荆门市牌楼中学廉政文化进校园活动材料

荆门市牌楼中学廉政文化进校园活动材料（精选4篇）

荆门市牌楼中学廉政文化进校园活动材料 篇1

廉洁奉公正师魂 知廉行俭护童心

——荆门市牌楼中学廉政文化进校园活动汇报材料

牌楼中学是一所有着悠久历史的学校。经过牌中几代人的努力，现在的牌楼中学已发展成为教学设施齐全、校园环境优美、教学成绩优异的初级中学。为了贯彻落实党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力弘扬廉政文化，根据上级党委、纪委和教育主管部门的部署，结合学校的工作实际，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，努力在学校形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德氛围，从而引导师生树立正确的教育观、学习观、价值观和人生观。下面就我们的做法，向各级领导做一个简单的汇报。

一、健全组织建设，完善工作机制

学校领导召开了专题会议研究开展廉政文化进校园工作。制订了《廉政文化教育工作方案》，并成立了廉政文化进校园活动领导小组，以学校党支书、校长为组长，副校长为副组长，党支部委员、党小组长、工青妇代表为成员，并设立办公室。构建了以学校领导、相关职能处室、各年级组、各班主任及各任课教师的廉政文化进校园活动教育网络。

二、加强政治学习，改进师德建设

开展廉政文化进校园活动，以《实施纲要》精神为指导，紧紧扣住一个宗旨，即促进广大教育工作者加强党纪、政纪和法制观念，廉洁从教，通过教育和榜样示范作用，让同学们从小就在头脑中筑起牢固的拒腐防变的思想长城。

根据上级的统一部署，学校开展了廉政文化进校园教育活动与排头兵实践活动相结合，与“三风（党风、行风和师德师风）”建设相结合，组织党员认真学习党章、学习胡锦涛总书记的重要讲话，邀请老领导作党章学习辅导报告。通过理论学习活动，取得了明显的成效，争当落实科学发展观的排头兵、发展优质教育的排头兵成为广大党员教师的自觉行动。落实教育局制订的教师行为规范，以具体化、规范化的行为准则，加强教师的自我约束和道德修养，在社会上树立了良好形象。

三、创新教育形式，增强教育效果

开展青少年“敬廉崇洁”教育是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求。学校以多种廉政文化设施和文化活动为载体，贴近教学实际，努力创新教育形式，科学规划，循序渐进，做到知识性、趣味性、教育性相统一，重点开展“十个一”宣传教育活动：

1、设立一个宣传栏。在学校厨窗设立了《廉政教育进校园》专栏，并办了三期以宣传廉政文化内容和法律法规为主题的宣传版报。

2、制作一批宣传牌。制作一批有关道德修养、清廉节俭的警句格言悬挂在教学楼、饭堂走廊、过道等处，时刻提醒大家要严格要求自己。

3、召开一次主题班会。为进一步深化敬廉崇洁为主题的教育活动，切实让敬廉崇洁思想深入到同学们心中，学校组织各班级开展主题班会同时，进行了“廉洁伴我成长”的主题班会观摩活动，同学们积极参与，充分准备，以各种形式诠释了廉洁的意义，以身边人，身边事告诉大家，敬廉崇洁应从我做起。

4、读好一本廉政教育书。要求教师读好一本廉政教育丛书，如《公仆心语》等廉政书籍，此外，还从《中国监察》刊登的廉政歌曲中选取部分供学生学习歌唱。

5、创作一组格言警句。向全校师生征集以反腐倡廉为主题的格言警句，通过创作反腐倡廉的格言警句等方式将自己在活动中的所想、所感、所悟跃然纸上，尖锐的笔调，别出心裁的构思，无不透露出对敬廉崇洁的深刻认识。

6、上一节廉政教育专题课。把廉政教育内容列入德育教育课必修课，为使学生上好每一节廉政教育专题课，学校把廉政教育融入思想教育之中，做到真正的廉政文化渗透，并落实到具体的教育教学中。因此，学校利用一切可利用的时间，利用一切可利用的课程对学生进行廉政文化教育，通过在语文、历史、地理、政治等学科的教材中，蕴涵着丰富的“廉政文化”教育内容教育学生，充分运用现有材料，挖掘文本中的教育资源，在学科教学过程中凸现、补充、强化相关的教育点。

7、举办一次廉政书画作品展。开展敬廉崇洁书画展，在艺术作品渗透敬廉崇洁思想。师生们通过书法、漫画等艺术手法揭示了社会中的不良现象，抒发修心养德的丰富内涵和现实意义。

8、观看一部反腐倡廉影视电教片。由学校统一组织全体师生观看反腐倡廉电教片，组织教师观看纪律教育片《欲壑难填》，组织学生观看《张思德》等教育影片。

9、举办一次廉政文化故事比赛。组织学生演绎古今中外著名的廉洁故事，挖掘身边的廉洁故事，通过自身讲廉政故事，交流学习心得，畅谈社会时事，增强了敬廉崇洁的意识，提高遵纪守法的自觉性。

10、举办一次廉政文化征文比赛。开展了廉政文化进家庭征文活动，在暑假期间，安排学生读一本廉政书籍，写下读后感、观后感，使学生在思想上都深受教育，倍受启发。

四、荣辱爱校为辅，提高思想素质

开展廉政文化进校园教育活动与社会主义荣辱观教育相结合。大力开展社会主义思想道德建设，把树立社会主义荣辱观与培养爱校情怀结合起来，让教育活动进教材、进课堂、进学生头脑，引导学生从日常学习、生活实际入手，从点滴小事做起，扎扎实实地提高自身的思想道德素质，促进了知荣辱、讲修身、立大志、求上进的文明和谐风尚的形成，为构建和谐校园打牢了思想基础。

开展反腐倡廉教育工作是学校一项新的工作，我们做到了“三个落实”、“四个结合”，贯彻“五个原则”。三个落实指思想落实、组织落实、措施落实。“四个结合”，一是与“三个活动”相结合。将反腐倡廉教育工作进校园教育活动与保持共产党员先进性教育活动紧密结合，与排头兵实践活动相结合，与社会主义荣辱观教育相结合；二是与校园文化建设相结合；三是与开展“三风（党风、行风和师德师风）”建设相结合；四是与学校素质教育相结合。“五个原则” 指教育性原则、针对性原则、主体性原则、互动性原则、全员性原则。

搞好党务校务公开，真正做到了公开栏规范，内容更新及时，程序合理，内容全面，时间及时。

1、收费公开及时。学校完全按照物价部门的规定公开收费标准、收费依据、监督电话并严格执行。每期的学生生活费学校财务的结算都及时公布，并接受群众监督。

2、教师、学生比较关心的事及时公开。比如贫困生的认定，先公示接受群众监督，最后才确定名单。学校的各项工程建设，完全按照有关规定由教育部门批准、建设部门组织投标，所有的程序都公开透明。教师的评先晋级、绩效工资的发放、考勤等都及时公开。

3、党员的发展、党组织的活动及各项规章制度都及时公开。

4、为确保党务校务公开，学校还制订了党务校务公开的民主管理体系。党务校务公开全面接受群众的监督。

培养青少年的节俭清廉意识，既有利于青少年自身的发展，也有利于崇尚廉洁的社会氛围的形成。节俭是中华传统美德，让学生明白“俭以养德”的道理，懂得珍惜劳动果实，尊重劳动，体悟劳动的艰辛，提高学生对戒奢节俭、敬廉崇洁重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。为让学生置身于特定的情境当中体现自我价值获得自我认同，进而推动了校园廉政文化建设。

五、深化廉政文化，推动整体发展

开展廉政文化进校园活动，是进行廉政教育的有效途径。通过开展校园廉政文化建设，提高了教师的素质，推动了教师自身的成长。促进了学生的发展，拓展了基础教育的内容，扩大了教育影响。

牌楼中学将进一步把廉政文化建设与校园文化建设结合起来，树立社会主义荣辱观，着力提高教师职业道德水平，扎实开展德育的理论研究和实践教育，坚决执行教师管理规定，继续开展廉政文化话题讨论，逐步完善人文修身工程，全面打造翰墨书香校园，进一步将廉政文化进校园活动推向纵深，形成特色，推动学校整体工作的进一步发展。

廉政文化进校园汇报材料 篇2

廉政文化是中国先进文化的重要组成部分，是校园文化建设的重要内容，加强廉政文化建设是反腐倡廉的战略举措，加强学校廉政文化建设，根本目的是发挥文化育人的功能，从源头上构筑防腐拒变的城墙。为把学校廉政文化建设工作更好地落到实处，我校根据上级领导的部署和要求，结合我校实际情况，积极开展丰富多彩的活动，取得了较为显著的效果。现将具体做法向各位领作以简单汇报。·

一、统一思想，提高认识。我们先后两次召开领导班子成员会议，认真学习和讨论胡锦涛总书记提出的《八荣八耻》，要求每个同志都要深刻反省过去工作，查找不足和存在问题。

二、加强教师的政治学习和师德建设。我们把廉政文化建设与教育系统的师德师风建设密切结合起来，认真开展以“八荣八耻”为主要内容的政治师德学习活动，并要求每位教师学习要有记录，有体会。让全体教师艰苦创业的精神，提高广大教师爱岗敬业的职业情操，增强廉洁从教的职业意识。

1、认真深入地学习并严格执行了《阜阳市教师十不准》、《教师忌语40条》、《教师用语十提倡》、《教师自查、自省、自纠100问》；

2、重新修订了《教师管理制度》，《教师考勤制度》、《教师请假制度》《教师上课督查制度》、《教学质量考核实施细则》、《班级量化考核评估制度》等，加强全员管理，以达到自我教育、自我提高，以养成良好的师德行为和养成良好的工作习惯。

3、对每位教师的师德师风情况都要进行量化考核评估，评出等级。

4、不断完善和充实每位教师的个人师德师风成长档案袋。

5、深入广泛地进行了“社会评学校、学校评教师、教师评校长、教师评教师、学生评教师”五评活动，通过活动，每位教师清晰地认识到自己的不足及努力的方向，精神面貌焕然一新，积极进取、不甘落后，教师的整体素质和师德水平大大提高了。

6、召开教师座谈会，进一步净化教师的职业道德和工作行为。

7、每逢教师节，我们都召开一次教师节庆祝大会，并请镇领导颁奖，表彰先进教师，为广大教师树立榜样。同时也号召全体党员教师要在工作上当好排头兵。

三、加强未成年人的日常行为规范教育和思想道德教育，心理健康教育。

1、每学期开学初，我们都重视对学生行为规范训练，提高学生辨别是非、行为评价、自我管理的能力，各班都认真贯彻学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。抓好“安全、卫生、纪律”常规教育，让学生树立正确的世界观、人生观、人才观，树立环保意识、安全防范意识，使学生从讲文明、讲礼貌、讲纪律、讲道德，从中学会做人、学会生活、学会劳动。

2、多年来，我校一直坚持举行每周一的升旗仪式和国旗下的讲话。每周一升旗仪式后，都有团队负责同志对全校学生进行“诚实做人、清白做事、遵纪守法、热爱祖国、培育民族精神”等方面的教育。如《用真诚呼唤诚信》、《我们的校园也需要铁的纪律——读〈我的战友邱少云〉有感》、《珍惜生命之水》、《勤俭，从温总理的棉衣说起》、《十个好习惯》《学会感恩》《不要吝惜掌声》《知荣明耻学做人》等，使学生从不同角度、不同层面受到启发和教育。

3、清明节扫墓已成为我校的传统活动。每逢清明节，我校团队部都组织全校师生去给我校创始人张蕴华烈士扫墓，彩旗飘舞，鼓号齐鸣，浩浩荡荡的队伍，场面庄严而壮观。使学生充分感受到今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，进而受到革命传统和革命理想教育。

4、学生座谈会。我校每月召开一次学生座谈会，围绕一个主题，让学生各抒己见、集思广益。让学生参与学校管理。如“安全工作之我见”、“环保教育大家谈”、“进网吧好不好”、“我为班级添光彩”等一系列的座谈会，使学生从自我出发，从身边的人或事出发，谈谈自己的见解，从而认识到自己的不足和努力的方向。对学生的思想道德教育效果较为明显。

5、积极开展“廉政文化主题班会”的活动。充分利用周三下午的活动课，组织学生认真学习和讨论《八荣八耻》的主要内容，开展“八荣八耻”之我见的大讨论，还开展了《争做环保小卫士》《争做廉政小公民，崇廉倡俭践诚信》等主题班会，引导学生做知荣明耻的好少年。

6、高唱廉政歌曲教育活动。全校学生要学会《八荣八耻歌》，高年级学生要学唱《我的中国心》、《走进新时代》等热爱祖国的歌曲，以歌声唱响主旋律，以歌声影响新一代。

7、充分利用板报、橱窗、手抄报等形式，大力宣传廉政文化，努力营造浓厚的廉政文化氛围。

8、创办红领巾广播台，将优秀传统文化、廉政文化引入校园，升华学生素质，启迪学生做一个公平、正义、勤俭、守信的好公民。

9、学榜样，促发展。我们经常号召学生学习“感动中国十大杰出人物”“全国十佳少先队员”“全国道德模范”等先进人物，净化学生心灵。

10、还开展了以“热爱祖国”为主题的爱国主义教育系列活动，教育学生不忘过去，珍惜现在，开创未来。举行了“争做文明公民，建设和谐社会”环保教育系列活动。为北京奥运加分，“迎奥运、讲文明、树新风、促和谐”系列活动，弘扬伟大的民族精神和奥运精神。

中学“廉政文化进校园”活动计划 篇3

一、指导思想以“三个代表”和党的十七大精神重要思想为指导，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以改造世界观、人生观、价值观为核心，以倡导廉洁奉公，弘扬正气为主要内容，深化“让教育回归生活，让生活洋溢幸福”的教育理念，深化学校的内涵建设，充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用。通过廉政文化教育，使全体党员教师牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观和立党为公，执政为民的理念，成为反对和抵制腐败的中坚力量；使广大学生的价值观和道德情操得到培养，成为营造以廉为荣，以贪为耻良好社会氛围的有力参与者，使廉政制度建设得到强化，努力形成廉政文化建设的长效机制。

二、主要任务

1、突出廉洁教育充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校工作的一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。有针对性编辑廉政教育读本，组织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德师风建设的重要组成部分。有计划地将廉洁教育纳入教学活动，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。

2、大力开展各种宣传活动组织让学生感兴趣的报告会、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏、网页，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。拓展廉政文化建设的渠道，构建网络廉政文化宣教平台，把廉政文化工作做到班级，以扎实廉政文化建设的群众基础

3、全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和党员教育、学生教育的重要内容。结合生活实际，开展警示教育。通过知识竞赛、征文、辩论等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化进校园与巩固保持共产党员先进性教育活动成果结合起来，提升党员的思想境界、文化素养，推进校园文化建设。

4、建立廉政文化建设长效机制廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传机制势在必行。我校将把贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》作为今后一段时间的重要任务，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。

三、基本要求

1、突出一个主题我校把“廉政文化进校园”作为学校本工作的一个主题，列入学校的主要工作，成立教育活动领导小组，培训一支实施队伍，认真落实实施意见，切实开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的“廉政文化进校园”活动，做到载体丰富，针对性强，有特色，有新意。做出实效，做出亮点，并及时上报信息，及时进行资料积累，做好总结工作。

2、遵循四个原则

（1）正面引导原则学生不是生活在真空里，社会上各种消极、腐败、负面的影响也经常影响他们，但作为一项教育，应提倡科学导向，宜正面事例和正面说理为主，达到润物细无声的实效。

（2）心理保护的原则少年儿童判断是非能力较弱，世界观、人生观、价值观未成形，不应让阴暗的东西过多的占据和影响少年儿童的心灵。教育时，在内容和方法形式的组织上，引导他们更多地看到和追求社会上光明和健康的方向。

（3）循序渐进原则。抓紧抓实，不急切近制，立竿见影，要充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广泛度上，逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。

（4）整体协调原则作为一项系统工程，需要社会、学校、家庭的多方参与和协调，形成合力，在上级部门的多方领导和指导下，增强工作的协调机制，确保教育的扎实推进。

3、做好三个层面的工作

第一层面：在学校党员干部中开展以以“廉洁从教、勤俭办学、反对浪费”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。完成六个自律：

（1）读好一本反腐书籍。

（2）看好一部反腐倡廉内容的影视电教片。

（3）开好一次廉政承诺会。

（4）进行一次两个《条例》的学习活动。

（5）上一次廉政知识课。

（6）谈一次保持共产党员先进教育活动体会。

第二层面：在教职工中开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉政文化进校园”教育活动。开展六项工作：

（1）举办一次廉政书画展；

（2）开展一项师德师风廉政活动；

（3）参加一次廉政知识教育培训。

（4）开展一次“廉洁在我心中”演讲或征文活动；

（5）提炼一句“廉政从教”格言。

（6）举办一次“廉政从教”辩论赛。

第三层面：在学生中开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的教育活动。开展六个活动；

（1）出好一期以廉政文化内容为主题的墙报。

（2）制作一个以廉政警句为主要内容的宣传牌。

（3）开展丰富多彩，形式多样的文艺活动。

（4）组织一次“敬廉崇洁”为教育主题的班队课，（5）组织一次征文、演讲赛。

（6）送一封倡仪书。

4、做到“八结合”。

（1）“廉政文化进校园”教育活动与党员先锋模范教育活动成果结合。

（2）“廉政文化进校园”教育活动与贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败事系实施纲要》学习教育活动相结合。

（3）“廉政文化进校园”教育活动与未成人思想道德建设相结合。

（4）“廉洁文化进校园”教育活动与校园文化建设相结合。

（5）“廉洁文化进校园”教育活动与校园阳光工程相结合，确保教育的公平与公正，办好让人民群众满意的教育。

（6）“廉政文化进校园”教育活动与加强学校内涵建设相结合。

（7）“廉政文化进校园”教育活动与日常教育相结合。

（8）“廉政文化进校园”教育活动与提高队伍建设相结合。

四、实施步骤

1、传达、宣传发动阶段。组织好“廉政文化进校园”教育活动启动仪式。全校上下统一思想，提高认识，制定教育活动实施方案，明确分工，落实责任，切实做好宣传活动工作。

2、集中教育阶段。

（1）结合党员先进性教育和“实施纲要”学习，在全校党员开展廉洁从教、勤俭办学主题教育，组织学习《中国共产党章》、《中国共产党内涵督条例》、《中国共产党纪律处分条件》和中纪委、教育部有关禁令、通知等规定，积极落实学校党风廉政制度建设，做到严守党纪、廉洁从教，规范行政，正确用权。

（2）在教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动，要将活动与师德师风建设相结合，把廉洁从教、爱岗敬业、诚信服务为主要内容，推动阳光工程的落实。

（3）在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”教育。寓“廉政文化进校园”教育于学科教育之中，教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，以增强学生对清正廉洁品质的感受与体验。

五、组织领导与责任落实

1、“廉政文化进校园”教育活动领导小组。

成立“青铜峡市第四中学廉洁文化进校园活动领导小组”，领导小组的组成如下：

组长：哈少锋（校长、书记）副组长：鞠建国（副校长）袁劲军（副校长）

成员：高占林（工会主席）、冯忠义（教导主任）、张彦新（政教处主任）、刘自奎（总务主任）、朱学文（团委书记）、田兴华（档案管理）

荆门市牌楼中学廉政文化进校园活动材料 篇4

——隽水寄宿中学廉政文化建设活动纪实

隽水寄宿中学是通城县最大的一所初级中学，也是义务教育阶段寄宿学生最多的一所学校，现有学生2400余人，教师150余人。在县委、县政府和教育局的大力支持下，学校得到了快速的发展，教育质量不断攀升，生活服务水平不断提高，获得了广大家长和社会各届的广泛赞誉。近几年来，学校十分重视党风廉政建设，按照市、县纪委关于开展廉政文化建设活动意见精神，大力开展廉政文化进校园活动，充分发挥廉政文化软实力的作用，把廉政文化教育与学校的各项活动有机结合起来，大力促进诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公等良好道德意识的形成，推动了学校各项工作。现将我们的做法汇报如下：

一、加强领导，明确职责，让廉政之花植根校园

我校把廉政文化建设作为促进自身发展的内在要求来抓，纳入议事日程，成立了工作领导小组，预算了经费，各处室分工明确，互相协作。校委会负责廉政文化建设的规划设计，对全校的廉政文化建设从多方面提出了具体要求并形成书面文件，印发了《关于实施廉政文化建设的通知》，并对工作的开展进行督查和评估。党支部负责党员干部廉政教育和师德师风建设，工会负责引导教职工正确行使民主权利，切实搞好民主监督，落实廉政建设。政教处负责学生思想道德教育和廉政文化活动的策划及实施，将廉洁教育内容落实在学生各类日常活动和社会实践活动中。教务处负责抓好师生风纪和教风建设，落实廉洁文化进课堂、进校本教材等日常工作。学校办公室和信息中心

负责各类活动的摄影和资料收集工作，负责及时宣传和报道廉政文化建设、廉洁教育活动。正是因为有了领导的重视和支持，有了明确分工和工作目标，学校廉政文化创建工作得以顺利开展。

二、建设阵地，强化活动，让廉政之花闪亮校园

廉政文化阵地是宣传廉政文化、进行廉洁教育的重要平台。学校充分利用现有条件，从三个方面建设阵地，宣传廉政文化，开展廉洁教育活动：

一是以课堂为阵地，以校本课程为依托，在学生中每月开设一节廉洁教育课。为此，学校成立了以语文教师为主体的编写组，编撰了《简明廉洁教育读本》，免费发放给所有学生，读本将将诚信教育和廉洁教育结合起来，侧重从诚信美德、廉洁意识、道德品质、法律观念等方面，对学生进行系统的品德教育，课本设计有道理阐述、故事链接、互动探究、名言赏析、实践活动等。廉洁教育课为学生所喜爱，课堂气氛活跃，互动频繁，有阅读，有表演，有辩论，丰富的内容和生动的形式，让廉洁的种子在学生心灵深处扎下根来。二是以文化长廊、宣传橱窗、校园网、校园电视台、广播站为阵地，以古今中外廉洁格言、人物故事、书画作品为素材，对师生进行文化熏陶。文化长廊开辟有“时政篇”、“节日篇”“警言篇”、“故事篇”等廉政文化专栏，内容十分丰富、全面;校园电视台、广播站定期播放廉洁文化的内容，学校网站设立了廉洁小故事专题栏目并不断更新，升旗仪式也安排有以敬廉崇洁、诚实正直为基本内容的国旗下讲话。同时，在部门科室、年级办公室、会议室等室内外场所，悬挂体现勤廉文化的字

画，时刻提示干部、教师自重、自律。三是以会议活动中心为阵地，以鲜活的时文及当下国家反腐热点事件和焦点人物为教材，每学期在全体教师中开展一次反腐倡廉教育活动。我校的反腐倡廉教育活动时间集中，内容鲜活，注重现场讨论和交流，不增加教师的工作负担，常常能达到了满意的效果。

廉政文化教育只有落实在各项活动中，师生才乐于参加并能产生良好的效果，为此，我们在加强阵地建设的同时，努力搞好各项活动。我们的活动丰富多彩，在党员、干部及教师中，我们先后组织开展了“遵纪守法，廉洁从教”演讲比赛活动、“学习汪金权，甘当人梯”“学习最美乡村教师”观影活动，“立德树人，同心共筑中国梦” 征文比赛活动，在学生中开展了以“廉洁”为主题的手抄报、黑板报比赛，开展了廉洁书画作品竞赛等一系列活动，对优秀作品予以表彰，并将作品张贴到学校宣传橱窗，拍照上传到学校网站，以进一步提高宣传教育效果。

三、健全机制，巩牢防线，让廉政之花香飘校园

廉政文化外在的展示和宣传必不可少，师生各类经常性的教育实践活动也尤其重要，但是，广大党员干部、教职员工真正做到廉洁行政、廉洁从教，才是廉政文化进校园的根本依托，这好比是花香，你看不见，但你闻得着。因此，学校更加重视对外履行承诺，展示廉洁、高效的办学行为，对内加强管理，实施廉政建设，并采取了一系列举措。

一是加强行风建设，规范办学行为。学校通过网站和固定宣传橱

窗及时向社会各界公示各类收费文件，切实做到收费有据可查，收费公开、透明，不强制学生征订牛奶、教辅资料、购买各类保险。学校三令五申要求教师廉洁从教，不搞有偿家教，不取非义之财，出台了专门的违纪处罚条例，未发生过一起教师违纪事件。贫困学生国家补贴，严格按照先申报、公示，再上报的程序进行。今年，我校招生采取公开报名、摇号录取的方式进行，共录取学生600人，未额外多录一名学生，连教职工的子女也没有特权，学校还邀请了县监察局、县公证处、电视台、家长代表全程监督摇号过程。为进一步提升办学形象，我们按照上级要求，广泛聘请行风监督员，对学校各项工作进行监督，每学期召开两次行风监督员会议，广泛收集家长和社会各届的意见和建议，不断改进学校各项工作。我校连续三年被评为行风建设先进单位，各项工作得到家长和社会的充分肯定。

二是严格账务管理，做到校务公开。学校注重建章立制，制订和完善了有关财务管理、项目建设的一系列制度，成立了以教师代表为主体的民主理财小组。财会人员互相配合，认真执行岗位职责，记帐、报帐做到手续完备。重大项目建设和大笔采购严格实行招标制度和政府采购程序，食堂采购实行教师轮流参与监督制度，每学期数百万伙食费开支帐目清楚、数字准确。学校在校园醒目位置设立了固定的财务、校务公开栏，及时将重大事项进行公告，大到学校基建、设备采购、教师职称评审、招生程序和招录名单，小到食堂每日采购安排和原材料价格，均一一及时公布，有效地杜绝了腐败的产生，提高了资金的使用效益，促进了学校的发展。