以什么心态对待工作

以什么心态对待工作（精选8篇）

以什么心态对待工作 篇1

勤奋工作！明天更好

我们身为自然人，有最基本的物质需求。我们更是社会人，在社会中我们有各种物质和精神追求。何以满足我们的需求与欲望，唯有参与从事工作的过程，从工作中获取我们所需。也唯有工作才能不断的改造和建设这个世界，使我们的社会不断的进步。

可当我们真正走上工作岗位后，又要怎样对待自己的工作呢？这个问题所有从事工作的人都会有各自的考虑！我认为当我们走上工作岗位后，就要对工作要求和职场环境带给我们的种种问题认真思考和研究。首先在工作中心态决定一切，我们应该用良好的心态来面对和处理工作中遇到的问题，通过实践来证明自己的能力。如果硬要把如何对待工作写下来，我觉得可以用两个字来概括：勤奋！工作勤奋！我们首先要知道：我为谁工作？我为什么而工作？ 我为谁工作！。想必大家都看过同名的一本书。书中写道“有着宗教色彩的西方国家把工作定义是上帝的安排，是上天赋予的使命”，可见工作给人带来的不是俗庸，而是一种对生活美的享受。没有了工作，生活的领地杂草丛生，蔚蓝的天空变的灰朦。一个人所做的工作是他人生态度的表现，一生的职业，是志向的展示，是理想的所在。事无大小，人有各异，来自于自然的特点，来自抽象的思维，但是在通往成功的大道上都有着相似的经历。为自己而工作：现在社会的竞争极其激烈！如果在社会上立足，担起照顾父母，建立家庭，养育儿女的责任就必须得工作。工作是你让自己、家人享受美好生活的唯一途径。因此我们必须在工作中不断锻炼自己！要做到的就是有一个向上的心态。让自己永远乐观积极的面对工作．做任何事不要考虑自己会得到什么，而是考虑自己能给单位什么．这样才会发现其实自己得到的更多。不必要去计较一些小的得失。其次，就是敬业。把自己的工作当成自己的事业来做。要做好敬业就要先做好吃苦。在工作中不要怕吃苦，要知道先苦后甜。为了自己更好地成长，把在工作中的”苦”当成我们最宝贵的财富；再次，就是创新。如果万事都是听话行事，最终结果是工作把你淘汰了。所以，为了自己，必须不断学习，开发思维，创新地工作，只有让自己成为学校的财富，才能在学校面前更好的展示自己，为自己赢得更多的机会。

工作不仅是挣钱的工具。要把工作看成我们生命中很重要的一部分，去重视它，珍惜它。不要这山望着那山高，轻易改变自己的方向。对现有的工作，我们要拿出高度的热情和忠诚去完成。对我们的同事，要把他当成朋友，不能因为一点不快失去一个朋友，用快乐的心情去面对每一天的工作。

我为什么工作！无论我们的工作是职业还是事业，其实都是为了我们自己。为了我们自己的薪水，更为了我们自己的追求。有一个故事和大家分享下：“一个小区院子里有一辆破车，下午一群小孩来到这玩，在车上蹦蹦跳跳吵得小区里的人休息不好。大人们说了很多遍也没用~有一天一位老大爷来到小孩边上说：‘你们蹦完我给你们每人5颗糖’，这天小孩玩的更起劲了。老大爷给了他们每人5颗糖。第二天老人每人只给4颗糖。第三天是2颗糖….5天后老人不给小孩糖了。小孩也不再来玩了，小区又恢复了往日的安静”。为什么孩子们会不去玩了呢？一开始也没有糖啊！因为开始孩子们是为了玩儿玩，他们只考虑自己想不想玩。后来由于老大爷的介入这场游戏变成了工作，因为孩子们希望能从老大爷那得到糖，由于糖的数量减少直至没有相当于报酬没有了！孩子们的心理经过这一过程变化后认为自己的劳动不被认可，自然也就不去从事之前的游戏。其实对我们来说这与工作很相似。薪酬的多少是单位对我们的认知。但反过来这个命题可以这样说明：当我们能力强的时候单位一定会更认可我们。就像果树一样，如果我们是一颗小树只能结出位数不多的果实。这时有些人会很在意这些果实，生怕别人拿去。当我们长成参天大树的时候，结出的果实会让我们不可胜数。其实工作也一样，不要太在意果实，关键是成长。当我们在逐步成长的时候，我们获得的果实也会随之增加。为了自己的成长而不为薪酬工作！

工作是我们人生过程中展现自我的平台，他可以让你的过程万分精彩，也可以让你的过程极度平淡。所以勤奋的工作是为了丰富自己的人生；勤奋的工作也是为了学校，因为学校因你而壮大是你价值的最高体现；勤奋的工作同时是为了社会，社会因你的存在而绚烂。

以什么心态对待工作 篇2

关键词：信任；认可；保障；执行；轻松

在教学授课模式上，我们有班组课程，也有一对一辅导，无论在什么样的授课模式下，总会遇到同样的问题。“面对任何一个学生，应该以什么心态去对待？”这是一对一辅导教学过程中总出现在我脑海中的问题。如何教育學生，如何引导学生，如何要求学生，如何让学生能够在课后辅导中成绩提高，身心得到发展，这是每一名任课教师应该思考的问题。就这一问题我想到了几个词，分别是：信任、认可、保障、执行、轻松。结合这几个词，谈一谈我的想法。

教育学家马卡连柯说过：如果有人问我，我怎样能够以简单的公式概括我的经验的本质时，我就回答说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”教师尊重学生，重要的是平等公正地对待学生，信任学生，不搞“色眼识人”，不搞优差生分类，尤其要平等公正地对待“待优生”，要相信每个“待优生”都是能够教育好的。教师只有信任学生，才能够全身心投入，才能够在教学中不计得失。在教学中我们要切记不要总想着回报。当你完全信任学生的同时你也会获得学生认可，家长认可。而想让学生切实按照老师的要求做，认可教师，就必须在思想上让他们想通透，在教学过程中都是一视同仁。我深感思想教育是非常重要的，教师在教学过程中尊重学生，学生在学的过程中认同教师，教学相长，学生的思想工作做好了，其他教学过程中的问题也就会迎刃而解。

教师在授课的时候，尽量使学生的情绪放松，不要使学生有紧张、急躁等情绪。经验丰富的老师会用幽默语言，诙谐的课堂气氛提高学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心。学生的不良学习习惯会在教育教学过程中显露出来，教师凭借多年的教学经验，会立即发现学生问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在上课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。当获得学生认可的时候，我们不能松懈，而要将工作继续做细，根据学生家长及其学生的学习要求，及时跟进学生，及时回访家长，了解学生动态，家长意见及要求，从而及时安排作息及其调整教学计划。工作做好了做细了做扎实了，让学生认可，家长认同，我想这才是教师想要看到的。

现在的学生思想行为大多比较复杂，作为教师，必须时时刻刻了解他们的想法，然后有针对性地做学生的思想教育工作。比如，直观地给他们讲在电梯中打闹的危害，有必要可以借助多媒体视频等手段，使学生对危险有清晰的认识，从而能够正确处理和对待。有人曾经指出“无论什么有趣的学科，一旦方法枯燥单调，就很难激发学生的兴趣。”其实，我坚信“教无定法”，一旦教师选对了方法，把学习的趣味性挖掘出来，就会使学习变得有趣。作为教师，在教学过程中必须准确把握考试方向和学生的学习状态。教学中始终秉承“因材施教”，坚持“授之以鱼，不如授之以渔”的教学理念，最大限度地发掘学生自身潜能。教会学生做题，不如教会学生做题的方法；教会学生做题的方法，更不如教会学生学习的方法。

只要你做了，学生听了，并且懂了，我想这就是成绩，就是转变。我们要做好家长的“保障工作”，保障学生的思想健康，保障学生的人身安全，保障学生的成绩提高。同时，只有教育好学生，树立了良好的口碑，我们的教育教学工作才能够得到家长的赞同、社会的认可。

因此，我们在日常工作中要切实牢记“严肃、认真、活泼、用心”，要让学生时刻保持积极认真的学习态度，紧张用心的学习习惯，活泼开朗的学习态度，用我们的“积极、认真、用心”来教育学生，做到精细化管理，贯彻三心——“细心、耐心、责任心”；六勤——“勤学习，勤观察，勤询问，勤检查，勤回访”。多关心学生的行为、学习状态，深入开展学生的齐抓共管工作。希望通过努力，我们能够做到避免让“大概”“差不多”在教学过程中出现。抓好学生的六个教育：学习过程教育、行为教育、教学教育、个性化教育、家长辅助教育、家长配合教育。细节决定成败，作为教书育人的我们，更应该做精做细，由不得我们马虎。

“欲求之而不得”，这是我感触最深的一句话，也是我们每一位教师在工作中要用心体会的一句话。希望我们在工作中都能认真仔细，乐学好思，开拓进取。在学生的教育教学过程中，我们能够从思想上，行为上都有所收获、有所提高。希望每一名学生都能在教师的“厚爱，严管”中成长，每一名学生都能做到“好思、乐学”。愿我们脚踏实地，一步一个脚印，不断完善。

以什么心态对待工作 篇3

以前小学中学的学习是为了上一个好一点的大学，但是由于自己当时在最紧要的时刻在思想上有一些分歧，导致现在在一所高职院校学习，这一点在以后比起那些高学历的毕业生来讲，作为专科生的我就低了一个档次。而上大学是为了以后找一个好的工作让生活过的好一点，现在已经在这所学校上了两年了，只能通过创造其他方面的优点在弥补自己在学理上的缺点！我个人是比较重视技术高于学历的！从现在这个社会状况来看，企业要求的不仅仅是学历，学历只是一个门槛，进了这个门槛是只能靠技术说话的！我相信自己通过今天的努力，会给自己创造出一个自己满意的明天的！

据我了解足下是一家不错的单位，由于我爱好编程，曾经在编程上花过不少精力和不少通宵，而有了一个良好的基础，因此在选择实习单位时，我毫不犹豫的就选择了足下这家重庆知名IT公司。我相信在这一个月的集训里，通过我的努力，我在软件方面又会上一个台阶，而让我离企业的那一堵墙又会薄一点！本来学IT行业的人员就需要不断的探索精神和不断更新技术的精神！我相信兴趣会驱使我去奋斗出美好的明天！

宽容的心态对待世界感悟人生 篇4

用感恩的心感受世界，感受人生!

有些人，追求过就是了;有些事，经历过就够了;有些风景，欣赏过就够了，因为那些都是可遇不可求的。

保持一颗溪水般的心，坦然清澈，随着季节流转;保持一颗大海般的心，豁然容纳，对着阳光微笑;保持一颗无谓般的心，顺其自然，与世界一起美丽。学会放下，学会珍惜，学会用一颗心面对一颗心。来者自来，去者自去，留者自留，无愧于人，无悔于心，无憾于世，就是一种自己!

这世界，太多精彩，也太多无奈。

一朵花，就是一个鲜活的生命，既脆弱又坚强，它见证了自然，见证了流年;一场雨，就是一次美丽的遇见，既短暂又永远，它邂逅了缘分，邂逅了无憾;一首歌，就是一片无垠的心海，既平静又澎湃，它开阔了胸怀，开阔了世界。世界有情，所以有诸多感动，也有诸多眼泪;世界无情，所以要学会承受，更要学会面对。

我们总是希望自己可以做得更好，可以得到更多，我们希望自己很漂亮、很富有、很有才能，同时也希望自己能够一帆风顺、事事如意，但人生从来都不会天遂人愿，世事多是无奈。而世界往往给了我们两种选择，要么去适应，要么去改变，想起我是歌手里《鸟人》里的唱道要么飞，要么落，生存的选择，生命的选择。

人生十有八九不如意。其实，活着就是一种心态，当你心无旁鹜，淡看人生苦痛，淡泊名利，心态积极而平衡，有所求 而有所不求，有所为而有所不为，不刻意掩饰自己，不势利逢迎他人，不做伪君子，就可以做一个真真正正的自我。如此这般，人生就算失意，也会无所谓得与失，坦坦荡荡，真真切切，平平静静，快快乐乐，

淡然从容是对待事情结果的态度，不卑不亢，努力争取是处理事情的方式。

人生要及时从失意中解脱出来，不要因为一段爱情的失败而错过另一段爱情，不要因为失去了一个幸福就错过更多的幸福，不要因为一朵花的凋谢就悲伤绝望地忽视了整个花园的美丽。人生还会有下一站，下一站也还会有幸福。其实，当人生失去一些东西时，会拥有另外一些东西，人生不可能十全十美，完美无缺，所以要以一颗平和、淡然的生活态度去笑对一切困难，当你去面对它的时候，会发现它其实也是一次机遇、一次机会，一切都风雨浮云，平和心态、平静心态、积极心态去奋斗去努力吧!

做什么事只要用心去做，做事情一定要顺其自然，听从内心的最真实的想法，好好把握属于自己的机会，做过的事心里明白，我觉得这样是顺其自然，水到渠成。不管做什么事情都要用平和的心态来对待，做事要顺其自然。心态决定成败，心态决定一个人的素养。

生活中总是有那么多失意，执着不了的时候，平和心态，顺其自然吧。让生活更加美好才是我们的最终目的。

做事不紧不慢，处事顺其自然，让我们用微笑淡然地去迎对所有的压力，快乐每一天!万事都要平和心态，顺其自然，才有达到最高境界。

顺其自然，平和的心态，安静的努力，不要过分关注目标，做好现在该做的事情。条件一旦成熟，任何事情都会顺其自然，水到渠成。 文/南尘

窗外，是一道风景，却不在心里;心里，有一道风景，却不在窗外!

初冬时节，叶纷纷。

叶落，虽伤怀，却是一种必然;风寒，虽切肤，却是一季时节;雪舞，虽美丽，却是一道风景。品尽百味，而无味，因为看透;阅遍千山，而无景，因为看清;历经沧桑，而无伤，因为看淡。

渐渐懂得：成熟，是无言的微笑，是简单的情怀，是清浅的心智。

人，要耐得住寂寞。

有人说，孤独就是你不搭理别人，而寂寞则是别人不搭理你，我不知道寂寞与孤独的差距，但我认为寂寞可以更形象。寂寞，是一片叶，只有凝目，才能体味其静美，其心语;寂寞，是一抹风，只有聆听，才可懂得其韵味，其情怀;寂寞，是一场雨，淡淡地来，又淡淡地去，只有悟彻，才可汲取其内涵，其力量。寂寞，其实是人生的风景，是人生的思索，更是人生的起点。耐得住寂寞，守住一颗干净的心，用一份静谧，用一份淡然，用一份无悔，期待着，生活着，尽情地享受着!

人，要看得清自己。

有时候，过不去的不是一个坎，而是心中的执迷。天空的雨，从不曾为任何心情，而感动而洒落;蹉跎岁月，从不会为任何伤痛，而停留而眷顾;生命，也从不因人的脆弱人的不舍，而留恋而激活。一些心情，适合藏在心底;一些痛苦，适合无声无息的忘记;一些经历，不需要别人懂得，只要自己清楚。

人，要学会不在意。

秋霜叶红，不在意欣赏，那是一种沉淀的韵，内涵的美;静水流深，不在意炫耀，那是一首隽永的诗，清淡的词;天高海阔，不在意留恋，那是一抹驰骋的心，美丽的情。不在意，就会超越自我，就会活得潇洒，就会简单幸福。不在意，体现的是一种修养，一种人格，一种智慧!

尽管世上有过无数片叶子，还会有无数片叶子，尽管一切叶子终将凋落，我们仍然要抽出自己的嫩芽，微笑着生活!

岁月，是心中的一条河，时而静默，时而澎湃如歌。

以什么心态对待工作 篇5

新宇光通信人才网资讯:在整个面试过程中，在保持举止文雅大方，谈吐谦虚谨慎，态度积极热情。贸然“认”熟人的后续麻烦；谈话时，眼睛 要适时地注意对方，不要东张西望，冷静地保持不卑不亢的风度是有益的。

实事求是，客观陈述

那么如何进入面试官正向预期呢？答案只有一个：实事求是，客观陈述。首先，客观陈述你与某某的人际关系。比如：面试官提到某某时，不要激动地说我和他是哥们儿，应该客观平静地说诸如：我们俩是中学同学、我们曾经同事过等。不做过多赘述，就不至于陷自己于被动境地。

其次，分层客观陈述你与某某的职业关系。如果面试官再继续追问，你可以比较从容应对。比如：你说你们过去是同事，面试官可能有兴趣地追问：你和某某是什么时候的同事？同事了多长时间？你可以很客观地具体陈述，这样面试官多会相信你。

再次，阐述职业关系时要把握住度。如果面试官不问，就不要过多回答。面试官问到什么程度。你答到什么程度。尤其是多个面试官一起面试的时候，不要兴奋不已地绘声绘色地谈起某某没完没了。记住，是你面试，中心是谈你，谈某某也是为了谈你。

面试时，首要的是取得面试官的信任，即进入面试官的正向期望。所以，当你不能判断面试官问话的目的时，更要以不变应万变——实事求是，客观陈述。谨慎评价，剥离情感

面试过程中如果聊到的某某，与你确实很熟，尤其是你过去的同事、直接的下级或上级，或有密切合作关系的平级，面试官让你评价，你该怎么回答？ 这时，无论你对某某多熟，感情多好或多坏，都应当冷静，去掉感情因素，客观评价。什么叫客观评价呢？就是要评价这个人的性格特点、做事风格特点、能力特点、管理风格特点等，而不夹杂个人的任何情感要素。千万不要加上对某某个人的主观评价，如：道德评价、人格评价、职业操守评价，对某某带个人好恶而夸张地贬损、赞美都不合适。还是那句话，因为你不知道某某目前的全部现状，不知道面试官对此人的主观看法，如果你和面试官的看法不一致，你的面试结果就大打折扣。即使你的评价暗合面试官的看法，如果你用词过于夸张，也会给面试官留下不好印象，认为你浮夸、不实。所以正确的方法就是客观评价，这样进退自如，而且这也是惟一正确的评价方法。

以健康的心态努力工作 篇6

有幸参加了2012校本研修远程培训，在培训学习的平台上有听取了《教师心理健康与维护》、《文化建设与师德新论》、《校园文化的灵魂与特征》等三个专题报告。从中让我学到了很多东西，也对自己的职业有了一个新的认识，特别是教师的心理健康与维护。作为一个教师，首先得保持自己有个健康的心理，教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率，而且有利于促进学生心理健康发展。心理健康的教师其智力、情感、意志等方面机能都得到正常发挥，从而有助于提高工作效率。心理健康的人能客观地评价、自如地应对环境，能以正确的态度和方法来对待矛盾和处理问题，也能以平和的心态对待生活中的挫折。而且教师的心理健康问题不仅仅是个人的事情，它也影响着学生的心理健康水平。教师是学生心目中的重要人物，是学生认同的楷模，在师生日常接触中，最能发挥潜移默化的作用。而且，心理健康的教师能通过教学历程影响学生，使学生的心理也健康发展。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。

教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系――既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。所以要维护教师的心理健康，我们得做到：

一、端正认知，树立正确的自我概念。自我概念是在经验积累的基础上发展起来的。正确的自我概念的形成与知识的积累是分不开的，与受教育的程度也有关系。所以教师应多学习，多接受新知识，以加强自身修养。

二、正确认识和对待挫折。人无完人，每个人都会犯错，每个人都会有失败的经历，关键是看怎么去认识和对待自己的挫折。如果能从失败中吸取教训、总结经验，失败就是成功之母。而且能减少压力和焦虑的来源，更有利于自身的心理健康。

三、学会转换角度思考问题。比如许多教师或许都有过这样的经历：因为班上某个学生的品行不良而受到了学校的处分。其实，教师不必因此而过分内疚自责，正如教育心理学者张春兴所言，有些学生问题的“病因根植于家庭，病象显现于学校，病情恶化于社会”，并非仅仅是教育失当那么简单的事，而是有多方面的原因的，教师只要尽到了责任，就可以问心无愧。

以什么心态对待工作 篇7

----------卓越员工培训心得

参加了公司组织的《你胜任吗？—卓越员工必备的九大能力》的培训后，我思考了一个问题，现在的岗位，我应该以什么样的心态去胜任。

面对办公室日常较为繁琐的工作，我认为，现在首先做到的应该是，调整心态，没有平凡的岗位，只有平凡的工作态度，面对手头的工作，我们要认真的面对，哪怕事情再简单，也要三思而行，战胜惰性。

其次，工作没有重要不重要之分，有分别的就是对工作的重视程度，有了重视，工作的态度才能积极，积极的态度就是最好的竞争力。有时丢这忘那，究其原因，就是不重视，没有一个积极的态度去面对。所以，在以后的工作中，重视手头的任何工作，以积极的态度去对待。

再是工作中出了问题，首先要想到自己的哪里做的不好，再考虑是不是因为自己没有配合好自己团队的其他人，才造成的失败，工作要讲团队精神，互相配合，调整心态，与其抱怨别人，不如改变自己，时常调整自己的心态，正视自己的失误。

工作生活中常有这样那样的不如意，但不要让坏情绪影响工作，这时要以平常心来面对工作，做到心平气和，不能带情绪工作。不能抱怨，因为抱怨不会让我出色的完成工作，抱怨不如行动

以什么心态对待工作 篇8

上个星期五，张老师让我们当堂写第一单元的大作文，我不像别的同学一样，叫出了声，反而有些正常。因为暑假的时候，因为我作文一般，自己每天写日记，一个星期些、写一篇作文，这让我有些喜欢它。

老师讲解完，让我们开始自己写。当开始写时，我有一大堆问题涌上来，比如：是写童话吗?人物可以说话吗?······我写作通道如同下水道一样，堵牢了，水就下不去了。我很认真的构思，但还是写不出来，我的大脑就如一张白纸，没有一点思路，有如同短路了一样。快结束了，我实在没办法了，就乱写一通，记流水账攒到了字数，交给了老师。

下课了，我一直闷闷不乐，心里仿佛一块大石头，我心里想：老师千万别今天批出来，老师千万别今天批出来。星期一，叫我重写，我可以回家写好，星期一交。想不通的问题回去问妈妈，问题解决了，再好好写一篇。

下课的时间，我一直看着张老师，批了几张，批了一半，还剩一点，我心里一直徘徊着一句话：批慢一点，批慢一点······

最后一节课，张老师还是批出来，把同学们存在的问题讲了一遍，我听得格外专注，来弥补我的漏洞。

一回到家，我把今天作文的事情讲给妈妈听，拿出语文书，给妈妈看作文的`题目，问了我想不通的问题，但妈妈只告诉我一句话：做什么事都要认真对待，不能敷衍了事，。成功只属于有付出的人。

我听了妈妈的话，一直铭记在心，开始研究题目，不放过一字一句，终于，我自己找到了答案，解决了问题。

当天晚上，我真真切切地付出了感情地小草的顽强，坚持不懈，写小草怎么从一粒小种子，在没有水分，没有阳光，没有土壤的地方，把石头顶开，变成一株完美的小草。小草也告诉我一个道理：坚持，才能完美。妈妈看了，竖起了大拇指。

张老师看了。给我打了优秀。

什么事都要做到底，做得完美，要认真对待，不可以半途而废，我要学习小草，做一个坚强的人。