小学校控烟工作制度

2024-10-07

小学校控烟工作制度(共9篇)

小学校控烟工作制度 篇1

xx小学控烟工作制度

一、坚决执行上级部门关于无烟学校的所有规定。

二、任何人(包括外来人员)都不在校园内吸烟。

三、大力宣传吸烟有害健康的观念。

四、将“遵守学校控烟规章”作为教职工评优的一项指标;并且列入各年级量化分数中,作为评选参考依据。

五、将“遵守学校控烟规章”作为“三好学生”评选的一项指标。

六、学校成立组织,有负责学校控烟工作的学校领导和教师。

七、校园内有醒目的禁烟标志。任何人(包括外来人员)都不得破坏校园内禁止吸烟的标志。

八、学校每年至少开展两次向教职工、学生和学生家长宣传吸烟危害健康的教育活动并有记录。

九、各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。

十、要求100%的教师和90%以上的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病,呼吸系统疾病和癌症”的科学知识。每年底做抽样调查。

小学校控烟工作制度 篇2

关键词:烟草控制,难点,策略

中国是世界上烟草生产和消费量最大的国家,分别占到全球总量的1/3以上。全国约有3.5亿吸烟者,占全世界吸烟者总数的1/4以上。目前,吸烟有害已成为不争的事实,控制吸烟的宣传不断深入,控烟声势不断扩大,控烟政策不断出台,但控烟的效果却不是很明显。中国控烟问题专家杨功焕教授披露的研究成果显示,相对于1997年公布的全国调查数据,当前我国吸烟率略有下降:人群吸烟率下降了1.2%,男性和女性吸烟率分别下降了3.1%和0.9%[1]。在控烟工作中,难点究竟在哪里?笔者就控烟工作中发现的难点进行了归纳整理,提出了健康教育工作者的控烟策略。

1 控烟工作中存在的难点

1.1 吸烟行为可以发生的地方太广泛

从1987开始,国务院、全国人大、国家爱委会等,先后颁布了一系列关于控烟的法律法规,全国各地也有154个城市颁布了控烟的法律法规。这些法律法规的出台,对各地区公共场所控烟起到了一定的作用。但是,禁止吸烟的公共场所还是有一定的局限性,在众多法规中,只有广州市和深圳市规定在设有空调的餐厅内禁止吸烟,其他所有地方法规中,办公室、餐厅、酒吧等场所和其他公共场所均未列入禁止吸烟的范围[2]。所以,在办公室、餐厅、网吧、娱乐城等公共场所都可以很随意地去吸烟,并且场所内有准备好的火柴和打火机,这些都使吸烟的人感觉到吸烟是自己的事,只要想吸,与他人是无关的。

1.2 被动吸烟危害健康的知识缺乏

《2007年中国控烟报告》显示,被动吸烟危害健康的知识知晓率由1996年的24%提高到2002年的35%,45%的居民认为孕妇吸烟对婴儿有严重危害。2007年陕西省控烟监测数据显示:非常赞同被动吸烟可以影响健康的人占45.3%,非常赞同丈夫吸烟可以导致妻子患肺癌的占22.5%。很多人错误地相信“只要使用通风设施,在室内吸烟对其他人没有什么影响”。

1.3 名人、明星吸烟的示范作用

我们在日常工作中经常可以听到吸烟人用比如我们国家领导人和外国领导人吸烟的例子为自己吸烟开脱。另外,所有的电视、电影中吸烟画面随处可见,这就导致了吸烟的示范作用,吸烟的人觉得吸烟有人在倡导。青少年觉得明星都吸烟,吸烟应该是时尚,就开始模仿吸烟。

1.4 对吸烟影响思维的误解

吸烟者认为吸烟可以提神醒脑,使思维活跃,所以只要是写作,就会大量吸烟,并且认为如果不吸烟,就写不出文章。《华尔街邮报》—《关于马克思和雪茄》的文章写到:马克思是个烟瘾很大的人,他无论工作、思考或休息,嘴里总叼着一支雪茄烟。并且说:“当他写作《资本论》的时候,常常独自坐在写字台前,吸着雪茄,陷入沉思,烟气从他口里一阵阵喷出,化成一个个的圈,向上腾去,满室的烟雾,好似充满了这个伟大的无产者的全部智慧。一支支雪茄烟,陪伴他完成了巨著《资本论》。他曾对他的女婿拉法格说过这样一段话:“《资本论》的稿酬甚至不够偿付写作时所吸的雪茄烟钱”。

1.5 传统礼节束缚

目前,在我们周围,敬烟是一种时尚,是一种礼节。见了同事、朋友要敬烟,以表示友好;见了长辈、领导要敬烟,以表示尊敬;见了客人和来访者要敬烟,以表示欢迎。敬烟者,以烟之优劣、价位高低来表明自己对对方的尊敬程度。南京市疾病控制中心向社会公布了一个控烟项目的基线调查结果表明,在被调查者中,有58.6%的非吸烟者会向客人敬烟,敬烟似乎成了交际活动中的一种礼节。

1.6 卫生工作者吸烟的误导

据中国疾病预防控制中心对3 650名医生进行的调查发现,有34%的医生认为吸烟能够提神放松。目前有23.1%的医生每天吸烟。国际成功控烟经验表明,如果医生吸烟率高,普通人群吸烟率一定处于上升趋势,只有在医生吸烟下降的情况下,才会有整体人群吸烟水平的下降。令人担忧的是,医生对吸烟的危害了解不透彻。在接受调查的医生中,95.1%的医生知道吸烟可以导致肺癌,但对吸烟与其他疾病的关系了解的不很清楚。内科医生每日会大量处理心脏病人,特别是冠心病人,但23.9%的内科医生不知道吸烟是患冠心病的主要危险因素之一,仅有60.5%的医生知道结核病与吸烟有关。研究表明:吸烟的人比不吸烟的人患阳痿的危险几率增加5倍,中国医生只有大约一半的人知道吸烟是导致阳痿的原因之一。

2 控烟工作的策略与建议

2.1 加强控烟立法的关键是扩大禁烟的场所和明确控烟法规的执行主体

目前,在控烟工作中,各地一定要结合当地实际情况,有控烟地方法规的要认真研究法规中禁烟的范围和执行机构,在充分进行社会调研的基础上提出修改意见,并征求各阶层群众和领导的意见,之后提交人大进行法规的修订。尽量将餐馆、酒吧、网吧、办公室等公共场所纳入禁烟范畴,并且要明确禁烟法规的执行主体,使法规的条款明确,便于执行。没有地方法规的要借鉴大多数城市相对成熟的法规,在结合本地实际情况的基础上进行调研上报。用法规来约束吸烟人的行为,使其发生吸烟的行为有所限制,来减少吸烟人的吸烟频率和降低被动吸烟危害。

2.2 从宣传吸烟有害健康转变为宣传被动吸烟有害健康

吸烟有害健康的知识可以说家喻户晓,吸烟的人更是知道吸烟有害健康。但是,由于吸烟对身体的危害是一个慢性进行性的过程,它不像急性传染病那样可以在很短的时间内使人患病,导致吸烟有害健康不被吸烟人所认同。所以,我们要大力宣传被动吸烟的危害,让吸烟者周围的人来限制吸烟者的吸烟行为。吸烟人享受了吸烟带来的所谓快感,而被动吸烟者是完全的受害者。据美国加州环保署1997年的一份最新综述报告:已确定与被动吸烟有因果关系的疾病(或危害)有:胎儿宫内发育迟缓、婴儿猝死综合症、儿童支气管炎及肺炎、诱发和加重婴幼儿哮喘、儿童中耳炎、肺癌、鼻咽癌、心脏病的死亡率和急慢性冠心病的发病率提高。归因于被动吸烟的死亡和发病估计:美国每年因被动吸烟死于肺癌3 000~4 000例,死于心脏病35 000~62 000例,同时会发生1 900~2 700例新生儿猝死,8 000~26 000例儿童哮喘和150 000~300 000例儿童支气管炎或肺炎。我国目前已开展了8个被动吸烟与肺癌、3个被动吸烟与心脏病的流行病学研究,大多数结果与国外一致。即被动吸烟与肺癌,尤其是与女性肺癌有关。在广东省,女性肺癌的54%可归因于丈夫吸烟。我国妇女无论是在家庭中、还是工作场所中,被动吸烟均与其冠心病的发生有关,如果在家中和工作场所中重复暴露,其患病的危险性将比单一场所接触者增加一倍。有研究显示,冠状动脉粥样硬化程度与被动吸烟量呈正相关。有研究者对北京火车站候车室和不禁烟的火车车厢的监测表明,在这些烟雾污染较为严重的公共场所中,乘客和工作人员均受到不同程度的健康危害,除了眼、鼻及上呼吸道的刺激症状外,其血液中的可铁宁(Catinine一种尼古丁的代谢产物)、烟碱及一氧化碳水平均较无被动吸烟暴露者有明显的升高,且有显著的统计学意义。

2.3 消除人们为吸烟所找的借口与误解

人们首先要知道名人也是人,他们在某些地方是优秀的,他们在某些地方也会和普通人一样有这样或那样的问题,就是再伟大的人,他如果吸烟,也是烟民中的一员。所以,我们不能模仿,也不能学习。其实他们也是认为吸烟有害的。人家应该知道,恩格斯从年轻时就养成了吸烟的习惯。到晚年,恩格斯明显感觉到了长期大量吸烟对身体的危害。为了恢复健康,他几乎完全戒了烟。他多次对朋友说:“我必须戒烟,因为吸烟对神经不好,这只要花很小的力气就能办到,现在我两三天抽不了一支烟。”美国前总统里根自1985年下决心戒掉了世人皆知的烟瘾,还签署法案,规定香烟盒广告须附载更多的有关吸烟危险的警告,并号召全体美国人为在2000年以前建立一个“无人吸烟”的社会而努力。新加坡前总理李光耀原来抽烟一支接一支,后来为了创建无烟国,为全体国民作表率,他以身作则自动戒了烟,对国家的强烈责任感,使他一举战胜了多年癖好,戒烟也使得他的政治声望进一步得到了提高。李大钊的戒烟起因与马克思相似,由于长年伏案工作,加上大量吸烟,严重损害了身体,为了理想与事业,为了崇高的精神追求,渺小然而顽固的烟瘾,终于被李人钊驱赶出了自己的身体。陈毅元帅也是一个老烟迷,从炮火硝烟的战场,吸到新中国的和平树下。1954年,担任副总理兼外交部长的陈毅患了支气管炎,医生郑重地提出请他不要再吸烟,他立即表示接受,说到做到,戒烟一举成功,令“吸烟领袖”毛泽东格外羡慕。近年来,古巴政府开始认识到烟草生产及出口的收入远远抵消不了吸烟带来的危害。于是,古巴数次掀起全民戒烟运动。古巴总统卡斯特罗带头戒烟,公开告别了与他有44年缘分的雪茄。尽管在刚戒烟的头5年里多次梦见美妙无比的雪茄,但他终于没有自毁一个戒烟元首的形象。为此,联合国世界卫生组织颁发给他一枚特别奖章,以表彰他对人类戒烟运动所做的贡献。香烟在燃烧时产生的尼古丁除具有毒性外,还有兴奋神经作用,这种快感同海洛因等毒品对人体的作用性质相同,使吸烟者在生理上对香烟产生依赖而成瘾,吸烟者认为吸烟可提神,便是由于尼古丁可迅速地刺激人脑产生兴奋,但这种兴奋并不能真正起到提神作用,短暂的兴奋过后即进入麻痹状态,吸烟久了,即使短暂的兴奋作用也越来越小,持续的时间越来越短。由于吸烟成瘾,不吸烟就感觉无精打采,这时吸烟只是起到缓解症状的作用,时间长了就可以使吸烟的人心率加快、血压升高、体温降低,长此下去引发冠心病、胃肠功能失调、生殖系统功能失调等[3]。

2.4 大力宣传不吸烟、不敬烟和不在他人面前吸烟

我们国家是强调两个文明建设一起抓的社会主义国家,党和政府历来对广大群众的身体健康极为关注,应该把不吸烟、不敬烟和不在他人面前吸烟作为一种社会公德,作为精神文明建设的重要组成部分。一个人在他人面前吸烟,造成空气污染,损害他人健康,应该被看成是违背社会公德的不文明行为。我们强调提高人口素质,其实不在他人面前吸烟可以说是提高素质的一项重要内容。因为人们在公共场所的活动时间很多。如果全社会共同努力,大力宣传把不吸烟、不敬烟和不在他人面前吸烟作为一种社会公德,使吸烟者在这些场所吸烟行为受到限制,经常会感到难受和不便,有些人就会下决心去戒烟。

2.5 控烟应从卫生工作者开始

卫生工作者肩负着人民健康卫士的职责,对社会人群应该起到示范作用,要引导社会人群向着有利于健康的方向发展。那就要首先从自己做起,从本部门做起,首先倡导不吸烟。另外,卫生工作者大都受过几年专门的医学教育,对吸烟危害健康的道理知道的本来就多,要让卫生工作者深入了解自己控烟将对整个社会起到引导作用,让他们认识到,卫生工作者作为健康的维护者和健康知识的传播者,有责任给人们树立良好的形象,而且还应在不吸烟的同时,劝阻他人吸烟。

参考文献

[1]杨功焕,马杰民,刘娜,等.中国人群2002年吸烟和被动吸烟的现状调查[J].中华流行病学杂志,2005,26(2):77-83.

[2]李云霞,姜垣,杨焱,等.中国公共场所禁止吸烟法规现状分析[J].环境与健康杂志,2007,4(24):221-223.

推动控烟工作 预防心血管疾病 篇3

是专家,更是控烟大使

据记者此前了解,第二届中国控烟与心血管疾病预防学术论坛由中国控烟协会吸烟与疾病控制专业委员会、中华医学会心血管病分会和杭州市医学会主办,由杭州市医学会心血管病分会、杭州市第一人民医院和绍兴市人民医院承办。大会秉承前一届论坛重点研讨的烟草通过多重机制危害心血管健康、戒烟的难度及控烟的策略等成功经验,以吸烟与心血管疾病的预防为基本,传播最新临床控烟新理论、新方法和新进展。

作为此次大会的执行主席,王宁夫教授首先向记者介绍了这次大会的主题,他说:“这两届会议的主题都很鲜明。主要有两部分:第一部分是控烟,包括所有人的控烟宣传教育;第二部分是心血管疾病的预防,包括一级预防和二级预防,这在全球范围内都是热点。整个医疗技术,从看病到治病最后转为预防,代表了社会发展的趋势。而第二届大会的主题是控烟和疾病预防,亮点是宣传控烟从青少年或年轻人开始、从病人开始、从医生开始的理念,从原来的大医院培训、在大医院设立戒烟门诊、宣传一些戒烟门诊技巧,转变为面向基层医院,甚至包括社区医院,这样对戒烟宣传范围更广,效果更好。而且现在心血管疾病在全国各阶层,都已经引起了普遍重视,大会也需要紧跟国内学术动向,积极推动这方面的工作。”

王宁夫教授告诉记者,这次与会的专家,很多人还有另一个身份,就是控烟大使。目前,国际卫生组织已经把香烟依赖作为一种慢性疾病。吸烟者在戒烟过程中面临的最大困难是对吸烟的危害认识不够、戒烟的毅力不够,不少吸烟者都是等到吸烟严重危害到健康时才开始真正戒烟。资料表明,通过各医院的戒烟门诊,戒烟成功率可提高数倍。因此,医生也有责任为吸烟者提供医疗援助,一个专业的控烟大使更能从循证医学的角度将控烟对预防心血管疾病的临床意义讲得更明白。王宁夫教授说:“科学研究证明,吸烟促发心血管疾病的发病机理主要是,吸烟使血管内皮功能紊乱,血栓生成增加,炎症反应加强及氧化修饰。所以,控烟有助于降低冠心病的发病率,特别是可以控制和预防冠心病的早发。正常人群冠心病的发生一般是在55岁以后,往往是在高血压、高血脂、糖尿病等危险因素的基础上逐渐产生冠状动脉粥样硬化,但最近临床心内科专家已广泛注意到很多早发的冠心病与吸烟有直接关系,比如说:50岁以下的年轻急性心肌梗死大多数是伴随有吸烟的危险因素。从这次会议报告的许多病例来看,很多年轻心梗病人吸烟,是唯一能找出来的急性心肌梗死的危险因素。戒烟和控烟对降低脑卒中、预防高血压也有很大的临床意义。”

控烟要从青少年开始

为了说明这个问题,王宁夫教授和记者谈到了吸烟与早发冠心病的因果关系。

“早发冠心病是指患者冠心病发病年龄较轻,男性在55岁以下,女性在65岁以下 。约8%的冠心病患者在50岁前得以确诊,早发冠心病的发病率并不低,而且有逐渐年轻化的趋势。流行病学研究显示:早发冠心病发病率存在着明显的性别差异,男性早发冠心病发病率高于女性早发冠心病患者,且两者间患病危险因素、临床特点及冠脉病变特征存在差异,但两者间发病不同是否仍存在一些未知的因素尚不清楚。早发冠心病的主要危险因素包括性别、吸烟、家族史及其他心血管危险因素。”王宁夫教授认为,吸烟已被证实是早发冠心病最重要的独立危险因素,在早发冠心病患者中,约70%~90%的年轻急性心肌梗死患者有吸烟史。吸烟对早发冠心病有明确的致病性作用。大量资料证实,戒烟能够降低吸烟者患心肌梗死的危险,加强早发冠心病患者戒烟、控烟的教育,对疾病的一级、二级预防有重要的意义,但是关于早发冠心病患者术后危险因素控制情况、尤其是戒烟情况,仍没有明确的调查研究数据,这一方面仍需进一步研究,探索行之有效的戒烟方法,指导早发冠心病患者积极戒烟。目前有研究指出,冠心病患者介入治疗术后吸烟的控制情况远远不理想,继续吸烟与冠心病介入术后患者再入院率、支架内狭窄有关系。

有研究表明,吸烟的严重程度与冠心病的发病率呈线性正相关。吸烟可以引起内皮功能失调,烟草中的尼古丁损伤血管内皮,降低冠状动脉内皮细胞依赖性血管扩张功能,增加血小板聚集,同时尼古丁也可以刺激机体交感神经兴奋,释放儿茶酚胺增多,导致冠状动脉痉挛,使冠状动脉粥样硬化程度较轻的患者发生急性冠脉事件。研究发现,男性早发冠心病患者吸烟比例显著高于女性早发冠心病患者,吸烟是男性早发冠心病患者最重要的危险因素,与既往报道结果一致,故积极倡导戒烟是男性预防早发冠心病、年轻急性心肌梗死的重要措施之一。吸烟者与非吸烟者相比,循环中组织因子(TF)活性远高于后者,而TF在动脉粥样硬化斑块有高表达,这正提示它在血栓形成中发挥重要作用。吸烟使一氧化氮生物合成减少,吸烟使血管内皮舒张功能受损,吸烟致心外膜血管内皮功能障碍,吸烟使白细胞计数升高,而白细胞计数升高与更高心血管事件风险相关。吸烟使血小板聚集功能增强,且被动吸烟的人血小板聚集功能与吸烟者接近。吸烟加重动脉粥样硬化,增加心绞痛风险,增加急性非致死性心梗的风险,与非吸烟者相比,吸烟者发生急性非致死性心梗的风险增加3倍,并与吸烟多少成正比。吸烟增加冠心病死亡风险,增加心源性猝死的风险,且使冠脉介入治疗后发生Q波心梗的风险增高。

“总之,吸烟和血脂紊乱是男性PCAD患者发病时间提前的重要危险因素,与性别和吸烟可能相关的HDL-C和Apoa水平下降,导致男性冠脉保护机制进一步降低。因此,控烟从青少年开始既有临床意义又有社会意义。”如何采取有效策略,很好地控烟戒烟呢?关于这个问题,王宁夫教授告诉记者,“第一是让吸烟者知道医院有戒烟门诊,了解吸烟有哪些危害,主动向医生寻求帮助。第二是积极控烟,减少吸烟的数量,特别是不要在凌晨和上午这个心血管疾病的高发时段吸烟,直接降低吸烟的危害;避免空腹吸烟,减少尼古丁和焦油对胃黏膜的严重刺激;避免在空气不流通的场所吸烟。第三采用药物治疗及心理辅导等综合措施来帮助吸烟者完成戒烟过程,有效提高戒断成功率。同时,家人和朋友要发挥监督作用,多给戒烟者一些鼓励和支持。因为被动吸烟也会明显增加冠心病发生风险,被动吸烟发生心脏疾病的风险比不吸烟者增加30%,被动吸烟会增加急性心梗发生风险,使发生非致死性心梗的风险量级增加,所以,戒烟期间尽量避免参加聚会、打牌等社会活动,尽量避免吸二手烟。”

自己戒烟有困难,不妨寻找医疗援助

王宁夫教授1984 本科毕业于第四军医大学医疗系,1993 硕博连读毕业于中国医科大学,临床工作5年后,又到德国柏林洪堡大学医学院进修……30多年的教学、临床和科研经历,已经使他成为了我国著名的心内科专家,研究领域包括冠心病药物和介入治疗、急性心肌梗死救治、心力衰竭诊治、心肺功能诊断与治疗、心血管疑难病诊治、心血管重症病人监护和治疗,以及戒烟医疗援助。近年来,王宁夫教授还组织举办过第一届、第二届和第三届全国心血管重症疑难病例学术研讨会,第一届和第二届中国控烟和心血管病学术论坛,并主办了8次关于心肺功能诊断治疗方面的国家医学继续教育学习班。

作为中国控烟协会吸烟与疾病控制专业委员会常务委员、中国医师协会心内科分会委员、中华医学会心血管介入治疗培训中心委员、中国医促会心血管内科专业委员会委员,谈起控烟对于预防心血管疾病的重要性,王宁夫教授语重心长地告诉记者:“到目前为止,我参与举行的学术会议,一方面旨在建立一个大的平台,与国内的专家交流,希望我们的学术活动能够面向更广泛的相关人群;另一方面,作为心内科专家,我觉得心血管疾病的控烟更重要,虽然心血管疾病的控烟起步晚于呼吸科,但现在大家都已经认识到控烟对于心血管疾病的重要性,比如欧洲发达国家,男性医生吸烟率不到1%,因为欧美国家的很多临床研究都表明,吸烟对男性致心血管、致急性心梗发病率非常高,尤其对小于50岁的年轻人,单纯吸烟就可能导致急性心肌梗死,所以这些医生知道严重危害后开始戒烟。提倡医生戒烟有很多好处,第一个是对医生自身健康有好处,第二是可以有榜样作用,最后是医生可以起到宣传作用。”

据记者了解,王宁夫教授为了给病人做表率,7年前彻底戒烟,而此前,他已经有了20年的烟龄。和所有的专家一样,王宁夫教授同样也很坚决地认为,医生作为健康生活的倡导者,在控烟方面应该是责无旁贷的榜样。因为在这方面,英美等国的医生们已经为全球的医生做出了榜样:有研究表示,在英国,随着医生吸烟比例的下降,民众的吸烟和肺癌发病率开始明显降低;在美国,随着戒烟宣传的加强,其吸烟率和心血管疾病也逐年下降。

“很多烟民以为抽烟的后果只是引起肺癌、气管炎、胃病等,事实上,最新研究显示,对人的寿命影响最大的吸烟危害,其实是诱发心血管疾病,吸烟会让人少活13年。”王宁夫教授说,控烟其实包含了两层含义,一个是少抽直至戒烟,还有一个层面,就是如果实在无法戒断,也要改变不良的抽烟方式和习惯。比如,不要在狭小的空间内吸烟,这样会同时吸入一手烟和二手烟。一支烟不要抽到底,因为香烟尾部的有害物质含量明显高于前半截。空腹抽烟对气道及胃的伤害最大。上午10点以前抽烟,最容易诱发心血管疾病。有数据显示,比起不抽烟的人,烟民的冠心病发病率要高8倍,且这一疾病的发作要提前10年。按机体老化的情况来看,由于高血压、高血脂、动脉粥样硬化等引发的心梗、冠心病,往往要到55岁以后才出现,只有极少数有家族史的病人,才会提前发作,但如果长期抽烟,40岁之前发病的几率就大大提高。50岁以内发生心梗的中青年人,90%的人是烟民,其中60%的人没有任何基础疾病,完全是由于吸烟引发了心梗。

众所周知,戒烟不仅可以带来纤维蛋白原浓度下降,纤维蛋白原合成速率减低,白细胞计数下降,高密度/低密度脂蛋白比例改善,卒中风险降低,高密度脂蛋白增加、低密度脂蛋白下降,動脉压、心率下降,动脉顺应性改善,心梗后心律失常所致猝死风险减低,血小板体积减小、血小板环磷酸腺苷反应增强、促使前列腺素E1发生腺苷酸环化,吸烟导致的血小板聚集减少等短期益处,而且,通过与心血管疾病进展相关的炎症标志分子水平的改善,还可以减少卒中、重复冠脉搭桥术、心梗后反复发生冠脉事件、心梗后心律失常所致猝死、继发心血管疾病、冠脉搭桥术后血运重建术、减少冠脉搭桥术后的死亡率、经皮冠状动脉成形术后死亡率等风险。所以,大多数烟民都有戒烟的打算,而且都多次试图戒烟,但戒烟对他们而言也的确是个痛苦的过程,所以,王宁夫教授建议说:“如果病人自己戒烟有困难,不妨寻找医疗援助。一般而言,心理和生理上的戒断,需要三个月。很多人坚持到四五十天又复吸了,其实很可惜。”

新的科研成果促进医疗模式转变

据记者了解,杭州市第一人民医院心血管内科是国家级心血管重点学科、省市共建心血管病学重点学科、“十一五”期间南京医科大学重点学科、杭州市一类医学重点专科,省级心脏病学继续教育基地。在王宁夫教授的带领下,该科率先在国内开展了心肺功能运动试验,近年又在此基础上开展了心肺弥散功能运动试验。

谈到该试验的进展情况及主要意义,王宁夫教授说:“杭州市第一人民医院心内科作为重点学科,主要有三个主攻方向,同时也是我们的技术优势:第一是冠心病的药物治疗和介入治疗,这个和全国大多数心内科是一致的;第二是慢性心力衰竭的药物治疗和机械同步化治疗,包括起搏器和其他器械的治疗;第三是我们医院的特色:重症疑难疾病的诊断、治疗及管理。”据记者了解,因为杭州市第一人民医院成立已有一百多年的历史,是杭州市医疗的中心单位,医疗技术非常突出,尤其在重症疑难疾病的诊断方面很有特色。在读硕士、博士时,心肺功能方面就是王宁夫教授的研究领域,所以作为杭州市医院心内科的学科带头人,心肺功能实验成为了他们科室的技术主攻方向。他主编的心肺功能治疗学,也是全国第一部心肺功能方面的教材,非常受欢迎。心肺功能诊断治疗的核心内容是心肺运动试验,是80年代以后全球实行的新技术,最早在呼吸内科开展比较多,但进展不是很好,特别是心脏病的病人,在心内科做会比较成熟,但很少有心内科医生掌握此项实验,所以在全国范围内,他们医院心血管内科率先开展了心肺功能的诊断治疗和心肺功能运动的检测技术,到目前为止已经举办了10届国家级继续教育项目,包括心肺运动实验在心血管疾病中的应用,在慢性心力衰竭中的应用新进展新技术、动态讲座,会议第一天的主要内容就是国家级继续教育学习班中的内容,后两天主要是中国控烟和疾病预防。“我们在这方面主要是常规检测再结合科研,已经负责了很多国家级、省市级科研课题,发表了许多文章,并撰写了论著。”王宁夫教授补充说。

谈到以其为组长的科研小组开展的《肺弥散功能运动实验及心电图运动实验》,以及心肺弥散功能运动实验测定在冠心病中应用的研究弥补国内空白等话题,王宁夫教授向记者介绍了这项课题的重要意义及目前的进展情况:“杭州市第一人民医院在国内率先开展心肺功能运动试验,并连续6年举办了国家级继续教育学习班,近年在心肺运动试验的基础上又开展了心肺弥散功能运动试验,进一步探讨了心衰病人运动时氧气弥散动力学的临床意义。这次研究的重要性在于可以为心衰病人的运动康复治疗提供科学的方案,对临床的治疗效果和预后做出更准确的评估。”

据记者了解,关于慢性心力衰竭病人的院外规范化管理是目前国际社会研究的热点。2010年美国ACC会议上,许多高层专家呼吁医生应该与病人形成一对一的伙伴关系,进行有效的健康教育、咨询、随访,形成一系列规范的院外管理制度和新的医疗模式。慢性心力衰竭是一个慢性的、渐进性的进展性的疾病,需要长期的、持久的院外治疗。已有研究表明,规范化的院外管理可以使慢性心力衰竭病人再住院率降低,医疗经费降低,生活质量提高。王宁夫教授多年来致力于“医院与社区心力衰竭病人规范化专病管理”的研究表明,深入探讨医院与社区联合进行院外冠心病患者的规范化管理,能显著降低患者全因死亡、心血管事件再入院等一级终点事件的发生率,改善心功能,提高患者生活质量;同时,在慢性心力衰竭的管理中,生活方式的改变十分重要,特别要注重患者的运动锻炼,慢性心力衰竭患者运动锻炼不仅是提高患者的运动耐量及生活质量,而且可以改善病人的预后。

学校控烟奖惩制度 篇4

为了创造良好得无烟环境,培养学生健康的行为与习惯,保障广大师生身心健康,特制定本制度:

1、认真学习和贯彻关于禁烟的规定,在校园内做好禁烟的宣传工作。

学校的教室、实验室、图书馆、阅览室、电脑室、会议室、教学区域等公共场所禁止吸烟,并设有醒目的禁烟标志。

2、任课教师严禁在教室内吸烟。

教学区域内,任何场所均为无烟区,不放置烟具,不相互敬烟。抽查中如发现教职工违反上述规定扣10元/次。

3、教职工不得在校园内的公共活动场所吸烟。校园内禁止游烟,禁止乱丢烟蒂。抽查中如发现教职工违反上述规定扣20元/次。

4、经学校教育不改者,给予相应的处罚。抽查中如发现教职工违反上述规定扣10元/次。

5、充分利用橱窗、黑板报、校园网等各种宣传工具宣传吸烟的危害。

6、开展“世界无烟日”宣传活动,鼓励和帮助吸烟者放弃香烟,选择健康的生活方式。

人人遵守禁烟制度,争创无烟学校。

俞溪头小学控烟规章制度

为净化校园环境,保障师生健康,创建“无烟学校”,为广大学生创建一个健康的校园文化环境,按照无烟学校标准,我校特制定控烟规章制度如下:

1.学校将控烟工作纳入学校工作计划,将“遵守学校控烟规章”作为教职工评优的一项指标;

2.校园内实行24小时全日制禁烟,任何人(包括外来人员)都不得在校园内吸烟;

3.各处室及卫生责任区做到无烟头,办公室、校园内设置醒目的禁烟警示标志;

4.按照“谁主管谁负责”的原则,各校区负责人、年级组长负责本校区、年级的禁烟工作。外来人员的禁烟工作,由负责接待的有关部门负责,进行逐级管理,责任到人;

5.大力宣传吸烟的害处以及禁烟的好处,各科教师能将“吸烟有害健康”的知识有机融到教学中。人人都知晓“吸烟可导致心脑血管疾病和癌症”的知识,人人都自觉遵守本校的禁烟制度;

6.教职工在校园内吸烟的一经查实,视情节轻重给予批评教育;

7.对外来人员,门卫有责任提醒,让其知晓学校禁烟规定,如有违反将追究门卫责任;

8.学生的各级别评优将严格遵守控烟规章制度,否则一票否决;

9.积极参与禁烟活动,学习戒烟知识,掌握戒烟技巧,克服吸烟行为。

10.互相监督,积极配合,发现吸烟、劝烟、递烟现象及时劝阻。

11.学校不接受烟草厂商赞助,不张贴、播放烟草广告。校内禁止使用印刷有烟草广告的太阳伞、衣帽等物品。

俞溪头小学控烟工作实施方案

为了进一步推进文明校园、和谐校园建设,为师生营造一个良好的学习、工作环境,我校积极响应《教育局中小学控烟活动的通知》精神,大力宣传吸烟的危害性,开展控制吸烟活动。更好地为学生创造良好的无吸烟环境,教育培养学生不吸烟,同时以倡导健康、文明的生活方式,提高职工的健康意识,为创建一个文明、健康、和谐的学习和工作、生活环境,特制订仁和小学控烟工作实施方案。

一、控烟工作领导小组

组长:何钱洪

副组长:杨义兴

成员:吕信民

王剑航

二、工作目标

通过“无烟校园”的创建活动,营造学校无烟环境,带动全社会无烟环境的建立,全校力争达到无烟校园的标准。

三、落实措施

1、在校园内悬挂“吸烟危害健康”的横幅,在教室及公共场所张贴禁烟标志;

2、在学生中开展“创建无烟学校”签名活动;

3、组织学生开展“吸烟危害健康”专题知识讲座,每个班级设立控烟宣传栏;

4、学校成立控烟小组,控烟监督员每天在校园内进行监督检查;

5、在四年级——六年级学生中开展“禁烟大家谈”活动,要求每个学生写出控烟教育心得体会;

6、学校内设立控烟举报箱,及时掌握学生有无吸烟现象。学校还不定期的到每个班级对学生进行思想品德和吸烟危害健康的宣传教育,积极为学生创造一个安宁、清洁、健康的学习、生活环境,让学生远离烟害。

7、利用政治学习、教研活动等各种途径,在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育,使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动,提高教职工的控烟能力。充分利用健康教育课、主题班会、板报、广播站等各种形式,对学生开展吸烟有害健康的宣传教育,培养学生良好的行为习惯,增强学生的自我保健意识与能力。召开有吸烟习惯同志的座谈会,做到思想通、决心大、行动实,最终内化为自觉戒烟的良好习惯。从而不影响其他人工作。

8、为了使这项工作深入开展、持久有效,制定必要的监督制度,与教职工签定“禁烟”协议,明确奖惩办法,将活动成果与工作考核挂钩,与评先树优结合,使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。

9、学校领导带头不吸烟,全体师生共同参与控烟活动,人人争做控烟主人,努力共创“无烟学校”新局面。

俞溪头小学控烟工作检查表

月 日

地点

室内是否

有烟具

室内是否

有烟味

室内是否

有烟蒂

是否在公众场合吸烟

是否吸游烟

校长室

教导处

总务处

厕所

图书室

值班室

办公室

电脑房

教师宿舍

一年级教室

二年级教室

三年级教室

四年级教室

五年级教室

六年级教室

END

学校控烟工作管理制度 篇5

2、校园内禁止吸烟,实行24小时全日制禁烟,任何人(包括外来人员)都不得在校园内吸烟;办公室、校园内设置醒目的禁烟警示标志;保持地面无烟蒂,校内公共场所均不设烟具,不向来客敬烟。要把不敬烟、不吸烟作为一种文明的行为,自觉遵守。

3、学校党政领导及中层以上干部率先垂范带头不吸烟,党员同志要在学校控烟工作中起积极带头作用。

4、按照“谁主管谁负责”的原则,各年级、部门负责本单位的禁烟工作。外来人员的禁烟工作,由负责接待的有关部门负责,进行逐级管理,责任到人。

5、对外来人员,门卫有责任提醒,让其知晓学校禁烟规定,如有违反将追究门卫责任。

6、教职工在校园内吸流动烟的一经查实,每次扣发出勤奖20元,吸烟两次以上者除了罚款外,还要在教职工大会上通报批评。

7、学生是否吸烟与评选优秀班级和“三好学生”综合起来,把控烟活动与班级考核和班主任考核结合起来并实行“一票否决制”。

学校控烟规章制度 篇6

为净化校园环境,保障师生健康,创建“无烟校园”,为广大师生创建一个优美、洁净、舒适、文明的校园环境,按照无烟学校标准,结合学校实际,我校特制定控烟规章制度如下:

一、学校控烟领导小组负责学校的控烟工作,保证控烟制度的落实,并将控烟工作纳入学校工作计划。

二、校园内实行24小时全日制禁烟,任何人(包括外来人员)都不得在校园内吸烟。

三、学校的教室、会议室、教师办公室等一切公共场所禁止吸烟,做到不敬烟、不劝烟,客人递烟应婉言谢绝。

三、、按照“谁主管谁负责”的原则,各办公室负责人负责本办公室及教职工的禁烟工作。

外来人员的禁烟工作,由负责接待的有关部门和教师负责,进行逐级管理,责任到人。

四、互相监督,积极配合,发现吸烟、劝烟、递烟现象及时劝阻,做到室内无抽烟者、地面无烟蒂和烟灰。

五、学校大门口设立“创建无烟校园”标志,教学楼、会议室、图书室、教师办公室、走廊、厕所等公共场所张贴禁烟标志,并禁止摆放烟具。

六、大力宣传吸烟的害处以及禁烟的好处,各科教师能将“吸烟有害健康”的知识有机融到教学中。

人人都知晓“吸烟可导致心脑血管疾病和癌症”的知识,人人都自觉遵守本校的禁烟制度。

七、教职工在校园内吸烟的一经查实,视情节轻重给予批评教育。

八、对外来人员,门卫有责任提醒,让其知晓学校禁烟规定,如有违反将追究门卫责任。

九、其它事项

1、本制度从2016年5月起实施。

2、本制度最终解释权在学校控烟工作领导小组。

END

小学校控烟工作制度 篇7

1 对象与方法

1.1 评价对象

2006年4月~7月, 三市县分别在全市 (县) 和各干预示范区 (一所医院、一所学校、一个城市社区、一个农村社区) 开展了控烟活动, 建立了网络。

1.2 评价方法

包括文件阅读法和知情人访谈法[2,3]。通过阅读文件了解网络的基本组成情况;通过与知情人的深入访谈收集深入细致的信息;而且, 深入访谈还可将反应与被访谈者直接联系起来, 可以更自由地交换信息[4,5], 利于了解控烟工作的具体实施过程和真实情况。

1.2.1 文件阅读法

收集、阅读三市县项目的进度报告、干预活动记录及与项目实施有关的记录和文件, 包括文字材料、照片、录像带等[3]。

1.2.2 知情人访谈法

使用统一的提纲 (表2) 对各县市疾病预防控制中心 (以下简称CDC) 及干预示范区的工作骨干共30人 (绵竹8人, 安义10人, 新安12人) 进行深入访谈。

1.3 评价指标及定义

根据1997年第四届健康促进大会上提出的网络定义[6], 将控烟工作网络定义为由有关个体、组织及机构根据共同关心的问题——吸烟和被动吸烟暴露严重而组成的没有等级差异的工作组织, 其目标是在作出承诺和互相信任的基础上, 追求有组织的主动积极的共同行动, 其成员包括所有真正参与控烟工作的部门和人员。社会网络理论认为, 网络成员是网络开展活动, 实现功能的主体。联系模式 (方向、密度、强度) 体现了网络的整体结构, 网络成员正是通过他们之间的联系来提供资源 (知识、信息、金钱、技术等) , 协调完成各项活动的[7]。根据上述理论及健康促进的有关理论[8], 本研究设定了过程评价指标 (表2) , 使用网络成员及网络中心的组成、网络成员的发展途径以及网络的联系模式描述网络的运作情况, 控烟活动的开展情况, 评价三市县的控烟网络的效果。网络中心的定义为网络中的一些部门和个人居于网络的中间, 与其他部门和个人发生着联系, 从而组织、协调网络成员共同开展控烟活动, 是网络的枢纽, 称之为网络中心;联系的方向指网络成员间资源的流动方向;密度指各个网络成员之间联系的数量;强度表示网络成中间资源的流动速度[8]。

2 结果

2.1 控烟活动的开展情况

三地区在4月~7月通过工作网络组织完成了部分干预活动, 但是均未按干预计划执行活动, 活动完成率分别为89.5%、80.0%和80.6%。执行的干预活动包括: (1) 政策发展 各干预示范区的政策发展工作均按计划进行, 示范医院和学校均开始执行本部门的控烟规定;但是, 在全县层次上, 三地区进度不一。新安县制定下发了规范性控烟文件, 确定了规定的执行机构, 由县创建办来行使主要监督职能, 现已有3家单位主动执行规定, 很多单位开始关注控烟, 咨询如何开展控烟, 在单位内部宣传控烟政策;安义县控烟规定已经出台, 但尚未确定执行部门, 规定基本成了一空头文件;绵竹市至今未出台全市层面上的控烟规定。 (2) 媒体传播和健康教育 三地区均开展了组织参加戒烟竞赛、“世界无烟日”宣传、控烟签名等健教活动。但是三地区均没有按计划如期在当地主要媒体开展控烟系列宣传活动, 只是在“无烟日”期间对控烟进行了短期集中的报道。

注:活动完成率=完成活动/计划活动×100%

2.2 网络成员的组成

2.2.1 网络成员基本组成

三市县均形成了网络框架, 基本成员为北京项目组、省项目组、各县市CDC、卫生局、电视台、爱卫会及各干预示范区, 网络中心基本上由各县市CDC项目组人员组成。

绵竹和新安两地区的项目人员认为控烟需要多部门协作, 单纯建立控烟领导小组就可保证需联合的相关部门参与进来, 所以在干预活动开始时, 专门成立了由卫生、教育、文化、广电、工商、妇联、烟草公司等多部门组成的控烟领导小组, 由当地政府中的一位决策层领导任组长 (图1) 。但是其中有的单位实际参与了控烟活动, 如卫生局、CDC;有的并没有真正参与控烟工作, 只是挂名而已, 因而他们不是控烟工作网络的成员。绵竹和新安分别有8个和6个挂名单位, 如教育局、文化局、交通局、烟草专卖局、总工会、妇联等。绵竹市控烟工作网络由17个网络成员组成, 除了上述基本成员外, 还包括市政府秘书处、市法制办、市人民广播电台、市中医院、剑南镇5个单位。新安县网络覆盖面较大, 由147个部门组成, 包括10个基本成员和洛阳市项目组、县政府办、县政协、县健康教育所、130个乡镇卫生院。与上述两地区不同, 安义县的控烟工作网络是单纯通过项目执行形成的, 主要由基本成员等15个部门和各乡镇卫生院防疫医生组成。而且, 媒体成员也较其他两地区多, 部分省市媒体如省电视台、《南昌日报》、《南昌晚报》也加入到控烟工作网络中。

2.2.2 领导的参与情况

新安的项目人员认为领导加入、政府协调在控烟工作中具有关键作用, 所以积极开发领导, 最终决策层领导及6个部门的领导加入了网络。通过领导的协调和参与, 解决了执法主体不能落实的困难, 促进了控烟规定监督方案的形成, 扩大了网络的影响力, 现在宾馆、烟草专卖局等很多单位电话咨询控烟活动如何开展, 并索要宣传资料和控烟标志。而其他两地区领导参与较少, 尚未出台有关规定或只出台规定, 尚未落实监督部门。这可能与两地区项目人员的认识有关, 他们认为不需领导参与, 口头支持即可。因而市县和各部门领导没有真正参与工作。

2.3 网络成员的发展途径

2.3.1 被动加入

通过访谈发现, 目前三市县的大部分网络成员均是在项目执行过程中经项目人员的开发后被动加入的。尽管干预活动开始时, 绵竹市和新安县首先成立了多部门组成的控烟领导小组, 向各成员单位下发了文件, 但是并没有明确各自的职责和任务。在控烟活动开展过程中, 因要由其他部门协助或同意, 经网络中心联系和开发后, 这些部门才真正参与进来。如开展“5·31”大型宣传活动时, 联系电视台、电台、报社进行报道, 利用创建大型会议发放文件, 并将控烟监督并入创建督察工作中, CDC领导与创建办主任进行多次电话沟通后, 再次上门进行工作座谈, 最终他们表示积极支持, 在会议上向120个单位发放了文件, 并安排创建办副主任负责制定监督办法。安义县未成立全县层面上的控烟领导小组, 在项目执行过程中由项目办人员发展成员。被动加入的成员在控烟工作中常缺乏主动性, 与其他部门的配合性也差。如在各地区开展的媒体宣传活动时, 均需网络中心先与他们联系。他们从本部门利益出发, 提出制作录像带、播放控烟广告均需收费。

2.3.2 主动加入

在三个地区中, 只有少数部门主动参与控烟工作。新安有3家单位 (财政局、广电局和电业公司) , 安义有2个成员 (县政协、省电视台) 是主动加入网络的。主动加入的成员由于认识到控烟工作的重要性, 愿意与其他部门协调配合, 开展工作, 并且还有可能长期维持下去。如各干预示范社区均制订并如期开展了各自的控烟活动计划;江西省电视台于周末加班进行报道, 扩大了控烟宣传的覆盖面, 并且免费制作影像资料。

2.4 工作网络的联系模式

在联系的密度上, 基本是网络中心与网络成员联系, 各网络成员之间基本未建立联系。有的网络成员如财政局、电业公司还未与网络中心发生联系。在联系的方向上, 网络中心除与北京项目组、省项目组及四个干预示范区建立了双向联系外, 与其他成员间的联系均是单向的, 信息从网络中心流向网络成员。在联系的强度上, 网络中心和四个干预社区的联系要比其他部门密切。绵竹和新安两地区的网络中心与四个干预示范区已建立了定期联系机制, 每月召开一次工作总结会, 平时通过电话相互联系, 平均每月联系7~10次;安义县CDC与四个干预示范区之间尚未建立定期联系机制, 只是有事才联系。与其他网络成员之间, 三地区均是在开展活动中需要他们协助时才进行联系。总体而言, 三地区均未对各网络成员进行明确分工, 建立定期联系和协作机制的网络联系也是松散的。

3 讨论

控烟活动从本质上来说是一个健康促进行动。近年来健康促进的实践中强调社会动员和社区参与。通过社会动员, 建立一个多部门、人员主动参与的合作网络, 达到广泛的社区参与, 这样才能获得长期可持续性的成功[8]。因而, 不仅要强调建立互惠、紧密的联系模式, 而且还需要强调网络成员的参与性。成员不仅为有行政关系的多部门组成的控烟领导小组或控烟办公室, 而是所有真正参与控烟工作的部门和人员。那些没有参与控烟工作的挂名单位并不是网络成员。

此次评价结果也体现出了网络的上述特点。三个地区均形成了网络框架, 发展了网络中心, 通过网络开展了部分控烟活动, 包括政策的制定、执行和健康教育活动, 营造了一定的控烟氛围, 取得了初步效果。但是, 三市县均未按计划完成设计的干预活动, 原因是多方面的, 从控烟工作网络的角度, 与以下因素有关: (1) 大部分网络成员缺乏主动参与性。在三个地区, 大部分网络成员是被动加入的, 所以他们的控烟行动常表现为短期行为, 缺乏持续性和协作性。如媒体主要在“世界无烟日”期间进行宣传, 在控烟广告宣传和资料保存中也提出经济报酬的问题, 从而导致了各地区的大众媒体宣传活动均未能如期开展。 (2) 对决策层及各政府部门的领导开发不足。政策的出台、实施和多部门联合控烟都需要得到各级领导的支持, 开发领导也是健康促进的一项重要干预策略[8]。因而在网络建设中, 要尽量与决策层及各有关部门领导建立密切的联系, 争取他们的支持和配合, 最好是领导直接参与控烟工作, 以帮助打开工作局面, 提高网络影响力, 促进多部门联合。本次调查也发现, 与其他两地区相比, 新安县决策层领导及部分部门领导真正参与了控烟工作, 而非口头支持, 因而政策发展情况明显好于其他两地区。 (3) 联系松散。尚未在各网络成员间建立定期联系和协作机制。在控烟工作中, 与个人和组织合作是最关键的成功要素, 这也是最难的。原因很简单, 合作要克服人际关系的困难、部门的地盘意识、交叉职责。因此, 协调网络成员间的关系是协作成功的重要因素。所以在控烟工作网络中要制定制度, 明确共同的工作目标, 明确规定各成员在协作中的职责和地位[8,9]。河南濮阳是通过此种途径建立多部门协作控烟长效机制的成功典型[10]。三地区网络间的联系均是松散的, 由此导致了在控烟活动开展中, 出现网络成员配合少、工作持续性差、挂名成员的问题。

根据Alter等提出的网络发展三阶段模式, 三县市网络还处于建设的初级阶段——非正式协作的交换网络[8]。建议在以后的干预活动开展过程中, 各地区项目人员继续巩固现有成员, 在成员间进行明确分工, 建立协作机制和定期交流机制, 加强网络间的联系, 尽量在网络成员间建立互惠、紧密、大量的联系, 形成正式的、制度化的、主动参与的网络;继续开发领导, 使领导真正参与控烟工作, 成为网络成员, 以提高网络的影响力。正如《控烟策略指南》所述, 当网络具备了影响力后, 将有越来越多的组织、团体和个人愿意加入进来[3], 从而促使其可持续性发展, 在烟草控制活动中发挥重要作用。

摘要:目的对绵竹市、安义县、新安县三市县的控烟工作网络建设进行过程评估, 分析网络建设活动中取得的成绩和存在的问题。方法通过文件阅读和知情人访谈了解网络的建设和运转情况, 包括使用网络成员的组成、网络成员的发展途径、网络的联系模式描述网络的运作情况, 控烟活动的开展情况, 评价三市县控烟工作的效果。结果三市县均以各地区项目组人员为中心形成了控烟工作网络框架, 在全市 (县) 和各干预示范区开展了控烟政策的制定、执行和健康教育活动, 但均未按计划完成设计的干预活动。与以下因素有关: (1) 大部分网络成员均是被动加入的, 在控烟工作中缺乏主动参与性, 绵竹和新安还存在着挂名成员; (2) 对决策层及各政府部门的领导开发不足; (3) 联系松散, 尚未在各网络成员间建立定期联系和协作机制。结论三市县的控烟工作网络尚处于建设的初级阶段, 需要继续开发领导, 巩固和发展成员, 形成正式的、制度化的、主动参与的控烟工作网络, 从而促使其可持续性发展, 在烟草控制活动中发挥重要作用。

关键词:控烟,网络,过程评价

参考文献

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[2]世行卫生Ⅶ项目终期外部评估专家组.世界银行贷款中国疾病预防项目—卫生Ⅶ项目健康促进子项目外部评估报告.内部资料, 2004.3.

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[4]程峰, 陈虹, 栾荣生, 等.个人深入访谈法在性健康需求评估中的应用.中国艾滋病性病.2004, 10 (6) :436-438.

[5]刘肇瑞, 黄悦勤, 李爱兰, 等.定性研究方法在吸烟调查中的应用.中华流行病学杂志.2003, 24 (2) :143-144.

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[7]胡俊峰, 侯培森, 主编.当代健康教育与健康促进.北京:人民卫生出版社, 2005.58-59.

[8]杨功焕, 等著.健康促进—理论与实践.成都:四川科学技术出版社, 1999.183-188.

[9]T.Glynn, M.Pertschuk, Y.Saloojee.Strategy Planning for TobaccoControl Movement Building.UICC/ACS.2003.5-60.

小学控烟工作计划 篇8

为了给广大师生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境,使学生在无污染的环境里健康成长,我校在巩固以前控烟成绩的基础上继续加大控烟工作的力度,在2013主要计划做好以下工作。

一、明确目标,加强领导。

为了确保学校控烟工作顺利开展,我们成立以校长张``同志为组长的控烟工作领导机构,由一把手亲自负责,学校男教师为工作人员,做好表率。把创建无烟学校作为我校的长期目标,有工作责任,有控烟措施。

二、营造良好的控烟氛围。、为了使控烟活动深入开展,控烟领导机构要在办公室、会议室、校园醒目位置设立“请勿吸烟”、“无烟办公室”等标志,随时提醒教职工和外来客人禁止吸烟。、利用政治学习、健康教育课、板报、广播站等各种渠道,在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育,使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。、利用 5月 31日世界无烟日,组织广大师生开展控烟宣传教育活动,提高师生对烟草产品的认识,有效降低吸烟率。、大队部利用主题班队会组织学生开展“拒绝烟草,珍惜生命”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。5、利用“小手拉大手”活动,让学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识,力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会,加强控烟的宣传,使家长遵守国家对控烟工作的有关规定,自觉参与社区的控烟活动。

三、继续开展控烟活动。

学校控烟工作计划 篇9

一、完善的管理制度。

我校成立了以校长为首的控烟领导小组,分五个部门共同管理,各部门有明确的职责,卫生室做好全校及家长的宣传工作,并做好监督与信息反馈工作,大队部组织少先队向同学及家长宣传校内不准吸烟,并在值勤过程中做好控烟的督促工作,工会做好本校几位吸烟老师的宣传工作,规定在校一律不准吸烟,总务处督促外来人员进校后不准吸烟,教导处与校长室共同做好教职工的宣传工作。

二、有明确的奖罚制度。

我校认真贯彻市“七不”规范,积极开展禁烟宣传教育活动,有明确的禁烟制度和醒目的禁烟标志,并规定教师在学校里一律不准吸烟,如有违反,则按制度扣罚奖金,并给予严厉批评教育。

三、积极面向健康教育,开展禁烟宣传工作。

我校利用每周四的健康教育课,在全校开展宣传活动,与环境教育、健康教育有机结合起来,使每位同学从小树立“吸烟”有害健康的意识,由师生共同监督,确保校内无烟。

学校控烟工作计划(二)

以教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》为依据,以创姑苏区首批“无烟单位”为抓手,大力开展控烟活动,面向教职工、家长、学生宣传吸烟的危害性,提高广大家长及教职工控烟的自觉性,顺利完成创建考核。

一、明确责任,落实控烟措施

幼儿园成立以园领导为组长,园班子人员、保健老师、班主任、保安等为组员的控烟领导小组;成立以园有关领导、党团员教师组成的园禁烟检查督导组,明确各自的职责,由组长负责分工,各部门紧密配合积极开展控烟工作,定期召开领导小组会议,安排布置控烟活动的落实情况,对工作中发现的问题及时提出,限期整改。

二、加强宣传,创设无烟环境

(一)加强宣传,营造良好的控烟氛围

1、将控烟宣传教育纳入幼儿园健康教育计划,通过集体活动、展报、橱窗、讲座等多种形式向师生传授烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识和技能。通过学习,提高教职工对控烟的认识,人人参与控烟活动,自觉抵制烟害,创造良好的控烟氛围。充分利用5月31日世界无烟日,集中开展控烟主题宣传活动,强化孩子的控烟知识、态度和行为,促进孩子养成良好的文明行为和习惯。通过“小手拉大手”等形式,孩子向家长宣传控烟知识,劝阻家人不吸烟和避免被动吸烟。

2、发挥幼儿园网站、家校通的作用,宣传控烟法规,向全体师生、家长介绍吸烟对健康的危害,对社会的不良影响,将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

(二)健全制度,提供创建无烟学校的机制保障

1、幼儿园内全面禁烟,园内主要区域如办公室、走廊、餐厅等设置醒目的禁烟标志及监督投诉电话,园内不得张贴或设置烟草广告或变相烟草广告。

2、不设烟具,严禁教职工、外来人员在幼儿园内吸烟,要求吸烟的教职工尽早戒烟。对来幼儿园检查工作、开会的所有人员、包括各级领导及来访人员一律不得用烟招待。不给家长敬烟,不劝烟,家长递烟婉言谢绝。

3、控烟监督员负责在管辖的区域内无烟头、无吸烟者,有劝诫吸烟者的义务,若有非本园人员不听劝阻者,控烟监督员报园长室进行进一步劝阻;本园教职工若有不听劝阻者,控烟监督员报控烟领导小组进行处罚。

4、本班家长在园是否吸烟与评优考核结合起来,并实行“一票否决制”。积极开展无烟教室的评选活动,对评选出的无烟班级进行表彰奖励。

三、重视督查,力创实现“无烟单位”

1、控烟监督人员对幼儿园控烟工作的进行经常性监督检查,形成常规化。

2、全体教职工有责任对在园内发现的吸烟者进行劝阻。

3、园有关领导、党团员教师组成园禁烟检查督导队,加强幼儿园内部巡视和督导检查。

4、定期组织对幼儿园各部门、各班级控烟工作进行检查,每学期至少一次。

学校控烟工作计划(三)

为了提高师生的文明意识,促进师生的身心健康,学校积极响应龙口市卫生城市建设的各项要求,认真开展健康校园的争创活动。现制定本学年度的控烟工作计划:

一、指导思想

我们要以教育改革为动力,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,结合实际,根据《不吸第一支烟》等教材内容,大力开展控制吸烟活动,并积极宣传吸烟的危害性,让师生全面了解国际国内控制吸烟的历史与现状,所采取的措施以及在中国历史上吸烟对人们带来的痛苦和灾难,从而进一步认识吸烟对健康的危害,提高广大师生控烟的自觉性,保证我校控烟活动通过各级的达标验收,师生的吸烟人数降到零。

二、领导小组

学校成立以校长为组长,负责人为组员的控制吸烟领导小组,由校长负责分工,各处室紧密配合积极开展控烟工作,每年制订控烟计划和措施,定期召开领导小组会议,安排布置控制吸烟活动的检查和落实工作,及时对工作中出现的问题进行通报批评,限期整改。

三、控制吸烟的教育宣传

1、加强宣传,创造良好的控烟氛围。为了提高师生对吸烟有害健康的认识,首先组织教师认真学习《不吸第一支烟》、《保护不吸烟者免受烟害》、《深圳市经济特区控制吸烟条例》等有关内容,对学生利用班会或少先队活动时间认真学习,通过学习,提高师生对控烟的认识,人人参与控烟活动,自觉抵制烟害,创造良好的控烟氛围。

2、坚持开设健康教育课、举办健康教育讲座、办健康教育专栏、健康小报、展板等,利用黑板报、“小白灵”广播宣传禁烟法规,通报吸烟状况,介绍吸烟对健康的危害,对社会的不良影响。

3、加强培训工作。培训班主任,提高班主任对控烟工作的认识,班主任是教育学生最直接的实施者,提高班主任对控烟工作的认识是搞好控烟工作的有力保证,为此,学校对班主任每学期培训一次,一是明确怎样组织学生开展控烟活动,二是提高班主任对控烟工作的认识,增强责任感,使命感。

4、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络,学校要在净化学校环境的同时,将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。

(1)学生抄写吸烟有害健康的文章,读给家长听,监督家长不吸烟,并让家长签字、写保证。

(2)父母要以身作则,学生在班会上汇报家长的戒烟情况。

(3)召开家长会,向家长通报学校控烟的进展情况,并向家长宣传吸烟的危害,并与家长签订控烟协议书,要求家长不当着孩子的面吸烟,及早戒烟,教育学生不吸烟,卡住学生买烟经济来源。

(4)呼唤社会监督。通过宣传,让更多的人知道学校是控烟学校。商店不能将香烟买给学生。共同为学生创造优美舒适的学习环境,关心学生的健康成长。

(5)组织学生观看一次吸烟有害健康的教育影片。

四、控制吸烟警示性规定

1、严禁学生在校内外任何场所吸烟。

2、严禁教师在校园内吸烟。

3、要求吸烟的教师尽早戒烟。

4、不给客人敬烟,不劝烟,客人递烟蜿蜒谢绝。

5、摆放禁烟标志,不设烟具。

五、控制吸烟奖罚措施

1、严禁学生在校内任何地方吸烟,若发现学生吸烟一次者,在班上记性严肃批评教育,吸烟两次者,在全校进行通报批评,吸烟三次以上者,学校要给纪律处分,并扣班级量化分。

2、教师在校园内吸烟一次者罚款20元,吸烟两次以上者,除了罚款以外,还要在教职工大会上通报批评。

3、学生是否吸烟与评选优秀班级和三好学生综合起来,把控烟活动与班级考核和班主任考核结合起来,并实行“一票否决制”。

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