难的成语

难的成语（通用10篇）

难的成语 篇1

1、驱羊攻虎：驱：赶。驱赶羊群去进攻老虎。形容以弱敌强，力量悬殊，必遭覆灭。

2、急流勇退：在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。

3、留连忘返：形容留恋景物，舍不得回去。

4、大难不死：难：灾祸。遇到巨大的灾难而没有死掉。形容幸运地脱险。

5、匹马一麾：一匹马一杆旗。形容勇敢善战。

6、鹰头雀脑：形容相貌丑陋而神情狡猾。

7、缓急相济：缓：和缓，舒缓;急：危急，急迫。凡遇到困难，不管缓急，都进行帮助。

8、慷慨就义：慷慨：意气昂扬。勇敢地为正义事业而牺牲。

9、不吝珠玉：吝：舍不得。不要舍不得好的东西。恳切希望别人给予指教的谦词。

10、乐而忘归：非常快乐，竟忘记回家。形容沉迷于某种场合，舍不得离开。

11、狡兔三窟：狡猾的兔子准备好几个藏身的窝。比喻隐蔽的地方或方法多。

12、迫不及待：迫：紧急。及：来得及。急迫得不能等待。形容心情十分急切。

13、急如星火：星火：流星。象流星的光从空中急闪而过。形容非常急促紧迫。

14、栉风沐雨：栉：梳头发;沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

15、吹弹可破：好像吹一吹、弹一弹就会弄破似的.。形容面部的皮肤非常细嫩。

16、积财吝赏：吝：使不得。尽管积累了很多财富，却舍不得赏赐给下属。形容非常吝啬。

17、老奸巨滑：老：有经验的，老练的;奸：奸诈。猾：狡猾。形容阅历深而手段极其奸诈狡猾的人。

18、恋恋难舍：原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。同“恋恋不舍”。

19、扶善惩恶：帮助善良的，打击邪恶的。

20、乐而忘返：非常快乐，竟忘记回家。形容沉迷于某种场合，舍不得离开。

21、祸中有福：指不幸之中也包含着产生幸运的因素。

22、岌岌可危：高山要倾倒的样子。形容局势极其危险。

23、告哀乞怜：告：请求;乞：求，讨。向别人乞求怜悯、帮助。

24、依依难舍：依依：恋慕的样子;舍：放开。形容留恋舍不得离开。

25、指囷相赠：囷：圆形的谷仓。指着谷仓里的粮食，表示要捐赠给他人。形容慷慨资助朋友。亦作“指囷相助”。

26、油头滑脸：形容人狡猾轻浮。

27、全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

28、勇往直前：勇敢地一直向前进。

29、岌岌可危：岌岌：山高陡峭，就要倒下的样子。形容非常危险，快要倾覆或灭亡。

30、以卵敌石：用蛋去抵挡石头，比喻不自量力。

31、投卵击石：比喻不自量力，自取失败。

32、扶危拯溺：溺：落水。扶助危难者，救起落水者。比喻尽力救助别人的危难。

33、无所畏惧：畏惧：害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。

34、书不释手：手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷。

35、扶危救困：对处境危急、困难的人给以救济帮助。

36、不堪一击：形容力量薄弱，经不起一击。也形容论点不严密，经不起反驳。

37、披星戴月：身披星星，头顶月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。

38、十万火急：形容事情紧急到了极点(多用于公文、电报等)。

39、揣奸把猾：揣：藏。奸：奸诈，狡诈，虚伪。心藏奸诈，行为狡猾。

40、读不舍手：舍：舍得，愿。读书读到有兴趣时舍不得放下。

41、恃勇轻敌：恃：倚仗，仗恃。仗着自己勇敢而不把对手放在心上。

42、不无小补：补：补助，补益。指作用不大，多少有一点益处或多少有一点帮助。

43、披荆斩棘：拨开荆，砍掉棘，比喻在前进道路上清除障碍，克服困难。

44、濡沫涸辙：泉水干后，鱼儿相互吐沫湿润以求生。用以形容人在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。

45、惜指失掌：惜：吝惜。因舍不得一个指头而失掉一个手掌。比喻因小失大。

46、依依不舍：依依：依恋的样子;舍：放弃。形容舍不得离开。

47、刁钻促狭：亦作“刁钻促掏”。狡猾而好捉弄人。

48、迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。

49、朝不虑夕：早晨不能知道晚上会变成什么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以预料。

50、怨离惜别：怨：怨恨;惜：舍不得。依依恋恋不忍分手。常用于男女之间。

51、依依惜别：依依：留恋的样子;惜别：舍不得分别。形容十分留恋，舍不得分开。

52、废寝忘食：指不但顾不得睡觉，而且还忘记了吃饭。这是常形容人们专心致志。

53、畏死贪生：贪：舍不得。贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。

54、精进勇猛：原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。

55、三生有幸：三生：佛家指前生、今生、来生;幸：幸运。三世都很幸运。比喻非常幸运。

56、若卵投石：同“以卵击石”。比喻不自量力，必遭失败。

57、燕巢幕上：燕子在帘幕上做窝。比喻处境非常危险。

58、怕死贪生：贪：舍不得。贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。

59、难舍难分：舍：放下。形容感情很好，不愿分离。也比喻事件相持不下。亦作“难分难舍。

60、矮小精悍：悍：勇敢。形容人身材短小而精明强干。

61、弱风扶柳：形容黛玉行动之时腰肢款摆、风姿绰约的体态。

62、风雨飘摇：飘摇：飘荡。在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安，很不稳定。

63、刻不容缓：刻：指短暂的时间;缓：延迟。指形势紧迫，一刻也不允许拖延。

64、见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。

65、群威群胆：威：力量;胆：胆识。集中群众的力量和胆识。形容大家团结一致英勇战斗时表现出来的力量和勇敢精神。

66、千钧一发：比喻情况万分危急。

67、标同伐异：标：标榜;伐：声讨。帮助意见相同的人，排斥意见不同的人。

68、弱不禁风：形容人身体娇弱，连风吹都经受不起。

69、敢为敢做：做事勇敢，无所畏惧。同“敢作敢为”。

70、临难不避：避：回避。到了危难之时并不躲避。形容勇敢胆大。

71、斩关夺隘：砍断门闩，攻破城门，夺取关隘。形容军队作战勇敢，势不可挡。

72、如履薄冰：像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。

73、贪生畏死：贪：舍不得。贪恋生存，畏惧死亡。指对敌作战畏缩不前。

74、大勇若怯：怯：怯儒。最勇敢的人看外表好象很胆怯的样子。形容真正勇敢的人沉着冷静。

75、勇猛精进：原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。

76、不忍释手：忍，愿意;舍得。释，放下，放开。不舍得放开手。

77、专心致志：意为用心专一，聚精会神，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。

78、口蜜腹剑：嘴上说的很甜美，凡里却怀着害人的主意。形容两面派的狡猾阴险。

79、吉人天相：吉人：有福气的善人。天相：老天的保佑。好人总能得到上天的保佑。

80、帮虎吃食：比喻帮助恶人做坏事。

比较难的成语灯谜 篇2

蜜蜂钉在挂历上(打一成语) —— 谜底: 风(蜂)和日丽(日历)

绸缎被子黑心棉(打一四字成语) —— 谜底: 表里不一、虚有其表。

抱着百万大钞跳楼(打一四字成语) —— 谜底: 爱财舍命、爱财如命。

茅房里边挂口钟(打一四字成语) —— 谜底: 有始有终

瞎子女婿拜见胖子岳父(打一成语) —— 谜底: 有眼不识泰山

城管打讨饭的(打一四字成语) —— 谜底: 仗势欺人

鼻孔看人(打一四字成语) —— 谜底: 有眼无珠

清水洗玻璃(打一四字成语) —— 谜底: 一尘不染

花心大萝卜(打一四字成语) —— 谜底: 摇摆不定

坟场上的酒鬼(打一四字成语) —— 谜底: 醉生梦死

天上掉下个凤姐(打一四字成语) —— 谜底: 无妄之灾

懒羊羊给猫头鹰打电话(打一四字成语) —— 谜底: 阳奉阴违

包公怒铡陈世美(打一四字成语) —— 谜底: 一刀两断

斗败的蛐蛐(打一四字成语) —— 谜底: 有气无力、精疲力尽。

声(打一四字成语) —— 谜底: 喜上眉梢

一人做不了万人菜(打一四字成语) —— 谜底: 众口难调

两拳头揍人(打一四字成语) —— 谜底: 左右开弓

鸡蛋穿墙(打一四字成语) —— 谜底: 自取灭亡

唐太宗开金口(打一四字成语) —— 谜底: 一言九鼎

泥娃娃流眼泪(打一四字成语) —— 谜底: 假仁假义

相扑(打一四字成语) —— 谜底: 赤膊上阵

教乔丹打球(打一四字成语) —— 谜底: 枉费心机

小两口推磨(打一四字成语) —— 谜底: 齐心协力

七仙女下凡(打一四字成语) —— 谜底: 神不守舍

水盆里边按葫芦(打一四字成语) —— 谜底: 此起彼落

活蹦乱跳的跳蚤(打一四字成语) —— 谜底: 不知去向

百雀羚抹嘴巴(打一四字成语) —— 谜底: 油腔滑调

矮子当模特(打一四字成语) —— 谜底: 自不量力

如来的钵盂(打一四字成语) —— 谜底: 原形毕露

走马观花成语难的谜语 篇3

千里坐骑看木兰;宝玉乘骑探袭人 …… 打一成语

二、走马观花成语解析

走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

三、走马观花成语造句

1.学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花。

2.马上就进考场了，他只得走马观花地翻了一遍课本。

3.他到那里并没有做调查,只是走马观花地跑了一圈。

4.书记们这次下去,因时间紧迫,只是走马观花地转了转,就走了。

5.我走马观花的游览了古朴典雅的故宫博物院。

6.几天的走马观花下来，即使用最挑剔的眼光，我对新加坡的基本评价也还是一个简单的字：好。

7.我将不是像一个游客一样走马观花，而是像一个离家很久的孩子终于找到了回家的路。

8.吃过午餐后，我走马观花地参观了龙门石窟。

9.我的旅途开始于夏威夷，虽然是“走马观花”，但快门却也按了超过千下。

10.打算在三亚几个景点走马观花半天，然后骑回海口。

11.走马观花：那天去展会，人太多了，只是走马观花地看了一下。

12.这回带上个从朋友借来的新款数码机，领大家一起走马观花逛一趟“天地人”。

13.恩施大峡谷是世界上最斑斓的大峡谷，“即使走马观花也令人如痴如醉”。

14.如果一个人要在这镇上走马观花中洞察到唯一的本真，那么，你必会问：磨坊水坝在哪呢?

15.如果你只是走马观花，你或许会认为挪威人根本不喝烈酒或葡萄酒。

16.那天去展会，人太多了，只是走马观花地看了一下。

17.参观样板间不要走马观花，这样不但会错过想要知道的情况，而且很难看出问题。

18.趁出差看一个城市总不免走马观花，但有点时间走出会议室总是好的。

19.我只待了三天，走马观花，四年前，不过印象还是不错，称得上是浪漫之都。如果能生活在那里，真的是非常幸福的事。别的不提，单是一个卢浮宫，就够待上几个月的吧!

20.同时，考核时的方法往往还使用的是单纯听报告，走马观花看现场的方法，这就容易导致一些村官只会做表面文章，极力讨好上级乡镇领导，而忘记了自己为百姓办实事的承诺和职责。

21.不参加旅游团为好，那叫走马观花，不叫旅游。当然，出去之前应该研究一下，要知道你想前往的地方最出名最美丽的风光何时才有。

22.只是到国外走马观花就没有什么作用了，必须要长住的经历。

23.有的一拿试卷就走马观花看一遍，下笔如有神，似乎有一种神奇的力量在帮助他们一样。

24.由于是走马观花式的考察，对经济也只能作一点肤浅的报道。

25.看书不能走马观花，要在心里默读，才能体会到韵律。

26.这次参观的行程安排的非常紧张，所以只是走马观花的看了一下。

27.天坛很有特色，但是适合悠闲的时候闲坐，走马观花似的旅游就品不出意境来。

28.如何才能保证网站浏览者仔细查看网站内容，而不是走马观花似地浏览呢?

29.与走马观花族不同，这批常驻记者看中国的视角不同前者，内涵更具沉淀，也因此耐人思考。

30.他走马观花地看了一下电文，把它放在桌上，望了望安德烈公爵，看来他在考虑什么事情。

31.走马观花的去很多整容医院咨询，最后只发现你咨询的有些医生的没有资格证明，是根本没有任何意义的。

32.学习上切不可走马观花，否则害得是自己。

33.我建议你在罗马和巴黎稍微呆久一点，以免行程太赶，走马观花。

34.不管作业有多少，都要按时完成，而且都要有质量的完成。切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷有用的多。

35.交朋友不是流星赶月;交朋友不是守株待兔;交朋友不是火中取栗;交朋友不是如影以随;交朋友不是走马观花;交朋友不是枯木逢春。

36.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。

37.对于初到巴黎的人来说，有些事情是行程安排中必须列出的。但巴黎之行绝不只是到巴黎圣母院、卢浮宫和埃菲尔铁塔这些地方走马观花般看看那么简单。

38.很多同学，在学习上总是死记硬背，不求甚解，往往能熟练的背下来，可无法熟练的运用。小明看书总是不求甚解，走马观花，好像看完就没事了一样。

39.自助去丽江比较好，因为古城就是给你静静享受的，而不是跟着团到处奔波，走马观花看景点的。

尽善尽美成语难的谜语 篇4

一、尽善尽美成语谜语

少女化妆 …… 打一成语

二、尽善尽美成语解析

极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。《论语·八佾》：“子谓《韶》：‘尽美矣，又尽善也。’谓《武》：‘尽美矣，未尽善也。’”

三、尽善尽美成语造句

1.这张画在艺术创作上已尽善尽美,堪与大画家的任何作品媲美。

2.尽职尽责才能尽善尽美，利党利国方可利家利已。

3.我们想把工作做得尽善尽美。

4.他做事向来一丝不苟，精益求精，非尽善尽美不可。

5.始终保持一种尽善尽美的工作态度，满怀希望和热情的朝着目标努力。

6.今天能看到舞蹈家尽善尽美的表演，真是人生的一大享受啊!

7.当我们度过了尽善尽美的一天，那个不知名的男孩还是死去了。

8.为了让每部辞典的品质尽善尽美，每位编辑都极尽其所能地求全责备。

9.虽然这些软件无一尽善尽美，但是每个软件都为iphone增添了一抹色彩。

10.我们不会要求阿富汗尽善尽美。

11.光凭一人之力不可能做到尽善尽美，所以要集思广益，团结合作。

12.就人类有限的能力而言，他这样的表现可说是尽善尽美了。

13.没有什么事情可谓尽善尽美，一些简单的抱怨自可理解，但不讲理的不在此列。

14.王导演是完美主义者，对作品要求一定要尽善尽美，十分严格。

15.在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。

16.在他长期努力耕耘下，这部作品果然达到尽善尽美，无可苛求的境地。

17.你有三个选择，不过没有一个是尽善尽美的。

18.这是他的亮相派对，他希望一切尽善尽美。

19.我不敢说自己的作品已经到达尽善尽美的境界，还望大家多多给予批评指教。

20.他做事喜欢尽善尽美。

21.不求尽善尽美，但求无愧于心!

22.新型北欧模式并非尽善尽美。

23.当然，有些事无法尽善尽美，我们的食谱并非精确到克，所以我们要依靠大厨。

24.为了确保上海主题乐园的城堡能尽善尽美，团队人员将很多的设计初稿钉在一面巨大的墙上，向客人以及合作者们征集意见。

25.我的意思不是说不要把事情做得尽善尽美。

26.由于仪器和感觉都不可能尽善尽美，因此测量误差总在所难免。

27.整幅图画因而利用炼金术的符号举例说明尽善尽美的精神升华过程.28.我们真诚祈望殷勤、周到的服务使您得到尽善尽美的享受，让您在端州大酒店度过一段美好时光。

29.在新旧交替时期，中小学历史教育虽不至尽善尽美，但它加速了历史教育的近代化进程，促使了国人的觉醒和民族主义运动的高涨。

30.经营理念：凝心聚力，尽善尽美。通过全体员工的齐心协力，每一项服务都力求满足顾客的要求。

31.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

32.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美。

33.为明天做准备的最好方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。

34.完美与残缺上帝赋于了这个世界，但是却没有把它赋于完美，所以才使这个世界上事事没有完美，不管人们怎么去努力都不会做到尽善尽美，总是有缺憾。

35.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法、经验。

36.交通灯对交通流量的调节起到至关重要的作用，但它却无法做到尽善尽美。

37.例如，她曾经威胁一个女儿说，如果她不能将一首曲子弹得尽善尽美，就烧掉她的毛绒玩具。

38.柴可夫斯基不会再次在这样至关重要的严密监督下工作，也不需要去让任何他的作品尽善尽美。

39.这次活动十分重要，进行企划时，任何细节都要深思熟虑，务必做到尽善尽美。

难的作文 篇5

今天的数学作业非常复杂！你瞧！几个五角硬币叠起来厚一厘米？我想了半天都没想到。唉！怎么这么难呀！我都一个头两个大了。

决定去问妈妈，妈妈点了一下我脑袋：“小笨蛋，自己量去！”我从小猪储蓄罐中倒出一堆硬币，挑出8个五角的，差不多了吧！在桌子角一个一个地叠起来。真是的！连个小小的硬币都不听我的话，刚把尺子放上去就歪了，一连试了几次都没成功。

好吧！大概感觉一下吧！就填5个！晚上，妈妈帮我检查作业，她说全对！难道妈妈也量过？

难的小学作文 篇6

今天早上我一起床就感觉头晕晕的，浑身无力，就连我最爱吃的肉包子也觉得变了味。

妈妈赶紧给我量体温，拿来一看——38。5。接下来等待我的便是吃药、喝水、量体温，而且妈妈还取消了我的一切体育活动，只准我躺在床上静静地休息。可是，大半天下来，我的体温就像今年夏天的温度只增不减。

妈妈没办法，只好把我送到了医院。经过医生检查，我被诊断为急性肺炎，而且还要住院。一旁的妈妈听后可担心了，连眉头都皱起来了。接下来的几天，我都躺在床上吊盐水，手上出现了好几处针打过的淤青痕迹，有一只手肿得像馒头一样。但我一点也没哭，护士阿姨还夸我是个小男子汉呢!妈妈更是什么事情都依着我，有时候想想生病还挺好的。

行路难的赏析 篇7

——李白《行路难》赏析

“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。”诗的开始是李白盛宴为被弃置的天才的践行，可见他对怀才不遇的人的惺惺相惜。可这时感同身受的苦涩之情也无限扩大，所以才会有“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的情形。“四顾”、“心茫然”说明了李白心无所依、茫然的心情，而与之前的苦涩相比，便可感觉出他内心的激荡与变化。

真正体现行路难的便是这句“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，“渡黄河”却“冰塞川”，“登太行”却“雪满山”，用比兴手法象征了人生道路上的辛苦，深刻体现了李白仕途的坎坷。他满怀政治抱负，欲处庙堂之高，却举步维艰。这样广袤的世界上竟没有自己的—条出路，诗人瞻望前程，怎么能不四顾茫然呢？ “闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人在心境茫然之中，想到了两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，八十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到他们，诗人不甘于消沉，而是从中得到了信心。

极难的谜语大 篇8

谜底：六神无主

谜面：刚刚惹恼了他 (打一成语)

谜底：才气过人

谜面：又长胖了，真烦! (打一成语)

谜底：肥头大耳

谜面：野草、边关。 (打一成语)

谜底：茅塞顿开

谜面：室外竖天线，电视出图像。 (打一成语)

谜底：立竿见影

谜面：不在北京在南京 (打一字)

谜底：小

谜面：有了白，却变黑。 (打一字)

谜底：七

谜面：百年大计，七日完成。 (打一人名)*

谜底：周树人

谜面：讲文明，讲礼貌。 (打二字明朝年号)

谜底：宣德

谜面：仙人在哪 (打一省份名)

谜底：山西

谜面：差一点猜中 (打一字)

谜底：虫

谜面：人人都想当冠军 (打外国著名文学家)

谜底：普希金

谜面：猴年迎春 (打一中超球队)

谜底：申花

谜面：天下太平(打一中超球队)*

谜底：国安

谜面：中国好男儿 (打三国人物)

谜底：华雄

谜面：凿壁偷光 (打三国人物)*

谜底：孔明

谜面：渡金 (打三国人物)*

谜底：黄盖

谜面：雨后春笋 (打一台湾城市名)

谜底：新竹

谜面：鸡蛋 (打三国人物)*

谜底：黄忠

谜面：相聚在南京 (打二字甘肃县名)

谜底：会宁

谜面：小事不闻不问 (打一云南市名)

创业难的语句 篇9

2. 警戒负面因素，避免将公司置于风险之中。

3. 如果公司还未站稳，你就得每天下一次赌注。——TomEvslin

4. 如果大环境小环境都自己去建设的话，我自身的能力实力不具备。所以当时我们只有一个简单的想法，就是我把自己有限的资本或者力量聚焦到一个核心——如何去塑造品牌，把相关的交给社会来完成。——周成建

5. 创立根深蒂固的文化，而不是陈词滥调。

6. 使企业文化包含除生意以外的更丰富的内容。

7. 在全公司范围内建立所有制和责任制。

8. 在让其他人投资之前，先投入自己的资金。

9. 他们卖的是空气，卖的是梦想。

10. 掌握了投资交易的过程。

11. 他们首先出售了自己。

12. 理解“人产品过程激情执着”。

13. 确保生意上总有适量资本支持。

14. 对于投资人的资金，那是借用的财富，需要保护和归还。

15. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

16. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

17. 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

18. 未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

19. 人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

20. 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

21. 任何的限制，都是从自己的内心开始的。

22. 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

. 不是境况造就人，而是人造就境况。

24. 含泪播种的人一定能含笑收获。

25. 靠山山会倒，靠水水会干，靠自己永远不倒。

26. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

27. 只要路是对的，就不怕路远。

28. 工作上的执著实际上是人的一种意志。——张近东

29. 跟谁一起做事决定事情的性质。民初名妓小凤仙，她要是找一个民工，扫黄就扫走了;她找蔡锷，就流芳千古;她要是跟华盛顿，那就是**。所以，不在于你接客不接客，不在于你干什么，而在于你跟谁做。——冯仑

30. 给自己留了后路相当于是劝自己不要全力以赴。——王石

31. 高筑墙广积粮缓称王。——朱升

32. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。

33. 领导者应该常常保持自省的姿态和心态。——江南春

34. 理想和现实总是有差距的，幸好还有差距，不然，谁还稀罕理想?

35. 尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。——佚名

36. 接触社会的时间不到年不要创业，除非有稍纵即逝的机遇。

37. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

38. 人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。

39. 人类常犯的基本错误就是忽略前提。他不知道，一旦忽略了前提，在不同前提下所作的貌似正确的一切结论都是荒.唐可笑的……——刘东华

课文蜀道难的教案 篇10

1、反复诵读，感知诗的内容，体会诗的寓意，‘教案’蜀道难教案。

2、品味飘逸豪放、流转自然的语言，体会诗歌的章法、意象、基调及其艺术风格。

3、感受诗的意境美和声韵美，背诵全诗。

教学重难点：品味飘逸豪放、流转自然的语言，体会诗歌的章法、意象、基调及其艺术风格。

教学方法：诵读、赏读、美读。

教学过程：

【教时安排】2教时

【教学过程】

一、激趣导入

台湾诗人余光中的一首诗中有这样几句：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”大家知道说的是谁吗?他就是诗仙李白。李白，中国诗坛上最为辉煌的一座雕像。他的浪漫主义情怀在他五彩缤纷的山水诗中始终闪烁着奇异的灵光。他眼里的黄河，是“黄河之水天上来，奔流到海不复回”;他眼里的长江，是“黄云万里动风色，白波九道流雪山”;算不得多么高峻的天姥山，在他的笔下却是“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”;未必真有那么险峻的蜀道，竟是“噫吁嚱，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天”;根本谈不上壮观的庐山瀑布，也是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。他以吞吐宇宙的豪气让神思在时空之中毫无拘束地游行。今天，让我们再次追随诗仙，一起神游《蜀道难》。

二、整体感知

写作背景

本诗大约作于唐玄宗天宝初年，即安史之乱前。唐朝时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生变乱的可能。

师生共同探知文章内容及结构。

开篇：主旨句一见

一叹高蜀道来历

难行蜀道高峻

二叹险景物凄清--以“何时还”起

可畏山水险恶主旨句二见

照应

三叹战祸之烈剑阁险要

申戒杀人惨景--以“早还家”结

结尾：主旨句三见

三、合作探究

问题探究

为何反复咏叹“蜀道之难，难于上青天”?

1.从历史故事、神话传说的角度极言蜀道之难。

引用五丁开山的传说有什么作用?

点染神话色彩，引人入胜。从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难。

2.从山势高危的角度写蜀道之难。

六龙回日冲波逆折黄鹤飞不过猿猱愁攀援

3.从行人的角度写蜀道之难。

青泥何盘盘百步九折萦岩峦

4.从环境的角度烘托蜀道之难。

“悲鸟号古木，子规啼夜月。”

使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。

5.从风光奇险的角度写蜀道之难。

“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”

夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。

6.从现实的角度写蜀道之难。

剑阁一夫当关，万夫莫开

所守化为狼与豺

杀人如麻

(讨论)

明确：第一节，道蜀道来历，状蜀道高峻--感叹蜀道的高峻难行。

第二节，写景物凄清，状山水险恶--感叹蜀道的艰险可畏。

第三节，摩剑阁之险要，想杀人之惨景--叹战祸之烈，有申戒之意。

2.奠定全诗抒情基调的诗句是什么?

(讨论)

明确：“蜀道难，难于上青天”。--这是一个感叹句，也是贯穿全诗的主旨句。它奠定了全诗的抒情基调，含有丰富的咏叹意味。它在诗中先后出现三次：一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。诗人的思想、情感尽在“三叹”之中，教案《‘教案’蜀道难教案》。

课堂小结

1.一个主旋律：“蜀道之难，难于上青天”。

2.两处用典：①蚕丛及鱼凫，开国何茫然。(语出汉代杨雄的《蜀王本纪》)②一夫当关，万夫莫开。(语出晋代张载的《剑阁铭》)

3.三种主要情感：①表达对国事的深切忧虑和关切。②表达热爱祖国河山的感情。③表达入蜀艰难和蜀地不可久居之意。

4.四种主要的写作手法：

神话传说：五丁开山、六龙回日写出历史上的不可逾越之险阻。(开辟之难)

虚写映衬：黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘映衬人行走难上加难。(度越之难)

摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚，困危之状如在眼前。

夸张渲染：“连峰去天不盈尺”、“枯松倒挂倚绝壁”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛;古木荒凉、鸟声悲凄，使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。(安居之难)

自由诵读

唐诗的美是读出来的，诵读的过程就是一种审美的过程。学习《蜀道难》我们就从诵读开始。

诵读指津

噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难，难于上青天。(读出一种爆发式的激情，如平地一声惊雷。奠定雄放的基调)

蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。(读出对历史的.沉思。)

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。(读出悲壮，人类改造自然的艰难。)

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。(读出磅礴的气势。)

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。(而况人乎!)

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。(一声长叹!)

问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。(未登程先问归期，写尽旅愁)

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。(荒凉凄清的环境，无限的哀怨与愁苦，有力地烘托了蜀道之难，语调为之一沉。)

蜀道之难，难于上青天!使人听此凋朱颜。(该句有前后钩连之效，强调蜀道不可轻易前往。)

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。(读出对自然美的赞叹!)

其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉?(读出一种疑惑和担忧。)

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。(雄关漫道。)

所守或匪亲，化为狼与豺。(忧虑国事。)

朝避猛虎，夕避长蛇。(四字短句，跳荡有力，读出一种惊恐的情绪。)

磨牙吮血，杀人如麻。(令人惊惧)

锦城虽云乐，不如早还家。(殷殷劝戒)

蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟!(一唱三叹，兴味无穷!)

实词归纳

尚

黄鹤之飞尚不得过尚且

尚贤使能崇尚，尊重

赵王使使视廉颇尚能饭否还

绝

假舟楫者非能水也，而绝江河横渡

可以横绝蛾眉巅越过

佛印绝类弥勒非常

独与迈乘小舟至绝壁下陡峭

率妻子邑人来此绝境与世隔绝

△解释加点的字

1.猿猱欲度愁攀援为…发愁，为动用法

2.使人听此凋朱颜使…凋谢，使动用法

3.砯崖转石万壑雷使…滚动，使动用法

4.侧身西望长咨嗟向西，名作状

5.蜀道之难，难于上青天比

6.西当太白有鸟道面对

7.然后天梯石栈方钩连沟通相连

8.上有六龙回日之高标使动用法，使…回转;回旋

9.猿猱欲度愁攀援越过

10.青泥何盘盘多么

11.但见悲鸟号古木只

12.雄飞雌从绕林间跟随

13.连峰去天不盈尺离满

14.枯松倒挂倚绝壁靠

15.飞湍瀑流争喧豗急流

16.砯崖转石万壑雷拟声词用如动词，冲击

17.一夫当关，万夫莫开人挡

18.所守或匪亲同“非”

19.朝避猛虎，夕避长蛇互文见义

20.锦城虽云乐虽然

21.侧身西望长咨嗟深深

四、整合评价

体会诗人的感情。

1.这首诗竭力描绘蜀道的艰难险恶，是不是让我们觉得很低沉啊?

不是，作者对蜀道山川的描绘，寄托了自己豪迈的气魄，有一股积极向上的激情，让我们感受到一种崇高雄伟的美。

2.这究竟是一种什么样的感情啊?有什么特点?

主要是一种奔放的感情，是对奇险壮丽山川的赞叹还有与友人的惜别之情，暗含对国事的忧虑。

艺术特色

1.写蜀道的艰难：蜀道之难，难于上青天!写蜀地历史：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。写山的高峻：上有六龙回日之高标。黄鹤之飞尚不得过。写急流瀑布：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。写人的惊恐：使人听此凋朱颜。

以上写山写水写情写事的句子，都运用了新奇大胆的夸张，夸张的作用是什么呢?

使山水形象鲜明、突出、生动。

2.艺术的夸张常常和奇特的想象结合在一起，请大家找一找诗中属于想象的内容。(想象是人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。)

蚕丛开国，五丁开山，六龙回日，扪参历井(人从星星中间穿过，有时还好奇地摸摸它们，这真是奇特的想象啊!)黄鹤难飞，猿猱愁度，连峰接天，诗人的想象在无限的时空驰骋，奇特而又丰富。想象使这首诗神奇而又浪漫。好象有一种飞翔的感觉。

3.我们再来看看这首诗的语言形式方面的特点。

大家看，在这首诗中，诗句字数相同吗?

如果不同，有何不同?

全诗的句子有三字、四字、五字、七字、八字、九字。

这是一种什么特点?

自由活泼，灵活多变。

李白为什么使用这种灵活多变的语言呢?

为了表现情感的起伏变化。

比如诗的前半部分多用长句，夸张地表现出了对高山险川的赞叹;气势奔放畅达。后半部分多用四字短句，跳荡有力，突出了人对剑阁险恶环境的惊恐。