美的一瞬作文

2024-09-09

美的一瞬作文（精选5篇）

美的一瞬作文篇1

美的一瞬间

美，无处不在。美，是一个晨曦初霞的黎明，是一个夕阳西下的黄昏，是一株娇艳欲滴的花朵，善良纯洁的微笑，是人们充满美好的心灵,我带着对美的追求，拍下了一个个美得瞬间。

初阳之美

夏季的清晨格外清新，天刚露了点鱼肚白，我便出门走到了村里的大路上。走着走着。扑鼻的花香萦绕在身旁，鸟儿们欢唱着，尤其是布谷鸟，它可是个大嗓门，叫得可响了，吸一口气，我只感到吸进去的全是芳香。不知不觉，我已走上了公铁立交大桥，望望东边，天空与山顶的交接处是一条淡淡的红光，像条玉带，镶在天边。接着，红光逐渐变深，并慢慢的向周围扩散。不一会儿，天空便一色纯白，所有的灰暗都被那道红光驱走了，天边的颜色变了，变得闪起金光，金光四周的云霞则是一片粉红，就在这一瞬，天边突然光芒四射，我看到了太阳的脸。他在笑，笑着跳出山顶，大地被照亮了，我也被照亮了，我不仅暗叹，好美的初阳。我在这一瞬，看到了太阳最美的一面。我用我的大脑拍下了这美丽的瞬间。

娇艳之美

家里的月季开了花，这夏天，正是它们显露娇姿的时刻。清晨，我看见一朵可爱的粉色月季，它挺立着身躯，绽放着娇美的花儿，活生生一个亭亭玉立的少女，粉嫩的花瓣，像少女初恋时粉色的羞的脸蛋，花瓣上滚动是几颗晶莹的露珠，在初阳的照耀下，闪闪发亮，如少女明净的双眸一般。这么可爱，这么美丽得花，怎能叫人不对它称赞！同样，我用我的大脑又拍下了这一美丽的瞬间。

纯真之美

笑，人人都会，可最美的笑，你见过吗？

我看过这样一则报道，在5.12大地震救灾献爱心期间，一个穿的破烂不堪的小女孩走到募捐箱旁，搜出自己身上所有的钱投进了箱中。从电视中可以清楚地看到，女孩的钱全是毛票，有一角，两角的还有一两张五角的。当她转身要走的那一刻，她向周围的人笑了，这是一个纯真善良的笑，这是一个没被污染，美丽的笑，她的心不穷，她的心里有一笔巨大的财富——满满的爱心。我赶快又拍下这个美丽的瞬间，生怕它会被我错过。

这些美的瞬间将会永远印在我的脑中，它会成为我感受世界，认识美的动力。美无处不在，用你纯真的心去发现它吧！

美的一瞬间

西湖是杭州的招牌，宛如盈盈仙子。天下又有几人能与淡妆浓抹总相宜的西子媲美呢？早晨蒙着面纱的神秘中午巧笑嫣然的妍丽傍晚落日余晖下的优雅夜里皎洁月光里的静谧……

是否还记得在黄昏荡舟西湖时，西边晚霞还未散尽，东天已升起一轮明月。小舟把波光一分为二，半湖金色半湖银光。左手轻拨潋滟的金波，右掌慢抚粼粼的银波，良辰美景，人生几何？

记得书中曾有过这样一句话：“杭州，世界上最美丽华贵之城。”若没记错，马可？波罗的这句话极为精确。美丽，因为西湖而美华贵，因为美丽而华。

西湖之所以名扬中外，你是否会知道那时因为西湖的每一个瞬间都是美丽的，留心观察，每一个瞬间都会在眼中凝固，转换成一幅幅山水画，就连最有名的画家也不禁承认：西湖的美是无法用画来描述的。也许，只能感受罢了。的确，照相机可以拍下美景，却道不了美景的感受，真是令人遗憾。不过，在我的心中，西湖边那不同的气息，不同的颜色在此时仍格外的清晰。

蓝色序曲

浅蓝色的湖水，模糊的映出淡蓝色的天空，阵阵湖风吹过水面，泛起了层层涟漪。寻找薄荷糖的味道？深吸一口清凉的风，那蓝色的气息钻入心脾，久久地荡漾着。所有的悲伤，痛苦与难过，全被清风携走，只剩下快乐的音乐在我心中演奏着，欢快的舞蹈在我脑海中跳跃着……

绿之优雅

虽说已迈入冬季，可那树叶儿却还绿得发亮。泡一杯香茶，坐在湖边的树丛间，感受着浓浓的绿意。嗅一嗅茶的味道，心灵与周围的一切更贴近了。不远处是一座小竹桥，在绿荫中隐藏着。绕过一棵棵树，在竹桥前突然停住了脚步，看着微微晃动的小桥，心里有着一股什么似的冲动，飞奔过它，跑向自然的怀抱。四周弥漫着青草味儿，越来越浓了……

红的热烈

不经意间，来到了这片红枫林中，似曾相识的红色被表达得淋漓尽致。红色在向我招手，犹如那红色的火苗，刺激着我的每一根神经。每一片叶子中蕴藏着生命的气息，那样的活跃，那样的富有诗情画意。晚霞慢慢地染红了半边天，与身旁的枫树互相微笑着……

白的宁静

我出生在十二月，那个大雪飘飘的日子，对白色，我也是情有独钟。

雾气渐渐地涌上来了，白色的迷茫中，多了一份宁静。或许是因为白色的奇幻，或许又因为白色的美丽？万物惊讶了，感叹了，一时安静了。雾中的我，找不着方向，只知道自己融入了其中，那份温馨与快乐，仿佛只有自己才知道……

跟我一块儿发现美的瞬间吧，出生在西子湖畔的我们，还怕发现不了美的存在？

当然，无论你何时来到西湖边，都请记住：心灵去感受它吧，发现一点新新的绿意，发现一抹淡淡的云彩，发现一丝幽幽的风儿――不都很好吗？

“美的力量”作文升格指导篇2

作文题为第7页“本期作文”。

例文一

美的力量

江苏省赣榆高级中学孟键桥

我跟在老爸身后，稍微目测一下前方的距离与现在的太阳高度在人身上投影的长短，感觉良好。这是射影的小技巧，我也算半个专业水准了。

“准备好了吗？”

“嗯。”

老爸微微地把身子半躬，左手半扶相机，食指与拇指间的焦距拉长，右手食指轻按快门。只见他右眼微眯，左眼紧盯着光圈；哦，面前环绕着山，中间那汪水潭如紫葡萄、绿翡翠那般深邃、迷人。静静地，周围没有一丝风。（非常自然的开头，没有丝毫的造作，真实的生活一下子就呈现在眼前了。记叙文的开头就要这样写！）

我紧握手中片状的小石块，向后甩手，然后迅速地平抛出去。石头在水面上迅疾飞行，忽而点了一下水，在水面荡起，又飞速前行。点了四下，五下，六下。终于，石头不舍地偎依在水面的怀抱中了。

我看着清澈的水面上荡起的涟漪，一圈又一圈，层层相叠。太阳的光辉洒在水面上，波纹好似被镀上了一层金边，华美而惊艳。站在水潭前，只觉得自己似乎也成了一朵水花；心，一直随着顽皮的小石块在欢喜地跳跃着。（那么一个小小的水潭，居然让我的心“欢喜地跳跃着”！生活中我们接触的“美”太有限了，或者说这有限的水潭在久违了自然的“我”心中有多美！）

我情不自禁地想要走进这水潭。它就在那里，微波在阳光下闪烁着，仿佛在召唤着我。我欢呼一声，一步步走向水潭，波纹深深浅浅，似乎在欢迎我的到来。四周静悄悄的，这天地分明就是我的了。

我赤脚走在潭边，惊讶地发现这里竟全是细细的沙，而非泥巴。老爸说，因为是时令太早了些，这里与前后水源断了，只留下这些细沙。用手捧一把，金灿灿的，又轻轻放回水中，仿佛呵护受伤的婴孩一般。看着手中的细沙在水中下沉，我不忍心再扰乱这沙的世界。踏入水中，有些温热，脚底又有些微凉。就这样一步一步向前走着，慢些，再慢些，偶有光滑的小石块触碰脚趾，便是一份惊喜了。等水已到小腿上方，直漫到膝盖发凉时，我才注意到，原来已经走到潭中央了。（走进水潭，玩沙，除了“慢慢走，欣赏啊”，还有惊喜，于是不知不觉地走到潭中央。这一切都是“美”在牵引，“美”在诱惑！虽没有着一“美”字，但已无需点明。若说出来，“美”感全无。）

待到夕阳散开红金色的光辉，我便和老爸离开了这个让我沉醉的水潭。

“收获颇丰？”老爸问我，似是疑问又是肯定。

直到最近一段时间，我又翻开相册，看到水潭上面盛开的朵朵水花，我才有所感悟。原来美，并不都需要那么惊艳，即使是，也是暂时的。真正的美，是铭刻于心的；如美酒，闻着淡淡的，可只喝一口，绵绵软软，待回味，就醉了。（结尾是个败笔。生怕读者不明白，非要点明主题不可，其实已属多余。若非要再写点什么，不妨写写对小水潭的那份牵挂等。）

升格小结记叙一件稀松平常的小事，这是我们不敢尝试的。字数不够怎么办？思想不深刻怎么办？而本文就不怕这些，由着自己的性子写，由着自己的性子玩，在看似随意的记叙中又不乏生动的细节描写。文章主题的表达在前半部分含蓄而有节制，不失为一篇清新之作。唯一需要修改的就是结尾。

考场得分65分

例文二

美的力量

江苏省赣榆高级中学单蓉

傍晚，橙黄明净的阳光斜斜地洒落下来，给大地披上了金色的袈裟。

我倚着窗，站在光影里，望向远方。像水彩画一般，天边的云被染上了妖娆的红色，而另一边仿佛被蘸过清水的毛笔涂过似的，略显浓艳。西边的天空泛着柔和的血红色微光，像五彩的绸缎一样鲜亮。红日和火红的云浑然一体，别样的和谐、温馨、安谧，给人一种不真实的感觉。大地上的一切都变得温婉起来，让人恍入仙境。落日渐渐变小直至消失，只留下西边天空绯红的脸庞。（西天的云，还应有更别样的美，观察不够，笔下自然就表现不够。）

我痴痴地站着，仿佛融化在了这光与影里。一股力量穿透心扉，是那么雄浑，那么深沉。落日，用它最美的语言为我描绘着一个别样的世界，一点一点地浸润着我的灵魂。

这感觉怎么如此熟悉？我仿佛在什么时候拥有过？我仰着脸，默默地想。严闭的心幕，慢慢地拉开了，我看到一个洁白的世界。（借鉴了冰心《笑》的构思模式，还算巧妙！）

雪花悄悄地从空中飘落，像羽衣在空中翩翩起舞。一片两片，不急不慢地，还略带一点孩子似的稚气，不知不觉就给大地编织了银白的袈裟。

我轻轻地走在雪地里，迎接着雪花的亲吻。雪，依旧那么无牵无绊地飞舞着，落在脸上，湿湿的，并不寒冷，反倒感觉异样的圣洁，心也随之空灵起来。（对雪景的描摹不够，也许是我们这儿的冬天很少下雪的缘故。）

这是六年前我所看见的一场雪。此后，我再也没看到过那么美那么轻盈的雪花。生活，总是那么忙乱，直到这一刻，我才重获这份安静的美好。多想，让这熟悉的感觉常驻心间。我闭着眼，仍是默默地想。

一条幽长的小路。雨点安静地敲打着青灰色的路面，水渍扩散开去，模糊了纹路，模糊了过客的足迹。屋顶上的青瓦被雨水冲洗得锃亮，树木、河流都笼罩在湿烟里。安静的小村庄，远离城市的喧嚣，和着自然的雨滴，深情地诉说着简单生活的真谛。

我躲在屋檐下，听雨，看雨。我看到一个红衣少女，打着一把红伞，从小巷深处走来。她向着我微微地笑，雨点打到伞上，四散开去，像烟花一样绚烂。（红衣少女、红伞，比较夺目，的确是令人难忘的一雨景！）

那雨，那雨中的红衣少女，是三年前印在我心头的一幕。飘雨的日子常有，而那份静谧的美好却很少有。现在，这曾经的缕缕美好一一呈现、汇拢、聚合，不断敲击着我的心灵，仿佛有一股力量要不可遏制地迸发，我感到了莫名的激情在澎湃。（结尾想要收束，显得有点“力”不从心。主要是因为三“美”的“力”度不够统一。不过，下文能注意到对“落日”的首尾呼应，也很不错了。）

我知道，太阳落下去很久了。我还知道，明天升起的太阳会更明亮。

升格小结文章选取了三个场景，分别表现了落日之美、雪景之美、雨景之美等三“美”带给我的非常熟悉的感觉，这“美”的力量充盈在我内心，给我别样的震撼。文章联想丰富，用意识流的手法，还努力做到前后内容的衔接过渡严谨，构思上的确是煞费苦心。但不足之处也显而易见：景物描写的功力不够，“美”的铺垫不够自然，“力量”当然也就不够强大。

考场得分59分

例文三

美的力量

江苏省赣榆高级中学董开兴

江南的美，在她的两个早晨展露无遗。要么是阴阴的早晨，也不是雾大，也不见湿，没有风，就这么阴着；很像一种心情，爱是底色，忧郁镶边。要么是一种鲜艳的明亮，好像一不留神，露出了天地间所有的光，闪亮到刺眼。（仿佛是久居江南的客子，那么熟悉江南的美！也难怪，美丽的江南一直都在钟爱者的笔下和心里。）

这么美的早晨，会引人产生莫名的触动，心生恍惚。

漫步在江南，走着走着，花就开了。真的好像是一夜间的事，一地泛着光的绿，摸一下才好，满是见字如面的亲切，仿佛山长水阔一般别来已久。当然还有花，所有的颜色都开得猛，开得嫩，艳艳的猛，生生的嫩；但都开得恣肆，一簇一簇地迸发，一树一树地绽开，简直有“须作一生讲，尽君今日欢”的意思。像是一种倾其所有的讨好，仿佛告诉你不要辜负；仿佛告诉你，春天的号角已经吹响，你应努力绽放。（关于“花”的美，表现得淋漓尽致！所以，这“美”的使命就是让我们一起随之“绽放”！）

脚下的石板路忽然可爱起来。若恰逢前夜有雨，那些石板干净而错落，能看见历史。看得呆了，便能听见古人的足音，或者长衫曳地，或者车马辚辚。这么安逸成性的城市，一直躲在深闺里，伤春悲秋地低吟着，享受着诗酒年华的安乐。一朝一朝地写下无数旖旎的传说，让后人一笑，再笑，三笑……（会意的笑，让人心醉神摇！）

来到小巷的屋檐下，即便是雨帘中，也难得看见油布伞了，但墨墙与青苔犹在，偶尔有风从巷子扬长而过，会带来阳光照顾不到的一丝凉意，迫你收起缱绻的情思，无奈地看着光影在墨墙上渐行渐远。当然还能听见“吱呀”一声，出来的不再是一个丁香一样的姑娘了，常常是步履蹒跚的老人，与这深巷以及斑驳的墨墙一样风烛残年的老人。时光的步伐不会因个人喜恶而改变。伤怀的美，同样给人感动与凄楚。（不必点明“伤怀”的美，可以写看不到“丁香一样姑娘”的那份惆怅，那份叹息，低低的，一声，又一声……）

要想赏心，得去园林。不要赶游人如织时的热闹，最好是微雨的黄昏，泡一杯雨前龙井，找一个窗口，静静地任思绪飘荡。手中茶香酽酽，水汽氤氲。听着雨打竹叶的窸窸窣窣，把自己裹起来，隐在角落里，矫情感怀。与谁同坐，邀谁同坐？清冷之处，可洗凡心。（热闹是他们的，“我”什么也没有，心，被雨淋湿了。）

或有隔壁书馆里的那一声惊堂，弦起处，咿咿呀呀，珠落玉盘伴雨声。暮色里，华灯初上，楼头有红袖在念想中起舞，仿佛转瞬间潘岳白头、沈郎腰减。她的美，或让人莫名的感动，或让人欣喜若狂。或让人痛其所痛，或让人伤感彷徨。（就只写“伤痛”好了，断肠人在江南嘛。）

繁盛中也隐有悲伤。欣赏至此，忽而去意油然。也罢，不如归去，闲伴孤灯听雨眠。（清早到黄昏，江南的美让人心事连连，或喜或悲中，美已存留于心。）

升格小结游子心中的江南一定美过江南本地人眼中的江南！否则，这一番缠绵的“美”意又缘何而来呢？文章“信步走来”，处处可见美景，时时可感“美”之力量。江南美，能不忆江南？也许，我们的文章延承文人墨客的江南笔法，完全也可以营造我们的文章“江南”。但为什么，我们就不能写写我们的苏北小镇，写写我们的由古老而变得年轻的村庄呢？这，值得我们每一个习作者深思。

考场得分62分

例文四

美的力量

江苏省赣榆高级中学李小田

又是一个闷热的午后，屋外的蝉不断叫嚣着，“助长”着夏日火一样的热情，周遭的空气似乎凝固了一般令人窒息，全身的力气像被抽干了一样，双手无力地握着那只似乎比平时要重的笔，心底对这个夏天一如既往的躁热早已埋怨了无数遍。（渲染得“火热”，铺垫有力！）

放下笔，伫立窗前。

午后的阳光慵懒地靠在斑驳的枝桠上，甚至无暇顾及拖地的裙裾被枝桠缀上了斑驳的阴影，随便将一只手伸到了我的窗前，长时间在屋内的眼睛一瞬间适应不了阳光直接的抚摸，我惊得往后退了退。

空气中弥漫着夏季一贯的潮湿，或是掺杂着远方飘散而来的汗水的味道，我不由地皱了皱眉。（继续铺写“不适”，为下文“幽香”的出现蓄势。）

突然，似有一股幽香突兀地闯入，闭上眼，静静地寻找。是一种淡淡的花香，有一种道不出的香气，其间又似乎掺杂着一丝的树木的清香，细细缠绕起来，更是一种独特的味道。

慢慢地睁开眼，循着这股淡香，那枝桠间的一簇一簇的雪白闯入我的视线，是那棵槐树啊！爸爸说那是十八年前他和妈妈为庆祝我的出生而种下的。那一簇一簇雪白竞相绽放在枝头，远远望去，像一树的蝴蝶在斑驳的光影中翩然起舞，我有瞬间的失神，周围的空气在那翩翩的舞姿中似乎是渗入了一丝清凉的微风。（注意到了嗅觉美与视觉美等多种感官美的体验描写，语言生动形象。）

嘴角不自觉地向上弯起来。（一个“弯”字，和前文眉头的“皱”字形成鲜明的对比，“美”的赏心“悦鼻”让我“浅笑”了。）

静静地立在那儿，淡淡清香萦绕身旁，此刻应是一本《白雪少年》，一杯香茗，一间老屋，一处绿荫打发一个惬意的午后，品味着“纯洁的菩提之心”，细数着每一个触动的字眼，静看那半卷的茶叶半沉半浮的淡然。“采菊东篱下，悠然见南山”，那是陶潜怡然自得的悠闲，而我亦有我的快乐，我的闲适与安然。或许，我曾在你的“东篱下”陶醉沉迷，而此刻，我是那么欣喜地将这一份快乐与你作比，我们在不同的时空，不同的地点，不同的季节找寻到了自己的那份快乐，却是源自于同一种美对吗？（懂得要展开联想、丰富主题的表达，只是有些突兀和牵强；没有循着这“淡香”去自然地联想“淡香”之人的魅力所在，而游离到“快乐”的话题了。）

一丝清凉的微风吹过，吹开了槐树枝头几朵含苞的花朵，瞬间芳香了整个院落，不安的心早已安静，嘴角的笑意更深了，这一刻，阳光似乎柔和许多，隐藏了棱角，躲在那斑驳树影中。

于是，落座。提笔，文成，只为纪念这一夏的美。（结尾水到渠成，照应开头，简洁利落。）

升格小结本文文笔十分细腻，将寻常的夏日之景描写得那么生动迷人：“那一簇一簇雪白竞相绽放在枝头，远远望去，像一树的蝴蝶在斑驳的光影中翩然起舞”，“随便将一只手伸到了我的窗前，长时间在屋内的眼睛一瞬间适应不了阳光直接的抚摸”等语句让文章充满了韵味。这夏日之美给我带来了安静与快乐，这或许就是“美的力量”吧。从嗅觉的角度表现美，本文还是个特例。

考场得分60分

例文五

美的力量

江苏省赣榆高级中学尚修宇

西方哲人将美分为柔美与壮美，二者各有千秋，并无优劣之分，但我却更钟情于壮美。（开门见山，点出本文所写为“壮美”；但下文开头写“听歌”显得突兀，过渡不自然。可将第二段开头改写为：“壮美莫过于河山，莫过于那首《大好河山》。于是，戴上耳机，静静地欣赏许嵩吟唱那首《大好河山》。”）

戴上耳机，静静地聆听许嵩低声哼唱《大好河山》。我的思绪仿佛回到了那个时代：杜甫望岳抒少年豪情，王勃临高阁作千古名序，苏轼看大江东去笑对人生浮沉。在世界的另一端，贝多芬也在不断地从被罗曼·罗兰誉为“美与雄壮”的莱茵河汲取力量。这些伟人怀着虔诚的心，感受山河壮美的力量。他们或将其述以文字，或谱以乐章，或留于心底。那壮美的力量经历史风雨的涤荡与时间的沉淀，愈加显得厚重。然而，在电视机前成长起来的一代，渐渐失去了对自然的敬畏之心，同时也忘却了如何去审视壮美，如何去感受它的力量。（由欣赏乐曲联想感受山河之壮美的中外伟人，正是力量使然，他们才留下了不朽的“壮美”篇章。该段内容丰富，是对主题的有力表达。）

水声呜呜，渐渐远去，《命运》的大门已被叩响。贝多芬的一生都奉献给了爱情与音乐，也许是命运使然，爱情的屡遭背叛让他痛苦不堪，这让音乐成为他最忠诚的伙伴。《热情奏响曲》问世，俾斯麦曾说过：“如果我能经常听到它，我的勇气将永远不竭。”贝多芬燃烧痛苦来谱写壮美乐章，幸运的俾斯麦感受到了力量并竭力地释放壮美的力量，勇气不竭的俾斯麦统一了德意志。正如俾斯麦所言，他的音乐隐藏着某种力量，高昂、雄壮；更确切地说，那是壮美的力量。（“水声呜呜，渐渐远去，《命运》的大门已被叩响。”段首的过渡仍不自然，可改写为：“一曲《大好河山》听罢，《命运》熟悉的旋律又萦绕在耳畔。”该段中俾斯麦的例证典型，他是贝多芬壮美音乐的知音！）

生命譬如朝露，贝多芬的生命走向终点。音乐是他最大的遗产，其实不然，他短暂而恢弘的一生才是他留给后代最宝贵的遗产。

“那是一个动荡不安、充满着毁灭与更新的涤荡的时代，我逃出了巴黎，来到曾经在人生战场上屡次支撑我的童年伙伴贝多芬的身边。”罗曼·罗兰在《名人传·序言》如是说。

不像莫扎特曾经拥有家庭的温情，一开始，人生对于贝多芬而言就是一场悲惨而残酷的斗争。但我想，命运是公平的，尽管这么说有些残忍，但悲惨的命运不也赐予贝多芬的人生以壮美的力量吗？

“在他的祝福下，我再次踏上巴黎的归途得到了他的鼓励，与人生再缔新约，一路向着神明高唱病愈者的感谢曲。”他终生没有见过贝多芬，却终生从贝多芬身上汲取力量，那力量支持他勇往直前。我没有见过贝多芬，也没有见过罗曼·罗兰，但我相信这力量不会消失，我将继续在贝多芬思念的“父亲般的莱茵河”、在他深爱的磅礴乐章中，在他光辉的人生中汲取并传承这壮美的力量。（贝多芬的音乐给予了罗曼·罗兰、更给予“我”无穷的力量！至此，壮美的力量在音乐的欣赏中得到了传承。“我没有见过贝多芬，也没有见过罗曼·罗兰，但我相信这力量不会消失”这句话关联巧妙，收束有力！）

《命运》之声已趋平静，而我心中仍波澜不息，是什么力量扰动心弦？寓居我心的贝多芬笑而不语。（文章以欣赏音乐发端，以欣赏音乐作结，线索清晰。“寓居我心的贝多芬笑而不语”，尾句耐人寻味，余韵悠长。）

升格小结文章议论角度独特，由“欣赏壮美音乐”落笔，但又不完全拘泥于此：善于联想古人、今人，写出了他们在壮美的感召下人生的绚丽，而这正是“力量”的具体体现。作为一篇议论性散文，行文很灵巧，语言也很灵动。不足之处是：所欣赏的两支乐曲《大好河山》《命运》虽都是壮美音乐，但二者在音乐的内涵上不够统一；到底是想表现壮美河山的力量，还是壮美音乐的力量？另外，这“壮美”的音乐对“我”的感召力表现也不够。

考场得分56分

例文六

美的力量

江苏省赣榆高级中学王淑静

我一个人背着书包站在公路边，呼啸而过的车流里，远远地，依然可以看到，那一片笼罩在琥珀色的夕光里的美丽村落。

我远远地看着村落，村落亦如阅尽世事的老妇人，把疼爱的目光，一点一点地落在我身上。一片拥挤与纷杂中，一段平凡而又安静的情愫，温柔地潜入我的心底。（非常抒情的笔调，让人情不自禁地随之赏“美”。）

四周高楼林立，村落宛若一只蜷缩在一角的老黑猫，安静着，温良着，令人心安。（“老黑猫”的比喻非常独特！）

朴素的天空下，大多是一片低低的红砖房，青瓦，木窗子，偶尔爬上几条青青的丝瓜藤。村口的老榕树那么绿，小巷里纷杂微湿，偶尔有阳光探进头来……光阴仿佛在这里穿行而过，都斑驳了，却是一招一式的，温暖踏实。

清晨上学的小道上，传来高高低低的叫卖声，洋溢着各种早点的香气。沿途热气腾腾的菜肉包，被舀进大海碗里的米粥，奶白香甜的豆浆，不断向行人招手。那里的生意特别好，也不贵，花上几块平时不用的硬币，便可买到一袋沉甸甸的早点，美美地让一个早晨都精力充沛。常去的老人和孩子，看到那些在热气里时隐时现的小老板的笑脸时，都会含笑着打个招呼，亲切如自家人。（平常的生活，诗意融融！注意此处“一笑”。）

中午阳光正好，金子般的阳光铺满了一地。会当家的妇女，边在厨房里忙碌，边高声呼叫着屋里的孩子，把准备过冬用的棉被拿到小巷里晒晒。得到命令的孩子，如撒欢的小狗一般，欢天喜地地抱来棉被，你撞我我撞你，玩棉被大战呢。终于，屋里头传来母亲的斥责声，才低了声，乱七八糟地在自家的院子里晾了厚薄不一的棉被，然后匆匆往屋里跑——灵敏如小狗的他们，都嗅出了母亲炒好了的菜的香味。小巷里，落满了阳光，那一排排的被子，红红绿绿，一片喜庆与热闹——里头，有孩童嬉戏的笑声，与阳光的温度。（“蒙太奇”的手法，善于“剪辑”！注意此处“二笑”。）

傍晚，夕光一寸一寸变暗。村头老榕树下，三三两两地坐着几位老人，悠闲地摇着扇子，低声哄着自家的孩子，苍老的脸上，有骄傲，有慈祥，有疼爱。偶尔看到匆匆路过的孩子，那些皱缩蹙结的脸，更是如雨后的叶子，人才舒展开来，缓缓地柔顺地笑了。（注意此处“三笑”。“笑”是美景里人们由“美”引发的发自内心的甜蜜的幸福感。）

这里是生我养我的村落，朴实，安静。这里的生活，一鼎一羹，一招一式，都散发着丰饶的热气，都让人温暖地感觉到尘世里，岁月静好。

长期离家求学，忙碌，年轻的心，因排名的徘徊，惶恐着。却在这一刹那，目光透过日子的平淡与琐碎，发现了生活的美。记忆起它那令人幸福的美。充盈在人们心底间甜蜜的幸福感，不正是那美的力量吗？（幸福感是不是美的力量？值得商榷！扣题牵强。）

升格小结“我”深爱着我的村庄，所以村庄的“一鼎一羹，一招一式”我再熟悉不过了。文章描写的功底深厚，语言凝练、优美、富有张力。只是在对“美的力量”的解读有偏差：幸福感是风景中的人的，那也是一道风景，并不是“美的力量”；这“力量”应是“我”从那一幕幕美景中获得的。所以，切题才是写好考场作文必须过的第一道关卡啊！

考场得分54分

一瞬间作文篇3

那一次，我也差点做了一个错误的判断，而这个判断将危及着我的生命。那一天中午，阳光明媚，我从中午的美梦中醒来，一看时间，天啊!我就要迟到了，我连忙一个鲤鱼打挺坐起来，慌乱之中洗了一下脸，就穿上鞋子，夺门而出，我像往常一样来到十字路口。一开始我看见了绿灯已经要到了，连忙奔跑过去，可惜时间不能等待人，我气喘吁吁地跑到那儿却已转成了红灯。我失望极了，没办法，我只好等了。就在这时我的脑海中产生了一个错误的思想，那就是闯红灯。但是脑中又有一个思想出来与之对抗，这两个在我的脑中争来争去，最终还是闯红灯的思想占了上风，就在我迟疑地地伸出一只脚时，身边的大姐姐似乎等不及了，她飞快地向马路中间冲去。

“吱……”一声尖利的刹车声把我拉回了现实，刚刚还是一条活泼可爱的生命，就在一瞬间，变成了一滩模糊的血肉，当救护车离开后，我也刚好穿过了马路。到了班级，因为这一事情，我迟到了，受到了老师的批评，但是我并没有伤心。下课了，我坐在座位上，回想起刚才的事件，就是因为一个瞬间，一条生命就没有了，我暗自庆幸，幸亏我没有闯红灯，不然我可能像刚才的大姐姐一样，失去了生命。

那一瞬作文篇4

那一次，我们去旅行，在一座森林公园里，里面有一个“勇敢者之路”，是现代军事模拟训练的“浓缩型”。第一个摆在我面前的是“荡板船”，我走过之后，我还想再玩一次，爸爸却说：“继续向前，别停留在原地。”一声命令下，我遵从命令继续向前走。前面是很可怕的“网墙”，没有什么保护措施，那些网晃晃荡荡，没一个是听话的。看到此情此景，我却步了，准备回头，在一旁的爸爸对我说：“不可以回头，向前，这不可怕！”那声音像狮子咆哮，很大声可却震撼了我的心灵。我心中的那个天使对我说：“快啊！举起你的手，迈开你的脚步，走啊！这不可怕！”我的胆小又来袭击我了。爸爸又喊了一声：“这不可怕，走上去，很快就可以过了。”我举起颤抖的手抓住铁索，慢慢一步步往岸边挪，我看了看下面，是个大水池，不小心掉下去会摔成个落汤鸡。整个过程我出尽了人生中全部的冷汗。后来的每个难关都是在爸爸吼了几声才肯过。可每当我向前迈一步时，我正在一点一点扔掉我的恐惧、胆小的性格，这一瞬间，我仿佛战胜了自己。原来我也可以那么勇敢，都是爸爸帮助我，给予我跨越困难的勇气。过了木桩之后，这一瞬，我终结了自己的害怕、胆小的性格，我的勇气从此伴随着我。

我的成长中有过太多精彩的一瞬，唯有这一次，让我懂得勇敢是多么可贵！以后的我，一定要以更勇敢的姿态继续向前！