讲练教案

讲练教案（精选4篇）

讲练教案 篇1

（一）入门阶段生词讲练教案

生词表：最近、身体、比较、努力、非常、头发、长、眼睛、个子、高

参考教案：

教学步骤：

1． 检查预习情况，请学生读生词，纠正语音。

2． 领读。（第一遍时看拼音，第二遍时认读汉字）

3． 齐读。

4． 扩展领读：将生词扩展成短语、串联成句子。

最近我很忙。——我最近很忙。

我很好。——我最近很好。

你忙吗？——你最近忙吗？

你身体好吗？——你最近身体好吗？

身体我身体很好。/我爸爸身体很好。/你妈妈身体好吗？

努力学习努力——我学习很努力。努力学习——我努力学习汉语。

比较比较好、比较忙、比较长、比较大、比较高

我最近比较忙。/我学习比较累。

非常非常好、非常忙、非常长、非常大、非常高

我最近非常忙。/我学习非常累。

头发头发很长、头发很好、头发比较长、头发比较好、头发非常长、头发非常

好、头发很短、黑头发、白头发、黄头发

长很长、比较长、非常长

头发很长、头发比较长、头发非常长

眼睛眼睛很大、眼睛比较大、眼睛非常大

个子个子很高、个子比较高、个子非常高、个子不高

高很高、比较高、非常高

他很高、个子很高、他个子非常高

5． 集体快速读生词（检查学生记忆情况，包括音义、搭配等）

6． 用生词回答，进行口语操练：

你最近忙吗？/累吗？/身体好吗？/学习忙吗？

你爸爸、妈妈最近忙吗？身体好吗？

你/你的同学/你的朋友学习努力吗？

（二）初级阶段汉语生词教学教案

生词表：把（介词）、钥匙、车棚、还、着急、表、交、幼儿园、推、搬、开、晚会、熊猫、动物园、贴、信封、坏、递、它、人民币

参考教案：

教学步骤;

1． 预习检查：请学生读生词，先集体读，后个别学生读。

2． 教师领读：正音正调。

3． 扩展领读：将生词扩展成短语、串联成句子

钥匙自行车~、汽车~、车~、教室的~、宿舍的~、一把~、老师的~在桌子上、老师的~放在桌子上了

车棚~里、在~里、放在~里

搬~家、~桌子、~椅子、~到门口、~到教室外面去

推~自行车、~到车棚去

幼儿园去~、到~、送到~

贴~邮票、~一张画、~在墙上、~在门上

信封一个~、~上、在~上、贴在~上

表一张~、这张~、那张~

交~作业、~钱、~表

~给老师、昨天作业我已经~给老师了、昨天作业我还没~给老师呢

递~过来、~过去、~给他、~给我、请你~给我还~书、~钱、~词典、~给你、马上~给你

着急很~、不~、我不~、不用~、你不用~

坏~了、我的手机~了、电脑~了、照相机~了

开~会

晚会开~

熊猫大~、一只大~

动物园去~、去~看熊猫

4． 学生齐读、然后个别读

5． 用生词回答问题，进行口语操练

你有教室的钥匙吗？

老师的要是放在哪儿了？

楼前边有车棚吗？

昨天的作业你交给老师了吗？

邮票在哪儿？

这是什么？

你去过动物园吗？动物园有熊猫吗？

（三）中级阶段汉语生词教学教案

生词表：各种各样、打交道、开玩笑、过头、加入、正式、派、熟悉、岗位、部门、报到、算、尽管、来着、一下子、记住、面熟、印象、手续

参考教案：

教学步骤：

1． 预习检查：学生念生词、正音正调。

2． 领读生词：

3． 生词讲练：

（1）打交道（来往、联系）：用问答方式练习、给出相关介词（跟），时态（过）

要是你是售货员，你每天跟什么样的人打交道？

你来中国以前跟中国人打过交道吗？

运动员常跟什么打交道？

（2）性格：了解“性格”的含义，常用搭配词——内向、外向、活泼、开朗

你的性格是什么样的？

你喜欢跟什么样性格的人打交道？

（3）过头（超过限度，过分）：

开玩笑开过头了、睡过头了、高兴过头了、（4）开玩笑：用问答方式给出相关介词、动词“跟、拿”。

你爱开玩笑吗？

你喜欢跟谁开玩笑？

别人开过你的玩笑吗？

别人那你开玩笑，你会生气吗？

（5）派：

公司派我来中国学习。

学校派我去机场接新同学。

学校派给我的工作，我一定认真完成。

公司派给我的任务最重。

（6）算：表示对事情的判断和确定。

你是不是不喜欢这个菜？你算猜对了，我喜欢吃羊肉。

今天不算冷。

他不算高，他弟弟比他高多了。

你今天有什么高兴的事吧？。

这张照片是在中国拍的吧？。

（7）尽管：可以随便地、放心地去做。

有什么困难，你尽管找我。

饺子还有很多，你尽管吃。

（8）来着：句尾助词。对以前提到的某个信息因为忘了或者不确定，进行提问？

给出情境让学生说句子

上星期你看了一部电影，可是……

忘了电影的名字。——电影叫什么来着？

忘了演员的名字。——那个演员叫什么来着？

忘了是星期几看的。——咱们是星期几看的来着？

（9）面熟：请学生用汉语解释生词的意思。

给出情境让学生说出句子

一个人向你走来，问你，你还记得我吗？你觉得好像见过，可忘了他的名字，你怎么回答？

4． 齐读生词

（四）高级阶段汉语生词教学教案

生词表略。

教学步骤：到了高级阶段，每课的生词量比较多，一般四十多个，课文也比较长，可以将生

词和课文化分成几个部分，每次讲解一部分生词和相对应的课文。

1． 领读生词。

2． 个别朗读，正音正调。

3． 生词讲练：

（1）者：用在形容词或动词后面，或带有形容词、动词的词组后面，表示有此属性或做此动

作的人或事物。

强者/老者/读者/记者/胜利者/符合标准者

（2）削：

削铅笔/削头发

（3）解脱：摆脱苦恼，得到自在这件工作实在太累人了，上个月终于完成了，我也……了。

从苦恼中/痛苦中……出来。

（4）无所谓：不在乎，不放在心上

体育比赛重要的是参与，输赢……。

对于学生来说，努力学习是最重要的，考试的第几名……。

（7）平行/垂直（画图）

（8）塞：把东西放进有空隙的地方。（老师做动作，让学生理解并说出来）

塞进去，把……进去，塞满了

（9）结婚：

跟……结婚，结了婚，结了两次婚

4． 快速讲解：对课文中一些常用的格式、量词、带有文化涵义的词语，采用快速讲解的方式，以提问式进行，学生回答为主，教室总结归纳为辅，不过多展开占用时间。

（1）正当……的时候

（2）为……着急

（3）梨：“梨”的谐音，有分离的意思。所以，忌讳送礼物时送梨，也不切开梨吃。

（4）门（量词）

用于炮。用于功课、外语、技术、艺术、手艺

（5）对……关怀：

介词用“对”。关怀+宾语

5． 词语搭配与扩展：要注意用法和常见搭配的练习，这是不同于初、中级阶段词汇教学的重

要部分。

（1）接触：挨上、碰着

·引申义：人跟人接近并发生交往或冲突。

·~+补语：接触起来、接触得很广泛

·状语+ ~：广泛接触、秘密接触、直接接触

· ~+宾语：接触实际、接触群众、接触生活、接触社会

·接触不良

（2）合：符合、闭、合拢

·~+宾语：合……胃口/合……习惯/合……心意/合……标准

·~+补语：合不上/合起来/合得来/合不拢

·合上眼睛/合……眼

（3）控制：掌握住不使任意活动或超出范围，使处于自己占有、管理或影响之下。

·状语+ ~：由……控制/牢牢地控制/严格控制

·~+补语：控制在/控制得很严/控制不住

（4）借口：以某事为理由（并非真正的理由）

·动词+ ~：找借口/编造借口

·~ +动词：

讲练教案 篇2

一、复习要点

复数的三角形式、复数及其运算的几何意义是数形结合的桥梁，是应用复数知识解题的主要结合点．在系统复习的基础上，本轮复习应把握以下几点：

1．《考试说明》对复数的应用没有提出特别要求，复习时只介绍一些简单应用，切忌随意拔高．

2．使学生在思想上明确：

（1）应用复数可以证明三角恒等式，求反三角函数的和；

（2）应用复数可以证明不等式；

（3）应用复数可以解决解析几何问题；

（4）应用复数可以证明平面几何问题．

3．熟练掌握并应用复平面内的：

（1）两点间的距离公式；

（2）过原点的射线、直线方程；

（3）线段垂直平分线的方程；

（4）圆的方程；

（5）椭圆的方程．

4．本节复习的重点应放在复数运算的几何意义及复数与三角、复数与几何的简单综合问题上．

二、例题讲解

例1（1）已知复数ｚ１＝3－ｉ，｜ｚ２｜＝2，则｜ｚ１＋ｚ２｜的最大值是（）．Ａ．

Ｂ．

5Ｃ．2＋

Ｄ．2＋2－

2（2）已知复数ｚ满足｜ｚ－1｜＝｜ｚ－3｜且ａｒｇ（ｚ－ｉ）＝π／4，则ｚ等于________．讲解：（1）本题的条件容易使我们联想到复数及运算的几何意义，首选数形结合的方法来解答．在复平面中，方程｜ｚ２｜＝2的图形是以原点为圆心、半径为2的圆，而｜ｚ１＋ｚ２｜＝｜ｚ２－（－ｚ１）｜表示ｚ２与－ｚ１所对应的两点P２与Ｐ１间的距离，即线段Ｐ１Ｐ２的长，如图6-1所示．显然当Ｐ１Ｐ２经过原点时，线段Ｐ１Ｐ２最长，其值为2＋．∴ 选Ｃ．

图6-

1本题亦可选用代数方法解答，把ｚ２用三角式表示后，则关于复数模的条件最值问题便转化为三角函数的无条件最值问题．运用三角恒等变形方法和弦函数的值域性质即得结论．简解如下：

设ｚ２＝2（ｃｏｓθ＋ｉｓｉｎθ）（0≤θ＜2π），则

｜ｚ１＋ｚ２｜＝｜2ｃｏｓθ＋3＋ｉ（2ｓｉｎθ＋1）｜２２

＝（2ｃｏｓθ＋3）＋（2ｓｉｎθ＋1）

＝14＋

4≤14＋4ｓｉｎ（θ＋φ）＝（1＋）．２２２

当ｓｉｎ（θ＋φ）＝1时，等号成立．

∴ ｜ｚ１＋ｚ２｜的最大值为2＋，选Ｃ．

图6-

2（2）显然用数形结合方法解答最为适宜．方程｜ｚ－1｜＝｜ｚ－3｜的图形是复平面中以实数1和3所对应的点为端点的线段的垂直平分线；而方程ａｒｇ（ｚ－ｉ）＝（π／4）的图形，是复平面中以复数ｉ所对应的点为端点，倾斜角为（π／4）的射线，如图6-2所示．故射线与垂直平分线的交点所对应的复数即为所求，即ｚ＝2＋3ｉ．

例2已知复数ｚ１＝ｃｏｓα＋ｉｓｉｎα，ｚ２＝ｋ（ｃｏｓβ＋ｉｓｉｎβ），ｚ３＝（2－ｋ）（ｃｏｓγ＋ｉｓｉｎγ），且满足ｚ１＋ｚ２＋ｚ３＝0．问ｋ为何值时，ｃｏｓ（β－γ）分别取最大值、最小值（0＜ｋ＜2）．

讲解：本例是复数与三角关系的问题，利用虚实转化思想，由ｚ１＋ｚ２＋ｚ３＝0，应用复数相等的充要条件，可转化为三角条件最值问题．则有

解法1．由ｚ１＋ｚ２＋ｚ３＝0，得

ｃｏｓα＋ｋｃｏｓβ＋（2－ｋ）ｃｏｓγ＝0，ｓｉｎα＋ｋｓｉｎβ＋（2－ｋ）ｓｉｎγ＝

ｋｃｏｓβ＋（2－ｋ）ｃｏｓγ＝－ｃｏｓα，ｋｓｉｎβ＋（2－ｋ）ｓｉｎγ＝－ｓｉｎα．

①＋②，得

ｃｏｓ（β－γ）＝（2ｋ－4ｋ＋3／2ｋ（ｋ－2））＝1＋[3／2ｋ（ｋ－2）]．

若注意到复数的性质，可以考虑利用整体思想求解，则有

解法2．由ｚ１＋ｚ２＋ｚ３＝0，得

｜ｚ２＋ｚ３｜＝｜ｚ１｜，两边平方，得｜ｚ２＋ｚ３｜＝｜ｚ１｜，∴（ｚ２＋ｚ３）（２２２２２２２① ② ＋３）＝1，３即｜ｚ２｜＋｜ｚ３｜＋ｚ２

 注意到ｚ２

２３２＋２ｚ３＝1． ＋２２ｚ３＝2｜ｚ２｜·｜ｚ３｜ｃｏｓ（β－γ），则ｋ＋（2－ｋ）＋2ｋ（2－k）ｃｏｓ（β－γ）＝1．

∴ ｃｏｓ（β－γ）＝（2ｋ－4ｋ＋3）／（2ｋ－4ｋ）．

若注意到复数及其运算的几何意义，则可以考虑利用数形结合的思想求解，从而有

解法3．∵ ｜ｚ２－ｚ３｜＝2（｜ｚ２｜＋｜ｚ３｜）－｜ｚ２＋ｚ３｜＝2（｜ｚ２｜＋｜ｚ３｜）－｜ｚ１｜， 而且注意到复平面内的余弦定理：

ｃｏｓ（β－γ）＝（｜ｚ２｜＋｜ｚ３｜－｜ｚ２－ｚ３｜／2｜ｚ２｜·｜ｚ３｜）， ∴ ｃｏｓ（β－γ）＝（2ｋ－4ｋ＋3）／（2ｋ－4ｋ）．

 上面三种不同的解法是在三种不同的基本思想启迪下得到的．这正是灵活运用基本数学思想的具体体现，应予足够重视．

下面完成此题的解答．

 令 ｙ＝ｆ（ｋ）＝1＋（3／2ｋ（ｋ－2））＝1－（3／2ｋ（2－ｋ））（0＜ｋ＜2）≤1－（3／2·（（ｋ＋2－ｋ／2）））＝－（1／2）．

∵ ｜ｃｏｓ（β－γ）｜≤1，∴ －1≤ｙ≤－（1／2）．

由ｙｍａｘ＝－（1／2），得

1＋（3／2ｋ（ｋ－2））＝－（1／2）ｋ＝1；

由ｙｍｉｎ＝－1，得1＋（3／2ｋ（ｋ－2））＝－1ｋ＝（1／2）或（3／2）．

所以当ｋ＝1时，ｃｏｓ（β－γ）取最大值－（1／2）；

当ｋ＝（1／2）或（3／2）时，ｃｏｓ（β－γ）取最小值－1．

此题实际上只是以复数作为载体，求给条件的余弦函数的最值，进而又转化为求条件分式函数的最值．运用了均值不等式，也可利用判别式法求上述分式函数的最值．（留给读者自己完成）

例3 设复平面内两点A、B对应的复数分别为α、β，且｜α－2｜＝1，β＋（1＋ｉ）α＝0，O为原点．试求△ＡＯＢ面积的最大值和最小值，并且求相应的复数α、β．

讲解：由三角形面积公式Ｓ＝（1／2）｜ＯＡ｜·｜ＯＢ｜·ｓｉｎ∠ＡＯＢ知，只要求得｜ＯＡ｜、｜ＯＢ｜及∠ＡＯＢ的值就行了．由复数的几何意义知，｜ＯＡ｜＝｜α｜，｜ＯＢ｜＝｜β｜；由复数乘法的几何意义可求得∠ＡＯＢ的值．于是有如下解法：

由β＋（1＋ｉ）α＝0，得β＝－（1＋ｉ）α．

 ∴ ｜β｜＝

 β＝｜α｜，２２２２２２２２２２２２２２２（ｃｏｓ（5π／4）＋ｉｓｉｎ（5π／4））α．

由乘法的几何意义及三角形内角的范围知

∠ＡＯＢ＝（3π／4），∴ Ｓ△ＡＯＢ＝（1／2）｜α｜·｜β｜ｓｉｎ（3π／4）＝（1／2）｜α｜．

 又∵ ｜α－2｜＝1， ∴ 可设α＝2＋ｃｏｓφ＋ｉｓｉｎφ， 则｜α｜＝

 ∴ Ｓ△ＡＯＢ＝（1／2）（5＋4ｃｏｓφ）．

 当ｃｏｓφ＝－1，即α＝1，β＝－1－ｉ时，Ｓｍｉｎ＝（1／2）；当ｃｏｓφ＝1，即α＝3，β＝－3－3ｉ时，Ｓｍａｘ＝（9／2）．

若明确｜α－2｜＝1是以（2，0）为圆心，1为半径的圆的复数方程时，可画出图形，由图形的直观性可立即得出结果．

①在由｜ｚ－ａ｜＝ｒ（ａ∈Ｒ）求｜ｚ｜的最值时，可作出ｚ＝ａ＋ｒ（ｃｏｓα＋ｉｓｉｎα）的巧妙变换，即可将求复数模的最值转化为求三角函数式的最值，然后利用三角函数的有界性求解；，２

②若能注意到复平面内一些特殊曲线的方程，画出图形后就可简化求解过程．

三、专题训练

1．在复平面中设复数－3＋3ｉ对应的点是P，以原点为极点，实轴正半轴为极轴，建立极坐标系．那么点P的极坐标是（）．

Ａ．（Ｂ．（－

3，（3π／4）），（5π／4））

Ｃ．（3，（5π／4））

Ｄ．（－3，（3π／4））

2．设ｚ１＝－1，ｚ２＝（1／2）＋（／2）ｉ，则ｚ１、ｚ２、、所对应的点：①在单位圆１２

上；②它们是正方形的顶点；③它们关于y轴对称；④它们可构成正三角形．以上说法中，正确的只有（）．

 Ａ．①

 Ｂ．③

 Ｃ．①③

 Ｄ．①④

3．设复数ｚ＝ｓｉｎ（π／6）＋ｉｃｏｓ（π／6），若ｚｎ＝

Ａ．

3Ｂ．

4Ｃ．

5Ｄ．6

4．已知等边三角形ABC的面积等于

虚轴正半轴上，则向量，若把三角形放到复平面中，使A点重合于原点，AB边落在，则自然数ｎ的最小值是（）． 所对应的复数是（）．

Ａ．1＋

Ｂ．1－

Ｃ．

Ｄ．±ｉ ｉ＋ｉ ＋ｉ

２5．设复数ｚ＝ｃｏｓθ＋（2－ｓｉｎθ）ｉ，当θ∈（－（π／2），（π／2））时，复数ｚ在复平面内对应点的轨迹的方程是________．

6．设复数z在复平面内对应的点为Z，将点Z绕坐标原点按逆时针方向旋转（π／4），再沿实轴正方向平移1个单位，向上平移1个单位，得到点ｚ１．若点ｚ１与点Z重合，则复数z的值等于________．

7．已知辐角分别为θ１、θ２的复数ｚ１、ｚ２满足ｚ１＋ｚ２＝5ｉ，｜ｚ１·ｚ２｜＝14，则ｃｏｓ（θ１－θ２）的最大值是________．

8．设O为复平面的原点，A、B为单位圆上两点，A、B所对应的复数分别为ｚ１、ｚ２，ｚ１、ｚ２的辐角主值分别为α、β.若△AOB的重心G对应的复数为（1／3）+（1／15）i，求tg（α+β）．

9．如图6-3，B是半圆O上的动点，OB=1,OA=2,△ABC是等腰直角三角形，BC为斜边，建立适当的坐

标系，利用复数求点B对应何复数时，O、C两点距离最大，并求此最大值．

图6-

政治课教学设计(讲练课) 篇3

课题：《济南市2011政治检测题》 课型：讲练课 课程标准: ①指明检测的意义，了解中考复习备考最新动向，从而指导我校的政治复习备考； ②查找教与学中存在的主要问题，针对实际调整复习思路，提高备考质量； ③针对学生答卷中存在的知识误区和解题思路问题，加强学习方法指导，进一步提高解决问题的能力。

教学重点：

①对照《济南市2011政治检测题》分析试卷； ②指导学生讨论与分析试题，教师做好点拨与分析；

③提高学生提取材料有效信息的能力；④如何帮助学生科学解题。

教学难点：

①提高学生提取材料有效信息的能力；

②如何帮助学生科学解题；③培养学生自主分析试题、合作解决问题的能力。

教学方法;启发、探究、谈话、讨论„„

教学过程：

一

1、学生做选择题（大约10分钟）

单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。

温家宝总理说：“公平正义比太阳还要有光辉。”据此回答1-2题

1.温总理的这句感言，在广大民众心中引起了强烈的共鸣。下列关于‚公平正义‛的说法中，正确的是()A．公平正义能使人的一切期望都得到满足

B．有了公平正义，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会 C．公平正义是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证

D．有利于彻底消除违法犯罪和不道德现象 2.右边的漫画‚保护伞‛表明的是()①我国正在着力构建公平正义的制度以保障社会公平

②要理智面对社会生活中的不公平

③我国政府十分重视民生问题

④这些措施只是保护社会弱势群体

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

3.期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。下列与正义行为相违背的是()A.小玲买到盗版书，及时向有关部门举报 B.看见亲戚醉酒驾车，小林及时拨打‚110‛ C.因日本的核泄漏引发的食品安全问题，个别商家借机哄抬盐价 D.发现游客在千佛山风景区乱扔垃圾，小丁立即上前制止

4.新中国成立60年来，国内生产总值实际增长77倍，成为世界第三大经济实体、第二大出口国第一大外汇储备国；人民生活水平不断改善，已从低收入国家入中等收入国家行列，令世界刮目相看。这一切成就的原因，归结起来就是（）

①坚持弘扬和培育以艰苦奋斗为核心的民族精神 ②以中国特色社会主义理论体系为指导

③坚持了以经济建设为中心，不断推进改革开放 ④坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

5.2009以来我国掀起了新一轮声势浩大的查办大案要案风暴，有近20名省部级高官落马，广东省政协原主席陈绍基、重庆市原公安局长文强都依法受到了制裁。这说明（）

①法律靠国家强制力保证实施 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力

③法律由国家制定或认可 ④违法必究是依法治国的中心环节 A.②④ B.①②④ C.①② D.②③④

6.2010年5月7日，《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》正式发布。《意见》进一步拓宽了民间投资的领域和范围，鼓励引导民间资本进入基础产业和基础设施领域，进入市政公用事业、政策性住房建设、社会事业、金融服务等领域。这充分说明

（）A．非公有制经济已成为我国国民经济的主导力量

B．非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

C．非公有制经济将代替公有制经济

D．非公有制经济比公有制经济在国民经济中起的作用更大

7.小江深有感触地说，在小组合作学习中虽然大家有时会产生意见分歧，但我们都能尊重他人，服从团队意见，所以我们小组总是最棒的。这表明（）

A．学会宽容要坚持原则、固执己见 B．唯我对尊，相互排斥才能彰显自身地位 C．没有竞争的合作才能赢得成功

D．和而不同，求同存异是宽容合作的基础

8.某中学组织了一场‚我为老师写颁奖词‛活动,要求各班学生为本班所有任课教师写一份颁奖词,作为教师节献给老师的礼物。学校组织该活动有利于（）

①加深师生之间的进一步沟通和理解

②推动学校的课程改革 ③建立融洽和谐的师生关系

④营造尊敬老师的的氛围

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

9.小张和小徐看到两名歹徒正在抢劫一过路行人，考虑到自己身单力薄，歹徒人高马大，他们就没有贸然上前。小张和小徐留心观察歹徒的特征，然后迅速跑到附近的一家商店拨打了‚110‛报警电话。这启示我们（）

A．任何情况下都不能直接与不法分子作斗争 B．既要敢于更要善于同不法分子作斗争

C．保持高度的警惕性就一定能避免侵害 D．未成年人不必承担见义勇为的道德义务

10.在中央召开的民族工作会议上，胡锦涛总书记强调：要把坚持和完善民族区域自治制度作为当前和今后一个时期着重抓好的一项工作。下列对‚民族区域自治‛认识正确的是

（）

A.它是我国的一项基本政治制度 B.它是我国处理民族关系的基本原则

C.民族自治地方具有高度自治权 D.在少数民族地区都实行区域自治

11.郭浩有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所 以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同 学之间的关系。你给他的建议是（）

①与同学平等相处，尊重对方的人格

②宽容待人，迁就他人的错误 ③学会换位思考，体谅对方的情感

④我行我素，一切顺其自然 A.①③④ B.②④

C.①③ D.②③④

武钢碍于朋友面子，答应胡磊为他在英语检测中作弊的事保密。据此回答12-13题。

12.你认为武钢对自己做出的承诺（）A．应遵守诺言，这样才会取得别人的尊重 B．应坚持，对朋友应以诚相待，C．应信守，因为诚实守信是为人处世的基本原则

D．不应该信守，因为这一承诺不利于同学的健康成长

13.对胡磊在英语检测中的作弊行为，你的认识是（）

A．偶尔做一次弊不要紧，不必在意 B．作弊破坏风气，违背公平原则

C．作弊是不诚实的表现，必然酿成大错 D．作弊行为后果恶劣，应该受到法律严惩

14.‚杂交水稻之父‛袁隆平，四十年如一日，坚持不懈地进行杂交水稻研究，终于培育出能够大幅度提高水稻产量地新品种。如今，他已年过七旬，还在努力，要把研究成果再提高。袁隆平突出的意志品质主要表现在（）

A．遇事有主见 B．做事坚持到底 C．处事果断 D．善于约束自己

15.2011年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大四次会议上作政府工作报告时指出，我们面临前所未有的困难和挑战，一些涉及人民群众切身利益的问题没有根本缓解，社会保障、教育、医疗、收入分配、食品安全、社会治安等方面存在不少亟待解决的问题。这些困难和挑战（）

①反映了我国社会主义初级阶段的基本国情

②需要紧紧抓住经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首位 ③表明我国构建社会主义和谐社会任重道远 ④说明我国人民的生活总体上还未达到小康水平

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定：‚国家采取措施，预防未成年人沉迷网络……国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品，推广用于阻止未成年人沉迷网络的新技术。‛据此回答16-17题。

16.这一规定属于未成年人保护中的（）

A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．自我保护 17.这一规定（）

①说明未成年人健康成长的关键是国家和社会的关爱

②有利于为未成年人的健康成长创造良好的社会环境 ③启发我们要增强自我保护意识，远离不良诱惑 ④表明青少年的健康成长离不开法律的特殊保护

A.①③④ B.①③ C.①②④ D.②③④

18.感动中国‚年度人物‛通过平凡的努力实践，成就了自己的不平凡。而同样平凡的我们，也可以从他们的身上汲取力量，成为‚大写‛的人。这启示我们()①要身体力行，尽职尽责，完善自我 ②不仅要有感动，更要有行动

③要从生活中的小事做起，养成责任意识和奉献精神 ④只有做出惊天动地大事的人，才能称为‚大写‛的人 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

19.《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》第一条规定：根据中华人民共和国宪法，制定全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法。这说明（）

A．宪法规定国家生活中最根本的问题 B．宪法制定和修改的程序比普通法律严格 C．宪法具有最高的法律效力 D．宪法是普通法律的总和

20.与道德、纪律相比，法律最主要的特征是（）

A．依靠社会舆论保证实施

B．规定公民的权利与义务

C．只对部分社会成员具有约束力 D．靠国家强制力保证实施

2、选择题对答案，错题分析（以下由师生共同简要分析，大约5分钟）

3、学生识记易错点，巩固基础知识（约3-----4分钟）

二、非选择题 练评

21.掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。

（1）对学生而言，老师是长者，也是朋友。与老师的交往，是我们生活的重要内容。那么，请你简要地说说中学生应该如何与老师交往？（8分）

（2）与同伴交往是我们中学生人际交往的重要组成部分。‚小山同学不小心将墨水弄到了小昆同学的新衣服上，小山连忙道歉，小昆笑笑说：‘没关系’。‛

小昆的态度体现的美德是：。（2分）

有这种美德的好处是什么？（2分）

（3）在我们的生活中，除了和老师交往，还要和父母、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多，除了‚孝敬‛之外，你还能写出3个吗？（只写出关键词即可，3分）

1、学生标注答案

2、教学建议：该题学生作答的总体比较好，可由学生对答案作简要评价就行了，不需一一讲解评分标准。

22.某校九年级学生小明的《初中生素质发展记录册》上有这样一段记录：

班主任寄语：在上次去公园社会实践的过程中，你能主动清理部分同学乱扔的饭盒；希望你能把好的学习经验与同学分享，以提高班级整体竞争力。

家长寄语：在家里，你能坚持每天整理的自己房间，从不间断。希望你能多听听父母的意见，这样你会更出色。

同学寄语：在无人监考的期中质量检测考试中，你能不作弊；希望你不要总是以学习任务重为借口，不参加校刊编辑工作。

看了师长的评价，小明既高兴又惭愧。请运用所学知识，结合材料回答下列问题：

（1）小明高兴的理由。（8分）

（2）惭愧之余，小明进行了反思，你认为小明的反思有哪些？（6分）

1、学生标注答案

2、教师 解题思路指导：摘抄有效信息材料+正确观点怎么做？（应该„„）

23.材料一：2011年3月12日，第26届济南市青少年科技创新大赛在市科技活动中心成功举办。本次比赛以‚体验、创新、成长‛为主题，共有来自各县（市）区、市属学校推荐的优秀科技创新成果竞赛项目125项、优27项、优秀少年儿童科学幻想绘画作品90幅、‚智合作品77幅参与竞赛与交流。集中体现了济南现阶技活动水平，展示了新世纪青少年的科学素养。大提供了一个交流、展示的平台，有效地促进他们的力、科学探究能力的提高。

材料二：国务院总理温家宝在十一届全国人大

秀科技实践活动力七巧板‛多副组段中小学生的科赛为广大青少年沟通能力、思考能四次会议上作政

府工作报告时指出‚全面加强人才工作。以高层次和高技能人才为重点，加快培养造就一大批创新型科技人才和急需紧缺人才。‛

【原因思考】我市为什么要举办青少年科技创新大赛？（6分）

【国情分析】我市积极举办青少年科技创新大赛，是针对我国怎样的国情？（4分）

【理论支持】 材料二中温总理强调‚加快培养造就一大批创新型科技人才和急需紧缺人才‛，为什么？（3分）

【我在行动】结合材料一和材料二，我们中学生应该怎么做？（3分）

1、学生标注答案

2、教学建议：本题1、2问学生丢分较多，应帮学生读材料找有效信息，再分析设问的要求，多角度答题等方面引导学生掌握正确的解题方法。本题可多用点时间，让学生评价。

如;【原因思考】①实施科教兴国战略、人才强国战略、建设创新型国家战略的要求。（学生答出某一项战略即可）②青少年是祖国的未来和民族的希望。③科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志，深刻地影响着经济和社会的发展； 科学技术是第一生产力。④创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。⑤中国的发展离不开科学技术的进步。学生都不易总结道，第2问中

【国情分析】①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情。（1分）②从整体上看，我国科技的总体水平与世界先进水平相比仍有较大的差距。（1分）我国的科学技术水平、民族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足，制约着我国社会经济的发展。（2分）也易丢分 24.2011年3月两会召开，‚促发展、保民生‛是2011年的工作任务之一。某校初三（1）班学生也积极关注国家社会的进展，两个小组利用课余时间搜集了几则时事，在思想品德课堂中进行了‚时政播评‛：

第一小组： 时事一：《政府工作报告》中指出，2011年要落实好城乡免费义务教育政策。提高农村义务教育公用经费标准，逐步解决农民工子女在输入地免费接受义务教育问题。使人人享有平等的受教育机会，不让一个孩子因家庭经济困难而失学。

时事二：面对全球经济危机，我国继续积极实施‚走出去‛战略，大力开拓国际市场，带动设备、技术、劳务和产品出口，缓解国内就业压力，为促进经济平稳增长起到了极大的推动作用。

时事三：截至2010年9月，全国人大及其常委会共制定有效法律235件；国务院共制定现行有效的行政法规690件;地方人大及其常委会共制定现行有效的地方性法规8800余件。以宪法为核心，以法律为主干，包括行政法规、地方性法规等在内的中国特色社会生义法律体系已经基本形成。

（1）第一小组搜集的时事是如何体现我国政府“促发展，保民生”的？（6分）

第二小组：

这是1949年以来规模最大的撤离海外中国公民行动。这也是一场集中了海陆空和军队四大力量的大营救。这更是一次影响巨大的海外中国公民救援行动。张德江副总理说‚国家将不惜一切代价迅速将所有中国民众从危险中撤离。‛中国政府共动用91架次中国民航包机，35架次外航包机，12架次军机，租用外国轮船11艘，中远、中海货轮5艘，军舰1艘，历时12天，成功撤离中国驻利比亚人员35860人。中国效率和中国信誉，再次使世界瞩目，赢得国际社会的广泛尊重。

（2）这次利比亚撤离行动带给我们很多的思考和感动，请运用所学知识，分别从以下角度针对这则时．．．．．．．事新闻进行“一句话点评”。（6分）

公共利益的维护：。

中国政府的执政理念：。

中国在国际社会的地位：。

（3）这次被撤离的同胞都用各自方式表达着他们的感谢。比如有人利用在机场的上网机会，把QQ的签名改为了“感谢祖国”、“感谢中国共产党”。感受着同胞们的爱国主义情感，请你落笔成文，抒发自己的爱国、爱党感受吧！（30字以内）（3分）

教学建议：本题讲评的重点是第（1）问，引导学生根据提供的材料一一说明，并注意这种题型的解题思路，第（2）（3）问可简略一些。

三．自我矫正：学生通过合作学习的方式来解决自己试卷中存在的其他问题。

四：反馈练习。把本试卷存在的错误全部改正过来。

教师寄语：

讲练教案 篇4

练习答案

超级仿写一（2012广东）

Version 1

Allan Stewart, of Australian

nationality, was born on March 7, 1915.He got his first degree in 1936 and then his second degree of Doctor of Medicine.He believed that one is never too old to challenge oneself.Therefore, in his eighties, he decided to study law, and in 2006 he set a world record for becoming the oldest person to get a master’s degree.Because he was so good at arranging his study time, he got praise from his teacher, and in 2012 he managed to get his fourth degree by network learning.Version 2(who is)an Australian, become the oldest man over the world in 2006.He believed that one is1

never too old to challenge oneself.He in 1936 and then his doctor’s degree in medicine.In his eighties, he decided to study law, after which he obtained his third degree in 2006.In 2012, he managed to get his fourth degree by online learning and won praise from his teacher for his good time management in study.超级仿写二

Mo Yan, a Chinese writer,was born in Shandong Province on February 17th, 1955.He spent his childhood in his hometown going to primary school but later dropped out.After working in

the fields and then in a factory in the countryside for many years, he joined the army.Since his beginning to write stories in 1981, he has published a number of works such as Frog.Finally, in 2012, he became the first Chinese writer to win the Nobel Prize in Literature.高考英语作文功能话题讲练二：时间的表达

【单句翻译练习1】

The 29 Olympic Games was

successfully held in Beijing on August 8, 2008

 On April 24, 1970, China

successfully launched its first man-made satellite. At nine sharp on the morning of

July 1, the meeting was declared open.【单句翻译练习2】

On the mid-autumn festival every

year, the Chinese are used to eating moon-cakes and enjoying the moon. The book was written in the late

1870’s.On the night of the 15th of the 1st

lunar month people celebrate the Festival of Lanterns by doing the yangko dance and raising Lanterns.【单句翻译练习3】

th

 Premier Zhou Enlai died of cancer

at nine fifty-seven on January 8, 1976, in Beijing at the age of 76.This story happened on a cold

afternoon of January 23, 2006.We came to Tian An Men Square at

seven o’clock on the morning of October1.【单句翻译练习4】

 I went to Beijing on business every

third or fourth day. This project should be completed

this month next year.【书面表达练习】

China’s First Spaceman---Yang Liwei

Born in an ordinary family in

Liaoning Province in 1965，he became a pilot in Chinese Air Force in 1987, spending 1,350 hours in the air.Yang

Liwei was sent into space at 9 a.m on October 15th by China’s Shenzhou V spacecraft, which orbited the earth 14 times.Yang Liwei came back to the earth after a 21-hour trip to space and landed safely at 6:23 a.m the next day, making China the third country successfully sending a person into space after the former Soviet Union and the USA.He has spent 5 years training to become a spaceman.In space Yang recorded everything he saw and showed China’s national flag and the United Nations’ flag to the people watching on TV at home.All of the Chinese are proud of our