2022高考湖北预测作文

2022高考湖北预测作文（通用13篇）

2022高考湖北预测作文 篇1

易安仿佛天生为词而生，同它一起经历繁华，经历战争，最终经过洗礼，成为一支铿锵玫瑰，以清冷姿态傲立于世。

“暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。”树枝抽芽，花瓣待放，娇艳欲滴。少女如同花一般，动人美丽。银铃般的笑声，从湖中小舟中传来，荡出层层涟漪，误入藕花深处时，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”酡红的脸上抹不去的是小小的兴奋和对未来小小的期待，一切都是纯真又可爱。

直到，一颗石头落进她的心房，让她春心萌动。

荡完秋千，痛快的玩耍，汗水浸透了轻纱罗衣，浓露瘦花，薄软罗衣，更衬出她的娇美。忽然，一个身影闯入眼帘，心跳一窒，慌乱着，鞋子也未来得及穿，纤纤细手提起罗裙，快步向房中跑去，金钗顺着细软的头发微向下滑。到了房门前“倚门回首，却把青梅嗅。”俏皮的少女偷窥着来者，红了双脸，似乎也有些期待。从此心里为那个人留下一块空地。

“晚来一阵风兼雨，洗尽炎光。理罢笙簧，却对菱花淡粉妆。”一阵阵雨来过，空气略显湿润，冲淡了燥热，雨后树叶更显青翠。

少女如同夏花般，灿烂绚丽。少女凝眸，手托着腮，眼波流动。啊!多想“月移花影约重来。”不久，愿望实现了，烛影摇曳，喜字贴窗，恋人执手相依，甜蜜在空气中发酵。

婚后夫妻生活如胶如漆，琴瑟和鸣，品茶读诗，欣赏金石碑刻，仅管两人之间也有过曲折，倒让他们继续相守。经过最初的“云鬓斜簪，徒要教郎比并看”的甜蜜欢乐，尝过“一种相思，两处闲愁”的愁苦寂寞，越过青涩她添上了成熟女性的美。

“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”几载春秋，又是一年秋天，枯叶飘零，天气转凉。

少妇如秋叶般静美祥和。金人的铁蹄在一夜醒后，踏上了北宋，亦踏碎了易安安宁的梦。丈夫沉睡在去往京城遥远的路途中。国破家亡，被迫与朝廷一起流亡。夜里独守空房，思念丈夫，这锥心之痛让她“谁怜憔悴更凋零”。“试灯无意思，踏雪没心情”，曾乌黑的发丝，逐渐随着岁月与纷争的增多，由青丝变为白发。

北宋灭，南宋建。

“闻人犯京师，四顾茫然，盈箱溢箧，且恋，且惆怅，知其必不为己物矣。”从多愁善感的小情绪站起，身上多了的是如男子一般的气概和情怀，“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”国已将灭，她宁折不弯，慷慨赴死，谁又说女子不如男。纵使国难当头，丧夫，也要站立反抗，她身上体现的是南宋词人的铮铮铁骨与气节。

在流亡奔波中，易安曾与丈夫共同收集的真迹国宝也丢失了，她虽是瘦弱的女子，却拼尽全力护文物周全，这是一种责任，是一种要将文化传承下去的责任，是，性命重要，但在她看来，这些是一个民族的根，精神，重于生命。尽管大量文物最终还是丧失，但她已经拼尽全力，证明着她守护国家，守护文化的决心信念。

“雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻。”冬天悄然而至，雪花满天飘飞，风有些冷冽刺骨。

易安如傲然挺立的梅，发丝已白，却安静如万籁俱寂的大地，经历过生死，一切都已看淡。

她的一生或许平淡或许传奇，她有着柔情似水的细腻，也有着家国情怀。或许很多人只是佩服她的才华，但在我眼里，她是敢于追求爱情的女人，是封建时代当之无愧的千古才女。如果没有人生的转折，沉沉浮浮，或许她永远只是一个有着小情绪的女人，没有经历亡国之痛，哪能写下千古绝唱。

历史长河永不停息，那颗属于李清照的明星永不坠落，流传千古。

2022高考湖北预测作文 篇2

老彤申报评选特级教师的时候, 女儿正在省城复习, 准备投考某所名校的研究生。

老彤评上特级教师的时刻, 女儿考研的成绩出来了, 与国家划定的录取线相差10分。自然, 她落选了。

老彤赶紧给女儿打电话, 手机关机。他于是打开电脑, 在博客上给女儿写了一段话:

首战受挫, 不用沮丧。如果再考, 能不能降格以求, 改报另一所高校?

一天后, 女儿给老彤回复:

此次落选, 是意料之中的, 我很坦然。肯定要再考, 基于我的基础和实力, 还是报考这所名校。

老彤相信女儿的心态, 支持她的选择。据后来女儿描述, 为了弥补政治科目的不足, 她除了参加培训班进行“恶补”, 还与一位政治老师“换工”———她帮对方的孩子补英语, 对方给她“开小灶”。

一年后, 老彤的女儿考研成功, 举家欢喜, 而老彤心里却有另一种痛……

原来, 省城某名高中出重金面向全省招聘特级教师。经友人提点, 老彤申报了, 通过考试、考核, 综合得分第一, 然而他落聘了, 用人单位聘的是第二名。

老彤一连几天闷闷不乐。他并非不爱现在的单位, 只是省城条件、待遇更好一些, 换换环境也很自然嘛!

手机响了, 是女儿打来的, 是女儿脆脆的声音:“爸, 别老惦记那件事了, 随遇而安吧。对了, 我给您写了博文, 您查看一下。”

打开电脑, 几行文字赫然在目:

装鲜牛奶的容器一般是方形

的, 装矿泉水的容器一般是圆形的, 而装酒的圆形瓶子一般放在方形盒子里, 方圆的作用各尽其妙。正如古诗所说:方圆虽异器, 功用信俱呈。人生也是如此, 所谓上善若水任方圆。

老彤打开抽屉, 拿出自己的特级教师证书和女儿的研究生录取通知书, 轻轻地摩挲片刻, 然后放进去。

他略一思忖, 觉得有话要说, 于是打开电脑, 在博客上留下似乎触手可及的思想:

去年我圆你不满,

今年你满我不圆,

行舟岂能皆风顺,

2014年湖北高考作文题目预测 篇3

1. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

寒冷的西伯利亚生活着一种腹部布满美丽花纹的花腹驼鹿，动物学家发现每年秋天母鹿都会带领小鹿跳过荆棘寻找食物，因为小鹿个矮，腹部常常会被划出一道道伤痕。因为受伤，小鹿不能躺下休息，就是吃饱了，还会站着继续吃草，在寒冷的西伯利亚，这样的好处是小鹿因为不停地吃草，就储蓄了足够抵御寒冷的能量，不会像其他动物一样在冬季冻死大半。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；请以“伤”为话题写一篇文章。

2. 阅读下面的材料，根据要求作文。

芬芳的鲜花让我们流连忘返，华美的建筑让我们赞叹不已，优美的文字让我们身心陶醉……美，无处不在。可是，当我们站在美的旁边时，又会有一种怎样的感受呢？

请你联系自己的生活体验与感受，以“站在美的旁边”为话题写一篇文章，自定文体，不少于800字。

3. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一条鱼，在很小的时候便被打捞上岸，捕鱼的人看它太小，而且很美丽，就把它当礼物送给了小女儿。小女儿将它养在鱼缸里，它每天游来游去总碰到鱼缸的内壁，非常苦闷。后来鱼越长越大，在鱼缸里转身都很困难了，女孩就给它换了个更大的鱼缸。它又可以自由地游来游去了。可是每次碰到鱼缸的内壁，它畅快的心情就立即黯淡下来，它讨厌这种原地转圈的生活，于是，索性静静地悬浮在水中，一动也不动，甚至连食物也不怎么吃了。

女孩见它很可怜，便把它放回了大海。它在海中不停地游着，心中却一直快乐不起来。一天，它遇见了另一条鱼，那条鱼问它：“你为什么看起来闷闷不乐啊？”它叹了口气说：“啊，这个鱼缸太大了，我怎么也游不到它的边啊！”

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；请以“壁”为话题作文。

（二）材料作文

1. 阅读下面材料，按要求作文。

有个小孩一直很怕蛇。父亲问他为什么怕蛇，他说：“蛇难看，还咬人，所以我怕。”父亲又问：“是不是所有人都怕蛇？”“不是。你就不怕。我有一些同学也不怕。”父亲接着问：“同样是蛇，有人怕有人不怕，那是由谁来决定怕不怕的呢？”儿子想了想，回答：“是自己决定的。”

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。

2. 阅读下面的材料，根据要求作文。

一个人要知道梨子的滋味，就必须亲自去吃；一个人要学游泳，就必须下到水里去练；只看书学习，很难品出梨子的味道，也很难学会游泳。实践出真知，实践出经验，这是真理。

哈佛大学培养了大量MBA毕业生，学校并不要求学生先到企业去实干几年再回校学习，而是要求学生先学习大量的企业成功或失败的案例，毕业后再去实践，这些学生走向社会后大多是成功者。

你如何看待这个问题，请自选一个角度写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不得套作或抄袭；⑤不少于800字。

3. 阅读下面的文字，根据要求作文。

错觉

印度·泰戈尔

河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹：“哎，也许，幸福尽在对岸。”

品读这首小诗，你产生了哪些联想或感悟呢？请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

4. 阅读下面的文字，根据要求作文。

一朵花，一片绿叶，一个会心的微笑，一缕柔情，一点真心，一句关切的问候，一声同情的惋惜……这些虽然微不足道，但是足可以使我们如品香茗，似饮甘醇。当我们身心俱疲时，那双助我们走出困境的温暖的手；当我们苦恼烦闷时，那善解人意的倾听；当我们内心充满阴霾时，那天边一抹淡淡的余晖……这些都会让我们感到心灵上的莫大慰藉。

要求：全面理解材料含意，请以“无需太多”为写作内容，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选（诗歌除外），不要套作，不得抄袭。

5. 阅读下面的文字，根据要求作文。

在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一厨房垃圾桶之中有很多剩余的饭菜，正当一群老鼠大吃之际，突然传来了一只大花猫的叫声。它们震惊之余，更各自逃命，但大花猫绝不留情，穷追不舍，终有两只小老鼠被大花猫捉住，正要吞噬之际，突然传来凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。

大花猫走后，老鼠首领悠悠然从垃圾桶后面走出来说：“我早就对你们说，多学一点东西有利无害，这次我就因装狗吠救了你们一命。”

读了这个寓言故事，你产生了哪些联想或感悟呢？请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

（三）命题作文

1. 请以“试一试”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②除诗歌外，文体不限；③文体特征鲜明。

2. 阅读下面的材料，按要求作文。

鸟，从一棵树飞向另一棵树，

不都是为了筑巢。

不从一棵树飞向另一棵树。

鸟啊，怎对得起这一身羽毛。

那是鸟的自由，那是鸟的欢乐。

请你以“飞翔”为题写一篇文章。角度自选；立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字。

3. 阅读下面的文字，按照要求作文。

“不是我不明白，这世界变化快……”记不清这是哪首歌里唱的，但它确确实实唱出了当今生活中的真实：高楼拔地而起，科技日新月异，卖菜的拿着手机，乡下人漂洋过海，弱小的变得强大，闭塞的变得通畅……生活变得富足美丽，日子变得丰富多彩。

美好的变化，让人感到欢乐，感到温暖，让人觉得活着是多么的幸福。

每个人都有自己的生活，每个人都生活在这样的世界之中。请你结合自己的体验和感悟，以“这就是生活”为标题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③文体特征鲜明；④不要套作，不得抄袭。

（四）图画作文

1. 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离图画内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2. 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

阅读这幅漫画，你有何感悟与联想？请以你的感悟或联想为话题写一篇文章。

要求：自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离图画内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

3. 阅读下面题为“伤害”的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

伤害

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离图画内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2022湖北高考语文作文 篇4

绵延一千里的黄莺和燕子都在欢乐的歌唱，绿油油的树海中，映照着一簇簇鲜艳的红花。傍水而建的村庄，高大的城郭，酒家挂着的酒旗，在空中随风飘荡，而南朝时期建起的四百八十多座寺庙，都笼罩在朦胧烟雨。

杜牧在这首诗里，想表达什么呢?要想了解他的真正意涵，需先了解杜牧的生平。

年少有为的杜牧，出生于贵族家庭，23岁就考中进士。少年得志，家世显赫。春风得意的杜牧，很想有一番大作为。但无奈朝政黑暗，统治者昏庸荒唐。要如何才可以劝谏皇帝呢?经多方思索，杜牧写就《江南春》一诗。其中南朝四百八十寺还包含一个典故。

南朝的梁梁武帝，十分的信佛，认为佛祖能够保佑他长生不老。他甚至去了寺庙做和尚。但朝中的大臣们就慌乱了起来，皇帝走了，那国家不就完了吗?于是大家凑了一笔钱，把皇帝给赎回来。当然这个钱都得从老百姓身上搜刮回来。本以为事情就这么结束了，可谁知道皇帝不久又跑到寺庙当和尚去了。于是，大臣们只得故技重演。如此往复，民间变得十分空虚。终于激起兵变，一位叫侯景的叛将，将皇宫给围了起来。不准官员进出，可怜的老皇帝活活饿死在皇宫里，而他信奉的佛祖并没有能够保佑他。这告诉我们，不能太过于迷信，否则会导致不好的结果。

而在杜牧那个时代，皇帝同样信佛，大量资助寺庙，导致人民都去寺庙中当僧尼，民间没有人来劳动，国家经济渐渐变差，粮食也没法生产，人们都忍受着饥饿。如果事情继续发展下去，国家一定会灭亡，杜牧很是担忧，但又无从下手。之前就有人去和皇帝谈论这件事，结果差点就被砍头。他知道，如果直接像别人一样去劝诫皇帝，必定会引来杀身之祸，为了避免自己落得不好的下场，他只好用这种委婉的方式，通过诗来传达自己的意思给皇帝。

皇帝有没有听杜牧的意思呢?我们就不知道了，但是从大唐帝国日后日益走向衰亡来看，杜牧的一片忠心可能是付之流水了。但他这种爱国情怀，还是很值得肯定的。

2022高考江苏预测作文 篇5

一位名叫花木兰的妙龄女子对着房门织布，传出的叹息声一声接着一声。木兰的母亲很为她担心，一直试着安慰她，想让她将心中的苦闷一吐为快。虽然木兰嘴上说着自己没事，但是她的神情充满了忧愁。原来，前一天晚上她看见了征兵文书，而每一卷上都有她父亲的名字。虽然父亲年事已高，但无奈木兰并没有兄弟，所以她父亲必须得出征。

后来，木兰想到了一个办法，那就是女扮男装，替自己的父亲去征战。她悄悄地跑遍了各家集市，买来了骏马、鞍鞯、辔头和长鞭。

天蒙蒙亮的时候，她已经离开了家，开始了艰辛的旅程。夜晚，她露宿在黄河边，仿佛听到了父母呼唤自己的声音，但仔细一听，不过是黄河的流水奔腾。次日，到达黑山头时，她又仿佛听见那亲切的声音，但认真一辨，却是燕山的战马嘶鸣。

木兰和她的战友们不远万里奔赴战场，翻山越岭，时间飞逝。如水寒冷的夜里，大家都没有合眼，只听见北方的寒气中传来的打更声，只看见反射着凉凉月光的铠甲。可惜的是，这些努力为国抗战的人不一定都能回到自己温暖的家，因为有些人把自己的命永远地留在了战场上。

幸运的是，经过多年的战争，木兰平安地回来了。她因为在战场立了大功、取得了胜利而被天子召见。天子给木兰记了很大的功勋，还赐予她金银财宝。木兰却表示，不求成为尚书郎，只望能骑马还乡。

木兰的父母听说多年未见的女儿要回来了，激动得眼含泪花。他们互相搀扶着，来到了城门外去迎接她;姐姐听说妹妹要回来了，也急忙梳妆打扮起来;弟弟更不用说了，忙着杀猪宰羊给姐姐准备丰盛的一餐。

木兰到了家，眼泪不禁肆意流淌。她打量着每个房间，都是回忆中的模样。穿了十数年的战袍终于被脱下，她换回了旧时美丽的衣裳。木兰对着镜子，仿佛又看到了十几年前那个柔柔弱弱的小姑娘……整理了妆发，她出门去迎接曾经并肩作战的伙伴们。

2022高考语文作文预测题目 篇6

疫情期间，在线办公、云端上课、线上消费等宅经济迅速崛起，智能制造、无人配送、在线消费等新兴产业展现出强大成长潜力，这些都是危中有机的现实写照。

老字号餐厅主动触网，增设外卖窗口，打通线上线下;农业部门推出网上订购、网上培训、网上贷款等春耕备耕新方式……虽然疫情给经济发展带来严峻考验，但反应及时、应对有方，有助于把疫情造成的损失降到最低。

俗话说：“来而不可失者，时也;蹈而不可失者，机也。”疫情结束后，面向未来，也要善于化危为机，更要善于创造和把握发展的新机遇。

上述材料引发了你怎样的思考?请结合材料内容，以某高校高三学生的身份给校报“时事论坛”栏目写一篇文章，体现你的认识和思考。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套做，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

文题解析

一、材料分析

1.材料一从哲学的高度，阐述危与机同生并存、危中有机的客观事实，尤其是在当代社会经历复杂而深刻的变革背景下，既有风险挑战，有蕴含生机机遇。

2.材料二材料三聚焦疫情，从现实角度给材料一做出具体阐释：疫情是危，给我们带来风险和挑战，但给在线办公、云端上课、线上消费为代表的宅经济和智能制造、无人配送、在線消费等新产业带来了商机;疫情是危，推动老产业老部门更新思维改进策略拿出举措，同样可以降低损失化危为安。

3.材料四承接材料三引用名言，指向未来，得出面对未知的事物或灾难，要发挥人的主观能动性，善于把握和创造。

4.四则材料有道理阐述，也有事实说明，但宗旨是危中有机，但危中寻机可化危为机。

二、立意指向

1.危中寻机可化危为机

2.主动出“机”

3.危是新机遇，更需新创造

题目：善于化“危”为“机”，方能扬帆远航

当今社会危机并存，福祸相依。这种认识是中国古代哲学的智慧，也是西方辩证的思维。当今社会变革加剧，我们既要认识危机并存的事实，又能做到危中寻机，化危为机，这样各种事业才能乘风破浪，扬帆远航。

“东边日出西边雨”，危机并存是社会变革的本质。正如自然界的阴晴圆缺，人世间的悲欢离合，哪一个不是相伴而生的呢?社会发展更是如此。发展的浪潮带来机遇的珍珠，也会带来潮汐的淘洗。五四运动带来了西方文学的新鲜，却又阻拒了古典文学传承;国企改革给企业注入了跨步腾飞的活力，也让部分职工经历了失业下岗的苦痛;新冠疫情让线下实体经济遭遇了寒冬，却又给在线办公、云端上课、线上消费等“宅经济”带来了春天。认识时代发展的危机并存现象，是事业扬帆远航的基础。

“沉舟侧畔千帆过”，“危”中寻“机”才能有所作为。黎明时刻也最黑，但是光明也是这时候酝酿出来的。苏轼在黄州时，可谓人生至暗时刻，可是他却在黄州的天地自然间悟出了天地相谐，人生无穷的真理，成就了宋代文学的高峰;红军遭遇堵截，危难重重，可是国民党的残暴，失去民心，让红军赢得了民意支持;新冠疫情让很多人隔离在家，不能上班，但直播带货，线上售卖，这些人发现了新的天地。承认危机并存，能够危中寻机，是事业扬帆远航的前提。

“我言秋日胜春朝”，化“危”为“机”才能走出制胜天地。危来不可怕，沉着分析，冷静思考，化危为机，才是制胜之道。杜康之子酿酒失败，但是却转化危机，创造了香醋的产生;官渡之战曹操以寡敌众，危机重重，但是他能抓住对方骄傲的心理，果断决策，打败强敌;面对网络时代，老字号餐馆主动“触网”，增设外卖窗口，打通线上线下;农业部的网上订购、网上贷款等备耕方式，让疫情带来的危机，变成了创新发展的契机。可见，危中寻机之后，化危为机才是事业扬帆起航的关键。

“守得云开见月明”，危机到来不可怕，沉着应战，从危中寻机，化危为机，最终能跨过疾风暴雨时，守得云开见月明。新冠疫情，让我们国家遭遇重大损失。疫情被有效控制，终至会逐渐战胜疫情。国家积极组织复工复产，因疫情带来的生产空缺，又给市场和企业带来巨大的生机。认识危与机的关系，转化危与机的关系，事业也就会扬帆起航了。

作为高三学生，我们更要重视危机相辅，化危为机的重要性。人生的最重要时刻，新冠疫情却让我们不能在校上课，只能线上学习。可是，天天屏幕眼堪伤的同时，也认识到回播复习的方便，居家学习时间的灵活，以及网络搜查资料的便捷。只要抓好这些机遇，成绩也会更上层楼，也会为事业的航船挂上远航的白帆。

2016年高考湖北满分作文解读 篇7

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【满分作文】

莫将分数功利化

一考生

当今社会，分数功利化的现象日益严重，不少家长对孩子要求极严，得不到满分便拳脚相加；而有的家长则“及格万岁”，认为只要及格便是好的。不管外界看法如何，我认为这两种做法均不可取，因为这都是将分数功利化的行为。（认识深刻：一语中的，两种看似不同的奖罚，有着相同的本质——将分数功利化。）

近年来，“虎妈狼爸”层出不穷，因其用严厉的教育方式将子女“打”进名校而闻名，并赢得人们的争相热捧。在这种大趋势下，我只想问一句——这样做真的对吗？（选用“虎妈狼爸”教育热点，进行评论。）先不论这种“高压”教育对孩子幼小的心灵会造成何种影响，从社会进程上来看，现在早已不是“万般皆下品，唯有读书高”的时代了。三百六十行，行行出状元，对读书不好的学生岂能一棒子打死？

莫将分数功利化，分数虽重要，但也不是唯一，其他方面的能力也尤为重要。十年前的神童退学事件留下的一地鸡毛仍历历在目，从小的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”换来了什么？换来的只是因生活无法自理而被中科院退学的通知，这样的分数至上，这样的本末倒置，是不是可以停止了呢！（选用神童退学的反面事例加以论证。）

其实，不少家长都明白，一百分和九十八分并没有多大差距，他们只是忍不住攀比之心。更何况分数不是一切，你又能肯定地说考满分的孩子一定比别的孩子能力强吗？既然不能肯定，那为什么要将孩子们宝贵的时间浪费在多得那一两分上呢？为何不将这时间花在培养他们的综合能力上呢？社会需要的并不是“高分低能的书呆子”，而是全面发展的综合人才。（评析前两段反面教育事件：社会需要的并不是“高分低能的书呆子”，而是全面发展的综合性人才。）

达尔文小时候成绩并不出众，而且还喜欢在课余时间观察小动物和昆虫，若将他放在现在，恐怕不少人都会认为他“不务正业”，但正是这份“不务正业”才结束了“神学”数千年的统治，才有了我们今天的“进化论”。（列举正面事例，表明正确做法。）是的，无法否认，我们学生的主要任务是学习，但绝对不是只有“学习”。

内地首富马云也并不是名校毕业生，但这并不妨碍他在电子商务界呼风唤雨。（再加一正面商界事例，例证充分。）由此可见，学习成绩并不能代表一切。（评析以上两个正面事例，进一步论证——我们学生的主要任务是学习，但绝对不是只有“学习”。学习成绩并不能代表一切。）

是的，无法否认，一份优秀的成绩单或多或少会对你的未来有所助益，但为了这个苍白的理由而牺牲孩子的童年，扼杀他们的梦想，未免太残忍了一些。

一百分也好，九十多分也罢，甚至刚及格也无妨，莫将分数功利化，因为分数不能代表一切。（结尾收束有力：语言辩证，回扣漫画，重申观点，回应文题——莫将分数功利化。）

【满分解读】

◎立意：本文依据漫画的寓意，提出了不能将分数功利化的观点，见解深刻。

◎论证：作者从正反不同角度阐述了能力比分数更重要的道理。材料丰富，论据充足，文章中心突出，内容充实。

◎语言：“无法否认，但”“是不是”“岂能”等语言准确辩证地表达了作者一分为二地分析问题的思辨性，思维缜密，说服力强。

差 别 待 遇

一考生

赞扬与责骂的差别在哪儿？

对于小明来说，是一百分与九十八分间的毫厘。

对于小亮来说，是及格与不及格间的跨越。

这样的差别待遇看似毫无道理，仔细思索却能悟出其间的合理。

人生来不尽相同。自呱呱坠地时起，每一个生命便是一个独立的个体，有着其自身的优秀与价值。生命如此，又怎能以一条统一的刻线、单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢？（见解全面，整体把握：作者为漫画中的两种做法点赞，找到了异中求同的切入点——因人而异，差别待遇。语言诗意——生命如此，又怎能以一条统一的刻线、单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢？）

千年前，圣人孔子就提出“因材施教”的主张，弟子三千人，有富可敌国的巨贾，有位极人臣的政客，形形色色不一而足，（两两对举：孔子弟子中的巨贾与政客，同是孔子学生，身份也有差别，但同样成功。）而孔子，则成为被后世称赞、景仰的伟大教育家。究其根本，在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短，扬其长补其短，因材施教。正是因为这样的“差别待遇”，才使每个人都尽展其能，各得其所。

社会对于每个人，应有不同的要求，正如一台高速运转的机器，既不能缺少轰隆雷鸣的马达，也不能没有默默无名的一颗小小螺丝钉。（马达与螺丝钉类比对举，作用有差别，但同样需要。）可能对于小亮而言，九十分是他永远无法企及的高度，及格便是其尽其所能的结果。若是我们只用统一的标杆来评价不一样的人，那世界将会埋没多少奇能与怪才！

是的，我们社会需要差别待遇！正如航天器的研发需精确到小数点后十多位，而汪洋恣意的草书国画只求神形俱备即可；（善用类比，精密与疏狂对举，要求有差别，但同样必要。）正如廉颇以身经百战的显赫战绩位列上将，蔺相如以如莲巧舌精巧说辞拜为上卿；（廉颇与蔺相如历史名人的例证支撑，一文一武两相对举，职务有差别，但同样重要。）正如“舌尖上的中国”中一位位能人以食物谱写精致，正如《我在故宫修文物》中一双双巧手以古物刻写精华……（再用类比，一食物一古物，媒介有差别，但结果同样精彩。）各行各业，各得其所，差别待遇而实现整体的共赢！（两两对举人物事物，事例论证、类比论证，说服力强。极其生动有力、层层深入地论证了：“正是因为这样的‘差别待遇，才使每个人都尽展其能，各得其所。”“若是我们只用统一的标杆来评价不一样的人，那世界将会埋没多少奇能与怪才！”“各行各业，各得其所，差别待遇而实现整体的共赢！”）

由此观之，作为肩负着向国家与社会输送人才重任的学校，更应抛弃条条框框，摒弃墨守成规之道，改革创新，因材施教，用一把把不同的刻刀，雕琢出莘莘学子各自的独特形态，以不同的标准，相同的诚意，培养出各有所长的栋梁之才！（回扣漫画，落脚教育：学校更应因材施教，一视同仁，培养各方面的人才。）

我一直坚信，每一个个体，都有其独特的芳华，每一个存在，都有其独特的意义。而我，愿养我浩然之气，展我独特风采！

差别的待遇，相同的匠心；不同的准则，同样的期许。“差别待遇”，无差别！

【满分解读】

◎结构：文章特征鲜明，结构严谨，逻辑严密，本文紧扣因材施教这一中心，从人的先天差异，先圣的经典垂范，社会对人才需求的多样性等角度，推论出学校“差别待遇”因材施教的匠心与意义，令人信服。

◎论证：举例论证、类比论证、对比论证运用得恰到好处。

◎语言：“生命如此，又怎能以一条统一的刻线，单薄的规矩丈量一个个鲜活而独立的生命呢？”“轰隆雷鸣”“默默无名”“显赫战绩”“如莲巧舌”“养我浩然之气，展我独特风采”“差别的待遇，相同的匠心；不同的准则，同样的期许”等等词句精彩纷呈，比喻、对偶、成语、对比处处可见，诗意与哲思共存，生动与深刻同在。

假如我不曾见过太阳

一考生

犹记美国女诗人艾米莉·狄金森的一句哲理诗：“假如我不曾见过太阳，我本可以忍受黑暗。然而太阳已使我的荒凉，变成更新的荒凉。”其意在于，本来知足的人们会因新生的或更好的事物而逐步提高自己的标准或要求。（开篇气势非凡：将哲理诗与漫画巧妙嫁接，令人击节赞叹，作者的文学素养与思维高度非同一般。）

不满足，是因为可以更好。其实，我们需要这种不满足来追求更高的标准。

或许，很多人认同傅佩荣的这句话：人生种种，无论悲喜逆顺，最后难免都是“水过无痕”，而懂得知足，总会在这平静的水面上感得半许清凉。常言不知足，不是贪得无厌，而是严格要求。比如，一个孩子考了不及格而下一次及格便获得表扬，这是一种知足，但更多的是赞扬他的进步。而另一个孩子上一次考了满分，这一次没能拿到满分而受到批评，不是不知足，而是本可以做得更好。（引入一名言，顺势点及漫画，辩证地表达出知足与不知足之间的统一性。无论表扬还是批评，皆因要做得更好。）

不是说梭罗“我在天空垂钓，钓一池晶莹剔透的繁星”的隐居生活不值得羡慕，也不是说古代文人“天子呼来不上朝，一心只谋三分田。餐风饮露好风雅，被天席地度韶华”的胸襟不值得赞扬，（诗意再次彰显）而是，我们生活在不同的时代。如狄更斯所说：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。当然，我只想强调前半句。当今社会竞争激烈，人们进入“竞速时代”的时代背景暂且不提，难道我们不应该顺着时代潮流逐梦人生吗？

相比之下，我更欣赏攀登高峰翻译《追忆似水年华》的徐和瑾，“在德国最需要道德领导力”之时迎难而上的默克尔总理以及凭一己之力穿梭在战场，以笔为刀剑炮火表达其人道主义情怀的诺贝尔文学奖获得者阿列克谢耶维奇。他们之所以伟大，是因为不知足、不屈服、有执着、有信念，从而登上令人敬仰的巅峰。（除了诗意与哲理，华美与深邃，本文也不乏现实例证，彰显了作者广博的眼界，使得本文有了厚度和力度。）

“再不疯狂我们就老了”，一句话唱出多少人逐梦走向理想殿堂的青春心声。说到此，我还得对艾米莉的诗反驳一番。逐梦青春的路，再多汗水和泪水也不会荒凉。是啊，假如我不曾见过太阳，我本是偏安一隅的小草，可既然有了太阳，为何不趁大好时光追逐他的步伐？（结尾更是奇崛，对开篇的诗句做了翻新，青春的无畏和朝气尽显。积极昂扬的人生态度极富感染力。）

知足，是一种生活态度；而不知足，我们才能在燃烧的青春中绽放。（知足与不知足的辩证思维贯穿始终，用语极有分寸。）我曾见过太阳，所以我不满足，我要追随它的脚步，诗酒趁年华！

【满分解读】

◎结构：知足与不知足两相对照，有诗句的对照，有名人胸襟风采的对照，在对照中表达作者的倾向，更具说服力。

◎语言：用词优美：“我在天空垂钓，钓一池晶莹剔透的繁星。”诗意满篇，给人以美的享受。用词有度：“不是说……不值得羡慕，也不是说……不值得赞扬，而是……”“知足，是一种……；而不知足，才能……”，全篇用词绝不非此即彼，彰显了作者的态度，温和而有力，鲜明而辩证。

◎文体：将诗意与论证融为一体，散文化的议论，增强了议论文的欣赏性，但是又绝对不会失去议论文该有的结构和严谨，此文在规范中不失灵动，实为难得。

2022高考热点作文预测及 篇8

5月底，张某的母亲在网上参与抽奖，获赠4个芒果。快递员聂桂英把包裏交到张某手上，包纸箱的胶带脱落，芒果只剩3个。张某一口咬定快递员偷拿了一个芒果，嚷嚷着要投诉。聂桂英百口莫辨，只好自己掏钱补偿，只求大事化小。但张某还是向圆通两次投诉了聂桂英。

圓通不想得罪客户，就让聂桂英自费买了一盒芒果送给张某。可张某还是不满意，又一次投诉聂桂英。圆通公司二话没说，又扣了她块钱工资。

但此后张某再一次找上圆通，执意要再投诉聂桂英，可只要再被投诉一次，聂桂英就会被开除。于是她跪在张某门前，哀求张某放过自己，但张某嫌她烦，报警要求警察将她带走。

警察来了，民警王海港进行调解但未成功，张某认为民警不公，便投诉王海港，王海港便以稻庄派出所的名义，向圓通公司开出证明，并严正地给出3条建议：1.对这种牺牲公司员工尊严换取的所谓恶意投诉的“谅解”，不要也罢!应该将张某及其全家列入圆通服务永久性“黑名 单”;2.退还聂桂英被罚的2000元工资;3.聂桂英非但不该被罚，还应该给予表扬和奖励，她宁愿牺牲个人尊严也要维护公司声誉，这才是我们所说的敬业。

对此材料，你有何感想?要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄錤个人信息;不少于800字。

【文题解析】

(1)从张某角度立意：做人要懂得宽容，不要只考虑自己，多考虑他人，与人方便，自己方便。事情仅只一个芒果而已。

(2)从快递员角度立意：面对烂人，无需再忍。一味的善良，容忍并不能使他人懂得善意。

(3)从民警角度立意：为正义欢呼，为公正致意，为悯人致敬。

(4)从圆通公司立意：要爱护下属，不要只顾公司利意，管理简单粗暴。

【佳作赏析】让心装满宽容

天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮阔;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚天涯。

在现在这个物欲横流的社会里，能保持一个纯洁的心灵是难得可贵的。这纯洁的心灵便是指时刻保持着一颗宽容之心。要想成为动人的风景，必须有绚丽的色彩;要想铸就无悔的人生，必须有宽容的品格。

宽容，是一种“不以物喜，不以己悲”的豁达;宽容，是一种“看庭前花开花落，望窗外云卷云舒”的坦然。对别人的宽容就是对自己的宽容。薛日宣说过：“惟宽可以容人，惟厚可以载物”。

其实人的心灵就是一块草地，陷于忧愁而又无法自拔的人往往会让它成为杂草丛生的荒野，而善于用宽容去出去杂草的人才能保持心灵之园的清洁，内心的安宁。

曾经看过这样一个故事：有两个人一起去旅行，他们是一对好朋友。可是在路上发生了争执，其中一个人还被打了。被打的那个人很委屈，便在地上写着：“今天朋友打了我”。又一次，这个人不慎落入海中，另一人急忙去营救。他得救后，又在石头上刻着：“今天朋友救了我”。另一人疑惑不解，问他为什么要这样做。他答道：“刻在地上的东西会随时间的流逝而消失，而刻在石头上的永远不会变”。这看似简单的一句话，却不喊了多么豁达，多么宽容的心态啊!在整个人生的旅途中，一点怨恨，不满又算得了什么呢?何不学会宽容，宽容别人也就是宽容自己。一笑而过，相忘于江湖，未尝不是一个的选择。

如果说人生是一部巨着，那宽容就是其中最精彩的 篇章;如果说人生是一段音乐，那宽容就是其中最响亮的音符;如果说人生是一幅彩画，那宽容就是其中最灿烂的一笔。拥有宽容，生命将更加绚丽多彩。

宽容，两个字，一个词，不会因晨曦的光泽而变浅，不会因夕阳的残红而暗淡，更不会因日历的散落而消散。它是微寒春天中脚下神奇的一丝暖意，是炎热夏天中从树中伸出的一些绿荫，是萧瑟秋天中红枫叶上的一片希望，是严寒冬天中小屋火炉里的一点红星。

我们不曾忘记，楚庄王群臣宴饮烛灭，不记被绝缨之过的宽容，秦穆公丢失骏马，未责盗马者之过的宽容。宽容的力量是伟大的。宽容是石，敲出美德之火;宽容是火，点燃理解之灯，照亮人生之路;宽容是路，通向友爱之门。当然，宽容更是首诗，每字每句都让人倍感温暖。

紫罗兰被踩扁了，而她的香味却留在马路上。宽容的力量，永远不会消逝。

【点评】

2022海南高考语文预测作文 篇9

和同学们一起谈论古代历史人物时，我都非常欣赏这位皇帝。

今天我就和大家谈谈这位皇帝吧。关于这个皇帝，我想大家应该是太了解了，毕竟他是一位我国古代历史上的一位难得的明君，他和他父亲一同建立了大唐王朝，其威名绵延历史上千年，直到现在影响力依然难以磨灭，现在世界各国的“唐人街”，就可想而知了。他所创造的“贞观之治”，可以说是我国古代历史上难得的政治清明，人民安居乐业的，国泰民安的局面。

我坚持认为，没有贞观之治所积累下来的经验和贤能之人，经济政治基础，就没有后来的强生的“开元盛世”的局面！

而贞观之治的主要人物，就是当时唐朝的皇帝——李世民。毕竟再多的贤明之人，再好的政治局面都需要一个贤明的皇帝来做最后的决定，如果唐太宗当时是一个昏君，那么贞观之治是绝对不可能建立起来的。

而关于贞观之治，我不得不说两句了，因为那是我们中华民族最罕见的盛世时期，为我们现在的后代所羡慕和永远推崇的。前朝隋朝政治制度和经济繁荣，为唐朝加强和发展经济创造了条件。

唐太宗确定了“安百姓”，“重人才”，“强政治”的治国思想，并通过一系列的制度政策，措施和不懈的实践去实现。

为了加强政治，完完善三省六部和科举制，以巩固中央集权，提高行政效率，扩大统治基础。唐太宗铁面无私，依法办事的气度；构成了贞观之治的基本特色，成为封建统治最好的榜样。他晚年著有《帝范》一书教戒太子，其中总结了他一生的政治经验，也对自己的功过进行了评述。他在为期间，推行府兵制，租庸调制和均田制，并积极推进科举制。是另外唐太宗时期除了太平盛世以外，就像前面说的也有战争时期，远征高丽是一个，另外还有就是突厥之患。

这样一个强大的王朝，现在我们读起当时的历史资料来，怎么都有那么一点激动不已，荡气回肠的感觉；有所为有所不为，这才是一个强大的王朝所应该表现出来的大国风范！

唐太宗毕竟是一个在历史上留下了很多事例的优秀皇帝，所以我们当然要看到他的正面形象。不过再说一说他的负面事例，也无碍于他的光辉形象！

2022高考湖北预测作文 篇10

湖北一考生

有人说，在泥土中种下玫瑰的种子，可以得到一座花园。我说，在纸墨中储存情感的种子，可以得到一个世界。

我对纸墨总有着一种特殊的感情。在我小时候，父母就长年打工在外。从会写字那天起，我常伏在书桌前提笔将思念写进信纸里，寄给远方的父母；在焦急的等待中期盼着回信，然后一人待在书房里，抚摸着信纸上熟悉而又温暖的水墨字，时笑时哭。在多少个孤独的夜里，在多少个不眠之夜，这一封封书信，这一个个文字便成了我心灵的慰藉。长大后，路在变长，山在变高，纸墨也有了质的变化——随着电脑的普及，互联网里键盘字的出现，信纸里的手写字逐渐被新兴的“纸墨”所替代……然而，尽管什么都变了，尽管一个电话，亲人的声音马上回响在耳边，打开视频，父母的音容笑貌出现在眼前；但是我依旧对那书香纸墨情有独钟。

在没有信息技术的年代里，我们渴望心的交流，我们希望缩短思念的距离。这时，我们用一封封含情的书信传达希望、抒发思念。当岁月的长河封存了过去，才子在纸墨中描绘的壮志，佳人在信笺中谱写的柔情，在几十年、几百年乃至上千年后依然香飘万里、沁人心脾；才子佳人在盼到来信那一刻的难以言喻的欣喜就像是一只装满了美酒的水晶杯，再多一滴便会流淌出来……

一位名人说过，付出感情的文字是最令人感动的。每当我打开书柜，左右两边各有一沓厚厚的纸。左边，是我在零碎的时间里为自己写下的，作为青春的证明——不管这些文字是明媚的，还是忧伤的，它都会静静地流淌在我的心里。右边是朋友写给我的书信——每当怀念起过去，我总是拆开那一沓信封，开启记忆之门，去品味过去的时光、人事；每当我翻开这些信纸，心也因这一纸一字，时而大恸，时而微喜，时而寒风刺骨，时而微风拂面，可谓一波三折、百转千回！岁月的沉淀、酿酵，信里的情感也越来越深、越来越浓，让人回味永远。

我想，当岁月流逝，往事不再时，留给我们的这些含情的文字，伴着我们渡过寂寞的时光。同样，我们也可以把握稍纵即逝的灵感，用流淌的文字记录下我们真实的情感。在信息技术飞速发展的今天，给自己、给他人也给后人留下一纸墨香，给灵魂留下一缕慰藉。因此，在这里，我要向全世界大声呼喊：你——书香纸墨，无可替代！

［点评］题目以不容置疑的语气表明了自己的观点——明确而简洁；一个“你”字则奠下了全文的情感基调——暗示出人类视“书香纸墨”为不可或缺的朋友。文中由自身写起，增强了文章的可信度；再由己推众，扩大了说理的层面与深度。全文语言朴实，以自然取胜，以情感动人。

蜕　　变

湖北一考生

我绝望而又无奈地看着眼前向我逼近的巨人，他挥舞着一柄锋利的巨斧，飞扬的白发下掩藏着一张狰狞的脸，嘴角永远挂着那抹似有若无的邪恶的笑，每走一步，就会发出一种奇异光锐的怪叫，整个大地都似乎在战栗……我仿佛看到我的鲜血在他的巨斧落下的刹那间飞红四溅……

我不甘心地捶着电脑屏幕上显示的大大的“over“字样，摸了摸空空的口袋，伴随着一阵刺眼的光芒出现在门口——我被逮回了家。望着眼前愤怒至极的女人，我忽然想到游戏中好像也有这么一个人物吧？我快速地冲回家，冲向我的房间，熟练地打开电脑，耳边飘来那似有若无的抽泣声。

“我明天回乡下住几天……钱放在了你的书柜里……冰箱里有煮好了的菜，只要热下就行……”

“你还有完没完？你现在走也行！”我毫不客气地打断她的哽咽，但当无意中对视上她那双充血的眼睛时，我的心莫名地一阵抽搐。我飞快地埋下头，紧盯着屏幕，继续我无休止的杀戮……

我手中的青光剑迅速刺向他的胸口，他的白发一瞬间被浸红，濡湿地铺散在肩上，像一床漂亮的锦缎。他痛苦地哀叫着，却丝毫没减轻对我招招致命的砍杀。我干净利落地将他的手脚砍断，冷冷地看着他那张讨厌的脸，还有那种笑，若隐若现，仿佛能看透我的一切。“该死”，我将手中的剑狠狠地插入他的嘴里，伴随着屏幕一片猩红，我全身心似乎达到了无限的快乐……

“咕咕咕咕……”，肚子在持续顽强地抗议着。我极不情愿地离开电脑，干涩的眼睛打量着眼前这个熟悉又陌生的家。摸索着打开冰箱，里面的食物都是冷的。“杀杀杀……”腰间的手机凶狠地响起。我疲惫地坐在沙发上，听着那头空灵的声音透过扩音器回荡在空旷的客厅上，眼睛麻木地扫向墙上泛黄的奖状，嘴巴机械地问：“你是？”“喂，傻帽，还没听出来？我可费了九牛二虎之力才联系上你的……喂，我跟你说，我研发了一个电子软件，已经有好几家公司向我购买了，我还没决定卖给哪家呢！你嘞，在搞什么伟大发明啊？你可是我们这群家伙中最懂电脑这玩意的啊！”“额……我……”脑海里似乎又回到了那个意气风发的年代，教授当着全班同学的面说：“他是我见过最聪明的学生，将来在计算机领域一定会占有一席之地！”回想起同学那羡慕、隐约有些嫉妒的眼神，心中泛起一丝苦涩——当初那个仿佛全世界都是自己的豪情壮志，早已被网络里的游戏所征服。我苦笑着闭上眼，扔下手机，任凭那头的声音被黑暗所淹没。

起身，走向窗台，窗外灯火阑珊，车水马龙。俯视这繁华的世界，一种绝望笼上心头：我怎么就有种打遍天下无敌手的落寞了呢？这世间的繁华不属于我，欢笑不属于我；我远离了朋友、亲人，只有游戏中互相厮杀的对手。十年了，除了游戏还是游戏，我忘了写字，更不会煮饭、洗衣……一种前所未有的恐惧在全身弥漫开来，我觉得自己就像一只落入井底的鸟，想起了要飞翔，却折断了羽翼——周遭都是黑暗，我在这漫无边际的黑暗里挣扎着，却只是徒劳无助……望着墙上散发着柔和光芒的全家福，我忽然想起了十几年前那个温暖的午后，我收到大学通知书时母亲那如花的笑靥……只是，我还回得去吗？

捂住脸，我任凭泪水四溢。终于，我站起来，颤抖着走向那扇虚掩的房门……

［点评］本文构思巧妙，围绕题目“蜕变”，主人公由当初的优秀学子“变”成了一个沉迷游戏十年的网虫。“我”还能不能脱胎换骨“变”回来？文章结尾耐人寻味。情节繁简得当，转换过渡自如，人物形象鲜明。游戏场面的描写触目惊心，生动表现出一个网虫的痴迷其中，难以自拔。母亲的抽泣、同学的电话、肚子的饥饿则使得情节的发展顺理成章。“我”的复杂多面性——沉迷游戏，连母亲也不认（称其为“那个女人”）；对视母亲时的“心莫名地一阵抽搐”则说明残存心中的人性还没有完全泯灭。母亲虽然着墨不多，但是其爱子之情，无论儿子怎么对她都不放弃的精神无不随着文章的叙述而跃然纸上。

信，亦是一种回归

湖北一考生

当漫漫长夜中的一盏孤灯亮起，那浓重的墨香在房子里萦绕，一个个小小的格子被你纤细的字体填满，一行行的，如同一排排的乡间田垄；而你，像一个勤劳的农夫，不舍昼夜地耕耘、播种。下笔的每一刹那，都满载着情。

试想，在如今的都市中，你紧握一支笔，用信，去轻叩每一个生命；在暗夜中，有一份诗人般对文字的尊重与狂喜，你，可曾感到幸福？

当美国以互联网走出了经济危机后，网络就以一个长居者的名义进入到每一个人的生活——QQ聊天、微博、电子邮件，包括手机短信，我们就这样冷漠又近似麻木地送去看起来那样热情温暖的祝福，情谊本不该如此苍白。

信者，人言也，诚信也，信任也。

信，是亲情的纽带。“烽火连三月，家书抵万金”，在战乱的年代，一个逃难的游子，家书已成为他生命的最后一丝牵挂；亲情，跨越万水千山不灭。

信，是爱情的见证。一封《与妻书》，一代代被人传承，被人细读，成为人世的永恒。从中我们可以感受到烈士就义前对家人的安慰与不舍。

信，是人生的感悟。傅雷家书，显然已不仅仅是一个父亲对儿子的教导。他对人生的感悟以及对做人的期许，一一展露在我们眼前，从中后人可以找到自己的缺点以及该如何面对生活中的琐事。

从某种程度上说，《出师表》是信，我们读出了诸葛亮的忠；《陈情表》是信，我们读到了李密的孝：它们以文字的方式保留下来，而不是无形于风中。

白岩松在新出版的《痛并快乐着》中写道：“这一代人的快乐与否，取决于我们现在的走向。”或许我们太过于崇洋媚外，太过于鄙视中国的传统文化，而一味地向西方学习如何潮流，于是在发展中迷失，看不见自己的路。

一封信，它的价值也许超过文字；情谊本身，也许就像品茶一样，得慢慢的，才能品解其中味。

拿起手中的笔，给远方的亲人、朋友写一封信吧。信，亦是一种回归，回归淳朴的心境，回归到能对一方纸笔谈笑的境界，回归中国传统文化中最朴实宁静的一角。

［点评］文章语言优美，语气轻柔。作者以一种轻缓的语气向人们诠释了书信的含义与作用；并由书信上升到文字和中国文化，从而深化了主题。论证恰当，旁征博引，显示了作者高超的语言驾驭能力。

礼　　物

湖北一考生

这是一个单亲家庭的故事。

母亲因难产死了，留下儿子与父亲。父亲读过一点书，写得一手好字，便靠着这门手艺养活这个家。

大家都说没有母亲的孩子要成熟得早些，儿子从小就表现出独当一面的能力，在学习上更是校园的领军人物。儿子去城里上初中，离家很远，也不经常回家，只是每个星期互通一次信，递点东西。信的内容不外乎是：

“爸，我考试又得优秀，学校还奖了一套文具呢！你身体怎么样？要好好照顾自己，不用操心我，再过几个星期我就回家看你。”

“我身体好得很，你也不用担心我，努力学习啊！在学校也该吃点好的补补身子，我再给你汇点钱……”

这样的通信方式一直保持到了大学。儿子考上大学了，而且还拿到了全额奖学金。儿子还利用课外的时间打工，给父亲买了一部手机：“爸，每天写信太麻烦了，而且每次的信你都要过好几天才能收到，万一有什么急事那可怎么办呀！以后我们就用这个，电话、短信都可以，又快又方便！”

从此父子的沟通由书信变成了手机：

“爸，我已经到学校了，打电话给你报个平安。哎，就这样，挂了啊。”

“爸，我在学校呢，来了几个同学吵着请吃饭，要出校门口的，哎，我知道小心的，就这样。”

……

手里拿着这个冰冷的物体，父亲开始时的喜悦渐渐淡去，他总觉得少了点什么，当年那每次盼信、读信时的激动与欣喜已很难找到。有时候，一次次地拿起，又一次次地放下，手里的物体永远都是冰冷的。

父亲六十大寿那一天，儿子特地回来给他庆寿。父子一起回想起过往的岁月，心中感慨万千。父亲说：“你出息了，我也没什么礼物送给你。”老人说着，走进房间，从一个木箱里拿出一个铁盒，递到儿子手中。

儿子满心疑惑，打开了盒子，他怔住了。父亲拍着儿子的肩膀，儿子顿时泪流满面。

于是，父子又开始了书信的往来……

［点评］情节繁简得体，作者将一个时间跨度极大的故事压缩成短短的几百字，穿插概括叙述与人物对话描写于其间，不仅将故事交代得很清楚，而且情感抒发到位；文章结尾戛然而止，耐人寻味。

不只是封信

湖北一考生

时至今日，我已长成翩翩少年。然而母亲仍爱笑谈起那泛黄的老话题，谈我在豆丁时期写给她的那封信，那封在她心间无法取代、难以忘怀的信。

那是早已远去的岁月——我才上小学二年级。母亲为了家庭的生活仍在某个遥远的工厂用生命换生存。很长时间才能有一次母子相见啊，那个哭得快要昏倒也不肯放开母亲衣角的小孩子至今还如此鲜明地刻印在脑海里。在那个偏僻闭塞的小镇，一封万金难抵的家书承载着一个小家庭大过天的思念与慰藉。识字不多的我，那个捏笔都手疼的小萝卜头，在得知有机会给自己想见却难以见面的妈妈写封信时，是怎样的欣喜啊！端坐在书桌前，我连呼吸都不敢放重，慢慢地、一笔一画地、小心翼翼地在纸上描下一个儿子和那个陪伴在旁的坚毅男人对远方亲人的深切思念。

信寄出去了，而一同被送出去的何止是信？一大一小两个身影，日日捧着空了的胸腔翘首以盼，望眼欲穿。终于等到了回信，昏黄的灯光下，大的身影正在给小的读信。他读一个母亲在收到信时的欣喜若狂，他读一个妻子在看信时的满目温情，他读一个母亲兼妻子在想他的心肝宝贝和丈夫时恨不得立刻飞回来的痛苦……他读得父子两人的心都碎了……

等到一家团圆时，妈妈把那封充满了稚气的信珍藏在箱底带了回来。在后来的一次搬家中，信不知怎么地丢失了，母亲疯狂地找了一整天。信是找不到了，妈妈从此却多了一个爱好——她同每一个遇上的人谈那封信，那封珍藏在她心中永远也无法抹去的信。

如今，信息技术飞速发展，电话、短信、MSN、视频会话、聊天室……人们想怎么讲就怎么讲，想什么时候见面就什么时候见面。于是有人就说，科技可以改变并取代一切，书信该退出历史舞台了！然而，我要说，科技不能替代一切，它无法做到所有！就如同我家那封永远被丢失也永远无法被丢失的信，因为，它早已不只是一封书信了啊！

［点评］本文感情真挚，心理描写细腻。文章以一个真实的故事为载体，避免了文章内容的空洞，写得情真意切，生动感人。结尾以“它早已不只是一封书信了啊”收束全文，感情强烈，观点鲜明。

民　族　魂

湖北一考生

人的生命是短暂的，但人类文明前进的历史却是永恒的。悠悠数千载，我们一路奔来，时间定格在二零一二年六月。文明的持续需要传承，文明的进步需要发展。同样，一个民族、一个国家要长久立足于世界之林，就不能忘掉自己的根，我们的民族魂。

艰苦奋斗的优良作风，纵情山水的田园诗情，不侍权贵的慷慨高歌，忧国忧民的悲吟长叹，月满西楼的缱绻情思，兴我中华的铮铮誓言……这一切无不绽放出我国传统人文素养的光芒。

如今，人类历史发展到今天，谁又能指出这是福还是祸呢？传统的文化气息渐渐消散，整日充斥着双眼的是现代的喧嚣。一个血气不足的民族，我们不能光指望它长个子。一个民族的伟大之处，不只是现代科技的飞跃发展，更多的是取决于国民素养的高低。如何让衰败之民族崛起，如何让民族在人类漫长大河中永恒存在？我们需要一种精神，一种气魄。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之所以成为经典，是因为它表现了一种视死如归、威武不屈的大无畏精神；“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”之所以流传千古，是因为它为世人阐述了一种人生价值观，强烈地表达了为实现人生价值而奋斗终身的英勇前行。

然而，发展到今天，不能不说我国的传统人文严重的缺失，一代新人中缺乏的就是一种人文素养。为什么我们的学校培养不出顶尖的人才？为什么我们的国产电影总比不上外国片？为什么我们提倡廉洁，可腐败现象愈演愈凶？为什么过路的行人在面对小悦悦事件时，冷漠竟可战胜良心的折磨？人生病了需要吃药，一个民族病了同样需要吃药，而这药引就是我国的文化精髓。尊重文化，传承文化，在此基础上开拓创新，让传统文化的曦光普照神州大地。

没有传统文化的民族是不幸的，但有了传统的文化却不去珍惜的民族是悲哀的。传统文化是一个民族的灵魂，是一个国家崛起的保障。作为文化传承的一代，我们更应吸取精华把本民族的传统文化发扬光大。

民族文化之缺失不是一个人的错，每个人都要深思；民族奋进之艰辛牵动着每一个人的心，人人都应觉醒。高科技的生活不是我们最终的归属，人文和谐才是我们民族的共同追求。物质装饰外表，精神充实心灵。只有紧紧抓住民族文化这根生命之索，我们才能坚实基础，实现物质和素质的共同繁荣。

［点评］本文语言精练，层次清晰。开篇点明一个民族、一个国家要想长久发展，就得传承民族的传统文化，这是其发展的根基所在。再由传统文化对我国古代发展的积极影响过渡到现在我国人文素养缺失这一现象，在表达了自己对国家前景担忧的同时有力地论证了传统文化对国民的重要意义。全文针对性强，论证有力，有一种居高临下的气势，一泻而下，不可阻挡。

来自素笺时代的问候

湖北一考生

偶然一次，打开了家中暗箱储存的几摞书信，翻开略读，无一不让我感触良多。

泛黄的信笺上，落款定格在上世纪。外出的爸爸与家人时常以书信作为沟通的桥梁。虽没有“烽火连三月，家书抵万金”的沉重，但字里行间也洋溢着脉脉深情；娓娓道来中，透露着世事的变迁与家长里短的琐碎。读罢，只觉得一股久违的气息温暖着胸膛。

如今的信息化时代，沟通与交流早已脱离了原有的轨道，人们渐渐习惯了科技带来的便捷。几寸屏幕、一方键盘，动动手指，人们便可从方寸间知晓天下。高效、便利，种种原因让高新科技的产物受到众人的青睐。而静下心来想一想，人类在追求发展的同时，是否还丢掉了些什么？

纵观科学技术的发展历程，每一次重大、卓越的成就无不给社会和人们的生活带来重大的改变：我国的四大发明，不仅对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，而且促进各国人民之间的文化交流与贸易往来，推动知识的迅速传播；英国的工业革命使资本主义生产方式最终战胜封建生产方式，转变了人们的思想观念和生活方式，人类从农业文明走向工业文明……无人敢否认科学技术是第一生产力的观点，无人愿舍弃科技的发展带来的精彩。当科技以其特质的“高、快、准”融入人们的思想，其在潜移默化之中也在改变着人们对世界的视角。

然而，当我们在用键盘敲打着速成的文字时，被代替的是否只是那冗长的文字与时间？当我们在蜂拥堵塞的交通中怨怼连天时，是否还记得当年车窗外明媚的阳光与爽和的微风？当我们在各种媒体消息中晕头转向、不知所云时，是否经受得住时间拨云见雾的等待呢？

有人说：现代人缺少的是一份耐性，这是物种进化的产物，也是科技发展的副产品。我们在一次又一次的科技发展中追求更高、更快，追求速度的标量与清晰明朗的浅层次效果。于是，愈来愈多的速成产品便于分秒间占据我们的生活，快餐、速溶咖啡……这些早已司空见惯的物品折射出的是都市人生的快节奏与高强度。于是，才有那么多人发出“压力很大”与“追求更高幸福指数”的呐喊。

有的时候，慢亦是一种生活态度，慢慢走，慢慢行，学会适时减速，便能收获另一种生活。

学会倾听来自素笺时代的那声问候，在科技发展的浪潮中，洗净心灵上的浮尘，如此便可坐观世界，笑对变迁。

［点评］文章从极其普通的生活细节入手，叙述了在科技迅速发展的时代，人们的生活变得高速、压抑、沉重，因而唤起人们对“素笺”时代的怀念。有选择，就会有错误，有错误就必会遗憾。如今，我们选择了高速发展的科技时代，就必定会失去传统那种发自内心的最直白、最深沉的感情。文章通过极其简单的字句深刻地阐述了这一道理，紧扣主题，意味隽永。

科技与文化

湖北一考生

古人藏身于书房，夜挑星灯，成就文章传千古；今人一台电脑，一盏白炽灯，遍览古今中外事。时代在更迭，世界在交融，文化在碰撞，文化的传播、弘扬需要科技的发展。

同一个世界，同一个梦想。2008年奥运，中国大放异彩，倍受瞩目。世人都在看奥运，都想了解这个神秘的东方古国。中国文化走出国门，走向世界，于是“汉语热”的浪潮席卷世界，孔夫子的话越来越国际化，孔子学院驻足世界各地。为什么这短短几个月的奥运会会有如此大的影响呢？

科技!科技的发展使文化传播更快，范围更广，天涯海角，如在眼前。

文化传播需要科技作为载体，科技发展加快了人类文明的步伐。

遥想当年，玄藏和尚师徒挑着担，牵着马，千里迢迢赶往印度，历经数载才将佛经取回中国。试想想假如唐朝就有了网络、飞机，玄藏还会不辞千辛万苦去西天取经吗？如果玄藏和尚还活在当世，他会有怎样的回答和感想呢？

既然谈到文化，那就避不开教育这个话题。梁启超曾说：“少年强则国强。”这句话揭示了教育的重要性，而教育就是通过文化熏陶来提高一个人的文化素养，也就是说教育是通过文化知识以及经验的传承来实现教育者的目的的。对比以前连教科书都没有的时候，现代一台电脑就能浏览亿万本图书，真是令人感叹不已啊！随着网校的开办，学生足不出户就能学到知识，不到图书馆就可以阅览上千本图书，如此便捷，不仅大大地提高了效率，而且省时省力省精神。

科技的发展必然会引起信息传递方式的改变，但传递方式的改变，并不意味着传统文化的消失，相反是标志着人类取得了更大的进步，加快了传统文化的交流。正如短信、邮件的出现，不仅没影响亲人、朋友间的情感传递与交流，反而大大缩短了传递时间，提高了相互表情的频率，使之具有更高的时效性。因此科技的迅速发展是值得庆贺与提倡的，没有必要担心科技发展会导致传统文化的消失。

反之，如果利用好科技这个媒介，那么传统文化将会得到快速的传播，相信用光速进行传播的中华文化，在不久的将来会更加的璀璨、夺目，人类的文明也将随之向前迈进一大步。

［点评］文章将科技与文化结合在一起进行论证，观点鲜明，论据充足，论证有力。全文结构严谨，首尾呼应，语言精练，句式长短结合，是一篇难得的佳作。

2022语文高考作文题目预测 篇11

有一个信徒在屋檐下躲雨，看见一位禅师正撑伞走过，于是就喊道：“禅师!普一下众生吧!带我一程如何?”

禅师说道：“我在雨里，你在檐下，檐下无雨，何须我度?”

信徒立刻走出檐下，站在雨中，说道：“现在我也在雨中，该度我了吧?”

禅师说道：“我在雨中，你也在雨中。我不被雨淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度你，而是伞度我，你要被度，不必找我，请自找伞!”说完便走了。

要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭;不少于800字。

2022年高考作文题目预测及 篇12

阅读下面的文字，按要求作文。

哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草?”弟子甲说：“用铲子铲。”乙说：“用火烧。”丙说：“撒上石灰。”丁说：“连根拔去。”哲学家说：“都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草，终于悟到了一个真理：欲无杂草，必须种上庄稼。

请根据上面的文字材料，选准角度，自主立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【写作指导】：“欲无杂草，必须种上庄稼。”强调“杂草”与“庄稼”两者互相排斥的特点，即有庄稼则没有杂草，有杂草则没有庄稼。这也昭示我们，除掉杂草的办法是用庄稼来替代他;反之，在心灵的园地里，没有庄稼，则会有杂草。

还原到生活中，就是用真善美来占领心灵的阵地，让假恶丑无处容身。这就是文章的写作重点。文章应交待清为什么用真善美取代假恶丑，以及怎样用真善美取代假恶丑。如果片面强调目标、信念、理想、专注等，而不涉及杂念，不谈用它们来取代心中的杂念，或对这些谈得极少，就会出现写作重心偏离的擦边现象。

【佳作赏析】

我是那样地喜爱月光，清冷。带着些许忧伤。

每当寂寞时。我总会抬头仰望，本以为清幽的月光可以化解心中的失望，可每每注目，只会感觉更加悲伤。

内心深处，仿佛有一湾茂密的芦苇丛，撩拔着我心中的伤。如银月光下，它们疯狂地拔节生长。

驻足湖旁，想起那“举杯邀明月”的李白。“月既不解饮，影徒随我身。”一樽清酒，不知是否滴进了他的愁苦泪?吟罢，他踏上那一叶扁舟，那样决绝的身影，被那片湖水剪辑。

失意，是他后花园的杂草，他试图忽视它的存在。可那藤蔓纠结在心里，成了不能愈合的伤。于是，他从西湖撷得莲花，种在自己园中。

生活中。我们无法用忧伤治愈忧伤。如果生命正在黑夜中踟蹰，我们应该让阳光在心怀里流淌。如果在失败中受了伤，我们就要顽强地寻找成功的希望。如果想要抛弃失望，就只有努力划动生命之桨!

终于明白，只有那明媚的阳光才能化开我心中的忧伤，让我在快乐里舞动、飞翔。

如果月光是满腹愁情的易安，那阳光就是意气风发的霸王。太多的忧伤，使生命迷茫，于是用利剑划破长空，跨上战马，在沙场上纵横驰骋。让呼啸而过的风撕破我的忧伤，生命的阳光温暖我的心房!

曾经的失败，是内心那割不尽的苇草。激情进发的大火将它燃成友烬，可是火熄了，它重又萌发。于是，我在失败的脚下躬行，精心地埋下一粒粒希望的种子。月光的忧伤阻挡不了它的生长，它的内心，有热烈的阳光在流淌。等那种子开出一朵朵娇羞的鲜花，那些杂草也必会羞愧地灭亡。

曾经的失败，亦是抹不去的一缕忧伤的月光。可是淌在胸怀的阳光时时给我希望，让我的种子激荡着生命的力量。

我不再仰望月亮，抛开凄美的忧伤，敞开心房，让明媚的阳光洒进，让顽强的奋斗驱散失败的彷徨!

2022高考作文题目预测及参考 篇13

单片的力量和价值如此伟大：所有宏大壮丽，精致美丽的拼图均由我们而成。当我们置身于宏伟的拼图中时，我是我，我亦非我。本色未变，气势超越。昔日单飘无人处，今我投身秋景图。君看落红成阵时，片片都作飞天舞!

抚摸地球仪，把地球仪上不同色块撬下来，就是立体的单片;浏览中国地图，把不同色块剪下来，就是平面的单片。江南白水，中原黄土，东北黑土，蓝色海岸线，还有西北黄沙茫茫的沙漠，藏青色的高原，没有任何一块颜色是完美好看的，但哪块都不能少。灵秀的江南水乡的水源在高原;富裕的蓝色海岸线沿海城市的依托在广袤的内陆;绿色挡住了风沙，沙漠是安全屏障，治沙漠靠沿海发达城市经济援助，每一块单片色块，都是拼图不可或缺的，相融相依。如同印象派《睡莲》：每一笔触都是细碎的，每一细部都不知所云，而集在一起，则是世界名画。

淮南为橘，淮北为枳。所有物种、色块都有自己的基因和命运，都有运行轨迹，都是伟大图案中的一块，不论这个图案是设计师设计的，还是天然形成的，都一样。好酒醉人须千杯，绿要醉人先成势。一点绿，有什么可赏的呢?人们要看的是春色，春色是季节，是万花，是千绿，是无穷无尽的颜色变幻，你一块，我一块，还有月儿、风儿也是少不得的，风月无边，风月同天，风与月，是无色的拼图单片，“春色恼人眠不得，月移花影上栏干。”美好的人生拼图、生活拼图、事业宏图，辽阔的国家拼图，一块拼图单片也不能少!

无论你是黑的、白的、无色透明的，通通来吧，接受命运的遴选，让自己得其所、安其位。绿色撒进沙漠，红梅去点缀皑皑白雪;透明的钻石，放美人手指，让人间平添佳话和传说;无色的晴空，放机场，放青藏公路;黑黝黝的巨石，放江南园子，为园林增加厚重。那些地下挖出来的古铜色、天下掉下来的不知名的陨石色，放博物馆。舍单片色块，则无祖国，无地球。

我们拼图单片有自己的群，还有群歌，来吧!我来唱，你来和：我是宏图的赤子，宏图是我的依托，每当宏图在微笑，我就是图中旋涡，我分担着宏图忧愁，分享图的欢乐。

2022高考作文题目预测及参考范文【4】

【讲好中国故事，传承中国文化】

题目

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料一：春节期间，“故事里的中国”将湘西十八洞村精准扶贫的故事搬上荧屏。该档电视栏目聚焦中华人民共和国成立以来现实主义题材文艺作品,挖掘经典背后的真实故事和时代精神,迅速点燃了众多观众的收看热情。

材料二：20世纪80年代,一套名为“熊猫丛书”的中国文学译作在海外传播开来。每本书的封面上,都有一只憨态可掬的熊猫形象——它象征着中国。在这只熊猫的陪伴下，老舍、沈从文、汪曾祺、王蒙等中国作家的作品摆上了外国读者的书桌。

今天,随着中华民族伟大复兴的步伐加快,中国需要认识自己,世界需要了解中国,需要我们讲好中国故事。

请结合材料内容,联系时代生活写一篇文章,谈谈你的认识和思考。