步步精心成就美文(共2篇)
步步精心成就美文 篇1
我的学习步步精心的作文
花儿朵朵向阳开
瞧,我们这个大花园里的花儿开了,开出了色彩,开出了怡人的芳香。花儿们欣赏着自己的美丽,同时也欣赏着其他花儿的妩媚。在这之中,有一朵花开得很亮丽,那就是我──可儿。花儿们便争相问我:“可儿,你开得这么漂亮,平时是怎样吸收养料的呢?”“呵呵,”我笑了笑说,“吸收养料呀,不能硬吸收,还要讲究好方法,既然你们问到我了,那我就给你们介绍一下我是怎样吸收语数英的养料的吧!”
语文养料──阅读名著,开心写博
语文养料呀,吸收是有窍门的,要多读书、多观察、多思考、多练笔。这可是小城说雨老师告诉我的。平时,我喜欢在睡前读一点儿名著,并去深切体会作者想要表达的思想感情。我从雨果的《悲惨世界》中,读出了冉阿让那颗善良的心;从米切尔的《飘》中读出了斯佳丽的那份执著与乐观;从《简・爱》中读出了简・爱那种自尊、自强的精神;从《红楼梦》中读出了宝黛忠贞的爱情被封建社会摧残的悲凉……我在名著中学习着、感悟着,我的语文便有了很大的进步。
不光多读,多写也同样重要。我从四年级开始写博到现在已经写下了95篇博文。每周,我基本上都会更新一篇博文,并和博友们一起交流,一起学习。在与大家交流的过程中,我也结识了不少优秀的博友。白云飘儿、酒衷豪、梦回大汉、快乐雪娃娃、开心龙娃、心之小语、林蔓的天空、快乐小星等等。从他们的文章中,我不仅学到了写作的方法,而且还学到了好多做人的`道理,改掉了不少坏习惯。除此之外,每周我都会光顾作文指导宗师──小城说雨老师的博客。他的博客每周五准时更新,博文都是指导性文章,而且还会展出优秀小博友们的文章。正是因为走进了校讯通博客,才让我的语文养料吸收得更快、更好!
数学养料──与众享的不解之缘
以前,我对数学养料一直都不怎么能吸收。觉得它好像很难消化似的。16×4一不小心就会被我算成了14×4。后来,校讯通博客平台里推出了众享在线课程,其中有不少关于数学的课程。于是,我就和妈妈一起来听,遇到不会的题,我会和妈妈一起探讨,渐渐地,我也喜欢上了数学,数学成绩也有了很大的进步。
后来,我便和众享结下了不解之缘。基本上每天我都会坚持听一些众享课程。今年十一期间,我还参加了众享教育举办的为期三天的短训班。在短训班里,我不仅学到了不少数学知识,而且还从一起来学习的优秀小博友们身上找到了自己的不足。回来之后,我便更加努力地吸收数学养料了,相信经过努力,我的数学也会同样优秀!
英语养料──多读、多背、多练
从三年级开始学英语到五年级,我的英语一直都还不错。可上了六年级后,随着英语学习难度的加大,我的英语竟然有些退步了。以前轻而易举就能背会的课文,现在却很难背会。于是,我就自觉把自己不会背的课文背给妈妈听。每天背一课,时间一长,我的英语课文每篇都会背了。
只会背课文还不行,还要多练才能提高英语水平。每周我都会做两张英语练习卷子。我和妈妈又在众享里购买了英语课程进行学习。每次学习时,遇到生词,我都会用心地把它记下来。然后再抽时间把这些生词一个抄写一行,并做一些众享课程中的练习题。这样坚持了一段时间,我的英语也能和语文、数学齐头并进了。
“可儿,我说你的花怎么开得这么亮丽呢!原来,你有这么多吸收养料的好方法呀!”漂亮的花儿们一齐对我说。
“呵呵,过奖了,”我红着脸说,“其实,还有很多比我开得更艳的花呢!想要开出漂亮的花儿,就一定要有吸收养料的好方法。相信你们也有不少好方法吧!不妨也来说一说吧!”
顿时,整个花园里一片沸腾,花儿们争相介绍着自己的好方法……
后记:本期博谈客论的话题是:我的学习步步精心。可儿在校讯通这个大花园里吸收了不少养料,相信你也一定从中吸收到不少吧!那就快来一起说说吧!
步步精心成就美文 篇2
第一步,审准题———拨开云雾见天日。
“要作文,先审题”,此话说得一点不假。认真审题,确定立意,是高考作文第一步,这一步直接关系到作文的成败。审题准确,可以为写好作文提供可靠的保证;审题不准,甚至曲解题意,写作时就容易跑题。审清题意是写好作文的前提和基础,至关重要,这就要求考生正确地把握试题所涵盖的审题立意的角度、主要内容、中心、文体、字数等等。要使所写的文章“符合题意”,就要对作文题面的每个字、词、符号、图表等,仔细品读,细心揣摩,全面审核并理解其含义,正确地把握命题意图,不偏不漏、不折不扣地按要求确立中心意旨。
2012年全国各地高考作文题是新材料作文雄霸天下,所以笔者在此只谈新材料作文如何审题(当然,考生也不能忽视命题作文的审题)。首先,细读材料,画出关键语句,概括材料大意,这是材料作文审题的前提。反复对所提供的材料进行阅读,把握其大意,并在能够帮助理解题意的关键语句上做标记。如果是图画类材料,则要仔细观察画面,关注夸张、变形之处,这往往是图画寓意所在。其次,选择恰当的角度审题立意,这是写好材料作文的关键。在读懂材料、把握中心的基础上,考生充分运用发散性思维方式,广开思路,尽可能多地寻找立意的角度。同一则材料,由于理解的角度不同,获得的感受也是不同的。因此,要多找角度,也就是找出材料的多侧面意义。下面以2012年湖北高考作文题目为例进行说明。
阅读下面的材料,按要求作文。
语文课堂上,老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月,家书抵万金”时,不无感慨地说:“可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了。”
学生甲:“没有啊,我上大学的表哥就经常给我写信,我觉得这种交流方式是不可替代的。”
学生乙:“信息技术这么发达,打电话、发短信、写邮件更便捷,谁还用笔写信啊?”
学生丙:“即使不用笔写信,也不能说明书信消失了,只不过是书信的形式变了。”
学生丁:“要是这样说的话,改变的又何止是书信?社会发展了,科技进步了,很多东西都在悄然改变。”
……
请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
这道作文题是由“家书”引发的讨论,老师和不同的学生对待家书的看法是不同的。站在不同的角度看,他们的观点都有各自的道理,关键是要审出他们提出这些看法的实质是什么。从老师的角度:老师很不舍家书的消失,深入分析一下,我们可以知道老师不舍的不仅仅是书信,还有对传统表情达意方式的留恋。从学生甲角度:学生甲比较乐观,他从表哥给他写信这件事得出书信不会消失的结论,说明传统文化在现实中仍有很强的生命力,不会轻易消失。从学生乙角度:学生乙关心怎样才能更方便地传递信息,是从实用的角度出发,这表明社会的进步越来越方便人们的生活,那些不适应社会发展的事物就该被淘汰。从学生丙角度:学生丙认为书信其实没有消失,只是形式变化了而已,这说明有些东西形式变了,但内容不一定变化,所以没必要悲观。从学生丁角度:学生丁的观点是学生丙观点的延伸,他认为不仅书信在变,生活中的很多东西都在变,社会要发展,就一定会有变化。考生只要从这五个角度任选一个正确立意,就是符合题意的。
第二步,选好材———内容充实意蕴丰。
如果想要作文内容充实、丰富、新颖,就要选择高质量的材料。因为高质量的材料,一是具有丰富性,就是材料本身有丰富的意蕴。意蕴丰富才能引发读者的情思,给读者以某些启示。一则材料有无意蕴,要先以读者的眼光来看,要用心去感受它,你果真动了情,那就是有意蕴。二是具有现实性,这是针对材料陈旧而言的。高考作文要求考生立足于现实,从现实中取材,非新勿扰。考生要在平时养成关心社会的习惯,积累丰富的素材,一旦需要就源源不断地拿出来。当然,不是说写文章不能用历史材料,关键是历史材料中要注入新的时代内涵,文章才能有新意。三是具有新颖性,这是针对人云亦云而言的。读者对文章内容的印象,其强度往往与材料的新颖度成正比,所以考生必须在平时积累一些新的材料,随时记下来备用。
为有源头活水来,高质量的材料在于平时的积累。高考作文尽管范围很广,但从大处来说,无非是考生自己、考生与他人、考生与社会、考生与自然等几个方面的话题,如果在平时阅读时就这些方面多思考,积累一些有用的材料,考场上就不愁没有东西可写了。平时可以分门别类地收集、整理、归纳材料,构筑自己的材料仓库。选好高质量材料关键是注意分类标准:时间上从古到今,或由今到古;地域上从中到外,或从外到中;伟人如何说,科学家如何论,平凡人怎么看;正面论据有哪些,反面论据是什么。这样一排列,行文有序,材料也非常丰富。例如2012年湖北卷满分作文《谁解家书味》中间的几段:
台湾作家林清玄说他的母亲每周给他寄一封信,每次的结尾都是“霜寒露重,望君珍重”,简简单单的八个字却成了林清玄心中最动人的字眼。因为其中丰沛的爱,因为那剪不断的挂念,家书成了情感的纽带,哪怕霜寒露重,我们亦可相互温暖。翻开《傅雷家书》,我读出了一颗深刻却细腻的心,一向暴躁的傅雷,在家信中却沉稳细腻,谆谆教诲,严厉的背后,分明是一份血浓于水的关爱,能听见远在天涯的那声嘘寒问暖,亦是人生一大幸事吧!
家书不仅饱含温情,更是一次亲切的交谈,一次心声的吐露。著名的文学评论家金圣叹临死前,在狱中留下最后一封家书:“字付大儿看,盐菜与黄豆同吃,大有胡桃滋味,此法一传,我无憾矣。”这是金圣叹留给世间的最后的幽默,也是潇洒的才子给那些想看他泣诉的小人留下的最睿智的讽刺,此中的滋味谁解?谁从他踽踽独行的背影中读出那辛酸与寂寥?我想说的是,定有人去认领那颗高贵的灵魂。
黄永玉收到叔父的来信,他叔父虽在咸宁改造,却说:“这儿的荷花真美。”他的叔父不是别人,正是在“文革”期间写下《中国服装史》的沈从文。这家书是高洁情怀的吟哦,在其间,我们读出了大师的淡定和从容。
最令我动容的家书是黄花岗七十二烈士之一的林觉民的《与妻书》:“意映卿卿如晤,吾今以此书与汝永别矣!”《与妻书》之所以感人,就在于它情真意切,字字泣血,到处都是浓得化不开的真情,缠绵悱恻而又充满激情,充满凛然正气,为国捐躯的激情与对爱妻的深情两相交融、相互辉映,叫人断肠落泪,而又撼人魂魄、令人感奋。这是用生命传递的爱的家书,时隔多年,我们如今读来依然动容,唏嘘不已!
考生在作文的主体部分引述了林清玄、傅雷、金圣叹、黄永玉和林觉民关于家书的故事,承载了考生对家书的认识和感悟,点出家书是爱的传递,生命的讴歌,用例充实典型,材料意蕴丰富。考生这种选用高质量材料的能力使其作文获得满分。
第三步,有亮点———流光溢彩写华章。
高考作文如果没有亮点就难以获得高分。正如高考作文专家何永康所言:“高考作文必须有‘光辉’———没有‘太阳’,总得有个‘月亮’;没有‘月亮’,总得有个‘星星’;没有‘星星’,总得有个‘萤火虫’吧!如果连‘萤火虫’都没有,那就只能在‘基础等级’里徘徊了。”可见,只有让作文的“亮点”飞,才能让你的作文得高分的梦想飞。既然“亮点”如此重要,那么考生应从哪些方面入手营造“亮点”呢?方法很多,下面择其一二说明。
1.以亮丽的标题吸引阅卷老师的眼。近年来,新材料作文大多要求“题目自拟”。“题好一半文”,如果标题拟得漂亮,就容易让阅卷老师“心动神怡一瞬间”,产生“第一眼效应”,这就等于抢占了阅卷老师心灵的“制高点”。亮丽的标题有什么特点?让我们从高考满分作文的标题中找答案:例如2012年全国新课标卷满分作文题目“善行如月,照破山河”,比喻新颖,形象而有内涵,读之铿锵有韵味;2012年天津卷满分作文题目“草色遥看近却无”,这是引用,富有诗意;2012年大纲卷满分作文题目“有一种理智叫做舍弃”,由某电视剧里的一句台词衍化而来,时尚、新鲜,富于理趣。
2.以漂亮的开头煽动阅卷老师的情。清人李渔说:“开卷之初,当以奇句夺目,使人一见而惊,不敢弃去。”这句话强调了文章开头的重要性,要不同凡响,有吸引力,引人入胜。作文的开头要遵循契合题意、简洁流畅的原则。或开门见山,首唱荣华;或妙用名言,先声夺人;或设置悬念,扣人心弦;或铺陈渲染,营造气氛;或巧用修辞,添色增彩。无论时间如何紧张,作文的开头总是要打草稿或腹稿的,让开篇成为文章的最大亮点,使阅卷老师心悦诚服“不敢弃去”。下面请看2012年浙江卷满分作文《生命的意义》的开头:
波涛汹涌的河水因有了两旁石堤的规整而勇往直前,那河水似源源不绝的动力驶向远方,最终成为了汪洋大海的一分子;淡雅芬芳的荷花因有了身旁荷叶的衬托而超凡脱俗,那荷尖上早已引来可爱的小蜻蜓静立之上,最终构成一幅温馨的夏荷图;浩瀚无垠的天空因有了周围云彩的点缀而宽广湛蓝,那洁白的云彩在蓝天中自在地徜徉,最终蓝天白云变成了人们心目当中的愿景。
此文用排比句开篇,颇具文采,选用自然界中河水、荷花、蓝天以及石堤、荷叶、白云等意象,生动地揭示出了做红花还是做一片绿叶的人生选择,令人耳目一新。
3.以优美的文笔打动阅卷老师的心。高考作文评分标准的“发展等级”中,把“有文采”作为重要的评分点,让作文有文采的方法主要有以下几种:一是精心推敲文句,力求生动传神;二是恰当运用各种修辞手法,化平庸为神奇;三是巧妙引用或化用诗文歌词等,彰显文学素养;四是根据表情达意的需要,灵活运用各种句式,笔调灵活多变;五是综合运用描写、议论、抒情等表达方式,意到笔随,使行文多姿多彩。下面请看2012年福建卷满分作文《生如旅行,一苇以航》的片段:
诚然,人生的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。然而,何妨转换视角重新审视生活之道?现今许多所谓的教授的论文或科研成果被指抄袭,都是因为时间阻挡了源头活水———创新能力。成千上万的科学工作者只因利益的驱使,不停地赶时间,抢速度,却始终比不上爱因斯坦的一个响指。……凡心所向,素履所往,虽不能至,心向往之。正所谓生如旅行,一苇以航,摆脱时间的束缚,我们也可以大声喊出:“在千千万万的束缚中,我却感受到生命的无限美好。”
其文采表现在三个方面:一是典雅厚重,如“凡心所向,素履所往,虽不能至,心向往之”。二是文化气息浓郁,如“生如旅行,一苇以航”,化用苏轼《赤壁赋》“纵一苇之所如”之句。三是语言的灵趣,如“不停地赶时间,抢速度,却始终比不上爱因斯坦的一个响指”等,生动而富有情趣。
4.以精彩的结尾勾住阅卷老师的魂。俗话说:“编筐编篓,重在收口。”结尾精彩,不仅会使文章锦上添花,且会给阅卷老师以“回眸一笑百媚生”的魅力。成功的结尾或描写形象,寓情于景;或深情呼唤,强化主旨;或凝练含蓄,余韵悠悠;或卒章显志,首尾呼应等等。请看2012年全国新课标卷满分作文《善存指尖,青灯不灭》的结尾:
当沸沸扬扬的“彭宇案”尘埃落定,当小悦悦的灵魂在充满爱的天国安息,请不要灰心。当你以为人情冷漠,无人关心身边之人,请不要忘记仍有人在培育爱的绿林、善的绿洲!当你以为人人为己已成社会准则,请不要忘记仍有人善存指间,举手之劳,方便大家!
善存指间,青灯不灭。只要人人都献出一点爱,世界定会是美好的人间。
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