社会公德心作文

社会公德心作文（通用11篇）

社会公德心作文 篇1

寒风呼啸着，公交车站里，赫然竖立着一块“母子上车处”的公交牌。定眼望去，反倒站着四位男乘客，他们身穿价格不菲的皮大衣，装作坦然地倚靠着扶手，浑然不知这样做的后果。他们不知道，暗地有一双疑惑的，睁得大大的的眼睛瞪着他们。是一对真正的母子，母亲抱着孩子，颤抖着，裹着头巾，无助的她，好似一阵风就能吹倒。她疑惑着，那些男乘客是文盲吗?难道没有看见牌上的字吗?但当她看见闪亮的眼镜，颇有文化的衣着和故瞟他处，躲躲闪闪的眼睛时，才恍然，他们真是一群不折不扣的假文盲啊!

假文盲们的公民意识已经被自私占领，他们能如此镇定，如此毫无愧色地站在母子上车处，无纪律，无意识。怎么不想想母子们呢?怎么不想想自己的形象摧毁在了这里?自私吞噬着他们，使为了早点上车找位子而做出这种事情。生活中这样的人也数不胜数。多年一次的世博会上，人山人海，每个馆每个厅都是人满为患，挤得水泄不通，到处是“长龙”。每一个人都在为排队而烦恼。忽然，一个身体强壮，能“一步十里”的小伙子不知从何推来了一把轮椅，一股脑儿坐上去，方才的魁梧不见了，取而代之的是装出的虚弱，手指恍然颤抖着，脚无力地丧拉着，活像一个变形金刚。他转动着轮椅，缓缓进入了一个空敞的通道。难道他没看见“残疾人，老人专用通道”吗?不，他了解，但他还要那样做。我倒是想问问那个小伙子，你知不知道你一时的便捷是公德心换来的吗?你知不知道有多少双厌恶的眼睛瞪着你?

假文盲们，就如简单的混入母子上车处，就如简单的插个队，也就如简单的为便捷而想一些计谋那样，听起来倒没什么，但是却是公德心换来的呀!

社会公德心作文 篇2

(一) 大学生的主流思想是健康的、积极的

大部分大学生的社会公德意识是非常强的, 这是毋庸置疑的, 2008奥运会中年大学生志愿者所展现的风采令世界瞩目, 09年的湖北荆州长江大学的三名大学生为了救落水的孩子而献出了自己宝贵的生命, 2008年汶川地震中大学生的行为再次令我们看到了21世纪大学生的精神。这足以让我们见识到大学生的社会公德意识和较高的素质修养。

(二) 大学生的社会公德存在的问题

首先, 少数大学生对社会公德认识不清, 并不能较为理智的约束自身的行为, 在公共领域出现一些不符合大学生面貌的失德行为。比如, 集体意识淡薄, 以个人利益凌驾于集体利益之上;无视公共场合秩序, 在公共领域出现失德行为, 保护环境意识薄弱。

其次, 大学生的知行不一行为。大学生作为高等教育人才, 大部分对于社会公德能够达到很好的理解, 但是存在一些不符合公共领域秩序和规范的行为, 其很大程度上是大学生知行不一的表现, 实践是检验真理的唯一标准, 而大学生所生活的校园层出不穷的各种“门”事件, 以及社会各界对大学生的社会公德的不满和批判所以大学生的实践环节出现很大的问题。以致在社会公德方面出现大学生不如小学生的问题。

最后, 大学生的社会责任感薄弱。大学生缺乏承担社会责任的意识, 事不关己高高挂起的想法比比皆是, 因此现代存在许多大学生逃避责任的是的现象, 清华北大才子遁入空门北大硕士出家父母跟随修行的行为令人惊讶不已。

二、大学生社会公德心缺失的原因

(一) 家庭教育的缺失影响大学生社会公德意识的成长

家庭是每个人成长的一个重要场所, 教育子女自古以来就是家庭的重要职责, 在父权制社会中有着“子不教, 父之过”的说法, 那么当今社会大学生社会公德意识缺乏的一个重要原因是家庭的教育功能没有得到充分的发挥。

在这个功利社会, 有的父母忙于生计而忽视了家庭教育, 物质上的满足并不能代表精神上的富足, 特别是现在令人担忧的高离婚率的速食社会, 大学生在这个成长的敏感时期, 其家庭教育在一定程度上影响了他们的心理发育。一部分大学生社会公德心的缺失也就成为其严重后果。

(二) 教育体制的不完善, 学校教育存在失误

21世纪是一个经济、文化、政治等各个方面都高速发展的社会, 人才需求量急速增长, 那么自然而然教育在其中就成为不可替代的角色。但是从现实来看, 现代教育体制并不能满足高速的社会发展, 一味的追求高分的教育方式使得培养人才的初衷出现了偏差, 学生的社会公德心的培养及素质的提高都在一段时间内被忽视了, 这就导致了严重的后果, 智商与情商的不合理发展, 当这个问题凸显时, 一些大学生的社会公德意识已经出现严重的问题。总的来说, 教育存在一定的弊端, 学校的教育功能没有得到充分的发挥是社会在培养人才方面的一个失误。

(三) 传统社会思想的影响及现代社会的问题

社会学家费孝通先生在研究乡土中国时提出了差序格局的概念, 用于描述亲疏远近的人际格局, 如同水面上泛开的涟晕一边, 有自己延伸开去, 一圈一圈, 按离自己距离的远近来划分亲疏。在这种格局中, 自己总是这种关系的中心, 那么个人行动总是以跟人利益为出发点, 特别是在当今这个竞争及生活压力特别大的社会, 这种利己价值观很容易在一些意志不坚定的大学生中占据主要地位, 当个人利益与群体或社会利益相冲突时, 社会公德心就被束之高阁, 这也是社会公德心薄弱的一个重要的传统因素。

近些年来, 随着电脑网络的普及和应用, 人们随即进入网络时代, 网络时代的到来, 在提供各种便利的同时, 也导致许多不良信息的泛滥, 大学生在成长的关键时期在接受不良信息就导致其在价值观方面出现偏差, 因此社会公德意识也会相应受到影响, 这几年网上层出不穷的各类“门”事件也印证了这一点。

(四) 法律制度不完善, 不能保证大学生的合法权益

法律在许多方面还有待完善, 致使许多人钻法律的空子, 在这种情况下, 人们从自身的社会公德出发而采取的行动反而为自己惹火烧身, 这就使得人们在采取行动时不得不慎重考虑, 这不仅是大学生社会公德意识薄弱的原因, 也是社会上社会公德意识缺乏的原因。尤其对于大学生来说, 在缺乏经济收入的条件下, 在一定程度上来说属于弱势群体, 所以大学生社会公德心的缺失并不只是主观意识上的, 法律并不能保证有社会公德心的人的权益也是一定的客观因素。

三、提高大学生公德心的建议

(一) 在家庭教育, 提高家长素质, 注重全面发展

家庭教育是教育的最初环节, 也是初级社会化的重要阶段, 是学生最早接受社会公德教育的场所。因此在家庭中家长应该以身作则, 提高自身素质, 同时注重子女自身的道德教育, 不能片面强调学习成绩的重要性。

(二) 完善法律政策, 健全监督机制

首先, 完善在社会公德方面的法律法规。用法律政策约束大学生的行为, 以强制手段使得大学生达到服从的阶段, 使大学生提高社会公德意识, 减少大学生的失德行为。同时在完善保障大学生权益方面的法律法规方面也应重视, 是大学生减少后顾之忧。

其次, 健全对大学生的监督机制, 完善奖惩措施。以激励大学生承担社会责任, 使大学生以更加积极健康的态度实践有益于社会的活动。

(三) 加强社会公德建设, 学校注重社会公德教育

加大在大学生中的社会公德宣传, 营造良好的气氛, 塑造有利于社会公德生长的环境。学校方面来说应该开设社会公德教育课程, 把社会公德纳入对学生的考核中, 同时开设一些实践课程以提高大学生的社会公德意识, 是大学生能够做到知行合一, 认同社会公德教育并积极实践。

参考文献

[1]陈继红.大学生公民意识培养的理性思考[J].江苏高教, 2003, (1) .

大学生社会公德心调查 篇3

1.如果你在路边遇到摔倒的老人你会？

A.视而不见B.毫不犹豫的扶C.打120D.在保证自身利益的情况下帮助

2.如果你在公交车上看到有小偷鬼鬼祟祟地把手伸到了另一个人包里，你会？

A.把视线移开当做没看到B.快速上前抓小偷C.大声呼喊D.想办法提醒被偷的人

3.面对乞讨的人群你会？

A.回避B.给予帮助C.鄙视D.看对象而定

4.在学校，你看到一个人随手把垃圾扔到路上，你会感到？

A.很正常，别人都这样B.很气愤，走上前去让他捡起来扔到垃圾箱

C.走上前去，自己捡起来扔到垃圾箱中

5.你对大学生作弊有何感想？

A.无所谓B.反感，自己从来不作弊C.为了高分可以理解D.作弊比补考好

6.你乐于参加公益事业吗？

A.经常参加B.没兴趣，出于任务，偶尔应付C.没机会D.不参加

7.你认为是否有必要用法律强制约束人们的公德心？

A.有这个必要，法律的强制力可以保持人们的公德心

B.没这个必要，法律是每个人都必须遵守的，道德则应该留下个人自由

C.无所谓，对我而言并没用什么区别

D.说不清，我不知道法律标准和道德标准究竟有什么区别

8.对于最大限度满足自己的个人利益，可以违背一点社会道德规范？

A.不赞成B.可以理解这种做法C.只要不是太过分还是赞成D.赞成9.你认为是什么让一些人丧失了社会公德心？

A.自私自利B.事不关己，认为与自己无关C.憎恶这个社会D.跟风(跟随他人行为)

10.你会主动为需要的人让座吗？

A.总是B.经常C.偶尔D.几乎不

11.湖南一位老爷爷在人行道上摔倒，因为没人救而逝世，周婆婆随即拟了一份免责声明，被救者免责，你觉得怎样才能处理好帮助与责任两者的关系？

A.直接扶起老人不管三七二十一B.要老人先免责

C.在你决定扶起老人时就已经默认承担一切责任

D.不予理会

12.你认为怎样提高社会公德水平？（多选）

A.来一次全国范围大整风

B.加强教育，从小到大不停灌输

C.加大社会宣传力度，弘扬美德

D.制定和完善相关法律法规

E.加强对外国文化的审查

公德心作文 篇4

记得上次我看到一篇报导，上面说某条马路边的人行道上，阴井盖竟然开着。白天还算好，因为看得见，可到了晚上，漆黑一片，这给路人带来了不少麻烦，几个人还因为这受了伤。真不知道是哪个没责任心的人把阴井盖打开了却没有盖上，看见的路人也不帮忙盖一下，嫌脏嫌夹，这才留下了德患。如果硅上一个有公德心的人，那么这一切就不会发生了。

那些布置安装站牌工作的有关部门也有责任，站牌装好了，也不知道来看一看，检查检查。这等低级的错误，竟然发生在举世闻名的大都市上海的街头，试想，这将会产生什么影响?如果被外国朋友看到了，那就不仅是为难乘客，而且也使我们中国在国际友人的印象中大打折扣，甚至还有报于我们国家的声誉。

站牌翔实又明了，方便乘车有功劳;谁知此地出奇观，头脚移位来颠倒。乘客寻觅需倒看，伸长脖子路难找;此情实在然风景，谁来帮助扶扶好?应该说，去改正一下也并非难事，但却无人去扶正。这又为什么?这就充分表现出现在大多数人都缺乏公德心、责任心，把这件卒当作是自己的义务，大部分人只要看到自己想找的路也扰算了。像这样只为自己，不为他人的做法实在要不得。

公德心的作文 篇5

这个讨论我觉得很有必要。尊老爱幼、救死扶伤历来是我国的优良传统，谁家没有老人，谁人不会变老?

由于媒体曝光出诸多诸如彭宇案之类的扶助跌倒老人做好事反被老人诬为肇事者、甚至被法院以“常理判断”等逻辑推理的理由判决巨额赔款等案例，越来越多的人对搀扶跌倒老人心存忌惮。

简单不过的举手之劳，有可能惹来无尽的麻烦。社会公德，传统道德，在我们犹豫的目光中渐渐丧失。

当跌倒老人该不该扶作为问题，被全社会、被公众、被媒体热烈讨论的时候，其实已经证明某种程度上这个社会的公德已经破产了。显然，似乎作为社会人，谁也回答不了这个问题。

无良的南京法官、天津法官，以及制裁那些诬赖彭宇们的老人，理应受到谴责，但见死不救的围观者，是否也会受到道德、公义和良心的谴责?

武汉市88岁的李老汉在离家不到百米的菜场口摔倒后，众多围观者无人敢伸出援手，最终老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡的事件让整个社会震惊。公众对老人跌倒出现的冷漠和麻木不仁，整个社会都应该检讨，甚至每一个人都应该检讨。以前一直觉得类似老人跌倒该不该扶、应该怎么扶这些事情不是个问题，但现在还真成了一个大问题。类似南京法官、武汉老人这样的案例，虽然不能说是普遍的现象，但其折射出来的社会现实却是很严峻的。

我们对跌倒老人该不该扶的讨论，这绝非故意夸大问题的严重性，而是针对目前整个社会道德、价值观滑坡出现的现象提出质疑，因为类似人情冷漠、麻木不仁的现象不仅仅发生在跌倒老人身上，还有更多其它的案例，比如见义勇为的英雄流血又流泪的故事，比如围观跳楼自杀时出现一片幸灾乐祸的“快跳”的喊声，比如公车上乘客对小偷熟视无睹的常态等等，不一而足，这都早已成了全社会反思的问题，完全是一个社会问题。

自从南京徐老太事件开始，中国就开始进入国民道德沦丧期，开始瓦解中国人民的道德，想徐老太这种人开始肆意妄为，有法律支持，又可以获取巨额的回报，而且没有任何成本。而彭宇付出的代价实在是太高，从而开始冷漠国人的同情心，淡化人与人之间的感情。尔后如钓鱼执法等一系列事件，彻底麻木人们的怜悯之心，造成事不关己，高高挂起的心态，导致八旬老人倒地1个多小时而无人敢伸出援助之手。我可以肯定，大多数围观昔都是善良的人，可是谁也承担不起那巨大的代价。你能说人们冷漠?

公德心从我做起议论作文 篇6

现在的社会公德心已经少而少之，以宽容、仁爱对社会的人更是少而皆少，还有一些人不但抛下了公德心，还放弃了那一点仁爱!

前几天，天气很差，我不得不坐公交车，车站上人很多，作文 公德心从我做起。等公交车来的时候，我就让那些年龄比我小或者老人先上车。等我上车时，里面已经是“车水马龙”了，走到一半的时，只见一位中学生将自己的“宝座”让给了一位老奶奶，但老奶奶好像并没有察觉到，旁边一位叔叔说：“老人家，您看这是人家小学生给您让的座位，快坐上吧!”老奶奶回过神来，满脸沧桑的`笑容映了出来：“小学生，谢谢了好!”这一幕温馨的画面让大家心暖了起来，心情也好了很多，初中二年级作文《作文 公德心从我做起》。

如果都是像我看见的公交车的这一幕，那么社会也就充满了和谐、笑容，人人也都有了属于自己的公德心。

但拥有这样的幻想却是很难以实现的，在另一次下雨坐公交车时，我亲眼目睹了一幕让我无法忍受的画面!在我对面的几个人虽然不是上次的那些人，但是发生的事却基本上是相同的，可是“故事情节”却相差太多了!一位阿姨讲自己的座位让给了一名“饱含风霜”的一学生，但却被一名女中学生抢先坐上了!那女中学生染着头发，戴着耳机，还嘴上哼着几句歌词……但是美丽的外表下却是遮露不住她那颗丑陋的心!让座的阿姨气愤的说了一句：“你都多大了，还抢人家小孩子的座位?!”但那女中学生却装着没有听到一样!公德心可能早已随着她的丑陋行为而“丢”出去!

社会公德作文 篇7

社会公德是什么?它是人们在社会公共生活中应当遵循的基本道德。我认为，社会公德，要从我做起，否则，一个连自我都没公德心的人，又如何为祖国做出贡献呢?要提起社会公德，也许大家会觉得是老生常谈，像“爱护公物，人人有责”、“以爱护公物光荣，破坏公物可耻”等等的口号也许谁都能说上几句吧!可是，真正在现实生活中做到的人又有多少呢?只要细心观察，发生在我们身边的破坏公物的行为光是在学校里，就比比皆是了：有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪;在学校的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……可是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。

每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德!是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心!不遵守社会纪律，不讲公德。大家是否有想过，我们也是这些公物的“主人”，这些公物是大家公用的，难道大家不应当自觉地遵规守纪，从自我本身做起，一齐来爱护、保护这些公共财物吗?“人无德不立，国无德不兴”。社会公德是多么重要啊!一个人是否爱护公共设施，从小处讲，是体现了个人的道德素质高低，还有一个学校的校风是否端正的问题;而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”只要我们坚持着一颗有道德的心，从我们身边做起，为大家、为学校着想，处处遵循学校的规章制度，那么我们就能保证公共财产的安全与正常使用。

社会公德作文 篇8

你知道吗?二零零一年人们为庆祝中国申奥成功特地在北京天安门广场举办了一场盛大的晚会，在现场有很多人的嘴中都嚼着口香糖。这口香糖本是活动面部肌肉的好帮手，可是却有很多人将他随口吐在了地上。据说，有三百多个清洁工人在广场上打扫了两三天都没有彻底清理干净。这引起了国人们的关心，这一系列不文明的行为更值得我们深思。

在万物复苏，生机勃勃的四月。人们都聚集在一起欣赏那桃花美丽姿色。可是有些人却不好好赏花，偏偏就喜欢摇花，你要知道桃树在开花期间的花全纷纷落尽的话，就不会结果实，同样在日本樱花节就没有一个人去摇花，为什么我们不能做到这些呢?

在我们身边有许多活雷锋，例如我的爸爸和王伯伯，姬伯伯等。由于我们小区的管理不及时经常出现垃圾乱堆放的不好现象。经过爸爸他们商量，一致决定去捡拾垃圾。不一会儿，垃圾就被打扫得干干净。并且，还做了一个大标语——“文明只差一步”。如果大家都不乱扔垃圾，那么我们中国的天会更蓝，水会更清，草会更绿。

社会公德作文 篇9

在生活中，人们不遵守社会公德做得最多的事情就是“闯红灯”。

记得有一次，我和妈妈逛街，走到十字路口，要过人行道时，红灯正好亮着，我对妈妈说“等红灯变成绿灯了，我们才过去吧!”“儿子，这会儿没有交警，没事的。”妈妈一边说一边拉着我的手向对面走去。我想：规定就是规定，定了就不能违反。我觉得这件事是妈妈错了，“不管有没有别人看见，我们都要自觉遵守规定。”这句话立刻浮现在我的脑海中。

社会公德作文 篇10

在公共汽车上会有一些专门给老年人、残疾人的座位。可是有的人就是装作没看见，坐在上面。他们明明身体很健康，又不是老人却坐在上面。

有一次我坐公共汽车就看到一个年轻人坐到了老年人，残疾人的座位上。有一个中年人指着说座位上的标志，对他说：“你不能坐在这个位置上，这个位置不是你应该坐的。”那个人满不在乎地说：“为什么我不能坐这个座位上，我也交钱买票了，这个座位又是空着的。”

中年人又气愤地说：“你看那边还有一个老人站着呢，这个座位是给老人和残疾人坐的……”

这位年轻人没好气地说：“老人和残疾人是人，我就不是人了吗，我辛苦上了一天的班儿，我凭什么不能坐着?”那位中间人张了张嘴，没有说出话来。

像这个年轻人这样的人有很多，他们为了自己的方便和利益，不顾别人的感觉，这些人就是没有公德心的人。在每个人身边都有这样的人，但处处为别人着想的人也不少，在这个社会上还有很多像那位中年人的人。

谈论社会公德作文 篇11

在夏天的傍晚，我常常看见小朋友们拿着自己心爱的羽毛球拍打羽毛球，这时，我多么希望自己也能拥有一副球拍，闲了的时候，和小伙伴们一块玩。

过了几天，我拿着妈妈给我的十元钱去买洗衣粉，售货员阿姨错把十元钱当作二十元钱，又给我找了十五元钱，我提着洗衣粉，手里拿着找回的十五元钱，不由自主的来到了体育用品店，想买一副羽毛球拍，这时不知怎么地，给我找错钱的那位售货员阿姨忙碌的身影浮现在我眼前，她是那样辛苦，差错谁不会出呢?真是的，我怎么能把这钱拿来呢?想到这，我连忙跑回那家商店，将钱还给了那位售货员阿姨，并告诉了她事情的前因后果，她听完后，急忙说：“谢谢小朋友!”，而且还夸我是个好孩子。

回家后，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈们说我做的对，并带我去买了一副羽毛球拍，我非常高兴。