爱国主义马列活动总结

爱国主义马列活动总结（共11篇）

爱国主义马列活动总结篇1

爱国主义教育总结报告

金秋十月，举国同庆，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福。我冶金七班于11月8日下午在校本部科教南楼召开为“难忘红色经典”的主题班会，会议室座无虚席，在欢声，笑语，感动，思考中，爱国主义教育活动班会胜利落下帷幕。

会议期间，班导分析了讨论活动展开的红色背景与辉煌历史，强调我班示范性建设必须紧紧围绕在“爱我中华，崇学尚德”展开，她说此次爱国主义思想讨论是一次提升爱国理念的活动，我们要有高质量爱国建设的紧迫感与责任感。要求我们班加强管理，团队建设，精益求精，追求卓越，迎难而上，关心祖国的命运，把个人命运与祖国命运紧密联系在一起。

学们进入会场，爱国教育活动主题班会即将开始

会议按以下四个步骤进行

一.抒情

我班活动主题“爱我中华”

金秋的风

送袅袅暗香而来霜中的菊

献片片芳菲一季听黄河汩汩

在无数苦难历史观河沙沉沉积淀多少回忆风霜雪雨

半个世纪的搏击源远流长

五千年闻名的足迹历史的长河

翻滚这昔日英勇的浪涛时光的琴弦

弹奏今日辉煌的旋律用苍劲的大手

书写了新中国灿烂的篇章

二.感动

在中华民族历史的长河中，涌现了无数的仁人志士为祖国的解放，发展，繁荣励志青春，有的甚至献出了宝贵的生命。

董存瑞舍生炸碉堡，黄继光英勇堵枪眼是爱国；

邓稼先第一颗原子弹的爆炸成功，许海峰勇夺奥运第一金是爱国；徐洪刚无畏斗歹徒，李素丽踏实工作同样是爱国。

这就是中华儿女的爱国行动，这就是炎黄子孙的拳拳之心。

学们积极发言，一起探讨怎样以实际行动报效祖国，气氛非常活跃

三.辉煌

千百年来，爱国主义像一条奔腾不息的长河，滋润着一代又一代的中华儿女的心田。

李冰父子领导修建的都江堰水利工程，使成都平原成了天府之国；李春设计营造石拱桥是现存世界上最古老的石拱桥；张衡研制的地动仪，是世界上第一架测定地震方位的仪器；这样的例子灿若星辰，雄踞九江的万里长城，纵贯南北的隋唐运河，闻名世界的四大发明······

三.思考

我们的班会虽然结束，爱国主义的含义大家都已知道，但怎样用自己的行动去爱国却还没有一个完美的答案，这或许是一个永远无法用语言能解决的问题，只是希望大家认真思考，以极大的热情“振我中华，壮我国威”，在这个红色的记忆中，创造更加美好的明天！

0907马列小组附：活动地点:新校区

活动时间:2009年11月8日主题：爱我中华应到人数:30人实到人数：30人

11月8号

爱国主义马列活动总结篇2

关键词：马列维奇,至上主义,几何图形

至上主义是20世纪出现在俄国的一种现代艺术流派,由马列维奇开创。他具有独特的个性和成就使至上主义成为俄国和世界绘画史上的一个耀眼的界点,马列维奇在至上主义创作中主要强调感觉的至高无上并注重几何图形在画面中的应用。

一、马列维奇的绘画观念

1915年马列维奇出版《从立体主义和未来主义到至上主义》大胆的向全世界的人宣告自己在艺术道路上的主张和理想。马列维奇始终相信在他不断利用几何图形在画面上发发复复进行艺术创作时感觉是至高无上的,在他眼里否定再现物象的纯抽象绘画即至上主义以简要成为美术界的最高境界,是开启新艺术局面的起点。马列维奇的至上主义是经过无数次对几何图形和各种颜色的搭配组合,反复进行探索与试验辛辛苦苦得来的精美纯粹的境界。

二、至上主义的产生与发展阶段

在整个西方艺术发展的大环境中,19世纪末20世纪初,许多艺术流派如雨后春笋,此起彼伏相继出现,这些艺术流派的相继出现对至上主义的诞生起到了一定的催化作用,再加上当时俄国的政动局面荡不安,也加速了俄国至上主义的诞生。

至上主义的发展按照时间可以划分两个发展阶段,如下:

1.1911-1913年属于“立体民族风情”系列即早期的探索阶段。题材多为农民劳作和生活的场景。在1911-1913年间创作的《稻草人》,1912年创作的《雪后的小村之晨》是这个时期的代表作。画面中的人物和背景的色调主要是由三原色组成的,三原色的比例是有变化的,每种人或物的图形通过三原色渐变式的覆盖,从视觉上给人一种厚重的体积感和层次感,画面中不断的调整冷暖比例,鲜艳活泼的颜色使画面带有一种浓浓的民族风,正好和这个时期的创作主题相符。

2.1913-1920年属于“至上主义风格时期”即发展的成熟阶段。在此阶段期间马列维奇亲自将至上主义划分为三个阶段即黑色时期、彩色时期和白色时期。此时的马列维奇因为十月革命的原因想极力的证明至上主义的绘画样貌丰富性,巧妙地利用不同的几何图形和各种色块进行搭配重组形成不同风格的画面。在他眼里各种色块与几何图形的搭配组合都是有不同感情的,在他的画面里给人的不单单是具有装饰性的视觉效应,而是通过几何图形与色块的搭配产生的丰富多样的节奏感和律动感,马列维奇在他的画面中冷酷的抛弃了画面中的空间对比、明暗对比、题材和客观事物等成分,正是因为他思维的与众不同才使我们感受到了前所未有的艺术魅力。

三、至上主义的绘画风格特点

至上主义主张在艺术创造中追求感觉的至高无上,在至上主义者的世界中,现实世界中的所有实体都没有它存在的现实意义,唯独感觉才有它在世界中的存在意义。

至上主义绘画风格具有独特之处,它在画面中放弃了对三维空间的表现,也放弃了在画面中表现物象的描述性与语言意义性,在至上主义作品中,画面中的几何图形并不有规律可循的排列,这些几何图形在画面上给人一种旋转或者是离心的视觉动感,一点也没受到没有体积感和深度感的影响。在马列维奇的眼里,任何几何图形自身都具有一种特殊的的表现个性,然而一切带有自身表现性特点的几何图形却要排除在创作之外,然而在构图上马列维奇也是十分讲究的,他的构图不带有任何主观感情并且是一种直角系统。马列维奇的绘画创作作品中的独特表现性和蒙德里安的绘画风格相差甚远,也是在他中性的冰冷的抽象画面中不具有的。

马列维奇把长方形这种几何图形作为至上主义绘画中的原型,仔细观察马列维奇的作品,他的作品中十字的形状是由垂直的方形或是水平的方形交叉重叠形成,长方形则是由方形的延伸得到的,画面中的圆形也是由方形以一个固定点自转而得到的。我们熟知的《黑色正方形》其实还有两个姊妹作品,分别是《黑色圆形》和《黑色十字》,这三幅作品在至上主义的美学中享有盛誉,虽然马列维奇画过很多的这样的作品,甚至有一些作品一直陪伴至今,但这三幅被称为至上主义美学的简约化身。

马列维奇还亲自把至上主义划分为三个阶段即黑色时期、彩色时期和白色时期。

1. 黑色时期。

黑色时期的代表作是马列维奇在1915年“0,10”画展展出的作品《白底上的黑色方块》。马列维奇十分排斥对客观事物的具象表达,他主张注重情感抽象的至高无上并要求一定要彻底抛弃具象的表达方式,这个时期的马列维奇不同于之前的风格,他的突出成就就是在创作中,用几何图形传达至上主义的绘画理念,并且绘画元素完成了不规则到规则形状的变化,在画面的构图上也摒弃了传统具象艺术的原则。

2. 彩色时期。

红色时期的代表作是1916年创作的《充满活力的至上主义》和1916-1917年创作的《至上主义构图》。画面中的重要位置被鲜艳的红色占据着,以红色的几何图形为视觉中心压制着旁边的跳动的小几何图形,一大一小形成的错落感和叠加感使整个画面瞬间有了沉稳感和秩序感也给画面带来了一种空间感。或许是这个时期政局的动荡不安的原因,红色方块这种代表革命情怀的几何图形受到了至上主义艺术家的偏爱,它的广泛运用把至上主义所要表现的纯粹感情向世人传达得淋漓尽致。

3. 白色时期。

白色时期的代表作是1919年展出的《白底上的白方块》。白色时期是之前两个时期进一步发展升华得来的,这个时期的作品利用白色方块清晰地传达了至上主义艺术家内在的至高无上的感情和纯粹的精神。

四、至上主义的影响

马列维奇开创的至上主义艺术推进了整个艺术界的革新、社会的发展和世界的进一步发展,起着是不容忽视的作用。在那个时代至上主义的出现存在一定的必然性,科技的迅速发展使摄影技术很快传播,摄影技术的出现严重阻碍了传统具象艺术的发展,使其日渐衰退走到尽头,而至上主义的出现恰巧成为了现代艺术和传统的具象艺术的分界点。它的创作理论为当时的西方艺术流派的发展指引了方向并照亮了道路。

至上主义所处时期恰巧是俄国的十月革命爆发时期,政治局势的不稳定必然影响文艺界的不安定,原来深受重视的非具象艺术已经失去了其受宠地位,写实主义反而深受大家喜爱与推崇,再后来马列维奇渐渐地停止了对非具象艺术的探索。同时期的构成主义汲取了至上主义的营养,受其绘画创作和理论影响颇深,同时至上主义的影响也辐射到了欧洲的抽象绘画。

参考文献

[1]马列维奇.至上主义[J].世界美术,1990(1).

[2]高火.马列维奇与至上主义绘画[J].世界美术,1997(1).

网上的“马列主义老太” 篇3

有一天,孟芳宁的女儿和女婿给母亲提出一个建议:开个网店吧,这样能和全国各地的网友们交流,扩大交往圈子,对养病有好处。母亲笑了笑说,自己工作一辈子了,也没做过买卖,花甲之年了却要上网开店,开什么玩笑?!

最终,女儿使出了一个激将法。她认真地跟老太太说:“现在,成千上万的人都在上网,以后不懂电子商务,恐怕连门都出不了呢,妈妈一辈子干什么都不服输,还怕上网开店吗?在网络上也给老年人争口气嘛!”

这一招还真管用,孟芳宁来了精神:“成,网络凭什么只能是年轻人的领地,咱也来他个网络夕阳红!”

2009年6月9日,在家人帮助下,以经营休闲食品为主的网店“北京嘉诚商贸行”在淘宝网安家落户。孟芳宁的网名叫“马列主义老太太”。

正式走马上任后。刚开始时,她坐到电脑前,看到进店的一条条购物信息,紧张得不知所措。孩子们耐心地做示范,孟芳宁就照葫芦画瓢,在孩子们的帮助下,第一笔生意终于谈成了,尽管只有区区几十元,可孟芳宁心里那个高兴啊,真有成就感,仿佛一下子年轻了许多!

孟芳宁打字慢,又不会盲打,于是,她就事先把“老妈妈年纪大,打字慢请谅解”这句话准备好,对方一进网店,孟芳宁就先把这句话复制、粘贴给对方,很有效果。大多客户也都能理解,还有客户回复道:“老妈妈,别着急,我等着您。”时间长了,许多买家也就知道了,对方真是个六旬的老太太,给予了许多支持和鼓励。

2009年7月,北京卫视采访了孟芳宁的网店,节目刚一播出,就有客户、网友登录老太太的网店,大多数人想一览老太太的风采,很多人留言,还有人要求聊天,也有人打来电话进行求证。在老太太的网店里,网友们热火朝天,感叹万分——

网友“马列主义青年”说:“我是一名计算机专业的学生,我很佩服您,希望您注意身体,祝您长寿。”有网友也想开一个网店,但是不知道卖什么好,就想请教奶奶,老太太耐心帮着分析出主意……老太太渐渐成为许多淘宝卖家和想创业网友的“精神导师”。

每天,孟芳宁早上五点起床,登录网店、下单、打包,一直到晚上12点下班,期间,她并不是一直盯着电脑,择菜、带孙女儿同时进行。仓库在楼下,每天跑上跑下对身体很有好处。现在,孟芳宁的网店也具有了一定的规模,从几样小食品到百余种食品区、儿童服装区……

网店经营的大多是休闲食品,孟芳宁说,吃的东西必须安全放心,如何选货、进货可是大有讲究。有时候孩子们帮助选货,有些货还要亲自到厂家去考察一下,如有近800年历史的明清两朝贡品琼锅糖很受欢迎,但仿制厂家很多,而且多以蔗糖替代麦芽糖,混淆真伪,老太太不远千里,奔波到陕西的厂家,实地考察后,才确定当其北京的总代理。

孟芳宁认为,做生意最重要的是讲诚信,这也是网商的生命,不能因为网购,客户看不见,就坑人家,占小便宜是要吃大亏的。对于客户反应的问题,孟芳宁都要尽力解决。遇到有的客户下完订单后,三番五次地更改收货地址,客户都不好意思了,孟芳宁就告诉他:“没关系,别着急,买了东西就是要准确收到货嘛。”

孟芳宁的真诚感动了许多人,有一些怀揣创业梦想的年轻人慕名找到她,希望得到一些开网店的经验。

如今,孟芳宁的生活很充实很快乐。她说:“我是一个癌症患者,癌细胞一旦转移说不定哪天就去了。但我希望在我有生之年能完成一个愿望,就是依靠网店,为孙女赚够上大学的教育基金。我也想对老年朋友说,网络和电子商务不仅仅是年轻人的地盘儿,老年人也应该占有一席之地。”对此,她还号召广大老年人进军电子商务领域。

2010年6月,网店已营业一年了,生意红火,仅2010年5月,就卖了368单生意。据淘宝网工作人员介绍,尽管年资尚浅,但孟芳宁的小店信誉度增长真实、迅速,短短一年,这家小店就成了4钻旺铺,好评率99.94%,每月净赚两千余元。

马列主义学习资料篇4

马列主义的内容

马克思主义是马克思和恩格斯创立的学说。包括科学世界观、社会历史发展学说、无产阶级革命理论以及社会主义和共产主义建设理论在内的科学理论体系，工人阶级政党的理论基础和指导思想。马克思主义是完整的科学体系，它包含三个主要组成部分：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。这三个组成部分不是彼此割裂的，它们构成一个相互联系的有机整体。马克思主义是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。它的主要特征是科学性和革命性的结合，理论和实践的统一。马克思主义作为一个完整的理论体系是在同各国工人运动和革命斗争实践的结合中发展的；是在同各种错误思潮的斗争中发展的；是在对时代发展提出的新问题和出现的新情况进行创造性研究过程中不断发展的。

具体内容：

一、阶级斗争：阶级与阶级斗争是长期的、复杂的、有时甚至是激烈的；无产阶级最终必定的将通过武装斗争的手段夺取政权；

二、国家管理：中央实行民主集中制的组织制度，必须要建立整个社会的全民的监督机制；

三、农业政策：必须要以事实教育农民只有组织起来才是农业的唯一出路；千万不能用行政命令去改造农民落后的小农经济的思想意识；不然会毁了农业的；列宁同志在这里有一句名言：如果我们的政策、法令农民群众不懂、不能理解；那么我们的这些法令与政策将一钱不值；在这里列宁同志的另一句名言则是：在正确的道路上多走一步，哪怕只是一小步，往往就会使我们从正确走向错误的；

四、对敌斗争：在没建成共产主义的整个历史时期中，都必定的存在阶级复辟的可能性；无产阶级一定要用绝对的手段打击阶级敌人的任何复辟的尝试与行动；

五、婚姻与家庭：只有基于性爱的婚姻才是合理的婚姻；但也要防止不要把婚姻拖到任意婚姻的烂泥塘里去；

六、马列主义本身也特别的说明：这些理论只是根据当时的社会现实所提出来的理论；各个国家必须要结合本国、本地区的实际情况灵活运用之；马列主义只是纲领性的指导理论而绝不是教条；并且她也必将根据时间的推移、环境的改变等等因素需要及时的发展、补充与继续进一步的完善；

马列主义的发展历程

纵观马克思主义发展史,从其理论功能的演进来看,可划分为醒世、创世、治世三个阶段.三个阶段,互为补充,后者是前者的继承,又是对前者的发展、完善.正因为如此,马克思主义在其发展过程中,呈现出一个开放性的系统,被不断地赋予新的时代精神,同时又始终不失其经典性的意义.三个阶段,共同构成完整意义上的马克思主义理论体系.1．马克思主义古典主义阶段,指马克思主义的基本原理、经典理论成型阶段，核心人物是马克思,代表人物有恩格斯及其同时代的工人运动领袖,如李卜克内西、倍倍尔、普列汉诺夫等，研究核心是无产阶级革命,概括一句话：消灭私有制.2.马克思主义的列宁主义阶段（创世学说）,列宁主义是帝国主义时代的马克思主义；是实践着的马克思主义.列宁主义的核心人物是列宁,首要代表人物是毛泽东,代表人物有斯大林、铁托、金日成等社会主义国家的第一代领袖人物,研究核心：如何推翻现存的社会制度,建立无产阶级的国家政权,创立社会主义制度.3.马克思主义的邓小平理论阶段（治世学说）:邓小平理论是以邓小平同志为核心的中国共产党人,在把马克思主义基本原理与时代主题同当代中国实际结合过程中,核心人物是邓小平,代理人物是邓小平,研究核心,是关于中国社会主义的建设和发展.邓小平理论从社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、依靠力量以及中国最终统一等问题展开论述,并形成新的理论体系.马列主义的意义

一、思辨的、直观的和科学的实践观把实践纳入哲学并使之成为核心概念，不是马克思的创造。

二、人类实践的最高形式是无产阶级实践以“现实的普遍利益”为立足点，这决不是思辨的虚构。马克思依赖下述发现，才奠立了普遍利益的现实根据：其一，历史，尤其是法国大革命史表明，任何一个试图领导革命的阶级，其阶级利益必然这样那样地和人类的普遍利益相吻合。其二，无产阶级能够持久地代表人类的普遍利益，因而是唯一能够冲破资本主义狭隘个人关系的社会力量。两个基本点的有机统一，使得马克思的实践观真正做到了科学与价值，现实与未来的统一。

三、以马克思主义的实践精神走向21世纪，马克思的实践观本身就是科学性和革命性、事实判断和价值判断的统一。唯物主义和理想主义、科学精神和批判精神的有机统一，是马克思主义实践观的精髓，也是马克思所开辟的、唯一能够超越资本主义发展道路的科学社会主义道路。这一伟大的开创性事业的每一步都需要开创性的工作，我们应当为此而努力。

什么是马克思主义中国化?

马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合.具体地说,“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”,使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化.马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程.概括地说,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题,同时又使中国丰富的实践经验上升为理论,并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合,以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论.内容

（1）马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,•是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

（2）邓小平理论是马克思主义中国化的第二个重大理论成果。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。

（3）“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三个重大理论成果。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。（4）科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果。科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承而又与时俱进的科学理论，是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义中国化的最新成果。

发展进程以及意义

马克思主义中国化是一个历史进程，即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。在一定意义上，中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化，并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。

党在幼年时期，由于理论准备和实践经验都不足，对于中国的历史和社会状况、中国革命的特点和规律不甚了解，还不善于将马克思列宁主义的理论同中国革命的实践相结合，使中国革命走了一些弯路，出现了严重的曲折。遵义会议以后，党的理论和实践逐步走上了正确的轨道。

在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国;顺利地进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度;发展了社会主义的经济、政治和文化，初步探索了社会主义建设的道路。

党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。

党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，形成了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，进一步推进了马克思主义的中国化。

党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出了“科学发展观”等重大战略思想，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题，深化了党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“科学发展观”等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。

马列主义经典著作选编书目篇5

前言

马克思《关于费尔巴哈的提纲》学习导读

马克思和恩格斯《德意志意识形态》(节选)学习导读

马克思和恩格斯《共产党宣言》(节选)学习导读

马克思《(政治经济学批判)导言》(节选)学习导读

马克思《(政治经济学批判)序言》学习导读

马克思《工资、价格和利润》(节选)学习导读

马克思《资本论(第一卷)》(节选)学习导读

马克思《国际工人协会共同章程》学习导读

恩格斯《反杜林论》(节选)学习导读

恩格斯《自然辩证法》(节选)学习导读

恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》(节选)学习导读

马克思《法国工人党纲领导言(草案)》学习导读

恩格斯《在马克思墓前的讲话》学习导读

恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》(节选)学习导读

恩格斯《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》学习导读

恩格斯《论历史唯物主义的书信》(节选)学习导读

列宁《怎么办？》(节选)学习导读

列宁《唯物主义和经验批判主义》(节选)学习导读

列宁《论马克思主义历史发展中的几个特点》学习导读

列宁《马克思主义的三个来源和三个组成部分》学习导读

列宁《谈谈辩证法问题》

节选)(学习导读

列宁《国家与革命》(节选)学习导读

列宁《共产主义运动中的“左派”幼稚病》(节选)学习导读

列宁《论粮食税(新政策的意义及其条件)》(节选)学习导读

中国共产党为什么要以马列主义篇6

论和“三个代表”重要思想作为指导思想

十六大党章规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。唯物辩证法告诉我们：物质决定意识，意识对物质起反作用。我们知道正确的意识可以促进事物的变化发展。我将从以下几个方面进行阐述。

首先，马克思主义揭示了世界发展的普遍规律特别是人类社会历史发展的普遍规律，揭示了社会主义必然代替资本主义以及建设社会主义、最终实现共产主义的普遍规律，是无产阶级和劳动人民认识世界和改造世界的强大思想武器。中国共产党是按照马克思列宁主义建党学说建立起来的无产阶级政党。我们党的奋斗历史告诉我们，只要把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，科学地总结自己的经验，确定符合中国国情的前进道路和战略策略，我们的事业就能不断取得胜利。

其次，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。我们必须坚持！

再次，十一届三中全会以来，我们党确立了邓小平理论，它是马克思列宁主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义。

最后，十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了“三个代表”重要思想它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。

爱国主义马列活动总结篇7

来源：马列主义毛泽东思想研究所时间：2011-5-6 点击：77

------------------

“十二五”时期，是贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、推进我省哲学社会科学事业发展的重要时期，也是推动我院科研转型、人才兴盛，做大做强“云南智库”的关键时期。深刻把握“十二五”时期的新形势新变化，紧密结合我院“十二五”规划要求，科学制定本所“十二五”规划，对于促进学科、人才、品牌建设，实现新的发展具有重要的意义。鉴于以上认识，特制定马列所“十二五”发展规划。

一、回顾“十一五”发展

“十一五”时期，我所坚持正确的政治方向，以马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系为指导；坚持学科创新、人才为本、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，大力实施“学科兴所”和“人才强所”战略；坚持基础理论研究与应用对策研究相结合，以基础理论研究支撑和推动应用对策研究，以应用对策研究促进基础理论研究；坚持围绕中心，服务大局，努力为云南省委、省政府顺利推进政治体制改革、发展社会主义民主政治、保障社会政治稳定提供有决策参考价值的科研成果，为推动全省政治文明建设做出了积极的贡献。

（一）“十一五”取得的主要成绩

“十一五”时期，我所紧紧围绕人才队伍建设和学科建设两大抓手，内强素质，外树形象，在争取项目、优化队伍、发展学科等方面取得了明显的成绩。

1、纵横并举，科研项目数量迈上新台阶。“十一五”时期，我所累计获得各类纵向、横向课题30余项，创历史新高。其中，我所所长黄小军主持的“边疆民族地区新农村文化建设研究”课题获立国家社科基金一般项目；完成省委组织部、省委宣传部、交通运输厅、临沧市、红河州、楚雄州、昆明市、开远市、宁蒗县、永善县等各级党委政府委托课题20余项。

2、打造品牌，学科建设水平获得新提高。“十一五”时期，我所以课题研究带动学科建设，以学科建设打造学术品牌。我所完成学术著作10余部，发表学术论文300余篇。《云南政治文明建设蓝皮书》、《桥头堡建设中的云南基层组织和基层政权》等著作被列为社科院重点推荐书目，科研成果的数量和质量有了很大提高。经过努力，我所在基层党建、基层治理、发展战略研究等领域已经建立了一定的学术地位，取得了丰硕的成果，成为全省党建研究和中国特色社会主义理论体系研究的重要力量。

3、以人为本，人才队伍建设实现新跨越。“十一五”时期，我所科研人才学历、职称结构显著改善。1人获得博士学位，1人攻读博士学位，2人破格为副研究员，1人评为研究员，一支政治立场坚定、专业功底扎实、学术作风严谨、基层经验丰富、朝气蓬勃、吃苦耐劳、敢于挑战的人才队伍正在形成。

4、搭建平台，对外合作工作开创新局面。“十一五”时期，我所认真贯彻落实党的十七大和省委八届八中全会精神，以研究云南的经济、政治、文化、社会发展为重点，以研究云南在改革开放和社会主义现代化建设实践中所遇到的重大理论问题和实际问题为方向，紧紧围绕云南智库建设和“两强一堡”战略目标，为省委省政府的科学决策提供咨询和建议。同时，与省交通运输厅、红河州、临沧市、昆明市、大理州、开远市、云县、红塔区、宁蒗县、永善县等部门和地区建立了良好的合作关系，为各级部门和地方经济社会发展提供重要的智力支持。

（二）“十一五”面临的主要问题

“十一五”时期，我所认真抓思想建设、作风建设、学科建设、队伍建设，坚持政治学习和业务学习，全所上下形成了团结、和谐、奋进、向上的精神面貌，凝聚力、战斗力不断增强。但是，我所仍然面临一些困难和问题，主要表现在：一是科研经费投入严重不足，经费到位迟缓，影响科研工作的开展。二是获得国家、地方、企事业单位纵横向项目和经费的实力不足。三是科研工作的重点和方向不够明确，没有充分发挥出学科的特色优势。四是服务地方经济社会发展的能力和手段有待进一步加强。因此，我们必须对存在的问题有清醒的认识，树立科学的发展观，抓住时机，积极转型，使科研工作能够持续、健康、稳定的发展。

二、“十二五”发展指导思想、基本原则、主要目标

（一）指导思想

“十二五”时期马列所发展的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以实施《云南省社会科学院“十二五”规划》为主线，深入贯彻落实党的指示精神，围绕做强做大云南智库的目标，强化学科建设和科研创新，充分发挥高层次科研人才的支撑保证作用，立足基础、突出实践、着眼未来、重点突破、创新奋进，不断推进哲学社会科学事业又好又快发展。

（二）基本原则

1、统筹兼顾原则。正确处理当前与长远、整体与局部的关系，统筹基础理论研究和应用对策研究等方面因素，科学合理地确定学科发展重点，加强整合集成，实现重点突破。

2、服务发展原则。树立正确的科研导向，加大对学术创新的投入力度，加强相关学科的整合与合作，提高学术成果的针对性和操作性，积极探索科研成果转化为现实生产力的长效机制。

3、实事求是原则。立足本院、本所实际，实事求是、因地制宜制定各项工作计划，使各项工作安排服从于总体目标，有助于推动事业发展。

4、人才优先原则。健全激励机制，积极实施“招才引智”战略，坚持把培养现有人才与引进高学识、高技能的科研人才相结合，构建人才培养体系，切实发挥人才在科学研究中的核心作用。

5、以用为本原则。把充分发挥科研人才的作用作为人才建设的根本任务，围绕用好用活人才来培养人才、引进人才，积极为人才干事创业和实现价值提供机会和条件，使全所创新智慧竞相迸发。

6、创新机制原则。在坚持和完善各项学习制度、调查研究制度、联系群众制度、民主集中制等各项行之有效的制度基础上，注重制度建设的科学性、系统性、实效性和群众性，努力将全所工作纳入制度化、规范化轨道。

（三）主要目标

1、思想建设目标：“十二五”时期，围绕建设学习型组织目标和深入开展创先争优活动，切实加强全所思想政治建设，组织座谈会、交流会、谈心会等，增强全所人员的思想政治素质，争创省级先进单位。

2、学科建设目标：“十二五”时期，课题数量总体比“十一”翻一番，争取省级以上优秀科研成果10项，成为全省中国化马克思主义研究、基层党建研究、基层治理研究、发展战略研究的重要基地。

3、人才建设目标：“十二五”时期，高级职称人员比例达到60%，博士人才比例达到50%，培养和造就结构优化、素质精良、学风端正的人才队伍，确立人才竞争比较优势，为科研事业发展奠定坚实的人才基础。

4、制度建设目标：“十二五”时期，全所各项工作基本纳入规范化、制度化轨道，重点建立和完善科研绩效管理制度、高层次人才培养制度、科研成果评估制度等，基本形成符合本所实际的制度体系。

5、环境建设目标：“十二五”时期，所内积极营造科学研究的良好环境，确保科研事业健康发展。所外巩固现有横向合作平台，开拓覆盖全省、涉及各领域的新平台，为科研事业的可持续发展营造有利的社会氛围。

三、“十二五”发展重点

“十二五”时期，我所将按照云南省“两强一堡”战略和云南智库建设要求，进一步完善科研发展思路，进一步加强思想建设、作风建设、学科建设、队伍建设、制度建设，推动全所事业迈上新台阶。

（一）强化科研项目立项

按照“有所为、有所不为”的方针，对国家社科基金项目立项等重大科研立项工作给予重点支持。根据我所发展的实际和学科建设、科研水平，“十二五”期间，重点引导和支持党的基层建设、基层治理、基层文化建设、经济社会发展战略等方向的科学研究，同时也推动马克思主义基础理论研究。

（二）促进应用对策型研究

加大应用对策型研究的开发、引进和推广，根据社会需求确定科研方向，在基层党建、基层治理、基层文化建设、经济社会发展战略等方面与各级党委政府合作，帮助解决一些实际问题，为地方经济社会发展出谋划策，并在与各级党委政府合作中培养急需人才，促进理论与实践一体化。通过研究、推广一些好的科研项目获得科研经费支持，使合作双方共同受益。

（三）加强科研基地建设

科研基地是提供科研服务，培养科研人才的重要条件。建设好开远科研基地对我所发展具有举足轻重的战略意义。“十二五”时期，要进一步加强开远科研基地建设，进一步密切与开远各级党委政府的沟通和合作，为科学研究和人才培养提供牢固的物质基础。

（四）重视培养优秀人才

增强“科技创新以人为本”和“人才是第一资源”的意识，结合学科建设，以科研创新队伍建设为核心，努力构筑应用研究、复合型创新人才高地。采取切实可行的措施，稳定现有宝贵的人才队伍，加强高层次创新型人才的培养力度，加强学术梯队和创新群体的建设。

（五）积极开展对外合作

广泛开展与国内外科研院所、高等学校、企事业单位的交流与合作，有计划地聘请国内外专家、学家到本所讲学，以此推动学科建设水平、科研水平不断提高。积极与地方各级党委政府合作，多方面筹措科研经费，使科研工作进行良性循环的轨道。

四、保障措施

（一）提高认识，加强领导。从全局和战略高度，切实加强对所内各项工作的组织领导，强化领导责任和领导意识，重大工作实行主要领导负责制，为落实各项工作提供有力的组织保障。

（二）科研为本、考核激励。科研是全所工作的核心。给科研骨干宽松的条件潜心做科研，建立良好的科研环境和氛围。特别要引导中青年科研人员把时间和精力用在科研上，科研人员的考核、评优与科研成果挂钩，为每名科研人员建立科研档案。

（三）创造条件、保障经费。努力扩大筹措科研经费的渠道，鼓励科研人员积极提高获得国家、省、州市、县区科研经费资助的能力，争取多元化科研经费投入，改善科研条件，提高科研人员的待遇和工作积极性，争取本院对本专业科研给予更多经费支持。

（四）完善机制，加强管理。强化动态运行管理，切实加强对立项课题研究运行的监督、管理，提高完成项目的质量水平。强化学术自律意识，杜绝造假和学术腐败行为。加强

所内其他工作的制度化建设。

（五）培养人才、优化结构。逐步建立一支人数相对稳定、年龄结构合理、工作敬业、科研素质高的科研队伍。

马列部年度工作总结篇8

光阴荏苒，弹指间岁月已过一年，回首2009年（下）-2010年（上），令人无尽回味。这一年是马列部又一届团队成长的一年，也是在不断耕耘和创造的一年，本着“丰富学生校园生活”的宗旨，马列部将活动举办得严谨而多彩。历经忙碌、繁琐、愉快的学生工作和生活，马列部所有成员将积极总结过去经验，展望未来，为学生工作尽绵薄之力。这一年我部工作总结如下：

年度工作的主要内容：

一、2009年9月初在学院团总支统一部署下，马列部有条不紊的参加了迎新工作。随后按照团总支学生会的统一要求，本着公平、公正、公开的原则开展了部门招聘新干事工作，在09级新生中挑选出4名干事。

二、10月初开展了第31届马列读书室成员招新工作并在中旬举行了开班仪式。学院领导、团总支学生会主要负责人也应邀出席，此次开班总结前人经验，向成员明确了马列读书室的性质、作用以及目标，让成员对马列读书室有了更深的了解，极大力度的宣传了马列部的特色活动“马列读书室”，得到了成员们的一致认可。

三、同年10月底我部组织了马列读书室的第二次活动，参观“三峡博物馆”。本次参加活动人员达60人，主要由08级、09级同学，我部按照自愿、自费原则，分块分组的组织，期间无安全事故、无意外发生，参观同学感受颇深，得到学生的好评，影响

颇大。

四、12月我部针对马列读书室开展了“视频教育活动”，并在活动中讲解了关于学生入党的程序、动机及中国共产党的相关知识，互动活动大家参加其中，积极发言谈自己的观点，学生反响不错。

五、我部在开展特色活动德同时也积极认真的组织、指导各班级每月的马列活动，如“演讲比赛”、“红色经典诵读”、“时事点评及讨论”、“观电影评人生”等活动。

六、2010年3月我部按照公平、公开、公正的原则，成员自评观点，评选出8名马列读书室优秀成员，以表扬和鼓励在活动中积极、认真的成员。

七、4月我部与通讯部合作，开展了学院一年一度的“五四演讲比赛”。

八、5月参加了团总支学生会开展的“才艺大家show”活动，其中马列部参加出演了3个节目。

九、同年6月将进行了换届。

年度工作的成绩：

在本年度工作中值得提出的是2009年上半年马列部的特色活动——“马列读书室活动”，以及组织和指导各班每月组织的马列活动。各班围绕“讲故事、藏箴言”的主题，大力开展活动，此种活动较以往活动的优点是将参加人员由局部化为了整体，且让同学们对自己有更深入的了解，扩宽了同学们的视野。

2009年组织的游“三峡博物馆”活动让同学们也在忙里偷了

一次闲，抛开繁忙的学习，好好的休息了一翻。最重要的是同学们在轻松之余了解了许多了知识。

在2010年4月份举行的“五四演讲比赛”取得了圆满的成功，此次活动不仅弘扬了五四精神，还调动了同学们的活动积极性，使同学们真真切切的感受到五四的魅力。

在2010年5月份的“才艺大家show”活动中，马列部的精彩表演赢得了全场观众的热烈掌声，出演这次活动大大提高了马列部成员对文艺的喜爱，最关键的是我部挖掘了具有文艺细胞和艺术特长的学生，也让我们真正的成为“相亲相爱的一家人”。

虽然在这一年度取得了一定成绩，但当我们回头看时，还是发现了存在的很多需要努力改进和不足地方。它们表现在：

1、策划的活动新颖度不高，仍未能吸引部分学生的关注程度

2、活动举办范围狭小，学生自由发挥的空间依然很小

3、对各班举办的活动检查、指导、规范力度不够

4、工作中按规定办事有待提高，主要是在工作中需要提高办事效率

这些问题将是今后工作中应为注意的问题，我部将继续总结经验，发现问题，解决问题。

未来马列部学生工作展望：

为马列部吸收新生力量，更加团结马列部的每一位成员积极的组织开展各种马列活动，提高活动质量和创新程度，使同学们享受马列活动，并从中锻炼自己、提高自己。马列部将更加努力的去做好学生会工作。

物理与电子工程学院团总支学生会

马列部

爱国主义马列活动总结篇9

“三个代表”重要思想坚信马克思主义关于人类社会必然走向共产主义这一基本原理，坚持党的最低纲领与最高纲领的统一，强调要在共产主义远大理想和坚定信念指引下，立足我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这个实际，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，经过相当长历史时期的努力，使先进生产力高度发达，先进文化高度繁荣，人的素质全面提高，从而最终实现共产主义理想。

“三个代表”重要思想坚持人民是历史前进的真正动力的观点，始终站在中国工人阶级和最广大人民的立场上，坚持人民的利益高于一切，强调建设中国特色社会主义的根本目的是不断实现、维护、发展好最广大人民的根本利益，党的一切工作和方针政策必须以符合最广大人民的根本利益为最高衡量标准。