传情的贺卡作文

2024-06-21

传情的贺卡作文（通用10篇）

传情的贺卡作文篇1

传情的贺卡作文700字

在成长的路上，难忘的事情像繁星一样多。正对我微笑的那颗星，是那件事吧。

那是在去年的圣诞节。一下课，同学们就迫不急待地拿出那一张张已经写好的圣诞卡，在班上传送着。这些花花绿绿的卡片在同学们的手中散发着友谊之香。

我也拿出了刚买不久的贺卡，想着写给谁。因为我也想早点加入这欢乐的队伍。是翠儿?还是妹子?我的眼光在一个个朋友间摇晃。突然，我无意间发现了在那幸福的集体背后那个孤独的背影。

我定睛一看，这不是我们班的“淘气大王”吗?不是那个连校长都管不住的顽皮蛋吗?可现在，他好象变了个人似的。他怎么了?他的眉心紧皱着，流露出悲伤，流露出失望，流露出渴望……

突然，我的心房像打开了天窗一样，“呼”地亮起来。肯定是因为没有人送他贺卡，没有人对他说过一句祝福话。他被集体抛弃了，被同学遗忘了。当他看见同学们收到贺卡时所露出的兴奋，他脸上却挂着——难过。

我不免要设身为他着想：要是我处在他那个环境里，看同学们一个个兴高采烈地看着别人送的`贺卡，我却没有。我也会只有“失望”这个表情。

可是，要我送给班上的“淘气大王”，而且是我不喜欢的人!

看他那表情……

想了一会儿，我不再犹豫，决定做一次“快乐天使”让每一个人都能拥有快乐。我从精美的贺卡中找出一张写着“快乐每一天”的贺卡，写上祝福语，小心翼翼地放在信封中。

我拿着信封，偷偷走向他。我轻轻拍拍他的肩膀，递上贺卡。他惊奇地看着我，我从来没有看过这么明亮的双眼!“淘气大王”手颤颤地接过卡片，他呆住了，五秒后，他高兴地大喊：“我也有贺卡啦!”奔向欢乐的集体。

望着他。我也笑了。

是呀，集体是多么重要啊!人人离不开集体，人人都需要集体温暖呀!

列车传情小学生作文篇2

“哈哈哈……”从教室里传来了一阵阵爽朗的笑声，原来同学们在玩列车传情的游戏。

男同学与女同学分成两组，进行了排队，组成了两列“火车”，来了个男女传话对抗赛。老师先指定由孔安妮担任女队的队长。只见老师神秘地拿出一张纸条给安妮看了几眼。安妮若有所思地默读了几遍句子，然后拍拍第二位同学转身过来，她把两手捂住嘴，做成喇叭状，轻轻地对第二个同学说话。由于声音太轻了，安妮连续说了好几遍，排在第二个位置的`同学还是听不知道。后来，“火车”好不容易才排除了“故障”。接下去，就这样一传二、二传三……一列列车厢把话传了下去。传到最后的一个同学，老师让她到黑板上把听到的句子写到黑板上。那位女同学在黑板上写上了“麻木麻木……”。“不是的呢?”站在前排的女同学大叫起来。老师在一旁神秘地笑了几声。教室里同学议论纷纷，好象菜市场一样，十分热闹。

接下去，由我们男生站好，传同样一句话。我们组的“小个子”排在第一位。他看了老师的纸条后，一直在笑，边笑边传，第二个同学根本听不懂他在传什么，“列车”象出了故障似的始终停滞不前。终于传到我这里时，我竖起了耳朵，很认真地聆听，生怕把句子传错了。只听见，前面的同学跟说我：“妈妈的妈妈的你的妈妈。”听了之后，我也不忍不住笑了出声。就这样，我们也和女同学一样，费了九牛二虎之力把句子传到最后一位同学耳朵里。结果，我们这组也传错，而且还乱七八糟的。

终于，老师公布了正确的句子。原来是一句“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马”。同学们看了，有的一阵叹息，有的同学在相互指责。老师则在一旁偷笑，好象十分得意。之后，我还分别传了“妞妞牵牛，牛拗，妞妞拗牛”、“爷爷写作业，夜夜做，一页一页”、“爸爸吃喇叭，喇叭破，爸爸做罢”，我们每一句话都没有传成功。每次当老师公布答案时，总是有同学一拍大腿，说：“哎呀，原来是这样……”

传情的造句篇3

2、能在举手投足和眉目传情间，相互得到情感的需求和满足。

3、这部影片本身也告诉我们好的幻灯片演讲何以做到传情达意，通过幻灯片演讲，你可以有力的以言语和图像的方式把你的想法传递出去。

4、一封没有邮票的信，怀着忐忑的心情打开，却是你的歉意相知只有眉目传情的一刻，我却惘你用情极深。

5、在文字尚未产生之前，先民们是用图画传情达意的。

6、并指出写生这一“在场”方式的积极意义，有助于状物的真实，且能帮助作者更好地传情达意。

7、悠久的历史、特殊的黄土地文化和歌咏者强烈的传情达意欲望，产生了西北民歌多层次、多效应的信息传播功能。

8、虚笔的表现则有两类，一是情景交融，以景传情;

9、送你一束玫瑰，传情达意它。送你一只桃花，时来运转全靠它。

10、当金星和火星传情之时也就是十月13日您的感情也会进入一段非常令人缠绵的时间。

11、里德小姐总是向这个小伙子眉目传情。

12、在文学艺术中，色彩更有着不可替代的传情达意的奇妙作用。

13、同时配合石头记将在全国专卖店举办的“翡翠文化节”活动，特别推出了多款翡翠产品，其所代表的健康、吉祥、平安的寓意，一直都是传情达意的美好象征。

14、我身边的朋友都认为我的.笑容很甜美，眼睛会传情。

15、恋人间以眉目传情。

16、二人眉来眼去，以目传情。

17、在开始的一段时间里，我们彼此鸿雁传情，她的信件成了我那段艰苦而又漫长岁月中生命里最精彩的部分。

18、那时弗洛伊德一直呆在维也纳，而玛莎却一直呆在汉堡。在那个依靠书信传情的19世纪，这对情侣每天都要通信。

19、他们通过电子邮件和电话传情表意。

20、在这样一个寒冷的日子里，计划一次浪漫的双人旅行来传情达意，无论是热恋中的情侣，或是新婚燕尔的小夫妻，都能感受彼此的浓情暖意。

21、像星光闪闪的，是你含笑传情的眼睛。它缀在我的心幕上，夜夜亮晶晶。

22、他的脸和身子一动也不动，只有他的眼睛在传情，发出微妙的，令人销魂的火焰。

23、信物作为男女之间的传情之物，源远流长，其伴随着情爱文化的发展而演进。

24、布莱克先生整个晚上坐着向副牧师的女儿以目传情。

25、笔者认为，可以从动作流的传情达意，“形神化”的意外之象，“诗情感”的气韵涌随三方面的来把握。

26、形质是线条能够承担呈现草书体式、传情达意、表现生命状态的前提和基本保障。

27、普拉提的运动传情两个需要平衡的尾骨和强大的腹部力量。

28、机器人表演完节目之后，甚至还抛媚眼(大众笑)，它向国王宠爱的王妃眨眼睛，眉目传情。

29、了解更多传情两个先进普拉提锻炼健身教练在这个自由练习视频提示。

美丽的贺卡作文篇4

我拿出红色卡纸做为底稿。

我在右下角郑重地写下了爱您的女儿贺。

明天是三八妇女节，俏皮地对妈妈说：明天您就知道了！，我拿出了胶水、剪刀、彩色卡纸和铅笔。

心想妈妈收到贺卡时一定非常高兴，所以我画了一只大老鼠，在窗子后面我用剪刀在黄色卡纸上剪了一块和窗子一样大的方块，看看我做的贺卡，你长大了睿睿，干什么呢？听到妈妈的呼吸，接着我在贺卡上写了祝妈妈节日快乐，在上面剪了一扇窗子，我藏起了贺卡。

并用胶水粘住，对折，首先，是妈妈的节日，在太阳下面，写上我应该以优秀的成绩来报答生我养我的妈妈最后。

祝福语就包在了大老鼠的肚子里。

贺卡的作文300字篇5

可到了中午我还是没收到一张贺卡，难道今年(20xx年)真的得不到大家的祝福吗?我开始有点不相信。我也不是人缘不好，也没有把别人惹生气。唉，只能等待了。

一直等到音乐课(最后一节课)，我才在书包里发现了一张贺卡，是朱铭可送我的，那精美的封面配着音乐，可最好的还不是这个，而是里面的文字引得我哈哈大笑：你本是一个“绝世淑女”却被我带成了“女汉子”，在这师父祝你圣诞节快乐!

给妈妈的贺卡作文篇6

今年的五月一日到了，我一大早就去拿彩笔和彩纸。你们猜我要做什么？我要做妈妈的生日贺卡。

我拿起纸两面对折，精心布局，用蓝、黄、粉、红彩笔写下了“生”、“日”、“快”、“乐”四个美术字，还在下面加了Happy birthday装饰。第二页写了一段祝福语：“祝妈妈身体健康，万事如意！”这可是我一直在心里默念的祝福，因为身体健康才能万事如意，我希望妈妈的身体一直棒棒的。

第三页也是祝福语，写的是“年年有余”。我希望妈妈工作顺利，年年收入有长进，但不要为了我的成长而把钱花完。写完两页祝福语，就剩封底啦！我心里禁不住阵阵激动。我在封底画了一个微笑卡通，我想妈妈日日乐观，开心就好。

我把贺卡送给妈妈，妈妈看着贺卡乐呵呵，别提有多开心了！

我的贺卡上树了作文篇7

今天早晨跑完步，我正排在队伍里往班级走，陆与一阵风似的跑过来，兴奋地向大家报告：“告诉你们一个好消息，全敏慧的贺卡‘上树’了!”她激动的脸蛋红扑扑的，好像比自己得了奖还高兴。排在队伍后排的我听到这个消息，马上反应过来：“学校开展‘小贺卡，心愿望’的活动，肯定是我做的贺卡入选了。”心里立刻充满了快乐。老师和同学们都向我投来了赞赏的目光，我顿时觉得光荣极了。

回到教室，我们班的一群小记者立刻把我围了起来，七嘴八舌地说是找到了新闻报道的素材，要采访我。

张梓蕊第一个提问：“全敏慧，你做这张卡片一定花了不少心思和时间吧?”孙君儒也抢着发问：“全敏慧，每次老师布置做项目作业，你都做得特别好，你有什么秘诀吗?”其他小记者也争先恐后地发问，有的同学还将本子卷成了话筒的样子，好像我真是个新闻人物一样。

“其实，也没什么。我从小就喜欢画画，还喜欢剪剪贴贴。这次做小卡片，我首先想到的是今年是兔年，所以我就想找个兔子做图案。然后我找来了一张卡纸，一折为二，四边用我的秘密武器————压花器压上花，再上网找起了我想要的兔子填色图，一并把祝福词也找好打印了下来。最后认认真真地把兔子填好色，在事先准备好的卡纸上排了下版，贴好，贺卡就完成了。”我向大家讲述我做贺卡的过程。

“你一下子就做好的吗?”

“没有，我连做了好几次呢!前几张都被我否定掉了，最后做好了我才满意的。”

“哦，看来，一张成功的卡片里还包含着努力呢!”同学们都笑了。

书信传情篇8

书信传情

自从儿子开始写作文,我就成了他的忠实读者.从他稚嫩的.言语中,我可以读出他的所思、所想和所求,并了解他的心理发展动向,这样我们母子间的交流常常轻松而愉快;读儿子的作文,有时还有意想不到的收获.

作者：郑桂金作者单位：山东菏泽市东明县实验中学刊名：中国校外教育(理论)英文刊名：CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION年，卷(期)：“”(9)分类号：关键词：家庭素质教育书信真情

贺卡话题的小学生作文篇9

在爸爸40岁生日那天，我和妈妈、爷爷、奶奶都准备了礼物。晚上，妈妈拿出了为爸爸准备的`礼物――一个大蛋糕。爷爷和奶奶也拿出了为爸爸准备的礼物――大鱼大肉。而我呢？当然也准备好了一份礼物――一张精美的贺卡。过了一段时间，妈妈的生日也到了，可是，我们一家人竟然把妈妈的生日忘得一干二净。到了晚上，妈妈一脸委屈地对我说：“晓红啊！你知道今天是什么日子吗？”

我想了想，便说：“三八妇女节？不对呀！爸爸的生日？那更加不对了！”说到生日，我顿时恍然大悟：原来今天是妈妈的生日！我竟然连最疼爱我的妈妈的生日都不记得，真是感到非常的惭愧，我红着脸对妈妈说：“妈妈，对不起，我们不是故意的！”妈妈说：“你们不给我过生日没关系，但起码也得给我一句祝福吧！竟然连你爸爸也不记得了。”听着听着，我的眼睛湿润了！我立即跑进我的房间，妈妈看到我跑得这么急，连忙跟了进来，问道：“晓红，你这是干什么呀？”我说：“妈妈，现在才九点多一点，您的生日还没过呢！

所以现在我要做一样礼物送给你，向你表示祝贺。”妈妈欣慰地点了点头。于是我就找个一把剪刀，拿出水彩颜料，认认真真地做了起来，一会儿一张贺卡做好了，虽然做得不是那么精美，但是却包含了我对妈妈一片真情，还有我的一份歉意。当我把这张我亲手制作的贺卡送给妈妈，并且说着：“妈妈，祝你生日快乐！”妈妈终于开心地笑了。直到现在，妈妈还把贺卡夹在相册里呢！钟埭段墅小学五（2）班李晓红指导老师孙祥根

墨逸飘香书画传情篇10

主题：推进学校特色发展，同时将南关区2012年德育教育主题围绕的主要内容——“忠孝仁义礼智信廉”八字教育与校园文化建设相结合，让传统文化深入课堂，利用传统文化精神，为学生做人打好基础。通过让“书法走进校园”，激发学生学习书法的兴趣，为学校普及发展书法，提高学生书写技能打下基础，并进一步为学校中国画特色的深入发展增加点睛之笔。

活动形式：国家级美术教育基地挂牌仪式

活动过程“

一、墨香传情引嘉宾

1、由小书童引领嘉宾走过书画墙，作业展览区，学生现场展示区。在悠扬的古筝乐曲声中进入嘉宾席。

2、在展示区末端处，有请嘉宾在学校的留言簿上留下墨宝，并展示。

3、礼仪教师引领嘉宾入座，领导介绍嘉宾宣布开始。

二、墨韵诗情谱新篇

1、鼓声墨迹

圆鼓表演者与手持墨笔的舞者动静结合，烘托气氛。舞罢展示学生现场作画与书法作品

同时突出呈现“忠孝仁义礼智信廉”八个字。（贴在鼓肚上，喷绘黄色字）

2、领导致辞，说明此次活动的目的、意义。

3、揭牌