）坚持党的群众路线是实现地税事业科学发展的根本手段

地税事业的蓬勃发展，离不开党的群众观点和群众路线。新形势下，能否深入贯彻党的群众路线，是否具备为人民服务的能力，是衡量地税干部政治上是否合格、工作上是否称职、能力上是否过硬的一个基本标准。只有坚持科学的工作方法，因地、因时、因事、因人而异地开展工作，努力把涉及广大干部和纳税人的根本利益的工作做实、做细、做深、做好，才能切实增强地税部门服务区域经济发展的本领，全面提高党员干部为民服务的本领，不断推动地税事业科学发展。

二、贯彻群众路线提升东城地税局党建工作科学化水平的探索与实践

东城地税局长期坚持“三为方针”（即以党为魂、以税为根、以人为本）和“四心理念”（即用领导班子的诚心换干部职工的安心，用干部职工对税收工作的忠心，树立完成全年任务的坚定信心），这和党的群众路线的实质都是一脉相承的。通过构建经常性教育实践机制、全方位民意反映机制和常态化联系服务机制，为推动税收中心工作、服务人民群众提供了动力和保证，为发挥基层党组织和党员作用搭建了重要平台。

（一）虚心向群众学习，汲取群众智慧经验，建立经常性教育实践机制

1.重视“理论课”，增强渗透力。在领导干部层面，以中心组学习为重点，认真学习了十八大报告中有关群众路线的重要论述，我们邀请专家进行专题讲座，讲解党的政治体制改革；在全体党员层面，进一步落实“学习日”制度，完善党员图书角，同时由党组书记和局长分别为党员干部上“专题系列党课”，不断提高党员干部为民服务的理论水平。

2.创新“研讨课”，扩大影响力。我们以“感悟十八大，树立新理想”为主题，组织青年党团员沙龙活动；聘请“京城活雷锋”孙茂芳同志为“纳税服务顾问”，与党员干部就加强党性修养、全心全意为人民服务等内容进行研讨式座谈；召开“城乡携手齐享硕果，税企同心共促和谐”座谈会，听取共建单位和纳税人对我局创先争优工作的意见建议;召开“模范引领学习服务标兵，岗位履职力争让党放心”的研讨交流，以点带面发挥示范作用。

3.着眼“实践课”，提升执行力。通过“道德讲堂”，在广大干部职工中间大力宣传社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。以“我们的节日”为主题，我们利用各种纪念日，适时组织群众开展了形式多样的主题活动。清明节，组织广大干部职工到革命烈士陵园祭奠革命先烈，七

一、国庆期间，组织开展爱国主义歌曲传唱等活动。我们还将共建村作为党员干部贯彻群众路线的“第二课堂”，开展了“城乡携手，践行北京精神；播撒绿色，共创生态文明”主题植树等系列活动，组织干部职工参观新农村发展建设成果。通过开展各类活动，使得党员干部和群众产生了良性互动，不断拉近干群关系。

（二）真心与群众交流，倾听群众真实心声，建立全方位民意反映机制

1.依托走访察民情。开展税务所长“进企业、进机关、进社区、进学校”的“四进”活动，选取残疾人、校办企业等不同行业及簋街、前门大街不同地域的纳税人代表进行上门走访；组织税收管理员上门走访税源户，听取纳税人需求，开展税法解答、资料送达、政策辅导等活动，切实提升纳税服务水平，提高纳税人综合满意度，从而在群众中树立了东城地税的良好形象。

2.深入调研集民意。局党组专门设立以为民服务为内容的一系列专项调研课题，结合地税实际和纳税人实际需求，重点围绕提升服务水平等内容，组织业务骨干进行攻关，推出了一批高质量、有深度、有分量的理论研究。同时，通过深入基层走访企业，进一步完善局长接待日制度，开设“领导互访平台”，通过“局长走出去”到中央驻京企业等重点企业了解纳税人情况、“企业老总请进来”召开征纳双方座谈会等活动，征询纳税人意见、建议。

3.网络微博听民声。设立 “风华为税歌”微博，在网络上集中展示我局创先争优的模范事迹和近些年来精神文明创建成果。一方面作为党建宣传阵地，传播党的声音，维护网络文明。利用党建微博广泛开展“续写雷锋日记”活动，将全局爱岗敬业、忠于职守、乐于助人、甘于奉献的先进典型人物事迹在网络上予以传播宣传，收到了良好的宣传效果。另一方面汇集民智，广泛收集基层税务干部和广大纳税人的意见和建议，进而改进工作作风，提高办事效率。

（三）真心为群众服务，解决群众实际困难，建立常态化联系服务机制

1.“三亮工程”打基础，全心全意为纳税人服务。开展“党员亮承诺”、“党员展风采”、“党员塑形象”活动，积极实施“岗位亮牌、形象亮化、走访亮心”的三亮工程，通过“我的岗位党放心”主题活动，确定放心岗、放心党员、放心承诺“三放心”的标准，使得党员干部加强自我监督，进而为纳税人提供更加满意的服务。

2.“三项机制”做保障，全心全意为干部职工服务。为了更好的在干部职工中间贯彻党的群众路线，我们构建了“三种机制”：一是思想交流沟通机制。在各党支部设立“减压日”和“支部书记谈心日”，引导干部以“思想见面”、“谈心交流”等方式加强沟通，同时，聘请专业的心理学专家，讲授心理知识，帮助干部“快乐工作、快乐生活”，真正实现“知识、责任、能力”并举。二是干部诉求机制。定期召开党员干部思想状况分析会，倾听干部群众心声，解决大家的思想顾虑，理顺情绪，化解矛盾，并引导干部正确看待自身利益得失。三是后勤保障机制。继续加强“五小”建设，即“小食堂、小理发室、小洗衣房、小浴室、小医务室”，关心爱护干部，进一步完善体检制度、休假制度、帮扶制度，妥善安排、处理好党员干部工作和生活，解决干部后顾之忧。

3.“三种意识”利长远，全心全意为社会服务。通过志愿服务等方式引导广大党员干部下基层服务群众，加大对生活困难群众的帮扶力度，积极贯彻落实各项税收惠民政策，帮助群众解决实际问题。一是奉献意识展现风貌。以“党员奉献周”、“为民服务日”等活动为契机，在全局范围内组织了“7.21”特大自然灾害捐款、“扶贫济困送温暖”、和“共产党员献爱心”等活动，为灾区捐款捐物，两年来，参与捐款2500余人次，共计捐款33万元。二是责任意识回馈社会。为深入贯彻落实党的十八大会议精神，持续深入开展“党心连民心，亲情进万家”活动。每年元旦、春节等重大节日前夕，我们都组织部分党员干部对共建社区的14户困难党员群众进行了走访慰问，并送去了大米、白面和食用油等日常生活所需用品，为他们排忧解难，解决实际问题。三是服务意识共促和谐。充分发挥党团员青年志愿者服务队的作用，参加了北京国际旅游节安保标兵、向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式群众代表、亚运会火炬传递启动仪式固定观众等活动；组织党员干部参与文明志愿者交通岗执勤工作，积极配合交警和协警工作，认真维护交通秩序；利用“学雷锋日”，开展了 “做文明有礼北京人，税法宣传在东城”为主题的税法宣传活动，进行税务咨询、免费发放税收宣传册，推进了税企和谐。

三、进一步贯彻群众路线提升党建工作科学化水平的建议

“服务人民群众”既是群众路线的总要求，也是最终落脚点。地税机关要坚持执政为民的理念，充分发挥党员的先进性、党支部的旗帜性和群众的代表性，实现“三个满意”，让群众真正得到实惠、看到变化。

（一）要与信仰教育相结合，打牢为民服务思想基础

在日常工作中必须要着眼于“理想信念”，通过组织干部参观革命传统、爱国主义教育基地、举办演讲赛等形式，促进党员干部将个人理想与地税事业紧密结合，努力将实现中国梦与个人的世界观、人生观和价值观相融合，成为实现个人理想的强大精神动力与理论指导；继续开展经典诵读、主题征文、研讨会、文化讲坛、书画摄影展等活动，引领好干部职工的价值观念和目标追求，营造和谐文化氛围。依托网络、简报、楼层文化展板等阵地，利用标语、口号、图片等形式，展示团队风采；因地制宜开展各种群众性文体活动，培育团队精神；组织郊游、踏青、登山比赛等户外活动，促进心理和谐。

（二）要与完善制度相结合，建立为民服务长效机制

近些年来，开展很多为民服务的活动，收到了良好的效果，但还需形成体系长期坚持下去，因此要将好的做法和经验固定下来，在创新理论、探索实践基础上，建立与时代发展相适应群众路线长效机制。如将学雷锋志愿服务活动、扶贫济困送温暖活动、党员奉献周、为民服务日等活动集合起来形成制度，以便组织各项便民利民活动每年定期开展，从而确保活动方向不变，工作不断，力度不减，标准不降；建立健全领导干部党群联系制度、领导干部定期下基层走访制度以及设立党群联系日或党群互动日或党群活动日，领导干部深入一线走访座谈，熟悉基层，了解民意和掌握民情，实现更好地为基层和群众服务；建立考核奖惩制度，要对党员干部贯彻执行群众路线的表现，进行认真严格的考核评比，在此基础上表扬先进，鞭策后进，奖优罚劣，并与干部的选拔使用结合起来，形成科学的激励机制和用人导向。

（三）要与中心工作相结合，提升为民服务实际效果

在深入贯彻党的群众路线过程中，还应与深入学习实践科学发展观活动有机衔接。基层党组织和广大党员要充分发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用勇挑重担、奋勇争先，带领广大群众干事创业，不断拉近同人民群众的距离，增进与人民群众的感情，提高为人民群众办事服务的本领。同时，组织引导基层党组织和党员积极投身推动科学发展的生动实践，在征管评查各个方面，不断开拓思路，突破创新，使得创新思维成为推动我局科学发展的引擎，为中心工作的顺利完成保驾护航。

我国公路路线设计的安全性研究 篇7

为了更好的保证公路设计的安全性, 公路的线性设计方案需要考虑交通的特点、车辆的特征和驾驶员等因素, 科学的、合理的公路路线设计方案是非常重要的部分。近年来, 我国在公路安全上也做了大量的数据调查, 根据调查结果显示, 公路路线的设计对于公路安全性有着至关重要的作用, 在西部地区, 由于地域特征决定了公路的特征, 公路的线路设计相对其他地区较为不同, 而公路路线设计较为不合理的地区往往是事故的高发地, 对这些公路进行综合评价后, 公路线路的安全设计的影响公路安全的首要问题, 所以, 在公路设计中, 必须要以公路路线的设计为基础。

针对运行速度和设计速度协调性显著不同的路段需实行有关技术指标检验。采取对应分析路段运行速度、检查和验算其对应公路设计指标可否满足公路设计规范、标准需求。如不满足时需要调整这些技术指标、优化路线方案, 或通过合理交通安全设施设计、综合完善处理策略来提升公路设计安全性。安全评价和验算包含多个层面, 具体如以下所述:平面设计检验;纵面设计检验;横断面设计;隧道、桥梁等大型构造物接线处平纵指标检验;互通式立交主线、匝道平纵指标参数、立交区内视距、超高等的检验;长大纵坡的检验;视距检验;超高;交通工程及安全设施等。

公路线性设计主要有以下几个方面:平面线形设计、纵面线形设计、横断面设计、线形组合设计、线形与桥隧的配合设计等, 下面针对这几方面内容来详细阐述公路路线设计安全性相关问题。

2 平面线形设计

公路的平面线性设计是公路中最为常见的设计方案, 其中存在着很多的优点, 比如设计相对简单, 方向性强等特点, 但是也存在着一定的缺陷, 车辆驾驶人员长时间在直线型的公路上行驶容易造成视觉疲劳, 注意力下降等, 这些十分不利于行车的安全。因此, 在使用直线型设计时, 一定要注意掌握尺度, 从而减少车辆驾驶人员因注意力下降而出现的交通事故。通常, 直线型公路设计的长度要有所调整, 不能一条公路一味的都是直线型设计, 在公路某一段区间可以加入一些其他的设计类型, 从而减少公路设计的单调性。我国在最小直线长度方面也做出了相关的规定, 在公路的某一路段加入一些曲线线性的设计, 这样既可以减少了驾驶人员出现的视觉疲劳, 也提高了车辆行驶的安全系数, 保证了人们生命财产的安全。

圆权限曲率半径是根据公路周边的环境和地形来进行设计的, 其曲线的长度、纵面线性的配合和公路横断面等都有着一定的联系。在使用较大圆曲线曲率半径时, 圆曲线就会过长, 而这样的设计和直线型设计一样, 也会造成驾驶人员的视觉疲劳, 从而发生不必要的交通事故。所以, 在选用圆曲线曲率半径时, 要注意这些因素, 并且综合来进行考虑。在选用较小的圆曲线曲率半径时, 需要对相邻路段的车速进行检验, 另外, 为了保证车辆行驶的安全, 视距也同样需要进行检验。缓和曲线的使用回旋线是较为科学实用的, 这样的设计通常用在二级或者三级的公路上, 这样的设计大大的提高了公路的安全性, 车辆的驾驶人员在行驶过程中也不会因路面过于单调而出现疲劳。另外, 回旋线设计提高了线性设计的自由度, 公路的线路和地形更为和谐, 相邻的路段在过渡过程中会更为舒适, 车辆在这样的公路上行驶更为安全。同时, 曲线转角对公路的安全也有着一定的影响, 并且这种影响也是造成公路隐患的重要因素, 由于小偏角容易给司机造成一种错觉, 这样就使车辆在行驶过程中出现急转弯的情况, 对行驶的安全影响较大, 因此在设计过程中要避免曲线转角的出现, 从而提高公路的安全性。

3 纵面线形设计

纵面线形应注意纵向坡度和变坡点处的竖曲线两类。对于车辆驾驶人员而言, 与平面线形相比, 纵面线形在视觉上往往是影响线形质量好坏的主要因素。过多的插入竖曲线或小半径竖曲线, 容易产生驼峰、暗凹、跳跃和断背现象, 造成车辆驾驶人员的视觉中断, 诱发安全事故, 因此要尽量避免。纵向坡度一般以平缓为宜, 要在经济容许范围内按尽可能较少地降低车辆速度的原则来确定, 最大纵坡与不同纵坡最大坡长一般不宜采用。在连续下坡时, 车速越来越快, 不安全, 因此必须控制坡度、坡长。当不得已而设置陡坡时, 应对运行速度进行验算, 以确保道路通行能力和服务水平符合要求。一般来说, 凸曲线段事故率要比水平段高, 小半径凸曲线往往成为事故的诱因。竖曲线频繁变换会影响行车视距, 严重降低公路安全性。在夜间没有照明的公路, 凹曲线必须考虑视距问题。

4 视距设计

视距是车辆驾驶人员在公路上能够清楚看到前方道路某处的距离, 是公路几何设计的重要因素之一。足够的视距对保证行车安全、提高通行能力有着重要作用。在车辆行驶过程中, 路况信息要有足够的时间来处理, 也就是要有足够的行驶距离来完成。在视距设计中, 反应时间的取值要大于车辆驾驶人员的正常平均值, 特别在复杂情况下, 如交叉口、立交匝道处、车道变化处、交通标志处等设施处, 在选取反应时间时, 应增加判断时间, 该值应大于2.5s。因此, 设计中应注意停车视距、会车视距、错车视距、超车视距的计算。

5 线形与桥隧的配合设计

对于行驶速度要求较高的公路, 除特殊结构的大桥外, 均应符合路线总体布设的要求, 使桥头引道与路线的线形连续、均衡, 避免线形的突变引发交通安全事故, 桥头引道的纵坡不宜过大, 过大容易引起桥梁结构的安全。隧道、隧道洞口连接线与路线的衔接应符合路线布设的总体要求, 隧道进出口前后是交通安全事故多发路段, 因此, 隧道进出口附近的平、纵面线形均应满足要求, 进出口前后3s时间范围内的线形设计应保持一致, 进出口纵坡也应满足车辆行驶要求。

6 横断面设计

公路横断面设计对交通安全的影响虽然没有平面、纵面设计那么大, 但也是设计中不容忽视的问题。路面的横向分布 (即路幅宽的布置方式) 对交通安全有一定的影响, 车行道、路缘带、路肩以及中央分隔带的形状和尺寸, 都应根据使用功能、交通量大小、交通流的组成以及安全行车要求进行合理设计, 做到连续性和一致性。在桥梁、隧道与路基衔接路段, 其宽度如果与路基宽度不一致时, 或人行道与护拦引起路面、路肩宽度发生变化时, 或者跨线桥下车行道侧面的桥墩、桥台过近致侧向余宽不够时, 都会引起交通安全事故, 因此在设计中应对此类问题加以重视。

公路交通安全是一个涉及多因素的动态系统工程, 虽然造成交通事故的原因是多方面的, 并非一定是公路几何设计不当造成的, 但是, 良好的道路几何线形、平整坚固的路面结构、清晰易懂的交通标志、合理有效的防护措施等, 都能为车辆驾驶人员提供安全可靠的行车条件, 从而达到减少交通事故的目的。因此, 在进行公路线形设计时, 应将交通安全放在首位, 采取一切有效措施, 为公路使用者提供安全保障和人性化的服务, 切实提高公路交通的安全水平和服务水准。

参考文献

[1]郑希涌.关于公路工程路线设计因素的探讨[J].国水运 (下半月) , 2011 (5) .

[2]姜波, 孙烨.道路路线设计可靠、安全性[J]交通世界 (运输车辆) , 2011 (9) .

科研课题的研究路线 篇8

摘 要：在信息技术飞速发展扩张的时代背景下，党在不断深入群众路线实践观的同时，群众路线标语化和口号化的倾向日益明显，本文从群众路线的唯物史观着眼，梳理群众路线的本源与内涵，在互联网+时代对党的群众工作提出新要求的严峻现实下，分析互联网+时代背景下践行群众路线面临的宣传模式、管理体制、主体权威方面的挑战，以及互联网+时代背景下践行群众路线的机遇，提出在互联网+时代背景下践行群众路线，更改创新思维理念、建立健全体制机制、大力培养人才队伍、灵活运用方式方法。

关键词：互联网+；群众路线；挑战机遇；实践研究

中图分类号：D252；G206 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）10-0042-03

“群众”及“群众路线”观点是从马克思恩格斯的唯物主义科学世界观中定义，在中国特色社会主义环境中沿革发展，并在中国近代以来政治变革和社会经济发展，党的力量成长、目标价值的实现和实践中的起到了重要作用。

习近平主席在网络安全和信息化工作座谈会中指出：“各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑，善于运用网络了解民意、开展工作，是新形势下领导干部做好工作的基本功，各级干部特别是领导干部一定要不断提高这项本领”。互联网+时代中的群众路线的内涵不断丰富，在信息技术和网络社会发展的迅猛趋势以及网络舆情、网络民主、网络服务井喷式变革中，群众路线的挑战也是日趋多样化，通过互联网平台搭建群众路线工作的新方法、新潮流，成为党在互联网+时代创新群众路线实践的新使命。

一、群众路线的辩证主义内涵认知

（一）马克思恩格斯唯物辩证的群众史观

在马克思恩格斯的科学世界观中，马克思恩格斯所说的群众是指“具有先进性革命性的无产者群众（工人群众）、无产阶级群众（工人阶级群众）以及由其组成的革命阶级，包括农民群众在内的广大劳动群众。”①对于“群众”理解可以延伸为三个层面：第一、群众的主体是占人口绝大多数的人——即作为物质资料生产者的劳动人民；第二、群众指一切对社会历史起推动作用的阶级、阶层和社会集团。根据唯物辩证主义的理解，群众是相对于个人的定义理解，在社会形态、阶级结构发展的具体过程中，群众包括不同阶级、阶层和社会集团，判断其是否属于群众的范畴，主要依据是它是否在特定的历史环境和历史时期中推动了社会发展。第三、群众既包括体力劳动者和脑力劳动者；在互联网+时代中，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的方向，这明显体现了脑力劳动者在生产发展和科技进步中的作用越来越大。

马克思主义群众史观作为一条主线，贯穿于马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义多个领域。马克思恩格斯视域中的“群众”是一个历史范畴：“人们按照自己的物质生产率建立相应的社会关系，正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。所以，这些观念、范畴也同它们所表现的关系一样，不是永恒的。它们是历史的、暂时的产物。”②随着社会变革及历史的沿革，群众史观作为一个标杆定义在世界范围内不同的社会政治环境中不断衍生及发展。

（二）中国特色社会主义的群众路线思想认识

在中国特色的社会主义发展过程中，马克思恩格斯“群众观”体现在在毛泽东思想，邓小平理论的实践运用中，作为党的重要创造和基本方针，“群众路线”被称为是党的“传家宝”。“群众路线”的出现可以理解为对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”这四个短句的提炼，其本身在不同发展时期内涵也是多变的。

其一、“群众路线”作为一种基本认识论，来源于群众实践，这一过程中要求党从理论上对于群众观实践的集中化和系统化，同时也要要求党不断接触群众的实践，又需要领导、推动和反作用于群众的实践深入，以便更好地产生、落实并验证党的对群众观的认识。这样不断的互动、循环往复的过程才是党的群众路线在唯物辩证主义认识论上的体现。

其二、“群众路线”作为一种工作方法，体现的是党的根本工作落脚点在于群众，动员、领导和组织群众，并且依靠群众。党与群众从本质上理解是一种领导与被领导的关系，党对于群众的工作主要表现为党对于群众的领导，“群众路线”同时是一种领导方法。党的任何工作从根本上说都是为了群众，都与群众的利益密切相关。

其三、“群众路线”作为一种工作作风，强调的是党在群众工作实践中的态度和具体方式。“群众路线是我们根本的工作路线，也是我们根本的领导作风和工作方法。坚持群众路线，就能保证党同群众的血肉联系，保证党的各项工作的成功。”③

其四、“群众路线”作为一种组织原则，反映的是党的根本组织原则民主集中制。“民主集中制是我们党的列宁主义的组织原则，是黨的根本的组织原则，也是党的工作中的群众路线在党的生活中的应用。”④

其五、“群众路线”作为一种价值取向已被上升到了党的政治路线的高度，在马克思恩格斯的“群众”史观中，党作为无产阶级的领导者，代表的是最大多数人和群体的利益，实现最大多数人和群体的解放。“群众路线”是党的价值取向在中国特色社会政治经济环境中的集中体现和落实。

二、互联网+时代中践行群众路线面临的挑战

随着信息产业技术的高速发展和计算机、平板电脑、智能手机等终端设备的快速普及，我国已经进入了全新的互联网+时代。根据今年1月份我国互联网信息中心发布的第37次中国互联网络发展状况统计报告中指出“截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿，全年共计新增网民3951万人。互联网普及率为50.3%”，其中用手机上网人群和农村网民人数也都有了较大幅度的上升。这会使越来越多的人民群众进入网络，通过网络来了解世界，表达自我，必然会对实践群众路线带来各种各样的挑战。

（一）互联网的开放性和全面性使得群众工作传统宣传模式受到挑战

一直以来，我们党用报刊、广播和电视等传统媒体的优势、采取动员教育、集中学习、集体收听收看等方式自上而下的进行单向性、灌输性、强制性的宣传引导，党和政府是信息的制造者和传播者，在时间和内容上都掌握着主动权和话语权。如今的多媒体、全媒体、自媒体时代，网络信息传播再也不是单纯的“我说你听”的单向传递模式，群众可以借助网络到全球性和开放性的网络平台中寻找需要的信息。即时通信、搜索引擎、网络新闻和社交应用等互利网基础应用的用户规模一直保持稳中有升的趋势，很多人基本不关注传统媒体，如今坐公交、地铁、甚至是过马路，都会看到“低头一族”，大部分信息都是第一时间从网络获取的，这使得党和政府教育和引导群众的难度加大。如何对拥有海量信息的群众开展有效的宣传教育工作，成为互联网+时代党开展群众工作的重大挑战。

（二）互联网的分散性和虚拟性使得群众工作的管理体制受到挑战

信息网络的发展打破了在工业社会建立起来的高度集中的金字塔式的纵向权力结构和高度集中的传统管理模式，向着扁平化的权力结构和民主分散的现代管理体制转变。现在任何地方发生的事情都能在极短时间内传到网络能延伸的角落，特别是一些突发重大事件，一经曝光，就会引起网民的极大关注，各种跟帖、评论、转发蜂拥而至，形成巨大的舆论压力。而网络作为一个虚拟世界，每一个网民在其中不需要显示自己的真实身份，现实生活中的法律、道德等的约束在网络中大为弱化，网络上的人们可以不负责任的发表自己的意见和看法，致使网络中各种信息良莠不齐、真伪难辨。这既可能促成事件的快速公开解决，也可能进一步激化现实矛盾、引发群体性事件。这对党和政府的社会管理能力提出了新的要求，也是对实践互联网+群众路线的管理模式提出的新挑战。

（三）互联网的交互性和平等性使得群众工作的主体权威受到挑战

在互联网+时代下，信息网络的发展已经进入了web2.0时代。在web1.0时代，传播以网站为中心展开，其内容编辑是由少数人制定的，人们只是通过各种链接来进行浏览，是一种被动的接受信息的模式。而web2.0时代最大的特点就是交互性和共享性，网络运营商只提供平台而内容由网民自己创造。网络上的信息和传播是双向或者多向交互进行，广大群众不再是单方面被动的接受灌输，而是平等自由的交流。每个人既可以是信息的接受和评论者，也可以是信息的发布和传播者。这种交互性和平等性，使群众工作的对象尤其是青年群众不再愿意直接、面对面地接受党组织和党员干部开展的群众工作，更多的是通过网络平台接受宣传教育和政策法规。这在一定程度上消解了群众工作主体的权威性和公信力。

三、互联网+时代中践行群众路线迎来的机遇

（一）运用信息网络成为了解群众利益表达的新通道

在改革开放和市场经济条件下，人民群众的利益诉求不断向多元化发展，越来越多的群众不再愿意充当被动接受的角色，希望更自由、更平等、更主动的表达自己的利益诉求。信息网络的開放性和便捷性，为不同阶层社会群体的利益表达提供了新通道。只要在网络平台上注册一个用户，以网民的身份出现的群众就可以在任何时候任何地点按照自己的意愿将自己的利益诉求发布到网络上，通过网络的放大和聚焦效应引起更多网民的关注，进而引起相关部门的重视。而信息网络具有的隐蔽性与匿名性，群众不用担心打击报复的问题，因此可以自愿真实的表达自己合理的利益诉求。据统计，网民每天发表的论坛帖子和新闻评论达300多万条，微博每天发布和转发的信息超过2亿条。有近半的网民经常在网上发表言论和看法，充分表达自己的思想观点和利益诉求。

（二）运用信息网络为开展群众工作提供了新手段

信息网络互动高效便捷、不受时空限制的特点，正好与新形势下践行群众路线的要求相契合，成为开展群众工作的新手段。遍布各地的信息高速公路，可以是广大群众从任何终端上随时获取所需的信息，迅速了解国内外正在发生的经济、政治、社会、生活等各方面的信息。信息网络这种传播速度既可以是党的群众工作在宣传党的路线方针政策方面的效率得到极大提升，也能准确地掌握广大群众的思想动态和行为方式变化，还能及时反馈群众工作的效果。信息网络技术又具有形象化、趣味性的特点，极大增强了网络宣传教育的吸引力和感染力，调动了广大群众获取信息、接受教育的主动性，从而增强了党的群众工作的针对性和实效性。

（三）运用信息网络为群众监督权力开辟了新途径

少数领导干部不正之风和贪腐问题频发的重要原因之一就是这些人手中的公权力缺乏全面有效的监督，不受制约和监督的公权力和容易出现腐蚀和扩张，导致以权谋私、公权私用等腐败问题。信息网络的普及，不仅使群众与党和政府的沟通更加直接与便捷，也使广大群众拥有了话语权与监督权。从“香烟门”、“开房门”到“表哥”、“房姐”等，都是广大网民行使监督权取得的重要成果，显示了网络监督在纠正不正之风和推进反腐倡廉建设中的重要作用。正是这种无处不在的网络监督，党内各种不正之风和贪污腐败才无处藏身，为营造风清气正的社会风气作出了贡献。

四、互联网+时代中践行群众路线的实践要求

（一）更改并创新在互联网+时代中践行群众路线的思维理念

思维变革才是最高层次的变革。网络群众工作的创新发展，是信息技术迅猛发展带来的信息传播方式改变和网络社会形态改变形成的新的社会结构对群众工作提出的客观要求，而网络群众工作首先要创新思维理念，才能使通过网络走群众路线向着正确的方向发展。首先要确立“网络大群工”的思维，要认识到网络不仅仅是开展群众工作的工具，网络群众工作的概念不仅仅是传统群众工作的一个领域分支或者组成部分，而是传统群众工作与信息技术的高度全面融合，是群众工作整体的网络化。其次要有“互联网思维”，既一切以用户为中心，这要求在开展群众工作时要充分考虑群众的需求与喜好，高度重视群众的参与和感受。才能使群众真正受益，从而提到网络群众工作的质量效益。第三是要有“平民思维”，信息网络中公众对于权威的依赖感日益弱化，更相信自己的观察与感受，这要求在开展网络群众工作时要牢记“平民化”的思维，放下身段与架子、聚焦基层群众，以平等的身份和姿态与群众交流互动，获得认可，进而提高网络群众工作效果。最后要有“逆向思维”，网络群众工作由现实空间延伸至虚拟空间，其根本目的还是更好的解决现实问题，要有效统筹线上线下和网上网下两个领域，把“上网访民意”和“下网解民忧”相对接、“网上问政”和“网下施政”相联动、“上网察民意”和“上门送服务”相结合。

（二）建立健全互联网+时代中践行群众路线的体制机制

要通过网络走群众路线，建立健全体制机制建设是关键，是其实现的科学化、规范化、制度化的根本保障。首先要建立民意收集机制。搭建网络舆情中心，安排专人负责日常网络信息中各类民意的收集、整理和分析，为制定和调整决策、方针、政策提供重要参考。其次是健全信息公开回应机制。在信息公开的基础上建立党政网站和领导党员干部个人微博、微信等同广大网民进行快捷沟通，保持常态联系，及时回应网民的问题与意见，以网络问政拉近同群众的距离。三是建立广泛参与评价机制。以适当的评价机制来倒逼领导干部和广大党员提高网络运用技能，确保通过网络走群众路线的人员、内容、时间、标准的落实来提高参与的积极性与主动性。四是建立舆论预警引导机制，通过技术手段从源头及时清理清除网上信息垃圾，坚决遏制错误和不良信息的传播和蔓延，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，营造一个风清气正的网络空间。五是建立健全法治管理体制。要通过法治手段来加强对网络的监管，坚决制止和打击网络犯罪，深入细致的加强网络道德伦理教育，尤其是党员领导干部要自觉承担起维护网络空间安全与文明的责任。

（三）大力培养互联网+时代中践行群众路线的人才队伍

“人才是第一资源”，要通过互联网走好群众路线，队伍建设是根本。必须适应信息网络发展需求，建设一支能熟练运用信息网络技能开展群众工作的强大队伍。一是提高各级领导干部应对信息网络的领导和管理能力，掌握网络舆论的规律，强化网上舆论引导能力。要培养促进其养成上网的良好习惯，运用网络了解社情民意，尤其在网络突发事件中要做到先声夺人，有效避免因网络谣言对社会稳定大局造成的消极影响。二是要培养一批德才兼备的网络意见领袖。如今网民更愿意相信自己认可的、没有权威背景的网络意见领袖，要推广培育网络意见领袖郭明义的成功经验，培养出一批在关键时刻能够为我所用的网络意见领袖，保持通过网络走群众路线的主动权。

（四）灵活运用互联网+时代背景下践行群众路线的方式方法

一是要加大对群众工作网站的基础设施建设投入，加强网络群众工作专业载体和平台建设，努力形成弘扬主旋律、激发正能量、覆盖面广点多，传播顺畅快捷的群众工作阵地。二是要加強群众工作网站的服务功能，可以集成政策宣传、教学辅导、心理咨询、网上调查、信息查询等功能，供广大党员和人民群众学习使用。三是各级党组织要通过网络服务群众、服务党员、服务发展、服务社会稳定。四是各级国家机关要通过网络向群众提供服务，需要解决的群众利益，权益、保障、就业等方面具体问题要提供网络办理方式或者提供网络便捷。五是基层党组织要开设网络便民服务平台，大力提供民生、救助、社区、街道、公共等服务，将社会治理与网络服务相结合。

五、小结

群众史观是马克思恩格斯科学世界观的的主要观点，群众路线是无产阶级政党的根本工作路线。马克思恩格斯群众史观作为一个相对完整的系统理论，包含了丰富的理论内容，也融合了复杂的现实问题。在中国特色的社会主义发展道路上如何使马克思主义群众史观在日新月异的互联网+平台上融合并落实到群众工作过程中，仍然面临着制度、模式、思维理念等诸多方面的挑战；在互联网+时代潮流中，技术的沿革创造了多维立体的传播媒介，为党了解舆情民意，加强党群、干群之间的沟通交流开启了一个全新的渠道和新的机遇，如何在目前互联网+的载体上贯彻并踏实践行马克思主义群众史观，创新群众路线和群众工作，仍是需要长期学习，不断思考和探索的问题。

注 释：

①《马克思恩格斯文集》第2卷，人民出版社，2009.

②《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社，2009.603.

③《十三大以来重要文献选编（中）》，人民出版社，1991.713.

④《邓小平文选（第一卷）》，人民出版社，1989.225-295.

参考文献：

〔1〕习近平.在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话[EB/OL].[2016-04-26].http：//cpc.people.com.cn/n1/2016/0426/c64094-28303771.html.

〔2〕中国互联网络信息中心.第37次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].[2016年1月].http：//www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/201601/t20160122_53271.htm.

〔3〕全国干部培训教材编审指导委员会.做好新形势下的群众工作[M].北京：党建读物出版社，人民出版社，2015.

〔4〕王嘉.网络意见领袖研究—基于思想政治教育视域[M].北京：中国文史出版社，2014.