党员一帮一工作总结

党员一帮一工作总结（精选7篇）

党员一帮一工作总结 篇1

党员“一帮一”总结

根据学院深入学习实践科学发展观活动的总体部署，我系广泛发动师生，周密安排，狠抓落实，严格遵循每个阶段的工作程序，在求实效上下工夫，扎扎实实开展了一系列学习实践活动，取得了实实在在的效果。为了更好地学习实践科学发展观，进一步落实学习调研阶段的工作任务，我系党总支启动了各班党 员“一帮一”互助活动。

此次活动是我系发动思想进步、学习态度端正、学习成绩优秀的学生党员与后进学生结成“一帮一”互助小组共同进步的一项结对帮扶活动。旨在充分发挥学生党员的先进性和模范带头作用，以先进的思想感染后进同学，以端正的态度影响后进同学，以优秀的成绩辅导后进同学，在思想上、学习上、生活上给予其帮助，引导他们树立正确的人生观，帮助他们顺利完成学业，实现自信、自强、自立的人生价值。此次活动是我系学生党员深入学习实践科学发展观的重要内容之一，是其发挥先锋模范作用的具体体现。

作为一名预备党员，我主动参与了这次活动，我所帮扶的对象是自己班上的一位同学。在这活动中我从自我做起，从小事做起，严格要求自己，力求在各方面都以身作则，切实起到表率和示范作用。积极配合辅导员老师的工作，对班级进行严格管理，创建良好的学习环境与氛围，如严格执行考勤制度，整顿班级纪律，加强学风建设等。有爱心、耐心和责任心，深入所帮扶同学的内心，了解其思想现状和现实困难，并根据帮扶对象的具体情况有针对性地开展帮扶工作。

刚刚接触这个活动时，我觉得自己不知道怎么去开展，为了更好把这个活动搞好，我向大四的学长寻求经验。他告诉我先要和帮助人商量好，只有他本人愿意，才好开展下一步的工作，还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意配合工作，愿意改变自己的不足。

填了申请表之后，我就真正开始了我的“一帮一”活动。我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，他不接受，另一方面，我觉得自己本身就不是很优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响他的自尊心。我想了很久，想来想去，我觉得自己要对自己要求高，对他不能一下子很高，他本人本来就是比较懒散的，不怎么积极向上。

我首先是从上课开始，因为我觉得这是作为一个学生最基本的。每当我到教室上课时，第一件事情就是看他来上课没，如果他没有来的话，我就会及时给他打电话，叫他来及时上课。他一般还是会接受的，他还是会来上课。每次他来了，我就觉得自己又成功了一点点，我觉得自己的付出没有白费，自己提供的帮助对他有用，心里不禁乐意一阵。在生活上我也一直跟他经常交流，一起来解决生活上所遇到的问题。

“一帮一”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己，令我获益良多。同时我觉得对自己要求比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。在以后的一帮一活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。

党员一帮一工作总结 篇2

一、学生党员一帮一活动的实施

(一) 学生党员一帮一活动的报名和选拔工作

学生党员一帮一活动必须遵守自愿的原则, 在新生入学大约一个月之后, 学生党支部要向全体学生下发学生党员一帮一活动的通知, 并告知学生参与学生党员一帮一活动的重要意义以及尽早报名的巨大优势[1]。工作人员要详细记录报名学生的真实信息, 包括学生的出生地和年龄以及联系方式。工作人员要询问报名学生的爱好和特长以及参与类似一帮一活动的经验, 以便根据学生的实际情况为其安排帮扶对象。最后, 学校还要充分征求报名学生的意见和建议, 以便对一帮一活动进行必要的改良。工作人员还要注意从高年级的学生党员中选拔综合素质较强的学生作为学生党员一帮一活动的组织者和领导者, 选拔一帮一活动的领导者主要考察条件是学生有无获得学校奖学金的经历, 有无指导一帮一活动的时间。

(二) 学生党员一帮一活动的配对帮扶工作

学生的配对帮扶工作主要是考察帮扶主体与被帮扶主体的具体特点, 以便根据实际情况设置帮扶的对象, 帮扶配对工作要尽可能以一对一的方式完成设置, 并将配对结果制定成名单予以公布[2]。实施一帮一活动主要分为集中活动与独立活动两种方式, 集中活动是指由一帮一活动的帮扶学生党员组织全体被帮扶学生进行集中帮扶工作, 而独立活动是指帮扶学生党员单独对被帮扶学生进行帮扶工作, 工作人员要根据实际情况灵活的选择帮扶工作的方式。帮扶的内容既包括学习专业知识方面的指导, 也包括生活方面的帮助, 帮扶时间要控制在一周左右。被帮扶的学生应该每周向帮扶学生党员汇报自己的实际学习生活情况, 以便帮扶学生党员能够制定出科学的帮扶方案, 并适当的传授自己学习经验。

二、学生党员一帮一活动对学校学风建设的影响

(一) 思想方面的模范作用

目前, 我国社会正处在迅速转型的时期, 很多学校的学生受到了社会氛围的影响, 缺乏高尚的理想, 个别学生仅仅将学习作为应试的手段, 缺乏将所学知识使用到工作当中并为社会创造积极价值的想法。学生党员是思想认识较为高尚的群体, 具备一定的积极性, 实施学生党员一帮一活动, 能够使学生党员将自身优秀的理想信念传递给更多的学生, 使学生的政治理想和人生态度变得更加积极, 推动学校学风建设事业的发展。

(二) 学生学习成绩方面的提升作用

党员学生大多为学习成绩优良的学生, 而学习成绩的优良必然与良好的学习态度和科学的学习方法有关, 实施学生党员一帮一活动, 能够使学生党员将自己高效的学习方法传递给被帮扶的学生, 使学生获得正确的学习方法, 提升学习成绩[3]。被帮扶的学生还可以在帮扶过程中观察学生党员的积极学习态度, 以便对自己的学习方法进行改良, 提高学习质量。

(三) 促进学生遵纪守法

学校培养的是高素质全能型人才, 不仅需要学生具备优异的学习成绩, 也要求学生具备良好的道德品质, 遵守校规校纪就是培养学生高尚道德品质的关键。学生党员是一群在遵规守纪方面做得较好的群体, 实施一帮一活动能够使学生党员用自己正直的作风和严于律己的风范感染并影响被帮扶学生, 使被帮扶学生加强对自身的要求。例如, 逃课问题是学校较为常见的问题, 学生党员要将逃课的危害对被帮扶学生进行讲述, 并监督被帮扶学生, 使被帮扶学生认识到逃课问题的严重性, 加强对自身的要求, 做到不逃课。学生党员要严格按照《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》的指示精神对被帮扶学生进行遵纪守法方面的教育, 使被帮扶学生成为勇于检举并制止违法现象的优秀学生, 并将从学生党员那里获得的优秀精神传递下去。

(四) 培养学生甘于奉献的精神

甘于奉献的精神是学校学风建设的重要内容, 只有学生具备了甘于奉献的精神, 学生才能真正成为对社会贡献正能量的合格公民。无私奉献是中国共产党的优良传统, 学生党员在参与党的教育活动中受到了良好的教育, 具备了很强的奉献精神, 在实施一帮一活动的过程中, 学生党员可以充分展示自身的奉献精神, 在不收取任何回报的前提下, 对学弟学妹进行无私的帮助, 以高尚的奉献风范, 培养被帮扶学生的奉献精神, 使被帮扶学生真正成为对社会有贡献的合格公民。学生党员还要重点关注经济困难的同学, 采取寝室挂牌制度等方式对经济困难的同学实施重点帮扶, 将奉献精神不断的传递下去。

结束语:学风建设是学校提升综合实力的重要方式, 学生党员一帮一活动对学校的学风建设工作至关重要, 深入的分析学生党员一帮一活动的开展方式, 并分析一帮一活动对学风建设的重要意义, 对更好的开展一帮一活动具有十分重要的意义。

摘要：高等学校的学风建设工作是高等学校工作的重点, 学生党员理应在学风建设当中发挥更加重要的作用, 学生党员一帮一活动是提高学生党员素质的重要工作, 本文深入的分析了学生党员一帮一活动的实践方式和取得的成果, 并分析学生党员与“一帮一”结对子同学的成果对学风建设的积极影响。

关键词：学生党员,一帮一活动,学风建设

参考文献

[1]王玉娇, 王亦彤.浅析学生党员“一帮一活动”在学风建设中的作用[J].文教资料, 2014, (4) .

[2]刘鹏.建立党员“一帮一”工作模式促进就业工作——以西北农林科技大学资源环境学院就业工作实践为例[J].出国与就业:就业版, 2014, (21) .

党员一帮一工作总结 篇3

会上，佳木斯市科协对第三轮城市“一帮一”工作进行了总结，大家认为通过开展一系列帮扶措施，第三轮帮扶工作取得了明显成效，被帮扶的困难群众生活得到了切实改善，并就新一轮城市“一帮一”工作进行具体部署：一是认真贯彻落实省市关于第四轮城市“一帮一”会议相关精神；二是高度重视“一帮一”各项工作，成立领导小组，制定帮扶方案；三是丰富帮扶形式和内容。从转变困难群众观念入手，采取推介信息、培训技能、提供服务等多种方式切实帮助困难群众脱贫致富。

会上成立了由佳木斯市科协党组书记、主席张旭德任组长，常务副主席宋秀杰任副组长，市科协党支部委员为成员的领导小组。第四轮城市“一帮一”工作具体由常务副主席宋秀杰负责抓启动、抓对接、抓落实。

佳木斯市科协副主席宋秀杰带领科协党支部成员到第四轮城市“一帮一”扶贫解困帮扶社区进行了对接工作，并到科协帮扶困难户家中走访。在具体了解帮扶对象的家庭实际困难和需求后，佳木斯市科协明确了对每个帮扶户的工作思路，制定具体的帮扶计划，对帮扶对象在解决生活中的燃眉之急和特殊困难上，给予实实在在的帮助，让帮扶对象能早日脱贫。（佳木斯市科协 赵道辉 编辑：吴建国）

通信支部党员一帮一工作总结 篇4

为了充分发挥学生党员骨干在学习贯彻落实十七大精神中的先锋模范作用，按照学院关于“争先创优”相关精神，作好“八个联系”的工作要求和党员“五带头”，切实抓好基层党支部建设，帮扶学习困难学生顺利完成学业，我系长久以来开展学生党员“一帮一”的主题实践活动。些次，各党员聚在一起，谈论自己在一帮一工作中的经验，探讨如何更好的服务同学。会议总结如下： 时间：2010年12月23日 地点:6教405 主持人：*** 记录人：*** 会议主题：通信专业学生党支部“党员一帮一”经验交流会 部分党员发言概要如下

***：选取“一帮一”的对象，首先和对方要有共同语言，通过彼此的交流，才能了解对方的不足，然后相应地制定帮扶计划，对症下药，做到全心全意辅助对方。经过一段时间的帮助，我的帮扶对象意识到了自己的缺点，端正了学习态度，取得了一定进步。

***：由于所帮助的对象是一名男生，积极性还不够，通过与对方的多次交流，制定了相应的学习计划，有了一定的成效。

***：我觉得一帮一最重要的是党员要有责任心，切实落实好帮扶工作，不能只做表面工作。真正了解被帮扶对象需要哪方面的帮助，及时了解他们的心理想法。更多的是给予帮扶对象相应的指导和监督，而不是其他表面的帮助。

***：主要帮助对象复习英语，树立正确的学习态度，思想积极身上，并结合实际，制定相应的学习计划。给予一定的监督和指导。本学期，被帮助对象在学习上有了一定的进步。

***：帮助对象为室友，有过挂科历史。在课内课外给予帮助对象一定的督促和指导，现在对象已经进入了党校普及班，学习成绩有了一定的提高。

***：应该进行自我批评，未能按时完成“党员一帮一”工作，对自己挂科现象进行反省，并表明自己今后要努力学习，从自己做起，再去帮助他人。

党员“一帮一”活动自开展以来取得了很好的成效，在整个活动过程中，绝大多数受助人的思想和行动有了很大的改变。他们有的人以前痴迷于网吧、有的人“陶醉”于小说、有的人对上课充满了厌恶或者不屑、有的人迷失了自己的方向，广大党员通过自身的努力使这些同学重新找回了自己的目标、理想和斗志，在学期末的考试中，受助同学的成绩都有了较大程度的提高。

党员一帮一帮扶制度 篇5

党员“一帮一”帮扶制度

为进一步加强基层组织建设，充分体现党组织和社会各界对困难党员的关心和爱护，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定党员“一帮一”帮扶制度。

一、党员帮扶救助的内容和方式

（一）经济帮扶。包括生活救助、就学救助、医疗救助等。救助的方式可以根据党员的生活情况，采用一次性救助方式，解决生活中遇到的实际困难。

（二）应急救助。对因突发疾病、自然灾害、意外事故等不可抗拒因素，造成党员生活出现较大困难，陷入贫困的，可采用应急救助的方式进行帮扶，帮助他们稳定情绪，树立战胜困难的信心，解决突然遇到的实际困难。

（三）走访慰问。坚持重大节日前夕到生活困难的党员家中进行慰问，送去党和社区的温暖；定期、不定期的到结对的党员家中走访、谈心，了解帮扶情况，加强沟通交流。

二、关怀帮扶措施

1、摸清情况。困难的致困原因各不相同，党总支专门组织有关人员，对本支部内困难党员进行调查摸底，全面掌握他们的家庭结构、生活状况、困难原因、有何特长、急需何种帮助等情况。

2、建档立册。党总支将调查情况进行分类登记造册。在此基础上，结合实际制订帮扶困难党员的计划，统筹安排。

一帮一总结 篇6

——09会计系团七 八 九 电一 电二班

团支部

为了积极响应校号召，2010年7月我系团支部积极配合校团委工作安排，有目的、有计划的开展“一帮一扶贫救助”活动。活动主题鲜明，为整个社会道德风尚的建设和社会主义和谐社会的发展贡献自己的力量。为整个社会道德风尚的建设和社会主义和谐社会的发展贡献自己的力量。具体活动如下：

一、寻找需要帮助者

六月我们寻找到了09会计系会计学八班杨艳同学，该同学家境十分困难，父亲在外长期打工，供养家中的孩子们上学，杨艳同学的母亲还患有重病。该同学来到哈尔滨金融学院上学的钱都是亲戚朋友拼凑的，每逢假期，杨艳同学外出打工，帮助家里。杨艳同学学习刻苦，为人正直憨厚，正是我们要寻找的帮助者。

二、以小组形式开展扶贫帮困

会计系将扶贫救助活动分为了小组形式，其中09会计系会计学七.八.九.电一.电二为一小组，考虑到活动内容很感性化，因为是本校生，要时刻为杨艳同学考虑，不能影响到她的自尊心，所以该小队以隐名形式进行捐钱，然后派出每班团支书去杨艳寝室看望，我们做到以好朋友的形式询问杨艳同学生活，学习各方面，从而对她的精神方面也进行了帮助，俗话说授人以渔不如授之以渔。

本次活动圆满的进行了，在形式，内容，服务类型上做了一定的创新，从解决实际困难和问题入手，我们将继续动员广大学生，在学习和工作中，学习帮助精神，在对待同学和朋友的时候，学习他助人为乐的精神，在生活上，学习他艰苦朴素的生活风貌。让我们沿着这样的足迹，积极投身到向雷锋学习的活动当中，为社会主义精神文明建设贡献自己的一份微薄之力。

09会计系扶贫小队长

我与徐峥就是一帮一 篇7

2003年3月，偷偷摸摸进行了5年地下恋爱后，我和徐峥结婚了。婚后，首要的问题不是度蜜月，而是商量今后两人住哪儿。我是北京人，父亲心脏不好，姐姐又在国外，因此，孝顺父母的责任就落在了自己肩上。可徐峥呢，标准的上海人，独居的婆婆同样需要他的照顾，怎么办？

拿到结婚证，徐峥翻过来倒过去地看。我呢，也不多话，只是嬉笑着走到他身边，摸摸徐峥光溜溜的脑门：“峥哎，我问你个事，你说完了我就告诉你一个好办法。”“问吧。我一定知无不言，言无不尽。”一听说有好办法，徐峥便拼命地点头。于是，我便一本正经地发问了：“你平时上完厕所后，都用哪只手擦呀？”徐峥愣了，不知道我葫芦里究竟卖的是什么药。他小心地琢磨了半天，惴惴地答：“有时候是右手，有时候是左手。”话音刚落，我哈哈大笑：“太不卫生了，还用手擦？我们早就用卫生纸了！”

徐峥气得一跃而起，没想到没站稳，一屁股跌坐到地上。这下，我笑得更欢了：“我看你这硕大溜圆的‘智慧囊肿’，只中看不中用，明知有诈还死心塌地往圈里跳！其实，咱们住哪儿很简单，一个人有空的时候就住在自己家里，两人都有空的时候就一边住一半时间好了。”

住的问题解决了，接下来就是吃了。猪八戒是爱吃，小龙女呢，则是贪吃了。只要有空，我们就手挽着手四处找吃的地方。除了在外面“淘吃”，我们更爱凑到一块儿铆着劲比厨艺。你炒一个菜，我弄一个汤，得分高的人，下次便有独自享用厨房的权利，而输的那位，则只好刷锅洗碗了。因为很早就独立在外，我的厨艺便稍胜徐峥一筹。

相守的日子甜蜜而幸福，可在生活面前，幸福往往总是太短暂。因为职业原因，我们常常是一个人刚进门，另一个人就要走。不过，我们依然把日子过得风生水起，其中的秘诀就是三个字：一帮一。我帮他出谋划策，他帮我改正不良习惯，都互助了，心哪还会分得开呀？

二

我们两人相聚的时间虽然短暂，但一个愿学，一个愿帮，生活的质量自然不一般。我以前是花样游泳运动员，住惯了集体宿舍，所以养成了大大咧咧的性格，东西常常随手就搁一边。徐峥是个精细男人，喜欢将家里收拾得整洁有序。只要我拍完戏拎着大包小包回来，他就会温柔地递上一双拖鞋，然后迅速将我手中的包抢走。“你干吗，打劫啊？”徐峥不理会，手里一刻不停地开始忙活。不一会儿，大包小包里的东西就各歸其位了。看着井井有条的家，我真是服气：以前我想拿什么随手一抓就能找到，现在家里跟狗舔过似的干净，我还得想东西都放在哪儿了……

在“老师”的细心指导下，“学生”进步飞快。我一改多年的坏习惯，有空就将家收拾得窗明几净。

我知道，徐峥的心里有着浓浓的愧疚。我们领完结婚证后，没有举办婚礼。徐峥参加过一个朋友的豪华婚礼，可没过一年，那对夫妻就劳燕分飞了。徐峥很害怕，所以轮到自己结婚时，只是和我去意大利旅行了一趟，算是度蜜月。他对我承认：“觉得有愧于妻子。”两年后，他想出了一个特别的“婚宴”创意：“干脆我们一起出演一部话剧。让天地为媒，让观众为证，怎么样？”

2005年初，我们接下了百老汇经典喜剧《最后一个情圣》。一个舞台上，只有两个人。没有糖果，没有佳肴，没有迎宾，没有司仪，可是要好的朋友们都赶来参加了这场特别的喜宴。

三

2008年5月，我接演了《好孕来临》，出演一位怀孕的全职太太。也许是机缘巧合，就在这个时候，我真的怀上了宝宝！戏演完后，我就专心在家养胎，恶补育婴知识。徐峥也不甘落后，乐颠颠地成了“十项全能好老公”。我很爱吃零食，怀孕后胃口更是好得吓人。徐峥二话没说，在我歇工的第二天就上街买回一箱一箱的零食。徐峥还一改往日“拼命三郎”的劲头，只接了一部新片《老爸快跑》，这个片子讲的是一个普通父亲的奋斗故事，人物平实而家常，完全迥异于他以前演的角色。于是，一些记者便开始刨根问底：“你选择这部戏，是想转型改变‘喜剧演员’形象吗？”“没有没有，接这部戏一是因为我自己就是个小人物，也即将当爸爸，很想提前体会当爸爸的感受；二是这个片子的档期合适，9月杀青，春节期间播放，拍完后我就可以安心在家陪老婆，等片子上映、孩子出生。这就好比我老婆生了一个孩子，我也生了一个孩子，打平了。”

2008年9月4日，《老爸快跑》杀青，徐峥如约回家当起了“家庭主男”。他的理论是：“这女人生孩子，八成功力还得靠男人。男人伺候得好，女人生孩子才顺顺溜溜。”

2008年底，我生下女儿，取名徐小宝。徐峥在外地拍戏，我一个人在家带孩子，虽然从早到晚忙得跟打仗似的，但很享受跟孩子独处的珍贵时光。我想，女人一定要做母亲。

从烟火夫妻到老爸老妈，我们两口子自自然然，简简单单，不扮如胶似漆，不炒作八卦绯闻，在平常日子里酿造属于自己的甜蜜。