克服困难的名言语录

克服困难的名言语录（共13篇）

克服困难的名言语录 篇1

水果不仅需要阳光，也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐，也需要考验和困难。

一个人如果没有任何阻碍，即将永远保持其满足和平庸的状态，那么他将既愚蠢又糊涂，像母牛一样地逸然自得。

一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

难做的事，容易做好。

说苦难能使人格得到升华，这是不确切的；幸福有时倒能做到这一点，而苦难常会使人心胸狭窄，产生复仇的心理。

虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。

若将容易得，便作等闲看。

生活喜欢攀登上坡路，脚印只有在高峰才显得明亮。

失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。

天公把一种魅力隐藏在困难的事业中，只有敢于尽力从事困难的人才意识到这种魅力。

太如意的生活便是平凡的生活，太容易获得的东西便是不贵重的东西。

逃避困难，就是决断力的丧失。

本领是从困难中学会的。

好事尽从难处得，少年莫向易中轻。

千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。

轻而易举得来的东西，最容易失掉。

让我们建议处在危机之中的人：不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上，相反而要集中在机会上——因为危机中总是存在着机会。

如果我们没有经历危难而得胜，就不是光荣的胜利。

患难困苦，是磨炼人格之最高学校。

困难是人的教科书。

没有困难就没有智慧。

我可以拿走人的任何东西，但有一样东西不行，这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。

克服困难的名言语录 篇2

一物理实验中存在的问题

作为教师要先对实验原理、器材、步骤、注意事项等做较详细的介绍, 并且做一些示范。每次不论教师讲得多么详细, 要求多么严格, 一旦放手让学生去做总会不尽如人意。物理实验过程中易出现的问题主要有以下方面:

1. 注意力分散

在教师介绍实验器材时是学生注意力最不集中之时。例如, 在学生练习使用打点计时器时, 有的学生在固定打点计时器, 有的学生在穿纸带, 有的学生在调整电源电压, 当教师叫学生回答器材名称时, 因大多数同学看不清教师所指部位, 所以只管自己边看边摸。又如, 有些学生开始是听教师在讲, 但当教师讲了如何选择电源电压后, 就只顾自己动手不再听讲了, 这种情况在实验课中是十分普遍的。

究其原因, 这是由于各种信息相互干扰的结果。当教师介绍实验器材时, 由于学生看不清教师手上的器材, 肯定得看自己桌上的器材, 这样的话, 学生接受的视觉信息来自实验桌上, 而听觉信息来自教师, 教师对学生的引导能力就大大下降, 出现大量学生注意力不集中现象也就不奇怪了。由于学生听讲时的不认真, 导致一些学生在十分基本的知识点上也会发生错误。

2. 仪器无端损坏

在教师介绍实验原理时也是学生注意力不集中之时。除了前面所述的由于各种信息干扰这一原因外, 主要原因是因为教师只利用静态的示意图及板书, 讲解对学生产生的吸引力不及实验器材对学生产生的吸引力大。许多学生在教师讲解实验原理时一直在摆弄实验器材。例如, 在测玻璃的折射率这个实验中, 当教师在讲解实验原理时, 有不少学生在摆弄玻璃砖, 导致实验器材无端损坏。

3. 热闹而无序

学生注意力相对集中及积极参与是在仪器安装及调节和操作并记录数据、数据分析及处理这三个阶段。虽然在这三个阶段学生的积极性很高, 但实验效果并不好, 这是由于学生在前面阶段的基础没有打好, 导致学生的操作无序, 通过实验操作并没有达到培养学生良好的操作技能这一目标。

二对物理实验中出现问题的思考及建议

1. 变视听信息相互干扰为协调一致

视听信息相互干扰大大影响了教师对学生的控制与引导, 使开始阶段的信息传输受阻, 降低了课堂教学的效率, 这对于以动作技能为特征的学生实验课来说, 确实是一个致命的问题。

在开始讲解器材作用与介绍实验原理时一定要让学生的头抬起来, 为了做到这一点, 可以用视频展示将实验器材放大, 这样学生既可以看到清晰的仪器, 又可以听教师讲解。在实验原理讲解时, 力求用生动活泼的形式来吸引学生的注意力。

例如, 在练习使用打点计时器的实验中可以制作“打点计时器工作原理”的动画。在动画中, 交流电的大小与方向的变化通过电流表的指针偏转来表现, 振片的磁极变化通过与永久磁铁对应的颜色变化来反映, 打点周期通过周期为0.02s的一个小时钟来表达。

又如, 在测定玻璃的折射率实验时, 在操作步骤讲解时, 由于学生还没有看大头针像的实际经验, 教师很难用语言把物像“遮挡”及其本质讲清楚, 笔者通过制作动画可以很好地突破这一教学难点。由于动画生动形象, 所以大大提高了学生的注意力, 整个学习过程十分顺利, 教学效率大大提高。

2. 用动作技能的学习规律指导动作技能的学习

学生的动作技能是比较缺乏的, 具体表现在参加实验考查时, 即便面对十分简单的实验, 如“打点计时器的使用”实验、“用万用表测电阻”实验时学生也是手不断地抖, 看一步操作步骤做一步, 根本达不到熟练程度。另外, 不同组的学生其操作常常各不相同, 经常出现错误的操作方法, 例如, 在用玻璃测折射率这一实验时, 有的学生用玻璃砖作工具固定大头针。

究其原因, 这是由于教师不熟悉动作技能的学习规律的缘故。有的教师把动作技能的学习等同于知识的学习, 认为已经把它讲清楚了, 学生也会了。有的教师由于自己已经掌握了动作技能, 因此认为动作技能的学习很简单。其实即使是比较简单的骑车、游泳等动作技能, 哪个人是一学就会的呢?只有通过教师很好的示范作用 (示范的可见性非常重要) , 学生实验操作的正确率才会大大提高, 教学效果及教学的吸引力也才会大大提高。

参考文献

如何克服女生学习物理的困难 篇3

一、克服心理障碍，培养学习兴趣

目前，社会、家庭、学校对学生的期望值普遍过高，而“物理难学”已成了大多数女生心中的阴影。由于受生理和心理的影响，她们对老师的一言一行都较为敏感，心理承受能力也相对较弱，加上对周围的生活缺乏观察力和实践经验，她们很容易丧失学习的兴趣，最终因成绩下降而愧见老师。长此以往，问题越聚越多，思想负担也越来越重，困难也就越来越大。因此，教师更要针对女生的种种不良心理，充分利用教学技术手段、语言表达能力、专业知识水准等综合表现出来的美来全方位感染学生，让教学内容新颖别致，教学方法灵活多变，操作实验多作勤练，学习活动多种多样，全面提高她们学习物理的兴趣。

二、改进学习方法，注重技能训练

物理是一门逻辑思维性较强的学科。要学好这门学科，必须依靠学生的逻辑思维能力、归纳推理能力。而女生在思考问题时习惯于感性材料作支持，又由于中国传统文化教育的影响，女生偏文静，注重知识的条理性和规范性，喜欢做基础题，她们不像男生那样好动，好问，喜欢争辩，她们积累的感性材料不如男生多，思维没有男生活跃，创新意识、动手能力和解综合题的能力较差，她们虽然明确物理现象，但对物理的本质常常抓不准。例如，力学、电磁学等，她们总容易被一些表面现象所迷惑，“悟”不出其中的“理”来。这时教师要在引导她们认真观察物理现象的同时，努力培养她们的实践能力和逻辑思维能力，多给她们提供实际操作和单独表现的机会，让她们透过现象去看本质，鼓励、引导她们大胆分析综合题，注重培养她们思维的灵活性和开放性。

三、注重知识理解，加强课余指导

由于物理学科的抽象性和严密性，许多学生能读通文字，但并不理解其含义。在探究问题时，又要从实验出发，动态思维多于静态思维，这使得女生的反应速度也慢了一些。因此，教师除了要及时地指导女生课前的预习，特别是抽象的概念、逻辑性较强的推理、空间想象能力等要求较高的内容，以便于听课时有的放矢外，更重要的是能充分利用各种直观教具，采取多种“变式”方法，改变女生消极的心理状态，使其变被动为主动，学得有目的，有计划，敢于置疑发问。课后，教师也要利用一切可能的机会做好督促指导，如帮助小制作、探究小实验、开展个别讨论等方式，以帮助她们对知识进行理解和深化。

四、激励成功教育，增强学习信心

在物理学习过程中，女生虽运算速度偏慢、技巧性不强，但规范性强，准确率高；虽间接推理欠缺、思维方式单一，但善于直接推理、条理性强；虽作图能力差，但直觉思维敏捷、表达准确。因此，要注意保护和利用女生的长处，在试卷编制上有意识地补充一些基础计算或增大这些题的分值，使她们与其他同学相比，成绩更突出一些，以形成优越的心理因素，从而使她们怀着浓厚的兴趣、坚定的信心去学习。

五、融洽师生关系，培养优良情感

良好的师生关系是激发学生学习热情的有效途径。因此，教学中，教师不但要有渊博的知识，更要与学生建立起融洽的新型师生关系，以更多的耐心、信心和微笑面对她们，以诚心和热心关心爱护她们，从而使她们从心灵深处接受教师、认可教师，产生自发的驱动力，积极主动地投入到学习活动中。所谓“亲其师，方能信其道”正是这个道理。

总之，通过教师有意识的引导和培养，帮助女生有效克服自身的弱点，就一定会让她们走进丰富多彩的物理世界。

克服困难的名言警句 篇4

1、世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩？？人就在完成这个功绩中享受到自己的幸福。——别林斯基

2、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。——雷锋

3、人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。——列夫？托尔斯泰

4、由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。——丰子恺

5、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名

6、理想是需要的，是我们前进的方向。现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。——周恩来

7、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望—普里尼

8、人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。——吴玉章

9、敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理！——方志敏

10、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

11、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

12、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

13、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！——车尔尼雪夫斯基

14、只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。——奥斯特洛夫斯基

15、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

16、一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。——华罗庚

17、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东

18、一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。——张华

19、检验一个人的理想之果如何，不是看他从社会上得到什么，而是看他给了人类什么。——王伯勋

20、人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。——向警予

21、人类的心灵需要理想甚于需要物质。——雨果

22、人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。——邓中夏

23、有理想的人，生活总是火热的。——斯大林

24、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想？？总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。——奥斯特洛夫斯基

25、谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了为人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的。——涅克拉索夫

26、在成功的道路上，并不是因为事情很难才不敢做，而是因为不敢做，事情才变难的。

27、年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。——岑桑

28、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫

29、人生的真正意义在于贡献，而不是索取。——张海迪

30、克服困难的名言警句

31、革命理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。——吴运铎

32、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

33、人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——奥斯特洛夫斯基

34、人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。——高尔基

35、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

36、想干成任何大事，都要能坚持下去，只有这样才能取得最后的成功。其实，克服困难也许并不难，但难的是能否持之以恒地做下去，如果你能做到持之以恒，那么你就已经不同凡响了，获得成功是早晚的事情。——林肯经典励志故事《他只成功了两次》

37、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。——奥斯特洛夫斯基

38、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。——斯大林

39、在当前现实的狭隘基础上，有高尚理想，全面的计划；在一步一步行动上，想到远大前途，脚踏实地地稳步前进，才能有所成就。——徐特立

40、所谓人生，是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。——列夫？托尔斯泰

41、要向大的目标走去，就得从小的目标开始。——列宁

42、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基

43、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。——布克？华盛顿

44、寒冷寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。——巴金

45、一个人有无成就，决定于他青年时期是不是有志气。——谢觉哉

46、纵使没有人能告诉你前路是什么一道风景，生命长河将流往何方，然而，在这过程中，你会领悟到邱吉尔多年的名言：“只要克服困难就是赢得机会。一点点的态度，但却能造成大大的改变。”——李嘉诚

47、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立

48、一个有良知而纯洁的人，觉得人生是一件甜美而快乐的事。——列夫？托尔斯泰

49、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

50、要想克服生活的焦虑和沮丧，你得先学会做自己的主人。

51、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫？托尔斯泰

52、一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰。——刘玲

53、勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。

54、我想人的一生也不必求什么富贵，什么势力，只要能为国家尽义务，为社会造幸福，就算是好国民。——陈逸群

55、人生不是一枝短短的蜡烛，而是一枝由我们暂时拿着的火炬。我们一定要把它燃烧得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——萧伯纳

56、没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。——别林斯基

57、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者？？——高尔基

58、人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川。绝壮的音乐，多是悲凉的韵调。高尚的生活，常在壮烈的牺牲中。——李大钊

59、Success grows out of struggles to overcome difficulties.——成功来自于克服困难的斗争。

60、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

励志克服困难的名言 篇5

2、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。*苏霍姆林斯基

3、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。*莎士比亚

4、俄觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?*鲁迅

5、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。*菲里浦斯

6、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。*苏格拉底

7、感谢上帝没有把俄造成一个灵巧的工匠。俄的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。*戴维

8、能克服困难的人，可使困难化为良机。*丘吉尔

9、惟其痛苦，才有欢乐。*贝多芬

10、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

11、失败是坚忍的最后考验。*俾斯麦

12、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。*雨果

13、困难是人的教科书。

14、困难产生于克服困难的努力中。*斯迈尔斯

15、每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，俄们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。*罗兰

16、困难是严正无比的教师。*伯克

17、灰色的理论到处皆有。俄的朋友，只有生活的绿树四季常青，郁郁葱葱。*歌德

18、失败是成功之母。*爱迪生

19、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。*培根

20、困难是严正无比的教师。*伯克

21、考虑再周密若有疏忽就可能失败，技艺再精巧若缺乏真诚也无法成功。*顾图河

22、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。*奥斯特洛夹斯基

23、失败固然痛苦，维持原状则更为悲哀。

24、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看作目标，使它作为步骤而起作用。*歌德

25、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。*西·切威廉斯

26、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。*契诃夫

27、有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。*徐特立

28、痛苦留给的一切，请细加回味!苦难一经过去，苦难就变为甘美。*歌德

29、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。*郑板桥

30、苦难对俄们，成了一种功课，一种教育，你好好的利用了这苦难，就是聪明。*三毛

31、不要轻视失败者的劝告，他在不应该做什么的问题上是权威。

32、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。雨果

33、当别人蔑视俄，嘲笑俄，嫉妒俄，排挤俄时，俄只有一种方式回应，俄要做得更好。

34、在人生的大风浪中，俄们常常学船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量。巴尔扎克

35、一切成功的秘诀，都在于不懈的追求，如同生命的血液万物之阳光般不可缺少。

36、苦难是人生的老师。*巴尔扎克

37、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。*泰戈尔

38、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。*爱因斯坦

39、在人的一生中，可能会遇到各种各样的困难和挫折，也就是大家常说的逆境。逆境不是愉快的，但逆境并不能因为俄们不喜欢就不到来。俄们应该充分利用逆境，抓紧时间学习。等逆境过后，见到自己的进步和收获，意义不同寻常。*夏承寿

40、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。*毛泽东

41、把一切失望和沮丧都抛弃，成功之路就在你的脚下。

42、任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在社会主义事业中，要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法，只是幻想。*毛泽东

43、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。*徐特立

44、开拓者的一生，难免有失败的纪录。但是，凭着永远进击，不屈不挠的拚搏精神，他们终能如愿以偿，高唱凯歌。

45、只要脊梁不弯,就没有扛不起的山. *感动中国人物洪战辉

46、必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。*大仲马

47、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。*吴玉章

48、只有在苦难中，才能认识自俄。*希尔蒂

49、苦难对于天才是一块垫脚石。*巴尔扎克

50、命运，不过是失败者无聊的自俄安慰，不过是懦怯者的解嘲。人们的前途只能靠自己的意志、自己的努力来决定。*茅盾

51、苦难发展俄们这种非凡的作用，不向暴风雨低头，灾难来了，也能处之泰然。*巴尔扎克

52、失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。*《成败训》

53、谁不经过失败挫折，谁就找不到真理。

54、暂时的失利，比暂时的胜利好得多。*阿卜·法拉兹

55、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。*贝费里奇

56、困难是一个严厉的导师。*贝克

57、失败使懦夫沉沦，却使勇士奋起。

58、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

59、凡事在成熟之前，都是有苦味的。*赛勒斯

有关克服困难的名言 篇6

2、怕走崎岖路，莫想攀高峰

3、逃避困难，就是决断力的丧失(美国)

4、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪

5、大路无边，各走一边——俗语

6、人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。——哥尔德斯密斯

7、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名

8、在没有开始履行自己的使命以前，要有钢铁般的意志和耐心，不要害怕险峻、漫长的几乎没有尽头的阶梯……——果戈理

9、患难及困苦，是磨练人格的最高学府。——佚名

10、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上——罗洛?梅

11、逆境诚然可贵，然而过分地崇尚逆境，甚至认为非逆境不能造就完美的人，这也是一种偏见。——松下幸之助

12、太如意的生活便是平凡的生活，太容易获得的东西便是不贵重的东西

13、对你有帮助的东西，并不都是唾手可得的。——弗格森

14、人生的小小不幸，可以帮助我们渡过重大的不幸。——伊森伯格

15、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰

16、敢于奋斗的人，心中不怕困难。

17、今天的事不要拖到明天。(富兰克林)

18、艰难使你得到锻炼(日本)

19、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名

20、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦

21、一次不幸胜过千条告诫。——谚语

22、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦

23、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛?梅

24、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

25、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。(马克思)阴影的地方，必定有光。

26、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

27、公鸡想：既然不能展翅高飞，那就学会大声地啼叫吧。

28、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。——培根

29、谬误也许不知道，正是因为它，人们才找到了真理。

30、不怕山高，就怕脚软

31、不认识痛苦，就不是一条好汉。——雨果

32、精神经百炼，锋锐坚不挫。——刘过

33、世上本没有路，走的人多了便成了路——鲁迅

34、行之非艰，而知之惟艰(孙中山)

35、绳可锯木断，水可滴石穿。苦干加巧干，坚持持久战。——郭沫若

36、困难当然是困难。可是没有困难就没有创造。————皮奥特罗夫斯基

37、要做到坚韧不拔，最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基

38、火以炼金，逆境磨炼人。——辛尼加

39、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。——伏尔泰

40、那些躲在书中的字，只喜欢和爱它的人游戏。

41、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

42、各家都有一本难念的经

43、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。——徐特立(中)

44、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。——王守仁

45、什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

46、生活喜欢攀登上坡路，脚印只有在高峰才显得明亮(比利时)

47、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

48、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼罗兰

49、开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。——大仲马我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

克服困难，我能行！ 篇7

一yì天tiān，我wǒ和hé妈mā妈mɑ下xià楼lóu，正zhènɡ好hǎo有yǒu一yì只zhī小xiǎo狗ɡǒu跑pǎo过ɡuò来lái。我wǒ镇zhèn定dìnɡ了le一yí下xià，装zhuānɡ着zhe没méi事shì一yí样yànɡ从cónɡ小xiǎo狗ɡǒu身shēn边biān走zǒu过ɡuò。呀yā！我wǒ能nénɡ从cónɡ小xiǎo狗ɡǒu身shēn边biān走zǒu过ɡuò去qù了le，我wǒ不bú怕pà小xiǎo狗ɡǒu了le！

多duō亏kuī了le我wǒ的de玩wán具jù小xiǎo狗ɡǒu，是shì它tā帮bānɡ我wǒ克kè服fú了le困kùn难nɑn！克kè服fú困kùn难nɑn，我wǒ能nénɡ行xínɡ！

（江苏省滨海县第二实验小学

一年一班*王子文）

（指导教师*王芹）

形容克服困难的名言 篇8

2、当你希望成功，当以恒心为良友。——爱迪生

3、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。——安格尔

4、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅

5、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

6、人生的真正意义在于贡献，而不是索取。——张海迪

7、对你有帮助的东西，并不都是唾手可得的。——弗格森

8、物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不成人。——李贽

9、就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思。

10、天下无难事，只怕有心人。天下无易事，只怕粗心人。——袁牧

11、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点心丧气。——爱迪生

12、坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。——赫伯特

13、困难不仅可以磨炼我们的意志，还可以锻炼我们的身体。——谢觉哉

14、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪

克服困难的名人名言 篇9

只要脊梁不弯,就没有扛不起的山.---十大感动中国人物洪战辉 2.大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。--歌 德 3.每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。--罗兰 4.被克服的困难就是胜利的契机。--贺拉斯

5.必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。--大仲马

6.故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。---盂轲 7.含泪播种的人,一定能含笑收获。

8.患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。--莎士比亚 9.苦难对于天才是一块垫脚石。--巴尔扎克

10.最困难的时候,也就是离成功不远的时候。--拿破仑 11.困苦能孕育灵魂和精神的力量。--雨果 12.人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。--西·切威廉斯 13.人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。--苏霍姆林斯基 14.人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。---卡耐基

15.人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。---雨果 16.人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。---奥斯特洛夹斯基 17.人到了山穷水尽的地步,而能够自拔,才不算懦弱!---徐悲鸿

18.上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。---泰戈尔 19.上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。---雨栗

20.顺境中的好运,为人们所希冀；逆境中的好运,则为人们所惊奇。---培根 21.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。---陆游 22.雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。

23.天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。---三浦绫子 24.惟其痛苦，才有欢乐。---贝多芬

25.有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。---徐特立 26.在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。---巴尔扎克

27.逆境展示奇才,顺境隐没英才。---霍勒斯 28.逆境能打败弱者而造就强者.---尼克松

29.只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量.只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。---泰戈尔

30.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.31.被克服的困难就是胜利的契机。---贺拉斯

32.小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。33.有了信心，就是成功的开始。

34.困难是礁石，海水敢于进击才激起美丽的浪花。

35.登上了山顶，可能是伤痕累累，但看到的却是无限风光。36.困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。37.逆流而上，才能找到水的源头。38.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。------郑板桥 39.下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。------毛泽东 40.世上无难事，只要肯登攀。------毛泽东

41.能克服困难的人，可使困难化为良机。------丘吉尔 42.困难越大，荣耀也越大。---------西塞罗

43.在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点------马克思

44.不怕山高，就怕腿软。45.天下无难事，只怕有心人。46.有山就有路，有河就能渡。47.勇士面前无险路。

48.只有不快的斧，没有劈不开的柴。49.敢于奋斗的人，心中不怕困难。50.做事不怕难，自无难人事。51.你不怕困难，困难就怕你。（英国）52.冬天已经到来，春天还会远吗。（美国）53.没有困难就没有智慧。54.困难是人的教科书。（朝鲜）55.要想捉大鱼，不能怕水深。56.要想摘玫瑰，就得不怕刺。

57.最困难之时，就是我们离成功不远之日。（德国）58.害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。

59.擒龙要下海，打虎要上山。60.怕走崎岖路，莫想登高峰。61.年轻是胜利的一半.。

62.人生谁无少年时，甜苦酸辛各自知。63.有志者事竞成。

64.逆境磨练人.逆境是老师.逆境之苦可变甜。

65.战胜困难，走出困境，成功就会属于你。篇二：关于克服困难的名人名言 1.只要脊梁不弯,就没有扛不起的山.---十大感动中国人物洪战辉 2.大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。--歌 德 3.每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。--罗兰 4.被克服的困难就是胜利的契机。--贺拉斯

5.必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。--大仲马

6.故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。---盂轲 7.含泪播种的人,一定能含笑收获。

8.患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。--莎士比亚 9.苦难对于天才是一块垫脚石。--巴尔扎克

10.最困难的时候,也就是离成功不远的时候。--拿破仑 11.困苦能孕育灵魂和精神的力量。--雨果 12.人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。--西·切威廉斯 13.人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。--苏霍姆林斯基 14.人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。---卡耐基

16.人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。---奥斯特洛夹斯基 17.人到了山穷水尽的地步,而能够自拔,才不算懦弱!---徐悲鸿

18.上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。---泰戈尔 19.上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。---雨栗

20.顺境中的好运,为人们所希冀；逆境中的好运,则为人们所惊奇。---培根 21.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。---陆游 22.雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。

23.天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。---三浦绫子 24.惟其痛苦，才有欢乐。---贝多芬

25.有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。---徐特立 26.在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。---巴尔扎克

27.逆境展示奇才,顺境隐没英才。---霍勒斯 28.逆境能打败弱者而造就强者.---尼克松

29.只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量.只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。---泰戈尔

30.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.31.被克服的困难就是胜利的契机。---贺拉斯

32.小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。33.有了信心，就是成功的开始。

34.困难是礁石，海水敢于进击才激起美丽的浪花。

35.登上了山顶，可能是伤痕累累，但看到的却是无限风光。36.困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。37.逆流而上，才能找到水的源头。

38.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。------郑板桥 39.下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。------毛泽东 40.世上无难事，只要肯登攀。------毛泽东

41.能克服困难的人，可使困难化为良机。------丘吉尔 42.困难越大，荣耀也越大。---------西塞罗

43.在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点------马克思

44.不怕山高，就怕腿软。45.天下无难事，只怕有心人。

46.有山就有路，有河就能渡。47.勇士面前无险路。48.只有不快的斧，没有劈不开的柴。49.敢于奋斗的人，心中不怕困难。50.做事不怕难，自无难人事。51.你不怕困难，困难就怕你。（英国）52.冬天已经到来，春天还会远吗。（美国）53.没有困难就没有智慧。54.困难是人的教科书。（朝鲜）55.要想捉大鱼，不能怕水深。56.要想摘玫瑰，就得不怕刺。

57.最困难之时，就是我们离成功不远之日。（德国）58.害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。59.擒龙要下海，打虎要上山。60.怕走崎岖路，莫想登高峰。61.年轻是胜利的一半.。

62.人生谁无少年时，甜苦酸辛各自知。63.有志者事竞成。

64.逆境磨练人.逆境是老师.逆境之苦可变甜。

65.战胜困难，走出困境，成功就会属于你。篇三：关于克服困难的名人名言 只要脊梁不弯,就没有扛不起的山.---十大感动中国人物洪战辉 2.大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。--歌 德 3.每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。--罗兰 4.被克服的困难就是胜利的契机。--贺拉斯

5.必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。--大仲马

6.故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。---盂轲 7.含泪播种的人,一定能含笑收获。

8.患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节。--莎士比亚 9.苦难对于天才是一块垫脚石。--巴尔扎克

10.最困难的时候,也就是离成功不远的时候。--拿破仑 11.困苦能孕育灵魂和精神的力量。--雨果 12.人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。--西·切威廉斯 13.人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。--苏霍姆林斯基 14.人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。---卡耐基

15.人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。---雨果 16.人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。---奥斯特洛夹斯基 17.人到了山穷水尽的地步,而能够自拔,才不算懦弱!---徐悲鸿

18.上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。---泰戈尔 19.上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。---雨栗

20.顺境中的好运,为人们所希冀；逆境中的好运,则为人们所惊奇。---培根 21.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。---陆游 22.雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。

23.天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。---三浦绫子 24.惟其痛苦，才有欢乐。---贝多芬

25.有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。---徐特立 26.在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。---巴尔扎克

27.逆境展示奇才,顺境隐没英才。---霍勒斯 28.逆境能打败弱者而造就强者.---尼克松 29.只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量.只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。---泰戈尔

30.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.31.被克服的困难就是胜利的契机。---贺拉斯

32.小苗不经风雨长不成大树，人不经困难难以成材。33.有了信心，就是成功的开始。

34.困难是礁石，海水敢于进击才激起美丽的浪花。

35.登上了山顶，可能是伤痕累累，但看到的却是无限风光。36.困难像弹簧，看你强不强；你强他就弱，你弱他就强。37.逆流而上，才能找到水的源头。

38.咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。------郑板桥 39.下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。------毛泽东 40.世上无难事，只要肯登攀。------毛泽东

41.能克服困难的人，可使困难化为良机。------丘吉尔 42.困难越大，荣耀也越大。---------西塞罗

43.在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点------马克思

44.不怕山高，就怕腿软。45.天下无难事，只怕有心人。46.有山就有路，有河就能渡。47.勇士面前无险路。

48.只有不快的斧，没有劈不开的柴。49.敢于奋斗的人，心中不怕困难。50.做事不怕难，自无难人事。51.你不怕困难，困难就怕你。（英国）52.冬天已经到来，春天还会远吗。（美国）53.没有困难就没有智慧。54.困难是人的教科书。（朝鲜）55.要想捉大鱼，不能怕水深。56.要想摘玫瑰，就得不怕刺。

57.最困难之时，就是我们离成功不远之日。（德国）58.害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊。

59.擒龙要下海，打虎要上山。60.怕走崎岖路，莫想登高峰。61.年轻是胜利的一半.。

62.人生谁无少年时，甜苦酸辛各自知。63.有志者事竞成。

如何克服孤儿学生数学学习的困难 篇10

失去父母的孩子是可怜的，由于意外，他们失去了至亲，从此无法体验那种天底下最无私、最博大的父爱、母爱，变得内向，没有安全感，于是，他们彷徨、恐惧、绝望、自卑，没有了自信，对生活绝望，对未来不抱理想，对学习就更提不起精神了。往往因此辍学，或者不学。对一切无所谓，不怕考试成绩差，不怕上课不能回答问题，也不怕同学们嘲笑，也不怕老师的批评。面对这样的学生，该如何帮助他们呢？

一、老师给予学生心理上的安慰

失去父母的孩子对生活、学习失去信心，甚至放弃自己的人生。他们渴望父母的爱，老师是他们唯一可以依赖的人，所以老师就要既做父母又做老师。多找学生谈心，了解他们的困惑，帮助他们解决他生活或者学习上的困难。让学生信任老师，跟老师成为朋友，做到无话不谈，从而放下思想包袱，轻松上阵。

二、多一些关爱

学生感受到亲人般的温暖，才会对生活有信心。生活上问寒问暖，病了老师能亲自带着去卫生所看病，节假日能陪学生一起度过，学生的生日可以让同学们一起唱《生日歌》。

三、帮助学生学习

学习有困难的学生可能面临着这样两种情况：（1）基础差，学不好。（2）不想学。

针对第一种情况，老师要多费心，帮助学生补习落下的课程。可以在学生中建立“一帮一”，老师也可以在放学后单独辅导。内容要由浅入深，进度要由慢到快，循序渐进。注意不要伤害孩子的自尊心，多鼓励，可以语言鼓励，也可以物质鼓励，还要多巩固，多测试。如果基础实在差，那么就让他发展一技之长，社会是多元化的。

针对第二种情况，老师先要做通学生的思想工作，找到不学的原因，有针对性地进行开导。

课前要让学生预习，做好预习笔记，把不会的地方做上标记，以便课上仔细听讲，询问老师。新知识的学习以及数学能力的培养来源于课堂内，要重视课内老师的讲解，提高课堂学习效率。掌握课堂学习方法。上课教师要提高学生的学习兴趣，让学生多动手，亲自体验知识形成的过程。培养学生基础知识的掌握以及基本技能的提高。适当的时候用上多媒体展示生动的演示画面，提高学生的学习兴趣。课上多表扬鼓励，多做题，做题时鼓励学生独立思考，理解题意，用画图等方式帮助理解。理清结题思路，不断总结结题方法，形成自己的解题思考模式。有错题本，不断地积累类型题的解题方法。课后给学生的作业不要太多，内容一定是当天学习的知识，也可以是操作性的练习，最好是一些能让学生有兴趣的实践题。无论是小测试还是期中、期末考试，都要奖励进步的学生。

四、其他方法

培养学生的数学学习兴趣，可以对不同的学生给予不同层次的兴趣班（课余时间）。基础低的学生可以上计算班，从基础抓起，只要计算方法正确，计算准确就行。数学能力强的可以上奥数班，提高学生数学方面的素养。给学生创造竞赛的机会，使学生学有所成，增加自信心，提高学习积极性。

五、走访亲属

大部分学生虽然没有父母，但是都有亲属的。利用节假日或者寒暑假，让亲属给学生补习一下落下的课程。

鼓励自己克服困难的名言 篇11

2) 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。

3) 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

4) 如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

5) 通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克

6) 工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。

7) 有不少人决心去改造这个世界，但实际上有几个人能真正改造自己。

8) 没有人知道失败和成功间的差距是多么得小。它们之间只相差了一个词的距离，那就是胆怯。依靠坚持和信念必然可以让人从失败走向成功。

9) 我们要多设想一些美好的事物，比如健康强壮富裕和幸福，将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。

10) 强大的力量如果没有方向和着力点，那又怎么能击破障碍。

11) 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!

12) 我们要多设想一些美好的事物，比如健康强壮富裕和幸福，将那些贫困疾病恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样!

13) 三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷!

14) 虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。

克服困难获得成功的名言 篇12

2 、开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的，要使火药发火就需要压力。——大仲马。

3 、在人类行为中表现的意志，如同所有其他外界事情一样，受普遍的自然法则所决定。——黑格尔

4 、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝费里奇

5 、与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。——罗曼·罗兰

6 、横逆困穷，是锻炼豪杰的一副炉锤。能受其锻炼，则身心交益;不受其锻炼，则身心交损。——洪应明

7 、在艰苦奋斗的环境中锻炼出来的文人，总比生长在温暖逸乐的环境中的人，要坚强伟大。——郁达夫

8 、蜘蛛结网，于树之枝。大风忽起，吹落其丝。蜘蛛勿惰，一再营之。人而不勉，不如蜘蛛。——佚名

9 、为了迎合风向而改变自己见解的人，我们认为是糟糕的、卑鄙的、毫无信念的人。——杜勃罗留波夫

10 、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。——马克·吐温

11 、饱尝生活的艰苦，不一定成为生活的强者;而要想成为生活的强者，就必须饱尝生活的艰苦。——佚名

12 、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点——马克思

13 、必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。倘使想正视而不敢，此外还能成什么气候。——鲁迅

14 、请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。——列夫·托尔斯泰

15 、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰

16 、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫

17 、一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。——郭沫若

18 、居逆境中，周身皆针砭药石，砥节砺行而不觉;处顺境内，满前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。——洪应明

19 、凡人便是生知之资，也须下困学勉行的工夫方得。——朱熹

20 、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。

21 、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊

22 、应该懂得这样一个道理：要努力，努力，再努力;如果开始不成功，还要努力，努力，再努力。——威·希克森

23 、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱

24 、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

25 、不管发生什么事，都要冷静、沉着。——狄更斯

26 、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名

27 、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举;在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯

克服困难，提高短文改错技巧 篇13

短文改错是历年英语考试中学生失分最多的题目之一，也是藏族学生认为最难的题目之一，尤其是像我校大部分学生来自农牧区，英语基础较差，学生往往在短文改错中失分最多，这是上两次全体高一学生短文改错成绩的一个统计，零分占4%，1分占86%，2分占6%，3分占4%（包括√）。

二、 原因分析

1. 学生英语基础差

本校学生90%以上来自农牧区，藏语是自己的母语，汉语是第二语言，大部分学生初中之前还不会用汉语进行正常的日常交流，在初中三年的学习生涯中，学生大部分的时间用来学习汉语，英语课形同虚设，另一方面，初中英语教师有一半是汉族教师，汉族教师上课时用汉语讲解英语，无形之中增加了英语课的难度，使学生对英语课渐渐地失去兴趣，初中英语基础知识几乎没有学到。

2. 高中英语教材必须学

面对几乎没有英语基础的学生，高中英语教师虽然在开学之初花很多时间来重新讲解初中英语知识，但时间必定有限，教师必须完成高中英语知识的教学进度，高中英语教材是全国统一的，在几乎没有初中英语基础知识的前提下，继续高中英语教材的学习，如同空中楼阁，迟早要跨。

3. 三种语言之间的转换

本校学生必须同时学习三种语言，藏语、汉语和英语，作为母语是藏语的藏族学生来说，每天在三种语言规则中转换，另外，高中很多教师是汉族教师，用汉语来讲解汉语、英语、数学等学科，藏语、汉语、英语等语法规则天天转换。

例如：我快速地拨打119。

藏语语序：主语 + 状语 + 宾语 + 谓语

汉语语序：主语 + 状语 + 谓语 + 宾语

英语语序：主语 + 谓语 + 宾语 + 状语

这在无形中增加了学生理解的难度。

三、 提高短文改错水平的对策

针对学生基础差的情况，我们不可能10个短文改错题全部做对，但短文改错中比较简单的2—4个（包括√）是比较容易的，是可以做对的。我们就要用我们薄弱的英语水平来做对这2—4个（包括√）题。

做短文改错的时候，第一步必须通看全文的时态，第二步按口诀来一行一行地看。口诀是：动词行，名词数，还要注意形和副；代词格，细领悟，介词短语需关注，习惯用法要记住，介词连词常光顾。

1. 动词

在英语中，动词有四种形式：动词原形（包括第三人称单数形式）、动词?ed（包括动词的过去式和过去分词）、动词?ing和动词的不定式。

动词原形：一般用在一般现在时，情态动词、动词不定式和虚拟语气后面。

动词?ed： 被动形式，一般修饰人。

动词?ing： 主动形式，一般修饰物。

动词不定式： to后面一般跟动词原形。

动词的形式是考试中经常遇到的一个知识点，经常是动词形式之间的混用，最常见的就是动词?ing和动词?ed之间的混用。

例如： It is a bored class.

析：在这里class是“课”的意思，不能用bored修饰，动词?ed修饰人，动词?ing修饰物，所以要将bored改为boring。

2. 名词

英语中的名词分为可数名词和不可数名词，可数名词有数的变化，分为单数和复数两种形式，名词复数必须变成相应的复数形式，而英语中的可数名词单数一般不可以单独出现。考试中很容易出现名词数的知识点的错误。

例如：

（1） 几天前，我来到这里。 —I came here several day ago.

析： several意为“几个的，数个的”，而day在这里是单数形式，前后不一致，所以应把day改为复数形式days。

（2） 我有苹果。——I have apple.

析：这是学生最容易犯的错误， apple是可数名词，如果是单数，前面应有不定冠词an， 或者用复数形式，所以该句应改为： I have an apple. /I have apples.

3. 形容词和副词

形容词一般修饰名词，在句子中作可作定语和表语；副词一般修饰动词、形容词和其他副词，修饰动词时一般放在动词后面。一般情况下，形容词加后缀?ly便构成副词。在短文改错中，最容易出现形容词和副词混用的情况。

例如： What the teacher said makes me happily.

析：固定短语make sb + adj. 意为“使某人处于adj. 的状态”，所以happily应改为happy。

4. 代词

在英语中，代词有很多形式，有主格和宾格，形容词性物主代词和名词性物主代词等。在短文改错中，最容易出现在以下错误：

（1） 主格和宾格的混用。

例如： I am fond of he.

析： of是介词，介词后面应用代词宾格形式，所以应把he改为him。

（2） 代词单复数的混用。

例如： My parents love the child very much. He always buy many tolls for her.

析：前面说my parents是复数，后面he是单数，前后不一致，所以应把He改为They。

5. 冠词

冠词包括定冠词（the）和不定冠词（a， an）， 在考试中，冠词的错误使用容易出现在以下情况：

（1） 冠词的缺失。

例如： I am student.

析：这是学生最容易犯的错误，名词student之前缺少冠词a，应将此句改为：I am a student. 译为“我是一个学生”。

（2） 不定冠词a和an的混用。

例如： I am a unhappy boy.

析：这里考查字母“u”的用法，在这里字母“u”发/∧/音，属于元音音标，所以应将a改为an。

（3） 冠词和不定冠词的混用。

例如： There is a tree on the top of the hill. A tree is very big.