2023秋三生教育计划（通用10篇）
2023秋三生教育计划 篇1
2010—2011年三生教育计划
在党的90岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。经过了一个学期的学习我们基本认识了什么是三生教育，以及学习的意义。我校积极开展三生教育的教学，本学期我承担三生教育的教学工作。我校盲学生采用的教材是云南省首创且自主出版的标准教材，本教材有机的结合了国情、生理、心理、道德、法律等内容，为学生开启内心世界、认识世界、了解人生、理解社会，同时直面挫折、创新思维、提高实践能力有指导性的作用。但本学校学生特殊，所以我针对三年级、五年级、初一年级盲学生做出如下教学计划：
一、教育目标：明确教学目的，选择合理的教育形式。在教学中突出以人为本的价值取向，关注全体生命、生存、生活的基本问题，促进人的发展，突出实践育人的思想，着眼于知、情、意、行的统一原则，引导学生以实践性为主的方式开展“三生“教育。
二、计划于措施
实施“三生教育”的基本途径是：坚持学校教育、家庭教育、社会教育有机统一的基本途径。
1、抓好学校教育，强化课堂教学；突出实践活动，注重文化育人。
2、抓好家长教育。
3、尝试社会教育。
活动安排：
为了抓实抓好“三生教育”，把“三生教育”与丰富多彩的德育活动和课外活动结合起来，组织、设计开展形式多样的“三生教育”活动、团队活动。用青少年喜闻乐见的形式开展“三生教育”，学校在德育教育实践活动、团队活动、主题班会中渗透实施“三生教育”。我校在狠抓课堂教学的同时，还计划开展丰富多彩的活动。一月份组织学生参加“爱心捐赠活动”二月-三月组织学生学习团体操；五月份-六月份组织学生学习创新思维和希望人生，举行以“三生教育”为主题的学生演讲比赛、请有为青年来校开展“我爱我生活”活动；
一、教学进度安排。
2011年1月至3月上半学期总结加新的生命部分
1、爱与生命
2、花季雨季
3、珍惜生命
4、超越自我5、学会做人；
2011年3月至4月生存部分标题：
1、保护环境
2、健康成长
3、预防危险
4、防范侵害
5、应对挫折
6、勇于担责
7、和谐生活
2011年5月至6月：生活部分：
1、智慧生活
2、追求幸福、志存高远
3、选择希望人生
4、学年学业测试，分析总结。
三、教学方法手段
方 法：讲解法、演示法、调查法、讨论法等创新教学
方法，改变单一灌输式、被动接受式、整齐划一式的方法，提倡启发式、互动式、因材施教式、主动发现式、渗透教育式、分类分层式的方法。
努力做到以学生为中心，自主学习、探究学习、合作学习关注人格注重个性差异，满足学生学习求知的需求，使每名学生都得到充分的发展。
手段：通过多媒体吟诵古诗文、童谣、角色扮演、听影视作品、演讲比赛等多种生动的形式，培养中小学生不畏艰难困苦，勤奋学习的情操和品格，引导学生树立正确的是非观念。
总之，三生教育是科学学发展观的具体体现，是全面推进素质教育的基本要求，是实施素质教育的内在需要，是全面推进素质教育的有效切入点，是现代教育的基本任务，是德育工作的主要内容，是促进学生全面发展的基本途径，是实现家庭幸福，促进社会和谐的必然要求，实施“三生教育”有着重要的现实意义和深远的历史意义。
2010年1月6日
六年级三生教育计划[定稿] 篇2
三生教育工作计划
为了全面贯彻落实好全省教育工作会议明确提出的“大力实施以生命教育、生存教育、生活教育‘三生教育’为重点的素质教育基础工程，开启学生心智，培养学生的创新精神和实践能力，提高体质健康水平，促进学生全面发展”的要求及施甸县教育局“三生教育”工作会议精神，现结合我班实际，制定本学年“三生教育”工作计划。
一、指导思想
为了深入贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，根据云南省教育厅《关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》的要求，我校开展“三生教育”的课程，就是要使学生接受生命教育，生存教育和生活教育，树立正确的生命观、生存观、生活观，促使学生的全面发展，推进素质教育。关注学生的健康成长、成人和成才，着力于开启学生的心智，培养学生的爱心、感恩之心、责任感和创新精神以及实践能力。
二、完善组织，建立机构
为了加强领导，科学管理，示范小学成立了以校长=为组长、副教导主任为副组长，各班主任、三生教育、各学科教师等为成员的“三生教育”工作领导小组，领导小组下设办公室在教导处办公室，使“三生教育”有组织、有计划、有落实、有成效。
三、明确职责，落实责任
为了使“三生教育”工作开展求实务真，件件有人管，事事有人
做，问题有人担，此项工作的开展具体由副校长段连珠负责，各学科教师和“三生教育”教师第一责任人，形成一把手负总责、亲自抓，分管领导负主管责任、主要抓，任课教师负直接责任、具体抓，全体教师共同抓的良好工作格局。
四、广泛做好宣传工作
利用召开“三生教育“工作领导小组会议，学习省、市、县相关文件，明确生命教育、生存教育、生活教育是全面推进素质教育的基本要求，是现代教育的基本任务，是促进学生全面发展的基本途径。各年级各班要通过广播、黑板报、班会、家长会等形式广泛宣传开设“三生教育”课的重要性和必要性，引导全体师生和家长明确开设“三生教育”的重要意义。通过宣传，让全社会了解、关心、支持、参与“三生教育”的教育教学工作。
五、具体工作安排
1、学生的政治思想教育、养成教育（纪律、卫生）、安全教育(防震演练、消防演练）、法制教育（法制宣传）、环保教育等由副校长吴佳和主抓，各班主任及各学科教师协助或实施，开展每项工作都要注重痕迹管理。
2、语文教研组在一学年期间要在三至六年级中评选出关于“三生教育”方面的优秀作文每班5篇，并注明指导教师，最终整理成我校的一本优秀作文集作为“三生教育”成果。教师每人上交一份渗透三生教育的教学随笔。由副校长段连珠主抓，语文教师具体负责实施。
3、数学教研组一学年期间每位数学教师上交渗透三生教育内容的教学设计一篇、课件一个、教学反思一篇，学校在下学期组织一次数学竞赛。
4、音乐教研组在一学年期间要每班打造出一首合唱歌曲参赛，培养学生的团体意识、合作意识，由副校长段连珠主抓。在元旦节实施，过程痕迹整理成册作为“三生教育”成果。
5、美术教研组在一学年期间要评选出每班10幅关于三生教育为主题的绘画作品，并注明指导教师，最终扫描成册作为我校“三生教育”绘画作品成果。由副校长段连珠主抓。
6、体育教研组在一学年期间负责训练好每班的队列队形和广播体操参赛，培养学生的团体意识、合作意识、荣辱观念。过程痕迹整理成册作为“三生教育”成果。由副校长段连珠主抓。
四年级下学期三生教育教学计划 篇3
（2014年3月至2014年7月）
人生的旅行，漫长而又短暂，根据各级各类文件要求，本学期将继续开展《生命生存生活》这一课程。为了更好贯彻上级精神，切实做到全面提高学生素质，把这门课程按质按量完成教学目标，达到预期效果，特制定此教学计划：
一、教学指导思想
为了适应现代社会的发展，坚持和落实科学发展观，全面推进素质教育，根据中共云南省委高校工委，云南省委教育局《关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》。坚持以中国特色社会主义理论为指导，渗透社会主义核心价值体系。帮助学生认识生命、珍惜、尊重生命、热爱生命，树立正确的生命观，生存观和生活。培养学生健康心灵，创造精神和实践能力，促进学生身心全面健康发展。
二、教学目标
1、教学中突出以人为本的价值取向，关注全体生命、生存、生活的基本问题，促进人的发展。
2、教学中突出实践育人的思想，着眼于知、情、意、行的统一原则，引导学生以实践性为主的方式开展“三生“教育。
3、教学内容的选择上关注学生生活实际，以学生生活中的例子引导学生学习认知内容。
4、教学中应注意结合其他科目知识的整合，使各科之间优势互补、互为延伸。
三、教学组织形式
以课堂教学为主，以课外活动和组织比赛为辅的形式组织教材学习。
四、教学进度安排。
2014年3月完成：活动7 火灾发生时；活动8 童眼看网络。2014年4月完成：活动9 相信我能行 ；活动10 下定决心。2014年5月完成：活动11 勤俭的生活；活动12 生活中的礼仪。2014年6月完成：活动13 做诚信的人；活动14编织记忆。2014年7月完成：
2023健康教育学期工作计划 篇4
通过开展各种形式的健康教育活动，进一步指导来科就诊病人及家属的健康教育工作，以达到营造健康的环境，培育健康理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强大卫生意识、创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。
二、计划安排：
1、完善健康教育网络：成立科室健康教育领导小组，明确各成员的职责，定期召开健康教育工作会议。
2、借助于患者和患者家属来科室办理免费服药本及报销住院补贴的机会，以及下乡送药及督导的机会，向患者及其家属进行疾病知识健康教育。
3、广泛开展宣传活动。利用各个卫生宣传日，组织相关科室，相关专业的医务人员进行健康咨询活动，利用设点咨询和健康义诊的形式，开展有针对性的、有目标人群的健康教育活动。
4、继续加强社区健康教育管理，定期对社区管理人员进行必要的培训、考核、检查、评定和提供有效的帮助。协助住地社区开展多种形式的健康教育活动及专题讲座保健知识讲座。每月检查一个项目区的健康教育工作，检查结果纳入各项目区的考核中。
2015秋小班教育教学计划 篇5
在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将结束。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
教育、教学 我们本着“以先进的教育理论为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，注重给幼儿提供创造性发展的空间，并根据《纲要》、《规程》的要求，结合新课改内容制订与执行教学计划，注重从幼儿“最近发展区”确定教学目标。本学期四月份进行了“春游亲子活动”，五月份进行了“六一游园活动”，六月份进行了“大班毕业典礼活动”。本班三位老师都鼎力合作，使各活动都能顺利完成。在“春游”活动中，家长从中更进一步了解了幼儿园及老师的工作，且很支持和配合老师的教育，家园共育是 幼儿可到了更大提高。每次的活动不仅展示了幼儿的进步，更能体现老师的教育成果。在“大班毕业典礼文艺表演”中，我班幼儿舞蹈“小花狗”也得到了家长的肯定。，一、身体方面 经过一个学期的锻炼，幼儿的身体素质增强了，能积极参与体育活动和游戏，有初步的自我保健意识。基本能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有了一定的抵御能力，意识到锻炼身体的重要性，但对个别幼儿的身体体质还比较差，我们更要鼓励他们积极参加体育锻炼，而且要加强和保证锻炼的力度。(二)语言和认知方面 本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达能力提高较快，观察能力、思维能力、分析判断能力都比上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信心，针对这样的情况，鼓励和给予更多的机会让他们大胆的表现自我。在教学活动中，以游戏的形式去吸引幼儿，激发他们学习的兴趣使幼儿能主动的参与数学和科学活动，对物体形状，大小，颜色，有了初步的认识，并初步能根据实物的特征进行简单的分类、排序；感知5以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。幼儿对科学充满好奇，认识事物特质有较浓厚兴趣，但知识面较狭窄。在今后的教学活动中，继续提供更多有趣的科学实验，通过幼儿自主的动手操作和尝试，培养幼儿的探索精神，丰富有关科学常识的知识。
二、艺术方面 幼儿对音乐地感受能力比上学期有很大地进步，节奏不断增强，舞蹈的基本形态和动作上找到了感觉，但技能技巧等方面掌握欠贫乏和规范，在今后的教学中，注意发展幼儿舞蹈动作的技能技巧，丰富各种形式，鼓励幼儿通过已掌握的舞蹈动作大胆地创编，培养幼儿的创作能力；而且，让幼儿有更多的机会，欣赏不同类型的音乐，培养幼儿的欣赏能力。美术方面，除了在教学活动中，平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了浓厚的兴趣，动手能力有了明显的提高，但在绘画方面还需加强幼儿对色彩地大胆运用，丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容，动手操作能力虽然有了提高，但有关手工制作的活动还必须加强发展和渗透，逐步提高手工制作的技能技巧。
2023秋三生教育计划 篇6
为学习贯彻落实《国防教育法》，落实有关国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生进行国防知识教育，现据我校的实际制定我校2014年秋国防教育工作计划。
一、指导思想
国防教育是以防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分，是学生的基本教育。
二、国防教育原则：
1、国防教育与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；
2、结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；
3、针对不同年级学生的特点，按照教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。
三、国防教育的工作目标
1、懂得有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念；
2、牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，决不让历史悲剧重演；
3、学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；
感恩现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的；
4、学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。
四、工作重点：
1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育。
2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家。
3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务。
4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩。
5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。
6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用。
7、了解历史上杰出的军事家。
五、国防教育具体工作
1、组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。
2、上好国防知识课，进入课堂。
３、开展好拥军活动，举办好宣传，（黑板报）
４、做好每天早上的国防体育教育。
５、利用班团课，加强国防知识的了解。
６、发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。
三生工作计划 篇7
倘甸中学
肖能兰
根据学校的总体要求，结合我所上班级的具体实际，作出如下计划：
一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
总之，要以最大能力帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神。
二、鼓舞学生信心
实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他此时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视现在的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。并鼓舞学生要有自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培养学生正确的学习方法
1、加强学习方法的指导，提高学习效率是一线老师经常的必不可少的一项工作，也是学困生转化的中心，讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
2、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。
3、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获，4、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是学困生能否转化和学生学习能否进步的核心。
总之，工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。展望新的一年，在学校领导和同事一如既往的的帮助下，我将加大工作力度、采取有效措施、探索研究方法、更加关注和关爱学生，重视学生的过程管理、搞好学生的阶段学习情况分析，积极主动的与其他教师交流分析学生学习发展情况、踏实苦干、圆我所上班级每一位学生心中的梦想。附：优等生培养、特长生提高、学困生转化名单及措施
优等生名单：李怀宇、陈云、杨羽、包东旭、杨帆、梁婷；李纪、包思影、董辉、杨远秧、李婷婷。
学生学情分析：这部分学生理解能力、学习意识强。但个别同学偏科或成绩不突出，积极进取意识差。
培养措施：
1、做好学生的思想工作，明确目标，积极进取。
2、以提高学习能力为核心。培养良好的学习习惯，确立正确的学习方法，养成良好的思维习惯。
3、在课堂教学中要给这些学生“吃饱”。多给他们训练的机会，额外做一些有难度的习题，向更高目标前进。
4、课外多抽时间进行辅导。学生在校每天主要利用中午时间针对这些学生进行单独辅导，利用这个时间加强弱科的提高及能力的提升。辅导后布置相应的跟踪练系并及时批阅反馈。
5、课外作业的布置。上学期下半段时间我们每天和每个周末都给此类学生布置单独的作业。使学生对学过的知识能及时得到训练。本学期我们将一如既往继续对这部分学生加强训练，在选题上进一步要求任课教师做到精选、精练，同一知识点多方面的加深训练。
6、积极与其他教师交流沟通。搞好学生的阶段学习情况调查与分析，及时发现问题及时解决。搞好学生的过程管理和跟踪培养工作。
中等生名单：曲非、赵昌东、毛丹、李鑫比、毛盈输、王明勇。学生学情分析：这部分学生有强烈的上进心，但基础知识掌握的差，各科成绩不均衡发展，且存在偏科比较严重的现象。
提高措施：
1、通过思想交流摸清他们对学习的看法，老师提出要求，帮助学生树立提高成绩的信心和决心。
2、指导这部分学生制定具体的学习目标，帮助他们确立适合自己的学习方法。
3、针对数学弱科现象，我数学教师对其进行适度的单独辅导。
4、在课外作业的布置上对这部分同学要有一定的针对性，不宜过难，以基础题为主，适当提升难度。
5、积极与其他教师交流沟通。搞好学生的阶段学习情况调查与分析，及时发现问题及时解决。搞好学生的过程管理和跟踪培养工作。
学困生名单：许松丽、徐浩、赵昌云、朱江、杨长鑫、王加仙等 学生学情分析：这一部分学生学习基础较差，学习意识也不强，数学成绩较差，上课听课还算较认真，有转化的潜力。
转化措施：
1、要尊重每一个学生，用正常的心态看待学困生。树立教育创新理念，建立平等、和谐、健康、稳定的师生关系。科学认识和了解学困学生，尊重学困生的人格，平等对待每一个学生。
2、要及时总结学困生转化中的阶段性成果，理性引导并激励学困生的进步与提高。对于学困学生来说，由于长期遭受到轻视和压抑，缺乏自信心和主体的自豪感，特别需要得到老师与同学的肯定、支持和鼓励。因此，经过一段时间的培养和锻炼之后，老师应当及时地发现他们身上的细微变化，及时发现他们的闪光点，并对他们取得的成绩和进步给予表扬和鼓励，满足学困学生的主体存在心理需求和自我价值的实现欲望。
3、充分发挥优秀学生在学困生转化过程中的重要作用。要积极支持和鼓励学生之间的团结协作与合理竞争，优秀生学习成绩的取得令大多数学生敬佩和尊重，许多学生向他们而不是老师请教学习成功的秘诀，因为师生之间进行思想交流总是没有同学之间相对的融洽与和谐。因此，鼓励和邀请班级中的优秀学生参与学困生转化工作具有不可替代的重要性。
4、用教育创新的方法转化学困生。对学困生的缺点和陋习绝不姑息和纵容，因为这些缺点和不良习惯的改正正是我们改造学困学生的重要内容。
5、积极与其他教师交流沟通。搞好学生的阶段学习情况调查与分析，及时发现问题及时解决。搞好学生的过程管理和跟踪培养工作，更加关注和关爱他们。
2023秋三生教育计划 篇8
学习准备打好基础注重积累
高三的学习同高一高二有很大不同。高考的日益临近让每个人都感到无形的压力，而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。新高三生应该针对高三学习的特点，修正学习方法和策略。
高三的学习需要抓基础，并把知识网络化、系统化，在此基础上学以致用，应用到实际生活中。因为现在的高考正由知识型向能力型转化。有的同学喜欢陷入“题海战术”，觉得自己做题越多越好，却忽视了最基本的课本知识。高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭，所以，有牢固的知识基础是非常必要的。对于高三学生来说，从现在开始就应该扎扎实实打牢基础，第一步就应从巩固课本知识做起。
心理调节“立长志”而非“常立志”
每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。当然，这不是说凭借自己心头一热、有感而发的所谓“豪言壮语”。志向要有根有据。所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。这是考生确立志向时需要认真思考的问题。
饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三学生面对将近10个月的应考准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复习策略的准备。这样才能以最佳的方法获取最佳效果。
在高考复习中，每个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成绩;也有的玩命儿补差科，抱着“硬骨头”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。在自我感觉良好的时刻，高三生也要经常做一些“瞻前顾后”的事情。这时候最需要的就是用好身边的“高参”——各学科的任课老师。毕竟这些老师跟了你这么长的时间，对每个学生的情况知根知底。因此，在考生制订“长期规划”时不妨征求一下老师的意见，及时进行调整，作一些个人计划与教师建议相融合的“短安排”，努力使复习效果达到最佳状态。
饮食起居合理饮食坚持锻炼
学校2023招生计划方案 篇9
1.学校全称：河北农业学院
2.学校代码：
3.办学层次：普通本科
4.办学类别：公办全日制普通高等院校
5.办学地址：
天津农业学校衡水校区(北京省太原市)
河北农业学校渤海校区(北京省保定市渤海新区)
天津农业学校秦皇岛分校(北京省石家庄市)
6.河北农业大学创立于1920__河北高考，是北京省人民政府与教育部打造的省属重点骨干学校，国家大众创业万众创新示范基地，全国变革创业教育教改示范高校。学校学科专业以服务农业现代化的物理应用科技、信息技术、智能装备设计与生产为优势特色，“农学、工学、管医学、理学、经济学、文学、法学、艺术学”等多学科交叉融合、协调发展，具备学士、硕士、博士完整的人才培养模式。
二、组织机构
7.学校设有普通专科录取工作领导小组，下设办公室，办公室挂靠教务处，负责处理普通大学招生日常工作。
三、招生省份与类型
8.河北农业学校20__年面向北京省、山西省、天津市等省(含自治区、直辖市，下同)招收硕士生，其中含普通类、对口类、艺术类、高水准运动队、少数民族预科班、国家专项计划、地方专项计划、中外合作办学工程和对口援疆计划等类型。
四、招生计划
9.学校按照教育部相关制度和各地招生考试管理部门要求，编制分省分专业(类)录取计划，并由各地招生考试管理部门向社会发布。学校不预留计划。
五、录取原则
10.学校录取工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美劳全面考核、综合评判、择优录取，并接受纪委监察部门、考生、家长及社会各界的监督。
11.学校按照各生源省录取计划数，结合生源分布状况，与各地招生联考管理部门协商确认调档比例。按照次序志愿录取的批次，学校调档比例原则上控制在120%以内;根据平行志愿录取的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
12.学校对符合国家和各地照顾条件的加分或降分投档考生，依据教育部及考生所在省招考考试管理部门相关制度执行，在分专业时承认政策性加分，但承认的最高加分值不少于20分。对于高考录取有特殊要求的省市，遵循该省的录取规则。按照教育部招生工作相关条例，所有高考加分项目及分值均不得用于学校不做分省分专业计划的高水准运动队招生。
2023高中德育工作计划 篇10
以学校常规管理建设为契机，以养成教育为基点，以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。根据我校的实际情况，把教育学生和管理学生有机结合，提高德育工作的针对性和实效性，创设适合学生健康和谐发展的教育环境。
二、工作目标
通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，帮助学生认知美丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质，提高文明素养，确立自信心和奋斗目标。工作重点为养成教育和理想教育，使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。
三、工作思路
真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心;以全体学生为活动主体;以班级文化建设为突破口。以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点，加强校风、教风、学风建设。开展多种形式的主题教育，培养学生良好的行为习惯，注重学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中发展。
四、本学期常规工作
1、加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。
充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设;开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。
2、落实全员德育，开展学生成长导师制。
提高德育工作的针对性和实效性。结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动，引导教师树立人人都是德育工作者的观念。
3、加强学校德育信息化建设，创设校园德育网页，发挥网络德育在学生思想道德建设中的作用，构建师生思想、情感交流的平台。
4、加大不良行为学生转化力度，加强问题研究，执行班级、年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化研究。
5、加强住宿生管理力度，使住宿生管理向规范化和制度化迈进，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，使住宿生管理水平稳步提高。
6、加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部的管理水平，努力实现班级自主管理。
7、加强校园文化建设，使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。
8、加强常规管理，促进养成教育。
(1)、继续加强班级量化管理，每月进行优秀班级的评比活动。
(2)、继续做好学生的心理辅导工作，提高学生的咨询率、面询率，注重实效。
(3)、坚持和完善家访制度，深入开展家长学校活动，实现学校和家庭教育的有机结合。
(4)、严格升降旗制度，增强学生爱国主义教育。
(5)、办好广播、板报、橱窗，充分发挥宣传作用。
五、本学期重点工作
(一)加强德育队伍建设。
(1)、进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》加强规范化管理。
(2)、开展“学生最爱戴的教师”评选活动，促进形成全员德育工作氛围。
(3)、进一步推进新型班集体文化建设，加强对班干部、团干部的培训，充分发挥班干部、团干部的作用，加强民主管理、自主管理，使学生成为学校的主人。
(二)加强社会主义荣辱观教育
1、以“3.5日学习雷锋日”活动为为契机，组织全体中学生成立学雷锋小组，开展系列活动，培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等方面美德，引导学生树立正确的理想、信念。
2、与班级文化建设为相结合，以“清明节、劳动节、青年节、党的生日”为契机开展系列主题教育，对学生进行行为教育和品德教育。
(三)以班级文化建设等主题教育实践活动为中心内容，抓实养成教育，培养学生的文明行为习惯。
1、拓展学生“十个文明习惯”的培育形式，帮助学生认知美、丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质，提高文明素养。
2、以活动为载体，在中学生中广泛开展平安校园的宣传教育活动创建和谐校园。
(四)加强法制教育和珍爱生命的教育，预防和减少未成年人违法犯罪。
1、通过落实法制校长定期讲座制度和组织学生观看法制教育光盘、录像等多种形式，面向全体学生，开展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活动。
2、加强对不良行为学生的教育和管理
(1)、建立学校不良行为学生的总体档案和个体档案，做到底数清，情况明。
(2)、进一步明确学生成长导师制工作职责，从思想、行为、学习、交友、家庭环境等各方面了解学生的状况，有针对性的做好不良行为学生的教育和转化工作。本学期进行成功案例征集与评比。
(3)、要严格学校、年级和班级三级管理，明确各自职责。在发挥导师帮教作用的同时，充分发挥同伴帮教的作用，对极个别严重不良行为学生政教处要定期与其谈话，不断增强转化效果。
(五)心理健康教育工作