政风行风活动报告

政风行风活动报告（共8篇）

政风行风活动报告 篇1

政风行风活动实施总结报告

XX公司以“便捷服务 满意100”活动为主线，深入贯彻实施各项便捷服务举措，严格落实“五条禁令”，对内开展了“金点子暨我为服务做支撑”有奖征集活动、“满意100 服务明星暨明星班组评选”、“满意100营业厅评优树先活动”、“信息宣传示范厅评选活动”、“满意100年终评优活动”。对外开展了“便捷服务 满意100”系列主题活动，即“便捷服务意见征集暨征文比赛”和“移动之家”客户俱乐部招募活动、垃圾信息有奖举报、3.15地面活动，5.17“走进中国移动”客户互动体验等活动。

1、分公司持续以“便捷服务 满意100”为主线，开展了各项主题服务活动。在开展活动的同时，创新服务细节，提供个性化服务，让客户切身体会便捷服务。

为向客户提供更加便捷的服务，分公司在各营业厅配置了自助排队叫号机，各级营业厅结合窗口排队叫号服务的特点和营销服务管理工作的实际，尝试实行了“三凸显、四步骤”的服务管理模式，重点凸显了服务效率、服务细节和绿色服务，通过“问、请、递、宣”四步法展开营销，探索了一种营销服务管理的新模式。新的服务管理模式实施后，营业厅秩序井然，工作人员效率显著提高，有效缩短了客户等候时间，各项营销活动推介成功率和办理量显著提高，新服务模式得到了客户的肯定和好评。

2、充分运用3.15服务焦点，开展3.15专题活动，邀请社会监督员、主流媒体参与，重新聘任了新一届社会监督员，主动沟通宣传公司服务工作安排、服务改进举措，虚心接受社会和客户的监督，体现公司虚怀若谷、从善如流的姿态，树立良好企业形象。3.15国际消费者权益日当天，分公司与地市工商局密切沟通，提前准备，筹划了周密的广场宣传咨询活动方案，把“便捷服务 满意100”落到实处。活动当天，共接受客户咨询XX人次，现场办理业务XX余笔，发放各类宣传单页和小册子近万份，免费清洗维修手机XX多部。

3、关注客户需求，开展客户互动活动。以“5•17世界电信日”为契机，策划开展了“走进中国移动”活动，邀请不同层面客户走进公司内部，感受服务新举措，借势深化公关传播，推广优势服务举措，提升客户对服务领先的认知。5.17世界电信日当天，分公司邀请 “移动之家”XX名会员开展“走进中国移动，走近G3 ”体验活动，借势启动“移动之家”客户俱乐部，重点展示各项便捷服务举措，让会员从体验中充分感知各项便捷服务举措，充分展示中国移动的优质服务形象。

4、开展客户流程穿越活动，站在客户角度，认真查找服务工作中存在的不足，审视公司服务流程便捷性，感受服务新举措，有针对性地“穿越”公司服务流程，体验之后召开客户座谈会，来自四面八方的客户畅谈对公司各项服务的亲身感受，公司则对意见建议进行反馈，活动共收到XX余条意见、建议，活动之后公司还派专人逐条进行了回复。分公司在开展实体穿越的基础，创新思路，在分公司内部网中建立虚拟穿越和日常穿越平台，负责专人收集、化解、回复一线、客户问题，使前后台、内外部流程更加顺畅，服务模式更加便捷。

5、开展服务互查活动，深入到县区分公司一线和营业厅窗口，通过边检查、边落实、边提高的方式，重点针对全省基础服务管理能力及重点服务工作落实情况进行检查、督导和交流。

6、在服务文化推广方面，通过深入开展满意100“服务明星”、“服务明星班组”，强化积极、模范员工的带头作用，营造服务文化氛围，深入推进服务工作的提升。

以评选活动为契机，开展“便捷服务，满意100”服务技能评比大赛、一线服务人员业务技能提升训练、“标准化服务标兵”、“标杆营业厅”评选活动、“信息宣传示范厅”评选活动，促进一线营业员加强业务学习、努力提高全员业务素质。

分公司在2010年基于常规评选的基础上，创新评优创典模式，通过公众媒体（网站）开展“满意100”年终评选活动，即将营业厅及营业员的优秀事迹公示在河南移动网站上，由客户（大众评委）对营业厅和营业员的整体服务水平进行评价，使评选更公正、公平，有效起到督促营业厅（营业员）不断提升服务水平和提升客户感知的目的。为充分发挥“服务明星”、“服务明星班组”的服务典范作用，分公司组织开展巡讲及交流活动，在一线员工中掀起学习“明星”，争当“明星”的热潮，使优秀青年员工的先进事迹和感人故事为广大员工了解和学习。

7、为有效降低10086电子流投诉工单的产生，加强一线服务人员的服务意识和责任心，提高业务水平和服务技巧，分公司以投诉事前预防为抓手，转变以往投诉事后考核和处罚的方式，从电子流投诉客户事前行为接触轨迹为考核点，实施投诉前置接触点负向积分，目前初见成效，工单量每月下降比例在10%左右。分公司通过电子流前置接触点负向积分的推广和应用，量化了首问负责制，提升了一线人员的工作责任心、服务质量，提高了客户感知。

政风行风报告 篇2

各位领导、各位代表、同志们：

在市委、市政府和市纠风办的监督指导下，市环保局坚持以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展民主评议行风为抓手，以建设“为民、务实、清廉、高效”的环保队伍为目标，大力加强行风建设，有力地促进了环保事业发展，提升了行业形象，环保为民的品牌得到了各级党委、政府和社会各方面的普遍认可。我局行风评议名次逐年攀升，2009年位列全市30个执法部门和单位的第三名；2010年第二名，连续两年被市委、市政府评为政风行风建设“优秀单位”。现将政风行风建设情况报告如下，如有不妥之处，请各位领导、代表和同志予以指正。

一、紧紧扭住关键点，不断在强化组织领导上下功夫。行风是政风的具体体现，是作风的实际检验，是推动事业发展的促进剂、密切群众关系的连心桥、强化队伍建设的监督岗、提升部门形象的展示台。基于这样的认识，我们一直对行风建设工作高度重视，始终把行风建设作为统揽环保工作全局的大事来抓。一是强化主要领导责任，列入“一把手”工程。我们明确提出并践行了“五个必须”的要求，即：行风建设领导小组，“一把手”必须亲自挂帅；有关行风工作的专题会议，“一把手”必须亲自动员部署；有关行风工作的方案和制度，“一把手”必须亲自参与研究审定；行风工作中带有普遍性的问题，“一把手”必须亲自调查解决；在新闻媒体上向社会公开的事项，“一把手”必须亲自承诺和践诺。几年来，按照这一要求，我市各级环保部门的“一把手”都始终把行风建设牢牢挂在心上，抓在手中，落实在行动上。二是强化目标责任考核，把“软任务”变成 “硬指标”实行“一票否决”制。

着眼建立行风建设长效机制，我们始终做到“五个纳入，五个同步”，即：把行风建设纳入工作规划，纳入领导班子目标责任制，纳入政治教育全过程，纳入规范化评比考核，纳入总结表彰，实现了行风建设与中心工作同规划，任务目标同部署，季月工作同调度，进展情况同检查，总结表彰同奖惩。严格实行行风建设“一票否决”制，明确规定：行风评议处于后3位次的，坚决取消一切“评优创先”资格，纪检组要给单位主要领导谈话、问责，连续两年行风评议处于后3位次的责令单位领导辞职。几年来，我们对2名县区局长因工作不力，行风评议效果差的领导给予了组织处理。三是强化班子成员“一岗双责”，形成整体合力。按照“管行业必须行风”和“谁主管谁负责”的原则，我们坚持实行行风工作分包责任制，要求每位局领导对分管的县市区局、单位的行风工作承担领导责任、教育责任、管理责任、监督责任、示范责任。通过领导分点包片，定期联系督导，全系统上下形成了“一级抓一级，层层抓落实”的行风建设责任体系，做到了组织到位、领导到位、措施到位。

二、始终盯住着力点，不断在建立制约机制上下功夫。建立完善有效的制约机制，是加强行风建设的最佳切入点和重要环节。紧紧围绕管好“人、财、权”，确保“环保八项权力”正确行使，我们重点从四个方面加强了制度建设，强化了监督约束。一是完善管理制度，强化制度约束。近年来，我们从“立规矩、订制度”入手，相继修订完善了《工作人员问责问廉问效暂行办法》、《实行重大事项报告及廉政提示和跟踪监督制度的暂行办法》、《环保人员廉洁自律规定》等21项规章制度。并把所有制度装订成册，人手一套，作为单位的“小宪法”，要求大家对照执行，相互监督，相互提醒。这些制度的建立，真正把行风建设的要求贯穿到了环保工作的各个窗口、各个岗位，使干部职工做到了行为有规范，考评

有标准，监督有武器，奖罚有依据，为行风建设的开展提供了基本的制度保证。

二是实施阳光政务，强化群众监督。让群众参与和监督，把监督权还于群众，是加强行风建设的有效措施。为此，我们大力推行政务公开和服务承诺制度，全面实施“阳光政务”。坚持对环保执法实行“十公开”，对建设项目环保审批实行“八公开”，对环境监测实行“五公开”，并在干部职工中全面实施了首问负责制、一次性告知制、限时办结制和行政过错责任追究制等。围绕改进环评审批、优化投资环境，我们向社会公开作出了“五个零”的服务承诺，即：对符合环保准入条件的项目，坚决做到“审批服务零距离、审批程序零障碍、审批质量零差错、审批环节零收费、审批对象零投诉”。围绕规范环保执法，对全市环境监察人员实施了“禁酒令”，要求在执行公务期间和正常上班的午餐不得饮酒，以免发生影响公正执法和环保形象的事件。

三是开展行风评议，强化社会监督。行风建设是一项综合性工作，需要建立内外结合的监督网络，通过广泛的社会监督，不断改进作风。市、县两级环保部门相继从人大代表、政协委员、企业负责人中聘请了162 名代表作为环保行风监督员，赋予知情权、参与权、监督权、质询权。坚持定期召开监督员座谈会，联合市广播电台开办行风热线栏目，开展行风万人问卷调查，走访企业等多种形式，认真查找环保部门存在的问题与不足，针对性地制定改进措施，及时整改，有力地促进了环保行风建设。

四是加强效能监察，强化纪检监督。围绕群众反映强烈的干部作风、工作效率和文明执法问题，我们充分发挥纪检监察部门的主力军作用，坚持在全系统大力开展行政效能监察，做到了“五紧盯”，即：紧盯服务态度，查看遵守职业操守情况；紧盯办事结果，查看

承诺兑现情况；紧盯执法行为，查看行业形象树立情况；紧盯人事变动，查看干部履行职责情况；紧盯污染源治理，查看环保设施运行情况。通过效能监察，促进了机关作风的好转，带动了工作效率的提高。同时，紧缩了执法过程中腐败现象的生存空间，使环保工作者做到了既“干净”，又干事。

三、切实把握根本点，不断在推动环保事业发展和维护群众利益上下功夫。

建设一支“思想好、作风正、懂业务、会管理”的高素质干部队伍，是加强行风建设的核心和关键所在。为此，我们在全系统重点开展了争做学习型、创新型、实干型、服务型、廉洁型“五型”干部职工竞赛活动，狠抓了“三个结合”。

（一）把行风建设与思想道德教育相结合。一是强化政治理论教育。以学习实践科学发展观为主线，做到了“四有九学三转变”，即：有安排、有记录、有检查、有成效；领导带头辅导学、邀请专家讲授学、利用晚上加班学、工作之余自觉学、编发语集趣味学、理论测试比赛学、确定专题研讨学、外出参观现场学、结合工作重点学；从而实现了由声势型向实效型转变，由单纯灌输型向寓教于乐的渗透型转变，由单一教育型向多元综合型转变。二是强化职业道德教育。以建设社会主义核心价值体系为根本，大力开展多种形式的道德教育和实践活动，教育引导干部职工争做公民道德建设的践行者、中华民族传统美德的传承者、新型人际关系和良好风尚的倡导者。三是强化法律法规教育。坚持以环保法律法规为重点进行全面培训，以各级执法骨干为重点进行全员培训，以掌握环境监测等实际操作技能为重点进行全能培训。五月份，组织召开了全市环保系统纪检监察干部综合业务知识培训班，并邀请省环保厅监察室权悦安主任和市纪委原教研室刘博文主任进行了授课，各县市区纪检组长、直属单位分管领导等，共35名专职或兼

职纪检监察干部参加培训。培训结束后，还对学习贯彻《关于实行党风廉政建设责任制规定》等内容，进行了开卷考试，达到了以训促学、以考促学的目的。去年以来我局共组织业务专题培训16期、878人次。四是强化党风廉政教育。九月份，组织召开了全市环保系统领导干部警示教育暨政风行风民主测评大会。市局领导、各县市区环保局局长、纪检组长、监察大队大队长、监测站站长、直属各单位科级以上干部以及局机关各科室负责同志共计86人参加了大会。并对各县市区，机关各科室、直属各单位的政风行风建设工作进行了民主测评。去年以来，重点开展了以“八个一”为内容的廉政文化进机关活动，即：建立一套廉政制度，寄一张“倡廉贺卡”，送一本“反腐倡廉”书籍，进行一次警示教育、办一场“清风颂”晚会，办一次党纪政纪法规知识培训，做一场廉洁自律事迹报告，召开一次行风评议座谈会。通过扎实有效的廉政教育，使党员干部廉洁从政的意识显著增强，保证了良好的工作秩序，形成了目标同向、干群同心、工作同干、行动同步的良好工作局面。

（二）把行风建设与优化服务环境相结合。连续三年我们每年集中半年时间，在全系统深入开展“四教育三整顿”、“优化投资环境，保障科学发展”等主题教育，着力查找解决环保部门在服务意识、服务态度、服务质量、服务水平等方面存在的突出问题。去年，我们围绕服务企业、服务基层、服务项目建设、服务经济发展，一是开展了“千户百企十村十日行”走访调研活动，由局10名领导带队组成10个调研组，集中10天时间，深入全市环保系统近千名干部职工家庭、百家重点污染企业、十个农村环境综合整治重点村庄，带政策、带信息、带服务，问政于民、问需于民、问计于民，帮定规划、帮抓项目、帮解困难，共发放问卷调查表1500余份，帮助企业申请专项资金700多万元，为基层办实事73件。

二是开展了“一服务、两承包”活动，与全市182家国控、省控、市控、县控重点排污企业建立了环保诚信约束机制，要求环境监察人员主动深入企业，为企业提供一流的环保服务；在环保部门，实行环境监察人员分包重点企业责任制；在企业，实行法人和环保管理人员承包治污设施建设和运行监管责任。通过“一服务、两承包”活动的开展，既促进了环保部门规范管理、文明执法、热情服务，又让企业单位感受到了环保部门的关心和支持，自觉做到了守法经营、达标排放、节能减排。

（三）把行风建设与文明创建活动相结合。我们制定了创建文明行业工作规划，相继策划开展了“五好两争三竞赛”、“岗位争四好窗口树形象”等一系列行之有效的创建活动。在日常工作中，坚持挂牌上岗，倡导文明用语，开展换位思考，推行微笑服务。对待来机关办事群众切实做到“六个一”，即：一脸微笑、一句问候、一声让坐、一杯热水、一腔热情、一语送别。坚持组织开展义务植树、扶贫帮困送温暖、结对帮扶献爱心等活动，使干部职工在自觉参与中精神生活得到了升华，焕发出了开动脑筋想实招、兢兢业业干事业的强大工作热情。目前，全市环保系统所有下属单位全部跨入了市级文明单位行列。我局被市委、市政府授予“市级文明行业”，被省委、省政府授予“省级文明单位”，连续5年被省环保厅评为全省环保系统“创佳评差”“最佳市局”，先后3次被省委、省政府评为全省“创佳评差”“最佳单位”。

（四）把行风建设与环保中心工作相结合。今年，先后在8月15日和9月7日，分别在我市彬县召开了全市农村生活垃圾规范化处置工作现场会和全省农村环境保护工作现场会，为改善我市农村生活环境，推进我市农村环保工作又上了一个新台阶。在以市政府办公室名义印发的《关于2011年咸阳市整治违法排

污企业保障群众健康环保专项行动实施方案》中，进一步明确了市、县环保、发改、工业、监察、司法、住建、工商、安监、电力等部门的工作职责，建立了环境保护执法定期协商、联合办案制度和环境违法案件移交、移送、移办制度，为严厉打击环境违纪违法行为提供了强有力地保障。今年以来，重点牵头组织开展了七项严查环境违法专项行动，一是开展了“整治违法排污、保障群众健康”专项行动。截至目前，全市共出动人员850余次，检查企业650多家，督办8家，停产治理3家，限期整改20家，行政处罚企业18家，收缴罚款240多万元。二是开展了重金属排放企业专项执法检查。全市出动人员81人次，检查重金属排放企业13家，取缔无手续生产企业2家，补办环评手续2家，行政处罚1家。三是开展了旱腰带地区采石企业生态环境专项整治。共出动检查人员120人次，检查采石企业100多家，行政处罚企业11家，限期整改6家。并按照今年我市石灰岩整治要求，先后责令关闭非法采石企业70余家，整合后全市现有40家采石企业，其余项目均按相关手续进行办理、审批。四是开展了建设项目环境执法大检查。检查建设项目420多个，责令补办环评企业15家。五是开展了夏、秋两季秸秆禁烧专项巡查。全市出动人员2万人次，确保了13个县市区187个乡镇2887个行政村实现了“零焚烧”目标。六是开展了以“关注辐射、呵护健康”为主题的辐射安全大检查。出动检查人员280人次，挂牌督办重点环境问题2起。七是开展了高、中考期间噪声巡查专项行动。6月5、6、7高考三日内，6月24、25中考两日内，安排巡查人员，采取强制性措施，在居民区、学校、考场周围全天禁止所有噪声源排放，为广大市民和考生营造了安静舒适的人居环境。

截止9月底，全市完成二氧化硫减排9072吨，占全年任务的97.3%；完成化学需氧量减排4249吨，占全年任务的93.5%；完成氨氮减排292.7吨，占全年任务的95.3%；完成氮氧化物减排4374吨，占全年任务的64.2%。渭河兴平、南营、铁路桥、中隆断面综合污染指数分别较上年下降14.58%、9.86%、12.25%、5.57%，泾河、沣河断面综合污染指数分别较上年下降14.35%和12.17%，渭河水质持续改善。截止今年11月13日，主城区二级和二级以上天数288天，占实际监测天数的76.39%。

教师政风行风自查报告 篇3

-------张永花

一年来，在我校领导的正确指引下，把师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，并开展了一系列的学习、宣传教育、自查自评等活动，收到了较好的效果。

一、高度重视，抓住思想教育不放松

我把师德师风的建设工作纳入了自身发展计划的重要内容，认真落实学校师德师风工作的各项任务。充分利用例会时间学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《治理商业贿赂工作基本知识》等理论知识，在学习方法上我们采取了自学、交流、讨论等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，定期坚持自摆自查。

二、学先进典型，塑教师形象

把师德师风建设贯穿于各项工作之中，塑造出好的教师形象。首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，在广泛开展学习的过程中，学习身边的优秀教师事迹，其次，教师交流讨论。让先进教师言传身教，讲述自己的故事，聆听了这些教师的先进事迹后，组织谈体会，谈感想。

三、抓住重点，自查自纠

针对教育政风行风评议和师德师风建设的重点，我主要采取了以下措施开展自查自纠：

1、廉洁自律，依法执教。根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。设立师德师风投诉箱，向学生、家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。

2、密切家校联系，做好帮扶工作。

建立了良好的家校联系制度，用好班主任工作手册，用好校讯同通，进一步密切家校联系。及时了解、反馈学生的思想动态，切实关心他们的学习、生活，同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导，配合家长帮助他们共同进步。

3、严抓教学质量，确保全面发展。

我始终把提高教学质量当作工作重点来抓。按照课程计划的要求，确保每周一次的集体备课活动，确立主题、主讲人，以书面形式加以记录，在一人主讲，大家共同讨论的基础上确定教学的主要内容、方法、难度、例题作业。在宏观管理上，既强调统一性，又强调个人独创性。同时加大检查力度，增加抽查，减少普查，确保有检查就有结果，有结果就有体现，优秀者展示，低下者诫勉，通过各备课组内部自查、教研组长定期检查等形式来确保备课、教学工作质量。

4、健全教研活动制度，提高教学水平。

我们数学科组每一学科确保两周一次的教研活动。教研组建设的重点是提高教研质量和档次。通过教育教学理论的学习和知识更新，特别是加强对新教材和新大纲的研究，要求教师“打好界内球，注意擦边球，不打界外球”。能正确领悟教学目标，准确把握教材难度，重点难点落实到位。各备课组认真编写章节教学重难点和章节单元练习，真正做到“备课从细、上课崇活、作业求精、辅导务实、考核树正、教改创新”，全面提高我们工作部教师的综合素质。

通过开展教育政风行风的评议和师德师风的自查自纠，进一步转变了工作作风，文明执教，优质服务于学生、家长。今后，我将要继续深入开展“树师表形象，扬教育新风”的活动，努力提高教师的整体素质，把教育系统的行风建设、师德师风建设抓细抓实，争先创优，办人民满意的教育。

教师政风行风自查报告

-------李海燕

良好的行风不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证。进一步提高了加强行风建设的自觉性。现将从教以来的工作情况总结如下：

在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

作为一名光荣的人民教师，从教近十年来，严格按《中小学教师职业道德规范》行教，无愧于社会义义教育事来，现总结如下：

首先依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守《教师法》与党和国家的大政方针保持高度一致。

其次爱岗敬业，热爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于学生身心健康的思想。

第三热爱学生，关心全体学生，尊重学生的人格平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。

第四严谨治学，树立优良学风，刻苦钻研业余，不断学习新知识，探索教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。

第五团结协作，尊重老师，虚心学习，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

第六尊重家长，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责训家长。

第七廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便函谋取私利，不乱收费。

最后，为人师表，遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

总之，在教育教学中，严格要求自己，无任何悖教育法规的行为和言论，完全合格人民教师的光荣称号。

教师政风行风自查报告

---------刘永泰

我坐下来认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题：

1、政治思想意识不够强。

不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓--理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓--同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

3、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

4、工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格 斯、列 宁、毛 泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观；重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作自己的任务和使命。正如邓小平同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想，真正体现出自己的先进性。

2、加强自我改造，提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作.3、剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我必须正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。教师政风行风自查报告

-------解玉宫

我在“政风行风自查“学习讨论中，能按实施方案认真学习，对照工作实际展开讨论，总结成功与不足，并积极撰写体会、通过学习、讨论、总结、进一步提升了今后搞好教育教学工作的信心和勇气，通过学习、讨论、总结、也找到了自己过去工作中的存在问题，并制定相关措施使教育教学上台阶、上水平。自查存在问题：

1、工作不主动，无创新意识。

2、对上级提出的“五严“认识不足。

3、个人发展目标不明确。

4、对学生关心爱护不够、缺乏爱心。具体整改措施：

1、继续学习，增强对教育的责任感，提升搞好教育教学的信心和勇气。

2、认真学习《教师职业道德规范》，通过对素质教育的再认识，从而端正对上级提出“五严”认识不足，使自己真正做到能教书、会教书、教好书。

3、制订好个人奋斗目标。加强学习、终身学习，使自己成为学习型教师。对学生要有爱心、善心，教学中既要传授知识，又要做好育人工作。

4、围绕教学内容，认真搞好教学工作，本着对教育负责，对学生负责，对祖国负责的精神，对待每一堂课、对待每一个学生。

教师政风行风自查报告

------------杨得芳

学校开展了轰轰烈烈的时期教师行风自查活动。在这次声势热烈的活动中，我以特别认真和态度投入学习中，我分别深入细致地学习了《新时期教师职业道德》、《师德师风教育学习资料汇编》。使我对教师的职业道德有了更深刻的认识，我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德，这是新时代的要求，作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任，承担着提高整个中华民族素质的使命，教师的职业道德的高低，直接关系到国家的兴旺发达。通过几个月来的认真学习，并对照自己在工作中的师德师风的各方面表现，发现自己还存在不少问题。

一、存在问题

1、满足于现状，缺乏青年时期的奋发精神，奋发精神概括地说：就是在工作中不够主动、创新，而是领导交代干什么就干什么，不深入思考。在接受领导交代工作任务时应怎么样去创新完成，也可以说是按传统的工作经验，按部就班去做，只力求能够完成工作任务，不出比漏就行了，就这样的满足于现状。

2、对学生不够尊重 在检查工作中，经常检查到一些纪律散漫的学生，上课铃响了不进教室，还在教室外面滞留，迟迟不进教室，有时见到一些纪律不强的学生，从课堂中出去大小便，完事后不是及时回课堂，而是借机在外溜达，有时发现自习课堂中的一些学生不遵守课堂纪律，大声喧哗，甚至满堂走动捣乱了秩序。总是上前大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。

3、对后进生缺乏关爱

关心爱护后进生，转化后进生，使后进生进步是一个教师的职责。在检查工作中，我认识到，不按时进入课堂上课的学生，课堂中借机出门溜达的学生，自习课中随意走动捣乱的学生，大都是平时学习成绩较差，自由散漫习惯的后进生，而对这些后进生，缺乏关爱精神，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度，甚至认为那是不可教者。

二、存在问题的主要原因

是对教师职业的认识不深，缺乏与时俱进的思想意识，特别是思想上认为将要到退休时间了，年老体弱了。在工作上再谈奋发精神再学青年人创新精神岂不招人笑话，故而在工作中认为只要每天正常上下班，尽力把自己的工作做好就行了，也就是满足于现状。事实证明，在工作中没有黄中宝刀不老的精神是不行的，必须活到老学到老干到老，才能体现一个教师的闪光价值。

2、对教师与学生的关系认识不足 关爱每一个学生是一个教师的职责，应尽职尽责教育学生进步，但是遇到一些纪律自由散漫的学生，他们言行过激有损校风校纪时，特别是受到冲撞时情绪就冲动起来，随之就大声训斥、指责。其根源一是对师生关系认识不是；二是总认为自己是老师，高高在上，不以平等的地位对待学生，因而往往影响工作效果。

3、师德师风欠佳

作为教师，特别是肩负检查任务的教师，应该把良好的师德师风均匀地洒给每一个学生。然而，我对后进生关爱不够，最根本的原因是我对教师的职业道德理解不深，认识不透。没把教师特有爱的阳光，爱的春风洒到每一个学生身上，没有尽到一名教师的职责。错误地认为，后进生是“孺子不可教”者，所以每每训斥实在是一种错误的认识错误的教育方式，经深刻的反思，归根到底是对师德师风认识不深，是个人的教师职业道德欠佳的表现。

教师政风行风自查报告

--------祁国文

教师是学生成长、进步的导师，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校德育工作状况和学生的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。自从开展师德师风自查活动以来，我校领导极为重视，分别召开学校领导班子会议和全体教师会议，通过讨论交流、自查自纠、学生问卷、家长征求意见等方式发现“师德师风”方面存在的不足，现就本人自查自纠方面存在的问题进行梳理后小结如下：

一、取得的成绩:在教学中始终坚持德育为先，严谨治学, 在备课、讲课、批改作业、上选修课、课外辅导等过程中无应付敷衍了事的行为；为人师表，无收受学生家长的礼盒、礼品及向学生和家长推销或变相推销课外书籍、练习册等教辅材料，无违规收取学生费用等行为；尊重学生人格，无体罚和变相体罚学生，用语言侮辱、谩骂学生等行为；无在工作时间内或工作场所中打牌及从事与工作无关活动，无从事违规家教有偿宗教、带生、办班、兼课和有偿招生的行为；遵守劳动纪律，无缺勤、缺课、旷工、旷课等行为；遵守法律法规，无参加邪教组织，从事邪教和赌博等违法活动。

二、师德师风建设方面存在的不足：遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展教学创新活动，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

三、改进措施：

1、从思想上行动上提高工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。

2、树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，能适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。

政风行风督查报告[定稿] 篇4

总结报告

市委、市政府：

按照《日照市行评领导小组关于2011年度民主评议政风行风活动实施方案》的部署，市行评领导小组组织有关人员，采取“听单位汇报、查制度资料、看服务现场”等方式，于近期对市直60个被评议部门和行业今年以来加强政风行风建设情况进行了全面督查。现将有关情况报告如下。

一、今年以来各被评议部门和行业加强政风行风建设的基本情况

今年以来，在市委、市政府的正确领导下，市直各被评议部门和行业紧紧围绕全市经济社会发展大局，开拓创新，与时俱进，在政风行风建设方面坚持标本兼治、纠建并举，不断提高认识，深入研究，强化措施，积极作为，政风行风建设取得了新的明显成效，保障和促进了各项工作的全面开展。

（一）加强组织领导，认识更加深化。各单位高度重视政风行建设和行评工作，一是普遍成立了政风行风建设领导机构，制定了政风行风建设实施方案，对本单位的政风行风建设作出安排部署；全面落实工作责任制，“一把手”负总责、分管领导分工负责、班子成员一岗双责，同时将政风行风建设的各项工作任务、片和开展丰富多彩的文体活动等形式和手段，对全体人员进行理想信念、光荣传统、优良作风和法律法规、政策规定的教育，引导干部职工把教育成果转化为加强政风行风建设、深入优化发展环境的强大动力，进一步打牢加强政风行风建设的基础。通过教育和培训，各单位全体干部职工的服务意识明显增强，服务技能和业务素质明显提高。市文广新局开展了“质量提升年”和“科学发展主题培训行动”教育活动，加快推进艺术精品创作、公共文化服务体系建设和文化产业发展。市邮政局分批举办以“感恩、责任、忠诚”为主要内容的责任文化专题培训班，促进了服务质量的提高。市国土资源局在全系统实行党员干部廉政谈话制度，将监督关口前移，促进了全系统党风廉政建设和反腐败工作的有效开展。日照火车站编制了以主题理念、专题理念和行为规范为内容的《企业文化手册》，坚持“您满意是我们永远的追求”的服务理念，打造了政治素质和业务素质双过硬的高素质职工队伍。

（三）做好结合文章，政风行风建设的成效更加明显。各单位紧紧围绕市委、市政府中心工作，普遍以“三力”建设年活动为契机，将政风行风建设与贯彻执行《廉政准则》、创先争优和“以人为本、执政为民”等教育活动有机结合，不断充实政风行风建设的工作内容，努力探寻加强政风行风建设的有效载体，开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，创出了许多新的服务制度和服务形式，进一步丰富了政风行风建设的工作内涵，政风行风建设的成效更加明显。市口岸办全力打造“一站式通关、全方位服

应新形势新要求，以更主动更积极的姿态，积极为蓝色经济区和大项目建设提供全方位服务。各单位坚持从制度、体制、机制创新入手，进一步拓宽工作思路，强化工作举措，千方百计解决困难和问题；把“怎么办成、办好”作为想问题、办事情的出发点，坚持主动服务、超前服务、上门服务、全程服务；推行立即办、主动办、限时办、急事急办、特事特办；深入企业调研，出台惠企措施，为企业和群众提供更快捷、方便、优质的服务，在实际工作中收到了非常良好的效果，得到了企业和社会各界的广泛认可。市司法局成立了日照市蓝色经济区律师服务团，在全市189个大项目、重点工程区域内设立专门的“大项目法律服务室”，及时化解大项目、重点工程推进过程中的各类法律纠纷。市公安局出台了《关于进一步服务蓝色经济区建设的意见》，先后设立工业园和大项目警务室30个，有力保障了大项目建设的顺利推进。市住建委为全市183项重点项目开辟了绿色服务通道，专门开设了大宗业务服务窗口，从项目选址到竣工验收全过程跟踪服务。工商银行日照分行突出服务蓝色经济区发展的理念，加大对我市重点项目建设的扶持力度，前８个月累计发放项目贷款８.２亿元，被市政府授予“金融发展贡献奖”。市国税局以创建“征阳光税·结鱼水情”服务品牌为载体，开展“蓝色经济区建设相关税收政策巡回报告会”，定期送政策上门，进一步提高了服务质量。

（五）推进政府工作提速提效，发展环境更加优化。各单位紧紧围绕“提高行政效能、优化发展环境”这个主题，进一步强

风行风建设工作有章可循，有据可依，形成了靠制度说话、用制度管人、按照制度办事的良好局面，政风行风建设的长效机制更加完善，工作逐步迈入常态化和规范化的轨道。市港航管理局全面实施“四化”管理，修订完善了涉及13个方面的48项制度，被省交通厅港航局授予“全省港航系统管理工作先进单位”荣誉称号。市地税局高起点、高标准开发了廉政风险防控平台软件，通过上线运行，加强了对税收执法过程的监督，极大地提高了全体人员的廉政风险防范意识。市财政局在全省率先建成了财政业务综合管理平台，提高了财政日常管理的透明度。市民政局创新实施了“五线一网”医疗救助即时结算制度，并制定完善了加强机关自身建设27项工作制度、35项民政业务工作流程。市城市管理行政执法局采用GPS和基站定位电子监控手段，对工作时段的人员和车辆进行实时监督，严肃了工作纪律，提高了工作质量。市盐务局创新推行了客户经理制，所有客户经理对自己负责的食盐销售网点，上门发放许可证、上门送盐、上门征求意见，极大地方便了食盐销售网点。

二、存在的问题与不足

一是进展不够平衡，各单位之间对政风行风建设的重视程度、推进力度存在一定差距。有的单位有重业务工作、轻政风行风建设的倾向，与“一岗双责”的要求尚有差距；有的单位视野不够开阔，思想不够解放，关注民生、服务大局的观念意识有待加强。

二是政风行风建设的创新点还不够多。有的单位工作创新意

度，把抓行评与促业务结合起来，完善工作措施，健全工作制度，强化思想教育，加强舆论宣传，推动政风行风建设进一步深入开展。

二是加大监督检查力度。继续完善政风行风建设工作领导体制和工作机制，强化工作指导，加强队伍建设，夯实工作基础。督促引导各部门、各行业认真履行职责，坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，细化工作任务，严格目标考核，加大监督检查力度。

三是突出工作重点和关键环节。把集中监督检查与日常明查暗访结合起来，与专项治理、投诉查处有机结合起来，加大工作重点和关键环节的工作力度，及时解决疑难问题，查处重点案件，回应社会和群众关切。对有令不行、有禁不止、顶风违纪的典型案件要严肃处理、及时曝光，推动问题整改落实。

政风行风自查自纠报告 篇5

全县政风行风评议工作开展以来，县水利局全体干部职工在上级领导正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕组织，坚持以“纠建并举，标本兼治，内强素质，外塑形象”的工作方法，不断改进工作作风，树立为保证全县水利工程质量安全和为民办实事的意识，更好的加强本站行风建设。现将本人在政风行风评议中的认识、自查中发现的问题、产生问题的原因以及整改措施报告如下：

一、存在的问题：

在广泛征求意见和自查自纠的基础上，通过收集、汇总、梳理，共整理出自己在政风行风建设方面主要存在的三个方面问题。

（一）是服务意识有所欠缺,工作不够主动。业务知识有待提高，专业技术知道应加强学习；根据机关效能建设自查自纠工作的若干规定，认真对照，深刻反思，查找本人自身存在的问题，对自己进行了深刻的剖析，以达到自我完善，自我提高的目的，增强了工作的主动性和积极性。

（二）是学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，对于本职工作有些放松，主动学习的自觉性不高，特别专业技术知识缺乏系统全面性，以致在实际工作中经常遇到重复补救的工作，给自己的实际工作带来很大阻力。

（三）是创造性开展工作的能力有待提高。有时只是为了工作而工作，只能满足手头上领导交办的工作完成，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。

二、原因分析

根据以往工作出出现的问题,经过剖析归纳，自己存在的诸多问题主要有以下两个方面的原因：

(一)是客观的政策约束，工作循规蹈矩，按部就班多，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(二)农村工作面向群众，群众问题复杂繁琐。与群众沟通有所欠缺，及待提高自己的交流能力和处理问题的能力。

三、改进方法

根据局政风行风评议领导小组的实施方案的安排及要求，本人主要做好以下几个方面的工作：

（一）是加强学习。加强学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神，注重学以致用，理论联系实际，不断增强政治敏锐性和前瞻性，更好地全面贯彻党的路线方针政策，全面提高自身业务素质和业务水平。

（二）是在业务上主动沟通协调。针对评议内容，对照自查自纠发现的问题，认真找差距，诚恳接受外界监督。

（三）是主动与局评议领导小组联系，积极汇报政风行风的评议工作，认真听取他们的建议和意见，找准工作中存在的不足，积极进行整改，促进本人政风行风的根本好转。

王书意

医院政风行风述职报告 篇6

为进一步提高卫生系统政风行风建设水平，根据《扬州市民主评议公共服务行业政风行风实施方案》及区局关于民主评议卫生行风整改阶段工作意见，彻底端正我院行风，塑立医院新形象，提高医疗信誉，使医院整体工作让群众放心，社会满意。结合我院实际，工作总结如下：

一、明确指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕党委政府的中心工作，以人大代表、政协委员和社会各界的广泛参与为基础，以提升卫生服务水平为目标，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，以群众满意为第一标准，深入开展卫生行业民主评议政风行风活动，以评促改、以评促纠、以评促建，切实维护群众权益。

二、确定基本原则

（一）坚持依靠群众、服务群众。把群众直评作为主要的方式，通过评议切实解决群众反映集中的问题，维护群众的权益。

（二）坚持公开评议、阳光操作。全方位开门评议，把民主评议政风行风置于全社会的监督之下，确保评议的公正性。

（三）坚持边评边改、评改结合。把落实整改解决问题贯穿于评议工作的全过程，确保评议的实效性。

（四）坚持标本兼治、综合治理。把解决损害群众利益的不正之风问题与制度建设新相结合，确保评议效果的长效性。

三、落实评议内容

重点对2011年至2012年6月期间的政风行风建设情况进行民主评议，具体包括以下5个方面：

（一）依法办事。是否依法履行法律法规赋予的公共服务职能，出台的制度规定有无违背国家法律法规等问题。

（二）规范收费。是否落实收费明码标价制度，有无增加收 1

费项目、提高收费标准、强制收费、价格欺诈等问题。

（三）办事公开。对涉及群众切身利益的事项及办事流程、收费标准、政策依据等是否做到及时公开、全面公开。

（四）服务质量。有无推行公共服务标准化，提供服务是否达到自身评级标准，便民措施、服务态度、投诉处理等是否达标。

（五）清正廉洁。有无以职以权以业谋私、徇私舞弊、吃拿卡要等问题。

四、建立评议组织

根据扬江卫监[2012]3号文件精神，切实做好医院政风行风民主评议工作，经研究决定，成立政风行风建设评议工作领导小组，成员名单如下：

组长：***

副组长：***

成员：*********

领导小组下设行风建设办公室

五、工作步骤

本次评议活动主要按区局精神，分5个阶段实施：

（一）动员部署阶段（6月25日—6月30日）。建立健全政风行风建设领导小组，制定评议方案。

（二）自查自纠阶段（7月1日—8月31日）。通过完善服务对象实时评价设施、回访服务对象、召开座谈会等途径，广泛征求社会各界特别是服务对象的意见建议，认真查找存在的问题和不足；主动开展专项治理；

（三）通报评议结果和存在的突出问题，根据要求进行整改，及时上报整改情况。

六、具体工作：

一、深入学习“三个代表”重要思想，教育全院职工充分认识民主评议卫生行风的重要意义，明白民主评议卫生行风的实质在于整改，整改的目的在于提高。这一浅显的道理使职工从思

想上统一认识，高度重视，从行动上自觉遵守整改意见。

二、建立建全规章制度，以铁的纪律约束每一个工作人员，使大家知法、懂法、守法。加强对违背行风现象的处罚力度。将杜绝药品回扣及“红包”现象处罚措施写入医院管理方案，对收受红包、药品回扣者，一经查实均以申告待岗处理。

三、整改工作做到从源头抓起，成立药事领导小组，坚持集中采购药品及器械。拒绝任何形式的药品促销活动，一经发现一律将该类药品清退出医院，并向区局纪检组汇报，以铲除药品回扣的滋生土壤。

四、加强监督机制作用，成立院务公开领导小组及院务公开监督小组，医院的各项工作接受群众的监督。在门诊及病房醒目处公示药品价格、服务项目、收费标准、承诺服务内容，公示投诉电话号码。使全院的医疗工作自觉接受广大病员的监督。

五、加强业务学习，提高业务人员的专业技能，努力提高医疗质量。严格规范和执行医疗管理制度，与医务人员签定医疗责任书，以切实加强医务人员的工作责任心，做实践“三个代表”的表率。

政风行风建设评议报告 篇7

近年来，审计局坚持“依法审计，服务大局，围绕中心，突出重点，求真务实”的工作方针，以促进干部职工的全面发展和实现审计工作的科学发展为目标，大力加强政风行风建设，各项工作取得了可喜成绩，政风行风建设评议报告。连续三届被省委、省政府命名为省级文明单位，被省爱委会评为省级卫生先进单位；2008年被省档案局命名为“省二级档案管理先进单位”，连年被市审计局、县委和县政府评为先进单位；先后有30多位同志被评为省、市、县先进工作者、优秀共产党员。扎实有效的政风行风建设，有力地促进了审计工作的开展，初步塑造了一个“公正、廉洁、文明、高效”的审计形象。

二、存在问题及整改情况

今年，县审计局根据县民主评议政风行风领导小组的统一部署，强化领导、周密部署、精心组织，广开言路，虚心接受社会监督。通过上门征求意见、召开座谈会、举办现场征询群众意见等活动，共征得涉及审计发展的意见三条：

1、近年来，随着国家建设投资项目的快速增加，审计监督的工作任务迅速加大。而审计人员受编制限制不能增加，建设投资项目审计又需要精通工程审计的专业技术人员，局现有人员和专业技术力量不足的问题比较突出。

2、目前，国家建设投资项目多头并进，分布各个行业系统，在与发改委、财政局等有关行政主管部门主动沟通上存在不足，不能及时掌握建设项目的立项、审批、建设情况，造成审计计划不周全，只对上级下达及县政府安排的投资项目进行竣工决算审计和效益评价，不能对项目实施的全过程进行跟踪审计监督，工作报告《政风行风建设评议报告》。

3、部分工作人员知识结构老化，业务水平有待进一步提高，服务意识、法制观念需要进一步增强。

根据市、督查组和局自查征求的意见，审计局及时召开党组扩大会，研究制定出了切实可行的整改措施：

1、对局现有人员加大业务培训力度，增加固定资产投资审计力量。为解决审计人员和业务技术力量不足问题，今年审计局安排4名工作责任心强，好学肯钻的年轻同志充实到固定资产投资审计股，配齐了工程审计软硬件设备，并分别轮流到省、市参加业务知识培训，使局固定资产的审计力量得到提高。

2、加强与发改委、财政局、建设局等部门的沟通，在上级审计机关及县政府的领导下做好审计计划，拓宽审计方式，严格按照审计署《建设项目审计处理暂行规定》和《县政府建设项目审计暂行办法》等有关法规对国家项目资金使用情况进行审计监督，努力保证国家的财政资金真正用到实处。

3、采取走出去请进来的办法，多层次加大人员轮训力度，全方位提高工作人员素质，服务水平和依法行政能力，打造一支高素质的审计队伍。

三、评议意见及建议

我们督查组认为县审计局政风行风建设，领导重视、重点突出、措施得力、查找问题深入、整改问题及时，整个工作开展得有条不紊，扎扎实实，有声有色。尤其是全市审计机关党的建设、反腐倡廉建设、精神文明建设工作现场会在我县的召开，充分说明了审计局在政风行风建设方面取得的成果。因此，我们对县审计局的政风行风建设是满意的。

同时，提出三点建议：

1、切实发挥审计在优化经济发展方面的作用。以重大投资项目审计为依托，加强对财政投资项目的监督；通过预决算审计，加强对领导干部遵守财经法纪的监督；围绕损害人民群众切身利益的问题，加大对行政权力部门和公共服务部门的审计监督，进一步优化经济发展环境。

2、加强审计机关政风行风评议机制的制度建设。推行依法行政，规范行政行为，充分发挥制度的规范作用，把制度建设作为单位政风行风建设的保证，建立健全科学的规章制度，实现以制度管人管事，创造科学和谐的工作环境。

学校政风行风评议自查报告 篇8

为认真贯彻落实《中江县教育系统民主评议政风行风工作实施方案》，结合我校实际,切实开展2010年政风行风评议工作，进一步改进我校工作作风，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，我校高度重视，把自查自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成党政领导齐抓共管，一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面。现将工作情况报告如下：

一、我校政风行风评议指导思想和基本思路

我校民主评议行风工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻市、县有关会议精神，紧紧围绕教育改革发展的中心工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为、规范办学行为、加强师德教育为重点，通过认真落实责任，切实加强领导。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，与学校改革发展稳定结合起来，促进学校政风行风建设，营建良好的氛围。

二、领导高度重视，充分认识政风行风评议工作的重要性对政风行风评议工作，学校领导高度重视，增强了行评意识，学校党支部、行政把政风行风评议工作摆上重要议事日程，进行专题研究，进行专门布置，成立了政风行风评议工作领导小组, 由校长艾文忠同志任组长，副校长、中学校长唐育斌和副校长、小学校长曹菊华任副组长，成员由中心校办公室、总务处、安全 1

办，中小学政教处、教导处等方面的负责人和教师代表组成。通过行政会、全体教师会学习上级精神和校行风建设方案，提出要求，统一思想认识，大力宣传，使行风建设成为全体师生的共识。首先做到明确工作任务，落实工作职责。学校实行政风行风评议坚持 “一把手”亲自抓，学校形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。

三、认真落实政风行风评议自查自纠工作

学校严格按照今年市教育局政风行风评议工作的内容和重点，认真落实自查自纠工作。

1、宣传发动，统一认识

我校严格按照上级要求，制定并下发了《2010政风行风评议工作实施方案》，并于9月28日召开全校教师大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。

2、对照要求，认真自查

学校各部门每位教师都根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，同时开展自查自纠工作。

（1）教育收费方面：

坚持教育收费公示，每学期的收费标准都在校门口的公示栏中长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督；每学期都把收

费标准下发到每位教师手中，严格按标准收费；各班的收费汇总后由班主任签字确认后在校务公开栏中公开。服务性收费坚持自愿原则，发放《告家长书》让家长明白，使用情况告知家长，做到多退少不补。学校伙食收费按审批的标准收取，经学校行政会议通过，对贫困生实行少收或免收；学校财务严格执行《关于加强学校财务管理意见》的有关规定。

（2）规范办学方面：

我校不存在“一校两制”。学校不存在以举办兴趣班、补习班、实验班、特长班等名义向学生收取费用的行为。学校虽有各种学生社团，如文学社、鼓号队、书法爱好小组等，都是利用课余时间开展活动，不向学生收取任何费用。

（3）师德师风方面：

我校地处农村，教师非常纯朴，通过问卷调查和走访家长、学生进行调查，教师没有利用教师节等节日向学生暗示或索要钱物，也没有教师参加在校学生家长的吃请；通过师德教育，学习学校制定的《教师教育教学事故处罚条例》，教师的教育教学行为更加规范，体罚和变相体罚学生的现象基本上没有，但个别教师在教育教学中有时因情绪激动（主要是学生行为引起），尚有不充分尊重学生的现象，学校仍需保持经常的管理。通过调查，教师没有有偿家教的现象。

（4）资料征订方面：

我校从不订购盗版教辅资料；班主任不擅自向学生征订、推

荐教辅用书和讲义，学校按照上级要求，严格执行“一教一辅”；也没有乱登广告和违规招生送生行为。

通过开展民主评议政风行风活动后，我校广大教职工职业道德水平有了进一步提高，都能真正做到：热爱祖国，献身教育；热爱学生，依法执教；爱岗敬业，无私奉献；文明礼貌，为人师表。学校收费管理更趋规范化，校务公开更具透明度，民主监督机制更加健全，校园内部管理进一步得到强化，从而提高了学校的办学效益，受到了社会各界的好评。虽然我校在民主评议政风行风、加强作风建设过程中做了一些工作，但是我们清醒地看到，这离上级领导和人民群众的要求还有距离。我们将牢固树立长期作战的思想，通过坚持不懈地抓民主评议政风行风和纠风工作，创造良好的发展环境，推动学校各项工作持续、健康发展，不断迈上新台阶。

四、问题与不足

通过召开学生座谈会、家长会，设立举报箱、举报电话等形式广泛征求学生、家长和社会各界对学校的意见，我们排查出学校工作上目前还存在着以下一些不足：

1、少数教师教育思想、教学理念落后，教学业务水平不高，课堂效率不高，工作中还存在着应试教育的痕迹，学生部分学科作业负担仍未彻底的降下来；

2、少数教师工作方法简单，有时还存在着变相体罚学生、歧视后进生的现象；

3、少数学生冒充学校名义，向家长索要征定报刊费用；

4、部分家长对学校处理有关举报电话或信函的反馈情况不了解；

5、学校虽已初步形成良好的校风，但仍存在着校园骑车等不文明现象，一些后进学生影响班风、学风。

五、整改措施

1、大力开展新一轮的教育教学基本功训练竞赛活动。加强教师教育基本功的训练与竞赛，继续开展读书研究活动，促进教师业务素质和课堂教学效益的稳步提高，努力提高课堂效率，加强对青年教师的培养。

2、要进一步加强教科研工作。一是要围绕课程改革进行实验，扎实有效地对教师进行新课程标准的学科通识培训。二是要加强对“轻负高效”的课堂结构进行探讨，充分发挥学生的主体作用，摸索出一条符合三中实际的课堂教学模式。三是要抓好集体备课。坚持“说课”制度，认真做好“五备”工作，做到“四统一”，备课要超前一周，严防集体备课流于形式。

3、逐步推行课堂教学质量公开承诺制。通过家长会、课堂教学开放日、校务委员会、校长信箱等形式接受公开监督。逐步建立课堂教学质量监控体系。用课堂常规与规范课标准，评价每一节课，并结合推门听课、学生评教、家长评教、随堂检测、阶段检测等系列措施构建课堂教学质量监控体系。

4、加强师德师风建设，优化德育工作队伍，特别是加强班

主任队伍建设。增强班主任在学校德育工作中的责任心和战斗力。提高班主任以德治班的自觉性，不断加强职业道德建设，为人师表，教书育人，管理育人，以切实转变陈旧观念。要按照时代的要求，按照各年级学生身心发展规律和我校学生实际，优化工作方法，提高工作实效；要强化班主任培训工作，每月定期召开班级工作研讨会，分析形势，研究问题，介绍经验，总结不足；

5、要进一步发扬班主任家访的优良传统。认真实施《高店学校班主任、任课老师家访规定》，通过家访等各种方式与家长建立经常性联系，要加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境，要形成制度、访出实效，要把家访工作作为我校提高教育教学质量、跨越发展的一项重要举措和办学特色来抓。

6、进一步加强校风建设。高度重视对学生的法制宣传教育，学生法律知识知晓率要达100%，力争使高店师生违法犯罪率为零。要突出重点，主攻后进生转化。建立后进生“帮教”队伍，关心每一位后进学生的进步，不让一个学生掉队。

7、对学生、家长、社区等反映的问题要认真处理。做到事事有落实，件件有回音，并在一定范围内召开发布会，向当事人和学校行风监督员通报。

六、公开承诺：

我校针对近阶段排查、反馈出来的问题，初步制定了《高店乡中心学校行风建设民主评议公开承诺书》，内容如下：

1、严格执行教育收费项目和标准，坚决杜绝乱收费行为。

2、不向学生乱订滥征教辅资料。

3、学期结束，及时结算学生代办费，并公布。

4、不设重点班、实验班。

5、各班级均衡配备课任教师。

6、所有老师不搞有偿家教。

7、不接受任何家长的任何馈赠、宴请。

8、尊重每一位学生，不体罚或变相体罚学生。

9、实行校务公开。

10、热情接待群众的来访，认真处理群众的意见和建议。

当然，我们的工作还有许多的不足和疏漏，在下一阶段的工作中，我们将进一步巩固已有的成果，进一步加大行评力度，扎扎实实地开展好评议、整改、完善工作，真正让行评工作落在实处，切实改变学校面貌，提高教育教学工作质量和工作效率，树立诚信三中的新形象，把学校办成人民满意、领导放心、师生舒心的素质教育的模范学校。

中江县双龙镇中心学校