随园文学社诗歌朗诵活动策划

2024-05-17

随园文学社诗歌朗诵活动策划（通用10篇）

随园文学社诗歌朗诵活动策划篇1

安阳工学院随园文学社

诗

歌

朗

诵

会

策

划

方

案

随园文学社

为了配合我校的校园文化建设，丰富学生的课余生活，调动大家对诗歌的爱好和兴趣，增强大学生的人文素养，塑造良好的文学氛围，经我社理事会研究决定特举办诗歌朗诵会，方案如下：

一、活动名称

安阳工学院“随园”诗歌朗诵会

二、活动主题

展示诗歌魅力展现朗诵激情

三、活动时间

*****(暂定)

四、活动地点

电教室

五、活动负责人

社长

六、活动过程

（一）活动准备阶段

（1）飞信通知全体社员此次活动的有关事宜（秘书处）

（2）制作本次活动的宣传版面及借用版面（宣传部）

（3）选定诗歌及背景音乐（诗歌组、编辑部）

（4）**月**日-**日在校内设立报名点，面向全校学生招募

参会人员（组织部）

（5）**月**-**日确定诗歌朗诵会主持人及朗诵会参与人

员（组织部、诗歌组）

（6）制作朗诵会诗歌幻灯片（诗歌组）

（7）**月**日-**日进行节目编排(诗歌组、策划部)

（8）活动经费预算(财务部)

（9）向校团委老师、社团部、各协会负责人发出邀请()

（二）活动实施阶段（诗歌组、策划部负责）

(1)介绍到场的嘉宾

(2)社长致辞

(3)经典诗歌朗诵

(4)原创诗歌朗诵

(5)请校团委老师做最后总结

(6)主持人致结束词，社员及与会人员合影

（三）活动结束阶段

（1）经费清算（财务部）

（2）打扫卫生（组织部）

七、其他事宜

（1）若遇不可抗拒的原因则推迟举行

（2）向社团部借用宣传版面

（3）向校保卫科申请在校内设置报名点

（4）向校教务处申请电教室

（5）写新闻稿，经社团部盖章，送往校广播站

心语文学社倾语朗诵活动总结篇2

总结通讯稿

倾语朗诵活动是我们这个社团的最后一次活动，也是唯一的活动。在活动之前，我做了充分的准备。

在这次活动中有朗诵表演，有对对子，有猜字谜，有大家互动的节目“成语接龙”。

在朗诵时大家深情款款的朗诵自己或者名人的作品，在她们绘声绘色的表演中使大家都仿佛进入那优美文字描述的意境当中，让大家感受到那文中所描述的感情，有的青春飞扬，有的浪漫时光，有的是收获的季节，有的是人生感悟。朗诵的文章内容各有千秋，她们每个人都有对生活，对亲情，对友情，对爱情的感悟。每个人都写了一句展现自己个性。从她们每个句子中，不难看出他们各有自己的性格与爱好。而在对对子的环节当中，因为那些对子都是简单和常见的，所以同学们都得心应手，猜字谜游戏是大家心情特别高兴的时刻。之所以找一些简单的题目是因为这个节目只为了同学高兴而举办的，大家高兴才是这次活动的主要目的。希望大家对进入这个社团不会有遗憾，在这个充满欢乐的氛围中，同学们都洋溢着快乐的笑容。在社团课即将结束的时候，大家一起唱了一首《一路顺风》，寒假即将到来，希望每个人在回家的路上一路顺风。

当然这次活动也有许多不足之处，毕竟做为一个新负责人，对许多事情还不了解，并不能做到完美，有过这次经历，我想在下学期的社团工作中会有更大的提高！

诗歌朗诵比赛活动策划书篇3

一、活动目的：

通过此次朗诵比赛，加强队员们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使队员们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为学校、家乡添光增彩。

二、活动时间：

预赛：2012年9月18日-9月20日

决赛：2012年9月24日

三、参加对象：预备、初

一、初二年级

四、活动地点：

预赛：阶梯教室

决赛：学校操场

五、活动过程：

前期准备：

政教处通过班主任会、中队长会议组织发动，各中队推荐2个节目参加预赛，班主任安排辅导老师进行指导。

预赛：

1、由主持人主持，由各参赛选手一一上台进行朗诵，由评委依次打分，并由大队委员进行分数统计

2、各年级分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并推荐优秀参加决赛。

决赛：

1、在阶梯教室进行，并进行全校实况转播。评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

2、请相关领导为获奖队员颁奖并做总结性讲话

六、比赛要求：

1、朗诵内容：各中队自选，能抒发爱国、爱家乡情怀、内容积极向上。

2、朗诵者着装要统一、整洁、美观、大方。

七、评分标准：

1、主题鲜明突出，内容积极向上。（2分）

2、精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然。（3分）

3、朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿。（1分）

4、吐字清晰，普通话标准，正确把握节奏。(2分)

5、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。(2分)

（注：评分最后结果都以10分制进行计算，算出平均分。）

八、奖励办法：

初赛以年级为单位，分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。决赛以学校为单位，分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

九、组织保障：

1、现场负责人：政教处、艺术辅导员

2、后勤保障：总务处

3、音响设备、摄像：朱文君

4、评委人员：

预赛：陆璟峰、诸达丽、潘莹、赵殷伊

诗歌朗诵活动篇4

“祖国发展我成长”诗歌朗诵会活动方案

活动目的：

1、通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜逢国庆、欢度建队日，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，祝福新中国、敬礼少先队，学做国家的新主人。

2、进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，美化校园语言环境活动要求：

1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2、一至六年级以班级的形式参加朗诵会。（集体一个，个人最多3个）

3．各班班主任具体负责组织。

4．朗诵要求：

（1）仪表形象（10分）。

服饰大方，自然、得体、举止从容、端正、精神饱满、态度亲切。（集体服装尽量统一）

（2）语言表达（30分）。普通话标准、吐字清楚、准确。语言生动，语气、语调、声音，节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫、切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳。(3)态势神情（30分）。

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。(4)朗诵效果（30分）。

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

5．内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。

6.注意事项:(1)满分为100分。

(2)每位参赛选手朗诵结束后,评委即打分,并进行分数统计。(3)选手最后得分:取平均分,选手的最终得分将在比赛结束后公布、并颁奖。

（4）班上集体参赛，队形自行安排。

评委：刘正洲老师冉平老师程光兰老师李鸿老师孙衍任老师

分数计算、统计：沈道海老师活动地点：前院舞台

四、奖项设置：集体以高低段组为单位参评，高段组设奖二名。低段组设奖一名。个人取总数的30％。活动时间：2009年10月13日班级、个人会前抽签决定出场顺序活动程序：

一、主持人宣布活动开始（班级、个人前来抽签决定出场顺序）

二、全体起立，出旗

三、宣布诗歌朗诵会相关规则、活动意义

四、请刘校长宣布比赛结果并颁奖

五、冉主任活动作总结

诗歌朗诵策划篇5

活动内容：

1.活动形式为诗歌朗诵，诗歌作品内容积极向上。

2.如需背景音乐，自带U盘

3.比赛形式：比赛分为单人组和双人组，分预赛和决赛。预赛时间------地点-----参赛者自选诗歌，每人两分钟，预赛将选出20名优胜者进入决赛;决赛时间====决赛以抽签形式决定出场顺序诗歌自选，每人限时五分钟。

4.报名方式：各班学习委员负责

评委：邀请专业老师做评委，同时邀请校院领导莅临观看。评分标准：去掉一个最高分和一个最低分取平均。

1.参赛者仪表，气质-----------------------------15分

2.情感丰富，有感染力----------------------35分

3.脱稿朗诵------5分

4.吐字清晰，普通话标准---------------25分

5.语速适中，朗诵琉璃连贯-----------20分奖项设置：

一等奖1名，二等奖3名，三等奖

诗歌朗诵策划1 篇6

——诗歌朗诵比赛策

划

书

*********系学生会

2011年11月20日

一：活动背景

1935年12月9日，北平市6000多名学生举行示威游行，学生们高呼“打倒日本帝国主义”等口号。学生的示威游行得到了北平市民众和各界人士的支持，队伍不断扩大。从而点燃了12.9爱国运动的火炬，且迅速燎原，形成了全国规模的抗日救亡运动！

虽然历史已经远去，但是我们仍需铭记祖国进步发展道路上的艰辛，在“一二九”76周年到来之际，全院将进行爱国主义文化月活动，对此，能源与机械工程系举办“诗诵建园梦，歌咏爱国情”诗歌朗诵比赛。

二：活动目的1.牢记过去，弘扬爱国主义精神，增强大学生责任意识，增强爱国心。

2.丰富校园生活，同时也为了增强同学之间的友谊，让大一新生更好的融入大学生活，融入集体。也借此活动向全系师生展示学生会良好的精神风貌和全心全意为同学服务的宗旨。

三：活动主题：“诗颂建园梦，歌咏爱国情”

四：活动时间及地点

1.活动时间：暂定为2011年12月11日晚上19：00

2.活动地点：鸣飞堂一楼

五：活动对象：*****系全体学生

六：活动流程;

1.前期准备

1）宣传安排

由宣传部以海报及电子板报的形式在新老食堂进行宣传。

2）报名方式及地点

以各班为单位，由各班班长安排报名时间及地点，并于12月5日之前，将参赛选手名单、配乐及演讲稿复印件交于学生会编辑部。

3）人员安排:

1、主持人：待定

2、计分员：能源与机械工程系系学生会编辑部成员。

3、评委拟定：暂定为本系学生会各部门部长。(共八名）

5、嘉宾拟定：待定。

6、会场设备秩序维护：本系学生会体育部负责（保安和礼仪），文艺部负责会场影响设备。

4）场地布置

由宣传部和文艺部根据活动主题设计安排舞台背景。

5）出场顺序

在比赛前一天由参赛选手抽签决定。

2.比赛程序

1）节目开场

2）主持人对本次活动进行简单叙述，然后依次介绍各评委老师，并宣布比赛开始。

3）选手按序号进行朗诵，评委打分，由工作人员收取评分表统计分数，并将结果交于主持人，第二位选手朗诵完毕，公布第一位选手得分，并请下一位选手进行演讲。

4）互动环节：游戏待定

4）所有选手朗诵完毕后，宣布比赛结果，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，由评委讨论得出最佳表现奖、最佳组织奖、最佳普通话奖和最佳配合奖，并给得奖者颁奖。（若出现同分情况，则由评委进行简单提问，根据选手的回答

最终决定名次）

七：参赛细则：

1.每班一组，每组人数不限

2.每支队伍自备稿件，稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。参赛选手原则上要求脱稿朗诵，原创诗歌适当加分，可附带相关图片、PPT、音乐以达更好的效果，参赛者要求富有感情地诵读一篇作品，时间控制在5分钟以内；

3.评分采用十分制。（详见附：诗歌朗诵评分细则）

八：经费预算

展牌、横幅、宣传80元

一箱水24元

奖状10×6=60元

共计：164元

九：注意事项

1.注意前期的宣传，及会场的布置影响效果.2.选手需提前半小时入场，在比赛前十分钟未到者视为弃权。所有到场的人要遵守会场纪律，不得大声喧哗，不得中途离场。

******系学生会编辑部

2011年11月20日

随园文学社诗歌朗诵活动策划篇7

活动策划

一、活动目的：

为大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，经我系团总支、学生会研究决定，特举行主题为“实践雷锋精神，塑造美丽心灵”的诗歌朗诵大赛。

二、大赛宗旨：

实践雷锋精神，塑造美丽心灵

三、比赛时间：

2012年3月11日18:30

四、比赛地点：

教学楼 A410

五、参赛人员：

全体11级工商管理系学生

六、参赛形式：

诗歌、散文的朗诵

七、比赛细则：

本次比赛为一轮选拔制，选手以朗诵主题为“实践雷锋精神，塑造美丽心灵”的诗歌为主，可以在不超过比赛要求时间内附加舞蹈、演唱、表演等表现形式，可择情选择背景音乐。选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍，每位选手朗诵时间不超过4分钟，计时员计时，超时扣分。

每班报名人数不少于3人，不超过4人。

须知：参赛人员须上交电子作品一份（Word或txt文档至电子邮箱：***********@qq.com），同时可上交格式为.mp3的背景音乐。

八、比赛作品要求：

主题鲜明突出，内容健康向上，中心明确，符合大赛宗旨，可以是经典名篇，也可以是原创作品（原创作品可酌情加分）。

九、比赛要求：

普通话朗诵，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌内涵

十、奖项认定设置：

一等奖1名：荣誉证书、精美礼品一份

二等奖2名：荣誉证书

三等奖3名：荣誉证书

优秀奖5名：荣誉证书

班级最佳组织奖1个：荣誉证书

十一、具体活动安排：

1.宣传：做好前期宣传工作，比赛通知下发到每个班的宣传委员

2.报名：各班统计并上交报名表，填好参赛人员信息（姓名、作品名称、联系方式）。

报名截止日期：3月9日

3.嘉宾、评委：主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、拍照员、技术员。

4.比赛程序：

（1）.比赛前45分钟，工作人员进入比赛场地，明确责任划分，布置场地

（2）.评委及嘉宾入场

（3）.嘉宾致辞

（4）.开场表演

（5）.主持人宣布比赛规则

（6）.比赛开始

（7）.每位参赛选手朗诵结束后，工作人员进行分数统计

（8）.主持人宣布比赛结果

（9）.颁奖

（10）.主持人结束致辞

十二、评分规则：

1.满分为10分；

a)参赛作品内容健康向上，中心明确，符合大赛宗旨（1分）b)普通话标准，语言表达流畅（2分）

c)感情真挚，充沛，具有感染力（4分)

d)参赛者仪态大方，表情自然，具有较强舞台表现力（3分)

2.选手最后得分：各评委评分总分

工商管理系团总支学生会

诗歌朗诵比赛策划书篇8

—、主办单位：沙湾学校语文教研组

二、活动时间： 2013年11月13日下午(暂定)

三、活动地点：会议室

四、参加人员：参赛者及学生代表

五、报名形式：主动报名

六、参赛形式：个人赛

七、比赛形式：选拔赛

八、奖项设置及安排

冠军奖：1名

奖状每人一张

精美礼品每人一份

亚军奖：2名

奖状每人一张

精美礼品每人一份

季军奖：3名

奖状每人一张

精美礼品每人一份

九、比赛规则的说明

（一）评委

1、评委必需公证严明；

2、评委必需熟知诗歌朗诵之注意事项；

3、评委要认真评判；

4、有同分现象,评委通过讨论决定；

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、赛者必须遵守比赛规则；

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞；

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a.对于初次抵抗者给予警告处理；

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数； c.对于三次抵抗者取消比赛资格

（三）、关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始；

2、介绍评委、参赛选手；

3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；

4、参赛选手预备；

6、统计结果，主持人宣布结果；

（四）比赛程序 1．评委及嘉宾入场 2．主持人致词

3．主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。5．评委点评并进行打分。

6．统计结果，主持人宣布结果(由校领导颁奖)；同时比赛结束。补充注意事项：

1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。

2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

2、评分标准：

（1）内容：古今诗词、散文名篇，名家经典，适合朗诵。（2分）（2）时间：3－5分钟。不足或超过每一分钟扣0.1分。（1分）（3）朗诵：吐字清晰、声音洪亮、音色优美、普通话标准。（2分）（4）效果：

a、诗词内容、朗诵、音乐配合得当；

（1分）

b、表演动作、道具、布景等辅助手段运用得当合理；（1分）

c、诗词内涵把握准确，感情充沛，艺术感染力强。（2分）

（5）形象：衣着得体、举止大方，对观众、评委有礼貌。（1分）

诗歌朗诵大赛策划书篇9

一、目的和意义

为了配合学校完成“校园文化”规划，努力推进和-谐校园建设，营造良好学习环境，丰富广大师生文化生活，提高学生的阅读兴趣，感受诗歌之美，启发创作灵感，激发学习工作热情。

二、比赛主题

青春之美祖国之美抒发最真的情感

三、举办单位

求实高一语文组

四、比赛时间安排1、2011年9月9日下午第四节初赛各班选拔4人2、2011年9月20日下午第四节复赛32强进16强3、2011年9月22日下午第四节决赛16强

五、比赛地点

1、初赛 5楼化学实验室

2、复赛 5楼化学实验室

3、决赛办公楼前广场

六、比赛及作品要求

1、参赛对象为求实高中高一全体学生。

2、高一语文组宣传组织报名，每班语文老师指导学生参加比赛，初赛每班推选4名学生。

3、参赛诗歌体裁包括新诗和旧体诗，题材不限，要求内容健康，格调不俗。

4、鼓励原创。

5、比赛选手可使用背景音乐或背景动画。

6、可以个人朗诵，也可两人或团体组合朗诵。

7、参赛作品应统一由选手交到5楼高一语文办公室。

8、参赛作品后面需附选手姓名、所在班级、配乐名称。

七、报名方式

1、各班学生报给本班学习委员，以班为单位统一报到5楼语文办公室，各参赛选手将参赛作品和音乐或背景动画上传给赵老师，抽签排序。

2、报名截止时间：2011年9月8日

八、比赛规则

1、诗歌体裁不限。

2、时间一分钟以上，五分钟以内。

3、语言规范。

九、奖项设置

设特、一、二等奖。特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。

十、评分规则感情把握到位，能够真实传达诗歌内容和情感。端庄大方，精神饱满，姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

普通话标准，吐字清楚、准确，语言清亮、圆润，语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容，舒心悦耳，听众产生强烈的情感共鸣。

诗歌内容积极健康向上。

十一、比赛流程

1、主持人开场导语，介绍7位评委老师，2位计分老师。

2、宣布比赛规则

3、比赛开始

5、宣布比赛结果，颁奖

6、领导讲话

7、结束语

十二、注意事项

1、比赛评委7人，评委入座前赵伟拓老师负责把评分表发给七位老师。

2、主持人4人，每班选出2人，然后从16人中选出4人，两位女生、两位男生。选手抽签确定顺序后，主持人开始按着作品顺序写串词。主持人的串词、走尝服装由朱丽霞老师负责。

3、进入决赛的选手于9月21日把音乐拷给赵洁老师。

4、9月21日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场，进行第一次走场，高一语文组老师必须到场，赵伟拓老师负责找学生办板报、朱丽霞老师负责选手进场顺序、柳丽老师负责点评、赵洁老师负责给每位选手放配乐。

5、9月22日下午第三节，所有进入决赛的选手和主持人到广场进行第二次走场，主持人换好服装，男生校服，女生裙子且化淡妆。

6、9月22日下午第四节比赛正式开始，赵伟拓老师负责准备证书，统筹全常朱丽霞老师负责选手进场，柳丽老师负责拍照，赵洁老师负责音乐。

诗歌朗诵比赛策划(修改) 篇10

心敲我词”诗歌朗诵比赛策划

——恣意理想

邂逅爱情

一、活动主题

“恣意理想

邂逅爱情”刚走进大学的莘莘学子，怀揣着多彩恣意的梦想，渴望在全新的大学生涯中找到通往理想的捷径，在知识的海洋里超越着自我，甚至重塑着自己，一切只为遇见那个更好的自己。中国有中国的“中国梦”，我们有我们的“小小梦”，这个“小小梦”像是很早以前播种在心里的一棵树，渐渐发芽、成长、散枝、发叶，一切一切的成功都来自于我们一千次跌倒，一万次爬起的努力。而在奋力追逐理想的路上，少不了那个同我们一起欣赏沿途风景、一起面对荆棘坎坷、一起欢笑一起成长的人。于是，我们的心里长出了另一棵小小树，在不断灌溉后茁壮成长。也许那个人现在已杳无音讯，也许那个人至今还陪在身旁，也许那个人还在到来的路上用力奔跑。不论是遇见或没遇见都不要少掉期待，因为大学充满了你想不到的一切，在为理想拼搏的同时，也努力去邂逅一段真挚爱情吧！

二、活动目的

1、传承环化学院分团委一年一度的诗歌朗诵比赛，让同学们不忘传统诗歌文化并积极参与，亲身感受祖国传统文化的魅力。

2、新兴大胆的主题，让大家面对青春、疯狂、梦想时也有对内心真实感情的追寻亦或是最真挚的表达，让诗歌真正成为表达同学内心声音的另一个渠道。

3、新颖、自选的诗歌朗诵形式让诗歌朗诵比赛不再单调，打破传统的比赛模式，注入新鲜血液到传统的诗歌朗诵比赛中。

4、在联合整个学院同学们参与的同事，扩大参赛及比赛涉及范围，让团委的诗歌朗诵比赛传出去，走出去。

三、活动前期安排

1、活动时间宣传时间：10月21日（星期一）—10月30日（星期三）

报名时间：10月23日（星期三）—10月25日（星期五）

2、初赛时间：10月31日（星期四）晚18:35~21：00 初赛地点：环化学院楼6D123

3、复赛时间：11月4日（星期一）晚18:30~21:00

复赛地点：下沉广场

4、主办机构：环化学院分团委办公室、外国语学院分团委办公室、文法学院分团委

协办机构：环化学院分团委组织部、实践部、宣传部、网络部

5、主持人选定：

由分团委大一新生中以自愿报名（10月22日）形式征集，10月23日据综合条件挑选出适当的两名（一男一女），男同学与制药1203班杨博在初赛担任主持，女同学与XX在决赛担任主持。

6、评委和嘉宾的邀请

（1）、初赛评委：团委副书记(付杨)、实践部部长（于越）、办公室部老部员（陈泽文）、组织部部长（林凯旋）、宣传部部长（王莉）Ps：1）在初赛前三天（10月28日），许芷郡、马加乐、陈曼婷将邀请学办各位老师莅临赛场担任初赛嘉宾及复赛“大头评委”，在初赛当天（10月31日）中午前由徐静确定老师们是否能到场并提醒各位评委比赛时间及地点；

（2）、复赛评委：许世超书记（环化学院党委副书记）、樊志鹏老师（环化学院学办主任）、王建伟老师（环化学院团委书记）、陈虹老师（外国语学院团委书记）、郭文良文法学院分团委书记、高磊老师、陈芸老师、侯蔺桐老师、王晶老师、付杨（环化学院分团委副书记）、崔静静（外国语学院分团委副书记）、孙佳（文法学院分团委副书记）及25位大众评审。

Ps：1）郭纪君、于凯、彭欣悦将在决赛前三天（11月1日）到学院邀请老师们出席和担任决赛评委，并告知老师比赛地点及时间，在比赛当天由郭纪君提醒老师比赛时间和地点，并确认是否能够出席。

2）外国语学院分团委和文法学院分团委的书记和副书记将由外国语学院分团委办公室及文法学院分团委办公室负责邀请。

3）大众评审的选定：环化学院分团委办公室将负责邀请 15名

各学院不同专业但对诗歌、朗诵等感兴趣的同学来担任大众评审、外国语学院分团委办公室将邀请同样条件的同学10名来担任大众评审。

（3）、初赛嘉宾：环化学员分团委干部

复赛嘉宾: 环化学员分团委干部、外国语学院分团委干部及文法学院分团委干部

7、对参赛选手的要求：

（1）、参赛对象主要针对环化学院、外国语学院和文法学院大一新生。（2）、以班为单位的个人或团队（限2~4人）参加比赛，每班至少出1个参赛项目。

（3）、比赛时所需的服装、乐器等需自备。

四、活动前期准备

1、场地的租借：由许芷郡在10月21日前确定。

2、活动的宣传：分团委将在校讯通上以短信形式征集各班比赛节目，请宣传部制作海报在学院楼及各宿舍楼展板处进行宣传，请网络部在各公共账号上进行宣传，也将请各班班代及团支书转告班里同学有关比赛事宜，同时各班将有一份具体比赛简介以方便对比赛的了解，此时会讲明比赛时间及地点。

3、报名具体事项：

1）环化学院分团委将在10月23日递交各班团支书一份报名表各班参赛者将表中信息认真填写，10月25日中午前由办公室尚亚洲、祝庆茹、李先、周楠收齐报名表并交到徐静处。

2）各班需将自己的参赛诗篇（及配乐）在10月27日下午18:00前发到郭纪君（664772395@qq.com）、许芷郡（153244715@qq.com）邮箱。如有原创且需要背景音乐则在发送配乐时注明自己是原创，并交一分手写稿于许芷郡（***）处（写明“参赛者姓名、专业班级、朗诵形式、诗歌题目、联系方式”）。原创不需要背景音乐的参赛者只需交一分手写稿至许芷郡处即可（要求写明个人具体信息）。

4、比赛前由彭欣悦通知（提醒）参赛者比赛时间及地点并邀请参赛者在10月29、30日19:00到学院6D123进行比赛预演。

五、比赛规则

比赛规则：

1）初赛：主办方将给参赛者五个朗诵形式即“古代诗歌唱出来”（给予古代诗歌以贴切的音律）；“现代歌曲读出来”（让歌词里的感情融合在自己的朗读声里）、“传统诗歌诵出来”（有音乐、有感情、传统方法不脱俗）、“朗诵背景是乐器”（真实乐器伴奏让朗诵者不再孤单，可以不是自弹自诵）、“朗诵背景是表演”（诗歌放入表演中，看画面闻其声，诗歌朗诵乐趣多多）进行选择，并将按照比赛形式对参赛者进行分组，初赛时5组选手将在组内进行争霸赛，由评委打分决定选手的去留，每组最优秀的一支或几支团队将顺利挤入决赛。【若一组只有一队出演，则由评委直接投票决定去留。】

注：

同一周的周一，外国语学院也将进行外国语学院诗歌朗诵比赛的初赛并挑选出4支较为优秀的团队，同一周的周，文法学院同时进行自己学院的朗诵比赛初赛并挑选出4支优秀团队。

2）决赛第一轮：初赛角逐后筛选出的7支较优秀队伍与外国语学院的4支初赛获胜队伍、文法学院的4支初赛获胜队伍一同进入复赛。复赛前一天以抽签方式获得一份他们在比赛时需要演绎的题目。比赛时将两两进行PK（由于人数问题会有一组是三支队伍进行PK），此时将采用投票形式对他们进行考评。（评委人手10票，可以进行任意配比对选手们进行投票，而大众评审将一人一票对选手们进行投票）最终获票最多者进入下一轮比赛。

3）决赛第二轮：由决赛选出的8支优秀队伍将按照复赛顺序两两组成一组共同朗诵一首诗歌，此环节由评委打分决定胜出队，再由大众评审决定胜出4支队伍的比赛排名顺序。

六、比赛具体过程

初赛：

1、赛前半小时由负责人胡又含（宣传部）发放记分单给评委。（结束一个节目后，由胡又含负责收一次记分单，记分统计员张玉超（办公室）、李先（办公室）、余倩（网络部）、杜亚鹏（网络部）、万勇（实践部）负责统计分数。）

2、主持人开场白

3、第一组的参赛者们（“朗诵背景是表演”）、第二组（“现代歌曲读出来”）按照通知顺序进行表演，评委将按照节目顺序根据参赛者们的表现打分。第二组表演结束后由组织部部长林凯旋唱歌，调节气氛、发放奖品，之后由主持人播报上两组评分情况；第三组（“传统诗歌诵出来”）、第四组（“古代诗歌唱出来”）依次表演，评委打分，第四组表演结束时由团委宣传部表演小品，之后主持人播报上两组评分情况。第五组（“朗诵背景是乐器”）表演，评委打分完毕进入游戏奖励环节，结束后由主持人播报第五组评分情况并宣布晋级人员名单，宣布复赛时间、地点。Ps.1）初赛评分细则：满分100分（题目切题：20分（不偏题即得满分）形象分：10分，普通话标准分：10分，总体感觉：15分，感情投入程度：15分，诗歌朗诵技巧：15分，朗诵原创/节目形式相对新颖：15分）

2）活动前半小时由彭欣悦（办公室）、肖可心（办公室）到门口迎接参赛者及其他人员到来；由陈曼婷（办公室）、王浩（办公室）、马加乐（办公室）安排人员入座。

3)比赛过程中将跟踪播放参赛选手朗诵诗歌字幕（即由网络部制作的PPT），有网络部于志杰、张可负责控制音乐及PPT进度。（PPT将在10月29前由网络部于志杰、余倩完成。）5）比赛过程中由王尔瑜（宣传部）进行摄像。

6）活动中由马加乐（办公室）、王浩（办公室）、杨钦钰（办公室）维持会场秩序，同时作为协助人员。

7）活动中将安插康精灵、张英豪、黄河、张熠栋（网络部）、史青（组织部）、徐荣荣（组织部）、魏荣轩（实践部）、何学广（实践部）等人到观众席中作为积极人员以免活动中出现冷场情况。决赛：

1、主持人开场白

2、环化学院党委副书记许世超老师讲话。

3、15支优秀队按照分组抽签依次进行节目展示，每一小分组比完赛将由大众评审及评委进行投票，即可决定谁走谁留。前两组展示完毕并投票结束后将由环化学员分团委代表展示——“我把诗歌演成剧”，第四组展示完毕并投票结束后由外院分团委代表进行节目展示，后继续进行比赛至最后一组。

4、最后一组投票、评比结束后，将进行有奖游戏，游戏的同时将由（实践部）、（组织部）和（网络部）给胜出的8支队伍一首确定的诗（8支都一样），按照比赛顺序两两组成一组共同朗读给定诗篇，此时由评委打分（打分规则与初赛相同），每组分数相对较高者获胜。最后获胜的4支比赛队将由大众评审投票决定金奖、银奖、铜奖名次（金奖一名、银奖一名、铜奖一名），进入决赛的其余队伍获“优秀朗诵者”称号，由评委老师进行颁奖。

Ps.1）11月2、3日进行决赛预演，在3日当天让15支比赛团队进行抽签决定上场次序。

2）大众评审将人手一个两面不同色的纸牌，在一组选手PK结束后，给心仪的选手进行投票，此时由范方方（组织部）、牛宇延（实践部）、秦旭辉（网络部）、朴海善（办公室）数票数并报以主持人，主持人将加和评委分数播报选手所得总分并宣布胜出队伍。

六、奖项设立

金奖一名

奖品

水晶奖杯、银奖一名

奖品

水晶奖杯、铜奖一名

奖品

水晶奖杯、“优秀朗读者”五名

水晶奖杯、七、经费预算（合计260元）场地70元气球10元打气筒10元奖品70元其他用品50元宣传经费20元其他奖品40元

Ps: 1)由于三个学院一同合办，故决赛所用经费是总经费的三分之一。初赛经费由本学院自己承担。