最新语文教学工作总结及目标

2024-10-02

最新语文教学工作总结及目标(共11篇)

最新语文教学工作总结及目标 篇1

本册教学目标及教材分析

一、本册教材分析

本册教材的教学内容包括:升和毫升、两三位数除以两位数的除法、简单周期问题、观察物体、统计表和条形统计图、运动和身体的变化、解决问题的策略、可能性、整数的四则混合运算、垂线和平行线、怎样滚得远。

1、数与代数

 几十或几百几十除以几十的口算(表内除法的扩展) 两、三位数除以两位数的笔算

 商不变的规律,用简便方法计算被除数和除数末尾都有0的除法  四则混合运算的顺序,中括号,三步混合运算式题  解决连除、两积(商)之和(差)、归一(总)等实际问题

 用列表的策略整理条件和问题,从条件和问题出发分析数量关系,探寻解题思路,解决问题的一般步骤  简单周期现象中的规律

2、图形与几何

 升和毫升,1升=1000毫升

 从前面、右面和上面观察物体(包括由几个同样大小的正方体摆成的长方体、正方体以及组合体) 射线、直线的认识,两点间的距离

 角的认识和角的度量,画角,锐角、直角、钝角、平角和周角  垂线和平行线,画垂线和画平行线,点到直线的距离

3、统计和概率

 数据的收集和整理,简单的统计表和条形统计图,简单的数据分析 平均数的意义,求一组数据的平均数

 事件发生的确定性和不确定性,简单随机事件发生的可能性的大小

4、综合与实践  运动与身体变化  怎样滚得远

二、教学目标

1、知识技能方面

(1)能计算两、三位数除以两位数的除法;认识中括号,能进行简单的整数四则混合运算;经历探索并发现简单数学规律的过程,感受发现数学规律的一般过程与方法。

(2)通过实例了解容量的含义,初步感受1升、1毫升的实际意义;结合实例了解线段、射线和直线,体会两点间所有连线中线段最短,知道两点间的距离;知道平角和周角,了解周角、平角、钝角、锐角、直角之间的大小关系;结合生活情境了解平面上两条直线的平行线和相交(包括垂直)关系;能辨认从不同方向看到的物体的形状图。

(3)经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程,能选择适当的方式收集数据;认识简单的统计表和条形统计图,能用条形统计图直观而有效地表示数据,体会平均数的作用,能计算平均数,能用自己的语言解释其实际意义;能解释统计结果,根据结果作出判断;

2、数学思考方面

(1)经历从具体情境中抽象出数量关系,探索计算方法,运算顺序的活动过程,发展数感和初步的符号意识,提高运算能力和运用所学知识解决实际问题的能力。

(2)在认识射线和直线,认识锐角、直角和钝角、平角和周角,研究他们的大小关系,体会直线间的位置关系,认识升和毫升,进行几何体与平面视图间的相互转换等学习活动中,发展初步的形象思维能力,空间观念和几何直观。

(3)在简单的数据整理、认识平均数和体验可能性大小的活动中,增强数据意识、随机意识,发展初步的数据分析观念。

(4)在建立数学概念、获得数学结论、探索和发现数学规律的过程中,充分开展观察、实验、归纳、类比和猜想等数学活动,能有条理地思考,比较清晰地阐述自己的想法,发展初步的合情推理能力和演绎推理能力。

3、解决问题方面

(1)能主动从现实的情境中发现并提出与数学有关的问题,并能运用已经掌握的数学知识和方法解决这些问题;

(2)经历运用所学的运算解决实际问题的过程,感受用列表、画图等方法整理条件和问题的策略,体会从条件和问题出发分析数量关系的策略,了解解决问题的一般步骤,能按步骤进行解题,并逐步养成自觉检验和反思的习惯。

(3)能应用线段、射线、直线、角、垂线和平行线等知识解释一些生活现象;能应用两点间的距离、点到直线的距离等知识解决有关的实际问题。

(4)能应用平均数的意义解决一些简单的实际问题,并对一些生活现象作出合理的解释,对统计数据进行简单的分析和比较。

(5)能根据解决问题的需要设计简单的调查方案,并在对统计结果分析中发现一些简单的规律,增强用统计方法解决问题的意识,提高分析和解决问题的能力。

4、情感态度方面

(1)在现实情境中理解数学内容并应用数学知识解决问题,体验数学与日常生活的密切联系,能对周围环境中与数学有关的事物和现象产生好奇心。

(2)在学习过程中初步具有质疑问难的意识,逐步形成积极参与对数学问题谈论,以及发现错误及时改正的态度,逐步学会客观地评价自己和他人。

(3)能通过自己的努力,主动探索并获得数学知识,建立学好数学的自信心,锻炼克服困难的意志,不断获得成功的体验。

(4)通过“你知道吗”栏目或其他渠道,了解更过的与数学有关的常识性知识,以及一些数学史常识,拓展知识视野,受到数学文化的熏陶,感受数学对社会文明发展的促进作用,初步体会数学是人类文化和人类文明的一部分,进一步产生学习数学的积极情感。

最新语文教学工作总结及目标 篇2

一、从生活中寻找兴趣

学生口语句型句式结构和表达方法往往是他们学习写作的基础。因此,要让学生顺利的克服英语写作的心理障碍,就需要引导学生从口语转向书面写作,引导学生通过口头练习的思路和组词习惯进入文字记录,当学生能够自然而然地将说的内容记录下来时,读写的转换也就在不知不觉中完成了。为了达到读写顺利转换这一目的,笔者在教学过程中采用过以下几种方法:

自由描述

指定一个简单的话题,由学生们各自进行一到两分钟的描述,话题必须是学生熟悉,且能够用所掌握的词汇去进行描述的,如My familyMy friend,等,当学生描述过后,让学生试着将自己所说的内容记录下来,一开始学生不熟悉,但久而久之,则能锻炼学生的写作能力。

看图对话

根据某个场景,或者某幅图片,学生们将自己所观察到的内容及心中所想记录下来,在这一过程中,学生不能够如自由描述那般天马行空,被限定在一定范围之内,对于写作的要求也有所提高,但同时,学生们之间可以互相观摩学习,有利于学生的提高。

组问成章

在课堂教学过程中,为了激发学生的学习兴趣,将学生们分为若干个小组,两小组为一对,就课文的内容轮流进行提问和解答,在这一过程中,各小组的问题将围绕课本内容展开,进行pairwork,而当结束时,各小组须从提问中抽出一个问题,根据讨论结果进行课后写作,从而锻炼了学生们的写作能力。

二、从基础练习出发

除了兴趣以外,基础性练习也是提高英语写作所必不可少的练习。文章由句子组成,因此,英语写作的基础,就在于句子的写作。笔者采用以下几种方法提升学生的句子写作水平:

普通造句

通过造句,帮助学生掌握各类词汇及关联词的运用,either or,neither nor, not onlybut also等,使学生掌握组词成句的方式,为下一步组句成章打下基础。

同义语造句

既通过这一类的练习,使学生们掌握不同的词汇间的细微差别之处,掌握不同的形容词和副词所表达的意境的不同。

句型变换

通过句型变换练习,使学生能够结合段落前后意,使用不同的句型表达不同的语气,从而为英语写作添加一些灵性,也丰富了学生的写作记忆库。

三、从模仿中起步

新目标教材非常强调语言学习取之于生活,用之于生活,因此,在这套教材中,收录了许多贴近生活,贴近时代的文章。而初中阶段的英语写作,在很大程度上是从模仿起步,因此,在训练学生们练习英语写作时,笔者常常强调:写作就是一种自阅读,因此,要想把英语文章写好,就必须在作者——读者两种身份间不断转换,以旁观者的角度来阅读,不断地寻找写作中存在的问题,提升写作水平。

在学习了八年级上册第一单元第5页,3a部分短文part of Katrin a,s letter后,要求学生以题为My lifestyle进行模仿写作。因为这篇范文的结构特征为:总——分——总,即,主题句(topic sentence):But I am pretty healthy,论证句(supportive sentence):分别从锻炼exercise,饮食习惯eating habits,睡眠sleep等方面加以论证,回应主题或归纳句(summary sentence):My healthy lifestyle helpsme……文章结构明确,在讲解后学生很容易就能够把握结构,又易于模拟,通过模仿性练习,既降低了学生写作的难度,又提高了学生对于各类表达方式的掌握程度,如:……when……,try to do something,look after,help sb to dosomething,help sb do something等,通过在写作中进行针对性的练习和巩固,帮助学生寻找到快速掌握写作的方法,提升写作兴趣。

在八年级下学期,新目标教材中每个单元增加了语篇输入和写作素材等方面的内容,为了帮助学生更好的掌握写作,克服长篇写作中的思维“跳闸”问题,笔者在教学过程中加入了连接词的学习,如:表示列举:for example,such as;表示对比:on the one hand…onthe other hand;表示原因:as,because,since;表示条件:if,unless;表示让步:although,even though等。通过这些连接词汇的学习,既培养了学生对于英语的语感和写作逻辑的完整性,又帮助学生掌握多种表达方式。这既是对学生新课程标准下对于学生英语写作的要求,也是帮助学生将知识从书本走向实际运用的必经之路。

英语写作,既是一种技能训练,更是一种综合性语言活动,通过分阶段的教学引导,使学生由陌生到熟悉,由词至句,由句至章,逐步熟悉英语写作的诸项要素,循序渐进,能够较好的提升学生的学习兴趣,巩固学习内容,强化写作能力。

最新语文教学工作总结及目标 篇3

一、总目标

小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为 他们继续学习,成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习,保持和发展对自然的好奇心和 探究热情;了解与认知水平相适应的科学知识;体验科学 探究的基本过程,培养良好的学习习惯,发展科学探究能 力、发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能力,以 及用科学语言与他人交流和沟通的能力;形成尊重事实、乐于探究‘与他人合作的科学态度;了解科学、技术、社 会和环境的关系,具有创新意识、保护环境的意识和社会 责任感。

二、科学知识分目标

1、物质科学

观察、描述常见物体的基本特征;辨别生活中常见的材料;知道常见的力。

2、生命科学

认识周边常见的动物和植物,能简单描述其外部主要特征。

3、地球与宇宙科学

知道与太阳、月球相关的一些自然现象;知道天气、土壤等对植物和人类生活的影响。

4、技术与工程

认识身边的人工世界;了解常见的工具,知道简单工 具的功能和使用方法;利用身边可制作加工的材料和简 单工具动手完成简单的任务。

三、科学探究目标

1、提出问题

在教师指导下,能从具体现象与事物的观察、比较中 提出感兴趣的问题。

2、作出假设

在教师指导下,能依据已有的经验,对问题作出简 单猜想。

3、制订计划

在教师指导了解科学探究需要制订计划。

4、搜集证据

在教师指导下,能利用多种感官或者简单的工具,观 察对象的外部形态特征及现象。

5、处理信息

在教师指导下,能用语言初步描述信息。

6、得出结论

在教师指导下,有运用观察与描述、比较与分类等 方法得出结论的意识。

7、表达交流

在教师指导下,能简要讲述探究过程与结论,并与同 学讨论、交流。

8、反思评价

在教师指导下,具有对探究过程,方法和结果进行反 思、评价与改进的意识。

三、科学态度目标

1、探究兴趣

能在好奇心的驱使下,对常见的动植物和物质的外在 特征、生活中的科学现象、自然现象表现出探究兴趣。

2、实事求是

能如实讲述事实,当发现事实与自己原有的想法不 同时,能尊重事实,养成用事实说话的意识。

3、追求创新

在教师指导下,能围绕一个主题作出猜测,尝试多角 度、多方式认识事物。

4、合作分享

愿意倾听、分享他人的信息;乐于表达、讲述自己的 观点;能按要求进行合作探究学习。

四、科学、技术、社会与环境目标

1、科学技术与日常生活的联系

了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利。

2、科学技术与社会发展的联系

了解人类可以利用科学技术改造自然,让生活环境不 断得到改善。

3、人类与自然和谐相处

最新语文教学工作总结及目标 篇4

1.beach 复数:beaches

2.sheep 复数:sheep

3.nature 形容词:natural

4.butterfly 复数:butterflies

5.visit 名词:visitor

6.mouse 复数:mice

7.baby 复数:babies

8.fly过去式:flew

9.sing 过去式:sang

10.swim 过去式:swam

11.surprise 形容词:surprised,12.wake过去式:woke

13.put 过去式:put

14.tell 过去式:told

15.leave 过去式:left

II短语归纳

1.do my homework 做作业

2.go to the cinema 去看电影

3.go boating 去划船

4.by the lake 在湖边 surprising

5.go to the beach 去海滩

6.play badminton 打羽毛球

7.visit my grandma 看望我奶奶

8.study for the English test 为英语测验而学习备考

9.the Natural History Museum 自然历史博物馆

10.kind of 有点儿

11.stay up 深夜不睡,熬夜

12.give back 归还

13.be afraid 害怕

14.play the guitar 弹吉他

15.go to the library 去图书馆

16.in a swimming pool 在游泳池里

17.shout at… 冲……大声叫嚷

18.high school 高中,中学

19.fly kites 放风筝、20.go camping 去野营

21.put up 搭建

22.make a fire 生火

23.tell stories 讲故事

24.each other 互相

25.go to sleep 入睡

26.get a surprise 吃惊

27.shout to… 呼喊……喊叫……

28.up and down 来来回回;上上下下

29.wake…up 把……弄醒

30.do my homework 做我的家庭作业

31.on Saturday morning 在星期六早上

32.have a good weekend 周末过得愉快

33.the next morning 第二天早上

34.work as 以……身份而工作

35.run away 跑开

36.move into … 移进……

III用法集萃

1.go+doing 去做某事

2.play+球类 玩……球

3.时间段+ago ……前

4.keep+sb./sth.+形容词/副词/介词短语 使……保持……

5.so+形容词/副词+that句子 如此……以至于……

6.see sb.doingsth.看见某人正在做某事

7.let sb.do sth.让某人做某事

8.start to do/doing sth.开始做某事

IV重点句子

1.What did you do last weekend?上个周末你做了什么了?

I did my homework.我做我的家庭作业了。

2.Where did she go last weekend?上个周末她去哪里了?

She went to a farm.她去一家农场了.3.Who did she go with?她与谁一起去的?

She went with her classmates.她与她的同班同学一起去的。

以上三个对话分别含有 what, where和who引导的特殊疑问句,且句子的时态为一般过去时态。现在就让我们一起来学习一下一般过去时态不同的句式变化吧!

4.What did you do last weekend, Lucy? 露茜,上个周末你干什么了?Well, on Saturday morning, I played badminton.哦,在星期六上午,我打羽毛球了。

5.I worked as a guide at the Natural History Museum.我在自然历史博物馆当导游了。

6.Really? How interesting!真的吗? 真有趣!

7.I stayed up late to watch the soccer game.我熬夜看足球比赛了。

8.He lost his keys.But somebody found them and gave them back to him.他丢失了钥匙。但是有人捡到了并归还给了他。

9.Baby Mouse was afraid and climbed onto his father’s back.小老鼠很害怕爬到他父亲的背上。

10.That’s why it’s important to learn a second language.这就是为什么学会第二种语言很重要。

11.Last weekend was interesting but scary.上个周末是有趣的但是也是恐怖的。

12.There we put up our tents and made a fire to keep us warm and cook food on.在那儿我们搭起帐篷并且生火来取暖和做饭。

13.On the first night, we just sat under the big moon and told each other stories.在第一天晚上,我们就坐在大大的月亮下互相讲故事。

14.But I was so tired that I went to sleep early.但是我太累了以致于我早就入睡了。

15.I was so scared that I couldn’t move.我太害怕了以致于我不能移动。

最新语文教学工作总结及目标 篇5

“目标,努力,奋斗”对我们来说并不是那么陌生,但人们往往没有发自内心去感受这三个的词,只看重了它外表的内涵,而根本没有明白它内在所有的深刻意义,所以,今天,我将要和大家对这三个词进行深刻的谈论—— 目标是努力的源泉,而奋斗是努力的源泉,这三者合二为一,就是“成功”!我现在就对这三个词进行深入的分析—— 目标,或许是成功之路的第一步,也是最重要的一个交点。有了目标,才有了努力的“路径”;有了“路径”,才能去顽强地拼搏;有了拼搏才会有结果。这就是目标“凝聚”成奋斗的最主要的原因。目标是超越对手的主要原因,因为目标往往是很大的,也就是因为它的大,才能使自己有信心去和比自己强的人去争夺,去拼搏,让自己能更加尽全力地去付出,所以目标是非常重要的!我们应当尽自己的自身水平去选择目标,给自己作打算,从容地去面对目标,这样才能有所进步。

努力,是成功的第二步,也是成功的最关键的一步!如果有目标,没努力,也是失败的。因为它始终也只是你的“想像”,而却没有“依据”。所以,单单只有目标,而没去努力这便是没可能的事,必须要为自己的目标付出,去实践和奋发图强,这样你才能看出自己的目标到底是“现实性”还是“幻想性”的。所以,有了目标,就要去努力,这样才能

第 1 页第 1 页 发挥出目标的潜能。

奋斗,是最后一个步骤,也是最难从内心感受的一个词语。因为奋斗不单单是一个词语,而是凝聚的一种精神。它没有固定的意思,但却写出了一个人的高尚品质!奋斗,为什么要奋斗,为什么要去奋斗!这是个纯朴的道理,努力在大家的眼中都已经是成功的最后一步了,但人们往往会忘记“奋斗“,因为奋斗和努力的意思较接近,但成功的最后一部是离不开奋斗的!有了努力,就不能“死板”地去努力,这样是不可能成功,而要善于地去发挥,去奋斗,去热血拼搏,这样才能打造出自己成功的最好的一步!所以,奋斗和努力是绝对不是一体的!因为它们发挥的阶级度也是完全不相同的!

“目标,努力,奋斗”——只有这样,只有这样尽全力地去为这三个词做出付出,你才能成功!

最新语文教学工作总结及目标 篇6

关键词:新环境;河道管理;目标;养护

中图分类号: TV85 文献标识码: A 文章编号: 1674-0432(2014)-18-55-1

水是生命之源,是一座城市健康、快速发展的重要保证,所以河道管理人员需要对其进行更加有效可行的管理,不仅要合理开发河道内的水资源,还需要提高水资源的利用率,促进水资源的全面发展,实现水与人的和谐共处。

1 河道管理的必要性及目标

近几年,我国明确提出要将水资源管理作为加快经济转变与发展的一项重要战略措施,要求进一步加快我国河道管理的改革与创新。对河道管理的主要目标是,根据我国国情,对水资源进行科学合理的开发、对相关河道进行综合的治理、优化河道的配制、对河道进行有效地保护,还要建立河道的全流域与区域流域结合,并且建立新的河道管理秩序,贯彻新的治河理念,推动我国河道管理事业顺利的发展。

2 河道管理及养护的措施

2.1 改变河道管理的思路

管理人员在进行河道管理工作的时候,需要深入贯彻科学发展观,实行严格的河道管理及水资源管理制度。要做到开源节流、防洪抗旱、兴利除害,以使得河道能够更好的服务其覆盖的区域,还要强化工作人员的水源管理意识,将水资源的管理和发展与当地经济发展相结合。同时,管理人员还要加强对水资源管理的宣传和引导,提高人们的节水意识,并且引导社会群众团结起来共同节水。工作人员要为群众讲解目前我国所面临的水资源状况,使得人们能够了解到我国水资源的危机。还要加大对污染水源的治理,从源头上治理水资源的污染,并且实行节水计划,让节水意识贯彻到家家户户。

2.2 依法治水

目前,我国颁布了一系列有关水资源管理和利用的法律和法规,我国水资源法律法规也形成了一套基本框架,为依法治水提供了相关的法律依据。同时,相关的法律法规,也需要将水资源的管理权力与其他部门,例如:水资源利用部门、水资源开发部门、水资源保护部门等工作划分开来,形成一个专门的水资源管理部门。这样可以从法律层面上解决了“多龙管理”的现状。这些法律法规体现了我国社会可持续发展的需求,适应了我国所面临的水资源紧缺难题和生态环境破坏的难题。

2.3 提高水资源的利用率,推进水利工程的建设

首先,河道管理人员需要对我国的水资源现状有一个正确的认识,提高自己的忧患意识,要不断提高水资源的利用效率,为我国社会经济的发展提供一个可靠的物质支撑。还要在我国生态环境的建设与治理中,正确认识河道管理的重要性,以便调整对河道的规划,完善与之相关的政策,提高水资源的利用效率和水资源产生的实际效益,为我国大力建设节水型社会奠定良好的基础;其次,要强化对河道的每一个流域的管理,实施严格的水资源管理制度、河道管理制度以及水土保持监督和检测制度,构建一个科学有效的流域管理体系,为确保河道生命力提供一个有效的管理体系;再次,坚持对水资源总量的控制,对水资源进行合理的分配,推进我国南水北调工程的建设与完善。还要加快审定全流域、区域分配的分配方案,建立一个覆盖省、市、县、乡等行政区域的取水审核许可制度,对该流域的用水总量实现全面的总量控制。还要将对水资源的管理纳入到我国社会发展和城市规划的大型建设项目中去;同时,要以创新与改革为新的动力,建立健全水资源管理机制,并且按照我国相关规定,对农业用水价格、工业用水价格以及家庭用水价格进行合理的调整,扩大水资源费用的收费范围,推进我国农业用水综合水价的改革,并且加快合理水价制度的形成与推广。还要进一步推进水权转让制度的建设,积极发挥市场在优化水资源配制中的作用。

2.4 加强河道管理队伍的建设

还要加强对河道管理人员的培训,不断的提高河道管理人员的工作水平和业务水平,提高河道管理队伍依法工作的能力,将河道的管理与建设提高到一个新的水平。河道管理具有比较明显的行政性质,河道管理的负责人员需要接受相关部门的各种检查与审批,保证河道管理工作保持其应有的公共管理职能。此外,还需要按照水资源管理体制的要求,实现对工作人员的定岗、定编等管理工作。

3 结语

众所周知,水资源是人们赖以生存的基础。所以在对河道的管理以及水资源的管理中,需要实行最为严格的管理制度。加大水资源的管理得到了社会各界认识的赞同,是符合我国的基本国情,而制定的管理制度也符合我国的国情。只有依据合理的管理制度,进一步解决我国复杂的水资源问题,积极响应我国可持续发展的战略,才能够全面提高我国水资源应用率,实现我国社会经济的可持续发展。

参考文献

[1] 林木松,杨光荣,廖小永.长江中下游干流河道管理规划若干问题探讨[J].人民长江,2013,(10).

[2] 王皓.有关河道管理中的相关问题探索研究[J].城市建设理论研究(电子版),2013,(23).

[3] 李卫周.浅淡河道管理的改革与发展[J].建筑遗产 ,2013,(10).

XX财务部门工作总结及计划最新 篇7

XX财务部门工作总结及计划最新

过去的一年里,财务部在公司领导的正确领导下,在公司各部门的积极配合下,紧紧围绕公司中心工作和财务重点工作,圆满地完成了部门职责和领导交办的各项任务。当然,在取得成绩的同时也还存在一些不足,下面我一一向各位领导和同仁汇报。

根据公司的经营理念和现代管理方式的要求,财务工作必须是严格正规、合理合法,在公司这种良好的氛围和环境下,我们财务部进行严谨踏实的工作,对公司发生的每一笔经济业务通过不同的方式、方法进行规范处理,认真审核,做到条理清晰、账实相符。在财务核算工作中每一位财务人员尽职尽责,认真处理每一笔业务,为公司节省各项开支费用尽自己最大的努力。财务部全年审核原始单据万余,处理会计凭证6000余张,准确无误地出具各类会计报无数。

在资金管理方面,严格遵守公司的规章制度,先审批后支付,把握好坚持原则与做好服务的关系,尽量已最快捷和经济的方式处理付款业务,为公司信誉的树立做出努力。每周一次将现金使用情况上报总经理,使其及时掌握资金的运营情况。并每月组织对货币资金和票据进行盘点,确保各项资金收付安全、准确、及时。特别是工资的准确及时的发放,为稳定员工队伍起到了一定作用。

在货款的应收应付及发票管理方面,及时与销售、供应互通信息,掌握资金的回笼及使用情况,便于合理安排资金的运用。按季度编制应收账款对账表,通过与客户的对账,实现了公司与客户往来账的账账相符。在发票管理方面基本做到开具及时,应开尽开且货物内容尽量满足客户要求。

存货管理方面,每月配合仓储部生产部门进行了月度盘点,及配合仓储部将有关包装物盘点清楚,使公司获得准确的生产消耗数据和库存数据。

财务部除要认真负责地处理公司内部财务关系外,还要妥善处理外部各方面的财务关系。与银行、税务、工商、人民银行、劳保部门部建立并保持了良好的联系,完成了多个银行的授信工作。圆满完成了对统计、劳保等各部门有关资料的申报及工商、代码证,贷款卡的年检工作和绿地园林的注册手续,并协助担保单位完成了贷款卡年审工作。

积极完成公司交办的其它临时性工作。如购买办公及其它用品、车辆及电脑维护保养,使用班车接送职工和其它相关人员等。配合审计公司对胜邦的审计,为公司的投资决策起到了一定的作用。

在员工素质的提高方面,财务主要人员参加了一年一度的会计继续教育,通过学习,熟练掌握国家的有关法律法规及外销退税政策。参加公司组织的各项培训及财务内部的培训,特别是通过在工作实践中的业务学习,使财务部员工的业务素质和敬业精神有了很大提高。

资金对于企业来说,就如“血液”对于人体一样重要。自XX年下半年来,公司外销不佳,加上公司二期扩建并投产及公司对外投资扩大,占用了相当大的资金,造成公司公司的资金压力巨大。在公司各部门大力支持下,财务部XX年银行借款万元次,票据融资万元,特别是争取到银行执行优惠利率,为公司降低财务费用尽心尽力。一路走来,一路感恩。在筹资过程中,尽管所需大量如合同发票文件资料,有时需到客户那里背书,有时准备时间短任务紧,有时相关银行人员来公司考察,都得到了公司各部门大力配合和支持,使财务部顺利的完成了任务,在此代表财务部向你们表示敬意和感谢。我在此要特别感谢董事长***同志,在公司财务最困难的时侯,我给董事长打了个电话,董事长毫不犹豫的把家里积蓄取出来,为公司解了燃眉之急。

在纳税申报工作中,财务部按照税收政策,及时如实地向税务部门申报纳税,及时足额交纳各项税款,顺利完成并通过了企业所得税纳税清缴、国地税两次检查及所得税的预警处理,积极通过多种措施合理控制税负,使公司税负保持在一个合理的水平上,并实现出口退税万元,为公司经营目标的实现做出了贡献。

第一,发扬团队精神。各工作岗位虽然有明确的分工,也要有密切的配合,大家拧成一股绳,做到事半功倍。今年,财务部根据工作职责要求,对各自工作职责进行分工落实,每个人严格按照自己的岗位职责工作。财务部的工作是一个整体工作,大家各自分工不同,但我们能做到分工不分家,互相配合,任劳任怨,共同把这一年的工作做好。

第二,加强相关学科知识学习。财务管理是一门知识性很强的专业。随着知识的更新,市场的变化,企业内部对财务管理的要求的提升,财务人员除了要巩固原有的财务专业知识,更重要的还要有相关的经营以及管理方面的知识。俗话说,只会记账的财务人员不是一个好的财务。更多的是要从所经手的经济业务当中,发现问题,找出原因,并能够找到解决的办法。这就体现出财务人员的综合素质。一个好的财务人员一定是一个懂经营、会管理、精财务的复合型人才。这就需要我们不断的加强各个相关学科的学习。

工作中虽然取得了一些成绩,也存在很多的不足之处。我们在对有关制度和规定的执行力度不够、出现了一些不应有工作失误、甚至是低级或重复的错误,财务的管理及监督职能没有得到充分发挥。针对存在问题,201X年除做好日常工作外,重点抓好以下工作:

一、配合公司系统的导入工作,理顺财务工作程序,优化人员分工、完善内部考核制度,使每一项工作落到实处。

二、加强财务人员的业务知识、企业会计制度和国家有关财经法规的学习,逐步提高财务人员的专业知识、技能和职业判断能力。

三、做好分析工作,为经营管理和投资决策提供有效的参考依据。

总之,再次感谢领导与各部门对我们工作的支持,在 201X年财务部一定继往开来,切实做好财务及相关服务工作,为我公司在新的一年中能取得更好的成绩尽财务部绵薄之力。

XX财务部门工作总结及计划最新

各部门同事的大力支持配合下,财务部以强烈的责任心和敬业精神,出色完成了财务部各项日常工作,较好地配合了各分公司及合作方的业务工作,及时准确地为公司领导、有关政府部门提供财务数据。当然,在完成工作的同时也还存在一些不足。

下面向公司领导汇报一下财务部20XX的工作:

(一)作为职能工作部门,合理控制成本费用,以“认真、严谨、细致”的精神,有效地发挥企业内部监督管理职能是我们工作的重中之重。20XX年财务部在成本控制方面比往年有了一定的提高,随着公司业务的不断拓展,新增项目前期投入较大,成本费用也随之增加,每月的日常办公消耗用品和办公设备是一笔不小的开支,财务部积极主动配合公司行政部门,在采购工作中严格把关,成本控制方面取得了一定成效。

(二)20XX,财务部的日常会计核算工作具体如下 :

1、在借款、费用报销、报销审核、收付款等环节中,我们坚持原则、严格遵照公司的财务管理制度,把一些不合理的借款和费用报销拒之门外。

2、在凭证审核环节中,我们认真审核每一张凭证,坚决杜绝不符合要求的票据,不把问题带到下个环节。

3、每月核算100多人的工资是财务部最为繁重的工作,除了计算发放工资外,我们还要为新入职员工说明工资构成及公司相关规定,这就要求财务人员必须耐心细致,尽量做到少出差错或不出差错。经过努力,公司每月基本上能准时发放工资。

4、按时完成公司的纳税申报、发票购买和管理、台帐登记工作。

5、完成各政府相关部门下达的工作:公司的工商年检、会计师事务所的财务审计、对统计局的季度申报等。

6、催收款项是财务部门最为重要的工作。由于受其他原因影响,工程款的催收难度也有所增加,虽然我们尽了很大努力,也取得一定的成效,但却不是很理想。

总之,随着公司业务的不断扩大,20XX财务部工作量越来越大,财务人员的人数并没有相应增加。但我们能够分清轻重缓急,有序地开展各项工作。一年来,我们完成了财务部的日常核算工作,并及时提供了各项准确有效的财务数据,基本上满足了公司各部门及外部有关单位对我部的财务要求。

(一)跟进收取各分公司的款项,在经营部的帮助下,基本上能够按照协议准时收取各分公司的款项。

本,由于A分部的业务量增大,B分公司、C分公司和D分公司等的部分业务转到总公司开具发票、收退合作款,大大增加了我们的工作量。比如,A分部的年产值比20XX年增长了50%;对B、C和D三个分公司20XX年的开具发票、合作款的收取跟进、核算退回、投标保证金的支付收取等工作,财务部做了全力配合。

(二)今年合作方的业务量也比往年有较大的增加,这部分的利润占公司的利润比重较高。同样,对合作方的开具发票、工程款的收取跟进、核算退回,投标保证金的支付收取等工作,财务部也全力予以配合完成,工作态度和工作成绩得到了合作方的充分肯定。

一年中,财务部尚有应做而未做、应做好而未做好的工作,比如在资产实物性管理的建章建卡方面,在各项管理费用的控制上,在规范财务核算程序、统一财务管理表格方面,在更及时准确地向公司领导提供财务数据、实施财务分析等方面。在财务工作中我们也发现公司的一些基础管理工作比较薄弱;日常成本费用支出比较随意;这些应是20XX年财务管理要着重思考和解决的问题。

作为财务人员,我们在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等方面还应尽更大的努力。我们将不断地总结和反省,不断地鞭策自己,加强学习,以适应时代和企业的发展,与各位共同进步,与公司共同成长。

XX财务部门工作总结及计划最新

财务部门在国家政策的引导下,在公司领导的支持帮助下,在各部门的积极配合下,围绕公司中心工作和财务重点工作,圆满地完成了部门职责和领导交办的各项任务,为总结经验更好的完成以后的工作,现主要从以下几个方面予以总结:

本,财务部门计划担当着及时雨农业科技有限责任公司的会计核算,管理,风险评估及投资融资决策等工作。我部将紧紧围绕公司的发展方向与经营动态,在遵守国家相关法律法规的前提下,在为公司提供优质服务的同时,认真组织会计核算,规范各项财务基础工作,加强财务管理。比如,将在对及时雨农业科技有限责任公司成本核算基础上,采用总分合同项目核算方式,在财务软件如不能达到核算要求的情况下,利用电子表格汇总数据资料;在成本费计算上,财务成本会计应参与车间生产的各各环节的审核并予以确认,会计及有关人员应直接对应车间统计员、负责人,对原料及车间所生产的产品的每张票据一一复核计算价格;对各产品成品依照生产任务单、质检单逐一核对,确保预计产量的实现与成本的真实性、准确性、合理性,并对在审核中发现的问题及时与相关人员沟通,并汇报给公司领导。在往来核算管理方面,将对每笔销售合同往来会计都记录在案,以便随时掌握合同进度、回款金额,并编制专用表格对合同回款标注滞期预醒符号,方便业务员催款及公司领导掌握回款进度。

在现金银行结算工作中,随着公司经营的开始,销量的不断增加,规模的不断扩大,在银行账户方面将会日益复杂看,面对资金日进日出流向、帐户现金日报表、收付款审批、费用报销单据、较预计工作量均会有大幅增加。

及时雨农业科技有限责任公司虽然帐务处理、凭证数量不多,但毕竟公司刚刚成立,面临会计核算业务的变化、会计核算体系的调整;资金筹措压力;额小量大的资金结算业务、繁杂的日常报销工作,以及会计监督工作、内部部门工作的协调,外部税务银行等工作的协调等,这些挑战将要求我部人员将承受更大的工作压力。

对业务费用的核算,我公司将采取帐外电子文档另存储核算方式,通过费用预审,记录相关真实费用发生额及内容,通过电子文档随时都可以查出每个部门每个月实际发生的费用,对于另票替代的费用内容也有查询依据,以保障公司的正常运行。在日常工作中,我部将在财务收支、账务处理、费用的结报上都执行相关规定,绝不应个人情面而放松管理。资金的结算与安排,费用的稽核与报销,会计核算与结转,会计报表的编制,税务申报等各项工作开展都应当有序进行,按时完成。正确反映资产负债、经营成果和经济运行状况,确保公司平稳顺利运行。财务管理是组织公司财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。因而我部将会大力加强公司财务管理,主要体现在以下方面:

(一)在财务分析方面。

我们每月将会根据财务报表数据对成本、支出、往来、税收项目进行分解,上报各级财政,统计部门;编制资产负债表、损益表;汇总表;真实费用明细、汇总表;客户、供应商往来明细表;合同进度明细表;业务员回款滞纳金计算表;税负表、在制作表格的格式上尽量明了直观,为领导及时掌握公司财务信息提供依据。

(二)在资产管理方面。

1、在货币资金的管理上,要认真做到现金日清月结,银行存款结算准确,保证账账相符,帐实相符。我部门必将人员本着“认真、仔细、严谨”的工作作风,尽力保证各项资金收付安全、准确、及时。

2、在应收账款的管理上,我部门将会与业务部门做到及时沟通、对帐,并定时(月 报)不定时(随时提供)提供业务报表,便于业务员掌握业务情况;采取回款不及时加收滞纳金的办法,借此提醒、告诫业务员回款是公司的首要任务;并配合业务员找客户催收款。保证公司货款的及时收回和正常运转。

3、在存货的管理上,我们严格出入库手续,对于仓库每月送达的各种农产品产量单和销量单等,财务人员应当认真整理核查归档以备查询;才能做到有效控制成本;敦促仓库进行定期盘点入库农产品,年终盘点全体财务人员应当直接参与,为做到帐帐、帐证、帐实相符。

4、在融资理财、资料备案方面,因为财务部占据了相当的工作量,公司领导也非常支持,提供了良好的办公条件,增加了对财务部门的重视,具体资料明细如下:开发区各银行成功贷款资料;部分银行贷款准备资料;政府财政拨款准备资料;加之其他部门配合资料如:农产品创新投标报表、社保检查等,需要我部准备的资料将会如期完成;大量资料还在准备之中,可以说任重道远。

(三)在税收筹划、对内、外关系方面。

1、我部将本着不违反财经纪律的原则下,通过合理税收筹划使企业承担合理税赋,并积极和税务局人员保持良好关系,在此基础为企业带来尽可能多的收益,在企业所得税审计过程中我们将会积极配合税务师事务所人员工作,及时、准确的提供资料。

2、在内部单位的沟通方面。与公司内各部门保持密切关系,业务上互相帮助、学习,及时交流工作经验,报表格式相互借鉴,目前欠缺的是公司刚刚成立,报表工作的内容和经验有限,有待今后探索和学习。

第一,爱岗敬业、坚持原则,树立良好的职业道德。

做好财务工作,首先要坚持原则、同时要顾全大局。工作上要踏实肯干,有过硬的业务技能,尽管工作任务再繁忙,都要保质、保量按时完成。要合理合法处理好每一笔财会业务,对所有需要报销的单据进行认真审核,对不合理的票据一律不予报销,发现问题及时向领导汇报,认真做好会计审核工作。

第二,发扬团队精神。

首先是部门经理要勇于承担工作责任,起到表率作用,做好“传、帮、带”,共同进步;各工作岗位明确分工、密切配合、互相帮助,大家拧成一股绳,力达事半功倍。

第三,加强相关学科知识学习。

财会是一门知识性很强的专业。随着知识的更新,市场的变化,企业内部对财务管理的要求的提升,除了要巩固原有的财务专业知识,更多的是要从所经手的经济业务当中,发现问题,找出原因,并能够找到解决的办法。充分体现财务人员的综合素质。目前我部人员业务全面,从出纳、往来到成本会计全部掌握了网上税务申报、发票开据并E3软件全流程操作,为公司的持续发展打下良好基础。

第四、遵纪守法。

财务工作事关重大,小至个人前途,公司利益,大致国家经济发展,因而必须依照国家相关法律法规严格执行,从自身做起,严守财务管理制度,时刻注意监督与自我监督,确保财务工作顺利有序进行。

一、争取预算管理,公司之前在资金管理上缺少此重要环节,只有加强预算管理,才能有对照的降低成本费用,以确保资产经营目标实现。

二、认真做好分析工作,为经营管理和投资决策提供有效的参考依据,针对性的将工作内容用表格的形式直观汇报给董事长。

三、加强税收筹划工作。根据公司业务具体特点,结合法规制度,充分分析论证,合理纳税。

四、加强财务人员的业务知识、企业会计制度和国家有关财经法规的学习,逐步提高财务人员的专业知识、技能和职业判断能力,争取明年财务部全员取得职称。

五、加强与其他部门的联系与交流,促进公司内部健康,平稳发展,加大与同行业,同领域间的交流与协作,配合,促进公司发展。

六、公司创办初期,在财务方面会有很多不足之处,因而我部应当充分听取其他部门意见,从而逐步完善自身的财务工作,为公司的可持续发展提供强有力的保障。

最新语文教学工作总结及目标 篇8

电视剧《恰同学少年》中,毛泽东与蔡和森校园夜话,有一句话给人印象深刻。毛泽东说:“我认准的事情,我一条道走到黑。”

认准了,就要干到底,这是一种执着坚毅的精神。一个人有了这种精神,往往可以干出一番事业。对一个政党、一个国家、一个民族来说,道理同样如此。

中国特色****道路是一条实现国家富强、民族振兴、人民幸福的正确道路。在这条道路上,坚定不移地坚持解放思想,坚定不移地推进改革开放,坚定不移地落实科学发展、社会和谐,坚定不移地为实现全面建设小康社会的目标而奋斗,对保持党和国家事业顺利发展的大局至关重要。这是实践充分证明了的。

回顾党的奋斗历程,我们党在实践上的每一个重大发展、在理论上的每一个重大创新、在工作上的每一个重大进步,都是坚持解放思想的结果。在改革开放和****现代化建设的伟大实践中,每一次思想的大解放,都必然迎来观念的大更新、社会的大发展。从一定意义上说,一部改革开放的历史,就是一部解放思想的历史。解放思想是党的思想路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝。

改革开放是我们党在新的时代条件下带领人民进行的一次新的伟大革命。通过改革开放,我们极大地解放和发展了社会生产力,冲破了束缚生产力发展的体制障碍,推动了****市场经济体制的建立,形成了对外开放的全新格局。改革开放是发展中国特色****的强大动力,是实现中华民族伟大复兴的必由之路,是决定中国前途和命运的一招。

新世纪新阶段,面对新形势新任务、新问题新矛盾,我们党提出了树立和落实科学发展观、构建****和谐社会等重大战略思想和重大战略任务。坚持以人为本,推动科学发展,促进社会和谐,顺应的是时代发展的要求,代表的是人民群众的意愿,实现的是人民群众的利益。科学发展,社会和谐,是发展中国特色****的基本要求,是实现经济社会又好又快发展的内在需要,影响和决定着中国发展进步的历史进程。

全面建设小康社会,是我们党和国家到2020年的奋斗目标,是中国特色****道路上的一个必经阶段。能不能实现这个目标,为下一步发展奠定坚实基础,决定着我国现代化建设第三步战略目标能否如期实现。党的十六大以来我们不断迈出的坚实步伐表明,全面建设小康社会是全国各族人民的根本利益所在。全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,吸引和激励着我们坚持不懈地为之奋斗。

认准了,干下去,坚定不移。推进伟大事业,夺取新的胜利,我们需要这样的坚定意志,也拥有这样的坚定意志。

十七大于XX年10月15日至21日在北京召开。学校党支部为了迅速贯彻落实学习十七大精神,在10月18日下午组织了全体党员学习十七大的报告。

通过学习胡锦涛总书记在十七大开幕式上的报告,大家都觉得报告在过去五年中取得了显著的成就:国民经济保持平稳快速发展,载人航天飞行成功,改革开放以来,农业税、牧业税、特产税全部取消,农村免费义务教育全面实现,就业规模是益扩大,抗击非典取得重大胜利。同时保持共产党员先进性教育活动取得重大成果,党风廉政建设和反腐败斗争取得成效明显。

今后,我们决心发扬成绩,继往开来,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会主义道路,坚挺改革开放,深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、dxp理论和“三个代表”重要思想,提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。同时要全面巩固和发展先进性教育活动成果,以造就高素质的党员。

做到权为民用,情为民所系、利为民所谋。在工作中,要刻苦学习,埋头苦干,勤俭节约,勤俭办一切事业,为开创中华民族更加辉煌的未来而奋斗。今天借此机会,谈一下自己不成熟的体会与感想。

胡总书记的报告,在全面总结过去五年工作的基础上,提出了全面建设小康社会的宏伟蓝图。胡总书记的重要报告在深刻总结改革开放伟大历史进程和宝贵经验的基础上得出了一个重要结论,就是改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因,是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。报告十分精炼,内容丰富,观点鲜明,顺应时代潮流,符合党心民心,是反映我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的马克思主义光辉文献,是推进党和人民事业发展的纲领性文献。

最新语文教学工作总结及目标 篇9

关键词:小学语文;教学;拓展

【中图分类号】G623.2

这样的拓展能帮助学生更深刻地理解、感悟教材所蕴含的深刻含义,当学生的认知水平与文本内涵的理解存在差距时,教师应不遗余力,为突破难点而拓展。鉴于此,笔者认为在语文课堂教学中应该处理好拓展角度、数量和落点等问题。

一、为突破难点而拓展

《秋天的怀念》让我们感受到一位无私、伟大、让人震撼的母亲形象。文中有这样一段话:“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

这是怎样的一种母爱啊!母亲不顾一切地扑过来,跪倒在儿子跟前,紧紧抓住儿子双手,苦苦央求儿子所说的那番话,以及那一连串的动作,究竟体现母亲怎样的情怀?如此深刻、厚重的母爱,学生因缺少亲身体验而难以产生情感上的共鸣。要读懂母亲的不顾一切,深刻感受母亲那颗颤抖的、滴血的心,对于五年级学生而言有一定的难度。窦桂梅老师在引导学生初读这句话后,出示了史铁生的《我与地坛》中有关片断:

“……她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她惟一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替,她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行……”

这段生动、鲜活、感人的文字材料给学生提供了理解课文的支撑点,增强了学生对课文的感悟。当学生理解了这份厚重的母爱后再朗读课文,自然声情并茂。

二、为充实留白而拓展

文字是一种符号,而文字背后蕴涵着丰富的内容和情感。有时,作者因为特殊需要而含蓄表达甚至留白。如果在留白处进行拓展,既开拓了视野,引导学生更深刻地感悟文本,也有助于感情的升华,情感的迭起。

《圆明园的毁灭》介绍了这场浩劫是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失,而圆明园被毁前后的那段真实历史是文本的空白。王裕舟老师执教这课时,课尾和学生一起看纪录片,并出示了吕厚龙《告别圆明园》、樊美平《透过圆明园的硝烟》等文,再现当时的有关片断—“当圆明园被烧,咸丰皇帝无奈,只好带着慈禧等仓皇逃跑了……”、“焚毁圆明园的前几天,英法联军列队入城,清军士兵夹道跪迎”此时,学生再读“圆明园”这三个字时不仅仅是自豪,还有的是愤怒,它成了“压在学生心中的一块石头”“中国人民的警示牌”……由此教师引领学生沿着更多的视角,怀着更多的思考走向未来的人生。

三、为品味语言而拓展

语文课,教师应引导学生抓住关键词句进行品味;品味语言,绝不仅仅是课堂上的事,有时课后的拓展更能促使学生涵咏良久,达到余音绕梁之意韵。

“大语文”理念下的课堂教学不是一个圆形的完整结构,学完了课文并不意味着知识学习的结束,而应该是学生学习新,知识的又一个开端。受其启发,笔者在执教《半截蜡烛》一课时,设置了这样的一个拓展训练点:二战结束后,为了表彰伯纳德夫人一家,法国政府决定为他们一家三口每個人颁发一枚自由荣誉勋章。在颁发勋章时,要宣读一份奖状,你想象这张奖状上会写些什么呢?一时间,学生兴趣再次高涨,又一次静下心来品味语言,并尝试将自己感悟到的人物特点用评价的语气写下来。这个尝试之所以成功,是因为这两篇课文类型一致,在写法上都是通过对人物动作、语言、神态的描写来表现人物的特点(品质)。而这样的拓展为学生提供了深层次品味语言的平台。

四、为发展能力而拓展

记得李吉林老师的著名教例《海底世界》中,选了两篇课外材料在课堂上同步学习:《人类的秘密仓库》和《海底的冷灯》。教学中以课内材料为主,课外材料为辅;课内外相互渗透、互相借鉴。不同角度的信息在教学中形成了合力,教学效果非常好。这样的拓展方式,锻炼了学生搜集处理信息的能力。

“语文素养”包含丰富,除了搜集处理信息的能力之外,“听说读写”的能力显得越发重要。其实在《林冲棒打洪教头》、《半截蜡烛》这两课的拓展中,就既注重了语言的感悟,又落实了能力训练。

《赶海》一课,妙“趣”横生,笔者没有让学生止于体会赶海之趣,而是试着又往前走了两步:仿照课文的写法,说说自己在海边的趣事,继而再写写自己在生活中的其他趣事。这样“说”和“写”的拓展,使学生的口语交际能力和写作能力得到了进一步的提高。

五、为人文熏陶而拓展

语文课程的人文内涵是十分丰富的。教师应有强烈的人文意识,不仅要充分挖掘文本的人文内涵,更要将人文熏陶延伸至课外。

《雪儿》是一篇很优美的课文,文中流露出人与小动物和谐相处的美好情感。在教学快要结束的时候,笔者试着让孩子也来讲讲自己和小动物的情感故事。说的孩子动情,听的孩子动心。还有学生主动推荐屠格涅夫的《麻雀》,也许理解其中的深刻道理还很难,不过,把孩子从课内带到课外,在更广阔的世界里经受人文的熏陶,这一点我们做到了。

班级规划目标及工作目标 篇10

回首过去的一年里,我们在成长的路上彼此搀扶,在学习上,我们239班力争上游;在思想上,我们积极向上、争取优秀;在活动中,我们不落人后,学生会里,社团里,比赛中,运动会上都有我们的身影;生活上,我们团结互助,我们相互扶持相互帮助。这就是我们239!我们也一直秉承着239班的一贯宗旨:快乐、自信、不放弃!我们相信:带着不服输的劲头会让我们在优良学风建设的道路上越走越远、越走越好!

一、班级建设目标

1、增强同学们的集体荣誉感、增强班级凝聚力。

2、学生以学为本,力求班级整体成绩最好。

3、加强思想建设,号召同学们积极地向团组织靠拢,提高思想认识。

4、严抓宿舍卫生,在每周的常态化检查中达到军训标准。

5、丰富课余文化生活,开展形式多样的健康向上的文体活动。

6、在班、团委的带领下,通过大家的努力,争创优良学风班级。

为加强我班建设,促进我班同学的全面发展,圆满完成学习任务,根据辅导员的指示和院系部的精神;结合我班的实际情况,制定新学期建设计划及措施。

班级基本情况:本班共60人,女生22人,男生38人。共青团员17人。

二、班级建设计划及措施

(一)学风篇

1、将班里同学自由分成8个学习小组,推选学习负责人,负责督促组员,并在学期末根据学成绩习进行评比。

2、在班里实行两周一次班会制度,由各学习小组负责人进行学习总结。

3、每周开一次班委会,并邀请班里两、三个同学旁听,参与到班委会的讨论中,为班级建设提出意见。

4、每日的早读,以宿舍为单位,由舍长督促,形成良好的学习竞争意识,拥有积极的学习风气。

5、鼓励同学们多去图书馆,多了解专业知识。

6、鼓励每位同学根据自己的情况制定以周为单位的短期策划,和以学期为单位的长期策划。

7、积极促进班级与同专业高年级班级联系,开展学习经验交流会。

8、考试前由班里的心育委员组织并进行应考心理教育指导。

9、经常与任课老师交流,了解同学们的学习状态和要求。

10、秉承“严毅、诚信、慎思、笃行”的系训,保证我班学生在诚信、公平、公正的环境下学习考试。

11、与组织委员加强联系,开展丰富多彩的学习趣味活动,丰富知识的同时,充分调动同学们的积极性。

(二)思想篇

1、加强班级团支部的思想建设,充分发挥团员优势,积极参加院系组织的各项活动,在学习、工作、生活、思想上共同进步。

2、锻炼同学们的各项能力,在活动中增强团支部的凝聚力。

3、团支部由团支书、组织委员和宣传委员组成,积极配合团委做好工作,积极向党组织靠拢。

4、各项团日活动要凸显本班特色,积极参与组织。号召同学积极响应。

(三)生活篇

1、每个宿舍以舍长为组长,严抓宿舍卫生,并定期由生活委员组织人员进行班级宿舍卫生检查。

2、多与同学沟通,积极关注同学们的心理动态,了解同学们的心理状态。

(四)文体活动篇

1、班委积极宣传学校组织的各种活动,充分调动同学们的积极性。

最新语文教学工作总结及目标 篇11

笔试部分(95分)

Ⅴ。单项选择(每小题1分,共15分)

()21.I like these photos and they can me the life living in the countryside.A.think;ofB.let;downC.wake;upD.remind;of

()22.We have two rooms but I can’t dA.to live;choose which oneB.lived;choose which one

C.to live in;which one to chooseD.live;which one

()23.My house is twice as my brother’s.A.larger asB.large asC.larger thanD.the size of

()24.---How can you make such tea?---Just let the leavesin the water of 75c for some time.A.to remainB.remainC.to leaveD.fall

()25.It isto teach a kid the way to solve problems than to tell him the solutionsdirectly.A.helpfulB.the most helpfulC.more helpful D.most helpful

()26.English is of all the subjects in my class because our English teacher is friendly to us all.A.more popularB.popularC.most popular D.the most popular

()27.The young girl showed great courage danger.A.in the hope ofB.in the face ofC.in favor ofD.in need of

()28.I have

A.alreadyB.notC.yetD.never

()29.When I heard my baby girl say her first word , my heart wasA.filledB.fullC.proudD.afraid

()30.---Would you like to go to aquarium with me tomorrow ?

---Sorry.I there twice this year and don’t want to go there again.A.have beenB.was goingC.am goingD.have gone

()31.I never listen to English songsthe radio.Ilistening to MP5.A.in;used toB.on;used toC.in;am used to D.on;am used to

()32.She was surprised by her new book’s.A.successfullyB.succeedC.successD.successful

()33.My uncle my aunt ten years ago.A.got marriedB.got married toC.married with D.got married with

(you read it ,you can’t imagine how moving the story is.A.UnlessB.BecauseC.AlthoughD.As soon as

()35.Mary spentsummer at home last year.A.allB.wholeC.the wholeD.the all

Ⅵ。完形填空(从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案,将答案填入题前的括号内,共10小题10分)

Now, let meyou a story.Once a lion saw a fine horse and wanted her.But the horse was very careful and he could nother.Then the lion hadidea.He told thehe was a good doctor and could do something for them.The horse was clever.She knewthe lion wanted to do.One day when the lion was near the horse, she told him there was something wrong

with one of her

and the horse asked him to look it over.Of course the lion wasto do so.Then the horse lifted(抬起)one of her legs from the ground.the lion looked at her foot, she kicked him the head.The lion fell down.The horse laughed and ran away quickly.How clever the horse was!

()36.A.tellB.to tellC.tellingD.tells

()37.A.eatB.to eatC.ateD.eats

()38.A.catchB.to catchC.catchingD.catches

()39.A.aB.anC.someD.any

()40.A.ionsB.animalsC.lions

()41.A.whenB.what

()42.A.legsB.handsC.eyes

()43.A.happyB.unhappyC.sorry

()44.A.WhereB.IfC.When

()45.A.inB.onC.by

Ⅶ。阅读理解(每小题2分,共30分)

A

There are some easy things you can do to protect(保护)the environment and the earth.Choose

ideas from the list or come up with a few of your own.●Plant flowers, grass or trees.●Whenever you visit a park or beach, take away what you bring there----keep rubbish in a bag until

you can put it in a dustbin(垃圾箱).●Turn off the lights, TV sets when you leave the room.This saves(节约)a lot of electricity.●Turn off the tap(水笼头)when you brush your teeth.You can save some water by not letting it

run.Also, use a glass cup instead of a paper cup because this saves paper.●Keep the doors and windows closed in winter to keep warm air in.●Give your old books and magazines to a library instead of throwing them away.●Give your old clothes to poor children you know instead of throwing them away.●Use both sides of paper.●Stop pouring(倒)dirty water into the rivers or the lakes nearby(附近).●Encourage all your friends to do the same things you do to help protect the earth.You don’t have to wait until Earth Day to do these things.Make every day Earth Day.If everyone makes a contribution(贡献)to protecting the environment, the world will become much more beautiful.()46.From the above, we know that this is ____________.A.a signB.a noticeC.an advertisementD.a proposal(提议)

()47 The writer tells us _____________.A.to throw rubbish into a dustbinB.to pour dirty water into the river

C.to save water by letting it run while we are brushing our teeth

D.that we can’t do all these things until Earth Day

D.the other animalD.how D.feet D.After D.With C.whereD.difficult

()48.We can ___________to save paper.A.use a paper cupB.use both sides of paper

C.give old books to a libraryD.pick up waste paper at school

()49.Which of the following is WRONG according to the writer?

A.Turn off the lights when you leave the room.B.Close the doors in winter.C.Use a paper cup when you brush your teeth.D.Give your old clothes to the poor children.()50.The main idea of this passage is how to _________.A.save moneyB.save water and electricity

C.make better use of old thingsD.protect the earth

B

Do you like Lee Min Ho, the “flower boy”? Li Min Ho is a South Korean actor, singer and model.He was born on June 22, 1987.There are his mother, his father, and his elder sister in his family.As a young child, Lee hoped to become a professional football player, but an injury in the 5th grade of elementary school ended his dream.In the second year of high school, Lee turned to modeling and acting.His new TV drama The Inheritors(继承者们)shows a group of richhigh school students.They have everthing under their control(控制), except their love life.However, Lee is madly in love with a woman despite her poor background.There is no doubt that the TV drama is a success and perhaps the secret of its success is that people still believe in Cinderella-type(灰姑娘)stories.()51.Where is Lee Min Ho from?

A.JapanB.North KoreaC.South KoreaD.China

()52.What did Lee Min Ho hope to be when he was a young child?

A.an actorB.a football playerC.a singerD.a model

()53.How many people are there in Lee’s family?

A.threeB.fourC.fiveD.we don’t know

()54.What’s the name of Lee’s new TV drama?

A.City HunterB.My Love from the Star

C.The InheritorsD.Boys Over Flowers

()55.Which of the following is not under the control of the high school students in the TV drama?

A.school lifeB.future jobC.love lifeD.hobby

C

Martin Lynch, an American businessman, had been going on vacation to a small Mexican fishing village for a number of ears.One morning while going for a walk along the beach, he saw his friend

Martin noticed Pablo was smiling and looked very happy.He could also see several large fish in the boat.Martin greeted Pablo and asked how long it took to catch the fish.“Just a few hours,” replied Pablo.Martin asked, “Why didn’t you stay longer and catch more fish?” “I have enough for my family,” Pablo said.“And what do you do with the rest of your day?” asked Martin.“I take a nap, play with my children, spend time with my wife, and go into the village to see my friends and play cards, I have a full and busy life.” Martin explained that if Pablo worked longer hours and caught more fish, he could make more money.With the extra money, Pablo could buy more boats and catch money more fish.By selling the fish, Pablo could open his own factory and sell direct to supermarkets.“Then what?” asked Pablo.“Well you would probably have to move to Mexico City to run the business.Finally, you would be able to sell your business and make millions of dollars,” replied Martin.“How long will that take?” asked Pablo.Martin thought for a while and said it would probably take at least 15 years.“And then what” asked Pablo.“Well, that’s the best part,” Martin said.“You will be able to retire, buy a house near the ocean, sleep longer, play with your children, spend more time with your wife, see your friends, and play cards.”

()56.What is the story mainly about?

A.A businessman and a fisherman have become friends.B.A businessman learns how to fish from a fisherman.C.A businessman wants to become a businessman.D.A businessman gives advice to a fisherman.()57.What makes the Mexican fisherman happy is ______________.A.many friends to visit himB.a full and busy life

C.more boats and more fishD.the house near the ocean

()58.How can the fisherman make more money in the businessman’s view?

A.By buying a supermarket.B.To move to Mexico City.C.By selling his own business.D.To work longer and catch more fish.()59.The underlined word “” in the passage means ______.A.put … intoB.take … away fromC.break downD.set off

()60.We can infer from the passage that ____________.A.the fisherman will stay the same with his life

B.the fisherman will leave the village for Mexico City

C.the business man will buy the fisherman’s boat

D.it takes all day for the fisherman to catch large fish

Ⅷ。词汇应用(每小题1分,共10分)

61.France is a beautiful 62.Liu Qian is a(magic).He is from Taiwan.63.Which is(deep)salt lake in the world.64.She(not read)this book before

65.My grandpa is three times(old)than me.66.The story was interesting.We couldn’t stop(laugh).67.She was attracted by the(beautiful)of nature.68.Have you ever(write)a novel?

69.Many people didn’t know the(重要性)of health until they got seriously ill.70.Neither of you(be)right.Ⅸ。句型转换(每小题2分,共10分)

71.Qomolangma is the highest mountain in the world.(改为同义句)

Qomolangma isin the world.八年级英语参考答案

1-5CABCA6-10CBAAC11-15BABCB16.written17.grew18.happiness

19.film20.2005

单项选择21-25DCBBC26-30DBABA31-35DCBAC

完形填空36-45ABABBBDACB

阅读理解46-50DABCD51-55CBBCC56-60DBDBA

词汇应用61.western62.magicion63.the deepest64.hasn’t read65.older

66.laughing67.beauty68.written69.importance70.excitement

句型转换higer than any other mountainhasn’tfinished ,yet

Went ,inSucceeded in studyingAs soon as

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