“活力民族风”活动策划书

“活力民族风”活动策划书（共10篇）

“活力民族风”活动策划书 篇1

一．活动前言

本次活动是西北大学学生会民族部举办的第一期“活力民族风”活动，体现了民族部“年轻、活力、民族风”的主题。“活力民族风”活动的举办是为了凝聚部内力量，同时也有利于民族知识的传播，更为各民族文化交流提供了一个便利的平台。随着活动的不断发展，该活动的举行也有利于向更多的同学宣传我们各个民族的风情文化。

二．活动意义

通过本次活动，不仅可以让部员多多接触，彼此了解，进而锻炼并提高部内人员的合作能力，凝聚部内力量，同时可以让部员在一个轻松愉快的氛围下学习民族知识、民族舞蹈，了解我们各个民族多彩的风情文化。“活力民族风”的举办有利于民族知识的交流，同时也有利于民族部的建设，使民族部成为大家生活中多彩的一部分。

三．活动对象

民族部部员

四．活动口号：

年轻、活力、民族风

五．活动日期与地点

时间：11月14日15:00——17:00

地点：西北大学南校区五号教学楼二层平台（注：可能会随突发原因改变）

六．活动流程

（一）.夸讲（时长30分钟）

1.部员围坐一圈，部员A首先进行自我介绍；

2.其他部员对A进行夸奖

例如：A：“我叫张三”

B：“张三真帅” C：“张三真可爱”…………

主持人：宫先达

目的：增进部员们之间的了解，通过不断重复部员的名字使部员之间将名字记住，并且 加强部员的自信心。

（二）.击鼓传花（时长45分钟）

1.报数

2.奇数的同学分成A队，偶数的同学分成B队

3.开始击鼓传花（鼓、花可根据具体情况用其他物品进行替代）

当击鼓停止时，两对接到花的同学开始抢答问题。

抢答规则如下：

①先喊出自己名字的同学获得抢答权；

②答对一题，本队加上一分；

③答错问题时，让出答题权，由对方同学回答；

④双方均未答对，双方均不进行加分，直接进行下一个问题。

附：当题目公布后，会场保持安静，不可告诉答题者答案。

优胜规则：答题结束时，统计两队分数。获胜的一方可任指另一方同学表演节目或者回答赢方同学所提出的问题。

附：问题要求如下：

①不得侵害的`输方同学的宗教信仰；

②不能辱及对方的尊严；

③问题不能夸张，不切实际。

主持人：段玉璟

维持秩序：邓宸

目的：通过问答加强同学们的民族知识了解

（三）.彝族舞蹈的学习（时长45分钟）

教练：普添歌

主持人：张歌

目的：加强民族知识了解的同时也活跃了气氛，锻炼了身体。

七．活动器材

1．音响、音乐（普添歌）

2.鼓、花（罗林）

八．活动注意事项

1.全程摄影（罗林）

2.除主持人外，其他人员必须参与活动

3.主持人职能：①解说本次活动内容

②维持秩序

③裁判兼教练

附注：“活力民族风”活动形式很灵活，会在举办的过程中不断完善。活动主要包括室内和室外两种形式。

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“活力民族风”活动策划书 篇2

一、活动主题：传递活力，播撒欢乐

二、活动主办单位：福建工程学院文化传播系团委学生会

活动承办单位：文化传播系团委宣传部

三、活动项目及内容：

（1）游戏环节：

1、你画我猜：8人一组。在保密前提下，由主持人给甲同学出题（比如题目是一只犀牛），甲在15秒左右内画好图像，给乙看，乙看完后在规定时间内画完给丙看，丙再把看到的画到自己的图纸上，依此类推到最后一个同学猜出所画的东西，猜错受到一定惩罚，猜对的小组为获胜方。

2、刺激乒乓球：每组选出2个选手来参加该轮比赛，比赛分两个步骤，分别装满面粉和水的碗里各放着一个乒乓球，选手自己分配各自任务，由第一个同学把放在装满水的碗里的乒乓球吹到规定的碗内，第2个同学才能开始。用时最短的小组为获胜方。

3、捷“报”频传：3到4人一组。用报纸围在腰间，穿越前提设置好的障碍。中途报纸破损了必须补好才可以继续比赛。用时最短的小组为获胜方。

4、待定。

（2）颁奖环节：为活动中表现优异的队伍颁发奖品和证书。

四、活动时间及地点：xx年3月19日 上午9：00

南区食堂前文化广场

五、活动前期准备工作：

1、3月19日之前，确定好活动各具体事项，当天部门成员必须8点到场并布置好现场。

2、宣传工作：海报宣传，路标指示，向各班级发放通知。

3、申请场地；备齐活动需要用到的设备，如音响等；在活动开始前布置好现场。

4、通知办公室购买活动所需物品。

5、邀请评委嘉宾。

6、3月19日之前，想参加活动的同学可向活动负责人报名，以组队的形式或个人的形式报名。

孙逸飞：

刘夏青： 高德力：

六、活动注意事项：

1、宣传工作要做到位，且主要是调动大一新生积极性。

2、宣传部各成员在活动整个流程须认真负责。

3、活动结束工作人员清理好现场。

七、活动经费预算：

1、笔、纸等活动所需的材料：30元

2、礼品：90元

文化传播系团委宣传部

山东大学世纪风讲座活动策划书 篇3

一、主办：山东大学团委

承办:山东大学学生会

二、活动简介：

“世纪风”讲座是山东大学学生会的精品活动之一，其具有比较悠久的历史，得到了校团委以及各方面的支持，深受广大师生的喜爱。面向全校师生开展，主要是邀请一些名师大家为同学们奉献精彩的学术讲座、交流自身的经力和成功的体验，让同学们亲身感受大师的风范，同时也丰富了山大的校园文化底蕴、进一步增强了山大的学术氛围。

三、活动宗旨：

全心全意为同学服务;为师生的学术交流提供平台;给同学们提供一个与大师“零接触”的.机会。

四、活动主题：知识改变人生

五、活动口号：聆听文化精髓 感受大师风范

六、活动对象：

活动范围为山大5个校区，包括：东区新校、东区老校、南外环新校区、西校区及齐鲁软件校区。面向全部新生，凡是对讲座内容感兴趣的同学都可以参加。

七、活动时间：11月27日(周四)晚7：00—9：30

八、活动地点：山大东区新校地下活动学术报告厅

九、讲座内容：中国与WTO争端解决机构

十、主讲教授：姜作利教授

山东大学法学院国际经济法专业教授，硕士生导师，主要研究国际经济法和罗马法。现任世界罗马法学会理事，中国国际经济法学会理事，山东省国际法学会副秘书长，济南市国际贸易法学会副会长等。通晓英语、意大利语、法语、西班牙语、拉丁语等语言。多年来，一直从事于国际贸易法理论与实践的教学与研究，同时，担任多家企业和律师事务所的法律顾问，处理过多起涉外经济贸易纠纷，积累了较多的涉外诉讼与仲裁的经验。

十一、宣传策略：

制作展板进行展示，张贴小海报宣传，利用理综楼、餐厅的电子展示屏， 发放传单等

十二、实施步骤：

1、前期准备

(1)刘伟学长负责联系教授的工作，确定讲座的时间和内容以及教授对现场要求，如是否需要幻灯片放映设备、是否需要座位等。

(2)王若函负责教室的申请，最晚周一申请完毕。注意按照相关的程序进行，注意言语礼貌和个人形象，遇到问题及时向学长、学姐反映并寻求帮助以免误事。

(3)孙瑶负责查找教授的相关资料，周六前交给宣传组并与宣传组进行协调，争取在周以前将展板制作完成。

(4)陈绪行、翟正男、刘强、柳军涛负责海报展示(周一、二、三)早上8：00前抬出，晚上6：00前抬回。展示过程中注意展板的维护如下雨时要及时抬回防止淋湿，时刻注意展板防止人为破坏或贴广告，看见倒在地上时要及时扶起。马晓春负责电子屏的展示。

(5)陈婉莹负责请柬的打印，可利用模板，确保信息的准确，打印时要开发票以便回来后报销，周三前打印好。

(6)周芹羽、徐岩负责买花和送请柬，周 四早上将花和请柬一起送给教授，注意礼貌用语和感谢语。另一束花晚上献给教授，注意花的放法防止漏水。

2、活动进行

(1)周四晚上5：40到校会办公室拿取相关物品然后到会场布置。

(2)陈绪行负责物品的拿取，主要有横幅、胶带、水、台签、2节电池、5个工作牌、5条绶带(带别针)、鲜花，清点好数目并做好登记。

(3)马越、周芹羽、孙瑶、王若函、姜一帆负责礼仪工作。2人站在报告厅门口，2人站在活动厅门口，1人负责迎接教授和献花。

(4)男生负责布置会场，贴横幅、安置设备、摆放凳子、引导人员入场并负责维持秩序。

(5)现场关灯后不允许照相以免影响教授讲座，维持秩序保持安静。

(6)对于突发事件要沉着冷静、灵活应对而不可惊慌失措。

3、活动结束

(1)欢送老师，疏导人员退场。

(2)收拾会场并归还相关物品。

(3)开个小总结会，总结一下经验收获以及不足之处，为下一次活动提供指导。

十三、经费预算：

1、宣传费用

传单0.1元/份*500=50元 横幅5元/字*10=50元 海报2元/张*2=4元 共计104元

2、相关物品

请柬3元/份*1=3元 鲜花30元/束*2=60元 胶带5元/卷*1=5元

电池2元/节*2=4元 水1元/瓶*1=1元 共计73元

3、押金费用

场地押金100元 凳子押金50元 共计150元

“活力民族风”活动策划书 篇4

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春，唱响每一颗心。比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出卫校的风采。

如果你有一把木柄的吉他

那么你一定喜欢

音乐从你嘴中流出的味道

如果你有一件艳丽的舞裙

那么你一定也愿意

展示在大家面前

现在带上你的吉他

穿上你的舞裙

卫校好声音

等你来挑战

一.活动名称：最炫卫校风—“卫校好声音”

二.活动主题：用音乐展现青春梦想，用旋律谱出卫校辉煌

三.活动口号：我声飞扬，放飞梦想（等）

四.赛事主办：学生会文艺部

五.赛事协办：学生会

六.赛事地点：实训楼多功能厅

七.赛事宣传：

通过通知公告以及宣传海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

（一）比赛前期：文艺部拟好比赛通知给各班文艺委员进行赛前宣传，调动同学们的积极性。

（二）比赛中期：及时公布每个阶段（海选、复赛、半决赛、决赛）的比赛结果。

（三）比赛后期：复赛选出十六强；半决赛选出八强；决赛选出冠亚季军。

八.赛事流程策划：

（一）海选

1.时间：暂定

地点：实训楼多功能厅

2.比赛评委设置：文艺部

3.比赛规则：

以选手清唱为主，独唱、组合、自弹自唱种类自选，综合选手的台风及对歌曲的理解融入，咬字准确度，音色及在高低音之间的转换等方面的表现，赛后评委组将打分进行统计，安分数高低选出30强。

（二）复赛

1.时间：暂定

地点：实训楼多功能厅

2.比赛评委设置：学生科老师、文艺部等

3.复赛筛选方式：

（1）要求选手自带伴奏，并提前交至主办方，要求伴奏时间控制在3分钟以内。选手要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好，不怯场，对所选曲目有较强的理解表现能力，能够融入自己的感情。

（2）任三位评委通过，选手进入待定席，没有评委通过则淘汰。

（3）五位及五位以上评委通过，选手则直接晋级

（4）通过票数决定晋级名单，票数相同者，留于最后pk。根据上述要求选出16名选手进入半决赛。

（三）半决赛

1.时间：暂定

地点：实训楼多功能厅

2.比赛评委设置：学生科老师、文艺部、大众评审团30名

3.比赛规则：

（1）由十六强中暂定排前四名选手分别选择十六强中其他的选手组队，四人一组，同台飙歌。（歌曲自选）

（2）评委打分四选二，淘汰后剩8人进行才艺展示。

（3）8强对决，赛事组委会提前准备10首演唱歌曲由选手抽签。抽中哪一首就唱哪一首。

（4）8强对决，产生冠亚季军。

（5）大众评审团举手投票，一人一分制。共30分

（6）评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

（7）最终分数=大众评审分数+评委分数

4.评委评分标准：

1.歌曲内容思想性强，健康向上，符合活动主题。（10）

2.歌唱咬字清晰，音色统一，气息流畅，声音优美。（10）

3.歌唱表现力强，理解歌曲内涵，熟练把握到位。（10）

4.舞台表演得体，演唱感染力强，自然大方。（10）

5.舞台服装符合歌曲演唱风格。（10）

5.评分标准：

1.起评分40分，最高不得超过49.9，小数点后保留一位小数。

2.去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。

九.奖项设置

1.冠军：一名 荣誉证书

2.亚军：两名 荣誉证书

3.季军：三名 荣誉证书

4.其他：最佳人气奖、最佳台风奖、最佳潜质奖、最佳才艺奖各一名 各奖项的获奖证书

十：资金预算

冠军证书+奖品（价值50元）

亚军证书+奖品（价值30元）

季军证书+奖品（价值20元）

会场布置（气球、彩带等）50元

荧光棒哨子50元

总计：200元左右

“活力民族风”活动策划书 篇5

一、文体艺术节的宗旨和意义：

为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展艺术表演活动、体育锻炼活动增强同学之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

二、主办单位：

xx第二师范学院花都校区14级外语系英语教育B班

三、活动内容： 1、6月3号：艺术表演2、6月27号：体育锻炼

四、具体策划书：

详情见附一、二。

附一：

艺术表演策划书

一、活动背景：

为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进党的群团工作意见》和团中央《关于加强基层服务型团组织建设的意见》的部署，我班团支部将展开以“”为主题的系列团日活动，希望通过这次活动，为大学生搭建一个提高素质、展现自我、飞扬青春和激情的舞台，以展示青春风采的活动原则。

二、活动目的：

以“三个代表”思想为指导，以爱国主义教育为主线，突出“与时俱进，开拓创新”的时代精神，以继承和弘扬民族优秀文化传统，唤起当代大学生及广大青年的使命感，促进其综合素质的提高。同时，也为了促进校园文化建设，推出优秀作品和人才，活跃大学生的业余文化生活。

三、活动主题：艺术表演

四、活动时间：XX年6月3号晚上18:30

五、活动地点：xx第二师范学院花都校区教学楼

六、活动对象：xx第二师范学院花都校区14级外语系英语教育B班全体学生

七、资源需要：

人力资源：xx第二师范学院花都校区14级外语系英语教育B班全体班委

物力资源：申请备有多媒体的室、游戏环节所需物品等

八、活动流程：

①通过两位主持人的开场白拉开文体艺术节的帷幕，宣告问题艺术节的开始，也宣告艺术表演活动的开始；

②由方xx带来尤克里里弹唱的《童年》；

③由杨xx、刘xx带来的水袖舞蹈《且听春雨》；

④由陈xx、陈xx、万xx带来经典歌曲串烧；

⑤由简xx带来的尤克里里的弹奏《bluersesfalling》；

⑥由卢xx带来的葫芦丝演奏；

⑦由朱xx带来的相声；

⑧由刘xx带来的吉他演奏；

⑨由李xx、曾xx带来的瑜伽；

⑩由李xx带来的手语；

最后，评选出最具人气的选手，并给予奖励。

九、后期工作：

①受市场第，打扫干净所借室卫生；

②口头交流活动心得；

③活动负责人制作书面总结并存档。

附二：

体育锻炼节

一、活动背景：

为响应国家对高校校园文体艺术活动的号召，增强学生体育锻炼的意识,以组织趣味运动项目的形式为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会,并且对同学之间的配合与团队合作精神加以磨合，特为我班团支部成员提供展现风采的舞台。

二、活动目的：

通过举办趣味性的运动项目，丰富学生的余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练同学们的反应能力，使同学们积极参与到体育活动中，发扬同学们的团队精神，增强凝聚力，展现青春的活力，并提高我班团支部成员团结友爱和坚韧不拔的精神。

三、活动主题：体育锻炼节

四、活动时间：6月27，即17周周六

五、活动地点：xx市xx区xx湖

六、活动方式：组队骑自行车前往xx湖

七、活动对象：H14英语教育B班全体同学

八、活动流程：

全班同学集合出发（时间：1：00，地点：饭堂门口）

‚点名签到（*提醒大家注意交通安全）

ƒ随个人意愿2—3人一个小组，互相照应

„安全目的地后，有序排放自行车并点名确定全体同学安全到达

…全班一起环游花都湖，散步聊天

†并找个适宜的地点进入*游戏环节

̶游戏结束，清理现场

ˆ点名确认全到后组队回学校（*提醒大家注意交通安全）

‰到达学校后，再次点名确定全体安全到达

活动圆满结束

*游戏名称：A撕名牌

B拍照取景

我们是演员

D全班同学一起唱班歌或者进行拉歌活动

*游戏内容：

A

撕名牌：

1、把全体同学分成4组，游戏进行2轮，每轮2组队战

2、分发名牌并开始游戏

3、剩下的同学开始游戏

4、清理现场垃圾

B拍照取景：

1、准备：在之前游湖过程中组织者拍一些湖边的风景

2、重新把班里同学分成4组，把准备好的照片传到Q群/微信群

3、小组成员快速游湖找出背景图片并以他为背景集体合影，尽量在最短的时间内完成并回到原点提交成果（用时较少组获胜）

*附：第一轮胜出的两组，以提前出发作为奖励；

第一轮落后的两组，以前两组出发分钟后再出发作为惩罚

我们是演员：

1、事先准备好一些影视经典或特别的片段对话，打印出来。

2、以随机抽取或自愿报名的方式找10位同学作为选手

3、把台词发给选手并要求他们现场找10位志愿的路人当搭档，1分钟后开始当场表演。

*附:评分标准根据是否在限定时间内找到搭档以及表演效果，对话流畅度而定

民族社团成立策划书 篇6

一．社团徽标的简介：暂无

二．团队成员介绍:待定

三．启言（前言）：新疆是一个多民族的地区，各个民族之

间又拥有各自独特的文化风俗以及习惯。作为一名新疆当代大学生我们有义务也有责任了解各少数民族之间那独有的文化与意识形态。所以我新疆师范大学分团委愿意成立一个为各族同学的交流平台，为我校取得各族同学服务，丰富同学们的课余生活，增进民族同学在各种方面的交流，提供民俗文化教学与学习的平台。更好地加强我校学生关于民族知识的培养，提高民族团结意识，营造温馨、和睦的多民族大家庭氛围。

四．社团名称：“我也不知道”

五．社团简介：本社团是基于少数民族和汉族同学间的交流

所搭建的平台，广泛吸纳我校区的汉族与少数民族同学入社。针对新生的极大积极性与参与性，部门可开展民族文艺汇演，旨在加强学校各民族学生之间的沟通与团结，展现民族风采、弘扬民族传统文化，真正将新疆师范大学建立成一个“多民族大家庭”。让更多的同学了解各个少数民族地区的风情、习俗、信仰，学习民俗、民风，歌曲舞蹈，手工绘画等。达到“为少数民族生提供施展才能空间，建立各民族学生之间相互了解、沟通的渠道”。

六．社团成立的初衷：促进各族同学文化兴趣交流，丰富各

族同学的课余文化生活

七．口号：我咋知道

八．社团机构介绍：

九．社团的推广方案：1.对外宣传：以海报和宣传板的形式

宣传，在各苑区食堂门前，以及苑区正门前摆放展板。

2.对内宣传：以通告（相关负责以电子稿通知）和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入社团成员招收。

民族联欢会策划书 篇7

民族联欢会策划书一

一、联欢会准备

1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。

2、以宿舍为单位抽签，分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事。

3、发动学生，自行学习藏族锅庄舞。

4、特邀民族预科班的学生参与，充分体现我院的多民族特点。

二、联欢会过程

导入部分：

主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。

主持人乙：是啊，今天，就让我们在民院这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题联欢会《民族团结一家亲》。

主题部分：

（一）民族团结源远流长

主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。那么，这56个少数民族都有哪些？

1、游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事。

2、听故事：藏族学生代表讲《文成公主进藏》的故事。

主持人甲：西藏是我们祖**亲身体的一部分，是我们祖国永远不可分割的一部分。汉藏人民是一家，尤其在我们学院，在我们84人的班级家庭里，在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心，相互帮助，公共进步。

3、小品表演：满族学生代表表演小品《打工奇遇》。

（二）各族人民的灿烂文化

主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化。

表演：在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时，由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀。

（三）民族舞蹈大荟萃

1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合，表演壮族竹竿舞。表演结束，由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏。即，谁在游戏中被竹竿卡住，就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯。

2、藏族学生代表介绍西藏的风土人情，而后带领全体同学共同起舞——藏族舞蹈锅庄舞。

（四）主持人总结

主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。

主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。

（五）辅导员总结

通过本次寓教于乐、生动有趣的联欢会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

（六）结束

主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的联欢会

民族联欢会策划书二

活动背景：

中华民族几千年的文明史学孕育了光辉灿烂的优秀文化传统，它是中华民族屹立民族之林的精神支柱，是我们宝贵的精神财富。中华民族有56个不同民族，每一个民族有着自己的特色，服装、文化、民俗等等，这些都是我们中华民族的精华。

活动目标：

1、通过服饰装扮、民族歌曲、民族舞蹈等形式，丰富大班幼儿对少数民族的感性认识，激发幼儿热爱少数民族的情感。

2、通过民族歌舞大联欢活动，在唱唱、跳跳中，为我是一个中国人而感到骄傲与自豪。

活动主题：

展民族风采，扬民族文化

活动前准备：

1、各班编排两个富有民族特色的歌舞节目

2、寓民族传统文化教育于环境的创设和利用中、幼儿的一日生活各环节中。具体活动流程：

1、教研组长发言。

2、主持人宣布“民族歌舞大联欢”活动开始。

3、各班的民族歌舞展示。

4、“民族歌舞大联欢”活动结束。

民族大联欢（主持稿）

师：56张笑脸，56朵花，56个民族凝聚成了我们中华民族。

让我们一起高声唱歌、一起尽情舞蹈、一起感受各民族的魅力。

沈王瑜：

第一个节目，大一班《竹林深处》

大二班的歌曲《大中国》

大三班带来的舞蹈《哈达献给解放军》

现在请大四班表演歌曲《国旗多美丽》

接下去欣赏大一班的歌曲《捏面人》

大二班带来了舞蹈《咚巴拉》

大三班《》

大四班《北京的金山上》

少数民族知识竞赛策划书 篇8

少数民族知识竞赛

策

划

书

教育技术学院民族生活部

二0一三年十一月四日

一、活动背景：

为了了解各少数民族的传统文化和风俗习惯，进一步培养大学生对各民族的团结热爱，更好地弘扬各民族传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，从而决定校内开展以“少数民族文化知识竞赛”为主题的活动。

二、活动主题：

了解和弘扬少数民族的传统文化和风俗习惯，促进各民族之 间的感情，加强民族团结。

三、活动目的：

通过举办这次少数民族知识竞赛，使同学们进一步了解各少 数民族的传统文化及风俗习惯，促进各个民族同学之间的交流，丰富我院同学们的大学文化生活。

四、主办单位：

西北师范大学教育技术学院学生会民族生活部

五、活动时间：

2012年11月

六、活动地点：

待定

七、活动流程：

初赛

（一）赛前准备

1.下发通知，由各班班长通知本班同学参赛详情

2.统计参加比赛的人员及名单

3.整理竞赛试题

（二）竞赛实施

1.安排参加竞赛的人员进入场地

2.由学生会各部室部长监考

3.批阅试卷，确定进入复赛人员名单

复赛

（一）赛前准备

1.通知进入复赛人员比赛的规则及时间地点

2.摆放展板，做好活动的宣传工作

3.布置竞赛场地

4.请评委老师

（二）竞赛实施

1.安排评委和参赛人员进入场地

2.主持人开场白，介绍比赛规则及环节

3.评委现场打分，计分员统计选手得分确定名次

4.新闻中心现场拍摄采集照片

5.老师点评

八、具体内容

初赛

初赛选用笔试的形式进行，在规定的时间内参赛人员进行考试答题，决出复赛人员。

复赛

复赛分为三个环节：赢在起跑线、奋起直追、见多识广

（一）赢在起跑线

参赛选手按号随机抽选一套题，选手在规定时间内作答，题型均为选择题，每题10分。

（二）提示题

由主持人解说提示，选手根据提示快速说出是哪一民族的风俗习惯及民族特点，答对得10分，答错扣5分.（三）见多识广

播放一组图片，选手根据图片内容说出民族

（四）才艺展示

选手发挥自己特长展示自己的才艺，满分50分

九、奖项评选：

本次竞赛共设7个奖项，一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖1名，并颁发荣誉证书。

十、结束工作：

学生会成员留下打扫现场卫生，摆好桌椅。

教育技术学院民族生活部：马晓义

“活力民族风”活动策划书 篇9

一、活动背景

2012，一个经济发达，信息爆发的年代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。很多环境问题已严重威胁到生命的生存，因此环保成为了人们茶余饭后讨论的焦点。为了提高全校学生对环境问题的重视程度，从身边的小事做起，由爱心社发起一次主题为“环保在身边”的活动！

二、活动目的及意义

通过开展此环保活动，呼吁全校同学重视环境问题，提高自身环保意识。

三、活动概况

1.活动主题：环保在身边

2.活动口号：提高环保意识，建设美好校园

3.活动时间：

4.活动地点：

5.活动内容：环保集装箱、校园内部实践活动、校外环境调查、环保知识竞赛（后面做介绍）

四、活动流程

1.活动前期准备

（1）宣传准备

1）活动开始前一周由各个部组织同学在校广告牌上发布活动通知，并制作宣传海报；

2）活动开始前一周在各学院、公教楼以及食堂前张贴宣传条幅；

3）活动开始前一周在学生宿舍楼宣传栏贴活动传单。

（2）人员安排

1）活动前期

（安排实践部的人员做好前期的预备工作）

2）活动开始

略

（3）相关材料的准备

集装箱的制作（由实践部以外的其他部门完成）、手套、环保志愿者工作证（由监察部负责）等

2.活动流程

（1）安排人员进行环保志愿者的现场招募工作

有意向参加活动的同学到达报名点后，由工作人员向他（她）们详细介绍活动的相关信息，然后再登记他（她）们的姓名等基本信息，在选择好自己想要参加的小组（即：环保集装箱小组、校园内部实践活动小组、校外环境调查小组）后报名注册完成；

（2）各小组志愿者开始环保工作

A.环保集装箱小组的志愿者将事先准备好的环保集装箱安置在学生流量大的地方，如校门口、食堂门口以及学生宿舍等地，在确认安置无误后，可自行支配时间，亦可自由活动，但一定要及时检查与更换集装箱，对于已经放满的集装箱只需交由负责人处理即可；（环保集装箱，实质是一种简易、环保的垃圾箱，它严格区分可回收物品与不可回收废品。设计此集装箱的原因，在此解释一下，我们校园里的垃圾箱并不是很多，由于人多，这些垃圾箱很快会被塞满，其他同学没有地方扔垃圾，这势必会给他们造成一定的困扰，甚至有的同学遇到这种情况，就直接将垃圾扔在地上。）

B.校园内部实践活动小组的环保志愿者进行校园内部的一些环保工作，具体包括：贴标语、清洁校园、环保知识宣传等；

a.贴标语：由小组长将事先打印好的标语分发给志愿者们，由他（她）们完成张贴任务 ①食堂：主要的标语有：注重礼仪，文明用餐；爱护环境，人人有责

保持环境清洁，请不要乱吐乱丢

节约是美德，请珍惜盘中食物

病从口入，请注意饮食卫生

②学生公寓：主要的标语有：创建寝室文化，优化育人环境

留下你的足迹，带走你的垃圾

净化心灵，安心舒适，源自你我温情

弯腰瞬间，美化环境

b.清洁校园：主要是在校园里进行清洁打扫，场所有：马路和墙壁，不同的场地由不同小组的人去负责。

c.环保知识宣传：首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来

能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

C.校外环境调查小组的环保志愿者将由我社指定的小组长带去学校外面调查学校周边的环境情况，统计一下学校周围都存在哪些环境问题，污染源在哪里，怎么处理等，然后每人做好一份记录或反馈。

D.环保知识竞赛：该活动面向环保志愿者展开，将志愿者随机分成小组进行知识竞赛。

五、注意事项：

1.环保志愿者做宣传工作时，必须以礼待人，避免与他人发生冲突；

2.外出调查小组行动注意安全。

策划人：喜强 高治华 田浪涛 张自永

民族小饰品网上销售策划书 篇10

一． 背景分析

“网上购物”现在对于网民来说已不再是陌生的事物，中国网民规模的快速增长之势，网络购物的用户规模也不断增加，网上购物不断冲击着我们的视野，也使得这变成一个广阔的市场。

据统计：全国33个省会城市、393个地级城市和近3000个县级城市，创意时尚潮流用品的年消费能力高达2000亿~3000亿元。流行业行业协会预测：2006年后，国内创意时尚潮流饰品设计力求奇思妙想，强调时尚，从细微处体现完美品质。所有时尚潮流饰品市场引导性资料均显示：大众消费水准的不断提高，直接诱发了人们对生活情趣更高层次的追求。国内时尚创意用品市场的需求空间在强劲的消费拉动下将变得空前宽广。

近几年民族元素的服装、饰品在国际、国内市场上逐渐成为一种潮流，并在市场中获得了快速发展，民族特色饰品广泛获得大家的喜爱，市场一片繁荣，愈来愈多的商家也投入到这片市场中来，网上销售中国饰品也已成为一大热点。

二、项目概述

在店铺漫天飞的今天，个性是店铺的灵魂，是店铺的生命。我们将以专业化和个性化为主导理念，以电子互动平台来全面提高产品的上市速度，及时补货，与客户进行充分的交流，以更好的满足顾客需求。我们会坚持诚信为本，顾客利益至上的经营宗旨，留意顾客反馈意见，为顾客提供服务。

三、市场定位

我们主要针对三种目标群体，一类是学生，因为现在的学生都比较爱美，注重时尚潮流；一类是，打工群体，她们平时也喜欢购买一些民族饰品提高品味，这类目标群体也会是购买的一大主流；第三类是有特殊收藏爱好的群体，由于众多的民族饰品都是手工制作，既精美，也具有一定的收藏价值，便于升值等。实施阶段

四．商品范围

藏饰手链、藏饰耳环、毛衣项链、藏饰手镯、藏饰项链、软陶饰品、软陶耳环、拉菲草饰品、拉菲草手链、风情手链、发夹、布艺戒指、布艺头花、民族娃娃、民族腰带、仿骨雕挂饰、发簪、民族布艺、民族摆件、彩陶饰品、苗银工艺品、牛皮画等。

五、、寻找货源渠道

1、团队成员靠自己的人际关系和交际能力与厂家，批发市场和营销商进行协商

2、从别人的网点进货（自己找的货源不肯能很全面地覆盖消费者的需要，实现 共赢）

六、、宣传工作

（1）利用同学在校内网上广泛宣传，提高知名度

（2）在校内张贴广告提高信誉度

（3）待网点点击率提高到一定程度，可对更多人进行宣传

（4）网络宣传渠道，在各个知名论坛，BBS，贴吧等地方进行宣传

（5）利用淘宝旺铺进行宣传工作，在淘宝旺铺上设置具有个性鲜明，具有强烈鲜明的名族特色的饰品做首页，配合DIY的纯手工作品，让网点的个性张扬在顾客面前

（6）店铺推广：

1、做好友连接；

2、积极参加淘宝组织的商家活动；

3、和其他商家做好战略同盟，形成合作关系。为了提升自己成店铺的人气，在开店初期，应适当地进行音效推广，但只限于网上是不够的，要网上网下一起宣传。

八、人员及组织结构

（1）人力资源管理部

负责人（具有一定的预测组织人力资源需求，并作出人力需要计划的能力）负责事项：人力需求计划、招聘人员、考核绩效、支付报酬

（2）技术管理部

负责人（具有一定的计算机基础）

负责事项：网店的背景设计、宣传及安全问题

（3）财务管理部

负责人（具有较高的责任心）

负责事项：财务支出与收入的计算，记载

（4）产品管理部

负责人（具有规划管理能力，较强的责任心）

负责事项：商品的存放和商品相片的制作

（5）客户服务部