环艺专业实习报告

环艺专业实习报告（精选8篇）

环艺专业实习报告 篇1

艺术设计（环艺方向）专业实习报告书

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专业实习报告书

年 月 日

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目录

1、实习的基本情况…………………………………..……………...……….….…1 1.1 实习时间、地点……………………………………………………….…1 1.2 实习任务 ……….…………………………………………………….…1

二、实习目的 ………………………………………………………………….….1

三、实习公司简介………………………………………….…………………….…1

四、实习安排………………………………………….……………………….…3

五、实习内容及过程…………………………………….…………………….…3

六、实习收获和重要心得体会………………….…………………………….….4

一、实习的基本情况

本人自2011年07月15日通过自己的努力，应聘到设计师助理一职。正式开

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始了我的实习也即工作。

实习起止时间：自2011年07月15日起至今。实习单位：河南美林装饰设计有限公司

详细地址：中州大道航海路交叉口美林国际一号楼六零九室 实习部门和岗位职责：

公司设计部，负责量房、画图、设计、与客户沟通。实习的具体工作内容：

绘画电脑效果图及施工图，运用CAD、Photoshop、3DMAX等绘图软件进行制图；与客户沟通沟通了解其需求，为主案设计师更好的服务;跟踪好售后以及潜在客户；做初期预算，物质、家具、五金、软装等配置表。

二、实习目的

1、了解室内装潢设计在本地的市场现状及前景。

2、进一步掌握计算机设计软件的运用，如ps,3dmax,cad等。

3、尝试将自己的软件技术与美学设计功底相融合运用到实习过程中。

4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交能力，为日后相关技术工种作准备。

三、实习公司简介

河南美林装饰设计有限公司，主要从事办公空间、餐饮酒店、商业空间、学校、医院、别墅、住宅等场所的装饰设计和施工；集装饰设计、工程设计、材料配送、木门、地板、家具、装饰品开发为一体。

公司与先进的设计理念、精神的设计功底为先导，以规范的管理、精湛的施工技术为基础，以完善的服务体系为依托，以产业化模式经营为优势，为客户提供专业化人性化、个性化的装修产品和服务，并不懈努力以提升和超越客户的消费价值。

面对激烈的市场竞争，公司全体员工一直秉承“以质量求生存，以服务求发展“的经营理念，”客户的满意是我们工作的唯一标准“，始终坚持以客户的需求和满意为核心，从而使公司不断壮大，并赢得了较大的市场份额，成为装饰行业中的佼佼者。

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公司将一如既往的致力于为社会各界提供更完善、更完美的装修服务。并愿与业界同仁携手，共建行业自律，维护市场环境，树立行业新风，推动行业发展，引领装修新潮流，构建和谐社会之和谐装修新篇章！

四、实习安排

第一阶段开始，我只懂得个软件。评自己的爱好，还有公司的引导，我从简单的手绘图开始，慢慢的懂得室内视觉上的知识，慢慢的还能画出手绘图出来。接下来就是仿别人的作品，自己用软件，把别人的作品一模一样的仿出来，就这样，我在过程当积累了不少知识和经验。

第二阶段，我再也不用一模一样的跟着别人画了，学会了用别人的优秀用品和家宅设计的精点，集中到自己的作品中，就这样，我开始能独立的出室内效果图了，评自己的兴趣和激情，很快就能应手得心的画出个效果图来。

第三阶段，就开始运用CAD绘出各种住宅平面图和施工立面布置图，画施工图，不但要会绘画还要求要懂得人力学和各个家具的长度、高度、等比例大小！现在正着重在这一方块的工作中。

五、实习内容及过程

首先需要了解室内设计的程序步骤：

1、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调；

明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等；熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段

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方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：

（1）平面图，常用比例1：50，1：100；

（2）室内立面展开图，常用比例1：20，1：50；

（3）平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100；

（4）室内透视图；

（5）室内装饰材料实样版面；

（6）设计意图说明和造价概算；

3、施工图设计阶段

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。

4、设计实施阶段

设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底；工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充；施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。

其次了解室内设计方法，师傅给我讲解了以下三种：1）大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲 ；2）从里到外、从外到里，局部与整体协调统一 ；3）意在笔先或笔意同步，立意与表达并重。

经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉

六、实习收获和重要心得体会

随着实习的时间久了，也了解了，有时也会跟着师傅去工地，因为公司的业务量还是不错的，所以有正在施工的工地，也有刚接手的毛坯房需要量，在这期间我也量了几次房，开始是师傅带着量得，师傅也没有具体告诉我怎么量，我也只是凭着以前跟学长聊天所了解的那些量房的步骤来做，自己手画平面图没什么问题，比例画的还可以，每个墙面都量得很仔细，以为很顺利的，但是当量高度

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第5页 的时候自己犯难了，卷尺是钢的，但是拉出来的长度太长，卷尺就会撑不住变弯，怎么也不能准确的量高度，身边也没凳子什么的，所以翘着脚，尽量的把卷尺伸到上面，慢慢量；本以为这已经是最难得事了，谁知道当量梁的时候就更郁闷了，高度还好，宽度就不知道怎么量了，量房这个事还不能随便写个大概的数字，这也让我想起了以前看着别人量得房画CAD平面图的情景了，如果房子没有量好，那么后面画图就会很烦躁，即使不是自己画那么也不能给同事带来麻烦和不确定的数据，所以我向师傅求助了，不是不想动脑筋想，因为怕量房耽误太久会耽误师傅的时间。师傅那过卷尺拉出尺子，把尺子弯成“U”字行，举过头顶，在量得底面量起来，并且调整两手的平衡来把握刻度线与梁垂直平齐，很快记住了数据，然后在纸上标出了数据，并且特别说了梁和窗户的测量标注方法，以及室内水管的位置测量标注。量房一件看似简单的事，却有这么多该注意的地方，并且量房是设计的基础，是后面方案设计的一切的基础，很重要，所以容不得半点马虎，对于后期的是施工就更重要了。

在施工的工地里看着工地的工人忙碌的景象，看着他们不断的把板子切割测量装订，有些地方不明确的地方也跟师傅交流然后确定最后的施工尺寸等等，施工就会牵扯到很多建筑材料的问题以及构造施工工艺。施工之前必须要有个好的设计，施工设计阶段包括修改完善设计方案、与各相关专业的协调以及完成建筑装饰设计施工图三个部分的工作。方案设计完成后，应与水、电、暖、通等专业共同协调，确定相关专业的平面布置位置、尺寸、标高及做法、要求，使之成为施工图设计的依据。装饰施工图包括相关的平面图、立面图和剖面图。装饰设计施工图完成后，各专业须相互校对，经审核无误后，才能作为正式施工的依据。

根据施工设计图，参照预算定额来编制设计预算。工程开工前，在建设单位的组织下须向施工方进行技术交底，对设计意图、特殊做法做出说明，对材料选用和施工质量等方面提出要求。我所认识的材料选择时，要着重从功能、客户的爱好方面来考虑。装饰材料的种类按其特性分有木材、金属材料、合成材料、化学纺织材料、石材、玻璃等。

木材一般用于顶棚、墙壁、地面等处，装饰性较好，但多用于室内，室外很少利用，但其有不耐久性的缺点。石材是建材装饰材料中最常用的，使用面积也

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是最大的，是室内、室外都可以使用的材料。

石材的种类也很多，有大理石(分为人造、天然两种)、花岗石(天然、人造)及预制水磨石;从外观和加工形式上分为抛光、烧毛或凿毛几种。石材多在公共场所的室内、室外利用，它可以用来装饰地面、墙壁，而顶棚则很少使用，一般都是用纸面石膏板加木龙骨，工装可能就会用到轻钢龙骨等等。现在，装饰材料中出现了许多合成材料，其可造性和可塑性都非常好，其仿木材和 石材等的效果，几乎可以假乱真，装饰效果非常好而且造价又很低。

玻璃在装饰材料中也是近年才流行起来的，室外许多立面较多采用，有的整栋大楼 室外立面都用玻璃包起来。玻璃的装饰效果也是很好的，但可塑性差，施工难度大，造 价高，并且如果装修不当，还可能对环境产生负面的影响。各种材料的面积对比产生的风格也不相同。拿木材与石材相比较，如果木材的面积 大于石材，基本上接近于暖色调，这样的空间比较适合人与人接近的空间，如餐厅、酒 吧等气氛热烈的地方。而石材的面积大于木材，则会使人感觉生硬，不利于人的停留，故多用于大堂、过廊等，在一些舞厅等大空间也常采用，便于长久使用。涂料是一种综合性的装饰材料，运用的范围很大，便于施工，造价也比较低。它的 可塑性极强，装饰能力好，可与各种材料配用，创造性极大，并可以改变原有材料的属 性。如果利用完善，是一种很好的装饰手段，可以创造出丰富多彩的风格来。

环艺专业实习报告 篇2

对环境艺术设计专业社会需求的再认识, 社会需求是办好

使用它, 并在使用中进一步熟悉并掌握这种语言。认为英语难学, 学不好是因它有太多单词需要记, 太多的语法项目需要背。记不住, 英语就显得难学;认为英语不难学, 能学好是因为它也一定的规律, 这种规律是可以被认知并能够掌握的。掌握了这种规律我们就可以利用它去理解它的语言现象。该记的就一定记住。该认识了解的就只做认识了解。该重复学习的就必须反复多次在多种语言环境中去学习。有了这种意识英语学习也就不难, 也就变得容易学了。要想学好英语必须具有这样的思维意识, 不能只靠简单的死记硬背。教师可以引导并逐渐培养学生的这种思维意识, 并使其养成良好的心态和英语学习习惯。

二、帮助学生掌握正确的英语学习方法

掌握正确的英语学习方法, 养成良好的学习习惯比单独强调语言知识的学习更重要。没有正确的学习方法及良好的学习习惯, 强调再多的语言知识也难真正提高学生的英语语言运用能力, 难以发展学生的思维能力和分析问题, 解决问题的能力。过去, 我们过多重视课堂语言知识, 特别是词汇、语法知识的传授, 忽略了对学生英语学习方法的引导及良好学习习惯的培养, 致使学生养成了被动接受的学习方法和学习习惯, 这种习惯使学生过分依赖教师的满堂灌式的教学方法, 使学生丧失了对英语学习的主动性和积极性, 学生一旦离开老师就寸步难行面临不会学习的尴尬局面。因此, 应该重视学生的英语学习方法并帮助其养成良好的学习习惯, 使学生始终具有对英语学习的积极性和主动性。

三、应试教学已成为我国英语教学进行成功改革的绊脚石

中国经济发展之迅速, 世界贸易竞争之激烈, 急需大批既有专业知识又能熟练运用外语进行交流的适合21世纪需要的复合型人才。英语作为世界通用语言, 在世界各国被大中小学校列为必修课目进行普及学习。在我国, 英语学习热已空前高涨。他们学习英语的初衷是为了能够运用英语进行思想交流, 文化交流, 商专业的必要条件和直接动力。在我国“环境艺术”这一名词才出现不长时间, 但年轻的环境艺术设计专业及建筑装饰业, 似乎越来越显示出它独特的魅力, 目前已成为令人倾心的行业之一。显然, 由于文化生活的普及和生活与消费水平的提高, 对所生活的环境空间有了更广泛的文化艺术需求。环境艺术在中国正经历着从对环境的美化处理向对美好环境的创造转化。

据有关部门对目前从事环境艺术设计工作的人员调查, 主要由三部分人员组成, 一是由建筑学专业转为从事室内外环境艺术设计, 二是由美术专业转为室内外环境艺术设计, 三是受过环境艺术设计专业教育的人员担任, 但这部分人仅占百分之计二十左右, 院校培养的专业设计人员, 还远远满足不了社会的需求。社会的需求是专业设置和培养人才的直接动力, 所以许多的高职院校也相继开设了环境艺术设计专业, 希望在这样的一个人才缺口中占有一定的分额。开设的专业高职院校蜂拥而上。

那么对于院校开设环境艺术设计专业人才培养需要的基本构成条件。一、学院软硬件的大力支持;二、教师队伍的构成 (老、中、青教师) ;三、学生的来源。对于学院的条件我们暂且不谈, 主要是谈谈在这个专业中的教师与学生, 这两个非常重要的组成部分。

业贸易交流, 总之, 使英语得到最全面的运用。然而, 长期延用下来的应试教学使我们的英语教学并非为此目的, 而是单一的为了应付各种考试, 而这种考试题型死板教条除不能全面考查一个人的英语语言实际运用能力外, 还对教师英语教学和学生的英语学习起着一定的导向作用, 使整个英语的教与学都围着考试转, 围绕着A、B、C、D的选项中做文章, 使英语听、说、读、写难以进行下去。在这样的应试教学下, 我们所培养出的学生怎能用英语进行思想、文化、商业贸易交流呢?因此, 应试教学应尽快进行改革, 使之更好地服务于日益发展的社会需要, 更多地培养出英语实用型人才。

总之, 我国英语教学应着眼于其实用型。教条的、死板的教育模式将会严重阻碍我国现代建设的步伐。教育工作者应明确教育目的, 用科学的教学方法为国家培养更多的优秀实用型人才。参考文献

[1]李文.英语教学新思维[N].中国日报.北京中国日报出版社.2001, (20) .

[2]何麟文.英语专业学生新闻英语教学探究[N]新闻英语[N].国防教育山版社.2002, (4)

[3]林充.英语教学的成败与对策[J].安徽工业大学学报.社会科学版, 2003, (4) :78—81

[4]国教部关于英语课程教学的基本要求[S].北京.2000.[5]崔允漷.《有效教学:理念与策略》.人民教育.2001.4

[6]傅道春.《教育行为的原理与技术》, 教育科技出版社.2001.6[7]周燕.《英语教师培养亟待加强》.外语教学与研究.2002.6[8]夏纪梅.《影响大学英语教学质量的相关因素》.外语界, 2000.4

作者简介

王存宝 (1964-) , 男, 陕西户县人, 西安外事学院英语系教师, 讲师。

我们首先分析环境艺术设计专业, 环境艺术设计专业是涉及建筑和美术两大学科而形成的一个新型的边缘学科, 如何把握好两者在教学体系中的结合和比重是搞好专业建设的关键, 它们不是简单的拼凑, 而需要寻找两者内在的结合点, 这是我们需要解决好的一个新课题。从事环境艺术设计专业教学的有的是美术专业教师和具有很强实践操作能力的教师组成。经过多次社会对人才知识结构需求的调查, 教师和学生在教与学两个方面的意见反馈, 环境艺术设计具有工程性, 又具有艺术性, 把握好两者的结合是教师教好同时也是学生学好环境艺术设计专业的关键。

在教学体系、教学内容中强调基础知识扎实, 专业面宽泛的指导思想。在环境艺术设计专业的课程体系中, 强调围绕建筑的内、外空间环境艺术设计及公共艺术设计进行课程体系建设的思路, 充分利用在建筑院校办环境艺术设计专业的优越条件。在基础阶段选择部分建筑学专业的专业基础、技术基础课程, 同时加进具有本专业要求的基础课程, 使学生打下良好的专业基础。在专业学习阶段强调以建筑室内空间环境艺术设计为主, 以建筑室外空间环境艺术设计及公共艺术设计为辅的主干课程设置, 拓宽专业面。使学生在学习阶段, 掌握较宽泛的知识。提高综合素质和适应性。在实践环节方面, 充分利用短学期实习, 有计划有目标地安排社会实践, 参观调研, 让学生接触社会, 接触实践工程, 在提高专业认识的同时, 提高交流沟通能力, 协作能力, 组织能力, 语言表达等方面的能力。

对教师来说存在问题吗?环境艺术设计在中国来说还是新行业, 师资方面就变得很大问题了:要么老师是理论、绘画都很好, 但没有实际装修工程的经验;要么就是开公司在外面做实际项目很有经验, 但由于忙于项目而没时间、心思去教学生。学生完全处于自学状态。说是三年, 其实都被偷了半年, 讲得好听是实习, 其实是必须进入找工作状态, 实习与急于打工是两码事。所有这些现象我想是每个学校开办环境艺术设计专业当中应该面临的问题, 如何去解决?国家也出台了相应的政策, 对职业教育的支持。2000年初, 《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》又明确指出高职教育要培养“基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高”的毕业生, 并提出了一系列原则意见:一是以培养高等技术应用性专门人才为根本任务;二是以适应社会需要为目标, 以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案;三是以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系;四是将实践教学的主要目的确定为培养学生的技术应用能力, 并在教学计划中占有较大比重:五是将“双师型”教师队伍建设作为提高教学质量的关键:六是将学校与社会用人部门结合、师生与实际劳动者结合、理论与实践结合作为人才培养的基本途径。

我们知道, 作为一个合格的建筑室内与环境艺术设计师来说, 他们所从事的工作基本上都是一种创造性的劳动, 因此对这类设计人才的培养, 更应在素质与能力等方面的培养上多下功夫。然而作为一个面对现代社会与市场激烈竞争的合格设计人才来说, 所具备的素质主要包括德、识、才、学四个方面的内容, 其中“德”, 主要指设计人才应具有明确的政治观、道德观、人生观、事业观、民族自尊观、自信观与正义感等;“识”即为见识, 指设计人才应对事物的发展能够看到非常深远, 并具有科学预见的能力;“才”则指才能, 指设计人掌握的专业能力与实际操作技能等;“学”是指设计人才应该具有渊博的知识和学识, 从而建构起自己的智能构架与系统。通俗地讲, 从现代社会与市场所需要的合格设计人才应该具备的素质来看, 作为一个合格的设计人才, 首先必须具有强烈的事业心与献身精神;其次设计思路应非常开阔, 具备超前意识;其三必须具有创造性的设计思维与实现创造的实际操作及表达的能力;应有较宽的知识面, 且能成为一专多能的“博才”。这就是我们要培养的目标, 市场对人才的需求, 是专业设置最大动力。

面对这样的专业市场, 面对这样的一个环境, 那么学生在其中应该如何去学习, 我们先看看目前学生的学习现状:1、除了教师定的教材以外, 有多少个学生把多余的钱用于买专业的工具书籍;2, 认识到先有建筑后有装修, 故先多些看优秀建筑师的介绍及认识品味他们的作品, 有多少个学生愿意去看一些世界级大师的作品, 有多少个人能了解大师其人的设计思想、代表作品;3, 多练手绘, 毕业了由于要进入状态没空让你练的, 而且, 手绘好加上电脑好才会令你有大师级的潇洒, 这是见工成功及得到高工资的必要手段;手绘有感觉要有扎实的基础, 而你有了这些基础, 电脑是花很少时间就能学好的东西, 手绘体现的是人脑技巧, 电脑体现的是操作技巧;4, 整天像个小孩一样, 老想的是玩, 布置的作业, 只求完成, 不求质量的。以后玩的时间多的是, 等赚钱时才豪华地去参观学习旅游, 你没谱时, 去旅游获得有用的信息的, 而且这时你用的是家里的钱, 你没钱去进一些豪华的场所去学些好东西。所以从大一开始, 你就应该考虑去一些大装修公司去义务工作, 从中学习吸收有用的东西、信息。大一至大二, 至少一年去实习一次, 其实, 很多公司, 开头说是实习不开工资, 如果你真的帮得上忙, 一般都会给一点。

那么环境艺术设计专业该如何去学习呢。做设计重要的是思想, 同时还要善于表现, 说和表达也很重要。要想兜售你的设计, 三者都应出色。我认为对专业的学习可以分为三个阶段:1.理想化设计阶段, 即求学阶段, 不用受太多的条条框框约束, 用速写的形式不间断去画自己所看到的东西, 始终表达内心中最美的东西, 形态、色彩、肌理、光影……。尽情的构筑自己的童话王国, 展开想象与创造, 追求完美。不断在一些新的设计思想知道下去实现自己的设计乐园;多看点设计类的书籍来丰富自己的知识积累。2.应用化设计阶段, 开始实践, 遵循设计规范, 施工规范等, 根据材料的性质特点确定你设计的结构模数, 听取业主的要求, 再经过你高明的构思把那业主的主意升华, 这个阶段你要深谙什么是空间、功能、材料、文化、风格、情趣、电气照明、空气调节……。你能图解你的设计思想, 漂亮的效果图+严谨的施工图+潇洒的徒手画+斯文的有气质的专业的职业的自信的阐释。能达到这个程度的时候, 应该是享受设计, 有钱去玩的时候了。3.理想化设计阶段, 反朴归真, 做设计你已成精, 别人都来求你做设计, 你是设计中的高手和强人, 你想怎么设计就怎么设计, 形成了自己独特的风格和设计思路。你已经不是一般人了, 这也许也是每个做设计的人的最好最理想的归宿, 想做到真正的理想化, 基础就太重要了, 技术性的东西很快就能学会, 文化艺术底蕴非一日之寒。更为重要的是厚积薄发。

但是如何才能厚积薄发?我想要从事这个行业的人, 应该规划好自己学习和吃苦的时间, 别人所说的人生30年, 用到前面所讲的几个阶段我想是最合适不过;人生第一个10年是求学的, 求知的, 吃苦的理想化设计阶段。第二个10年是把自己的阅历积累, 知识积累, 人际积累等用到应用化设计阶段, 把自己在理想化的阶段所有知识和设计都滤顺了享受设计的快乐。第三个10年是享受的时间, 把前面所有的苦难都能补回了。

所以对环境艺术设计专业的学习, 应该要有整体性和系统化, 要有一个学习的主动性, 是我要学习, 而不是要我学习, 对专业的教学计划, 应该有所了解, 并针对这样的一个教学计划, 制定好一个学习计划, 根据自己的能力和特长, 进行自我的调整, 把知识补齐并把技能逐渐全面提高, 这样才是比较好的一个学习态度和方法。

摘要：20多年来, 环境艺术设计教学有了很大的发展, 对学生学习方法做个简单的探讨, 如何去完善和丰富自己的专业知识, 如何提高自己的技能, 提出相应的学习探讨。

关键词：环境艺术设计,自学能力,专业知识,专业技能

参考文献

[1]建筑论坛http://www.abbs.com.cn

[2]鲍诗度.中国环境艺术设计-集论.中国建筑工业出版社2007.

环艺专业实习报告 篇3

我国高校目前把艺术类专业教育从教学内容结构上分为三个基本类型：专业理论教育，专业技法教育以及专业考察（实践）教育。其中专业考察课作为艺术专业的必修课，是教学活动中非常重要的一部分。古人云：读万卷书不如行万里路。艺术考察课程就是让学生走出课堂，去大自然和社会中汲取更多的知识获得更多的灵感，积累更多的素材，结合课堂所学再应用到自己的设计创作中去。让学生的动手能力得到锻炼，学习能动性得以提升，培养学生创造性思维和创新意识。

环艺专业考察的自身特点

环艺专业考察课程不同于写生课程，写生课程更多的在于对技法的积累，而专业考察主要在于拓宽眼界，积累设计素材。而这种素材的积累和考察体验绝非课堂教学能够完成，也是网络资料所不能替代的。林钰源在《艺术考察》一书中把考察大致分为史前美术考察，陵墓美术考察，博物院、博物馆美术考察，民间美术考察，古代建筑考察等等几个方面。环艺专业本身所关注的考察内容与美术学或者平面方向的艺术考察侧重点有所不同，其专业与建筑，园林景观，地域文化，材料等领域密切关联，因此这些都是我们要重点关注的对象。例如去上海-苏州考察，上海是一座国家化都市，全世界知名品牌云集，高楼林立。我们关注点是上海的现代建筑设计及各种商业空间的装修，而到了苏州我们的考察重点转移到富有民族气息的苏州园林，去感受中国传统文化的精髓。艺术考察课程的真正目的就是要让学生对收集的材料进行分析，整理发现问题，再运用材料解决问题，最后得出客观的新结论，新观点。在考察课程中学生有机会把理论知识的学习与实践考察结合，并且应用到实际的设计项目或课题中。这样的学习能够增加学生主动参与的积极性，从而进一步浓化学习风气并使教与学的结构体系朝良性状态发展。

环艺专业考察课程的设计

环艺考察课程一般设置为三到五周，在课程设计时就应该包括三个阶段：考察前期准备，考察中期记录，考察后期检查。这三个阶段紧密关联，缺一不可。前期准备工作包括考察路线的制定，考察内容资料的准备，考察方法的学习，安全教育以及考察结果的形式等。考察的前期工作是所有工作的起点，这一阶段一定要落实和细化到位，这样才能避免之后的偏差。考察中期记录阶段要有针对性的引导学生找到自己的兴趣点，并且把指导学生把考察方法应用到实践中去，让学生有目的性的考察，每个阶段进行阶段性总结。这个阶段老师主要进行宏观控制，充分调动学生的创造性和能动性。第三阶段的检查工作主要包括资料的整理与展示，以及把前期的考察成果应用于项目实践中。本阶段是对整个考察效果的检验，把前面的考察总结后变成自己的第一手资料，应用到主题设计中。

环艺专业考察的实施

1.资料收集与重点考察

建构主义认为知识不是通过教师单向传递得到，而是学习者积极主动地进行意义建构的过程。学生根据自己的经验背景，对外部信息主动地选择加工和处理，从而获得自己的意义。教师作为学生建构意义的帮助者，激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机。而美国学者约翰.A拉斯卡作为新行为主义代表，他提出学习刺激作为一种手段是一种与预期学习结构的实现相联系的刺激。对于环艺专业艺术考察，我们既要有教师讲授呈现知识，同时给学生设定预期目标，引导学生通过实践来达到预期目的，进行研究性的学习，逐步完成学习任务。在出发考察之前，我们先确定路线，以老师为导向，使用PPT等展示手段帮助学生全面了解将要考察的地方。如考察线路，途径的地方，当地的自然景观，人文景观，建筑，民俗，文化等。学生听过介绍后找到自己感兴趣的部分，去搜集相关资料，确定自己的考察方向细节。例如去云南丽江考察，老师要先对丽江有一定的了解，然后把丽江的自然景观，人文景观，及当地的少数民族和地域文化介绍给学生。这样学生在考察丽江的时候就会有一定的印象和考察侧重点。有的学生可能对少数民族的图腾有兴趣，有的学生可能对东巴文感兴趣或者对当地的建筑感兴趣。他们可以针对自己有兴趣的部分进行深入的调研和信息采集。

2.相机记录与图文并茂

考察的过程是比较难以掌控的部分。首先学生的人数较多，不可能每个人都能够顾及；第二每个学生的兴趣点和侧重点不一样。指导老师的作用在于宏观控制，确定大的考察范围及指导学生把考察方法运用到考察中。在整个的考察过程中，我们可以通过多种方法获得所需的资料。最常见的是通过相机或手机的记录，这样的记录方式最便捷也最直观，而且只受储存空间的限制。记录的形式可以是图片，可以是视频。第二种方式是图文并茂，对于环艺专业的学生来说，手绘能力也是重要的训练之一。像日记一样的图文并茂记录，是训练绘画设计语言的最佳方法。以这种方法获得的第一手资料肯定是最具有个人特色的。随时带上一本速写本，把眼睛所看和脑中所思都用绘画语言表现出来，既能够训练手绘的表达能力，又能增强大脑的活跃性和信息在大脑中停留的时间。每一个考察阶段结束时，把同学们集中起来讨论。同学们可以分享和展示自己的记录和感悟，老师选择一些较好的作业给大家讲评，让学生能够了解自己的长处与不足。这样才能在之后的考察中取长补短，发挥考察的最大功效。

3.考察报告与课题实践

考察结束后，要对前面的考察工作进行检查，作业是检测考察效果的最直观的方法。作业主要包括资料的整理与展示并把前期的考察成果应用于项目实践中。考察报告是最常见的作业形式，它能够客观地反映考察中每个人的所看所想，把所搜集的图片资料和自己的绘图记录按照一定的主题展示出来。与此同时，结合环艺专业课程再做出一套以考察内容为主题的设计。例如考察云南丽江，可以以丽江印象为主题做一套餐饮店的设计。丽江富有传统民族民间艺术，再考察中收集到的各种色彩，图形，图腾，建筑形式等等都能成为设计素材，如何把这些素材变成设计语言应用到设计中去。这样把设计与考察紧密的联系起来，让考察有主题有目标有针对性，一方面提高考察的兴趣，另一方面能够很好的检测考察的效果。让学习从理论到实践，从实践考察中获取第一手资料，最后回归到具体的设计之中，形成一个完整的设计思维过程。可能有些具体应用上会有些幼稚，但是这种设计思维过程的培养是很重要的。

结语

艺术考察课程是艺术设计专业必修课之一，通过艺术考察课程一方面提升学生的学习能动性，培养学生的创造性，另一方面把考察最后转换成具体项目也能够检查教学的质量。在进行环艺专业人才培养的时候要把专业教学与人才培养紧密结合，同时符合市场需求，这样才能培养出能动性强，素质高，具创造力，实践能力优的学生。

（作者单位：衡阳师范学院美术系）

作者简介：罗曼（1982-），女，湖南衡阳人，湖南省衡阳师范学院美术系，助教，研究方向：环境艺术设计。

环艺专业毕业设计调查报告 篇4

一、背景资料和考察调研

1、项目背景

地理环境：山东省潍坊市寒亭区渤海路6号腾达风筝年画厂后面一块宽180米长300米的平摊空地

地域文化：潍坊，古称“潍县”，又名“鸢都”，位于山东半岛的中部，山东省下辖地级市，与青岛、日照、淄博、烟台、临沂等地相邻。地扼山东内陆腹地通往半岛地区的咽喉，胶济铁路横贯市境东西，是半岛城市群地理中心。地处黄河三角洲高效生态经济区、山东半岛蓝色经济区两大国家战略经济区的重要交汇处。

周边概况：本次选址地点周边有两条国家一级公路，交通便捷。其周边有多家风筝、年画生产厂家，方便游客选购且价格实惠。

原建面积：本次选址地空地面积共54000平方米，本次方案预计使用面积1000平方米。

风格：实地勘察没有任何建筑物，本次方案采用现代风格结合中式风格。

2、受众人群调查：

风筝自古以来就是广受大家喜爱的健身娱乐项目，迄今为止任然受到各个年龄段人群的喜爱。为了解受众人群，专门对200人进行了随机调查，据调查儿童喜欢风筝的比例约为91％，青少年约为83％，中年约为63％，老年约为85％。

3、类似案例调查：

位于扬州东关古巷内的中国剪纸博物馆主体建筑面积1000平米，分为4大区域：扬州剪纸艺术历史陈列馆，用于整体展示扬州剪纸历史文化，征集、收藏、保护、陈列名家作品；扬州剪纸大师工作室，用于剪纸技艺表演，让游客观赏了解扬州剪纸的创作过程；扬州剪纸艺术传习所，用于开设剪纸艺术培训班，采用多媒体演示等现代化手段，向小学生或成人传授剪纸知识；扬州剪纸展销中心，用于满足游客采购、收藏剪纸佳品的愿望。馆内收藏了来自全国各流派的剪纸代表作400余件。门票27元。

二、分析与定位

1、行业定位：传统文化艺术展馆。

2、消费者定位：各年龄点喜爱风筝的人。

3、市场定位：公立性博物馆。

4、设计风格定位：现代风格为主，中式风格为辅。

三、设计素材调研

1、灵感来源素材分析

因主题为风筝文化展馆，所以想到用风筝作为其主要元素。如图中所示，由风筝联想到了基本型——三角形、竹子和长条。所以本次方案的主题建筑使用了三角形的地面形状和侧立面形状，竹子这种植物用于各种装饰和点缀，而长条形则用于室内外装饰的重要基本型。

2、材料调研分析

为更好的与风格相结合，专门对装饰材料进行了调查。在吊顶方面考虑使用仿青砖的石膏板突显古朴，体验区则使用现代感十足的亚克力板进行顶面造型；地面考虑使用自流平水泥，自流平水泥地面与传统水泥地面不一样的是，这种水泥地面更光滑自然，有一种厚重沉稳的感觉，而且可以自然融入到任意风格的空间中去，给人出乎意料的视觉效果如。而且它安全环保，抗返潮性好，而本次方案中的展品又都是惧怕潮湿的，因此自流平水泥地面是不二选择；在建筑外观装饰方面考虑使用竹子进行装饰；在上述基础上加以使用贴皮木工板和木条进行点缀性装饰。

3、色彩调研分析

色彩的搭配要考虑到不同空间内的活动及使用时间的长短。例如，居住者在卧室、客厅不同的活动区域对光线、冷暖有不同的要求。在色彩搭配中要注意这些自然环境产生的差异，才能提高居住空间的舒适度，给居住者身心上带来满足。人们对长时间活动区域里的色彩感受，会比短时间活动区域产生的感受更强烈。在色彩搭配的时候，色彩的明暗对比的考虑也随着空间内的活动及使用时间的长短存在着差别。同时要注意，对居住者长时间活动区域中的色彩搭配要避免让居住者产生视觉疲劳。

色彩的色相和明度可以改变色彩对物体产生的作用。热胀冷缩原理，颜色是冷色调和颜色偏暗都会使人的视觉产生内聚作用的感受，因此物体显得小。颜色是暖色和颜色偏明亮的色彩具有扩散作用，因此物体显得大，色彩搭配中不同的明度和冷暖也会通过色彩的对比作用表现出来。室内物体的大小和室内空间的色彩搭配有密不可分的关系。可以运用色彩搭配来改变物体的大小和体积，让室内各部分更具有凝聚力，与色彩搭配更和谐统一。

环艺专业自荐书 篇5

尊敬的公司领导:

您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料,并祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

我是xxxxx学院环境艺术设计专业的应届毕业生,在上学期间我勤奋学习专业知识,努力把理论知识运用到实践中去.我很喜欢电脑，能熟练掌握基本应用软件的使用，譬如：Photoshop、AutoCAD、Auto3Dmax。

在不断求索的人生历程中，我逐步形成了“以诚待人、以理服人、以德感人”的品格。“自信而不狂傲,稳重但又热情,年轻而富有朝气”是我的特点。工作中，我尽心尽职、兢兢业业、克己奉公;学习上，我刻苦钻研、敢于求索、敢于创新;生活上我吃苦耐劳、乐观豁达。我性格开朗，爱好广泛，富有热情，相信一定能在工作中与同事相处融洽，营造一种愉快而高效的工作氛围。我还在装饰公司工作过，有丰富的工作和社会经验。至今我还和他们保持很好的联系。

贵单位“良好的企业形象，出色的工作业绩，广阔的发展前景，对知识的高度重视，科学的管理模式及合理的用人机制” 深深的吸引了我。近来欣闻贵单位扩展业务，广纳贤能;而我学业新成，故怀着对未来美好生活的憧憬，凭着“初生牛犊不怕虎”的闯劲，毛遂自荐，希望成为贵单位的一员，为贵单位的发展添砖加瓦.最后,我真诚地希望加入贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。附简历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音!

此致

敬礼！

自荐人：xxx

2012年11月08日

自荐信

尊敬的贵公司领导：

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我是一名即将于2013年7月毕业的xxxxxxx学院环境艺术设计专业的学生，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚的推荐自己。我不怕吃苦、真诚坦荡、性格开朗、乐观向上。

贵公司良好的员工素质和优秀的企业文化，深深地吸引着我，我很期待能成为这个具有坚强凝聚力的团队中的一员，并且愿意用我所学的知识，才华和良好的沟通协作能力为公司创造价值。基本情况 在校期间我以饱满的热情、积极的心态、坚强的意志去努力学习各科文化知识，并结合自身的实际培养了较强的自学能力。在校园丰富的业余生活中，我积极参加并组织学校、系、班级的各项活动，具备了一定的组织管理能力。

学习情况 学习是大学生的首要职责，我充分利用业余时间学习各方面知识和锻炼自己。通过三年多的努力学习，比较系统地掌握了专业理论知识，具有一定的实践能力，并取得了优异的成绩。在计算机方面，熟练掌握计算机操作维护，autocad、3dmax,photoshop、等绘图软件，office办公软件。

实践方面 大学期间，我积极参加各种实践活动，把握每一次锻炼自己和丰富阅历的机会。本专业安排的各种实习，我都以认真严肃的态度对待，取得了很好的成绩，并为今后的实际工作奠定了实践性基础,把所学知识做到融会贯通，教学合一。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信我能够很快的适应，并且在实际工作中我将不断学习，不断完善自己，做好本职工作。知识经济时代，信息社会，需要大量德才兼备的优秀人才，市场经济中卓越的领导者更珍视人才，我真诚的期盼能在您的领导下一展才华。

热忱期盼您的答复!并愿接受贵公司的考试、挑选。祝贵公司兴旺发达，蒸蒸日上!

此致

敬礼！

自荐人：xxd

环艺实习报告 篇6

环艺实习报告1

随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，我系同学各自开展了顶岗实习活动。此次实习，我是深圳市蓝涛装饰设计工程有限公司的设计助理，从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。

一、实习目的：

毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到深圳市蓝涛装饰设计工程限公司，在这里进行我的毕业实习。

二、实习单位及岗位介绍：

公司于一九九八年成立，地处珠三角经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集设计、施工、维修为一体的室内设计企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、设计创新、服务创新来保证企业高速发展。

三、实习内容及过程

20xx年2月1日，我离开家里，离开学校，来到了深圳市蓝涛装饰设计工程限公司实习。20xx年2月1日，我第一天上班，20xx年5月22日，我在写这份实习报告，回顾这将近四个月的实习，有过欢笑有过泪水，酸甜苦辣尽在心头，在这一年脱离学校的锻炼中，我在社会中不断努力渐渐得以立足，并得到了最快速的成长。为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高

1、工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任公司所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。

2、实习方式。在实习公司，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。像公司员工一样上下班，完成公司工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。

3、实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习公司受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和经验。

四、实习总结及体会：

我怀着美好的期盼来到深圳市蓝涛装饰设计工程有限公司开始为期几个月的实习生活。在这段时间里，我学到了许多书本上学不到的东西，虽然一开始有些单调,有些无聊，但毕竟也让我学到了许多。刚开始几天的设计工作让我对设计行业有了初步的了解,正式开始后，有一位师傅带着我教我怎样设计。我的师傅是一个很开朗的人，跟着他随时会被她的开心所感染，他说要开心地工作，工作得开心，只有这样才能做到更好。我也觉得做任何事情都一样，只有开心地去做才能把事情做好。

总而言之，此次顶岗实习的机会来之不易，工作的经历也来之不易，也相信此次实习会令我终身受益。

环艺实习报告2

一、实习目的

1、了解国内、国际市场的设计方向和动态及前景。

2、认识并了解各种新型设计制作的材料和工序、性能、应用和做法。

3、尝试把学校里学习的设计相关理论运用到实习过程中。

4、了解当前设计工序和制作工序。

5、了解设计管理方法和先进经验。

二、实习内容及进度

首先需要了解设计的程序步骤：

1、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调；

明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等；

熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。确定初步设计方案，提供设计文件。初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。

3、施工图设计阶段

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。4、设计实施阶段

设计实施阶段也即是工程的施工阶段。工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底；工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充；施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。

其次了解设计方法，师傅给我讲解了以下三种：

1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲

2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一

3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重

经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度。

三、实习过程对知识能力的综合验证：

在此次实习接触到的项目中，在设计上来说不是特别新颖，但是都强调轴线的运用。突出景观轴线，我想这主要是由各地区的文化决定的。至于设计本身，学术上我们可以通过各种不同的方法来论证什么样的设计才是好的设计，但是在面对甲方时，很多时候只有甲方认可了的设计才是可以实施的设计。比如，一个时尚、现代、富有前瞻性的设计想法，会因为没有考虑到风水问题而被全盘否决。在学术上，为了开拓学生的思维，可以漫无边际，但是在实际设计中，要考虑更多实际的因素，尤其是规划、城市设计、景观、建筑等领域，更多要考虑当地的传统文化、工程造价、时间、可实行性等现实的问题。

我们在学校所学习到的专业知识必须与具体实践紧密相连，在这次实践中充分证明了这一点。在学校里我们应该多学习一些理论知识，这对以后做设计是非常有帮助的，理论知识丰富了我们的大脑，为我们的设计带来灵感，并且培养我们综合的知识构成与发散性思维，这一点是非常重要的。而对一些材料及施工工艺、工程预算等了解的太少，这与我们接触的实际工程少，经验不足有关，而这些也是装饰工作中非常重要的因素。

这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决的。有时候做图要熬几个通宵；有时候跟在建筑工地天寒地冻，但心里却感觉到特别充实。

四、实习体验与心得

通过这次的实习，由于公司承接不同设计，在公司接触更多元化的设计，我对设计这个行业有了更进一步了解，也为即将成为他们中的一员而感到自豪，结合实习经历我总结出作为设计师应具备以下几方面素质。

⑴有全面的综合素质：设计师除了专业知识和技能外，要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，才可能创造出感动人的设计。

⑵有敏锐的洞察力：对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。

⑶细致入微的追求：设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色的互换。

⑷有很强的表现能力及丰富的表现手段：设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解和沟通。

⑸要有准确把握材料信息和应用材料能力：市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现。及时把握材料的特性、探索其实际用图可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。

⑹重视概念设计，风格定位：概念设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。

⑺对陈设品的认识修养与运用能力：对陈设品的认识和运用能力，是创造现代文化特征和品位的居住和生活环境的根本，陈设是空间环境中的一个重要部分，在优秀陈设设计中，装饰的形式美具有深厚的文化品质和美学价值，是人对某种文化境界的体味和追求。

⑻好的人际交往与社交能力：设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，很多事由业主说了算！与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了，设计才有方向正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。

⑼重视对市场的调查：在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。

⑽形成自己的风格：作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕，不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合设计规律的风格。

五、结论

在实习中才发现自己大学两年学的知识太少了，专业性的知识只接触个皮毛，我突然发现我的未来、我的希望、我得曙光……我要努力学习，毕业前的一年内，我要大补，充实每一天，每一天都有新的收获，每一天都有进步!

在设计公司这段时间，充分的让自己了解的更多，更全面。通过与其他同事的交流，间接的了解一些规范、控规方面的内容，以前只是理论上研究，现在在设计通过图纸，实际的工程去接触，别有一番味道！

总体来说，我觉得这次在设计公司的实习还算是比较满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的最低要求：初步了解到设计公司的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展情况，以及认识到一些从事设计工作的结构师、设计师等等。其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的认识。不过令我觉得不满意的地方还有很多：在日常的交流中不够主动积极，引致在工作时产生困难；此外，自己的电脑软件操作水平有限，再进行工作的过程中往往遇到相当大的难度……相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己最大的能力成为能够对社会做出贡献的年青人。

这是在校期间一次实习，我的这次实习生活也将画上圆满句号，因此我很珍惜这次机会，在这个过程中也学到很多本领，相信这笔财富会在我未来的职业生涯中起着举足轻重的作用，它将成为我人生的指南针，激励着我前进。

环艺实习报告3

环艺专业建筑方向实习报告

一、实习日期：20xx.7.8—20xx.7.27

二、实习地点、单位：

地点：河北省遵化市西二环北路

单位：遵化市广运建筑安装有限公司

三、实习目的，任务：

通过设计院的实习，了解设计师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。

1.了解设计院的工作程序，设计师的基本工作内容和工作方法。

2.了解设计院不同专业相互合作方式，学习设计师的职业素质、及协调能力。

3.结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。

四、实习内容:

1.了解设计院的工作和程序，设计师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。

2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。

3．指导老师检查指导实习工作。

五、实习经过：

大三下学期，我有幸来到遵化市广运建筑安装有限公司实习，在为期一个月的实习期里，我进一步了解了设计行业的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习的经历和心得体会。

实习第一天，当我来到公司，端详那些即将陪伴我度过一个月实习时光的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情用激动万分来形容一点不为过，强烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。

来这的前一个星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了两周以后，最终还是公司里的吴工程师给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用cad软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，吴工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。

首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）--进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要

求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。

对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为autocad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。

在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干点小活，也参与几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，因为我方案还处在现实与理想的交融处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累更多的经验来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要更多思考和更多的经验做后盾的，而我是一个刚从学校出来的学生，对一切都不是那么的熟悉，这有从实践中吸取经验。

在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事进行详尽的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的机会，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源；但是对于自己在交流上的不够

积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。

六、实习心得

其实，一个月下来，才发现自己大学三年学的知识太少太少了，专业性的知识只接触个皮毛，我突然发现我的未来、我的希望、我得曙光……我要努力学习，毕业前的一年内，我要大补，充实每一天，每一天都有新的收获，每一天都有进步!

总体来说，我觉得这次在设计研究院的实习还算是比较满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的最低要求：初步了解到设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展情况，以及认识到一些从事设计工作的结构师、设计师等等。其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的认识。不过令我觉得不满意的地方还有很多：在日常的交流中不够主动积极，引致在工作时产生困难；此外，自己的电脑软件操作水平有限，再进行工作的过程中往往遇到相当大的难度……相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的工作中能够完善自我。

环艺实习报告4

通过这段时间在企业的实习，让我学到了很多在学校学不到的东西。在学校里学的都是书本上原封不动的文字，一些最基本的东西，对于社会实践远远不够。社会相对于学校来说是一个永远都无法毕业的学校。无论是专业知识、人脉关系，都需要不断的学习，人际关系是所有专业的垫脚石。

相对于最近在企业的实习，就让我学会了好多为人处事的道理，这些都是在学校无法学到的东西，社会中的人形形色色，要学会与每一类人去相处，更要学会包容，如果对人对事不懂得包容，那就无法在社会中立足。

这几天的实习中，我也提早预习了下学期的课程，相信在开学后的学习中就会轻松了很多，社会是一个大课堂，需要我们学习的东西还有很多，我一定会在今后的实习中更加努力学习，积累自己的经验。

在我的实习期中，可以分为三个主要阶段：第一阶段，寻找实习单位;第二阶段，确立实习目标;第三阶段，总结实习期。

第一阶段：在大学期间，很多大学都会安排到很多大型的毕业生招聘会，而我们学校由于位置等的原因，在这点上不能提高给我们学生一个更好的平台，同时在这样的恶劣环境下，更需要我们学生的独立，更把我们学生都推向必需独立的处境。因为这一刻，你还不能适应这样的环境，你只有被学校淘汰。因此，所有的实习单位都是自己联系和自己的关系来完成的。

从另一个角度来说，这样的环境可能更利于我们同学的独立能力，然而在这阶段之前，我已经在大二去面试过，尝试过面试的失败滋味;尝试过被人冷眼的滋味;尝试被人敷衍的滋味……

其实在这个社会中很多东西都需要诚心诚意来完成的，这样别人给你的机会就，因为你已经给人一种无可比拟的信任感。这是我在实习阶段收获的第一笔财富。

第二阶段：从我去面试的那刻起，我已经了解到我面试的是一间什么样的企业，干些什么的?我进去后能干些什么?我能学到什么?能给我人生带来什么?同时我又能给企业带来什么?这些那么多的什么，同时都会浮现在我脑海中，因为这次的实习能给我答案，我必须要认真考虑我要到的企业是什么企业。

“光与影照明设计”一间在灯具开发的基础上，现在开始发展着灯光设计项目，往设计方向发展的照明设计企业，它的企业背景关系和合伙伙伴都是国际化的，所以在设计项目中，能依靠关系接到特大的项目，这相对于我在企业的未来前景是可观的。这也可能是我学习和发展起步的地方，所以我需要一间这样可以给我很大发展空间的企业。而且对于灯光设计，我之前没有接触过这样的设计，同时这更是让我接触一项新的设计，带领我融入另一个设计领域，让我的见识更能提升。

进入企业的第一件事，首先我必须要适应企业的陌生环境和周边陌生的同事，庆幸的是，我相处下来，我身边的同事都是很和蔼的，这让一个刚踏进社会的我来说，是一种礼物或者说是一种优待吧，所以我更小心的维护着这样一段关系。

第三阶段：时间流逝的很快，而只有那些生活的充实的人才能真正感受到它存在过。而在实习期间的我，确实做到了。企业能带给我很多我在学校接触不到的问题和解决问题的方法，同时这也将会是我面对社会上问题的一个渠道，这对于刚踏进社会的我来说是一件多么丰厚的财富。无论在设计的领域方面，还是在处理社会中的人际各种问题，我在实习中都能学习到一种正确的方法，我想我做到了。实习阶段，经历了很多点滴，都是很少问题的，但是都会表现出一个人在处理问题的能力，而我在处理很多问题都需要学习和掌握解决问题的方法，这些都是我更需要锻炼的。

环艺实习报告5

环境艺术设计实习报告

（一）概述

1、实习时间：

2、实习地点：

3、实习单位：

4、单位性质：xxxxxxxxx有限公司成立于20xx年，具有国家设计施工双二级资质，中国建筑装饰协会会员单位，是一家集专业设计、精确预算、精湛施工、完善售后服务于一体的正规化装饰工程公司。主要从事办公楼、宾馆酒店、商业设施和公寓住宅别墅等工程项目设计与施工等相关业务的一家大型装饰公司。公司成立以来，始终以“高起点，高标准”、“信誉第一，顾客至上”为企业标准，以精湛的设计、坚实的技术、优良的工程、合理的价格、规范的工程管理、完善的售后服务，收到良好的社会效益，获得客户的信任和赞赏。

公司本着“崇尚自由，追求完美”的设计理念，凭借超前的设计构思、合理的预算报价、精良的施工工艺，真诚的为每一位顾客量身定制全新、优雅、舒适的居家生活文化空间。

（二）实习目的

1、了解国内市场的设计方向和动态及前景。

2、认识并了解各种新型设计制作的材料和工序、性能、应用和做法。

3、尝试把学校里学习的设计相关理论运用到实习过程中。

4、了解当前设计工序和制作工序。

5、进一步掌握计算机设计软件的运用，如ps,3dmax,cad等。

6、培养人际交往与社交能力，为日后相关工种作准备。

（三）实习经历及心得

xxxx年的寒假我怀着无限的憧憬和期盼去了xxxxxxxx公司实习。第一次踏上工作岗位将我所学的理论知识运用到实践当中。我所生活的环境也发生了很大的变化，没有三点一线的课堂生活了，而是踏上了上班族的行列，每天在规定的时间上下班，身边接触的人也完全换了角色，老师变成了老板，同学变成了同事，与他们的相处之道也完全不同。在这样的巨大转变中，我迷茫，惧怕，担心无法马上适应新的环境。俗话说：实践出真知，我实习的时间虽然不长，但是我从中学习到很多的知识，不仅仅是专业上的，更有关于做人，做事的知识。

初进公司，项目经理便安排我跟着师傅学习。先前的几天，我在办公室看图纸，抱着学习的心态，认真的看他们的设计，规范，这些对我有很大的帮助。过程中我还不断熟悉工作环境，了解每项材质的具体报价及具体样子，并了解工人施工一平米的单价以及一个项目的单价。通过熟悉报价并看书学习巩固了不少知识，了解装修的整个流程，懂得要在实践中慢慢积累经验才有所收获。终于有机会出去量房并陪同设计师与客户谈项目，我主要负责排尺，然后画房型图，学习怎样做预算，并向客户报价。同时我一有机会就去工地上熟悉各个施工环节，虚心的请教，学到很多珍贵的经验。

在这段其间，我除了做好我本职的工作，还学习了更多书本上没有的知识。首先是，我进入这个行业初步的了解了这个行业的基本情况及未来的发展状况。其次，我的思想受到了洗礼，意识到了自己能力的欠缺和知识的匮乏。最后，我顿时发现我在学校的时间太少了，很快我就要结束四年的读书生涯，我要珍惜在学校的每一寸光阴。

回首这一个多月的点点滴滴，心中顿时生出了许多的感触。这段时间中经历的每一天，都在我心中留下了永久的印记。每天都要拼命的挤公交，生病也得坚持上班，没有学生时期的自由了，也只有在此时，我才体会到了父母的辛苦劳累。在这繁忙的一个多月中，我不断的学习各种知识和为人处事，一直在为了不被时间丢下而拼命的追赶着，美好的纯真随着风

雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。

经过了这段时间的实习，我了解了自己的不足，也知道了自己应该努力的方向了。在未来的日子里，我将努力做到以下几点：

1、不断提升理论素养，培养全面的综合素质

学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我更应当不断学习专业理论知识，用先进的理论武装头脑，用精良的专业知识提升能力，以广博的知识拓展视野。还要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，培养全面的综合素质才可能创造出感动人的空间。

2、要有敏锐的洞察力，细致入微的追求

对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色互换。

3、培养很强的表现能力及丰富的表现手段，要有准确把握材料信息和应用材料能力

设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解。市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现，及时把握材料的特性、探索其实际用图，可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。

4、重视概念设计，风格定位

概念设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。

5、培养良好的人际交往与社交能力

设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，设计要求由业主说了算，与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了业主的要求，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。

6、重视对市场的调查

在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。

7、形成自己的风格

作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕，不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合设计规律的风格。

（四）、发新问题与建议

在实习过程中我还是发现设计市场存在很多弊端：

1、公司为了谋求暴利把廉价材料运用到工程中，损害了消费者利益同时降低公司诚信度，对公司未来发展很不利。因此，需要工商局等部门对装饰装修公司进行整顿，质检部门应本着对消费者认真负责的态度对工程中运用的材料进行彻底检查。

2、为了创建些形象工程，本来在设计中可以用最便宜的材料来做这个项目的设计，而且完成后效果会非常理想。然而，领导要的是金子贴在脸上,你就不得不去搜寻昂贵的材料，而这时候的设计师充其量是在堆集材料而已，不要说环保,就是日后维护都很麻烦，本来有的政府大楼可以重复使用很多材料和设备，为了照顾关系，设计师便肩负起帮其找到充分的理由用一些使用成本昂贵却又没什么好的效果的材料和设备。

3、市场上很多设计师素质不高，实践经验少，独立完成工程的质量有待提高。有些没经过培训就上岗，有的只学过电脑，手绘方面一塌糊涂。之所以出现以上弊端也是因为这里室内设计起步晚，市场体系还不成熟，不过映射出有利的一面，那就是发展空间比较大，高素质设计师处于相对不饱和状态，只要经过各方不懈努力相信设计市场辉煌未来不会遥远。

（五）、结论

总体来说，我觉得这次在设计公司的实习还算是比较满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的最低要求。其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平。除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的认识。相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己最大的能力成为能够对社会做出贡献的年青人。

这是在校期间最后一次实习，我的这次实习生活也已画上圆满句号，我很珍惜这次机会，在这个过程中也学到很多本领，相信这笔财富会在我未来的职业生涯中起着举足轻重的作用，它将成为我人生的指南针，激励着我前进。

环艺实习报告6

一．实习部分

（一）概述

1、实习时间：

20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

2、实习地点：

临沂市兰山区

3、实习单位：

xxxx装饰有限公司

4、单位性质：

xxxx装饰有限公司，是一家集建筑装饰工程设计施工、不锈钢产品生产加工及其他新产品生产与一体的综合性企业，始建与一九九二年，占地面积27960平方米，建筑面积8300平方米。

公司下设装饰工程项目部、不锈钢工程项目部、钢筋加工项目部、门窗加工项目部四个分支机构，是临沂市室内装饰协会理事单位，具有建筑装饰施工二级资质，建筑幕墙施工三级资质。公司主要承接各类高、中档室内外装饰工程的设计和施工，先后承接了济宁市工商局办公楼、临沂飞机场候机楼、临沂宾馆餐厅、建设银行解放路支行营业楼、临沂市高新区人民医院门诊楼、枣庄世纪高科发展公司招商大楼、尼桑汽车4S店、临沂大学等装饰工程合格率100%，其中优良率达80%以上；建设银行解放路支行营业楼装饰工程获得山东省第三届装饰质量和设计“泰山杯”奖。近年来，公司和济南恒易强强联合，规模不断扩大，业务领域不断拓展，新设立了家庭装饰部以及枣庄、泰安等分公司。

（二）实习经过

1、担任的岗位工作：

担任设计师助理，主管工程方案的设计助理及施工监理。

2、完成的专业工作：

协助公司设计师完成方案设计，参与施工现场治理，预算报价，客户洽商，并随材料选购职员进行现场的材料确认与购买。

3、任务：

这次专业实习，是对我专业能力的一次全面考验，我给自己定的任务是独立完成公司所交给的任务，全面展现一名环艺专业本科毕业生的水平，为客户设计满足的作品，能够了解（装饰材料的品种性质和施工工艺，学习工程预算报价，能够对施工现场所出现的题目提出较快的解决办法，同时融进公司的环境，为项目的团队合作肩负起自己应负的责任。到实习期结束，我已基本完成这些目标。

4、项目名称、工作量、效果：

亲身参与的项目是：临沂市规划局新办公大楼13层干挂大理石施工及院内景观设计施工。

这是公司交给我的第一个任务，工程造价100多万。接到这个任务时，深感责任重大。我暗自下决心一定做好，由于这是一个展示我能力的好机会，对我来说也是一个很大的挑战。由于这个项目在我来公司之前就已经施工，其设计方案已经中标，所以我的主要工作是解决一些现场临时出现的题目以及材料的供给。

以前从来没有接触过这些工作，在刚开始工作那几天，感觉很吃力，干什么都觉得无从下手。我虚心地向公司同事以及工人师傅学习请教，逐渐地有了一些了解熟悉。当今社会经济科技发展突飞猛进，很多技术也是我们在学校所不能了解的。就说现在的建筑外观大理石，在我的印象中还是混凝土粘贴，现在已经开始用干挂。这样做不仅工程进度快，而且也便于以后建筑的拆迁、回收利用材料。经过我认真的调查学习发现其施工工艺如下：

A、用冲击钻在墙面上打孔直径为10的孔，孔根据石材的大小来决定两孔之间的间隔。

B、把直径为10膨胀螺栓塞进墙面打好的孔内。

C、选择]10的槽钢。

D、槽钢与膨胀螺栓焊接。

E、不上钢丝网。

F、上焊上角钢，角钢与角钢的间距为300。

G、择钢挂件（可活动的比较好），与角钢焊接。

H、择石材，在石材的上下靠背面开两个与钢挂件大小的口。

I、在钢挂件上接口最好用大理石胶给填上

J、钢上局部的涂上大理石胶要能粘的到石材的背面。这样一块钢挂石材就完成了。大面积也是如此。

环艺实习报告7

一.实习部分

(一)概述

1、实习时间：

20xx.1.15~~20xx.3.7

2、实习地点：

临沂市兰山区

3、实习单位：

临沂亚太装饰有限企业

4、单位性质：

临沂亚太装饰有限企业，是一家集建筑装饰工程设计施工、不锈钢产品生产加工及其他新产品生产与一体的综合性企业，始建与一九九二年，占地面积27960平方米，建筑面积8300平方米。

企业下设装饰工程项目部、不锈钢工程项目部、钢筋加工项目部、门窗加工项目部四个分支机构，是临沂市室内装饰协会理事单位，具有建筑装饰施工二级资质，建筑幕墙施工三级资质。企业主要承接各类高、中档室内外装饰工程的设计和施工，先后承接了济宁市工商局办公楼、临沂飞机场候机楼、临沂宾馆餐厅、建设银行解放路支行营业楼、临沂市高新区人民医院门诊楼、枣庄世纪高科发展企业招商大楼、尼桑汽车4S店、临沂大学等装饰工程合格率100%，其中优良率达80%以上;建设银行解放路支行营业楼装饰工程获得山东省第三届装饰质量和设计“泰山杯”奖。近年来，企业和济南恒易强强联合，规模不断扩大，业务领域不断拓展，新设立了家庭装饰部以及枣庄、泰安等分企业。

(二)实习经过

1、担任的岗位工作：

担任设计师助理，主管工程方案的设计助理及施工监理。

2、完成的专业工作：

协助企业设计师完成方案设计，参与施工现场管理，预算报价，客户洽谈，并随材料选购人员进行现场的材料确认与购买。

3、任务：

这次专业实习，是对我专业能力的一次全面考验，我给自己定的任务是独立完成企业所交给的任务，全面展现一名环艺专业本科毕业生的水平，为客户设计满意的作品，能够了解装饰材料的品种性质和施工工艺，学习工程预算报价，能够对施工现场所出现的问题提出较快的解决办法，同时融入企业的环境，为项目的团队合作肩负起自己应负的责任。到实习期结束，我已基本完成这些目标。

4、项目名称、工作量、效果：

亲自参与的项目是：临沂市规划局新办公大楼1—3层干挂大理石施工及院内景观设计施工。

这是企业交给我的第一个任务，工程造价100多万。接到这个任务时，深感责任重大。我暗自下决心一定做好，因为这是一个展示我能力的好机会，对我来说也是一个很大的挑战。因为这个项目在我来企业之前就已经施工，其设计方案已经中标，所以我的主要工作是解决一些现场临时出现的问题以及材料的供给。

以前从来没有接触过这些工作，在刚开始工作那几天，感觉很吃力，干什么都觉得无从下手。我虚心地向企业同事以及工人师傅学习请教，逐渐地有了一些了解认识。当今社会经济科技发展突飞猛进，许多技术也是我们在学校所不能了解的。就说现在的建筑外观大理石，在我的印象中还是混凝土粘贴，现在已经开始用干挂。这样做不仅工程进度快，而且也便于以后建筑的拆迁、回收利用材料。经过我认真的调查学习发现其施工工艺如下：

A、用冲击钻在墙面上打孔直径为10的孔，孔根据石材的大小来决定两孔之间的距离。

B、把直径为10膨胀螺栓塞入墙面打好的孔内。

C、选择]10的槽钢。

D、槽钢与膨胀螺栓焊接。

E、不上钢丝网。

F、上焊上角钢(4*4)，角钢与角钢的间距为300。

G、择钢挂件(可活动的比较好)，与角钢焊接。

H、择石材，在石材的上下靠背面开两个与钢挂件大小的口。

I、在钢挂件上接口最好用大理石胶给填上(是为了更好的固定钢挂件与石材的连接)

J、钢上局部的涂上大理石胶要能粘的到石材的背面。这样一块钢挂石材就完成了。大面积也是如此。

墙体为填充砌块，切勿用膨胀螺栓。牢度不够会带来麻烦。建议在低牢度墙体上考虑 穿墙螺栓。

效果：施工时做了一些项目的增减，进行细微的调整，与工程人员及客户达成共识，其中1—3层干挂理石工程20xx年农历新年前已竣工并通过质量检验，院内景观绿化在年后已开始施工。

二、实习过程对知识能力的综合验证：

在此次实习接触到的项目中，在设计上来说不是特别新颖，但是都强调轴线的运用。突出景观轴线，我想这主要是由各地区的文化决定的。至于设计本身，学术上我们可以通过各种不同的方法来论证什么样的设计才是好的设计，但是在面对甲方时，很多时候只有甲方认可了的设计才是可以实施的设计。比如，一个时尚、现代、富有前瞻性的设计想法，会因为没有考虑到风水问题而被全盘否决。在学术上，为了开拓学生的思维，可以漫无边际，但是在实际设计中，要考虑更多实际的因素，尤其是规划、城市设计、景观、建筑等领域，更多要考虑当地的传统文化、工程造价、时间、可实行性等现实的问题

我们在学校所学习到的专业知识必须与具体实践紧密相连，在这次实践中充分证明了这一点。在学校里我们应该多学习一些理论知识，这对以后做设计是非常有帮助的，理论知识丰富了我们的大脑，为我们的设计带来灵感，并且培养我们综合的知识构成与发散性思维，这一点是非常重要的。而对一些材料及施工工艺、工程预算等了解的太少，这与我们接触的实际工程少，经验不足有关，而这些也是装饰工作中非常重要的因素。

这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，都得去上班，有时候企业业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决的。有时候做图往往要熬几个通宵;有时候跟在建筑工地天寒地冻，但心里却感觉到特别充实。

通过实习的体验，我认识到了自己知识能力的不足之处，在以后的日子里我会自觉将其弥补,我感谢学校和企业给了我这次实习的机会。

三、实习内容对毕业设计课题的意义与启示：

我在企业里主要所做的内容就是景观、建筑外观设计及施工监理

我所做的毕业设计课题也是与景观设计有关，因此我想通过毕业设计这个机会做一个真正好的作品，希望在设计的过程中不断发现问题，然后解决问题，这对我来说既是一个挑战，也是一个提高。

调研部分

一、调研的课题：

我所报的毕业设计课题是“临沂市沂河沿岸——局部景观设计”，所以这次所调研的课题是：“滨河区域景观设计”。

二、调研的手法：

实地考察测量，图书馆、书店查阅，网上搜索相关资料。

三、与课题相关的资料的收集与分析：

通过在滨河公园了解滨河区的一些情况，如滨河区的整体规划、地貌、气候、植被以及这个区域的交通状况，人流车流分布等，通过实地调研掌握第一手资料。然后到图书馆、书店、网上查阅了大量相干资料，有理论方面的，也有实际案例的，在搜集资料过程中也有意识的对其进行归类整理。

关于公共空间景观设计理论方面：

日本河川治理中心的《滨水自然景观设计理念与实践》一书以瑞士和德国在城镇的河川建设，并阐述了建设城镇水边景观的基本理念，现代滨水环境设计的特点，从不同方面详述了作为一名设计师应具备的素质和能力以及在未来时代里，设计师所承担的历史使命。此书当中，通过一些优秀的作品，更加直观的展现在我们面前，使我们更深刻的体会到系统理论知识对设计构的重要性。

沈蔚 李竹 张腾辉 蒋谨编著的《室外环境艺术设计》一书，比较全面系统地阐述室外景观设计的概念和发展简史、室外景观空间的构成和设计、室外景观设计的元素和应用、室外景观设计的手法、室外景观设计的基本程序和室外景观设计的表达，并结合大量的优秀图例加以引导剖析，使其既具有一定的基础理论性又具有应用实践性，看该书拓宽了我的视野，让我对室外景观设计理论有了全方位更深层次的理解。

关于案例分析方面：

《滨水区域景观规划》一书，挑选了如“广州市番禹区桥河——河两岸城市设计”，“海南洋浦经济开发区滨海生活服务区设计”等34个典型滨水区域，对照其不同的设计思路历程，阐述了滨水景观规划的设计着眼点。从不同角度，不同细节的解析，使我对滨水景观设计有了更全面的认识。现代设计特别重视人体工程学、环境心理学、审美心理学等方面的研究，用以科学地、深入地了解人们的生理特点、行为心理和视觉感受等方面对景观的设计要求。

中国建材出版社出版，汤振宁编著的《城市河道景观设计》一书，以大量实景照片向我们展示了北京，上海，韩国等地的一些优秀河道景观设计，本书内一些优秀设计作品的作者分别为具有丰富施工经验和设计经验的专业人士，使该书具有很好的实用价值，同时该书也具有较强的实用性和前瞻性，给我这次所做的课题提供了很多的参考。

丁小荣，李琴译《最新德国景观设计》，用丰富的资料图书向我们显示了空间环境设计的经典作品和理论指导，使我的设计思维有了空前的变通，同时也提高了自我对设计的理解和领悟。

施工工艺及材料方面

田永复编著《中国园林建筑施工技术》，书中阐述了园林装饰施工材料、材料与材料的连接构造和施工的基本理论，使我了解掌握了材料的使用类别及构造方式。

薛健，周长积编著的《装修构造与做法》，书中对室内外工程装修作了详尽直观的表达。在原有构造的基础上，又辅以必要的装修作法，施工工艺的论述，将装修构造与作法结合起来，使之具体、明了、生动。这对于缺乏工作实践，对工程施工特别对装修构造与作法了解少的我受益匪浅。

这些书无论从理论还是从实际出发都启发着我的大脑，刷新着我的设计思维，开阔了视野，让我对设计有了新的理解与提高，这对于我们的毕业设计课题起着不可或缺的作用。

小结：实习与调研过程对毕业课题切入的意义与启示：

实习的过程也就是探索如何将设计变为现实的过程，通过这次实习与调研，让我深深地感觉到我们在学校所学知识的重要性。设计知识在实际工程设计环节中必不可少，这也让我感觉到己知识的匮乏;同时认识到实践也是一个不可缺少环节，只有不断地通过理论与实践相结合，不断发现问题解决问题，才能创作出更好的作品。调研使我对课题在理论上有了一个深层次的研究，开阔了自己设计思路，也是对我在实践环节中遇到问题的补充。通过这次实习调研使我对我的毕业设计课题充满信心，感谢学校和企业给我的`这次学习与实践的机会。

环艺实习报告8

毕业的脚步越来越近，而我们也必须要准备在进入社会之前做好准备，对于我们这个专业，实习是非常有必要的。所以，在这个学期初我去了常德比较有名的左岸装修有限公司学习。在这里我学到了很多在学校里不曾接受到过的知识面，这对我以后的工作有很大的帮助，也使我更有信心面对以后的工作。

一、实习目的

了解室内装潢设计在常德的市场现状及前景；进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用；尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中；初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤；初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。

二、实习单位概况

左岸装饰创建于成立于20xx年4月12日，20xx年左岸在北京成立了“尊重设计，尊重原创”为理念的L&M（北京）设计工作室，20xx年常德室内设计联合机构成立。公司成立9年来先后获得中国建筑装饰协会会员、常德市室内装饰常务理事单位、市守法经营单位、最受欢迎的住宅消费品（20xx）、十大优秀装饰装修企业（20xx）、中国室内装饰乙级施工资质、中国室内装饰乙级设计资质、20xx年湘西北优秀装饰建材企业。左岸装饰以“专心成就专业”为宗旨，以室内装修为主线，立足在设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计等多个方向，以先进的管理理念和资源优化整合，构建起具竞争力的装饰产业。左岸装饰融合东方传统文化和国际家居时尚，以全新的“人居合一”的居住理念和室内环境艺术设计宗旨，努力为消费者创造出美好、时尚而具品味的生活方式。左岸装饰”正成为常德高品质家居文化的倡导者及装饰潮流的领跑者，令常德家居文化重新焕发炫目光彩。公司凭借高度专业化、规模效益化、企业制度化的成功商业模式，被视为常德装饰行业的杰出典范。作为本土装饰行业的开拓者，“左岸装饰”已在常德50多个楼盘进场施工。“左岸装饰”正朝着成为中国家居产业领导者的战略目标不断前进。

三、实习时间

20xx年2月22日20xx年3月30日

四、实习地点

湖南省常德市武陵区紫云大厦10楼左岸装饰工程有限公司

五、实习单位和部门

设计部，实习设计师

六、实习内容：

从小时候喜欢画画到现在喜欢用电脑设计，我对这方面一直都保持着不消退的热情，终于大学里实现了我的设计师之梦。从理论到实践，从3Dsmax，cad到ps的学习，再到运用这些软件进行作品设计，我渐渐懂得了什么是设计，如何利用计算机辅助制作图形。在大学的四年里，我学会了CAD,PS,3D,AI等基本软件，对于实习，我自认为是没有问题的，一定能胜任公司交给我的任务。刚到公司的时候，对实习工作早就充满了期待，从未参加过工作的我，十分担心自己会影响别人的工作，给别人添麻烦，刚到公司的时候觉得很新鲜，全新的环境，忙碌的同事们，融洽的工作范围。这是我第一次参加工作，这里的同事们很热情，纷纷为我介绍公司里面的工作，工作的气愤很好。

在这种环境下，我就开始了我的实习生活。进入公司不久，公司就接了一项重要的设计任务，经理也让我参与了这次任务，我学以致用，很快在二天之内做出了三个方案，设计主任看后比较满意，便可以放心的将其他的设计任务交给我。由于经验不足，我在开始的时候，主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。

因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。

七、实习总结

很多人都说，外面的社会是很残酷的，工作中的竞争是很激烈的，像我们这些还没毕业的学生，即将要面对的是跟学校完全的另一种环境。现在自己出来工作之后，才知道这种话是有一定道理的，但没那么惨烈，当你自己身在其中的时候，就会发现以自己的能力，是很快就可以适应这种环境的，所以不用那么害怕。刚出来工作也是一个求学的过程，要多以谦虚的姿态去面对社会。对于我来说，自己一个人跑来外面打工，人生地不熟，很多时候都会碰壁，面临的困难也可能比别人多一点，所以自己感触也颇多，不过每次遇到困难的时候，我都告诉自己要保持一份积极的心态，特别的当你不知道该如何抉择的时候。工作是每个有志之士将要面对的挑战，而且也都会有不同的工作经历，不同心得和体会，能够把我的这份工作经历拿来和大家一起分享，不也是一件很有意义，同时也很有趣的事情吗！

环艺实习报告9

市场经济的发展，各行各业都需要广告策划、产品包装等装潢设计，设计人才是一个行业的智囊。环境艺术设计专业毕业生可从事广告公司、印刷制版公司、设计室、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子出版社等相关领域的工作，也可从事Internet行业中美术设计、页面开发制作、界面设计、电子商务等当今流行行业的工作。由于我国在该领域的起步较晚，所以对该专业的专门才需求量大，前景十分广阔。为了对环境艺术设计专业的市场状况及人才需求有进一步了解，还有掌握并提高自己的设计市场调研能力，20xx年我们在老师带领下在上呼市市区进行了深入的行业专业调研，我们主要从设计类公司、档较高的大型商场、具有较高艺术水平的艺术区和美术馆等三个方面进行了市场调查与分析。通过社会调查，分析提炼出岗位目标群，进而建立以能力培养为主线的具有自己特色的环境艺术专业人才培养模式，是我们这次专业调查的重要部分。还有通过调研对我专业的发展前景和发展趋势有了进一步的了解，提高了自己的设计阅历。

一、概述

建筑装饰行业已经成为建筑业中的三大支柱性产业之一，是一个劳动密集行业。近些年来，伴随中国经济的快速增长以及相关行业的蓬勃发展，建筑装饰行业愈加显示出了其巨大的发展潜力。企业间的竞争和市场竞争将越来越激烈。近年来家居行业不断提高，高科技、新材料、新工艺、新产品的研发，生产不断促进业科技进步和产品的更新换代。家居行业形成了一些适应时代、适应市场的经营模式。如：连锁、加盟、“一站式”、“整体家居”、“实体家装”、“配套家装”、“整体家居5S会员服务中心”、“家居艺术生活体验馆”、“家居产业工业园”、“生产基地”等模式。

通过这次调研活动，自己了解到室内设计是一门实操性很强的专业，它要求设计师除了具备一定的设计理论知识、创新思维能力、良好的艺术素养和手工制图能力外，还要掌握装饰材料、施工工艺、制图标准以及相应行业规范。其中不少环节均要求老师带领学生现场讲解，这就要求个人的学习和适应能力较强。另外，在这次调查中我了解到许多设计公司的设计师必须具备很多处设计外的知识。

第一、以方案设计为主的专业设计院、设计公司。以方案设计为主的专业设计院，依靠其雄厚的技术力量、广阔的人脉社会关系，较高的知名度，在政府工程、大型公建项目拥有完全的优势。

第二、以深化设计为主，方案设计为辅的装饰设计企业。

随着市场竞争的加剧、市场 的不断成熟、市场分工的细化，一些以施工图设计为主的技术劳务型设计院、设计公司也应运而生。特别是以装饰施工为主，设计为辅的装饰设计企业成为施工图设计配合单位，或专为境外设计公司做施工图配合，其设计产值往往与其施工产值融合一起，很难完全区分其设计产值与施工产值。

第三 、以住宅设计为主的小型设计公司。 整体像流线型，给人一种动态的感觉，像流水一样的富有变化。建筑设计与环境艺术设计息息相关，在做室内设计的同时，我们在大多数的时候要考虑建筑的外观设计，所以建筑设计也是我们学环境艺术设计的学生必须了解的。同时，广告牌的设计也是室内设计必须要了解的。环境艺术设计是一个人才密集的行业，是一个靠智力打天下的产业，没有一批有敏锐洞察力和市场驾驶能力的创新人才，就不可能有室内装饰产业的大发展。 目前室内设计急需五类人才：

一是需要了解国际市场、具有较强的工作经验和较强沟通能力的人才；

二是需要有敏锐洞察力和市场驾驭能力的高层管理人才； 三是需要具有整合营销、传播、策划的复合型人才；

四是需要能够自己创作、设计的人才；

五是需要高层次的室内设计制作，特别是擅长大型别墅设计的人才。 因此，我们学习环境艺术设计的学生应利用在校时间掌握设计的基础知识、学习美学基础、各种广告媒体的应用、计算机基础知识，熟练应用计算机进行创意、设计和制作；学习现代室内的设计思想和实施手段，掌握先进的设计技术和设备的使用；培养自己实际工作能力；培养自己的图形图象分析能力、技术延展能力、团队合作精神、文案写作和口头表达能力、过程控制能力和信息收集能力。通过这些以为毕业之后走向社会、立足社会打下良好的基础。

二、总结

通过这次的参观学习以及实地考察，我们要掌握现代设计理念与电脑艺术创作，加强自己的经济、文化和艺术等相关学科知识，了解中外室内设计行业的现状和发展趋势，让自己具有现代策划、创意、制作和发布的能力，还有具备市场分析、策划和组织大型活动的能力，以及平面实体的经营管理的知识和技能。

另外，我们要通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基础训练，让自己具备设计创新的基本素质。还要建立市场营销观念，具有分析和解决具体操作问题的基本能力和较强的语言与文字表达，人际沟通以及协调的基本能力，最后能够熟练掌握运用电脑能从事室内设计工作。只有做到了以上这些我们才能够在社会更好的立足，为自己的步入社会打下良好基础。

环艺实习报告10

一、实习说明

（1）实习时间：20xx年2月15日至20xx年4月10日

（2）实习地点：湖南省株洲市

（3）实习单位：卓尔装饰公司

（4）实习目的与任务：为了更好的步入社会做准备，积极的参与工作加深自己在专业方面的知识，学会为人处事，也希望我能通过实习对自己各方面能力有个提升。

二、实习单位简介

长沙鑫卓尔装饰设计工程有限公司（简称“卓尔装饰”）成立于，以“空间诠释艺术，专业筑就品质”为理念。迄今，卓尔已为万余家庭、企事业单位客户提供了设计、施工、咨询、售后等服务。本公司在长沙家装、装修、家庭装饰、别墅装修、家装设计上占有卓越的优势和成就，并且在家装公司排名上面也是雄霸一方。历经风雨历练的卓尔装饰，曾先后获得“优秀住宅设计奖”。

经过长时间的准备筹划，长沙卓尔装饰在株洲落户。卓尔装饰是“菜单式装修”、“工厂化装修”、“一战式服务”、“全责环保”等行业新概念的领航者与实践者。

三、实习过程与工作总结

我们公司在株洲市的王府井百货七楼，地理位置非常好，属于市中心的繁华地段，来公司的第一天感觉非常好，经理很热情的接待了我们，向公司的首席设计师袁老师推荐了我们。接下来安排我的工作就是做袁老师的助理。

设计师助理主要的工作就是协助设计师出设计方案，与设计师一起去客户家里量房以及陪客户选择材料。在协助设计师的同时，自己也能学到很多专业知识。量房工作别看很简单，其实是一个脑力活动加体力活动的，不仅要动作快，还不能出现数据误差，当然不能保证百分之百的准确率，允许有10公分之内的误差。如果说误差太大的话会影响后续的方案设计和工程造价的预算。和设计师出去量房过好几次了，一次比一次有进步，量房画的图纸也清晰易懂，不像刚开始学习量房所画的图纸，数据都含糊不清。

实习了两个多月，虽然时间不长，但我觉得我是处于一个非常团结的大家庭，卓尔这个大家庭给了我很多关爱，让我成长了不少，通过各位设计师的提点我的专业能力也提升了很多，先是从绘图方面来讲，我从不会画家装施工图到能够独立出简单的家装施工图。在实习期间袁老师教会了我很多做人做事的道理，给我提出许多今后对我从事这个行业有意义的建议。使我也明白了一些道理，任何成功者都不一定能遇到像一夜成名这样的好运，而是靠日积月累，一分耕耘一分收获。设计师的形象很重要，但更需要注重的是设计师的能力，谈单能力和设计能力是最主要的。

进入公司学习知识最开始就是了解室内设计师的整个设计流程，室内设计流程通常可以分为设计准备阶段，方案设计阶段，施工图设计阶段和设计实施阶段。一般我们公司的业务来源是通过公司业务员提供的客户电话，然后设计师再和客户联系，商量后续工作约好时间去实地量房，量房后进行方案设计阶段。现代家庭室内设计必须满足人在视觉、听觉、体感、触觉、嗅觉等多方面的要求。从家具造型到陈设挂件，从采光到照明，从室内到室外，来重视整体布置，创造一个共享空间满足不同经济条件和文化层次的人生活与精神需要。在家庭室内设计中，首先应对居住者做一个大概的了解。这样才能把握住客户心理，做出符合客户需求的设计。这样对之后的签单起很大的作用。

方案确定下来之后，就要开始绘制施工图了，关于施工图方面我学到了很多，对于一些家具的尺寸，以前因为没有太多接触过不是很熟悉。但是通过这次实习接触这么多的施工图纸绘制工作，我对家居环境里的人体工程学等方面的数据有了全面的了解。能做出合理的布局了，但在很多方面还有不足，设计思维还没有完全的打开，需要继续的学习一些设计技巧以及接触到更为新潮的设计作品，学会分析优秀的设计作品，提取精华运用到日后自己的设计当中去。在公司实习除了绘图，更多时候是要面对客户与客户交流的，比如带客户去看我们公司的工地，去看工地最主要的是看施工工艺，向客户详细介绍我们公司的施工工艺，通过了解公司工地，可以看出我们公司的施工团队水平都很高，工艺都很扎实。

在公司看设计师是怎么与客户谈单和介绍公司材料。这些时候我们可以观察设计师与客户是怎么进行交谈的，分析客户心理，谈单的技巧可谓博大精深，没有实战演习是很难进步的，所以谈单最主要的是自信和主动，只有自己自信的去展示自己的作品，才能让客户感染到你的实力。在袁老师很忙的时候，就会让我先带客户先去公司材料展厅看装修材料，首先得要自己很熟悉公司的家装套餐模式和展厅材料，这样向客户介绍的时候才不会出错。所以这就得靠自己平时对材料知识的积累了。刚开始的时候，自己因为懂的太少，常常会出现不知道说什么的尴尬情况，或者是客户问的问题答不上来。但后来通过自己对展厅材料的熟悉和设计师的教导，慢慢的给客户介绍材料这方面工作能够担任起来了。

通过这次实习我知道了作为一名设计师要具备的多方面能力，不仅要专业知识丰富，还要拥有广泛的社会知识面，包括各民族的文化、美术、音乐、政治等，了解家装材料的性质、元素、细节，能够及时更新并运用最新型的材料工艺，时刻提醒自己要提高自己的创造能力，把握设计潮流与时尚，能够用心的对待每一个客户，认真做好自己的每一次工作，能够时刻端正自己的工作心态，时刻保持积极向上的思想。做个负责任的设计师。我非常感谢公司的设计师老师对我的指导和提点，还有同事的关爱，让我对从事室内设计行业树立了信心，积累了经验。

在短短两个月的实习工作中，我深刻的体会到团结协作对于做好一个单是多么的重要，团队精神是做好一个工程的关键所在，到公司实习的这段时间，不管是我的专业方面还是经验方面，我都有很大的提升。我认为到公司实习最重要的事要有好的心态，注意细节，尊敬他人，能够虚心请教他人，注重团队精神。在公司实习的这段时间，不但让我对家装行业有了更深刻的了解，同时还有了不少新的认识。因为考虑到以后毕业很有可能就是往家装行业发展了，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对各种专业知识的了解，熟练对各种专业技能的掌握，找出自身的不足。这次实习让我受益匪浅，让我在知识技能，与人沟通和交流等方面都有了不少的收获，使我的综合素质得到了培养，锻炼和提高。同时我学到了许多宝贵的经验，这为我以后步入社会打下了坚实的基础。

环艺实习报告11

一、实践目的。

配合学校教学制度，完成学校要求的实习工作。力争早日溶入社会实践工作。 在实践中锻炼自己。进一步了解社会，为今后的自己的发展制定明确的目标。通过实习掌握与专业有关的知识，把所学的设计理论知识与实践结合起来，培养自己的实际工作能力。和应变能力。

二、实践内容。

室内设计、室内效果图、cad平面和立面施工布置图、风水学、资料学、工程结构学、价格学、平面设计等内容。

四、实践的收获与体会。

在公司实习这段时间 里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。

第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参观了公司的室内设计作品。

通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。

经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。

在公司老师、前辈的提点之下，我也逐渐懂得现代家庭室内设计是在现代生活的空间里考虑人的行为正常发展及其相互关系的和谐。由于设备、陈设、家具等高度成就而大大改观了室内设计的本质，使之不再满足人们对室内视觉上的美化装饰要求，而是综合运用技术手

段、艺术手段创造出符合现代生活要求，满足人的生理和心理需要的室内环境。

现代家庭室内设计必须满足人在视觉、听觉、体感、触觉、嗅觉等多方面的要求。从家具造型到陈设挂件，从采光到照明，从室内到室外，来重视整体布置，创造一个共享空间满足不同经济条件和文化层次的人生活与精神的需要。所以在室内设计中，无论是家庭还是公共场所，都必须考虑与室内设计有关的基本要素来进行室内设什与装饰。这些基本因素主要有功能（包括使用功能和精神功能）、空间、色彩、线条、质感、采光与照明，家具与陈设，绿化等。

1．功能： 在考虑功能中首先要明确使用对象和空间的特定用途。在家庭室内设计中，首先应对居住者作较为细致的了解。诸如：家庭成员构成；生活方式；家庭成员的业余爱好和情趣；来客情况；电器安装的要求；家庭用餐；色彩要求；家具的材料、式样、色调；室内纺织品的选择；地面、墙面、天棚的材料；采光、照明。精神功能则要根据居住者的身份、爱好、信仰等来考虑。

2．空间： 居室空间作为家庭室内设计的起点，在这个空间里人们要进行起居、睡眠、休息、娱乐、会客、团聚、家务、洗浴等众多的活动。因此，室内设计的任务就是在居室空间里，要为现代生活的秩序创造一个良好的条件。空间形象有着自己的规律性和内涵的几何原则。空间尺度给人的直感形态是第一性的，人们喜欢有规则、有序列的几何形体。室内的空间进行合理的划分才能使偌大的空间变得充实；使狭窄的空间显得宽敞。

3．色彩： 色彩在室内设计中同样也是重要的构成因素，色彩不仅仅局限于地面、墙面与天棚，而且还包括房间里的一切装修、家具、设备、陈设等。所以，室内设计中心须在色彩上进行全面认真的推敲，使室内空间里的墙纸、窗帘、地毯、沙发罩、家具、陈设、装修等色彩的相互协调，才能取得令人满意的室内效果。

4．线条与质感： 线条是统一室内各部分或房间相互联系起来的一种媒介。垂直线条常给人以高耸、挺拔的感觉，水平线条常使人感到活泼、流畅。在现代家庭室内空间中，用通长的水平窗台，窗帘和横向百页以及低矮的家具，来形成宁静的休息环境。材料质地的不同常给人不同的感觉，质感粗糙的往往使人感觉稳重、沉着或粗犷；细滑的则感觉轻巧、精致。材料的质感还会给人以高贵或简陋的感觉。成功地运用材质的变化，往往能加强室内设计的艺术表现力。

5．采光与照明： 在室内空间中光也是很重要的。室内空间通过光来表现，光能改变空间的个性。室内空间的光源有自然光和人工光两大类，室内自然光或灯光照明设计，在功能上满足照明，光质，视觉和效率，光影适度，布局便利，还要重视艺术效果。 室内照明的表现必须根据室内设计的要求，确定布局形式，光源类型，灯具类型，配光方式以及室内的装饰、色彩、家具、陈设等风格上的协调统一。体现实用与装饰相结合，来增强室内空间的艺术气氛。

6．家具与陈设： 在室内设计中，家具有着举足轻重的作用，是现代室内设计的有机构成部分。家具的功能具有两重性。家具既是物质产品又是精神产品，是以满足人们生活需要的功能为基础。在家庭室内设计中尤为重要。因为，空间的划分是以家具的合理布置来达到功能分区明确，使用方便，感觉舒适的目的。 作为陈设艺术，有着广泛的社会基础，人们按自己的知识、经历、爱好、身份以及经济条件等安排生活，选择各类陈设品。 综合家具、装饰品和各类日用生活用品的造型、比例、尺度、色彩、材质等方面的因素，使室内空间得到合理的分配和运用，给人们带来舒适和方便，同时又得到美的熏陶和享受。

7．绿化： 室内绿化可调节温、湿度、净化室内环境，组织空间构成，使室内空间更有

生气、有活力，以自然美增强内部环境表现力。 植物的绿色具有生命力，既活泼又生动，会带给人们以和平安定的感觉。而且，花木不但是生命的象征，还有色、香、味三种特性，可启发智慧、怡情悦性。 鲜花、绿叶、插花、干枝都是点缀的佳品，配合家具造型，同柔质材料制作的人工盆景，使其形态和室内环境协调，仍可增加室内气氛给人以超自然的感觉。

总结：

通过这次的实习，我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。

一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，要有团队精神，做设计必须要具备团队精神，要了解团队成员在设计中的职责。要急时的与团队的成员进行沟通。

要多向前辈学习，在公司设计部要多和设计师交流，在交流的过程中可以学习很多做设计的方法。要重视环境的影响，一个好的工作环境可以带来好的设计灵感。要懂得尊重书籍，从书籍中学习设计大师的设计方法，了解设计的思路以及设计的形式。。注意细节，做设计的时候必须注意每一个环节，把每一个环节都要做好，这样才能够保证设计的作品在整体上和局部上都做好。

一个月的实习生活，我也慢慢的开始了我的职业生涯。我发现我需要学习的还很多很多。实习真的就是工作的前奏，没有好的开始，怎么会有好的结束呢？ 经历过磨练的人总会比那些一直在港湾庇护下的人要坚强，也更显老练。我的努力总算没有白费，我相信我的明天阳光灿烂。

环艺实习报告12

幼儿同学在环艺实习报告总结中写到他对室内设计、平面设计、环艺方面有了一些初步的了解，为了能尽快的适应工作，补充自己的不足，我业余时间积极自学平面设计方向的知识，购买了相关方面的书籍，读不懂的地方向领导和同事虚心请教，边学边干，将实践与所学相结合，尽快让自己适应工作岗位。环艺实习报告总结

院(系)：环境艺术设计 专业：室内设计 班级： 姓名：

20xx年10月份到20xx年5月份我到xx装饰工程有限公司实习，此前，我对室内设计、平面设计、环艺方面有了一些初步的了解，为了能尽快的适应工作，补充自己的不足，我业余时间积极自学平面设计方向的知识，购买了相关方面的书籍，读不懂的地方向领导和同事虚心请教，边学边干，将实践与所学相结合，尽快让自己适应工作岗位。

这是我人生中正式踏上工作岗位的第一个工程，不管是工作环境还是工作条件，都刺痛着我的心，但领导与同事们热情的接待、帮助与关心，使我的心很快的平静了下来，很快的投入到了工作当中。现将在公司的工作分述如下：

由于初来乍到什么都不懂，所以头几天都没怎么做事，只是在旁边看师傅做事情，几天下来逐渐熟悉了他们的运转模式，也能帮上一些忙了。室内设计软件还涉及到一个重要的设计软件就是CorelDraw，我在学校由于软件方面训练的比较生疏，所以我在公司实习的前半个多月在拼命学习CorelDraw软件，在别人已经放假回家时，我独自在为我的前途努力拼搏，因为我相信，付出的努力总会有回报，风雨过后总会有彩虹!

在公司里第一次工作似乎什么都不懂，幸好老总对我们员工都很好，我们员工遇到有不懂的地方，不能独自解决的问题，去请教老总，总能得到悉心的指导。老总从小就受到西方开放式的教育，所以在公司里做事也是比较“透明”的，有什么不满意的可以说出来大家一起讨论，发言自己的观点，这一点对我们这一实习大学生来说是很可贵的。在公司里我向老总学到的第一件事是“礼貌”，当然，礼貌这一词在我们小学已经学过了，在这里谈岂不是画蛇添足，多此一举，并非这样。礼貌，不止是语言上，还有衣着上，举手投足之间表达一个人外在的形象与内涵。

这次在公司里工作我学到很多不同专业的知识，例如工商管理，市场考察等等。当然，这只是巨大领域中九牛一毛的知识。我对当代社会用人单位的看法进行了简略的分析，现在大多数企业提倡“一专多能”的专业技术人才，企业都喜欢上手快的员工，“即招即用，能马上为单位创造效益”是目前用人单位的普遍心态。这就对大学毕业生提出了更高的要求，根据市场需求，有针对性地去学习和打工，通过实践增长本领，是大学生们不容忽视的。 由于实习的时间有限，我在海康科技有限公司实习期间就遇到了一个公司VI设计的策划案例。通过这次的实习，我认识到了很多在书本上或老师讲课中自己忽略了的或有些疑惑的地方，从实际观察和同事之间指导中得到了更多的宝贵的经验。一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点;团队精神非常重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀，这样很容易造成成员之间的意见分歧。所以在共同进行一个大的策划项目的时候，设计师之间一定要经常沟通、交流，在共同的探讨中发现问题、解决问题。在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备。

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。使我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。

第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我参观了公司的室内设计作品。

通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，

环艺实习报告13

一、实习的基本情况

本人自20xx年07月15日通过自己的努力，应聘到设计师助理一职。正式开始了我的实习也即工作。

实习起止时间：自20xx年07月15日起至今。

实习单位：河南美林装饰设计有限公司

详细地址：中州大道航海路交叉口美林国际一号楼六零九室

实习部门和岗位职责：

公司设计部，负责量房、画图、设计、与客户沟通。

实习的具体工作内容：

绘画电脑效果图及施工图，运用CAD、Photoshop、3DMAX等绘图软件进行制图；与客户沟通沟通了解其需求，为主案设计师更好的服务;跟踪好售后以及潜在客户；做初期预算，物质、家具、五金、软装等配置表。

二、实习目的

1、了解室内装潢设计在本地的市场现状及前景。

2、进一步掌握计算机设计软件的运用，如ps,3dmax,cad等。

3、尝试将自己的软件技术与美学设计功底相融合运用到实习过程中。

4、初探做好室内设计师的方法，熟悉室内设计的方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交能力，为日后相关技术工种作准备。

三、实习公司简介

河南美林装饰设计有限公司，主要从事办公空间、餐饮酒店、商业空间、学校、医院、别墅、住宅等场所的装饰设计和施工；集装饰设计、工程设计、材料配送、木门、地板、家具、装饰品开发为一体。

公司与先进的设计理念、精神的设计功底为先导，以规范的管理、精湛的施工技术为基础，以完善的服务体系为依托，以产业化模式经营为优势，为客户提供专业化人性化、个性化的装修产品和服务，并不懈努力以提升和超越客户的消费价值。

面对激烈的市场竞争，公司全体员工一直秉承“以质量求生存，以服务求发展“的经营理念，”客户的满意是我们工作的唯一标准“，始终坚持以客户的需求和满意为核心，从而使公司不断壮大，并赢得了较大的市场份额，成为装饰行业中的佼佼者。

公司将一如既往的致力于为社会各界提供更完善、更完美的装修服务。并愿与业界同仁携手，共建行业自律，维护市场环境，树立行业新风，推动行业发展，引领装修新潮流，构建和谐社会之和谐装修新篇章！

四、实习安排

第一阶段开始，我只懂得个软件。评自己的爱好，还有公司的引导，我从简单的手绘图开始，慢慢的懂得室内视觉上的知识，慢慢的还能画出手绘图出来。接下来就是仿别人的作品，自己用软件，把别人的作品一模一样的仿出来，就这样，我在过程当积累了不少知识和经验。

第二阶段，我再也不用一模一样的跟着别人画了，学会了用别人的优秀用品和家宅设计的精点，集中到自己的作品中，就这样，我开始能独立的出室内效果图了，评自己的兴趣和激情，很快就能应手得心的画出个效果图来。

第三阶段，就开始运用CAD绘出各种住宅平面图和施工立面布置图，画施工图，不但要会绘画还要求要懂得人力学和各个家具的长度、高度、等比例大小！现在正着重在这一方块的工作中。

五、实习内容及过程

首先需要了解室内设计的程序步骤：

1、设计准备阶段

设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标；明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的配合与协调；

明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等；熟悉设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段

方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：

（1）平面图，常用比例1：50，1：100；

（2）室内立面展开图，常用比例1：20，1：50；

（3）平顶图或仰视图，常用比例1：50，1：100；

（4）室内透视图；

（5）室内装饰材料实样版面；

（6）设计意图说明和造价概算；

3、施工图设计阶段

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。

4、设计实施阶段

设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底；工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充；施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。

其次了解室内设计方法，师傅给我讲解了以下三种：1）大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲 ；2）从里到外、从外到里，局部与整体协调统一 ；3）意在笔先或笔意同步，立意与表达并重 。

经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉

六、实习收获和重要心得体会

随着实习的时间久了，也了解了，有时也会跟着师傅去工地，因为公司的业务量还是不错的，所以有正在施工的工地，也有刚接手的毛坯房需要量，在这期间我也量了几次房，开始是师傅带着量得，师傅也没有具体告诉我怎么量，我也只是凭着以前跟学长聊天所了解的那些量房的步骤来做，自己手画平面图没什么问题，比例画的还可以，每个墙面都量得很仔细，以为很顺利的，但是当量高度

环艺实习报告14

实习报告心得

姓名：

专业：

学号：

一、实习目的，任务：

通过设计院的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提高综合设计的技能，以达到专业培养的目标。

1.了解设计院的工作程序，建筑师的基本工作内容和工作方法。

2.了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素质、及协调能力。

3.结合实际工作，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案和建筑施工图的绘制。

二、实习内容:

1.了解设计院的工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式。

2.了解有关建筑设计的法规、规范、标准。结合实习工作，在实习单位的指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。

3．指导老师检查指导实习工作。

三、实习日期：

四、实习地点、单位：

地点：

单位：

五、实习经过：

大三下学期，我有幸来到**********公司实习，在为期两个月的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对具体设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求规范都有了更深层的体会，空间概念也逐渐明晰，对未来有了新的定位，相信这段实习经历在我未来的建筑设计生涯中将发挥不可替代的作用。以下是我实习的经历和心得体会。

实习第一天，当我来到公司，端详那些即将陪伴我度过两个月实习时光的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图，心情用激动万分来形容一点不为过，强烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。

刚来的时候，所长就给我找了个指导老师，他的名字叫****，由于我是自己搬电脑来的，所以平常在学校做的设计都在电脑存着，所长把***找来，让我们认识一下，以后好跟着他学习，他开始也没有给什么活，就看了我平常在学校做的设计，给我指点了一下，在以后的日子里他就是我的指导老师。

来这的前两星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了两周以后，最终还是公司里的吴工程师给我指了条路，他告诉我一些简单的要求让我用cad软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，终于有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，吴工指出了很多规范上的不足，然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。

首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工--由投资商和房产公司进行买卖。整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：做方案（必须符合结构要求）--进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。

对这一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为autocad--计算机辅助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。还要一边绘制一边修改。刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也

遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。

在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干点小活，也参与几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，因为我方案还处在现实与理想的交融处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累更多的经验来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要更多思考和更多的经验做后盾的，而我是一个刚从学校出来的学生，对一切都不是那么的熟悉，这有从实践中吸取经验。

在所里作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有学长给你活叫你做，有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有时候别人给你个小区让你用ps处理，这都是常见的事，所以学到ps也是当务之急，在这段实习的过程中，ps的水平也得到了提高，关键是学习和请教，不会的有高手在，大部分都是精英。在我们所里，3d是不常用的，一般做效果图都拿到效果图公司去做，大部分人都用sketchup来画效果图来表现一下，所以在这不会3d可以，但一定要会sketchup，这也是方案表达的一种形式。以上这些都是画图手段，必不可缺少的，想要提高自己的修养，关键要不时的学习，我们这设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提高自己，总之学到东西就行。

在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕

竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事进行详尽的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以聊天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的机会，我也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。能够在短时间之内认识到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源；但是对于自己在交流上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一部分。

六、实习心得

其实，两个月下来，才发现自己大学四年学的知识太少太少了，专业性的知识只接触个皮毛，我突然发现我的未来、我的希望、我得曙光……我要努力学习，毕业前的一年内，我要大补，充实每一天，每一天都有新的收获，每一天都有进步!

在设计院这段时间，充分的让自己了解的更多，更全面。通过与其他同事的交流，间接的了解一些规范、控规方面的内容，以前只是理论上研究，现在在设计院通过图纸，实际的工程去接触，别有一番味道！

环艺专业实习报告 篇7

环艺专业考察课程属于社会实践环节, 是环艺专业必修课之一。这门课程的教学任务是要将设计理论与实践相结合, 并且要引导学生走出课堂, 从社会中去积累大量的素材。环艺专业相比较于其他绘画类专业, 其专业与社会需求关系更加密切。所以我们要以社会需要和就业为导向, 从过去重理论知识而忽略实践能力的培养模式中走出来。把建构主义理论融入实践教学当中, 以人为本, 激发学生的学习兴趣和创新意识。同时以市场为导向, 提高学生的职业竞争力, 培养出适应未来社会全面发展的高素质人才。

二、建构主义学习理论及其对教学设计的要求

建构主义认为的教学不是知识的传递, 而是知识的处理和转换。传统的教学模式是老师单向的知识传输, 学生被动接受, 其中很少发挥学生的主动性, 学生不能凭借原有的知识经验与外界互动产生新的信息。在环艺专业考察中学生的学习活动不能单靠老师灌输或外界强行植入, 要以学生原有的经验为基础, 在考察中通过与外界互动形成的新的信息。同时教师要针对学生个体的见解去引导学生丰富或调整自己的信息。其次, 构建主义学习理论知识观认为每个学生会根据自己的经验背景, 以自己的方式构建对知识的理解。教师在进行专业考察课程教学设计时不仅要考虑对教学目标的分析, 更要重视学生自己对各种现象的理解, 多与学生交流, 从他们的角度出发看问题, 并激发学生的学习兴趣。第三, 建构主义视野下的教师和学生的角色也发生了一些改变。学生是认知的主体, 老师是教学的主导, 是意义建构的帮助者。

三、构建主义教学模式模式在环艺考察课程中的应用

(一) 多媒体的引入实现情景化学习

如何调动学生的积极性, 主动参与到学习中来, 是环艺考察课程中首先要解决的问题。为了让学生主动探索和完成意义构建, 在环艺专业考察外出前应该为学生提供各种信息资源。这些信息可以通过两个方面去获得, 其一是通过教师的课堂教学。利用多媒体手段, 通过视频或图片方式展现出考察的路线安排, 当地的建筑, 地域文化, 风俗人情等等。学生通过视频或图片能够直观的了解考察路线中重要的信息, 并且与自己原有的认知相结合, 找到自己感兴趣的部分。例如苏州路线, 老师展示其中一部分园林的视频或图片, 有的学生看完后对于园林曲尽通幽的空间布局有兴趣, 有些同学可能对其中细微的各种窗饰感兴趣。其二是通过互联网让学生自己去获得。在老师的引导下, 学生发现自己的兴趣点, 可以针对这些有兴趣的部分去互联网上找到更为详尽的信息, 并把这些信息收集起来, 建立自己的信息库。直观而丰富的视频和图片为学生提供较为真实的学习情境, 激发学生的学习兴趣, 将前期资料收集与后期的实地考察联系起来, 有助于学生对所学知识形成准确的意义建构。

(二) 主动学习环境和互动学习环境的设计

基于考察前期获得的信息资源及个人的兴趣点不同, 在考察进行过程中, 老师可以引导学生进行主动的学习。每个人的考察过程都是整体而又独立的, 针对一个大的考察方向, 每个学生的侧重点不同。针对自己的兴趣有选择性的设定自己的考察重点和课程主题, 以多元化, 多样性的考察主题带动学生进行进一步的研究分析。在考察过程中根据自己的主题主动的去寻找收集相关信息, 用多手段多渠道去进行信息记录, 并在头脑中进行初步的分析整理。培养学生对于周围事物观察的敏锐性, 鼓励学生在考察过程中积极思考, 开拓学生的创造性思维。在进行主动学习的同时, 老师还应该组织学生进行阶段性的分析和总结, 创造互动学习环境。

(三) 多样性课题培养创造性思维

艺术考察课程最后的成绩可以从考察考勤, 调查报告 (可以通过视频, 照片, 文字, 绘画等表达方式) 及最终的课题作业来评定。作业的评定标准不能单看结果, 学习过程也是非常重要的。建构主义承认个体间的差异, 这种发现式和探索式的学习促使选择课题的侧重点不相同, 使得课题出现差异性, 最终形成个性化作业。这样基于每个学生知识背景不同的学习, 能够调动学生学习的积极性, 自己主动参与考察过程的设计。每个同学发挥自己的长处, 找到学习的乐趣, 不会因为跟不上而失去学习动力, 每个学生的作业都是融合了自己思考和总结。学生自主设计是调动学生主动性和培养学生创造性思维的关键。

综上所述把学生作为教学的主体, 在考察过程中利用多媒体实现情景化教学, 设计主动和互动的学习环境, 多主题作业的设置能够充分调动学生的积极性, 把学生被动学习变成主动的意义构建, 培养学生的创造性思维和实践能力。用建构主义理论来指导环艺专业考察教学, 能让环艺专业考察课程更好地发挥其实践课的功效。

参考文献

[1]黄百春.建构主义原理在美术教学中的应用[J].大视野, 2010.

环艺专业实习报告 篇8

关键词：职技高师、环境艺术专业CAD课程、教学改革

【中图分类号】G642.0

CAD软件在环境艺术设计专业是重要的学习内容，在大多数的职业类院校中，既是一门专业课程，也是一门技术课程。学生通过CAD软件的操作运用，可以帮助学生提高专业的表达能力，按照《国家建筑制图的规范》快速有效的绘制工程图纸，规范作图效果，提高学生的动手能力，为社会培养更多的、高技能的应用型人才。而在职技高师的环境艺术设计专业，掌握CAD制图这门技能尤为重要，笔者结合实际传授CAD技能教学中的情况，谈一些自己的体会。

一、环境艺术专业CAD课程教学中存在的问题

“CAD”课程是在职技高师环境艺术专业开设的一门应用性和技能性比较强的课程，主要目的是使学生掌握CAD的使用方法和实际项目中如何应用。通过绘制实际工程图纸，掌握实际工具的操作方法和快捷键的使用，但是在实际授课过程中，发现有些问题存在，主要体现在以下方面：

（一）、课程设置不合理。

作为职技高师院校，在制定教学计划时，应根据专业特点和实际情况，安排前续课程和后续课程之间的关系，环境艺术专业的CAD课程的前续课程应该是专业制图课程，在专业制图课程的课堂上，就应该把所有的绘制工程图纸的规范讲解透彻清晰，通过CAD课程的学习，学生可以准确、规范的把图纸绘制出来，而目前的状况是，专业制图课程在CAD课程之后才开设，学生在学习CAD课程时候对于制图的规范还不理解，在画工程图纸方面的要求不清楚，在CAD课程的学习过程中，养成的一些绘图习惯不符合制图规范的要求；而CAD课程的后续课程，应该设置与其密切的专业课程，可以及时巩固CAD课程所学的内用，能够让学生把学的内容继续熟练掌握并深入的研究运用。

（二）、课程理论与实践相脱节

在职技高师中，学生的学习状态比较散漫，简单认为手绘和电脑有一样会就行了，所以在教学过程中，一部分学生认为操作电脑麻烦，有懈怠情绪，认为需要把基础课程中的純理论的内同与CAD软件制作图纸，觉得累繁琐，不愿操作，没有认识到CAD软件的重要性，理论与实践结合不好。另外，CAD课程沿用本科CAD课程教学的方法，从基础工具的的使用方法讲解，学生的学习的重点放在了工具的操作运用上，这样，就难免造成主动学习的动力不足，对老师过于依赖，老师教就学，不讲也不会主动问，所学的内容和专业接轨不紧密，学生对相关专业知识的理解和运用不够，课程学完之后也不能进行单独的绘制和设计，主要是专业理论与实际的应用脱节，缺少实践基地。

（三）、教学设计意识与教学设计方法缺乏

环境艺术设计专业是理论与实践结合较强的专业，只有通过实际实践才能检验理论的掌握和运用好坏。环境艺术专业的CAD课程在开设以来，基本沿用普通高校的教学模式，授课课时短，学生的实际操作练习时间不够，学生接受能力和运用能力不强，导致学生停留在基本工具的操作上，另外，单一的教学方式是教师讲学生做，模拟式重复操作同样的步骤练习，与相关的专业理论知识联系不够，学生所学的知识，简单停留在模仿老师在课堂上所讲的内容的状态，实际运用与理论不能真正结合起来，课堂知识得不到延伸。

二、环境艺术专业CAD课程教学改革策略

针对职技高师的环境艺术设计专业CAD课程中做出现的现象，结合实际的教学，本人认为可以从一下几方面进行改革，提高授课质量和学生的学习效率。

（一）、CAD课程内容的侧重点改革

CAD教学课堂应改变现状，在教学中改变以前的从工具讲解的方法，把学习的重点直接放到实际案例的图纸上，不按照教材的内容讲解，围绕的实际工程图展开教学。打破传统的以教材为中心的方法，减少讲解时间，增加操作时间，理论联系和设计运用相结合起来，真正做到学以致用，提高学生的动手能力，从局部讲解到整体绘制，理论结合实际应用，提高学生的学习积极性和主动性。

（二）、实践环节的改革

教学中，CAD课程的实践基本就是单纯的模拟绘制图纸，这种实践环节不能使学生真正的理论应用于实践，针对这一环节改革，结合专业特点，改变授课地点，在施工现场授课，引导其兴趣的提升，学生在实践现场上课，更有吸引力，教师结合现场讲解实际工程，学生把自己的理解和现场情况通过手绘草图，不容易理解的地方老师反复讲解，学生不明确的，现场解答，现场师生互动，理论与实际生动的结合，学生理解的清楚准确，从明确授课内容，到制做授课内容，构建属于自己的信息理解体系，回到机房，再通过CAD软件绘制出各种图纸，最终实现学以致用的教学目的。

（三）、授课方式的改革

环境艺术设计专业的CAD课程的讲授方式是理论学时和实践学时各占一半，这样的授课方式，使实际操作时间不够，老师讲完学生在回顾老师的操作步骤，有的学生基础差，跟不上，应该先结合课件讲解一遍，实际操作一遍，再让学生操作一遍，操作完成后把自己操作的心得和体会记下来，有问题及时和老师沟通解决，不能讲解太快，纯粹的理论讲解要少而精，结合实际案例讲解要细致生动，耐心，学生多遍的操作后熟练了，这样，以后图纸的设计和绘制时，才能独立操作准确清楚。另外也可以借助网络平台，进行课后的辅导和网络教学，有问题及时沟通及时解决。

三、小结

针对职技高师环境艺术专业CAD课程，应体现学生职业技术的特点，在教学过程中，应注重软件在社会大环境中的具体运用，不能单一注重理论的传授，更应注重培养学生的创造力，兴趣点和社会需求，结合学生的特点，体现工程技术院校学生的专长。

参考文献：

[1]陈风焕；高职教育中环艺CAD课程教学改革的研究与实践[D]；陕西师范大学；2012年

[2]李纯玉.AutoCAD 教学之我见[J].职业，2007（ 6） ： 36.