环艺毕业设计优秀作品

环艺毕业设计优秀作品（共10篇）

环艺毕业设计优秀作品 篇1

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建筑摄影(165)

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环艺毕业设计优秀作品 篇2

传统的艺术设计课程是以单元制为主要授课形式, 教师按照教材的几个章节, 分几个单元安排课程内容, 学生按单元完成作业。今天, 这种教学模式已经不能适应现阶段艺术设计的教学了。探索一种新的授课方式, 提高艺术类学生的创新设计能力, 是目前高职院校艺术专业课程改革的迫切需要。引入课题教学, 深入进行课题研究, 促进学生创新思维的发展, 把课题设计作为课堂教学实施的主要方式, 就是为了在教学计划及教学大纲的指导下, 把课程的内容通过灵活多变的课题设计手法和教学方法, 提高课程的教学效果。

一、环艺效果图课题设计的依据

首先, 环艺效果图设计制作是运用一定的透视知识和空间设计知识, 在设计创意思维指导下进行的, 它是以培养学生的设计能力、表现能力、审美能力、分析和解决问题的能力、设计理念和专业学习兴趣为目的, 服务于环境艺术专业的效果图训练手段和平面表达形式。环艺效果图的教学内容应紧紧围绕着环艺专业展开, 把环艺专业中的空间、色彩、光影、材质等知识与效果图设计制作结合起来, 使学生在进行环艺效果图制作过程中对这些知识有一些基本的认识, 并培养学生对环艺专业的兴趣。环艺效果图课题设计要把学生的环艺空间效果表达及综合表现能力作为训练的内容。

其次, 从环艺效果图课堂教学角度来说, 根据环艺专业的特点及学生的接受能力, 采用先易后难、循序渐进、逐步提高的方法, 让学生逐步掌握制作技巧。在课堂内容安排上应具有科学性、趣味性、合理化及针对性。这样一来, 可以根据学生的不同基础指导学生课题训练, 加上思维及创意的重复训练, 能收到很好的教学效果。

再次, 设计思维活动是一个独特的思维过程, 这就要求我们在课题设计中体现这种特征, 通过具象思维和抽象思维的结合, 运用合理的训练方法, 充分发挥学生的创作潜力。

二、环艺效果图课题设计的编制原则

我们知道, 环艺效果图教学是以培养学生的设计观念、空间创造能力、设计能力以及专业表现技法为核心的, 是一门技术性与艺术性相结合的课程, 它是环艺专业设计的一种表现形式。那么, 在教学课题的设计中又如何体现这一特征?我们要想使所编制的课题适合环艺专业的教学, 在课题设计中就需要很好地把握以下几个原则:一是坚持科学化原则。专业课程有自身的行业特点, 效果图的最终目的是把设计师的设计意图、构思、方案等提前展示在客户面前与客户进行交流。所以这里讲的科学化原则, 也就是课题内容科学合理, 从环艺设计的透视、空间、光影、材质几个基本内容里寻找训练的素材和课题, 让学生掌握效果图知识, 锻炼设计制作能力。二是能力化。教师在编制课题的时候, 要时刻思考所编制的是否能突出培养学生的设计能力, 包括观察能力、表达能力、制图能力、审美能力等。根据不同的课题, 训练的内容也应有所侧重。三是趣味性, 环艺效果图的表现技术难度大而又枯燥乏味。在课题设计上要尽量考虑学生感兴趣的题材和表现的方式手段。比如课程的初期可以对以往的优秀环艺专业效果图进行讲解分析, 回答学生感兴趣的问题, 激发学生的学习兴趣及创造愿望。对于学生感兴趣的环艺效果图, 可将其分成几个要素, 转化为可操作的作业过程, 通过基础课题训练, 使学生学会分析各种形式要素, 在训练过程中强调观察、认识、分析、理解。四是课题的程序和方法化。针对环艺效果图这个课题, 教师首先和学生讨论用什么方法来表现主题、怎样去解决具体的表现形式等问题。其次学生需要首先发现问题, 对问题进行思考, 寻找解决问题的方法。教师要从学生所设计的表现形式上分析学生的想法, 用环艺专业知识不断引导表现。

三、环艺效果图课题设计的类型

在对环艺效果图课题设计依据和原则分析的基础上, 针对目前高职院校课程改革的思路及课题教学的要求, 笔者认为, 可以进行以下几种环艺效果图课题设计来训练学生, 能取得理想的教学效果。

(一) 空间型课题

对于环艺设计而言, 三维场景、立体空间是其最基本的要素, 也是设计中首先要解决的问题。那么, 在环艺效果图教学中培养学生对三维场景的认识, 训练学生对场景尺度的把握就成为环艺效果图教学及课题设计的第一问题。空间型课题强调对三维场景的准确表达和空间的重新组织与创造, 并且是以对景观空间、建筑空间、室内空间的观察、体验以及空间再造为主的一种环艺效果图课题类型。环艺设计效果图课题中的场景空间, 是指虚拟的室内或建筑空间及景观空间。要建立三维的场景, 必须通过两种途径, 一种是建模知识, 二是透视知识。在环艺效果图中, 建模知识是一个基本的内容, 是环艺效果图制作成败的关键。这种类型的课题主要训练学生的立体感。首先通过最基本的几何体如长方体、圆柱体等搭建具象的形态, 可以是室内家具、建筑门、楼梯等来训练培养学生的三维视图感觉;其次是用基本的图形, 如方形、圆形等生成较为复杂的三维模型, 让学生认识二维平面、三维立体空间及各种形态;再次通过复合建模方式, 来训练学生增进场景知识, 让学生最终能达到环艺效果图建模的训练目的。透视也是重要的知识, 通过摄影机视图在三维场景中应用训练, 对其视角的调节, 训练学生把握室内、室外及景观场景中摄影机位置的放置所形成的空间透视效果。在教学实践中, 这两种形式的选用应根据课程的实际情况合理安排及编制。

(二) 材质型课题

随着设计艺术的发展及新材料的应用, 材质媒介凭借自身的物理特性和审美价值逐步成为一种特色鲜明的现代艺术的表现形式和方法。环艺效果图表现中的材质是指室内、建筑、景观等装饰材料, 不同的材料质感产生不同的审美感受。我们在环艺效果图中不但要考虑这些材料的特性, 还要突出表现那些有趣味的材质的特点, 可以把材质特性作为环艺效果图创造的一个题材。教师要有意识地培养学生对不同材质的感受力和表现力。笔者设计的课题之一:观察—材质—效果图, 要求学生花一些时间对身边的事物进行观察, 注意我们的眼睛是如何分辨出不同事物的材质、质地所带来的不同感受, 例如玻璃的表面特性、金属的质感等。三维场景中, 任何希望得到的材质效果都可以实现, 这就要求学生反复实验, 以便得到自己希望的材质效果。经过材质课题的训练, 让学生感受不同的材质组合所产生的不同视觉效果, 也提供了一种环艺效果图创造的方法。

(三) 灯光型课题

除了建模的空间及材质的应用恰当外, 灯光的布置及光线的层次感也是影响环艺效果图好坏的一个重要因素。灯光的设置过程也称之为“布光”, 布光应遵循一定的原则, 通常采用“三点照明”的原则, 即主光源、辅助光源与环境光源。灯光与阴影在环艺效果图中起着至关重要的作用。质感通过照明得以体现, 环艺空间层次是通过阴影确定的。环艺各个表面的明暗关系形成对比, 环艺装饰物的细节更是通过灯光与阴影的关系来刻画的。环艺效果图的真实感很大程度上取决于细节的刻画, 由此可见灯光的重要性。当然在场景中加入灯光后, 环艺效果不仅取决于灯光, 材质也同样在起作用, 因此在调整灯光时要注意同时不断调整材质的颜色, 使两者相互协调。

室内照明处理要比室外更困难, 因为室外建筑效果图基本上是在模拟日光效果的基础上突出建筑物的层次感, 而室内的光源则复杂得多, 而且照明和灯具布置对创造空间艺术效果有密切的影响, 光线的强弱和光的颜色, 以及光的投射方式都可以明显地影响空间的感染力。但无论室内还是室外建筑及景观, 照明的设计要和整个空间的性质相协调, 要符合空间总体艺术的要求, 形成一定的环境气氛, 例如一个卧室需要宁静舒适的气氛, 一个饭店大堂则应给人富丽堂皇的感觉。笔者编制这样的一个训练课题, 即日景、夜景—客厅效果, 是想通过观察阳光的照射, 室内灯光的布置对室内外物体阴影产生的立体效果, 来训练学生把握在阳光及灯光下课题场景的氛围。

(四) 后期制作型课题

后期制作型课题是训练学生如何使环艺效果图画面更丰富, 是效果图制作非常重要的一个过程, 也是最后步骤, 它是获得效果图至关重要的一步。后期处理一般是运用图形图像处理软件, 应用它我们可以对效果图的色彩、色调进行调整, 可以将渲染图像与环境进行有机结合。经过前三个阶段制作出来的效果图很单调, 如果我们在后期处理时, 为场景中添加一些环境物体就丰富多了, 比如加入人物、植物等。后期制作型课题主要训练学生对环艺效果图的光影、色彩、室内陈设及绿化布置和室外景观的人物及树木的配置能力, 以训练学生的透视能力、综合效果图处理能力。笔者把这样类型的课题编制成:找画面不足—解决问题——你想要的最佳效果。后期制作型课题训练中要求老师能根据学生的不同画面提供必要的指导和帮助。当然, 训练提高学生的效果图后期制作水平不是通过一、二幅环艺效果图就可实现, 而是要反复实践才能最后达到综合提高后期制作水平。

环艺效果图课题设计编制, 既要突出专业特点, 又要培养学生的动手、动脑、分析问题、解决问题的能力。把整个作业训练过程融合到提高教学质量和学生的专业素质上, 以最终实现本课程的教学目标。

参考文献

[1]任衣伟.设计教育应加强对创造学的研究[J].装饰, 2003 (11)

环艺毕业设计优秀作品 篇3

【关键词】思维方式 环艺设计 导向性 分析

人们做任何一件事情的时候都是依靠思维来进行的，在做事情的过程中体现着思维的方式和能力。而对于环艺设计作品而言，这本身就是一个创造性的过程，思维方式的差异直接影响着设计作品的差异。环艺设计作品不仅仅带来的是人们视觉上面的愉快，更重要的是便利了人们的生活，使得人们的心情愉悦，因此在进行环艺作品设计的时候，就要利用思维方式的到导向性，创造出更多具有生态美和艺术美的作品。

1 思维方式在环艺作品中导向性原则

在进行环艺作品设计的时候，因为设计作品最终面向的群体是社会大众，因此就需要以公共的思维来进行设计，以大众文化为设计的出发点，这样才能够设计出有针对性的作品。设计环艺作品时候的设计思维和要周围的生态、文化、艺术以及人们对待事物的态度来进行设计，在设计的时候一般遵循着以下三个原则。

1.1 符合使用的思维原则

由于环艺作品是面向大众的特点，因此在设计的时候不能仅仅从艺术性的角度进行设计，还必须从人们生活使用的价值进行设计，使得人们对周围的事物感受到的是一种美好的感觉，这样才能符合最终的设计目的。

1.2 符合生态的思维原则

环艺作品一方面要满足实用性，另一个和其他的设计作品不同的就是要满足生态性，这是环艺作品独有的性质。环艺作品是对人们周围生活的环境的维护，使得人们在看到周围的环境的时候，感受到的是一种美的感受，保护了人们的生理健康，有着良好的生态保健功能。基于环艺设计作品和环境之间的紧密的关系，因此在进行设计的时候，就需要从设计结构、使用材料、功能循环等方面来进行和环境之间进行有机地结合。

1.3 符合美观的思维原则

环艺设计作品尽管和别的设计作品之间有着较为明显的差距，但是其归根到底还是一件艺术品，因此在设计的时候也要考虑设计作品的美观性。在设计的时候，通过选材、搭配的不同呈现出来的就是风格迥异的设计作品。比如在对社区环境进行设计的时候，就要以简单大方中但不失华贵的风格为主，使得在人们眼前呈现出一种“秀外慧中的邻家姑娘”的感觉，这样人们在居住的过程中，也感受到的是一种宁静淡雅的感觉。

2 思维方式在环艺设计作品中的体现

在进行环艺作品设计的时候，和容易受到周围环境的影响，不同的地区、时代以及类型都会对设计作品进行很大程度上上面的影响。

2.1 地域差异引发的设计思维不同

地狱差异引发的设计思维的不同，最大的就是在东西方的环艺作品中的体现。在西方的环艺作品中，追求的是一种更为明快、注重形态美和规则美的设计风格，在设计的时候喜欢寻求自己的个性，追求自我的表达方式。但是对于东方的环艺作品而言，在设计的时候更加注重的是一种与周围环境融合的和谐感，讲求自然之美，在设计的时候主要体现的就是继承传统、保留自然原始风格。

2.2 受众面的思维对环艺作品的导向性影响

每个人对美的感知能力是不一样的，因此在对同一个环艺作品进行赏析的时候，有的人可能对一件艺术作品就做出很高的评价，但是对于一些人来说就感受不到其中的艺术气息，反而觉得是一件失败的作品，这就是受众面的思维的差异对环艺作品的逆向导向。

3 思维方式在环艺设计作品的应用

由于环艺设计作品设计的范围主要是室内范围和室外范围，主要关注点就是人们生活的范围，因此体现的人们对自己生活的周围的环境的有关美的感知，通过环艺作品，能够不断地改进我们的生活，提高人们的生活质量。但是每个人对外界美的感知又是不同的，因此在进行设计的时候，根据设计者的思维设计出来的作品就会有差异。思维方式在环艺作品中的体现主要有以下两点。

3.1 快速表达

所谓的快速表达，就是指设计师在具体思维和抽象思维之间的交流，从而使得在设计的时候突然爆发出灵感，设计师主要是通过这样的方式来体现自己的艺术修养和设计技巧。通过快速表达，能够将设计师的思路和客户的思路进行有机地融合，然后才能够在设计的时候设计出较为完美的作品。

3.2 快速手绘

快速手绘是设计师独有的表达自己的意愿想法的方式，是一种具有艺术上的独特审美价值和艺术感染力。当设计师将客户的想法通过快速手绘的方式表达出来的时候，客户能够很快从设计师的作品中看出设计的设计意象和设计思路，因此客户就能够针对设计师的思路提出问题，不会针对一些无关紧要的问题进行发问。此外，快速手绘的好处还有一个就是客户如果对设计稿有修改意见的时候，设计师能够快速在设计稿上面进行修改，从而使得设计作品达到设计师满意的程度，这样就使得设计作品得到了快速而准确的反馈。

在进行环艺作品设计的时候，一定要有缜密的思维和良好的表达方式，其中构思对于设计作品而言是很重要的，通过快速手绘，不仅使得设计师的设计想法得到了体现，更重要的是能够引发设计师在设计的时候进行进一步的思考和判断。

总之，环艺作品的设计和思路之间存在着密切的联系，不仅设计者的思维能够对作品进行导向作用，而且观赏者的思维还对环艺作品进行逆向导向，因此在进行环艺作品设计的时候，灵活多变的手法和思维才是最重要的。

参考文献

[1]熊珂.解析思维方式对环境艺术设计的导向性，现代装饰理论.

优秀的平面设计作品赏析 篇4

作品赏析一:《最后阶段》 作者:塔丢兹 特列普科夫斯基

作品类型:电影海报

作品的创意思想分析:这部电影波兰电影史上最辉煌的作品之一，影片表现了导演亚库波夫人斯卡本人被关押在集中营亲眼目睹法西斯匪徒大规模屠杀和平居民的事实惨状，颂扬人民在波兰地下工作者布朗尼的领导下所作的反抗斗争。作者的海报用带刺的蔷薇表示了波兰人民不屈的精神。

点评:波兰海报发展于20世纪初期，而20世纪的世界如此不安，人类经历了两次世界大战，波兰尤其如此，遭受数次亡国之痛。在看起来玄妙的神秘海报中，表达了设计师对国家前途的憧憬，对现实命运的无奈。那些对蔷薇温文而雅的伤感、匪夷所思的想象，表现海报的精髓，恰到好处地体现了一种无限的、史诗般的宏伟观念和理想。海报将绘画与设计结合的完美典范，通过画笔的描绘可以表达一种情绪、一种态度和一种真实感情。

优秀的平面设计作品赏析二

作品赏析二: 《蜡烛香皂包装设计》

作者：Lucia 作品类型：产品包装设计 作品的创意思想分析:

LUCIA 的灵感来自总裁 Lucie Bernier 纯净的生活方式。她经常到欧洲、亚洲等地区旅游，带回了文艺复兴时期各式各样的设计，有佛罗伦萨人的面料，葡萄牙、西班牙和意大利等国家的陶瓷。她希望创造一系列的专业香皂(现在的蜡烛)反映这些丰富纹理的设计。每个设计体现旧世界魅力与现代风味。

LUCIA 用黑白色的标签体现了清洁的肥皂产品，同时抵消了丰富、令人眼花缭乱的旧世界设计的纹理。所以，这是一个在当代的产品设计，标签必须体现这个。该肥皂盒设计与制作的设计灵感来自西班牙、葡萄牙战前旧的肥皂设计。蜡烛盒制作的灵感来自在意大利发现的Pannetone蛋糕。

点评：LUCIA用过去和未来满足目前市场对美的追求。Lucie灵感来自过去传统的难忘回忆，未来感性的现代性。在这里，目前罕见的芳香气味、美丽的颜色和迷人的纹理，使这些小奇迹看起来像珠宝般珍贵。我们已经建立了能够反映奢侈品的真实本质、精神和内在美的产品线。这些精美的包装，让人无法忘怀。

优秀的平面设计作品赏析三

作品赏析三:《条形码设计》 作者：未知 作品类型：平面设计 作品的创意思想分析:

条形码是一个产品的重要标识，我们平时看到的条形码都是黑色的条纹状，估计很多人都没有注意到。“包装的触角应该无处不在，但是为什么包装上的条形码始终一成不变？”直到有一天一群日本设计师设计的条形码作品，并且了解到他们也曾这样发问过。

学习有关条形码的技术知识外，这群生活在东京的日本设计师开始对条形码进行有趣的设计。他们根据产品的特点，把一些相关的设计要素与条形码合成一体，让原本枯燥无聊的符号变得生动有趣，并成为整个包装设计中的一个重要组成部分。他们给苹果汁的条形码加上了半个带叶的苹果；他们给啤酒的条形码设计成一个啤酒杯的形状；牛奶的顶部加上了牧场，甚至在条码的中间嵌入了一头奶牛；他们给广岛的博物馆设计出蘑菇云状的条码„„

点评：条形码做得如此有创意，让人眼前一亮。小细节才能体现一个产品包装的完美性，这样的条形码必然会给产品的包装加分。旦愿日本条形码设计，能够点亮我们中国包装设计师的灵感。

优秀的平面设计作品赏析四

作品赏析四: 《路易·威登（LV）时尚插图设计》

作者：Carolina Amaya 作品类型：平面媒体广告设计

作品的创意思想分析:LV 全称为 Louis Vuitton(中文音译：路易·威登)。1854年，路易·威登先生革命性地设计了第一个 Louis Vuitton平顶皮衣箱，并于巴黎开了第一间 LV 店铺，创造了 LV 图案的第一代，从此后，大写字母组合 LV 的图案就一直是

LV 皮具的象征符号，至今历久不衰。但就像今天一样，LV 的设计很快便被抄袭，此后，平顶方型衣箱随之成为潮流。从早期的 LV 衣箱到如今每年巴黎T台上的不断变幻的 LV 时装秀，LV(路易·威登)一直屹立于国际时尚行业顶端地位，其真正原因在于 LV 有着自己特殊的品牌“DNA”。设计者在模特身后的背景上画上“PARIS”是否也喻义巴黎的第一间 LV。让人感觉仿佛置身巴黎街头。

点评：时尚的LV模特配上巴黎街道背景的插画，就是两种时尚融合到了一起。模特跟插画的色调一致，显得画面十分和谐。漂亮的插画与时尚模特相得益彰，让人充满了对巴黎的向往，对时尚帝国LV的向往。

优秀的平面设计作品赏析五

作品赏析五: 《Yeo Valley酸奶标志设计》 作者：Pearlfisher 作品类型：品牌标志的设计

作品的创意思想分析: Yeo Valley 发布新标识并推出新的系列包装。大罐装（Big Pots）有三种产品系列——全脂牛奶、脱脂牛奶和希腊酸奶。

品牌标志的设计把 Yeo Valley 包裹在一滴牛奶里，诠释了 Yeo Valley 作为世界上新兴乳品的偶像地位。包装设计则突出了大罐装（Big Pots）是 Yeo Valley 酸奶的主打产品，并强调了产品每种味道的天然品质和有机成分。

环艺设计开题报告 篇5

一、选题依据及研究意义

民俗文化，是依附着人民的生活，习惯，情感与信仰而产生的文化，它增强了民族的认同，强化了民族精神，塑造了民族品格。在民俗旅游开发带来巨大的经济效益的同时，民俗文化也遭受到了破坏，保护民俗文化受到人们越来越多的关注。在美丽的黔东南生活着苗族侗族等众多的少数民族，古朴神秘的民俗文化丰富多彩，成为民俗旅游开发的热土。但随着民俗旅游开发以及全球化的进一步加大等原因，黔东南少数民族民俗文化也面临着外来文化的冲击，在民俗旅游村，旅游的商业化，舞台化，娱乐化等破坏了民俗文化的健康传承，民俗文化逐渐退化甚至消亡。民俗文化一旦消亡就难以恢复，因此要加大对民俗文化的保护。我们既要保护民俗文化又要开发民俗旅游，使保护和开发和谐发展。

这次我们做的课题，就是把安徽徽州的一些年久失修的徽派建筑和晋商风格的仿古建筑巧妙地融合起来。修建一所私人的会所，间接地也保护的我们的民俗文化。让更多的人可以学习和欣赏中国传统建筑。

2006年中国装修流行简欧式，简欧式是当年装修流行风格。成熟的人，都有其鲜明的个性和特点，这就是其风格所在。装修也一样，经过多年的发展和历练，各种装修手法自成一体，风格呈多样化。进几年由于国民生活水平的提高，住宅装修的发展，各种文化和生活方式不断融合。开始又流行起中国古典装饰装修，以至于红木家具热销。人们都开始关注古典装饰装修喜欢上古朴，典雅的中国风。中式古典会所在国内外十分盛行，其中包括了中国传统文化的方方面面。

二、选题的研究现状

中国五千年辉煌灿烂的历史造就了许多拥有丰富历史的古城，但在现代城市建设时，由于缺乏必要的历史文化保护意识和对保护的内涵认识不全面，导致大量有重要价值的`古建筑，住宅院被当作危房，旧房拆除。现今历史风貌完整的城市已经不多了，大多城市仅存有局部的建筑群。为能更好的保存历史建筑，只能是迁址重修。

改造建设是挖掘与保护传统文化的需要，关中民俗艺术博物院是集传统文化挖掘与保护、旅游发展于一体的综合性建设项目，具有重要的文化、社会、经济价值。目前，关中民俗艺术博物院项目一期工程已全部建设完毕，已完成恢复明清民居12个院落，二期工程正在紧张的建设当中。它的建成必将带动五台乃至长安旅游产业和社会经济各项事业更好、更快发展。但当前的现状是周边环境较为简陋，外围景观的不一致性，很难形成风格一致、浑然一体的整体效果，特别是旅游线路西弥路与村庄内部道路混合，道路断面狭窄，风貌参差不齐，难以满足日益增长的旅游需求，缺乏停车场等公共设施。所以有必要进行相应的街道和村庄风貌改造，打造关中民俗文化氛围，使之逐渐形成展现关中古镇——古村——古院的文化脉络。

在规划中尊重现实发展条件，避免大拆大建，增强可操作性，整体规划、分期实施，将近期改造与长远发展相结合。采用“一心、两轴、两片区”的规划格局，打造西弥路步行商业街;串接古留村与关中民俗艺术博物院，形成五台古镇整体格局;形成文化氛围浓郁、空间错落有致的关中古村落风貌。古镇建筑色彩以灰+土黄为主，采用青石、地雕、青砖等为主要建筑原材料，修旧如旧，彰显文化根基、自然朴拙和经济耐用特点，形成统一的关中传统民居风貌特色。

三、拟研究的主要内容和思路

将南方古典建筑和北方的古典建筑融合到一起，形成晋中古建，徽州古建同园。

山西民居建筑体现出既遵循传统的形质又兼具有地域特色的双向性特点。其建筑格局分为中轴对称格局和非绝对对称的均衡格局。从总体来看，民居是由前堂后室三进四合院组成，形成前低后高，具有足够景深，参差错落的中轴对称轮廓线，既能满足主人对外接触交往的要求，又能满足一定私密性的要求，使建筑有主与有次，有藏有露，具有空间秩序感。山西传统的四合院基本构成元素主要有：宅门、倒座、院落、厢房、正房等几部分。对于规模较大的多进四合院，各院落间由垂花门或过厅串联。通过这几个基本元素的多重组合，产生了多种合院类型山西民居门的巧设形成引人入胜的空间景观。

徽派建筑是中国古建筑最重要的流派之一，它的工艺特征和造型风格主要体现在民居、祠庙、牌坊和园林等建筑实物中。它集徽州山川风景之灵气，融风俗文化之精华，风格独特，结构严谨，雕镂精湛，不论是村镇规划构思，还是平面及空间处理、建筑雕刻艺术的综合运用都充分体现了鲜明的地方特色。它在总体布局上，依山就势，构思精巧，自然得体;在平面布局上规模灵活，变幻无穷;在空间结构和利用上，造型丰富，讲究韵律美，以马头墙、小青瓦最有特色;在建筑雕刻艺术的综合运用上，融石雕、木雕、砖雕为一体，显得富丽堂皇。

此次课题的总体布局会以晋中民居特有的建筑格局来设计，前低后高使建筑有主次和空间感。结构严谨，疏密有致，在外观上呈现出一种高不可测的神秘封闭感，体现了富商讲究排场和私密的需要。建筑外观封闭，内外空间的交汇点是宅门，它保持并维护着合院内部空间的完整性、秩序性。主入口处采用的是晋中特有的垂花门，门头有精美的石刻。其主要建筑前厅和宴会厅都是采用徽派建筑的布局和装饰。突出“中和”思想，强调建筑与自然，建筑主次的和谐统一，反应“仁”“礼”的完全统一。总体布局粗犷中不失细腻，平面而又立体彰显四平八稳的姿态。

中式古典私人会所是享受生活，娱乐身心的场所，在生活和工作节奏日益加快的今日中式古典私人会所的设置是对大家身心健康的一种提醒。打牌，喝茶，聊天，或者泡温泉，都是不错的选择。中式古典私人会所的设计，从中式传统文化出发，结合现在休闲娱乐设施，为大家的业余生活提供了很大的方便，让我们尽情享受生活的美好。

四、研究的创新点及重、难点

晋徽源会所是以从安徽徽州斥巨资整体拆迁回的古建筑为主，又铺以新键的晋商风格的仿古建筑两部分组成。整体拆迁回的古建筑均属清代史早期从徽州富商花巨资修建的，所选，雕刻均代表了徽州古建筑的最高水平，具有很高的历史，艺术，观赏，收藏价值。在中国历史上徽州古建筑与晋商古建筑同属我国建筑史上的两朵奇葩。兴建这座高品位的园林建筑群，形成晋商古建，徽州古建同园依存相互增辉的特点，在全国也将是绝无仅有。该园建成后，以文化展览，演艺为主，兼营餐饮(晋菜)，住宿，会议。

该园建成后将成为气势宏大，精美无比的园林建筑，特别是重修复原的徽州古建多功能大厅上下两层，全木结构，大型精美木雕将会有百余处，其中包括一个代表徽州很高水平的古戏台，古建总面积将达1200余平米。

难点

1，怎样巧妙地把两种不同风格的建筑融合到一个园中。

环艺设计毕业论文开题报告 篇6

在现实生活中，报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的环艺设计毕业论文开题报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

选题意义和目标：

我选择的课题设计为小居室室内设计。

现在社会，小居室已经成为一种潮流，新生代年轻人无力购买大套房，小居室自然而然的成为了首选。

虽然空间变小了，可是现代的年轻人对装修的质量、档次的要求却越来越高，装修已经不仅仅局限于满足客户的居住，还要满足客户的审美与理念，装修俨然已经成为了一种时尚的代名词。

随着客户档次的提高，对设计师品位的要求也越来越高。小空间居室完全能够反应一个设计师的设计理念与审美水平。

我希望通过这次设计能够对小居室有一个更详细的了解，可以把握好对空间的规划布局，合理利用空间，划分空间，巧妙的运用空间作为收纳，注意细节处理，能够让客户感觉到既温馨又大方。

尽量满足客户的合理要求，并在客户要求的基础上对设计进行更大的提升，让之看起来既美观又能突出品位，并且符合客户的审美。

对不同层次、不同年龄段的客户所提出的设计方案也不同，同一居室设计可以尝试不同风格的.装修理念。

从实际出发，为客户着想。尽量做到节能减排，用最简单的办法达到最根本的目的，不浪费客户的每一分钱，在细节上突出重点，奢华而不奢靡。

设计思路：

设计步骤：

1、到施工地进行精确的量房，初步对此居室进行认识。

2、与客户沟通，了解客户的想法与理念。

3、拿出自己的初步想法与客户交流，初步确定大的设计方针。

4、在短时间内作出初步方案与客户交流，并改其不足。

5、当客户认可方案后进行施工。先进行水电改造。

设计过程中的难点在于了解客户的想法与理念，并及时拿出应对方案。为解决这一难点，必须先做好充足的准备工作。

应在量房的时候就对居室的布局作出初步的规划，并画出草图。尽快赶回公司做好CAD原始平面图图纸，先将整个居室做一下初步的调整(比如：多余的墙体可以打掉等等)，然后对整个居室做统筹规划，合理布置好每个房间。接着单独对每个房间进行小范围的修改。

要求设计要在符合客户正常需求的情况下出现亮点。

遇到不懂的地方向公司的资深设计师求教。

进度安排：

20xx年12月——20xx年2月准备调查阶段。此阶段主要查阅参考资料，了解城市市场与文化、消费水平，为设计做好基础工作。

20xx年2月——20xx年3月方案筛选阶段。此阶段主要寻找、筛选合适的方案，并最终确定。

20xx年4月——20xx年5月方案制作与方案完成阶段。此阶段主要是完成与客户的交流、方案的具体制作与完结。

参考资料：

1.梁思成全集.北京：中国建筑工业出版社，20xx

2.郑曙阳绿色设计之路——室内设计面向未来的唯一选择建筑创作第十期20xx

3.郑曙阳室内设计资料集北京：中国建筑工业出版社，1993

4.韩冬青建筑形态建构方式的比较和探索新建筑第三期，1994

5.布正伟自在生成论黑龙江科学技术出版社，1999

6.张世礼中国现代室内设计研究散记中国室内第三期，20xx

7.(德)盖罗冯·波姆著林兵译贝聿铭谈贝聿铭文汇出版社，20xx

8.《室内设计资料集》张绮曼主编中国建筑工业出版社1998.5

关于生态环艺设计的分析与思考 篇7

随着人们对资源的不良开发引起了资源短缺、生存环境污染、臭氧层破裂、全球变暖等诸多问题，使得目前环境的生态性成为目前全球性的热点问题，引发人们思考，进而减少先污染后治理的错误思想。为了促进当下文明生态建设的持续发展，与环境相关的设计如城市规划、建筑设计、园林设计、室内设计和环艺设计等都在设计时对环境的生态性进行分析和思考。吸取前人对环境错误设计造成环境问题的经验教训，提出与环境生态保护相应的设计理念和设计方法，并相应作出了与生态有关的一系列设计作品，如绿色建筑、生态建筑、生态城市、屋顶花园、生态公园等。生态设计作为本世纪生态建设的必然产物，环艺设计是促进环境美化的重要学科，本文就环艺设计生态性设计进行分析和思考，促进环境、人向和谐发展。

环艺生态设计的概念

生态即生物的生活状态，同时也可作为形容一种物质环保性、健康性的重要象征，运用方面广，出现平率大，如景观生态、道路生态、建筑生态等。生态学定义为研究生物生活状态的学科，即以生物个体、种群、群落和生态系统为研究对象，对生物生活环境进行研究的学科。生态学理论涵盖对生物生态系统自动调节能力、生物间能量流动和物质循环动态平衡的研究。所以，从生态学专业知识方面讲，环艺生态设计即在环境艺术设计时，在满足艺术美的需求设计时保证空间生物间的动态平衡，使其消耗的能量与产生的能量相互平衡，从而达到和谐状态。而从广义环境生态上讲，环艺生态设计主要是以人为中心，运用对环境无污染、环保、可持续的材料或设计方法，通过科学技术的处理，使环境艺术设计更加生态化和自然化，把人对环境的破坏降到最低的，对环境进行健康生态设计，实现人对环境的物质和精神需求，如生态景观平台或生态滨水栈道。

生态环艺设计分析与思考

1.生态环艺设计指导思想分析

环境艺术生态性设计主要是使环境满足人物质及精神生活的同时促进环境的可持续发展，即以可持续发展为指导思想，正确对场地进行环境艺术设计，保护生态环境，保证在提高生活环境质量的同时维持环境空间生态的良性循环。

为了更好地使现有资源和开发利用程度间达到相互平衡，实现生态可持续发展，环艺设计时需谨慎以下三点。第一，资源使用时应注意节约，尽可能少用不可再生资源，以维持原有生态空间生物的多样性。第二，应有条件地开发可和利用再生资源。第三，对环境设计建设时，应降低对自然环境的污染和消耗，利用自然资源合理地为人们创造生态环境艺术。

2.生态环艺设计原则分析

（1）尊重自然的设计原则。根据过去人类征服自然的经验教训，人的一切活动都应从考虑对自然的破坏，树立正确处理人与自然关系的价值观，对环境各个活动空间节点的艺术设计应适应和顺从自然界生物的发展规律，以尊重自然为基本的设计原则进行设计，让环境满足人们的需求。

（2）材料乡土性的设计原则。环境艺术生态化设计中，尊重自然、合理利用当地资源条件创造与当地生活习俗相和谐的环境艺术空间是环境可持续发展的基本前提。所以，艺术设计应遵循材料乡土性原则，利用和保护当地资源发展空间。

（3）健康舒适的设计原则。环艺设计以创造让人利于发展的空间为主，设计时应以创建健康舒适的生态环境为主，体现以人为本的设计目的，选用对环境和人体无害的建设材料，结合人体工程学和景观美学的特点创造让人使用方面的公共行为空间。

3.生态环艺设计实践问题思考

在实际实践操作上常出现以下三个问题，这些问题值得各个领域的专家学者进行研究和解决，从而更好地促进生态学理念的建设。

第一，生态材料选择的问题。在环境建设时不应只追求材料的美观，应结合材料的性价比和对环境造成的破坏进行材料的选择。第二，生态技术的引进问题。对于场地较小的场地，需要满足生态间能量守恒和环境的美观，对技术的要求较高如生态建筑，需要引进排水、集水及光能收集系统的设备技术。但是其造价昂贵，是目前国内实现建筑零消耗所面临的最大问题。第三，后期维护问题。但由于部分材料需要长期的维护才能保持最初施工成的效果，造成较高的费用，这是目前许多自然式环境艺术设计面临的一大挑战。

环艺设计中生态设计的方法

（1）能源的开发。对于当下的生态环艺设计，不应只从材料和资源的利用上保持生态持续发展，应进一步从能量平衡上深化环艺设计中的生态设计。

（2）资源的利用。生态环艺设计中许多资源都可以充分利用和循环利用，为了节约成本，促进零消耗生态景观空间的建设，应充分对环境中各类型资源进行循环或充分利用。

（3）地域性设计。为了体现艺术生态设计，应遵从当地的人文风俗。环境中各要素的设计应结合当地自然资源和人文资源的风貌特色，尊重场地原有的生态空间文化。利用当地资源如当地建造材料、植物、建筑文化等，建立对当地环境和人类发展有益的艺术设计。

结束语

通过以上对环艺生态设计要点的分析和相关问题的思考，相信在广大环境设计师和人民群众的帮助下，遵循生态设计原则，对场地资源进行有效的保护、设计、开发，维持环境生态系统间生物多样性和生态系统的自动调节性，建立对人和环境都有利于发展的空间环境，即可促进设计中各生物的和谐相处。

环艺设计专业求职简历 篇8

证件号码： 婚姻状况：未婚

身高：156cm体重：48kg

户籍：广东xx 现所在地：广东湛江

毕业学校：广东xx大学寸金学院学历：本科

专业名称：环艺设计毕业年份：20xx年

工作年限：一年以内职称：初级职称

求职意向

职位性质：兼职

职位类别：艺术/设计-陈列设计/展览设计

艺术/设计-平面设计

艺术/设计-家具/家居用品设计

职位名称：设计师助理;

工作地区：湛江市赤坎区;湛江市麻章区;

待遇要求：可面议;不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：英语一般;普通话标准

计算机能力：证书中级;

教育培训

教育经历：时间所在学校学历

19xx年9月-20xx年7月中南小学小学

20xx年9月-20xx年7月大南中学初中

20xx年9月-20xx年7月沙溪理工高中

培训经历：时间培训机构证书

工作经历

其他信息

自我介绍：热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，乐观向上、为人真诚、坦率，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的.干扰。

在学习上，我成绩良好，多次获得奖学金。在深透课本知识的同时，

注重理论与实践的结合工作，利用课余时间进行多种计算机软件的学习和运用，并熟练掌握。

在校期间，我曾担任班级委员，工作责任心强，有较强的组织能力和团队合作精神。我会谦虚学习、积极任务、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。我的兴趣广泛，喜欢读书、听广播、看动漫。

环艺设计社会调查报告 篇9

环境艺术是艺术与科学，是创造和谐与持久的艺术与学科。城市规划、城市设计、建筑设计、室内设计、城雕、壁画、建筑小品等都与环境艺术的范畴。它与人们的生活、生产、工作、休闲的关系十分密切。随着人们生活水平、居住水平的提高，人们对各类环境艺术质量的要求也越来越高。环境艺术的理念和实践逐渐在我国崛起和发展。

环境艺术是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。

环艺主要包括：室内设计，公共场所设计，展示设计（只要是规划一个区域的具体样子的都是环境艺术设计，如公园，室内，地铁站等）。

“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、装修设计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多，但其内涵相同，都是指围绕建筑所进行的设计和装饰活动。要说有区别的话，那就是室内装修和室外装修的区别。由此我们可以看出，室内设计的叫法也很不妥，其限定性概念显然是将室外装饰设计排斥在外，致使围绕建筑外立面和小环境的装饰设计，出现建筑、室内、园林、景观等各设计施工行业竟相插足的现象。

另一方面，环境艺术设计就其狭义（围绕建筑的室内外设计）上讲，叫法也算贴切。但其广义的概念和范围就不得了，环境艺术几乎涵盖了地球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的所有设计领域。

环境艺术设计，主要分为室内设计和室外设计，室外有园林设计,景观设计,建筑外观设计,绿化设计,城市雕塑,商业用地环境规划等等。室内有家装设计,建筑内随着社会的发展和时代的推移，现代室内设计具有以下所列的发展趋势：

1、从总体上看，室内环境设计学科的相对独立性日益增强；同时，与多学科、边缘学科的联系和结合趋势也日益明显。现代室内设计除了仍以建筑设计作为学科发展的基础外，工艺美术和工业设计的一些观念、思考和工作方法也日益在室内设计中显示其作用。

2、室内设计的发展，适应于当今社会发展的特点，趋向于多层次、多风格。即室内设计由于使用对象的不同、建筑功能和投资标准的差异，明显地呈现出多层次、多风格的发展趋势。但需要着重指出的是，不同层次，不同风格的现代室内设计都将更为重视人们在室内空间中的精神因素的需要和环境的文化内涵。

3、专业设计进一步深化和规范化的同时，业主及大众参与的势头也将有所加强。这是由于室内空间环境的创造总是离不开生活、生产活动于其间的使用者的切身需求、贴近生活，能使使用功能更具实效，更为完善。

4、设计、施工、材料、设施、设备之间的协调和配套关系加强，上述各部分自身的规范化进程进一步完善。

5、由于室内环境具有周期更新的特点，且其更新周期相应较短，因此在设计、施工技术与工艺方面优先考虑干式作业、块件安装、预留措施等的要求日益突出。

6、从可持续发展的宏观要求出发，室内设计将更为重视防止环境污染的“绿色装饰材料”的运用，考虑节能与节省室内空间，创造有利于身心健康的室内环境。部设计环境艺术设计专业培养具有实践能力和有设计能力相结合的环境艺术设计专业的高等技术应用型人才。通过三年的教育，使学生具有现代科

学技术和现代艺术修养，了解本行业相关知识，掌握全面的环境艺术设计手段，具有较强的实践设计能力和操作能力，德、智、体、美全面发展，适应专业发展和经济建设的需要。

环境艺术专业具有以下几个特点：1.预见性。面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。提升环境品质的需求已是当代社会，更是未来社会追求的目标。目前，我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上，环境艺术教育也侧重于此。但随着时代发展，环境艺术设计的内容将大大扩展，涉及的范围也将更加广阔，展望未来，培养新时代需要的设计人才是环境艺术设计教育的目标。2.系统性。环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的环境艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点。3.特色性。这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。从建筑学科群的角度，环境艺术设计被包含在这个大家庭之中，所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。鉴于以上特点并结合其它专业特点，建设以建筑学为依托，侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业，构成高职院校开办环境艺术设计专业的独特办学特色。4.创造性。创造是设计的灵魂。环境艺术设计是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点，树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。5.适应性。在环境艺术设计方面，它所涉及的范围应该远比现在广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。面对未来的人才市场，要求具备较强的适应性，这种适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面。抓住环境艺术设计涉及面广，要求设计者适应性强这样的特点，高职院校在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点，结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。

（一）基本能力

1．掌握与环境艺术设计专业相关的文化知识，包括艺术的表现语言、英语和人文科学等知识；

2．掌握透视与建筑制图的基本知识与技能；

3．掌握室内设计（居室、办公空间、商业空间）的基本理论与制作规范；

4．熟练的掌握设计到施工的整个工艺流程；

5．具备环境艺术整体策划的初步能力；

6．掌握计算机基本知识和专业设计软件（圆方设计软件、Photoshop、AutoCAD、3DMAX）。

（二）专业能力

1．系统掌握本专业所必需的基础理论、基础知识和基本技能，具有独立设计能力；

2．熟悉本专业设计常用材料的性能、加工工艺和市场信息；

3．具有一定的市场调研和预测未来市场发展方向的能力；

4．掌握一门外语，具有一定阅读和笔译专业文献的能力；

5．具有较高的文化艺术素养和较强的鉴赏能力。

6．取得装饰装修设计员证书。

（三）综合能力

1．在德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有较强的事业心和社会责任感；

2．具有坚实的专业知识和较强的动手时间能力，能适应社会的发展和需要；

3．具有一定的发现、分析、解决问题的能力，以及较强的应变能力；

4．具有较宽的知识面，了解社会、人文科学和艺术等多方面的知识；

5．具有较强的团队精神和合作意识。

等,还有附属的花卉设计,管道,灯光设计等。

环艺毕业设计优秀作品 篇10

【关键词】教学模式 环艺设计 改革 教育 工作室

【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）12-0170-01

1.环境艺术设计学科相关概述

1.1环境艺术设计学科的概念

环境艺术设计是一个正在发展中的新兴学科，它所涉及的领域和范围比较广泛，其中包括景观设计，室内设计，城市设计和园林设计等。涉及了人机工程学，施工工艺，城市景观理论，园林美学等理论。它的基本概念就是通过一定的实践美化和影响环境。

1.2.环境艺术设计学科的难点

如今，环境艺术设计所包含的内容也越来越广泛 ，由室内外设计的概念延伸到园林，景观建筑设计等。正因如此，同样的时间，导致学生学习三至四年的时间都不能将课程内容全部掌握，大部分学生所学的内容广泛却不精通。因此对于这门学科，各院校都有其侧重点，例如江西理工大学的环境艺术专业偏向于室内设计方向，湖南工业大学侧重于城市规划和景观设计。但这样的教学方法又引申出一个新的问题，就是不同学校对这一专业的侧重点不同，加大了院校毕业生水平的差距。所以，对于这样一个特殊的学科，对其教学模式的改革具有一定的现实意义。

2.环境艺术设计“工作室制”教学模式运行效果分析

2.1环艺设计工作室制教学模式特点

所谓工作室制教学模式，它是以工作室这一平台为中心，由一些骨干老师或一些专业人士带领学生完成一些社会实际项目的教学。运用这种教学模式能够很好的解决这一特殊专业当前面临的问题。因此，现在各大院校都开始试行这种教学模式。它的特点在于学生可以在老师的指导下根据所学的理论知识进行探讨和设计，最终完成设计方案和施工，达到事半功倍的效果，能够提高学生的实践能动性。这样既解决了环艺设计这一专业的人才培养和社会市场需求脱节的问题，还培养了学生的自主能力和团队合作精神。

2.2国内外院校“工作室制”教学模式实施成果分析

目前，许多院校都开始实施工作室制的教学模式，苏州大学，广州美术学院等院校都设有环艺设计工作室。例如广州美术学院以工作室制教学模式出发，对原有的教学模式进行改革，把四个专业分成了十八个工作室，使教学与经济接轨，把科学研究和经济价值放在了同等的重要性中。周口师范学院也在学校建立了环艺工作室，积极组织学生参加校内外的专业竞赛和实际项目，通过与企业合作建立校外实训基地，培养学生符合社会需求的专业能力。为培养学生较强的社会实践性和创新力打下了坚实的基础。

在国外，工作室模式在一些艺术设计类院校中得到了深入发展，例如美国院校的艺术设计教学就与企业关系非常密切，美国马里兰大学的艺术设计实行企业与院校合作教学，在教学课程中设有特定的对外开放月，学生可以通过企业所给的项目在工作室进行研究和学习。在欧洲还有一些大学为了充分体现工作室教学模式的效果，专门聘用大量的专职教师，这些老师有来自加拿大，英国以及意大利等地，他们把不同的文化融入本土的设计教学过程中，激发了学生的创造性思维，对完善工作室教学设施和学生的工作室学习课程有很大的帮助。

无论是国内还是国外，这些院校的环艺设计工作室制的优秀教学案例都为我校环艺设计工作室制的教学模式改革方案的规划和构建提供了指导依据和实践经验。

3.湖南工业大学环境艺术设计“工作室制”教学模式规划方案

3.1湖南工业大学包装艺术设计学院教学改革实践和发展

到目前为止，笔者所在的湖南工业大学包装艺术设计学院开设有陶艺工作室，服装设计工作室，包装印刷实验工作室等几类，通过实践证明了这种模式的可行性。由于艺术设计专业是湖南工业大学的省级特色专业，因此在专业建设方面，本校实行了创新实践教学管理，通过对专业实践基地的建设，不断完善专业实践教学条件；在艺术设计专业的人才培养方面，增加了实践教学的环节。另外，2001年在广东省中山市建立了第一个校企实质性的校外实践教学基地——中山包装学院，通过十多年的不断探索和发展，在包装设计专业形成了特色鲜明的“校企合作人才模式”。这些教学模式的实践和发展都为环境艺术设计教学模式改革提供了充足的前提条件。

3.2环境艺术设计专业教学模式改革方案的规划

笔者结合各院校试行的工作室制教学模式以及本校包装设计工作室制教学方针，提出以下两点改革方案：

3.2.1增加实践项目性教学内容

通过把实际项目融入教学内容中，成为教学内容的一部分，在学校设立专的项目实践工作室，通过工作室的优势，使学生在老师指导下完成相应的工作项目。在教学过程中，首先以工作室的负责老师制订项目计划，并且通过实际项目作出相应的教学方案，之后由学生以团队的形式进入工作室着手项目工作。在项目进行过程中，以学生为主体，进行方案的策划以及与客户的沟通，方案的改进等内容，最后通过老师在工作室对学生方案的指导，完成最终设计，并运用到实际施工中，从而转化为项目成果。这种教学方案既能给学生带来实践学习的动力和兴趣，使理论知识真正的与实践结合。

3.2.2完善工作室的教学设施和评价体系

工作室内的教学设备等硬件设施是学生进行教学实践过程的基本条件，通过优化工作室的教学设施，才能给学生一个良好的工作环境进行项目实践。因此，对教学工作室，以及资料室，展厅和陈列厅的建设极为重要。另外，必须优化其教学评价体系。以实践的教学成果作为教学的评判标准，评价体系不仅要客观公正也要及时，采取师生及客户参与的综合评价，对提高教学质量有直接有效的作用。

4.结论

基于我国经济市场对设计专业人才的专业要求日益增长，为培养更多符合市场需求的专业型人才，环境艺术设计专业教育模式改革势在必行。本文通过对国内外院校试行的工作室制教学模式进行分析，论证了工作室制教学模式实施的可行性以及当前对湖南工业大学环境艺术专业试行工作室制教学模式的方案和策略。我相信，通过对本校环境艺术设计专业教学模式的不断完善和深化，这一专业将会逐步完善并且突出自身的优势和专业水平。

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