小学英语学科节方案

小学英语学科节方案（共9篇）

小学英语节活动方案 篇1

为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，体现我校办学特色，促进学生全面发展，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生英语的听、说、读、写能力，我校决定于本年度在小学部师生中开展第三届“英语节”活动。以校本教材的开发与研究为契机，切实促进课堂教学提高。通过举办校园英语节，以一系列丰富多彩的英语活动为载体，激发学生学习的兴趣，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐。

二、活动原则

1、以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐、寓学于乐，生动活泼、乐学其中、学于其中。

2、以“活动”形成自主。以校为本、快乐合作、主动实践；享受成功、建立信心、自主探究。

3、以“活动”促进发展。营造氛围、人人能说、个个会听、班班读写，百花齐放，和谐发展。

三、活动口号

“I can, I show”

四、活动时间

20xx年12月17日——12月21日为准备阶段；

20xx年12月24日——12月28日为实施阶段。

五、活动安排

1、英语节开幕：

时间：12月21日下午，地点：校操场

2、英语节活动：

一年级：英语字母设计比赛。

二年级：制作面具比赛。

三年级：举行英语书法比赛。

四年级：英文手抄报比赛。

2013小学英语节活动方案 篇2

一、活动宗旨：

通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣；营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心；与小学英语校本课程结合起来，进行交流展示，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。

二、活动目的：

通过英语节这个丰富多彩的活动，营造浓厚的英语视听环境，激发英语学习兴趣，提高英语学习效率，培养创造性运用英语的能力。

三、活动时间与主题：

活动时间：5月——12月

主题：ENGLISH IS THE BRIDGE TO THE WORLD!英语是通往世界的桥梁！

四、活动口号：

Happy English，Happy life！快乐英语，快乐生活！

I Believe I can do！我相信我能行！

五、活动要求

1、全员参与，体现新课程理念，经历过程，重在体验。

2、强调参与率和吸引力，每项活动均精心设计和准备，有专人负责，确保活动质量。

3、营造氛围，丰富多彩，要营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊。

A.悬挂英语活动周宣传条幅。

B.英语橱窗展示，展示学生的英语书法、优秀作业、英语小报、英语学习故事、英语学习心得等，宣传优秀者，促进奋进者；

C.班级英语园地，让每个人的个性得到张扬

D.宣传报道：通过学校广播，让大家及时评价英语活动周。

六、活动开展

1.优秀作业秀（三～五年级）英语老师负责。

形式：班级内组织比赛后，每班挑选5幅优秀学生作品，参校交流展示。纸张：参加学校评选的同学，用学校统一下发的英语作业本纸张。

2.英语舞台秀（三～五年级）童谣展示。英语老师负责。

形式：一、二、三年级学生每个年级出两个节目，表演内容是歌曲和儿歌，进行演出展示。

地点：实验室。

3.英语书签秀（四～五年级）班主任老师负责。

形式：卡片大小、形状不限。

每班选择十张设计好的书签，要求学生在上交作品反面写好班级及姓名。

4.英文影片欣赏。（三至五年级）英语教师负责。

时间、地点：实验室

负责人：各班英语老师。

七、活动总结。

2014英语节活动方案 篇3

活动方案

一、指导思想：

通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习氛围，丰富校园文化生活，促进学生综合语言运用能力的发展，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。

二、活动原则。

1.以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其中，学于其中。

2.以“活动”形成主体。以校为本，高度重视，加强领导，快乐协作，主动实践；享受成功，建立自信，自主探究。

3.以“活动”促进发展。营造氛围，丰富多彩，人人能说，个个会听，班班读写，百花齐放，和谐发展。

三、活动口号: Experience English, Feel Success, Enjoy Happiness.四、活动时间：

2014年4月1日---4月30日

五、活动领导小组： 组长：毕正明

成员：崔倩、于丽萍、各班班主任等 特邀：音乐组、美术组老师

英语节活动是学校教育教学活动的一部分，全体教师积极参与，协同管理。

六、具体活动方案：

1.召开英语节动员会，宣布活动方案，布置具体工作。2.宣传英语节，鼓励全校同学积极参与。

3.各年级布置、评选优秀英语节作品。（班主任，英语任课老师）英语节开幕时间：2014年4月1日 地点：学校操场。

七、英语节期间活动： 活动

（一）：开幕式 4月1日：英语节开幕仪式。

1.校长致开幕词并向学生宣传本届英语节的活动原则，口号及活动内容。

2.英语小使者代表讲话。3.宣布英语节开幕.活动

（二）：英语教材诵读比赛 对象：三、四、五年级全体学生 时间：4月3日下午

要求：各班自选材料，可采用多种形式开展诵读。各班出两个节目，个人和团体节目各一个，代表本班级参赛，记团体总分。

活动

（三）：英语歌曲比赛 对象：三、四、五年级全体学生 时间：4月5日下午。

要求：各班出两个节目，个人和团体节目各一个，代表本班级参赛，记团体总分。

活动

（四）英语名言摘抄比赛 对象：

四、五年级全体学生

时间:4月9日。（每班挑选五张名言摘抄交英语组参评。）活动

（五）：英语国家文化介绍比赛。对象：

四、五年级全体学生

时间：4月13日。（每班挑选四名学生参评。）活动

（六）：英语手抄报比赛 活动对象：

四、五年级学生。

时间：4月15日。（每班挑选六张优秀的英语小报交英语组参评。）

要求：可合作，要求内容健康向上，以英语为主；版面整洁、美观、版面四周留有一公分空白。必须是学生自己动手制作的作品。

活动

（七）：英语讲故事比赛 活动对象：五年级学生。时间：4月16日下午。

要求：各班选派两人，代表班级参赛，记团体总分。活动

（八）：英语书写比赛 活动对象：

四、五年级学生 时间：4月17日。

活动

（九）：英语课本剧表演活动 活动对象：五年级学生。

时间：4月19日。各班选派几人，进行课本剧表演，记团体总分。

活动

（十）：闭幕式 时间：4月20日 地点：学校操场

参加对象：各单项比赛获奖选手、各班学生代表和教师代表 活动安排：1.经典原版电影欣赏活动

2.颁奖仪式 3.宣布英语节闭幕

八、奖励办法

1.各个人项目比赛选出一等奖，二等奖，给每个获奖选手颁发奖品。

2.根据班级团体总分，以年级为单位，评出团体一、二等奖，颁发奖品。

九、其他

第五届英语节方案 篇4

第五届校园英语节活动方案（讨论稿）

一、指导思想

为进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性，培养学生综合运用语言的能力和文化意识，特开展本校第五届英语节活动，掀起“讲英语，用英语”的热潮，营造“将学生置身于英语海洋”的氛围，以本次英语节为契机，推动学生英语整体水平的提高。

二、活动宗旨

通过举办校园英语节，激发学生学英语、用英语的兴趣。营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。

三、活动时间与口号

2012年11月26日——12月24日期间

口号： Enjoy English!To learn!To play!To create!

四、活动项目

1、英语节开幕仪式

活动时间：11月26日（星期一）晨会 配合班级 三四班

参加对象：小学部全体学生（一至六年级）

活动地点：操场

活动流程：

1）升旗仪式

2）中英文主持人英语节

3）外教介绍带动全场，先打招呼，后和全体英语老师一起带领学生齐唱英语歌曲：

If you’re happy!

4）三年级学生齐唱日语歌曲：如果你感到幸福！

5）一、二年级学生唱英语歌曲：Three Bear.6）四、五、六年级齐唱英语歌曲： Baby（暂定）

7）主持人介绍感恩节，音乐响起全体念感恩诗（背景音乐感恩的心或者天空之城）

8）潘校宣布英语节开幕，彩带闪出

英语节感恩周配套活动：

a.11月25日前孩子都要学会英语诗：/

4Thank you, father.I love you!

Thank you, mother.I love you!

Thank you, teacher.I love you!

You’re in my heart.Happy Thanksgiving Day!

并与感恩节那周作为作业布置给学生：向爸爸妈妈念一首表示感恩的英语诗。b.11月26日前各班布置班级英语感恩墙每一个教室门口，周五带领家长参观。c.感恩树（ThanksgivingTree）:学生可以以各种形式（中文、英文、拼音、图画等）表示对身边的人的感谢，将写满感谢话语爱心卡片亲手挂在感恩墙上。感恩树（Thanksgiving Tree）学校统一制作，爱心卡片统一用爱心形状便利贴。

2、英语创意、英语书写、手抄报制作比赛

活动时间：学生作品上交时间为12月5日前

一年级作品：施丹霞老师收集

二年级作品：马囡老师收集

三年级作品：刘旭红老师收集

四年级作品：付军老师收集五、六年级：赵银林老师收集

12月6日周四上午前统一评奖

12月7日（星期五）中午前统一展出

①一、二、三年级进行英语创意单词制作比赛（16开纸张，名字班级写在右下角）一年级优秀作品展示在二号楼的一楼

二年级优秀作品展示在二号楼的一楼

三年级优秀作品展示在一号楼的一楼

②四、五、六年级举行英语手抄报比赛制作一张（8开纸张，名字班级写在右下角））四年级优秀作品展示在一号楼的一楼五、六年级优秀作品展示在一号楼一楼

3、英语节游园活动:

活动时间：12月22日一、二年级游园时间: 12月22日早上第三、四节课

三年级游园时间: 12月22日1:00-1:50四、五、六年级游园时间: 12月22日2:00-3:00

活动地点：体育馆

英语活动项目：

1.I say you do

2.Pick up the letters

3.Tongue

4.Say the words eg: Fruit: apple, mango, orange, banana.5.Make a dialogue

6.Sing a song

7.Guessing

活动方式：学生自己拿着游园单，去玩各个英语活动，让活动负责老师盖章，全部完好后去颁奖处领奖。

4、英语圣诞原版电影展播活动：

活动时间：12月24日（星期一）晚自习

活动地点：各班教室

5、英语节期间常规活动：

a.11月26日前布置学校英语活动区，争取在英语节时让学生在英语活动区玩英语。安排好每班学生去英语活动区活动。

b.英语节期间，每班课前一支歌改唱英语歌曲。

c.每个班级选择一句英语谚语，粘贴在班级的门口，做到每个学生都会说。

d.学生去每一个英语活动区，玩英语游戏，充分拓展“英语校园”的空间。

6、英语节闭幕仪式

活动时间：12月24日晨会

活动地点：操场

活动内容：颁奖仪式

五、准备活动：

1、悬挂彩旗、制作悬挂宣传条幅

操场横幅：

上面英语： Celebrate Warmly the fifth session of “Enjoy English” Festival of Wenzhou ZhongYi Foreign Language School

下面中文：温州市忠义外国语学校第五届Enjoy English 英语节胜利开幕！操场左边：Speak English！Enjoy English!

操场右边：I learn！I enjoy！I improve!

教学楼1号2号门口：Happy English Festival!

2、布置每班感恩节英语角

11月26日前制作各班先学习感恩小诗，11月26日前制作班级感恩树。全校必学英语诗：

Thank you, father.I love you!

Thank you, mother.I love you!

Thank you, teacher.I love you!

小学“读书科技”节活动方案 篇5

2、开展活动。

(1)全校学生参与活动：手抄报、墙报、主题班会、“我读书，我快乐”征文竞赛、环保书画大赛、“巧巧手”手工制作大赛、书写比赛、“齐心消灭错别字”、评选“书香少年”。

(2)班级活动：建立“好书交换站”评选“书香班级”。

(3)教师活动：钢笔书法比赛、朗读比赛、“与经典同行，与祖国同心”才艺大赛。

(4)级部活动：

一、二年级：“小精灵”讲故事比赛。

三、四年级：“读千古美文 做少年君子”朗诵比赛

五年级：“祖国在我心中”演讲比赛。

六年级：制作精美“感恩册”大赛。

各年级：优秀主题班、队会展

4、沙田镇中心小学20“读书、科技”节闭幕式。(各级部表演一个语言类节目，一年级：“儿歌”;二年级：“三字经”;三年级：“弟子规”;四年级：“宋词”;五年级：“千字文”;六年级：“诗经”)

八、具体活动安排(见附表)

十、具体要求：

1、各班要广泛宣传、营造氛围。

2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

3、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

4、有活动的班级班主任组织好纪律，保证活动正常有序进行。

十、关于评分和奖励

1、主题班、队会由级长检查为准(有无进行、主题、教案、时间、效果)。评出第一名的班级进行奖励。

2、学生手抄报、墙报、“我读书，我快乐”征文竞赛、环保书画大赛、“巧巧手”手工制作大赛、书写比赛、各级部活动按年级评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。

3、教师书写比赛，评出一等奖名3、二等奖6、三等奖10名。朗读比赛、“与经典同行，与祖国同心”才艺大赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

4、“书香班级”“书香少年”评选方法。

(1)“书香班级”：积极响应“读书、科技”节的号召。开展了“献一本看百本”师生共建图书角活动。制定了读书时间(30分)，同学、班级之间建立了“好书交换站”，举行了“好书换着看”活动，制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书。在此次活动中有5人次获二等奖以上的班级。

小学建队节活动方案 篇6

一、指导思想

为隆重庆祝中国少年先锋队建队68周年，增强广大少先队员组织意识，明确成长目标，经学校德育处、大队部研究决定，在建队节期间全校开展“我是光荣的少先队员”主题队日活动。通过新队员入队活动，让全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育，增强少先队员的光荣感和使命感。

二、活动目的

1.以丰富多彩的少先队活动为载体，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。

2．紧密围绕少先队组织根本任务，深化少先队教育活动；全面加强少先队自身建设，增强少先队组织活力。

3．通过活动，庆祝中国少年先锋队建队68周年，懂得红领巾礼仪。

三、活动主题：

“我是光荣的少先队员”庆祝中国少年先锋队建队68周年暨新队员入队仪式

四、活动对象： 育才小学全体师生

五、活动时间： 10月13日下午13：00（星期五）

六、活动地点： 学校操场

七、前期准备

活动氛围营造：

（一）活动前各项训练

1、中队辅导员利用班队课、晨会课或午间活动等时间对队员进行队知识教育、参观队室等，特别是要教好敬队礼、唱队歌和系红领巾、呼号、宣誓。

2、音乐课中播放队歌，队员们跟唱学习，特别是要唱对歌词。

3、队会的常规程序训练。

4、大队旗、中队旗、红领巾准备。

5、音响、照相器材准备。

（二）活动氛围营造

1、会场布置；

2、学生衣着：要求穿校服，佩戴队干标志和干净整洁的红领巾。活动时要求严肃、认真。（新队员队前教育培训）

活动地点：学校操场

活动准备：红领巾，大队旗，中队旗，横幅，音响，照相机

八、活动流程

（一）集会预备部分

各中队集合完毕，辅导员在排头队员右侧略后。

（二）活动开始

（开场白）主持人：有一首歌，在大地上传播，有一首歌，在阳光里穿梭，有一首歌，在心里头铭刻，这首歌叫做没有共产党就没有新中国。伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了68年光辉历程。从劳动童子团到共产儿童团，从抗日儿童团到地下少先队，直到今天的中国少年先锋队，少先队的光辉历史告诉我们，少先队是少年儿童成长的摇篮，是锻炼的舞台，前行的航灯。少先队，我们为你自豪。少先队，我们为你骄傲，少先队，我们为你歌唱。今天，是中国少年先锋队建队68周岁生日，我们集结在火红的队旗下庄严宣誓：振兴中华，星星火炬，代代相传，我们时刻准备着。下面我宣布：育才小学庆祝中国少年先锋队建队68周年活动现在开始。

首先，请各中队报告人数。（走到主席台中间）

（中队长：向后转面向本中队队员，“六1中队全体立正”，向后转，跑到大队长面前，立定敬礼（大队长回礼），“报告大队长，本中队应到XX人，实到XX人，报告完毕。”）

大队长：接受你的报告。（敬礼）（中队长回礼）

（中队长：敬礼后，向后传，跑到队伍前，喊“稍息”，再向后转。）……

大队长：全体立正，转体，跑向辅导员，（立定，敬礼）“报告辅导员，本次活动应到645人，实到645人，一切工作准备就绪，欢迎您参与我们的活动。辅：接受你的报告，很高兴参加你们的活动，预祝你们活动圆满成功。（回礼）（敬礼时注意话筒左手拿）

一、活动第一项：出队旗

全体立正，出队旗、敬礼、奏乐（大队旗）

二、第二项：礼毕，唱队歌

三、活动第三项：举行入队仪式

主持人：在今天这个特殊的日子里，我们一年级的小朋友也将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

1、首先请大队辅导员李老师宣布批准新队员名单。（准备稿子）

2、授予队员标志。请五年级的同学为一年级新队员戴红领巾。（老队员双手托红领巾，授予者给新队员挂上红领巾，接着互相敬礼。老队员回到原位置。）

备注顺序：老队员向新队员敬队礼/为新队员佩戴红领巾/老队员向新队员再敬礼/新队员向老队员还礼）（练习队形和戴红领巾）

3、宣誓：大队长带领新队员宣誓

主持人：请全体队员高举右手，握紧拳头，跟我宣誓（我读一句大家跟着读一句）：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：

主持人：宣誓完毕，手放下，请新队员和五年级队员们按顺序归队。

4、新队员代发言

让我们用热烈的掌声向少先队组织的新成员们表示祝贺。入队是一次自我挑战，是一次理想启航。此刻，佩带鲜红的红领巾，你们要铭记队训，遵循队章。让我们欢迎新队员代表发言。（安排人选）

希望我们的小弟弟小妹妹们能好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员。第五项：大队委名单宣布

老师们同学们，在九月，学校举行了新一届大队委竞选活动，通过笔试、面试层层考验，有17名优秀少先队员脱颖而出，成为我们育才小学新一届大队委，下面请李老师宣布新一届大队委员名单。

下面我宣布一下新一届大队委员名单……请报到名字的大队委员上来,我们有请学校领导为大队委员佩戴标志……..请各大队委员归队……

第六项：新中队成立

队员们，在这个特殊的日子里，我们即将成立两个新的中队 下面请冯校长宣布二年级新中队及中队辅导员名单。（二年级一名队员和中队辅导员上台）有请王书记为中队辅导员佩戴红领巾并颁发聘书。（两名队员上台献红领巾）（音乐5：《红领巾之歌》）

请大队辅导员李老师为二年级授中队旗（二年级一名队员接旗）（音乐轻）让我们向这些新中队表示衷心的祝贺！（鼓掌）（二年级旗手和中队辅导员下台）

第七项：阳光小天使志愿者团成立

亲爱在队员们你一定听过“志愿者”这个响亮的名称吧？我们从电视上看到北京奥运会、广州亚运会上都有志愿者的身影，环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域，处处可见志愿者的身影，志愿服务正在成为新的社会风尚。

今天，在这个属于我们自己的节日里。我们育才小学也成立了阳光小天使志愿者团，下面有请我们志愿者团团长李佳豪同学发言。

有请冯校长为我们志愿者团长授牌

在下个星期，我们的阳光小天使志愿者团也将正式启动招募志愿者，届时希望同学们踊跃报名。

第八项

8、下面请大队辅导员李老师讲话，并带领全体队员呼号。

9、退旗

宣布：全体立正，退旗,敬队礼-----礼毕。

10、结束

主持人：歌声与微笑倾注在我们的脸上，阳光和雨露滋润着我们的心田，我们衷心的祝福祖国前程似锦；我们真心的祝愿学校灿烂辉煌。尊敬的老师们，亲爱的同学们，庆祝建队68周年活动到此结束，祝愿同学们节日快乐！

育才小学大队部

小学英语学科节方案 篇7

为了进一步浓厚校园英语学习的氛围，为学生创设一种一种除课堂之外的英语学习环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，进一步打造我校的英语特色，现制定如下方案。一，活动时间

2016年12月7日 二，活动口号

Enjoy English,enjoy life.三，活动内容

1，主任讲话，拉开英语节的序幕。2，大家齐唱歌曲Bingo.3，每个年级节目的展示。

4，英语组全体英语老师合唱歌曲little love.四，活动地点

学校大操场 五，活动策划小组

英语组全体老师 六，活动参与人员

学校全体教师学生

富春四小第二届英语节方案 篇8

一、指导思想：

为了激发学生对英语学习的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的能力，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。根据学校行事历安排，经英语组研究决定开展第二届“英语节”系列活动。

二、活动原则：

1.以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其中，学于其中。

2.以“活动”形成主体。以校为本，快乐协作，主动实践；享受成功，建立自信，自主探究。

3.以“活动”促进发展。营造氛围，人人能说，个个会听，班班读写，百花齐放，和谐发展。

三、活动主题：

Kiss English, kiss the world.四、活动时间：

2012年12月25日

五、活动安排：

1.三年级贺卡制作比赛。主题为圣诞节或迎新年。

2.四年级以圣诞节为主题的英语小报编制比赛。四年级编报要求:用8K大小的铅画纸,主题为圣诞节。

3.五年级以迎新年为主题的英语小报编制比赛。五年级编报要求：用8K大小的铅画纸，主题为迎新年。

4.英文歌曲大串烧。

小学英语学科节方案 篇9

一、活动宗旨（Aims）

通过举办校园英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的氛围，丰富校园文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的快乐。

二、活动口号(Slogan)

Kiss English , Kiss the world!

三、活动时间(Time)

4月14日——5月12日

四、活动内容(Activities)

1．开幕式

时间：4月14日

地点：学校操场

参加对象：全校师生

活动安排：

（1）校长致开幕词并向学生宣传本届英语节的活动口号及活动内容。

（2）英语小使者代表讲话。

（3）宣布英语节开幕。

2.Crazy English Time－－英语节期间，每天早上由一位英语老师教大家一句日常用语。

3．字母想象画比赛

对象：三年级全体学生

时间: 4月16日。（每班挑选四张想象画放学前交英语组参评。）要求：以26个英文字母为蓝本，画出想象画。

4．书签设计评比活动

对象：四年级全体学生

时间：4月22日。（每班挑选十张设计好的书签放学前交英语组参评。）

要求：彩色卡纸，大小、形状不限。

5．手抄报制作评比活动

对象：五年级~六年级

时间：4月30日。（每班挑选五份设计好的手抄报放学前交英语组参评。）

要求：报纸大小为8K素描纸。（主题自定）

6.“Read,speak and say”比赛

对象：五年级

时间：5月12日。（每班挑选一名学生参加全校比赛。）要求： 见海陵区小学英语“Read,speak and say”比赛要求

7.闭幕式

时间：5月12日

地点：校多功能厅

参加对象：校领导、各单项比赛获奖选手、各班学生代表和家长代表

活动安排：1.节目汇报演出

2.颁奖仪式

3.宣布英语节闭幕

苏陈实验小学