人教版八年级历史上册第一二单元测试题(含答案)

2024-05-13

人教版八年级历史上册第一二单元测试题(含答案)（通用9篇）

人教版八年级历史上册第一二单元测试题(含答案) 篇1

中国历史八年级单元测试题（第一、二单元）

2016年秋季用适用范围：八年级历史上册第一、二单元

一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）。

1.2011年9月，巴西外贸委员会提高7种工业产品的进口关税，以提高这些产品在本国的销售成本和价格，客观上限制它们的进口数量，以维护本国同类产品生产企业的发展。追溯历史，导致近代中国开始丧失关税自主权，是民族工商业的发展失去了关税保障的不平等条约是()A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 2.郑成功和左宗棠都是中华民族的英雄，他们共同的贡献是()A．收复失地，维护国家主权 B．坚决同民族分离势力斗争 C．促进两岸关系发展 D．抗击侵华日军，取得重大胜利 3.《马关条约》和《南京条约》相比，最根本的不同点是()A．割地 B．赔款 C．开设通商口岸 D．开设工厂 4.抓关键词进行记忆是一种有效的记忆方法。有位同学用“赔款、拆毁、划定、严禁”四个词来帮助记忆某一条约的内容，该条约是()A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 5.《辛丑条约》签订后美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这说明了()A．清政府与列强建立了外交关系 B．列强获得了领事裁判权 C．清政府已经成为洋人的朝廷 D．中国的反帝斗争蓬勃发展 6.对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是()

A．中国近代遭受外来侵略的全过程 B．中国一步步沦为半殖民地半封建杜会的历程

C．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史 D．中国近代化的进程 7.洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是()A．江南制造总局 B．开平矿务局

C．汉阳铁厂 D．上海轮船招商局 8.同治十三年，李鸿章奏：“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”，他主要的策略是()A．固守传统之道，以静制动。B.学习西方技术，以图自强。C．改革政治体制，确立民权。D.运筹外交谋略，以夷制夷。9.2010年5月23日上午，孙中山铜像回迁揭幕仪式在南京市新街口广场隆重举行。孙中山先生受世人敬仰，其丰功伟绩有()①建立中国同盟会 ②提出三民主义 ③亲自发动武昌起义 ④成立中华民国 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10.胡适在1923年给友人的信中写道：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。”其中《新青年》所创造的 “新时代”指的是()A．君主立宪时代 B．民主共和时代 C．民主科学时代 D．尊孔复古时代 11.许多史学家认为：从实力上看，孙中山与洪秀全相比，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国不亡于洪秀全，却亡于孙中山，这主要原因是孙中山提出了顺应时代要求的资产阶级民主革命发纲领。这纲领是()A．师夷长技以制夷 B．自强、求富 C．三民主义 D．民主与科学 12.戊戌变法内容中，能说明这次变法具有资产阶级性质的是()①改革政府机构，任用维新人士 ②鼓励私人兴办工矿企业 ③裁撤绿营，精练陆军，改习洋操 ④开办新式学堂，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13.辛亥革命被认为是“中国民主进程的丰碑”，主要是因为这场革命()A．促进了民族资本主义的发展 B．结束了存在两千多年的封建制度 C．掀起了“实业救国”的浪潮 D．建立了资产阶级共和国

14.梁启超在《变法通议》中说“变法之本，在于人才，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。他认为变法从根本上要变革()A．教育制度 B．科举制度 C．文化制度 D．政治制度 15.初二年级一班举行的一次历史活动探究课上，同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论，张强同学发表了自己的看法。你认为他的观点中，与历史史实不符合的是()A．洋务运动的目的是为了维护清朝的统治 B．戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治

C．辛亥革命使民主共和观念深入人心 D．新文化运动促使人们探索救国救民的真理

16、（人民网南宁2006年6月4日电）昨日下午，由广西区禁毒委、教育厅、共青团广西区委联合举办的广西纪念“虎门销烟”165周年焚烧毒品暨全区百万学生禁毒签名启动仪式在南宁市大沙田武警某部队驻地会场举行。你知道是谁领导了虎门销烟壮举吗（）

A.关天培

B.琦善

C.林则徐

D.道光帝

17、王兵在参加电视台“超级小英雄”栏目中碰到了这样一道题：“近代史上割占中国领土最多的国家是哪一个？”王兵选择求助现场观众，假如你是观众中的一员，你会选择（）

A．英国

B．法国

C．美国

D．俄国

18.小明在翻阅历史书籍时，看到下列这样一组图片。请您说第一张图上的人是谁？发生在什么战役中？（）

致远舰官兵

A.林则徐，鸦片战争 B.关天培，虎门战役 C.邓世昌，甲午战争 D.邓世昌，黄海战役 19.论从史出是学习历史的一个重要特点。“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”的依据是什么（）

A.割香港岛给英国

B.外国公使可以进入北京

C.在通商口岸建立工厂

D.清政府保证严禁人民的反帝活动

20.如果你是9世纪60年代的一位北京青年，亲眼目睹了国家遭列强入侵。便决定加强外语能力，以便为国尽一己之力。你应该进入下列什么地方学习（）A.总理衙门

B.福州船政局

C.京师同文馆

D.京师大学堂 21.历史课上庞老师问“为什么说洋务运动是一次失败了的封建统治者的自救运动”，同学们的理由主要有以下4条，你认为正确的是（）

A.洋务派主观目的是为了引进西方先进技术 B.洋务派办洋务主要是为了发展军事工业

C.洋务派办洋务主要是为了发展民用工业 D.洋务派主观目的维护清朝统治 22.鲁迅在《一件小事》中写到“这是民国六年的冬天”，“民国六年”是指（）A、1915年 B、1916年 C、1917年 D、1918年

23.“看千年的中国去西安，看百年的中国去上海。”近代上海被迫开放为通商口岸是在（）

A.鸦片战争后 B.第二次鸦片战争后 C.甲午中日战争后 D.八国联军侵华战争后 24.下列选项能够充分证明英国发动鸦片战争主要目的是（）

A.打开中国市场 B.维护鸦片贸易 C.割占中国领土 D.打击林则徐的禁烟运动

25.下列是发生在维新变法运动中的一些大事，按时间顺序排列正确的是（）①公车上书

②创办万木草堂

③戊戌政变

④颁布《定国是诏》

A．①②④③

B．④③②①

C．①③②④

D．①②③④

二、材料解析题

26.材料一：最近这两天发生在那里的情形却是用任何笔杆子都是无法恰当进行描述的。不分青红皂白的抢劫被认可，所有的房间都是被洗劫一空。清国的艺术品有的被带走，有的体积太大无法搬走就把它砸掉„„---《纽约日报》1860年10月9日

材料二：联军占领北京以后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。

---1900年瓦德西给德皇的信请回答：

（1）材料

一、材料二各反映的是什么历史事件？

（2）在材料一这一历史事件中，有一个国家趁火打劫，给中华民族造成无法挽回的损失，这个国家名称及损失的具体内容是什么？

（3）材料二的结果如何？对中国社会性质有什么影响？通过以上材料，你有什么感想？

27.材料一：上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两（白银）。湖北官办织布局后，江南海关每年进口减少10万匹。在洋务企业的刺激下，中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇佣工人进行生产。材料二：“这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面„„却完全被忽视了。”

（1）结合材料一和所学知识，归纳洋务运动的积极作用。

（2）材料二中“直接实用价值的东西”，“更为可取的方面”分别指什么？

（3）由材料二我们可以看出，洋务运动失败的原因是什么？

28.材料：近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。这点子觉悟，一面算是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足„„于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来„„第二期，是从制度上感觉不足„„第三期，便是从文化根本是感觉不足。

---梁启超《五十年中国进化概论》（1922年4月）（1）列举从“器物上感觉（中国）不足”的代表人物。为此他们在实践上有何行动？

（2）中国人从“制度上感觉不足”，为此相继开展了什么政治活动？这些活动在近代中国社会发展进程中的历史作用如何？

（3）针对中国“文化根本上的不足”，陈独秀等人提出了什么主张？

中国历史八年级单元测试题（第一、二单元）答案

1—5 A A D D C 6—10 B A B B C 11—15 C C D D B 16—20 C D D D C 21—25 D C A A A 26（1）第二次鸦片战争；八国联军侵华战争。（2）俄国；强占中国领土150多万平方千米

（3）中国战败，被迫签订《辛丑条约》。使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

（４）落后就要挨打，要发展中国，振兴中华避免历史的悲剧再度重演。

27（1）.引进西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。为近代企业积累了生产经验。在客观上位中华民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。部分抵制了外国经济势力的扩张。

（2）西方先进生产技术西方政治制度

（3）没有触动封建制度的根基。或只学先进技术，不学政治制度。28.（1）曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞：发起了洋务运动（2）维新变法运动，起了思想启蒙作用；辛亥革命，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，是民主共和观念深入人心。（3）提倡民主和科学

人教版八年级历史上册第一二单元测试题(含答案) 篇2

二、数一数，比一比，填一填。（9分）1、2、3、三、想一想，填一填。（10分）4

530421

四、数一数，填一填。（12分）

(1)一共有()只动物。

(2)从左数排第()，排第()。

(3)从左数排第()，从右数排第（(4)把右边的二只动物圈起来。

五、在里填上“＋”或“－”。（8分）

＝ 513 ＝ 452 ＝ 3＝ 432＝133 ＝04)。01 ＝＝ 311

六、比一比，填一填。（4分）

比多

()，比少()。

七、看谁算得又对又快！（12分）＋ 1 =3 ＋ 2 =4 － 2 =5 － 4 =－ 0 =4 ＋ 1 =1 ＋ 0 =3 － 1 =－ 3 =0 ＋ 0 =3 － 3 =5 － 2 =

人教版八年级历史上册第一二单元测试题(含答案) 篇3

一、填空。

1、10×0.3表示(), 0.24 ×5表示()。

2、在括号里填上“>、=、或 < ”

7.9×0.8（）7.9 2.1÷1.02（）2.1 0.89÷0.98（）0.89 4.25×1.1（）4.25

3、一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（）。

4、在 0.868686

2.3737„

4.0515151„

12.136791„ 中，有限小数的是（），无限小数有（）。

纯循环小数有()。5、3.2525……的循环节是（），用简便记法写作（），保留三位小数是（）。

6、用5.4除（）的商是3； 2里面有（）个0.25。

7、一个两位小数四舍五入后,近似数是4.5,这两位小数最小可能是(),最大可能是()

8、把2.314314„、2.31444„、2.31414„、2.314四个数按从大到小的顺序排列。

（）>（）>（）>（）

二、选择题

1、与91.2÷0.57得数相同的算式是()

A、912÷57 B、9.12÷57 C、9120÷57 2、3.5÷0.01与3.5×0.01的计算结果比较（）

A、商较大

B、积较大

C、一样大

3、因为63×78=4914，所以630×7.8=（）

A、4919

B、491.4

C、49140

4、要使3.2×5.1+3.2×4.9的计算简便，应该应用（）

A、乘法分配律

B、乘法结合律

C、乘法交换律

5、一列火车1.5小时行驶90千米，照这样计算，行驶532千米要多少小时？算式（A、532÷90÷1.B、532÷（90÷1.5）

C、532÷（90×1.5）

三、判断题

1、一个小数乘0.01，就是把这个小数缩小100倍。（）

2、两个小数相乘的积一定比1小。（）

3、一个不为零的数除以大于1的数，商一定比原数小。（）

4、循环小数都是无限小数.()5、0.9除以8.1的商是9。（）

6、3.999×0.5的积小数位数是四位.()

五、计算。

1、用竖式计算

3.45×0.36

91.2÷57

270.6÷1.5

验算：。）2.091÷1.02 0.2223÷0.65 1.5÷0.045（商精确到百分位）(商用循环小数表示)

1、用递等式计算（能简算的要简算）

20.9+10.5÷（5.2-3.5）3.5×0.7＋5.5×0.7＋0.7

10.64+7.65×2.4+11.76 6.2×9.9

9.83×（3.8-2.3）+1.5×6.17 21÷0.25÷0.4

0.125×3.2×0.25

2、文字题

① 35.7除以0.7的商，加上12.5与4.8的积，和是多少？

② 4.8与2.7的和乘以3.62，积是多少？

③ 10.2减去2.5的差，除以0.3与2的积商是多少？

六、应用题

1、两辆汽车分别从两地相向开出，甲车每小时行48.3千米，乙车每小时行51.7千米，经过6.3小时两车在途中相遇，两地间的公路长多少千米？

2、李江买2支铅笔和6本练习本一共用了4.20元，每支铅笔0.60元，每本练习本多少元？

3、一个长方形的宽是4.2米，长是宽的4倍，这个长方形的面积是多少平方米？

4、五年级某班的一次身高调查中。男生28人，平均身高1.42米；女生22人，平均身高1.45米。这个班同学的平均身高是多少米？

5、一批煤，按计划每天烧5.4吨计算，可烧50天。实际每天可节约0.4吨，这批煤实际可用多少天？

6、小玲的房间地板面积是14平方米,如果选用边长0.3米的正方形地砖铺地,至少需要多少块这样的方砖?

7、用91.2千克花生可以榨出30千克花生油。现在要榨500千克花生油，需要多少千克花生？

8、新丰农具厂赶制540件农具，前10天平均每天制42件，照这样计算余下的能不能在3天内完成？

一、填空题。

1、欢欢坐在教室的第二列第4行，用（2,4）表示，乐乐坐在第三列第5行，用（）表示，用（4,5）表示的同学坐在第（）列（）行。

2、电影票上的“6排16号”，记做（6,16），则“10排10号”的前面一个座位记做（），后面一个记做（），左边一个记做（），右边一个记做（）。

3、下面是一个水果店内水果摆放的示意图。

王强买的水果位置用数对表示是（4，1），王强买的是（）。张明想买葡萄，他应该买（，）位置上的水果。

上面的水果中，你最喜欢的是（），用数对表示它的位置是（，）。

二、标出下面各点的位置。

A（6,6）B（3,9）C（10,4）D（4,8）E（5,10）F（7,3）

六、看图回答问题。

1、用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置。

人教版八年级历史上册第一二单元测试题(含答案) 篇4

一、单选题（共10题；共30分）

1、如图，⊙O是△ABC的外接圆，已知∠ABO=50°，则∠ACB的大小为（）

A、40° B、30° C、45° D、50°

2、下列说法：

①平分弦的直径垂直于弦；②三点确定一个圆；③相等的圆心角所对的弧相等；④垂直于半径的直线是圆的切线；⑤三角形的内心到三条边的距离相等。其中不正确的有（）个。

A、1 B、2 C、3 D、4

3、如图，四边形ABCD内接于⊙O，已知∠ADC=140°，则∠AOC的大小是（）

A、80° B、100° C、60° D、40°

4、已知Rt△ACB，∠ACB=90°，I为内心，CI交AB于D，BD=A、12

B、6

C、3

D、7.5，AD=，则S△ACB=（）

5、如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，以点C为圆心，CA为半径的圆与AB交于点D，则AD的长为（）

A、B、C、D、6、如图，⊙O的内接四边形ABCD两组对边的延长线分别交于点E，F，∠E=α，∠F=β，则∠A=（）

A、α+β

B、C、180﹣α﹣β

D、7、如图，在平面直角坐标系中，⊙P的圆心是（2，a）（a＞2），半径为2，函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为，则a的值是（）

A、2 B、2+

C、2

D、2+

8、如图，已知AB是⊙O的直径，∠CAB=50°，则∠D的度数为（）

A、20°

B、40°

C、50°

D、70°

9、已知A、B、C三点在⊙O上，且AB是⊙O内接正三角形的边长，AC是⊙O内接正方形的边长，则∠BAC的度数为（）

A、15°或105°

B、75°或15°

C、75°

D、105°

10、如图，在⊙O中，∠ABC=52°，则∠AOC等于（）

A、52°

B、80°

C、90°

D、104°

二、填空题（共8题；共25分）

11、如图，⊙O是ABC的外接圆，OCB=40°，则A的度数等于________°．

12、如图，已知半圆O的直径AB＝4，沿它的一条弦折叠．若折叠后的圆弧与直径AB相切于点D，且AD:DB＝3:1，则折痕EF的长________ ．

13、如图，若∠1=∠2，那么

与

________相等．（填一定、一定不、不一定）

14、如图，AB是半圆O的直径，点C、D是半圆O的三等分点，若弦CD=2，则图中阴影部分的面积为________．

15、已知扇形的圆心角为150°，它所对应的弧长20πcm，则此扇形的半径是________ cm，面积是________ cm ．

16、如图，△ABC是⊙O的内接三角形，AD是⊙O的直径，∠ABC=50°，则∠2CAD=________．

17、若一个圆锥的侧面积是它底面积的2倍，则这个圆锥的侧面展开图的圆心角是________．

18、已知一圆锥的底面半径为1cm，母线长为4cm，则它的侧面积为________cm2（结果保留π）．

三、解答题（共5题；共35分）

19、已知：△ABC是边长为4的等边三角形,点O在边AB上,⊙O过点B且分别与边AB,BC相交于点D,E,EF⊥AC,垂足为F.（1）求证：直线EF是⊙O的切线；（2）当直线DF与⊙O相切时,求⊙O的半径.20、【阅读材料】已知，如图1，在面积为S的△ABC中，BC=a，AC=b，AB=c，内切圆O的半径为r，连接OA，OB，OC，△ABC被划分为三个小三角形．

∵S=S△OBC+S△OAC+S△OAB=BC•r+AC•r+AB•r=ar+br+cr=（a+b+c）r． ∴r= ．

（1）【类比推理】如图2，若面积为S的四边形ABCD存在内切圆（与各边都相切的圆），各边长分别为AB=a，BC=b，CD=c，AD=d，求四边形的内切圆半径r的值；

（2）【理解应用】如图3，在Rt△ABC中，内切圆O的半径为r，⊙O与△ABC各边分别相切于D、E和F，已知AD=3，BD=2，求r的值．

21、如图，公路MN与公路PQ在点P处交汇，且∠QPN=30°，点A处有一所中学，AP=160m．假设拖拉机行驶时，周围100m以内会受到噪音的影响，那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时，学校是否受到噪音影响？说明理由；如果受影响，且知拖拉机的速度为18km/h，那么学校受影响的时间是多少秒？

22、如图，已知矩形ABCD的边AB=3cm、BC=4cm，以点A为圆心，4cm为半径作⊙A，则点B、C、D与⊙A怎样的位置关系．

23、已知圆的半径为R，试求圆内接正三角形、正四边形、正六边形的边长之比．

四、综合题（共1题；共10分）

24、（2017•襄阳）如图，AB为⊙O的直径，C、D为⊙O上的两点，∠BAC=∠DAC，过点C做直线EF⊥AD，交AD的延长线于点E，连接BC．

(1)求证：EF是⊙O的切线；

(2)若DE=1，BC=2，求劣弧的长l．

答案解析

一、单选题

1、【答案】 A 【考点】圆周角定理

【解析】【分析】根据等边对等角及圆周角定理求角即可．【解答】∵OA=OB ∴∠OAB=∠OBA=50° ∴∠AOB=80° ∴∠ACB=40°．

故选A．【点评】此题综合运用了等边对等角、三角形的内角和定理以及圆周角定理

2、【答案】 D

【考点】垂径定理，确定圆的条件，三角形的内切圆与内心【解析】【解答】①中被平分的弦是直径时，不一定垂直，故错误； ②不在同一条直线上的三个点才能确定一个圆，故错误； ③应强调在同圆或等圆中，否则错误；

④中垂直于半径，还必须经过半径的外端的直线才是圆的切线，故错误；

⑤三角形的内心是三角形三个角平分线的交点，所以到三条边的距离相等，故正确；综上所述，①、②、③、④错误。

【分析】举出反例图形，即可判断①②③④；根据角平分线性质即可推出⑤．

3、【答案】 A

【考点】圆周角定理，圆内接四边形的性质

【解析】【解答】∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形，∴∠ABC+∠ADC=180°，∴∠ABC=180°﹣140°=40°．∴∠AOC=2∠ABC=80°．故选A．

【分析】根据圆内接四边形的性质求得∠ABC=40°，利用圆周角定理，得∠AOC=2∠B=80°．

4、【答案】B

【考点】三角形的内切圆与内心

【解析】【解答】解：∵I为内心，∴CD平分∠ACB，∴，设AC=4x，BC=3x，∴AB=∴5x=+=5x，解得x=1，∴AC=4，BC=3，∴S△ACB=×4×3=6．故选B．

【分析】根据内心的性质得CD平分∠ACB，则根据角平分线定理得到BC=3x，再利用勾股定理得到AB=5x，则有5x=积公式求解．

5、【答案】A

【考点】垂径定理

【解析】【解答】解：∵在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，∴AB=，+，于是可设AC=4x，解得x=1，所以AC=4，BC=3，然后根据三角形面过C作CM⊥AB，交AB于点M，如图所示，∵CM⊥AB，∴M为AD的中点，∵S△ABC=AC•BC=AB•CM，且AC=3，BC=4，AB=5，∴CM=，）

22222在Rt△ACM中，根据勾股定理得：AC=AM+CM，即9=AM+（，解得：AM=，∴AD=2AM=故选A．．

【分析】先根据勾股定理求出AB的长，过C作CM⊥AB，交AB于点M，由垂径定理可知M为AD的中点，由三角形的面积可求出CM的长，在Rt△ACM中，根据勾股定理可求出AM的长，进而可得出结论．

6、【答案】D

【考点】圆内接四边形的性质

【解析】【解答】连结EF，如图，∵四边形ABCD为圆的内接四边形，∴∠ECD=∠A，∵∠ECD=∠1+∠2，∴∠A=∠1+∠2，∵∠A+∠1+∠2+∠E+∠F=180°，∴2∠A+α+β=180°，∴∠A=故选D．．

【分析】连结EF，如图，根据圆内接四边形的性质得∠ECD=∠A，再根据三角形外角性质得∠ECD=∠1+∠2，则∠A=∠1+∠2，然后根据三角形内角和定理有∠A+∠1+∠2+∠E+∠F=180°，即2∠A+α+β=180°，再解方程即可．

7、【答案】 B

【考点】圆的认识，直线与圆的位置关系

【解析】【解答】解：过P点作PE⊥AB于E，过P点作PC⊥x轴于C，交AB于D，连接PA． ∵PE⊥AB，AB=2 ∴AE= AB=，半径为2，PA=2，根据勾股定理得：PE= ∵点A在直线y=x上，∴∠AOC=45°，∵∠DCO=90°，∴∠ODC=45°，∴△OCD是等腰直角三角形，∴OC=CD=2，∴∠PDE=∠ODC=45°，∴∠DPE=∠PDE=45°，∴DE=PE=1，∴PD= ．

=1，∵⊙P的圆心是（2，a），∴a=PD+DC=2+ ．

故选：B．

【分析】过P点作PE⊥AB于E，过P点作PC⊥x轴于C，交AB于D，连接PA．分别求出PD、DC，相加即可．

8、【答案】B

【考点】圆周角定理

【解析】【解答】解：∵AB为⊙O的直径，∴∠ACB=90°，∵∠CAB=50°，∴∠CBA=40°，∴∠D=40°，故选B．

【分析】首先利用直径所对的圆周角是直角得到直角三角形，然后求得另一锐角的度数，从而求得所求的角的度数．

9、【答案】B

【考点】圆周角定理

【解析】【解答】解：①如图1所示：

∵AB是⊙O内接正三角形的边长，AC是⊙O内接正方形的边长，∴∠AOB=120°，∠AOC=90°，∴∠BCO=360°﹣120°﹣90°=150°，∴∠BAC= ∠BOC=75°；

②如图2所示，同①得出∠BAC=15°，故选：B．

【分析】先求出∠BOC的度数，然后根据圆周角定理求解，注意分类讨论．

10、【答案】D

【考点】圆周角定理

【解析】【解答】解：∵∠ABC=52°，∴∠AOC=2×52°=104°，故选：D．

【分析】根据圆周角定理可得∠AOC=2∠ABC，进而可得答案．

二、填空题

11、【答案】 50° 【考点】圆周角定理

【解析】【解答】在△OCB中，OB=OC（⊙O的半径），∴∠OBC=∠0CB（等边对等角）；

∵∠OCB=40°，∠C0B=180°-∠OBC-∠0CB，∴∠COB=100°；

又∵∠A=∠C0B（同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半），∴∠A=50°

【分析】在等腰三角形OCB中，求得两个底角∠OBC、∠0CB的度数，然后根据三角形的内角和求得∠COB=100°；最后由圆周角定理求得∠A的度数并作出选择．

12、【答案】

【考点】垂径定理，切线的性质

【解析】【解答】如图，过O作弦BC的垂线OP，垂足为D，分别与弧的交点为A、G，过切点F作PF⊥半径OC交OP于P点，∵OP⊥BC，∴BD=DC，即OP为BC的中垂线.∴OP必过弧BGC所在圆的圆心.又∵OE为弧BGC所在圆的切线，PF⊥OE，∴PF必过弧BGC所在圆的圆心.∴点P为弧BGC所在圆的圆心.∵弧BAC沿BC折叠得到弧BGC，∴⊙P为半径等于⊙O的半径，即PF=PG=OE=2，并且AD=GD.∴OG=AP.而F点分⊙O的直径为3：1两部分，∴OF=1.在Rt△OPF中，设OG=x，则OP=x+2，∴OP=OF+PF，即（x+2）=1+2，解得x=2222

22.∴AG=2-（）=.∴DG=.∴OD=OG+DG=.在Rt△OBD中，BD=OB+OD，即BD=2-（∴BC=2BD= ． 22222），∴BD=

.【分析】运用垂径定理和切线的性质作答。

13、【答案】一定

【考点】圆心角、弧、弦的关系

【解析】【解答】解：∵∠1=∠2，∴=．

故答案为：一定．

【分析】根据圆心角、弧、弦的关系进行解答即可．

14、【答案】

【考点】扇形面积的计算

【解析】【解答】解：如图连接OC、OD、BD．

∵点C、D是半圆O的三等分点，∴∠AOC=∠COD=∠DOB=60°，∵OC=OD=OB，∴△COD、△OBD是等边三角形，∴∠COD=∠ODB=60°，OD=CD=2，∴OC∥BD，∴S△BDC=S△BDO，∴S阴=S扇形OBD=

【分析】首先证明OC∥BD，得到S△BDC=S△BDO，所以S阴=S扇形OBD，由此即可计算．本题考查圆的有关知识、扇形的面积，三角形的面积等知识，解题的关键是学会把求不规则图形面积转化为求规则图形的面积，属于中考常考题型．

15、【答案】 24；240π

【考点】弧长的计算，扇形面积的计算【解析】【解答】解：设扇形的半径是r，则扇形的面积是：

×20π×24=240π．故答案是：24和240π．

【分析】根据弧长公式即可得到关于扇形半径的方程，然后根据扇形的面积公式即可求解．

16、【答案】40°

【考点】圆周角定理

=20π 解得：r=24．

【解析】【解答】解：连接CD，∵AD是⊙O的直径，∴∠ACD=90°，∵∠D=∠ABC=50°，∴∠CAD=90°﹣∠D=40°．故答案为：40°．

【分析】首先连接CD，由AD是⊙O的直径，根据直径所对的圆周角是直角，可求得∠ACD=90°，又由圆周角定理，可得∠D=∠ABC=50°，继而求得答案．

17、【答案】180°

【考点】圆锥的计算

【解析】【解答】解：设底面圆的半径为r，侧面展开扇形的半径为R，扇形的圆心角为n度．

由题意2得S底面面积=πr，l底面周长=2πr，S扇形=2S底面面积=2πr

2，l扇形弧长=l底面周长=2πr．由S扇形= 故R=2r．由l扇形弧长= 2πr= 得： l扇形弧长×R得2πr2=

×2πr×R，解得n=180°．故答案为180°．

【分析】根据圆锥的侧面积是底面积的2倍得到圆锥底面半径和母线长的关系，根据圆锥侧面展开图的弧长=底面周长即可求得圆锥侧面展开图的圆心角度数．

18、【答案】4π

【考点】圆锥的计算

【解析】【解答】解：圆锥的侧面积=

•2π•1•4=4π（cm2）．

故答案为4π．

【分析】根据圆锥的侧面展开图为一扇形，这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长和扇形的面积公式计算．

三、解答题

19、【答案】（1）连接OE ∵△ABC是等边三角形, ∴∠ABC=∠C=60°.∵OB=“OE,” ∴∠OEB=∠C =60°, ∴OE∥AC.∵EF⊥AC, ∴∠EFC=90°.∴∠OEF=∠EFC=90°.∴OE⊥EF, ∵⊙O与BC边相交于点E, ∴E点在圆上.∴EF是⊙O的切线；(2)连接DF,DE.∵DF是⊙O的切线, ∴∠ADF=∠BDF=90° 设⊙O的半径为r,则BD=2r, ∵AB=4, ∴AD=4-2r, ∵BD=2r,∠B=60°, ∴DE=r, ∵∠BDE=30°,∠BDF=“90°.”

∴∠EDF=60°, ∵DF、EF分别是⊙O的切线, ∴DF=EF=DE=在Rt△ADF中, ∵∠A=60°, ∴tan∠DFA=

r, 解得.∴⊙O的半径是【考点】切线的判定与性质

【解析】【分析】（1）连接OE，得到∠OEB =60°,从而OE∥AC.，根据平行线的性质即可得到直线EF是⊙O的切线；

（2）连接DF,DE.构造直角三角形，解直角三角形即可。20、【答案】解：（1）如图2，连接OA、OB、OC、OD．

∵S=S△AOB+S△BOC+S△COD+S△AOD=arbrcrdr=（a+b+c+d）r，∴r=；

（2）如图3连接OE、OF，则四边形OECF是正方形，OE=EC=CF=FO=r，222在Rt△ABC中，AC+BC=AB，222（3+r）+（2+r）=

5，r2+5r﹣6=0，解得：r=1．

【考点】三角形的内切圆与内心

【解析】【分析】（1）已知已给出示例，我们仿照例子，连接OA，OB，OC，OD，则四边形被分为四个小三角形，且每个三角形都以内切圆半径为高，以四边形各边作底，这与题目情形类似．仿照证明过程，r易得．

（2）如图3，连接OE、OF，则四边形OECF是正方形，OE=EC=CF=FO=r，解直角三角形求得结果．

21、【答案】解：学校受到噪音影响．理由如下：作AH⊥MN于H，如图，∵PA=160m，∠QPN=30°，∴AH=PA=80m，而80m＜100m，∴拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时，学校受到噪音影响，以点A为圆心，100m为半径作⊙A交MN于B、C，如图，∵AH⊥BC，∴BH=CH，在Rt△ABH中，AB=100m，AH=80m，BH==60m，∴BC=2BH=120m，∵拖拉机的速度=18km/h=5m/s，∴拖拉机在线段BC上行驶所需要的时间=∴学校受影响的时间为24秒．

=24（秒），【考点】直线与圆的位置关系

【解析】【分析】作AH⊥MN于H，根据含30度的直角三角形三边的关系得到AH=PA=80m，由于这个

距离小于100m，所以可判断拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时，学校受到噪音影响；然后以点A为圆心，100m为半径作⊙A交MN于B、C，根据垂径定理得到BH=CH，再根据勾股定理计算出BH=60m，则BC=2BH=120m，然后根据速度公式计算出拖拉机在线段BC上行驶所需要的时间．

22、【答案】解：连接AC，∵AB=3cm，BC=AD=4cm，∴AC=5cm，∴点B在⊙A内，点D在⊙A上，点C在⊙A外．

【考点】点与圆的位置关系

【解析】【分析】连接AC，根据勾股定理求出AC的长，进而得出点B，C，D与⊙A的位置关系

23、【答案】解：如图①所示，连接O1 A，作O1 E⊥AD于E，∵O1 A=R，∠O1 AE=45°，∴AE=O1 A•cos45°=∴AD=2AE=R； R，如图②所示：连接O2 A，O2 B，则O2 B⊥AC，∵O2 A=R，∠O2 AF=30°，∠AO2 B=60°，∴△AO2 B是等边三角形，AF=O2A•cos30°=∴AB=R，AC=2AF=R；

R：

R：R=

：

：1．

R，∴圆内接正三角形、正四边形、正六边形的边长之比

【考点】正多边形和圆

【解析】【分析】根据题意画出图形，通过解直角三角形用R分别表示出它们的边长，进而可得出结论．

四、综合题

24、【答案】（1）证明：连接OC，∵OA=OC，∴∠OAC=∠DAC，∴∠DAC=∠OCA，∴AD∥OC，∵∠AEC=90°，∴∠OCF=∠AEC=90°，∴EF是⊙O的切线；

（2）解：连接OD，DC，∵∠DAC= ∴∠DAC=∠OAC，∵ED=1，DC=2，∴sin∠ECD= ∴∠ECD=30°，∴∠OCD=60°，∵OC=OD，DOC，∠OAC= BOC，∴△DOC是等边三角形，∴∠BOC=∠COD=60°，OC=2，∴l= = π．

【考点】切线的判定与性质，弧长的计算

人教版八年级历史上册第一二单元测试题(含答案) 篇5

一、口算。(6分)

4×2＝

8×4＝

9×3＝

6×8＝

24÷8＝

36÷9＝

54÷9＝

21÷3＝

6×6＝

27÷3＝

36÷6＝

7×8＝

二、填一填。(每空1分，共28分)

1．按要求完成下面各题。

(1)填一填。

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

□□□□□□

☆☆☆

〇的个数是□的()倍；〇的个数是☆的()倍；□的个数是☆的()倍。

(2)画一画。

第一行：□□□□□

第二行□的个数比第一行多3个。

第二行：____________________

第三行□的个数是第一行的3倍。

第三行：____________________

第二行□的个数是第四行的2倍。

第四行：____________________

(3)量一量，填一填。

第一条线段的长度是第二条的()倍。

(4)填一填。

▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇□□□□□□□□□□□□

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽

已经将()个□涂成了▇；

要使▇的数量是★的3倍，要涂()个☆；

要使★的数量是▼的4倍，要涂()个▽。

2．4个6可以说成6的()倍。3个5可以说成5的()倍。5个4可以说成()的()倍。

3．42里面有()个7，42是7的()倍。

4．9的3倍是()，6的2倍是()。

5．25是一个数的5倍，这个数是()。

6．8是4的()倍；8的4倍是()。

7．(1)5的8倍表示()个()，是()。

(2)求45是5的几倍，就是求()里面有几个()。

三、按要求答题。(1题12分，2题6分，3题4分，共22分)

1．在里填上“＋”“－”“×”或“÷”。

142＝7　88＝0　92＝7　42＝6

77＝49

33＝1

82＝4　　82＝10

82＝16　　82＝6

55＝25　　546＝9

2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

45÷9×435÷5×3

21÷7×48×3÷6

4×6÷363÷7－1

81÷9＋1218÷3＋21

81÷9÷93－1÷1

56÷(4×2)3×2＋1

3．数一数，填一填。

(1)图①的的个数是图②的()倍。

(2)图①的的个数是图③的()倍。

(3)图()的的个数是图()的2倍。

四、看图列式计算。(每题3分，共6分)

1.＝(只)

2.＝(个)

五、解决问题。(1、4题各4分，2、3题各6分，5题8分，6题10分，共38分)

1.24元　　　　　　　8元

鞋子的价钱是帽子的几倍？

2.(1)鸭有多少只？

(2)鹅有多少只？

3.(1)白猫和黑猫一共钓了多少条鱼？

(2)白猫钓的鱼是黑猫的几倍？

4．同学们折了多少颗幸运星？

5．小刚今年5岁，姨妈今年35岁。

(1)今年姨妈的岁数是小刚的几倍？

(2)明年姨妈的岁数是小刚的几倍？

6．有6面红旗，49面黄旗。

(1)增加几面红旗后，黄旗是红旗的7倍？

(2)减少几面黄旗后，黄旗是红旗的7倍？

7．小丽有6张游戏卡片，小红给小丽2张后，小红的卡片数就是小丽的4倍，小红原有多少张卡片？

答案

一、8　32　27　48　3　4　6　7　36　9　6　56

二、1.(1)3　6　2

(2)第二行：□□□□□□□□

第三行：□□□□□□□□□□□□□□□

第四行：□□□□

(3)6　2　3(4)12　4　1

2．4　3　4　5　3.6　6　4.27　12　5.5

6．2　32　7.(1)8　5　40(2)45　5

三、1.÷　－　－　＋　×　÷　÷　＋　×　－　×　÷

2．＜　＞　＝　＜　＜　＝

3．(1)6(2)4(3)④　②

四、1.12÷3＝4(只)2.6×4＝24(个)

五、1.24÷8＝3

2．(1)4×9＝36(只)(2)36÷6＝6(只)

3．(1)6×3＋9＝27(只)(2)6×3÷9＝2

4．72÷9＝8(只)8×7＝56(颗)

5．(1)35÷5＝7(2)(35＋1)÷(5＋1)＝6

6．(1)49÷7＝7(面)7－6＝1(面)

(2)6×7＝42(面)49－42＝7(面)

人教版八年级历史上册第一二单元测试题(含答案) 篇6

二、1. A 电话号码作主语时，应看作是第三人称单数，故后面应用be的第三人称单数形式is。

2. B 由问句中的you可知be动词应用are，句首单词的首字母应大写;my name作主语时，be动词应用is，故选B。

3. D 电话号码作主语时，应看作是第三人称单数，应用代词it来代替，be动词也应该用第三人称单数形式is。

4. A 由答语 Thank you.可知上句为表示称赞的话语，故选A。

5. B 英语电话号码的读法用基数词按顺序读出即可。

6. A Nice to meet you.的答语用Nice to meet you, too.。

7. C 英语国家的姓名是名在前，姓在后，因此David为first name，Smith为last name，故选C。

8. C name是名词，此处应用形容词性物主代词its修饰。

9. B 问句的主语为your name，故答语中用it代替。

10. B 第一个空格后有名词name，其前应用形容词性物主代词修饰，且Mike为男孩名，故应用his;第二个空格处所填内容在句中作主语，应用主格形式，且指代前面的Mike，故用he。

三、1. A 英美人的姓名通常是名字在前，姓氏在后。Gina Green的名应该是Gina，故选A。

2. B Gina Green的姓应该是Green，故选B。

3. B 句意：我是一个英格兰女孩。English的读音以元音音素开头，其前应用不定冠词an。

4. C red(红色)是一种颜色，故选C。

5. D telephone number意为“电话号码”，故选D。

6. C Frank是“我”的朋友的名字，故选C。

7. A 由下文Look! His cup and jacket are blue.可知，他最喜欢的颜色是蓝色，故选A。

8. B 询问电话号码用What’s…telephone number?，故选B。

9. C 本句主语为He and I，be动词应用are。

10. D 由下句But my English teacher is Mrs. Smith.(但是我的英语老师是史密斯夫人。)可知此处意为“史密斯先生是他的英语老师”，故选D。

四、1. B 根据文中的I am Li Qin.可知，“我”的名字是Li Qin。

2. C 根据文中的This is Mr. Smith. He is an Englishman. He isn’t an English teacher.可知Mr. Smith不是英语老师。

3. D 根据文中的Mrs. Smith and I are both English teachers.可知，“我”(即Li Qin)和Mrs. Smith都是英语教师。

4. A 根据文中的This is Mr. Smith. He is an Englishman.可知，Mr. Smith是英格兰人。

5. C 根据文中的Mrs. Smith and I are both English teachers. We are good friends.可知，“我”(即Li Qin)和Mrs. Smith是好朋友。

6. F 由I am from Shanghai, China.可知本句表述错误。

7. F 由I am eleven years old. Now I am in No.1 Middle School. I am in Class Three, Grade Seven.可知本句表述错误。

8. T 由I have a good friend(朋友).His name is Mike.可知本句表述正确。

9. T 由We are in the same(相同的)class.可知本句表述正确。

10. F 由短文最后几句可知是李强的英语不是很好，迈克帮他学英语，所以本句表述错误。

五、1. Paul 2. White 3. 766-3725 4. Mary 5. Brown 6. 181-9176 7. Chinese.

8. He lives at No.123, Zhongshan Road, Chongqing. 9. Yes, it is. 10. No, it isn’t.

六、1. Is she; isn’t 2. What color is 3. What is your 4. What is your 5. She is

七、One possible version:

人教版八年级历史上册第一二单元测试题(含答案) 篇7

1、坚强的意志、超人的勤奋

2、创造、创造

3、李四光、达尔文、爱迪生、摩尔根、鲁班等

4、荆棘、峭壁

5、想象力

6、略

二、判一判。请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。(共9分，每题1.5分)

1、( × )2、( × )3、( √ )

4、( × )5、( × )6、( × )

三、想一想，选一选，他们分别发明了什么?(共9分，每题1分) 毕昇 ( 3 ) 坦莫尼尔 ( 1 ) 玛丽安娜( 2 ) 胡克 ( 6 ) 迪斯尼 ( 4 ) 蔡伦 ( 5 )

李四光 ( 8 ) 达尔文 ( 7 ) 华罗庚 ( 9 )

四、(共8分，每题4分)

1、答：多读书，丰富知识，开阔视野;设想一切都是可能的;做白日梦，让思想自由飞翔;多提“假如„„将会„„”的问题等。

2、答：创造成功了，体验到创造的快乐与喜悦;创造没有成功，同样可以收获到经验和教训，也是快乐的。只要做一个有心人，不怕困难和失败，我们都可以创造，要勇于尝试创造。

五、辨一辨。下列观点对吗?说说你的理由。(共6分，每题1分)

答：不赞同。理由：提出问题是向创造迈出的第一步。我们要大胆的质疑，勤于思考，多提几个为什么，不断丰富我们的想象力，学会创造。

人教版八年级历史上册第一二单元测试题(含答案) 篇8

一、语言积累与运用

1、选出音形义全对的一项（）

A．触（cù）目伤怀：看到（家庭败落的样子）心里感到悲伤。凑（còu）合：将就。B．低眉顺（shùn）眼：形容心情惆怅的样子。取缔（dì）：明令取消或禁止。C．从（cōng）容不迫：不慌不忙，沉着镇定。猝（cù）然：突然，出乎意外。D．情有可圆（yuán）：在情理上说得过去。尴尬（gāngà）：神色、态度不自然。2．根据解释写出成语。

（1）没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以明白。（）

（2）表示不幸的事情接连发生。（）

（3）非常藐小，不值得一提。（）

（4）穷困愁苦而颓废、失意。（）3．按课文内容填空。

（1）“她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。”句中“她”是作者________笔下的________。

（2）“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。”句中“他”是作者________笔下的________。

（3）“都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。” 句中“他”是作者________笔下的________。

4、用常用修改符号修改下列病句

（1）他的数学知识已达到大学课程。

（2）这次期中考试，他每门功课平均在90分以上。

（3）他的父亲享年83岁，仍然精神抖擞。

5、仿照例句的格式和修辞手法，写一个句子。

例句：更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥。

_________________________________________________________________________________

6、你在课外还阅读过其他名家的名篇吗？举一篇说说。

作家________________ 作品_________________________________________________ 其中印象最深的是：________________________________________________________

7、口语交际。

张芾匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学程杜看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!” 张芾不好意思地笑了笑说：“ _______________。”随即将纸团拾起来„„

（1）程杜的话言外之意是：____________________________________________________（2）张芾该怎样说才得体：____________________________________________________

8、根据下面一段话中的统计数据，请为这段话写一个结束句（不超过20字）。

最近，记者考察了某市最繁华的商业街，对这条商业街的商业用字进行了调查，发现整个路段的747个招牌中，含有不规范字的招牌多达118个，约占总数的16％。在这118个招牌中共有326个不规范字。由此看来，_____________________________________。

二、阅读理解

（一）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本，小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，„„果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

9、本语段所属的课文选自鲁迅先生的散文集，我们学过的等课文也是选自该集子。

10、“太过于念念不忘”的心情衬托出阿长的__________，“并非学者，说了也无益”可见“我”认为阿长___________________________，“高兴地说道”这个________描写则写出了阿长能对“我”有所帮助的_________心情，“三哼经”说明阿长________________________，表现她对“我”的关心，“__________________”表现出“我”的无限欢悦之情，“敬意”确乎因_________而生；加横线的句子是__________句，充分肯定了阿长之长。

11、当阿长买来《山海经》时，“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”。请你想像一下“我”当时是一种什么样的心理？

______________________________________________________________________________

12、作者为什么认为阿长“确有伟大的神力”？

_______________________________________________________________________________

13、联系全文看，鲁迅笔下的阿长是一个怎样的人？

_______________________________________________________________________________

14、写阿长买来《山海经》，在阿长身上写的不多，而且故意不写_____________________，把想像空间留给读者，仅仅一句话，一个___________，却有那么震撼人心的力量，主要靠前面铺垫蓄势，后面称颂烘托。

15、在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（100字以内）

________________________________________________________________________________

（二）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（）身下去，尚不大难。可是他（）过铁道，要（）上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

16、在语段中的括号里填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，既集中表现了__________，又可以看出父亲的______________心情抑郁。

17、用曲线画出描写父亲外貌的句子。

18、选文中两次写到“我”流泪，其感情分别是：

第一次____________________________________________________________________ 第二次____________________________________________________________________

19、《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。

（1）“我走了，到那边来信！”

___________________________________________________________________________（2）“进去吧，里边没人。”

___________________________________________________________________________ 20、这段文章的中心意思是什么

_________________________________________________________________(三)零点降生

我的家乡有一种说法，凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的，将来一定会出人头地，业有所成；村里就有一个零点出生的女孩，她家境优裕，工作顺利，婚恋幸福，是全村女孩子羡慕的对象，是大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。

我的客观条件和主观条件都不怎么好，所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命，成败在天。上天既然已经安排好你的命运，你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓，在惰性的驱使下，整日无所事事，随波逐流。任凭母亲怎么劝说也不回头。一次，母亲被我气急了，忍不住狠狠责骂了我一顿。我居然满不讲理地顶撞她：“你怎么不把我生到零点？那样我就有福气了，还用你操这么多心！

母亲怔住了。

晚上睡觉的时候，母亲坐到我的床边，温柔地掖着我的被角，轻轻地告诉我：“妞妞，其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来是因为你的心太浮，怕别人的好话捧坏了你。不过，你要知道，即使你是零点出生的，也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍。咱村的那个女孩要是不学好，现在也不会是这样子。你要是不努力，将来照样没出息。”

我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜，我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血与汗水，决不辜负自己零点降生的这份幸运。

8年以后，我考上了大学。我是村里第一个正式大学生――这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天，恰好是我的20岁生日，母亲给我做了一顿丰盛的午餐，郑重地告诉我：“妞妞，其实你不是零点生的。”

我吃惊地看着她，好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了，可她却还一直放在心上――也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。

“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚，耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我，不是吗？

从那一刻起，我彻底觉悟了：如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢啊！无论什么时候，一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会，但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍，你只能用自己的双手，为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。

21、从文中看，“母亲”明显具有① ② __________ 等两个方面的特点

22、“母亲怔住了”是因为 ___________________________________________________。

23、__,所以说“愧疚不安的应该是我”。

24、有人说，上帝如果给你关上了一扇门，那他一定会在另一个地方为你打开一扇窗。对这句话你是怎样理解的？结合本文谈谈你的感受。

_________________________________________________________________________________

三、写作

25、阅读下面的材料，按要求作文。

鲁迅先生从一部刻印十分粗拙的书——《山海经》中感受到了长妈妈真挚的爱；朱自清先生从父亲平常的背影里感受到了父亲深切的爱；我们呢？我们也无时不沐浴在爱的光辉中！

爱，也许是母亲的的一句叮咛，也许是父亲的一次轻抚，也许是老师欣慰的微笑，也许是同学真诚的帮助„„

爱，是润滑剂，是氨基酸，是人生的蜜糖。因为爱，我们的心田碧波荡漾；因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉„„

请你以“关爱”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限。【参考答案】

1、C

2、（1）莫名其妙（2）祸不单行（3）微不足道（4）穷困潦倒

3、（1）鲁迅阿长（2）杨绛老王余秋雨信客

4、（1）“课程”改为“水平”（2）“平均在90分以上”改为“平均超过90分”（3）去掉“享年”

5、仿句要求符合例句的格式，注意运用排比的修辞手法

6、略

7、(1)你没有讲究公共卫生(意近即可)(2)谢谢你的提醒(合理即可)

8、使用汉字的规范化亟待加强

9、《朝花夕拾》《从百草园到三味书屋》

10、关心不会对他有什么帮助神态喜悦不识字，但又很留意听果然都在内爱议论

11、答出惊喜、感激之类的意思即可

12、“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”（意近亦可）

13、阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，没有文化、粗俗、好事、烦琐、不拘小节，而又善良、宽厚、仁慈、乐于助人。

14、她是怎么买到的场面

15、略

16、探穿爬攀缩父爱老境颓唐

17、戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚

18、感动得流泪离别伤感的泪

19、（1）父亲惦记着儿子旅途是否平安（希望早日知道儿子的平安）；（2）父亲不让儿子送，怕儿子离开座位后丢失行李。20、通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影，表现了父子之间的深情。

21、①温柔、爱孩子;②很会教育孩子。

22、母亲被“我”蛮不讲理的说话给震住，说不出话来。23．因为母亲的谎言是善意的，是为了鼓励“我”，而“我”因不是零点出生的而和母亲顶撞，蛮不讲理地伤母亲的心，到现在才领会母亲的良苦用心（意思对即可）。24．观点明确，语言通顺。

人教版八年级历史上册第一二单元测试题(含答案) 篇9

1.根据拼音，写出的汉字全部正确的一项是()

潺潺流淌、滋润甘chún()的清泉，那是仁厚的土地母亲从自己血管里挤给生民的玉液qióng()浆。有了水，chán()弱的植物就会蓬蓬勃勃，焦渴的动物就会起死回生。有了水，就有了大山的wěng()郁，湖海的浩荡。

A.纯琼谗蓊 B.醇琼孱蓊

C.醇穹孱翁 D.纯穹孱翁

2.下列词语书写有误的一项是()

A.桥墩序幕雕刻就地取材 B.口吻衬托矫健前瞻后顾

C.回廊寂寞芭蕉别出新裁 D.殿试肃穆啜泣迥然不同

3.下列句中加点词语删去后不影响句意的一句是()

A.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。

B.我国的石拱桥几乎到处都有。

C.这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。

D.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

4.将下面的句子调整为语意连贯的一段话。

灞桥位于陕西省西安市东的灞水上。_____________________。

①桥长386米，一共有64个桥洞。②灞桥，由于当时地处长安附近，地理位置十分重要，自古以来，就是连接长安和长安以东广大地区的交通要道。③是我国历史上最古老而又久负盛名的一座石梁桥。④解放后，为了便于载重车辆通行，桥面由原来的石板改为钢筋水泥板。⑤唐人送别亲友，也多送至灞桥，有“灞桥折柳赠别”的习俗，故又称销魂桥。⑥修建于汉朝，后几经毁建，如今的灞桥是清道光十三年(1833)修建的。

5.用“|”划分文段的层次，并提取其中的两句话作为分层的理由。

石拱桥自身的结构就很美：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体，力学的规律往往与美感的规律相拍合。不过我之爱桥，并非着重于将桥作为大件工艺品来欣赏，也并非着眼于自李春的赵州桥以来的桥梁发展，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。

二、(本大题共40分)

(一)阅读下文，回答问题。(14分)

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

6.全段首句与其他句子间构成___________ 关系。(1分)

7.这段文字意在说明：___________。(2分)

8.假山堆叠的特点是：___________。说明此特点的句子是___________。(3分)

9.池沼的特点是：___________。池沼或河道的边沿布置石头或种花草的目的是：___________。(3分)

10.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是： ___________。(2分)

11.这段文字运用的最主要的说明方法是： ___________，这种说明方法的主要作用是：___________。(3分)

(二)阅读下文，回答问题。(12分)

①中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意。

②中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，而且要具有画意。窗外花树一角，即折枝尺幅，山间古树三五，幽篁一丛，乃模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。拙政园的枫杨、网师园的古柏，都是一园之胜，左右大局，如果这些饶有画意的古木去了，一园景色顿减。树木品种又多有特色，如苏州留园原多白皮松，怡园多松、梅，沧浪亭满种箬竹，各具风貌。可是近年来没有注意这个问题，品种搞乱了，各园个性渐少，似要引以为戒。宋人郭熙说得好： “山水以山为血脉，以草为毛发，以烟云为神采。”草尚如此，何况树木呢?我总觉得一个地方的园林应该有那个地方的植物特色，并且土生土长的树木存活率大，成长得快，几年可茂然成林。

③中国园林妙在含蓄，一山一石耐人寻味。立峰是一种抽象雕刻品，美人峰细看才像。九狮山亦然。鸳鸯厅的前后梁架，形式不同，不说不明白，一说才恍然大悟，竟寓鸳鸯之意。奈何今天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。过去有些园名，如寒碧山庄、梅园、网师园，都可顾名思义，园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之额真是赏景的说明书。拙政园的荷风四面亭，人临其境，即无荷风，亦觉风在其中，引人遐思。

④远山无脚，远树无根，远舟无身(只见帆)，这是画理，亦造园之理。园林的每个观赏点，看来皆是一幅幅不同的画，要深远而有层次。“常倚曲阑贪看水，不安四壁怕遮山。”具体点说：建亭须略低山巅，植树不宜峰尖，山露脚而不露顶，露顶而不露脚，大树见梢不见根，见根不见梢之类。但是运用上却细致而费推敲，小至一树的修剪，片石的移动，都要影响风景的构图。真是一枝之差，全园败景。拙政园玉兰堂后的古树枯死，今虽补植，终失旧貌。至此深深体会到，造园困难，管园亦不易。一个好的园林管理者，他不但要考查园的历史，更应知道园的艺术特征，等于一个优秀的护士对病人作周密细致的了解。

(选自《说园》，有删改)

12.文章开篇说中国园林是“一个综合艺术品”，文章从哪几个角度说明了它“富有诗情画意”?(3分)

13.②③段中的画线句分别运用了什么说明方法?有何作用?(3分)

14.精读第②段，回答问题。(4分，每小题2分)

(1)用原文回答：中国园林的树木栽植有哪些特点?

(2)作者为什么认为“一个地方的园林应该有那个地方的植物特色”?

15.自选角度赏析第④段中的画线句。(2分)

(三)阅读下文，回答下列问题。(14分)

会呼吸的建筑

①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却发现“千城一面”时，越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活，其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是“仿生建筑”。

②仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界的生物一样“呼吸”着，拥有无与伦比的生命力和创造力，大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。

③众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转，太阳落山以后，控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力，十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板，它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余的电能存入社区电网，冬天或者阴天时再拿出使用，剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”，比如客厅电灯、浴室加热器等，它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板。阳光下，“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光，周围植物的影子由玻璃透到室内去，光影纵横，仿佛置身于树荫之下;黑夜里，“葵花子”们熠熠生辉，五彩斑斓，十分动人。

④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映，在白色建筑表面的映衬下，犹如一幅美丽的百花图，加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟，其中的住户宛如身处森林之中，十分惬意。

⑤花梗是马蹄莲的中轴部分，除了作为结构主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给整座建筑。此外，塔楼主体的外表面并不平整，像折过的纸张一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。而且，为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形截面，将风速提高到环境风速的4倍之多。风儿吹过，“马蹄莲建筑”迎风招展，散发着蓬勃的生机。

⑥其实大自然还有很多神秘之处，蕴藏着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。

16.不符合文意的一项是()(2分)

A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。

B.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。

C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。

D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。

17.第③④⑤段的顺序为什么不能颠倒?(4分)

18.简要说明第③段加点文字的语言特点。(4分)

19.第⑤段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用?(2分)

20.未来或许会出现怎样的仿生建筑?试举一例。(文中例子除外)(2分)

三、(本大题共10分)

(一)综合性学习。(5分)