树人学校暑假语文作业

树人学校暑假语文作业（共10篇）

树人学校暑假语文作业 篇1

……………………装……………订_________ 班级树人学校2013-2014-2高三年级语文作业纸

必修课本重要名句整理汇总

命题： 朱云峰 校对：盖玉春 完成时间：50分钟

必修一

1、《沁园春·长沙》中，上阕直抒胸臆的句子： ； 下阕中体现了壮志凌云的英雄气概的句子：。

2、，风华正茂；书生意气。（《沁园春·长沙》）

3、青，取之于蓝而青于蓝。

4、木直中绳。

5、故木受绳则直，，则智明而行无过矣。

6、吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。

7、，而致千里；，而绝江河。

8、，善假于物也。

9、积土成山，；，蛟龙生焉；，圣心备焉。

10、故不积跬步，。

11、，不能十步；，功在不舍。

12、锲而舍之，；锲而不舍。

（《荀子·劝学》）

13、师者，所以。

14、人非生而知之者，？惑而不从师。

15、吾师道也，？是故无贵无贱，。

16、古之圣人，；今之众人。

17、，，小学而 大遗，吾未见其明也。

18、位卑则足羞。

19、是故弟子不必不如师。，如是而已。（《师说》）20、，水波不兴。

21、举酒属客。

22、少焉，徘徊于斗牛之间。

23、纵一苇之所如。

24、，而不知其所止，羽化而登仙。

25、桂棹兮兰桨。渺渺兮予怀。

26、，泣孤舟之嫠妇。（比喻、对偶）

27、“，”此非曹孟德之诗乎？

28、，，此非孟德之困于周郎者乎？

29、驾一叶之扁舟。寄蜉蝣于天地。30、哀吾生之须臾。挟飞仙以遨游。

31、，而未尝往也；，而卒莫消长也。

32、盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之。

33、惟江上之清风，与山间之明月，，，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。（《赤壁赋》）

34、意有所及。

35、，而莫得其涯；，而不知其所穷。

36、，四望如一。（《始得西山宴游记》）

必修二

1、《六国论》的中心论点是：，。

2、《六国论》的两个分论点是：（1）。（2）。。

3、然则诸侯之地有限，。

4、古人云：“，。”此言得之。

5、向使三国各爱其地，，数，，或未易量。

6、以赂秦之地封天下之谋臣，并力西向。

7、苟以天下之大。

（《六国论》）

8、。，阿房出。

则胜负之……………线……………姓名___

9、五步一楼，；，；各抱地势。

10、长桥卧波，？复道行空，？

11、，；，风雨凄凄。

12、明星荧荧，；，；，；，焚椒兰也。雷霆乍惊，；，杳不知其所之也。

13、使负栋之柱，；架梁之椽，；钉头磷磷，瓦缝参差，；直栏横槛，；管弦呕哑。

14、灭六国者。族秦者。

15、秦人不暇自哀，。（《阿房宫赋》）

16、大江东去，、。

17、，卷起千堆雪。

18、羽扇纶巾，、。

19、故国神游。20、人间如梦。

（《念奴娇·赤壁怀古》）

21、，雨打风吹去。

22、，人道寄奴曾住。

23、，赢得仓皇北顾。

24、凭谁问：，？

（《永遇乐·京口北固亭怀古》）

25、采莲南塘秋，低头弄莲子。（《荷塘月色》）

26、无故寻愁觅恨。。

27、。，那管世人诽谤。

28、富贵不知乐业。。

29、。：莫效此儿形状！（《西江月》）

必修三

1、不幸吕师孟构恶于前，。

2、穷饿无聊，。

3、死而死矣，层见错出。，！

4、所谓誓不与贼具生。

5、生无以救国难。

（《指南录后序》）

6、而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，，亦曷故哉？

7、故余与同社诸君子，而为之记。

8、大阉之乱，四海之大，？

（《五人墓碑记》）

9、扈江离与辟芷兮。，恐年岁之不吾与。

10、日月忽其不淹兮。，恐美人之迟暮。（《离骚》）

11、若舍郑以为东道主，，君亦无所害。

12、，不仁；，不知；，不武。（《烛之武退秦师》）

13、臣闻求木之长者，；，；

，必积其德义。

14、不念居安思危，，斯亦伐根以求木茂。

15、君人者，；将有作，； 念高危，；惧满溢，；乐盘游，； 忧懈怠，；虑壅蔽，；想谗邪，； 恩所加，；罚所及。

16、总此十思，简能而任之，则智者尽其谋，仁者播其惠，；，可以尽豫游之乐，，不言而化。

（《谏太宗十思疏》）

17、臣所以去亲戚而事君者。„„，况于将相乎！

18、顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，。吾所以为此者。（《廉颇蔺相如列传》）

19、吾入关，藉吏民，封府库，而待将军。（成语：秋毫无犯）20、。（成语：项庄舞剑，意在沛公）

21、，未有封候之赏，而听细说„„

（成语：劳苦功高）

22、大行不顾细谨。，何辞为？

23、！夺项王天下者，必沛公也！

（《鸿门宴》）

必修四

1、夫颛臾，，是社稷之臣也。

2、“。”危而不持，则将焉用彼相矣。

3、且尔言过矣，，是谁之过与？

4、丘也闻有国有家者。

5、盖均无贫。

6、夫如是，故远人不服。。

7、吾恐季孙之忧。

（《季氏将伐颛臾》）

8、填然鼓之，，或百步而后止。

9、，谷不可胜食也；，鱼鳖不可胜食也。，材木不可胜用也。

10、五亩之宅，树之以桑。，无失其时。百亩之田，勿夺其时。谨庠序之教，颁白者不负戴于道路矣。

11、，；人死则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，“。”（《寡人之于国也》）

12、尔来四万八千岁。

13、地崩山摧壮士死。

14、，下有冲波逆折之回川。

15、黄鹤之飞尚不得过。

16、，以手抚膺坐长叹。

17、问君西游何时还？。但见悲鸟号古木。

18、，枯松倒挂倚绝壁。。

19、剑阁峥嵘而崔嵬。（《蜀道难》）20、，不见长江滚滚来。，百年多病独登台。（《登高》）

21、浔阳江头夜送客。主人下马客在船。

22、，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声。

23、，初为《霓裳》后《绿腰》。

24、大弦嘈嘈如急雨。，大珠小珠落玉盘。

25、间关鹰语花底滑。

26、，此时无声胜有声。

27、银瓶乍破水浆迸。

28、，唯见江心秋月白。

29、曲罢曾教善才服。30、，秋月春风等闲度。

31、夜深忽梦少年事。

32、，相逢何必曾相识。

33、浔阳地僻无音乐。

34、，往往取酒还独倾。

35、座中泣下谁最多？。

（《琵琶行》）

36、庄生小梦迷蝴蝶。

37、，只是当时已惘然。

（《锦瑟》）

38、小楼昨夜又东风。

39、问君能有几多愁？。

（《虞美人》）40、明月不谙离别苦。

41、昨夜西风凋碧树。。（《蝶恋花》）

42、、，暮霭沉沉楚天阔。

43、今宵酒醒何处？、。（《雨霖铃》）

44、，冷冷清清。

45、，如今有谁堪摘？（《声声慢》）

46、，控蛮荆而引瓯越。

47、物华天宝，；人杰地灵。

48、腾蛟起凤，；紫电青霜。

49、，烟光凝而暮山紫。

50、鹤汀凫渚，；桂殿兰宫。

51、闾阎扑地，；舸舰迷津。

52、，彩彻区明。，秋水共长天一色。

53、渔舟唱晚，；雁阵惊寒。

：曰

54、遥襟俯畅。爽籁发而清风生。

55、天高地迥，；兴尽悲来。

56、时运不齐。，李广难封。

57、老当益壮，；穷且益坚。

58、北海虽赊，扶摇可接。

59、，空余报国之情；，岂效穷途之哭！60、无路请缨，；有怀投笔。61、杨意不逢，；钟期相遇，？

62、闲云潭影日悠悠。阁中弟子今何在？。63、画栋朝飞南浦云。

（《滕王阁序》）64、初淅沥以萧飒，。65、，四无人声，声在树间。

66、盖夫秋之为状也：其色惨淡，；其容清明，；

其气栗冽，；其意萧条。

67、，佳木葱茏而可悦。，木遭之而叶脱。69、商，；夷。

70、思其力之所不及，宜其。71、。人为动物，惟物之灵，，有动于中，必摇其精。

（《秋声赋》）

必修五

1.长安回望绣成堆。，无人知是荔枝来。2.，卢橘杨梅次第新。，不妨长作岭南人。3.臣少多疾病，，至于成立。

4.，；，形影相吊。5.。前守臣逵察臣孝廉。6.郡县逼迫，；州司临门。

12、臣欲奉诏奔驰，；，则告诉不许。

13、且臣少仕伪朝，。

14、今臣亡国贱俘，，，有所希冀！

15、但以刘日薄西山，。

16、臣无祖母，；祖母无臣。

17、母孙二人。

18、乌鸟私情。

19、，死当结草。《陈情表》

20、，。？总是离人泪。

21、恨相见得迟。。

22、听得到一声“去也”，；，减了玉肌： ？

23、下西风黄叶纷飞。，蹙愁眉死临侵地。

24、，比司马青衫更湿。，未登程先问归期。

25、未饮心先醉。

26、，恨压三峰华岳低。

27、青山隔送行。

28、夕阳古道无人语。

29、四围山色中。，量这些大小车儿如何载得起？ 30、盖文王拘而演《周易》； ；屈原放逐，；左丘失明，；孙子膑脚，；不韦迁蜀，；韩非囚秦。《诗》三百篇。

31、亦欲以究天人之际。

32、屈原既放，。

33、，是以见放。

34、圣人不凝滞于物。世人皆浊，？众人皆醉，？何故深思高举，？

35、吾闻之。安能以身之察察，？ 宁赴湘流。安能以皓皓之白，？

36、，可以濯吾缨，可以濯吾足。《渔父》

37、惨象，；流言。

38、沉默呵，沉默呵！。

39、真的猛士。《记念刘和珍君》 40、鹏之背，；怒而飞。

41、野马也。

42、天之苍苍，？ ？其视下也。

43、，则其负大舟也无力。

44、，则芥为之舟；置杯焉则胶。

45、故九万里，；，而后乃今将图南。

46、，蟪蛄不知春秋。

47、故夫知效一官，，其自视也亦若此矣。

德国学校寒暑假不留作业 篇2

小侄女只比女儿小一岁，上小学四年级。小姐俩虽然是第一次见面，但可能由于血浓于水的亲情关系，使她们亲密无间、毫不生分。每天早饭过后，小侄女便缠着女儿陪她一起玩。可女儿“人在江湖，身不由己”，因为学校留了很多暑假作业要写，每天还要去假期补习班学习两小时。于是，女儿便小大人似的说：“不行啊，妹妹！姐姐还要写暑假作业和去补习班呢。”这时候，小侄女瞪大眼珠，惊诧地说：“什么？什么？你们学校暑假还留作业啊？”这回轮到女儿和我们惊讶了：“难道德国学校暑假不给学生留作业吗？”

德国弟媳点头给了我们肯定的答复：“是的。不光寒暑假里学校不给学生布置作业，就连每个周末以及国家规定的法定节假日也不留一点作业，而且还把这一规定写进了《教育法》里。因此，在德国，学校留作业和学生进补习班都是违法的。”我们不禁瞠目结舌，又问：“不给孩子留暑假作业，那让孩子在暑假里做什么？总不能放任自流，让他们一天到晚只知道玩吧？”

“当然不会啦！”弟弟粲然一笑说，“德国的教育部门，专门为孩子的暑假制定了一个‘暑假活动册’，活动册里设置了多达600 多个活动项目，包括四类：一是兴趣小组，如足球、舞蹈、骑马等；二是参观，如参观消防队、大学实验室、报社等；三是夏令营，如环保、磨难训练营等；四是社区义工，如帮社区行动不便的老人买菜、读报等。每位想参加活动的孩子，只需缴纳10欧元，就会获得一张‘暑假活动卡’，有了这张卡，孩子们就可以任意挑选参加自己喜欢的活动了，整个暑假就不会寂寞了。

听弟弟说，去年暑假，小侄女报名参加了很多项活动。暑假初期，参加了舞蹈、厨艺班和环保等活动；暑假后期，又参加了“我做小小农场主”夏令营。谈到那次夏令营，小侄女一下来了兴致，她眉飞色舞地跟我们描述：“在活动营里，我们不仅参观了农业博物馆，了解了农业发展历史、农民的变化及农村的进步，还去农村真实体验了一把乡村生活。我们住在农舍的仓库里，每天分组种菜、摘草莓、挤牛奶，还轮流做饭、搞院舍卫生，真正‘自己动手，丰衣足食’呢。”弟弟告诉我，夏令营结束后，小侄女因表现出色，获得了一枚“小小农场主”奖章。“回来后，她像变了一个人，不仅去掉了平时的很多娇气，有时还会主动和我们一起干活。”

德国学校寒暑假不留作业，而是让孩子们根据自己的兴趣和爱好，有选择地参加各种社会实践活动，不仅提高了孩子的社会实践能力，还能让孩子调整身心、痛痛快快地过个只属于他们自己的暑假。

（编辑/袁恒雷）

初一语文暑假作业 篇3

一、必做题

以下三个任务是必做题，每一位同学必须保质保量完成。

1、抄写生字

在抄写本上抄写八年级上册“读一读 写一写”生字词两遍。

要求：遇上不认识的生字词请自主查字典，一行四个，字迹干净整洁。

2、背诵古诗

背诵八年级上册课外古诗词背诵十则，开学默写。

篇目如下：

《长歌行》（汉乐府）《野望》（唐·王绩）

《早寒江上有怀》（唐·孟浩然）《望洞庭湖赠张丞相》（唐·孟浩然）《黄鹤楼》（唐·崔颢）《送友人》（唐·李白）

《秋词》（唐·刘禹锡）《鲁山山行》（北宋·梅尧臣）《浣溪沙》（北宋·苏轼）《十一月四日风雨大作》（南宋·陆游）

3、阅读名著

必读书目：《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》

选读书目：曹文轩文学作品《草房子》、《青铜葵花》等，四大名著等。

要求：必读书目必须完成，从选读书目选择一到二部进行阅读，并自觉做好摘抄笔记。

二、选做题

以下任务为选做题，每位同学任选三题完成。

4、新闻评论

坚持每天收看新闻，写三则发生在暑假的新闻评论。

要求：任选暑假发生的三则新闻，可以是国际或国内的新闻，也可以是身边的新闻，写三则新闻评论。要有自己的感悟思考，每则新闻评论不少于150字。

5、出手抄报

出一张围绕“青少年心理健康”为主题的手抄报。要求：A3大小，排版精美，内容充实。

6、文化游记

参观游览宁波宁波博物馆、天一阁等文化景点，写一篇文化游记。也可以用暑假时间背起行囊走四方，浏览名胜古迹、美景胜地。写一写当地风俗、美丽风光。可以用日记、游记等形式，600字以上。

7、阅读感悟

在第三题阅读名著部分的名著中，任选一部最有兴趣的，完成一篇500字的读后感。

8、电影影评

从以下电影中任选两部观看，选择最感兴趣的一部写一篇观后感，500字。

（1）【中国】纪录片《舌尖上的中国·第一季》

（2）【印度】《地球上的星星》

（3）【美国】《人工智能》

（4）【日本】《借东西的小人阿莉埃蒂》

暑假语文作业设计 篇4

一、阅读积累

要求：

请同学们在摘抄本上按每周一次，针对你所阅读的文学作品，做五次规定阅读专辑和一次自选阅读专辑。（《格列佛游记》《傅雷家书》《水浒》《培根随笔》《简爱》必做）

内容：

（1）走近作者。

（2）佳句摘抄8句以上，赏析其中的两句。

（3）读后心得体会或人物形象分析，300字以上。提示：

1.可在一周之内一本文学作品阅读完成后，再做阅读积累；也可以每天摘抄两句。最低限度两个月内读8本，希望提高阅读速度，争取多多几本好书。希望小说、散文、传记等兼有。

2.摘抄除了要求的三项内容，自己可以创造性补充内容。

3.《读者》或《青年文摘》每月都要买来阅读，作为枕边阅读之物。

二、写作提升 要求：

随笔本上写作4篇600字以上的大作文。提示：

1.每两周写一篇作文，请同学们一定精心构思，认真写作，高质量完成，字数要超过600字，700—800字为最佳。可把以前写过的文章精心修改，也可以重新拟题创作。（作文打印存盘，开学后交打印稿。）

2.四篇作文在选材、立意上要有区分，可以考虑不同的主题方向，比如家庭生活、校园生活、社会生活、自我成长、自然感悟等。参考题目：

《暖意》《和 牵手》《情系 》《那夜》《悟》

《其实并不是这样》《走在回家的路上》《有这样一个男（女）孩》《雨中即景》 《 花开》《爱的教育》《走过花季》《告别 》《我的世界因你而美丽》 《我的青春我做主》《成长的痛》《心目中的英雄》《我的最爱》《坚持》 《我爱 》《经典之我见》《 也是一种美丽》 《街头一课》《地铁站》《超市一幕》《 见闻》 《 之韵》《柳丝飘飘》《品读夏天》《飘花时节》

三、巩固基础

要求：作业本上完成。

抄写并背诵七年级、八年级古诗。（争取每天2首。）提示：

1.古诗文背诵由家长对照《古诗文背诵表》每天检查。

2.现代文的词语复习以书后“读一读，写一写”和课下注解为内容，每个词语中的重点字要注音，理解词

意。

3.开学后，七年级、八年级古诗文和词语部分要考试。温馨建议：

1.希望同学制定学习计划，按步骤完成作业。2.每周的作业让家长检查、签名。

3.九年级的古诗词能提前背诵最好。

二年级学生必读书目

《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著，裴家勤译

译林出版社2000年版 《拉“封丹寓言》

(法)拉”封丹著，倪海曙译

上海译文出版社2001年版 《格林童话全集》（德）雅各布“格林威廉”格林著杨武能，杨悦译译林出版社1994年

《科学王国里的故事》

王会等主编

河北少年儿童出版社1997年版 《神奇的符号》

苏步清著

湖南少儿出版社2000年版 《诗词中的科学》

唐鲁峰等

江苏人民出版社1983年版

《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远

中国少年儿童出版社1997年版文化教育 《阿凡提的故事》

赵世杰编译

中国少年儿童出版社1981年版

《三毛流浪记》

张乐平

少年儿童出版社2001年版

《宝葫芦的秘密》

张天翼

农村读物出版社2002年版

《今年你七岁》

刘健屏

中国少年儿童出版社2000年版

《荒漠奇踪》

严阵

中国少年儿童出版社1996年版

三年级学生必读书目

《伊索寓言》

(希腊)伊索

中国妇女出版社1997年版

《宫泽贤治童话》

（日）宫泽贤治著周龙梅

少年儿童出版社2003年版 《列那狐的故事》

(法)玛“阿希”季诺著

北京教育出版社2002年版

《天方夜谭》

郅涛浩等译

译林出版社2000年版

《130个科学游戏》(德)汉斯“普雷斯著，吴衡康编译

中国少儿出版社1981年版

《东周列国志故事》

郭平、陈咏超改编

江苏少年儿童出版社1997年版 《成语故事365》

帆女 阿雪等

国际文化出版公司1992年版

《一百个中国孩子的梦》

董宏猷

21世纪出版社1997年版 《我们的母亲叫中国》

苏叔阳

中国少年儿童出版社1995年版 《小兵张嘎》

徐光耀

中国少年儿童出版社1990年月版

《三寄小读者》

冰心

少年儿童出版社1981年版

《皮皮鲁传》

郑渊洁

学苑出版社1995年版 《肚皮上的塞子》

周锐

春风文艺出版社2001年版

《乌丢丢的奇遇》

金波

江苏少年儿童出版社2003年版 《我要做个好孩子》

黄蓓佳

江苏少年儿童出版社

《灵性的王国》

张香桐著

湖南少儿出版社2000年版

《爱的教育》

(意)亚米契斯著，马默译

浙江少年儿童出版社2001年版

四年级学生必读书目

《稻草人》和其他童话

叶圣陶

中国少年儿童出版社1979年版

《中国当代儿童诗歌选》

张继楼，彭斯远

四川少年儿童出版社1984年版 《外国儿童诗选》 文成英，李融编选

四川少年儿童出版社1987年版科普科幻 《科学家故事100个》

叶永烈

少年儿童出版社1992年版

《中外探险故事精选》

伊明选编

中国少年儿童出版社1999年版

《无尽的追问》

王淦昌著

湖南少儿出版社2000年版

《昆虫记》

(法)法布尔著，言小山译

人教社大百科全书2003年版 《我的野生动物朋友》(法)蒂皮”德格雷，黄天源译

云南教育出版社2002年版 《中外战争的故事》

张鸿海等

中国少年儿童出版社2001年版 《做人与做事》

卢勤

接力出版社2000年版

《30天环游中国》

郑平等

中国少年儿童出版社1989年版 《草房子》

曹文轩

江苏少年儿童出版社2001年版 《第三军团》

张之路

中国少年儿童出版社1997年版

《巫师的沉船》

班马

21世纪出版社1998年版 《糊涂大头鬼》

管家琪

浙江少儿出版社2001年版

《木偶奇遇记》

(意)卡洛“科洛迪著，杨建民译

上海科技教育版1996年 《格列佛游记》

(英)乔纳森”斯威夫特著，杨吴成译

人教、译林版2003年 《福尔摩斯探案全集》

（英）柯南道尔，丁锦华译，远流公司1988年

《顽皮捣蛋鬼》

（德）威廉“布什

湖北少儿出版2003年自版 《七彩的分光》

王大珩著

湖南少儿出版社2000年版 《悠长的岁月》

贾兰坡著

湖南少儿出版社2000年版 《写给小读者》

晓玲玎当

新疆青少年出版社1998年版 《假如给我三天光明》

海伦”凯勒著李汉昭译

华文出版社2002年版 《父与子》

(德)埃“奥”卜劳恩，洪佩奇编

译林出版社2001年版

作文题目

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

7、我发现了_______ 8、20年后的_______

9、我想对你说，_______

10、这件事真叫我_______

11、谢谢你，_______

12、我眼中的_______

13、我迷上了_______

14、愉快的_______

二年级语文暑假作业 篇5

一、练字

在田字格里每天练30——40个字，要求：

1、坚持天天练写。

2、认真规范。

3、可让家长参与评价。

二、阅读

推荐书目： 《中外神话故事》

《小思想家在行动》[奥]克·涅斯特林格著，韦苇译 《当世界年纪还小的时候》[德]舒比格著，廖云海译 《论语》（孔子）

《科学改变人类的100个瞬间》（路甬祥）《哈佛家训》[美]威廉·贝纳德 《羚羊木雕》（张之路）。

《少年方志敏》（关启颖、任农潮）

《好孩子最想知道的新十万个为什么》（陈福民）

从这些推荐的书目中选择4——6本书阅读，再从其中选择2本书与父母一起读，并选择自己感兴趣的某个片段或某个故事，家长和孩子各写出体会。（可以是人物简介或评析，也可以是故事梗概或感受）。开学后汇报并交流读书体会。

三、语言积累 准备好一个语言积累本（建议用笔记本），在阅读经典书籍的同时，分类摘录精彩语段。别忘了为你的语言积累本设计好听的名字、好看的封面。

四、语文实践活动：

七年级语文暑假作业 篇6

2、七年级语文暑假作业2009、7

一、必须阅读完名著《昆虫记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《童年》

要求： 读全本原著，记住故事情节，记住主要人物，记住主要章节；

二、每天保证一小时浏览报刊杂志，阅读美文时文的时间。

阅读有关于动物，植物，名人传记，探险，艺术四类文章若干，各写两篇读后感，共八篇。要求：①必须原创，严禁抄袭； ②每篇加上一个标题

③每篇不少于500字，内容详实，感受深刻真实，做在读书笔记本上（新的笔记本）④开学后进行假期优秀读后感的评选活动（篇数．字迹．内容．字数）

三、文言诗文部分

1．默写八上语文课本中所有古诗词,要认真背，认真默，开学时人人过关。(一周两首)

2．预习八上课本中五,六单元的文言文,背原文，默原文，背注解，默注解。开学时抽查过关。(一周一篇)

附：

1、七年级推荐书目

2、附加推荐书目（选择性阅读）

姜戎《狼图腾》丰子恺《缘缘堂随笔》马原《阅读大师》→诺贝尔文学百年林贤治《鲁迅的最后十年》傅雷《傅雷家书》海明威的《老人与海》泰戈尔《飞鸟集》曹禺《雷雨》莎士比亚《哈姆雷特》

杨绛《我们仨》 莫泊桑、欧·亨利短篇小说 四大名著和列夫·托尔斯泰的大家之作现代诗《再别康桥》《鱼化石》

张晓风散文集、毕淑敏散文集、周国平散文集、《读者》杂志、《散文》月刊、《散文选刊》等

要求每人至少有一种书刊，要有读书笔记，可以记在书刊上，重点语句或自己感兴趣的语句可以划横线。

推荐电视节目（重点推荐CCTV-10）

人文教育类，CCTV-10“百家讲坛”（首播每天12：45，重播每天06：4），CCTV-10“子午书简”（首播每天11：45，重播06：00），CCTV-3“文化访谈录”（首播周四21：40）

社会热点类，CCTV-1“今日说法”（首播每天12：38），CCTV-新闻“共同关注”（首播周一至周五12：30）

语文8下暑假作业 篇7

一、阅读：点亮心灯

1、请同学们继续赏读中考必读书目：《简爱》、《三国演义》、《老人与海》、《草房子》、《呼兰河传》，尤其是从未读过的。如果说，一本书就是一位作家的心灵小屋，请你一定用自己的眼睛和头脑去拜访。

2、推荐书目：

（1）《这才是中国最好的语文书》（共两册）选编：叶开——通过阅读古今中外的杰出作品，让我们的眼睛、心智更加明亮敏锐，从而“看见”、“感受到”更为复杂有趣的千万世界。这是文学对人心智慧最基本的涵养过程。

（2）《泰戈尔诗选》作者：泰戈尔——这部思绪点点的散文诗集，乍眼看来，其内容似乎包罗万象，涉及的面也比较广，然而，就是在这种对自然、对人生的点点思绪的抒发之中，诗人以抒情的彩笔，写下了他对自然、宇宙和人生的哲理思索，从而给人们以多方面的人生启示。

（3）《九篇雪》作者：李娟——作者在少女时代跟随家人在新疆阿勒泰草原生活和做生意的全部故事。这些古老而又富有尊严的真实生活，充满灵性，宁静而又厚重，是一部令人如痴如醉而又深藏原始野性的西域牧歌。

（4）《看见》作者：柴静——这是知名记者和主持人柴静讲述央视十年历程的自传性作品，既是柴静个人的成长告白书，某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。十年之间，非典、汶川地震、两会报道、北京奥运„„对生活与人性有了更为宽广与深厚的理解。书中记录下的人与事，是他们的生活，也是你和我的生活。

（5）《当彩色的声音尝起来是甜的》科学松鼠会编——精选自百位松鼠近三年创作的上千篇文章，内容天马行空，文字灵动活泼，一改传统科普的严肃面孔。他们的科普文章大多数情况下都很有趣，有时候甚至很酷”。

希望借由这一本本好书，能在你的心中打开一扇明亮的窗户，面朝大海，春暖花开。

二、写作：记录生活

1、题目：（1）《一个夏日的早晨》

（2）为_________点赞

（3）时间去哪儿了

（4）生活中总有一些味道是令人难以忘怀的：新翻泥土的味道，成熟果实的味道，舌尖上绽开的食物的味道，汗水滴落时劳动的味道，书籍里蕴藏的知识的味道……

请以“味道”为话题写一篇作文。

2、要求：说真话，抒真情，忌抄袭。工整书写于统一下发的作文纸上，每篇不少于600字。

三、古诗：滋养智慧

1、内容：七上、七下、八上、八下，课内和课后附录所有古诗

2、要求：背诵熟练后，在方格稿纸上工整默写，红笔批改，错1改3。

六年级语文暑假作业 篇8

一、语文推荐书目: 《草房子》

曹文轩著

江苏少年儿童出版社

1997年12月《青铜葵花》

曹文轩著

江苏少年儿童出版社

2005年4月 《男生贾里全传》

秦文君著

少年儿童出版社

1997年10月 《小王子》

[法]圣埃克苏佩里著

人民文学出版社

2000年5月 《彼得?潘》

[英]巴里著

生活阅读新知三联书店

1991年7月 《爱丽丝漫游奇境》 [英]刘易斯?卡洛尔著

中央编译出版社

2003年1月 《今天我是升旗手》

黄蓓佳著

江苏少年儿童出版社

2006年3月 《我要做好孩子》

黄蓓佳著

江苏少年儿童出版社

2006年3月 《小船，小船》

黄蓓佳著

江苏少年儿童出版社

2006年3月 《漂来的狗》

黄蓓佳著

江苏少年儿童出版社

2006年3月 《亲亲我的妈妈》

黄蓓佳著

江苏少年儿童出版社

2006年3月 《我飞了》

黄蓓佳著

江苏少年儿童出版社

2006年3月 《青鸟》

[比]莫里斯?梅特林克

哈尔滨出版社

2002年7月 《水孩子》

[英]查尔斯?金斯利

哈尔滨出版社

2003年9月 《女巫》

[英]罗尔德?达尔

明天出版社

2004年4月 《女生日记》

杨红樱著

作家出版社

2000年8月 《安妮日记》

[德]安妮?弗兰克

海南出版社

1996年12月 《女生贾梅全传》

秦文君著

少年儿童出版社

1999年7月 《绿山墙的安妮》

[加]露西?蒙哥玛利

人民文学出版社

1999年5月 《女大学生安妮》

[加]露西?蒙哥玛利

浙江文艺出版社

2002年7月

二、数学

复习巩固所学知识，形成系统的框架。

三、英语

1、根据自己的情况选择听读内容，每天至少20分钟。

总评为优及优+的同学---听读内容自选，也可借助字典预习7A.其余同学主要以听读六年级的课文与词为主，如有必要也可复习五年级的两本书。

2、选做内容（可选择以下一至多项完成）*收看儿童英语动画节目或英语教学节目； *练字。

*自选英语练习题

*与家人或朋友用英语对话、外出途中在能使用英语的情况下使用英语； *其他英语学习经历等。

3、特色作业：

请孩子们用自创的特别方式来记录你的假期生活。（可参考）a.PPT照片展（需简单英文注解）

b.自创实物相册（需简单英文注解）c.周记生活（可附图片或照片，以周记的形式记录这一周有意义或有趣的事）d.录制短片（记录假期中你的琐碎生活原型，需简单英文讲说）e.我的假期图画展（用画笔记录你的假期生活，需英文对白）创意无限，用你的独特方式来展示你丰富多彩的暑假生活吧！

附：英文原版网站推荐：

http:///（友情提示：孩子假期上网应在家长的陪护中进行）

四、音乐

1、学唱一首自己喜欢的电视栏目（动画片）主题歌并唱给爸爸妈妈听。

2、复习本学期所学歌曲一遍

3、欣赏几首钢琴曲，要知道乐曲名称

五、体育

坚持每天锻炼一小时，积极参加各种体育活动。

六、美术

1、用手中的相机记录下生活中美好的点点滴滴。

新课堂语文暑假作业 篇9

炎炎夏日迎来暑假，用快乐的心情送走考试的忙碌，让幸福好运铺满生活的角落，让欢喜雀跃溢满心怀，让你快乐舒畅逍遥自在!下面是小编为大家整理的新课堂语文暑假作业，仅供参考，欢迎阅读。

一、比一比，组词语。

热（）该（）报（）宫（）晒（）熟（）孩（）极（）官（）洒（）

象（）利（）鸦（）骑（）冷（）像（）梨（）蚜（）奇（）邻（）

二、在括号里填上适当的词：

一支（）一匹（）一条（）一座（）一双（）一盒（）一窝（）一本（）

一架（）一只（）一棵（）一阵（）一袋（）一块（）一把（）

三、选词填空：

1、列宁做错了事能主动认错，是个（）的孩子。（老实 诚实）

2、北京是（）世界的古都。（著名 闻名）达。芬奇是（）的画家。

3、清清的溪水（）地向前流去。（欢快 欢笑）

4、春风（）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻 呼呼）西北风（）地刮着，大片大片的雪花飘落下来。

5、火药是中国人（）的`。（发现 发明）种葫芦的人（）葫芦叶子上长了蚜虫。

四、读句子，找出反义词，写在括号里。

1、小花猫白天睡觉，晚上就出来活动了。（）

2、猴子的动作很灵巧，而黑熊却那样笨重。（）

3、我们在学习上要抓紧，不能放松。（）

4、学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真。（）

5、小红家距离学校近，小丽家距离学校远。（）

五、找出每组中不同类的一个写在括号里：

1、排球 足球 地球 篮球（）

2、洗衣机 电视机 电脑 飞机（）

3、小猪 小熊 小狗 小猫（）

初一语文下册暑假作业 篇10

一、积累与运用(29分)

1.根据拼音写出汉字或给加点字写出拼音。(4分)

①吞shì ( ) ②欢呼què( )跃 ③zhé( )伏 ④自怨自艾( )

2.根据所提供的词义在横线上写出词语。(3分)

(1)为了筹建长城站，他_____(形容费尽心思和精力);长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。

(2)可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的献媚___________(一点也不动心)。

(3)他忽然低下头了脑袋，_________(形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子)着说：“在安徽。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再也不去破坏他和他无所不能的爸爸在一起的这种境界了。

3.下列句子没有语病的一项是(3分)

A.通过这次主题班会，使同学们认识到了端正学习态度的重要性。

B.最近部分企业安全保卫工作出现了纰漏，有关部门及时分析并解决了问题。

C.伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。

D.虽然我进初中快一年了，但小学时代同学们愉快的笑容，至今还在我耳际萦绕。

4.解释加点字在句中的意思。(4分)

(1)如探汤 _____________ (2)颜色不变______________

(3)策勋十二转__________________(4)可远观而不可亵玩 _____________

5、下列说法正确的一组是 (3分)

A.《西游记》的作者吴承恩，主人公孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争精神。

B.真实、准确是消息写作的原则，十分讲究时效，《三个太阳》就很好地体现了这一原则。

C.松鼠漂亮、驯良、乖巧。非常讨人喜欢。全文采用并列的行文方式，反映了松鼠的特点。

D.《回延安》作者贺敬之，当代诗人，剧作家，诗集有《猛虎集》《并没有冬天》等。

6.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作品。(10分)

(1)晴川历历汉阳树，_______________________。(崔颢《黄鹤楼》)

(2)__________________，童稚携壶浆。(白居易《观刈麦》)

(3)了却君王天下事，_______________。(辛弃疾《破阵子》)

(4)_____________________,岁晏有余粮。(白居易《观刈麦》)

(5)_____________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

(6)江山如此多娇，___________________。(毛泽东《沁园春·雪》)

(7)_________________，流响出疏桐。(虞世南《蝉》)

(8)相呼相应湘江阔，____________________。(郑谷《鹧鸪》)

(9)_____________________，都护在燕然。(王维《使至塞上》)

(10)予独爱莲之出淤泥而不染，__________________，中通外直。(周敦颐《爱莲说》)

7.在下面横线上给新闻拟一个标题。(不超过20字)(2分)

新华社北京3月24日电 外交部发言人刘建超24日在例行记者会上表示，日方对钓鱼岛采取任何单方面行动，都是对中国领土主权的严重侵犯，都是非法的、无效的，中方对此坚决反对。

有记者问，据报道，日本冲绳县石垣市议员拟于今年6月向市议会提议指定所谓“尖阁列岛日”条例。请问中方对此有何评论?刘建超说，我们对此表示严重关切，并已通过外交渠道向日方表明了严正立场。我在此重申，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中国对此拥有无可争辩的历史和法律依据。

__________________________________________________________

二、阅读与欣赏 (28分)

(一)(3分)

8.下面是关于王维《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是：

A.第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延(地名)以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。

B.三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。

C.五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。

D.最后两句写诗人在边疆的萧关见到了侯骑(侦察兵)，得知都护正带兵在燕然前线。

(二)(6分)

杨布打狗

杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁[注]衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉?”(选自《列子》)

[注] 缁(zī)：黑色。

9、解释下列句中加点的词。(2分)

① 天雨，解素衣( ) ② 岂能无怪哉( )

10、解释下列短语的意思。(2分)

① 衣素衣而出。译文：

② 迎而吠之。译文：

11、读了这则故事，你明白了一个什么道理?(2分)

答：________________________________________________________

(三)(6分)

①中国和巴西的科学家在我国著名的热河生物群发现了一种新的翼龙化石。这件被科学家命名为“隐居森林翼龙”的化石，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，是世界上最小的树栖翼龙化石。

②“隐居森林翼龙”的意思是隐藏、居住在森林中的翼龙，形象地反映了这种翼龙的树栖生活方式。森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米，相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼儿”。

③森林翼龙的翼展虽然仅为25厘米，但科学家分析认为它已经成长发育为一只能够展翅飞翔的年轻个体。这一新的翼龙化石因此成为迄今为止发现的世界上最小的无齿的翼龙，也是白堊纪最小的翼龙，比发现于热河生物群的未孵化的翼龙胚胎(翼展约27厘米)还要小。

④翼龙是生物演化史上第一个成功飞向蓝天的爬行动物，曾经控制中生代天空1.6亿年之久。

12.请用自己的话概括“隐居森林翼龙”的特征。(2分)

答：

13.在第②自然段中用了哪些说明方法?请任选一种说说它在文中的作用。(2分)

答：

14.第③自然段中加点的“迄今为止”能否去掉?为什么?(2分)

答：

(四)(13分)

向一棵树鞠躬

我突然被一棵榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。

这是一棵不同寻常的树。

它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。

它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。

即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。

一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。

我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢?缺水少土的，竟活了十八年，真要活成精了!”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须。

望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的`双眼。我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。

15.第二段说：“这是一棵不同寻常的树。”这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面?请根据文意简要回答。(3分)

16.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分)

它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。

17.文章写榆树，却为什么要花较多笔墨去写“老人”?请简要分析。(3分)

18.第四段中说：“躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。”对这种观点，你是否认同?请简述理由。(3分)

三、表达与交流(43分)

(一)19.(3分)班级里准备开展以“咏荷”为主题的赛诗会。作为主持人，这个赛诗会开始时的开场白你会这样说：__________________________________________

(30字左右)

(二)20.作文(40分)

在我们成长的历程中，一定有许多瞬间，让我们难以忘怀。那一个个一闪而过的镜头，让我们震撼，让我们惊叹，让我们反省，让我们愧疚……让我们铭记于心永生难忘。请抓住生活的那些镜头，以“________的瞬间”为题，写一篇作文。

1、在横线上用“美丽”、“永恒”“幸福”“令人难忘”等词将题目补充完整。

2、文体为记叙文。

3、不少于600字。

4、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。可用“××”表示。

答案：

一、积累与运用(29分)

1.(4分)(1)噬 (2)雀(3)蛰(4)yì

2.(3分)(1)呕心沥血(“殚精竭虑”也行)(2)无动于衷(3)嗫嚅

3.(3分) B

4.(4分)(1)热水(2)脸色(3)记载……在策上(4)亲近而不庄重

5.(3分) A (B通讯 语文书5单元信息传播提示 C总分 D《猛虎集》作者徐志摩)

6.(10分)

(1)芳草萋萋鹦鹉洲 (2)妇姑荷箪食

(3)赢得生前身后名 (4)吏禄三百石

(5)朔气传金柝 (6)引无数英雄竞折腰

(7)垂緌饮清露 (8)苦竹丛深日向西

(9)萧关逢侯骑 (10)濯清涟而不妖

7.中国坚决反对日方对钓鱼岛采取单方面行动

二、阅读与欣赏 (28分)

(一)(3分)

8.B(并非秋天，而是春天。因为“归胡天”透露出大雁从南往北飞，这是春天的景物特征。)

(二)(6分)

9.(2分)①下雨 ②感到奇怪

10.(2分)①穿着白色的衣服出去

②冲着杨布叫

11.(2分)①看问题要透过现象看到本质，既要辨别其外在形式，更要注重其内在本质。②遇事要善于思考。③凡遇是非，切莫忙于责人，应首先从自身找原因。④当朋友误解自己的时候，不要脑子发热，动怒发火;而应该设身处地站在别人的角度思考，要学会换位思考。(答出其中一点即可)

【参考译文】杨朱的弟弟叫杨布，他穿着件白色的衣服出门去，遇到了大雨，便脱下白衣，换了黑色的衣服回家了。他家的狗不知道，迎上去向他汪汪地叫了起来。杨布十分恼火，要去打狗。杨朱说：“你不要打狗，你自己也会这样的。倘若你的狗出去时是一身白而回来时却变成了一身黑，那你难道不同样觉得奇怪吗”

(三)(6分)

12.(2分)隐居森林翼龙具有树栖生活、体形娇小、嘴巴尖长、眼晴很大、无齿、能飞翔的特征。(答出其中的三点得2分两点得1分)

13.(2分)列数字(用“25厘米”“18厘米”准确地写出森林翼龙体形娇小);作比较，(把翼龙与燕子、麻雀作比较，形象地写出森林翼龙娇小的体形);打比方(用“婴幼儿”生动形象地说明德国发现的翼龙更小)(三个说明方法答出两点得1分，答出一点得0.5分;后面说作用1分)

14.(2分)不能(1分)。更准确地表达隐居森林翼龙是目前发现的最小的翼龙;不排除今后还有更小的翼龙发现的可能性。(意思对即可得1分)

(四)13分

15.(3分)生长环境极其恶劣;外形矮小、纤弱、朴实;忍受苦痛，顽强生长。

(三个要点各1分。意思符合即可)

16.(4分)运用拟人手法，写榆树“拦”不住雨水，“挽留”不住露珠，表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛。

17.(3分)引出这棵树的生长年龄，突出其顽强的生命力;由写树到写人，丰富了文章的内涵，深化了文章的主题。(或写树是为了写人，用树来烘托老人的顽强与坚韧)(写出一点得2分，写出两点得3分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

18.(3分)认同，因为命运并非能随意改变的，生活要讲究实际，像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长，也不失为人生的智慧。不认同，因为人需要有更高的追求，命运是可以通过自己的抗争改变的，安于命运是一种消极的人生态度。(要求观点明确，理由妥帖;有欠缺酌扣)

三、表达与交流(43分)

19.(3分)(注：结合语文实践活动赛诗会和专题荷命题)

答题提示：开头有称呼，切题得体，1分;内容应与“咏荷”主题相关，1分;语言流畅生动，有激励性，1分;某方面有不足扣1分。