交通安全知识教案范文

交通安全知识教案范文（通用10篇）

交通安全知识教案范文 篇1

安全教案：受伤流血了怎么办？

一、教学目标：

1．了解日常生活中常见的身体外伤以及发生原因，增强自我保护意识。2．学习儿歌，简单了解常见外伤的处理方法。

二、教学准备：

经验准备：

（1）活动前了解幼儿是否有过意外受伤的经历，是如何处理的。（2）引导幼儿了解一些外伤的简单处理方法，如割伤、划伤、烫伤等。

三、教学过程：

（一）谈话引入活动。

1.教师：小朋友，你们有没有受过伤？哪里受过伤？是怎样受伤的？ 2.引导幼儿结合自己的经验说一说

（二）看幼儿用书画面讨论：怎样避免受伤？ 1.引导幼儿看图片“小手划破啦”的画面

2.图中的小朋友在做什么活动？他怎么啦？老师和保健医是怎么帮助他处理的？

3.教师：图中小朋友做手工时受伤了，保健医帮助他止血并做了包扎。你有没有遇到被工具划伤情况？应该怎么做才能避免这些事情发生？

（三）学儿歌，了解受伤后的处理方法（1）引导幼儿看图片中的画面。

（2）教师：被小刀或玻璃割伤流血了时，你们知道怎么做吗？（3）引导幼儿根据经验简单说一说。

（4）教师朗诵儿歌《小手划破啦》，幼儿倾听。

（5）教师小结：如果被割伤或划伤流血了，要先止血，用干净的手绢

二〇一四年六月

按压在伤口上，不再流血了再消毒喷洒，最后还要包扎起来，以免感染。

安全知识题（范文） 篇2

部门：姓名：分数：

一、填空（30分、每空0.5分）

1、外包工程安全管理中，在有危险性的生产区域内作业，如有可能发生火灾、爆炸、触电、高空坠落、中毒、窒息、机械伤害、烧烫伤等容易引起人员伤害和设备事故的场所作业，事先进行（安全技术交底）并要求承包方制定（安全措施），经审查合格后监督实施。

2、转动着的发电机和与其直接连接的设备，即使未加（励磁），亦应认为有电压。

3、低压回路停电检修时，将检修设备的各方面电源断开取下（熔断器），对于抽屉式开关，应将开关移至（检修）位置，并取下（控制电源熔断器）或小开关。在开关或刀闸操作把手上挂（“禁止合闸，有人工作!”）的标示牌；

4、主汛期（5月1日—8月31日），公司自动进行启动防汛Ⅳ级响应。

5、特种作业人员严格执行（资格准入）制度。

6、电气工具和用具应由专人保管，每（六）个月进行定期检查，并作好检查记录。使用时，应按有关规定接入（漏电保护装置）、（接地线）。

7、在高度不足（2.5）米的作业场所使用手提照明灯、行灯或危险环境的局部照明和使用携带式电动工具等，应采用（36）V安全电压。在金属容器内、特别潮湿或周围均属金属导体的作业场所，使用手提照明灯或行灯，应采用（12）V安全电压。

8、运行人员接到工作票后，应对照系统运行状态审查（工作内容）、（安全措施）是否正确、全面，是否（符合现场条件），如有疑问应向（签发人）询问清楚。若（工作票填写）不符合要求（安措有误）应重新办理工作票。

9、工作票面有（3）处及以上漏字、错别字为不合格工作票。

10、倒闸操作中若发生事故或威胁安全运行的情况时，应立即（停止操作）并向发令人报告；如发现操作票或设备有问题时，或听到（电话铃声）或其它异常响声时，也应立即停止操作。待发令人再行许可后，方可进行操作。不准擅自更改操作票，不准随意解除（防误闭锁）装置。

11、负重每平方米在（150）公斤以上、高度在（2.5）米以上及其它至关重要的脚手架，由施工单位和工作负责人自行验收后，由安监、厂部共同验收。

12、保证安全的技术措施：（停电）、（验电）、（装设接地线）、（悬挂标示牌和装设遮栏），技术措施由（运行值班人员）或（企业授权的人员）执行。

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13、电梯的（安全闭锁装置）、自动装置、（机械部分）、（信号照明）等有缺陷时必须停止使用，并采取必要安全措施，防止发生高空坠落事件。

14、在不变更安措的前提下扩大工作内容，工作负责人在得到（工作票签发人）同意后，向（工作许可人）提出申请，经（运行值班负责人）批准后方可扩大工作内容。

15、工作全部完工后，工作负责人应向运行人员交代（检修项目）、（发现的问题）、试验结果、（设备变更）存在的问题以及运行人员应注意的事项，并与运行人员共同到现场检查（设备状况）状态、（有无遗留物件）、是否清洁等。

16、填用电气第一种工作票的工作为：（高压设备上工作需要全部停电或部分停电者）；（二次系统和照明等回路上的工作，需要将高压设备停电或做安全措施者）；其他工作需要将高压设备停电或做安全措施者。

17、填用电气第二种工作票的工作为：（控制盘和低压配电盘、配电箱、电源干线上的工作）；（二次系统和照明等回路上的工作，无需将高压设备停电或做安全措施者）；转动中的发电机、同期调相机的励磁回路或高压电动机转子电阻回路上的工作；（非运行人员用绝缘棒和电压互感器定相或用钳型电流表测量高压回路的电流）；大于表2-1距离的相关场所和带电设备外壳上的工作；其他工作无需将高压设备停电或做安全措施者。

18、必须填用热力机械工作票的工作为：需要将生产设备、系统（停运）或（退出备用），由运行值班人员采取断开电源、（隔断与运行设备联系）的热力系统，对检修设备进行（泄压）、（吹扫）、加锁、（悬挂标示牌）等任何一项安全措施的工作；需要运行人员在（运行方式）、（操作调整）上采取保障人身、设备运行安全措施的工作。

二、选择题（20分）

1、停用超过（A）的脚手架需重新进行验收。A 30天B 15天C 7天

2、搭设脚手架的材料规格和质量应符合有关规定：钢管的外径为____mm，壁厚3～3.5mm，脚手板以50mm厚的杉松板为宜。（C）

A、30～35B、36～41C、48.3D、57～60

3、旋转电机发生火灾时，禁止使用(C)以外。

A、干粉灭火器B、二氧化碳灭火器C、泡沫灭火器

4、在运行过程中，发现压油槽的阀门有泄漏应（A）。

A、不能进行紧固处理B、可不开票，但需经领导和运行值长同意才能进行紧固处理C、开票进行紧固处理

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5、机动车在高速公路上发生故障时，警告标志应当设置的故障 车来车方向（C）以外。A50米B100米C150米

6、对存有残余易燃易爆物品的容器进行焊接的处理工艺步骤（B）。

2、检修后的设备试运行，应按什么程序进行？

答:1）工作负责人在试运行前将全体人员撤至安全地点，然后将所持工作票交工作许可人。2）工作许可人认为可以进行时，将试运行设备检修工作票有关安全措施拆除，检查工作人员确已离开，A、清水—热苏打水—盖口敞开B、水蒸气—热碱水-盖口敞开C、热水—碱水—高压水联系恢复送电，在确认不影响其他作业面安全的情况下，进行试运。3）试运后尚需工作时，需重新

7、在变压器油箱内工作，使用的照明电源电压不得超过（C）V A、38B、24C、128、在沟（管）道内进行工作，行灯的电压等级为。（A）A、12-36VB、12V-48VC、6V-48V9、软梯必须每半年进行一次荷重试验，试验标准为（A）。

A、500kg 5minB、225kg10minC、200kg10minD、250kg 5min10、在主变场用汽车吊进行起重作业，汽车吊（含起吊物件）与线路的最小距离（C）米。A、3B、4C、5

三、判断题（20分）

1、合上或装设全厂唯一的一组接地刀闸或接地线可不用操作票。（х）

2、在高压设备上工作可用电话或口头联系（х）

3、检修过程中，工作负责人根据工作需要，可自行移动或拆除遮拦、接地线、标准牌，但必须及时进行恢复。（х）

4、雷雨天气时，在GIS出线平台进行设备巡视、设备消缺应经过批准后才能进行。（х）

5、由于接地线松脱，该项操作的操作票为不合格操作票。（√）

6、隔离开关不仅能灭弧，还能隔离电压。（х）

7、在GIS室内从事的土建工作，在开工作票时，监护人员必须是具备单独巡视高压设备的人员。（√）

8、氧气、乙炔软管发现有漏气现象时，应立即用贴补或包缠的方法进行修理。（х）

9、电动机外壳应接地，禁止在运转中的电动机的接地线上进行工作。（√）

10、在工作中必须改变检修与运行设备的隔断方式时，应重新签发工作票并进行许可。（х）四．简答题（20分）

1、工作许可人在完成现场安全措施的布置后，还应完成哪些许可手续，工作班方可开始工作？ 答：（1）会同工作负责人到现场再次检查所做安全措施，对具体的设备指明实际的隔离措施，验明检修设备确无电压。

（2）对工作负责人指明带电设备的位置和注意事项。（3）和工作负责人在工作票上分别签名。

共3页布置安措，并履行工作许可手续。

3、全部工作完毕后，工作负责人应履行的工作？

答：全面检查并组织清扫、整理现场，必须做到工完、料净、场地清。待全体工作人员撤离工作地点后，再向运行人员详细交待所修项目、发现的问题、试验结果、设备变更、存在问题以及运行人员应注意的事项等，并与运行人员共同到现场检查设备状况、状态、有无遗留物件、是否清洁等，然后在工作票上填明工作结束时间，经双方签名后，在工作票上盖“已终结”印章，工作方告终结。

4、高温中暑怎样进行急救处理？

答：发现有高温中暑者时，应立即将中暑者从高温或日晒环境中转移到阴凉通风处休息。用冷

水擦浴，湿毛巾覆盖身体，电扇吹风，或在头部置冰袋等方法降温，并及时给中暑者口服盐水。严重者送医院治疗。

五、论述题（10分）

电厂的安全目标？结合岗位安全职责，谈谈如何确保电厂安全目标的实现。1 经营指标 发电量27600万千瓦时管理指标 弃水损失电量为零。非计划停运≤0.1次/台年。安全

不发生责任性人身重伤及以上事故；不发生责任性一般及以上设备事故；不发生发电厂

全厂停电事故；不发生水电站水淹厂房事故；不发生水库、水电站洪水漫坝事故。确保安全度汛。不发生环境污染事故。稳定、廉政 队伍稳定。不发生群体上访等影响稳定和公司形象的重大问题。不发生违反党风建设和反腐倡廉工作要求的重大问题。

运行：

1、当班期间为全厂机电设备安全经济运行总指挥，负责全厂机电设备安全经济运行。

2、审批操作票及工作票，并监督正确执行，保证全厂机电设备安全经济稳定运行。

3、合理安排系统的运行方式，监督主设备运行参数符合设备规范，保证大坝与机组的安全经济运行。

4、严格执行《电业安全工作规程》与各项规章制度，发现并及时制止各类违章行为。

5、参与事故预想，提高应变能力及事故处理能力。

6、沉着冷静，临危不乱，正确处理，将危险损失降低到最小程度。

7、认真监督、精心调整，按时切换上位机画面进行监视，准确填写运行日志，发现异常及时汇报并协助处理。

8、负责清污工作的指挥、协调。

9、负责督促设备缺陷处理。

10、严格执行调度操作指令，严格按调度下达的负荷曲线运行。

11、严格遵守信息保密规定。不得发布不利于公司、电厂的言论；对汛

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秋季防火安全知识提示（范文） 篇3

秋、冬季节天气干燥，是火灾高发季节。物业服务中心提示您请注意居家用电、用气安全，消防安全人人有责。

一、火灾预防基本概念：

1、火灾形成有下列三个要件：可燃物、空气和引火源，三者缺一，火既无法形成。

2、对火灾扑救通常采用窒息（隔绝空气）、冷却（降低温度），隔离（将可燃物与火源隔离）、化学抑制，四种灭火方法。

二、安全用电常识：

电器火灾基本原因，1、电器线路和电器设备使用不当；

2、安装不合理操作失误；

3、电器长时间超负荷运行；

4、电器线路的火线和零线碰在一起形成短路。

三、天然气常识：

1、厨房天然气管道定期检查、维护保养，及时更换老化软管；

2、如发现天燃泄露时，首先用湿毛巾吾到口鼻，后开窗通风，并将天然气阀门关闭。切记不要动电器电源开关或打接电话。

XXX物业管理有限公司

交通安全知识教案范文 篇4

鸡场坡乡中心学校四年级（2）班：彭纤星 今天下午，老师带领我们到多媒体教室观看了许多关于安全知识的图片，我看完后，便产生了深深的感想。

我们看见许多开车的司机都是因为闯红灯、超速、酒驾等而造成撞车等交通事故。有的司机为了赶时间把车开得飞快，别的车正好经过，来不及刹车而造成人员伤亡的事件。还有一些家远的孩子，他们的家长为了他们早有一些到校，让他们乘坐面包车、三轮车等无驾照、超载的车辆。这些家长不应该让他们乘坐这种车俩，因为这些车辆非常危险。

有一张图片，是一辆面包车载了很多人，在路途中一不小心翻下了悬崖，造成了3人死亡，有一人在送往医院的途中死亡了。这些车祸给了我们一个血的教训，安全驾驶，不让家人以泪洗面，为了保证自己的生命安全，我们应该紧记交通规则，比如：

1、不能在马路上玩耍，如：踢足球、追逐打闹、等危险的游戏。

2、喝了酒不能开车。

安全知识竞赛主持词 2范文 篇5

“安全知识”竞赛主持词

女：尊敬的各位领导、各位来宾！

男：亲爱的同志们、朋友们！

合：大家晚上好！

女：麦浪芳菲，莺花共艳，我们迎来满载收获的季节。

男：安全发展，和谐发展，我们迈向生机盎然的新时代。

女：六月，又到了全公司“保安全，促技改”的攻坚阶段。

男：六月，也是全公司“保质量，促进度”的关键时期。

女：为了掀起一个“人人讲安全，处处有安全，事事保安全”的高潮，在“六月安全月”活动期间，我公司开展“安全知识”竞赛活动。

男：未雨就要绸缪，防火须在未然，我们要通过此次竞赛活动，让广大职工都能感受一次生动的安全教育，了解和掌握安全知识，提高安全意识，避免和预防生产事故的发生。

女：经过一个多月的积极筹备，安全知识竞赛和演讲比赛今天如期举行。我公司科室和区队分别组成了六支代表队，他们将在赛场上进行激烈的角逐。

男：本次活动受到了矿领导的大力支持，今天到场的领导，他们是 矿长苏占旭、副矿长焦承伟、张红伟、丁书敏、苏建森，让我们再次以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎。女：欢迎你们！

女：各位领导、各位来宾、各参赛代表队，现在我宣布，全国第十二个“安全生产月”河南地方煤炭集团洛阳叁伟煤业有限公司“安全知识”竞赛，现在开始。

女：请全体起立，奏中华人民共和国《国歌》。

请坐下。首先，我们有请矿长苏占旭致辞。男：有请。男：谢谢苏矿长热情洋溢的致辞，我们也将在矿长的带领下为我矿早日投产再立新功。

现在我们开始本次活动的第一项“安全知识”竞赛。来，我们看到整齐的坐在场上的就是我们的六支代表队。他们就是今天的主角，他们是：

男：1号台代表队。

女：2号台代表队。

男：3号台代表队。

女：4号台代表队。

男：5号台代表队。

女：6号台代表队。

女：我们的选手们个个精神抖擞、信心百倍，预祝你们取得好的成绩！我们来看我们的观众席，坐在最左边的是我们的朋友，你们好！坐在这边的是我们的朋友，你们好！……。

男：“安全知识”竞赛共分为四个回合的比拼，分别是环环相扣必答题、赛场点将共答题、以快制胜抢答题和最后一搏风险题。为体现比赛公平、公正、公开，竞赛成立仲裁组，对争议问题进行答疑、评判。担任本次竞赛仲裁的是苏占旭等五职矿长，欢迎你们！

女：为了让我们的观众也参与进来，我们还设立了观众答题，答对的观众将获得一份精美的纪念品。

男：本次“安全知识”竞赛将决出一等奖一个，二等奖一个，优秀奖一个。

女：若通过四个回合的比拼，场上出现2个或2个以上全场最高分，则进行加赛淘汰式抢答，直至决出一等奖出线队。

男：场上各队的基础分为100分。好！我们现在开始第一回合——必答题的比赛。比赛规则是：主持人念完题宣布答题开始后，由各队相应选手进行回答，答对加10分，答错不扣分；选手在主持人念完题后10秒内作答，答题时，间隔时间不得超过10秒，如果超过10秒视为无法继续回答；所有选手必须独立回答，其他人不得提示，否则该题作废；答题结束后要说明“回答完毕”，答题顺序是1号台的1号、2号、3号选手，2号台的1号、2号、3号选手……以此类推。好，我们现在开始。1号台的1号选手请听题，（1、3、5男，2、4、6女）。

女：第一回合的比赛就到这里，下面我们进入第二回合——共答题的比赛。比赛规则：主持人念完提宣布答题开始后，由1名选手作答，其他人可以补充。答题间隔时间也是不得超过10秒。答对加20分，打错不扣分。有请我们的工作人员送上共答题的题卡。

男：1号台请听题。（1、3、5男，2、4、6女）

男：选手们的专业知识真是太强了！好！我们接着进入第三回合——抢答题的比赛，比赛规则：各队在主持人念完题，听到主持人宣布答题“开始”后，方可举手答题，以最先举手为准，主持人没念完题或没有听到“开始”而举手的，视为犯规，扣除相应的分数。答题间隔时间也是不得10秒，答对加10分，答错扣10分。

女：考验速度的时刻到了！抢答题开始前，我们请各队做好准备。男：各代表队做好准备了吗？现在开始抢答，请注意听题。（1、3、5男，2、4、6女）

女：必答题、共答题、抢答题的比赛结束了，我们来看一下各队的得分情况。1号台分，（1、3、5男，2、4、6女）（女对男说）名字，你发现没有，我们所有的选手会的东西太多了，问什么会什么，（男接女说）说的一点儿都没错，这说明了一点，说明我们的职工朋友们每天的学习都很用心，每天都在进步。

男：为了让我们的观众也参与进来，形成互动，更重要的是缓解场上紧张的气氛，本轮我们设了观众答题。现在我们场上的选手可以稍作休息。现在我们进入观众答题环节，有会的观众请举手示意。请听第1题，请工作人员送上奖品。（1、3、5男，2、4、6女）

女：观众朋友们的热情和积极性太高了！看来下次竞赛我们要准备更多的奖品了。好！现在让我们把目光转向场上的比赛，进入第四回合——风险题的比赛。（对男说：如果说刚才的的个人必答是单兵作战的话，那么接下来的风险题可就是大兵团作战了）。（男接女说：是啊，这一回合不仅需要集体的智慧，更需要勇气！）。我们来看风险题的比赛规则：风险题根据赛题难易分为10分、20分、30分三种分值，每种分值各有3道题，各队任意选择分值和题号，答对加上相应的分值，答错扣除相应的分数，答题的间隔时间也是不得超过10秒，各队的任何一名选手都可以作答，其他选手可以补充。请我们的工作人员送上风险题的题卡。

男：请1号台选择分值和题号。好，题目是这样的：（1、3男，2女）还剩下x号题和x号题，就剩下x号题了，没得选了，请听题

女：四个回合的大比拼全部结束了，我们来看一下场上各队的最后得分。（1、3、5男，2、4、6女）。

男：各位来宾、各位朋友，紧张激烈的比赛全部结束了，现在大家最想

知道的是，到底花落谁家，谁是最后的大赢家呢？

女：各位领导、各位来宾，现在比赛结果已经出来了。获得“安全知识”竞赛优秀奖的是，获得二等奖的是，获得一等奖的是。

男：请获得“安全知识”竞赛优秀奖的代表队领奖，请 丁矿长 上台为获奖者颁奖。有请！他们将获得奖品被单，祝贺你们！

男：请获得“安全知识”竞赛二等奖的代表队领奖，请张矿长上台为获奖者颁奖。有请，他们将获得奖品毛巾被，祝贺你们！

女：请获得“安全知识”竞赛一等奖的代表队领奖，请 苏矿长 上台为获奖选手颁奖。有请，他们将获得荣誉锦旗一个，奖品 夏凉被，祝贺你们！

男：其它代表队由办公室发给纪念奖品，每人一份。

朋友们，短短1个多小时的活动就要结束了，相信通过此次竞赛活动，大家都能安全生产有一个更深的认识，做安全的宣传员，战斗员，爱矿山、爱工作、爱生活，这是我们每一个人的心声。

男：让我们生活的这个世界永远安宁、祥和，也让我们把心中最美好的祝愿送给你、送给我、送给他，送给我们每一个人，那就是祝你平安！（音乐声起）

女：朋友们，本次活动到这里就圆满结束了。

男：我们一起期待下个六月的欢聚一堂！

食品安全知识调查及宣传（范文） 篇6

务

7月上旬，生物与食品工程系邓源喜老师带领“食品安全知识调查及宣传”暑期实践小分队，精心策划、积极部署、认真组织，在蚌埠市食品安全监督管理局、胜利四村社区居委会等多方大力支持与参与下，圆满完成其暑期社会实践活动。

实践小分队紧紧围绕“食品安全知识调查及宣传”的主题，以贴近生活、贴近群众、贴近实际的形式，开展了形式多样的宣传教育和丰富多彩的调研实践活动：

一、“实地调查”，实践队分成3支小分队，进入蚌埠各超市统计各类食品添加剂组成成分，并查阅资料了解各个成分的作用以及对人体健康的危害程度。

二、“深入群众”，为了解广大居民对食品安全知识的认知，实践小队深入蚌埠的各街头小巷，足迹遍布淮河文化广场、蚌埠大学城、胜利四村等地方，通过发放问卷调查进行食品安全知识宣传和绿色农产品的调研，了解广大群众对食品安全的关注知悉情况，同时收集群众对解决食品安全问题的建议。

三、“加强学习”，7月7日早上实践小队在指导老师邓源喜的带领下来到了蚌埠市食品安全监督管理局会议室，通过对王局长和王队长的采访，队员们了解了如何鉴别食品是否安全等问题。王队长对蚌埠当地食品安全现状进行了分析，同时对今后蚌埠食品安全监督做出了保证。

四、“专业知识与志愿者精神相结合”，实践小队进入胜利四村社区对广大居民进行食品安全知识宣传，受到了社区委员会主任及社区居民的热情欢迎，实践小队进入社区各个家庭对食品安全常遇问题进行讲解，向社区内的市民们宣传如何选择安全、卫生、健康的食品，教市民识别食材好坏，选择什么品种的油最为健康有保障，水果的丰富营养，夏日推荐饮食以及夏季如何对食物进行储藏和如何判断食物变质的知识等等，进一步提高普通市民对食品安全与健康的认知程度，从科学的角度宣传并阐述食品卫生健康常识。

7月8日晚上10点，实践活动尾期，实践小队走进蚌埠交通文艺广播电台，通过“现场采访”及“热点连线”等环节对此次社会实践活动进行了更深层次的宣传。在媒体的积极配合下再次提高了蚌埠广大群众的认知水平和自我保护能力，营造了“社会共治，同心携手维护食品安全”的良好氛围，在人民群众中取得良好反响。

交通安全知识教案范文 篇7

今天学校讲座的题目是《增强安全意识，创建平安校园》。同学们，现代的社会发展迅速，科技水平越来越高，人们的生活也越来越好。但是随之而来的很多的不安全因素也在增加。

如交通安全，现在的公路是越修越宽，可是修路的速度总是赶不上汽车增加的速度。为了适应这种现实，就要求同学们养成遵守交通规则的良好习惯，在上学、放学的路上，如果要过马路，一定要看好车辆，有人行横道的要走人行横道。主动礼让，不要抢道。年满12周岁的才可以骑自行车，为了大家的安全，最好不骑车。

再如防火，同学们在家里，千万不要玩火。同时，请大家转告自己的父母，要注意液化气、煤气、电源等安全问题。

再比如饮食，由于不法商贩的造假，有不少三无产品出现在商店里和路边的小摊子上。因此同学们在购买食品时一定要看一看有没有生产日期，生产厂家，保质期等内容。如果没有这些，那么这样的食品最好是不要购买和食用。另外，也请大家不要在小摊子上购买零食，这样，既有助于我们的健康，又有助于我们养成节约的好习惯。还有就是网络安全。随着科技的发展，网络给我们的生活带来了很多的方便。但是一些不法分子，也在利用网络进行破坏活动，传播一些迷信、反动等不健康的内容。一些缺乏是非判断的学生，往往最

容易上当受骗。同学们在上网的时候，应该浏览一些健康的网站，拒绝坏的东西。没有家长陪同，任何同学不得到网吧上网！

另外，请大家一定要时刻注意课间安全，在课间，同学们要自觉地做一些有益的游戏，尤其是要加强踢毽、跳绳活动的开展，练就自己的绝活，以展示自己的风采；在体育课上，要在体育老师的指导下开展体育活动，只有这样，同学们才能在校园里愉快地学习，才能让 家长和老师放心。

亲爱的同学们，只要我们人人增强安全意识，时刻牢记安全，就一定能创建一个平安的校园环境！

交通安全知识教案范文 篇8

班级：

姓名：

一、判断题。（对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）

1、过没有人行道的马路时要靠右侧路边行走。

（）√

2、火灾逃跑时，遇到浓烟，应直立行走。

（）×

3、用煤气煮饭时，火被风吹灭，应该先关闭煤气阀门，等煤气散后再重新点 燃。（）√

4、家里起火时，可以往身上浇水，以免引火烧身。

（）√

5、游泳时，千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。

（）√

6、上体育课时，穿不穿运动服装和运动鞋无所谓。

（）×

7、不带与体育课无关的物品，如别针、小刀等金属、硬物上体育课。（）√

8、建筑工地上存在安全隐患，不能去玩。

（）√

9、千万不要把陌生人带回家。

（）√

10、小狗、小猫身上往往带有细菌，不要去抓玩。

（）√

11、钻或爬公路上的护拦都是很危险的。

（）√

12、高楼发生火灾时，应走安全楼梯逃生，不要乘坐电梯。

（）√

13、发生火灾时，小学生不可以参加救火，但可以帮助大人报警。（）√

14、只要不影响交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。

（）×

15、沉迷于网吧，会影响人的学习和身心健康，所以学生要远离网吧。（）√

16、如果遇到有人触电，应赶快找到开关断电源。

（）√

17、放学时，因为有急事，可以在楼道内抢道奔跑。

（）×

18、未成年人不得出入营业性游戏机室、网吧、歌舞厅。

（）×

19、洪灾发生时，可以向高处走，并等待救援小组有序撤离。（）√ 20、看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏。

（）×

21、雷雨天可照常开电视机。

（）×

22、遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”。

（）√

23、冬天用煤炉取暖时，应将门窗紧紧关闭。

（）×

24、不能用手或导电物去接触探试电源插座

（）√

25、遇到精神病人和痴呆者、醉酒者要尽快远离，躲避，不要围观。（）√

26、放学后，有个自称是爸爸朋友的陌生人来接我，我高高兴兴的就跟着他 走了。（）×

27、不可以在车行道上随意招呼出租车。

（）√

28、因为动物是人类的朋友，所以平常接触小动物可以不加提防。（）×

29、网上的不良内容造成人的心理伤害，小学生不宜看。（）√

30、在学生自行上学、放学、返校、离校的途中发生伤害事故，学校行为 并无不当的，不承担事故责任。

（）√

31、小学生不应直接参预扑救火灾。

（）√

32、电扇运转中发出焦味或冒黑烟，不可以正常使用。（）√

33、楼房遭遇火灾时，不可以打开门窗透气，这样做火势会更大。（）√

34、可以购买无行驶证与发票的二手自行车。

（）×

34、沙眼是会传染的眼病，因此不可以使用患者的毛巾，手帕等。（）√

二、单项选择题。（把正确答案的题号填入括号内）

1、每年全国的“中小学生安全教育日”是在（）月份。A A、三

B、六

C、九

D、十

2、每年全国的“安全消防日”是（）。C

A、9月10日

B、9月11日

C、11月9日

3、如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（）。B

A、120

B、119

C、12D、110

4、发现有人触电，下列做法正确的是（）B

A、用手将触电者与电器拉开

B、用干燥的木棍将触电者与电器分开

5、如果在校外有人向你敲诈要钱，你认为下面做法正确的是（）。B

A、身上准备些钱，免得没钱挨打

B、尽快告诉父母和老师 C、不告诉别人，免得遭报复

D、找几个同学教训他一顿

6、油锅起火时，正确的灭火方法是（）。C

A、往锅里倒水

B、赶快把锅端起来

C、把锅盖盖上

7、在上体育时脚不慎扭伤，下列做法最好的是（）。C

A、马上用热水袋热敷

B、马上揉搓患处

C、马上用冷水浸泡

8、未满（）岁的儿童，不能在马路上骑自行车。C

A、10

B、1

1C、1

2D、14

9、点燃的蚊香可以放在（）。C

A、窗口

B、桌子上

C、地板砖上

10、乘坐公共汽车时，下列行为最不安全的是（）。C

A、行车时扶好扶手 B、在车厢内随意站立 C、将手或身子置于车窗外

11、读一年级的小明在大街上和妈妈走散了，他应该（）。A

A、找警察叔叔帮忙

B、在原地等待

C、找过路的人帮忙

12、一个未成年人被绑架，对他自己比较有利的做法是（）。C

A、大声斥责歹徒 B、绝食抗争 C、假装与歹徒合作，然后伺机逃跑

13、行人横过车行道，为了安全，必须（）。A

A、走人行横道

B、在人行道内走

C、靠边行走

14、乘坐公共汽车时,要在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，（）。B

A、先上后下

B、先下后上

C、一齐上下

15、乘坐公共汽车、电车、出租车时，不准携带（）。C

A、食品

B、饮料

C、易燃易爆物品

16、放学时，可能会给自己带来危险的行为是（）。C

A、和同学一起回家

B、等妈妈来接

C、为问路的陌生人带路

17、观看燃放烟花爆竹，应至少远离燃放点（）米以上。C

A、1B、C、10

18、如果发现小朋友要假报火警，你应该（）。B

A、配合他

B、制止他

C、不理他

19、发生食物中毒，自己能采取的最有效的应急措施是（）。B

A、多喝开水

B、催吐

C、找解毒药

20、如果家里有人突发危险疾病，应拨打的电话是（）。B

A、110

B、120

C、119

D、122

21、遇到交通事故，应拨打的电话是（）。D

A、110

B、120

C、119

D、122

22、父母还没有下班，如果你放学回家时发现门开着，屋里东西很乱，这时你 应该（）。B

A、赶快进屋看到底发生了什么事

B、赶快想法打110报警 C、叫小区的小朋友一起进去

23、小明家里一群公鸡患禽类传染性疾病，快死了，你认为最好的处理办法是（）。C A、赶快杀了自家煮吃

B、赶快杀了拿到市场去卖

C、赶快报告卫生防疫部门，由他们帮助处理。

24、我国的道路通行原则是（）。A

A、右侧通行原则

B、左侧通行原则

C、中间通行原则

25、如果看见有汽车撞人后要逃跑，你认为应该立即（）。B

A、告诉老师或家长

B、记下车牌号并报警

C、去追车

26、放烟花爆竹应该在（）放。C A、人多的地方 B、堆放易燃物的地方 C、附近没有易燃易爆物品的空地上

27、游泳时，应该与（）一齐去。A

A、家长

B、会游泳的小朋友

C、不会游泳的小朋友

28、小学生不能到（）去玩。B

A、公园

B、建筑工地

C、图书城

29、参加春秋游考察活动时，应该（）。A

A、有组织地进行活动

B、各自自由活动

C、自由结合活动 30、人们吃了（）会引起食物中毒。C

A、韭菜

B、小白菜

C、已发芽的土豆

31、在马路上，许多小学生都带着黄色帽子，这是因为（）。C

A、小学生喜欢黄颜色

B、学校校服要求统一着装

C、更容易被司机发现，避免交通事故

32、交通信号灯由红、绿、黄灯组成，绿灯表示（）。C

A、警示

B、禁止

C、准行

33、如果你不幸溺水，当有人来救你时，你应该（）。B

A、紧抓往来人的胳膊或腿

B、身体放松，让来人托着你的腰 C、双手抱往来人的身体

34、在野外遇到雷雨时，不容易出现危险的做法是（）。B A、躲在大树下

B、双腿并拢，蹲下身子

C、站在原地不动

35、高层建筑发生火灾时，应立即（）。B A、乘电梯逃离现场

B、沿防火通道朝楼下跑

C、打开窗户跳下去

36、小学生小青在河边散步，突然发现有一人掉进河里，他应该（）。B A、立即跳进河里救人

B、马上喊叫大人过来救人 C、马上叫同学小东一起跳下去救人

37、下面行为属于妨害社会秩序行为的是（）。C

A、经常逃学

B、模仿家长在考卷上签字

C、拉帮结派，欺负小朋友

38、变质的食品（）。C

A、可以食用

B、重新加热可以食用

C、不能食用

39、鼻出血时，可以（）。B

A、用热毛巾敷前额

B、用冷毛巾敷前额

C、用纸张堵鼻孔 40、冬天常用（）洗脸、洗手、洗脚，有助于提高身体的抗寒能力。B

A、热水

B、冷水

41、在我们的校园里活动时，下面的做法哪一项是安全的？（）B A、快速跑通过楼梯口或大小圆门

B走路时慢走，体育活动时按活动规则进行C、爬

上篮球架、足球架、单双杠上玩

D、在蘑菇亭、小公园里追跑跳爬

42、被社会上的坏人勒索或绑架时，要想办法告诉大人或拔打（）报警。A

A、110

B、119

C、120

D、122

43、火灾现场不正确的逃生方法是：（）B

A、用湿毛巾捂住口鼻

B、慌不择路，从高楼上跳窗而逃 C、披上用水浸湿的衣物向安全出口逃离。

44、一个人在家时，如果遇到陌生人想要强行入室，你应该怎么办？（）C A、迅速打开门让他进来

B、紧张得不知所措

C、始终不开门，并到窗口大声叫喊或拨打110报警。

45、被歹徒勒索钱物后应该怎么办？（）C

A、由于怕父母批评，谎称钱物丢失了

B、害怕报复，花钱保平安

C、及时报告老师和家长，或者拨打报警电话110

46、在火灾现场，未成年人要坚持的原则是：（）B

A、先救火再逃生

B、先逃生

C、边救火边逃生

47、遇到陌生人给你食物，你应该怎么办？（）C

A、接过来就吃

B、出于礼貌，不好意思不吃

C、拒绝接受

48、上体育课时容易导致伤害事故的做法是：（）C

A、听从教师指挥完成规定动作

B、在指定区域内有序开展活动 C、离开教师的保护，擅自做有危险的器械动作

49、遇到不了解真相的网友约你见面，你应该怎么办？（）C

A、欣然前往

B、无所谓

C、保持高度的警觉，不能去约见

50、上下楼梯时，下面的做法正确的是（）A

A、慢速靠楼梯右边行走，主动礼让

B、在楼梯口或楼梯中间蹲下来系鞋带

C、在楼梯中间推拉挤抱或玩耍打闹

D、由楼梯左边上下楼或快速跑

51、电器起火，首先要做的是（）C

A、呼救

B、拨打呼救电话

C、切断电源

52、在骑自行车时下列行为安全的是（）B

A、一手骑车，一手撑伞

B、靠路的右边骑车，需要转向时，伸手示意 C、在机动车道上行驶

D、逆向行驶

53、在教室或走廊里活动时，下面的做法安全的是（）C

A、在教室或走廊里追逐打闹

B、玩摔跤、压人仔或玩超人

C、几个同学坐在教室里讨论问题

D、踢毽子、跳绳、打篮球等体育活动

54、上下楼梯应该靠（）走。B

A、左边，B、右边

55、在穿越马路时应该（）。A

A、应先向左右看破，再向前后看，确认没有车辆通过时才可以穿越马路。

B、迅速奔跑，突然横穿马路。

三、讨论下面各题，并作回答。

1、骑自行车上学或回家时，怎样做是安全的？怎样做是不安全的？

2、在教室和走廊里怎样做是安全的？怎样做是不安全的？

3、上下楼梯时怎样做是安全的？怎样做是不安全的？

4、在运动场活动时，怎样做是安全的？怎样做是不安全的？

交通安全知识教案范文 篇9

各位老师、同学，今天我国旗下讲话的题目是《防暴防恐安全知识》。

在2014年3月1日晚昆明市发生一起由新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖事件。据新华社消息，10余人统一着装，蒙面持刀，在昆明火车站砍杀群众。截至3月2日6时，已造成29人死亡，130余人受伤。

面对突如其来的恐怖袭击，同学们我们应该怎么办？今天我们就来了解一下防暴防恐的基本知识吧。

一、遵守学校出入制度

1、学生出入校门必须佩戴校牌；

2、骑自行车者进出校门下车推行；

3、不得将校外人员带入学校；

4、提醒家长到校时遵守学校的出入制度。

二、常见恐怖袭击手段有哪些？

爆炸

炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等；

枪击

手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等；

劫持

劫持人、劫持车、船、飞机等；

纵火

三、如何识别恐怖嫌疑人？

1、神情恐慌、言行异常者；

2、着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者，或身体某部位有异常突鼓者；

3、冒称熟人、假献殷勤者；

4、在检查过程中，催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者；

5、频繁进出大型活动场所；

6、反复在警戒区附近出现；

7、疑似公安部门通报的嫌疑人员。

四、如何识别可疑爆炸物？

看。由表及里、由近及远、由上到下无一遗漏地观察，识别判断可疑物品或可疑部位有无暗藏的爆炸装置；

听。在寂静的环境中用耳倾听是否有异常声响；

嗅。如黑火药含有硫磺，会放出臭鸡蛋(硫化氢）味；自制硝铵炸药的硝酸铵会分解出明显的氨水味等。

五、发现可疑爆炸物怎么办？

1、不要触动；

2、及时报警；

3、迅速撤离。疏散时，有序撤离，不要互相拥挤，以免发生踩踏造成伤亡；

4、协助警方的调查。目击者应尽量识别可疑物发现的时间、大小、位置、外观，有无人动过等情况，如有可能，用手中的照相机进行照相或录像，为警方提供有价值的线索。

六、如何正确报警

1、保持镇静，不能因为恐慌影响了正常的判断。

2、判明自己目前是否面临危险，如有危险，做好个人防护，迅速离开危险区域或就地掩蔽。

3、首先报告最重要的内容，包括地点、时间、发生了什么事件、后果等。如枪击事件位置、嫌疑人数、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等；纵火事件说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，附近有无危险物等。

小班安全教案[范文模版] 篇10

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的小班安全教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班安全教案 篇1

设计背景

小班幼儿年龄偏小，自我保护能力偏弱安全意识不够强，语言表达能力也不够强，在遇到困难和危险的时候只会哭。因此，针对这一问题，我决定给幼儿上一节安全教育课。

活动目标

教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。

重点难点

让幼儿在遇到困难和危险的时候懂得勇敢地大声呼救。

活动准备

小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。

活动过程

一、游戏：

主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会 幼儿按以下情节开展游戏。

兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水。大灰狼出现了，小兔“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔（开始由老师替代）大声喊：“妈妈 快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。

二、提问：

“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？”

（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）

三、总结：

“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人 哪”、“救命”、“妈妈快来”。

教学反思

本次活动我运用情境游戏的方式进行教学，情境游戏对于幼儿来讲是一件比较感兴趣的事情。在整个活动中，孩子们都非常的活跃，在老师的引导下，幼儿能在大灰狼的出现下会勇敢地喊叫妈妈。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人 哪”、“救命”、“妈妈快来”，从而提高幼儿的自我保护意识。

相关内容

小班社会教案：我会自己穿脱套衫

活动目标：

1、初步学习穿脱套衫，巩固认识衣领、袖口和前后。

2、在教师示范的引导下，通过自己的练习，掌握穿脱套头衫的顺序和方法。

3、不怕困难，努力动手练习，萌发自己的事情自己做的意识。

活动准备：

《幼儿用书》人手一册。

幼儿穿着套头衫，教师身穿意见前后不同花纹的套头衫。

活动过程：

一、认识衣服的衣领、袖口及衣服的里外。

教师指着自己衣服的不同部位提问：

1、教师：谁知道老师衣服的这个地方叫什么呢？

2、教师：哪里是衣服的里面，哪里又是衣服的外面呢？衣服的里面和外面又有什么不同呢？

幼儿相互交流自己的经验，并得出结论：衣服的外面颜色比较鲜艳比较漂亮，而衣服的里面颜色比较难看并有缝的线。

二、幼儿尝试自己脱衣服和裤子。

教师请幼儿自己试着脱衣服和裤子。教师在幼儿尝试的.过程中注意帮助一些有困难的幼儿，鼓励大家尽量自己想办法脱衣服和裤子。

三、教师边念儿歌，边示范表演脱套头衫和裤子。让幼儿观察、了解正确地脱衣服忽然裤子的方法。

四、幼儿自由练习脱套头衫和裤子，教师在过程中进行个别指导。在日常活动中，引导幼儿观看幼儿用书，学习看图念儿歌，进一步熟悉穿脱套头衫的顺序和折叠衣服的方法。

小班安全教案 篇2

活动领域：

社会

活动目标：1、认识消防员及他们的工作

2、学习防火常识与逃生的方式

活动准备：1、事先联系附近的消防队去参观，并请一位消防队员向幼儿介绍他们的工作、装备、消防车以及防火常识。

2、笔、幼儿书面纸记录表

活动过程：1、教师描述大火时的场景，请幼儿讨论：

火灾有什么危害？

为什么会发生火灾？

发生火灾后应该怎么办？

有没有在电视上看过消防员救火？

他们用哪些东西？如何救火？

2、准备参观消防队。今天我们就要去参观消防队，看一看“救火英雄”，和他们交朋友，学本领，让我们先来做做准备：

说说外出和回来时需要注意什么？

到了消防队后，要注意哪些事情？（如：不离开队伍、不大声吵闹、向消防员叔叔问好、不随便碰别人的东西等等）

见到消防员后想要问什么？（如：你去救火的时候会不会害怕？怎么样才能把人从很高的楼上救下来？为什么会有火灾）

3、参观消防队。

师生出发前往消防队，请幼儿专心听消防员介绍、示范，跟随参观不离队，鼓励幼儿问问题。

离开时，提醒幼儿谢谢消防员。

4、回到教室后，和幼儿一起回忆参观的内容，并将其一一记录在书面纸上。如：消防车上有什么？如何让预防火灾？万一发生火灾时我们该怎么办？看看与我们之前的讨论是否一致。

【附1】幼儿书面纸记录示例

参观日期：

参观地点：

我发现：

消防车上有：

灭火的法宝有：

我知道：

发生火灾怎么办：

如何预防火灾：

【附2】火灾逃生演习的常识

火灾逃生演习的活动可以分为两种，一种是预先告知过幼儿的，另一种则是突击性的。预先告知的演习，是有组织和安排的逃生演习，可以帮助幼儿巩固掌握火场逃生的方法，提高幼儿的自我保护能力。突击性的演习是没有预告的，可以检验幼儿对火场逃生方法的实际掌握程度，提高幼儿的自我保护意识，培养幼儿镇静有序的应急反应。

在火灾逃生演习过场过程中，如果预先告知过幼儿，就要先说清楚逃生的注意事项，并在逃生演习过场过程中观察幼儿是否做到各事项，在演习结束后及时进行总结。如果是突击性的演习，教师就应该提前邀请其他班的教师或家长从旁协助，以免幼儿遭到意外伤害，同时在演习的过程中随时对幼儿进行语言指导，帮助幼儿镇静情绪，避免危险。

小班安全教案 篇3

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：

让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

重点：防火；难点：自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

小班安全教案 篇4

活动目标：

1、通过观察比较了解男孩女孩的不同之处，知道要保护自己的身体。

2、能根据老师的要求阅读、操作幼儿用书，能从阅读中获得安全知识。

活动准备：

1、水彩笔人手一盒。

2、男女卫生间的标志。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、游戏活动，加深幼儿对自己性别的认知。

（1）教师：小朋友们，你知道自己是男孩还是女孩？我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“男孩女孩听命令”，请小朋友听清楚，按照“命令”完成动作。

（2）教师发出口令幼儿做相应的动作。教师：男孩，男孩，站起来。女孩，女孩站起来。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，转一转。

2、比较男孩和女孩衣着特征。

（1）观察比较男孩和女孩发型特征。

①教师：小朋友们互相看一看，男孩和女孩的头发长短和发型样式有什么不同？

②教师小结：男孩一般都是短头发，没有辫子；女孩有短发也有长发，有的女孩扎一个辫子，有的女孩扎两个辫子，女孩还会戴很多样式的发夹，头花等。

（2）观察比较男孩和女孩衣着特征。

①教师：男孩和女孩穿的衣服有什么不一样？男孩和女孩衣服的颜色和款式上有什么不同？

②教师小结：很多女孩的衣服颜色比较鲜艳，女孩子可以穿裙子，也可以穿裤子；男孩子不穿裙子。

③教师：我们为什么要穿衣服呢？衣服帮助我们保暖身体，保护皮肤不受伤害等等。

教师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。衣服不掀起，保护好身体。

（3）观察分辨男女卫生间的标志。

教师：

①小朋友看一看，这是什么？我们会在什么地方看见这个东西？

②这是卫生间的标志。你知道哪个是男卫生间标志，哪个是女卫生间标志？你从哪里看出来的？

③想一想，还有哪些地方会区分男女呢？

（4）观察分辨男女游泳衣。

①教师：这是什么衣服？什么时候穿的呀？这两件游泳衣有什么不一样？哪一件是男孩穿的？哪一件是女孩穿的？

②教师小结：男孩穿游泳短裤，女孩穿游泳衣。

③教师引导幼儿边做动作边念儿歌：我爱我自己，时时多留意。外人不可以，随便碰身体。

3、幼儿观察教学挂图，操作幼儿用书。

（1）引导幼儿阅读教学挂图。

教师：

①请小朋友看看图上哪一个是男孩，哪一个是女孩？你从哪里看出来的？

②图上男孩和女孩身上穿着什么？游泳衣把自己身体最重要的部分 都保护起来了，这些身体部位都是自己的小秘密，不能露出来，更不能让其他人触碰。

（2）请幼儿在幼儿用书上为自己相同性别的娃娃做标记，为男孩、女孩的衣服图上自己喜欢的颜色。

小班安全教案 篇5

活动目标；

1、在集体活动中学会轮流和等待。

2、形成同伴之间谦让的意识。

活动准备：

1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。

2、教学用图，《玩滑梯》

活动过程：

1、引出主题谈话：

——“大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全？”

2、教师和幼儿讨论活动情况，确定怎样的行为最安全。

了解图片内容幼儿观察教师出示的图片

——“图片上有什么？”

“谁玩滑梯是正确的？”

“谁玩滑梯是不安全的？”

“什么是轮流？大家一起来排队试试看。”

3、师生共同理解图片。

幼儿园小班安全教案--交通信号灯

活动目标：

1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个

活动过程：

（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

提问：发生了什么事？怎么发生的？

（二）展开：

1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。

2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。

3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。

（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。

幼儿园小班安全教案：汤洒了，怎么办

活动目标：

1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动准备：故事《碗里的汤泼了》

活动过程：

1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？

教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了！我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？了解正确的处理方法。

教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？

教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？“来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）

教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

3、教师总结。

教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。

危险的东西不要碰

活动目标：

1、幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义；

2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词；

3、知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。

活动准备：

1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。

2、图的注释。如：打火机（图片）X、一幼儿被火烧手指（图片）。

3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。

活动过程：

（一）、开始部分：幼儿练声，复习歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。

1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小朋友问好！练声！12 34 | 5 —| 54 32 |1 —|| 教师指导语：“平时我们都在向老师和朋友打招呼，今天我们要换个不同的打招呼的方法，仔细听。”（教师唱，引导幼儿回答。也可以幼儿同幼儿打招呼）

2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲《三只小猴》；

教师指导语：“瞧，今天我们请了三只小猴子来做客，小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗？请你们用好听的声音唱出来！”

（二）、基本部分：幼儿听教师范唱，幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。

1、教师范唱改编歌词后的歌曲《三只小猴》，引导幼儿仔细倾听；

教师指导语：“老师觉得《三只小猴》的曲子很好听，于是我也给小朋友带来了一首歌曲，你们仔细听听歌曲里都讲了些什么？”

2、出示图饰，教师第二次范唱，引导幼儿自己观察图片并理解歌词含义。

教师指导语：“刚才朋友们都说道歌曲中唱了些什么，那现在看看黑板上老师的图饰，在听老师根据图唱一次，会唱的朋友可以小声的跟唱。”

3、幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和歌曲旋律。

4、引出歌曲名字《危险的东西不要碰》，引导幼儿思考生活中还有哪些危险；