初三政治选择题

初三政治选择题（共14篇）

初三政治选择题 篇1

河南师大附中 2014年中考政治复习选择题专题训练二

1．认真读题，仔细分析题干中的材料或漫画，找到材料的关键词，弄清材料或漫画的中心意思，以及题目问的是什么问题； 2．选择题肢时应注意：（1）选项本身错误的不选，特别是平时较容易错的易混知识点；（2）选项与题干没有关系或不符合题目中心意思或要求的不选； 3．注意选项中的特殊用语，如：（1）核心，中心，关键，根本，前提，基础等；（2）彻底，已经，杜绝、唯一，最，绝对，一切，任何，肯定，只要---就，只有---才等。▲单项选择

1.小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩，因此常常处于苦恼之中。同学小红为帮助她给提出了如下建议，你认为其中值得肯定的是 【 】 A.与父母谈心时言听计从 B.与老师交流时积极沟通 C.与同学交往时处处设防 D.与朋友相处时一味宽容

2.加强未成年人保护工作至关重要，提高未成年人自我保护能力更是他们健康成长的实际需要。下列未成年人的做法中符合自我保护要求的是 【

】 A.发现有人落水，不顾一切救人 B.上下楼梯靠右，轻声慢步缓行 C.遇到坏人勒索，盲目与其硬拼 D.看到没车通过，迅速闯过红灯

3.新修订的《中华人民共和国老年人权保障法》将于2013年7月1日起施行。该法明确规定：家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人；与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。上述规定

【 】 A.表明孝敬父母已经成为子女的法定义务 B.有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德 C.要求成年子女只需要在精神上慰藉父母 D.能够从根本上解决我国面临的养老问题

4.由于未认真完成作业，小梅受到老师的批评。对此，小梅的正确态度是 【 】 A.老师故意找茬儿，找校长反映去 B.走自己的路，让别人去说吧 C.老师是对我负责，我要努力学习D.老师也有出错的时候，算了吧 5.2008年11月，《河南省知识产权战略纲要》颁布实施。该纲要旨在加强知识产权保护，提高社会公众的知识产权保护意识。下列做法符合纲要要求的是

【 】 A.盗版影碟很便宜，买来看看没问题 B.网络歌曲随意下，卡拉OK免费唱 C.你的科研成果好，换个名字我用了 D.小小文章我发表，署名稿费不可少

6.隐私连着安全，安全关乎幸福。从无休止的垃圾短信到电信诈骗甚至绑架等暴力犯罪，公民个人信息被暴露、买卖和非法使用。今年4月，公安部统一部署在全国集中严打侵害公民个人信息违法犯罪活动，挖出并摧毁了一大批非法出售公民个人信息的“源头”，数据交易平台和非法“调查公司”等。这说明 【

】 A.信息化时代公民没有隐私可言 B.资源共享有利于促进经济发展 C.交流个人隐私有利于社会和谐 D.保障个人信息安全须多措并举

7.爱心相助伴你行，细微之处见真情。郑州市300多名私家车车主发起了“爱心顺风车”活动。他们在车上系着绿丝带，放置免费牌，让需要者顺路搭乘。这一活动的开展 【

】 A.营造了“我为人人，人人为我”的氛围 B.是油价上涨后社会公众采取的无奈之举 C.能够从根本上解决道路交通拥堵的问题 D.是车主张扬个性、展示自我的最佳选择

8.位居我国领土最南端的三沙市正式成立；我国向联合国提交东海部分海域200海里以外大陆架外部界限划界案；《中国武装力量的多样化运用》白皮书发布；中国海监队在中国钓鱼岛海域开展金方位维权巡航。以上举措

【 】 A.将树立我国要和平求合作促发展的负责任大国形象 B.昭示我国捍卫国家主权和领土完整的意志坚定不移 C.表明我国坚持始终不渝地奉行互利共赢的开放战略 D.有利于提高我国的海洋资源开发能力建设海洋强国

9.2011年11月，天宫一号和神舟八号飞船两次空间交会对接成功，这一成就 【

】 A.标志着中国实现了载入航天事业的最终目标 B.是人类太空站建设史上具有开创意义的事件 C.是中国人民攀登世界科技高峰的又一新胜利 D.意味着中国已由科技大国一跃成为科技强国

10.2012年是中国科技创造多项历史记录的一年，这一年，我们“上天入海”，探微寻秘，用科技的力量打开一个个未知之门；这一年我们创造了彰显中国特色的“精度、高度、深度、广度”，写下了科技领域的中国篇章。这些成就 【 】 A.说明当今世界国际竞争日趋激烈 B.证明我国已经成为人力资源强国 C.将有助于提升我国的核心竞争力 D.启示我们必须优先发展科学技术

11.习近平同志在纪念现行宪法公布施行30周年大会上发表重要讲话指出：维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。保证宪法实施，就是保证人民利益的实现。”这 【 】

A.说明坚持依法治国就能够切实维护人民利益 B.表明宪法制定和修改程序比普通法律更严格 C.符合加快社会主义精神文明建设的必然要求 D.要求我们树立宪法意识维护宪法权威和尊严 12．在重庆打工的河南籍农民工黑新雯成为我国首次选出的三位农民工人大代表之一，使得2987名十一届全国人大代表具有更广泛的代表性。这表明我国非常重视保障农民工的【

】 A.生命健康权 B.人身自由权 C.荣誉权 D.政治权利 13.“农家书屋真不赖，富了口袋富脑袋。”为解决农民“买书难、借书难、读书难”问题，国家从2007年开始实施农家书屋工程，要求到2012年年底，农家书屋覆盖全国每个行政村。如今，越来越多的农民尝到了去农家书屋读书的甜头。为进一步发挥农家书屋的作用，需要【 】 A.强行集资购书，充实农家书屋 B.深化读书活动，提高农民素质 C.取消娱乐活动，专心致志读书 D.依赖农家书屋，确保农业丰收

14.小明在参加社会实践活动的过程中，收集到了以下宣传标语，其中与“党和国家的生命线、人民群众的幸福线”这一表述相符合的是

【

】 A.坚持统筹城乡发展，全面建设小康社会 B.坚持教育优先发展，提高中华民族素质 C.坚持党的基本路线，实现又好又快发展 D.坚持依法治国方略，保障社会公平正义

▲单项选择

1.在综合素质评价活动中，小明给自己作出了如下的“自画像”，你认为他应该继续保持和发扬的有 【 】 A.我心目中的我：自尊自信，充满阳光 B.父母心目中的我：出类拔萃，十全十美 C.同学心目中的我：诚实守信，热情开朗 D.老师心目中的我：尊师敬长，自立自强 2．《中华人民共和国禁毒法》于2008年6月1日施行，6月26日是“国际禁毒日”，为宣传该法，某校学生会设计了以下标语，你认为与该主题相符的有 【 】 A.珍爱生命，拒绝毒品 B.禁毒是全社会的共同责任

C.认清毒品危害，抵制不良诱惑 D.预防毒品违法犯罪，保护公民身心健康 3．有人秀着鸟叔”的马步自得其乐，有人把玩着苹果”追逐时尚，有人追捧某歌手为星之大侠”，有人为“三国杀”寝食皆忘„„面对这种现状，正确选择应是 【 】 10.近年来，我国综合国力不断增强，国际地位不断提高，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。下列选项能够体现这一观点的是

【

】 A.2008年中国兑现了“两个奥运，同样精彩”的承诺 B.神舟七号成功发射，茫茫太空留下中国人身影 C.中国海军赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务

D.2008年我国国内生产总值比上年增长9%，外汇储备达1.95万亿美元

A.善于模仿，顺势而为 B.明辨是非，择善而行 C.理性思考，绝不盲从 D.兴趣多元，跟风弄潮 4．“杯具”是“悲剧”的谐音，“大虾”意指“大侠”，“餐具”就是“惨剧”，“童鞋”表示“同学”，“油墨”即为“幽默”……如果不知道这样的词汇，人家会送你一个词：“OUT”(落伍)!针对上述网络语言冲击规范汉语的现象，我们的正确认识有

【 】 A.网络语完全可取代规范汉语 B.网络语现实应用需严加筛选 C.网络语最好只在网络里使用 D.规范社会语言环境势在必行

5.2009年1月22日，备受社会关注的三鹿系列刑事案件在石家庄市中级人民法院一审判决，张玉军、耿金平、田文华等受到法律的制裁。这启示我们

【 】 A.公民一定要依法规范自己的行为 B.法不可违，违法必究

C.违法行为必将受到刑罚处罚 D.违法必究是依法治国的中心环节

6.“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大„„“90后”的孩子，呈现出与“70后”、“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应 【

】 A.相互理解，积极沟通 B.各执己见，互不相让 C.顺其自然，各行其是 D.换位思考，平等交流

7.出租车属于公共交通资源之一，对于方便群众出行、提高办事效率，起着不可或缺的作用。但近年来乘车费用却一再飙升，如某省会城市，起步价从原来的6元／3公里提为6元／2公里，近期又提为8元／2公里，且“时距”并计，即乘客既要按乘坐距离付费，又要按通行时间付费，把路上等红灯、堵车的时间都计算在内。该市多年来未增加过出租车数量，目前万人拥有量远低于国家标准，经常发生乘客被拒载现象。对此，下列说法正确的有 【

】 A.时距并计：侵犯消费者权益 B.不断涨价：增加了乘客负担 C.拒载乘客：违背了职业道德 D.数量不增：加剧了供需矛盾

8.消费安全，事关重大。然而，生活中却时常遭遇：二恶烷广泛存在于洗漱用品及多种日常食品中，不少化妆品中掺有汞和铅，反季节蔬菜水果中含有大量的催熟剂，一次性筷子中含有残存的工业硫磺，石蜡、双氧水和无水焦磷酸钠„„这些现象的存在 【 】 A.威胁人民群众生命健康 B.有悖诚实守信基本要求 C.是科技创新的必然结果 D.表明消费安全形势严峻

9.1992年的那个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。中国展开了一幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天。20多年前，东方风来满眼春，20多年后，神州大地春更浓！下列事实能够体现这20年“神州大地春更浓”的有【

】 A.经济总量排名跃居世界第二 B.改革开放内外环境日益优化 C.人民生活质量得到显著提高 D.经济与环境之间的矛盾凸显

11.据统计，2008年底，河南省的人口总数为9918万人，每年净增人口约50万，相当于增加一个中等县的人口。按照这样的增长速度，到2010年下半年，我省将成为人口超亿的省份。这表明我省

【 】 A.人口优势将有力推动经济社会发展 B.已成为人力资源强省

C.面临严峻的人口形势 D.必须坚持计划生育的基本国策

12.2009年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛向获得2008国家最高科学技术奖的王忠诚、徐光宪颁发奖励证书。这充分体现了党和政府 【 】 A.坚持把发展科技作为一切工作的中心 B.大力实施科教兴国、人才强国战略

C.把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心 D.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

13.报刊亭合理分布在城区道路旁，为社会各界购买、阅读报刊提供便利，被誉为一道靓丽的文化风景线。然而不久前，某市的数百个报刊亭几天内几乎全被强行拆除。对此，社会反响强烈，绝大多数网友反对，专家学者质疑。对强拆报刊亭，下列认识正确的有 【

】 A.报刊亭方便群众：不应强拆 B.有关部门应做到：执政为民 C.城建理念应注重：以人为本 D.发展规划应遵循：和谐为重

14.邓州外雷锋团”数十载传递爱心；周口67岁的党.员奶奶”彭秀英舍生救出车轮下的孩子；商丘市民姜德强奔波几百里给素不相识的人送去救命药；开封77岁的刘传真l4年无偿照顾、辅导l00多名农民工子女„„这些活雷锋”的事迹 【 】 A.践行了社会主义核心价值观 B.营造了友善和谐的社会氛围 C.展示了中原儿女的良好形象 D.传递了社会主义道德正能量

15.我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、重舒适的居住条件、更优美的环境„„人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”实现上述奋斗目标，需要 【 】 A.坚持发展第一要义，奋力实现总体小康 B.着力保障改善民生，促进社会公平正义 C.深化分配制度改革，不断增加居民收入 D.健全社会保障制度，提升人民幸福指数

16.语重心长话希望，殷切期待指方向。2011年4月24日，胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上发表重要讲话，对全国青年学生提出三点希望：把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来；把创新思维和社会实践紧密结合起来；把全面发展和个性发展紧密结合起来。联系中学生实际，我们应该 【 】 A.胸怀远大理想，陶冶高尚情操 B.坚持终身学习，培养创新精神 C.注重学以致用，投身社会实践 D.做到德才兼备，开发自身潜能

初三政治选择题 篇2

一、抓住基础知识进行教学创新

初三思想政治教学要想取得新的创新和发展, 必须要进行教学方面的改革, 虽然初三思想政治教学内容上具有复杂性、系统性和综合性, 但这些内容主要也是在初一、初二的基础之上建立起来的, 无论题型怎么变化, 其解题的根源在于政治基础知识。加强对于政治基本概念和基础知识的复习和巩固, 尤其是对教学大纲中所提到一些重点和难点知识进行研究和掌握, 是初三政治教学的主要任务。另外, 在掌握这些基础知识的过程中, 有的学生会产生一些思想上的误区, 认为思想政治复习重点就是记忆和背诵, 只要能够将所学到知识背过了, 就算是复习好了。致使学生在初三思想政治的学习中, 缺乏连贯性和系统性。要知道随着新课程改革的不断深入, 思想政治考试的理念也在发生转变, 现在的思想政治考试不仅仅是记忆性的考试, 而是考察学生通过政治理论来解决实际问题的能力。因此, 初三思想政治教学要走出学生认识方面的误区, 将学生的死记硬背的能力转化为理解性记忆。在课堂教学中要讲究逻辑性思维, 引导学生学会通过思维的方式来学习政治知识, 提高学生的思想政治水平。

二、实现理论和实践的有机融合

随着教育改革的不断推进, 教育教学越来越重视学生能力的培养。思想政治教学与时事政治的联系是非常紧密的。中学生在学习知识的同时, 要学会将所学的知识运用到实际生活中, 当前的思想政治教学的试题主要分为知识的考察和能力的考察两个方面, 并且能力考察所占的比例越来越大, 因此, 在初三思想政治教学中, 有针对性的对学生进行时事政治教学就显得尤为重要。

对于初三的学生来说, 不管是简单的客观题, 还是最后的综合分析题, 都会与学生的现实生活有紧密的联系, 小到学生身边经常发生的道德问题, 大到社会所普遍关注的实际问题, 甚至国际问题, 都会与思想政治教学有关。作为初三思想政治教师, 一定要时刻关注时事政治, 关注社会热点, 可以通过报纸、电视、网络等手段来获得相关信息, 并及时做好记录, 为学生的中考奠定良好基础。例如, 在思想政治的课堂上, 教师可以将一些国家政策等热点问题融入到实际教学中, 一方面可以激发学生学习的兴趣, 另一方面可以提高学生联系实际的能力。在思想政治教学中, 最忌讳的就是脱离生活实际, 在任何情况下, 理论与实践是相辅相成的, 是不可分割的, 我们可以运用理论来解决实际问题, 在解决问题的过程中提升理论的水平。如果脱离实际, 对于政治教学来说将会失去思想政治学科原本的价值意义。

三、重视学生的情感教育

从教育心理学的角度来看, 学生的心理、情感、态度等非智力因素, 对于学生的影响甚至比学生自身的智力因素更为重要, 学生心理情感的良好发展往往能够促进学生的学习, 起到积极的推动作用。因此, 政治教师在教学的过程中, 要注意培养学生的情感教育, 注意学生之间的良好互动, 通过情感的促进来激发学生学习的积极性。由于初三学生的学习压力相对比较大, 并且在这个时期有的学生开始出现叛逆心理。如果学生从心理上开始抵触老师, 那么对于教师教学活动的开展是极为不利的, 对于学生的发展也会产生巨大的阻碍作用。因此, 在初三思想政治教学中, 教师不但要重视时事政治的掌握, 还要积极掌握学生的实际情况, 了解学生的内心发展和需要, 帮助学生进一步解决问题, 针对学生的个性特点, 制定相应的教学方法, 充分发挥学生的学习主动性, 让学生在政治教学中感受到成功自信, 促使师生之间的共同进步。

四、加强中考信息的了解和掌握

初三思想政治教学, 从某种意义上来说, 最主要的任务是为了学生的中考, 及时了解和掌握中考政治的信息尤为重要。作为初三的思想政治教师, 除了要掌握中考信息知识以外, 还要加强与其他学校的联系, 尤其是向一些名校和名师主动请教学习。通过教研或者听课的方式, 加强与其他教师之间的沟通与交流, 实现教学相长, 取长补短。因为一个人的精力和能力毕竟是有限的, 通过交流互动可以有效扩大资源, 增加彼此情感, 对于初三思想政治教学的进步是极为有利的。当然, 除了与外界交流互动以外, 加强教师自我能力的提高也是必不可少的, 作为初三思想政治教师一定要重视研究与分析, 总结考试重难点, 为提高学生的能力而不断努力。

总之, 初三思想政治教学是初中阶段的关键时期, 广大教师一定要根据思想政治学科的内容, 结合学生的实际特点进行专门的教学实践, 促使学生能够全面提高思想政治水平, 完成教学目标。

摘要：思想政治学科是中学阶段一门重要的学科, 学好思想政治课程不仅可以学到知识, 还可以提高学生的素养, 提高学生的综合素质, 而初三思想品德课程教学尤为重要, 一方面是因为它在中考中占据了重要比例, 另一方面它还对于学生以后参与政治工作具有重要的基础作用。本文结合初三思想政治学科的特点, 就如何提高初三思想政治教学的有效性进行了探究。

关键词：初三思想政治教学,基础知识,情感教育

参考文献

[1]史光照.初三思想政治课教学研究性学习初探[J].课程教育研究:学法教法研究, 2014 (15) :177-178

[2]曹雁冰.基于初三政治课程教学策略的探讨[J].课程教育研究, 2015 (29)

[3]莫崇安.时政在初三思想政治课教学中的德育渗透[J].试题与研究:新课程论坛, 2013 (32) :89

习题选择在初三数学复习中的应用 篇3

【关键词】初中数学 复习教学 习题选择

初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，因此根据自己的实际情况制定切实可行的复习计划是优化复习教学，提高复习效率的基础。这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。

1.重视课本，系统复习

现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引申、变形或组合，所以建议第一阶段复习应以课本为主。必须深钻教材，绝不能脱离课本，应把书中的内容进行归纳整理，使之形成结构体系。

2.夯实基础，学会思考

为了正确评价九年义务教育的质量，中考数学命题时，必须有足够的分值用于检测学生的学业水平。因此，初三数学复习教学中，必须扎扎实实地夯实基础，通过系统的复习，使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求；在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。

3.把握学生学习情况精选例题和习题

毕业班的数学复习，往往是内容多，时间紧，如何在短时间内复习好初中所学的知识是毕业班教师要处理好的一大问题。

首先，教师要把握好整个初中阶段学生所要掌握的基本知识和基本技能，最好在初中第一学期开始，教师对于初中的知识体系就要有一个整体的认识，在上新课的同时对于学生的掌握情况要有记载，这样在复习的时候，教师心中就非常清楚学生的学习情况，哪些内容学得好，哪些内容学得差，复习时对症下药，少走弯路，少用时间，取得好的效果。

其次，精选例题和习题，对于初中所学的知识进行串联，把多个知识点集中在一个例题或习题中，采用一题多解或一题多证，由此引导学生在头脑中创建思维的高速公路，使学生不满足于“知其一”，更追求“举一反三，一通百通”，在考场上立于不败之地。串联知识可以通过解决复杂的题目来进行。例如，解一道较复杂的分式混合运算题，就可能串联起整式、分式的混合运算与因式分解等知识；解一个较复杂的无理方程，就可能串联起解一元一次方程、一元二次方程、二次根式及其运算、换元法、配方法等知识；画一条抛物线，就可能串联起平面直角坐标系，函数及其图象的有关概念、二次函数的图象和性质、一元二次方程的根与轴对称等知识。

再次，联系实际，把所学的知识用于解决生活实际问题，数学来源于生活，也为生活服务，书上的习题大多和生活联系不大，而近几年的考试，联系生活的试题越来越多，多练一些和生活相关的试题，可让学生学习既有兴趣，又可以使学生在日常生活中学习数学。

4.在复习中引入数学创新题型

1.开放题型的引入。“开放型”试题是指试题的条件、结论、解题依据和方法四个要素中缺少一个或两个要素的命题。如：

例：请写出一个含1这个根且增根为2的分式方程__________。

2.归纳法的渗透。利用归纳法，通过观察、猜想、推理，总结规律，得到结论，以考察学生的观察、创新能力。应特别注意高中知识（如：数列、排列、组合、虚数等）的渗透。例如：A1、A2、A3、A4四个舞蹈演员，在舞台上跳舞，面对观众作队列变化，其变化规律是：一个舞蹈演员 A1面对观众跳舞的变化种类是：A1 为1种；二个舞蹈演员 A1、A2面对观众跳舞的队形排列的变化种类是：A1A2；A2A1为2种；三个舞蹈演员 A1、A2、A3面对观众跳舞的队形排列的变化种类是：A1A2A3；A1A3A2；A2A3A1；A2A1A3；A3A1A2；A3A2A1为6种；四个舞蹈演员 A1、A2、A3、A4面对观众跳舞的队形排列的变化种数为___种。

3.新应用题的热考。是指把函数、方程（组）、不等式（组）与经济生活实例相结合的应用题。一般放在较新颖的背景下，以体现出时代特色，同时渗透思想教育，使学生在解题过程中获得情感体验。若试题能与当地实际社会生活结合，则尤为评价者称道。这类题目一般文字较多，因此关键是读题。求解时应多读几遍题目，找清已知量，用字母表示出未知量，理清它们的关系，列出代数式、方程（组）、不等式（组）或函数表达式，即可求解。

例如：（2010年泰州中考题）保护生态环境，建设绿色社会已经从理念变为人们的行动。某化工厂2009年1 月的利润为200万元。设2009年1 月为第1个月，第x个月的利润为y万元。由于排污超标，该从2009年1 月底起适当限产，并投入资金进行治污改造，导致月利润明显下降，从1月到5月，y与x成反比例。到5月底，治污改造工程顺利完工，从这时起，该厂每月的利润比前一个月增加20万元（1）分别求该化工厂治污期间及改造工程顺利完工后y与x之间对应的函数关系式。（2）治污改造工程顺利完工后经过几个月，该厂利润才能达到200万元？（3）当月利润少于100万元时为该厂资金紧张期，问该厂资金紧张期共有几个月？

此外，还有探究性试题的尝试；作图题与画图题；学科交叉等。

由于复习教学是在中考的指挥棒下进行的。因此，在素质教育的背后仍然隐藏着应试的影子，以上提出的个别问题还未能得以彻底解决，还需今后的进一步努力。

【参考文献】

[1]徐济平. 帮你考高中：初中数学总复习精要 [M]. 汉语大词典出版社， 2001.

选择初三作文 篇4

去学校，我可以有两种选择：一是骑自行车，一是乘公共汽车。骑自行车不用花钱，还可以呼吸新鲜空气，只是速度有点慢，也有点累。要是乘车的话，就可以无劳累之苦，速度也快得多，只是要花不少钱，而且也呼吸不到外面的新鲜空气。不过对于我这么一个瘦弱的人来说，当然还是会选择挤公共汽车的。所以每次去学校，我都会毫不犹豫地走向车站。不为别的，只觉得坐车不用受劳累之苦。

汽车像个密封仓库，把一车的人与外界分隔开来了。车内挤得很，闷得够晕。我早已是头昏脑胀了，站也站不住，靠也靠不得。窗外飞逝的景物使我眼花缭乱。我开始怀念自行车。只是如果让我重新选择的话，我还是会选择这该死的受苦的车。已说过，只因坐它不用受劳累之苦，而且它也比骑自行车要快得多，毕竟时间是经不起浪费的。其实任何人只要一经选择后，就不再去理会它的艰难险阻、荆棘丛生，都会义无反顾地走下去的。我也是一样的。尽管我会留恋窗外的风景，但这已不重要了，因为这是我的选择。

途中，一声巨响把我从昏沉中震醒。瞬间，浓烟注满了整个车厢——前胎炸了。乘客们有的跑到路边焦急地拦车，有的则是安然坐在车上等车。拦车的先走了，可是他们大都是站着到终点的;等车的是晚了很久才走了，不过他们是坐着到终点了。这就犹如生活中，突如其来的灾难降临时，你是想办法自救，还是坐等时机，这都要看人的选择了。不同的选择就会有不同的结果，因人而异。我自然是选择了拦车，我可不想在这里耗费我的时间。

选择初三命题作文 篇5

宋代慧开禅师偈曰“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”面对人生，我们可以选择闲看云卷云舒、花开花落的心境，选择一种从容自在的人生态度，选择决定人生的高度，找到自己、认识自己。星云大师说：“人的一生，只和两种人相处，一是自己，一是他人。”因为认识了自己，生命将由自己所掌握；因为认识了自己，知道自己的兴趣在哪里、能力到达哪里、学识提升到什么程度，俾利自己做出正确的抉择。既然已经做出自己认为对的抉择，即使路再难走，跪着也要把它走完。

曾经以为自己会有正确的选择，很多的事情并没有经过深思熟虑，就匆匆忙忙的做出了决定。许多成功人士主张年轻人要为了自己的梦想与兴趣投入热情、时间、精力，结果不论成功或失败，至少做过、努力过，一旦决定就不该后悔。但也有人持反对意见，认为应先进入社会工作赚钱，等到更认识自己、了解自己后再为兴趣投入读书，成功的机率会高出许多。后来我被狠狠的摔在地上，久久不能平复自己的情绪，因为做很多能力不及的事情，很多事情皆不能尽善尽美。虽然得到一些，但也相对失去了很多。其中获得的一些经验与更认识自己，更深入了解自己需要什么来改善自己的缺点，找到方法来增加自己优点，让自己看的更高更远，对于未来做出更好的抉择。

选择的初三作文 篇6

逐渐长大的我们，不再如孩童时那样无忧无虑，不再那么天真，我们长大了，有了自己的思想，，自己的秘密，和家长老师的隔阂也变得更深了，但那些秘密时间长了也就会腐烂掉的！现在的我们扮演着双重角色“孩子”，“学生”哪一个都不可以懈怠。当然，我们还要听取这两类人的话，“老师”，“家长”。

他们都是我们的指路人，都是我们为我们，唯一的目的就是让我们长大有出息，但还是存在一些矛盾的。夹在中间的我们不知道该如何选择。

记得有一次，我还小，老师让我参加学校的一次校文艺演出，怕家长不同意，所以没和他们商量，自己做出了决定便答应了。这需要花费很多的时间，而且有时很累的，又要面临着升入初中的担子。不久，细心的妈妈发现了，我便一五一十的告诉了原因。当然妈妈的回答是那么的不近情意。她不让我分心，让我专心学习，说这个很容易占据我学习的时间。让我退出，可是我们排练基本已经完成了，而且比赛的时间越来越近了，这时候要换人简直是笑话，我跟妈妈说，妈你开玩笑了吧！你让我怎么面对老师啊。可妈

妈并不给我让路，我坐下来跟妈妈谈，我相信自己会解决好的。

于是，在今后的日子里我更加努力学习了，我要学会自己来选择，虽然那次比赛失败了，但我从里面学到了很多，学会了在左右两难的选择中要如何去对待。

巧解高考政治选择题 篇7

一、选择题的解题方法

解题方法只是一种技巧, 其前提是基础知识很扎实, 课文内容非常熟悉。否则“巧妇难为无米之炊”。所以, 要想答好选择题, 首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理, 以扎实充足的知识为基础。一方面, 对基础知识的掌握力求全面而有序, 使相关知识系统化、条理化。另一方面, 对重点知识不能仅仅停留在简单记忆之上, 一定要在广度和深度上加深理解, 尤其要弄清知识之间的内在联系, 弄清相关知识的异同, 力求融会贯通。第二, 培养良好的逻辑思维的习惯和好的做题习惯。好的思维是锻炼出来的, 凡事要多思考勤动脑, 同时, 有必要建立错题集, 对反复出错的题进行重点分析, 不断总结选择题的解答方法。

二、选择题的解题思路

选择题由两部分构成:题干和题肢。其基本要求是题干和题肢要相符合, 这既是设计选择题的重要原则, 也是解答选择题的基本依据。了解了选择题的特殊性, 答好选择题其实也不难。选择题的解题思路可以分为三个步骤:

(1) 审查题干, 确定题干的规定性。这是前提条件。首先明确题干的要求和答题方向是正方向选择还是反方向选择。其次确定题干本身的表述属于哪种类型。一般有完全正确型、完全错误型、正误混杂型、表述中性型。最后准确判断题干的内容, 准确地把握“题眼”, 即关键词语, 明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面的规定性, 这是审题中重要的环节。只有准确地把握“题眼”, 选择题肢才有目标。

(2) 审题肢, 注意题肢的迷惑性, 认真、准确地理解每一个题肢, 把握题肢的基本含义, 判断每一个题肢本身的说法是否正确。在一般情况下, 如果题肢本身说法是错误, 可先直接排除 (逆向选择题除外) 。

(3) 审题肢是否与题干存在必然的联系。要注意运用所学知识, 把题肢与题干一一对照, 认真分析题肢与题干间的内在联系。一般说来, 题肢与题干存在某种内在的、本质的联系就选, 如果某个题肢与应选题肢之间是直接联系, 而与题干之间是间接联系, 则这个题肢不能入选, 即我们通常所说的一级联系选, 二级联系不选。

如何使初三政治复习课高效、有序 篇8

关键词：复习目的性；基础知识；新课标；讲与练；理论联系实际：讲练结合：注重实战

如何上好初三政治复习课，以便让学生在中考时获得优异的成绩，是广大初三政治教师共同关注的话题。近三年来，我们从以下六个方面做文章，取得了一定的成效。

一、复习课必须要有明确的且的性

新授课要有明确的目的性，复习课也不例外，也必须有明确的目的，科学的安排，即复习课也要认真备好课。要复习的内容是什么、要达到什么目的，复习的重点是什么、采用什么教法，课堂上讲什么、讲多长时间，练什么、练到什么程度等等。教师都应做到心中有数。对一节课讲什么、讲到哪个地方都迷迷糊糊的话，既达不到复习的目的，又是一种对工作不负责的表现。

二、依据课标，分清主次，抓住重点

教材是教学和考试的载体，是课程的传递者和执行者，更是教师和学生交流的桥梁和纽带。教材根据课程标准的要求，将目标细化到具体的知识点，并将知识分成了不同的层次，根据不同层次提出了不同要求：识记、理解、运用等。并要求识记准确、理解透彻、运用恰当，同时要将知识内化为能力。毫无疑问，凡是课标规定的知识范围都是考生应该复习的内容。但是要想收到事半功倍的效果，节省学生有限的时间，任课教师必须充分发挥教师的主导作用，在课标规定的知识范围内，对基本观点、基本原理要强化训练，做到抓重点、带一般，重点知识要重点讲、重点练。切忌平铺直叙，平均使用力量。

三、处理好“讲”与“练”的关系

复习课不是新授课，因此教师不能简单地重复教材，而应把学过的知识进行归纳、整理、深化和升华，通过复习使学生在理解知识和运用知识上产生一个飞跃。其中“练”是达到上述目的的重要手段。换言之，复习课不能只让学生伸耳听、用眼看，更重要的是动脑想、动口答、动笔写，否则难以促成知识向能力的转化。所以复习课应该让学生在“练”中巩固、理解知识，在“练”中培养分析、解决问题的能力，切忌讲练脱节。我们用半月的时间进行综合复习，从而将知识系统化、综合化。这一步我们采取以考试说明为依据，把每个层次的目标落到实处，让学生能将知识内化为能力，能处理和解决实际问题，特别是加强综合运用、分析能力的培养，同时重点又放在了辨析材料分析题目的解答上。我们配合学校的周考、月考，检查学生的掌握情况，并根据考试情况有针对性地进行培优补差。

四、坚持理论联系实际的教学原则

理论联系实际是政治课的基本教学原则。不仅平时教学要坚持这一原则，中考复习课也要坚持这一原则。“实际”的内容之多、范围之广是很难一一说清的。但中考命题所要联系的“实际”指向性是比较明确的，主要是国内外政治、经济形势的重点、热点问题。这就需要任课教师在广泛收集与国内外形势有关问题的基础上，认真地分析、筛选与教学重点紧密相关的实际问题。切忌漫天撒网、海阔天空、广种薄收式的复习方式。理论联系实际是政治教学的基本原则，贯彻理论联系实际，既是全面提高学生综合素质决定的，也是学生掌握知识认知活动的客观要求。在教学中教师要精选案例，以例说法，同时要求学生在学习的过程中，搜集相应事例。通过讨论、质疑等方法，做到事理综合，提高分析问题、解决问题的能力。

五、精选习题，注重教学法

平时教学，提倡精讲多练。我们认为复习课不仅要精讲，更重要的是精练。不否认“阅历多、见识广”，让学生多做训练题，见识更多的各地中考题，有助于学生积累考试经验。但是学生时间有限、精力有限，这就要求教师一要精选习题，二要在复习中注重对学生的学法指导，注重训练学生审题的思路，答题的方法，使学生通过对典型问题的分析，达到举一反三、触类旁通的效果，切忌让学生在题海中苦苦挣扎。

六、重视模拟考试

河北省中考综合文科采取开卷考试已经多年，初三政治学科开卷考的目的是为了更好地体现学生的理解、判断、分析实际问题的能力。获取和处理信息、进行综合归纳的能力和社会参与能力，对考生能力上的要求很高而且试题灵活，有一定难度，涉及知识面又广，因此开卷考试试题要比闭卷考的试题难度更大。开卷考试在考试方式上与闭卷考试有着本质的区别。刚上初三的学生乍一接触这类考试非常不适应，虽然平时学得不错，但在考场上面对大量资料却手忙脚乱，无所适从，大大影响了成绩。因此，我们在复习时非常重视模拟考试。在仿真的模拟实战训练中使学生掌握这类考试的答题技巧，让学生不仅能发挥正常水平，更要在中考时超水平发挥。

选择作文初三600字 篇9

——题记

做任何事情都需要坚持，没有坚持，哪来的结果呢?

昨天下午放学后，我和几个同学在操场训练。训练有跳绳、跑步、立定跳远等。一开始我们先帮小纬测1分钟跳绳。小纬1分钟跳196下，而中考满分是176下，所以小纬跳绳的成绩是优秀的。我们第二个训练项目是跑步。我们先热身跑几圈，热完身后，测一下50米，400米。第一个测50米的有我跟小颖，而我跑50米的成绩是7秒25，小颖跑的是8秒07，所以我得第一名。当我测400米的时候，我一直犹豫不决，我有点不想跑，因为我脚有点痛。

同学们一直在叫我快点去测，她们叫我测400米的原因是要赶紧破5班班长的记录，5班班长跑400米的成绩是3分22秒。但是我的脚真的有点痛，可能是刚才跑50米的时候不小心弄到的。我一直在心里面想要不要去跑，如果输了，我就输给了5班的班长。同学们也一直在烦我。突然，我想到老师曾经给我讲过的话：“只有坚持了，才能获得好的成绩。”我拍了拍，抖了抖脚，站了起来，走上跑道，同学们拿上秒表。开始跑感觉一点都不累，到第二圈我几乎一点力气都没有了，我的速度也渐渐的慢下来了，同学们一直在喊：“快跑啊，不要停下来。”我听到同学们都一直在为我加油，我不能让她们失望，我要冲刺。到最后的半圈，我用尽我全身的力气，跑完了，最后的成绩是3分15秒。我一听到这个成绩，我非常高兴，我破了5班班长的记录，太好了。

选择作文600字初三 篇10

我从小学三年级开始学大提琴，它开阔了我的视野，让我在闲暇时间能陶冶性情，调剂心灵。我拉得也不错，我有了成就感，我开始喜欢大提琴。到了五年级，我开始上个别课，老师会带我去听音乐会，音乐也成了我人生中极重要的一部分。不过，学生最主要的还是读书、升学，父母对我的期望也挺高，所以我在课业上始终不敢怠慢，维持着不错的水准。

但是，随着年纪的增长，课业越来越重、压力越来越大，娱乐自然也越来越少。到有一天，妈妈问我想学到什么时候，我就知道大提琴迟早要停了。我心想：初三还早，就使用了“拖延战术”，拖过一天算一天，妈妈问起我也含糊带过。那时的我有如一艘船，在海上漂泊不定，没有指南针指引方向，听天由命。

到了升初三的暑假，我才开始思考这个问题，该不该放弃大提琴?我举棋不定，犹豫不决，思索了良久，仍然无法踏出决定方向的那一步。我内心的挣扎、交战，日复一日地折磨着我。只觉得双脚像绑了千斤的石头一般，举步维艰，却也毫无退路。六年的学习，却要这样就放弃?何况我还没有在中得过名!任谁都不甘心。有一天，我的大提琴老师传短信给妈妈说要报名参加市级比赛，我心中就像点了一盏明亮的灯，前方的荆棘全都无影无踪，手中原本模糊的地图变得一清二楚。我下定了决心，跟妈妈说：“我学到比赛就好!”她似乎也挺满意，同意了。

政治选择题的答题技巧 篇11

【关键词】高中政治;选择题;答题技巧

【中图分类号】G 623.15 【文献标识码】 C 【文章编号】1671-1270(2009)4-0059-01

在高考中,政治选择题往往使考生丢分。在平时的学习中学生也认为选择题很难掌握,出错率较高。其中组合型选择题的难度又大一些。所谓组合型选择题是一种在题干下单列若干题肢,然后对这些题肢进行不同形式的组合,形成四个备选项,让考生从中选择一个正确选项的选择题。由于四个备选项是不同题肢的组合,如果能掌握相应的解题技巧,解答组合型选择题就容易得多。下面谈谈解答组合型政治选择题的技巧方法:

一、直接选择法

此类组合型选择题 ,考生只要认真阅读试题并联系教材知识就能直接选出正确答案。

例1:(2008重庆文综T26)我国工商机关高度重视市场的食品质量问题,依据相关法律法规,不断创新食品质量监管方式,如实行安全分类监管、食品市场准入等,降低了食品违法案件数量。材料体现的我国国家机构活动的原则是( )

①科学执政②依法治国③民主执政④对人民负责

A.①③ B.①④C.②③D.②④

答案D

解析:我国国家机构活动的原则有三个,一是民主集中制,二是依法治国,三是对人民负责。通过对书本知识的记忆,可以直接选出正确答案D

二、排除法

根据已知知识确定一个或两个错误题肢,将含有该错误题肢的选项全部排除;或者确定正确题肢,把不含该正确题肢的选项排除。用排误法解答四选三的组合型选择题又快又准。

例2:(2008全国文综IT34)W市人大常委会向市民公开征集未来5年立法项目与建议草案,10天内共收到市民意见2081件次,其中立法建议221件,60%以上的市民建议被采纳。这表明()

①W市人大常委会在立法活动中坚持了民主集中制原则

②人大常委会在立法活动中有必要征求人民群众的意见

③地方人大常委会具有制定地方法规的权力

④人民群众在立法活动中享有提案权

A、①②③B、①②④C、①③④ D、②③④

答案A

解析:人大代表享有提案权,混淆了权利的主体,④错误,排除④的选项,所以选A。

三、存同辨异法

对于选项中共有的题肢可免审,对于不是共有的、无知识性错误或无法判断正误,有无法运用题目关键词排除的题肢要仔细分辨。这类题有很强的干扰性,要排除这类干扰题肢,必须认真审题,通过对材料中心思想的把握,分析题肢与题干之间的内在联系,看是否有合乎逻辑的直接联系,如果有,则当选;如果没有,则排除。

例3:(2008广东文基T8)2008年省级人大、政府、政协领导班子换届结束后,31个省区市领导班子中有非中共人士205人,其中民主党派成员166人。这表明()

①我国民主政治得到不断发展

②中国共产党和民主党派共同执政

③中国共产党在组织上领导各民主党派

④中国共产党和各民主党派通力合作

A、①②B、②③C、③④ D、①④

答案D

解析:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,②错误,排除的选项A、B;C和D有相同的题肢④,可免审④;接下来要比较①③,中国共产党和各民主党派在组织上相互独立的,不是领导与被领导的关系,③错误。所以选D

四、抓关键词

当一些题肢无法判断正误时,抓住题干的关键词是一种很有效的方法。关键词对题目作出一些内容、范围、方向、主体等方面的规定。在关键词规定的范围内选择题肢,既省时又有效。

例4:“尊重人民主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益”体现的哲学道理是()

①认识和改造世界要坚持正确的价值观

②正确意识能促进客观世界的发展

③人民群众是实践的主体,是历史的创造者

④矛盾普偏性与特殊性的辩证统一

A、①②B、③④C、①③D、②④

答案C

解析:本题的关键词是“人民”,正确的价值观要符合人民的根本利益,人民群众是实践的主体,是历史的创造者。①③符合题意。②④在材料中没有体现,不选。

初三政治课教学的几点想法 篇12

一、精心编制教学案, 引导学生自主学习

如何编写学生的学案呢?我的学案编写分为四个部分, 第一部分是展示学习目标。第二部分是重点知识填空。第三部分是疑难点提问。每节课规定学生课前预习后, 要提出三个以上的疑难点, 这样就使我对学生的预习情况有了很深的了解, 我在课堂教学的时候就能有针对性的重点讲解一些内容, 从而大大提高课堂教学的效率。学案的最后一个部分是课堂练习。在正式上课之前, 我就下载了上一年度的全国各地的、尤其是江苏省13个大市的中考题、江苏省各地中考前的模拟试卷, 按照课时教学计划, 梳理了一遍, 适合我们淮安地区使用的, 就把它们按照课时教学内容分门别类的整理好。然后在编写教学案时, 大量选取这些经典的题目, 让学生练习。

二、加强情感交流, 培养学生学习政治课的良好兴趣

初三学生由于年龄还比较小、知识根底浅、活泼好奇, 偏爱形象思维, 乐于接受教师的富于情趣的教学方式。因此, 在思想政治课的教学中, 倾注情感的感化、熏陶, 能收到良好的效果。我的做法是:

首先, 利用课余时间经常深入到我教的班, 像朋友一样嘘寒问暖, 与学生一起交流, 参与他们的讨论, 有时还与他们一起举行一些简单的活动, 从而缩短了与学生的心理距离, 赢得学生的喜爱和尊敬。

其次, 在课堂上也想尽办法来拉近与学生的距离, 每节课的导入我都会采取不一样的方式。有时从复习上节课内容开始, 有时从一则新闻入手, 有时从一个案例入手, 有时从一个故事谈起, ……。这样就使学生不感觉枯燥, 充满了新鲜感, 学生的兴趣就被充分激发出来。在学生回答问题时, 如果学生回答不出来, 并不否定他, 而是换一种问法、或者把问题简化, 使学生更容易回答, 这就使学生得到了鼓舞, 愿意回答问题, 敢于回答问题。

再次, 在教学中, 我经常关注时事热点, 用所学知识来分析社会所发生的一些问题。初三学生虽然年龄偏小, 但是已经非常关注社会问题, 如果我们忽视学生的这种情感需求, 只是一味的学习书本知识, 用空洞的说教来教育学生, 往往达不到教学目标, 还会使学生对政治学习失去兴趣。比如在学习诚信的时候, 我就和学生一起分析了“毒奶粉”事件、“三鹿奶粉”事件, 以这两个实例的分析导入到新课, 并在分析中让学生自己寻找解决问题的方法, 使学生把诚信、法律、消费者权益的保护、保护生命健康权、企业如何生产等知识联系在一起, 这样的学习使课堂充满了欢声笑语和唇枪舌剑, 学生在不知不觉中掌握了知识, 提高了能力。

三、安排三轮复习, 逐步提高学生的应试能力

第一轮是初中政治五册书共11单元的基础知识复习阶段。这一轮复习在时间上安排为两个半月, 也就是大约在3、4月份左右, 最迟到5月上旬必须结束。时间紧, 任务重, 因此仍然要以编制教学案为主要复习资料, 精讲少讲, 主要引导学生自主复习。学案编写分为两个部分, 一是书本知识梳理, 主要引导学习掌握基本知识, 构建知识网络;二是练习巩固, 数量不可大但质量要高。练习要精选, 可以参照一些新的资料, 比如每年淮安市教研室印发的《中考说明》, 我们要好好的研究《中考说明》, 上面的题目非常好, 对我们自己编写题目时有很大的借鉴作用。这一阶段的复习一定要做实, 通过复习使学生形成知识体系, 对每一个知识点要烂熟于心, 这样在遇到相关问题时, 才能做到有的放矢。

第二轮复习要瞄准时事热点, 强化专题训练。进行热点问题的专题研究, 就成为我们后期复习的主要工作之一。老师要多研究一年来的社会重大热点问题, 对主要热点问题, 分别与教材中的考点联系起来进行全方位、多角度的思考和研究, 并把热点问题编成习题让学生强化训练。要求学生既有理论的分析, 又有实际事例的说明, 进行发散和创新思维, 从而提高学生综合分析的能力。专题宜精不宜多, 贪多则嚼不烂, 学生也会厌烦, 我以前一般是搞六专题, 至于其他的一些热点问题, 我们可以在练习里面稍微涉及就可以了, 毕竟我们教给学生的是分析问题的方法, 培养学生的能力, 而不是问题的答案。这一阶段的复习大约需要20天左右, 也就是要到5月下旬了。

第三轮复习要抓好模拟训练, 提高应试能力。所谓模拟训练就是指试卷设计的题型、内容、能力要求、考试难度等都要貌似中考, 保证学生在中考时见到试卷有一种熟悉感, 在心理上产生欣慰和稳定, 比较正常的发挥出自己的应有水平。要达到这一目标, 教师要广泛吸取考试信息、阅读有关资料, 认真钻研教材和考纲, 精心设计模拟试卷, 精心组织好每一次模拟考。在这个阶段, 我会收集全省各大市的模拟试卷加以分析后选取部分试题使用, 尤其是我们淮安本地的模拟试题更是重要, 要尽可能的利用一切关系收集我市中考政治出题组成员所在学校的试卷, 这有很大的借鉴作用。

选择初三话题作文800字 篇13

选择希望

看《流浪地球》接近尾声的时候，我情不自禁地哭得稀里哗啦。这是我迄今比较喜欢的科幻片，剧中印象最深刻的一句话是：选择希望。

在大自然的面前，人类渺小的如空气中的尘埃，甚至还不及地面的一只蚂蚁，但人类是智慧的、勇敢的、强大的。

人活一世，都不容易。穷人有穷人的烦恼，富人有富人的烦恼；男人有男人的烦恼，女人有女人的烦恼；大人有大人的烦恼，孩子有孩子的烦恼；即便是光鲜如上流社会的精英们，也有他们不为人知的烦恼，有谁过得容易呢？

海伦·凯勒，在出生的第十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力，一生当中有86年生活在无光、无声的世界里，但她仍选择希望，努力学习、热爱生活，最终考上哈佛大学，用心写下《假如给我三天光明》等著作，激励着后世之人。

复旦博士秋爸爸秋妈妈，20xx年产下的一对双胞胎儿子“秋歌秋语”，却在两年后双双被诊断为“自闭症”。20xx年，其中一个还身患白血病，经历无数次化疗。面对接二连三的不幸，他们选择希望，守护孩子们成长，重新规划生活，教孩子说话、写字或者不伤害自己，同时还不忘帮助其他自闭症家庭。

有一种“不要命”的爱情叫丁一舟和赖敏。女友赖敏患有家族遗传性小脑性共济失调病，俗称“企鹅病”。随着病情的进展，不仅会有复杂的共济运动障碍，还会出现四肢失调、出汗障碍、尿失禁等。丁一舟没有选择放弃，而是携女友一起从广西老家柳州出发，开始爱心之旅，骑一辆车子，带了两只狗，在中国地图上走出一个“心形”的图案。他们一如小时候惺惺相惜，彼此依靠。

写选择的初三作文700字 篇14

坚强，是一个人精神的支柱;是人们跨越坎坷的信念;是人们取得成功的根本。一个人，如果不坚强，那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界，也永远无法走向成功的彼岸。在困难面前，要选择坚强还是妥协，有时很难定夺。而我，也经历过这样的选择。

记得那一次，太阳无情地炙烤着地面，操场边的树显出从未有过的绿，我们在这炎炎烈日下艰苦地军训着，汗水不停地从脸上滚落下来。在口令声中我们学着立正的姿势，练习着跑步。这些看似简单的动作，对于我们这些小学生来说，训练起来并不是件容易的事，尤其是在这酷热难耐的烈日下。单独站军姿这个项目，一站就是半个多小时，我们一个个像木头人一样，顶着炎炎烈日站在操场上，一动也不动，真是苦不堪言。那次军训对于我们这些来自各个家庭的“小公主”“小王子”来说是一只巨大的拦路虎，是一座不可攀越的高峰。那时我心里犹豫起来。到底是放弃，像有些军训伙伴们一样，打电话叫爸爸妈妈来把自己接走，还是继续留在训练营坚强地走下去?我的脑子里，“放弃”，“坚强”两个小人打得不可开交。突然，我想到了一句名言：“挫折，困难都是我们人生的弯道。它磨练了我们的毅力。”终于，我选择了坚强，一直坚持训练到最后。这一次军训，磨练了我的意志，令我更自信，更坚强。我心里乐滋滋的，真是不经历风雨，怎能见得彩虹。

我们的生活之路不可能都是阳光明媚的康庄大道，而是有许多障碍，弯道的小路。但只要我们学会坚强，不轻易说“不”，就会发现前面会有一片美丽的艳阳天。

选择奔跑

如果/可以/回到过去/牵手的你我/能不能/握紧/时间的温度

――题记

(一)

独自漫步在学校操场上,周边静谧，大家都在教室里,埋头读书.我就一个人。下面是小编为大家精心整理的关于，希望能够帮助到你们。

(二)

秋风有意无意地掠过天际，染红了树上的叶子。它们按捺不住风的折腾，放开手，无力地随风坠落，本以为，叶子就这样，结束枯萎萧衰的生命。无奈风再袭起，叶子改变下落的趋势，上飘。风扬的落叶在空中盘旋，样子，有些许迷人，像一群蝴蝶掀动着柔软的双翼，忘情地跳，生命的最后之舞。

(三)

那棵，被遗弃的树，叶子的离去，

取了它的旺盛和活力，只残留下，零散几片仍挣扎呻吟的败叶和胡乱的枯枝。

明年吧，你又能恢复繁茂的姿态，仍会有许多翡翠般的新叶聚拢于你身上。然而，我，还能不能看到呢?

(四)

今年，要中考了。学习程序很繁多。心很疲惫，却不容松懈。

过去，对于读书，我一贯采取“能拖则拖”的方式。总是无知的以为：时间还有很多……固执地相信自己能留住时间的影子。

瞬间，我在梦里惊醒，不能再欺骗自己了，就算自己不想承认，时间也不会因此而放慢步履，还是，会一分一秒地过去，不再复返。

(五)

“流水无痕/聆听落叶的倾诉/红尘往事/弥漫起涟漪无数/星空无语/守望灿烂的孤独/人约黄昏/翩翩不再少年路……”耳畔忽然回响起这首歌，内心也莫名地涌起一股感动。

未来会怎么样，没有人能够预料。只是，现在，该努力了。不管过去有没有付出过，现在，真的该努力了。我不想辜负人生中朝气蓬勃的青春，不能摒弃这剩余的微薄时间。

(六)，

奔跑，往我教室的方向。这一刻，我只想永远不停地奔跑，在我的人生里。

面对选择

生活中，我们无时无刻不在做选择，在困难面前，我们必须做出选择：退缩或是挑战;在灾难面前，我们必须做出选择：保全自己还是帮助他人。而就在不久之前，我也面对过这样一次选择：诚信的选择。

那是一个阴沉的下午，细雨绵绵，冷风呼啸，老师抱着一叠卷子走进教室，开始分发。“你们左右同学交换卷子，加一加分数，然后报上来。”老师说道。

很快，一张卷子传入到我的手中，上面的字迹是那样的熟悉，可哪一个又一个鲜红的大叉盖满了试卷，让我无法面对这个现实——这就是我的试卷?!的确，这次考试我的分数很不理想，这让我的心情一下子落到了低点。

可出乎意料的是，不知什么原因，我的同桌小A给我多加了四分。于是，一个殷红的70分就这样出现在我的卷子上，看着这个在旁人看来还算不错的成绩，我的心情异常的复杂，截然不同的两种声音在我脑海中回荡：

“这个分数多不错啊!你拿回去给你爸妈看，你妈、你爸肯定会高兴的!”一个尖锐的声音响起。

“但你呢?你能高兴吗?这四分不是你的，拿着这个成绩，你的良心会不安的!”另一个低沉的声音响起。

可尖锐的声音又响起了：“放心吧，那四分是他自己想送给你的，又不是你问他拿的，天上掉下的馅饼，不捡白不捡!”

“你的良心会不安的。”“不会的。”“会的。”尖锐的声音和低沉的声音一直在争执着。

就这样，面对着卷子上那个闪闪发光的七十分，面对诚信与分数的抉择，我犹豫不决，我不知道是悄无声息地选择高分还是光明磊落地选择诚信。

一分钟过去了，二分钟，三分钟，四分钟过去了，终于，我站起身，来到老师跟前，对老师说：“老师，分数算错了”……