曹庄小学教学工作计划

曹庄小学教学工作计划（精选5篇）

曹庄小学教学工作计划 篇1

教学工作计划

一、指导思想

以邓小平理念和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“科学管理、立德树人、提高质量、办出特色、均衡发展”的办学思路。以“高品质课堂、生机课堂”为研究方向，实现教师体察、体贴每一名学生；学生体验、体会群体的成长过程；逐步构建起“以体育体”的发展体制与工作体系。为促进我校教育工作全面、均衡、可持续发展贡献力量。

二、工作任务及目标

（一）规范常规管理，讲究方法，细致工作，切实稳定提高学生综合素质，为孩子健康成长打下良好基础。

（二）以“青年教师过关课”为活动主线，深入研究“高品质课堂、生机课堂”，提高教师教育教学能力，推进教育教学改革。

三、具体措施

（一）规范常规管理，讲究方法，细致工作，切实稳定提高学生综合素质，为孩子健康成长打下良好基础。

1、继续实行“备课+批书+重点教学设计”的备课方式。在原有要求的基础上，重点教学设计改为双周一份。要遵循“以生为本”的教育理念，体现“以学定教”的教学方法，突出“以教导学”的学习方法，做到备教材与备学生并重。

2、重视“自主、合作、探究”学习方式的辅导，做好学困生转化工作，提高每名学生的综合素质。

3、加强学习习惯培养，各科作业整洁、美观、准确率高。

4、测试分析与平时表现相结合，针对每名学生做好学生测试能力培养，增强信心，提高成绩。

（二）以“青年教师过关课”为活动主线，深入研究“高品质课堂、生机课堂”，提高教师教育教学能力，推进教育教学改革。

1、成立9个青年教师过关课小组，每周开展理论与实践密切联系的常态教研。

实施要点：

（1）对照《2014年优课标准》，教师自我分析课堂教学优缺点。（2）每位教师确定本学期自学研究专题，填写自学研究专题统计表（从生机课堂三要素、四模块、高品质课堂、语文、数学等各科课外活动，以及科研课题中选取）

（3）与自学研究专题的相关理论、优质课学习，书写自学笔记。（4）过关课小组常态课交流，书写听课记录。

（5）学校每周检查教师自学笔记，结合教学实际，发现有价值的学习内容，集体业余学习。

2、加强年组教研，实施集体备课、课堂教学、课后反思相结合”的观课、议课研究（第十周前，每月一次，共两次，第十周以后年组教研只进行集体备课六次）实施要点：

（1）每次年组的观课、议课活动要有一个研究专题。（2）在观课过程中，留下重点教学环节的视频片段。（3）围绕研究主题，回放视频，议课与反思交流。

（4）学校在年组活动的基础上，针对共性的问题，召开第一次教导会，提出解决的思路和方法。

3、学校召开教研、科研、培训相结合的论坛展示、教研活动（每学期两次）

实施要点：

（1）鼓励教师积极参加校内论坛，交流在以上研究过程中的成果（案例分析、教育教学随笔、教师心语等经验材料）

（2）基本功展示包括钢笔字、课件制作、优秀教学设计（3）课堂教学展示暨校内教研会，两所学校分别召开两次以“构建高品质生机课堂”为目的校内教研会，并各选其中一次作为校间交流暨镇内教研会。

（三）讲究方法，齐抓共管，做好六年级质量提升工作

1、组成由教导处、德育处、六年级任课教师共同参加的工作小组，小组成员经常讨论毕业班的教育教学工作经验、体会，每周召开一次问题分析会。

2、实施每日领导巡视制度。

3、质量跟踪。包括每日的语文字词、英语单词、数学计算、应用题的基本测验；每月综合测试（至少一科）。

（四）学籍管理工作

基础工作深入细致，每日浏览学籍网，当周处理完待办事项。研究准备利用学籍网的学业管理功能。

（五）特色活动融入日常工作

1、数学特色活动

实验班级继续上好数学综合实践活动课，全校班级继续开展好口算、计算、应用题竞赛活动。本学期探索开展实践应用活动、推理活动，以及青少年宫等课外兴趣活动。在此基础上，立项县级科研课题。

2、语文读写结合活动

本学期立项县级科研课题，实施课内外联动，丰富读写训练内容，效果更明显。

（六）科研工作与教研、培训紧密结合，互相促进

1、十二五已经结题的五项课题研究，做好后续推广工作

2、本学期立项三项县级课题，曹庄两项，四城一项。

3、按时完成十二五科研工作总结与十三五科研工作规化。

（七）做好全员培训、校本培训工作

1、精选菜单培训内容，符合我校教学需要。全员培训专题，一是职业理想与专业发展规划；二是小学教师专业标准。

2、校本培训内容为“高品质课堂研究”，具体包括：学科标准、社会主义核心价值观、表现与存在-语文学再出发、高品质课堂的塑造、生机课堂实践。

（八）根据《义务教育学校管理标准》，做好各项分类归档工作。

教学工作计划

（2015——2016第二学期）

曹庄小学 2016.3

曹庄小学教学工作计划 篇2

关键词：综采工作面；过断层；实践探索

1 -120西大巷八层外综采工作面现况

1.1 断层情况。-120西大巷八层外综采工作面煤层倾向N27°W～N67°W，走向变化不大。煤层倾角为8°～30°，平均21°。该面地质构造较复杂。工作面回采范围内共揭露16条断层，其中f7、f8、f9、f10为逆断层，其余均为正断层。f2、f4、f5、f6、f7、f13、f14、f15、f16断层落差均大于1m，根据相邻工作面及老巷揭露断层资料分析，f2、f4、f7断层将切穿本面，对本面回采影响大。断层附近围岩节理发育，完整性差。造成该区域煤层厚度、结构发生变化，最小煤厚1.0m。该区域断层、煤厚变薄对工作面回采煤质将产生较大影响。

1.2 采煤工艺。-120西大巷八层外综采工作面采用双滚筒采煤机割煤，本面采用MG2×160/710-AWD型双滚筒采煤机。采煤机螺旋滚筒上（下）行割煤，往返一次进两刀，双向割煤。采煤机割煤、螺旋滚筒装煤、刮板运输机运煤、液压支架支护顶板。当遇地质构造变化或一次无法将煤全部装入输送机时，往返一次进一刀。

2 过断层技术措施

2.1安全技术措施。根据-120西大巷八层外综采工作面推过断层时面前顶板破碎现状（冒落或者未冒落）、断层不同的地质特征（落差高度）等情况下对综采工作面矿山压力分布特点和不同施工工艺的特征，采取了下列安全技术措施。①当-120西大巷八层外综采工作面面前顶底板岩石硬度系数大于4时，我矿8层顶板岩石坚硬，所使用的采煤机破岩困难、影响采煤机的使用并且会损坏设备，此时需用打眼响震动炮的方法处理。②在顶板裂隙发育区段，及时拉超前架护顶。防止因煤层破碎诱发冒顶事故。③过断层时，断层处岩石采用打眼爆破法处理。下降盘打眼放顶留底煤，上升盘打眼卧底，顺直工作面刮板输送机，随工作面推进，根据工作面煤层上翻或下翻情况，逐刀卧底或放顶起、落输送机，将采高控制在1.5～2.3m范围之间，当断层落差大，支架行程超高时，断层上升盘采用支架上方打“井”字型木垛的方法将顶板装实确保支架初撑有力，严禁支架超高或支架立柱行程不足200mm。使用 2.5m板梁倾向插入支架顶梁上部，在板梁上方走向搭接方子木或板梁，使其形成“井”字型木垛（2.5m板梁倾向使用在相邻三架顶梁上方，防止移架时木垛失稳）。④顶板破碎时，采用擦顶移架以防松动顶板要紧跟前滚筒移架或人工操作超前移架，要带压移架，减少顶板的松动。我矿的-120西大巷八层外综采工作面下半部采用ZY5000/12/24液压支架维护顶板，移架步距600mm，保证支架初撑力不小于24MPa。工作面上半部对柱支护：对柱与对柱间距为1m，每组对柱之间支柱间距为400mm。采用见四回一控顶方式。可在支架前端搭设工型钢或者穿长板梁并且铺设钢筋网组合的方法维护面前较为破碎的顶板，或者移架前在端面架设走向和顺山棚，如果条件允许，也可以在煤壁掏梁窝，架设临时棚梁支护顶板。

2.2 过断层时冒顶。当-120西大巷八层外综采工作面遇到推过断层时发生了冒顶，煤层倾角较大时会有液压支架被推倒的危险，或者发生压死液压支架和堵塞采煤工作面等生产事故。最常用的措施方法就是及时木料背顶，在液压支架上面搭设木垛，要求是木垛最下面一层的木柱平行于煤壁，而且保证能够用搭在俩个相邻的液压支架上面，从而保证搭设的木垛能够与冒顶处的顶板充分接触，能够承载顶板压力。还有一种方法就是在破碎处及时打设锚杆，局部打设锚索加强支护，但是这种支护措施方法对现场地质及顶板冒落条件有一定的要求。近些年来，应用化学的方法加固顶板在过断层的施工中应用也更加普遍，在一些西方的发达国家应用效果明显，但是成本消耗、施工技术的要求较高。

2.3 过断层时落差较大。当-120西大巷八层外综采工作面推采时遇到断层落差较大时，受地质条件影响会造成工作面的起伏较大。为了使设备从一盘顺利过渡到另一盘，需选择一个合理的推进坡度，一般在距离断层面5-15m处开始，上抬或下扎量一般每刀60-140mm，保证液压支架上部顶梁不会互相挤压，能够顺利推移液压支架和采煤机的前进。推过断层后仍需要继续调整推进坡度，尽快恢复到正常生产。在地质条件符合的条件下，最好优先用由断层上盘向断层下盘推进的方法。当采用断层下盘向上盘推进时，因为上下两盘不同的位置，液压支架会承担下盘顶板的压力和上盘顶板一部分的压力，从而增加了液压支架的承受负载，对液压支架影响较大。由于压力集中，容易发生片帮冒顶事故。当采用由断层上盘向下盘推进时，上盘顶板的岩层压力可以部分传递于下盘，液压支架承受的负载较小，保证现场的安全。

3 -120西大巷八层外综采工作面的实践及现场效果

3.1 -120西大巷八层外综采工作面在推采断层的过程中，主要考虑断层的地质特征和断层处的顶板完整程度，控制好断层处面前顶板的完整性是过断层的技术措施的关键。

3.2 -120西大巷八层外综采工作面在推进过程中遇到了顶板破碎的状况，及时搭设木垛背顶，保证支架的初撑力合格，及时带压拉架。认真分析并且对作业现场的实际勘测，提高人员的劳动效率，加强班组的管理、质量管理、设备管理和矸石处理，这对正常推过断层，减少施工工期，提高原煤产率有十分重要的作用。

4 结语

4.1 -120西大巷八层外综采工作面过断层时，如果生产的工作面压力大，存在冲击地压发生隐患的可能，在过断层时应该提前注意，距离断层处40m时每推进5m就要进行矿压观测，可以采用钻孔卸压法进行卸压，并要提前进行煤层注水 ，降低煤层的硬度。

4.2 -120西大巷八层外综采工作面过断层时，一般采用小于10 o—12 o的仰角或俯角进行推进工作，不宜超过16 o，否则会引起刮板输送机和液压支架下滑而无法推进，造成大量的煤炭滑出溜槽。在推移刮板输送机和拉移液压支架，需要注意液压支架和刮板输送机仰、俯角一致，否则将会造成推移千斤顶损坏，密封圈产生破损，活塞出连接槽等机械事故。

4.3 -120西大巷八层外综采工作面过断层时，综采工作面要做到“两平一直”，底板若有凹凸不平的现状时，应提高面前溜子或拉架使液压支架前移。

4.4 -120西大巷八层外综采工作面过断层时，需要减少采高，尽量的接近液压支架伸缩量的下限，从而来增加液压支架的稳定性，保证前移时的稳定性和较大的伸缩量，来避免出现的局部冒顶。

曹庄小学教学工作计划 篇3

一、纪律要求

1、按时到校，不迟到，不早退。

凡迟到或无故早退的学生一人一次扣班级分1分，进校内不穿拖鞋，不带首饰、不染发、不烫发、不染指甲、男生不留长发、不穿奇装异服，发现一人次扣1分。

2、学生早晨及上午到校后及时进入教室学习，值日生按要求入校值日，做值日认真彻底，不做与值日无关的事情，凡学生到校没有进教室或在教室追打的，不认真做值日的，一人一次扣分1分。

3、进出教室或在走廊行走，自然成行，右侧通行，遇到教师时退后避让。走廊内不喧哗、打闹、跑跳，凡发现一人次扣1分。

4、在校内不携带棍棒和管制刀具，发现一人次扣3分。

5、尊敬师长，预见到老师主动问好，校内见到客人有礼貌，不围观尾随，学校机会不围观，发现每人次扣1分。团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。凡学生在校内外讲脏话、骂人，被反映到学校或检查组的，每人次扣纪律分数3分，在校内外打架发现一人次扣纪律分5分，情节严重者上交学校政教处。

5、课间操集会班级不留人（特殊情况除外），有病及其他情况学生滞留教室要向体育委员或班长请假。上操做到快静齐，下操按要求排队出操场。集会按要求认真听，不随便说话、走动。做操动作规范、到位、按节拍，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。凡学生无故不参加做操、机会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每次扣2分。机会没做到快静齐每次扣2分，被领导点名或教师点名批评的，每人次扣1分。学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级分数1分。不按时做眼保健操一次扣3分。

6、遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草，树木和其它设施，随身物品按要求摆放。不蹬垮围墙大门。学生凡在校内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分2分。

7、校内不骑自行车，发现一人次扣班级分2分。回家路上不追逐打闹，发现一人次扣纪律分3分。

8、课间活动有秩序，做有意义的活动和游戏，不在走廊内乱跑或在教室内大声喧闹，不在操场上追逐打闹。发现课间在走廊上或教室内追跑打闹的每人次扣纪律分2分。

9、不吸烟、不喝酒，发现一人次扣班级纪律分5分，不偷盗行窃，发现一次扣班级纪律分10分，情节严重者送当地派出所。

10、加分方法

在学校集会上受表扬的每人次奖纪律分3分；主动捡拾杂物的每人次奖1分；拾金不昧，主动上交或归还失主的酌情加分。

二、卫生要求

曹庄小学教学工作计划 篇4

活动目的：

为增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，特制定本安全应急预案。通过安全演练，让学生从中学到有关的安全保护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

一、演练时间：

2010-12-20下午第二节课

二、演练程序

1.疏散命令：由总指挥根据情况发布疏散命令；疏散信号定为急促的钟声，同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序疏散，由班主任带领，按照疏散路线安全撤离。”

2.紧急疏散小组结合班主任或任课教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成两列纵队，快速撤离教室。在疏散时，要维持好现场秩序，切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱，防止踩踏造成群死群伤的事件发生。

3.脱离现场后，各班主任、在场任课教师迅速组织好本班学生集中，清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的学生要马上回教室寻找，并及时上报现场负责领导。

三、演练要求

1、此次演练全体教师均应参加，必须严肃对待、认真组织，所有同学必须严格服从指挥，把演练当作实战，确保演练顺利进行并取得预期效果。

2、学生从楼道疏散时一律靠右行走，要求保持严肃，严禁说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、拥挤，做到有序疏散。遇到前面队伍停止或有学生摔倒时，后面同学应立即停止，防止踩踏事故发生。

3.每个班级疏散到学校操场上，都要按做操时的队列站好。

4.跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

应急避险演练人员安排：

总指挥：李索学

各班级：各班班主任

操场秩序：王丽娜

一年级在学校操场的东边，依次向西排为二年级、四年级、六年级。

大曹庄小学

曹庄财政所大走访活动工作总结 篇5

自全县财政系统开展大走访活动以来，我所积极响应上级号召,分三步开展好这次“大走访”活动，活动取得了明显实效。

一、及时召开了全所职工会议，传达了县局文件精神。通过学习上级文件精神,我所财政干部深刻领悟了这次大走访活动的重要意义,坚定了做好这次活动的信心。会上安排部署了“大走访”活动的具体实施方案，印发了相关文件和资料。会议结束后，为了提高大走访活动的业务本领，我所专门组织财政所全体人员进行学习培训，重点学习了有关文件以及民生工程有关政策，熟练掌握各种业务知识。

二、宣传走访相结合，深村入户开展工作。此时恰逢民生工程宣传月，我所采用边走访边宣传民生工程的方式开展走访工作，我们深入田间地头，与群众面对面交谈，心贴心交流，倾听群众的声音；在农村集镇发放《安徽省2011年民生工程政策80问》以及《砀山县33项民生工程政策宣传》，在路口粉刷宣传标语，组织村民代表填写《民生工程民意调查表》，把国家的惠农政策带到群众中去，将他们的意见、建议和呼声带上来。真正使国家的民生工程家喻户晓，人人皆知，深入民心，温暖民心，很大程度上提高了民生工程的群众知晓度。

三、总结走访成果。我所这次共走访八个行政村，81户群众，其中有村干部、教师、乡村医生、低保户、五保户等。通过统计《民生工程社情民意调查表》，我镇民生工程支持率、满意率均达100%，在这次走访过程中，我们还收集多条信息，其中反映较多的意见有：①现有的新农合报销比例应当适当提高；②增加大病救助补助金额；③加大对乡村道路建设的支持；④加强对留守农村儿童的教育和管理。对于群众反映较多的意见建议,我所将和上级有关部门进行联系,尽最大努力解决广大群众的需求。

通过这一次走访，使得我们财政干部对各项惠农政策又进一步加深了学习，提高了个人的政策水平，加深了对农村基层工作的热爱。同时，也树立了财政干部的良好形象，完成了上级交给的任务。

曹庄财政所