青年干部素质提升（共8篇）
青年干部素质提升 篇1
注重提高青年干部的素质04年以来 存在问题,状态,思想动态,工作积极性成因
又快又好发展,对国税事业的发展
阻碍,瓶颈解决问题的紧迫性,重要性
4如何看待
5措施方法
近几年来,国家通过公开招聘和考试选调,使一大批青
年干部走上了领导岗位。青年干部的上任为干部队伍增添 了新的活力,为加快推进改革开放和现代化建设作出了较大 的贡献。同时也应该看到,面对复杂多变的新形势和日益繁 重的新任务,一些青年干部的自身素质特别是政治素质还不 完全适应客观需要。如何提高青年干部的自身素质,如何把 青年干部培养好、选拔好、任用好,是关系到我们党和国家长 远利益的带有根本性质的战略问题,更是关系到我们的现代 化事业成败的重大问题。这既是干部队伍建设的一个重大 课题,也是青年干部迫切需要解决好的一个关键问题。
一、青年干部应该具备过硬的政治素质
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的一部分,而 青年干部又是整个青年队伍中的骨干和中坚。历史赋予的 伟大使命必将落在一代又一代青年身上,所以,青年干部要 具备过硬的政治素质才能不负历史重托、担当起历史重任。青年干部要有先进的政治思想和法律意识,又有高尚的道德 修养和精神风貌,有与时俱进又继承民族传统的人文精神和 创新精神,又有对民族、对国家、对社会的责任感和使命感。现在的青年干部大多数的政治素质是好的,这主要表现在以 下几个方面:
(一)文化素质比较高。新进到干部系列的青年一般都
有较高的学历较高的文化水平和较丰富的专业技术知识。
(二)关心政治。他们热爱祖国,拥护党的领导,时刻关
注党的重大改革措施和发展动向,收听收看中央新闻、阅读 党报党刊,关心国家大事,关注世界和平与发展趋势,有勇于 创新、积极向上的精神。
(三)坚定的理想信念。他们保持坚定的政治立场,树立
坚定的理想信念,在政治上、思想上、行动上与党中央保持高 度一致,对党的社会主义事业充满信心。
(四)执_______政兴国、执政为民的品德。他们牢记党的全心全 意为人民服务的宗旨,热爱人民,关心人民,立足岗位,乐于 奉献。
二、青年干部政治素质存在的问题
青年干部有朝气,工作热情高,思维比较敏捷,在各自岗
位上做出了一定的成绩。但是,当前青年干部的政治素质也 确实存在着一些令人忧虑的问题,而且有的问题带有一定的 倾向性和潜在的危害性,与全面建设小康社会对青年干部政 治素质的客观要求存在着较大的差距。具体反映在以下几 个方面:
(一)马克思主义理论根底较浅。我们曾对青年干部培
训班的理论测试做过调查,对“什么是实践?”“什么是社会 主义的根本任务?”“什么是科学发展观?”等这样最基本概 念和知识,竟没有一人完全答对,其中最高分为68分,最低 分为34分,及格率为52%。这表明他们中相当一部分人缺 乏马克思主义理论的系统教育,多数人处于一知半解的状 态,模糊概念、模糊观念较严重,这样势必会影响党的各项路 线、方针、政策的正确贯彻和执行。
(二)律己观念差。有些青年干部不能正确认识自己,看 不到自身的不足和弱点,经不起考验,做了权钱的俘虏,重利 轻义,出现了“理想理想有礼就想,前途前途有钱就图”的糊 涂观念,并以“天生我才必有用”和“利己观念”来评判和处 理问题。
(三)时效观念差。有些青年干部认为,我们的干部政策 历来是论资排辈,不到一定年限不提拔,过了一定年龄不重 用,因此,他们在应付、等、靠的心态下工作被动,只求过得 去,不求过得硬。一旦有了权,不为那誓言。
(四)急功近利思想严重。为了提高青年干部的政治素
质和业务素质,我们定期对青年干部进行培训。有的青年干 部不能正确处理培养与使用的关系,一旦列入重点培养对 象,参加培训,工作起来胆子更小了,锐气减了;有的青年干 部几年没被提拔,消极情绪,工作懈怠,得过且过。
(五)缺乏适应艰苦的环境或在基层工作的能力。部分 青年干部下基层时满腔热情,踌躇满志,干一段时间后变成 满口怨气,牢骚满腹,到后来竟满身悔气,意志消沉,经不起 大风大浪的吹打。
青年干部中存在的上述问题,原因很多,有身体心里素
质方面的,也有思维能力素质方面的,但最根本的原因是由 于放松了对青年干部的思想教育和政治素质的培养。对此, 必须引起我们的高度重视,按照党的十七大报告的要求提高 领导干部执政本领,紧紧围绕高举中国(下转第13页)
•8•
峰平谷”的作用,在运量总量上升的情况下,客流涨落平缓, 同时,铁路的经济效益也得到了提高,充分发挥了价格杠杆 的作用。
(二)由于旅客和货主对铁路客货运输有不同层次的需
求,所以也应有不同的运价形式和运价水平与之适应。在客
运方面,铁路运输企业为适应旅客出行的高层次需求,推出 了快速列车、特快列车及动车组列车等优质列车,按照价值 规律,为了补偿成本,也为了鼓励提高服务质量,应该实行优 质优价。
(三)可以变全国性的统一运价为分区定价的区域定价,以合理解决不同地区的成本补偿。各铁路局可围绕基本运 价按不同的运输成本(如不同的车型),根据当时当地的运输 市场供求关系的变化来决定一定时期内不同的客货运输价 格,各铁路局自负盈亏。这样一种区域运价不但能促进东南 沿海地区与西部地区运输的发展,还能有效增加运输收入,平衡运输供给与需求的矛盾,实现客货运市场结构的自我调 整。
(四)可以实行优惠折扣运价。2002 年底,德铁推出了
新的票价系统,但由于部分票价偏高,导致旅客流失。为了 更好地吸引客流,德铁推出了票价优惠政策,一是提前购票 的优惠。提前一周买非高峰期的往返票,可优惠50% ,提前 三天买往返票、固定车次,可优惠25%。二是乘坐次数的优 惠。旅客乘坐德铁列车次数累计到一定数量时会获得优惠 卡,在任何地方买票可以打折,并且可在国内40多个城市免 费乘坐当地的公共交通。
为了吸引和留住较大批量的客源,我们也可以实行折扣 优惠运价。如对团体旅客可按其购票人数规定一定的折扣 比例,购票越多,折扣比例越大;对家庭旅游票、日票、周票、月票和年票等提供各种优惠;对购买往返票、回程票和定期 票的旅客也可以优惠等。运价是运输市场上重要的经济杠 杆,也是铁路强化市场营销的重要手段。相信随着铁路运价 体制的不断改革与完善,一定会提高铁路运输企业在市场上 的应变力和竞争力,而通过公平、有序的竞争也会使整个客 货运市场结构更趋合理。
参考文献
〔1〕李博,李双.铁路与航空客运产品价格关系研究〔J〕.徐州 工程学院学报, 2006,(03).〔2〕王进帅,王海.需求价格弹性理论及其应用〔J 〕.财经界(下刊), 2007,(06).〔3〕铁道部经济规划研究院.铁道具有巨大的运输市场需求 〔J〕.铁道经济研究, 2006,(1).(上接第8页)特色社会主义伟大旗帜、夺取全面建设小康 社会新胜利,从改革开放和社会主义现代化建设的高度,迅 速采取有力措施,抓紧抓好青年干部的思想政治工作。
三、提高青年干部政治素质的有效途径
提高青年干部的政治素质最有效的途径有三点:一是学习,二是教育,三是实践。
(一)人的主体素质虽然与生理的遗传有关,但是这种先
天性的生理差异并不大。人的主体素质的提高,从根本上讲
取决于后天的学习。我们党历来重视学习,特别是在改革开 放和现代化建设到了一个重大的转折时期,全党面临着全面 建设小康社会和贯彻落实科学发展观的关键时候,更强调加 强理论武装、学习培训和实践锻炼的至关重要性。理论素养 是领导干部素质的核心,为了保证青年干部有坚定的政治立 场、严明的政治纪律、鲜明的政治观点、敏锐的政治鉴别力, 就必须深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,用马克思 主义中国化最新成果武装头脑,坚持用发展着的马克思主义 指导客观世界和主观世界的改造,提高运用科学理论分析和 解决实际问题的能力,不断提高工作的原则性、系统性、预见 性和创造性。青年干部一定要按照中央的要求,从关系党和 国家全局的高度,从关系实现全面建设小康社会宏伟目标的 高度,从关系中华民族伟大复兴的高度,紧密结合改革开放 和现代化建设的生动实践,深入学习马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极投身到全 党开展的深入学习实践科学发展观的活动中,做学习的表 率,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
(二)提高青年干部的思想政治素质,除靠其自身的理论 学习外,还需要对其强化教育培训,教育培训是提高青年干 部素质和能力的基础工程,要把继续大规模培训干部、大幅 度提高干部素质作为重要的战略任务来抓,坚持把党的理论 创新成果作为中心内容,充实教学计划、完善教学布局,加大 进教材、进课堂、进头脑的力度。围绕增强执政意识、提高执 政能力,全面加强政策法规、业务知识、文化素养培训和技能 训练,尤其要加强世界观、人生观、价值观的教育。重点是:
1、加强党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育,打牢青年 干部健康成长的思想基础。
2、加强理想信念教育、廉洁从政 教育和思想道德建设,使青年干部牢固树立马克思主义的世 界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,始终 保持立党为公、执政为民的政治本色,做到廉洁自律,成为实 践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中 国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实 执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促 进者。
3、加强艰苦奋斗教育。现在的青年干部大多是80后 的独生子女,成长过程可谓一帆风顺,对他们进行艰苦奋斗 教育,有助于磨练吃苦耐劳的坚强意志,有助于在艰苦环境 里茁壮成长。
(三)实践锻炼是提高青年干部执政能力的根本途径。
马克思主义的实践观告诉我们,实践出真知,实践长才干,离 开社会实践,任何知识和才能都是无源之水、无本之木、无的 放矢。历史经验反复证明,只有同人民群众相结合,在推动 改革开放和社会主义现代化建设的实践中经受锻炼,积累经 验,才能不断地增长才干,不断地提高素质。对于广大青年 干部来说,加强锻炼尤为重要。因此,广大青年干部要积极
投身到改革开放和现代化建设的实践中,到基层第一线去, 到复杂环境去,到艰苦和困难多的地方去,到党和群众最需 要的地方去,脚踏实地,埋头苦干,把心思和精力集中到干事 业上。要坚持深入基层,调查研究,注重从群众生动活泼的 实践中汲取智慧和力量,寻求解决难题的思路、办法和对策。只有这样,青年干部才能不断地在实践中磨练自己的意志品 质、提高自己,在应对急难险重中经受住考验,在克服困难、解决问题中锻炼成长,在勇于创新中获得新知识、增长新本 领。__
青年干部素质提升 篇2
青年干部是党的路线方针的继承、发扬和实践者, 是中国特色社会主义事业的中坚力量。胡锦涛同志指出:“广大青年干部是党和国家的希望, 党和人民殷切希望广大青年干部自觉加强党性修养, 做一个党的好干部, 人民的好公仆”。习近平总书记强调:“培养选拔年轻干部, 事关党的事业薪火相传, 事关国家长治久安。加强和改进年轻干部工作, 要下大气力抓好培养工作。”青年干部一直是党中央重点培养的对象, 因此我们青年干部更应该注重自身素质的提高, 以优质的服务, 良好的形象去赢得百姓对我们的认可和信任。
1 素质的定义
素质一词本是生理学概念, 它是指在人的先天生理的基础之上, 经过后天的教育和社会环境的影响, 形成并发展起来的内在的、相对稳定的知识、修养和能力的总称。由素质的定义可以看出, 素质一般包括一个人的知识、修养、能力三大类。
2 当下青年干部的素质现状
青年在不同岗位上发挥了积极作用, 有的成了基层的工作骨干, 有的走上了领导岗位。但是面对复杂多变的新形势和日益繁重的新任务, 一些青年干部还不完全适应工作需要。
2.1 不能正确看待自己, 工作浮躁不踏实
青年干部刚刚走出校门, 一身的学生气还没有完全褪去, 还有学生时期的自由散漫, 阅历少, 工作经验不足, 工作中碰壁、受阻现象时有发生, 这样很容易影响工作积极性。特别是基层, 基层工作条件相对艰苦, 工作涉及方方面面, 小事杂事比较多, 然而年轻同志总是抱着远大理想, 认为做些大事才能体现自己的价值所在, 对于领导交办的琐碎小事又是根本看不起, 也不积极主动, 工作就浮躁不踏实, 敷衍应付, 业务不熟。
2.2 知识储备不够, 面对新问题、新情况束手无策
一些青年干部走上工作岗位后, 忙于工作而疏于学习, 或认为出了校门学习已经不重要不再学习, 亦或学习流于形式不能落到实处。然而, 在这个知识爆炸的时代, 知识日益更新, 新形势、新问题层出不穷。这给我们的工作带来了极大的挑战, 已有的知识库已经不能满足新问题的解决, 那么在工作中就有可能出现业务不熟、工作效率低、新问题不能及时解决等情况。
2.3 个人修养不足
为什么有些人在举手投足间, 甚至微笑或者问候时都会给人一种美好的感觉, 而有些人则恰恰相反?这里面关系到一个人的修养问题。修养主要是指一个人的气质、内涵及日常行为举止是否得体。修养作为一种无形的力量约束着我们的行为, 只有具备良好的个人修养才会被人尊重。每个行业都有各自的职业礼仪, 那么在机关事业单位同样有着应遵循的公务礼仪规范。一些青年干部刚走上工作岗位, 缺乏礼仪规范意识, 待人接物不尽如人意。
2.4 自身能力欠缺
青年干部素质不高的另一个表现就是其自身能力的欠缺。从总体上说, 当前青年干部的能力素质比较强, 但是面对新形势、新任务、新要求, 还存在一定差距, 主要表现为:
(1) 管理能力尚待提高。
科学管理的知识和经验明显不足, 缺少科学管理办法。
(2) 解决问题办法不多。
部分青年干部对民情民意了解不足, 不能自如应对复杂局面。对工作中出现的一些苗头性、倾向性问题缺乏应有的警觉和思考, 说到底还是缺乏工作经验。
(3) 创新能力不足。
青年干部不能因循守旧, 固步自封。抱着老条条、死框框, 工作就会难有成就。然而, 极少数青年干部却缺乏创新精神, 不敢创新、不会创新, 总是在既定的模式下重复处理问题。
(4) 总揽全局能力不强。
面对工作中的新问题、新矛盾, 青年干部往往认识不足, 不善于协调处理各种利益和矛盾, 有矛盾找领导成为最常用的“解决”矛盾的方法;有的干部缺乏全局观和统筹协调的能力, 缺少“牺牲”精神, 部门间的协调往往因部门利益冲突而阻力重重。
3 打铁还需自身硬
年轻就是本钱, 但不努力就不值钱。脸上可以没有皱纹, 心理不能没有阅历。提高青年干部的素质还得从青年干部自身出发, 克服浮躁, 踏实工作, 认真履职, 具备过硬、过强的知识、修养与能力。
3.1 转变心态, 克服浮躁, 踏实工作
党的十八大以来, 以习近平同志为总书记的党中央十分关心青年成长进步。习总书记多次出席青年活动, 与青年谈心。习总书记勉励广大青年要志存高远、脚踏实地。
青年干部要找准定位, 正确认识和把握自己, 不骄不躁, 不急功近利, 静下心来, 沉下心来, 干好工作, 磨炼意志。
一是要调整心态, 克服浮躁。我们要迅速完成从学生到职工的转变, 尽快完成从校门到单位门的适应过程。收起学生时代的自由与散漫, 克服所谓的高学历“优越”心态, 克服心理上的急躁情绪和得过且过的敷衍态度, 正确认识自身价值, 并愿意在艰苦的环境中经受锻炼。
二是要爱岗敬业, 脚踏实地。守得住清苦, 耐得住寂寞, 做到干一行爱一行, 干一件事成一件事。要从小事做起, 埋头苦干, 以务实的工作作风, 踏踏实实干好组织分配的每一项工作。
现在好多用人单位都看中工作经验, 公务员招考岗位时一些岗位注明要基层工作经验, 那有人就想着先去基层混个两年工作经验, 时间很快两年过去了几乎没做什么事情本领也没进长, 单位要的两年基层工作经验, 不是一个时间概念, 不是说你光有个两年工作证明就可以了, 单位要的是本领, 是能上手做事, 所以要珍惜自己现在的工作, 立足本职工作, 认真履职。
3.2 加强学习, 储备知识, 建立合理的知识结构
青年干部首先正确认识了自己, 有了正确的工作定位后, 就得在工作中不断提升自己, 充实自己, 使自己更好地干好工作, 服务群众。
首先, 端正学习态度, 明确学习内容。
(1) 端正学习态度。不是为了学习而学习, 不是搞形式, 不是走过场, 应将学习落到实处。要克服三种思想:一是“顾不上”, 认为自己工作忙、没时间, 二是“差不多”, 自认为能够应付工作就行, 问题不大, 在工作中抱着得过且过的心态, 应付了事;三是“无所谓”, 认为学习没必要、没用处, 学不学都无所谓。
青年干部要树立正确的学习态度。学习是青年干部的立身之本。青年干部要把学习作为一种政治责任, 一种生活习惯。要坚持工作学习化、学习工作化。在学习过程中增强工作能力, 在工作过程中提高学习水平, 做到学习、工作两手抓、两不误。
(2) 明确学习内容。作为青年干部, 当下青年干部要以“两学一做”学习教育为契机, 认真学习党章, 党规, 学习系列讲话, 争做一名合格党员, 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识, 始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
学习法律法规, 学会运用法治思维、法治方法解决实际问题;学习专业知识和专业技能;学习老干部的优良传统和作风, 学习他们好的学习方法和工作方法, 工作态度和工作责任心……青年同志阅历少, 缺乏工作经验, 得多向老同志、领导、其他同事学习。
其次, 拓展学习路径, 注重社会实践学习。
知识的习得可以从书本中获得, 也可以从实践活动中来。书本知识多而实践经验少的同志, 容易犯大事做不来小事又不愿做的毛病。读书是学习, 实践也是学习, 并且是更重要的学习。因此, 青年干部应当倍加珍惜去基层、去农村实践的机会, 因为在那里我们更能得到锻炼, 更能磨练意志。
最后, 高效学习, 建立合理的知识结构。
新形势下对青年干部的要求越来越高, 既要有宽广的知识面, 又要有精深的专业知识。青年干部学习能力强, 更应该以正确的学习方法, 更高效率地学习, 建立合理的知识结构。所谓合理的知识结构, 就是既有精深的专业知识, 又有广博的知识面, 具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。青年干部在学习的过程中, 要结合自己的专业以及所从事的工作选择适合自己的知识。这样学习起来更容易接受, 也更利于开展工作。
3.3 端正品行, 加强自身修养
子曰“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。”青年干部要端正品行, 加强自身修养, 做好表率。青年干部的自身修养主要包括党性修养, 道德修养, 理论素养, 宗旨信念, 理想、人生观、价值观、责任心、原则性等多个方面的修养。这里着重强调的是党性修养, 党性修养是指党员在自己的思想上、行动上自觉地按党性原则办事, 是党员的自我教育、自我改造、自我完善。这些年来, 有少数干部走上腐败之路, 在他们的忏悔录里, 时常出现“丧失原则”“丧失党性”这样的用语。青年干部必须自觉加强党性修养和党性锻炼, 坚定理想信念, 做到为民服务, 廉洁奉公, 遵纪守法, 把握好世界观、人生观、价值观这一人生的“总开关”。
礼仪就是一个人内在修养的外在表现。机关工作人员就是单位的一面镜子, 每个员工都代表着单位, 所以不能随心所欲, 要遵守一定的工作礼仪规范, 不断提高自身修养, 讲究礼节、礼貌, 自觉接受并实践礼仪, 更为妥善而艺术地处理日常工作。
3.4 努力提升自身能力
3.4.1 提高开拓创新的能力
“创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭动力。”青年干部要创新要解决好想不想、敢不敢、能不能、会不会创新的问题。
一是要解放思想, 突破墨守成规、固步自封的保守思想, 打破条条框框的束缚, 大胆地试、大胆地闯, 解决好想不想, 敢不敢创新的问题;二是要脚踏实地。创新一定要与本地、本单位实际结合, 要遵守法律、法规, 遵守单位规章制度, 在制度允许的条件下创新, 不是说不具备创新的条件, 一味地要搞新特色, 为创新而创新, 要有利于推动工作, 具有可操作性, 解决能不能问题;三是要处理好创新与老办法、老经验的关系, 解决会不会创新的问题。创新呢不是对老办法、老经验的全盘否定, 一切经过实践总结行之有效的做法措施还值得我们继续学习, 创新是在这个基础上的吸收升级发展, 走出一条有特色、有亮点的工作新路子。
3.4.2 提高正确决策的能力
伴随着我国经济的快速发展, 我国的社会矛盾、社会问题日益凸显, 要啃好这块硬骨头, 打好这场硬仗, 克服和解决前进道路上的各种困难, 要不断总结经验, 努力提高决策能力。
提高决策能力, 要注意克服两个方面的错误倾向。一方面, 要克服优柔寡断, 该决断不决断的错误倾向, 要在制度上和机制上强化责任, 力求做到权责一致, 并且多为干部提供锻炼机会, 积累青年干部决策的经验。另一方面, 要克服越权越位, 不该决断乱决断的错误倾向, 应通过立规矩使干部守纪律讲规矩, 把决策纳入制度化、程序化、法制化轨道。
3.4.3 提高执行能力
党的执政能力表现在青年干部身上, 很重要的一点就是执行能力。青年干部提高执行力, 我认为要从如下几个方面入手:
(1) 服从意识。
如何加强执行力呢?我认为首先要讲服从, 有执行的意愿, 树立接受任务不找借口的执行理念。工作中呢, 我们在接受任务时不要有任何的抵触情绪, 与其过多地抱怨、抵触, 还不如大度一点将这样的时间用在积极主动的服从上面。更不要想着把工作推给别的同事, 把自己的工作推给别人其实就是不负责任、执行力不高的表现。所以提高执行力的第一步就是要服从工作安排。
(2) 目标意识。
我们在做每项工作时, 执行前首先要明确任务。其次, 在执行的过程中呢又要锁定目标, 任何的工作都是为了完成工作目标展开, 全力以赴直至目标实现。
(3) 高效意识。
执行不仅仅是把事情做完, 它还要求高效高质地完成任务, 注重执行效率与质量。当下我们处在一个高速发展的时代, 我们要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的使命感, 推进各项工作, 进一步提高执行效率, 保证工作完成零延误。
(4) 高质意识。
执行不但要注重效率, 立足早、干得快, 同时呢还要追求质量, 干好、干优。能做到最好, 就不能允许自己只做到次好。
3.4.4 提高沟通与协作能力
现在的年轻人通常自我意识比较强, 在工作中往往更注重个人的努力, 而缺乏团队和协作意识, 不愿意或不善于与其他人或其他部门沟通协调。
(1) 提高沟通能力。
戴尔·卡耐基“一个人的成功, 约有15%取决于知识和技术, 85%取决于沟通——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。”沟通, 按信息流动的方向来分, 可以分为向上沟通、向下沟通和平行沟通。对于青年干部来说, 良好的沟通协作能力是一种必不可少的能力, 是工作的重要内容之一, 也是青年干部必备的基本素质。
(2) 提高协作能力。
南飞的大雁为什么排成一字型或人字形呢?大雁编队飞行能产生一种空气动力学的作用, 一群编成“人”字队形飞行的大雁, 要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程, 也就是说, 编队飞行的大雁能够借助团队的力量飞得更远。
青年干部要有团队意识、大局意识, 加强团结协作, 共同做好工作。要互相支持、互相配合, 做到心往一处想, 劲往一处使, 善于搭台和补台, 形成工作合力, 不能各吹各的号, 各唱各的调, 甚至互相扯皮, 互相拆台。
青年干部素质提升 篇3
关键词：青年干部；素质；提升
中图分类号： D432 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）19-28-3
0 引言
青年干部是党的路线方针的继承、发扬和实践者，是中国特色社会主义事业的中坚力量。胡锦涛同志指出：“广大青年干部是党和国家的希望，党和人民殷切希望广大青年干部自觉加强党性修养，做一个党的好干部，人民的好公仆”。习近平总书记强调：“培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。加强和改进年轻干部工作，要下大气力抓好培养工作。”青年干部一直是党中央重点培养的对象，因此我们青年干部更应该注重自身素质的提高，以优质的服务，良好的形象去赢得百姓对我们的认可和信任。
1 素质的定义
素质一词本是生理学概念，它是指在人的先天生理的基础之上，经过后天的教育和社会环境的影响，形成并发展起来的内在的、相对稳定的知识、修养和能力的总称。由素质的定义可以看出，素质一般包括一个人的知识、修养、能力三大类。
2 当下青年干部的素质现状
青年在不同岗位上发挥了积极作用，有的成了基层的工作骨干，有的走上了领导岗位。但是面对复杂多变的新形势和日益繁重的新任务，一些青年干部还不完全适应工作需要。
2.1 不能正确看待自己，工作浮躁不踏实
青年干部刚刚走出校门，一身的学生气还没有完全褪去，还有学生时期的自由散漫，阅历少，工作经验不足，工作中碰壁、受阻现象时有发生，这样很容易影响工作积极性。特别是基层，基层工作条件相对艰苦，工作涉及方方面面，小事杂事比较多，然而年轻同志总是抱着远大理想，认为做些大事才能体现自己的价值所在，对于领导交办的琐碎小事又是根本看不起，也不积极主动，工作就浮躁不踏实，敷衍应付，业务不熟。
2.2 知识储备不够，面对新问题、新情况束手无策
一些青年干部走上工作岗位后，忙于工作而疏于学习，或认为出了校门学习已经不重要不再学习，亦或学习流于形式不能落到实处。然而，在这个知识爆炸的时代，知识日益更新，新形势、新问题层出不穷。这给我们的工作带来了极大的挑战，已有的知识库已经不能满足新问题的解决，那么在工作中就有可能出现业务不熟、工作效率低、新问题不能及时解决等情况。
2.3 个人修养不足
为什么有些人在举手投足间，甚至微笑或者问候时都会给人一种美好的感觉，而有些人则恰恰相反？这里面关系到一个人的修养问题。修养主要是指一个人的气质、内涵及日常行为举止是否得体。修养作为一种无形的力量约束着我们的行为，只有具备良好的个人修养才会被人尊重。每个行业都有各自的职业礼仪，那么在机关事业单位同样有着应遵循的公务礼仪规范。一些青年干部刚走上工作岗位，缺乏礼仪规范意识，待人接物不尽如人意。
2.4 自身能力欠缺
青年干部素质不高的另一个表现就是其自身能力的欠缺。从总体上说，当前青年干部的能力素质比较强，但是面对新形势、新任务、新要求，还存在一定差距，主要表现为：
①管理能力尚待提高。
科学管理的知识和经验明显不足，缺少科学管理办法。
②解决问题办法不多。
部分青年干部对民情民意了解不足，不能自如应对复杂局面。对工作中出现的一些苗头性、倾向性问题缺乏应有的警觉和思考，说到底还是缺乏工作经验。
③创新能力不足。
青年干部不能因循守旧，固步自封。抱着老条条、死框框，工作就会难有成就。然而，极少数青年干部却缺乏创新精神，不敢创新、不会创新，总是在既定的模式下重复处理问题。
④总揽全局能力不强。
面对工作中的新问题、新矛盾，青年干部往往认识不足，不善于协调处理各种利益和矛盾，有矛盾找领导成为最常用的“解决”矛盾的方法；有的干部缺乏全局观和统筹协调的能力，缺少“牺牲”精神，部门间的协调往往因部门利益冲突而阻力重重。
3 打铁还需自身硬
年轻就是本钱，但不努力就不值钱。脸上可以没有皱纹，心理不能没有阅历。提高青年干部的素质还得从青年干部自身出发，克服浮躁，踏实工作，认真履职，具备过硬、过强的知识、修养与能力。
3.1 转变心态，克服浮躁，踏实工作
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央十分关心青年成长进步。习总书记多次出席青年活动，与青年谈心。习总书记勉励广大青年要志存高远、脚踏实地。
青年干部要找准定位，正确认识和把握自己，不骄不躁，不急功近利，静下心来，沉下心来，干好工作，磨炼意志。
一是要调整心态，克服浮躁。我们要迅速完成从学生到职工的转变，尽快完成从校门到单位门的适应过程。收起学生时代的自由与散漫，克服所谓的高学历“优越”心态，克服心理上的急躁情绪和得过且过的敷衍态度，正确认识自身价值，并愿意在艰苦的环境中经受锻炼。
二是要爱岗敬业，脚踏实地。守得住清苦，耐得住寂寞，做到干一行爱一行，干一件事成一件事。要从小事做起，埋头苦干，以务实的工作作风，踏踏实实干好组织分配的每一项工作。
现在好多用人单位都看中工作经验，公务员招考岗位时一些岗位注明要基层工作经验，那有人就想着先去基层混个两年工作经验，时间很快两年过去了几乎没做什么事情本领也没进长，单位要的两年基层工作经验，不是一个时间概念，不是说你光有个两年工作证明就可以了，单位要的是本领，是能上手做事，所以要珍惜自己现在的工作，立足本职工作，认真履职。
3.2 加强学习，储备知识，建立合理的知识结构
青年干部首先正确认识了自己，有了正确的工作定位后，就得在工作中不断提升自己，充实自己，使自己更好地干好工作，服务群众。
首先，端正学习态度，明确学习内容。
①端正学习态度。不是为了学习而学习，不是搞形式，不是走过场，应将学习落到实处。要克服三种思想：一是“顾不上”，认为自己工作忙、没时间，二是“差不多”，自认为能够应付工作就行，问题不大，在工作中抱着得过且过的心态，应付了事；三是“无所谓”，认为学习没必要、没用处，学不学都无所谓。
青年干部要树立正确的学习态度。学习是青年干部的立身之本。青年干部要把学习作为一种政治责任，一种生活习惯。要坚持工作学习化、学习工作化。在学习过程中增强工作能力，在工作过程中提高学习水平，做到学习、工作两手抓、两不误。
②明确学习内容。作为青年干部，当下青年干部要以“两学一做”学习教育为契机，认真学习党章，党规，学习系列讲话，争做一名合格党员，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
学习法律法规，学会运用法治思维、法治方法解决实际问题；学习专业知识和专业技能；学习老干部的优良传统和作风，学习他们好的学习方法和工作方法，工作态度和工作责任心……青年同志阅历少，缺乏工作经验，得多向老同志、领导、其他同事学习。
其次，拓展学习路径，注重社会实践学习。
知识的习得可以从书本中获得，也可以从实践活动中来。书本知识多而实践经验少的同志，容易犯大事做不来小事又不愿做的毛病。读书是学习，实践也是学习，并且是更重要的学习。因此，青年干部应当倍加珍惜去基层、去农村实践的机会，因为在那里我们更能得到锻炼，更能磨练意志。
最后，高效学习，建立合理的知识结构。
新形势下对青年干部的要求越来越高，既要有宽广的知识面，又要有精深的专业知识。青年干部学习能力强，更应该以正确的学习方法，更高效率地学习，建立合理的知识结构。所谓合理的知识结构，就是既有精深的专业知识，又有广博的知识面，具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。青年干部在学习的过程中，要结合自己的专业以及所从事的工作选择适合自己的知识。这样学习起来更容易接受，也更利于开展工作。
3.3 端正品行，加强自身修养
子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”青年干部要端正品行，加强自身修养，做好表率。青年干部的自身修养主要包括党性修养，道德修养，理论素养，宗旨信念，理想、人生观、价值观、责任心、原则性等多个方面的修养。这里着重强调的是党性修养，党性修养是指党员在自己的思想上、行动上自觉地按党性原则办事，是党员的自我教育、自我改造、自我完善。这些年来，有少数干部走上腐败之路，在他们的忏悔录里，时常出现 “丧失原则”“丧失党性”这样的用语。青年干部必须自觉加强党性修养和党性锻炼，坚定理想信念，做到为民服务，廉洁奉公，遵纪守法，把握好世界观、人生观、价值观这一人生的“总开关”。
礼仪就是一个人内在修养的外在表现。机关工作人员就是单位的一面镜子，每个员工都代表着单位，所以不能随心所欲，要遵守一定的工作礼仪规范，不断提高自身修养，讲究礼节、礼貌，自觉接受并实践礼仪，更为妥善而艺术地处理日常工作。
3.4 努力提升自身能力
3.4.1 提高开拓创新的能力
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”青年干部要创新要解决好想不想、敢不敢、能不能、会不会创新的问题。
一是要解放思想，突破墨守成规、固步自封的保守思想，打破条条框框的束缚，大胆地试、大胆地闯，解决好想不想，敢不敢创新的问题；二是要脚踏实地。创新一定要与本地、本单位实际结合，要遵守法律、法规，遵守单位规章制度，在制度允许的条件下创新，不是说不具备创新的条件，一味地要搞新特色，为创新而创新，要有利于推动工作，具有可操作性，解决能不能问题；三是要处理好创新与老办法、老经验的关系，解决会不会创新的问题。创新呢不是对老办法、老经验的全盘否定，一切经过实践总结行之有效的做法措施还值得我们继续学习，创新是在这个基础上的吸收升级发展，走出一条有特色、有亮点的工作新路子。
3.4.2 提高正确决策的能力
伴随着我国经济的快速发展，我国的社会矛盾、社会问题日益凸显，要啃好这块硬骨头，打好这场硬仗，克服和解决前进道路上的各种困难，要不断总结经验，努力提高决策能力。
提高决策能力，要注意克服两个方面的错误倾向。一方面，要克服优柔寡断，该决断不决断的错误倾向，要在制度上和机制上强化责任，力求做到权责一致，并且多为干部提供锻炼机会，积累青年干部决策的经验。另一方面，要克服越权越位，不该决断乱决断的错误倾向，应通过立规矩使干部守纪律讲规矩，把决策纳入制度化、程序化、法制化轨道。
3.4.3 提高执行能力
党的执政能力表现在青年干部身上，很重要的一点就是执行能力。青年干部提高执行力，我认为要从如下几个方面入手：
①服从意识。
如何加强执行力呢？我认为首先要讲服从，有执行的意愿， 树立接受任务不找借口的执行理念。工作中呢，我们在接受任务时不要有任何的抵触情绪，与其过多地抱怨、抵触，还不如大度一点将这样的时间用在积极主动的服从上面。更不要想着把工作推给别的同事，把自己的工作推给别人其实就是不负责任、执行力不高的表现。所以提高执行力的第一步就是要服从工作安排。
②目标意识。
我们在做每项工作时，执行前首先要明确任务。其次，在执行的过程中呢又要锁定目标，任何的工作都是为了完成工作目标展开，全力以赴直至目标实现。
③高效意识。
执行不仅仅是把事情做完，它还要求高效高质地完成任务，注重执行效率与质量。当下我们处在一个高速发展的时代，我们要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的使命感，推进各项工作，进一步提高执行效率，保证工作完成零延误。
④高质意识。
执行不但要注重效率，立足早、干得快，同时呢还要追求质量，干好、干优。能做到最好，就不能允许自己只做到次好。
3.4.4 提高沟通与协作能力
现在的年轻人通常自我意识比较强，在工作中往往更注重个人的努力，而缺乏团队和协作意识，不愿意或不善于与其他人或其他部门沟通协调。
①提高沟通能力。
戴尔·卡耐基“一个人的成功，约有15%取决于知识和技术，85%取决于沟通——发表自己意见的能力和激发他人热忱的能力。”沟通，按信息流动的方向来分，可以分为向上沟通、向下沟通和平行沟通。对于青年干部来说，良好的沟通协作能力是一种必不可少的能力，是工作的重要内容之一，也是青年干部必备的基本素质。
②提高协作能力。
南飞的大雁为什么排成一字型或人字形呢？大雁编队飞行能产生一种空气动力学的作用，一群编成“人”字队形飞行的大雁，要比具有同样能量而单独飞行的大雁多飞70%的路程，也就是说，编队飞行的大雁能够借助团队的力量飞得更远。
青年干部要有团队意识、大局意识，加强团结协作，共同做好工作。要互相支持、互相配合，做到心往一处想，劲往一处使，善于搭台和补台，形成工作合力，不能各吹各的号，各唱各的调，甚至互相扯皮，互相拆台。
浅谈青年干部如何提高自身素质 篇4
刘玉东
随着秭归县经济社会的不断发展和进步，越来越多的青年走进了公务员队伍，为干部队伍增添了新的活力，为加快推进秭归的未来建设作出了贡献。但是，面对复杂多变的新形势和日益繁重的新任务，作为一名基层青年干部，必须要思考这样一个问题：怎样提高自身素质，以适应实际工作的需要？在当前，特别是在各乡镇的青年干部，每天都会在工作中遇到新情况、新问题，面对各种矛盾和任务，要从实际出发，通过思考，采取切实可行的措施解决矛盾。同时，通过学习，不断提高自身各方面的素质和业务能力，不断增强作为一名公务员的实际能力，更好地成长、成才，更好地适应实际工作的需要，更好地接受党和人民的挑选。
一、准确定位，青年干部要正确认识自身的价值
胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看做推动历史发展和社会前进的重要力量。”而青年干部是整个青年队伍中的骨干和中坚力量。
近年来，通过湖北省统一招考，秭归县的青年干部越来越多，面对的机遇和挑战也越来越多。据统计，从2007年至2009年，由省统一招考，秭归县乡镇机关新增近40名年轻公务员（不含选调生）。这批年轻干部大多刚刚大学学毕业，工作经验欠缺，这就需要他们能够准确定位，正确认识和把握自己，不骄不躁，不急功近利，静下心来，沉下心来，干好工作，磨炼意志。以蓬勃的朝气、饱满的热情和敏捷的思维，在各自岗位上做出成绩，积累和沉淀经验。
作为一名在乡镇工作的普通青年干部，要能够克服乡镇的艰苦与孤独，要认识到：越是基层，越是艰苦的地方，就越能锻炼人。本人于2008年9月来到秭
归，分配在泄滩乡人民政府工作，有过彷徨与迷茫，但这些都只是暂时的。随着对工作环境、同事及老百姓的不断接触与了解，我认识到:泄滩的工作环境为年轻干部的成长与磨练提供了一个很好的平台；领导对我们予以重任，把我们放在重要的工作岗位，这既是对我们个人工作能力的锻炼，也是在为泄滩注入更多的活力。所以在工作中，只有为自己定好位，认认真真，踏踏实实，从实际和长远出发，讲科学，讲政治，讲纪律，讲能力，才能更好地成长、成才。
总之，作为青年干部，要定好位，必须要努力克服高学历的“优越”心态，正确看待自己，理性思考问题，并愿意在艰苦的环境中经受锻炼；要克服“等待”心态，立足本职岗位，踏实工作，改变消极等待的被动情绪，确立积极适应的主动情绪。我们只有准确为自己定好位，才能更好的完成工作，干好事业，实现自我价值与社会价值的统一。
二、充满信心，青年干部要努力提高自身素质
青年干部怎样才能在实践中更好地锻炼自己、提升自己的素质呢？本人认为可以从以下几个方面做起：
（一）脚踏实地，树立务实的工作作风。泄滩乡位于秭归西北角，滨临恩施州巴东县，条件相对艰苦，但是至今我仍记着杨兴国部长的一句话，“最艰苦的不是干部，而是老百姓”。这就需要在艰苦的环境中，树立正确的人生观和价值观，这是踏实工作的根本。只有奠定崇高的追求与信念，自觉奉献，全心全意为人民服务，才能真正踏下心来为老百姓、为社会去工作，并从中获取人生的乐趣与智慧。
一是要积极实践，大胆磨练。通过在工作实践中不断磨练，青年干部才能真正提高思想水平和工作能力，才能真正将书本知识转化为工作能力。据调查，目
前各乡镇的青年干部大多实践经验不足，因此，要把实践当作最好的课堂，在实践中不断学习和摸索，以求提高。要爱岗敬业，从小事做起，从基础做起，勿以事小而不为；要敢于直面矛盾和困难，敢闯敢拼，迎难而上，取得成绩不骄傲，遇到挫折不退缩；要脚踏实地，埋头苦干，确立务实的作风，说实话，办实事，一切从实际出发，干一件事成一件事，不断提高实际工作能力。
二是要敢于吃苦，敢于打拼。在艰苦的环境中，青年干部要努力培养自己坚毅的品格，永不服输的韧劲。意志品质脆弱，工作拈轻怕重，怕吃苦怕流汗，不肯付出艰辛的努力，是注定要被淘汰的；做事拖拉成性，甚至半途而废，就永远无法实现追求的目标；纸上谈兵、坐而论道，不亲自动手去做，不注意积累工作能力和经验，是一定无法成功的。青年干部必须要有经受困难和艰苦考验的思想准备和不断战胜困难的决心，敢于挑重担，敢于在艰苦的岗位和困难多的地方工作，俯下身来，沉下心来，以苦为乐，以俭为荣，永葆艰苦奋斗的作风。敢于吃苦，敢于打拼，还应具有不为名利、甘于奉献、勇于创新的崇高精神和豪情壮志，敢于经受艰苦环境和挫折的锤炼，力争成长为一名有作为的青年干部。
（二）认真学习，形成坚定的学习品格。社会在发展，人类在进步，中国伟大事业对青年干部的要求也在不断提高。青年干部要积极主动地去适应实际工作的需要，而不能被动地应付工作。只有坚持不懈地学习，才能适应需要，才能明方向，鼓勇气，跟上时代的步伐。
一是把理论知识真正学进去，始终保持政治上的清醒和坚定。理论是行动的先导，青年干部要树立“终身学习”的思想，挤时间，勤钻研，潜心读书，细心思考。全面准确地把握党的各种先进理论的精神实质，用这些理论武装自己的头脑，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，避免失误，提高效率。同
时，通过理论学习，始终保持正确的政治方向，在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致，只有这样，才能头脑清醒，高瞻远瞩，把握规律，做好工作。二是把思考落到实处，不断提高创新能力。要对工作中的热点、难点问题和成败得失进行思考，找出其中规律性的东西，完善自己、提高自己。青年干部要坚持经常下队走村，深入基层，了解真实情况，通过调查研究形成有意义、有创见、有价值的见解。要经常反思怎样改进工作方式和方法，怎样提高工作的质量和效率，这样才能看到缺点和不足，并一对一地改正完善。作为青年干部，思考还必须贯穿创新。要有与时俱进的创新精神，不断创新思路、创新工作方法，大胆探索，敢于并善于研究新情况，解决新问题，在实践中不断提高创新能力。三是把业务知识学牢固，提高工作能力。俗话说，“工欲善其事，必先利其器”。扎实的理论基础、很强的专业技术是出色完成各项工作任务的前提。没有扎实的业务知识，没有对情况的透彻了解，是无法真正干好工作的。而学习是青年干部提高自身素质和能力最为重要的途径。随着社会的进步和工作的日益细化，各种新知识也越来越多，青年干部必须紧跟时代的步伐，不断学习业务知识，努力做一个业务专家，把本职工作做到无懈可击。
（三）正派做人，培育崇高思想。怎样做人，是个安身立命的问题，对于一个青年干部来说，如何解决做人问题，不仅关系到个人的成长和前途，也直接影响到所在部门的工作，甚至影响到党的事业发展的大局。怎样才能一辈子做一名好干部？
一是作风正派。青年干部往往缺乏沉稳和成熟的气质，要保持清醒的头脑和稳定的心态，要努力克服三个极端：一是急于求成，工作方法情绪化；二是不能以平和的心态对待工作中遇到的各种困难和挫折，易产生“抱怨”和“混日子”的心态，得过且过，消极应付，满腹牢骚；三是意志不坚定，经受不住诱惑，滋
生腐化堕落之风。因此，青年干部一定要努力学习，加强修养，树立正气，端正作风，以成熟、平和的心态履行党和人民赋予的职责。
二是胸怀宽广。古语云，“河海不择细流，故能就其深”。作为青年干部，要能容人、能容事，要胸怀大志站在全局的高度看问题、办事情。要认识到每个人所在岗位都是党和国家事业的一块基石，都是十分重要和不可缺少的。在工作中，由于每名干部的学历、工作经历、认识水平、性格特点等存在差异，必然会产生一些不同的认识，这是一种自然现象，要能理解，能接受，会吸收。青年干部肩负着建设中国特色社会主义伟大事业的历史重任，一定要胸怀宽广，志存高远，虚心学习别人的优点，要善于听取与自己不同的意见。要克服嫉妒心理，对待竞争者，应该宽容大度，要与同事友好和谐相处，要学会打造健康成长最有利的工作环境，并为营造这个良好环境而努力。
三是谦虚谨慎。常言道：“满招损、谦受益”。养成谦虚谨慎、戒骄戒躁的思想作风，对青年干部的健康成长十分重要。克服自吹自擂，妄自尊大的毛病。我们应该经常提醒自己，在工作中，既要充分发挥自己的作用，又要正确估计自己的能力；既要积极工作创造好成绩，又要防止居功自傲。要把成绩和荣誉首先归功于党，归功于人民，归功于集体。俗话说“姜还是老的辣”，老同志有着丰富的工作经验，是一笔巨大的财富，作为刚刚走上工作岗位的青年干部，需要学习的东西很多，一定要谦虚谨慎，尊重老同志，多向老同志请教，在老同志的帮助指导下使自己各方面素质不断提高和完善，使自己少走点弯路。
时不待我，广大青年干部应当准确定位自己，努力提高素质。珍惜时光，踏实工作，坚持学习，奋发进取，把工作搞好，把素质提高，争取做到无愧于党，无愧于民，无愧于心，无愧于青春岁月。
浅谈中青年干部如何提高自身素质 篇5
周建年
中青年干部是干部队伍的重要组成部分，承载着组织的期望和领导的重托，作为中青年干部在山丹的发展中如何认清责任，履行职责，发挥作用，建功立业，我认为最关键的就是要切实提高综合素质，加强自身的能力建设，主要应从以下几方面入手：
一、刻苦钻研理论，做学习型干部。学习是人类进步的阶梯，是中青年干部成长规律的客观要求，是提高素质的基本途径，更是新世纪生存和发展的需要。在时代大潮波澜壮阔，科学技术日新月异的今天，如果仍满足于以往的经验和固有的知识，满足于一时之功和一得之见，我们的事业将会停滞不前。青年干部要想有所作为，就要始终保持一种勤奋学习的状态，把学习当作一种追求、一种境界、一种生命趣味。学习，首先要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想以及以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的“科学发展观”、“以人为本”、“执政为民”等思想观念，掌握科学的世界观和方法论。其次，学习社会主义市场经济理论、现代科学技术基础知识、法律知识、历史和其他相关方面的知识。第三，学习做好本职工作所必需的业务知识。通过学习，全面提高自身的理论素养、知识水平、业务本领和领导能力，达到立德、增智、学以致用的目的。立德就是要通过学习解决好世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的问题，培养高尚的道德情操，保持共产党的人浩然正气。增智就是要通过学习扩
大知识面，增加知识储备，增长才干。学以致用就是要善于运用所学的知识分析研究和解决实际问题，创造性地开展工作。
二、加强实践锻炼，做创新型干部。江泽民同志指出：“在实践中锻炼干部，是我们党培养干部的一条根本途径”。实践是创新的动力，常言说得好，温室里长不出参天大树，只有积极投身实践，到基层、到艰苦的环境中去磨砺，才能经风雨，见世面；才能促进人生观、世界观的升华；培养知难而进、艰苦奋斗的精神；才能增进同群众的感情；才能在工作实践中增长才干，提高处理复杂问题的能力；才能踏实干事、建功立业。当前一些年青干部缺乏实践锻炼，缺乏处理复杂问题的经验，遇到困难畏首畏尾，本本上没有的，条条上不明确的，不敢干也不会干。解决这个问题关键就是要加强实践锻炼，做创新型干部。一是要有良好的精神状态。当前我们正处在山丹发展的阶段，将会面临许许多多的困难，中青年干部要有战胜困难的勇气和自信，有知难而进、顽强拼搏、一往无前、奋发有为的精神，有抓住机遇、开拓进取、干事创业的斗志。二是要勇于改革创新。实践是在不断地出现新的情况、解决新问题、探索新思路、创新新方法中逐步深入的。没有创新，工作就会陷入平庸。中青年干部要牢固确立“做大聪明人，打大算盘，求大突破，干大事业”的观念，放开手脚，放开眼界，放开胸襟，以创新的意识，创新的精神，创新的思路，结合山丹实际创造性地开展工作。
三、强化宗旨意识，做服务型干部。一个好干部，应当是执政为民、维护好和发展好人民群众根本利益的干部。郑培民同志说得好，“做官先做人，万事民为先”。当前，中青年干部的主流是好的，但也有少数干部宗旨意识淡薄，主要表现在：一些人搞形式主义，脱离群众、脱离实际；一些人搞官僚主义，不关心普通人民
群众的疾苦；一些人蜕化变质为腐败分子，买官卖官，权钱交易。这些人的行为使人民群众深恶痛绝。因此，中青年干部要牢固树立全心全意为人民服务的思想，努力做好服务型干部。一是要树立“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”的民本思想，把“人民群众愿意不愿意，人民群众满意不满意，人民群众答应不答应”作为衡量工作成败的标尺。二是要坚持把群众关心的热点难点问题作为工作的重点，从群众最关心的事做起，从群众最急需解决的问题做起，认认真真访民情，诚诚恳恳听民意，实实在在帮民富，兢兢业业保民安，努力增强为人民服务的本领。三是要坚持经常深入基层、深入群众。中青年干部要积极投入“结对帮扶、脱贫致富、共建和谐”工程中，扎扎实实为困难群众解难事、做好事、办实事，帮助他们早日摆脱贫困，共奔小康社会，共建和谐广陵。
四、加强作风建设，做务实型干部。作风问题关系民心向背，关系事业成败，大兴求真务实之风，脚踏实地，真抓实干，扎扎实实地把各项工作推向前进，是时代的要求。然而在一些中青年干部身上存在着作风飘浮、工作不实；好大喜功、急功近利；随心所欲，追名逐利；弄虚作假，欺上瞒下等不良风气，这些势必削弱干部队伍的战斗力，损害全面建小康目标的顺利实现。山丹要谋求大发展，实现新跨越，需要的是务实型的干部。一方面思想要求实，把握本地、本行业的特点，研究规律，创出特色；不跟风赶浪，不急功近利，不好大喜功，使思路、措施和目标符合实际。另一方面要扎实苦干，要甘于吃苦、乐开奉献、勤于事业，干就要避免官僚主义、形式主义、不图虚名，不搞“花架子”，不搞虚假政绩，干就要在工作的有效性、实效性上下功夫，真正形成实事求是作决策，认认真真办实事，不见实效不罢休的工作作风。
青年干部素质提升 篇6
活动实施方案
为不断提高青年教师的综合素质，努力打造一支高素质的青年教师队伍，促进我校教育事业持续健康发展，根据区局精神，结合我校的实际，特制定本方案。
一、指导思想
以提高师德素养和业务能力为核心，着眼优化管理，着力提升素质，不断增强教师队伍的生机与活力，为我校教育持续健康和均衡协调发展提供有力的智力支持和人才保证。
二、主要目标
针对我校青年教师队伍现状，实施立师德、强师能、培名师、增活力等系列活动，使青年教师队伍建设实现新突破和新发展，促进我校青年教师普遍具有良好的职业道德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识和较强的教育教学能力。
三、主要内容、方法和措施
（一）强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。
1、学习素质教育观念、新课程标准理念、教育政策法规等现代教育教学理论和思想。使广大青年教师充分认识到只有不断学习，不断汲取新的教育教学理论，才能有利于自身的素质提高，才能有利于自己的思辨能力，才能更充分地适应新课改，使学习成为终身的需求。
2、教育具有科学性，教师只有遵循教育规律，才能把教育教学搞好。为此，教师必须掌握科学的基本理论，在教育科学理论的指导下从事教育实践，作为一名小学教师，主要应该掌握教育学、心理学，各科教材教法，理解新课标，把握教育改革的脉搏，以新课改崭新的理念来武装自己的头脑，将新的课改理念转化为自己的具体教学行为，进而形成在新的教育观念下的教学风格。
3、实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法；每周规定理论学习时间。开展骨干教师及名师讲座等。对于各种形式的学习，学校与年级组定期进行检查，期末评出理论学习积极分子，在评估中加记0.5分，无故不参加的扣0.5分。
（二）增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。
1、加强职业道德教育。①要加强热爱教育事业、献身教育事业的教育，敬业爱岗，淡泊名利，无私奉献，在平凡的教育岗位上成就事业，实现人生价值。②要加强教师严于律己、以身作则、为人师表的教育，使教师言语与行动堪称学生的表率。③要加强热爱学生、服务学生的教育，关心爱护学生，平等地对待每一个学生，使每一个学生，在老师的关爱下都得到健康地发展。真正体现一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。
2、大力倡导六种意识：育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识，努力优化集体舆论，营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围，树立良好的风气，凝聚浩然正气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气，塑造师德标兵，培养良好的教风。
3、教育采取会议教育、学习教育和活动教育的形式，采取集体教育和自我教育相结合的方式，每周召开一次全体教师会，形成例会制度，开展师德教风先进个人或师德标兵评选活动。积极开展家长评教评校，学生评教等活动，建立校长热线电话，听取社会心声，评议结果纳入教师思品考核，以评议促养成。
（三）加强进修，不断提高文化学历层次，努力营造学习型校园氛围。
教师工作是知识性、专业性很强的工作。在知识更新迅猛、信息量剧的今天，一次性的师范教育早已不能满足终身工作的需要，教师需不断学习、充电，不断更新知识，丰富知识，提高文化层次，才能适应教育发展和自身工作的需要。
1、积极鼓励教师进行学历进修。学校鼓励青年教师有计划地对口进修，并积极创造条件，争取3年内专任教师本科达到100%。
2、努力培养复合型教师，做到一专多能，胜任一门必修课，能开几门选修课，并能指导学生开展综合实践课活动。
3、鼓励并选派教师参加市、区组织的骨干教师培训。主动联系市、区级培训部门，搭车培训或专门办班培训，或邀请专家前来讲学，充分发挥教科研基地的作用。
（四）提高教师业务能力，提升教师教学水平。
业务水平是教师教书育人最重要的素质，文凭不等于水平，学历最高，教不会学生，照常是不行的，业务水平就是教育和教学的能力，教师业务水平不高，绝不会有高的教育教学质量。因此，加强教师业务培训，至关重要。
1、提高组织教学、驾驭课堂的能力。教师要善于调动学生积极性，吸引全体学生把注意力集中到听讲训练的教学活动上，使之能紧密配合老师的启发诱导，积极动脑动口动手，确保听课率达100%，杜绝热热闹闹的花架子课。
2、提高启发诱导学生思考的能力。善于启发诱导是教师最重要的教学业务能力。通过启发诱导培养学生的独立思考能力、创新能力和科学思维习惯，是素质教育的根本要求。教师要认真备课，抓住重点、难点、联系点、综合点、创新点，精心设计问题、启发诱导、层层深入、水到渠成，使解题思路和方法不是由教师讲出来，而是老师引导学生探究思考出来、感悟出来、总结出来，从而培养学生的创新精神、创新品质和创新思维。
3、提高驾驭教材，科学灵活地处理教材的能力。要在备课中训练，在教案设计中训练，提高研究、处理、利用教材的能力；要在上课中训练，提高实际运用的能力。学会从学科思想、知识结构和广阔的知识空间上去定位、去着眼，突出知识间的联系，促进认知结构上的同化。
4、提高教师教学机智，所谓教学机智是指一种面对新的突发事件，能够迅速而正确地作出判断，随机应变地采取恰当有效地教育措施以解决问题的能力。
教师应当在临场时善于发现，及时捕捉学生在现场表露出来的积极因素，加以引导和激发，抓住学生的闪光点，引发为炽烈热情，化为积极行动。事实证明，教师对学生所持的心态不同，处理方法不同，就会产生截然不同的结果。
5、教师不但会用教材，而且还要对教材的开发利用积极进行探讨。大力倡导校本教材的开发。努力培养学生的地域观念，坚持实事求是的态度，既要重视我校学生的学习需求，又要考虑社会对人才的需求。
6、以教育科研提升青年教师理论素养。2015年是“十二五”的收官之年，教科室将在课题研究、论文撰写等系列活动中不断提高青年教师的理论素养。将组织各学校青年科研骨干积极谋划，讨论研究方案，力争成功申报一批“十二五”省市规划课题。同时，对已经立项的课题进行中期研讨，积极推广课题研究成果的应用。今年，“运河杯”、“教海探航”等较高规格的论文大赛将如期举行，拟组织青年教师选择热点话题进行研讨并撰写论文，结合教科研成果奖的评比促进青年教师教科研向更高层次迈进。
（五）加速现代技术设施建设，提高运用现代教育手段的能力。
以办学条件的现代化促进教育思想、教育内容、教育方法的现代化，是实现教育现代化的重要抓手。
1、加强教师运用现代教学技术的培训，充分认识现代化教学就是生产力，提升教师运用现代化教学的水平，深刻理解现代教育课堂教学的重要特点，挖掘新课程的网络利用率。
2、积极组织教师进行培训、达标活动，使所有专任教师学会利用多媒体网络设施进行教学和管理。以案例研究为依托，开发研制教育教学软件，并能熟练制作教学软件。
3、提高教师使用现代教育手段进行教学的自觉性。要克服惰性，不怕麻烦，积极使用，善于使用。使用现代化教学手段，将作为今后课堂评估的重要条件；熟练使用现代化教学手段进行教学的能力，是教师业务能力的重要构成部分。
4、以推广使用现代教育手段为契机，推动教育思想、教学方法的更新。要通过多种媒体，丰富教学的内容和形式，调动学生的各种感官，引发参与的自觉性，增大课堂容量，提高教学效益。通过使用现代教育手段，力争使教学信息、内容、效益提高1/3。
（六）大力开展教科研活动，不断提高教师教研教改能力。
1、科研兴教、科研兴校是学校可持续发展的基本战略，为了提高我校教育教学过程中的科研含量，培养一支科研型的教师队伍，我们将积极推动“问题即课题，教学即教研，成果即成长”为核心的群众性教科研活动。使每位教师树立起“科研兴教”的意识，向科研要质量，努力提高教师的理论水平，使每位教师掌握教育科研的一般过程和主要方法，进一步提高撰写科研报告和论文的能力，建立一支强有力的科研队伍。
2、规范课题管理。统一思想认识，明确目标。自愿申请、自主组合，组织所有实验教师认真制定研究方案。在实施过程中，及时反思，平时随时研讨，随时
交流，对课题研究中出现的一些困惑、前沿理论的欠缺等问题，充分利用我校实际情况，定期请专家前来指导。及时进行阶段总结，积累经验。
3、继续深入开展全校性研究性学习活动，在老师们认真总结经验教训的基础上，努力使课外向课内延伸，由大课题向小课题过渡，使研究性学习向纵深层次发展，力争有新的突破。
（七）加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。
1、加强完善拜师带徒工作，学校要跟上检查，评出先进，树立典型。青年教师的培养，是学校发展的长远之计，把青年教师放在优先发展的位置，为青年教师创造一切发展的条件和成长的环境。加强对青年教师的指导工作，充分发挥师带徒作用，跟踪听课、评课。提倡这些教师先听课，再研讨，后上课，并且要加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标。
2、学校将开展“青年教师才艺大赛”活动（内容包括：上好一堂好课、设计一份经典教案、说课、写一篇教学经验总结或论文、典型个案、主题班会、展示一次专业特长、亮出一项绝活等）、“青年教师理论学习研究会”活动，尽最大可能提供展示教学水平的舞台和外出学习的机会，让他们尽快脱颖而出，担当学校教育教学的重任。努力实现“一、三、四、五目标”，即一年胜任、三年出徒、四年成骨干、五年成学科带头人。
四、工程实施
（一）宣传发动阶段（2015年3月—6月）
2015年3月学习区局方案，并结合我校实际制定我校的实施方案。6月份召开全体教师会议，公布学校实施方案，统一思想，加强认识，提高广大教师对方案实施的紧迫感和责任感。
（二）全面实施阶段（2015年9月—2017年10月）
学校把9月份定为理论学习月，充分理解《方案》的内容，吃透《方案》精神，为有效落实《方案》奠定基础，要求广大教师对照《标准》实施自己的课堂教学，每年三月份由个人申请各自达标教师的等级标准，学校组织验收，对学校验收合格的教师，推荐上报教育局，由教育局根据不同标准进行抽验或逐一验收。
（三）全面总结阶段（2017年10月）
根据学校五年来开展《素质提升工作》的情况，进行全面、具体、详细地总结，对在《素质提升工程》实施中，涌现出的优秀教师进行表彰，学校写出总结报告，上报教育局。
五、加强领导，确保教师素质工程的落实。
青年干部素质提升 篇7
然而, 随着社会转型及高等教育环境的变化, 多元文化思潮的并存, 高校部分青年教师在思想意识、身心健康、业务能力等方面产生了焦虑与茫然, 影响了高校青年教师的成长、高校人才培养的质量等。因此, 研究青年教师面临的目标与任务、政策与制度、业务与技术等环境, 以及对其政治信念、政治能力、政治价值观等素质提升的重要影响, 是当前高校加强青年思想政治教育, 促进教育事业发展, 提高人才培养质量的必然要求, 也是促进青年教师自身成长的应然之意。
一、高校青年教师面临的新环境
现代教育词典中对“环境”的解释为“周围的情况和条件”。思想政治环境是指对思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和[3]。当前高校青年教师总是在一定环境中工作和生活, 面临着各种各样的新环境, 如对青年教师寄予深厚期望的目标与任务环境、为青年教师成长提供保障和提出更高要求的政策与制度环境、给青年教师发展带来机遇和挑战的业务与技术环境等, 对青年教师思想政治素质的提升产生了重要影响。
(一) 目标与任务环境
目标是想要达到的境地和标准, 教育目标就是所培养的人才达到的标准。2010 颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 (2010-2020 年) 提出了当前我国教育领域的主要战略目标是实现更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育、健全充满活力的教育体制, 全面提高教育质量, 办好人民满意的教育。这样的教育环境与教育任务对高校青年教师寄予了厚望。
(二) 政策与制度环境
近年来, 国家出台了《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》 (教师[2012]10 号) 、中共中央《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》 (教党[2013]12 号) 等系列文件, 上述文件制定的相关制度对青年教师提出了更高要求。
(三) 业务与技术环境
随着大数据时代的来临和互联网技术的迅猛发展, 美国新媒体联盟 (New Media Consortium, 简称NMC) 在近五年的《地平线报告》中阐释, 在教育中普及应用并将成为主流的技术有电子书、移动设备、平板电脑、增强现实、基于游戏的学习、基于手势计算、学习分析、物联网、大规模在线开放网络课程、翻转课堂、3D打印机、可穿戴技术、量化自我、虚拟助手等等。
这些技术在教育领域的应用势必给高等教育带来巨大的震动, 首先是引发教育理念和教育体系的更新和调整;其次是大学传统学习形态发生根本性改变, 知识传授模式、学生学习方式和教学组织方式的变化[4];最后将出现的不仅是一场学习的革命, 也是一场教学的革命。面临新环境的巨变, 高校青年教师作为高等教育改革与发展的重要生力军, 由于其在适应科学技术发展方面有很敏锐的应变能力, 因此, 在这场技术革命中, 很自然把青年教师放到了改革的风口浪尖上, 使其必须转变教师角色, 应对新的技术带来的挑战和新问题。
二、新环境对高校青年教师思想政治素质提升产生的影响
百度百科解释“政治素质是人的综合素质的核心, 是政治主体在社会化过程中所获得的对他的政治心理和政治行为发生长期稳定的内在作用的基本品质, 主要包括政治理论知识、政治价值观、政治信念、政治能力、政治立场、政治品德、政治水平等”。上述定义表明个体政治素质是其在社会化过程中形成的, 显然要受到各种社会环境的影响。因此, 高校在加强青年教师思想政治教育过程中, 要明确认识青年教师面临的目标与任务环境、政策与制度环境、业务与技术环境等外部环境对青年教师成长与发展的影响。
首先, 目标与任务环境中“办人民满意的教育” 对高校青年教师寄予了厚望, 坚定了青年教师热爱教育事业、勇于实现教育目标和任务的政治信念。
其次, 政策与制度环境中, “加强教师队伍建设”明确了高校青年教师责任和发展方向, 坚定了高校青年教师的政治立场和政治态度。如胡锦涛同志在《清华大学建校100 周年大会上的讲话》中强调:高校教师要切实肩负立德树人、教书育人的光荣职业, 以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生, 做学生健康成长的指导者和引路人等。
再次, 政策与制度环境中“创新青年教师管理机制、完善青年教师思想政治教育工作机制和青年教师职业道德考核机制”, 为高校青年教师丰富政治理论知识、提高政治水平、形成高尚的政治品德提供了政策上的保障。如在《国务院关于加强教师队伍建设的意见》 (国发[2012]41 号) 和《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》 (教师[2012]10号) 等文件中强调:高校要遵循教育规律, 坚持和完善理论学习制度, 创新理论学习的方式和载体, 围绕教育公平、提高教育质量的要求, 创新教师管理新机制;要高度重视青年教师思想政治工作, 通过政治上引导、专业上着力培养、生活上热情关心, 建立完善党委统一领导、专门部门负责、有关部门协同配合的青年教师思想政治工作机制;促进广大青年教师坚定理想信念、勇于创新创造、锤炼高尚品格, 完善青年教师职业道德考核机制等。
最后, 业务与技术环境中大数据时代和互联网技术的迅速发展引发的教育技术革命, 如随着优质教育资源大规模扁平化扩散, 尤其是MOOC平台中大量名校名师推出的在线课程等等, 这些使得青年教师不得不顺应科技发展的趋势, 一方面要依赖先进的科学技术, 开发课程资源, 加强教学设计, 以吸引更多的学生[5];另一方面, 还要加强自身的学习与研究, 不断提高教师媒介素养, 即提高识别信息的能力、分析信息的能力、获取信息的能力、评估信息的能力、传播信息的能力和创造信息的能力, 使在自己在面临海量的数据面前能够持有正确的政治价值观和敏锐的政治应变能力。
摘要：高校青年教师是教师队伍的重要力量, 关系着高校发展、人才培养以及整个教育事业的未来。随着社会转型及高等教育环境的变化, 多元文化思潮的并存, 高校部分青年教师在思想意识、身心健康、业务能力等方面产生了焦虑与茫然, 影响了高校青年教师的成长、高校人才培养的质量等。因此, 研究青年教师面临的目标与任务、政策与制度、业务与技术等环境, 以及上述环境对其政治信念、政治能力、政治价值观等素质提升的重要影响, 是当前高校加强青年思想政治教育, 促进教育事业发展, 提高人才培养质量的必然要求, 也是促进青年教师自身成长的应然之意。
关键词：青年教师,思想政治素质,教育环境
参考文献
[1]关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见[EB/OL].http://www.gov.cn/zwgk/2012-09/07/content_2218778.ht m, 2008-08-20.
[2]中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7060/201305/152333.html, 2013-05-04.
[3]陈万柏, 张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社, 2007:210.
[4]吴剑平, 赵可.大学的革命:MOOC时代的高等教育[M].北京:清华大学出版社, 2014:2.
青年干部素质提升 篇8
【关键词】抚研院；青年；职业素质
在全球经济一体化不断深入的今天，许多企业已深切认识到知识经济时代的企业竞争，是科技和人才竞争，特别是青年人才，故企业对青年素质提出了更高要求。青年员工，是创新改革的主体、社会、企业发展的主力军，在企业发展中发挥着桥梁和纽带作用，是传承与创新结合发展的中坚力量。
青年员工作为抚顺石油化工研究院（以下简称“抚研院”）发展的主力军，只有提高他们的职业素质才能使抚顺院永葆活力，在国际激流中屹立不倒。
一、提升青年员工职业素质的必要性
1.抚研院发展需要高素质的青年队伍。科研技术创新是抚研院发展的灵魂，青年员工作为创新的主体，在科研技术改进及科研技术创新方面拥有无可替代的优势。
青年人的职业素质也影响着企业文化建设和企业形象。为树立良好的企业文化和形象，提升青年员工的职业素质势在必行。
2.技术创新客观上要求高素质的青年队伍。抚研院作为一所研究机构，将科技创新转变为发展动力是最为重要的。随着科研领域的不断拓展，新平台的搭建，新技术、新设备的广泛应用及知识半衰期的迅速缩短，青年职工素质与岗位不适应的矛盾也日益突出。
3.青年员工个人发展的需求。企业通过不断的提升职工个人素质，可不断挖掘和发挥青年员工的潜力，使其变为巨大的物质、精神力量，促进其全面发展。
二、提升青年员工职业素质的实践与探索
青年员工作为抚研院发展的中坚力量，我们始终把青年人的成长放在最首要的位置，结合抚研院及青年员工的实际情况，从以下几个方面做了探索。
1.团结凝聚青年、思想引领青年。为更好的把握住青年员工的思想脉搏，将青年人的才智、所长运用到院发展上来，院团委开展了一系列活动。
（一）强化青年理想信念教育，提升心理素质和忠诚度。抚研院结合“两学一做”活动，开展系列学习教育活动、讲座，加强对青年人的教育引导。
（二）培养和践行社会主义核心价值观，提高职业道德素质。抚研院开展“践行核心价值观，释放青春正能量”志愿服务系列活动，如学雷锋社会实践、走进社区等，以增强青年员工的归属感、责任感和荣誉感。开展“以青春的眼睛看抚研”、“奋斗的青春最美丽”等为主题的征文活动，不断提升职业道德素质。
（三）培养青年员工自我激励。自我激励能促使员工在工作中发挥自身的主体作用，是一个企业健康持续发展的内在动力。抚研院开展EAP咨询及相关活动，通过问题解答及参与活动，多维度地认识自我、深挖自我、接受自我，并能理性的挑战自我。
（四）拓展活动平台，线上线下释放工作生活压力。线下开展登山、青年单身联谊及乒乓球、羽毛球等比赛活动。线上利用微视频、抚研之窗微信公众号宣传抚研院青年投身科研、公益服务的先进事迹，与旅顺大学城举办线上青年网络联谊会和针对性的阵地联谊会，充分发挥新媒体的传播覆盖影响能力。
2.拓展成长通道，助力个人职业发展。拓展职业发展通道，促进人才梯队建设，以满足我院在不同时期、不同阶段、不同层次的人才需求。
（一）提供给青年员工更多的工作平台和自我展示平台。让他们全面了解抚研院的研究方向和管理模式，提升专业技能，不断开发工作潜力，为企业发展添动力，为个人职业发展提供空间。开展了创新创效大赛，提升创新创造的能力。
（二）为青年员工提供必要的技术培训、技术交流，提高其适应岗位的能力，拓展青年员工视野。对入职新员工，通过师带徒的方式，加快其个人成长，使其快速适应岗位。利用中石化这一交流、研讨平台，与国内外同行相互交流。开展青年科技论文报告会，与专业技术人员交流，提升了学术水平。
（三）做好“推优”表彰工作，发挥青年个人和集体的模范带动作用。开展了系列评优评先工作，民主评选出表现突出的个人和集体，通过微信、微博等宣传，形成大众学典型的氛围，激励青年人不断向上。
结语
通过对青年员工职业素质的实践和探索，初步取得了一些成效。抚研院将继续把脉青年科研人才特点，积极制定相应的激励措施，不断完善与人才创造性、自我价值实现，努力培养一批具有创新能力的青年骨干。
80后青年是抚研院现在和未来科研创新的中坚力量。系统的调研可以对青年科研人员思想、工作现状充分了解，以科学的教育引导手段，帮助青年发挥优势、克服短板，在实现石化梦的实践中建功立业。
【参考文献】
[1]杨梅花.当前青年职工职业素质的现状与提升，现代企业教育，2013，12：17-18.
[2]吕玲玲.浅议如何以爱岗敬业为着手提升青年职工的职业素养，城市建设理论研究：电子版，2011，21.