廉政知识竞赛方案修改稿

廉政知识竞赛方案修改稿（精选5篇）

廉政知识竞赛方案修改稿 篇1

益阳医专学生廉洁教育知识竞赛方案

一、目标

1、弘扬廉洁文化、普及廉洁知识、提升学生廉洁意识。

2、通过内容新颖、层次丰富、形式多样的廉洁知识竞赛，将益阳医专学生廉洁教育活动推向高潮。

二、对象：全校学生

三、参赛方式

以专业为单位，每专业选派6人组成代表队参赛（护理专业选派2个代表队）。同时，每专业另可选派50名学生组成拉拉队参与本次活动。

四、竞赛安排

时间： 2011年5月25日下午

地点：学术报告厅

主持人：（请提供学生主持人）

五、奖项设置

设集体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀选手奖10名。（6个专业，共6个代表队）

六、竞赛组委会

盛年生周浪舟陈一雷卢世刚傅学红 杨益宁 唐元兢何稷慧

七、竞赛规则说明

（一）总则

1、秉承公平、公正、公开、完全透明的原则。

2、本次竞赛采用积分制，按最后总积分决定最终排名。

3、各对参赛队员须统一服装，答题语言统一采用普通话，不得携带与本次竞赛有关资料入场。

4、本次竞赛的评委由校纪委、监察审计室、公共课部

学生工作处及团委等部门负责老师组成。

（二）分则

1、本次竞赛设一场决赛。

2、本次竞赛分为必答、抢答、选答和演讲四个环节。

3、必答题、抢答题在主持人宣布开始答题后，选手方

可答题，提前答题将被视为犯规。

4、选手回答问题时须站立，回答问题完毕后必须说：“答

题完毕”。

5、选手在回答时的答案如与标准答案有偏差，主持人

不能把握正确与否，交由评委团裁定，以评委团的意见为准。

6、如有影响公平作答的情况出现（如现场观众提示等），评判团取消该题，再由评委团随机抽取一道备用题作替补。

7、如出现相同分数的情况时，由评委团在预备题库中

随机抽取一道抢答题决胜负。先抢到者取得答题权，但如果回答不完整或不正确则另一队自动取胜。若再有相同情况出现，也以此办法类推。

（三）赛程设置

比赛中，每个参赛队均可获得100分作为基本积分。必

答题、抢答题每题必须在10秒内开始回答并在60秒内完成答题，超过规定时间视为放弃答题。

1、第一回合—必答题

1.1共备24题，每轮每组必答1题，分3轮展开。按台

号次序由参赛队中的任1名队员进行答题。

1.2各代表队在本回合比赛时，必须按选手顺序，每人

依次回答一个题目，不得代替，不得相互提示。

1.3每答对1题加10分。选手在规定时间内答错或弃权，不加分也不扣分。答题须在规定时间内回答完毕，主持人将提醒“时间到”，选手停止作答。超过规定时间视为犯规，犯规不扣分，视为该题回答完毕。

1.4第一回合结束后，由主持人公布各队得分。

2、第二回合—抢答题

2.1第二回合共20道题，每答对一道题目，加10分。

2.2当主持人念完题目并说“开始”后，选手才能举手

抢答，否则视为违规予以扣罚5分。题目自然失效，但啦啦队员可以回答获取礼品。

2.3主持人根据代表队反应确认某队回答时，该队推选

任意1名队员回答。该选手在回答过程中，该队其他队员不允许提示、暗示或者补充，否则视为犯规。

2.4该回合每题的答题时间为60秒。选手在规定的时间

内答对加10分，答错或回答不完整者，倒扣10分。

2.5若主持人不能正确判断选手回答正确与否，交由评

委团裁定。

3、第三回合—选答题

3.1第三回合共18道题，每答对一道题目，根据相应等

级加分。

3.2每队根据自己的得分形式，可以自由选择答题或不

答题；可以自由选择答题等级。答题根据难易程度分为三级：

A级：答对加30分，答错扣30分；

B级：答对加20分，答错扣20分；

C级：答对加10分，答错扣10分.3.3放弃答题，所扣分数则根据选择题目等级确定。

4、第四回合——廉政演讲规则

4.1每队派1名选手参加廉洁知识演讲，时限3分钟。

4.2演讲打分规则：

A、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求

正确的思想内容和完美的表达形式相统一。思想内容占50分（主题鲜明10分、联系实际10分、内容积极向上15分，文章富有感染力15分）；现场发挥50分（吐词清楚标准1

5分、声音洪亮10分，形体语言10分、仪容仪表10分、与观众互动5分）。

B、选手演讲完毕后，均由评委评分当场亮分，评委进

行分析，把握评分尺度，然后分别为前一位选手打分，从下一位选手开始当场亮分。

C、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均

分为选手最后得分（保留到小数点后一位）。

4.3演讲要求

A、采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须以 “廉洁

教育、从我做起”为主题，结合实际，突出重点，主题鲜明。

B、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

C、演讲比赛顺序由抽签决定。

八、竞赛纪律要求

1、各参赛队进、出场（包括啦拉队）须整齐有序，严

禁在赛场高声喧哗。

2、不得在赛场打闹、追逐嘻戏；

3、参赛队员对裁判结果有异议，可向评委团申诉。以

评委团的裁定为最终结果。

4、啦啦队加油口号必须内容健康向上。

5、活动没结束啦啦队员不可离开赛场。如因参赛队的啦啦队员有违纪现象，评委团将予该参赛队的组织奖评分卷进行扣分。

益阳医专校纪委、公共课部、团委

2011年5月4日

廉政知识竞赛方案修改稿 篇2

1. 有标题

知识竞赛课的标题实际上就确定了这课所涉及的范围，看了标题学生就应该明白这是关于书本上的哪一节课或者是哪一个单元，心中就大体有数，待会寻找答案的时候知道到哪儿去找。那么学生一看“大话三国”就能想到，既然大话，那肯定不管课内课外，历史还是故事，过去还是现在，只要跟三国沾边就行。所以，历史教师在设计这样课的时候题目首先要取得好。标题也涉及导入，导入的形式多样，教师可以自选，这一课我用了电视剧《三国》中的主题曲进行导入。

2. 有规则

知识竞赛课上首先要向学生展示知识竞赛的规则，所以我做的第二张幻灯就是介绍本课的规则，有点类似于游戏规则，学生一看，有点意思，他的学习兴趣就来了。在“大话三国”中我设计的规则是这样的：在本课学习中，我们将以分组竞赛的形式来学习，看一看哪组同学综合能力最强?规则:以组为单位，共分四个小组，基础题每回答一轮题目答对加10分，答错不加分也不扣分。抢答题部分每题10分，答对加10分，答错扣10分。通过规则介绍，我把学生分组，按照平时学生的座位分为四组，平时一组的同学比较熟悉，讨论问题的时候比较容易展开，这样的组别比临时组合的组更具有团队精神和凝聚力，给后面的竞赛创造了更好的氛围。根据规则，展示得分表格，用来记载每组的分数结果。

3. 基础题的设置

基础题来源于课本，是必须掌握的历史知识，从理论上来说，这部分内容其实只占这一课或者这一单元的一小部分，是知识目标。根据课题的范围不同，题目涉及的也不同，属于必答题部分。基础题的题型可以选择多样化，填空、选择、连线、填表等，这些是相对而言较简单的题型，学生也容易上手，有利于提高学生的自信心。

4. 能力提高题

能力提高题在基础题上更进一步，略带难度，通过组员合作基本能完成，有力地提高了学生的各方面能力。可以根据题目涉及的范围放入必答题还是抢答题。这课我设置了这样几道能力题放入必答题部分：

(1)三国英雄篇。把三国时期的历史人物图片展示给学生，让学生回答名字。主要是增强历史人物的直观性，指定组别回答，共放了三轮12个人物画像，有的选自历史课本，有的选自小说《三国演义》，有的选自电视剧《三国》。

(2)诗词篇。在这里把历史知识与语文知识结合在一起，将评价三国时期人物的诗词或三国时期人物所作诗句拿来让学生回答相关问题，拓展知识面，提高学生文学修养，共设计了12篇诗词题目，共三轮。

(3)讨论篇。把历史知识上升到能力提高，综合讨论、合作、总结、比较等各方面能力。本课中我共设计了四个问题分组讨论，然后由学生推荐一个同学回答，回答得不好的话本组其他同学可以补充完成，这样既增强了同学们的合作精神，又提高了学生综合能力。

(4)历史遗迹篇。这里将历史知识与现实接轨的一个切入点。通过今天仍然保留的历史遗迹增强学生的直观认识，加深对历史知识的理解。同时也增强了学生对祖国大好河山的向往赞美之情。共选取了8幅图片，共两轮。

5.课外抢答题

(1)成语典故篇。这里也是语文学科整合到历史学科的一个切入点。我在这里把它设计为一个自由发挥题，任意回答，答对且不与前面人重复即可为本组加分，因此学生积极性很高，讨论热烈、气氛很好。

(2)改错篇。把三国鼎立的示意图(地图)展示给学生，对里面有关的内容做一些错误的改动，让学生寻找出错误的地方并改动，主要考查学生的观察能力、读图能力和细心程度。

(3)谜语篇。这部分内容主要是为了提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，给学生一个自我才华展示的机会。

(4)动手篇。在这里主要体现学生动手能力。我提供了两个方案，一是设计一个官渡之战赤壁之战比较图，二是设计一个简单的三国鼎立的示意图，请学生抢答后上黑板来画。

党史知识竞赛主持词 修改2 篇3

《我爱你中国》背景音乐

女：尊敬的各位领导、各位来宾，男：各位参赛选手、同志们： 合：大家——下午好！女：今年是中国共产党成立95周年，95载艰苦卓绝，95载荣耀辉煌。95年来，中国共产党谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。95年承载了决定党和国家前途命运的一系列重要事件，谱写了壮丽辉煌的历史篇章。男：为了重温中国共产党走过的光辉历程，更加深入的认识和理解党的理想信念，为了加强支部党员、预备党员、入党积极分子的党性教育，丰富广大研究生同学的课外生活，引导研究生主动学习党的理论、铭记党章党史，特举办此次党史知识竞赛。

女：本次知识竞赛由数理学院组织部举办，旨在通过此次活动，全面提高数理学院学生党员的理论水平，加强同学们的政治素养以及党性修养。首先为大家介绍莅临本次比赛的各位嘉宾，他们是： 数理学院党委组织员：顾卿老师 研究生会主席：赵新波 研究生会副主席：张晓楠

让我们再一次用热烈的掌声感谢他们的到来！

男：本次活动的裁判分别是：研究生会组织部干事：姜雅赧卢海洋 同样也感谢你们的到来！

女：本次知识竞赛由16级8个班级的全体同学参与，以班为单位分为8个组，每组4人参赛，其余同学作为班级亲友团。预祝各位都能取得好成绩。

男：本次竞赛分为必答环节、抢答环节、视听环节、游戏环节、限时环节共五个环节，当出现平分的情况时，增加附加环节。

女：首先我们进行的是第一环节必答环节。该环节各队每位选手都要参加，每人回答一题，先由主持人给出每个题目，各队选手进行作答。该环节总计32道题目；每题限时30秒，每答对一题加10分，答错不扣分，超时作答无分 首先有请数理一班代表队：

二、男：经过了必答题的热身环节，想必各位参赛选手已经对比赛有所熟悉。那么接下来就是紧张激烈的抢答环节。首先请允许我介绍抢答环节的比赛规则：主持人出题都为选择题，各参赛队推荐一名队员抢答，当主持人宣布开始时，才可按下手中的抢答器，答对一题得10分，抢答或答错扣10分；

下面请听题：

三、女：接下来进入第三环节视听环节：每队派一名队员参加，共两部分，第一部分，先播放经过剪辑的红歌音乐，共4首，音乐只播放一小段，当主持人说完“开始抢答”后，各队队员才可按下手中的抢答器，在限定时间内抢答出这首歌曲的名字，统计答题情况后播放下一段音乐，答对一题加10分，答错不扣分，超时作答无分；第二部分，再播放经典影视片段，共4个，比赛规则同上，各队需先按下抢答器抢答，再答出影视剧的名字。答对一题加10分，答错不扣分，超时作答无分；接下来，请听题：

四、女：经历了四个环节的比赛，让我们稍事休息，进入我们的游戏环节：在游戏环节，除了参与游戏环节的观众，其余观众请保持安静，不得随意走动，若违反会场秩序，经主持人提醒，班级总分扣20分，首先第一个游戏（1）“寻寻觅觅”：每班出一名台下观众参加两轮游戏，放音乐倒计时90秒，8人从现场找出主持人规定的一样或多样物品，用时最少的人为胜，胜利者回答主持人的一个问题，答对的对应班级加10分。

三副眼镜两支笔 两个水杯一个本子

男：（2）气球环节：每班出一名台下观众参与游戏，现场会出现五个气球，现场观众通过抢答方式争获取破气球的机会，然后选取一个气球并回答气球里相应的问题。回答过问题的观众不再参与接下来的游戏。答对问题的观众可以为自己的班级加10分还有礼品相送。

男：经历了以上三个环节，让我们来关注一下目前各代表队的得分情况：一班：二班三班四班五班六班七班八班

女：好，谢谢，各个代表队可以说是不相上下，就让我们角逐出今天的王者代表队吧。（场上比分还是相差很大，**班的突出表现让我们期待你们更精彩的表现，同时其他代表队也不要灰心，我们的限时环节还有机会）限时环节：在规定时间（1分钟）内每队派一名选手连续作答，题型为判断题，先由主持人给出题目，选手作答后主持人宣布对或错，接着给出下一道题（选手可以选择放弃），这样交替进行时间到即止，评委统计答对总数，答对一题得10分，答错不扣分；先请各代表队选好答题队员。

女：经过五个环节紧张激烈的比拼，我们各个代表队都展示出了自己的实力与风采，现在我们的工作人员在进行紧张的计分工作。一个精彩的视频过后为大家揭晓今天的比赛结果。

平分时：每班10道判断题，每题回答时间为10秒钟。

女：好的，最终的成绩已经在我手上，接下来宣布本次党史知识竞赛的比赛结果三等奖是„„获得100元班级活动经费，二等奖是……班获得200元的班级活动经费，一等奖是……班，获得300元班级活动经费。有请获奖班级代表上台领奖。

女：好的，最终的成绩已经在我手上，接下来进行本次党史知识竞赛得颁奖仪式，首先要颁发的是三等奖，他们将获得100元班级活动经费，获得三等奖的是： 请——代表队上台领奖 有请颁奖嘉宾：张晓楠

男：接下来要颁发的是二等奖，他们将获得200元班级活动经费，：

有请颁奖嘉宾：赵新波

女：接下来要颁发的是一等奖！他们将获得300元班级活动经费，：

有请颁奖嘉宾：顾卿老师

再次把掌声送给这些获奖代表队。

男：浓笔舒真情，重彩献衷心！千般画卷，描不尽我们对党的无限热爱。女：放怀歌盛世，激情颂党恩！万缕金曲，唱不完我们对党的满腹衷情。

男：我们深信，在中国共产党的正确指导下，国家将更加繁荣，人民生活将更加美好！

女：我们相信，在数理学院全体同学的共同努力下，数理学院同学们的理论水平将得到全面提高，同学们的政治素养以及党性修养将不断加强！男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的同学们！上海师范大学数理学院研究生2015年党史知识竞赛到此结束！

合：朋友们，再见！（背景音乐起）

环保知识竞赛复习题(修改版) 篇4

1.什么是环境问题？请举例说明。

（环境问题是指由于人类的活动引起的环境污染和生态破坏。例如：农业上大量使用化肥、农药对环境造成的污染等。）

2.生物与环境之间有什么关系？

（生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响着环境，即生物与环境之间是相互影响的。）

3.我国有着丰富的野生动植物资源。我国的哪一类植物资源占据全 世界首位？哪 一类动物的种类是世界上最多的？

（裸子植物；鸟类）

4.我国所特有的珍稀动物有哪些?（大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麋鹿等）5.我国特有的珍稀植物有哪些？（银杉、金钱松、珙桐等）6.哪一种植物被誉为“植物中的熊猫”?（银杉）

7.什么叫生态平衡?（生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这叫生态平衡。）

8.我国最早建立的自然保护区是哪一年建立的?叫什么名字?

（1956年，广东省鼎湖山自然保护区）9.为了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物我国在那个省建立了哪些自然保护区?（四川省，卧龙、王朗、九寨沟自然保护区）

10.为了保护银杉我国在那个省建立了什么自然保护区?（广西省，花坪自然保护区）

11.环境污染包括哪些方面?（大气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污染、噪声污染等）

12.享有“森林医生美称”的鸟是什么?哪一种鸟擅长捕捉田鼠，对农业益处很大?

（啄木鸟；猫头鹰）13.能在空中飞行，善于捕捉蚊、蝇等害虫的哺乳动物是什么?（蝙蝠）

14.利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙来防治农业害虫，有什么好处?

（可以减少施用农药，防止对环境造成污染）

15.人们在山坡、沙地上造林和种草的目的是什么?

（利用根系在土壤中的分布特点，保持水土、防止水土流失）绿色植物的光合作用有何意义?

（是地球上一切生物的食物来源、能量来源和氧的来源）17 蚯蚓对人类有哪些益处?

（能疏松土壤，起到改良土壤的作用；排出的粪便能起到提高土壤肥力的作用；是优致的蛋白质饲料和食品；处理有机废物的效率很高）

18.我国环境保护的三大政策是什么?（预防为主，谁污染谁治理，强化环境管理）19.一公顷森林制造的氧大约可供多少人呼吸?（1000人）一个城市居民要多少平方米的绿化面积才可以吸收其全部所呼出的二氧化碳?（10平方米））21.破坏森林带来哪些恶果?（水土流失、土地沙化、气候恶化、物种减少等）22.当前我国主要的环境问题是什么?（环境污染，生态破坏）

23．人们常说水是取之不尽，用之不竭的，你认为这种说法对吗？为什么？

（不对，这种说法不但没有事实根据，而且是有害的。虽然地球上的总水量很大，但淡水资源却不充裕，人们可以利用的0.65%，而且分布很不均匀，人类就是依靠这些水维持生命和从事生产建设的。有的科学家曾这样预测：“水，不久将成为一个深刻的社会危机”。所以每个人都应关心水、爱惜水、保护水、树立起节约用水的好风尚。）24．什么是“温室效应”？

（随着工业生产的发展和人类生活水平的提高，煤、石油、天然气等矿物燃料的需求量不断增大，他们燃烧放出大量二氧化碳气体。由于一些天灾和人为的乱砍滥伐，能吸收二氧化碳的大量森林却在不断消失。因此每年都有大量的二氧化碳进入大气，使大气中的二氧化碳的含量增大。在地球的大气中，二氧化碳等气体能像温室的玻璃那样起保温作用，这就是所谓的“温室效应”。

25．无污染能源有哪些？（太阳能、风能、生物能、潮汐能、沼气、地热能、核能等）

26．有一种原生动物，生活在淡水中，形状想倒转的草鞋，这种动物每个每天大约能吞食43000个细菌，对污水净化有一定的作用，这种动物叫什么名字？（草履虫）27 当今世界所面临的四大问题是什么?（人口、粮食、环境、能源）28．请记住以下纪念日：

3月12日中国植树节

3月22日世界水日

4月7日世界卫生日 4月22日世界地球日

5月31日世界无烟日

6月5日世界环境日 6月25日世界土地日 10月6日世界粮食日

6月26日国际禁毒日

廉政知识竞赛方案修改稿 篇5

第三届校园百科知识竞赛

策

划

书

主办单位：校学生会学习部

2013年10月9日 校园百科知识竞赛策划书

一、活动背景

为了进一步提高同学们的自学能力和学习的积极性、拓宽同学们的知识面，同时，进一步增强各系同学之间的文化及情感交流，在一定程度上激发同学们的求学欲望，碰撞出知识绚烂的火花，所以校学生会学习部决定举办一场百科知识竞赛。

二、活动主题

“中国梦·博识通达”之福建商专第三届校园百科知识竞赛

三、活动时间

2013年11月19日 星期二

四、活动地点

大阶梯教室一

五、参赛对象 全体在校学生

六、主办单位

校学生会学习部

七、各系学习部派出一名人员，校学生会派出两名成员组成监督委员会对比赛全过程进行监督和比赛中出现疑点的地方进行仲裁。

八、具体比赛内容

1.参赛单位：以系为单位参赛，各系派选3名同学组成代表队(其中至少一名是女生)。各系于11月13日之前将参赛选手名单报到校学生 会学习部。2.比赛规则

1）所有参赛队有一百分的基础分；

2）总成绩由必答闯关、幸运大挑战、抢答夺冠三部分组成，按必答闯关、幸运大挑战两部分的总成绩高低淘汰四支参赛队伍，余下的四支队伍继续参加抢答夺冠，并最终根据总成绩高低评选出一、二、三等奖.3．竞赛内容

题目包括时政、体育竞技、生活常识、天文地理、历史文化、防震防灾、电脑知识、每个系的专业在知识、商专知识等百科知识。4.比赛流程

（1）整体流程：13：30至13:50观众入场→14:00主持人宣布比赛开始→各代表队展示环节→必答闯关环节→幸运大挑战环节→有奖竞猜环节→宣布各代表队分数并淘汰分数四支代表队→抢答夺冠环节→宣布最后成绩并颁奖→主持人宣布大赛结束→观众退场。（2）具体的活动流程如下；

1）形象展示：各参赛队按抽签顺序上台进行介绍，要求各代表队着装统一。展示的内容包括：系风采，队员风采，参赛口号等，时间为1～2分钟。

2）必答闯关：此环节为必答题。每个代表队在电脑播放的PPT 12组题目中抽一组题目，一组题里含有十五道题，每个系抽一组题目，每个系在规定的时间内回答5道问题，若在规定时间内回答完所给的 题目，可以继续回答附加的题目（共十题）,时间为1分钟，答对每道题加100分，答错不扣分。选手回答完请说“回答完毕”。（主持人念完题目，选手开始回答题目时工作人员开始计时，选手回答完毕后计时人员停止计时，时间累加）

3）幸运大挑战：每个系代表队自由抽题，每队可以抽3次题，每个参赛者一人一次，答对一道题加100分，答错扣100分。每到题回答的限制时间为30秒。选手回答完请说“回答完毕”。

4）有奖竞猜：主持人在观众席上提出5道题，观众参与回答，答对者可以获得精美礼品一份。

5）抢答夺冠：工作人员会放一段音乐或电视片段或题目。参赛者在主持人念完题目“开始”方可进行抢答，否则无效。选手回答完请说“回答完毕”。答对每道题加100分。答错或超过30秒未做答的倒扣100分。（本轮环节，每队可拥有一次机会求助现场观众，观众若答对照样给予相应的分数，但只有一次机会）6）总结颁奖

请嘉宾点评，主持人宣布比赛结果，有嘉宾为获奖队伍颁发证书和奖品，主持人宣布比赛结束。