幼升小语文模拟试题(精选4篇)
幼升小语文模拟试题 篇1
幼升小语言测试题
1. 请说出部首为”口”的三个汉字;
2. 请说出部首为”三点水”的三个汉字;
3. 请说出部首为”提手旁”的三个汉字;
4. 请说出部首为”虫”字旁的三个汉字;
5. 请说出部首为”雨”字旁的三个汉字;
6. 请说出部首为”鸟”字旁的三个汉字;
7. 请为”大”子加上一笔,分别变为五个新的汉字;
8. 请为”日”子加上一笔,分别变为五个新的汉字;
9. 请为”人”子加上一笔,分别变为两个新的汉字;
10. 请为”十”子加上一笔,分别变为四个新的汉字;
11. 请为”二”子加上一笔,分别变为三个新的`汉字;
12. 运用”……来……去”造句;
13. 运用”有……有……还有……”造句;
14. 运用一边……一边……”造句;
15. 运用”越来越……”造句;
16. 运用”……又……又”造句;
17. 运用”……很……很”造句;
18. 运用”因为……所以”造句;
19. 运用”如果……就”造句;
20. 运用”……是……也是”造句;
21. 运用”……来……去”造句;
22. 你最喜欢的童话故事是哪一个?你会讲给大家听吗?
23. 你最喜欢的成语故事是哪一个?你会讲给大家听吗?
24. 你最喜欢的古诗是哪一首?作者是哪个朝代的哪位诗人?
25. 请你和爸爸妈妈一起来对答反义词;
26. 请你和爸爸妈妈一起来对答近义词?
27. 请你和爸爸妈妈一起来对答量词?
28. 请你和爸爸妈妈一起来对答叠词?
29. 请你和爸爸妈妈一起来玩长话短说的游戏;
30. 请你和爸爸妈妈一起来玩越说越长的游戏;
31. 请你用汉语拼音写出自己的名字;
幼升小入学考试模拟试题一 篇2
一:问孩子,爸爸妈妈的名字?家住哪里?怎么走?考验基本生活常识。
1、向老师作自我介绍,跟生疏的小朋友搭话,交朋友,考验人际交流。
2、羽毛球挂在树上了,怎么办?有的学生说用梯子,有的说用石头砸,有的说让松鼠来帮助,还有人说把大树锯掉,考验孩子的应对能力。
3、让孩子看几样东西,然后组织成一段话,需求肯定的逻辑思想能力。
4、玩地图拼图,让孩子摆放一些罕见的地名,比如浙江、上海、北京、香港、内蒙古、新疆等,考验孩子的知识面,方位感和动手能力,5、火灾应拨打什么电话?
6、生活情形题:桌子上一堆乱放的书,怎样办?考入手和行为习气。
7、两条一样长短的线,一根蜿蜒摆放,一根蜿蜒放,哪条长?考生活知识。
8、多米诺骨牌,按图搭。
二:
1、自我引见
2、介绍爸爸妈妈,在哪里任务,干什么的3、找不同
4。8只小猪要分到2个房间里,怎么分
5、一个平面物(相似魔方),如果遮住一部分,还能看到哪些?考验空间想像力。
6、拍皮球,不是简单地拍,要按着地上画好的图形拍,考验孩子的身体谐和能力。
7、一个长方形、一个正方形,问哪一个更大?
8、告诉你一个词,要求说出反义词。
三:
1、立定跳远
2、分几根小棒,看能不能搭出什么外形,考验求异能力。
3.老师发问,家长名字,电话
4.看影子和图片对应
5.搭积木,然后通知老师什么东西
6立定跳远,要依照画好的图形跳(圆形、三角形、方形),央求跳在图形里面,然后跳回来。假设跳在线外或压线就0分,每跳进一个图形得一分
7.图画专长的画画,音乐特长的听节拍弹琴
8.测视力
9.筷子夹弹珠
四:
1、5,10,15,写出15前面的数字;
2、有一堆线毛熊、魔方、糖果、闹钟等形状不一的物件,要求依次摆入形状不同的盒子,考察孩子的思维能力。
3、三个杯子,放质量不同的水,放三块大小一样的糖,哪一杯更甜,考生活经验。
4、数数。从1到10,先顺着数,然后反过去数。取几张看了之后闷住,要求说出。调查回想力
5、小红往年6岁,妈妈30岁。问两年之后,妈妈几岁,小红几岁?
6、让孩子看四幅画,然后按图画内容说故事,老师还会不时的提问,比如小动物过河,没有桥,该怎么办?考验孩子的逻辑思维能力,言语表达能力和想像力。
7、卡片上有不少动物,基本都是孩子熟习的,但是一头四不像在动物混在外面,看孩子能
不能向老师提问,考验孩子的质疑才干。
8、放音乐,老师跳一组冗杂的舞蹈举措,让孩子跟着学,主要考孩子的节奏感和模仿能力。
9、教室地上有20来朵手工花,让学生去选自己喜欢的花,考验孩子能否推让,与人的协作能力。
10、认数
11、老师事前把相同体积的水放到不同形状的烧杯里,水面有上下,让孩子辨别哪个水多,哪个水少,主要考生活阅历。
12.拼图,找出不同
13.英语,听一句话模拟.14.把笔筒里的笔整理到铅笔盒里
15.给一些图片,速记,立刻回答有哪些东西在图上
16、拼图
17、看图认动物,有晰蜴之类的18、讲故事,老师讲一遍,学生复述一遍
19、水果及人体部位(头、手等)单词
20。数数
21。听一段故预先,问出现了几动物
22、给四张图片,区分是小姑娘吃西瓜、堆雪人、扫树叶…要求按照你以为准确的次第排序
23.数立方体,考验空间想象力
24.一共去了两个教室,教员给小冤家作了标题以后,去了另外一个每张桌子上都放着一本书的教室,然后让小朋友自己找个位置看书,这个环节大概是测试你往常的行为规范,看你能不能恬静的看书。
幼升小入学考试模拟试题二:
1、请你介绍自己,包括姓名、生日、家庭住址、电话号码,来自哪个幼儿园,自己的兴趣爱好(可以采用表演形式)
2、请介绍家庭成员,家长姓名、生日、职业等。
3、在家里,哪些事情是你自己做的?穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
4、电话铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做。
5、今天是几月几日,星期几。
6、门铃响了,爸爸妈妈不在身边,你会怎么做?
7、一年有几个季节,你最喜欢那个季节,每个季节有什么明显的同,白天和黑夜有什么不同。
8、你喜欢什么运动?
9、你和小朋友吵过架吗?为什么?你是怎么处理的?
10、同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?
11、同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?
此前的几道小学入学测试题
1、妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后,爸爸比妈妈大几岁?
幼升小衔接测试题 篇3
1.如果把头的长度当作一把尺子来量一下,那么身长等于7个头的长度,肩宽是2个头的长度,上肢是3个头的长度,下肢是4个头的长度。你不妨自己测量一下。
2.科学家发现,用脚印可以推测人的身长。因为,人的身长一般是脚印的6.876倍。不妨自己测量一下。
二、组个三位数
1.有4、5、0三个数字,可以组成哪几个三位数?
2.用1、5、9三个数字,可以排成几个不同的三位数?其中最大的三位数是多少?最小的三位数是多少?
三、中间几个人
东山小学三年级一班四十三名同学去参观画展,参观时排成一队,从排头数起第十七个是赵峰,从排尾数起第九个是李佳,赵峰和李佳中间有几个人?
四、几个人站着
客车上原有3个空座位(没有站客)。在一个车站上有1人下车,有5人上车。这时空座位仍剩下2个,车上有几个人站着?
五、几点啦?
当钟表打响时,你有没有注意到,有时时针和分针在一条线上,有时两针并在一起,有时两针成直角,这时候是几点钟呢?
六、多几个
1.花猫比白猫少5个球,黑猫比白猫少7个球。花猫和黑猫谁的球多?多几个?
2.花鸡比黄鸡多产2个蛋,白鸡比花鸡少产5个蛋。黄鸡和白鸡谁产的蛋多?多几个?
七、还有几个小组
1.原有7个小组参加施工劳动,现在将其中的两个小组合并成一个小组,现在有几个小组?
2.原有7个小组参加施工劳动,现在将其中的一个小组分成3个小组,现在有几个小组?
幼升小试题为何难倒家长难倒硕士 篇4
幼升小试题难难难难倒家长难倒硕士!根据30所小学考题概括得出,幼升小的孩子需要会30以内加减法含混合运算和嵌入式应用题,语文能识认400个以上常用字词,同时英语还要以剑少预备级水平去准备。一周的时间,该微博就转发近8000次。
近日,实名认证为“闻风教育直播”的博友在新浪微博上发布了“幼升小书面考试必备起步知识点”。微博根据2030所小学考题概括得出,幼升小的孩子需要会30以内加减法含混合运算和嵌入式应用题,语文能识认400个以上常用字词,同时英语还要以剑少预备级水平去准备。一周的时间,该微博就转发近8000次。有不少网友都称自己不敢相信试题会有这么难,但也有很多自称是过来人的家长回复说,事实确实如此。幼升小的考题究竟有多难?记者首先找到了这位名为“闻风教育直播”的博友。在采访过程中,闻风首先给记者举了一道幼升小的例题:
音频1、例题:天秤
例题:放一个天秤,天枰的这个托盘方数字20,天秤的另一个托盘放数字27。小朋友请你说出来,这个天秤往哪个方向斜。实际这道题第一是考数字大小,20和27谁大;第二小朋友要懂题,你要认识天秤;第三考的是重量问题,27比20大;最后他问你为什么往27那边斜啊?那你还得做一道减法,就是27减20,考了你四个问题。
一道题就考察了小孩四个方面的能力,任何一个环节出错都不可能得出正确结果。据了解,类似闻风举例的那类题目还很多,比如,“3个苹果=6个桃;2个梨=6个桃;问2个苹果+1个梨=几个桃?”这些题回答得如何,将影响到他进入小学后的分班,甚至直接决定他能不能顺利进入这所小学就读。
记者走访了多家知名教育机构,拿到了一本家长必读的《幼升小秘籍》,里面就有2011年北京部分小学的`面试真题。根据学校的不同,有一对一面试和群面之分,面试时间也有长有短。简单的考题有常识类的,比如“鱼缸里有10条鱼,死了两条,鱼缸里还有几条鱼”。难一些的就比如,给出两排奇形怪状的立体图形,让小朋友想象哪两个能拼成一个长方体。很多时候一道题需要运用到多方面的技能。
看了这本《秘籍》之后,记者不得不感慨现在的小孩不容易,那么最关心孩子成长的家长又如何看待这些面试题的呢?
音频1、例题:思维
家长:挺难的,反正要是按照我们大人的既定思维去看的话去想的话,也是得花时间去琢磨一下。我觉得要求还是蛮高的,我记得我们以前上小学没这么多要求。
在家长看来都觉得难的题,五六岁的小孩究竟能做出来吗?升学专家闻风告诉记者不准备就考不上。
音频3、专家:不准备就考不上
专家:培训以后肯定没问题,但你要不培训这分肯定丢。但这样的培训有没有意义呢?没有意义,但学校就这么考,你不准备就考不上。
在采访过程中,包括幼儿园的园长以及知名教育机构的老师都认为,这样的考题,确实得经过一定的培训才能通过。尤其是一些空间想象和逻辑推理,很多是小孩平常很难接触的。那么家长们是否又愿意为了应付幼升小的何故去刻意培训自己的小孩呢?
音频4、家长不愿意
家长:得权衡一下他的时间,我觉得如果要报课外班的话还是从小孩的兴趣入手,我不太愿意让小孩这么小就去学习语文数学这些东西。
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