七年级政治上册_第七课《让人三尺又何妨》同步测试_苏教版
七年级政治上册_第七课《让人三尺又何妨》同步测试_苏教版 篇1
一、单项选择
1、在社会生活中,调节人际关系的润滑剂是(B)
A、自尊自重B、宽容友善C、言听计从D、积极的情绪
2、“量小失众友,度大集群朋”,启示我们(D)
①人要有宽阔的胸襟②要有很大的酒量,才能多交朋友
③待人宽厚 与人为善④要有强烈的爱国情感
A、①②B、②④C、②③D、①③
3、当我们遇到隔阂和误会时,宽容能(A)
A医治我们心灵的创伤B迫使我们对往事耿耿于怀
C使你失去理智,做出一些超乎寻常的举动D让别人的温暖融化你寒冷的坚冰
4、进入初中后,你认为和新同学和谐相处要做到(D)
①相互帮助②相互猜疑③宽容友善④相互信任
A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
5、火锅底料添石蜡、火腿加敌敌畏„„生产这些“问题产品”的厂家侵犯了消费者的(B)
A、自主选择权B、人身、财产安全不受损害C、依法求偿权D、人格尊严受尊重
6、某房地产公司在出售商品房时,以建电暖气试点小区为由,强行配售电暖器,该房地产
公司的行为侵犯了购房者的(A)
A、自主选择权B、知情权C、人身安全不受损害权D、依法求偿权
7、“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,要求我们中学生(C)
A、难以接受、理解父母和老师的批评教育 B、对家长的教育全盘接收
C、正确对待老师、家长的批评教育D、放纵自己的言行举止
8、下列能体现中华民族传统美德宽容的诗句是(D)
A、富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移B、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
C、天下兴亡,匹夫有责D、量小失众友,度大集群朋
9、《消费者权益保护法》颁布多年,但80%的消费者在碰到不如意的消费和服务的时候会
自己咽下这口气。下列说法正确的是:(D)
A、这是宽容美德的体现B、这样能维护自己的合法权益
C、这是正确处理宽容与维权关系的体现D、这是维权意识淡薄的体现
10、金庸小说中无数次写到“冤冤相报何时了,相逢一笑泯恩仇”,这要求我们:
(A)
A、对曾经伤害过我们的人也能宽容和理解
B、发现犯罪分子时,不应报告公安机关,而应放犯罪分子一马
C、对所有的敌人都应有爱心
D、放弃尊严,哪怕别人再怎么伤害我们也要不在乎
11、下列关于“宽容与维权”说法正确的是:(C)
A、维权是不宽容的一种表现,宽容别人就不能维权
B、宽容和维权是相互矛盾的C、宽容不能丧失原则
D、我们要对自己宽容,就算我们自己侵犯了别人的权利也当什么都没发生
12、关于对宽容的理解,正确的是:(A)
A、宽容不意味着不分是非曲直,不讲原则;不意味着麻木不仁,熟视无睹;不意味着柔弱无能
B、宽容别人,就是为了得到别人的回报
C、宽容意味着别人如果伤害了你,你只能忍气吞声
D、宽容意味着不严格
二、简答题
1、怎样正确把握宽容友善?
见书P66—672、在平时的学校生活和家庭生活中,你经常遇到下列情况,你会怎么做呢?
(1)当老师对着全班同学的面错怪你时,你会怎么做:
理由是什么:
(2)当同学误解了你时。
你会怎么做:
理由是什么:
三、分析说明题
1、在拥挤的公共汽车上,小亮发现有人扒窃一位老爷爷的钱包,他想喊而没出声,因为他认为要宽容待人,原谅他的过错。小亮的想法对吗?为什么?
不对,小亮的想法是对宽容的错误理解。这是因为对人宽容要讲原则,我们首先要分清是非,辨别善恶,对于任何违法犯罪行为不但不能宽容,还要与之进行坚决斗争,不能让犯罪分子
危害国家和人民的利益。
2、初一学生王某到商店购买某歌星的DVD光盘。在购买时,王某让店主试放一下,但店主承诺不用试放,如果有质量问题包换。王某将光盘拿回家播放,发现画面模糊不清,效果极差。于是,王某当即将光盘拿到商店退换。由于购买时王某没有索要发票,拿不出凭证,因此店主矢口否认光盘是该店所售,不予退换。王某一气之下把店主给揍了一顿。
请回答:
(1)王某的行为正确吗?为什么?
王某购物时不检查质量、不索要发票的行为是不妥的;要求店主退还换光盘的行为是正确的;揍店主一顿的做法是错误的。
(2)作为消费者,我们在购物时应该注意些什么?
注意仔细了解商品和服务的真实情况;主要索要购物发票等。
(3)消费者的合法权益受到侵害时,可以通过哪些正确途径维护自己的合法权益? 协商、求助、诉诸法律,依法维权。
3、建国时期,晋国南阳地区长久没有地方官,当地社会很不安定。老百姓迫切希望朝廷能派官去。可是派谁去好呢?于是,晋王急召心腹大臣祁黄羊商议。结果,祁黄羊向晋王推荐了自己的仇人解狐担任南阳县令。因为解狐为官廉洁清政,一心为公。
(1)看了故事,你认为祁黄羊是一个什么样的人?
祁黄羊公正廉明,不计前嫌,一切从大局考虑,是一个宽容大度的人。
(2)我们在学习,生活中,遇到什么情况也应该做到“记人之功,忘人之过”呢? 班级评选小干部、评选优秀团员等
(3)宽容待人有什么好处呢?
能团结人,有利于工作的开展。
1卫生区的清扫是班级的常规工作之一。最近,七年级五班的部分同学在值日时,敷衍了事,班级卫生经常受到学校的批评。对此,这部分学生说,垃圾又不是我们丢的,我们凭什么打扫。班主任说,班级是个集体,作为集体的一员,你们应该尽到自己的责任。
(1)这些同学的行为是一种什么行为?(1)自私自利,缺乏责任心,不关爱集体的表现。
(2)假如你是该班的班长,你该如何向他们说明?(2)搞好卫生是自己应当做的事,是自己对自己负责,只有对自己,才是对他人、对社会负责。同时,作为集体中的一员,班级工作就是个人工作,每个人都应自觉维护班集体的荣誉和利益,尽到自己的责任。
2有一位同学在校内骑自行车,被值班的老师给抓住了。为了不给班级扣纪律分,这位同学
谎报了其他班级同学的名字。你是怎样看待这位同学的维护集体利益的行为的?
这位同学的行为不正确,因为个人要承担对集体的责任。每个人都是集体中的一员,个人的成长离不开集体。如果为了维护自己所在的班集体的荣誉和利益,而损害了其他班集体的荣誉和利益的话,那这种行为是极其错误的。是为我们所不耻的。我们不能为了小集体的利益做出一些不道德的行为来。
3在实际生活中,人们在个人与集体的关系上有着自己不同的认识。有的同学认为:一个人要获得成功,不一定要依赖集体,只要自我奋斗就行了。你同意这种观点吗?为什么? 我不同意这种观点。因为个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土。只有融入到团结的集体之中,才能享受快乐,只有生活在团结的集体之中,才能获得成功。只有在集体中,个人才能茁壮成长,焕发生机。集体催人奋进,激励人们不断自我完善,鼓舞人们乐观自信。所以,一个人要获得成功,必须融入到集体中去,但靠个人的努力是远远不够的。
42007年9月28日,CCTV5的《足球之夜》请来了前国脚王丽萍和《体坛周报》记者张卫对马晓旭事件进行了深入探讨。其中商瑞华说:“马晓旭基本发挥出了自己的水平,算是正常,我觉得除了球技之外,去年拿了不少荣誉的马晓旭还要理清个人与集体的关系。足球是个集体项目,必须要把全队放在第一位。像她们这些年轻的一代需要把自己更好地融进全队的战术体系里,才能发挥出更大的作用。”
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