最新2016年五年级下册暑假作业语文答案（共9篇）
最新2016年五年级下册暑假作业语文答案 篇1
2016小学五年级语文暑假作业参考答案（人教版）
P2，3
1、例：后悔莫及 唉声叹气 垂头丧气
2、衰（衰老）瞻（瞻仰）魂（魂魄）漠（沙漠）延（延迟）
蓑（蓑衣）檐（房檐）魄（魂魄）寞（寂寞）诞（诞生）
3、略
智慧宫
1、（松鼠）竖起尾巴遮阳。
2、（大象）耳朵散热降温。
3、（蜜蜂）双翼扇风。
4、（鸡）张口、伸翅以
P4，5阅读台
答：我体会到了：苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。下定决心，从此要发奋读书。实践园
（一）.1、地满红花红满地
天连碧水碧连天（回文联）
2、翠翠红红，处处莺莺燕燕
风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）
3、楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）
4、一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中（数字联）
（二）.1（1）.宾馆（2）.药店（3）.饭店（4）.裁缝店 2.略 智慧宫
切瓜分客，横七刀，竖七刀
P6，7 阅读台
1、救死扶伤、微不足道、重如泰山
2、答：他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！这句话也让我感觉到医生和护士会尽力帮助我活下去。
实践园
1、谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车）(答案不唯一)
2、（骑）乐无穷—（其）随心所（浴）—（欲)（饮）以为荣—（引）百（衣）百顺—（依）（咳）不容缓—（刻）（鸡）不可失—（机）
3、略 智慧宫
1、宁静创造和谐美。
2、别吸，听见了吗？你的肺在哭泣。
P9实践园
1、略
2、我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是让剥夺您吞云吐雾的机会,更不是想乘机垄断烟商的生意。智慧宫
1、人类学家
2、经济学家
3、地理学家
4、生态学家
5、土壤学家
6、水利学家
P10，11 马芮（ruì）
实践园
1、灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋
2、碧绿 必须 敝人 躲避 墙壁 完璧归赵
清晰 今非昔比 息怒 呼吸 稀少 嘻嘻哈哈
羽翼 牢役 造诣 友谊 回忆 异国他乡
3、东莞（guǎn)秘（bì）鲁 柏（bó）林 虎跑（páo）华（huà）山
济（jǐ）南 拉萨（sà）丽（lì）水 台（tāi）州 鄞（yín）州
嵊（shâng）州 梁山泊（pō）
4、略 智慧宫
上联：多拉多拉多多拉 下联：拉多拉多拉拉多 横批：一齐发发 P11 １给下面地名中带点的字选择正确的读音，打上“√”。东莞（guǎn）
秘（bì）鲁 柏（bó）林
虎跑（páo）华(huà)山 济(jǐ)南
拉萨(sà)丽(lí)水 台（tāi）州
鄞(yín)州 嵊(shâng)州 梁山泊(pō)智慧宫
◇《巧对对联》
上联：多拉多拉多多拉
下联：拉多拉多拉拉多
横批：一齐发发 P12阅读台
◇读一读，想一想。《两位老人的座右铭》
.我读后的启发是：只要想做，没有做不到的。2.我收集到的座右铭是：
A虚心使人进步，骄傲使人落后。B书籍是人类进步的阶梯。C珍惜时间，就是珍惜生命。实践园
p13 选择恰当的量词填入括号里，不能重复。
一（轮）明月
一（弯）新月
一（片）痴情
一（抹）彩霞 一（泓）清溪 一（丝）温情
一（眼）清泉 一（缕）炊烟 智慧宫
座右铭 １.路标
２.号角
３.镜子
４.警钟
５.严师
P14，15阅读台 ◇读一读，想一想。《神奇的克隆》 1.文章先用神话小说（《 西游记》）引出克隆的（神奇），然后分类介绍（植物）、（细菌）、（羊）的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以（造福于人类），而且神奇的克隆（正向人类展示它诱人的前景）。2.我想克隆（江豚），因为（江豚现在濒临灭绝）。
3.不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常；在正常情况下”。放在这个句子里，是说高等动物在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，不包括特殊情况。如果去掉的话，就变成了这种现象是绝对的，没有特殊情况了，失去了用词的准确性。实践园
◇请你把下面的词语补充完整。能（言）善（辩）（欢）天（喜）地 万（紫）千（红）能（歌）善（舞）（惊）天（动）地 万（水）千（山）小心（翼）（翼）势不（可）（当）转（危）为（安）小心（谨）（慎）势不（两）（立）转（悲）为（喜）智慧宫
1.明月几时有？把酒问青天。2.海上生明月，天涯共此时。
3.云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。4.秦时明月汉时关，万里长征人未还。P16，17 阅读台 ◇读一读，练一练。《读书要三到》
1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。
2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他。
心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。记，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ 3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗？ • A书籍是人类进步的阶梯。• B书到用时方恨少。• C少壮不努力，老大徒伤悲。
• D少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。• E书读百遍，其义自见。
• F旧书不厌百回读，熟读深思子自知。实践园
◇按要求填空
我发现“虚实”是由一对（反义）词组成的，像这样的词语还有 ：是非、开关、好歹、日夜、早晚，等。
我发现“忌妒”是由一对（近义）词组成的，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康，等。实践园
◇按要求填空
我发现“虚实”是由一对（反义）词组成的，像这样的词语还有 ：是非、开关、好歹、日夜、早晚，等。
我发现“忌妒”是由一对（近义）词组成的，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康，等。◇根据拼音，在括号里填上同音词语。bào fā
1.植树节能增加地下水含量，防止山洪（暴发），减少水灾危害。2.大规模的电脑病毒（爆发），引起了全球电脑病毒专家的重视。
biāo zhì
1.地图上有各种形式的（标识）。2.她穿上这身衣服，显得越发（标致）。
piāo fú
1.夕阳西下，水面上（漂浮）的几只小船，构成了一幅美景。2.天空中（飘拂）着白云，太阳温柔地照耀着大地。
fēn biàn
1.方方和圆圆这对双胞胎很难（分辨）。
2.面对妈妈的一再指责，林林哭着为自己（分辩）。智慧宫
◇下面是三则寓言，读一读，想一想，然后写出其中一则寓言的寓意。（1）一条鱼爬上岸欢呼道：“我自由了！”
寓意：污染太重，鱼在水中饱受污染折磨，能逃脱是种幸福。（2）青蛙爸爸使劲地踢了两脚，问儿子：“儿子，我们是不是有点儿像奔马？” 寓意：青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了，都是脱离实际的想法，遭人笑话。说明一个人要是不根据客观实际来说话办事，只会给别人制造笑柄。
（3）一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：“朋友们，我和你们不一样了！”
寓意：加一点外表，却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质，青山易改，本性难移。阅读台
p18 ◇读一读，练一练。《人生最初的财富》
1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁？
第一个“他们”代表所有的瑞士人，第二个“他们”代表刚出生的孩子。2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示？你认为自己拥有哪些财富？
人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。对我们的启迪是：要珍惜时间，也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命换来的。P19实践园
◇找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。
拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化 健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意 ◇选词填空。
1.连长连续三天三夜（指挥）战士救援被洪水围困的群众，嗓子都喊哑了。2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地（操纵）方向盘绝不是一件轻而易举的事情。智慧宫
◇根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。表示15分钟时间。（刻）表示10天时间。（旬）表示7天时间。（周）表示很短的时间。（瞬）表示很长的时间。（亘）表示过去的时间。（昔）表示日出的时间。（旭）表示白天的时间。（昼）表示黄昏的时间。（暮）表示傍晚的时间。（夕）P20实践园
◇选择正确的字填入括号内
无（暇）顾及 闲（暇）目不（暇）接 碧玉无（暇）（杜）绝（牧）草 防微（杜）渐（牧）童 完（璧）归赵（碧）玉 白（璧）无瑕（碧）波
（篮）球（蓝）色 浅（蓝）菜（篮 智慧宫
◇有的标点是需要读出来的，这些标点代表一定的意思，如果不读出来，意思就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。
• 1.字典里这样写着：暑shǔ：热。中～ “中～”读成：中暑 • 2.爸爸买了一款新手机，上面写着：XX—6型彩屏手机。“XX—6”读成：XX杠6
• 3.一家商店的大门上这样写着：营业时间：8:30——20:30。“8:30——20:30”读成：早上8点半到晚上8点半
• 4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：北京——上海。“北京——上海”读成：北京至上海
• 5.校园网体育信息栏发布消息：今天乒乓球比赛是五（1）班——五（2）班。“五（1）班——五（2）班”读成：五（1）班对五（2）班 P21
1、提出问题、进行调查、提出具体建议
2、应该告诉同学们陀螺的危害，既浪费钱又影响学习，应该体谅父母赚钱的辛苦。
P22
1、笑嘻嘻 笑哈哈 乱糟糟 乱哄哄
热腾腾 热乎乎 黑洞洞 黑乎乎
小心翼翼 仪表堂堂
银光闪闪 金光闪闪
跌跌撞撞 红火 红红火火
2、严肃 严格 严厉 严格
3、想要扩大自己的知识面，就一定要好好学习。
我们在学习的过程中不仅要学会动脑，还要学会听讲。
P24
1、自己的手表；他看电影赶不上了； 相吻合
2、“街上的钟”不因为被人说慢就慢，说快就快，而是自己不紧不慢地走着，坚持走自己的路。（我觉得大钟那种“能够坚持自己认为正确的事，不为他人的一些建议而轻易地改变自己。”的这种品格值得我学习。）
3、狂笑、诡笑、讥笑、讪笑 ；
祷告、警告、宣告
P25
1、老师 告诫他 再迟到一次就要通报家长了。
交警 警告他 在违反交通规则就要扣车了。
妈妈 告诫他 在收拾不好房间就不给零花钱了。
服务员 警告他 请勿触摸柜台上的工艺品
2、调皮的种子探出头来，在地里顽强的生根发芽。
河岸边，一排排柳树在河水中留下了他们寂寞稀疏的倒影。
欢快的小溪唱着歌偎依着山势向前奔跑。
P26
1、再阅（再一次）扉页（书刊封面之内印着书名、著者的一页）方才（表示时间或条件关系，跟“才”相同而语气稍重。）
2、书读一遍如同（走马观花，只能草草了解故事的“时间、地点、人物，事情的起因、发展和结局”）；再阅如同（好茶冲二道，去掉了杂质、泡沫，泡出的淡淡味道，悠远，绵长）。
3、答：读了这篇短文后，作者能在父亲的引导之下，渐渐体会到了“再阅”带给他的无穷乐趣，这一点是最触动我的。我不禁联想到了以往的读书经历，一般来说我只是看了书的情节后就算是读完了书，根本还够不上品味精妙的层次。看来，今后我得好好将书架上那几本书再次翻阅翻阅，从中品味作品那幽怨又绵长的独特味道。
4、排山倒海的（气势）
耐人寻味的（故事）
随心所欲地（生活）
精神抖擞的（老人）
顶天立地的（男人）
面不改色地（说）
姹紫嫣红的（花朵）
浑黄一体的（河水）
依依不舍地（离开）P27
1、无精打采
改为
精神抖擞
2、没有一丝云彩
改为
呈现一片升腾的景象
3、蜂拥而入 改为 鱼贯而入
P28
1、迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，第一个用生命向人们报告了春天的来临。
2、花苞 花朵 花蕊 花瓣 花冠
3、花团锦簇 百花争艳 火树银花 花香四溢 春花秋月 闭月羞花 繁花似锦 鸟语花香 春暖花开
4、梨花 梅 桂花 桃花 菊花 荷花 菜花
P30
1、他一点也不慌，沉着地伸出右手，笑眯眯地抚摸着老虎。
2、答：从这句话中，我可以想象当大千被虎咬住时，他会想：啊，这正是观察老虎发怒神情最好的时机，我一定不可错过，虽然疼了点，不过很值得，我得忍着疼好好观察观察。从中，我可以深刻地感受到大千是一个对艺术非常痴迷的人，甚至可以夸张的说：“在艺术面前，大千已经到了完全忘我的境界。”
3、呜 呜咽 钓 钓鱼 尸 尸体
P31
1、丸 药丸 淮 淮河 叉 叉子
2、等闲的词语意思选择：2 *1 *3
3、推诿 颤音 迟到 听说
4、我觉得很饿，饿得前胸贴后背。智慧宫答案书中找。P32 第一题
跳，缩，挠，夺，争，移。第二题
通，识，知，晓，明，算定，因此 第二题
通，识，知，晓，明，算定，因此 司马迁，《史记》 廉颇知错就改； 施耐庵，《水浒传》，武松 固执勇敢； 罗贯中，《三国演义》 诸葛亮；神机妙算 吴敬梓，《儒林外史》 严监生 吝啬小气； 曹雪芹《红楼梦》，王熙凤 放诞无礼。不念旧情；装模作样 P34 答：因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。P34答：教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心是学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。莲花；母亲；医生；土豆；吝啬。誊抄；往日；远眺；周围；遍游。看；织；闭；养；沏；切；捶。
对方来自己的家——光临寒舍；请别人指点——不舍赐教；称自己学问不广，不深——才疏学浅；问女性的姓名——请问芳名；欢迎对方指正画作——敬请雅正；感谢对方送的礼物——感谢馈赠；问对方在哪里工作——何处高就
P36治疗：暑假里的一天，我到乡下外婆家去。正午的太阳火辣辣的，天气真热啊！路上阴凉的地方很少，黄土被太阳烤得很烫。路旁正巧有一块大青石，我坐在石头上，才感到有些凉意。P36 实践园：1.震；载；谊2.体；克
1.极端自豪改为十分自豪；处理事件改为处理事情2.热情欢呼改为热情欢迎3.研制潜艇改为制作潜艇；眺望地面改为眺望远方。P37 1.这学期比上学期有很大进步。2.赏梅胜地的梅花在雪中开得多旺啊！3.在老师的教导和同学的努力下，我们班取得第一名。
明：明亮某过于日月。体：人的本钱是身体。想：想念是因为心相印。尘：尘是极小的土。P38 1.给我一个吧，我会小心，绝不让它咬到我。2.我伸出一只手指去逗鲨，当他把脖子伸出来时，我就迅速把手移开，很多次后，放松了，手指被咬的血淋林。我明白了做什么事都要牢记安全。P39 1.体面——好吃懒做是不体面的。2.体面——这孩子长得很体面。3.幼稚——幼稚的她总有一天会长大。4他的想法太幼稚了。P41《凿壁借光》
1.但；就；报偿；疑惑 2.D 3.匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光照在书上读。实践园：
1、一碧千里 香飘十里 四面八方 十全十美 百折不饶 七零八落
2、胆大心粗 手忙脚乱 低头折节 绞尽脑汁 面不改色 眼疾手快
3、视死如归 顾名思义 见风使舵 一览无余 目瞪口呆 明察秋毫
走马观花 耳闻目染 举世瞩目 东张西望 高瞻远瞩 左顾右盼 P42至43 ◇有趣的成语“加减乘除”法。例：四舍五入 － 三心二意 ≡ 一波三折 五谷丰登 － 一触即发 ≡ 六亲不认 七步成诗 － 六亲不认 ≡ 一事无成 四大皆空 × 一言为定 ≡ 四脚朝天 万劫不复 ÷ 千载难逢 ≡ 十年寒窗
◇古诗中含着许多“最”，请你写一写。例：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（最快的船）
1．为君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（最愁苦的水）
2.帘卷西风，人比黄花瘦。（最瘦的人）3．桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。（最深的潭）
4．不敢高声语，恐惊天上人。（最高的楼）
5．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（最长的瀑布）
◇根据古代的地名，写出现今的地名。广陵——（扬州）临安——（杭州）长安---（西安）钟山——（南京）京口——(镇江)榆关——(山海关）
智慧宫 ◇读下面的小故事，想想这位名师教给学生的读书方法是什么。这位名师教给学生的读书方法是：读书，交流 P44至45 实践园 ◇下列括号中的汉字部首全都正确的一项是（A）◇请将下面这组谐音歇后语中的本字写出来。1.一个墨斗弹出两条线——思（丝）路不对
2.十月里的桑叶——谁来睬（采）你 3.三尺长的梯子——搭不上言（檐）4.土地爷洗脸——失（湿）面子
5.山头上吹喇叭——名（鸣）声远扬 ◇用学过的谚语回答问题。
1.今天的朝霞特别灿烂，小明高兴地叫妈妈来看，妈妈却说：“美什么呀？今天也许会变天呢！”妈妈为什么这样说呢？ 朝霞不出门，晚霞行千里。2.看到天上出现了鱼鳞斑，奶奶高兴地说：“明天会是个好天气。”奶奶这么说的依据是什么？ 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
3、D
智慧宫 ◇汉语中有不少词语具有一定的比喻意义，请照样子填空。例：勤勤恳恳工作的人——老（黄牛）1.坚强不屈的人——硬（骨头）2． 蒙受不白之冤——背（黑锅）3.非常狡猾的人——老（油条）4.打击别人的热情——泼（冷水）P47 阅读台 ◇读一读，练一练。《不用搀扶》
1.写出下列词语的近义词。谦和（谦虚）扶助（帮助）
寂静（安静、沉寂）热切（亲切）
2.让作者意外感动的“那一刻”的情景是怎样的？为什么让作感动？ 让作者意外感动的“那一刻”的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。
3.在我们身边活我们读过的故事中，也有人具有帕尔曼的精神。请举一例。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、中学和大学的学习，并学习针灸，在当地行医。她得到了两个赞誉：一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。
实践园 ◇你能把下面轻声的词语读得好听一点吗？（略）
◇照样子，写出下列每组词语的总称。例：脚腕 脊梁 眼脸 颧骨（人体）1.汽艇 货轮 小舟 渡船（水上交通工具）2.广播 电视 网络 报刊（信息渠道）3.篆书 隶书 草书 行书（字体）4.亭 台 楼 阁（建筑物）◇连一连。喜欢传播小道消息的人——小广播 喜欢说领导好话的人——马屁精 性格直爽、有话就要说的人——直肠子 吝啬钱财、一毛不拔的人——铁公鸡 喜欢事后提出办法或提意见的人——马后炮 P49 阅读台 ◇读一读，想一想。《短的启迪》作者：祖丁远 读了耶鲁大学校长在耶鲁三百周年校庆典礼上的致辞和诺贝尔的自传后，你受到了什么启迪呢？
真正有价值的事不在于评说的长，而恰恰是简短的概括。短不一定就没有价值，反而更是凝聚的精华。实践园
◇请你把下面的词语补充完整。（操）(纵)自如(放)(诞)无礼(疲)(惫)不堪(运)(转)自如(傲)(慢)无礼(残)(破)不堪
◇下列句子都犯了语意重复的毛病，请在原句上删去重复的内容。1.他唯一的独生子，今年已经18岁了。（删去“唯一”）2.中国男排卫冕亚锦赛冠军。（删去“冠军”）3.结果，这两个庞然大物一起同归于尽。（删去“一起”）4.历时半个月15天的时间，他们完成了长幅画卷。（删去“半个月”或“15天”）
智慧宫 ◇弄明白方框中数字俗语的意思，然后在括号里填上恰当的数字俗语。十万八千里：距离远。九牛二虎之力：很不容易。三下五除二：做事麻利。十有八九：把握很大。1．电脑出了毛病，爸爸（三下五除二），很快就修好了。2.电脑出了毛病，爸爸费了（九牛二虎之力），终于修好了。3.电脑出了毛病，爸爸出差了，我打电话给远在（十万八千里）外的爸爸，希望他早点回家修电脑。4.电脑出了毛病，爸爸检查完后说：“电脑（十有八九）是中病毒了，杀杀毒就可以了。”
P50至51 阅读台 ◇读一读，练一练。《“XX”灭蚊蝇窗纱涂剂》 1.填空。上面介绍的窗纱涂剂主要用于杀除蚊蝇，是根据蚊蝇向光性和药物缓释原理发明的。
2.× √
×
实践园 ◇你能按字的意思组成词语吗？ 举：①向上托，向上伸。（高举）②推选，推荐（举荐）③全（举国同庆）凌：①侵犯，欺侮（欺凌）②接近（凌晨）③冰（凌寒）◇照样子，在每个词语中填入一组意思相反的字。例：争（先）恐（后）藕（断）丝（连）天（南）海（北）转(危)为（安）完（好）无（缺）半(睡)半(醒)口(是)心(非)◇3、2、4、5、1 智慧宫 ◇数学中的语文 某校举行数学竞赛,共出了14题。规定前10题是所有参赛者必做的,后4题则根据不同年级提出了不同的题量要求：①四年级做第11题或第14题；②五年级做第11、14题；③六年级做第11-14题。问：后4题中，各年级各做几题？ 四年级做（1）题 五年级做（2）题 六年级做（4）题 P51 完（好）无（缺）半(睡)半(醒)口(是)心(非)
◇把下列打乱次序的句子整理成一段通顺的话，并说说这段话中画横线的两句话分别让你体会到了什么。
（3）片刻平静过后，天边划过一道刺眼的闪电，给周围的一切都罩上了一层银光。
（2）这是，风大起来。树杈在风中猛烈的摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。
（4）夏天的雷雨，说来就来。接着，一个震撼大地的响雷，炸得人心惊肉跳，霎时，倾盆大雨直泻下来。
（5）狂风夹杂这星星点点的冷雨落在地上。仰望天空，只见头顶上乌云翻滚，像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向南天扑去。（1）我正在柳树下做功课，忽然发现天色变了，气疯了，赶紧收拾东西朝屋里搬。
第1处运用了拟人的手法形象生动地写出了狂风肆虐，第2处运用了比喻的手法形象生动地写出了乌云翻滚，可见夏天的天气变化之快，雷雨来得急来得凶。
智慧宫 ◇数学中的语文 某校举行数学竞赛,共出了14题。规定前10题是所有参赛者必做的,后4题则根据不同年级提出了不同的题量要求：①四年级做第11题或第14题；②五年级做第11、14题；③六年级做第11-14题。问：后4题中，各年级各做几题？ 四年级做（1）题 五年级做（2）题 六年级做（4）题
P52 阅读台 ◇读一读，背一背，练一练。《夏意》【宋】苏舜钦 别院①深深夏席②清③，石榴开遍透帘④明。树阴满地日当午，梦觉⑤流莺时一声。【注释】①别院：正院旁的小院。②夏席：夏天的席子。③清：清凉。④透帘：穿透帘子。⑤觉（juã）：睡醒。
1.根据注释了解诗的大意，然后把诗背下来。
小院在宅庭幽深处，小院深深，曲径通幽，在这极清极静的环境中有小轩一座，竹席一领。诗人欹卧于其上，闲望户外，只见榴花盛开，透过帘栊，展现着明艳的风姿。当中夏亭午，而小院中仍清阴遍地，一片凉意。待到醒来时，只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵。
2.诗中哪些景物让你体会到浓浓的夏意？ 夏席、石榴花开、满地树阴、正当午的太阳、流莺 实践园 ◇写出下列古诗词的作者以及你喜欢的诗词名句。
诗词名 作者 喜欢的诗词名句 《泊船瓜洲》 王安石 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 《长相思》 纳兰性德
身向榆关那畔行，夜深千账灯。《舟过安仁》 杨万里 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。《清平乐•村居》 辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。◇按要求填空。1.《泊船瓜洲》描写的特定景物是明月。2.《秋思》描写的特定景物是秋风。
3.《长相思》描写的特定景物是风雪。P53 你能根据意思写出诗词名句吗？ 这些诗词都是五年级学过的哦！
1.意思：广阔的原野，绿草如茵。晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的悠扬的笛声。笛声时续时断，随风飘扬。诗句：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
2.意思：哦，怪不得没下雨他们也撑开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用风力使船前进啊！诗句：怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。3.意思：大儿子在溪东的豆地里锄草，二儿子在编织鸡笼，最小的儿子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。诗句: 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。智慧宫
◇读下面的诗句，说说它们各自描写的是什么季节。1．云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。（春季）
2．园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。（秋季）3．六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。（冬季）
4．漠漠余香着草花，森森柔绿长桑麻。（春季）
5．竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。（夏季）P54 阅读台 ◇读一读，练一练。《旦旦记趣（节选）》作者：陈忠实
1.“每每听到，先是猝不及防，随之便捧腹，或忍不住而喷饭，且不能忘。”这句话中的“猝不及防”的意思是：事情来得突然，来不及防备。P55 “捧腹”和“喷饭”的意思是极其好笑的样子。
2.请你从选文中各找一句动作描写和语言描写的句子，分别用“_________”和“ ”画出来，然后说说旦旦是个怎样的孩子。他先蹦了出去，站在楼梯口，伸出一只小手来。他却当即跳着蹦着，另一只手像翅膀一样上下扇着扇着，嘴里连续丢出一串话来：再见拜拜巴尼哈！那就这。他是一个天真可爱、善于学习、惹人喜爱的孩子。
实践园 ◇给下列句子中带点的词语换个词，使句子的意思不变。1.物归原主（完璧归赵）2.飞奔（飞跑）
◇读下列句子，你体会到了人物的什么特点？
1.我体会到班长马宝玉对敌人刻骨的恨和誓死如归的精神。2我体会到周瑜的阴险狡诈。
智慧宫 ◇照样子，在括号内填一个字，使它和两边的字组成一对近义词。例：报（酬）劳 报酬 酬劳 其（实）在 其实 实在 庆（祝）贺 庆祝 祝贺 怀（中）心 怀中 中心 的（确）实 的确 确实 服（侍）候 服侍 侍候 古（怪）僻 古怪 怪僻 P56 阅读台 ◇读一读，练一练。《蜜蜂与排雷》
1.本文第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在容易训练、吃苦耐劳、准确性高三个方面。
2.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。①利用狗的灵敏嗅觉来缉毒；②运用蝙蝠超声波定位的原理，研制出雷达，应用于军事、气象等领域。
实践园 ◇◇下面两类字中，容易混淆“今”和“令”，但从读音上可以看出这两类字的不同特点，请把它们各自的特点写在横线上。
我体会到声母是l的字用“令”，声母不是l的字用“今”。P5◇根据提示写出含有“手”字的成语。
1.形容高兴的（手舞足蹈）2.形容慌乱的（手忙脚乱）3.形容勤学的（手不释卷）
4.形容动作灵活的（眼疾手快）◇写出相对应的词。
1.牲畜对牛正如家禽对(鸡)2.高大对矮小正如肥胖对(瘦弱)3.数学对王国正如语文对(天地)4.慈祥对奶奶正如可怜对(乞丐)5.越剧对戏剧正如(步兵)对兵种 6.手疾对眼快正如(敛声)对屏气
7.忐忑不安对泰然自若正如(犹豫不决)对当机立断
智慧宫 ◇《弦外之音》 “我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。” 他想表达的意思是：希望和平；必要时我们会为维护国家和民族的利益而战；表达再次呼吁和平的心声。P58 阅读台 ◇读一读，练一练。
《快乐如风》 1.请你分析一下凯特在两年后的国际田联黄金大奖赛上夺冠的主要原因。
因为领跑的节奏要快于其他运动员，凯特长时间担任领跑使得他的中长跑形成了自己所特有的节奏。其次，领跑速度很快使得其他的运动员的体力也被拖垮了，更重要的是长时间的配角促使凯特在面对全场观众的捧场时忘掉了所有以前的失败，信心大增。P59 2.对于凯特来说“快乐如风”，你又是如何理解快乐的呢？请你结合自己的生活实际，用“快乐如”或“快乐是”这样的形式写几个短语。
快乐如阳光 快乐如雪 快乐是生病时的一副良药，快乐是寂寞时的一个伙伴，快乐是伤心时一句问候的话语。快乐是雨后的彩虹，快乐是沙漠的绿洲，快乐是幸福的源泉。
实践园 ◇给下面的字加上不同的偏旁，组成新的字写在横线上，再在括号里组词。占：战（战斗）站（站立）延：蜓（蜻蜓）诞（放诞）詹：蟾（蟾蜍）檐（屋檐）
◇把下面能搭配的词语用线连起来。空气——清新 感觉——清爽 风格——清新 地面——清爽 举止——潇洒 动作——潇洒 笔法——洒脱 性格——洒脱
◇下面这些动物象征什么？从方框中选择正确的答案填在括号内。燕子——（报春使者）骆驼——（任重道远）海鸥——（勇敢搏击）黄牛——（任劳任怨）大雁——（纪律严明）松鼠——（乖巧伶俐）蚂蚁——（勤劳团结）喜鹊——（吉祥如意）绵羊——（温和善良）◇照样子，移动下面汉字的部件，一个新的汉字就出现了。例：朵（机）吴（吞）回（吕）另（加）陪（部）古（叶）咚（图）呆（杏）厌（庆）庄（压）召（叨）吟（含）邑（吧）P60，61 阅读台 ◇读一读，背一背。《忘记的和难忘记的》作者：邵燕祥
实践园 ◇愉快的暑假即将结束，请你给自己写一份总结，可以总结某一方面取得的进步，也可以从各方面加以总结。阅读台 ◇读一读，背一背。《忘记的和难忘记的》作者：邵燕祥
实践园 ◇愉快的暑假即将结束，请你给自己写一份总结，可以总结某一方面取得的进步，也可以从各方面加以总结。
智慧宫 ◇移字谜 下面各则移字谜，分别打一个成语。1．波——破 谜底（水落石出）2.痛——捅 谜底（手到病除）3.涔——今 谜底（山穷水尽）4.奏——春 谜底（偷天换日）5.记——认 谜底（舍己为人）
P62我的暑假总结
暑假语文作业五年级下册答案 篇2
一、成语部分(共24)
(一)按要求写出下列成语(8)
1、含有动物名称的：生龙活虎、鸡犬不宁、龙腾虎跃、画蛇添足;
2、表示知识渊博的：博古通今 见多识广 满腹经纶 无所不通 学富五车、(二)给下列成语找出相对应比喻意思的成语(8)
一箭双雕(一石二鸟)飞蛾投火(自取灭亡)水落石出(真相大白)画蛇添足(多此一举)
虎头蛇尾(有始无终)掩耳盗铃(自欺欺人)过河拆桥(忘恩负义)螳臂挡车(自不量力)
(三)照样子，成语接龙)
例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……
1、握手言欢 —→(欢天喜地)—→(地久天长)—→(长短不一)—→(一衣带水)
2、人一己百 —→(百话盛开)—→(开天辟地)—→(地久天长)—→(长短不一)
二、常用语部分
(一)照样子，写出你平时积累的名人名言(4)
例：好好学习，天天向上。—毛泽东
1、我的座右铭是：人不可有傲气，但不可无傲骨。—— 徐悲鸿
2、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。—— 屈原
3、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
4、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
(二)将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来(10)
出其不意——(攻其不备)翻手为云——(覆手为雨)福无双至——(祸不单行)
捡了芝麻——(丢了西瓜)智者千虑——(必有一失)(一波未平)——一波又起
(成事不足)——败事有余(食之无味)——弃之可惜(前无古人)——后无来者
(不入虎穴)——焉得虎子
(三)把下列歇后语的后半部分填出来(10)
猫哭耗子——(假慈悲)太阳底下点灯——(白费蜡)泥菩萨过河——(自身难保)
狗咬吕洞宾——(不识好人心)猪鼻子里插大葱——(装象)太平洋的警察——(管得宽)
大姑娘上轿——(头一遭)起重机吊鸡毛——(大材小用)水中捞月——(一场空)
千里送鹅毛——(礼轻情意重)
三、古诗文部分(共22)
(一)填写下列古诗和古文句子的上句或下句(10)
1、随风潜入夜，润物细无声。
2、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
3、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
4、世人若被明月累，春去秋来老将至。
5、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
6、柴门闻犬吠，风雪夜归人。
7、书到用时方恨少，是非经过不知难。
8、莫愁前路无知已,，天下谁人不识君。
9、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
10、豆角开花藤牵藤,，朋友相处心连心。
(二)按要求填写下列表格(12)
作者 朝代 题目 名句
白居易 唐 《忆江南》
日出江花红胜火②，春来江水绿如蓝③。
王冕 元 《墨梅》
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
于谦 明 《石灰吟》
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
苏轼 宋 《水调歌头》
(明月几时有)但愿人长久，千里共婵娟。
杜甫 唐 《望岳》
会当凌绝顶，一览众山小
文天祥 宋 《过零丁洋》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
四、课内外阅读部分(共30)
东岳泰山位于山东泰安市。西岳华山位于陕西华阴市。南岳衡山位于湖南衡阳市。北岳恒山，位于山西浑源县。中岳嵩山位于河南登封市。
(一)“华山”是我国五岳中的西岳，《咏华山》写的是北宋朝宰相寇准七岁时咏诗一事，他咏的这首诗是：_只应天上有，更无山与齐。举头红日迈，回首白云低。我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：《_沉香救母》，这个传说选自神话故事《宝莲灯》，主要写的是：沉香机智勇敢救出自己母亲的事情。我国古代神话故事还有许多，如：《精卫填海》《百鸟朝凤》《八仙过海》《女娲补天》等。
(二)《三顾茅庐》写的是_刘备求贤若渴，三次登门，请诸葛亮出山，辅助自己争夺天下的事情，它选自我国古典文学四大名著之一的《_三国演义_》，书中的主要人物有刘备、关羽、张飞、诸葛亮等。其余三部名著是：
1、《水浒传》其中主要人物有李逵、武松、林冲、鲁智深_等;
2、《西游记》其中主要人物有_唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等;
3、《红楼梦》其中主要人物有__贾宝玉、林黛玉、王熙凤、薛宝钗、尤三姐等。
(三)请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：
1、(愚公)的居处——开门见山
2、(林冲)误闯白虎堂——单刀直入
3、(孙武)用兵——以一当十
4、(曹操)败走华容道——不出所料
5、(诸葛亮)大摆空城计——化险为夷
6、(包公)断案——铁面无私
7、(孙悟空)七十二变——神通广大
五年级暑假作业下册语文答案 篇3
同生死,共患难
5.B
6.略
四,略.
第五单元达标测试
一,1.略.
2. jiàn hé qián huó hè qiǎn
3.(1)褒义词:高瞻远瞩 神机妙算 舍己为人 斗志昂扬
贬义词:好高骛远 自私自利 垂头丧气 阴谋诡计
(2)(高瞻远瞩)―(好高骛远) (阴谋诡计)―(神机妙算)
(3)(舍己为人)―(自私自利) (斗志昂扬)―(垂头丧气)
4. 举:②①④③ 绝:③④②①
5. ⑴生死之交; ⑵巧用天时; ⑶单刀直入; ⑷一言不发; ⑸无(吴)用;⑹说变就变.
6.略.
二,姐姐,你的同学小云来电话,让我告诉你,你们学雷锋小组的同学,星期天上午8点,带上一些水果和糖,在校门口集合,一起去慰问王奶奶.
三,1.临阵打仗全凭一股劲……怎么会不赢呢
2.因为敌人逃跑也许是个计,说不定前面有伏兵.曹刿看见齐军车轮子印很乱,队伍中的旗子也是东倒西歪,才决定乘胜追赶.
3.无论做什么事都要仔细地分析利弊,找到克敌制胜的办法,这样才能取得事半功倍的效果.
4.略.
第六单元达标测试
一,1.nú zhuó chōn chāi sou hu yǔ jié
2.⑴B A C
⑵E B A D C
⑶C
3.⑴哥伦布写给西班牙女皇的信
⑵海内存知己
⑶全世界的计算机 随时 任何地方 文字,声音和图像
⑷点燃烽火;⑸发送网上求助信号;⑹立即咳嗽.
4.略.
二,三,四,略.
第七单元达标测试
一,1. 2. 3.略
4.(1)×;(2)√;(3)√.
5. (1)将“争先恐后地”去掉.
(2)将“如果”变成“因为”.
(3)应为“歌声多么动听,舞蹈多么优美”.
(4)加上“的精神”或“的品质”等宾语.
6.⑴略
⑵清风和流水演奏着乐章.
⑶秦王我都不怕,更不会怕廉将军.
⑷蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去.
⑸河水打着旋涡“哗哗”地向前流去.
⑹如果……就……;只要……就……
二,略
三,(一)
1.《红楼梦》 王熙凤
2.略
3. 粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻.
4. 这是一个泼辣张狂,口齿伶俐,善于阿谀奉承,见风使舵的形象.
(二)5.
人物
家境
理想
对生活的态度
品质
送报少年
困窘
完成学业,
服务社会
积极,乐观,豁达,勤恳
孝敬长辈,待人热情
“我”的儿子
宽裕
攻读硕士,
博士
有些懒散,
漫不经心
自傲
6.略
四,略
第八单元达标测试
一,1. 2.3.略
4. √ × × √ × ×
5. 6.略
7. 1 4 5 3 2 6
8.① 把“有孔雀灯;狮子灯;绣球灯……”一句放在“十分好看”的后面.
② 把“有孔雀灯;狮子灯;绣球灯……”一句中的分号改成顿号.
③ 把“眼花潦乱”的“潦”字改成“缭”.
④ 结尾一句中的“尊贵”改成“尊敬”.
9.略
二,略
三,1.2.略
3.圆顶和尖塔耸立着.
4.⑴文章第一自然段的中心句是:威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘.
⑵文章第二自然段是按地点变化的顺序来记叙的.
⑶威尼斯的三绝是碧水,蓝天和色调明丽的大理石.
⑷B
⑸B C
5.第一处:衬托河面的平静;
第二处:说明星星多,威尼斯夜色美;
第三处:写出了星星的亮,夜空的美.
三年级语文下册暑假作业答案 篇4
zhù hè xùn sù zhì nèn fán nǎo zhì zhǐ yǎn hù
jìng rán āi shāng tuò mo jiāo kě huǎn hé qiǎng jiù
二、选一选，写一写。 (6分)
呜 咽 咽 喉 咽 下去
享 受 输 血 霎 时
三、组词。(6 4 4 4)
1、同音字组词 。
( )论 传( ) ( )号
yì dì xíng
( )义 皇( ) ( )成
2、形近字组词。
凑( ) 酒( ) 炸( ) 恰( )
奏( ) 洒( ) 作( ) 洽( )
3、多音字组词。
zuān( ) dǎo ( )
钻 倒
zuàn( ) dào ( )
4、开心转盘。
四、读一读，写一写。(4分)
例：一只小手举起来。
一只小手(颤抖地)举起来。
1、医生安慰小男孩。
医生( )安慰小男孩。
2、几乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在( )交谈。
3、罐子里装满了水。
罐子里装满了( )水。
4、我收到了礼物。
我收到了( )礼物。
五、积累平台。(14分)
1、把下面的成语补充完整。
如愿( )( ) 小心( )( ) 惊( )之( )
最新2016年五年级下册暑假作业语文答案 篇5
P1
二、1.、(泰山)
2、(西湖)
3、(天门山)
4、(庐山)
P2
三、《题西壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
P3 一、一望无垠;两面三刀;三心二意;四面八方;五彩缤纷;六神无主;七上八下;八面玲珑;九牛一毛;十全十美;百花齐放;千方百计;万劫不复 二、一日三秋;十拿九稳;两面三刀;文房四宝;五湖四海;四通八达;一朝一夕;一唱一和;三头六臂;七零八落
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓 四、一不做，二不休。三人行，必有我师焉。台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
P7
装熊的有大熊座还有小熊座,学狗的是牧羊，操勺的是猎户，挑担的是天鹰，提灯笼一阵风似地跑是御夫 还有 白羊座 金牛座 双子座 巨蟹座 狮子座 处女座 天秤座 天蝎座 射手座 摩羯座 水瓶座 双鱼座
P9
四、21435
P11
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
P13
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待
p15
一、悲叹——哀叹 根本——基本(本来)
二、诺贝尔:炸药工业之父钱三强:中国核弹之父
茅以升:中国桥梁之父爱因斯坦:现代物理学之父
P19 雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)p29
二、心急如焚;一见如故;守口如瓶
视死如归;胆小如鼠;料事如神;对答如流;度日如年;骨瘦如柴
P35
四、墙角数枝(梅)，凌寒独自开。人闲(桂)花落，夜静春山空。
采(菊)东篱下 悠然见南山。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
五、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村
小学四年级下册语文暑假作业答案 篇6
读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。
① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )
②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )
③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )
④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )
五、口语交际 (3%)
你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他
六、阅 读 (20%)
(一)“生命桥”(片段)(7%)
顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣
1、给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
2、那情景是怎样的?(2%)
3、文中把 比作 ，是因为
(3%)
(二)我想有个“高级妈妈”(13%)
①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险
险，让孩子了解大自然，陶冶情操。
⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你 你们的前程。”
⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。
⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!
1、把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
树立 情操 健康的 恶习
培养 需求 耐心地 成长
陶冶 能力 独立地 教导
了解 理想 奢侈的 生活
2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为
4、读了这篇小短文，我想对妈妈说
七、作文部分(30分)
请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。
最新2016年五年级下册暑假作业语文答案 篇7
积累与运用。
4、(1)(2)O(3)(4)O(5)(6)。
5、(1)②(2)③(3)②(4)①(5)③(6)①
6、(3)唐东杰布留下桥。
7、爆竹声中一岁除，春风送暖入途苏。王安石、春节、
二、
(一)1、(1)全世界的人都知道。
(2)文中指一家人生活得幸福美满富有浓浓的乐趣。
(3)优雅的东西都到齐了。
(二)1、高耸、炎暑、格外
2、蔚蓝、银灰、白皑皑、翠绿。
3、虽然但是
4、略。
5、A、格外精神，格外矫健
B、雪峰、原始森林、鲜花。
6、夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍翠的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。
7、虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?
4年级下册暑假作业答案 篇8
一、积累运用芳草地（30分）
1、根据拼音写汉字。（2分）
①金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然yùn（）藏着自豪与荣光；洁白的冬天，水瘦山寒，玉树琼枝，沉默的自然yùn（）育着希望与梦想。
②勤劳的新邵人民在这块土地上世代繁yǎn（）生息，他们因地zhì（）宜培育出了许多特色水果品种。
2．选出下列词语字形全对的一项（）（2分）
A．稍纵即逝 瞬息万变 如诉如泣 张灯结采
B．油然而生 容光换发 脍炙人口 娓娓动听
C．分道扬镳 风度翩翩 无动于中 不言而喻
D．劫后余生 弄巧成拙 按部就班 首当其冲 3．选出下列句子中没有语病的一项（）（2分）
A、深秋的龙山，是人们欣赏美景、登高远眺的好时候。
B．同学们应端正学习语文知识的目的。
C．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
D．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。4．下列句子中加点词语使用恰当的一项（）（2分）
A．风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。
B．尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。
C．有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻拍重。
D．李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思考，所以他常取得好成绩。
5．从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）（2分）
学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A.不显眼的细小石子，却能铺出千里路 B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 C.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路
D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子
6、按要求填空（4分）
在我国四大古典名著中，有两位家喻户晓、足智多谋的军师，他们是吴用和诸葛亮，他们所在的两部作品分别是_____________和____________。这两部作品都塑造了很多英雄人物，你最喜欢的一位是：___________，请用一句话对这位人物加以评价：_______________________________________________________________________。
7、按要求默写。（10分）
○1《过故人庄》中描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是 _______________，_________________。
○2 《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是_______________________, _________________________________。
○3《游山西村》一诗常用比喻人们在无路可走时经过努力又发现新的出路的诗句是 _____________________________，_______________________________。○4人生自古谁无死？。
○5故天将降大任于是人也，必先苦其心志、，空乏其身，_______________________，所以动心忍性，曾益其所不能。
8、将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。（3分）
中国科学院动物所的汪松教授本月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
______________________________________________________
9、根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。（不超过16字）（3分）
某地八年级学生，利用业余时间考察了本县商业招牌用字，发现在所调查的繁华商业区２７４个招牌中，含有不规范字的招牌达３６个，约占总数的１３％。在这３６个招牌中，共有不规范字（包括错别字）５２个。由此看来，___________________________________________________。
二、阅读赏析百花园（40分）
（一）阅读《曹刿论战》，回答后面的问题。（15分）
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
10、《曹刿论战》选自我国古代一部重要的历史和文学著作《 》。本文记述的（战役名）是古代一个著名的以弱胜强的战例。（2分）11.解释下列加点词语的古今不同含义：（4分）
○1牺牲玉帛 古： ；今： ； ○2小大之狱 古： ；今： ；
12、选出加点词意思相同的一组：（）（2分）A．曹刿请见——下见小潭
B．彼竭我盈，故克之——故天将降大任于是人也 C．问：“何以战？”——以其境过清 D．登轼而望之——舜发于畎亩之中
13、翻译：
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。（3分）
译：。
14、读了这篇短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么？（2分）
___________ ___________
15、读了这篇短文，有的同学认为鲁庄公“鄙”，昏庸无能，目光短浅；而有的同学却认为鲁庄公能任人为贤，不耻下问，甘当配角。对这两种观点，你有什么看法？请根据上文内容，谈谈你的见解。（2分）
________ ________
（二）仔细揣摩下面文段，完成后面的问题。（15分）
○1利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先，砍伐林木减少了光合作用，最终造成大气中二氧化碳浓度增加，同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量（光合作用对氧气循环极为重要，能确保大气中不缺乏氧气）。其次，放火毁林产生的大量二氧化碳，造成环境进一步恶化。这样，最后只能是带来灾难性的气候变化，冰川融解，洪水泛滥。这不是一般性的灾难，它会造成更多的动植物死亡。
○2地球在过去的5亿年岁月中，已经历过5次大规模的物种灭绝。最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期，其标志是恐龙灭绝。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在2.45亿年前的二叠纪，那时生命大规模灭绝，77%到会96%的海洋动物物种消失，地面的生物也大量灭绝。
○3如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。同以前所发生的灾难一样，生命将再次受到严峻的考验。我们已经永远失去了舌头长20多厘米、可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾，以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙。○4伟大的自然主义者、探索家查里斯•威廉•毕比曾意味深长地说过：“如果某种生物的最后一个个体停止呼吸，只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后，才能再次见到这种个体。” 16.第一段文字中“首先”、“其次”两个词语表明本段的说明顺序是。（2分）
17.第三段划线句运用了列数字和 的说明方法，目的是为了说明 ______________________________________________________________（4分）
18.最后一段引文的表达方式是，以此作结尾，作用是
________（4分）
19.简要分析下面句中加点词语如何体现说明文语言的准确性：（2分）
如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。
___________
20.人类因伐木销售、伐木建农牧场而毁灭雨林，无异于杀鸡取卵。请你思考一下，我们可以怎样做，避免砍伐树木，破坏森林。写出你的看法。（3分）
（三）观楼品文怀范公（10分）
○1早春三月，因公事前往岳阳，趁闲暇之际，急赶心中圣地——岳阳楼。如今，列居江南三大名楼之首的岳阳楼经过精心打造已非一楼独傲，而是一个集楼、碑、亭、台、阁、廊、榭、祠之艺术精品于一体的仿古景区，并被评定为国家五A级风景名胜游览区。
○2景区入口处，刻于两旁立柱上的“洞庭天下水，岳阳天下楼”鎏金大字赫然入目，让人顿生几分神往之情。也许是观楼心切，我对途经的缦腰回廊、喷泉小流、园圃雕塑等新造景观没有过于在意，可当巍然兀立的千古名楼倏地定格于眼前，内心的钦往、景仰、兴奋、激越已无以言述。细细端详，历经千年风雨和数次修缮的岳阳楼为四柱三层，飞檐、盔顶、纯木结构，楼中四柱高耸，楼顶檐牙高啄，金碧辉煌．据了解，全楼高达25。35米，平面呈长方形，宽17.2米，进深15.6米，占地251平方米。中部以四根直径50厘米的楠木大柱直贯楼顶，承载楼体的大部分重量。再用12根圆木柱子支撑2楼，外以12根梓木檐柱，顶起飞檐。彼此牵制，结为整体，全楼梁、柱、檩、椽全靠榫头衔接，相互咬合，稳如磐石。尤其是楼顶为层叠相衬的“如意斗拱”托举而成的盔顶式，这种拱而复翘的古代将军头盔式的顶式结构在我国古代建筑史上是独一无二的。远远而望，恰似一只凌空欲飞的鲲鹏。风格之奇异，气势之壮阔，构制之雄伟，堪为楼观之绝。
○3后经导游介绍，关于岳阳楼的建造还有一个鲜为人知的传说：开元四年，唐代文学家、诗人、政治家张说贬到岳州（即今之岳阳）担任刺史，决定张榜招聘名工巧匠，在鲁肃阅兵台旧址修造“天下名楼”。有一位从潭州来的青年木工李鲁班贸然揭榜，谁知李鲁班摆弄了一个月的时间，设计出来的图纸只是一座过路小亭。张说很不满意，再限七天时间，一定要拿出与洞庭山水形胜相得益彰的有气派的楼阁图纸。正当李鲁班一筹莫展时，一位白发老人走了过来，问清缘由，便把背的包袱打开，指着编有号码的木头说：“这些小玩意儿，你若喜欢，不妨拿去摆弄摆弄，或许会摆出一些名堂来。若是还差点什么，就到连升客栈来找我。”李鲁班接过来，摆了又拆，拆了又摆，果然构成了一座十分雄壮的楼型。大家十分高兴，都说是祖师爷显灵，向白发长者道谢。老人说自己是鲁班的徒弟，姓卢。后来，老者在湖边留下了写有“鲁班尺”三字的木尺，一阵风后了然无迹。工地上的人群纷纷跪下，向老者逝去的方向叩头不止。不久，一座新楼拔地而起，高耸湖岸，气象万千。虽为传说，但于楼无不笼上一层神秘缥缈的面纱，于后览者更不乏向往追探之意。
○4拾级而上，踏入一楼正厅内，清代著名书法家张照书写的范仲淹之《岳阳楼记》巨幅雕屏直逼人眼。雕屏由12块巨大紫檀木拼成，嵌于楼之正墙，几占整墙面积。细观之，文章脱俗、书法飘逸、刻工隽劲、木料上乘，全属珍品，堪称“四绝”。尽管这一旷世雄文早已了然于胸，可此刻吟哦又生万般韵味。“……不以物喜，不以己悲；登庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎……”此等文字何其沁脾入心！这般胸襟何其博大旷达！如此抱负何其宏远高峻！如若不怀心系苍生社稷之仁心，不守高人逸士之节操，希文公岂可挥毫写下流光溢彩之锦绣珠玑？无怪乎朱熹称之为“有史以来天地间第一流人物”！
○5其实，范仲淹只是早年随继父在澧州安乡（今湖南省安乡县）读书，曾到过岳阳一带，而并没有踏足岳阳楼。庆历六年，与他有相同官宦舛运的同僚好友滕子京在重修岳阳楼后，认为“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久，文字非出于雄才巨卿者不成著。”，于是委人画了一幅《洞庭晚秋图》和一封求记书寄给当时的大文学家、政治家、军事家范仲淹，请他为楼作记。当时范仲淹正被贬到河南邓州戍边，见其书信后，欣然奋笔疾书，写下了名传千古的《岳阳楼记》。通览其文，范公不是寻常的触景抒情，而是在勾勒洞庭秀色与前人情致之后，提出了深邃的哲理见解，熔铸了一种崇高的思想境界，浩然之气直干云霄，并借此激励屡经政治风雨磨砺的自己和遭到贬黜的友人们，同时也启发和教育后之览者。由是观之，的确是楼以文而名，文因楼而传，人由二者而彰了。
○6缓步登梯，且观且思，不觉已至顶层。凭栏远眺，浩淼之洞庭，秀美之岳阳，尽收眼底。睹物思人，范希文公不凡之人生展现眼前：范仲淹少年立志，苦读诗书，勤奋佳话，历历可数；为官数十载，冒死犯颜进谏，数次宦海沉浮，无动其心；发动庆历新政，力抗守旧权势，开创北宋士大夫议政之先风，虽败犹荣；主持地方政事，兴修水利，培养人才，保土安民，“舍身修筑„范公堤”、“兴化灾民从„范‟姓”，政绩斐然；而在生活上，他治家严谨，十分俭朴，平时居家不吃两样荤菜，妻子儿女的衣食只求温饱，直到晚年，都没建造一座像样的宅第；每在他离任时，百姓常常拦住传旨使臣的路，要求朝廷让其继续留任；范公辞世后，朝野上下一片哀痛，庶民举哀斋戒，凡其从政之地，老百姓纷纷为他建祠画像。试想：古之为官执政者，几人能怀博大„忧乐‟之情如范公？几人可在百姓心中树亘古巍然之丰碑？
○7伫立良久，时有惠风捎来沙鸥欢啼芷兰郁香，洋洋春意催生着蓄积已久之真情：
壮哉，气吞万象之名楼！
雄哉，感肺沁腑之宏文！
伟哉，万古流芳之范公！选自2012《江南文学》
21..文章第三段引用一个传说有何作用？（2分）
_____________________________________________________________________________ 22.第四段中划线句子运用的修辞手法是______________，表达方式是____________。（2分）
23.文章最后一段有何作用？（2分）
八年级下册历史暑假作业答案 篇9
参考答案
作业一 中国近现代史总线索
一、知识梳理
1.鸦片战争；半殖民地半封建社会；
2.洋务运动；地主阶级；资产阶级；戊戌变法；辛亥革命； 3.五四运动； 4.新中国成立；
5.九一八；卢沟桥（七七）；
6.辽沈战役；淮海战役；平津战役；
7.新中国成立；和平解放西藏；抗美援朝；土地改革； 8.三大改造完成； 9.十一届三中全会；
二、巩固练习
1.D 2.D 3.C 4.C 5.D 6.⑴鸦片战争；第二次鸦片战争；甲午中日战争；八国联军侵华战争；日本侵华战争。
⑵与国民党第一次合作，进行“打倒列强除军阀”的国民大革命；发动南昌起义、秋收起义，创建井冈山革命根据地等，反对国民党反动统治；建立抗日民族统一战线取得抗日战争的胜利；领导解放战争取得胜利推翻国民党在大陆的统治。
⑶①通过和平解放西藏、抗美援朝、土地改革巩固新生人民政权；通过“一五计划”、制定《中华人民共和国宪法》、实施三大改造等措施建立起社会主义的基本制度；实行改革开放解放发展生产力提高我国综合国力。②制定政策要从国情出发，实事求是，按规律办事。不能忽视规律、急于求成。
作业二 侵略与反抗
一、知识梳理
1.《南京条约》； 圆明园 ；甲午中日战争 ；《辛丑条约》；
2.林则徐；黄海大战；收复新疆；太平天国运动；义和团运动； 3.《南京条约》；《马关条约》；《辛丑条约》；
二、巩固练习
1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.⑴鸦片战争；中国开始沦为半殖民地半封建社会。⑵甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》；大大加深了中国半殖民地化的程度。⑶八国联军侵华战争；《辛丑条约》；清政府保证演进中国人民参加反帝活动。
作业三近代化的探索
一、知识梳理
概述：洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动
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一、1.先进生产技术；封建统治； 2.自强；求富；
3.近代军事工业；近代民用工业；
4.失败的封建统治者的自救；中华民族资本主义的产生和发展
二、2.维新变法；君主立宪的资产阶级 3.“公车上书”；“戊戌变法”；
三、1.孙中山
2.革命；清朝统治；资产阶级共和国； 3.民族；民权；民生；
5.清朝统治；封建帝制；民主共和；
四、1.陈独秀；李大钊； 3.《青年杂志》 4.民主；科学
5.民主；科学；马克思主义 6.思想大解放；马克思主义
二、巩固练习
1.C
2.C
3.B 4.B 5.B 6.C 7.C 8.C 9.⑴洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 ⑵由学技术到学制度再到学思想 ⑶近代化的探索
作业四 新民主主义革命的兴起
一、知识梳理
五四运动；中国共产党；井冈山革命根据地；遵义会议；
二、巩固练习
1.D 2.A 3.B 4.B 5.D 6.D 7.A 8.⑴巴黎和会；五四运动。
⑵图一：毛泽东（或陈独秀等）中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌焕然一新了。图二：朱德（周恩来）；打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
图三：毛泽东（或朱德等）建立了中国革命史上第一支坚强的队伍-----中国工农红军第四军。
图四：毛泽东。确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
作业五 中华民族的抗日战争
一、知识梳理
1.局部；
2.抗日民族统一战线； 3.七七；全国；
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4.南京；
5.台儿庄；百团大战；
二、巩固练习
1.A 2.D 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.⑴九一八事变、不抵抗政策 ⑵七七事变（卢沟桥事变）
主张建立抗日民族统一战线，实行全民族抗战 ⑶南京大屠杀；
表示强烈的愤慨和严正抗议；警惕日本军国主义复活；正视历史、以史为鉴；牢记历史，珍爱和平；面向未来、加强合作；谋求中日关系健康发展。（答出其中一点或符合题意即可）
作业六 人民解放战争的胜利及近代的经济和社会生活
一、知识梳理
重庆；中原；大别山；渡江；一战；张謇；辛亥；
二、巩固练习
1.C 2.C 3.D 4.B 5.C 6.⑴重庆谈判；抗战胜利；达成双十协定。⑵为进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民；为了尽一切可能争取和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。
作业七 中华人民共和国的成立和巩固
一、知识梳理
1.开国大典；和平解放西藏；抗美援朝；土地改革；抗美援朝；土地改革； 2.中国历史；独立自主；站起来了；壮大；鼓舞； 3.统一；大团结；
4.1950；抗美援朝、保家卫国；最可爱
5.封建的地主阶级；农民；封建土地制度；地主阶级；生产力；
二、巩固练习
1.A 2.B 3.C 4.D 5.B 6.A 7.B 8.D 9.⑴图一时间：1949年；事件：新中国的成立
图二时间：1950年—1952年底；事件：土地改革运动 图三时间：1950年—1953年7月；事件：抗美援朝战争
⑵新中国成立的意义：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。世界意义：新中国的成立，壮大了了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
土地改革的历史意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家工业化建设准备了条件。
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⑶共同作用：巩固了新生的人民政权。
作业八 社会主义道路的探索
一、知识梳理
一、1.重工业；工业；工业化 2.《中华人民共和国宪法》
3.农业；手工业；资本主义工商业；公私合营；赎买；社会主义公有制；社会主义初级阶段
二、1.中共八大；
2.“总路线”；“大跃进”；人民公社化运动
二、巩固练习
1.B 2.C 3.D 4.B 5.B 6.⑴最高利益：实现国家工业化； 规划：五年计划
成果：改变了中国工业落后面貌，建立了工业体系 ⑵问题：片面追求高速度，忽视客观经济规律
作业九 建设有中国特色的社会主义
一、知识梳理
1.真理标准；解放；
2.十一届三中；改革开放；社会主义现代化建设 3.1980年，深圳、厦门、汕头、珠海 4.十四大；建立社会主义市场经济体制
5.十三大；经济建设；四项基本原则；改革开放
二、巩固练习
1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.⑴毛泽东：创立毛泽东思想、领导建立新中国等；邓小平：领导改革开放，提出建设有中国特色社会主义思想等
⑵喻指深圳等四个经济特区的开放；十一届三中全会；吸收侨资、外资，引进科学技术和管理经验，进行现代化建设
⑶《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等 趣味园地
（这是一道所谓无标准答案的活动创新题，此种题型能够培养学生的创新意识,开拓学生的视野。在答案的寻找中可以说是“没有最好,只有更好”。）
此题可有多种答案，如：会议类、人物类、政策类、科技类„„等，只要合理即可。
作业十
新中国外交事业的发展和祖国统一
一、知识梳理
求同存异；中国国际地位的提高和国际形势的变化；中国在联合国的合法席位；邓小平；社会主义；资本中学教研室课程资源库·暑假作业 八年级历史
主义
二、巩固练习
1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D 8.C 9.⑴主要原因：美国对中国共产党和新中国长期实行敌视政策。
⑵成就：1971年中国恢复在联合国的合法席位；1972年中日建交等。⑶A ⑷认识：外交政策应随着国际形势的变化而变化；外交政策的发展变化必须符合国情；没有永恒的敌人，只有永恒的利益等。10.⑴图一：万隆会议召开（或周恩来出席万隆会议）；图二：尼克松访华（或中美关系正常化）；图三：中国承办亚太经合组织会议（或亚太经合组织会议在上海举行）。⑵台湾问题。方针：和平统一，一国两制。
作业十一
步入近代及殖民扩张与殖民地人民的抗争
一、知识梳理
1.人文主义思潮的广泛流行 2.《权利法案》 3.《独立宣言》
二、巩固练习
1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.⑴《权利法案》《人权宣言》
⑵封建统治者；不同点：君主立宪制的资产阶级统治确立起来；传播了资产阶级自由民主的进步思想。
作业十二
无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强
一、知识梳理
奴隶制的存废问题；《解放黑人奴隶宣言》；美国的统一；资本主义的发展；“废藩置县”； 侵略扩张的军国主义
二、巩固练习
1.A 2.D 3.C 4.D 5.D 6.A 7.C 8.D 9.⑴俄国1861年改革（或俄国农奴制改革）；《解放黑人奴隶宣言》，⑵俄国农奴在法律上是自由人，美国黑人奴隶自1863年1月1日起永远获得自由.10.⑴美国；林肯；美国；奥巴马；
⑵领导南北战争，废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路 ⑶有关系；因为林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，从而使黑人后裔才有参加选举并当选为总统的可能。
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