晨会一周小结

晨会一周小结（精选4篇）

晨会一周小结 篇1

晨会一周总结

尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！

时光匆匆，转眼间学期已接近尾声。上周是本学期的第18周，在张浩来老师的带领下，全体值周老师在工作中做到了尽心尽责，值周班级四(4)班的同学们值勤时讲文明，有礼貌，从仪表到言行，都能以身作则，出色地完成了值周工作，看到校园因为坚持而美丽，因为文明而温馨，我们倍感欣慰。下面我就上周值周情况总结如下：

１、上周各个班级已进入了复习阶段，每天早晨，各班同学都能积极有效的进行早读。中午，同学们也不放松，或是看书，或是做作业，都想在学期的最后一段时间里通过努力让自己的成绩更进一步。

２、上周虹桥学区来校进行了校长考核、教学业务检查、以及对我们学校广播操进行了抽查，被抽到的四（４）班和四（３）班的同学们规范标准和整齐划一的动作成了校园内的一道亮丽的风景线，赢得了在场领导的好评。３、上周学校内也涌现出一批好人好事。他们分别是一（１）班

还有二（４）班的朱晨瑞捡到５元、三（２）班的庄盼盼捡到１元钱交给老师。同学们，让我们的把掌声送给上周表现优秀的同学。同时，上周校内也出现了一些不和谐的现象比如：

１、每天早上，学校的前后门门口都会发现许多的垃圾袋，每到下午教学楼的走廄都会有许多纸屑。

２、学校图书角的图书同学们看完以后，没有及时地摆放整齐。电子阅览室的凳脚遭到破坏等等。同学们，一个优秀的学校、一个优秀的班级不仅仅因为学生成绩有多么优异，它更需要在细节之处彰显它的文明，我想当我们每个人二小人都能做到我手中的垃圾不落地，学校的公物我不去破坏，图书角的书看完及时摆放整齐等等一些细节的问题，那么我们的二小就会更加文明，和谐。

最后我想说本周四、周五，六年级的大哥哥、大姐姐们将迎来了小学阶段的最重要的一次考试，在这让我们祝福他们，祝他们取得优异的成绩。同时也希望他们在母校的最后几天里能遵守学校的纪律，做好弟弟妹妹的榜样。

一周小结 篇2

上周是开学的第十周，全校秩序井然，学习气氛浓厚。上周六举行了95周年校庆文艺演出，获得各界领导的一致好评。本月15日我们又将迎来期中质量测验，各位同学都进入了紧张的学习状态，现将一周情况反馈如下。

文明礼仪方面：上周获得红旗的班级为初一（10）班、初二（13）班、初三（5）班。主要表现为：同学就餐时排队整齐，到食堂后能有序就餐。校讯通佩戴规范，能挂在衣服外面，并能及时刷卡。自行车停放整齐有序。见到老师能主动问好。

其他班级的部分同学校服拉链未拉上，校讯通放在口袋里，忘记刷卡，个别班级中午就餐排队欠整齐。浪费现象较上周有明显改进。初二同学买东西现象较频繁，望改正。

卫生方面：上周获得红旗的班级为初一（11）班、初二（2）班、初三（6）班。主要表现为：室内外包干区打扫及时，教室垃圾能及时清理，注意日常保洁工作。其他班级的保洁意识有待加强，部分班级有卫生死角不能及时清理、打扫彻底，室外包干区打扫欠及时、到位。表扬初一（6）、（8）班。

纪律方面：上周获得红旗的班级为初一（5）班、初二（6）班、初三（13）班。

主要表现为：上课能自觉遵守纪律认真听讲，自修课保持安静的学习气氛，早自修能整体做到静齐快，状态良好。午自修时同学们自主性强、氛围好。

其他班级均有同学上课开小差、自修课转头讲话、随意走动，个别同学趴在桌上睡觉等现象。初一自修课纪律普遍欠佳。午自修纪律也有待改进，个别班级有教师全班辅导现象。下课不能做到文明休息，追追打打现象时有发生。表扬初一（2）、(4)、（5）、（6）、（8）、（10）、（12）、（14）班，初三（3）、（4）、（5）、（6）、（9）、（11）、（13）、（14）班。

两操一活动方面：上周获得红旗的班级为初一（14）班、初二（8）班、初三（11）班。主要表现为：课间大活动及时到达场地，同学们做操动作到位、精神饱满、队伍整齐，开展课间大活动质量较好，眼保健操时，没有做错和讲空话现象。

其他班级在课间大活动时出操队形欠整齐，做操动作不到位、结束过早或不及时出场；同学们在课间大活动时欠主动，跳绳不够认真，初三跑步过程中讲空话现象时有发生，望同学们能积极、认真参与活动。表扬初一（11）、（12）、（14）班。

学习常规方面：上周获得红旗的班级为初一（8）班，初二（14）班、初三（8）班。主要表现为：早上同学到校后就开始认真朗读，声音响亮，早读意识较强；上课能专心听讲，自修课学习效率高。初三学部整体做得较好。

其他班级同学来校较早，但是没有很快进入早读的学习状态，没有做到大声朗读，有些学生还做一些与学习无关的事。初三学部同学到校较早，但个别班级朗读声音欠响亮。初三各班静校欠及时，做得好的班级是初三（3）、（9）、（10）、（11）、（12）班。

好人好事：初一（7）班33号同学拾得IC卡一张，请失主到总务处失物招领箱认领。温馨提示：期中质量测验即将来临，同学们应及时调整好学习状态和心态，在这里预祝大家能取得理想的成绩。

初中一周小结 篇3

在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。”所以，我们在小学阶段培养的就是学习能力和动手能力。可能由于我是家里的宝贝，条件比较优越，所以动手劳动似乎是我最不愿意的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不容易。要知道心灵手巧，动手能力很重要。往往，能自立的人，喜欢多做事的人，总是会得到比他人更多的锻炼机会，也就拥有了较强的能力。

学习起来就容易得多。现在的学习其实并不难，可是有时我会觉得吃力，或跟不上大家的脚步，主要是因为吃不了苦，得不到锻炼的结果。所以，我觉得我还是要多抓住机会，让自己在每天都学习中得到不同的锻炼。我可以抓住每天扫地的机会，学习如何劳动，同时培养与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会，学习如何朗读，同时培养阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会，学习如何与他人交流，同时培养口头表达能力。我可以抓住每天认真倾听的机会，学习如何听课，同时培养听力的能力。

一周工作小结二 篇4

不知不觉中，已在新的岗位做了一个月，在这一个月当中，虽然我付出了很多，但是收获却更多。短短一个月，让我却会因此而改变。

自本月初，从车间产线的一名组长转变为物控员开始，我就尽一切的可能去学习，去实践。因为我知道，丰富扎实的知识是做好工作的基础，而我的所学还仍然远远不够；在领导的指导下，同事的帮助下，加上自己的努力，渐渐的一切都变的得心应手起来。虽然，工作做的还不够完善，但我相信我能够胜任它，并做好它。

物控,顾名思义,就是对物流的控制.简单点地说,就是沟通生产,仓储部门与供应,采购部门的桥梁,起着监督,控制,生产与仓储部门的物料使用与周转流通,督促供应,采购部门按期,及时进,退货的作用.而物控员,就是物料控制人员,他的主要职责就是:对物料分析,使公司既不出现物料积压,占用资金,又不会出现停工待料情况.要想保证很好地完成自己的工作,不仅要做到对整个物料流程的熟练掌握,所有的物料清楚明白外,最重要的是作好各部门之间的物料流通周转.同时，它又是一门很精细的工作，你要在大量的数据报表中，发现问题，找出疑点，并能迅速解决好它。

做了一个多月的物控后，领导让我接手xxx分厂的生管工作，一直到现在。生管和物控是不同的两个工作，可他们却有个共同点，那就是对物料的协调掌握。物控的工作让我能够更好的了解掌握物料，方便了做生管后的计划安排。现在的生产类企业，一般都会有PMC,或生产管理、物料控制。MC含义：就是物料控制，PMC包括PC生产计划和MC物料计划。生产管理就是对PC的大排程进行细排程，安排具体的生产排程，并对排程生产情况进行跟踪。它的职能就是接单减库存，安排生产排期和要求生产完工时间。而作为一个生管,最基本的首先要了解的就是以下几点：

1。对本公司生产的所有产品非常熟悉和了解；

2。掌握加工产品所需要的一些物料情况，工、装治具的情况等；

3。要熟悉产品的加工流程,知道整个加工流程中的瓶颈工序在哪里（以便计

划及时调整和安排）；

4。每道工序每个产品的产能是多少，每道工序有多少的生产设备，等等。

只有了解掌握了这些最基本的东西，你才能更合理的，高效率的安排好计划

生产。

生产计划，是生产企业一个非常重要的岗位，计划安排的合理与否，计划完

成率的高低，不仅显示了生管员的能力水平，而且一定程度上显示出企业的综合能力。因为，企业的目标，就是生产出客户满意的产品，而这些都是通过计划来

完成的，生管不仅要自己做好计划安排，还要和其他各部门相配合好，共同达到

计划的完成。

然而，仅仅安排好计划是远远不够的，怎样更合理，高效的完成计划，节约

资源，避免浪费，降低生产成本，都是生管要考虑到的方面。

平常所做的各类报表，就是你工作结果的一种体现，审核好每个车间，每条

产线的计划完成情况，完成效率，完成效果，最主要的是和物控员一起，降低库

存，合理利用所有资源，高效率，低成本的完成计划，达成交期，就是你工作的根本。

经过物控岗位的学习，锻炼，和这一个月来的生管工作，虽然还有很多方面的不成熟，但是，我相信自己，已能够做好它，在领导的指导下我会变的更成熟

起来，做到一个优秀生管的要求。