我盼望的初二生活作文

我盼望的初二生活作文（共14篇）

我盼望的初二生活作文 篇1

初二的盼望作文

漫长的假期随同着时候的流逝而已往，以后即是熟习却生疏的初二生存。

熟习的同砚，熟习的面貌，熟习的黉舍。我又一次来到这里，带着差别的盼望去欢迎新的先生，新的课程以及测验。各人都说初二时要尽力，要否则到初三时会忏悔的。都说初二很费力，以是面临初二的时间，有些畏惧也带着些许的等候。

终于到了到校的那一天，夙兴，虽说有些困乏，但也由于有些告急而精力了很多。走进校园，依然是很多门生连续进校园的.气象。面临久违的校园，我以为有些生疏。走进班级，依然是那副景象，看着门旁的纸，凭据他找到了本身的地位，又看了看，以为前后的女生都挺好的。就与前桌评论辩论起假期来，时候老是过得很快。先生进门，课堂里刹时平静下来。以为有些无聊，望向摆的划一的书，任意抽出一本。

物理，在假期里上过物理课，团体上感受还比力风趣，中学生作文重要学的只有力、热、声、光、电。其他的学得还可以，只是电的常识，我以为有些难明，难记。我盼望在这科里，我能取得一个好结果。

传闻初二时，生物和地舆要毕业，传闻是小科，但也不克不及轻忽，我想我应当尽力学好这两科，在毕业测验时，不让本身忏悔。

至于英语，语法不太难，比力轻易记着，我肯定要练习好作文，夺取不掉分。

语文大多是背的，假期功课背得比力熟，只是书读的比力少，贫乏文学常识。

我以为数学比力难，以是我会卖力听讲，卖力做训练册，不犯像前次那样的搭档，取得一个好结果。

初二已由将至变为已至参考作文，我也不克不及制止不前，以是，加油吧！

我盼望的初二生活作文 篇2

前些日子, 我上了一节《我身边的小能人》的作文课。课上, 我努力激发学生的表达欲望, 回忆生活, 感受习作的乐趣, 领悟作文的真谛, 达到了一定的效果。

一、童年是一幅色彩斑斓的图画

童年是一幅色彩斑斓的图画, 是一段抹不去的美好回忆。课始, 我回顾自己的亲身经历, 讲述自己身边的小能人, 用亲切的语气娓娓道来, 让学生和自己一起回到那充满童真、童趣的生活中:去小河里钓鱼是怎样的兴高采烈, 去划船又是怎样的狼狈不堪……这样, 学生打开了记忆的大门, 搜索自己的记忆, 同时感受到叙说的乐趣。各种各样的回答, 就像一只无形的手, 将生活和课堂紧紧地连在一起。时空消失了, 学生津津有味地回顾生活:会编篮子的钓鱼大王王刚、小画家园园……生活中的人物活灵活现地展示在眼前, 学生回到了生活之中。

二、能人就在我们身边

顺其势表演, 能人就在身边。让学生现场表演自己的绝技, 或画一条灵动的龙, 或折一只会蹦的青蛙, 或拉一曲世界名曲……学生兴趣盎然, 他们高兴, 因为他们自己就是小能人!因为他们的身边也有许多小能人。此时, 不用教师提醒, 学生就会仔仔细细地观察, 在愉悦的学习氛围中, 学生的思维会加速碰撞, 发出异常灿烂的思维火花。“在这种特定的言语环境中, 学生的语言会变得十分清新和流畅, 用儿童的语言表达儿童的生活就变得极其自然。”当然, 表演不是目的, 只是手段。及时的“冷处理”会让学生的思考由感性走向理性。此时, 对能人的采访, 对能人发自内心的赞叹就顺理成章、水到渠成了。对此, 我设计了以下环节:

1.“行家一伸手, 便知有没有。”看到这一切, 你最想说什么?

2. 你能想象他的邻居们看到后, 会说些什么吗?

3. 你想请教什么?

说是写的基础。只有说得充分, 说得扎实, 才能更好地书面表达。要说得充分, 就要给每个学生思考的时间、改正的机会, 就要鼓励学生说真话, 敢表达;要说得扎实, 就要设计学生感兴趣的话题, 就要允许学生运用自己喜欢的方式表达。

“能人就在我们身边。”“我们是写作的小能手。我们有能力将自己的生活描写得生动、精彩。”鼓励的话语让学生跃跃欲试:他们卷起书本当做话筒去采访, 他们弯腰驼背模仿老人去表扬, 他们展开联想去回顾……精彩的发言赢得了阵阵掌声, 教师相机点评让学生更加放开了, 课堂呈现出一片生机。。

三、意外生成精彩

课堂总是在不断生成新的元素。正确地利用生成, 使之不着痕迹地为学生服务, 才能使课堂更为精彩。在说的过程中, 要注重学生听力的培养, 让学生在听中理解、听中辨别、听中思考, 之后, 再大胆地表达自己的想法。

如少数学生对身边的小能人并不服气, 认为“他还不如我呢”, “表演中还有一些不足”, 并不愿意请教。此时, 我不作任何评价, 鼓励他们继续发表自己的意见。同时, 示意大家谈谈看法。于是, 大家看到了小能人的刻苦与努力, 懂得了“山外有山, 人外有人”的道理。再如学生并不愿循规蹈矩地想象邻居的语言, 而更愿意用表演的形式, 一对一地当面交流。对此, 我在鼓励表演的基础上, 要求学生“比比谁演得像, 比比谁说得更好”。这样, 既保护了学生的学习兴趣, 又达到了以说促写的目的。

四、我们自己的标准

讨论、表演过后, 让学生自由说说自己的感受、自己最难忘的一个场景, 这样, 就把学生从感性的自由发挥引向了理性的思考和细节叙述中。对于一个优美的句子, 对人物一个眼神、一个手势的叙述, 对小能人成功的感悟……要因势利导, 根据课堂需要灵活改变课堂程序, 要发挥课堂教学的优势和学生的个性差异, 引进课堂评价机制, 使学生在相互评价中受益。此时, 教师合适的提问和鼓励显得尤为重要。适时的点评让学生有了标准, 也有了追求的目标;而适度的探讨, 让学生解除了心头的疑惑, 从而更自信、更有个性地叙述内心所想。之后, 也可以让学生仿照老师的点评方式学习点评同学作文, 把修改作文放在“说”的过程中。这样, 既引导他们注意了同伴习作中的优缺点, 相互学习, 又锻炼了自己的表达能力。

五、我手写我心

相互的交流, 让学生有了较为丰富的积淀, 学生的心中有了许多的话想一吐为快。但究竟怎么写, 先写什么, 后写什么, 此时让学生将自己想说的整理一下, 既可以在心中想, 也可以编写一个提纲, 然后, 有顺序地写下来。此时, 我告诉学生, 作文其实并不可怕, 它只是生活的一部分, 就像我们吃饭、穿衣一样, 只要我们愿意写, 将我们心中的所想写出来就行了。

初二我的幸福生活作文指导 篇3

——题记

有人说，幸福是一朵鲜花，它永远散发着芬芳;幸福是一片夹心糖，它永远都那么香甜;幸福是一本影集，它永远是值得留恋的。我也找到了属于我的那份美丽的幸福，因为我的生活一直都被幸福所点亮。

幸福是夏日的清凉

还记得那是我很小的时候的夏天，那一次，我正在房间里玩，忽然停电了。屋里漆黑一片，伸手不见五指。面对这突如其来的情况，我感到非常不安，便使劲的喊着妈妈。

妈妈终于来了，她小心翼翼的问我：“怎么啦，是不是很热啊?”我点了点头，只见妈妈拿着扇子，来到我的身旁，轻轻的对着我摇晃着，摇啊摇，给我带来了丝丝的清凉，我一边享受着惬意的凉风，一边听着外面蝉的鸣叫声，竟然不知不觉中睡着了。

睡梦中看到妈妈的扇子变得很大很大，像铁扇公主的芭蕉扇，扇起来凉风习习，真是威力无比。

天快亮的时候，我看到妈妈趴在我旁边的被子上，睡得很香甜。我来到妈妈的身边，拿件衣服盖在妈妈的身上。猛然间，看到妈妈的眼睛红红的，很肿胀的样子。顿时，我感到两行热泪从眼眶里落了下来，心里也感到很疼痛。于是，我就来到妈妈身边，把妈妈叫起来，让她睡在床上，那样会舒服一些。

可是，妈妈醒来后，便焦急地给我做饭去了。

看着妈妈忙碌的身影，闻着香喷喷的饭菜，我觉得幸福就是夏日的丝丝清凉。

幸福是冬日的温暖

还记得那是一个晚自习放学的路上，我因为一些原因，回家的很晚。我准备走时，看到漆黑的走廊里，那闪烁的灯光忽明忽暗，感到很恐惧。

漆黑的夜，冰冷的风，孤独的我，我感受到从未有过的伤感……

当我走到校门口的时候，看到不远处的妈妈，她瑟瑟发抖了。妈妈在寒风中等着我，她的头发被吹被吹乱了，乱糟糟的，像蓬草一样缠绕在一起。冷风中，我看见妈妈一脸的疲惫和不安，她的手冻得通红通红的……

我走近妈妈，妈妈一下子握住我的手，很心疼的问我：“啊——手怎么这么凉呢?”

妈妈，您可曾知道?你的手比我更凉呀。我心里想：妈妈，您关心过自己吗?你在冷风中，默默地等待，想接我回家。您可知道，这漆黑的夜，冰冷的风，您受得了吗?您的手那么冰凉和红肿，我也很心疼呀!哦，我的老妈!

我觉得你的等待和陪伴，是带给我的最美丽的幸福。女儿感到很知足呀，也感到心里流淌着的咕咕冒泡的幸福，如汩汩暖流，让我觉得那么的舒心和惬意。是呀!您带给我的幸福，在这寒冷的冬日里，让我感到特别的温暖。

我已经找到了属于我的那份幸福了，妈妈，您的眼神给我动力;您的等待给我的温暖;您的关心给我的快乐。妈妈，我爱你!

我的幸福里蕴含着浓浓的亲情，我的幸福里包容着妈妈无私的爱，我的幸福里蕴含着生活的美好的希望。

被伟大而无私的母爱包围着，我的幸福就是那甜蜜蜜的棉花糖，是那么的香甜和舒心，是那么的温暖和惬意，是那么的安详和快乐。

啊，妈妈!我的幸福里有你温暖的爱，有你亲密的拥抱，有您快乐的亲吻。我的生活被幸福点亮，人生也变得多姿多彩，分外美好。因为有一个人一直在等待，关心和疼爱着我。

【评语】这篇文章的标题富有诗情画意，既概括了文章的内容，又激发了读者的阅读兴趣。小作者应用不同的形式的修辞，致使，语言摇曳多姿。妈妈，来一个停电的夏日夜晚，为“我”带来了丝丝清凉，而母亲却在燥热中守了女儿一夜。又一个晚自习放学后，妈妈焦急地等待女儿，接女儿回家。女儿安然无恙，可妈妈双手冻得红肿，头发被风刮得凌乱不堪。是啊，“我”感到生活被幸福点亮，更明白了母亲的无私付出。字里行间情感充沛，文章感人肺腑。(辅导老师：郑标名师工作室李帮启)

作者|太和六中八七班 赵文静

我生活在往返奔波中初二作文 篇4

清晨，我带着第一缕阳光，匆匆地离开了家，向学校走去，去迎接我新一天的生活。

途中，一阵阵凛冽的寒风吹得落叶纷飞，行人纷纷拉紧他们的上衣，紧紧地将自己裹住，我呢，一边骑着车，一边掩藏着我的小手，伴着风的节奏，时钟的滴嗒声前进。到校时，我几乎已是疲惫不堪，拖着沉重的身子进了教室，开始为自己打理这忙碌的一天。刚进教室，在自己的座位上整理着昨日未完成的事情。刚抬手，才发现自己的手似乎已没什么知觉了，只淡淡地感觉到阵阵僵痛。我也没去理会，便开始早读、上课……

就这样，一天的时间便很快过去了，傍晚，由于时节的变化，天空早早地拉下了黑色的帷幕。路灯不约而同的亮了，泛出点点黄光，傍晚，路灯伴我回家。在点点黄光的托衬下，傍晚的暮色很美，运气好的话，还能看见一片霞光，染红了天边一片洁白的云彩，傍晚，那抹七彩的云霞伴我归家……

就这样，日复一日，年复一年，来来往往的奔波已成为我生活中的一部分，每天，我都来回奔波在家与学校之间，奔波的途中，会带来一次次多变的心情，有时是积极快乐的，有时却是消极沉郁的。有时，我感觉，这样的生活很累，每天都要疲惫的奔波于来回的`路上，日久天长，我感到枯燥了、厌烦了，有时真的会感觉到很累很累，好似有块千斤重的石头压在胸前，让你喘不来。可后来想想，并非每一次奔波都毫无价值，清晨从家出发，傍晚烦劳而归，在这次小小的旅途中，我得到的东西不也很值得吗？

于是，在每次奔波的途中，我总要总结一下，这次疲惫后，计算着我的得失，如果每一次都有一点点小小的收获，那么我就无愧于往日的奔波了。

我盼望获奖作文 篇5

我盼望我是天上的一颗星星，在夜晚闪烁着光芒。闪哪闪哪，闪走了夏夜的燥热，啥走了冬天的寒冷。闪起了黑暗中的光明，闪起了孤寂中的欢乐。一闪一闪，一直闪到深夜，听蝉儿打呼噜，听溪水赶夜路，听大树唱夜曲。看老师工作了劳累的背影，看妈妈亲切的身影，看亲人熟睡的身躯。

我盼望我是蓝天下翱翔的雏鹰，从天空中学会坚强不屈，自强自立，虽然是“母亲狠心将我丢下”，但我也不会生气，因为我知道，这是让我学会自力更生，学会自强自立的原因，只有这样才不会像现在，娇宠惯养，除了做作业整天无所事事的样子。

我盼望我是地上的一条玻璃带子河！因为非洲地带的孩子们没有水合，一滴也没有，喉咙干得发哑，嘴唇干得发黑，皮肤干得开裂，这是只有我能帮助他们，我变成水蒸气乘着云到非洲去，到了哪里我就可以变成雨下来，下了三天三夜成了一条河，从此非洲也开通了水源，再也不愁没水喝了。

如果实际一点的话，我盼望自己成为一个有家有业的大人，不是因为贪图财富，而是我要把钱都投资给祖国的建设工程，让祖国变得更加强大，更加旺盛。

不过，我更希望世界和平，开心！

苹果消失的日子

昨天，我做了一个梦，梦见一个红红的圆圆的东西砸到了我的头上，那是什么？我醒了，但很好奇，只记得他很诱人。

我决定上网查查看，结果你猜是什么？是人造PG（现在的苹果缩写）的祖先。你们知道吗？它还有一段辉煌的历史呢!它曾经砸到了牛顿聪明的脑袋上。砸出了地球引力这个定律，可我又觉得他不聪明，为什么不把苹果给吃了？如果是我，我一定把它吃了，因为我还没吃午餐，现在饿得要死。我又开始担心那个苹果了，到底是送到了博物馆？还是被当当时的莫个人给“报销”了？唉！为什么被砸中的人不是我！虽然现在想被砸，但是没有苹果了，只有人造PG。

严重的环境污染使苹果变得有毒，再后来甚至没有了，现在的人造PG虽然也是红的，圆的，但是没有苹果那么诱人。我敢肯定，苹果和人造PG的味道大不一样，我真想把它们从历史里翻出来，咬上一口。

如果我生活在爷爷的爷爷的那个时代就好了，可我偏偏出生在这个高科技时代，工业生产严重污染了环境，虽然生产出人造PG，可我一点儿不想吃，因为它是我连苹果什么样都不知道。

我急切的希望人们一起帮忙消灭这该死的环境污染。

一朵会飞的花

你看见的吗？那只美丽的蝴蝶！他多么像童话里的仙女啊！她的舞姿多么迷人，身体还散发出了使人沉醉的香气，多像一朵会飞的花啊！

小蝴蝶住的那个花园要评选花王后了，最美的花将会由太阳公公给她戴上一顶金光闪闪的王冠，当然，小蝴蝶也想得到王冠。

一天夜里，小蝴蝶听见一个低沉的声音说：“玫瑰，你愿意和我去沙漠让那个得病的小女孩康复吗？”玫瑰说：“哪儿是沙漠？那里有人给我画肖像吗？”“没有，那里什么都没有”“不去！”“唉！紫罗兰……”“什么都别说了，我肯定不去！”小蝴蝶有点心动，她决定去试试！她在森林里碰见了小草：“小草你知道沙漠怎么走吗？”“知道，你就跟着那颗星星走就是了，不过，你的把香气给我。”“啊！”小蝴蝶忍痛割爱，把香气给了小草。她又在空中碰到了云：“云，你知道沙漠怎么走吗？”“知道，你往前走，那片黄色的就是沙漠。不过，你得把花衣服给我。”小蝴蝶想：我把衣服给他，我就变成光秃秃的蛾子了。但是，她得见小女孩，就再一次忍痛割爱把花衣服给了云。她终于见到了小女孩，刹那间，她又变得漂亮了，小女孩的脸也渐渐红润起来，太阳公公也被打动了，给小蝴蝶戴上了王冠，她现在戴着王冠正给小女孩跳舞呢？

你瞧，她多美啊！

哈尔滨的春节

每个地方，每个民族，都是要过最重要的节日——春节。但是过春节时都不一样。

其实，春节从腊月中旬才开始的。家家户户都去购物，超市爆满，连在交费区里面也挤得水泄不通，要是去买点东西，比如说：卫生纸、酱油、豆油什么的，都是求之不得的难。

我们过春节前的准备一点儿都不打草惊蛇，而是悄无声息。要买年货了，大家都在超市，每个人推着的车里，都是满满的商品，但是我们会把别人的最爱买来，然后到第二天早上他们出门前把东西都贴他们的门上。到你出门的时候，会看到你家门前也有一大堆别人送的东西。

过年的时候，分两个派，大人一个派，小孩一个派。大人一个盆，小孩一个盆，里面装着冻梨和冻柿子，我们小孩把自己的吃完了后，看大人不注意就把他们的吃了好多，等大人发现时，就追着我们跑，前面的孩子顺便把鞭炮带上就往楼下跑，到了楼下就跑不动了，大人们就说去楼上拿鞭炮，大人们又像老虎似地扑过来。

该说老人们包饺子了！你会像饺子有什么好吃的？这不仅是一种习俗，而且其中一个里面有硬币，科每次都被妈妈吃到，也没见她发什么财。

哈尔滨的春节好玩吗？

街头见闻

这天，我和妈妈上街买点东西，不料，看到一群人围在前面，这怎么回事呢？

走近一问才知道，一辆卡车撞倒了一位小伙子的摩托车，行人躲车时，碰翻了一位卖糖葫芦的老人的摊子。两个人揪住司机不放，非要他赔不可。司机不服气，这引来群众的议论：“这又不是你停车的地方，你还有理了？这道这么窄，让我们怎么躲?”……这时候羊肉饺子店的老板出来了：“这就是你的不对了，我全看在眼里，人家那么大损失，还不服气。司机也认识到了错误，连忙赔不是”

不知谁发现了车上的物品都是支援物品，司机解释着：“我为了省时间，以最快的速度，运了四个小时也没运完，中午也没吃饭，本来想停车买几个饺子，谁知…”小伙子一下子客气下来：“车摔坏了，我自己修，不用您破费了”老人也说: “是啊，糖堆也别赔了，下次小心点儿！”羊肉饺子的老板拎出一兜饺子：“一天没吃饭了吧？我请你！”司机感动得热泪盈眶，上了车，走远了。

这时，一位男子走出来向老人说：“我要十串糖堆，就要地上的！”“我要三串” “我要五串”老人只顾说：“地上的东西不能进口！”就发现人们直往里扔钱，而没拿糖堆。

我童年的快乐生活 篇6

记得那年冬天,我刚刚睡醒,发现外面下着雪,就赶快把睡在我旁边的姐姐叫醒,告诉她外面下雪了。然后又穿上衣服,把寄宿在我家的哥哥叫醒,告诉他吃完饭我们去玩雪。大概是因为我们很想玩雪的原因吧,所以我们很快就吃完饭了。吃完饭收拾完我们就跑到院子里玩雪,玩什么呢?对!比赛。

第一回合堆雪人,看谁堆得最大最漂亮。姐姐赢了。她用一根很长的红绳子,做了一个蝴蝶结戴在了雪人的头上,这样显着小雪人更像人了,所以她赢了。

第二回合投“球”。也许你会问,如果投雪球那不就都碎了吗?怎么数?我们第二回合的规则是这样的:一个一个地投,一个人投,其他两个人在旁边数,一人五个“球”,谁投得最多就算胜。投球是哥哥的专长,他先来了一个前投,又来了一个左投、右投……五个,只有一个没投进。当然,这次冠军一定是他啦!

第三回合“画画”。我来介绍一下规则:只能用自己的脚印踩出一幅画,其他的都不许用。可有我大显身手的机会了。我用脚印踩了一朵花,最后的花蕊用我的脚后跟一踩就成了。哥哥也想踩一朵花,就是有点儿不好意思。想踩与众不同的,要不就是太难,要不就是想不出来踩什么。姐姐也踩了一朵花,就是不如我的好看。这次的冠军就顺理成章的是我啦。

怎么样,我的童年生活不错吧?像这样的童年生活我还有很多很多,有兴趣的话下次再和你说吧!

(指导教师:张立娜)

大嘴巴微留言:

我盼望下雪作文 篇7

妹妹在被窝里说的那句梦话，其实也是我的心里话，多希望雪花快点飘落下来啊，多希望明天早上一醒来，窗外是白茫茫的一片啊!

我和妹妹是相差几分钟出生的双胞胎姐妹，我们出生的那天，据说下着非常大的雪，是从小在南方出生长大的妈妈从未见过的大雪天，于是，我和妹妹的名字，一个叫做大雪，一个叫做小雪。关于这个名字以及来历，妹妹常常会觉得自己没有一点存在感，既然出生那天下着的是大雪，又有她小雪什么事儿呢?每次妹妹有这样困惑的时候，爸爸妈妈都会笑着告诉她“大雪可是从小雪慢慢变大的，大雪和小雪谁都缺一不可啊!”妹妹也是记性差，每次哄好了之后，过一阵又忘了，常常要爸爸妈妈给她爱来稳定她的小心灵。不过大雪和小雪没有什么区别的是，我和妹妹都喜欢下雪天，我们不管是大雪还是小雪，我俩只要见着了就开心地跳脚，要是没见着呢，俩人梦里都下雪，盼望着下雪像盼望着过节。

明天雪会下下来吗?我醒了之后就没再睡着，我清醒地回忆起我和妹妹小雪过去盼望下雪的时候。印象最深的一次是妹妹和我在外面捡到了一大箱子的泡沫，就是那种搓巴搓巴两下可以像雪一样漫天飞舞的泡沫。我俩一开始觉得那个东西有点不好玩，粘得身上到处都是的，但我和妹妹把泡沫搓得越来越细之后，妹妹的一个喷嚏把那些泡沫吹了起来，吹起来后的泡沫飞得到处都是，这让我和妹妹认识到那些泡沫可以像雪花一样漫天飞舞。我和妹妹后来把见到的泡沫全部都搓成了细细的，还把已经收起来的电风扇从杂物室里搬出来，插上电，让电风扇对着我们搓出来的泡沫吹，我俩则假装自己是在雪花的飘舞下玩耍。当然，那次最后把家里弄的乱七八糟，我俩则强忍着笑被爸爸妈妈教训了一顿。

一件令我盼望的事作文600字 篇8

到今天为止，我已经在家待了足有七十几天了，最令我盼望的事就是能回到学校，和老师，同学们一起上课。

仔细一算，我也上了一个多月的网课了，虽然有时候也能通过摄像头看到熟悉的同学们，但是也和平时在学校教室里时不一样：在学校时，每天上课前，同学们有的在整理作业，有的坐在桌子上和同学们聊天，有的同学们七嘴八舌地催促着快要迟到的同学;上网课时，我们只是听着老师报自己的名字签到……

一天的下午，我的手机收到一条消息：重磅消息，上海中小学开学时间表!当时我不自觉地露出了欣喜的笑容，不假思索地点开“重磅消息”，朝妈妈激动地大喊：“妈!快来看!我们要开学了啊!“

等待网页打开的进度条缓地拉动着我的心，时间像开启了慢镜头。我笑盈盈地盯着屏幕，脑海里已经开始了幻想同学们开学以后相聚的样子：虽然都戴着口罩，但是大家的热情依然不减，通过露出的眼睛就能辨认出自己的`好友，我们挥手，三三两两地聚在一起聊天。中午午饭一起分享自己家带来的水果，讨论八卦，放学可以一起坐地铁回家……我想到这儿，不禁“嘿嘿“笑出了声，惹得妈妈一阵疑惑。

进度条缓慢地拉过了最后的百分之一，弹出的却是“还没有确定啊啊啊”，我的大脑瞬间宕机，两三秒才反映过来。我后知后觉地意识到，但凡我在点开之前仔细看一眼，准能看出来“重磅消息”绝对是假的!再一看日期就解释得通――四月一日愚人节。

我害怕生活在一个没有谅解的时代 篇9

我对医生没有偏见,相反,我时常对他们怀有莫名的崇敬和同情。前几年,我父亲来北京看眼疾。我费了很大的力气挂上了专家号,和父亲在走廊等待了很久,终于见到了专家。但专家只看了大约两分钟,就把我父亲转给了他的学生。那次问诊没有任何收获,但我也没有太怨恨。门口等了那么多的患者,专家的工作节奏想必也是异常紧张,但他还能保持和气和礼貌,已经相当不容易了。

医生和患者关系紧张,其实和“人”的关系不大。医生不是天使,但也并非唯利是图的恶魔。患者同样如此。不过,医生因其专业技能,天然地占据着主导地位。由于优质医疗资源的紧缺,医生的优势又得到了进一步的强化。有的医生变得颐指气使,有的麻醉师明目张胆地索要红包,都是因为没能很好地控制优越感。长期高强度的工作和相对低廉的体制内收入,也会让医生的内心失衡。一个有着博士学位的妇产科医生,收入却比月嫂低得多,你让她上哪儿说理去?始终不能捋顺的医疗体制所结出的恶果,最终都要由患者来埋单。

在所有医患矛盾的案例中,“手术室自拍”算是最不坏的,但激起的反响却比缝肛门还要强烈。之所以出现这种乖戾的状况,其实与社交网络的发达有关。患者还血糊糊地躺在那里,医生就玩起了剪刀手,这样的照片传到了朋友圈,叫人如何不气愤?但是,一旦了解到原委,尤其是,当患者本人出面澄清事实,很多人的气就都消了。自拍虽然欠妥,但确实情有可原。不仅看客们不用大光其火,医政部门和医院的从重处罚也多少有点小题大做。

人们在社交网络中的行为很难预期,“义愤”这种古老的道德情操也很容易被社交网络所强化。面对丑恶现象,你如果不加以更严厉的谴责,好像在道德层面就落到了下风,好像就无法在朋友圈中立足。所以,谴责那种自发的民间舆论是没有意义的。但是,作为媒体,在面对医患矛盾这种敏感题材时,如果没有求证精神、没有专业主义的素养,就会很糟糕。更可怕的是,有的媒体在抓到了“独家新闻”之后,唯恐动静不够大,没有对当事人做任何采访,就匆忙推出报道。这种做法,说好听点是追求时效,说难听点,其实是故意利用医患矛盾抓眼球。和当事医生比起来,这样的记者和编辑更该罚。

医生“抱团”自辩,在“手术室自拍”事件中起到了推波助澜的作用。但你想要医生怎么做呢?人人手中都有麦克风,你指望那些被责难、被处罚的人都忍气吞声吗?当然,医生们的自辩确实不大站得住脚,尤其拿那张著名的国家地理杂志照片来做辩护,更反映出医学伦理的缺陷。但他们那种自我捍卫的决心,还是应该引起社会的注意。如果医护群体站在了强烈社会舆论的对立面,其后果将是很可怕的。昨天你还露骨地攻击过医生,明天你敢把自己的性命大事交给他吗?

和医生的自辩比起来,我倒觉得某些网络名人的“雄文”祸害更大。比如,和菜头的那篇《医生的倨傲和愚蠢》。和菜头的观点大概都没什么不对,但他在文章中所流露的、对医生群体的智力和道德优越感,是一种相当糟糕的东西。你越是批评对方,越要放下身段,那样对方才能听得进你的意见。你若指着全体医生的鼻子,骂他们倨傲和愚蠢,恐怕只会暴露自己的促狭,也会激化某种已经火花四溅的情绪。

“手术室自拍”事件中最令人担心的现象,是民间的撕裂和对抗。公众对医护群体的激烈抨击,导致了医政部门和医院的仓促自保。医生的“抱团”,反过来又强化了公众的成见。头顶上飞舞着攻防的炮火,惟独没有体谅、宽恕和容忍的丝绒。这样的现象,在很多领域、很多公共事件中都曾出现过。说实话,我不怕被医生拍进镜头里,我更怕生活在一个没有谅解的时代。

前天和大学同学聚会,一不留神就喝大了。

更可怕的是,手机也被另一个喝大的同学装包带走了。

失去了手机之后,我才发现,我比我想象的还要依赖手机。

我已经变成了手机背后的处理器。

它连接着我,操控着我。即使它不在,也依然奴役着我。

我想要反抗,却只能陷入更深。

总有一天,它会牵着我的鼻子,把我变成虚拟世界里的一串代码。

我童年的第一盼望 篇10

有一次，我对妈妈说：“妈，你小时候渴望长大吗?”

妈妈莫名其妙地笑起来，她的眼神扑朔迷离。好奇怪哦，难道她是在回忆小时候盼望长大时的情景?又或许她是在笑我，笑我这小不点太傻：就算盼望，又能怎样?

我甩开脑海里的“妄想小精灵”，又接着问妈妈：“你的十八岁怎么过的?我听说外国有‘成人礼’。”

妈妈突然不笑了，淡淡地说着“往事如烟，我的十八岁也就淹没在这平平常常的日子里了。”她像是对我说，又像是自言自语，让我有些失望。不过很快，她又严肃地凝视着我，一本正经地说，“你的十八岁想怎么过?”

“我?”我有些受宠若惊，思考片刻后，毫不犹豫地说，“我的十八岁不要蛋糕，但要过得特殊有味!”

“你现在最想要的，我们又不给你的，那个时候差不多可以了!”

我脱口而出，好像那些东西存留在我心里好久好久，“咖啡。电脑。高跟鞋!”

妈妈笑了笑：“好!十八岁以后，这些通通都给你。我们还要带你去，哦不，那时应该是你带着我和你爸了。我们去最好的咖啡馆，喝着咖啡，谈谈人生大事。”

“人生大事?”一听人生大事我就紧张，“为什么要谈人生大事?唠家常不行吗?”

妈妈笑着说：“好好好，都依你。我记得西湖边有个紫藤茶馆，我们可以去那里喝喝茶，唠唠家常，也很浪漫!”

“真期待啊!”我喃喃道，眼前仿佛看到了那片紫色的瀑布……

这时候，妈妈神秘的笑语打断了我――“你十八岁还可以喝点酒啊，一朵玫瑰，一杯红酒，祝福你成人!”说这话的妈妈仿佛是醉了，“喂，你可不能大口喝啊，你得淑女一点，因为十八岁的你就已经是个大姑娘了!”我仿佛从妈妈神秘的话语里感觉到，她在重温她的十八岁。

……

我一直盼望着作文 篇11

我想让自己考上清华大学，因为考上了，就能学到更多知识，发挥自己的作用。所以，我一直盼望着。我长大后想找到一份好工作，因为找到了工作，就能好好孝敬父母，回报社会。所以，我一直盼望着。

我想让我的脾气好起来，因为只有脾气好起来了，才能得到别人的赏识，得到更多的朋友。所以，我一直盼望着。

我想让每一位家长都变的和蔼，因为家长都和蔼了，孩子才能听从大人的指挥。所以，我一直盼望着。

我想让每一位同学不要骄傲自满，因为只有不骄傲，我们的成绩才会突飞猛进。所以，我一直盼望着。

我想让同学们都变得听话起来，只有听老师、家长的话，才能成为三好学生。所以，我一直盼望着。

我想让全世界的.儿童都快乐起来，只有心灵快乐，生活才会更加美好!所以，我一直盼望着。

我想让人们都爱护环境，只有爱护了环境，我们就不用再去请环卫工人打扫卫生了!所以，我一直盼望着。

我想让全国都变成一片片绿色的花园，使空气更加清新、美好，给人们带来健康的身体。所以，我一直盼望着。

我想让全国的人都变的善良起来，因为只有善良，才能使这一个大家庭温暖起来。所以，我一直盼望着。

我很想让全世界的人乐观起来，这样就可以避免凄惨的哭泣声。所以，我一直盼望着。

我还想。。。。。。

我的想法还有很多，

假如我生活在海底 篇12

我要找一个巨大的海螺做我的家,

这样我就不会被寒冷的冬天冻死,

也不会被鲨鱼吃掉。

假如我生活在海底,

我要用海草刷牙,

这样我的牙齿肯定又白又亮,

而海草一定变得很脏。

假如我生活在海底,

我要骑着剑鱼去上学,

还要听海龟爷爷讲海底的故事,

而且我还可以让海龟爷爷带我到别的地方去游玩,

这样我会了解更多的海底世界。

假如我生活在海底,

我还想要吃海草冰激凌,

因为我在陆地上从没有吃过海草冰激凌,

如果好吃的话,

我一定带些回去。

假如我生活在海底……

初二描写我的作文-初二作文 篇13

我没有固定的爱好，有时侯兴趣来了就看一会儿书，我特别喜欢看一些有趣以及一些有梦幻的书，最讨厌那些文皱皱没有童趣的书。我喜欢的书是《格林童话》、《十万个为什么》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》、《安徒生童话》等等的书。可能有人会说我幼稚，但对我来说，时刻保持一份天真幼稚不好吗?

除了看书，我还喜欢看电视、玩游戏、吃零食等等。因为我很少做家务活，而且也很懒，所以挂名懒虫。虽然很反感但也是没办法的事，谁叫我本身就是这样。虽然很多次想证明我不是懒虫，但最后都是以失败告终，所一我干脆承认算了。

现在像我一样大的人大多数都有属于自己崇拜的明星，我也想和他们一样追星，但是我并没有喜欢的明星所以就放弃了。因为经常看动画片而且也因为我的性格关系，我发现我很喜欢懒洋洋，可能是同病相怜的原因我才喜欢它的吧。通过看它的资料我发觉其实它带有一份天真无邪还有一些善良，越发的喜欢它。在大家眼里他的性格以及生活习惯都是不好的，但如果仔细看，它的为人可是很不错的哦。经过长时间的探究，我想它身上的.那份天真也许正是我喜欢它的真正原因吧!

我的初二生活作文 篇14

夜雨霏霏，柔风袅袅，抚拍屋檐。寻觅间，风韵于凄迷雨丝中飘逸;循进中，香茗于朦胧雨夜中飘散。

这一周很浮躁，接连“收获”了三张黄条，在足球比赛中我们早已被罚下场，我们有重视第一张黄条么，没有。那么第二张黄条下来，为什么又“毕恭毕敬”地拿了第三张呢?难道在适当的场合管住自己很难吗，坚持几分钟就会全身难受吗?真的应当好好想想。

“浮躁”这词在我身上有所体现，课外书不能坚持，坚持了也没写读后感，有时也草草了事，一目十行，看了个大概，没深入体会。少做或不做课外题的后果从这次考试上反映出了，做题还是没认真钻研，靠着临时的小聪明，总认为考试时只要细心，添对辅助线，脑子多转转就能做出来，但事实并非如此。还是需要靠平时的积累，多做题目，开拓视野，学会添加辅助线，用上所有条件，做题时要细心，相信成功是属于自己的.。

不要太自以为是，其实用来玩的时间，别人都用来学习，你在原地徘徊之时，别人正努力追赶，考试不要求临时抱佛脚就会取得好成绩，每天巩固，日复一日，年复一年，加深自己对知识的印象，再加上理解，学会预习和复习，当天的疑难杂症当天解决，绝不拖到明天，错题积极整理，不懂就问，认真对待每门科目，定好目标，向着它努力前进。