党建总结资料

2024-09-20

党建总结资料（精选6篇）

党建总结资料篇1

目录 XX 局创建党建工作示范点实施方案..................................................................................................2 附件 1：创建党建工作示范点申报表..........................................................................................7 附件 2：创建党建工作示范点量化评分表..................................................................................8 XX 支部创建党建工作示范点申报表（范例 1）

.............................................................................13 XX 支部创建党建工作示范点申报表（范例 2）

.............................................................................15 XX 支部创建党建工作示范点申报表（范例 3）

.............................................................................17 XX 局创建党建工作示范点情况总结................................................................................................18

XX 局创建党建工作示范点实施方案

为加强和改进我局党的建设，落实全面从严治党要求，充分发挥先进优秀的典型示范作用，局党委决定，在直属各单位党组织中开展创建党建工作示范点活动，现制定方案如下：

一、指导思想全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，纵深推进全面从严治党，以推进创先争优为抓手，认真挖掘、培育一批硬件过硬、软件规范、特色鲜明、成效显著、具有较强示范作用的党建工作示范点，以规范促示范，以示范带全面，促进我局党建再上台阶、走在前头，为企业改革发展提供坚强有力的思想、组织和作风保证。

二、创建内容各单位党组织要按照党建工作部署，落实管党治党责任，规范化建设党建工作示范点，重点围绕争创“五好”党组织、“五带头”党员为主要内容的创建活动。

（一）示范点党组织要率先做到“五个好” 1.领导班子好。领导班子带头贯彻从严治党任务，主要领导重视抓党建，主体责任明确，带头落实党和国家的方针政策，不断提高学习能力，提高领导科学发展能力，提升政策解读实事领悟能力，发扬党内民主，带领党员群众圆满完成各项任务，成为党组织的坚强领导；领导班子成员个人重品行、作表率、业务精、评价高，心态平稳，爱岗敬业，团结同志，务实高效，成为领导班子的中坚力量；班子成员带头廉洁自律、自觉遵守“八项规定”精神，讲“三严三实”，践行“两学一做”，没有违纪违法现象，没有考核不合格人员。

2.队伍建设好。党组织队伍讲政治、讲规矩，干事创业精神足，党员素质高，能在各自岗位、工作和学习中充分发挥先锋模范作用，体现先进性。

3.工作机制好。各项规章制度健全（上墙、成册），有完善的工作运行机制，有完整的党员学习教育管理监督机制，有科学的议事决策机制，能按制度办事，按机制落实，工作运行顺畅有序。

4.工作业绩好。各项工作成绩显著，党组织围绕中心、服务大局、成效明显，能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进。

5.群众评价好。服务基层、服务群众意识强，党群干群关系密切，有威信，形象好，民主评议政风行风及群众满意度测评总体情况好。

（二）示范点党员要模范做到“五带头” 1.带头学习提高。党员深入学习党章党规、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记系列重要讲话精神，积极践行“两学一做”，不断提高理论指导实践工作的能力；自觉加强业务能力学习，不断拓宽学习的平台、交

流渠道，努力充实自身的文化素养，提高业务能力，成为本职工作的行家里手。

2.带头争创佳绩。践行社会主义核心价值观，党员干部拥有积极心态，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、无私奉献，在平凡中争创佳绩。

3.带头服务群众。自觉加强文明礼仪学习，不断提升服务意识和水平，做到亮明身份，践行承诺，主动接受各类监督和履行党员义务，积极投身社会公益事业和志愿服务活动；认真履行职责，服从组织，团结同志，积极为群众解难题、办实事。

4.带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律、法律法规和各项规章制度，不断提高法律意识；规范言行，抵制各类不良诱惑，做到不违纪违法，不传播不良信息，不信谣传谣，远离“黄、赌、毒”及邪教组织，切实提高防范意识，廉洁自律，树党员形象，敢于同不良风气，违纪违法行为做斗争。

5.带头弘扬正气。自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，促进全面健康和谐发展；自觉学习中国传统文化，积淀精髓，传承文化，推动文明，树新风、扬正气。

三、方法步骤（一）申报。2018 年 7 月至 9 月，各单位党组织根据《创建党建工作示范点量化评分表》，认真开展自我检查、自我完善，打造硬件、升级软件，在此基础上，采取自荐、推荐等方法，填报申报表，于 9 月底前向组织部申报。

（二）验收。2018 年 10 月至 11 月，局党委组成考评组，根据各单位申报材料，结合落实党建主体责任及做好日常工作情况，按照创建标准，采取听（听情况介绍）、看（实地察看）、议（座谈评议）、访（个别访谈）等方式，对申报单位进行评估。

（三）评定。2018 年 12 月，根据评估情况，对示范点创建情况进行量化考核、综合评定，对达到目标要求的创建单位将在一定范围内公示，接受监督，然后由党委授予“党建工作示范点”牌匾，并通报表彰。

四、工作要求（一）加强领导、落实责任。各单位党组织主要领导要高度重视，把开展创建党建示范点活动作为落实全面从严治党的重要抓手。党组织主要领导是创建活动的第一责任人，要亲自抓。

（二）制定方案、组织实施。党建示范点工作事关党建的整体推进和规范化建设，每个党组织都要参与进来，各单位党委、党总支可在所属党支部中选点进行。各单位党组织要结合实际制定方案，精心组织，稳步推进。

（三）积极申报、注重创新。各单位党组织要深入做好宣传发动工作，动员党员干部职工积极参与，要认真总结本单位党组织创建示范点活动工作成效，形成书面材料，于 2018 年 9月 31 日前将《创建党建工作示范点申报表》纸质版报组织部，并对照《创建党建工作示范点量化评分表》做好迎检准备。

（四）动态创建。创建示范点必须坚持标准，好中选优，示范点数量掌握在一定的范围内，涉及相关问题不得推先评优的按规定执行。示范点一年一考评，创建工作实行常态化制度化。

附件：

1.创建党建工作示范点申报表； 2.创建党建工作示范点量化评分表。

中共 XXXXX 委员会 2018 年 X 月 XX 日

附件 1：

创建党建工作示范点申报表

申报时间：

党组织名称

党组织负责人

联系电话

基本情况

申报党（总）支部意见

党委审批意见

附件 2：

创建党建工作示范点量化评分表

项项

目目内容项项

目

分值值评评

定办

法、一、硬硬件件建

设设(30分分)人员保障（（5分）

1、按时进行换届选举，配齐配强党支部领导班子。查看上级批文和选举资料，换届选举延迟每半年扣 1 分。

2、注重将担任行政领导职务的党员干部选配为党支部书记。党支部书记为无行政领导职务的一般党员扣 1分。

3、有党员 7 人以上设立支部委员会；党员人数较多的党支部划分党小组。查看党支部设置资料，党支部设置发现一处不符合要求扣 1 分。

阵地建设（（10 分）

4、有党员活动室，活动室做到“五有”：有标识牌，有活动设施，有党旗党徽，有书籍报刊等资料，有制度（入党誓词、党员权利义务及党支部工作职责、“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、在职党员联系服务居住地社区志愿活动公示栏等）上墙。现场查看。

制度保障（（8分）

5、将党组织目标列入年初工作计划，有组织有落实。查看党组织工作计划。没有按要求落实的酌情扣 3-5 分。

档案

6、各项党建工作和活动 7 查看档案资料。档案资

整理（（7分）

资料齐全，按类归档，按要求记录规范。

料不齐全扣 2 分，未立卷扣 2 分，未归档扣 2分，不规范扣 4 分。

、二、软软件件建建设设(45分分)

、二、落实工作责任（（8分）

7、支部班子成员落实“一岗双责”，定期研究布置党建工作，带头落实党建工作任务，单位“一把手”带头参加支部活动。查看支委会会议记录和活动记录。支委会未研究党建工作的扣 1 分，支部班子成员未参加支部活动扣 1 分，单位“一把手”未参加支部活动扣 2 分。

8、支部书记向上级党组织和全体党员进行述职。查看述职报告和相关资料。支部书记未向上级党组织述职扣1分，支部书记未向全体党员述职扣1分。

落实工作制度（（26分）

9、落实“三会一课”制度。党小组每月召开 1-2 次会议；支委会每月召开一次会议；支部大会每季度召开一次；党课每季度上一次，党员领导干部尤其是“一把手”带头上党课。查看有关安排、记录、签到、党课教案等。“三会 ”每少一次扣 1 分，党课每少一次扣 1 分，“一把手”未上党课扣 2分，记录不规范扣 2—3分。

10、支委会每年召开一次民主生活会，做好会前、会中、会后工作。查看会议记录。未召开扣 2 分，会前、会中、会后工作未到位扣 1 分。

11、召开组织生活会，开展民主评议党员工作。查看会议记录和评议结果。未召开组织生活会扣 2 分，未开展民主评议党员扣 2 分。

12、定期开展学习日活 2 查看学习记录。未开展

软软件件建建设设(45分分)动。

扣 2 分，坚持学习不经常、不到位扣 1 分。

13、开展党内相互谈心活动，每半年对党员思想动态进行分析并形成报告 2 查看谈话记录或分析报告。未开展扣 2 分，缺少分析报告扣 1 分。

14、积极推进在职党员进社区志愿服务活动，党员参加志愿活动每季度不少于1 次，每季度将党员参加活动情况进行公示。查看活动台账和党员到所在社区参加活动情况。未建立活动台账扣 4 分，党员参加活动情况未公示扣 4 分，党员未按要求参加 4 次活动每人扣 1分。

规范基础工作（（11分）

15、严格落实《发展党员工作细则》，发展党员工作正常、有序开展。查看党员发展资料，缺一项材料每次扣 1 分，少一项程序每次扣 1 分。

16、开展重温入党誓词活动，设立党日主题活动。查看活动记录。未开展重温入党誓词活动扣 0.5分，未设立党员入党纪念日扣 0.5 分。

17、按时按标准收缴党费。查看党费收缴资料。收缴党费每延迟 2 个月扣 1分；有未缴党费的扣2分。

18、及时做好党内统计工作，党内统计数据准确。统计数据不准确扣 1 分，未交的扣 2 分。

19、推进党务公开，及时公布党内信息，每季度向全体党员通报一次重大党务活动情况。查看党内公开资料。向全体党员通报重大党务活动情况每少一次扣 0.5分。

三、、特特色色亮亮点点(25分分)

扶扶贫党建推进工作（（5分）

20、党组织开展扶贫村党建结对帮扶活动。查看活动记录及有关文件。未按照要求开展与社区、村级党组织结对共建活动扣 3 分，未开展“党员示范岗”活动扣 3 分，活动效果不明显扣 2-3分。

开展特色活动（（8分）

21、以项目化为手段，开展主题鲜明的活动，创建机关党建品牌。查看活动方案、推进措施及成效。未开展活动扣 5分，无特色扣 3 分，活动效果不明显扣 2 分。

22、积极开展健康型组织活动，组织党员干部职工开展形式多样的文体活动。查看活动记录及有关文件，个别了解访谈。未成立兴趣小组扣 1 分，未开展活动扣 3 分，开展文体活动不经常扣 1-2 分。

推进争争先创优优（（10分）

23、支部破解工作难点，推进工作创新，工作成效明显。查看文件和工作成效。支部工作在市直机关推介表彰得 2 分，在全市推介表彰得 3 分，在全省推介表彰得 4 分，在全国推介表彰得 5 分。

24、推进党员“先锋创绩”。查看文件和工作成效。支部党员工作成绩突出，获得本单位表彰得 2 分，获得全市表彰得 3 分，获得全省表彰得 4 分，获得在全国表彰得 5 分。

息信息

25、认真做好信息调研 2 查看上报信息和调研文

调研（2分）

工作，每年上报 2-3 篇活动信息，撰写一篇高质量的党建调研文章。

章。没有上报扣 2 分，未采用扣 1 分。

总总计计

注：1、同一单位几个党支部在一起办公的，第 4 个项目“党员活动室”可以共用共有。

2、各项扣分和加分不超过本项基本分值。

XX 支部创建党建工作示范点申报表（范例 1）

申报时间：2018 年 X 月 X 日

党组织名称中共 XXX 支部委员会党组织负责人 XXX 联系电话

基本情况

XX党支部是XX局属下的党支部，成立于20XX年X月，现有党员X人，其中支部书记1名，纪律检查委员1名，组织及宣传委员1名，预备党员X名，平均年龄X岁，是一支年轻有战斗力的团队。

XX党支部结合业务工作实际，全面推进党建思想政治工作，不断夯实基础、提高成效，走出一条融入中心抓党建之路，有力地提升支部党建工作的实效性。本单位将党组织目标列入工作计划，精心策略，严控落实。以“五有”标准建设党员活动室，作为支部开展活动主阵地。严格执行“三会一课”制度，以主题党日活动为载体，拓展道德讲堂、微信分享等学习方式，开展谈心谈话，把“两学一做”融入支部日常工作。切实创建书记项目，促进重点工作落地。积极参加业务技能竞赛，开展“6S”管理提升、职工创新以及内部述职活动。优化人员结构、盘活人才资源，打造一个“知识型+技能型+管理型”的党支部。党支部秉承携手共进的理念，以支部联建为载体，开展各项学习交流活动，不定期组织党员及业务骨干进行对标交流学习，构建和谐的协调机制。“党、工、团”紧密合作，积极开展志愿者服务、扶贫助学、以及各种有益职工心身健康的文体活动。

近年来，XX党支部先后被评为***、***，也涌现出一批优秀党员代表，以实际行动践行“一名共产党员就是一面旗帜，一个基层党组织就是一座战斗堡垒”的铮铮誓言。

申报党（总）支部意见

党委审批意见

XX 支部创建党建工作示范点申报表（范例 2）

申报时间：2018 年 X 月 X 日

党组织名称中共 XX 支部委员会党组织负责人 XXX 联系电话

基本情况

XX 党支部下辖党小组 X 个，党员 X 人，预备党员 X人。其中青年党员 X 人，本科及以上学历党员 X 人，党员人数占本单位总人数的 X%。党员数量和结构合理，支部战斗堡垒和党员模范作用发挥明显。

本支部始终坚持和加强党的建设，通过抓好党建党廉工作，以“主题党日”为载体常态化制度化开展“两学一做”学习教育，全面提升党员的思想觉悟和责任意识，激发党员“先锋先行作表率”的进取心。

支部落实党建工作责任制，制定方案，明确分工，认真落实“三会一课”制度，加强理论学习，不断提高政治思想水平和业务能力，将党建党廉工作融入到业务工作当中。本支部贯彻执行监督执纪“四种形态”，深入开展了“四种形态”谈心谈话工作，并拓宽廉洁教育谈心谈话范围，实现谈心谈话全员覆盖。

此外，本支部还以“主题党日”活动为契机，组织党员服务先锋队，走进敬老院，探望孤寡老人，为他们送去组织的关怀和企业的温暖。

申报党（总）支部意见

党委审批意见

XX 支部创建党建工作示范点申报表（范例 3）

申报时间：2018 年 X 月 X 日

党组织名称中共 XX 支部委员会党组织负责人 XXX 联系电话

基本情况

XX 党支部由 XX 部、XX 部和 XX 部 3 个部门党员干部组成，上次换届选举时间为 201X 年 X 月，现有 X 名党员，设 1 名支部书记、X 名支委，党员人数占管辖员工总数的 X%。XX 党支部工作扎实、作风优良，连续两个季度在党建党廉考核评价中排名本局第一，先后获得 XX 局先进基层党组织、标杆党支部等荣誉称号。

申报党（总）支部意见

党委审批意见

XX 局创建党建工作示范点情况总结 XX 党支部

XX 党支部管辖范围为办公室、XX 部、XX 部和 XX 部，上次换届选举时间为 201X 年 X 月，现有 X 名党员，包括 1 名支部书记和 X 名支委，党员人数占管辖员工数 X%。由于工作扎实、作风优良，该支部连续两个季度在 XX 局党建党廉考核评价中排名第一，曾先后获得 XX 局先进基层党组织、标杆党支部等荣誉称号。

为将支部打造为标杆党支部，带动提高 XX 局党建整体工作水平，第一党支部多措并举、稳步推进，按照党组织标准化建设要求，从思想建设、组织建设和作风建设等方面着手，不断完善“硬件”、升级“软件”，促使党支部充分发挥战斗堡垒和党员先锋模范作用。现将党建示范点创建情况总结如下：

一、夯实基础、规范管理，全面提升党建工作水平（一）强化人员保障。按时进行换届选举，将熟悉党务工作的工会副主席选配为党支部书记，依规设置支委会，配齐配强党支部领导班子，组织支部委员参加党务工作者培训班，参与党务实操知识测试，提高党务工作胜任能力。

（二）强化阵地建设。按照有一间活动室、一面党旗、一套电教设备、一个支部信息栏、一个党务公开栏、一个荣誉展示平台的“六有”标准，推进党员活动室规范化建设，注重维护

和充分利用活动室，为更好开展党内组织生活提供阵地保障，并努力将“党员活动室”升级为“党员之家”。

（三）夯实基础管理。严格按照规定程序和要求发展党员，推进“双培养”工作，努力把党员培养成骨干、把骨干发展成党员；统一党员记事簿，发放党员政治生日贺卡，建立支部微信工作站，进一步做好党务信息系统数据更新录入、党费收缴管理、党员组织关系排查整改、党组织和党员基本信息采集等工作；参照《党支部“三会一课”内容及记录模板》，安排专人按要求规范做好各项党建工作和活动记录，并定期整理支部档案资料，按类立卷归档。

二、履职尽责、注重实效，严抓党员队伍教育管理（一）强化责任落实。支部班子成员自觉加强党建主业主责意识，认真履行“一岗双责”，每月召开支委会研究布置当月支部工作，支部书记每半年向局党委和支部党员进行述职，党委书记、纪委书记以及支委成员积极发挥表率作用，带头参加支部党内组织生活、带头落实党建工作目标任务。

（二）严肃组织生活。从严从实管党治党，认真落实“三会一课”、民主评议党员等工作制度，2018 年以来，XX 党支部先后组织开展了 X 次支委会、X 次支部大会、X 次党课辅导、X次专题组织生活会，进一步严肃党内组织生活，增强党组织生活的政治性、原则性、战斗性。

（三）推进“两学一做”学习教育常态化制度化。强化党员思想政治教育，组织党员制定个人自学计划，结合组织生活会

进行述学评学；落实“一月一主题党日活动”要求，每季度制定并落实主题党日计划，先后组织开展了“我是党员走在前”、“做党员榜样树一面旗帜”等主题实践活动，促使党员牢固树立“四个意识”、努力做到“四个合格”。

三、融入中心、把握大局，发挥支部战斗堡垒作用（一）助力精准扶贫。按照党支部联建工作要求，XX 党支部在内与 XX 党支部、在外与挂钩帮扶的 XX 村党支部建立了支部联建关系，并每季度开展联建联学活动，自 201X 年 X月签订联建协议以来，XX 党支部累计到 XX 村党支部开展了 X次联建活动；支部党员募集爱心捐款，向 XX 村的留守儿童赠送学习用品、体育器材和生活物品，为他们实现了 X 个“小心愿”；支部以“助力推动扶贫工作帮助 XX 村民脱贫致富”为题，实施基层党建“书记项目”，旨在通过党建帮扶为地方扶贫事业献一份力。

（二）促进群团工作。增强党员的宗旨意识和服务理念，联合工会、团总支部及相关部门，组织支部党员积极开展走访服务群众、安全知识宣传、法律知识进校园、挂钩帮扶社区孤寡老人等志愿服务活动，进一步巩固企业的良好形象。

（三）促进反腐倡廉工作。以廉洁教育月为契机，有效推进“四种形态”特别是“第一种形态”执行落地，支部书记围绕“个人廉洁自律情况和岗位潜在的廉洁风险”问题，与支部党员全面开展廉洁谈心谈话工作，进一步增强党员廉洁从业意识，筑牢思想道德防线。

四、结合实际、争先创优，打造支部党建文化特色（一）丰富党内组织生活。在做好常规党员思想教育的基础上，进一步丰富和创新支部党内组织生活的内容形式，组织支部党员到基层单位体验一线工作，观看典型案例和专题教育片，参观红色教育基地，开展读书分享活动，激发党员的学习热情和动力，增强党内组织生活的趣味性和吸引力。

（二）活跃党员业余文化生活。组织支部党员积极参加荧光夜跑、文艺表演、职工运动会以及上级举办的各类职工征文、书法、绘画、摄影作品比赛等系列文化竞技活动，激发党员的干事创业热情。

（三）鼓励党员争创佳绩。加强思想引领，带领支部党员爱岗敬业、争先创优，在各自的岗位工作中发挥先锋模范作用，支部党员曾经获得过“先进党务工作者”“优秀共产党员”“党员示范岗”等不一而足的荣誉。

中共XXX 委员会印发《2017 年党建工作考核方案》的通知

各基层党委、总支、直属支部：

为认真贯彻落实中央全面从严治党的要求，增强党组织和党员干部的责任意识和执行力，履行好抓党建工作责任，提升党建工作水平，特制定本方案。

一、考核对象

各基层党委、总支、直属支部二、考核内容

考核内容分为日常基础工作、书记述职及民主评议。满分为 100 分，其中日常基础工作占 70%，书记述职占 15%，民主评议占 15%。（详见附件 1）

三、考核实施

考核工作在党委的领导下，成立考核组（详见附件 2），由党委组织部具体实施考核。

日常基础工作的考核实行动态考核，由考核组根据考核指标，采取听、看、查、问等方式进行考核。

书记述职和民主评议采取发放测评表，根据测评等次按照一定比例折算指标分值进行考核。

四、考核结果评定

考核按综合得分高低排序，评出优秀、良好、合格、差四个等次。其中优秀党组织考核分 100 分以上；良好 99-90 分；合格89-70 分；差 69 分及以下。

考核结果作为领导干部选拔任用、党组织、单位推优重要依据。

附件：1.2017 党建工作目标考核内容及分值表

2.考核组及受检单位分配

中共 XX 委员会 2017 年 12 月 XX 日

附件 1：

2017 党建工作目标考核内容及分值表项目

内容

分值

评分标准

备注

日常基础工作（（70分）

班子和

思想建设

(23 分）

1．党组织班子健全，党组织书记认真履行第一责任人责任。

未按时换届选举，书记或委员空缺未及时调整增补不得分，扣完为止。

2．支部工作有计划、总结，阶段有具体安排。

查文件资料、会议记录，每少 1 项扣 1 分，扣完为止。

3.深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化工作，专题学习十八届六中全会、十九大精神等，支部有学习记录、党员有学习笔记。

查会议记录，每少 1 项扣 1 分，扣完为止。

4.积极参加县委组织的各项活动。

每少参加一次扣一分，3分扣完为止。

5.加强党员意识形态工作的教育。

发现支部党员出现意识形态问题的每人次扣 1分。

6.做好防范和处理邪教组织工作。

发现党员参与邪教组织1 人扣 3 分。2 人以上，一票否决优秀。

7.按时报送各类资料，做好上级迎检工作及临时性工作安排。

未按时报送资料或在上级检查中被点名批评的，每次减 1 分，扣完为止。

组织和制度建设

（32分）

8.落实党建工作双向述职制度，党组织向县委和本单位全体党员汇报工作情况，全年不少于 1 次。

查记录，少一次扣 1 分，扣完为止。

9.坚持“三会一课”制度，全年不少于 12 次，党员大会全年不少于 4次，党课全年不少于 4次，组织生活会全年不少于 2 次。

查记录，每少一次扣 1分，记录不规范扣 1 分，扣完为止。

10.完成党员公开承诺、党组织分类定级和晋位升级，认真落实组织生活会、谈心谈话、请示报告、民主评议党员和处置不合格党员等基本制度。

查记录，不开展公开承诺、分类定级晋位升级工作每项扣 1 分；组织生活会一年两次少一次扣 1 分；不开展民主评议党员工作扣１分。扣完为止。

11.做好入党积极分子培养和党员发展工作，做到程序和材料规范。

查资料，少一项扣 1 分，扣完为止。

12.按标准及时足额收缴党费并公示。

查资料，差 1 人扣 1 分，扣完为止。

13.实施机关党建工作网格化管理。

未按要求完成每次扣 1分。

14.按要求完成党支部规范化建设。

党组织门牌、办公电脑、文件档案资料、党务公开栏、党建杂志每缺一项扣 1 分，扣完为止。

党员示范引领和反腐倡廉

工作

（15分）

15.结合实际做好党员直接联系服务群众工作，积极参加双联、党员志愿服务、在职党员进社区等活动。

查资料，没有开展党员联系服务群众工作的减2 分，未参与双联、党员志愿服务、在职党员进社区活动的每次减 1分。

16．加强廉政教育，深入学习《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，落实党风廉政建设相关规定，年内无党员违纪违法现象发生。

不开展学习的减 2 分，明察暗访中每被通报一人次扣 1 分，党员受到党纪处分的一人次扣 2分。

加分

项目

1、开展“示范单位、示范窗口、示范岗位”、党建示范点创建。

开展示范创建的加3分，创建成功的加 5 分。

2、有特色的支部党建工作经验、做法被市级以上党组织表彰或推广的，市级加 3 分、省级加 4 分、国家级加 5分。支部党员被评为国家、省级、市级先进（或

自行申报，10 分封顶。

表彰）的，分别加 5 分、4 分、3 分。

3、代表党委参加市及市以上组织的各类竞赛等活动获奖或采用的，市级加 3 分、省级加4分、国家级加5分。

自行申报，10 分封顶。

4、在委机关党委组织的各类活动中获一、二、三、优秀等奖的分别加 3 分、2 分、1 分、0.5 分。

自行申报，5 分封顶。

5、被上级党建媒体登载工作信息的，中央 3分，省 2 分，市 1 分。

自行申报，10 分封顶。

书记述职（（15分）

书记述职

述职内容，工作是否有成效，组织部根据考核组意见统一评分。

民主评议（（15分）

民主评议

民主测评优秀占测评票总数 95%（含）以上折算分值 15 分；民主测评优秀占测评票总数 95-90%（含），良好占 5%以上，折算分值 13 分；优秀90%-80%（含），良好占10%以上，折算分值 10分，优秀占 80%以下，折算分值 7 分。

附件 2：

考核组及负责单位分配

第一考核组：

组长：XXX

县委副书记成员：XXX

组织部副部长

XXX

组织部副科级组织员负责单位：XXX

XXX

第二考核组：

组长：XXX

县委常委、组织部长成员：XXX

组织部组织员办主任

XXX

组织部副科级组织员负责单位：XXX

XXX

第三考核组：

组长：XXX

县委常委、纪委书记

成员：XXX

组织部副部长

XXX

组织部干事负责单位：XXX

XXX

第四考核组：

组长：XXX

县委常委、宣传部长、统战部长成员：XXX

党委考核办主任

XXX

组织部干事负责单位：XXX

XXX

党建总结资料篇2

1 支部建设充实化

1.1 组织架构建设

学生支部有支部委员会、党小组构成。机电工程学院现有学生每年固定在一千五百人左右, 以每支部党员人数大于3人、不超过30人为宜的原则, 共设六个支部, 每支部人数稳定在20人左右。一般说来, 每支部纵向管辖大一、大二、大三、大四四个班级。学生支部设书记、组织委员和宣传委员, 构成支部委员会。支部委员由大三学生党员担任。每支部根据情况另设1到2名秘书, 由大二年级党员发展最为积极的学生担任。

每个班级设党小组组长或党建联络人负责管理本班党员发展, 和支部进行对接。

为便于统筹学生党支部的工作, 另设学生党建工作办公室。这样就形成如图1所示架构。

这种组织构架的优点有a易于学生党员干部培养;b学生党建工作易于传承;c便于党代会精神的宣传贯彻和学生活动的组织动员;d利于同一专业不同年级学生党员的互帮互助。学生发展随着年龄增长而提高, 由新生至大二、大三以至离校, 但这种组织架构保证了学校党员发展过程中组织结构的稳定性、制度传承的连贯性, 使优良传统得到良好的继承。

1.2 制度建设

为更好开展学生党建工作, 有条理有继承地展开学生党员发展工作, 总结整理形成《机电学院学生党建工作手册》, 具体包含《机电工程学院学生党员发展工作制度》、《机电工程学院学生党支部设置和职责》等四方面内容。如此, 就形成我总支部的制度建设, 使党员发展具体工作有章可循, 并具有继承性。

2 党员发展机制化

高校学生党员发展过程中的突出问题是没有规划, 存在集中发展或突击发展的现象, 导致质量和数量不协调、质量和发展规模不平衡和党员分布结构矛盾突出。为避免党员发展集中在高年级等突击发展或各年级发展不平衡的情况, 我院实现了党员发展机制化。该机制主要包含党员发展分学期计划和党员发展程序民主化两部分。

2.1 党员发展分学期计划

表中横向表示的学期指的是学生入学后的8个学期, 中间数据表示每学期相应类型人员占本班人数的百分比, 括号中的比例为 (班级与组织当中成员比) 。在同一时间不同年级对应不同学期, 如2012至2013第1学期各年级分别对应一、三、五、七学期;第三学期6%, 括号中的3:2, 指算出大二年级所有发展对象人数后, 按3:2的比例投向班级和学生社团组织。

2.2 党员发展分学期的特点和优点

该分学期计划机制具备如下特点:

(1) 每位同学大学四年参加党校学习的机会大约65%; (2) 每位同学大学四年成为发展对象的几率约30%, 也就是参加党校学习学生有大约50%机会成为发展对象; (3) 每位同学大学四年成为党员的机会约23%, 也就是发展对象成为党员的机会约70%; (4) 班级与组织分开发展, 原则上互不占名额, 党员发展有意向学生社团组织倾斜。

该机制的优点:

(1) 将表现优秀的同学及时吸收入党, 及早发挥模范带头作用, 使党员发展较为集中在大二、大三年级, 使党建带动学风建设的作用尽早发挥出来。 (2) 尽早在低年级中培养一批熟悉党建工作业务的未来党员, 使支部建设后继有人, 利于党员干部的培养和锻炼。 (3) 确保院、系、班级主要学生干部全部为党员, 力求学生干部和党员身份的一致性, 便于学生党员通过干部岗位发挥党员的示范性、带动性和服务性作用。

3 党员培养固定化

3.1 党员联系宿舍的实践活动

一项实践活动指党员联系宿舍。我院为发挥党员在学生中的带头作用, 建设文明宿舍, 规范宿舍行为, 创建优良学风、舍风, 制定了《机电工程学院关于学生党员联系宿舍活动的制度》, 让同支部同专业高年级学生党员联系低年级宿舍, 一般是大三联系大一、大四联系大二。高年级学生党员在所属支部的领导下向负责的宿舍灌输优良的学习生活习惯, 答疑解惑, 并针对联系过程中所发现问题定期向带班辅导员汇报。如此, 既传承了学院良好的作法规范了宿舍行为, 又让学生党员得到锻炼培养, 一举两得。

3.2 党员学习活动

我院为培养学生党员的爱国情操, 丰富历史知识, 增强时代责任感和使命感, 每学期至少组织一项党员学习活动。通过党员发展的分学期计划, 有效解决大学党员发展中突击发展和党员分布不均的问题;通过确保发展过程的民主化程序, 确定发展学生党员的质量和模范代表性;通过充实支部的组织建设和制度建设, 为学生党员提供工作平台培养锻炼学生党员干部;通过定期的学习和实践活动, 实现对学生党员的后期管理与培养, 是机电工程学院学生党建工作上的主要经验。当然这些做法在实际操作过程中还存在缺陷和不足, 留待进一步的发展和总结。

摘要：本文从支部建设充实化、党员发展机制化、党员培养固定化三个方面总结了电子科技大学中山学院机电工程学院的学生党建工作经验。为解决大学生党员发展过程中存在的突击发展和党员发展高低年级分布不均等问题提供了一个思路, 为有效开展高校学生党建的工作机制做了初步探索。

积累资料?总结成就?发现缺失篇3

人民美术出版社以高远的学术眼光推出《中国现代美术理论批评文丛》（10卷本）丛书，分别是《邵大箴卷》、《李松卷》、《水天中卷》、《郎绍君卷》、《薛永年卷》、《贾方舟卷》、《刘骁纯卷》、《刘曦林卷》、《皮道坚卷》、《翟墨卷》。这是对我国改革开放以来在美术理论及美术批评领域做出突出贡献的美术理论家及批评家近二三十年来发表过和未发表过的理论批评文章的集结与收录，内容涵盖美术理论、美术史研究与美术批评三个方面，时间跨域20世纪中国美术的发展。论著入选该丛书的10位美术理论批评家是邵大箴、李松、水天中、郎绍君、薛永年、贾方舟、刘骁纯、刘曦林、皮道坚、翟墨。他们都是20世纪70年代末乘着改革开放的大潮成长起来的艺坛劲笔，时代赋予他们勇气与激情，使其于中国美术的现代化进程中，不畏牺牲，摸索前行。正如邵大箴先生在为本套丛书撰写的“总序”中所说：“美术批评和美术创作一样，需要有探索精神。探索的过程是艰苦的，探索的结果可能成功，也可能失败，同样充满艰辛，并带有冒险性。正是因为包括美术批评在内的一切探索具有这一特点，它对从事探索的人是一种乐趣，并对社会大众产生吸引力和刺激力，从而对他们有所启发，引起他们进一步的思考。”

当前活跃在我国的美术理论批评家们，正是怀着这样的精神和勇气，在中国的美术现代化进程中，以其客观、冷静的观察，敏锐的思维，睿智的剖析，共同关注着20世纪中国现代、当美术的发展，发表批评意见，提出问题，引起关注，发起讨论，探索真理；以其深厚的学术功底，开阔的史学视野，辩证的历史观点，梳理着繁杂的美术发展脉络，披荆斩棘，大浪淘沙，厘清现象与本质。他们的探索活跃了美术创作的氛围，推动了我国美术事业的发展，为我国的美术发展提供了理论基础和学术支持。美术批评家在对美术创作和美术现象发表批评意见的同时，他们的批评文章又成为被批评的对象。并且，随着时间的推移和事物的变化，人们的认识和意识也在变化，对同一问题的看法也将改变。但是，其历史价值和意义不容否定。这一点，邵大箴先生的阐述精辟实在：“美术批评家们发表的见解，要受客观的检验，受历史的鉴定。从这个意义上说，一切批评文章又都是被批评的对象。回过头来看批评家发表在几年前或几十年的前的文章，时过境迁，有的也许已无现实意义，但倘若它们当时曾经在艺坛引起过关注和争论，在今天还是有价值可言的，价值主要在于批评家对现实问题的敏感回应，在于探索真理的精神，还有分析问题的方法。”任何一段艺术史，都是由当时问世的艺术作品和时人对它的品评和记载构成。因此，当代美术理论批评家的理论批评文章便成了今人及后人观看20世纪中国美术发展和编写20世纪中国美术发展史的必备文本和借鉴。

当然，20世纪70年代末开始活跃于艺坛的美术理论批评家们，还有很多人也为中国的美术研究和美术批评事业贡献了自己的才能，取得了很大的成就，为改革开放以来中国的美术理论发展和美术创作添砖加瓦、推波助澜，发挥着各自的作用；但由于出版规模有限，我们暂时无法入选更多。从这个角度上说，仅仅10位美术理论批评家的学术成果，是不能涵盖中国现、当代美术研究和美术批评的，更不能代表中国当代的美术理论与美术批评总成果和水平。它只是“美术理论的春天”（水天中语）以来，中国现、当代美术研究和美术批评领域盛开的其中“十朵奇葩”。

改革开放后的当今时代，是对于过去政治为先的时代中所犯的错误的集体反省、纠正、平反的时代，是西方老的、新的艺术流派、思潮纷纷涌入我们意识领域的时代，更是引发美术界再次革命并与体制和传统对抗的时代。从1979年“星星画展”到1985年、1986年的“新潮美术运动”，从1989年的中国前卫艺术展到20世纪90年代艺术观念的多元化和艺术语言的日趋成熟，期间之跌宕起伏，艰辛坎坷，抗争与欣喜并存，迷茫与问题同在，夹杂着纷杂喧闹的的争议与论辩。时代的复杂性和特殊性，为理论批评家们提供了大展身手的机遇。他们站在时代的前沿穿越古今，比西谈中，纵优横虑。入选文丛的每一篇文字都是作者们的心血之作，是他们不同时期在面对不同的现实情境中所做不同思考和对现实问题的敏感反应。其学术思想、历史观点与批评意见均寓于其中。作者们对入选丛书文字的精挑细选和精心编排，使丛书成为展现理论家批评家们美术理论研究与批评成果的最好读本。丛书按照专题来分章断节，结构明确，脉络清晰，问题明了。具体章节如下：

《邵大箴卷》：新局与问题，新潮与批评，借古开今，史论与美育；

《李松卷》：世纪回望，辐射交融，追流溯源，个案研究，民族民间，展览出版；

《水天中卷》：历史回顾与现实思考，当代绘画评论，时代、社会与艺术，放眼域外；

《郎绍君卷》：中国画面对的情境，中国画革新的历史经验，中国画教育，论笔墨，中国画的研究与批评，谈书法，画家研究；

《薛永年卷》：综论、专题、短评，前辈风范探寻，中青年名家研究，史论学术论评；

《刘骁纯卷》：由外向内，由内向外；

《刘曦林卷》：世纪纵横，个案背后，两峰分合，思潮辨析，油画二题；

《贾方舟卷》：批评：回顾与反思，艺术与体制，“架上”与“非架上”，性别视角，水墨画的现代进程，个案解析；

《皮道坚卷》：批评理论与问题研究，实验水墨研究，批评个案；

《翟墨卷》：美学大一论，设计创悠论，艺术因变论，童话天元论，摄影多瞬论，文明融通论，随缘韧游录。

从上面列的章节标题就可看出每个美术理论批评家对20世纪中国美术发展不同的关注角度，他们的思考与探索，为20世纪中国美术的发展提出了很多的问题和研究课题。对近百年来中国画的历史脉络的梳理，对中国画前途的几度论争的思考，对中国画的艺术规律的探讨，对中国画发展中所遇到的古今中西等问题的清理与分析，对文人画的研究，对中西融合论的探讨，对当代美术创作思潮的批评与思考，还有中国现代油画的史论问题、当代艺术发展的现状与不足、体制对美术创作的影响、美术批评体制与建设、名家个案分析、当代画家评论、美术史研究成果等，都是中国近现代及当代美术研究的重要成果。10位批评家学术出身不同，经历不同，批评视角不同，切入点不同，方法不同，正所谓“十家争鸣”，“百花齐放”。不同的思想、见解、方法、智慧在这里交汇融合，共同展现出20世纪的中国美术发展的脉络、主线、主要问题和主要人物等，构成了20世纪中国美术发展进程的清晰画面，让读者从纷杂庞芜的艺术现象中清晰地看到了20世纪中国美术的发展脉络与现状。这正是他们的学术价值和历史使命所在。

10位美术理论批评家们的“自序”同样精彩，批评家们将他们的从学经历、学术思想、学术方法、思考角度毫无保留地向我们娓娓道来，文字平实中透着谦卑，字字句句无不充满了他们对艺术沉重的责任感和神圣的使命感。在这次他们对自己半生学术生涯的回顾中，更不乏深刻的人生感悟，让读者感动之余又颇感受用。作为时代风口浪尖上的弄潮人，他们每个人的人生经历和学术历程都是20世纪中国现、当代美术史上的重要组成部分和可观视点。于书于人，我们都可观看、领悟20世纪中国美术的发展进程中的纷纷攘攘、是是非非，于历史中感悟人生，于人生中体味历史。

小学党建资料目录篇4

第二盒 002 1、某某小学党政领导班子成员及分工； 2、某某小学党支部成员及分工； 3、某某小学党支部星级示范党支部创建方案； 4、某某小学党支部换届选举工作资料； 5、某某小学党支部委员会基本任务；

二、队伍建设第一盒 003 1、某某小学党员（预备党员）、入党积极分子、发展对象花名册； 2、某某小学发展党员工作计划； 3、某某小学“入党积极分子”学习、培养计划； 4、某某小学党支部关于加强对入党积极分子的培养教育和考察的管理办法； 5、某某小学入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度；第二盒 004 1、某某小学党支部党费收缴制度； 2、某某小学党支部党员交纳党费收缴台账；第三盒 005 1、某某小学党员学习计划；

2、某某小学党员培训计划；第四盒 006 1、某某小学党员积分制管理实施方案； 2、某某小学党员积分制管理台账；第五盒 007 1、某某小学党支部公开承诺书； 2、某某小学党员公开承诺书；第六盒盒 008 1、某某小学党员先锋岗创建及作用发挥资料；

三、组织生活第一盒 009 1、某某小学党支部书记参加上级党组织培训情况；第二盒 010 1、某某小学党支部定期研究重要问题的会议记录； 2、某某小学党支部“三会一课”工作计划、会议记录；活动安排；第三盒 011 1、某某小学党支部开展“两学一做”学习教育工作计划； 2、某某小学党支部开展“两学一做”学习教育资料；第四盒 012 1、某某小学党支部成员谈心谈话活动记录以及谈话资料； 2、某某小学党支部组织生活会、民主评议党员活动计划；会议、评议形成的材料； 3、某某小学党支部开展党课培训、业务竞赛活动资料；第五盒 013 1、某某小学党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育资料；

四、廉政建设第一盒 014 1、某某小学党员干部述职述廉制度； 2、某某小学党风廉政建设制度； 3、某某小学党支部治理乱办班、乱收费、滥发教辅资料相关资料； 4、某某小学党支部减轻学生课业负担资料； 5、某某小学党支部禁止教师有偿补课资料；第二盒 015 1、某某小学党支部党务公开资料； 2、某某小学党支部校务公开资料； 3、某某小学党支部财务公开资料；

五、制度保障第一盒 016 1、某某小学接收上级党委各类文件、制度；第二盒 017 1、某某小学党支部议事决策制度； 2、某某小学党支部组织生活会制度； 3、某某小学党支部“三会一课”制度； 4、某某小学党支部民主评议党员制度； 5、某某小学领导干部双重组织生活会制度； 6、某某小学党支部发展党员制度； 7、某某小学党支部党员教育培训制度； 8、某某小学党员联系非党员教师、班级、教研组、学生制度； 9、某某小学党务政务公开制度；

第三盒 018 1、某某小学重要情况通报制度； 2、某某小学党组织考核评价制度； 3、某某小学党组织开展主题党日活动制度； 4、某某小学党建工作责任制度； 5、某某小学党组织密切联系群众制度； 6、某某小学党组织党内关怀帮扶制度； 7、某某小学党组织党员挂牌上岗制度； 8、某某小学党组织诫勉谈话制度。

六、师德师风建设第一盒 019 1、某某小学师德师风建设工作计划； 2、某某小学师德师风建设工作总结； 3、某某小学师德师风考核细则；第二盒 020 1、某某小学教师师德承诺书； 2、某某小学教师师德承诺、践诺活动资料（如宣誓图片等）；第三盒 021 1、某某小学 2019 师德师风集中整治月活动实施方案； 2、某某小学 2019 师德师风集中整治月教师个人自查材料； 3、某某小学 2019 师德师风集中整治月活动总结。

七、教育脱贫第一盒 022 1、某某小学教育脱贫攻坚工作实施方案； 2、某某小学 2018-2019 学控辍保学工作计划；

3、某某小学 2018-2019 学控辍保学实施方案； 4、某某小学贫困生资助方案； 5、某某小学贫困生帮扶计划； 6、某某小学留守儿童关爱活动开展； 7、某某小学 9 月份教育脱贫工作总结。

第二盒 023 1、某某小学 2018-2019 学控辍保学工作计划； 2、某某小学 2018-2019 学控辍保学工作计划工作实施方案； 3、某某小学控辍保学工作领导小组及其职责； 4、某某小学学龄儿童少年情况统计； 5、某某小学学龄儿童少年情况统计表； 6、某某小学在校学生人数变动情况统计表； 7、某某小学适龄儿童少年花名册； 8、适龄儿童少年在外就读学生花名册； 9、某某小学在校学生花名册； 10、某某小学转入学生花名册； 11、某某小学转出学生化名册； 12、某某小学转入学生花名册；第三盒 024 1、某某小学党员家访活动实施方案； 2、某某小学党员家访活动开展;3、某某小学党员家访活动总结； 4、某某小学教师家访剪影。

八、硬件建设第一盒 025 1、某某小学党建经费保障资料； 2、某某小学基础设施改造项目规划资料；

第二盒 026 1、某某小学基础设施改造项目实施前后效果对比图； 2、某某小学标准化党员活动室改造提升项目规划资料； 3、某某小学标准化党员活动室改造提升项目实施前后效果对比图蒸水小学党建工作宣传园地项目规划设计方案； 4、某某小学党建工作宣传园地项目效果图； 5、某某小学党建文化长廊项目规划设计方案； 6、某某小学党建文化长廊项目效果图。

一、班子建设第一盒 001 1、某某小学学校简介； 2、某某小学党支部基本情况简介； 3、某某小学党组织职责； 4、某某小学党员履行的义务； 5、某某小学党员的基本信息。

第二盒 002

1、某某小学党政领导班子成员及分工； 2、某某小学党支部成员及分工； 3、某某小学党支部星级示范党支部创建方案； 4、某某小学党支部换届选举工作资料； 5、某某小学党支部委员会基本任务；

二、队伍建设第一盒 003 3

1、某某小学党员（预备党员）、入党积极分子、发展对象花名册； 2、某某小学发展党员工作计划； 3、某某小学“入党积极分子”学习、培养计划； 4、某某小学党支部关于加强对入党积极分子的培养教育和考察的管理办法； 5、某某小学入党积极分子培养、考察和发展党员公示制度；第二盒 004 4

1、某某小学党支部党费收缴制度； 2、某某小学党支部党员交纳党费收缴台账；第三盒 005 5

1、某某小学党员学习计划； 2、某某小学党员培训计划；第四盒 0 0 06

1、某某小学党员积分制管理实施方案； 2、某某小学党员积分制管理台账；第五盒 007 7

1、某某小学党支部公开承诺书； 2、某某小学党员公开承诺书；第六盒盒 008 8

1、某某小学党员先锋岗创建及作用发挥资料；

三、组织生活第一盒 0 0 09

1、某某小学党支部书记参加上级党组织培训情况；第二盒 0 0 10

1、某某小学党支部定期研究重要问题的会议记录； 2、某某小学党支部“三会一课”工作计划、会议记录；活动安排；第三盒 0 0 11

1、某某小学党支部开展“两学一做”学习教育工作计划； 2、某某小学党支部开展“两学一做”学习教育资料；第四盒 0 0 12

1、某某小学党支部成员谈心谈话活动记录以及谈话资料； 2、某某小学党支部组织生活会、民主评议党员活动计划；会议、评议形成的材料； 3、某某小学党支部开展党课培训、业务竞赛活动资料；第五盒 0 0 13

1、某某小学党支部开展“不忘初心、牢记使命”主题教育资料；

四、廉政建设

第一盒 0 0 14 1、某某小学党员干部述职述廉制度； 2、某某小学党风廉政建设制度； 3、某某小学党支部治理乱办班、乱收费、滥发教辅资料相关资料； 4、某某小学党支部减轻学生课业负担资料； 5、某某小学党支部禁止教师有偿补课资料；

第二盒 0 0 15

1、某某小学党支部党务公开资料； 2、某某小学党支部校务公开资料； 3、某某小学党支部财务公开资料；

五、制度保障第一盒 0 0 16

1、某某小学接收上级党委各类文件、制度；

第二盒 0 0 17

1、某某小学党支部议事决策制度； 2、某某小学党支部组织生活会制度； 3、某某小学党支部“三会一课”制度； 4、某某小学党支部民主评议党员制度； 5、某某小学领导干部双重组织生活会制度； 6、某某小学党支部发展党员制度； 7、某某小学党支部党员教育培训制度； 8、某某小学党员联系非党员教师、班级、教研组、学生制度； 9、某某小学党务政务公开制度；

第三盒 0 0 18

1、某某小学重要情况通报制度； 2、某某小学党组织考核评价制度； 3、某某小学党组织开展主题党日活动制度； 4、某某小学党建工作责任制度； 5、某某小学党组织密切联系群众制度； 6、某某小学党组织党内关怀帮扶制度； 7、某某小学党组织党员挂牌上岗制度； 8、某某小学党组织诫勉谈话制度。

六、师德师风建设第一盒 0 0 19

1、某某小学师德师风建设工作计划； 2、某某小学师德师风建设工作总结； 3、某某小学师德师风考核细则；

第二盒 0 0 20

1、某某小学教师师德承诺书； 2、某某小学教师师德承诺、践诺活动资料（如宣誓图片等）；

第三盒 0 0 21

1、某某小学 2019 师德师风集中整治月活动实施方案； 2、某某小学 2019 师德师风集中整治月教师个人自查材料； 3、某某小学 2019 师德师风集中整治月活动总结。

七、教育脱贫第一盒 0 0 22

1、某某小学教育脱贫攻坚工作实施方案； 2、某某小学 2018-2019 学控辍保学工作计划； 3、某某小学 2018-2019 学控辍保学实施方案； 4、某某小学贫困生资助方案； 5、某某小学贫困生帮扶计划； 6、某某小学留守儿童关爱活动开展； 7、某某小学 9 月份教育脱贫工作总结。

第二盒盒 0 0 23

1、某某小学 2018-2019 学控辍保学工作计划； 2、某某小学 2018-2019 学控辍保学工作计划工作实施方案； 3、某某小学控辍保学工作领导小组及其职责； 4、某某小学学龄儿童少年情况统计； 5、某某小学学龄儿童少年情况统计表； 6、某某小学在校学生人数变动情况统计表； 7、某某小学适龄儿童少年花名册； 8、适龄儿童少年在外就读学生花名册； 9、某某小学在校学生花名册； 10、某某小学转入学生花名册； 11、某某小学转出学生化名册； 12、某某小学转入学生花名册；

第三盒 0 0 24

1、某某小学党员家访活动实施方案； 2、某某小学党员家访活动开展;3、某某小学党员家访活动总结； 4、某某小学教师家访剪影。

八、硬件建设第一盒 0 0 25

1、某某小学党建经费保障资料； 2、某某小学基础设施改造项目规划资料；

第二盒 0 0 26

社区党建资料篇5

2006-11-1 10:04:36

中共赤峰市松山区委组织部

为切实加强和改进街道社区党的建设，根据市委组织部的工作部署，结合松山区实际，我们组织人员对全区街道社区党建工作进行了深入调研。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

松山区于2002年9月挂牌成立4个街道，2004年10月组建玉龙街道，2005年末又新成立3个街道筹备处。目前，3个筹备处筹备工作正在有序进行，党建工作还没有全面展开。5个街道辖24个社区，总面积33.84平方公里，人口65184人；共有街道干部83人，其中科级领导干部25人，一般干部58人；有社区干部82人，其中社区书记、主任23人，一般工作人员59人。5个街道党工委下设1个社区党总支、53个党支部，其中街道机关支部13个、社区支部22个、“两新”组织党支部18个。共有直管党员1056名。

二、工作现状

近年来，着眼于加快城市经济社会发展的现实需要，根据新时期党建工作的新要求，在工作摆布上，我们有意识地把党建工作重心由以农村基层组织建设为重点，向以农村基层组织建设和城市基层组织建设并重上转移，特别是加大了街道社区党建工作力度，进行了积极的探索和实践。

（一）健全组织体系，努力构建社区党建工作新格局

我们本着有利于服务管理、居民自治和资源整合优化的原则，重点加强了社区三大组织体系建设。一是加强了垂直式领导组织体系建设。在基本实现“一社区一支部”目标的基础上，进一步创新街道社区党组织设置，将党组织向小区和楼栋延伸，先后建立了1个社区党总支、4个楼栋党支部、16个楼道和小区党小组；针对“两新”组织大量落户街道社区的实际，将党组织向“两新”组织延伸，及时组织派出了党建工作指导员指导“两新”组织党建工作，已经在具备条件的18家“两新”组织建立了党支部。目前初步构建了在纵向上有街道党工委——社区党支部——居民楼栋或小区党小组；在横向上以街道社区党组织为基点，向四周呈发散型的领导组织体系。二是加强了民主式群众组织体系建设。在普遍建立居民委员会的基础上，社区建立了社区居民代表大会，部分小区通过业主大会选举成立了业主委员会，部分有条件的社区还积极探索开辟了“社区居民论坛”，吸纳本社区居民代表、党代表、人大代表、政协委员等各层面人员参加，定期召开会议，集中商讨解决一些事关社区居民切身利益的事情，居民自治意识和自我管理能力明显增强。三是加强了协调式合作组织体系建设。工作中，我们注重整合资源，成立了由街道社区党组织牵头、社区单位党组织参加的街道社区党建工作协调委员会、社区党建工作联席会等党建工作协调议事机构，建立了双向制约激励制度，辖区单位党组织评选先进、接受考核，要听取街道社区党组织的意见；区委考核街道党组织的工作情况，也要征求社区单位党组织的意见，有效地调动社区单位党组织参与社区建设和管理的积极性、主动性，初步形成了共驻共建、资源共享的社区党建工作局面。

（二）强化教育管理，精心打造一流的班子和干部队伍

我们始终把打造一流的街道社区班子和干部队伍作为推进社区党建工作的关键环节，突出抓了以下三个方面工作。一是选好配强班子和干部队伍。采取从乡镇、区直机关中“派”，从原居委会干部中“选”，面向社会“考”，从大中专毕业生中“招”等多种措施，把一批政治素质高、年富力强、善于做群众工作的优秀人才选拔调配到了社区工作者队伍。2004年，我们采取面向社会公开考录的方式，为玉龙街道招聘了16名社区工作人员；2005年末，结合乡镇机构改革，把12名基层工作经验丰富的年轻干部调整到了街道班子队伍中。目前，全区街道班子成员平均年龄43.6岁，大专以上学历达100%；街道干部大专以上学历达88%；社区干部平均年龄37.3岁，中专以上学历达90%，全区街道社区班子和干部队伍知识、年龄、专业结构进一步趋于合理。二是加强学习培训，着力提高干部队伍整体素质。我们将街道社区干部培训工作纳入全区干部教育培训整体规划之中，每年分层、分批对街道社区干部轮训一遍。大力实施“走出去”和“请进来”战略，几年来相继组织7批街道社区干部参加中央、自治区和市委党校举办的专题培训班学习，组织23批、300多人次街道社区干部到青岛、通辽、长春、沈阳等地参观考察学习；先后聘请了21名全国优秀社区工作者、外地专家及党校讲师在培训班上授课。不断加大干部实践锻炼力度，选派11名政治素质高、有基层工作经验的街道干部到社区兼任支部书记；每年都选派部分熟悉工业、懂管理的街道社区干部到企业挂职锻炼；2005年选派了8名社区干部到红山区社区“横挂职”。通过教育培训和实践锻炼，广大街道社区干部的整体素质和实际工作能力得到了明显的提高。三是完善工作机制，促动工作规范化运作。在决策上普遍推行《科级领导集体重大问题议事规则》，确定了议事底线和议事范围，确保领导决策的科学化、民主化、规范化；在运行上实行责任制，年初制定责任目标，层层签订责任状，年终进行考核奖惩，形成一级抓一级、层层抓落实的工作运行机制；在政务上推行公开制，对社区低保、公益性岗位和发展党员等重点工作予以公示，增加工作的透明度；在服务上实行承诺制，对重点难点问题设领导接待日，工作定时限、定质量；在接待上实行首问制，来访有登记，接待有人员，严格按制度办事，规范了街道社区干部的工作行为，有力地促进了各项工作规范开展。

（三）创新机制和载体，积极探索党员发挥作用的有效途径

适应“单位人”变成“社区人”、大量离退休人员和下岗职工走进社区、党员队伍不断壮大的实际，我们在充分调查摸底的基础上，从创新机制载体入手，对党员发挥作用的有效途径进行了积极探索。一是创新管理机制，对不同类型党员实行分类管理。对在职党员通过与党员所在单位建立双向联系、双向监督、双重管理制度，加强与社区单位党组织的联系，规范在职党员“八小时之外”的管理，实行“共管”；对流动党员通过建立流动党员临时党组织、党员联络站，印制“党员双向联系卡”和党员通讯录，加强与流动党员的联系与沟通，实行“联管”；对离退休职工党员、下岗失业职工党员，通过接转组织关系，建立独立党支部或联合支部，实行“直管”，党员管理机制进一步完善。二是创新活动载体，为党员发挥模范作用搭建平台。在下岗职工党员中，采取“双助”促“双带”的形式，开展了“一帮一”、“一带一”活动，帮助解难题、理思路、强技能，引导他们走上一条自己带头再就业，进而带动其它下岗职工再就业的发展路子；在离退休党员、在职党员中开展了系列志愿者服务活动，组建党员志愿者服务队，设定“党员先锋岗”，划出“党员责任区”，让他们担任治安巡逻员、卫生监督员等“义务八大员”。目前，全区党员志愿者服务队已发展到50支、2600多人，并且服务领域不断延伸和拓展，在计生、再就业等具体工作发挥了积极作用，有力地推动了社区工作的顺利开展。

（四）强化社区服务，着力解决群众生产生活中的实际问题

我们把服务群众作为街道社区党建工作的出发点和落脚点，不断拓宽服务渠道，创新服务方式，健全三级服务网络，组织开展了系列便民利民活动，着力解决社区居民生产生活中的实际问题。围绕下岗失业人员再就业，充分利用区就业指导中心、社区服务站、社区“4050”服务社开展了劳动再就业服务和家政服务，培育再就业基地2个，累计开发就业岗位903个，安置人员1300多人；举办职业技能培训班34期，培训人员4200多人次；输出和转移劳动力3900多人。围绕促进城乡居民增收、财政收入增长这一目标，开展了“双提包扶工程”，每年安排90多名街道社区干部包扶240多户低保户，帮助他们拓宽致富渠道、提高致富能力。三年来，为包扶户提供就业岗位近500个，安置就业人员600多人，提供致富信息1200多条。围绕救助社区困难群体，启动了“爱心超市”工程。目前，有4个“爱心超市”正式运行，已累计募集资金物品折合人民币8万多元，为450户困难户办理了救助卡；开展了捐资助学活动，累计募集捐资助学资金近3万元，救助大中小学生32人。围绕丰富社区居民生活，依托“五•一”、“六•一”、“七•一”等重大节日，积极开展了内容丰富、形式多样的文体娱乐活动。几年来，全区街道社区共开展各种文体娱乐活动300多次，极大的丰富了社区居民生活，营造了健康文明、积极向上的社区生活氛围，增强了社区党组织的凝聚力和亲和力。

（五）加大投入力度，切实为街道社区党建工作提供强有力的物质保障

经费不足、基础设施建设滞后是我区社区党建工作健康发展的一个“瓶颈”。针对这一实际，我们把社区办公用房、党员活动阵地及配套设施建设作为社区党建工作的关键问题，不断加大投入力度，实行重点推进。一是努力改善办公条件。采取区政府投一点、街道筹一点、争取上级支持一点、区直部门帮一点、社区单位助一点的“五点”投入的方式，总计投资500多万元，解决了16个社区、1700多平方米的办公用房及活动场所；采取以党费为主、街道和社区单位共驻共建相结合的投入方式，投资20万多元，为各社区安装了电话、配备了微机，为6个社区配备了电教设备和音像资料，在13个社区建立了图书室或阅览室。二是健全服务网络。立足于改善社区医疗条件，街道与卫生部门共同筹划，建立了16个社区卫生服务室；结合街道派出所的组建，在社区建立了治安警务室，基本实现了“一区一室”和“一区一警”的目标；致力于解决社区再就业，每个街道建立了社会保障事务管理办公室；着眼于方便群众，9个社区建立了家政服务中心，等等。三是强化配套设施建设。采取共驻共建、政府投入、街道自筹的多种投入渠道，几年来，投资300多万元，硬化10条社区巷道，在部分社区建起了门球场、篮球场和休闲广场，极大地方便了居民的生活。四是落实保障激励措施。我们将社区干部工资全部纳入区街两级财政预算，每年出资近10万元为街道社区干部缴纳养老、医疗、失业等社会保障基金，部分街道为一线工作人员缴纳了意外伤害保险，解除了干部职工的后顾之忧。根据各社区及干部考评情况，及时兑现目标责任制，每年各街道总计拿出2万多元资金奖励先进社区和优秀街道社区干部，从而很好地调动了干部的工作积极性、主动性，营造了融洽和谐、团结奋进的工作环境。

三、问题和不足

通过调研，我们感到，由于工作起步较晚、基础较弱、规范化水平比较低，在街道社区党建工作中还存在一些问题：

（一）思想认识滞后，社区党建工作还没有引起普遍的认同和重视。一是部分党员认同社区党组织的思想淡薄。不同层面上对社区党建的一些滞后思想认识还大量存在，并与不断推进的城市社区党建工作正发生着冲突和碰撞。二是社区单位党组织参与社区党建的思想淡薄。有些单位认为社区党建应当由街道社区党组织承担，对他们来说是“份外事”，且本单位党建任务已经不少，参与社区党建工作过程中不愿投入过多的精力，没有真正形成共建合力。三是在职党员自觉投身社区党建的思想淡薄。在调研中发现有相当一批在职党员，“单位党员意识”较强，而“社区党员意识”相对较弱，他们还没有意识到自己作为社区居民的一员与社区党建的相关性，没有认识到身居社区参与社区建设是自己应尽的义务。

（二）社区经费投入不足，工作缺乏必要的物质保障。社区党组织承担着领导、协调社区各方的作用。然而，投入到社区的财力、物力相对于社区党建的高要求，显得明显不足。一是责权利不统一，工作难度大。街道（镇）社区对应的上级部门多，涉及社保、治安、计生、绿化、城建、卫生等各个领域，但相关职能部门都没有按“权随责走，费随事转”的原则，将相应的职能、权利下放，导致矛盾、问题解决不畅，失去了群众对社区工作的认可。二是社区组织人员少，待遇低。就目前情况来看，一方面，大多数社区工作人员在2－5人，最多的也不过5至6名；另一方面，社区工作人员工资普遍较低，平均在500多元左右，与其承担的任务极不相适应，而且社区工作人员基本都是专职的，还有一部分是考录的从大中专毕业生，都需要用这些工资养家糊口，这样的工资水平，在一定程度上影响了社区工作者主观能动性和创造性的发挥。

（三）社区党建工作横向协调力度还不够大。目前，社区单位参与社区建设较多的停留在临时性工作这一层面，在发掘自身优势，为社区提供活动场所和建设资金、带头宣传社区党建工作、督促在职党员参与社区党建等方面显得较为薄弱，尚未实现全面意义上的“优势互补、资源共享”；受利益观念的影响，关系好坏往往与经费支持的多少成正比，工作的临时性、随意性较大，尚未形成持久的推动力。

（四）在职党员参与社区党建活动的激励机制还比较缺乏。尽管制定了在职党员与街道社区建立双向联系、双向管理的有关制度，要求党员主动到社区报到，积极参与社区建设与管理。但由于对在职党员实行单位与社区双重管理和监督制度尚未完善，在职党员到社区登记报到这一制度尚未全面推开，大部分在职党员尚未到社区党组织登记报到，亮出党员身份，即使已经登记报到的在职党员，由于其单位对此未作相关硬性的要求，尤其是一些条管、级别较高单位的在职党员的管理难以到位。

（五）基础设施建设滞后，严重制约了各项工作的深入开展。一方面有关政策得不到有效落实。市委、市政府2004年34号文件关于新开发建设的小区要为社区提供80平方米以上的办公用房的规定，虽然经过多方努力，但涉及各方面的利益，这一政策难以落实到位。另一方面投入力度不大，投资渠道不多。虽然上级有关部门以项目建设的形式对社区进行了一定扶持，但没有形成一个固定的、有计划的投入机制；政府对城市社区建设部分支出纳入了财政预算，但主要安排的是工资和办公经费，没有安排过多的资金用于基础设施建设；社区单位在办公用房和活动场所建设使用上给予了一定支持，但支持力度不大，没有真正形成资源共享、共驻共建的工作机制，致使社区基础设施建设还很难适应新时期开展街道社区党建工作的需求，就我区而言，全区社区办公用房产权自有的只有6个，19个社区办公用房只有40平方米左右，有8个社区没有固定的办公用房，在很大程度上制约了社区党建各项工作的深入开展。

（六）党在城市工作的覆盖面有待进一步扩大。近几年来，“两新”组织如非公有制企业、中介组织等大量产生，对经济建设和社会发展起到了积极的推动作用，在各级党组织和党务工作者的共同努力下，“两新”组织党建工作覆盖面得到了拓宽，但总的来说不适应的情况比较明显，“两新”组织党组织覆盖面不够广，还没有做到哪里有群众，哪里就有党员、党组织。随着城市化进程的加快，流动人口的增多，企业转制后下岗职工和失业人员都居住社区，许多离退休干部、职工的管理服务也交由社区负责，许多“单位人”变成“社会人”，这其中不少是党员，对这部分党员缺乏有效地教育管理，致使这部分党员的先锋模范作用发挥的不理想。

四、建议和对策

（一）提高认识，切实增强做好街道社区党建工作的责任感和使命感。首先，街道社区是人口和人才最为密集的地方，人口密集度远远高于农村，具有大学以上文化和技术专长的人才，大部分都集中在城市社区。人口和人才的高度集中，决定了党的建设在这个领域只能

加强不能削弱。其次，街道社区是社会生活方式多样化最突出的地方。随着社会主义市场经济的迅速发展和人民生活水平的不断提高，一些传统的生活观念发生了重大变化，居民越来越追求丰富多彩的生活，求知、求美的要求越来越高，也越来越多样化，且这种多样化带有明显的自发性、随意性和不确定性。因此加强对群众文化生活的服务和引导，是街道社区党建必须尽快研究的一个课题。再次，街道社区是社会组织形式多样化最突出的地方。大量“两新”组织的快速发展，给基层社区党建工作带来了新的课题，必须因势利导，加强管理，把握好基本方向和着力点。要以 “五个好”目标为总抓手，按照组织覆盖、工作覆盖和凝聚力覆盖的工作思路，提升党在“两新”组织的影响力和凝聚力。

（二）构建社区“大党建”工作格局，积极探索社区党建工作新路子。一是要健全社区组织网络。着眼于城市发展的现实需要，科学规划，整体部署，积极创新党组织设置，不断把党组织向小区、楼栋、“两新”组织延伸，努力构建横向纵向协调发展的社区党建组织体系。二是切实担负起对“两新”组织的政治领导。按照“同步筹建、属地为主”的原则，做好新经济组织、社会组织的党组织建设工作，凡有3名以上正式党员的，都要建立独立的党支部；对没有党员或正式党员不足3名的，要按照地域或行业归口管理的原则，明确有关党组织负责联络，成立联合支部或行业支部，同时注重加强入党积极分子的教育培养和发展党员工作，为建立党组织创造条件。三是树立社区“大党建”思想，在继续抓好街道社区党建工作的基础上向社区单位的基层党组织拓展。要加强与辖区内党组织的横向联系，进一步动员社会各方面的力量参与社区建设，逐步形成内外并举合力推进社区党建工作局面。四是加强各类党员的教育管理。对于街道社区所属党员要坚持实行“直接管理”，教育引导街道社区所属党员在各自的岗位上，充分发挥先锋模范带头作用。对驻社区党员要实行“双重管理”，要采取党员联系卡等形式，定期将他们在社区的表现向所在单位党组织反馈；辖区单位党组织要支持和鼓励党员积极参与社区建设，并在评先选优时，征求社区党组织的意见或建议。对于流动党员、未就业大中专毕业生和复转军人党员要实行“协助管理”，要结合实际建立流动党员活动站，为流动党员安好家。对下岗职工党员要实行“委托管理”，要针对他们的特点开展教育活动，培训和支持他们带头再就业。对离退休党员要实行“共同管理”，离退休党员的行政管理可保留原单位不变，党组织关系转到所在社区，由社区党支部担负起教育管理的主要责任。

（三）拓宽渠道，建立多元化的社区基础建设资金投入机制。采取区政府投一点、街道自筹一点、争取上级支持一点、区直部门帮一点、社区单位助一点的“五点”投入方式，多方筹措资金，加大投入力度，逐步改善社区基础条件和服务环境。按照“服务基层、费随事转”的原则，积极推进政府各职能部门对城市社区建设的支持和帮助。研究制定有关建立社区多元化投入创新机制的措施和办法，实行优惠政策，让利于民，鼓励市内外区内外、各所有制领域、各行业的各类主体和参与者敢于积极投入社区基础建设，努力构建内外并举全力推进基础设施建设的工作局面。

（四）整合资源，积极探索建立共驻共建的长效机制。教育引导全区各单位和部门，无论是区属，还是行业、系统垂直单位，积极为社区党建和社区建设提供必要的人力、物力、财力上的支持和帮助，把各街道和部门的资源优势整合为推进社区建设的优势，真正实现资源共享、设施共建、实事共办、共谋发展，务求社区建设取得实效。各街道党工委充分发挥在社区党建工作中的主导作用，本着“与驻区单位共驻共建、资源共享”的原则，主动与驻区单位沟通协调，积极开展丰富多彩的社区文体活动“先进社区党组织”的争创活动，把社区党建和社区单位党建有机结合起来，有效调动社区单位党员参与社区党建工作的积极性和自觉性。建立健全考核考评体系，把各级领导班子和领导干部帮助社区解决基础设施建设问题的实绩，纳入到干部政绩考核的重要内容，并作为一项制度长期坚持下去。

（五）完善财力保障机制。根据事权与财权相一致的原则，落实三项措施：即随着部分

政府部门职能职责向街道社区的转移，把部分收费权利向街道社区移交，用于社区建设管理；将区政府用于绿化、环保、市政等方面的专项经费逐步向社区建设上投入，实行“条费块转”、定向支出；积极探索在街道建立街道社区建设发展基金，通过政府财政拨款（每年按比例），社会募集、个人捐资等多形式多渠道筹集资金，保证财源通畅不竭。

（六）加大宣传力度，营造良好的舆论环境和社会氛围。要充分利用新闻媒体宣传社区建设的意义，报导各种典型，介绍社区建设的新思路、新经验及其产生的社会效益。要通过广泛地、经常地宣传，增强居民对社区的认同感、归属感和责任感，营造人人了解社区建设，人人支持社区建设的社会氛围，调动社区成员单位和社区居民积极参与社区建设，为社区发展添砖加瓦。要将宣传教育工作列入社区建设的重要内容，分解任务，明确责任。要讲究宣传的方式方法，力争通过多渠道、多层次、多形式地开展宣传，调动各方力量，使宣传工作真正收到实效。