红色教育参观方案

红色教育参观方案（共11篇）

红色教育参观方案 篇1

参观红色教育基地流程

一、整理队伍

下车后，全体学员排成4列纵队，跟随现场讲解员老师一起来到**革命烈士纪念塔前，到达纪念塔后，队伍排成3-5行。

二、敬献花篮

1、挑选代表。挑选2名代表，呈立正姿势站在花篮两侧，面向全体学员。

2、敬献花篮。献花代表抬起花篮缓步走向烈士塔，将花篮放在中间位置后，回到队列之中。

3、整理绶带。1名或2名领导上前整理花篮绶带，整理完毕回到原位。

4、鞠躬敬礼。主持人发出口令，向革命烈士三鞠躬。

三、重温誓词

1、挑选旗手。挑选4名同志站立，手执党旗四角，面对学员。

2、宣读誓词。全体学员举起右手，领导或学员代表领读誓词。

四、仪式结束，继续参观**烈士纪念博物馆。

五、参观博物馆

跟随讲解员老师参观博物馆。

六、返程

参观结束后，请回到大巴车上稍做休息，等待其他尚未回来的学员。人员到齐后乘车返回。

入党誓词

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。宣誓人：（一起说出自己的名字）

红色教育参观方案 篇2

活动当日，大家首先来到位于张家口怀来县的董存瑞纪念馆参观缅怀先烈。参加活动的党员和干部，怀着无比崇敬的心情，向董存瑞烈士像敬献了花篮，肃立默哀，向董存瑞烈士像三鞠躬、缅怀先烈。随后在讲解员的引导下，大家参观了董存瑞烈士纪念馆，一起聆听歌曲《代代高呼董存瑞》。馆内陈列着董存瑞烈士生前图片、遗物、重要文献、有关文艺作品等物品。一张张珍贵的图片、一件件珍贵的文物，折射出一个伟大战士光辉的一生。在播放厅大家一起观看了1948年隆化攻坚战的影视资料，影片形象生动地展现了攻坚战浴血奋战的场面和董存瑞气壮山河的英雄壮举。看着一幅幅图片、一件件实物，听着讲解员一句句声情并茂的解说，大家深受感动。

通过参观董存瑞纪念馆，缅怀英烈壮举，追寻英雄成长足迹，大家感到深受教育。这既是一次革命传统教育，也是一次深刻的党性教育。大家纷纷表示，在今后的工作中，一定要继承先烈遗志，弘扬革命传统，学习董存瑞献身革命的精神，时刻鞭策自己，牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。

坐落在海坨山保护区里的平北抗日根据地纪念馆是此次参观的第二站。纪念馆前面的纪念碑正面是由聂荣臻元帅亲笔题写的“平北抗日战争纪念碑”，背面是彭真同志题写的“平北抗日战士永垂不朽”；步枪刺刀的造型，寓意平北军民以热血和刺刀铸成的铜墙铁壁；断尖的刺刀和埋入地下的枪柄象征着抗日军民同敌人血战到底的英雄气概。

大家首先瞻仰了平北抗日英雄纪念碑和镌刻着牺牲的平北抗日英烈名字的纪念墙，然后进入纪念馆参观。纪念馆展示了日军侵占冀热察边区、八路军第四纵队东进、创建平北抗日根据地、巩固发展平北根据地、反扫荡、反蚕食、反“无人区”斗争及平北军民坚持抗战等的战斗场景和在战斗中使用的武器、日常生活用品及书籍、照片等文物，生动地再现了抗战时期的艰苦斗争环境，详细记录了平北抗战中涌现的英雄事迹。通过学习革命先烈艰苦抗战、保卫祖国的历史，大家深切地感受到，正是无数先烈为了民族独立和国家富强不畏牺牲、前赴后继，才换来今天的繁荣富强、文明进步和人民的幸福生活。

活动的第三站是到风景如画的闪电河湿地参观。位于张家口沽源坝上草原内的闪电河湿地公园是河北省第一个高原湿地公园。顺着“滦河神韵”的木栈道，大家登上转佛山，在500多公顷的沽源大草原上，形如闪电的河道曲折蜿蜒，宛如天地造化。闪电河湿地是由河流、湖泊、沼泽和沼泽化草甸组成的坝上草原复合型湿地，是距北京最近、保存最完整的高原湿地。

据介绍，闪电河湿地公园总面积4100多公顷，其中湿地资源面积占总面积的80%以上。公园内野生动植物资源丰富，有湿地植物210多种、禽鸟220多种，这里也是候鸟迁徙通道的重要驿站和繁殖地，每年到此停歇的鸟类有170多种。此外，闪电河湿地还曾是辽、金、元帝王游猎、避暑的夏宫所在地，目前还保留有元代梳妆楼、金代景明宫、元代小宏城遗址等一批历史文化古迹。

为了最大限度保持湿地自然风貌，从2009年起，沽源县在湿地公园实施了围栏禁牧、水资源调控补给、人工植被恢复等工程，全面恢复和重建湿地自然生态景观。沽源县对湿地公园进行了功能分区，除了此次开放的转佛山景区外，还规划了坝上草原湿地、草原湖、鸟类观赏、闪电湖等景观，预计到2018年，公园将建设成为集湿地生态环境保护与培育、生态旅游、休闲观光、科普教育为一体的湿地生态环境保护基地。

张家口崇礼县长城岭国有林场距北京约220公里，位于冀西北山地与内蒙古高原的结合部，即燕山山脉西段支系的中段位置。它如同一块璀璨的绿宝石，镶嵌在北疆大地，妆点着那里的莽原山川。景区内既有山地丛林风光，又有高原草地景致，最高海拔2100米，空旷辽阔，景色秀美。

虽然已是9月，北京还是闷热难耐，这里却是一片清幽静谧，凉爽舒适。在张家口市崇礼区申奥临时指挥部，大家观看着冬奥会赛场的沙盘，听着讲解员的介绍，了解了张家口赛区将承担冬奥会除高山滑雪、雪车之外的所有项目，将有50块金牌在这里产生。讲解员说，将来北京到张家口的高铁开通后，车程只需40多分钟。

此番之行，大家都觉得收获不小。一位年轻的党员说：“张家口之行，既接受红色教育，又看到绿色美景，还感受到集体的暖暖温情。”

一位刚到中心履职的入党积极分子兴奋地说：“感谢中心领导！第一年来中心就参加这次的红色之旅、绿色之旅，感到十分荣幸！旅途中充满了温馨与欢乐！”

中心领导对此次活动进行了总结：“在党建95周年、抗战胜利71周年的金秋，中心党委和工会联合组织了主题党日以及张家口生态建设参观学习活动，在这两天当中，我们走过了平北抗日根据地纪念馆、董存瑞烈士纪念馆红色之旅，也游览了闪电河湿地、长城岭国有林场、申冬奥临时指挥部生态建设绿色之旅。在红绿结合的学习参观活动当中，大家互帮互助，彼此之间交流了思想，增进了理解，加深了情感。相信在今后的工作中，我们一定能够心往一处想，劲往一处使，共同建设一个有活力、有凝聚力、有战斗力的集体。在新的历史时期我们更需要发挥党员的先锋模范作用，立足岗位为实现中华民族的伟大复兴和中国梦做出自己的贡献。希望今后我们在工作中创造出一个又一个的奇迹，让我们大家不忘初心！继续前进！”

参观沂蒙红色有感教育基地 篇3

铁肩道义，机智斗争，流传百年佳话

1940年夏天，山东的各界代表汇集到沂南，参加山东省各界代表联合会。会后，出版了一本《山东省联合大会会刊》。书中收集了所有在会上作报告的领导人的讲话稿，登载了山东省的行政机关和群众团体所有领导成员名单。后来情况危急，这本书被交给了王换于保管，为掩护革命干部，她把那本书当成了心肝宝贝，用一块印花棉布包好，收藏起来，等待着胜利的消息。由于后来战事频繁，许多首长离别后没有再回来取书，这本书一直保存完好，没出问题。抗日战争胜利了，这本书该见天日了，可是国民党反动派又发动了内战，1947年冬季的一个中午，国民党还乡团到解放区烧杀掳掠。她得到消息后带上这本书准备转移。突然一伙匪徒闯进了她家，直冲她来了。匪徒们晃动着长枪上明晃晃的刺刀，恶狠狠地问道：“你叫王换于吗？听说你给八路军藏过东西。现在还有什么？快交出来！”“俺是个老粗，听不懂你们的话。过去打鬼子的，到俺家也不过是喝水、吃饭，俺没见过什么东西。”“叭，叭”一个匪徒劈头带脸打了她两个耳光，她只觉得两眼直冒金星。匪徒把刺刀架到她的脖子上威胁她说：“你这老东西装糊涂！今天要是交不出东西，就要你这条老命！”她定了一下神说：“你们愿意要我这条老命就拿去吧！”她摆出一副满不在乎的样子，其实心里扑通扑通的。这本书正掖在她的棉裤腰里呢，万一他们要搜身怎么办？敌人威胁了一通，问不出一句话，便气势汹汹地到处翻腾，屋里屋外、箱子柜子、甚至连老鼠洞都掏遍了。敌人搜查了一阵，没有结果，就把注意力转到她的身上。一个匪徒朝她走来，刚要动手，她急中生智地大喊大叫，并大声骂道：“混帐东西，你想干什么？我老妈妈子六十多岁的人了，过去日本鬼子也都没能把我怎么样，你想怎么样？你有没有父母？你是不是你爹妈生的？你是不是个中国人？”她这一招还真有效，只见那匪徒缩了手，脸红到脖子根底下。可是冷不防背后一个匪徒劈腰捣了她一枪托子，她疼得猛一缩肚子，那本书一下滑到裤筒里去了，她想这帮坏家伙总不能向她下身搜吧，书滑到裤筒里，双腿缠着腿带子，反倒更安全了。她顾不得腰疼，故意提高了嗓门说：“你们不用打，也不用翻，我自己脱下衣裳你们看看，你们哪一个不算娘养的，尽管睁开狗眼，可别闭上„„”说着她便解开大襟扣子，露出了半个肩膀，接着她

就做出要解裤腰带的样子。匪徒们看见她一本正经的架式，断定她身上不可能有什么重要东西，也实在不愿意在她这六十岁的老妈妈面前出尽丑态，便灰溜溜地走了。就这样，书保存下来了，这不仅使书上所登载的重要领导干部的安全得以保障，更保存了一份珍贵的历史资料，填补了省档案馆关于山东省第一次各界人士代表联合大会资料的空白。

慈母柔情，爱党拥军，谱写动人故事

1941年11月4日，大批日伪军包围了八路军山东纵队司令部，八路军一名小战士在突

围中身负重伤，明德英救下了他，为他包扎伤口，伤员因失血过多，缺水休克，在周围没有水源的情况下，明德英毅然解开胸衣喂伤员乳汁救活了伤员，最后她又和丈夫李开田倾其所有，收养伤员半个多月，直至伤员康复归队。

1981年著名作家刘知侠以明德英乳汁救伤员的情节为背景创作了小说《红嫂》，后来

改编为京剧《红云岗》、舞剧《沂蒙颂》。

坚定信仰，舍家为国，书写悲壮诗篇

1941年冬天日寇大扫荡时，陈若克已经怀孕八个多月了，可她毅然决定跟随部队转移，有人劝她不让她走，她倔强地说：“咱们革命哪能避艰险！我是个领导干部，要是找个地方躲起来，怎么去号召同胞们抗战？”就这样陈若克拖着快要临产的身子，在十一月七日从大崮撤退的时候，不幸落入敌人的手里。起初她要求速死，但敌人强制着把她带到沂水城进行审讯。敌人拷问她叫什么名字？是干什么的？丈夫姓什么？干什么？若克冷冷地回答：我和丈夫都是抗战的，打日本鬼子的！若克大骂敌人的残酷暴行，敌人就她吊在梁上拷打，昏死了就用凉水泼，苏醒后再用杠子压。在敌人的残酷摧残下，若克同志早产了。敌人看硬的不行，改用软的手腕，拿来牛奶给孩子喝，企图用她疼爱孩子的心理诱使她屈服。若克对敌人的卑劣行为极端蔑视，把牛奶泼在地下，和孩子一起展开绝食斗争。敌人使尽了招儿，最后下了毒手。陈若克同志怀抱婴儿，大义凛然地走向刑场。敌人过去强夺她的孩子，若克拼命地抱在怀里不放，高喊着：“中国共产党万岁！”“打倒日本帝国主义”敌人用刺刀将若克母女活活穿死。那时，若克才二十二岁„„

参观完毕乘车返回途中，我久久地陷入了沉思„„

红色教育参观方案 篇4

刘军

按照市局实践办关于开展“走读红土地”主题教育的通知要求，让广大党员干部接受革命传统教育，2014年4月8日参观红色教育基地叶剑英纪念园，通过缅怀一代伟人的生平事迹，接受了一次爱国主义教育。此次参观学习，融弘扬伟人风范、客家传统文化，开拓了视野，给全体党员上了生动地一课，使大家思想上得到了一次洗礼，内心深处受到了强烈震撼。全体党员纷纷表示，要永远铭记历史，继承先辈们的革命精神，立足本职、努力工作、奋发进取，永远牢记党的宗旨和誓言，永葆共产党员的先进本色。

在党的群众路线教育实践活动中，一是进一步提高认识，保持头脑清醒，认识自己来源于百姓，破除特权思想，服务好群众；充分认识开展教育实践活动对保护个人、家庭、集体的重要性。二是进一步增强责任意识，积极参与教育实践活动，主动对照查摆，纠正自身存在问题。要模范履行党章规定的义务，带头服务群众，紧紧依靠群众，把人民群众的期盼作为努力的方向，人民群众的满意作为工作的最高标准，实实在在做事，老老实实做人，竭尽所能干好本职工作，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩！

红色教育基地参观心得感悟精选 篇5

通过此次爱国主义教育集中学习活动，我进一步认清了形势，坚定了信念，明确了方向。充分认识了在当前反分裂斗争的严峻形势下，开展爱国主义主题教育，对教育和引导广大干部职工深刻认识和理解马克思主义祖国观、民族观、宗教观和文化观，始终保持清醒头脑，始终做到政治坚定，旗帜鲜明地维护祖国统一，坚决反对民族分裂，坚决维护民族团结具有十分重要的意义。

爱国主义，是我国的优良传统，是指人们对自己祖国的一种最深厚的感情。首先，我们要充分认识到，开展这次教育活动是巩固党的执政地位的需要。没有共产党就没有新中国，没有党的领导就没有我县今天的发展成就，中国共产党的领导是人民的选择、历史的必然。开展具有时代特征的爱国主义教育，在干部群众中形成坚持中国共产党的领导、坚持走社会主义道路、坚持民族区域自治的政治价值观，只有自觉反对民族分裂，维护祖国统一和民族团结，才能增强党在各族人民中的凝聚力、号召力，从而巩固党的执政地位。

红色教育基地参观学习心得体会 篇6

——王复生、王德三烈士故居

二零一四年三月二十三日，我们大理市中等职业学校党支部组织我们来到了王复生、王德三烈士故居。我很荣幸自己有这份机会，去了解党的历史。那份喜悦的心情，此时此刻回想起来，还是那么的意犹未尽。我们此行的目的主要是，感受红色文化，陶冶爱国情操。

早晨九点，我们从学校出发，大约一个半小时的路程，便到了王复生、王德三烈士故居。看到眼前一幕幕那红色的景象，一下子感觉到战争年代那些过往的东西离我们是如此之近。在讲解员的带领下，我们都沉浸于思念的洪流中„„

讲解员对故居的建设象征意义、每一件革命纪念文物的来历、墙上每一幅宣传画的故事以及那段历史都进行了非常完整的回顾和精心讲述。怀着对革命圣地的憧憬与期盼，怀着对革命先烈的崇敬与景仰，每个党员都认真聆听了讲解，还把在参观过程中看到的许多实物拍摄下来，以便回去让其他同事、家人也能感受到这段历史，并深刻体会革命前辈为了新中国的解放而做出的不懈努力。面对着墙上那一幅幅记录历史的画，我们的心情是复杂的，因为它承载了太多值得我们永远学习的东西；看到当年王复生、王德三用过的衣物以及生活用品，真的不能想象，他们是在怎样的环境下，艰难的生活着；他们都是有家、有父母的人，但为了全天下人的幸福生活，他们离开了家，离开了亲人，将生死置之度外，义无反顾的走上了战场„„

在红色光辉的沐浴下，我们认真学习着先烈们的每一个事迹，在

每一个事迹中深切感受到他们为解放全中国所付出的心血。作为马克思主义的播火者，王氏三兄弟不顾自身安危，全身心投入到革命的战斗中。哪怕是背负刑场，面对敌人的刀枪，王德三在生命旅途最后一刻，给这个世界留下了振聋发聩的时代强音“中国共产党万岁”。在这样一个特定的环境里，更让我深刻的理解了革命年代他们不畏牺牲的斗志，让我深深的认识到，引领社会进行革新，正是因为他们有理想和信念的支撑。我更应该学习他们的精神，理解他们的精神，弘扬他们的精神。

参观中给我印象深刻的是王德三被捕后在狱中留下的万言遗书。书中他这样写道：父亲，你的儿子是世界上最刚强，最有志气的人，他只知道人类，只知道社会，完全没有一点自私自利的习气。古言说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛！儿已处此境地，如果要偷生苟活，那就要做出些无廉耻的事情，你儿子又有什么脸活在人世上，天下人听见云南人就要骂王懋廷是无耻的人，云南人提着王字，就要指着祥云县说些不好听的话！儿现时只有拿定主张把身子献给人类了。”1930年12月31日，王德三牺牲后，费炳同志在《祭德三诸先烈》一诗中讴歌王德三：“少怀壮志走千山，一腔热血祭轩辕。传播马列扫腐恶，唤起工农开新天”。王德三是我们每个青年应该学习的榜样，正是他的志在四方，他的坚强和执着，成就了一个农村孩子的救国梦，这也让我们自信的告诉自己，农村人也可以做到出人头地。

十八大报告指出：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。青年是祖国的未来，是民族的希望。

我们每个青年都要明白时代赋予我们的历史使命，革命年代虽然成为了历史，可是革命精神没有离我们远去，也没有被尘封，他就在我们的身边，仍在潜移默化的影响教育着我们。参观了这些革命遗迹，让我认为，作为新时代的青年，革命先烈的光辉事迹深深地触动着我的内心，“高举旗帜跟党走，我与祖国共奋进”，这不仅是一句发自内心的口号，更是一盏指我奋进的“明灯”。面对先烈的雕像，面对那一座座伫立的丰碑，我们郑重宣誓，以誓言来指导行动，以行动来服务社会。继承先烈遗志，紧跟党的旗帜，我将以一名合格的教师，饱满的姿态来肩负社会给予我的重任。当代的我们更应该把这些作为一种名族精神弘扬，他们是我们学习的最好的榜样。

参观学习是短暂的，可以说大家用万分之一的时间看完走完了王复生、王德三烈士的一生，但是留在每个人心中的记忆却是永恒的。我将以一个合格的共产党员来践行我的教育事业！

2014年3月23日

红色教育参观方案 篇7

今年是中国共产党建党96年。96年来，中国共产党一路风雨历程，蜿蜒向上，带领中国人民为自由、解放和富强，浴血奋斗，将一个贫穷落后的半殖民半封建的旧中国彻底打破粉碎，建立了一个人民当家作主，面貌崭新的新中国。经过68年自力更生，艰苦奋斗，改革开放，新中国已巍然屹立在世界东方，成为一个安全、繁荣、美丽、富饶的国家。

参观红色爱国主义教育基地四渡赤水纪念馆和苟坝会议会址，重温党的那一段历史，缅怀先烈，使我对党的历史，党的性质宗旨有了更深的认识。

四渡赤水战役，是遵义会议之后，中央红军在长征途中，处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下，进行的一次运动战战役。从1935年1月19日红军离开遵义开始，到1935年5月9日胜利渡过金沙江为止，历时3个多月，共歼灭和击溃敌人4个师、2个旅另10个团，俘敌3600余人。在毛泽东、周恩来、王稼祥、朱德等指挥下，中央红军采取高度机动的运动战方针，纵横驰骋于川黔滇边境广大地区，积极寻找战机，有效地调动和歼灭敌人，彻底粉碎了蒋介石企图围歼红军于川黔滇边境的狂妄计划，取得了战略转移中具有决定意义的胜利。

苟坝会议，是1935年3月中央红军在长征途中围绕是否进攻打鼓新场这一问题，在遵义县苟坝村召开的高级军事会议（政治局扩大会议），并由讨论红军军事行动转为讨论决定成立党中央最高军事领导机构, 完成遵义会议后党中央军事领导的组织整顿任务会议。

遵义战役后,蒋介石亲临贵阳督战,红军仍处在国民党军大小包围圈之中。毛泽东分析认为，蒋介石已经下令各路追剿部队向遵义、鸭溪地域压来，红军再一次陷入了敌军四面围击之中。如果红军硬要去攻打打鼓新场这一堡垒，突出敌军新的包围合击圈就更难。从打鼓新场西南面看，滇军从黔西到打鼓新场只需一天行程；从西北面看，国民党军周浑元纵队三个师只要大半天急行军就可赶到打鼓新场侧击红军后背；从东面看,国民党军吴奇伟纵队两个师只需大半天行程就可以赶到打鼓新场攻击红军左侧背；从东北面看，川军三个旅和国民党军上官云相部两天行程就可以赶到打鼓新场投入“聚歼”红军的战斗。虽然打鼓新场只驻有黔军一个师六个团,战斗力也不强，但是，打鼓新场筑有城墙，修有碉堡，黔军完全可以坚守待援。如短时间内不能解决战斗，红军必然被打鼓新场之敌死死拖住，待援军围歼，导致全军覆没。

如此严峻局势中央是清楚的，针对蒋介石这一新部署，中革军委特设前敌司令部，委托朱德为前敌司令员、毛泽东为前敌政治委员，以统一指挥红军粉碎敌人新的进攻。然而，在遵义战役取得重大胜利和“再打大胜仗，赤化全贵州”、“创造新的苏区根据地”等口号鼓舞下，全军上下只想着打大胜仗，以至在苟坝会议上出现了大家一致要打驻守在打鼓新场的黔军，只有毛泽东一个人说不能打的局面。

张闻天鉴于以前的负责人专断不好，看大家争论激烈便来了个民主表决，少数服从多数，结果20多个与会人员一致同意攻打打鼓新场，并将毛泽东刚当了7天的前敌政治委员的职务表决掉了。

毛泽东被免职后，仍忧虑着党和红军的生死存亡，思考着中国革命的前途命运，他首先说服党中央最高军事领导人周恩来，同周恩来一起说服朱德，继而在次日的会议上说服参加会议的20余人。中央会议重新作出决定,放弃进攻打鼓新场计划。这一重大决定，避免了党和红军遭到全军覆没的危险。

苟坝会议暴露出“原有二十多人参加的中央会议决定军事行动”这种领导方法的弊端。根据毛泽东的提议，在3月12日的会议上，讨论决定成立由毛泽东、周恩来、王稼祥组成三人团(即新的三人军事小组)，全权负责指挥军事。至此，苟坝会议由讨论红军军事行动转为讨论决定成立党中央最高军事领导机构,遵义会议后党中央军事领导的组织整顿任务便大体完成。

中国共产党从建党时只有五十多名党员，由非执政党，到打碎旧中国体制，建立新中国，成为执政党，到现在有八千七百万党员，充分说明中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益的党，是全心全意为人民服务的党。

红色教育参观方案 篇8

在参观过程中,我们瞻仰了在屯垦戍边过程中牺牲的英雄烈士,深入了解了沙海老兵们战斗的全过程。如今当年的硝烟早已散尽,但其对后世的影响却弥久长存。这次参观对我感触很深,启发良多。首先深深感到革命先辈创建新中国、不断建设兵团、屯垦戍边的艰辛,有些人甚至付出了生命的代价。当年革命先辈面临一边围剿敌人残余势力、一边开垦荒地建设兵团的极大压力,要取得革命的成功,必须付出流血牺牲的代价。而现在我们在工作中也面临各方面的任务,但这些任务已与以前稍有不同，但是要完成当前任务,仍然需要流血牺牲,但相对已经少的多了，所以我们应该满足于现在生活的来之不易。下面我谈谈自己的几点感触:

一、坚定信念。中国的革命、新疆的今天之所以取得成功,在于这些革命先辈有一个坚定的信念,要获得解放,要创建新中国，要建设新疆，要守护好边疆。他们在这个信念指引下,不怕抛头颅、洒热血,并最终取得了胜利。这启发我们,在工作中、在南疆基层中也要坚定信念,不怕苦、不怕累、肯吃苦，为南疆、为策勒的明天努力,最终肯定能取得成绩,获得成功，实现全民小康、实现南疆、策勒人民美好生活。

二、树立目标。在沙海老兵屯垦戍边、建设边疆中,老兵们是攻克了一个又一个的高地或据点,并最终取得胜利，建设了新疆。而这里的每个高地或据点,或大或小都是一个目标,正是在攻克这些目标的基础上,才取得了最终最终的胜利。这也给了我们很大的启迪,在平时的工作中,应制定计划,树立一个个目标,并努力完成。

三、提高能力。在兵团的建设中,前辈们的装备就是简易的铁锹等,但是先辈们不惧困难,迎面而上，积极开展开荒戍边工作，最终完成任务。可见工作就像一场无形的战争,完成一项项任务就像打一次次战役。作为基层公务人员,要想出色完成工作任务,我也应努力提高自己的综合素质。

四、加强沟通和交流。在整个兵团和战斗渠的建设中,每个人相互协作，共同完成任务，不计个人得失，以大局为重，同时也涌现出好些英雄人物让我们学习和敬仰。不论是战争还是工作,都是由人来完成的,而在完成这些事情时人与人之间的沟通和交流是必不可少的。以后我将努力加强与同事之间的沟通和交流,取长补短,团结互助。

五、增强时间观念。时间就是生命,整个的建设过程再次证明了这一点。在短短几天内先辈们穿越死亡之海塔克拉玛干沙漠，利用极端的时间,并使得形势变得有利最终取得了胜利。对我来说,参加工作虽然只有不到一年,在一年中自己也浪费了好多时间,因此我以后将加强时间观念,一是节约时间,提高工作效率,二是合理利用时间,提高工作质量。

“红色教育”实施方案 篇9

一、指导思想

通过开展内容丰富、形式多样的“红色教育”，使我校学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培养爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果，在工作中始终坚持以“教育为本，德育为先”、坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念。不断陶冶学生的情操，增强学生对祖国的热爱，坚定政治立场和政治方向，切实筑牢广大师生反分裂的思想基础，认真贯彻落实社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观和世界观。

二、组织领导

（一）活动领导小组

组长：赵颖伊宁县二中党支部书记

副组长：刘忠伊宁县二中校长

郝延顺伊宁县二中党支部副书记

陶竞飞伊宁县二中副校长

丁松风伊宁县二中副校长

马强伊宁县二中副校长

袁伟伊宁县二中教务主任兼团委书记和方伊宁县二中政教主任

成员：杨朝霞伊宁县二中高一级部主任

孙玉梅伊宁县二中高二级部主任

高平伊宁县二中高三级部主任

屈新刚伊宁县二中级部政教副主任

董亚玲伊宁县二中级部政教副主任

林晓红伊宁县二中级部教研副主任

闫伟平伊宁县二中级部教研副主任

吴红霞伊宁县二中级部教研副主任

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，办公室主任由政教主任和方同志兼任，办公室成员由政教处人员、中学生业余党校成员、团委成员组成，具体负责“红色教育”活动的宣传、统筹协调、组织安排、督导检查等工作。

（二）督查领导小组：

组长：赵颖伊宁县二中党支部书记

副组长：刘忠伊宁县二中校长

郝延顺伊宁县二中党支部副书记

陶竞飞伊宁县二中副校长

成员：袁伟伊宁县二中教务主任兼团委书记和方伊宁县二中政教主任

杨朝霞伊宁县二中高一级部主任

孙玉梅伊宁县二中高二级部主任

高平伊宁县二中高三级部主任

三、开展“红色教育”进课堂的主要内容

结合德育课程将“红色教育”纳入正常的教学计划，确保每周不少与一节“红色教育”课，并纳入教师课时工作量。“红色教育”课教材、课件等教材由伊宁县二中教务处统一征订。

(一)教学内容

1.根据《伊犁州直学生业余党校教学大纲》要求，大力开展“35436”工程。

2.在我校开展爱国主义活动，开展每周天升国旗唱国歌活动，每天放一首红色歌曲。

3.开展“十个一”活动，教研室：一学期组织一次爱国主义为主题的演讲比赛；每学期写一篇爱国主义为题的作文;每学期读一本爱国主义教材的好书；开设一门民族团结教育课。

政教处：一月开一次爱国主义主题班会；一学期组织一次爱国主

义故事大赛；每学期结束前召开一次表彰奖励大会；每学期组织一次爱国主义知识竞赛；

团委：一学期参加一次爱国主义实践活动；一学期组织一次校级文艺演出；

4.把加强民族团结，反对民族分裂教育融入教育教学全过程。根据《关于做好民族团结教育课程开设有关工作的紧急通知》（新教传

【2009】180号）精神，开设《民族理论》课每学年不少于8—10个课时。

5.在全校开展“五进三出”思想工作的宣传，即“五进”是指老党员、老离退休干部、老教师、老知识分子、老退伍军人进学校宣传爱国主义教育、革命传统教育、民族团结教育、意识形态领域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指学校师生外出参观爱国主义教育基地、外出社会实践活动、外出助残助老扶贫帮困活动，让师生通过视觉感官实践活动，去体会“五观”、“四个认同”、“五个互助”、“六个好”教育。

（二）师资配备

1.选择党性强、政治理论水平高，能够胜任党务工作的教师从事教学工作。

2.从地方党校聘请政治素质好的、党性强的干部来授课。

四、时间和步骤

“红色教育”活动从2010年3月开始，长期执行，共分以下几个阶段进行：

1.第一个阶段：宣传动员和安排部署阶段

2.第二个阶段：组织实施教育阶段

3.第三个阶段：活动开展阶段

参观红色基地感想 篇10

在党的生日来临之际，公司组织党员赴沂蒙革命老区参观孟良崮战役纪念馆。作为一名新党员我有幸随行进行了参观，接受了一次心灵的净化和洗礼。

在参观过程中，我们瞻仰了在战役中牺牲的英雄烈士，深入了解了孟良崮战役的全过程。孟良崮战役的硝烟早已散尽，但其对后世的影响却弥久长存。这次参观对我感触很深，启发良多。首先深深感到革命先辈创建新中国的艰辛，有些人甚至付出了生命的代价。当年革命先辈面临三座大山的压迫，要取得革命的成功，必须付出流血牺牲的代价。而现在我们在工作中也面临各方面的任务，但这些任务不是压迫，而是压力，要完成这些任务，不需要流血牺牲，所以我们应该满足于现在生活的来之不易。下面我谈谈自己的几点感触：

一、坚定信念。中国革命之所以取得成功，在于这些革命先辈有一个坚定的信念，要获得解放，要创建新中国。他们在这个信念指引下，不怕抛头颅、洒热血，并最终取得了革命的胜利。这启发我们，在工作中也要坚定信念，并为之努力，最终肯定能取得成绩，获得成功。

二、树立目标。就这次孟良崮战役而言，我军也是攻占了一个又一个高地或据点，并最终攻占领了敌人的指挥所。而这里的每个高地或据点，或大或小都是一个目标，正是在攻克这些目标的基础上，才取得了最终战役的胜利。这也给了我们很大的启迪，在平时的工作中，应制定计划，树立一个个目标，并努力完成。

三、提高能力。在这次战役中，敌军的装备要比我军精良，但好的装备并不代表胜利，战斗中士兵奋勇杀敌的能力才与战役的胜负密切相关。工作也是一场无形的战争，完成一项项任务就像打一次次战役。可见，作为公司一员，要想出色完成工作任务，我也应努力提高自己的综合素质。

四、加强沟通和交流。这次孟良崮战役中敌军之所以失败也在于他们不够团结，而症结就在于缺少沟通和交流。不论是战争还是工作，都是由人来

完成的，而在完成这些事情时人与人之间的沟通和交流是必不可少的。以后我将努力加强与同事之间的沟通和交流，取长补短，团结互助。

五、增强时间观念。时间就是生命，孟良崮战役再次证明了这一点。在短短几天内我军一个纵队完成了行进二百多公里的增援任务，而敌军却未能完成。相比敌军，我军较好利用了时间，也使得形势变得有利并最终取得了胜利。对我来说，参加工作已经二十多年了，在这些年中自己也浪费了好多时间，因此我以后将加强时间观念，一是节约时间，提高工作效率，二是合理利用时间，提高工作质量。

孟良崮战役的胜利离不开每个士兵的奉献。作为公司的一员，我也希望不断提高自己，争取在公司的整体发展中奉献自己的力量。

小学生红色教育活动方案范文 篇11

小学红色教育活动方案1

我校接关于开展红色文化保护、传承和弘扬工程通知，为深入贯彻落实习近平总书记关于弘扬优良传统、传承红色基因的重要指示，结合我校实际进一步推进集美红色文化保护、传承和弘扬，制定以下实施方案。

一、总体要求

1、指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央、省委、市委和区委的部署要求，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以保护红色资源、发扬红色传统、传承红色基因为核心，深入实施校园红色文化工程，着力在保护传承中弘扬红色传统，着力在挖掘利用中激活红色基因，着力在创新发展中打造红色品牌，充分发挥红色文化在开展党的优良传统教育和理想信念教育、弘扬爱国主义精神、培育和践行社会主义核心价值观的重要作用，推进人文集美的建设。

2、总体目标。挖掘保护集美红色文化资源，提升红色文化内涵，传承红色基因，弘扬红色革命传统。推出红色文化研究成果，打造红色文化传播平台，使校园红色文化知名度和影响力得到提升。

3、基本原则。坚持把爱国主义教育作为永恒主题，坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，增进人民爱国主义情怀和意识。

二、任务与分工

(一)专题教育方面

1、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。

2、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。

3、红色影视。学校积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

(二)常规教育教学方面

1、实行红色文化常规教育。

A、校园广播播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)。

B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会。

C、每位学生每期讲一个红色文化故事(语文老师负责，班级展示)。

D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱。

E、每月开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。

三、组织保障

1、成立红色教育领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、活动时间安排

1、第一阶段：(9月-10月)

学校制定“红色文化保护、传承和弘扬”主题教育方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

2、第二阶段：(10月-11月)

“红色文化保护、传承和弘扬”主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。

3、第三阶段：(11月—12月)

分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评。

4、第四阶段：(12月-1月)

“红色文化保护、传承和弘扬”主题教育展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。

5、定期进行活动总结。

2016年10月24日

D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱。

E、每月开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。

三、组织保障

1、成立红色教育领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、活动时间安排

1、第一阶段：(9月-10月)

学校制定“红色文化保护、传承和弘扬”主题教育方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。

2、第二阶段：(10月-11月)

“红色文化保护、传承和弘扬”主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。

3、第三阶段：(11月—12月)

分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评。

4、第四阶段：(12月-1月)

“红色文化保护、传承和弘扬”主题教育展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。

5、定期进行活动总结。

小学红色教育活动方案2

按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。学校领导高度重视，多次召开校委会进行讨论研究，并通过外出学习和请相关专家领导点拨等活动，最终我们确定了以“红色教育”为我校6月份的创建特色。“红色教育”主要开展以下系列活动：

一、红色教育影响

身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。

二、校园环境熏陶

针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。

三、系列活动感染

1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。

2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。

3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。

4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。

5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。

6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。

7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。

以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。

小学开展红色教育活动方案3

一、指导思想

为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。

二、教育目标

(一)培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。

(二)培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。

(三)培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。

(四)培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。

(五)培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。

三、活动内容

(一)前期宣传工作

1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。

2、校园广播台播放红色歌曲。

3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。

4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。

5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。

(二)中期学习活动

1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。

2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。

3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。

4、红色教育知识竞赛。

5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。

6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。

7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。

(三)后期总结活动

1、活动资料的积累与整理工作。

2、学生的书面心得体会。

四、活动措施

1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。

2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。

3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生共同参与活动，保证活动的实效性。