法律导论论文

法律导论论文（共7篇）

法律导论论文 篇1

新媒体促进媒体与司法的平衡

中国社会正在向法治社会迈进，法治社会的基础是人民对法律的认可与尊重。司法不仅是一次判决，它将私人域的矛盾冲突公开解决，依据现有法律来解决，事实上做了一场法律宣传。司法解决民众之间的纠纷，于是它的判决是否公正、是迎合还是背离民意，都深深地影响着社会的稳定。那么媒体与司法有什么关系、现今中国的媒体对司法起了什么作用、两者之间存在什么矛盾？由此，新媒体的出现将会带来怎样的冲击与改变？

（一）媒体之于司法

媒体对司法活动的报道有助于实现司法公正，防止司法独立走向司法专横。司法公正是社会长治久安的必要条件，而媒体的追求正是体现出民众共有的道德观念上的公正，可以说，司法与媒体在价值追求上是统一的。在一定程度上，媒体已经成为了促进司法公正的一股力量。

媒体是司法受到监督。2010年12月21日，河南平顶山农民时建锋因在8个月内，以两辆挂假军牌的货车运沙石骗免通行费368万多元，被以诈骗罪判处无期徒刑，并处罚金200万元，此案件引起了广泛注意。媒体进行了大量报道，群众要求减刑的呼声日益高涨。2011年1月16日平顶山中院对天价逃费案启动再审，该案主审法官被撤职。2012年12月15日，在河南省鲁山县人民法院重审，法官当庭宣判被告人时军锋犯诈骗罪，判处有期徒刑7年，并处罚金人民币5万元。罚金由最初的200万元骤减为5万元，刑期则从无期减为有期徒刑7年。不得不说，如果没有媒体的曝光，那么被告人时军锋将承受过重的刑法——他只能在监狱度过他的余生，而这并不是他应当承受的。可以说媒体引起的社会高度关注导致了被告人时军锋获得减刑，使他又对生活充满了希望。一个已经尘埃落定的案子，因为媒体的介入，判决发生了翻天覆地的变化。

媒体平衡了司法过程中的各方力量。2014年5月7日晚，同样在平顶山，网友“平顶山两岁小草莓妈妈”发微博称，2岁4个月的女儿在平顶山新华区焦店镇东方红幼儿园长期遭到幼儿园园长的丈夫王延枝性侵一年之久，其间还被强奸。但警方仅以猥亵儿童罪立案，法院判处被告4年6个月徒刑，并请求人们能帮助她。11日，小草莓母亲田女士在微博中表示，由于才找到新的律师，案子原定5月12日的二审已经申请延期20天左右。该微博截止至12日午间，转发量超过10.5万次。由于该案件备受关注，案件在二审时得到了更严肃的对待。如果没有微博的广泛传播，如果没有媒体引起的社会压力，那么案件最终的判决是否公正非常难说。而正是由于她的求助得到了媒体的宣传，使之广为人知，使得小草莓妈妈不再是势单力薄的一个人，使得社会民众的力量在司法过程中起了作用。

不仅仅是这两个案例，当今社会中，许多司法案例都有媒体的介入，媒体与司法的关系日渐紧密，牢不可分，甚至可以说媒体已然成为了司法过程的一部分。然而，媒体真的应当和司法有着如此紧密的结合吗？司法独立的必要性在哪里？我们来看看发达国家，在我们比较认可的法治社会中，这两者的关系如何。

孟德斯鸠的三权分立学说中，司法权的独立奠定了司法独立的基础。美国电子新闻业的巨头爱得华·R·默罗曾说：“只有独立的司法和自由的出版才是识别真正的自由社会和所有其他社会的标准。”美国是世界上司法措施限制传媒监督最多的国家，也是新闻媒体对此反弹烈度最高的国家。在英国，由于媒体的报道本身会带有评判倾向，公众容易被媒体左右。而在英美法系中直接影响判决结果的陪审团都只是普通的民众，他们同样容易受到媒体的影响。因此应该法律对于司法报道有着十分严格的限制，他们提倡严格的司法独立，这是为了防止媒体的报道有意或者无意地干涉司法公正。比较著名的是《1981年藐视法庭法案》，该法案规定：“在审理之前及审理过程中，媒体不可以一偏向的态度对庭审进行报道。无论出于何种意图，媒体只要在市直上威胁、妨碍或侵害某一特定案件的审判程序，就会被认定为‘藐视法庭罪’成立。”即使媒体舆论监督作为当代文明社会不可缺少的一种制约机制，在西方它依然是被当做独立于“立法、行政、司法”三权之外的“第四种权利”。

中国要想法治国家迈进，司法必须实现独立，司法判决依照的应该是现有的法律和法官的判断，媒体舆论监督虽能促进司法公正，但它并不能和司法过于紧密地结合，司法应该是独立的。

然而，完全的司法独立在现在的中国实在难以保证司法公正。司法的独立是体现在三个层次上的：司法权的独立，司法机关的独立以及法官的独立。而法官独立则是最终的落脚点，也是司法独立的核心内涵。在中国，法官却受到多方面的制约。纵使法官不是某次案件的利益相关者，但他同样也有可能会受到利益相关者的制约。就比如媒体所造成的舆论压力，在判决过程中，其实民众的声音给法官的压力并不大，法官的压力最大来自于他的上级领导，相关领导“限期解决”以及“依法严惩”的命令使法官承受相当大的压力。又比如，时常提及的司法地方保护主义，法官的判决受到多方面的制约。因此，现今中国的案件大多是有媒体介入的，我们的司法过程此时也是需要媒体监督的。

媒体影响了司法，是什么真正能帮助实现司法公正？是民意，是广泛的民意，但是当今中国媒体体现的真的是民意吗？

（二）传统媒体的弊端

舆论不等于民意，民意是指人民共同的意见和愿望，而舆论，是民众所发表的言论。民意，要求它是符合广大民众的根本利益的，应当具有普遍的代表性和共同性。现今的舆论，在很大程度上所反映和代表的，是群众带有情绪化色彩的观点和意见，是迎合了社会上某些人群的诉求的“民意”，甚至有时候舆论就只是由极少数人操纵的结果。在新媒体还没有出现时，新闻、实事基本全部由传统媒体传播给广大民众，而传统媒体的发声渠道或多或少都带有官方色彩，民众几乎不能够参与，社会舆论并无合理的渠道传播开来。发声渠道越少，舆论将会越来越偏离民意，当发声渠道单一到只剩政府时，那民意在这时将完全不能得到体现，例如朝鲜，一个民众被禁止接触新媒体的国家，不谈民意，我很怀疑人权在这个国家是否存在。极少的发声渠道最终只会导致舆论十分容易被操控，报道出的内容可能是带有记者的强烈主观色彩亦或是受到相关政府部门的指引的，使得最终民众得到的并非是真正的新闻事实，而是具有导向性的，甚至是虚假的。

2009年5月16日，夏俊峰和妻子在马路上摆摊被沈阳市城管执法人员查处。在勤务室接受处罚时，夏俊峰与执法人员发生争执，用随身携带的切肠刀刺死城管队员两名，重伤一人。而夏俊峰称，自己在勤务室被申凯、孙旭东两名城管队员殴打，一时激怒拿刀乱刺。但辽宁省高院认为，没有足够证据表明夏俊峰“遭到了明显的、危及人身安全的不法侵害行为。”且由于目击证人被禁止进入法庭，夏俊峰的自卫杀人一说成为孤证，终审法庭未予采纳。2011年5月9日上午，夏俊峰刺死城管案终审宣判，辽宁省高级法院作出刑事裁定，驳回上诉，维持原判：夏俊峰因嫌故意杀人罪被起诉，判处死刑。法官宣读了上述刑事裁定书，在法官宣读期间，夏俊峰一直保持沉默，宣读完裁定书之后，夏俊峰情绪失控，大喊“你们撒谎”。2013年9月25日，夏俊峰因犯故意杀人罪，被执行死刑。案件草草结束，让人们感觉疑点重重。是否只是因为被害人是城管人员，隶属政府机关，所以政府机关想要掩盖事实，并没有把真实的案件报道给民众。传统媒体的报道也只是顺从政府的意愿而并非报道了真实的案件。这个案件触及当今热点话题“城管与小贩”，由于多次的报道，城管的暴力执法的画面早已深入人心，那么，遇到这样一个案子的时候，社会舆论怎么能不情绪化，这时候的舆论是否能贴近民意，是否能符合广大人民群众的根本利益，这都很难保证。

然而，当现在新媒体开始逐渐出现，发声渠道开始变多时，悲剧仍旧在发生。如在“李启铭”一案中，一句“我爸是李刚”炒火了整个案件。由于被冠上了“官二代”、“富二代”的名头，以及大众普遍的“仇富”心态，舆论几乎一边倒地支持重判李启铭。这是由于民众长期处于只有传统媒体的时代，自己的声音找不到合理的渠道传播出去，而新媒体的出现突破了原有的限制，民众终于有了机会表达自己的意愿，那么他们当然会迫不及待，会带着自己的感情色彩来表达自己对于某事件的看法。这是新媒体刚出现时不可避免的情况，只有经过相当长的一段时间，当民众围观到了一定程度时，自然会变得理性起来。

传统媒体所引起的舆论，实在难以体现民意，主要原因有二，一是这舆论已被操控，二是无法提供一个供广大的群众说出心里话的合理渠道。

（三）新媒体的出现

相较于传统媒体，新媒体正是给民众提供了众多合理的发声渠道，它能让民众以不同方式说出自己想说的一切，一吐为快。发生渠道的增多使得舆论不能轻易被操控，从而导致了舆论能够更加接近于民意。新媒体具有交互性与即时性，海量性与共享性等特点，这些特点都是传统媒体所不具备的，是新媒体独有的。新媒体这些特点让新媒体比以往任何一种传统媒体都更能体现民意、代表民意。

新媒体时代，人人都有麦克风，人人都是记者，一个新闻一旦在网络上一出现，就马上引起及时的互动，民众可以发出深入的评论。截止到2014年11月，姚晨的微博关注量7500万，同时在微博这一平台上，粉丝上千万的微博号越来越多，我相信，他们发表的言论在整个社会的传播力度不亚于任何一家报刊。新媒体所带来的“自媒体时代”让社会舆论越来越难以被固定的单方面力量操控，虽然人人都有麦克风会使得在特定事件中，某些人妄图操控舆论的行为凸现出来，但是我们有理由相信，当民众的围观达到一定程度时，民众会渐渐变得成熟、理性起来。

新媒体迅猛发展的传播能力当然会给司法带去不可低估的影响力。许霆案、彭宇案、邓玉娇案以及杭州飙车案等，这些案件经过网络舆论的发酵，引发了社会的强烈关注并且不同程度地影响到司法。

新媒体上，许多信息传播着并不来于于官方，那么他们在报道案件时,往往通过创意性的语言、强烈的视觉冲击、悲情故事的刻画来吸引人们的眼球，而来自官方的声音，不一定客观，但确实比较理性的声音，在案件报道中实在难以听到，新媒体时代，来自民间的声音和来自官方的声音还未达到一个合理的平衡，而围观的民众此时也没达到成熟与理性。那么我有理由相信，“舆论杀人”这种情况是存在的。2009年5月，李昌奎因为强奸了同村的王家飞并杀害了她和她3岁的弟弟王家红，一审被昭通市中院以故意杀人罪和强奸罪判处死刑立即执行；2011年3月，由于考虑到李昌奎的自首情节，云南省高院二审改判为死缓。改判后，王家不服上访，并将李昌奎案在网上公布。在药家鑫被判死刑立即执行**未了之际，李昌奎的死缓引发舆论哗然，媒体跟进报道，专家纷纷出面发言，网上一片喊杀之声。2011年8月，云南省高级人民法院再审后，判处死刑立即执行。

一边倒的喊杀之声，最终的改判，法院在作出判决时是怎样考虑的，庭审的情况是怎样，我相信任何一个理性的公民都会想要了解。在网络上搜索此案，来自官方的媒体几乎只有对判决结果的报道，没有对判决结果的思考，在判决结果出现之前，在网络上舆论一边倒支持立即死刑的时候，来自官方的声音在哪里。那这样一个事件，给民众留下的印象很可能就是：法院判错了，我们帮他纠正了过来。公开才有正义，在新媒体时代，司法公开才有司法公信。我们看到，中国的司法机关也在努力地通过新媒体发出声音，通过自己实现司法公开，引自最高人民法院院长周强：法院要通过全媒体主动、全面发布权威信息，认真倾听民众呼声。我们共同希望，司法机关能建立起自己权威的、开放的公众平台，帮助民众在新媒体时代走向成熟和理性。

一直以来，“新闻自由”和“司法公正”矛盾冲突与平衡都是讨论热点，但在笔者看来，现今中国正走在通向“新闻自由”的道路上，与英美发达国家的差距还比较远，媒体与司法的矛盾并不是“新闻自由”与“司法公正”的矛盾。现今中国媒体与司法的矛盾主要体现在：要实现法治，就需得司法独立，而当今的司法独立难以实现司法公正，媒体的力量不可或缺，但是同时，当今的媒体存在自己的弊端，它的过分介入反而会妨碍司法公正。新媒体的出现，对传统媒体实现了较大的冲击，网络舆论正在向贴近民意的方向迈进，而对司法机关来说，这是一个机遇与挑战，利用新媒体更好地了解民意，同时建立起自己的司法权威，让民众更加相信法律、相信司法的公正。

新媒体所带来的冲击不亚于一场改革，在新媒体时代下，媒体与司法究竟能多大程度上实现平衡，我们拭目以待。

参考文献：

1.《浅谈英美媒体与司法机关的关系》

2.《论英美两国司法独立原则的确立》 伏慧敏 3.《网络舆论不是民意的全部》 张航

4.《周强：运用新媒体大力推进司法公开公正》中国新闻网

药学导论 篇2

【初识药导】20实际90年代末，我国高等教育教学改革，取得了举世瞩目的成就，高等药学教育的课程体系和人才培养模式也发生了深刻的改革。因此，药学导论课程的开设是以是大学生已进入大学就能感受到药学的启蒙教育和加强大学生的综合素质培养为目的的。根据我个人的初步认识，我认为药导课程主要是围绕药物的起源、药物的种类、药物的作用和药物的发展来向学生们介绍药学的概念的，“药导”顾名思义就是带你走进药学，引领你更深入的了解“药”的意义，这门课程彻底改变了我对“药”就仅仅是用来治病的工具的想法。然而“药”只是“药学”的一个代名词而已„„药学就是一个

未被发现的宝藏一样，在等待着我，等待着我去探索和发现！

【药学】药学属医学与理学，分入药学类门类，专业名称——药学。进入或选择该专业的学生，应该掌握要学个分支学科的基本理论和基础知识，接受药学科研方法和技能的基本训练。具备驾驶的基础和较宽广的转特质是，培养能从事药物化学、药物分析、药物评价、临床合理用药、医药经营及管理、新药研究与开发、药品生产与管理等方面工作的高级科学技术人才。

毕业生应该获得以下几个方面的知识和能力

1、掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识

2、掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法个技术。

3、具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价能力和参与临床合理用药的能力。

4、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

5、了解现代药学的发展动态。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。

主干学科:药学、化学、生物学、医学

主要课程：无机化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物化学、药物化学、药剂化学、药理学、药剂学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论和中药学。

主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文设计等，一般安排22周左右，修业年限为四年或五年。

授予学位：医学或理学学士

【导引过程】根据我所了解的《药学导论》一书，我认为“药导”大致是这样来导引我们来学习和了解药学这门课的：

绪论：主要介绍了以下几点：药物的萌芽、古代药学的发展、近代药物的发展、现代药物的发展、现代药学的概念与特点和21世纪药学发展趋势。

该绪论大致让我了解了“药物”从古至今的发展过程，并让我了解到药对人类的重要性！在人类与疾病的战斗中，人类不断摸索，不断试验，不断发展，人类从古至今更清楚的认识了：“药”，更充满信心的发展了“药”不断的扩大着“药”的领域和种类，可以不谦虚的说这样一句话，我国的“中药”就是“药史”发展过程中的一个极具代表性的典范！

生药学：主要向我们介绍了生药学的性质与任务、生药的名称和分类、生药的化学成分生药的质量标准、生药的鉴定、生药的生产、生药的商品流通、生药的应用和生药的发展趋势

药物化学：这一章节主要介绍了药物化学的性质和任务、药物的化学结构与药效关系、药物的转运代谢与药效关系、有机物的化学结构修饰、常见有机药物的化学结构修饰及简介、新药的开发的途径和方法、药物化学进展。

天然药物化学：它向我们介绍了天然药物化学的性质与任务、天

然药物化学在发扬祖国医药学中的作用、天然药物化学的内容、天然药物化学的发展。

药理学：在这章中我们能够了解到以下内容：它的历史与发展、它的研究内容、常见药物药理。

药剂学：它则分为药剂学的历史与任务、药剂学的内容和药剂学分支学科与任务这三个方面。

药物分析学：这章有药物分析学的性质与任务、药学分析学的主要内容和药物分析的新技术与新方法。

生物制药：我想我们对这一章节的内容已经不陌生了吧„„在高中的生物这门课程中，我们已经深入的了解了生物制药的过程和方法，其有几个生物药品的流程我们也是学过的，虽然只是纸上谈兵，但这也让我对生物制药有了一定的了解，因此，我对这一章节有着一点小小的亲切感。

中药学：在中药学里则有以下内容：中药的性质与任务、中药的产地采集和储存、中药的炮制、中药的性能、应用及现代化。

药学统计学：主要讲统计和分析。

药事管理学：主要针对药品的管理。

高等药学教育与药学学习：主要讲我们应该怎样学习药学。

【怎样对待药导】虽然在浙江大学城市学院中的药学导论课是以大讲堂的形式来开展的，有些人可能认为既然是大讲堂就没必要很认真的对待，但其实药学导论课是比较贴近于我们的专业的，它是对我们专业的介绍课，就像是我们虽然选择了一个景点，但仍需要一位导

游来导引我们，带我们轻松的了解我们的专业——药学。真的很感谢这门课，感谢给我们上这门课的老师„„

【总结】通过这次论文的撰写，让我深入的了解了药导的内容与作用，也让我对“什么是药学”的迷茫大大减少，对自己所选的专业有了更深入的了解。虽然，我在药学专业上的未来还不是很清楚，但我至少通过这次论文为自己规划一下，因为我对药学有了比较深入了解。

参考文献：药学导论

专业：XX

班级：XXXX

姓名：XXXX

化学导论论文 篇3

王礼明

机械工程学院机械十四班(201302071416)摘要: 化学是研究物质的质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志。它是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。

化学与生活

化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志。它是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。

从开始发现火的原始社会，到使用各种人造物质的当今社会，人类都在享用化学成果。人类的生活能够不断质的质的高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用。

化学是重要的基础科学之一，在与物理学、生物学、地理学、天文学等学科的互渗透中，得到了迅速的发展，也推动了其他学科和技术的发展。例如，核酸化学的研究成果使今天的生物学从细胞水平提高到分子水平，建建立了分子生物学；对各种星体的化学成分的分析，得出了元元素分布的规律，发现了际空间有简单化合物的存在，为天体演化和现代宇宙学提供了实验数据，还丰富了自然辩证法的内容。

从我们的衣、食、住、行来看，我们生活中所需要的各种物质都离不开化学。我们所用的玻璃、塑料、钢铁等等等都是通过化学反应的来的我们所穿的、所用的布料都经过了化学物质的漂染；出行时汽车、火车、飞机都离不开化学能源为其提供动力„„再从社会发展来看，化学对于实现农业、工业业、国防和科学技术现代化具有重要的作用。农业的增产离不开化学，需要化肥、农药、植物生长激素和除草剂等化学产品的支持；工业的可持续发展也离不开化学，各种性能迥异的金属材料、非金属材料和高分子材料的是工业发展的方向；国防现代化更离不开化学，导弹的生产、人造卫星的发射，需要很多种具有特殊性能的化学产品，如高能燃料、高能电池、高敏胶片及耐高温、耐辐射的材料等。由此可见化学与我们的生活息息相关，她是我们生活的必要因素，没有化学反应无法开动，生物界无法正常循环，我们的生活离不开化学的贡献。

化学与食品安全

任何事物都有两面性,化学可以帮助我们让食品更美味,更丰富,保质期更长也可以让我们的食品变得危险,要命.安全性是任何人选择食品都最关心的问题 ,食品变质后或发生不良变化后，其质构、风味、颜色和营养价值都会发生变化，乃至产生毒素。前几项凭直觉容易察觉，而后两项则只能通过化学方法才能检测到.食品添加剂: 所谓食品添加剂是 指用于改善食品品质、延长食品保存期、便于食品加工和增加食品营养成分的一类化学合成或天然物质。食品添加剂是为改善食品色、香、味等品质，以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化合物质或者天然物质。据统计现在几乎所有的出售食品都或多或多或少的含有一些添加剂。有些是为了延长食品的保质期而添加的。如各种抗氧化剂、防腐剂等，添加这些化学物质，主要是为了推迟食品的氧化变质，以提供食品的稳定性和耐藏性。有的是为了增加食品的视觉效果的，诱惑红、柠檬黄、日落黄等色素。有的是为了增加味觉的，如谷氨酸钠（味精）、-鸟苷酸二钠等。

这些如果按照国家标准去添加，是不会对人体造成危害的。然而现在很多厂商为了自身的利益关系，往食品里添加一些有害的化学物质来代替安全的食品添加剂.我们知道，虽然一些添加剂在一定浓度范围不会造成什么危害，但是一旦超标，其后果不亚于毒药，从而给消费者的身体健康造成严重的危害。

曾经在一段时间内有些消费者很热衷于红心鸭蛋，他们认为鸭蛋的营养价值就体现在红色的蛋黄上，因此在那段时间内红心鸭蛋很畅销。因此很多养殖场便看中了这一点，便往鸭子的饲料里添加一些“红药”，也就是工业染料“苏丹红ⅠⅤ号”，这样产下的便是红心鸭蛋。苏丹红Ⅳ号不但颜色更加红艳，毒性也更大。国际癌症研究机构将苏丹红Ⅳ号列为三类致癌物，其初级代谢产物邻氨基偶氮甲苯和邻甲基苯胺均列为二类致癌物，对人可能致癌。

化学与生物

再说化学对生物医学的影响。医药上：所有西药及部分中药都是化学合成的，青霉素，阿司匹林这些都属于化学范畴，在医药方面有重大贡献，而医学的发展和人们的健康息息相关。举个例子，1933年Fleming氏十年前(1928)发现青霉素可以对抗很多致病菌的文章后，对青霉素的兴趣大增。Fleming虽然发现了青霉素的抗菌性能，但是认为要把它提纯大量生产作药用，却是很难实现的。傅氏却不接受这一看法，与另一个化学家Chain氏合作，而使用工业的方法，在二次大战末期，大规模生产出实用的青霉素。使战场受伤的士兵伤口受到感染的机会大减。后来又用於对很多其它细菌感染的疾病，产生奇迹般的疗效。青霉素的开发成功，估计挽救了8000万人的生命。班氏 生於加拿大，是第一个分离出胰岛素的科学家。自那以后，每年成百万的糖尿病患者，不再只有死路一条。胰岛素的问世挽救了1600万人的性命。医学是人类健康的保障，而化学医学发展的基础。

化学对科学技术也有巨大的贡献。2011年11月1号，我国神州8号载人火箭发射成功,是我国航天事业又一个里程碑。未来去月球旅行将不再是梦。火箭之所以能飞上太空,因为它所使用的燃料是能量巨大的火箭推进剂 ,有固体和液体两大类。固体推进剂可分为双基推进剂(主要由硝化棉和硝酸酯类增塑剂如硝化甘油等组成)和复合推进剂(主要由可燃剂——粘结剂如聚氨基甲酸酯、聚硫橡胶、聚丁二烯等和氧化剂如硝酸铵、高氯酸铵等组成)。液体推进剂由可燃剂(如液氢、肼类、胺类、硼烷、石油产品等)和氧化剂(如液氧、液氟、过氧化氢、发烟硝酸、四氧化二氮、四硝基甲烷等)组成。而现在航空飞机的在升空时会产生很高的温度，为了避免仪器被烧坏，所以有了吸热材料的产生，这又是化学对航空事业的一大发展。现在纳米材料对社会产生了巨大的贡献。现在社会的科学研究一切都离不开精密的仪器，但是仪器大都是由新型材料构成的，这又是化学的一大功劳。

化学与环境

提到化学，我们又不得不谈化学对环境的影响。绿色化学现在被越来越多的人认同，但是化学对环境的危害越来越大。化学对环境的污染体现在多方面、污染物对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。

水体污染

比如，1952年12月5～8日英国伦敦发生的煤烟雾事件死亡4000人。人们把这个灾难的烟雾称为“杀人的烟雾”。据分析，这是因为那几天伦敦无风有雾，工厂烟囱和居民取暖排出的废气烟尘弥漫在伦敦市区经久不散，烟尘最高浓度达4.46毫克/m3，二氧化硫的日平均浓度竟达到3.83毫升/m3。二氧化硫经过某种化学反应，生成硫酸液沫附着在烟尘上或凝聚在雾滴上，随呼吸进入器官，使人发病或加速慢性病患者的死亡。

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，比如：沙漠化、森林破坏，也会给人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起 的人群纠纷和冲突逐年增加。

目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。所以 保护环境是十分重要的，我们也要继续坚持绿色化学的原则。保护环境，保护自然，让化学继续为人类造福。

参考文献

【1】化学与生活／应礼文编．

医学导论总结 篇4

2.古希腊代表人物.代表作：西方医学之父希波克拉底《希波克拉底文集》 古罗马代表人物：盖伦

3.近代医学代表人物：维萨里《人体的结构》 哈维《心血运动论》 4.医学的三个学派：物理学派、化学学派、活力论学派

5.近代医学的特点和启示：实验医学是近代医学的奠基石，不同学派的争鸣促进了近代医学的发展，自然科学进步是近代医学发展的动力，医学交流架起了近代医学发展的桥梁

6.20世纪医学技术的三次革命：①30到50年代磺胺和青霉素的发现开辟了抗生素化学治疗的新时代②70年代，电子计算机X线断层扫描仪（CT）和核磁共振诊断技术的发明和应用，是一次诊断学技术的革命，开创了无创性诊断的新路子③70年代后期，运用遗传工程技术生产出生长抑制素，人胰岛素，人体生长素，干扰素，乙型肝炎疫苗等多种生物制品，使传统的药物治疗法面临着蛋白质类药物的有力挑战，开拓了生物学治疗的新概念。

7.医学模式：是指人们用什么观点和方法研究和处理健康和疾病问题，是对健康和疾病的总体观。由生物医学模式到生物-心理-社会医学模式 生物医学模式：把健康看做宿主。环境和病因三者之间的动态平衡，认为当宿主的抵抗力降低。环境变化。致病因子的致病能力增强时，导致这种平衡破坏便会发生疾病：而每一种疾病都可以从器官。细胞。生物大分子上找到可测量的形态和（或）化学变化，并确定其生物的和（或）物理的特动原因，从而采取相应的治疗手段。

神灵医学模式——自然哲学模式——生物医学模式——生物-心理-社会医学模式

8.现代医学的特点：医学分科专门化，医学发展国际化，医学技术逐渐现代化，医学学科交叉渗透产生新学科

9.中医学理论体系的形成于发展：春秋战国至三国时期（公元前770年-公元265年），《内经》《难经》《神农本草经》《伤寒杂病论》等著作相继问世，标志着中医学理论体系的形成。由阴阳五行，脏腑经络，病因病机，诊法辩证，治则方药五部分组成。

10.医学人才的知识结构：自然科学知识，人文社会科学知识，医学专业知识。

11.医学人才的能力结构：分析问题和解决问题的能力，动手能力，自学能力，创新 能力，交流能力，信息管理能力，组织和管理能力。12.医学人才的素质：思想道德素质，文化素质，业务素质，身心素质。

13.医生的职业道德：忠于职守 精益求精 医风廉洁平等待患 文明礼貌 慎言守密。14.医学教育体系的层次结构：研究生教育，高等本科医学教育，高等专科医学教育与高等医学职业技术教育，中等医学教育，初等医学教育。

15.医学教育体系的类型结构：①根据教育对象：职业前教育和成人教育。②根据教学时间：全日制教育和业余教育。③根据办学形式和教学方法：函授教育，临床进修教育，各种专题讲习班和中医学徒教育，网络教育。

16.医学教育教学过程的特殊性：医学教育具有很强的实践性，医学教育更加重视职业道德、人文素质教育，医学教育的整体性特点，教学、科研、服务相结合，医学教育的连续统一体。17.医学课程结构：公共基础课，基础课，专业课。

18.卫生人员：是一类职业群体的总称，是指从事医疗卫生、卫生管理及卫生后勤等工作的各类人员。

19.卫生人员的分类：①按工作性质：卫生技术人员，卫生管理人员，工勤人员。②按工作场所：医院内卫生人员，医院外卫生人员。③按从事中西医分类：中医药卫生人员，西医药卫生人员。

20.临床医生：是具有一定专业知识技能，履行医学人道主义职责，行使临床医疗权力，以对病人进行检查诊断治疗为主要工作内容的职业。

21.临床医生的职责：医生应当承担对病人的职责：积极为病人治疗的职责，解除病人痛苦的义务，向病人及家属解释说明的义务，为病人保密的义务。医生应当承担发展医学科学的职责。医生应当承担开展预防卫生保健工作的职责。

22.对护理人员素质的培养：①要提高护理人员的职业道德水平②加强业务学习，接受新知识，是提高护理质量的基础③重视加强护理科研的开展，提高科研素质，提高写作能力④发扬团结协作精神 23.临床卫生技术人员的特点：①都在医院的非临床科室工作，他们的工作在临床医疗实践中也很重要，尤其是现在医学的发展，临床辅助检查的技术手段越来越多，而且水平明显提高，已经成为临床医学发展中的重要组成部分。②和临床医生、护士一样，他们也需要专门的大学教育。③随着医疗技术的发展，越来越多的临床卫生技术人员已经从原来的医疗辅助地位，逐步走向诊疗实践的前台，即直接参与诊断与治疗

24.社区卫生服务的基本内容：社区诊断，实现初级卫生保健，建立健全三级医疗预防保健网，建立社区合理的医疗保健制度，开展健康教育。

25.社区卫生工作者的基本特征：具体性，综合性，操作性。26.全科医学工作的基本内容：①对病人提供照顾②提供以家庭为单位的照顾③以社区为范围的照顾④对社区人群提供预防服务。27.发展全科医学重要性：①国家卫生体制改革的需要②城镇职工基本医疗保障制度改革的需要③是满足人民日益增长的卫生服务要求的需要④是促进居民健康消费观念的需要 28.对全科医生工作的基本要求：人格化服务，综合性服务，持续性服务，协调性服务，可及性服务。

29.目前实践和尝试的全科医生培养方式：①以具有一定临床实践经验的医学本科生为起点的全科医学教育②以具有一定临床实践经验的大专生为起点，开办本科层次(专升本)的全科医学教育③部分地区实施的以具有一定临床实践经验的中专医士（师）为起点的大专层次全科医学教育。

30.病人：有疾病行为并寻求医疗帮助且被医生诊断为患有疾病者，称为病人。当病人被诊断患病后，就有一个健康人角色转变成了病人角色。

31.疾病行为：也称患病行为，是指身体自觉异常或出现结构和功能改变时，病人以理解、评判与行动体现出来的行为。疾病行为主要有：病征，病感，病态。

32.求医行为：是病人在觉察自己患病后所采取的寻找医学帮助的行为。类型：主动求医，被动求医，强制求医。原因：为满足生理需要，为满足心理需要，为满足社会需要。影响因素：对疾病的觉察和感知程度，社会经济地位，种族文化差异，医疗卫生服务。

33.遵医行为：是病人按照医务人员的医嘱进行疾病治疗和预防保健的行为，遵医行为的好坏常常是影响疾病疗效和转归的决定性因素。34.影响因素：四个M：误解，动力，用药和经济因素。主要体现在以下几个方面：病人对疾病的看法及对治疗的期望，病人所患疾病的种类、症状及就医方式，病人对医务人员和医疗服务的满意与认可程度，病人对医嘱的理解和记忆能力，病人经济承受能力和消费心理。35.病人权利：是病人在就医过程中依法行使的权力和享受的利益。主要体现在：①享受平等的医疗服务权和自主选择权，②享受医疗活动的知情权和同意权，③享受保护个人信息的保密权和隐私权，④享受评判服务质量并提出建议要求的评判监督权，⑤享受减免社会责任和义务的豁免权。

36.病人义务：是病人在医疗活动中所应承担的责任，是对病人提出的与权利相对应的要求。主要有：①及时就医、配合治疗的义务，②尊重义务人员遵守医院规定的义务，③依法按章缴纳医疗费用的义务，④主动参与医学研究和服从强制性医学措施的义务。

37.保护性医疗制度：内容：语言美，环境美，保持安静，足够睡眠，改善病人饮食，体育方法。原则：病人利益第一，整体优化，提高医疗质量。

38.病人心理变化：认知变化，情感变化，意志行为变化，人格变化。39.以病人为中心的意义：体现医疗活动的根本宗旨，顺应医学模式的转变，符合医疗卫生事业的长远发展方向

40.以病人为中心的内涵：①倾听理解，开放引导，以人为本；②增强意识，提高质量，完善服务；③整体医疗全面健康，全程监督。41.医患关系：狭义：指医生与患者之间为维护和促进健康而建立起来的一种人际关系。广义：指以医生为中心的群体与以患者为中心的群体之间为维护和促进健康而建立起来的一种人际关系。42.医患关系的模式：主动-被动型，指导-合作型，共同参与型 43.医患关系的影响因素：医务人员方面的因素，病人方面的因素，医疗管理方面的因素，医学科学与技术的发展水平。

44.如何建立和谐的医患关系：①正确处理医患双方的权利和义务②加强医德建设，提高医疗质量，实现“以病人为中心”的新医疗模式③给病人以庄重、可亲的形象④良好的服务态度⑤在积极交谈中建立和谐的医患关系

45.医际关系：指医生之间的相互关系。它包括：家庭型医际关系模式，师徒型医际关系模式，指导-被指导型，平等合作型。46.治疗性沟通：指医患之间、各医务人员之间，围绕患者的治疗问题并能对治疗起积极作用而进行的信息传递和理解。特征：以患者为中心，治疗性沟通有明确的目的性，沟通过程中的医患自我暴露的要求。

48.人的生命标准：个体/生物学标准，承认/授权标准

49.健康的定义：健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅是没有疾患与病痛。指出三点：①健康与疾病史相对立而存在的，但没有疾病并不等于健康。②健康不仅是躯体上的完好，还包括精神心理和社会适应的完好，后两者尤为重要。③健康是人类生存的基本权利。

50.健康的标准：

一、躯体健康标准：①精力充沛，睡眠良好，能从容担负日常工作。②身体能顺应外界环境的变化。③能抵抗普通感冒和传染病。④体重适当、身体匀称。站立时，头肩臂腿位置协调。⑤眼睛明亮、反应敏锐，眼和睑不发炎。⑥无龋齿，牙齿无疼痛，牙龈颜色正常，无初学现象。⑦头发有光泽、无头屑。⑧肌肉丰满，皮肤富有弹性，脏器结构功能正常。

二、社会心理健康标准：①生活目标明确，态度积极，理想切合实际。②人格完整，情绪稳定，自我感觉真实。③对自己的能力和优缺点有恰当的估计。④在所处的环境中有充分的安全感，能保持良好的人际关系。⑤能适度发泄自己的情绪，并有较强的自我控制能力。⑥在不违背集体意志的前提下，充分地发挥个性。⑦满足个人的符合社会道德规范的欲望要求。⑧乐善好施，对弱者充满同情心；嫉恶如仇，对损害社会的现象表示愤慨。51.疾病:是机体在某些致病因素作用下，因自稳态调节紊乱而发生的生命活动障碍。

52.疾病发生的外界因素：生物性因素，物理性因素，化学性因素，营养性因素。内在因素：神经内分泌因素，免疫因素，遗传因素，先天性因素，年龄因素，性别因素，种族因素。

53.衰老：定义：是生物体随着年龄增长而发生退行性变化的总和。特征：普遍性，进行性或不可逆性，内因性，有害性。

54.死亡：病理性死亡：①重要生命脏器严重不可逆性功能损伤②慢性消耗性疾病引起的机体嫉妒衰竭③由于电击、中毒、窒息、出血等意外事故引起的严重急性功能失调

55.死亡标准：脑死亡是医学、法律学和伦理学都能接受的人类个体死亡标准。脑死亡是指包括大脑、间脑，特别是脑干各部分在内的全脑功能不可逆性丧失。56.安乐死：意为快乐或尊严地死亡，是指为了免除患有不治之症的病人在濒死状态时精神和躯体上的极端痛苦，在病人或其亲友要求下，经过医生的认可，用医学的方法使病人在无痛苦情况下终结生命。“自然死亡”

57.临终关怀：意在为临终病人提供医疗、护理、心理、社会等全方位照顾，使其在较为舒适安逸的状态中走完人生最后旅程。58.诊断：是认识主体（医生和护士）按照内在思维范式对客体（病人）的表现做出解释和说明，是一切临床医疗工作的前提。广义上诊断通常包括诊、断和验证诊断三个基本过程

59.面对着就医者，以下问题势必需要回答的：①就医者是否为病人，②疾病是器质性还是功能性的，③疾病的原因是否明确，是单个还是多个，④疾病是否有并发症，⑤疾病史慢性的还是急性的。⑥是否有危及生命的症状与体征。⑦病人的功能状况如何，⑧疾病史良性的还是恶性的，⑨辅助检查是否必要可行，⑩检查结果与临床印象是否矛盾，⑾治疗结果是否支持诊断。

60.临床诊断的四个基本形式：病因诊断，病理解剖学诊断，病理生理学诊断，综合诊断

61.临床诊断常用的思维方法：程序诊断法，归缩诊断法，目录诊断法，除外诊断法。

62.临床辅助检查：实验室检查，影像学检查，内镜检查，病理检查。63.临床治疗原则：以人为本的原则，职业道德原则，重视心理治疗原则，整体性和统一性原则，个体化原则，最优化治疗原则，最低成本原则，预防为主原则。

64.治疗方法：根据治疗目的：根治性治疗，支持治疗，对症治疗，姑息治疗，预防性治疗，康复治疗，诊断性治疗。根据治疗手段：手术疗法，介入疗法，内镜治疗，冷冻疗法，加热疗法，激光治疗，药物疗法，放射治疗，生物反应调节剂治疗，干细胞移植治疗，基因治疗与基因疗法，血液净化疗法，心理治疗，自然疗法、物理疗法和作业疗法，饮食疗法。

65.病历：是指医务人员在医疗活动过程中形成的文字、符号、图表、影像、切片等资料的总和。病历记录是最重要的医疗档案和最基本的原始资料。分为门（急）诊病历，住院病历，出院及转诊病历。66.医疗事故：是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故。特征：①责任主体必须是取得相应资格并经过卫生行政部门批准的医疗单位的各级各类卫生技术人员和个体开业医务人员。②必须发生在诊疗护理工作之中。③主观上必须有过失，主要是疏忽大意过失和过于自信过失。④必须是违法行为。⑤违法行为与不良后果必须有因果关系。

67.不属于医疗事故的几种情况：①在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果。②在医疗活动中由于患者病情一场或者患者体质特殊而发生医疗意外。③在现有医学科学技术条件下，发生无法预料或者不能防范的不良后果。④无过错输血感染造成不良后果；⑤因患方原因延误诊疗导致不良后果的。⑥因不可抗力造成不良后果的。

68.预防医学：是采取适当干预措施达到防止疾病发生、控制疾病发展、维持和恢复机体功能，最终促进个体和群体健康之目的的医学学科。

69.疾病预防的主要特点：前瞻性和全程性，群体性和全民性，宽泛性和宏观性，行政性和社会性。

70.个体预防：是指针对个体所采取的预防疾病的措施。

71.群体预防：是指包括健康人在内的整个人群的疾病预防。主要通过改善社会环境、消除潜在危险等方式，达到保持健康、预防疾病的目标。

72.三级预防：依据疾病预防的不同环节和所处的疾病自然进程，将疾病易感期时去除病因、达到无病防病的预防，称为第一级预防。将发病前期和发病早期实现早期诊断和早期治疗、防止病情延误，称为第二级预防。将对发病期及发病后期患者进行适时治疗处理，防止并发症、后遗症或残疾，称为第三级预防。

73.突发公共卫生事件:是指突然发生的重大传染病疫情，群体不明原因疾病，重大食物或职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。74.突发公共卫生事件的应对：引起的原因：病原生物因素，中毒，放射性因素。建立的机制：预警机制，快速反应机制，信息披露机制，管理保障机制。75.康复：是综合、协调地应用各种措施，消除或减少病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到和保持生理、感官、智力精神和（或）社会功能上的最佳水平，从而使其借助某种手段，改善其生活，增强自立能力，使病、伤、残者能重返社会，提高生存质量。

76.康复医学：是医学的一个重要分支，是促进病、伤、残者康复的医学。

77.残疾：是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍，以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。78.残疾者（带有弱能的人）：是指心理、生理、人体结构上某种组织、功能丧失或者异常，使得部分或全部失去以正常方式从事个人或社会生活能力的人。

79.致残原因：疾病，营养不良，遗传，意外事故，物理、化学因素，社会、心理因素。

80.康复医学评定：又称康复评定，是用客观、量化的方法有效和准确地评定残疾者功能障碍的种类、性质、部位、范围、严重程度和预后。

81.康复治疗技术：是康复医学的重要内容，是使病、伤、残者身心健康与功能恢复的重要手段，也是病、伤、残综合治疗的一个组成部分。

冶金导论论文 篇5

如今，能源问题日益严峻，钢铁冶炼耗能逐渐加大，面对钢铁企业的可持续发展，国内外钢铁企业不断开发应用新技术新工艺，推行钢铁冶金行业的清洁生产，在能源结构调整、冶金工艺优化以及废弃物综合利用方面收到了良好的效果，实现了经济效益、社会效益和环境效益协调统一。高炉余压利用一高炉煤气余压透平发电技术(TRT技术)现代钢铁厂炼铁高炉大都采用高压炉顶操作来提高冶金强度和产量，从炉顶排放出的高炉煤气具有较高的压力和温度，为促进这些可燃废气的综合利用，通常采用目前国内外公认的先进的高炉煤气余压透平发电冶金节能装置．TRT技术是利用一台透平膨胀机在减压阀前作功，将煤气的压力能和热能转化为机械能并驱动发电机发电的一种能量回收装置．TRT在运行中不需要燃烧，不改变原高炉煤气的品质和正常使用，却回收了相当可观的能量(约占高炉煤气鼓风机所需能量的30％)[3]，同时又具有净化煤气，减少噪音，改善煤气炉顶压力控制品质的作用．更为可贵的是它本身不产生新的污染，发电成本极低．因此，TRT是典型的高效：谛能环保装置．目前，随着高炉向大型化和高压炉顶方向发展以及干式除尘装置的应用，TRT也正朝着干式和干湿两用型轴流反动式的方向发展．在国内，宝钢应用TRT技术较为成熟，平均吨铁回收电力34kw〃h，处于世界先进水平． 2 焦碳余热利用一干熄焦技术

钢铁生产中余热利用主要放在余热资源率较高、余热回收技术成熟的干熄焦余热、烧结矿显热、热风炉烟气余热回收等几方面，在这里介绍一下成熟而先进的干熄焦技术．

干熄焦(CDQ)是通过循环风机将冷的惰性气体(通常为氮气)鼓人干熄炉内与炽热红焦换热后将焦碳冷却，而吸收了红焦热量的惰性气体将热量传给锅炉产生蒸汽，最终冷却后的惰性气体经风机鼓人干熄炉循环使用．其主要流程包括焦碳流程、惰性气体流程、锅炉汽水流程、除尘流程等．与水熄焦相比，干熄焦具有明显的节能、环保和改善焦碳质量的作用．干熄每吨红焦所回收的显热可产生0．4～0.5 t中压蒸汽[4]，且减少了湿熄焦所需的熄焦水量，又可以改善周围环境，清除水汽及有害气体对设备和建筑物的腐蚀，清除和控制有毒、有害物的排放，提高焦碳质量．使其机械强度提高、真密度增大、耐磨性改善，反应性降低． 3 炉渣的处理

钢铁冶金生产离不开炉渣，包括高炉渣、转炉渣、电炉渣和铁合金渣等．传统思想认为，冶金渣是废弃物，但随着钢铁技术的发展和环境保护意识的提高，人们转变了对渣的认识，渣实质上是冶金生产过程中的一个中问产品．因此，人们不断地研究开发出各种新技术工艺综合利用备种冶金渣．

下面着重介绍一种处理高炉渣的新技术——干式成粒法[5].干式成粒法是建立在熔渣经变速旋转杯或盘雾化成粒的基础上，熔渣从流渣道送至旋转杯的中心，借助离心力将其抛至边缘，同时被冷却．为防止颗粒与室壁粘连，渣颗粒在飞向水冷墙壁之前必须完全固化，水玲炉壁的作用是增强冷却和固化效果，提高成粒质量和数量．

专业导论课总结 篇6

我们院校于2013年10月17日星期四为我们开展了汉语言文学的专业导论课，张育仁老师不辞辛苦的为我们仔细的讲解了怎样学习我们的专业课。至此我们对自己的专业课有了更深入的了解，对我们以后的学习有莫大的帮助。张老师讲的大致内容分为以下几点：

一、培养目标。张老师先系统的向我们介绍了我们专业的总体目标：即培养一批德智体美劳全面发展的、熟悉现代教学科学规律的、掌握现代教育技术的、了解语文教育基本理论、同时具备独立进行语文教学工作的能力的、具有较强继续学习能力的、具有自主创新和拓展性的高素质人才。

二、具体目标。张老师在详细的介绍完总体目标后，又生动形象，、幽默诙谐地向我们阐释了培养的具体目标。具体目标分五点：

1、培养从事基础教育的语文教学的骨干教师；

2、培养中小学语文教学研究的人才；

3、培养中小学教学管理人才；

4、从事语言文学相关工作的人才；

5、为硕士研究生教育培养优秀生源；

三、培养要求。关于培养要求张老师也是分为知识结构和能力结构和素质要求三个方面向我们介绍的。

1、知识结构：①掌握汉语言文学基本理论知识；②具备从事本专业教学和研究的基本知识和能力；③有良好的人文素质和语言文学观；④了解本专业及相关学科的知识，具备一定的自然科学素养，热爱科学，以科学的态度从事文学研究；

⑤继承和弘扬优秀传统文化，掌握相关资料，学会文献普查、社会调查、论文写作等科学研究方法；⑥学会在学科交叉的情况下开创新领域，具备先进的教育思想和人文理念（培养现代文明社会的合格的公民）；

2、能力结构：①具有较高的解读处理古今中外语言文学材料的能力；②具有分析和欣赏优秀文学作品的能力；③具有实施语文教学的能力和相应的写作能力；④具备基础的计算机知识和熟练的操作技能；⑤具备使用现代教育信息技术的 能力；⑥达到教师普通话等级相应等级，具备良好的语言表达水平；⑦提高人际交往和组织协调能力；⑧掌握一门外语，具备较强的听、说、读、写、译能力。

3、素质要求：①掌握体育运动的基本知识和科学的锻炼方式；②养成良好的个人卫生习惯和良好的心理素质，提高抗压能力；③明白自己知识分子的身份，传承优秀的文化思想引领社会风尚，别被错误思想所左右，独立思考的能力。

四、课程设置。张老师在前面的精彩讲述后给我们简略的提了一下关于我们的课程设置，使我们大体对我们的课程有了大概的了解。

五、最后张老师向我们阐释了人文精神与人文素质的关系结束了讲座，我们从中明白了我们应该学会感谢我们的先人留下来的财富，要努力的提高自身人文素质。

学科导论课 篇7

南昌大学公共体育课是每个学生的必修课程，考核内容包括 十六式太极拳、男子2分钟女子1分半钟跳绳、男子1000米女子800米、立定跳远、校园长跑、理论考试、平时考勤。校园长跑占课程总成绩的分，评分依据为该学期完成长跑的有效次数，学生在20分钟内完成规定距离（男

2000 米、女

1600 米）视为一次有效锻炼。本学期校园长跑满分次数为次，低于

10次本学期体育课成绩最高记59分。

二、判断题 每题3分，共计15分

1、学生必须在学校规定的3个场地——前湖校区北田径场（3号门旁）、前湖校区天健园田径场、前湖校区医学院田径场才能有效记录校园长跑成绩，在其他区域无法记录。（√）

2、校园长跑需在30分钟内完成男子一千米（女子八百米），超过时间则计入无效成绩。（×）

3、校园长跑在一天内最多只能计入一次有效成绩。（√）

4、通过手机下载的阳光体育服务平台APP可以查询到自己的校园长跑成绩。（√）

5、校园长跑只需在大一新生第一个学期完成即可，大一下学期之后不需再进行校园长跑。（×）

三、简答题 每题15分 共计45分

1、运动损伤的RICE原则

RICE原则是运动损伤后要尽快遵守的康复原则的英文首字缩写的组合,它可以把疼痛、肿胀、和发炎的程度降低到最低,缩短恢复的时间.休息（R）：不要总是去触动受伤部位,看看是否有好转,休息几天,让受伤部位有一个自然恢复的过程.冰敷（I）：用毛巾包住碎冰（不要用冰块）,在受伤部位不断的压揉,让受伤的部位形成保护膜.压迫（C）：用绷带捆绑受伤部位,将冰袋固定在受伤的部位.抬高（E）：将受伤的部位抬高于心脏部位,降低血循环速度.2、运动性低血糖症的定义

运动性低血糖症是指在运动中或运动后由于血糖降低导致头晕、恶心、呕吐、冷汗等不适的现象，严重者可能出现休克或者死亡，常见于长跑马、拉松、长距离滑雪、滑冰和自行车等项目，以女性多见。

3、心肺复苏术的操作方法

心肺复苏术是心跳、呼吸骤停和意识丧失等意外情况发生时，给予迅速而有效的人工呼吸与心脏按压使呼吸循环重建并积极保护大脑，最终使大脑智力完全恢复。简单地说，通过胸外按压、口对口吹气使猝死的病人恢复心跳、呼吸。一般来说，徒手心肺复苏术的操作流程分为以下五步：

第一步、评估意识：轻拍患者双肩、在双耳边呼唤(禁止摇动患者头部，防止损伤颈椎)。如果清醒(对呼唤有反应、对痛刺激有反应)，要继续观察，如果没有反应则为昏迷，进行下一个流程

第二步、求救：高声呼救：“快来人啊，有人晕倒了。”接着联系打120求救，立即进行心肺复苏术。注意：保持冷静，待120调度人员询问清楚再挂电话。

第三步、检查及畅通呼吸道：取出口内异物，清除分泌物。用一手推前额使头部尽量后仰，同时另一手将下颏向上方抬起。注意：不要压到喉部及颌下软组织。

第四步、人工呼吸：判断是否有呼吸：一看二听三感觉(维持呼吸道打开的姿势，将耳部放在病人口鼻处)，一看：患者胸部有无起伏；二听:有无呼吸声音；三感觉：用脸颊接近患者口鼻，感觉有无呼出气流。如果无呼吸，应立即给予人工呼吸2次，保持压额抬颏手法，用压住额头的手以拇指食指捏住患者鼻孔，张口罩紧患者口唇吹气，同时用眼角注视患者的胸廓，胸廓膨起为有效。待胸廓下降，吹第二口气。

第五步、胸外心脏按压：心脏按压部位——胸骨下半部，胸部正中央，两乳头连线中点。双肩前倾在患者胸部正上方，腰挺直，以臀部为轴，用整个上半身的重量垂直下压，双手掌根重叠，手指互扣翘起，以掌根按压，手臂要挺直，胳膊肘不能打弯。一般来说，心脏按压与人工呼吸比例为30：2。要有节奏地一压一松，按压与放松时间大致相等，尽量保证每次按压后的胸部回弹，并且手掌根不离开胸壁以防错位，尽可能连续按压不中断；一直按到病人恢复心跳才停下。一定不要轻易放弃，直到急救人员赶来接手。只要能触到一点搏动，就是心跳开始的证据，此时应立即停止心脏按压（以免引起心跳的频率紊乱）。同时必须一面注意观察，一面作好再次按压的准备。

四、论述题：每题30分，共计30分

运动性腹痛的原因、处理方法及预防措施

答：原因：1.运动经验少精神紧张导致。2.运动前准备活动不充分。3.饮食不当

4机体内环境稳态遭破坏。5.运动性伤害。

处理方法：

1、不要紧张，其次应降低运动强度，如减慢速度，加深呼吸，进行球类运动，就暂时换下休息。并用手按压疼痛的部位并弯腰跑一段距离，做几次深呼吸，疼痛会减轻或者消失。

2、腹部局部按摩和指压内关穴。若处理效果不明显，应停止运动去医院诊治。

3、如果没有好转，应送医院处理。

尤其值得一提的是：对于不明原因的运动腹痛，不能自己盲目治疗，及时就医。

预防措施： 1.注意运动前的饮食结构及时间间隔，运动不宜过食和过度饮水，也不宜在饥饿状态下运动，在进食1-2小时内进行运动。