那一瞬间,我哭了(共12篇)
那一瞬间,我哭了 篇1
那一瞬间我哭了作文
在我心中,我一直是个不愿意轻易掉眼泪的人。有时情感真的无法克制时,我也要将泪水留在眼眶里,甚至在朋友和父母前,我也不愿意释放感情。可那一刻,我克制不住的嚎啕大哭了。
我是一个重感情的人。从记事起,我就不喜欢听人说:“嘿,我毕业啦!”,也不愿意想象毕业以后的日子。因为我最不愿意的是和朋友分别。分别是令人难过和悲伤的,但也是不可避免的。
还记得毕业那天,我习惯性的穿上校服,正要去洗脸,站在镜子前的我猛然想起:今天,我们毕业了!轻轻扯平衣服上的皱纹,扯平每一皱纹,不禁想到这是一个令人悲哀的事,这是我最后一次穿着件校服。想到这儿,我不禁又理了理衣领和袖口,格外认真的洗脸、梳头。
盛夏的清晨是安静的`。我早早来到学校,和同学一起下楼。扶着那饱经沧桑的楼梯扶手,心里涌上一阵悲哀,这个我不知道走过多少次的地方,就要和我分别了,谁会忍心割断这份情?往前走,那是我最爱去的品园。我最爱捧上一本书,坐在初夏的或初冬的品园里在书海中徜徉,看累了,或在品园的小石子路上赏花观草,闻鸟鸣,或闭上双眼,让花香在你身边环绕嬉戏。这种感觉多奇妙!可我就要和品园告别了。唉!我用手扶摸着冰凉的石凳,看看那已经凋谢的樱桃树,恋恋不舍。
回到教室,觉得所有的同学都那么美好,所有老师都那么可亲可敬。曾经的吵闹和不服都烟消云散了,那堵被戏称为“花脸”的墙似乎也哭了。站在阳台上,一切景象尽收眼前,再也无法克制自己的感情,小声的流泪后,忘我的大哭了。
老师问我们:“分别是无法逃避的,你们能放飞青春吗?”“能”全班的声音响彻云霄,久久不散。
那一瞬间,我哭了 篇2
《幼儿园教育指导纲要》提出了要培养孩子爱护动植物的要求。日常生活是一种自然的状态,日常生活中常常会出现一些偶发事件,这些偶发事件常常隐含着一定的教育价值。作为教师如果适当地、自然而然地加以利用,对孩子的发展也将是自然而然、水到渠成的。这种自然而然教育的价值要远远大于有意识地教育的价值。
在日常教育中,我们要时刻关注孩子的活动,揣测他们的想法,引导他们热爱自然、亲近自然、爱护动植物。如果一只小虫突然落在了孩子的茶杯中,孩子肯定会感到诧异甚至害怕,既而会感到好奇,观察小虫的活动。作为教师,我们应该支持孩子仔细地观察,孩子们在活动中就会处于一种积极状态,根据自己的观察发表自己的看法、见解和感受。这时,孩子思维的发散性在这里得到发展,走进动物的世界成为现实。当然,同时也培养了孩子的语言表达能力和交际能力。
把小虫捞出来让它回归自然,而不是让孩子把小虫给掐死。让孩子顺利完成“拯救”工作,不仅能满足孩子的好奇,也支持了孩子关爱小动物的行为,一切都在自然而然之中。如果我们阻止孩子观察小虫子落在茶杯中的活动,或者为了避免课堂的混乱, 干脆把那只倒霉的小虫掐死,那我们就犯了扼杀孩子好奇心的错误并违背了《幼儿园教育指导纲要》的“爱护动植物”的精神。我们不能小看这只小虫,关爱生命就在那一瞬间。这一瞬间就能培养孩子的爱心、善心。
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”。因此,在活动中教师的引导能够起到一定的作用。在学生的整个观察中,作为教师要说得少,要让孩子多观察,多交流。我们教师在孩子观察中只能起到“导”的作用。我们的“导”要能够让学生展开想象的翅膀,让他们敢想、敢说。而我们教师对孩子的“说”不要轻易下结论,不要轻易评价孩子的想法是对还是错。而要鼓励、肯定孩子的各种想法,让孩子能够大胆地想象和联想,说出自己想说的话,这样才能培养孩子的语言表达能力和想象能力。我想,卢梭的“自然教育”就应该是这样的。孩子的自然发展也应该就是这样的。
幼儿园教育是启蒙教育,是孩子终生教育的奠基阶段。从孩子的角度出发,关注孩子的日常活动,善于发现孩子的点滴,善于接过孩子抛来的球再反抛向孩子。这样良性循环,呈波浪线上升的趋势,使孩子不断获得发展。这也是自然而然的。
我欣慰:关爱生命在那一瞬间。爱护大自然,爱护动植物,这是地球母亲的深切呼唤。从我做起,从身边小事做起,这不是一句空话。如果我们始终固守着所谓的规则,所谓的程序计划,那生命也许顷刻之间成为过去,生命也许就会改变原来的意义。而我们的孩子的爱心也就有可能变得“残忍”。这是不可想象的。泛灵论的孩子眼里,一切都是他的同伴,天使的心灵让他们有天然的同情心、爱心,留住、发现孩子的伟大,是我们教育者永远努力的方向。我欣慰我没有扼杀孩子的爱心;我不能想象,如果我那天阻止了孩子会怎样……
教育应该使生命焕发新的光彩,教育应当让生命健康和谐地成长。小虫是一个微小的生命,虽然微小,但如果从“生命”的角度来看,它同人类一样,只有一次,而且比人的“生命”要短得多的一次。孩子们关注了,我们能不关注吗?孩子的生命,更需要我们关注,在我们的教育中如何引着生命向着太阳远行,有时真的就在那一瞬间,然而一瞬间也许就会影响一生。我敬佩孩子抓住了那一瞬间,我庆幸我成全了那一瞬间,我感谢那一瞬间让我获得,让我懂得,给我激励,要我坚持:“关注生命的那一瞬间,关注教育的那一点一滴!”
我在想:如果我还是个孩子,我会怎样呢?如果我还是个孩子,我会想:那只小虫子的家在哪里呢?我会问老师:小虫为什么会一个人出来呢?是把它赶走还是把它带回家喂养,抑或是把它弄死?如果我还是个孩子,我会看到:小池塘笑了,咧开了小酒窝; 我会听到:春雨唱歌了,沙沙,沙沙……如果我还是个孩子,我会快乐:老师让我和小黑捉迷藏了;我会难过:大人们总是说我“烦”,总是说我会“闯祸”……如果我还是个孩子,我会希望:快快长大和泡泡一起飞上天;我会渴望:和星星月亮去作伴……
那一天,我哭了 篇3
刚开营不久,同寝室的姐妹们就闹着要回家。我自以为是个不恋家的女孩,不愿也从没想过要回家。
十天的集营很快就结束了,最后一天,天气很冷,却不足以冻杀姐妹们回家的热情。一大早,她们就迫不及待地打点行李,等待父母接她们回家。而我却告诉爸妈我自己回去,一点也不着急。不到八点,室友们都陆续被接走了,只留下我一人。面对这满室的孤寂,我的心突然开始下沉,一种失落感涌上心头,心中感觉有些空荡荡的。这时,我突然有了一种想哭的感觉,心中所谓的坚强开始动摇了。
我立即给爸爸打了电话。“爸爸,您快来接我,我要回家。”我哽咽地说。“好,好,爸爸马上来接你。”爸爸的心情似乎比我还要迫不及侍。
等爸爸到来的二十分钟似乎更加难熬。脑海里一直闪现着爸爸妈妈的身影。妈妈的一句句唠叨分明是对我的关心,爸爸的一句句训斥更是在期盼我的成长!我再想想自己这几天的生活,我才明白:我的世界缺不了爸爸妈妈,我知道爸爸妈妈是爱我的,爸爸妈妈,我也爱你们!
剩下的时间几乎度秒如年。终于,我盼来了爸爸。我一阵欣喜,连忙冲了过去。“我来得不晚吧?孩子,这几天过得好吗?”一贯严厉的爸爸仅说了这两句再简单不过的话,我的鼻子就酸酸的,心中有些伤感,不知该说什么好。“快走吧。”爸爸终于打破了沉默。
天空中纷纷扬扬下起了雪。爸爸骑着自行车带我穿行在雪中,爸爸妈妈对我的爱如飘雪般落入我的心灵。一会儿,到家了,却发现妈妈早已守在门口,见我们回家了,她急忙卸下我的行李,使劲儿用双手拉着我,平日多言的她今日却无语。望着爸爸,看着妈妈,我哭了,我的眼泪流到了脸颊上,心中有一种说不出来的滋味。
我流着眼泪进了屋,发现桌上早巳摆满了丰盛的饭菜。我坐在桌旁,任我的眼泪淌入饭里,止也止不住。一种温馨瞬间传遍了我的全身,我读懂了母亲,也理解了父亲,同时也明白了,家才是我永远的港湾!
那一刻我哭了 篇4
从小到大,我就不是一个爱哭的孩子,第一天上幼儿园,全班的小朋友都在因感觉被家长“抛弃”而哭闹,只有我镇定自若,拿着玩具在一旁玩耍。那时老师就说:“这孩子耐受能力够强”。但是也别以为我就没有哭过,在一次小提琴考级后,我哭了。
小提琴考级是中央音乐学院对业余组学员学习的级别鉴定。考核分为:音阶、双音音阶、练习曲、协奏曲、一首外国乐曲、一首中国乐曲。每一个级别又定有优秀、通过、勉强通过三个成绩档次。由于考核比较严格,大多数的学员只能勉强通过,只有少数的学员可以达到优秀。所以优秀是我一直以来的目标。记得考第六级的前一天我因感冒发烧了一整夜,第二天我头晕脑涨,双腿发软,迷迷糊糊地在后场等候,又迷迷糊糊地上了舞台。进去后我发现我的指导老师也坐在第一排,我顿时紧张了起来,心通通地直跳。心想“我要拉不好老师会不会批评我?会不会让老师失望?”我忐忑不安地表情好像被老师看出来了,她一直盯着我的脸,嘴角绽出了一丝微笑。那时,我觉得那个微笑如鲜花般美丽,如阳光般灿烂。于是我的心沉静了下来,眼神也不再游离不定,于是我左手稳稳地拿起琴,随着淡黄色的琴弓滑过紧绷的琴弦,一串连音从琴里缓缓流出,我的身体随着音乐的节奏轻轻摆动,我越拉越有感觉,心绪异常平静,思想随着优扬的小提琴曲回响在维也纳金色大厅,飞翔在祖国的山山水水,春花秋实,溪水潺潺……。还有老师陪我拉琴的那些日日夜夜,那时我才五岁啊!小号的小提琴好大好大,弓子好长好长,我的胳膊呀好短好短……
一曲终了,我依旧沉浸其中。这时台下响起了雷鸣般的掌声。当老师宣布我获得优秀的那一刻,我哭了,因为喜悦,因为老师的关爱,因为往日辛苦地练琴和今天的收获,我哭了。
那一刻,我哭了作文 篇5
在到达终点的那一刻,我哭了。
“纾 彼孀挪门械囊簧枪响,十四位运动员们一起奋力向前冲去,而我却始终保持着缓慢速度,因为我知道,1500米,对我这将是一个充满刺激而又残酷的考验。
身体从小虚弱的我还没跑两周,就已经累得气喘嘘嘘了,眼看着后面的人离我越来越近,甚至快要超过我了,不禁心头一震,拔腿就跑。风在我耳边呼啸,同学们的加油声从远处传来,激起了我的斗志,豆大的汗珠淌过我的脸颊,望着刚倒下去的前一名运动员,无意中又给我施加了一层压力。
迷迷糊糊地跑着,此时的我脑海中一片空白,越来越慢,越来越慢,刚燃起来的火苗又让现实给硬生生压了下去,超体能运动让我感到十分不适,后悔当初为什么要报1500米,来这里受罪。想要大口大口的喘气,但回报我的却是一次接着一次猛烈地咳嗽。我不知道自己跑了多少圈,更不知道我现在是第几名,只得强忍着,坚持跑下去
突然间,我隐约看见正前方迅速拉起一条红线,和即将冲过终点的几位选手,顿时恍然大悟,使劲摇了摇头,让自己清醒过来,咬紧牙关,闭起眼,托起两支灌了铅似的大腿,无力追赴着,做最后的挣扎。只见那条线忽近忽远地在我眼前晃悠,而喉咙的疼痛令我欲罢不能。
这短短五十米的距离,给我的感觉却比登天还难,在我心里,现在的步速已经达到了最高的极限,熟不知在别人眼里甚至比走路还慢。
总觉得自己快不行了,快要倒下去了,想着想着,随着同学们的欢呼声,便真的倒了下去……
我知道,这是一次成功的倒,而不是失败的。
远处的阳光刺得我眼不开眼,想笑,却不知怎的,泪水却不由自主地涌出了眼眶。
那一刻,我哭了。
那一刻,我哭了作文500字 篇6
光阴似箭,日月如梭,时间就如白驹过隙般,过的飞快。我坐在教室里,望着一张张好奇的面孔,笑了笑,因为我知道,那一堆礼品里,肯定有一份是属于我的。从这个学期开始,我一反以往凭小聪明得到奖赏的形象,变得异常努力,用功。一学期的努力,换来的除了肯定还有什么呢?想到这里,我的嘴角忍不住得意地上扬,但又迅速收了回去。在结果还没出来之前,我一定不能露出得意的神情。我理了理着装,在座位上等待着那个迟早会响起的声音。
终于,叫到我名字了。“沙尹为,期末总分第一名!”我领了礼品,笑了。
回到家,我以为一切都会像往常一样,谁知―――妈妈坐在沙发上,带着温暖的笑容,问:“怎么样?成绩是不是出来了?考了第一名没有?”那一刻,我的大脑一片空白。后来才反应过来,妈妈对我的严厉背后,其实是对我深深的爱呀!
泪水爬上了泪眶,我看着这一路陪我学习到深夜的身影,我乱糟糟的书桌,都是她收拾整齐的。我突然明白,她的微笑和问候,包含着她深夜为我整理书桌,凌晨为我准备早餐和生病时的细心照料,以及我犯了错误时的声声叹息......
那一刻,我哭了作文400字 篇7
妹妹发现自己的水彩笔不见了,她跑来问我:“姐姐,你看见我的水彩笔了吗?”我面无表情地回答:“你不是放本子里了吗?”妹妹又说:“哦,我原来放那里了。”我的心情坏极了,就跑去公园散散步。我坐在凉亭里,静静地看着花和草被微风吹动,我就慢慢闭上眼睛,睡着了。
我一睡就睡到了傍晚,醒来后一步一步走回家,看见家里灯关着,楼下也没有人,我很奇怪。我想:妹妹那么喜欢看电视,应该在楼上吧。
当我一走进去,“祝你生日快乐……”突然响起了生日歌,其中我听到了妹妹和姐姐的声音最响。她们一边唱一边端着蛋糕向我走来。这一刻,我的泪珠再也按捺不住了,它情不自禁地流了下来。妈妈走来,抚摸着我的头,和蔼地说:“许个愿吧!”我点点头,大家欢呼起来:“许愿!许愿!”我许完愿时,和妈妈一起吹蜡烛。
那一刻我哭了作文250字 篇8
冬天的花,草,树都快要枯萎了,可那坚强的梅花树,还在寒风下茂盛的成长,它好象把它的所有生命战士给我门看,好象每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。
让我们一起感受冬天,感受寒冷,感受白色的城市,感受冬天给你的快乐。
冬天的寒风象刀片一样,吹在我们的脸上就象心如刀割一样。
要是赶上下雪了,我们就可以感受这美丽的白色城市,手抓着雪,冷在手中,乐在心中,看着这白色的.城市中满了光明,是那么的洁白无暇,让人看上去很开心。
冬天给我门带来了无尽的享受,冬天给小孩子带来了许多乐趣,比如:可以滑雪,打雪仗。。。。。我喜爱冬天。
那一刻我哭了作文500字 篇9
那一天,阳光明媚,揉了揉蒙?的睡眼,哇!新的生活开始了!
刚起床,爸爸也跟着起来了,和他一起吃了早餐后我便自己玩去了,忽然,爸爸抚摸着我的肩胛,说:“爸爸有很多时候都不能在家陪你,,你会怪我吗?”我没有说话,便到了门外,爸爸跟着我出去了,他对我说,今天中午他又要出去,并问我想吃什么,我当时没在意,就只当好玩似的说了一声:“我想吃了你。”可没想到之后爸爸竟然给了我一个深情地拥抱,便离开了,望着爸爸的背影,我的眼睛瞬间湿润了……
我并不是因为爸爸走了而哭,是因为他的话才哭的。我的爸爸一天几乎都不在家,晚上回来的很晚,但他却很在乎我,我问他的每一个问题,他总是详细的为我解答,就算是那些太难的问题,他也总能说出他的想法,并且能让我明白。我对历史很感兴趣,在这方面,爸爸就像我的教科书,我问出的每一个问题,他都能准确的回答,因此,我和爸爸便有了共同语言。只要他在家,我就会把满脑子的问题一个一个的说给他听,但这种时刻开始越变越少……
那一刻,我哭了小学五年级作文 篇10
翻开记忆的相册,那一幅幅泛着曾经回忆的相片浮现在了我的眼前。伤心的、激动的、难过的……而唯独这一张照片却让我的泪珠不断落下来,脑海中顿时闪现出了曾经的那些画面。
已是深秋了,银杏叶打着旋儿飘扬着落下,带我飞进了往日的记忆中。回首往事,那天清晨,姥爷带回了一只可爱的小狗,它有着乌黑发亮的绒毛,似乎能洞听一切的耳朵,额前还有两个鹅黄色的“眼睛”,是一个非常独特的品种。我爱不释手,便给它起名“小黑”。我对“小黑”无微不至,每天都给它换上清澈干净的水,带着肉的骨头,还时不时地用手抚摸着它的绒毛,这时的“小黑”便会快乐地叫一声,然后支棱起尾巴在我的身边跑来跑去,最后再向我身上使劲蹭,表示感谢。几年过去了,我和“小黑”之间的感情越来越深厚了,它像我的好朋友一般,每天来迎接我放学回家。
可是,就在那个有着浓浓秋意的时候,姥爷却因为搬家无法带走“小黑”而要将它送人。我向姥爷一次次恳求着留下它,然而姥爷却总是摸摸我的头,叹息着告诉我:“这样做也是迫不得已的,小黑必须被送走,我们无法养它了。”这样的回答令我感到失望极了,像掉进了冰窖一般,但是也只能够服从这一决定,然后每天望着欢蹦乱跳的“小黑”唉叹着,盼望分别的那一天晚一点到来。但一切都是不尽人意的,时间过得飞快,分离的这一天还是到来了。临走时,“小黑”拼命往家里跑去,却被两个健壮的年轻人拉到了车上。顿时,笨重的铁链套上了它的脖颈,“小黑”却还不死心,努力地挣扎着,希望可以摆脱。一切都是徒劳的,铁链因为它的挣扎反而越来越紧,简直要勒进肉里,它的皮毛掉落一地,无奈之下,只得向我汪汪地不停叫着,也许是希望得到我的.帮助,也许是寄托自己深深的思念,无论如何,车子已经开走了,我再也见不到那个快乐的身影,刹那间,泪水便像断了线的珠子般奔涌而出,不停滚落,在我的脸颊上肆意奔涌着,不一会儿便濡湿了我的衣衫,白桦树叶沙沙响着,好象也在为当时的情景哭泣。那一刻,我哭了……
那一刻我哭了作文500字 篇11
李老师的眼睛里充满着幸福的泪光,刘老师说:“接下来,我们一起一个一个的送上礼物和祝福!”大家一个接一个地说着,有时候,说到好玩的,大家大笑起来,离别的伤感一下子被赶走了,有时候,有些同学情绪非常激动,连说都还没有说就已经大哭了起来,李老师连忙给他了一个温暖的拥抱,有的则哭笑不得,把自己的话说的清清楚楚,还有的,很害羞,说的很小声,李老师就低下身子,仔细、认真地听着。
快要轮到我了,我突然脑袋一片空白,不知说什么才好!可这时,已经到我了,我脱口而出:“李老师,祝您一路顺风!”说完,我把礼物交给了李老师,这时,我才松了一口气。然后,我们又继续说了下去。
全班都说完了以后,李老师默默地走到门口,打开教室的门,声音低沉,而微微振动地说了一声:“我走了,大家不要哭了,好吗?”我们全班都默不作声,然后,李老师慢慢地把脚迈出了教室门。
那一瞬间,我哭了 篇12
自从当上了五年级的大姐姐,学习压力以成倍的速度增长。每天伴随我的“四大狂魔”也处处作害。压力狂魔,压得我喘不过气,使我的情绪发生了巨大改变。失眠狂魔,让我的生活状态一天不如一天,使我变得焦虑。精神狂魔,压榨我的精力,让我的活力支离破碎。最可恶的是他们的老大――作业狂魔,作业,开始填满我的生活。我毫无办法,只能接受这个“怪物”的肆掠狂夺。
因为它们的存在,我变得不那么快乐了。我甚至忽视了身边的一切,父母、同学、朋友……
那天,只记得我被一脸坏笑的姐姐拉出房间,拉出了那个魔鬼般的“地狱”。我一出去,忽然响起了生日歌,爸爸妈妈笑脸盈盈地把蛋糕捧到了我的面前,微弱的明黄色的烛光照在他们的脸上。看着这情景,我鼻子一酸,“哗”的一下,暴雨一样的泪点划过我的脸颊,滴到地上。
晃过神来,才想起今天并不是我的生日,正要开口,妈妈却顺手为我戴上了生日帽。不经意间,我瞥见了妈妈双鬓的几缕银丝,岁月的痕迹在她的脸上留下了道道伤痕。印象里,妈妈总是忙忙碌碌,要干很多家务活,好像有忙不完的事。想想每年过生日都是妈妈帮我布置,明明那么熟悉的家具,现在却变得那么不熟悉……妈妈,您放心,我会战胜“四大恶魔”,努力学习。
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