学校预防艾滋病宣传教育工作开展情况总结

学校预防艾滋病宣传教育工作开展情况总结（精选11篇）

学校预防艾滋病宣传教育工作开展情况总结 篇1

为遏制艾滋病在我县的传播和蔓延，加强艾滋病防治工作，国务院先后下发了《中国预防与控制艾滋病中长期规划（1998-2010年）》和《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2001—2005年）》。在贯彻落实《中长期规划》和《行动计划》的工作中，形成了政府社会齐抓共管，以卫生为主导的多部门共同参与艾滋病防治工作新局面；我县教育行政部门根据上级主管部门的有关要求，深入贯彻落实国务院、教育部有关文件精神及云南省“一办法、六工程”的实施，全面对广大青少年普及艾滋病防治知识，增强青少年对艾滋病和毒品危害的自我防护意识，提高自我防护能力，在学校营造参与、关爱、平等和自我保护的良好环境和舆论氛围，全县各级各类学校都结合学校自身的特点开展了以预防艾滋病为主题的活动，现将活动情况总结如下：

一、组织机构健全，为艾滋病防治教育提供有力保障

县教育局针对全县本次宣传教育活动，专门成立了以教育局局长为组长的艾滋病防治工作领导小组，各乡镇中心校、县直各学校也成立了相应的工作领导小组，负责本校的艾滋病防治教育工作，为全县中小学开展艾滋病防治教育提供了有力的组织保障。

二、开展的具体工作情况

一是把艾滋病防治教育纳入健康课的内容，开齐课程、开足课时，使学校的健康课开课率达100%，二是加大宣传力度，提高艾滋病防治知识在学生中的知晓率，三年级以上学生防治艾滋病知识知晓率达95%以上；三是确定39所艾滋病宣传学校，制作了宣传展板；四是协助发放艾滋病防治宣传册10000余份；五是在校园内张贴宣传画180张；六是确定县一中和口岸中学为全县艾滋病防治示范学校，并要求其制定切实可行的实施方案，组织开展工作；七是组建学校艾滋病防治骨干教师网络，做好教师对艾滋病知识的培训工作，全县各级各类学校都利用骨干教师对本校教师进行了培训，教师艾滋病知识的知晓率达到100%；八是利用板报、宣传栏向广大师生宣传预防艾滋病及远离毒品教育。九是充分发挥校外辅导员的作用，邀请他们到学校进行禁毒知识及防治艾滋病知识的讲座。本文由网络提供，请登陆查看更多文章

三、存在的问题和困难

全县各级各类学校都结合学校自身的特点开展了艾滋病防治的教育活动，取得了一些成绩。但是，在县范围内，工作开展得还很不平衡，与艾滋病防治实际需求相比，无论在广度、深度和持久性等方面均存在着较大差距，也还存在着一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：

一是部分师生在思想上认识存在误区，一些人知识匮乏，对防治艾滋病持无所谓态度掉以轻心，麻痹大意，认为“艾滋病距离我们还很遥远，并不可怕”，另一些人则存有恐惧心理。二是全县健康教育课的开课率虽然达100%，但是部分学校的预防艾滋病教育及性病教育并末纳入健康教育课程；三是由于地区贫困，学校实行“两免一补”政策后，拿更多出钱来征订课本，使预防艾滋病教育课不能正常开展；四是缺乏宣传工具，宣传手段单一，学校仅仅靠图片、板报、广播进行宣传，而随课本配发的光盘难以充分发挥其作用；五是学校经费紧张，图书室防治艾滋病的相关资料及相关的报刊、杂志严重缺乏；六是全县中小学校的校医和健康教育的任课教师，还没有进行预防艾滋病及其相关知识的培训，授课时没有统一的标准，难以把握教材的深度。七是部分学校没有像机、摄像机等设备，工作做了，但是图片资料却难以建档保存。

四、采取的措施和办法

针对在艾滋病防治教育中存在的问题和困难，特提出以下措施：一是加强对学校健康课开课情况的检查，督促学校把艾滋病的防治教育纳入健康课的内容，开足课时；二是积极向相关部门争取资金，解决部分艾滋病防治教育的教材问题；三是积极向广大师生宣传艾滋病的相关知识，相关政策，解除他们掉以轻心，麻痹大意的思想及恐惧心理；四是积极向上争取资金，解决学校艾滋病防治的图书问题，使学校的图书室有一定数量的艾滋病防治的图书；五是积极配合县艾病科的工作，加强对学校校医及健康课教师的培训速度，力争在今年内全部培训完毕；六是积极争取资金，解决相关器材，确保防治材料的收集和管理。

XXX教育局

二00六年六月三十日

学校预防艾滋病宣传教育工作开展情况总结 篇2

我国十分重视学校对青少年开展预防艾滋病健康教育,教育部明确要求要确保安排预防艾滋病专题教育课时,因此,师资培养是学校预防艾滋病教育的重要保障。为探索预防艾滋病教育师资培养的有效途径,笔者对在师范院校接受过预防艾滋病健康教育课程的中学教师进行了调查,并与在师范院校未接受预防艾滋病教育课程的中学教师进行比较分析,为预防艾滋病健康教育师资培养提供参考依据。

1 对象与方法

1.1 对象

选取海南地区中学教师共114名,其中在师范院校接受预防艾滋病健康教育课程的中学教师40名(实验组),在师范院校未接受过预防艾滋病教育课程的中学教师74名(对照组)。114名被调查教师分别毕业于海南师范大学、华南师范大学等全国19所师范院校。实验组:重点中学教师17名,占42.5%,其他为非重点中学教师;高中教师31人,占77.5%,其他为初中教师;任班主任19名,占47.5%。对照组:重点学校教师18名,占24.3%,高中教师36名,占48.6%,其他为初中教师;班主任56名,占75.7%。另外,被调查的教师任教科目涉及语文、数学、外语、历史、地理、生物、政治、体育、化学等10个学科。

1.2 方法

采用项目课题组编制的《师范专业毕业的中学教师开展预防艾滋病教育情况调查问卷》和个别访谈相结合,进行不记名调查。发放调查问卷123份,收回有效问卷114份,有效率为92.6%。

2 结果

2.1 艾滋病基本知识来源和教学情况

实验组有94.4%教师认为自已在校所学到的预防艾滋病知识与教学技能在实际教学中都用得上,其中66.7%的教师表示够用。对照组有50.0%的教师表示在校期间学习过预防艾滋病基本知识, 有20.3%的教师表示学习过预防艾滋病教育教学方法,并表示在实际教学中都用得上,其中46.7%的教师表示够用,而79.7%对照组教师表示虽然在校期间没有学习过预防艾滋病教育方法,但在教学工作中对预防艾滋病知识和相应的教学方法还是有一定了解的,获得的途径主要有:自学的占93.2%,进修(如专题讲座、集中培训)的占18.6%,参与相关课题研究的8.5%。

2.2 任教期间参加学校预防艾滋病教育工作情况

见表1,60.0%的实验组教师和51.4%的对照组教师参与了学校预防艾滋病教育工作,差异无统计学意义。结果显示,被调查教师能采用多种方式开展预防艾滋病教育,但对专门课程、出板报或制作宣传品方式的选用,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。2组教师在选择“讲解”、“讨论与辩论”、“游戏”的教学方法上差异均有统计学意义(P值均<0.05)。

2.3 任教期间未开展学校预防艾滋病教育工作的原因

81.3%的实验组和94.3%的对照组教师表示因学校对教师没有具体要求;实验组31.2%、对照组57.0%教师表示因学校对此项教育工作的要求只与有关学科的教师有关;实验组31.2%、对照组34.3%教师表示学校对此项教育没有要求班主任参与;实验组12.5% 、对照组37.1%教师表示因教学工作很紧张,没有时间关注艾滋病的事情;对照组14.3%教师表示学校开展此项教育工作与自己无关,还有5.7%的教师表示学生学习任务已经很重,不能再增加负担。

2.4 对掌握预防艾滋病基本知识和教育方法重要性的认识程度

从表2可知,被调查教师都表示作为一位中学教师具备预防艾滋病基本知识很重要。实验组65.0%和对照组37.8%教师表示知道教育部颁布的《中小学生预防艾滋病健康教育纲要》,实验组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。

注:()内数字为百分率/%。

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3 讨论

实验组教师在校接受预防艾滋病健康教育课程,基本能掌握预防艾滋病教育基础知识和教学技能,并在教学实践中都能用得上,66.7%教师表示够用。在采用的多种教学方式和教学方法上,实验组教师比对照组更具备以“专门课程”把预防艾滋病教育落实到正规课堂中的能力,运用“讲解”以及“讨论与辩论”、“游戏”这些目前在预防艾滋病的健康教育中提倡运用的参与式教学方法[2],表明实验组教师较能胜任预防艾滋病教育教学工作。

被调查教师一致表示,中学教师具备预防艾滋病基本知识很重要,实验组与对照组均能。

实验组60.0%和对照组51.4%的教师报告曾参与学校预防艾滋病教育工作。而没有参与学校的预防艾滋病教育工作主要原因包括有:学校对教师开展预防艾滋病工作没有具体要求、学校对此项教育工作的要求只与有关学科的教师有关、学校对此项教育没有要求班主任参与等;而对照组的还有教师认为学校开展此项教育工作与自己无关,教学工作很紧张、没有时间关注艾滋病的事情,学生学习任务已经很重、不能再给增加负担等,表明缺乏对预防艾滋病教育重要性的正确认识。

实验组65.0%和对照组37.8%教师知道教育部颁布的《中小学生预防艾滋病健康教育纲要》,实验组与对照组差异有统计学意义。认真学习这些具有指导性的重要文件,掌握国家相关的政策、要求,才能更好地开展学校预防艾滋病教育工作。

4 建议

4.1 提高教师对预防艾滋病健康教育重要性的认识

国务院对学校预防艾滋病健康教育工作有明确的要求[3],认真学习和领会国家政策文件,提高对开展预防艾滋病教育重要性的认识,把学校预防艾滋病教育工作真正落实到位。加强对中学开展预防艾滋病教育工作的指导、检查与督促,以促进学校预防艾滋病教育的开展。

4.2 加强预防艾滋病健康教育师资力量

预防艾滋病教育象其他学科教育一样,需要具备相应的知识和技能的教师担任。但目前,许多预防艾滋病教育教师本身就不了解艾滋病防制的基本知识,难以胜任预防艾滋病健康教育的教学任务[4]。所以,应通过职前培养和职后培训途径,以加强学校预防艾滋病教育师资力量。

4.3 师范院校加强预防艾滋病教育的教学与研究

师范院校是教师教育的摇篮,在师范院校开设专门课程,成立预防艾滋病教育研究项目,研究学校预防艾滋病教育、教学等问题,以更好地承担预防艾滋病教育师资培养与培训职能。

摘要：目的 研究中学预防艾滋病教育师资职前培养的有效途径,为预防艾滋病健康教育师资培养提供参考依据。方法 采用项目课题组统一研制的调查问卷并结合个别访谈的方法。以师范专业接受过预防艾滋病健康教育课程的中学教师为实验组,并以师范专业未接受过预防艾滋病教育课程的海南本地中学教师为对照组。结果 实验组94.4%教师在校掌握的预防艾滋病教育知识与技能在实际工作中都用得上,有66.7%的教师表示够用;实验组40.0%、对照组48.6%教师没有参与学校预防艾滋病教育工作,81.3%实验组教师、94.3%对照组教师表示其中的原因是学校对教师没有这方面的具体要求。结论 以开设课程的形式使在校师范生掌握预防艾滋病教育知识和技能,是中学预防艾滋病教育师资职前培养的一个有效途径;应把预防艾滋病教育作为中学教师和班主任的一项工作职责来要求,以促进学校开展预防艾滋病教育。

关键词：获得性免疫缺陷综合征,健康教育,认知,学生保健服务

参考文献

[1]汪华,主编.艾滋病防治实用手册.上海:上海科学技术文献出版社,2004:1-4.

[2]马迎华,编著.预防艾滋病学校健康教育教学方法.桂林:广西师范大学出版社,2004:15.

[3]廖文科.学校预防艾滋病健康教育的现状与对策.中国学校卫生,2002,23(1):4-5.

学校预防艾滋病宣传教育工作开展情况总结 篇3

在第24个艾滋病宣传日到来之际，我县教育局认真贯彻落实上级文件精神，制定禁毒、防艾工作计划，落实工作措施，全面对我县各级各类学校的广大青少年普及艾滋病防治知识，增强青少年对艾滋病和毒品危害的自我防护意识，提高自我防护能力，在学校营造参与、关爱、平等和自我保护的良好环境和舆论氛围，全县各级各类学校都结合学校自身的特点开展了以预防艾滋病为主题的活动，现将活动情况总结如下

一、开展的基本情况

我县在12月1日艾滋病宣传日时，开展了以围绕艾滋病的基本知识与流行现状；我国艾滋病防治法律、法规和政策；艾滋病防治策略；各级部门对解决艾滋病防治方面所作的努力等内容，以演讲、征文、绘画的形式开展以“从我做起，做好艾滋病宣传教育”、“珍爱生命、远离毒品、学会生活，预防艾滋”、“预防艾滋病，关系你我他” 等为主题的活动。

全县所有在校在园学生26768名及教职员工1855名都参与其中、了解艾滋病的相关知识，明确预防艾滋病的措施，学习如果正确与艾滋病人相处，学会关爱感染艾滋病的爱弱势群体，倡导文明的社会交往。截止2011年12月10日，全县各学校利用广播宣传近300场次，举行图片展览60场次，进行主题班会课活动434场次，演讲会25次，收到征文作品360余篇，绘画作品100

—1— 余份。通过此类活动，真正提高了全县广大师生的认识，推进教育系统预防艾滋病工作的开展启到了良好的效果。

二、主要措施

（一）精心谋划、营造开展预防艾滋病的宣传氛围 做好艾滋病的预防工作是我们面对的紧迫任务和共同的使命，各学校都将此项工作提上重要的工作议程，纳入学校的法制教育体系，建立健全工作机制，精心制定计划，认真部署实施。

一是加大学校预防艾滋病的培训力度。为进一步掀起全民参与预防艾滋病工作新高潮，确保新一轮三年预防艾滋病人民战争到达预期目标，再次掀起宣传学习预防艾滋病的热潮。我县教育局把预防艾滋病宣传工作纳入全年法制宣传教育工作重点，纳入年度宣传计划和普法计划，充分发挥学校法制副校长的优势，于12.1前后，对县直学校、乡镇中心学校、中学深入到机关，以“依法预防艾滋病，构建和谐”为主题，把预防艾滋病与禁毒工作有机结合，开展学校骨干教师培训，进一步加大预防艾滋病的宣传力度。

二是多渠道加强青少年预防艾滋病宣传教育，增强学生的防艾意识。针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“正确认识艾滋病、明确艾滋病、科学预防艾滋病”。全县中小学校的党员、共青团、工会、少先队都积极行动，参与到预防艾滋病宣传教育活动中，并制定了详细的宣传教育计划，明确了各自的工作职责，将预防艾滋病教育与学生思想政治教育

—2— 结合起来；与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与“三生”教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。全县中小学在各期初的开学教育中，把预防艾滋病教育作为主要内容，结合实际，上好预防艾滋病教育的第一课；利用升旗仪式、结合具体的事例对学生进行预防艾滋病教育；利用班会向学生讲解危害，让学生正确认识艾滋病的有关知识。

（二）结合实际，认真开展内容丰富、形式多样的活动

1、全县把艾滋病防治教育纳入健康课的内容，开齐课程、开足课时。每周保证0.5节健康教育课，还专门针对艾滋病的相关知识对学生进行讲解与宣传，使学校的健康课开课率达100%。

2、加大宣传力度，提高艾滋病防治知识在学生中的知晓率。在12.1艾滋病宣传日当天，南岸中学发动全校师生，组织学生以班级为单位开展了全面的宣传，板栗中学开了全校开校会的形式，统一向学生做好艾滋病的宣传。现我县中学生对艾滋病的知晓率100%，各小学三年级以上学生防治艾滋病知识知晓率达95%以上。

3、确定20所艾滋病宣传学校，制作了宣传展板，在校园内张贴宣传画180张。其中凤池中学、新滩中学组织学生认真观看预防艾滋病的图片，以生动的画面、真实的故事让学生潜移默化地明确如何预防艾滋病。

4、发放宣传画册，提高学生的预防意识，带动家长提高认识。在12.1前后，我县已发放艾滋病防治宣传册10000余份给学生观看，让学生将画册带回家给家长学习，也让家长了解有关艾滋病

—3— 的相关知识，增大了普及面，提高了家长的认识。

5、确定县一中和中城小学为全县艾滋病防治示范学校，并要求其制定切实可行的实施方案，组织开展工作。

6、组建学校艾滋病防治骨干教师网络，做好教师对艾滋病知识的培训工作，全县各级各类学校都利用骨干教师对本校教师进行了培训，教师艾滋病知识的知晓率达到100%。

7、充分发挥校外辅导员的作用，邀请他们到学校进行禁毒知识及防治艾滋病知识的讲座。

（三）提供保障，确保预防艾滋病宣传活动的顺利开展 为此项活动在我县各级各类学校顺利开展，教育局成立了以局长任组长，分管领导任副组长，各中学、中心学校校长为成员的领导机构，并由教育股、法规监审股分别指定同志专门负责此项工作，共同负责落实艾滋病宣传的活动开展。各学校已成立由校长任组长、校行政领导为成员的校艾滋病宣传领导小组，做到机构健全、分工明确、职责清晰，为学校开展此工作提供了有力的组织保障。

三、存在的问题

全县各级各类学校都结合学校自身的特点开展了艾滋病防治的教育活动，取得了一些成绩。但是，在县范围内，工作开展得还很不平衡，与艾滋病防治实际需求相比，无论在广度、深度和持久性等方面均存在着较大差距，也还存在着一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：

—4—

1、部分师生在思想上认识存在误区，一些人知识匮乏，对防治艾滋病持无所谓态度掉以轻心，麻痹大意，认为“艾滋病距离我们还很遥远，并不可怕”，另一些人则存有恐惧心理。

2、全县健康教育课的开课率虽然达100%，但是部分学校的预防艾滋病教育及性病教育并末纳入健康教育课程。

3、由于地区贫困，学校实行“两免一补”政策后，学校拿不出更多钱来征订课本，使预防艾滋病教育课不能正常开展。

4、缺乏宣传工具，宣传手段单一，学校仅仅靠图片、板报、广播进行宣传，而随课本配发的光盘难以充分发挥其作用。

5、学校经费紧张，图书室防治艾滋病的相关资料及相关的报刊、杂志严重缺乏。

6、全县中小学校的校医和健康教育的任课教师，还没有进行预防艾滋病及其相关知识的培训，授课时没有统一的标准，难以把握教材的深度。

7、部分学校没有像机、摄像机等设备，工作做了，但是图片资料却难以建档保存。

四、建议

针对在艾滋病防治教育中存在的问题和困难，特提出以

—5— 下措施：一是加强对学校健康课开课情况的检查，督促学校把艾滋病的防治教育纳入健康课的内容，开足课时；二是积极争取上级资金，解决部分艾滋病防治教育的教材问题和解决学校艾滋病防治的图书问题，使学校的图书室有一定数量的艾滋病防治的图书；三是积极向广大师生宣传艾滋病的相关知识，相关政策，解除他们掉以轻心，麻痹大意的思想及恐惧心理；四是加大对学校校医的培训力度，争取让学校的校医及健康课教师的得到全面系统的学习，提高他们的专业水平和工作能力。

绥江县教育局 二0一一年十二月十四日

学校预防艾滋病春季工作总结 篇4

虽然我们这次活动与“点亮心灯”活动交叉在了一起，但我们仍然做了充分的准备。首先是大家一起收集有关艾滋病的资料，尤其是一些大家平时存有误解的，如：握手，拥抱甚至礼节性接吻都不会传染艾滋病，与艾滋病人正常生活也不易感染艾滋病等。资料寻找主要围绕着“大学生与艾滋病”及“今年艾滋病日宣传主题”这两个方面。我们把寻找到的资料整理之后，制作出了多张有关艾滋病的小卡片，并设计出了一张宣传纸。

活动正式开始的当天，大家满怀激情，搬桌子，贴宣传纸。每个人胸前都贴着含有特殊意义的红丝带，一边发宣传单一边向路人解说。虽然太阳晒的人心烦意乱，但每个人都显得那么有耐心。尤其有一位成员花了20多分钟与一位路过的中年人解释我们这次活动，看得出中年人非常赞同我们的活动，还鼓励我们多搞一些这样的活动，听之令人亢奋。这个活动有个互动环节，就是让他人在一张祝愿卡上写些对艾滋病人的祝愿或者自己的一些感想，然后用回形针扣在一根悬挂着的绳子上。每个路人都积极参与，纷纷留下自己的墨宝。虽然只有简短的几行，但爱心无大小，每一个字都是用真心铸成的。甚至只是“祝你们早日康复”，读来也让人深感温馨。那位中年人更是写下“希望你们坚强，国家和社会在关心你们，我们每一个人都在关心你们。”当大家看到一条长长的祝愿绳随风飘荡时，心也随之微笑。

活动结束的时候，大家虽感疲惫，但也很欣慰。

这次活动基本达到了“让大家更多的了解艾滋病，引起人们对艾滋病以及艾滋病人的关注”的活动目的，然而其中仍有一些不足，是需要提出并改善的。

我们通常只是邀请别人来写祝语，并没有很好的与对方交流，即未向对方讲解艾滋病相关事宜。这其中虽有对方不耐烦之由，然而我们为何不考虑换一种说话方式，以引起对方兴趣呢?

活动前虽做了大量准备工作，然而临场时仍发现不少漏洞。如：未带胶带，到处借用，不利己不利人;卡片的粘贴不到位，几次随风而落;人员安排不够得体，未充分考虑各种因素等。问题虽小，但以小可见大。

总之，活动最终圆满结束，值得祝贺，每一个为之付出的会员都值得表扬，而那些不足还必须在下次活 1、组织教职工学习艾滋病防治相关知识、了解形势的严峻：

在第27个世界艾滋病日到来之际，组织学习了有关艾滋病的防治知识，充分认识到防治艾滋病工作，关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到民族的素质和国家的未来，尤其在学校这个青少年学习生活活动的场所里尤其重要。大多青少年缺乏这方面的知识，对防艾认识不足。在此向广大青少年传播防艾知识，宣传防艾措施是非常重要的，是他们的关心和爱护，集体校领导对学生的关爱。

2、组织全体学生学习防艾知识、防艾措施：

根据上级部门的精神，在学校要对学生全面开展防艾知识，我校通过广播、发放宣传资料等对什么是艾滋病、艾滋病的流行趋势、艾滋病的传播途径及预防等作了具体教育，学生的知晓率也达到了100%。

二、精心组织，认真贯彻

学校集中性地开展了一系列的宣传教育工作，利用多种形式宣传相关知识，营造一定氛围。

1、采用宣传栏，黑板报，搜集有关资料进行宣传。

2、利用防艾宣传小册子，相互传阅。

3、利用升旗仪式、校园广播和多媒体教室进行防艾知识讲解。

4、班级黑板报办一期防艾宣传知识。

三、宣传到位，成效显著

通过上述一系列的宣传活动，我校广大师生对艾滋病有了新认识，了解了一些防治知识和措施，认识到艾滋病是一种传染病，但并不可怕，是完全可以预防的，懂得艾滋病的三种(性接触，血液，包括共同注射器吸毒，母婴)传播途径和日常生活接触不能传染上艾滋病内容，知道如何保护自己，关爱全家。同时也了解到在预防艾滋病控制艾滋病国家制定新政策，患上艾滋病可得到免费咨询、筛检和治疗。对艾滋病患儿的孤儿实行免费上学等优惠政策。不歧视艾滋病人，并关爱艾滋病人，同时向周围人群进行有关预防艾滋病的义务宣传等。

防治艾滋病是一个世界性课题，是一项长期而艰巨的任务，学校在今后工作中将不断加强预防艾滋病知识的宣传力度，使一届又一届的学生都能掌握预防艾滋病的知识，增加自我保护意识，这也是教育部门义不容辞的责任和义务。最后，让我们携起手来共同努力，战胜艾滋病消灭艾滋病，夺取最后胜利。

学校预防艾滋病宣传教育工作开展情况总结 篇5

今天，地区艾滋病/性病预防与控制考核组来我市检查指导工作，这是对我市艾滋病/性病预防与控制工作的关心和支持。首先，我谨代表市人民政府向各位领导的到来表示热烈的欢迎！下面，根据考核内容，我就xx市艾滋病/性病预防与控制工作，向各位领导做简要汇报。

一、基本情况

xxx市地处xxx盆地西南缘，全市总面积xxxx平方公里，辖xx镇、xx乡、xx个林尝xx个街道办事处，聚居着汉、xx、蒙、回等24个民族共xx万人。

xxx年，我市报告首例艾滋病病毒感染者以来，通过几年的监测工作，已累计监测人数xx人，发现艾滋病病毒感染者xx人，主要分布在xx西湖戒毒～所、xx～所。其中xxx籍感染者15人，其中一人死亡。

2001～～年监测性病发病人数xx人。

二、艾滋病/性病预防与控制工作进展情况

（一）机构建设与政策支持情况

——健全组织机构，切实加强领导。根据自治区、地区的安排部署和工作要求，我市建立了由政府主管领导任领导小组组长，人大、政协、政府各有关部门、社会团体共同参与负责的艾滋病/性病预防与控制工作领导小组，主要负责协调、落实、解决工作中存在的实际问题和具体问题。在具体工作中，根据人事变动及时对领导小组进行调整，为艾滋病/性病预防与控制工作提供了有力的组织保障。

——建立领导小组定期协调会议制度。我市艾滋病/性病预防与控制领导小组建立了定期协调会议制度，每半年召开一次领导小组会议，研究解决艾滋病/性病预防与控制工作中出现的重大问题，根据工作职责督促检查各有关部门工作情况，安排、部署下一阶段工作。各乡（场）镇、市直各单位也成立了艾滋病/性病预防与控制工作领导小组，健全和完善各了部门共同参与的防治体系，并由专（兼）职人员负责，明确各部门的职责，确保了市乡两极工作的顺利开展。

——积极安排落实工作经费。（xxx年）我市先后落实配套经费xxx万元，并认真对经费使用情况进行监督检查，确保各项经费的使用符合上级要求和工作需要。

同时，我市还在机构建设与政策支持方面作了大量的工作。一是制定了xxx市落实《中国预防与控制艾滋病中长期规划（1998—2010年）》及《中国遏制与防治艾滋病行动计划（200l—～年）》的具体实施意见。二是制定了我市预防与控制艾滋病监测、培训规划和计划，根据自治区预防与控制艾滋病/性病工作计划，先后制定了《高危人群行为干预工作实施方案》、《一般人群健康教育实施方案》、《全市艾滋病/性病知识培训工作计划》、《制作试卷、传单、录象带、扑克牌工作计划》、《设置大型灯箱广告计划》、《举办大型图片展览工作计划》等适合我市实际情况的各作计划，并根据实际工作情况，对计划进行调整，确保了日常的各项工作有计划、有步骤地进行。

（二）培训工作情况

1、我市积极参加自治区、地区举办的各类艾滋病/性病预防与控制工作培训班，不断提高专业人员的业务水平和防治能力及管理能力，为全面落实艾滋病/性病预防与控制各项工作，从技术上提供支持和保障。

2、自2001年以来，我市卫生部门积极组织对全市各级各类医务工作者进行有针对性的业务培训，共举办市、乡级医务人员及个体医艾滋病/性病预防与控制知识培训班四十一期。培训人员达到2956人次。

（三）健康教育及干预活动

1、一般人群干预

（1）我市充分利用广播电视、宣传栏、黑板报等形式开展艾滋病/性病预防与控制知识健康教育工作。充分利用我市健康教育“三级网”开展健康教育工作，提高艾滋病/性病预防与控制宣传普及面，减少人们对艾滋病的错误认识、恐惧心理和对艾滋病病人的歧视。我们还设立了咨询电话，开展艾滋病/性病预防与控制咨询活动。2000年以来共发放宣传单xx万余份，开展大型咨询活动xx次。

（2）在全市范围内开展预防与控制性并艾滋病基本知识培训工作，印制预防与控制艾滋病/性病知识试卷6.2万份(其中汉文5万份、蒙文6千份、x文6千份)，宣传单x万份，制作录象带xx套，制作预防与控制艾滋病/性病知识图片xx幅(汉文xx幅、xx文xx幅)，制作扑克牌xxx副。

（3）2002年6月—8月在市文化中心展厅内举办了xxx市预防与控制艾滋病/性病大型图片展，参展人数达xx万余人。又分别在xxxx乡、xxxx镇、xxx镇、xxxxx戒毒～所举办预防与控制艾滋病/性病图片展览。

（4）在市中心及主要路段设置有关艾滋病/性病预防与控制内容的灯箱广告、广告宣传栏。制作大型预防与控制艾滋病公益宣传栏一个，灯箱广告xxx个。

（5）分利用广播、电视开展大众健康教育活动，与市广播电台、电视台联办“卫生防疫之声”栏目，定期播放预防与控制艾滋病/性病知识，并利用《xx市卫生防疫简报》刊登预防艾滋病/性病基本知识。

（6）在《儿童预防接种证》、从业人员《健康证》上，增加了民、汉两种文字的预防与控制艾滋病/性病宣传内容，开展艾滋病/性病知识健康教育。

（7）利用每年12月1日艾滋病宣传日，开展大规模的宣传咨询活动。

（8）加强了关于安全注射的宣传教育工作，发放安全注射宣传画xxx套、宣传单xxx份，每年定期开展医疗机构消毒监测工作，减少了医源性传播。

2、高危人群干预

（1）在xxx～所举办7期干警预防与控制艾滋病/性病知识培训班。在xxx戒毒～所举办～人员预防与控制艾滋病/性病知识培训班xx期。在吸毒人员中宣传“不吸毒、戒毒、不静脉吸毒、不共用注射器吸毒”的四级原则，开展减少吸毒人群数，降低吸毒人群中HIV的感染率干预活动。

（2）参加xxx项目安全套营销策略研讨会、并制定了我市推广使用安全套实施方案，并根据我市实际，探索总结出适合本地区娱乐场所开展100%安全套使用项目的可操作模式，包括宣传教育、外展咨询、性病诊疗服务监测等。

（3）服务小姐行为干预方面，首先调查了解全市有商业性性服务的场所、分布和服务小姐数量，初步了解服务小姐危险行为、艾滋病/性病预防与控制知识了解情况、自我保健信息和需求等。然后采取个人访谈、面对面授课、播放艾滋病/性病预防与控制方面的光盘及录象带、发放宣传单、扑克牌等形式，开展健康教育活动，增加避孕套的使用率。～年服务小姐行为干预xxx人，～年此项工作正在进行。

（4）～年8月我市又启动了全球艾滋病综合防治项目，建立了自愿咨询检测室，进一步提高了我市艾滋病监测、实验室检测能力。

（5）对我市xx例HIV感染者进行随访，开展健康教育咨询。

以上是我市艾滋病/性病预防与控制工作的简要汇报，我们虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，但与上级要求还有很大差距。在今后的工作当中，我们将认真贯彻落实各项工作任务，与时俱进，开拓创新，扎扎实实做好我市的艾滋病/性病的预防与控制工作，为全市经济发展和社会稳定做出积极的贡献。

学校预防艾滋病宣传教育工作开展情况总结 篇6

总结

为了进一步对学生进行预防艾滋病的教育，端正指导思想，我校积极响应上级的号召，按照县教育局的统一部署，在第29个“世界艾滋病日”来临之际，在全校范围内开展了一系列有关预防艾滋病知识的宣传教育活动，现将活动情况总结如下。

一、领导重视

学校领导高度重视预防艾滋病教育宣传工作，做到组织落实。学校成立了预防艾滋病健康教育领导小组，副校长夏仁海任组长，教务处及三个年级年级组长为成员，做到了工作有计划，有布置，有落实，开展专题讲座、黑板报宣传、征文活动、班队活动、印发宣传资料等活动，使教职工、学生的培训率、知晓率达90%以上。

二、形式多样

1、学校团委专门印发了预防艾滋病的宣传材料及“预防艾滋病健康教育处方”，共900多份，做到人手一份，同时让学生把材料带回家，让每个家长了解艾滋病、预防艾滋病，把预防艾滋病知识传输给每一个学生及家长。2、6月24日下午，利用校班会课时间，由各班级班主任作了以“遏止艾滋，履行承诺”为主题的预防艾滋病专题班会。班会围绕：

一、什么是艾滋病、二、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处？

三、艾滋病病毒的特性是什么？

四、如何确认一个人已经感染了艾滋病病毒?

五、作为个人，如何预防艾滋病病毒感染?

六、红丝带的含义？

七、开展“世界艾滋病日”的目的等几个方面的内容，通过大量的数据、事例，深入浅出向全体学生进行了宣传教育。通过宣传，学生们了解了艾滋病的传播途径、预防艾滋病的主要措施。

3、通过团队活动，让每个团员青年、少先队员进一步从网上查找艾滋病的危害性，充分认识预防艾滋病的重要性。

4、开展“写一篇征文、组织一次班队”等活动，提高教育宣传活动的实效性。

三、收到实效

学校通过一系列的活动，使全校师生都受到了教育，大大加强了教师、学生、家长对艾滋病的了解，在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大的推动作用。今后我校将此项活动继续、长期的开展下去，在活动内容、活动形式上不断改进。让学生认清未来，让家长参与活动，让所有的人都充分意识到“普及艾滋病防治知识、养成文明健康的生活方式是与预防和控制艾滋病的根本之策”。

上新城乡中学 20016年7月4日

班主任在班会宣传艾滋病知识

学校工作开展情况总结 篇7

一、对照排查重点，深入开展火灾隐患排查

这次消防排查重点是学校学生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中的公共场所的消防设施，易燃易爆物品、用电、用气等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。

各学校组织学校消防领导组，逐项进行了排查，对教室、办公室、功能室、电脑教室、食堂、宿舍等重点部位的供电线路、消防设施等进行彻底的安全排查，没有发现存在明显的安全隐患。

二、加强消防安全教育，落实防范措施

各学校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全责任意识，加强消防安全教育，落实防范措施。

1、对教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂的部分电线电路进行了更新改造，对气压不足的灭火器进行了检查且及时更新;同时还在教学楼、宿舍楼、综合楼明显位置张贴了安全疏散标识。

2、加强防火教育。利用校园广播、墙报、班会、升旗仪式、演习等不同形式开展消防安全教育。我校靠近大山，学校周围森林覆盖面积比较大，森林防火尤为重要，学校积极配合村防火办开展春季防火工作，同时教育学生在校内外注意用火安全，禁止学生携带火柴、打火机等。教育学生不玩火，让学生知道火灾的严重性与危害性。教给学生一些消防安全知识和火灾自救常识，提高学生的自我防范意识和自救自护能力。

3、进一步落实消防安全责任制建设，强化消防安全管理，加强火灾隐患排查和整改，深入开展消防安全教育，增强师生的消防知识和防范意识，确保火灾隐患得到消除，杜绝发生火灾事故。

开展预防艾滋病活动的总结 篇8

10月13日至21日，我校开展了预防艾滋病宣传周活动，此次宣传周以“同心携手，遏制艾滋，共建和谐”为主题。我校通过不同形式，透过不同角度，向全校师生全面、深入地宣传了艾滋病的巨大危害和预防艾滋病的紧迫形势，最终取得了良好的宣传教育效果，现将活动情况总结如下：

一、加强领导，成立艾滋病防治工作领导小组

我校领导高度重视，明确开展艾滋病防治工作的重要性和必要性，迅速成立了我校预防艾滋病宣传活动领导小组。校长担任组长，分管校长具体落实，各相关处室主任任成员，明确职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位。

二、认真部署，制订预防艾滋病宣传活动方案。

结合我校实际情况，办公室、德育处联合制订了《预防艾滋病宣传活动周方案》，将艾滋病防治工作列入我校德育工作的重点之一，确立了活动的目的和意义——“树立广大学生的社会责任意识和正确的性道德观，培养文明健康的生活方式，向广大学生传播预防艾滋病知识，增强预防艾滋病的技能，营造良好的舆论氛围，促进学生的健康发展”，并确立了活动主题——“同心携手，遏制艾滋，共建和谐”。

三、形式多样，开展艾滋病防治宣教工作。

我校非常重视宣传，把宣传工作统筹计划，分步实施，利用学校的多媒体教室、宣传栏、阶梯教室等场地，开展一系列形式多样的宣传活动，帮助学生消除恐慌、增强自我保护意识；动员学生消除歧视、关爱艾滋病患者；教育学生积极参与预防控制工作。主要开展以下一些活动：

1．健康教育是素质教育的组成部分，青少年的身心健康直接影响学生个人发展和学校合格人才的培养。中学生是个人身心发生飞快性变化的关键年龄阶段，教师、家长的正确引导，可以帮助中学生摆脱青春期的困惑，摆脱社会不良因素的影响，树立正确的人生观、价值观和道德观。为此，学校德育处印发了预防艾滋病的宣传材料及“预防艾滋病健康教育处方”，共2000多份，做到人手一份；

2．致家长的一封信。我校德育处印发了《预防艾滋病宣传资料》，让学生把材料带回家，让每个家长了解艾滋病、预防艾滋病，把预防艾滋病知识传输给每位家长，并号召每位家长对孩子进行及时引导，加强教育；

3．医务室老师对班主任进行培训，让老师们了解什么是艾滋病；艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之处；艾滋病的传播途径；作为个人，如何预防艾滋病病毒感染等方面的知识；

4．由教务处统一安排课程，利用班队活动课时间让学生统一观看视频；通过大量的数据、事例，深入浅出地向全体学生进行了宣传教育；

5．通过计算机课，让每个学生从网上查找艾滋病的危害性，充分认识预防艾滋病的重要性；

6．学校团委通过团报、黑板报更进一步地增强了宣传力度；班主任组织学生在班里制作各色各样的宣传板报、宣传画，宣传艾滋病基本知识，通过宣传使每位师生对艾滋病的知识有了更深的认识；

7．生活指导组组织楼层长每周一对女生例假情况进行统计； 8．心理辅导老师利用晚自修时间分场次开展《青春期男生女生交友视点》专题讲座，让学生了解在交往过程中该注意哪些问题。

四、积极开展各项活动，收到实效

学校通过一系列主题活动，使全校师生受到了教育，大大加强了教师、学生、家长对艾滋病的了解。据了解，之前有部分师生对艾滋病在思想上存在误区，对艾滋病持无所谓的态度，认为“艾滋病距离我们还很遥远，并不可怕”。通过活动的开展，纠正了这些师生在思想上的误区，进一步提升了预防艾滋病的意识。同时也帮助了全体师生树立起良好的健康意识。

开展预防艾滋病宣传活动小结 篇9

今年“世界艾滋病日”活动主题仍为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”。为了营造良好社会氛围，让艾滋病远离青少年，中国青爱工程无锡慈善家联谊会在无锡市艾滋病防治工作委员会办公室、无锡市卫生和计划生育委员会的支持下，开展艾滋病防治宣传活动。

中国青爱工程无锡慈善家联谊会凝聚社会各界力量，在会员活动日发起在“世界艾滋病日”活动倡议，得到大家热烈响应。江苏犟牛网络技术有限公司主动承担设计制作宣传资料、易拉宝和横幅宣传标语，江苏雪豹日化主动提供“Fe”雪豹生物牙膏小礼品。

这一天，志愿者们顾不上休息，通过宣传艾滋病、梅毒等性病防治知识，普及艾滋病综合防治知识，让广大人民群众了解艾滋病危害，消除对艾滋病患者的歧视，为艾滋病防治创造良好的社会环境。同时，让青少年树立艾滋病防治意识，接受健全的艾滋病防治教育。

社区开展预防艾滋病宣传活动简报 篇10

总体而言，本次活动达到了预期的效果，比较成功。无论是活动前的准备，还是活动的过程，都是比较成功的。尤其是以小品形式的开场以及学者的讲座很精彩。小品以收听电台为题材，新颖地融入活动主题，且表演者表现得自然生动，很好地渲染了活动的活跃气氛，激发了观众的观看兴趣。而本次活动的重心即学者的讲座尤为精彩，图文并茂，生动形象。将艾滋病的有关知识以最通俗易懂的方法传达给了居民。同时，互动之处，居民的问题咨询和学者的回答让气氛更加活跃。

但是，此次活动还是有不足之处的。活动与其他社会部门的活动地点上有所冲突，学者的未准时出席给活动添加了一些瑕疵，以及同学与居民的互动环节不够活跃。时间地点的冲突主要在于活动前的准备不够充分，我们需要吸取教训，注意细节，促进活动的正常进行；学者的未准时出席是我们无法避免的，不过这也告诉我们，需要多考虑意外的事儿，以便应对紧急情况；同学与居民的互动环节则给同学们的交流能力提出了更高要求，当然同学们的主动参与度仍需提高。

学校预防艾滋病宣传教育工作开展情况总结 篇11

xx小学是一所村办小学，学校占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米，绿化面积xx平方米。现有教学班xx个，学生xx人，教师xx人，合格学历100%，大专以上学历95%，本科学历占61%，小学高级教师20人、县级名牌教师6人、市级教学能手6人。我校在各级政府和教体局的正确指导下，我们创卫从组织机构、资料收集到校园卫生管理，从卫生知识宣传、到健康教育的教学管理，从学生的日常行为到校园环境，经过全校师生的共同努力，我校的创卫工作已初见成效。现将我校几年来创卫情况简单汇报如下：

一、加强领导管理，责任明确到人

我们学校高度重视创卫工作，学校成立了以校长为组长，以主管副校长为副组长的创卫工作领导小组，实行校长亲自抓，各负责人分头抓，全体成员一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、病媒生物防制工作的分块负责制度，明确各自的工作职责：确定由德育处负责全校创卫工作的日常事务，教务处负责对学生的健康教育。校办负责校园环境建设，后勤处负责学校卫生设施的改善。同时，将创卫任务层层分解，责任到人。

二、加大宣传力度

营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生齐动手的态势，营造良好的氛围，才能从根本上保证创卫工作的落实，保证创卫工作的持续发展。为此，我们采取了一下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，并积极参与到创卫活动中来。

1、强化舆论宣传。学校利用校会、晨会、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用学校网站、广播、健康教育橱窗、班级黑板报、横幅等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯，营造浓郁的创卫气氛。学校设置有健康教育专栏；各班每学期按德育处要求创办关于健康教育和创卫知识的黑板报。

2、举办健康知识讲座。几年来，学校根据季节的变换，上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座，如“急救常识讲座”、“青春期卫生知识讲座”、“心理健康知识讲座”、“流行性疾病的预防”等，以专题讲座形式对全校师生进行宣传。

3、组织师生广泛开展爱国卫生、环境保护等活动，学校少队部多次组织师生走向街头打扫卫生、清理墙上的小广告，为创卫生县城做出自己应有的贡献。

三、建立健全制度

加强评比考核

学校制定和完善卫生工作管理制度，加强对各班级日常卫生的检查和监督力度，即每天由值日领导、值周教师、值周学生、检查评出每天的卫生先进班，每周总结一次，颁发卫生流动红旗。而且，学校将卫生先进班作为每学期评定“先进班级”和“优秀班主任”的重要依据，从而充分调动广大师生的积极性；学校后勤对保洁员日常工作实行跟踪管理，对工作不认真负责，予以通报批评。通过全校师生对卫生工作的齐抓共管，使我校卫生工作上了一个新台阶。

四、加大资金投入，优化校园环境

学校对校园环境建设不断加大资金投入，改善环境卫生条件，投资80万元操场铺设了人造草坪，投资25万元为每个教室配备了电脑、闭路电视，投资8万元购置了健康教育教具等，改善办学条件。投资35万元改建厕所为两层水冲式厕所，投资1万元改善了卫生设施，使校园更加整洁美观。

五、执行课程计划，加强健康教育

学校创卫工作在全面抓紧抓好的基础上，重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学年度教学工作计划，并保证课时、开课率、教师、教材、按要求落实。保证课时0.5课时∕周，严格保证了开课率达到100%，做到了有课时、课本、教师、教案、考核评价。通过健康教育课的开展，使学生在心里健康和生理健康方面都获得了有益的知识补充。坚持让学生按时做好眼保健操，并对学生的仪表、个人卫生提出明确要求；同时要求各班主任老师组织本班学生学习公民健康素养66条，在学生中开展健康教育知识竞赛活动，使学生了解更多的健康理念、知道更多的健康生活方式、养成良好的健康文明行为习惯。号召全体师生从我做起，从小事做起，从身边做起。同时对学生提出：在学校做一个讲卫生的好学生，在家里做一个讲卫生的好孩子，在社会做一个讲卫生的好少年。

六、做好防控工作保障师生健康

1、根据县防疫部门的要求，做好学生疾病的防疫工作。宣传、动员学生提高对疾病的预防认识，积极参与防疫工作。坚持做好“三操”，增强体质，减少近视眼发生。

2、做好常见病、传染病的宣传、防治工作，定期更换橱窗内容，宣传有关卫生知识、传染病的预防方法。

3、紧密配合防疫部门的工作，督促学生按时接种各种疫苗，做到无一遗漏，接种率100%。

4、为了落实除“四害”工作，我校的专兼职保洁人员在校园的草坪、花坛、楼后的墙角、卫生间等重点区域定时投放鼠药，严格做到晚放早收并责任到人。在食堂的储存间、操作间放置老鼠夹并有专人查看捕鼠情况，在各办公室、食堂定点投放灭蟑净并做好监测记录。学校根据季节特点进行有针对性的灭蚊、灭蝇等灭杀工作。