壶瓶山完小女生健康教育工作总结

壶瓶山完小女生健康教育工作总结（精选2篇）

壶瓶山完小女生健康教育工作总结 篇1

■壶瓶山镇完全小学■

女生健康教育工作总结

2013年·上学期

在女生健康教育工作上，本学期我校做以下几点工作：

一、认真负责地做好全校女生思想政治工作，开展女生生理和心理健康的辅导教育，关心女生生活，为全校女生服务。第6周召开4 ~ 6年级女生生活会议、讲解月经来潮的原因、经期应如何选择适合的用具、经期应注意哪些个人卫生、经期应如何饮食、休息及运动、如何处理痛经、经期应如何避免体力透支。

二、联系并指导学生会女生部开展工作，检查落实各班级女生干部。刚开学，就召开各班级女生干部会议，安排各自担任的职责，各司其职，配合女生辅导员对女生纪律管理的工作，发现问题及时汇报，并帮助解决。

三、教育女生注意自我保护、自觉抵制保有量干扰，正确对待男女同学的友谊，不私自外出。注重个人形象，洁身自好。

四、注意女生心理辅导工作，多深入了解学生慈宁了动态，找学生聊天，开导关心学生。

五、宣传安全教育，不能在楼道通道嬉戏打闹，遵守放学路队纪律和交通规则，提醒学生关心自我，爱护生命。

在本人的努力下，学校领导的支持、班主任的协助下，全校女生在本学期都健康快乐，这是可喜可贺的！

附：壶瓶山镇完全小学女生健康教育工作教案

掀起青春的盖头来

——女生青春期教育

吴光宇

教学目标

引导聋生了解青春期的生理、心理变化特点，正确面对月经、青春期以及成长困惑等知识，学会自我保护,度过一个健康、快乐的青春期。

教学重点

女生青春期生理、心理变化特点

教学难点

解决女生青春期存在的生理、心理困惑。

课时：一课时

教学准备

课前播放《小小少年》的音乐剪辑。

教学过程

一、导入新课

伴随着《小小少年》的歌声，我们迎来一节女生青春期教育课。10至15岁，正是一个女孩花季的年龄，在这一阶段，身体、心理发生着很多变化，怎样才能健康、快乐地度过青春期？那些不好意思开口的问题如何解决？今天老师将与你一起——掀起青春的盖头来。

二、新授

（一）青春期生理变化

1.回顾自己的身体发育，这几年是否发生了很大的变化？

学生回答，老师总结：身高迅速增加；身体变得丰满；胸部开始突出、发育；身体有些部位长出体毛；月经初潮。

小结：有了以上这些变化，表示青春期到了。

2.了解月经及青春期方面的知识：

（1）女孩子第一次来月经，平均在12-13岁，有的早在9-10岁，有的16-18岁，这些都是正常的。月经持续时间一般在3-7天，平均4-5天。两次月经相隔的天数，叫月经周期。一般为21-35天，平均28天。

（2）青春期是由儿童向成人过渡的时期。是身心发育特别迅速的阶段。其年龄范围一般10-19岁之间，青春期是一个人一生体质、生理和智力发育的关键时期。

小结：对于身体上的变化，我们不要担心，要及早学习一些科学知识，在思想上做好充分准备，迎接人生这个重要阶段。

（二）青春期心理变化

1.回顾近几年自己的言行，把你的心理变化及感受写在一张纸上。

2.老师巡视，并把问题归纳。

自我意识加强，喜欢自己的事自己做主。不喜欢父母管得太多。对青春期的到来产生好奇，有些事渴望了解，又不好意思问。有自己的心事与小秘密了。心情会莫名烦躁、不安。很在乎自己的缺点。

小结：这些心理变化在青春期都是正常的，不要烦躁，平时多与父母、老师、同学交流，说说自己的感受，多听听别人的建议，才能健康快乐地度过青春期。

三、青春期困惑解答

1.分组交流：在成长的过程中，你都遇到哪些问题？并讨论如何解决。

2.各组提问，老师归纳。

（1）第一次月经突然来袭怎么办？

先不要慌张，告诉妈妈或女老师，她们一定给予贴心的帮助。

（2）月经初潮后，还会长高了吗？

月经开始之后还能长两三年的个子，平均每年增高 5-8cm, 有的还能增高15cm。

（3）我现在身高不理想，怎样才能长的更高？

a早睡早醒b不偏食，好好吃饭c多进行跳绳、骑自行车运动。d坐立走姿势端正。e保持良好的心态。

4.我喜欢我自己的事自己做主，可父母天天“唠叨”，怎么办？ 要正确对待父母的教育，尊重理解父母，注意交流沟通方式，在表达自己的建议时，注意场合与时间。

5.每次来月经，心情很低落，干什么事都提不起劲，上课也常常走神，如何调整？

长大后来月经是正常的，心情低落时，学着自我调整，如找好朋友聊聊、读自己喜欢的书等，保持良好的心态，才能顺利度过青春期。

小结：在成长的过程中，大家还会遇到很多问题，老师给大家推荐几本课外书：《青春期来了》、《女生日记》、《快乐青春期》，你想知道的、你想了解的，在这几本书里，一定能找到满意的答案。

四、学会自我保护

你们随着年龄的增长，会越来越漂亮，很重要的一点:要学会保护自己。

1.外出征求父母同意，不单独到僻静的地方。不轻信陌生人，不搭车，不收礼物。

2.不到异性朋友家过夜，不吸烟，不喝酒，及临时配制的饮料。

3.不出入游戏厅、歌舞厅等场所。

4.夏季衣着不要太暴露。

5.遇到性侵犯时不要惊慌，要大声呼救。

五、总结

请同学们谈谈这节课你有什么收获？

老师：这节课我们通过交流，了解了青春期生理、心理变化特点，知道有了困惑要保持良好心态，多学习，多沟通，学会保护自己，才能健康度过人生发展的黄金时期。

六、寄语

女孩们：你们的青春刚刚扬帆！愿你们能够正视自己遇到的困惑，完善自己的人格，健康、快乐的成长！实现自己人生的梦想！

壶瓶山完小女生健康教育工作总结 篇2

之“知识储备”教学设计

壶瓶山镇中心学校 唐汇玉

课题： “鸟”印象 年级：初二（140）班

组织形式：课堂外主动探究、参观学习，课堂内小组交流、汇报展示、共同分享。

教具准备：多媒体设备、《壶瓶山常见鸟类图册》折页20份 课时安排：课堂外自主探究学习1课时，参观学习1课时，观看鸟类纪录片4课时（自习时间，年级同步），课堂内交流分享1课时。本课时为课堂内的交流分享课。【活动目标】

1．了解壶瓶山常见鸟类，学习基本的观鸟方法

2．建立“关注、关心、关爱”鸟类的初步情感，初步形成“爱鸟、护鸟”意识。

3．锻炼社会实践能力，培养自主探究精神，初步树立“爱鸟、护鸟”的环境保护意识。【活动准备】

1、以班为单位，组织学生观看有关鸟类的纪录片《鸟类的迁徙》和《帝企鹅日记》，让学生从中体会鸟与人类、与环境的关系，引发兴趣，形成积极情感。

2、学生分成四组，根据老师的提示，上网查阅有关鸟类资料和到图书室查阅有书籍，自主学习鸟类的有关知识，如鸟的大致分类、鸟类的生活习性等等。(中国观鸟记录中心，http://birdtalker.net/report/index.asp，中国野鸟图库 ： http://)

3、以班为单位组织学生到壶瓶山镇自然保护区科技馆参观学习【活动过程】

一、导入：

同学们,在我们的身边有这样的一种精灵，它们常常伴我们一同醒来，为我们演奏美妙的歌曲；它们常常翱翔在天空，展现自由自在的风姿，他们也常躲在林间草丛，让我们无处寻觅；它们还给莱特兄弟创造了科学的灵感，让人类发明了飞机......这种可爱美丽的精灵是什么呢？

对了，就是它，我们的朋友鸟儿，这节课我们将一起探讨与它相关的知识。经过前段时间的热身学习，相信我们每个小组的成员都收获不少关于鸟的知识吧，这节课我们就把这段时间学习的鸟知识亮出来分享一下吧！

二、自学成果汇报：且听我说

1、a小组：通过网上查询，和到科技馆参观，我们掌握了鸟类的一些基本知识，并认识了20种壶瓶山常见鸟类。现将这几种常见鸟类的图片展示给大家。（用PPT展示了他们所认识的常见鸟类。）

2、b小组：自主学习阶段，我们小组通过咨询专业人士，上网查阅资料学习了观鸟的基本方法：静、轻、细、全。(PPT展示了下面的内容)静——观察鸟儿要以不影响它们为原则，要以欣赏的眼光、自然观察者的眼光去静静地观察它们，认识它们……

轻——观鸟过程中，行动要轻，话语要轻，不用手指东指西，不折枝扯草，更不能向鸟儿抛掷任何东西……

细——观察要仔细，要从各个角度去观察，尽量看清楚鸟儿各个部位的典型特征……

全——观察记录要全面，不仅要对鸟儿本身特征记录准确、全面，还要记录它们的活动情况及环境信息（如天气、生境及时间等等）

3、c小组：我们小组通过去观鸟室探究和咨询老师掌握了单筒望远镜、双筒望远镜、录音笔和单反相机的基本用法。（该学生借来实物分别对双筒望远镜和录音笔的简单操作做了介绍）

4、d小组：我们通过对学生进行问卷调查和走访集镇餐馆、村民发现了三个方面的问题：（1）、大家的整体爱鸟护鸟意识不强，特别是村民对部分鸟类的认识有误差，如麻雀。（2）、集镇有的餐官把鸟类（斑鸠、竹鸡等）当食材来招徕客人，谋取私利。（3）、环境比较差的地方，鸟种少。（PPT展示了走访调查的图片）

三、视屏分享《一个真实的故事》

四、通过学生投票评选出优秀的学习小组 第一名：奖励《常见鸟类野外识别手册》一本 第二名:奖励《壶瓶山常见鸟类图册》折页10份

五、小结

我们通过自主探究和走访调查，以及课堂上同学们的分享活动，初步认识了壶瓶山常见的20种鸟类，了解了观鸟的方法和观鸟器材的使用，探讨了一些壶瓶山鸟类的现状，非常不错。前期活动让我看到了大家的社会实践能力、总结分析问题的能力和与人合作能力都有所增强，祝贺大家！希望同学们能够保持这份热情和干劲，在我们的《校园鸟类活动规律探究》的实践环节表现的更优秀，也希望大家更加关注鸟类朋友，爱护环境，做鸟儿真正的朋友！

五、作业

以小组为单位制定一份《校园鸟类活动规律探究计划书》。