土木工程专业-认识实习日记和报告(精选6篇)
土木工程专业-认识实习日记和报告 篇1
2012年11月30日星期五天气晴
今天,是我们土木工程认识实习的第一天,我们在班干部通知后,中午一点便去学校二食堂集合,全专业的同学都必须到齐。等待片刻后,我们的指导老师褚云鹏老师、张兆强老师、曹少飞老师、徐立英老师来给我们讲述了土木工程专业的发展,现状,以及以后的发展,使我们了解到很多我们专业的知识,包括土木工程专业的历史,已及以后的发展趋向,还有国民经济中的各种作用!我的认识在这次讲解中得到了提高。
然后,我们在老师的带领下去了第一个实习地点——新区教学楼,新区教学楼属于框
我们在老师的带领下,围绕新区办公楼周围参观了一遍,然后老师挨个给我们讲解了这个办公楼框架结构的特点,让我们对框架结构有了更深层次的认识。
通过今天的参观实习,我们在实践方面有了很高的提升。让自己对实体建筑中的框架结构有了深入的了解。
2012年12月1日星期六天气晴
今天,我们继续进行认识实习。而今天的实习地点是学校老区的清华教学楼,这是一个典型的砌体结构。首先我们得清楚砌体结构的概念。用砖砌体、石砌体或砌块砌体建造的结构,又称砖石结构。由于砌体的抗压强度较高而抗拉强度很低,因此,砌体结构构件主要承受轴心或小偏心压力,而很少受拉或受弯,一般民用和工业建筑的墙、柱和基础都可采用砌体结构。在采用钢筋混凝土框架和其他结构的建筑中,常用砖墙做围护结构,如框架结构的填充墙。长期以来,我国占主导地位的砌体材料烧结钻土砖已有二千多年的历史,与黏土瓦并称为“秦砖汉瓦”。
在老师的带领下,我们先从清华教学楼的外围进行了参观,这是一个砌体结构,但是由于这是我们第一次进行这种专业的认识实习,我们当中很少有人真正认出了这个砌体结构。不过在老师的耐心解说下,我们慢慢也在脑中形成了对实体建筑砌体结构的初步印象。
随后,我们进入了清华教学楼内部,详细观察了很多细节,这让我们对框架结构有了更深层次的了解。这清华教学楼的外部看起来是由很多砌块砌成的,不仅看起来美观大方,也给人很好的安全感。在现在这个年代,已经很少能见到这种砌体结构了。
通过今天的认识实习,我对砌体结构有了更加深刻的认识,我觉得这比在书本上学到的更加实在。
2012年12月2日星期日天气晴
今天是认识实习第三天,在老师带领下,我们去了38路教师公寓进行参观学习,刚开始,老师问我们这是什么结构时,同学们众说纷纭,结果没有一个人说出正确答案来,老师告诉我们这是框剪结构。而对于框剪结构,我们也只是在书本里有一些认识,并没有真实见过。
剪结构中的剪力墙可以单独设置,也可以利用电梯井、楼梯间、管道井等墙体。对于框剪结构,由于两种结构协同工作变形协调,形成了弯剪变形,从而减小了结砍的层间相对位移比和顶点位移比,使结构的侧向刚度得到了提高。因此,这种结构已被广泛地应用于各类房屋建筑。
38路教师公寓是学校刚修建不久的建筑,采用框剪结构,是我们学习框剪结构的一个典型例子。通过参观,我们在脑海中逐步形成了对实体建筑框剪结构的认识。
2012年12月3日星期一天气晴
今天,我们去了学校南门外正在修建的一个大桥,它位于绵阳市正在修建的二环路之上。这是一座预应力混凝土桥,由于正在修建,我们能够看到更加生动的东西,对我们学习预应力混凝土桥有更好的帮助。
预应力混凝土桥指的是以预应力混凝土作为上部结构主要建筑材料的桥梁。预应力混凝土桥出现在20世纪30年代,50年代以来不断取得巨大发展,主跨90米,在中、小跨度范围内现已占绝对优势,在大跨度范围内它正在同钢桥展开激烈竞争。它是主要承重结构采用预应力钢筋混凝土结构的桥梁。小跨度预应力混凝土桥梁的横截面每取板状或T形;跨度较大时,则宜取箱形。节省钢材,降低桥梁的材料费用;由于采用预施应力工艺,能使混凝土结构的工地接头安全可靠,因而以往只适应于钢桥架设的各种不要支架的施工方法,现在也能用于这种混凝土桥,从而使其造价明显降低; 同钢桥相比,其养护费用较省,行车噪声小;同钢筋混凝土桥相比,其自重和建筑高度较小,其耐久性则因采用高质量的材料及消除了活载所致裂纹而大为改进。
这座正在建设中的混凝土桥属于现代桥梁工程中最常见的一种,观察每一个细节处,老师都给我们详细讲解了它的作用和构造原理。经过老师的认真讲解我对预应力混凝土桥有了很深的认识,这次的认识实习我觉得对我很有意义。
2012年12月4日星期二天气晴
今天是实习第五天,同样,我们去参观了青义镇旁的一座钢桥。在此之前,我们只在书本上学过有关钢桥的知识,并没有真正去认识过现实里的钢桥结构。而这次的参观学习则给了我们一次真正接触钢桥的机会。
何为钢桥?用作为主要建造材料的 具有强度高,刚度大的特点,相对于混凝土桥可减小梁高和自重。且由于钢材的各向同性,质地均匀及弹性模量大,使桥的工作情况与计算图示假定比较符合,另外钢桥一般采用工厂预制,工地拼接,施工周期短,加工方便且不受季节影响。但钢桥的耐火性,耐腐蚀性差,需要经常检查,维修,养护费用高。钢桥的主要特点是跨越能力大,最合适无工业化制造,便于运输,安装速度快,钢桥构件易于修复和更换,钢材易腐蚀,故钢桥的养护费用高。中国建设钢桥的历史可以追朔到百年以前在我国7万多公里的铁路线上有8000多座钢桥在服役其中超过百年的老龄钢桥有160多孔。而早期的老龄钢桥大多是外国人设计并建造。旧中国的铁路钢桥建设由于受到当时的政治、经济和科学技术的限制材料、设计水平、制造水平、施工技术等条件都很落后钢桥的发展极为缓慢。
通过参观,我们发现这座钢桥是非常典型的一座钢桥,能够让我们更加深入了解钢桥结构。通过老师的讲解,我们了解到很多知识,对钢桥的未来发展也有了比较好的观瞻。钢桥未来的发展前景还很广阔。
2012年12月5日星期三天气晴
认识实习的第六天,到现在我们已经进行了大部分的实习内容,至此我们也已经学到了很多内容。今天的内容是到圣水寺旁的那个连续梁桥进行参观学习。在老师的带领下,我们照常进行了各种观察学习。
我到网上查了一些资料,连续梁桥是中等跨径桥梁中常用的一种桥梁结构,预应力混凝土连续梁桥是其主要结构形式,它具有接缝少、刚度好、行车平顺舒适等优点,在30-120m跨度内常是桥型方案比选的优胜者。而横张预应力混凝土技术在T型梁、箱型梁、空心板桥三座常规跨径简支梁桥中的应用,取得了明显的技术经济效益。为拓宽横张预应力技术的应用范围,将其应用到更大跨度的连续梁桥中就显得尤为必要了。连续梁桥主梁内有正弯矩和负弯矩,构造比较复杂。此外,连续梁桥的主梁是超静定结构,墩台的不均匀沉降会引起梁体各孔内力发生变化。因此,连续梁一般用于地基条件较好、跨径较大的桥梁上。1966年建成的美国亚斯托利亚桥,是目前跨径最大的钢桁架连续梁桥,它的跨径为376米。
此次参观的这座连续梁桥跨度中等,具有很好的学习价值。在桥上一边观察,老师一边给我们进行讲解,让我们了解到了很多关于连续梁桥的而书本上却学不到的知识。在此前的课本上,我感觉对连续梁桥的了解却是另一个样子。所以,此次的认识实习让我又学到了很多知识。
2012年12月6日星期四天气晴
今天是这次土木工程认识实习的最后一天了,今天之后,我们便完成了所有认识实习内容。今天的实习内容是到平镇车站下,往左走那边的一个双曲拱桥。我感觉在此之前,我似乎都没听过双曲拱桥一般。所谓双曲拱桥是指拱圈由纵向拱肋和横向拱波组成的拱桥。双曲拱桥按其行车道所处的位置属于上承式拱桥。若从主拱圈的横截面上看,它是由拱肋、拱波、拱板和横向联系等几部分组成。由于介于拱肋之间的拱波也呈曲线形,且与主拱圈的曲线正交,故而称为双曲拱桥。这种桥型是20世纪60年代我国江苏省无锡县由建桥职工首创的一种桥型,它充分发挥了预制装配的优点,可以不要拱架施工,节省木料,加快施工进度,而所耗用的工料又不多。双曲拱比单曲拱能承受更大的载荷,主要是因为双曲拱不仅在一个方向上呈拱形,而且在与其垂直的另一方向也呈拱形。它的最主要特点是:将主拱圈以“化整为零”的方法按先后顺序进行施工,再以“集零为整”的方式组合成承重的整体结构。因主拱圈分期形成,呈现组合结构的受力特征,整体性较弱,在地震荷载作用下容易破坏。
观察发现,双曲拱桥有很多优点,同时也有一些缺点。通过这次的学习,让我对双曲拱桥有了一些认识,补缺了这部分的空白。
至此,我们完成了全部的认识实习内容,通过这次的认识学习,我学到了很多东西。
认识实习报告
11月30日开始,我们跟随指导老师褚云鹏老师、张兆强老师、曹少飞老师、徐立英老师进行为期一周的土木工程认识实习,我们先后参观学习了学校新区办公楼、清华楼、38路教师公寓、西科大南门外的预应力混凝土桥、青义镇旁的钢桥、圣水寺旁的的连续梁桥、平镇车站下的双曲拱桥。每天一个地点,让我们能够非常深入的学到很多知识,弥补书本知识的不足。
认识实习是教学计划中的一个重要教学环节,其目的是通过实践,学习有关本专业的实践知识,增强感性认识,以补充课堂教学的不足。久坐教室的同学非常珍惜这次外出实践的机会,好奇心满满。此外,也为后续课程的学习打下基础,并进一步培养学生的分析问题的能力。土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。建筑工程设施的物质基础是土地,建筑材料,建筑设备和施工机具。
借助于这些物质条件,经济而便捷的建成既能满足人们使用和审美要求,又能安全承受各种荷载的工程设施,是土木工程学科的出发点和归宿。
现总结如下:
清华楼是一个砌体结构,始建于1965年,是现清华大学以前在绵阳的分校修建留下的。在这次的认识实习中,我们能够很清楚的认出这是一个典型的砌体结构,无论是从它的外围还是内部结构,我们都能很容易得认出砌体结构的很多特点。用砖砌体、石砌体或砌块砌体建造的结构,又称砖石结构。由于砌体的抗压强度较高而抗拉强度很低,因此,砌体结构构件主要承受轴心或小偏心压力,而很少受拉或受弯,一般民用和工业建筑的墙、柱和基础都可采用砌体结构。在采用钢筋混凝土框架和其他结构的建筑中,常用砖墙做围护结构,如框架结构的填充墙。长期以来,我国占主导地位的砌体材料烧结钻土砖已有二千多年的历史,与黏土瓦并称为“秦砖汉瓦”。
38路教师公寓是学校刚修建不久的建筑,属于典型的框剪结构。刚开始,老师问我们这是什么结构时,同学们众说纷纭,结果没有一个人说出正确答案来,西科大南门外的那座混凝土桥属于预应力混凝土桥,由于正在修建,我们能够更加深刻直观的看到很多东西,包括对书本概念的理解和实践方面的增强。预应力混凝土桥指的是以预应力混凝土作为上部结构主要建筑材料的桥梁。预应
力混凝土桥出现在20世纪30年代,50年代以来不断取得巨大发展,主跨90米,在中、小跨度范围内现已占绝对优势,在大跨度范围内它正在同钢桥展开激烈竞争。它是主要承重结构采用预应力钢筋混凝土结构的桥梁。小跨度预应力混凝土桥梁的横截面每取板状或T形;跨度较大时,则宜取箱形。节省钢材,降低桥梁的材料费用;由于采用预施应力工艺,能使混凝土结构的工地接头安全可靠,因而以往只适应于钢桥架设的各种不要支架的施工方法,现
在也能用于这种混凝土桥,从而使其造价明显降低; 同钢桥相比,其养护费用较省,行车噪声小;同钢筋混凝土桥相比,其自重和建筑高度较小,其耐久性则因采用高质量的材料及消除了活载所致裂纹而大为改进。
青义镇旁的钢桥也正在修建,我们也能够直观得看到很多东西。用钢材作为主要建造材料的桥梁称为钢桥。具有强度高,刚度大的特点,相对于混凝土桥可减小梁高和自重。且由于钢材的各向同性,质地均匀及弹性模量大,使桥的工作情况与计算图示假定比较符合,另外钢桥一般采用工厂预制,工地拼接,施工周期短,加工方便且不受季节影响。但钢桥的耐火性,耐腐蚀性差,需要经常检查,维修,养护费用高。钢桥的主要特点是跨越能力大,最合适无工业化制造,便于运输,安装速度快,钢桥构件易于修复和更换,钢材易腐蚀,故钢桥的养护费用高。中国建设钢桥的历史可以追朔到百年以前在我国7万多公里的铁路线上有8000多座钢桥在服役其中超过百年的老龄钢桥有160多孔。而早期的老龄钢桥大多是外国人设计并建造。旧中国的铁路钢桥建设由于受到当时的政治、经济和科学技术的限制材料、设计水平、制造水平、施工技术等条件都很落后钢桥的发展极为缓慢。
圣水寺旁的连续梁桥是我以前没接触过的,甚至我连连续梁桥的概念都不怎么清楚,这次的认识实习中,我学到了很多东西。我到网上查了一些资料,连续梁桥是中等跨径桥梁中常用的一种桥梁结构,预应力混凝土连续梁桥是其主要结构形式,它具有接缝少、刚度好、行车平顺舒适等优点,在30-120m跨度内常是桥型方案比选的优胜者。而横张预应力混凝土技术在T型梁、箱型梁、空心板桥三座常规跨径简支梁桥中的应用,取得了明显的技术经济效益。为拓宽横张预应力技术的应用范围,将其应用到更大跨度的连续梁桥中就显得尤为必要了。连续梁桥主梁内有正弯矩和负弯矩,构造比较复杂。此外,连续梁桥的主梁是超静定结构,墩台的不均匀沉降会引起梁体各孔内力发生变化。因此,连续梁一般用于地基条件较好、跨径较大的桥梁上。1966年建成的美国亚斯托利亚桥,是目前跨径最大的钢桁架连续梁桥,它的跨径为376米。此次参观的这座连续梁桥跨度中等,具有很好的学习价值。在桥上一边观察,老师一边给我们进行讲解,让我们了解到了很多关于连续梁桥的而书本上却学不到的知识。
平镇车站下的双曲拱桥同样是我以前没接触过的,不过有了这次的认识实习,让我对双曲拱桥有了很深的认识和理解。所谓双曲拱桥是指拱圈由纵向拱肋和横向拱波组成的拱桥。双曲拱桥按其行车道所处的位置属于上承式拱桥。若从主拱圈的横截面上看,它是由拱肋、拱波、拱板和横向联系等几部分组成。由于介于拱肋之间的拱波也呈曲线形,且与主拱圈的曲线正交,故而称为双曲拱桥。这种桥型是20世纪60年代我国江苏省无锡县由建桥职工首创的一种桥型,它充分发挥了预制装配的优点,可以不要拱架施工,节省木料,加快施工进度,而所耗用的工料又不多。双曲拱比单曲拱能承受更大的载荷,主要是因为双曲拱不仅在一个方向上呈拱形,而且在与其垂直的另一方向也呈拱形。它的最主要特点是:将主拱圈以“化整为零”的方法按先后顺序进行施工,再以“集零为整”的方式组合成承重的整体结构。因主拱圈分期形成,呈现组合结构的受力特征,整体性较弱,在地震荷载作用下容易破坏。这些知识在老师的讲解下,我们都有了很深的理解,使得我们补缺了方面知识的空白。
以上七个地点是我们这次为期一周的实习里所有的实习内容,通过这次的认识实习,我学习到了很多书本上学不到的内容。对知识的理解也有了非常深刻的理解。
在每一天实习后,我自己都会上网去查阅一些资料,巩固当天所学到的知识。当第一次听说防水套管、牛腿、倒角、衬片的时候,我只能记下,一边感叹自己的专业知识匮乏,一边希望能赶快弄懂这些专业名词。总是在理论的黑暗的盒子里去想象抽象的东西就犹如盲人摸象,难免会片面、主观。实习不仅仅是这7天,而是以后的每时每刻,在生活中用心去观察路过的建筑工地,四周的建筑物,在头脑中与所学的理论相结合。通过实践、查阅:本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识,能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
通过这次实习,也让我更清楚的认识了自己的理想。从小时候起,就梦想着当一名工程师,盖大家喜欢的房子,所以也就选择了土木工程专业,有时候总是很焦急,老是觉得没有学到太多的专业知识,也时常向老师咨询什么时候自己才能透彻的去解剖一个建筑。可在这次实习中班里面有的同学也能够清楚的指出一些建筑结构,而自己几乎完全处于无知状态,这也就是差距,实现梦想的前提是实践,需要有足够的经验才会在以后的工作中运用自如。
总之短短的一周实习,让我打开眼界,也学会了不少东西,也让我对自己今后将要从事的行业有所思考。原来的那种心高气傲没有啦,取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。当我摆正自己的心态,以放松的心情,充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时,我忽然有种这样的感受:短短一周,仿佛思想有得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟!
土木工程专业-认识实习日记和报告 篇2
土木工程专业是一个具有很强的实践性、社会性、综合性、创新性和群体性的专业, 其培养目标是培养具备土木工程技术、管理学、经济学的基本知识, 能灵活运用现代管理科学的理论、方法和手段, 获得工程师基本训练, 具有一定实践能力、创新能力的应用型高级工程技术及管理人才。该专业知识与技能并重, 因此实践性课程尤为重要。在土木工程的发展过程中, 工程实践经验常先行于理论, 至今不少工程问题的处理, 在很大程度上仍然依靠实践经验。
认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节, 其目的旨在使学生了解和熟悉本专业的产业背景及专业课学习期间所要学习的主要内容;同时, 让学生在理论知识学习之外接触专业实际, 增加感性认识, 为学好房屋建筑学、土木工程材料、建筑结构和建筑施工技术与管理等课程打下一定的基础。
二、土木工程专业认识实习教学过程中存在的问题
(一) 实习时间过于紧张。
鉴于认识实习的目标是使学生对建筑类型、建筑构造、建筑施工技术等一系列专业知识能有个初步的认识, 大部分院校将此实践课程集中安排在大二下学期学完《房屋建筑学》课程之后, 一般实习时间为1~2周。这样安排虽然能让学生对刚学完的建筑设计、建筑构造等理论知识有一个更深刻的感性认识, 以补充课堂教学的不足, 但由于时间限制, 要让学生在短期内把整门课程甚至包括土木工程材料、建筑结构等其他课程的全部内容与实践相结合难度偏大, 学生吃不消。
(二) 实习途径过于单一。
绝大部分院校土木专业所有班级实习时间都安排在同一时段, 大批学生进入工地参观实习在一定程度上会影响施工企业的正常运行, 且要考虑学生的安全问题, 故现在多数院校的实习仍以参观已建成建筑为主。对于此类建筑无法对建筑内部结构和构造有更深入的认识, 实践效果大打折扣。
(三) 学生实习目的不够明确。
多数院校认识实习采用的是自主实习加教师统一指导实习相结合的方式。由于是第一次大型的实习活动, 而土木专业大一大二的课程以基础课为主, 学生对实践教学比较陌生, 且作为第一次大型的集体性活动, 很多学生实习目的不够明确, 把实习当作了一次旅游, 导致实习效果不尽如人意。
三、土木工程专业认识实习改革探讨
(一) 认识实习与现场教学相结合, 采用分阶段实习。
由于认识实习一般安排在《房屋建筑学》课程之后, 而《房屋建筑学》又是一门实践性很强的课程, 对现场教学要求较高, 故可将现场教学当作认识实习的阶段性教学内容, 每学完一个完整的构件, 分批组织学生现场参观周围建筑, 或让学生自主参观周边已建建筑, 及时完成此阶段的实习报告, 并作为认识实习总成绩的评定内容之一;学期末的时候再组织学生的统一实习, 对整个学期所学内容做一个总结, 完成最终的实习报告。这样既能在最佳记忆时间内让学生理论联系实际, 避免学期末实习的时候忘记所学内容, 又能使学生不至于在过短的时间内接受过多内容, 防止形成填鸭式教学, 还能对学生人数做一个分流, 避免大批学生在同一时间涌入某一实习基地。
(二) 加强学校与企业的联系, 创造更多实习途径。
前面提到大部分施工单位考虑到安全性不愿接收大批学生进入施工现场参观实习, 这一现状要改变需依靠学校与企业间纽带关系的强化, 形成长期的合作关系。学校应积极与各相关企业建立互利互惠关系, 签订相关安全协议, 为学生提供安全可靠的实习场所。此外, 学校有很多副高以上的专业课教师来自施工、设计等部门, 通过他们与各自企业的联系也可为学生提供更多实习基地。而学生毕业后也可为企业输送专业型人才, 达到学校与企业“资源共享、优势互补、利益共赢”的目的。同时, 平时的分阶段实习也可推荐学生利用业余时间去这些企业现场参观学习, 并及时给学生答疑解难, 让他们对专业学习保持较高的学习兴趣, 提高教学效果。根据笔者多年的教学经验, 学生自行联系实习单位一方面不安全, 另一方面困难较大, 如果指导老师或学校能主动给他们提供一个实训基地, 能大大提高学生的学习积极性。
(三) 提高学生主观能动性, 加强实习考核工作。
学生是学习的主体, 对于这种人数较多的实践性课程, 教学效果的好坏, 除了要提高教师自身的素养, 更重要还是取决于学生的自主学习能力及他们对实习的重视程度。为提高学生主观能动性, 首先要在认识实习前召开动员大会, 让学生意识到实习的重要性, 明确实习目标及要求, 做好实习前准备工作, 并可适当布置预习任务, 如让他们提前查找待参观建筑的相关资料, 并与所学知识相结合, 使学生对实习目标有更深入的认识, 参观过程中也更具针对性, 不至于把实习当作一种旅游;其次, 在实习过程中指导老师应及时给学生讲解, 提出问题, 促进学生做进一步的思考, 调动他们的主观能动性, 真正达到理论联系实际的目的;最后, 实习完成后要求学生按要求进行总结, 完成实习报告, 这是对实习内容的进一步巩固和吸收, 也可借此检验学生对所学知识的掌握程度。完成实习报告后, 指导老师应将批改意见及时反馈给学生, 一方面可以让学生认识到自己在实习过程中存在的不足, 也能促使学生在写实习报告的过程中端正态度, 不至于应付了事。
四、结语
认识实习作为土木工程专业教学过程中的关键实践环节, 教学效果的好坏直接影响学生的后续学习。针对目前高校认识实习过程中存在的较典型的问题, 通过合理安排实习时间, 提供多样的实习途径, 激发学生自主学习能力等措施, 能有效提高教学效果。
参考文献
[1].高等学校土木工程专业指导委员会.高等学校土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲[M].北京:中国建筑工业出版社, 2002
[2].蒋永生, 邱洪兴, 陈以一.土建类专业工程素质和实践能力培养的研究与实践[J].高等建筑教育, 2003
[3].文畅平.以工程实践能力为培养目标的土木工程专业实践环节教学计划的研究[J].现代企业教育, 2007
[4].张毅, 郭东明.土木工程专业认识实习课程革新探讨[J].科技创新导报, 2011
土木工程专业-认识实习日记和报告 篇3
【关键词】交通工程 认识 实习环节 创新
【基金项目】盐城工学院2013年教改研究项目。
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)09-0184-01
盐城工学院交通工程专业于2006年成立,隶属于材料工程学院。为主动适应当地社会人才市场的需求,在分析当代交通科学的特点和趋势的基础上,经过广泛的社会需求调研,以及结合我校以及材料学院的特点和专业优势,确定了交通工程专业的培养目标,即能够从事交通工程施工、监理、检测等方面工作的应用型高级工程技术人才。在交通工程企业、研究机构、高等院校、政府机关等部门从事施工、监理、检测、设计、研究开发、管理、经营、教学等方面工作。
认识实习是我校交通工程专业本科阶段第一个实践性教学环节,它是培养学生了解本专业内容,培养学生对本专业的兴趣,激发学生观察发现专业性问题,从而引导学生在后续课程中的学习。它的引导性是我们制定本科阶段交通工程认识实习内容的基本要求。
1.认识实习现实环境[1]
1.1 现状
1)本校交通工程专业教师理论知识扎实,科学研究能力强,但现场指导经验不足,造成实践与理论的衔接有一定程度的脱节;
2)盐城市的城市规模较小,缺乏先进的交通运输方式,道路类型也较为单一;
3)稳定的实习基地与实习单位数量较少,单位规模较小;
4)交通工程施工具有很强的季节性,实习时间、地点存在较大的随意性;
5)缺乏充足的实习经费;
6)认识实习由于兼顾到软、硬交通的实习,实习内容较多,但时间有限,更多的是走马观花,流于形式,实习效果差。
1.2 应对策略
盐城工学院交通工程专业教研组针对目前认识实习所面临的形势,结合其他专业的实习经验,采取了相应的应对措施。主要表现为三方面:
1)学院积极努力创造条件,发挥专业教师的积极性,为教师与企业建立联系;
2)实习地点考虑盐城和上海两地,盐城市进行道路、桥梁施工的课堂讲座等方面实习,上海市考虑城市交通、运输、规划等方面实习;
3)实习方式采用集中实习与分散实习相结合的方式。由于时间与经费紧张,实习覆盖量广等特点,在盐城市集中实习,主要是以课堂讲座以及录像的形式,上海市分散实习。
2.认识实习方案
盐城工学院材料学院是学校的老牌强势学科,其包含无机非金属材料专业等6个专业,交通工程专业属于其中之一。交通工程专业依托材料学院的优势,建立起与交通材料相关方向的专业特色。在制定认识实习内容时,就需要考虑交通工程专业本身的基础内容以及交通工程材料的制备、成型、养护、检测等内容。具体实习方案从三方面展开。
2.1 实习安排
1)时间安排
我校交通工程专业认识实习时间为2周,考虑到为后续专业基础课程学习作引导,安排在本科阶段第二学期末进行。
2)组织安排
我校交通工程专业认识实习指导教师主要负责学生实习期间的学习生活以及相应的实习任务,安全管理工作责任由专业系主任总负责,每班配备2位指导教师负责。
3)地点安排
我校交通工程专业认识实习考虑盐城和上海两地(包含两地往返途中实习)。
2.2 实习内容及目标
1)了解混凝土搅拌站、沥青拌合站的构成;
2)了解道路、桥梁组成、附属设施有哪些;
3)了解道路、桥梁、立交、隧道的区别,了解城市道路与公路的区别;
4)了解城市道路交叉口的类型,了解交通组织、信号配时的内容等;
5)了解高速公路的组成等;
6)了解城市交通管理与城市交通运输方式等。
2.3 实习成绩评定
成绩评定包含两方面成绩:平时表现与提交成果。平时表现占50%,提交的成果占50%。
3.认识实习实践教学改革
交通工程专业是多学科交叉与融合的学科,就业趋向实践能力强的学生[2]。因此,在認识实习实践教学方面做出了多项改革措施。
3.1实习管理科学化
交通工程专业认识实习期间强调“安全第一,层层管理,责任到人,互相监督”的思想,由系主任、指导教师、班长、组长、成员的组织管理体系,制定多项安全管理措施,对实习学生进行动态管理。
3.2实习模式多样化
交通工程专业认识实习采用讲座、录像、现场观摩等多种学习手段组成。针对不同的实习内容,选择最佳的教学手段,使得学生能够将实习与理论知识有机的联系起来,真正的掌握理论知识。
3.3实习内容具体化
交通工程专业认识实习印制了《交通工程专业认识实习指导书》,能够有效的指导学生实习内容及相关理论知识组成,使学生能够有目的有方法的学习实习内容,从而达到实习的目的。
3.4 实习报告规范化
交通工程专业认识实习印制了《交通工程专业认识实习报告》,要求学生按照实习内容、报告书的规范,每天撰写实习日记,并附有实习相关证据(如照片、车票、绘图等),最后并撰写实习心得总结。
4.结语
认识实习实践教学质量的提高是一个系统问题,单靠某一环节的加强或某一方面的管理不能从根本上解决问题,需要与理论教学配合以及实践教学各个环节提高,需要各方面齐抓共管,才能真正的提高认识实习实践教学质量[3]。
参考文献:
[1]苏会锋,王玉和.新形势下交通工程专业毕业实习的思考与对策[J].中国校外教育:2010,08(下旬刊):125-126.
[2]冯天军,梁春.岩交通工程专业大学生实践能力培养途径研究[J].吉林建筑工程学院学报,2011,28(1):112-114.
土木工程专业-认识实习日记和报告 篇4
2.重庆大学土木-建工认知实习报告
3.实习图片
4.附加相关模板借鉴
4.1重庆大学电气工程与自动化认识实习报
告实习目的..................................................................................................................28 2 实习内容与方法.....................................................................................................29
2.1 实习内容.......................................................................................................29 2.2 实习方法.......................................................................................................29 3 实习过程.................................................................................................................29 3.1 巴山变电站.........................................................................................................30
3.1.1 电站简介...................................................................................................30 3.1.2 参观过程...................................................................................................30 3.1.3 参观小结...................................................................................................31 3.2 重庆ABB变压器有限公司.................................................................................31 3.2.1 公司简介...................................................................................................31 3.2.2 参观过程...................................................................................................31 3.2.3 参观小结...................................................................................................32 3.3 重庆九龙电厂.....................................................................................................32
3.3.1 电厂简介...................................................................................................32 3.3.2 参观过程...................................................................................................32 3.3.3 感受...........................................................................................................33 3.4 重庆大学主教学楼..............................................................................................33
3.4.1 主教简介...................................................................................................33 3.4.2 参观过程...................................................................................................34 3.4.3 参观小结...................................................................................................34 3.5 重庆赛力盟电机有限公司..................................................................................35
3.5.1 公司简介...................................................................................................35 3.5.2 参观过程...................................................................................................35 3.5.3 感受...........................................................................................................35 3.6 观看教学录像......................................................................................................36
3.6.1 学习内容...................................................................................................36 3.6.2 感受...........................................................................................................36 4 总结与体会.............................................................................................................36 5 参考文献..................................................................................................................37
摘要
2012年9月3日至9月14日,我们重大电气2010级电气工程与自动化专业的400多名同学在学院的组织下,进行了为期两周的认知实习。在这次实习中,我们参观了重庆巴山变电站,重庆ABB变压器有限公司等电力相关企业和工厂,了解到了许多有关电力行业的知识,学到了很多课本以外的东西。本文介绍了认识实习这门课程的具体内容,包括对参观场地的详细介绍、自己的心得体会等等,以及通过调查资料对自己的专业作更深一步的认识等等。通过这次实习,我们将理论与实践相结合,体会到了电能以及电气行业对国家发展的重要性。
关键词:10级电气;认知实习;电力行业;总结报告 实习目的
作为重庆大学电气工程与自动化专业2010级的学生,认识实习是我们的一门必修课。作为集中性必修实践教学环节,认识实习要求学生在完成基础课和部分技术基础课学习之后,通过参观生产企业、听取学术讲座和观看教学录像片,结合工程实际问题,进一步了解各种主要电气设备的基本结构和作用、电能的生产和输配方式、电气设备的控制与检测方法,为今后专业课程学习打下良好的基础。在实习过程中,要求学生通过现场实习,学习工厂工作人员的优良品质和严肃认真的工作作风,初步了解与电气工程领域相关的仪器、仪表和设备。同时要求学生熟悉企业的生产、运行和管理等情况,培养学生了解专业、热爱专业、勤奋学习、树立为我国电气工程发展作贡献的思想品质和业务素质。实习内容与方法
2.1 实习内容
1.学习和了解主要电气设备的种类、名称、结构、作用、和主要参数。2.学习和了解变电站主控制室和开关的作用和布置方式,电气主接线类型。3.学习和了解发电厂的主要设备及其参数和技术经济指标,电能的生产和输配方法。
4.学习和了解同步电机、感应电机、变压器、直流电机等电气设备的作用主要参数、制造材料和方法。
5.学习和了解计算机控制、PLC、电力电子等技术在电气行业中的应用。
2.2 实习方法
根据电气工程与自动化专业宽口径人才培养目标的要求,认识实习由学院统一安排,统一指派指导老师,统一组织学生的方式进行。整个实习由到工厂实习和播放相关的教学录像片两大部分组成。实习过程
在实习之前,学院组织了一次动员大会,李景灿老师带着我们在研究生学院开了一个简短的电气专业认识实践动员会活动。他给我们介绍了一下认识实践的具体性质,具体内容,具体时间地点以及需要注意的安全事项等,使我们对认识实习有了初步的了解。同时他告诉本次实习也是我们大学四年学习内容的重要组成部分之一,所以这次实习不是参观游玩,而是一次严格的学习和实践,希望我们能认真对待,争取在实习过程中学到东西。
从9月4日起,我们就开始了为期两周的认知实习。我们首先参观了重庆巴山变电站,接着去了ABB变压器有限公司和九龙电厂,再就是学校的主教学楼和重庆赛力盟电机公司,最后经过了两次录像学习,我们的实习就完成了。以下就是我们本次实习的详细过程。
3.1 巴山变电站
3.1.1 电站简介
重庆巴山变电站,位于重庆市九龙坡区,是重庆市区供电局正式成立的220千伏市区变电运维站,由该局进行集约化管理和运维一体化。
3.1.2 参观过程
巴山变电站是我们认识实习的第一站,9月4日下午,我们一行人来到了这里。工作人员对我们展示了部分设备,对变电站作用与设备做了简单的介绍,使我们对变电站的运行和维护有了初步的了解。
变电站是通过变压器将发电厂发出的点通过变压器转为高压或者超高压,通过电力传输运送到远方,在通过变压器转化为低压供工厂或者居民用。在变电站我们还了解到了一系列的安全问题,在变电站尤其要注意关于雷击等自然危险,工作人员向我们介绍了一下避雷措施及避雷物品。同时该变电站有14回110KV及以上的进出线路运行,还有3泰15万KV变压器,承担了为陈家坪、石桥铺变电站和沙坪坝供电所等多个变电站供电任务,在重庆主城电网工作有着举足轻重的作用。
在参观回来后,我查了一些资料,对变电站有了一个较详细的了解。变电站是把一些设备组装起来,用以切断或接通、改变或者调整电压,在电力系统中,变电站是输电和配电的集结点,变电站主要分为:升压变电站,主网变电站,二次变电站,配电站。变电站是电力系统中变换电压、接受和分配电能、控制电力的流向和调整电压的电力设施,它通过其变压器将各级电压的电网联系起来。变电站起变换电压作用的设备是变压器,除此之外,变电站的设备还有开闭电路的开关设备,汇集电流的母线,计量和控制用互感器、仪表、继电保护装置和防雷保护装置、调度通信装置等,有的变电站还有无功补偿设备。
在这次参观变电站的过程中,我们学校到了很多,它为我们打开了一扇窗,让我们对电力行业有了初步的了解,也提高了我们对电力行业的兴趣。
3.1.3 参观小结
在参观过程中,巴山变电站的工作人对我们做了详细的介绍,自己回来后又查阅了大量有关变电站的资料,了解到了很多有关变电站的运行和维护方面的知识。巴山变电站是本次认识实习的第一站,它极大的引起了我对此次实习的兴趣。
3.2 重庆ABB变压器有限公司
3.2.1 公司简介
重庆ABB变压器有限公司位于重庆市的风景名胜区华岩湖畔,占地面积多达120,000平方米,由ABB集团与重庆变压器有限责任公司于1998年共同投资组建而成。作为ABB在中国最大的单笔投资,该公司已成为ABB全球最大的变压器制造基地,专注于500kV及以上大型电力变压器、电抗器及高压直流换流变压器的设计与生产,年生产能力超过50,000MVA,拥有员工约700人。
3.2.2 参观过程
9月5日,我们一大早乘车来到重庆ABB变压器有限公司,开始了半天的实习,了解到了不一样的企业文化。
公司接待人员将我们领进公司的报告厅,先以PPT的形式对公司的概况进行了简单的介绍,使我们对重庆ABB公司有了一个大致的了解,然后再由一位员工向我们介绍我们参观的具体顺序和应注意的安全事项。在大约半个小时的讲述过后,我们终于可以亲临工厂,进行参观实习,当时我的心情是既兴奋又小心,兴奋是由于可以看到变压器的生产过程和公司的高电压实验大厅等,也可算是一种好奇心理;小心则是因为带队老师和公司人员对安全问题的反复强调,加之自身潜意识中的一种谨慎。
我们穿上鞋套,经过了一个除尘设备后来到了生产车间,说实话,我还是第一次置身于如此之大的生产车间。在这里,我们看到最多的就是被紧密缠绕的巨型圆柱体,据公司人员介绍,这就是变压器的雏形,那些缠绕物就是“绕组”,当时听起来还有些怀疑自己的眼睛,那些“绕组”看起来像木条一样,整个变压器的雏形看起来就像一个木工作品。事实证明,我的见识确实不够广,在我看来的“木工作品”远远没有那么简单。随着脚步的前行和时间的流逝,我眼中的画面是变压器逐步成型的过程。直到后来看见了熟悉的陶瓷绝缘子,我才觉得这真是一个变压器。
车间参观结束后,我们在公司人员的带领下,来到了设计部门,这里的设计师们正在埋头工作,公司人员借此向我们介绍了他们的人才需求和招聘现状,并向我们展示了他们的技术,虽然我们对设计软件不了解,但在他们的细心讲解下,也对变压器的性能指标有了一个大致的了解。
从设计部门出来,便结束了今天的行程。
3.2.3 参观小结
这一路走来,公司人员在不停的给我们做介绍,让我们对变压器的制造过程有了一个大致的了解,知道了各部件的作用、用材和成型过程,可算是增长了不少见识。在参观过程中,ABB公司也向我们展示了它作为一家全球500强别具一格的外企文化,让我对外企有了很大的兴趣。
3.3 重庆九龙电厂
3.3.1 电厂简介
重庆九龙电力股份有限公司重庆九龙发电厂为一台容量200MW的火力发电厂,于1996年投运,隶属于中国电力投资公司。
3.3.2 参观过程 我们在汪金刚老师的带领下,来到了九龙电厂,电厂工作人员在给我们做了安全教育过后,便让我们带上安全帽,进行参观实习。
我们先来到工厂的底层,发电厂的厂房和其他工厂厂房差异很大,底层很高,据介绍大约有50米高。工作人员边走边向我们介绍火力发电的原理,我们从工作人员的介绍和平时的知识积累得知,火力发电厂发电的主要过程如下:
燃料化学能蒸汽热势能机械能电能
锅炉汽轮机发电机
锅炉、汽轮机和发电机是火电厂中的主要设备。
然后我们乘坐电梯来到了工厂6楼,站在平台上,发电厂全景尽收眼底。工作人员向我们逐一介绍了发电设备,这使得我们对发电的原理和实践有了更深层次的了解。
之后我们来到了九龙电厂的监控室,在这里我们看到工作人员正在认真监控机组等的运行状态,并记录数据。
接着我们参观了汽轮发电机,在进入参观前,工作人员特别强调了安全问题,据介绍,汽轮发电机是用氢气作为冷却煤质,因此严禁烟火。我们看见房间里面的大型设备不多,就一个“汽轮发电机”,居于正中,就是这台发电机,担负者片区的电力生产任务,这也是九龙电厂的核心。
最后,我们参观了电厂的输电变压设备,类似设备我们在ABB公司已有所目睹,但这次看见的是正在工作中的变压器。据工作人员介绍,电厂出来的电压是15750V,经过升压可达到220KV,然后再通过高压输电线到达巴山变电站,最后经过降压和分配后达到居民家里。
3.3.3 感受
在九龙电厂的半天实习,我了解了火力发电的主要流程以及各设备的工作原理、方式,且亲临其境,对火电厂发电有较深刻的印象和形象的把握。同时我也了解到了发电、输电、变电、用电之间的关系,可谓受益匪浅。
3.4 重庆大学主教学楼
3.4.1 主教简介 重庆大学主教学楼位于重庆大学A区,是一座集教学、科研、办公为一体的综合性公共建筑,是教育部国债投资项目的重点工程,是重庆大学现代教育的标志性建筑。
3.4.2 参观过程
9月7日下午,我们参观了重庆大学主教的配电室。在学院老师的带领下,我们通过了地下停车场进入高压配电室,看到了整个主教学楼用电的中枢。然后在老师介绍下,我们了解了一些关于配电室的知识。高压配电室只为整个主楼供电,其中10KV的进线柜,高压线两组,源自不同的变压站,便于维修与监测。进线柜主电源进线装有断路器、母联柜,当系统有两个电源进线,且两路互为备用时,需要将两路电源的母线进行联通,联通两段的开关柜叫做母联柜。
参观完高压配电室后进入低压配电室,与高压配电室相比这里有开关设备、树脂绝缘干式变压器、只能温度控制器等,这里通过变压器将高压转换为约400V的低压,由于损耗剩余的380V的线电压通过三相变化为220V的相电压,然后输出供主楼用户用电,其功率因数要求大于0.95。走出配电室,老师又向我们介绍了火灾报警系统和监控系统。通过摄像机的监控及光纤传输,位于监控室的工作人员可以清楚地对大楼的每个位置进行监控。
最后我们到了主教监控系统,主教监控系统位于中央监控室,其中有很多电视屏幕的类似物播放着来自各个监测摄像头的画面,坐在里面的工作人员不需出门便对主教的境况一目了然。
参观完监控系统后,我们就完成了对主教用电系统的学习,我们也完成了第一周的认识实习。
3.4.3 参观小结
本次实习历时虽短,但我对大楼的电气设备有了更为深入的了解,同时也意识到了建筑电气这门学科对于现代生活的重要性,只有大楼中的各种电气设备相互配合、正常工作,才能保证现代安宁、和谐的生活。这次实习为我们今后选择专业方向有着一定的借鉴意义。
3.5 重庆赛力盟电机有限公司
3.5.1 公司简介
重庆赛力盟电机公司是由具有七十多年历史的原国家大型二类企业重庆电机厂,净资产重组而成的股份多元化有限责任公司。公司的重要产品是交直流电动机,中小型发电机,三相异步电动机,变频调速三相异步电动机,大型同步电动机等。公司设有电机研究所和电气技术应用研究所以从事产品开发。
3.5.2 参观过程
9月10号,也就是教师节的这一天,我们在汪金刚老师的带领下,来到了重庆赛力盟电机公司,这也是我们本次实习的最后一站。
经过工作人员对我们参观过长中应注意的安全事项的“千叮咛万嘱咐”后,我们开始了重庆赛力盟电机公司的实习。
在工作人员的陪同下,我们参观了工厂的四个车间,它们分别是冲模分厂、电工分厂、总装分厂、金工分厂。在参观过程中,工作人员向我们介绍了电机的原理以及电机的主要参数。我们还按照绕线---拉压---烧压----包扎的过程,详细的看了线圈的制造过程。
最后工作人员带我们来到了总装分厂,向我们展示了还未包装好的电机的主要结构,包括机座、定子、转子、轴承、转轴、端盖等。在重庆赛力盟电机有限公司,我们看到一条电机生产详细的生产流程,让我们对电机有了初步的了解,也让我们对接下来我们需要学习的《电机学》有了期待。
3.5.3 感受
重庆赛力盟电机有限公司是我们本次认识实习外出参观的最后一个公司,在参观过程中,我们了解到了电机的基本原理,以及生产电机的一体化流程,让我们对接下来有关电机的学习充满了期待。3.6 观看教学录像
3.6.1 学习内容
从重庆赛力盟公司回来后,学院组织我们进行了两次观看相关录像的学习。我们观看了录像和多媒体光盘,通过生动的影像对各类的电机及其组件有了初步的了解。了解了异步电机的构成及其零部件的组成。录像还向我们展示了安全工作的重要性,提醒我们在走向工作岗位时要注意自身的安全,清楚并尽可能的消除各种安全隐患。
第一次录像主要向我们介绍了电机的分类。通过学习,我们知道按其功能可分为驱动电动机和控制电动机;按电能种类分为直流电动机和交流电动机;从电动机的转速与电网电源频率之间的关系来分类可分为同步电动机与异步电动机;按电源相数来分类可分为单相电动机和三相电动机;按防护型式可分为开启式、防护式、封闭式、隔爆式、防水式、潜水式;按安装结构型式可分为卧式、立式、带底脚、带凸缘等;按绝缘等级可分为E级、B级、F级、H级等。
第二次录像主要向我们介绍了高压断路器、变电站、变压器、电能传输、水电站等有关方面的知识。通过学习,我们了解了高压断路器的主灭弧室、主触头系统、主导电回路的知识,同时知道了变电站高压部分和低压部分的结构。同时我们也学习了水电站的发电流程以及电能传输方面的知识。
3.6.2 感受
这两次录像学习其实就是对我们之前到工厂或公司里学到的东西做了一下总结。这两次录像学习通过用心制作的镜头向我们形象的介绍了变压器、电机、变电站、发电站、电能输送方面的知识,让我们将平时所学的知识和本次认识实习学到的东西结合起来,对电力行业有了一个较为系统的了解。总结与体会
这次认知实习虽然只有两周,跟我们大学四年的学习时间比起来微不足道,但它却让我们初步了解了电气工程的相关知识。电气工程学科包含了电机与电器、电力系统及其自动化、高压与绝缘技术、电力电子传动、电工理论与新技术等方面的知识,是一个宽口径专业。我们在平时主要学习了公共基础课程和一些专业课,但真正将所学理论知识和实践结合起来的机会比较少。本次实习通过统一组织我们到工厂学习,了解到了书本之外的知识,让我们有机会将理论和实践联系在一起,为我们今后的学习打下基础。
对我来说,通过在巴山变电站的实习,我了解了不少的电气设备与部件。各小部件的设计及原理,不仅是对今后高电压和电力系统方向学习有帮助,同时也涉及到新技术和电力电子方向。再者,在查阅文献、阅读文献、应用文献的过程中,也提升了我的自学能力与思考能力,对以后的学习、研究都有积极作用。
在重庆ABB公司实习的过程中,我了解到了变压器的生产、设计过程,这对今后高压方向的学习有一定帮助,且对自己专业的就业情况有了一定程度的了解。
通过在九龙电厂和重庆赛力盟电机公司的实习,我了解了火力发电的过程,知道了电机的原理和生产过程,同时也联系了电机学和工程力学的实际应用,这不仅对今后电力系统方向的学习有帮助,而且也提醒了我在今后的学习中应该理论联系实际,只有联系了实际的理论才是真正有意义的理论。
最后在重大主教参观后,我对原本相对不太了解的建筑电气方向也有了一个了解,体会到了建筑电气之于现代生活的重要性。
除上述参观实习之外,我们有2天观看了录像,主要内容是对同步电机、感应电机、直流电机、变压器和高压断路器的原理及组成的介绍,这也使得我对这些电气设备的认识更加深了一层,对今后的学习、研究有着很大的指导意
总之,这次实习让我们了解到了跟电力行业有关的许多设备以及它们的设计原理和生产过程,让我们对电力行业有了一个较为系统的了解,也让我们得到了一次将所学理论知识与实践结合起来的机会,对我们今后的学习和工作有很大的帮助。参考文献
[1] 周孝信,卢强,杨奇逊,黄其励等.中国电气工程大典第8卷-电力系统工程.中国电力出版社.2010.[2] 洪元颐,张文才,李道达.中国电气工程大典第14卷-建筑电气工程.中国电力出版社.2010.[3] 董宝骅.我国电力变压器在订货协议运行管理中存在的若干问题[J].电力设备 , 2006,(11)[4] 刘东升 高阻抗变压器的结构与应用 [期刊论文]-变压器2006(10)
4.2本人专业认识实习相关内容整理
建筑:建筑是一个创造的过程,也是一个艺术设计的过程,需要的是灵感和艺术,所以其过程是艰难的。建筑学主要是进行外观的设计,其中就涵盖了立面造型,色彩,建筑风格与环境的协调等方面,当然也有一些内部的要求,比如说建筑的使用功能。这里有B区的一些典型建筑。一个是法学院,修建于1954年,由当时西南地区的建筑泰斗唐普先生设计,它是中式风格与欧式风格结合的典型代表,采用了中轴对称的形式,整体上具有对称和谐的美感。另外一栋建筑是农生学院的大楼,修建于上世纪五六十年代,整栋建筑是由当时的在校学生自己建造 的一栋颇具美感的外廊式建筑,也是重大的一栋具有重大意义的古老建筑。土木:土木主要包括结构层次和构件层次。结构大致可以分为木结构,竹结构,砌体结构,框架结构,框架剪力墙构结构,框架筒体结构,筒体结构,排架结构以及组合结构等形式。
1.竹结构和木结构顾名思义,就是建筑材料分别为竹材和木材,但是由于材料来源有限,所以在中国这两种结构形式并未得到推广,但是在一些国家,这两者结构形式也并不少见,比如加拿大。
2.砌体结构:砌体结构也称混合结构,这种结 构由砖墙承重,而荷载就分为恒荷载和活荷载,恒荷载主要是指梁屋面板等等的自重,而活荷载是由于人或自然(比如风)等的各种作用而外加的荷载,在混合结构中,竖向荷载依次通过楼板,梁,墙,基础传递给地基,而水平荷载。另外,混合结构中,用预制板作为楼板,墙和楼板交替修筑,所以施工速度很快。3.框架结构:框 架结构是由梁和柱以刚接或者铰接相连而构成承重体系的结构,即由梁和柱组成框架共同承受水平和竖直方向的荷载,竖直方向的荷载依次传递给梁,柱,再传给基础。框架结构中的墙主要是起维护和分隔的作用,并且墙体本身也是作为荷载承在梁上,在施工的过程中,梁和板浇筑成一个整体。4.框架剪力墙结构:这种是在框架结构中布置一定的剪力墙,构成灵活自由的使用空间。剪力墙的功能就是抗剪,也即是承担水平荷载,它能够减少建筑在水平荷载作用下的侧移,它一般分布在楼、电梯间,当然,如果建筑物需要更大的强度时,建筑的四个角落也可能会有剪力墙。但是这种结构相较于框架结构而言,由于剪力墙所需要的混凝土比较多,所以造价要更高。A区的青教楼修建于1999年,共11层,原来是砌体结构,但是考虑到抗压强度不够,所以后来就把4层改为钢筋混凝土结构,更有利于承担竖向荷载,这里的墙体不能称为剪力墙,而只是钢筋混凝土墙。
5.排架结构:排架结构是下面两排柱子,上面屋架,屋架之间放上一个板子形成空间连续的结构。以B区的一个厂房为例。厂房的屋架为梯形梁,四周的柱子上部为矩形梁,中部是H型,下部又有500毫米的矩形梁,柱与屋架铰接,与地基刚接,柱与柱之间大约6米的间距,柱的上部和中部之间有牛腿,梯形的吊车梁就放置在牛腿上,吊车梁以及它所承担的竖直荷载就通过牛腿传递给柱子,再向下传到地基。在相邻两柱之间还布置有支撑,这些支撑要布置在中部,如果布置在边部,那么就会阻止结构的变形,容易出现开裂现象。而水平方向的荷载就由联接部分传递给柱子。就这样,由屋架,柱子和基础构成横向平面排架,作为厂房的主要承重体系,再通过屋面板,吊车梁,支撑等纵向构件将平面排架联接起来,构成了整体的空间结构。在整个厂房的两端,分别布置有两根抗风柱,用于承受纵向风荷载,抗风柱可以减小风的作用面积,从而减小风荷载的作用。
工程概况:重庆大学虎溪校区理科大楼地上7层,地下2层,高31.5米,建筑面积共计57322.36平米,造价1.1亿元。整个建筑为框架剪力墙结构,基础设人工挖空桩,共计400余根,平面呈Z字形,待建筑完工之后,将会作为化工学院,生物学院,数统学院,物理学院以及理学部的办公楼和试验楼。现阶段主体部分已经完工,正在进行建筑的安装和装饰工作。室内的填充墙由空心砖砌筑,减少了制作成本,并且达到了节能的要求。整个工地此前已经通过了市级文明工地的验收,一眼看去,干净清爽。
建筑现场四周布置了活动板房,工地内已经修建永久性道路。
建筑修有构造柱,用于抵抗水平荷载,增强建筑的抗震能力
梁和楼板表面光滑无孔洞,说明混凝土在浇筑的时候浇捣充分,也很好地掌握了拆模的时间。但是楼板表面有时课见明显的钢筋的痕迹,那是因为在未浇筑前模板上放有钢筋,如果长时间没有浇筑,模板上就会留有钢筋的锈痕,拆模之后梁和楼板表面也就会有钢筋的锈痕了。
建筑中一些地方的转要斜着砌筑,一方面是因为砖的长度大于了空间的高度,另一方面是因为建筑在使用的过程中总会发生沉降,斜着砌筑可以使砖块随时变换倾斜的角度以适应建筑的沉降。
墙体的装修先是用水泥砂浆抹灰,然后进行毛拉处理或者抹界面处理剂再刷两次或者三次涂料
在墙角布置一些钢丝网减小热胀冷缩带来的变形。
该工地使用的是附着式塔式起重机,整个起重机固定在混凝土基础上,塔身由多个标准节组成,升高时用一个千斤顶将塔顶,吊臂,平衡臂等部分顶起,留出一部分空间,装如一标准节塔身,以实现升高的目的。在超高层建筑中,使用的通常是内爬式起重机。
浇筑构造柱时会在构造柱中穿一些塑料管,是为了在塑料管中穿螺杆,螺杆两端用螺栓把模板固定住。
专业认识实习之《土木工程施工》
土木工程简介:土木工程指技术活动(勘察,设计,施工,维修等),也是指工程建设对象本身(房屋,道路,桥梁,运输管道,运河,堤坝,港口,电站,飞机场,海洋平台,给水和排水以及防护工程等)(房屋)建设的一般过程:可行性研究→购买地皮→建设部门申请→规划部门→委托设计、地勘→方案审批→初设和送审→施工图设计→委托监理、工程招标→投标→签订过程承包合同→施工准备→组织施工→竣工验收→交付使用、保修。几个相关概念:
1.建设项目:凡是按照一个总体设计的施工过程并组织施工,在完工后能形成完整的,系统的,独立的生产能力或者使用价值的工程。
2.单项项目:是建设项目的组成部分,一个建设项目由几个单项工程组成,也可以由几的个单项工程组成。
3.单位工程:具有独立的设计文件,可以独立组织施工,但竣工后不能独立发挥工程效益或生产能力的工程。
4.分部工程:是按照建筑物或构筑物的主体部分划分的。5.分项工程:建筑工程是按照主要工种工程划分的。
4.3北京交通大学-土木工程认识实习报告--建工方向
目录
第一部分 前言------01
第二部分 专论------03(1)土木工程楼----------03(2)工程结构实验室------03(2)鸟巢-国家体育中心---05(2)水立方-国家游泳中心-08(2)北京北站------------09
第三部分 结束语---12
第一部分 前言
实习时间
2013年5月11、12日
实习目的
实习是大学教学中的一个不可分割的有机组成部分,是大学学习中的一个非常重要的环节,也是加强专业知识认识和完善拓展知识的一个重要途径。
土木工程专业作为一门实践性很强的专业,建立正确的专业思想,树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用,这些凸现了实习的必要性。鉴于此,我们于2013年5月11、12日进行关于房屋建筑结构方向的土木工程专业认识实习。
本次实习的目的是通过实地参观土木工程楼、结构实验室、北京北站以及鸟巢、水立方,了解建筑工程中的常见结构及其构造特点等,对房屋建筑结构工程建立直观感性的认识。 实习地点
土木工程楼
土木工程楼位于北京交通大学校区,土建学院办公楼。 工程结构实验室
工程结构实验室1987年建成投入使用,其中建有当时北京地区第一个双向反力墙,1995年铁道部批准工程结构与环境实验为部级重点实验室。通过资源整合和“211工程”建设,目前工程结构实验室的整体规模和水平得到了很大的提高。实验室建筑面积1700,拥有设备1000台件,总价值1200多万元,其中包括先进的MTS拟动力加载设备和数据采集设备。与建筑材料实验室一起,为学生开设了钢筋混凝土梁的设计、制作和加载实验等扩展性实验项目,极大地调动了学生的积极性。
北京北站
北京北站位于北京市西城区西直门,隶属北京铁路局管辖。离通辽站836公里,距包头站809公里。现为一等站,它是中国自主设计建造的第一条干线铁路——京张铁路上的车站。北京北站是北京市郊S2线的始发站,也是规划中的京张城际在北京的起点站。北京北站改造工程于2005年动工,工程主要包括站房扩建以及与北京站、北京西站相类似的大跨度无站台柱雨棚工程,站台、铁道线路和行车信号的改造。总投资1.1亿元。
鸟巢
国家体育场位于北京奥林匹克公园中心区南部,主体建筑为“鸟巢”。为2008年第29届奥林匹克运动会的主体育场。工程总占地面积21公顷,建筑面积258,000㎡。场内观众坐席约为91000个,其中临时坐席约11000个。举行奥运会、残奥会开闭幕式、田径比赛及足球比赛决赛。奥运会后将成为北京市民广泛参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所,并成为具有地标性的体育建筑和奥运遗产。国家体育场工程为特级体育建筑,大型体育场馆。主体结构设计使用年限100年,耐火等级为一级,抗震设防裂度8度,地下工程防水等级1级。工程主体建筑呈空间马鞍椭圆形,南北长333米、体的巨型空间马鞍形钢桁架编织式“鸟巢”结构,钢结构总用钢量为4.2万吨,混凝土看台分为上、中、下三层,看台混凝土结构为地下1层,地上7层的钢筋混凝土框架-剪力墙结构体系。钢结构与混凝土看台上部完全脱开,互不相连,形式上呈相互围合,基础则坐在一个相连的基础底板上。国家体育场屋顶钢结构上覆盖了双层膜结构,即固定于钢结构上弦之间的透明的上层ETFE膜和固定于钢结构下弦之下及内环侧壁的半透明的下层PTFE声学吊顶。
水立方
国家游泳中心位于北京奥林匹克公园内,2008年北京奥运会标志性建筑物之一。其与国家体育场分列于北京城市中轴线北端的两侧,共同形成相对完整的北京历史文化名城形象。国家游泳中心规划建设用地62950平方米,总建筑面积65000-80000平方米,其中地下部分的建筑面积不少于15000平方米,长宽高分别为 177m×177m×30m。来自101个国家和地区的35万多港澳台同胞及海外侨胞共捐献了9.4亿人民币。
第二部分 专论
实习内容
实习报告将就本次参观的各个典型建筑为例,介绍该建筑的结构特点,并对相关知识点进行展开说明。
土木工程楼
框架剪力墙结构
在土木工程楼一楼入口处,我们观察了位于右侧的框架-剪力墙结构。据老师介绍并查阅资料得到该结构也称框剪结构,是在框架结构中布置一定数量的用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱的剪力墙,可以构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求。剪力墙结构承担各类荷载引起的内力,并能有效控制结构的水平力。钢筋混凝土墙板能承受竖向和水平力,刚度很大,空间整体性好,房间内不外露梁、柱棱角,便于室内布置,方便使用。
图1 框架剪力墙
框架剪力墙的受力特点:在下部楼层,剪力墙的位移较小,框架按弯曲型曲线变形,剪力墙承受大部分水平力;上部楼层的剪力墙位移越来越大,有外侧的趋势,框架除了负担外荷载产生的水平力外,还额外负担了把剪力墙拉回来的附加水平力,剪力墙则承受负剪力。 填充墙结构
框架结构中填充在柱子之间的墙称框架填充墙,起围护和分隔作用,重量由梁柱承担。框架结构分全框架和半框架,全框架没有承重墙,半框架有承重墙。
工程结构实验室
预制装配式建筑
该实验室属于轻量钢结构“预制装配式”的建筑。将部分或全部构件在工厂预制完成后运输到施工现场,将构件通过可靠的连接方式组装而建成。 牛腿柱
牛腿柱属于外挑结构,比如自己家造房子时,为了支撑外挑阳台而在阳台地下增设的悬挑短梁就是牛腿。在结构实验室中,柱身上为了搁置吊车梁,而设置用柱上的牛腿来承担吊车梁的重量的结构形式。牛腿的作用是衔接悬臂梁与挂梁,并传递来自挂梁的荷载。在这里由于梁的相
图2
牛腿柱 互搭接,中间还要设置传力支座来传递较大的竖直和水平反力,因此牛腿高度已削弱至不到梁高的一半,却又要传递较大的竖直和水平反力,这就使它成为上部结构中的薄弱部位。
设计中应对此处的构造予以足够的重视。通常要注意以下几点。⑴悬臂梁与挂梁的腹板宜一一对应,使受力明确,缩短传力路线;接近牛腿部位的腹板应适当加厚,加厚区段的长度不应小于梁高;
⑵设置端横梁加强,端横梁的宽度应将牛腿包含在内,形成整体; ⑶牛腿的凹角线形应和缓,避免尖锐转角,以减缓主拉应力的过分集中;
⑷牛腿处的支座高度应尽量减小,如采用橡胶支座;
⑸按设计计算要求配置密集的钢筋,钢筋布置应与主拉应力的方向协调一致,以防混凝土开裂。 吊车梁
简要介绍一下吊车梁的组成。
用于专门装载厂房内部吊车的梁,就叫吊车梁,一般安装在厂房上部。该结构实验室中就是在实验室的上部安装了吊车梁。吊车梁是支撑桁车运行的路基,用于钢结构厂房中。吊车梁上有吊车轨道,桁车就通过轨道在吊车梁上来回行驶。吊车梁跟钢梁相似,区别在于吊车梁腹板上焊有密集的加劲板,为提桁车吊运重物提供支撑力。
图3
吊车梁
排架体系
据老师介绍,该结构实验室的上部结构属于排架体系,排架体系是由装配式钢筋混凝土屋面板、屋架梁、吊车梁、连系梁、柱等主要构件组成。排架体系便于装配,对施工条件适应性较大,而且适应范围很广,跨度可达30多米,高度可达20多米,吊车吨位也可达100~200吨。这种体系结构刚度大,耐久性和防火性好,但屋顶自重大,构件类型和数量较多,安装工作量较大。
X形支撑
沿周圈框架平面按K形支撑和X形支撑布置一定数量的钢筋砼抗剪墙板或配筋砌块抗剪墙板,能有效克服框架的剪力滞后现象,显著提高框架的整体性和抗推刚度,减少结构的整体侧移,特别有利于减小层间侧移。但这种结构的延性较差,因此,可以在墙板上开十字形结构竖缝使之出现薄弱部位,形成延性耗能墙板,提高框架的抗震性能
图4
X形支撑 井字梁
井字梁就是不分主次,高度相当的梁,同位相交,呈井字型。这种一般用在楼板是正方形或者长宽比小于1.5的矩形楼板,大厅比较多见,梁间距3m左右。由同一平面内相互正交或斜交的梁所组成的结构构件。又称交叉梁或格形梁。
井式梁板结构的布置一般有以下五种,下面分别于以说明。
1、正式网格梁网格梁的方向与屋盖或楼板矩形平面两边相平行。正向网格梁宜用于长边与短边之比不大于1.5的平面,且长边与短边尺寸越接近越好
2、斜向网格梁当屋盖或楼盖矩形平面长边与短边之比大于1.5时,为提高各项梁承受荷载的效率,应将井式梁斜向布置。该布置的结构平面中部双向梁均为等长度等效率,于矩形平面的长度无关。当斜向网格梁用于长边与短边尺寸较接近的情况,平面四角的梁短而刚度大,对长梁起到弹性支承的作用,有利于长边受力。为构造及计算方便,斜向梁的布置应与矩形平面的纵横轴对称,两向梁的交角可以是正交也可以是斜交。此外斜向矩形网格对不规则平面也有较大的适应性。
3、三向网格梁当楼盖或屋盖的平面为三角形或六边形时,可采用三向网格梁。这种布置方式具有空间作用好、刚度大、受力合理、可减小结构高度等优点。
4、设内柱的网格梁当楼盖或屋盖采用设内柱的井式梁时,一般情况沿柱网双向布置主梁,再在主梁网格内布置次梁,主次梁高度可以相等也可以不等。
5、有外伸悬挑的网格梁单跨简支或多跨连续的井式梁板有时可采用有外伸悬挑的网格梁。这种布置方式可减少网格梁的跨中弯矩和挠度。
鸟巢-国家体育场
概况
国家体育场位于北京市成府路南侧,奥林匹克公园中心区内,是北京2008年奥运会的主体育场。建筑顶面呈马鞍形,长轴为332.3m,短轴为297.3m,南北跨度结构相对标高为42.246m,东西跨度结构相对标高为69.900m,屋盖中间开洞长度为185.3m,宽度为127.5m。主桁架围绕屋盖中间的开口放射形布置,与屋面及立面的次结构一起形成了“鸟巢”的特殊建筑造型。大跨度屋盖支撑在周边的2
4图5
国家体育场的主结构框架
根桁架柱之上。主桁架围绕屋盖中间的开口放射形布置,与屋面及立面的次结构一起形成了“鸟巢”的特殊建筑造型。大跨度屋盖支撑在周边的24根桁架柱之上。主桁架尽可能直通或接近直通,并在中部形成由分段直线构成的内环。钢结构总量约4.6万t,构件截面均为箱形,其空间位置复杂多变,形体宏大、美观。国家体育场主桁架共有48榀,分别由外围24榀桁架柱开始向中间延伸,在中间形成椭圆形的环。主桁架总用钢量约14 000t,桁架柱约17 020t,主桁架与桁架柱一起共同形成如图2所示的主要承力体系。主桁架的轴线高度为12m,上下弦及腹杆均为箱形截面构件。
结构特点
工程主体建筑呈空间马鞍椭圆形,南北长333米、体的巨型空间马鞍形钢桁架编织式“鸟巢”结构,钢结构总用钢量为4.2万吨,混凝土看台分为上、中、下三层,看台混凝土结构为地下1层,地上7层的钢筋混凝土框架-剪力墙结构体系。
钢结构与混凝土看台上部完全脱开,互不相连,形式上呈相互围合,基础则坐在一个相连的基础底
图6
鸟巢的主要结构解析 板上。国家体育场屋顶钢结构上覆盖了双层膜结构,即固定于钢结构上弦之间的透明的上层ETFE膜和固定于钢结构下弦之下及内环侧壁的半透明的下层PTFE声学吊顶。国家体育场工程作为国家标志性建筑,作为屋盖结构的主要承重构件,桁架柱最大断面达25m×20m,高度达67m,单榀最重达500吨。而主桁架高度12m,双榀贯通最大跨度145.577+112.788m,不贯通桁架最大跨度102.391m,桁架柱与主桁架体型大、单体重量重。由于该工程中的构件均为箱型断面杆件,所以,无论是主结构之间,还是主次结构之间,都存在多根杆件空间汇交现象。加之次结构复杂多变、规律性少,造成主结构的节点构造相当复杂,节点类型多样,制作、安装精度要求高。该工程工地连接为焊接吊装分段多,现场焊缝长度长,加之厚板焊接、高强钢焊接、铸钢件焊接等居多,造成现场焊接工作量相当大,难度高,高空焊接仰焊多。
防雷措施
“鸟巢”的防雷设计采用的是最传统的防雷技术。充分利用建筑结构自身的有利条件,将鸟巢的金属屋面,钢结构中的钢构件、钢筋混凝土中的钢筋等通过焊接等方式进行有效连接,整个“鸟巢”的“钢筋铁骨”部分构成了一个理想的“笼式避雷网”。为防止雷击时对人体的伤害,在场馆内人能触摸到的部位,比如钢柱等,都相应作了等电位连接;“鸟巢”内的几乎所有设备与“笼式避雷网”都有可靠连接,保证雷电来临瞬间产生的巨大电流能通过“笼式避雷网”导入地下,以此最大限度地保证场馆自身、仪器设备和人身的安全。
工程钢结构空间巨型桁架安装工艺
主桁架分段及设备选择
大跨度空间巨型桁架的吊装分段很重要,不仅要考虑各分段重量、安装作业半径和国内外现有吊机资源的匹配,同时各分段在支撑塔架上的临时固定及相互搭接各分段间吊装顺序的确定同样是施工的关键。根据支撑塔架的设置及主桁架的空间交叉情况,将屋盖主桁架共分成182吊,其中,内环吊装单元共96吊(空间桁架16吊,平面桁架80吊);外环吊装单元共86吊(均为平面桁架)。综合考虑体育场主桁架大型构件的吊装,主桁架最终选用1台CC4800型800t履带吊和CC2800型600t履带吊吊装。800t履带吊在场外吊装外环主桁架,600t履带吊在场内吊装内环主桁架。外环主桁架在南北向安装高度相对较低,作业半径较小,但箱形构件的管壁厚,构件吊装单元重,所以800t履带吊采用主、辅臂短,主臂仰角大的塔式工况;而处于东西向的外环主桁架安装高度大,作业半径大,构成桁架的箱形截面壁厚薄,构件吊装单元轻,选用主、辅臂长,仰角小的塔式工况。内环主桁架除了存在与外环主桁架相同的吊装分部情况外,还有大量的空间立体桁架的吊装。由于所有的空间立体桁架均处在最内环,作业半径小,也不用跨越障碍,同时构件重,起重要求高,所以选用带超起的主臂工况,而其他内环桁架同样遵循了外环主桁架一样的工况,选用两种带超的塔式工况。外环南北向最重的吊装单元达140t,安装高度为50m,最大作业半径为42m;外环东西向最重的吊装单元达90t,安装高度为64m,最大作业半径64m。内环所有空间立体桁架最大为250t,安装高度为46m,最大作业半径为38m;南北向最重的吊装单元140t,安装高度为44m,最大作业半径为48m;内环东西向最重的吊装单元达120t,安装高度为58m,最大作业半径38m。平面桁架吊装工艺
平面桁架虽然吊装吨位较空间桁架小,但其采用卧拼方式在龙门吊下拼装,脱胎同时起扳、回直,而后在龙门吊拼装时吊点场地外调平再提升就位,吊装工艺相对复杂,平面桁架吊装主要是脱胎、起扳和调平等施工工序及其过程中的主要控制措施:
1)脱胎时800t履带吊提升主桁架的上弦,两台龙门吊提升下弦。三机抬吊三吊点平面投影范围包含重心,保证三点同时受力,如图8所示;同时,过重心垂直构件上下弦的辅助线到两龙门吊点的距离相等,确保两龙门吊均载,且便于在起扳过程中监测、控制。
2)脱胎后起扳,起扳时为监控桁架下弦两头均衡提升,在下弦吊挂两盘卷尺监测下弦离地距离。当两头离地距离不等时,调整两龙门吊吊钩使构件两端平衡。由于龙门吊钩下没有测量构件重量的仪器,这里通过控制两吊点至重心线的垂直距离及起扳过程中两点平衡,确保两龙门吊均匀受力。
3)构件起扳调平后,吊车开行至就位点就位,为合理使用大型吊机,采用卡马板临时固定的方式就位。根据吊装构件的长度、重量、重心位置,计算上下弦断口卡马板临时固定受力需要的马板规格、长度、焊缝长度。先焊接上下弦上表面卡马板,构架到达安装就位位置,校正合格将其他三面卡马板焊接完毕,吊机即可松钩。
Q460钢材
Q460是一种低合金高强度钢,它在受力强度达到460兆帕时才会发生塑性变形,这个强度要比一般钢材大,因此生产难度很大。这是国内在建筑结构上首次使用Q460规格的钢材;而这次使用的钢板厚度达到110毫米,是以前绝无仅有的。为了给“鸟巢”提供“合身”的Q460,河南舞阳特种钢厂的科研人员开始了长达半年多的科技攻关,前后3次试制终于获得成功。400吨自主创新、具有知识产权的国产Q460钢材撑起了“鸟巢”的铁骨钢筋。 ETFE膜
国家体育馆上层采用ETFE膜:膜结构面积共4万平方米,ETFE膜厚度为250微米,无色透明,投光率大于95%,造型丰富优美,充分利用自然光源,减少能源消耗,自重轻,施工速度快,使用安全可靠,日常维护费用小,经济效益明显,使用年限大于25年。
国家体育馆下层采用ETFE膜:膜厚度大于350微米,乳白色,吸声率大于等于70%,透光率大于等于30%,PTFE膜可为体育场遮蔽风雨,并且使场内光线更加柔和,有利于调节场内光影对比度,兼做声学吊顶,其声学环境居于国内领先水平,PTFE膜结构使用寿命大于25年。
设计施工难点
体型大,重量重 节点复杂 工期紧 焊接量大 冬雨季施工
工程组织难度大
构件翻身、吊装难度大 高空构件的稳定难度大
图7
鸟巢外观图
水立方-国家游泳中心
概况
国家游泳中心(水立方)位于北京奥林匹克公园内,2008年北京奥运会标志性建筑物之一,总建筑面积约8万平方米。它的结构形式也相对自由。水立方位于北京奥林匹克公园内,是北京味2008年的夏季奥运会修建的主游泳馆。水立方和鸟巢都是2008年北京奥运会标志性建筑物之一,并且与鸟巢分列于北京城市中轴线北端的两侧。
结构特点
水立方是一个空间钢架的结构膜结构建筑,建筑外围采用世界上最先进的环保节能ETFE(四氟乙烯)膜材料。这种材料的寿命是20多年,但实际上来说会比较长。立方的内外立面膜结构共由3065个气枕组成(其中最小的1-2平方米,最大的达到70平方米),覆盖面积达到10万平方米,展开面积达到26万
图8
水立方的结构
平方米,是世界上规模最大的膜结构工程,也是惟一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。“水立方”的地下及基础部分是钢筋凝土结构。水立方的结构上吸取了水分子水泡的微观结构,这种钢网架直接接触地面,有避雷的效果。
ETFE(四氟乙烯)膜材料
ETFE(四氟乙烯)膜材料是一种新兴的环保材料,自身的清洁能力比较强,可以利用雨水来完成自身清洁。水立方充分利用ETFE新材料自身的性能和空气层在保温,隔热,隔声方面的原理,在实现建筑的功能要求的同时展现给人们纯净的外形。充分体现了在建筑技术强有力的支持下,注重原理的把握与应用。实现建筑技术与艺术的再创造。
图9
膜材料
防雷设计
“水立方”与“鸟巢”相似,也是采用了传统的防雷技术。“水立方”的地下及基础部分是钢筋混凝土结构,地上部分是钢网架,钢结构与钢筋混凝土结构中的钢筋通过焊接连接,共同形成了一个立方体的笼子。屋面上,镶嵌、固定一块块充气枕的是槽形的钢构件,钢构件又宽又厚,与“水立方”四壁的钢网架焊接为一体,支撑着整个屋顶。雷雨天气里,这些钢构件的作用更是非同小可。它们一方面作为天沟,收集、排除屋面的雨水;同时又充当了接闪器,及时将雷电流引到“笼式避雷网”,保护整个建筑物的安全。这是一个非常理想的“笼式避雷网”,完全依靠建筑物自身结构中的材料,无须单独架设避雷针、做引下线或接地体,屋面没有突出的避雷针或避雷带,既经济美观又安全可靠。
抗震设计
土木工程专业认识实习报告 篇5
木 工 系别:班级:姓名:学号:程 实习报 告
土木工程认识实习报告
首先说实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的一个月的实习生活结束了,在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。通过本次实习,我对建筑工程的现场施工和管理有了直观地认识,增强了对所学基础理论和专业知识的感性认识,并综合运用自己所学过的知识,同监理工程师一起解决工程中所遇到的问题;并且在本次实习中,我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解,深刻体会到工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题;亲眼所见了建筑工人的辛苦,以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性。在工地上所见所闻,更加激发了我对本专业的热爱和憧憬,也深深体会到要在建筑这个行业上有所作为必须付出更多的努力,不仅仅是在理论上,更是在实际的应用中。与此同时,我也深深的体会到一份责任,希望能够通过自己的努力,为祖国的大建设添砖增瓦,实现自身的价值。下面我就本次实习的过程内容作报告如下:
在实习过程中我们进行了工地实地参观,包括河南理工大学新校区单层工业厂房及焦作市周边的建筑工地,在每次参观结束后我们都
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共做了很认真的总结,把自己在参观时学到的,了解到的知识进行梳理,也同时为今后的学习打好基础,虽然我们不能完全明白老师讲解的所有知识,但终归是学习的过程,不同程度上都会有收获。而实习的意义也在于此。首先,通过实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。通过参观,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,厂房的结构,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。比如,钢筋的绑扎,底层基础钢筋的绑扎首先要放样,每一跨度里钢筋的接头数只有25%,即4根钢筋里只有一个接头,另外,接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,如果要留直槎,则必须留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中,要特别注意混凝土的配合比,在天热的时候要注意养护等等。其次我们还对一些细部的作法有所认识,了解了设计与施工间是有距离的,要靠施工工程师在技术上给予合理设计才能保证施工的顺利和高质量。下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结:(1)结构形式
当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地大都采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力
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共墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。(2)构造柱
砖混结构设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避免或减轻破坏 ,根据抗震规范 ,我们设置一定数量的圈梁和构造柱 ,来增强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样(3)砌块墙构造
A 增加砌块墙的整体性措施 ⑴块墙的接缝处理
砌块在厚度方向大多没有搭接,为了加强砌块墙在水平的整体性,因此砌块的长向错缝搭接要求较高。具体做法参见施工手册。另外砌块建筑还应在适当的位置设置圈梁。当圈梁与过梁位置接近时,往往用圈梁取代过梁。
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共⑵设置构造柱
砌块墙的竖向加强措施是在外角、墙的转角以及外墙交接处增设构造柱,将砌块墙在垂直方向连成整体。B 门窗框与墙体的连接
砌块墙与门窗框的连接一般是砌体中预埋木砖,用钉子将门窗框固定,或在砌体中预埋铁件与门窗框焊牢。门窗框与墙体的连接除了以上,还有利用膨胀木楔,膨胀螺栓,铁件锚固等做法。我们参观的公寓住宅楼用的是固定处砌几皮建筑黏土砖,以后用钢钉加以固定。C 防潮构造
砌块的吸水性强,易受潮。在易受水的部位,如檐口、勒脚、窗台、近应做好防潮处理。我们参观的公寓住宅楼就是在砌块墙的下部砌了5皮粘土砖,以做防潮。D 不承重设置
为了保证砌块墙不承重,应在砌块墙的顶部与楼板相接处,应用粘土砖斜砌一皮或留20毫米的空隙,用木楔打紧,后用砂浆填缝。(4)施工缝、变形缝和后浇带
施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因此,不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。
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共变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度,需要设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。
伸缩缝:若建筑物平面尺寸过长,因热胀冷缩的缘故,可能导致在结构中产生过大的温度应力,需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分,该缝即为温度缝。对不同的结构体系,伸缩缝间的距离不同,我国现行规范《混凝土结构设计规范》GB50010-2002对此有专门规定,伸缩缝在基础可不断开。
沉降缝:为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大,等可能使地基发生不均匀沉降时,都需要设缝将结构分为几部分,使其每一部分的沉降比较均匀,避免在结构中产生额外的应力,该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开。
抗震缝:为使建筑物较规则,以期有利于结构抗震而设置的缝,基础可不断开。
后浇带是指在现浇整体钢筋混凝土结构中,只在施工期间留存的25页
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共临时性的带形缝,起到消化沉降收缩变形的作用,根据工程需要,保留一定时间后,再用混凝土浇筑密实成为连续整体的结构。后浇带的施工工艺具体是:
1、由于施工原因需设置后浇带时,应视工程具体结构形状而定,留设位置应经设计院认可。
2、后浇带的保留时间。应按设计要求确定,当设计无要求时,应不少于40天;在不影响施工进度的情况下,应保留60天。
3、后浇带的保护。基础承台的后浇带留设后,应采取保护措施,防止垃圾杂物掉入。保护措施可采用木盖覆盖在承台的上皮钢筋上,盖板两边应比后浇带各宽出500毫米以上。地下室外墙竖向后浇带可采用砌砖保护。楼层面板后浇带两侧的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、后浇带的封闭。浇筑结构混凝土时,后浇带的模板上应设一层钢丝网,后浇带施工时,钢丝网不必拆除。后浇带无论采用何种形式设置,都必须在封闭前仔细地将整个混凝土表面的浮浆凿除,并凿成毛面,彻底清除后浇带中的垃圾及杂物,并隔夜浇水湿润,铺设水泥浆,以确保后浇带砼与先浇捣的砼连接良好。地下室底板和外墙后浇带的止水处理,按设计要求及相应施工验收规范进行。后浇带的封闭材料应采用比先浇捣的结构砼设计强度等级提高一级的微膨胀混凝土(可在普通混凝土中掺入微膨胀剂UEA,掺量为12%—15%)浇筑振捣密实,并保持不少于14天的保温、保湿养护。(5)五零线
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共在墙身砌起1米以后,就在室内的墙身上定出+0.500米标高线也称五零线,以作为地面施工和室内装修用的基准线。
五领线的另外的一个作用是作为每层楼的标高向上传递的基准线。对于高程传递精度要求较高的建筑物,通常用钢尺直接丈量来传递高程,对于二层以上的各层,每砌高一层就从楼梯间用钢尺从下层的+0.500标高线向上量出层高,测出上一层的+0.500的标高线。(6)卷材防水屋面施工
屋面工程包括屋面结构层以上的屋面找平层、隔气层、防水层、保温隔热层、保护层和使用面层,是房屋建筑的一项重要的分部工程。其施工质量的优劣,不仅关系到建筑物的使用寿命,而且直接影响到生产活动和人民生活的正常进行,也关系到整个城市的市容。
A 屋面分类:按形式划分,可分为平屋面、斜坡屋面;按保温隔热功能划分,可分为保温隔热屋面和非保温隔热屋面;按防水层位置划分,可分为正置式屋面和倒置式屋面;按屋面使用功能划分,可分为非上人屋面、上人屋面、绿化种植屋面、蓄水屋面、停车、停机屋面、运动场所屋面等;按采用的防水材料划分,可分为卷材防水屋面、涂膜防水屋面、瓦屋面、金属板材屋面、刚性混凝土防水屋面等。
B 卷材防水屋面是指采用粘结胶粘贴卷材或采用带底面粘结胶的卷材进行热熔或冷粘贴于屋面基层进行防水的屋面,其典型构造层次如图1所示,具体构造层次,根据设计要求而定。
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共
图1 卷材防水屋面构造层次示意图
(a)正置式屋面;(b)倒置式屋面
卷材防水屋面施工方法,有采用胶粘剂进行卷材与基层及卷材与卷材搭接粘结的方法;有利用卷材底面热熔胶热熔粘贴的方法;也有利用卷材底面自粘胶粘结的方法;还有采用冷胶粘贴或机械固定方法将卷材固定于基层、卷材间搭接采用焊接的方法等。
C 卷材屋面节点构造 1.檐口(图2-1)
图2-1 檐口
2.檐沟(图2-2)
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共
图2-2 檐沟及檐沟卷材收头
3.水落口(图2-
3、图2-4)
图2-3 直式水落口
图2-4 横式水落口
4.泛水收头(图2-
5、图2-6)
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共
图2-5 混凝土墙卷材泛水收头
图2-6 砖墙卷材泛水收头
5.女儿墙泛水收头与压顶(图2-7)
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共
图2-7 女儿墙泛水收头与压顶
6.变形缝(图2-
8、图2-9)
图2-8 变形缝
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共
图2-9 高低跨变形缝
7.伸出屋面管道(图2-10)
图2-10 伸出屋面管道
8.出入口(图2-
11、图2-12)
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共
图2-11 垂直出入口
图2-12 水平出入口
D 水泥砂浆找平层施工
1.屋面结构为装配式钢筋混凝土屋面板时,应用细石混凝土嵌缝,嵌缝的细石混凝土宜掺微膨胀剂,强度等级不应小于C20。当板缝宽度大于40mm或上窄下宽时,板缝内应设置构造钢筋,灌缝高度应与板平齐,板端应用密封材料嵌缝。
2.检查屋面板等基层是否安装牢固,不得有松动现象。铺砂浆前,基层表面应清扫干净并洒水湿润(有保温层时,不得洒水)。
3.留在屋架或承重墙上的分格缝,应与板缝对齐,板端方向的分格缝也应与板端对齐,用小木条或聚苯泡沫条嵌缝留设,或在砂浆硬化后用切割机锯缝。缝高同找平层厚度,缝宽5~20mm左右。
4.砂浆配合比要称量准确,搅拌均匀,底层为塑料薄膜隔离层、防水层或不吸水保温层,宜在砂浆中加减水剂并严格控制稠度。砂浆铺设应按由远到近、由高到低的程序进行,最好在每一分格内一次连续抹成,严格掌握坡度,可用2m左右的直尺找平。天沟一般先用轻质混凝土找坡。
5.待砂浆稍收水后,用抹子抹平压实压光;终凝前,轻轻取出
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共嵌缝木条,完工后表面少踩踏。砂浆表面不允许撒干水泥或水泥浆压光。
6.注意气候变化,如气温在0℃以下,或终凝前可能下雨时,不宜施工。如必须施工时,应有技术措施,保证找平层质量。
7.铺设找平层12h后,需洒水养护或喷冷底子油养护。8.找平层硬化后,应用密封材料嵌填分格缝。E 屋面特殊部位的附加增强层和卷材铺贴要求(1)檐口
将铺贴到檐口端头的卷材裁齐后压入凹槽内,然后将凹槽用密封材料嵌填密实。如用压条(20mm宽薄钢板等)或用带垫片钉子固定时,钉子应敲入凹槽内,钉帽及卷材端头用密封材料封严。
(2)天沟、檐沟及水落口
天沟、檐沟卷材铺设前,应先对水落口进行密封处理。在水落口杯埋设时,水落口杯与竖管承插口的连接处应用密封材料嵌填密实,防止该部位在暴雨时产生倒水现象。水落口周围直径500mm范围内用防水涂料或密封材料涂封作为附加增强层,厚度不少于2mm,涂刷时应根据防水材料的种类采用不同的涂刷遍数来满足涂层的厚度要求。水落口杯与基层接触处应留宽10mm、深10mm的凹槽,嵌填密封材料。
由于天沟、檐沟部位水流量较大,防水层经常受雨水冲刷或浸泡,因此在天沟或檐沟转角处应先用密封材料涂封,每边宽度不少于30mm,干燥后再增铺一层卷材或涂刷涂料作为附加增强层。
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共天沟或檐沟铺贴卷材应从沟底开始,顺天沟从水落口向分水岭方向铺贴,边铺边用刮板从沟底中心向两侧刮压,赶出气泡使卷材铺贴平整,粘贴密实。如沟底过宽时,会有纵向搭接缝,搭接缝处必须用密封材料封口。
铺至水落口的各层卷材和附加增强层,均应粘贴在杯口上,用雨水罩的底盘将其压紧,底盘与卷材间应满涂胶结材料予以粘结,底盘周围用密封材料填封。水落口处卷材裁剪方法见图3-1。
图3-1 水落口处卷材剪贴方法
(3)泛水与卷材收头
泛水是指屋面的转角与立墙部位。这些部位结构变形大,容易受太阳曝晒,因此为了增强接头部位防水层的耐久性,一般要在这些部位加铺一层卷材或涂刷涂料作为附加增强层。
泛水部位卷材铺贴前,应先进行试铺,将立面卷材长度留足,先铺贴平面卷材至转角处,然后从下向上铺贴立面卷材。如先铺立面卷材,由于卷材自重作用,立面卷材张拉过紧,使用过程易产生翘边、空鼓、脱落等现象。
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共卷材铺贴完成后,将端头裁齐。若采用预留凹槽收头,将端头全部压入凹槽内,用压条钉压平服,再用密封材料封严,最后用水泥砂浆抹封凹槽。如无法预留凹槽,应先用带垫片钉子或金属压条将卷材端头固定在墙面上,用密封材料封严,再将金属或合成高分子卷材条用压条钉压作盖板,盖板与立墙间用密封材料封固或采用聚合物水泥砂浆将整个端头部位埋压。
(4)变形缝
屋面变形缝处附加墙与屋面交接处的泛水部位,应作好附加增强层;接缝两侧的卷材防水层铺贴至缝边;然后在缝中填嵌直径略大于缝宽的衬垫材料,如聚苯乙烯泡沫塑料棒、聚苯乙烯泡沫板等。为了使其不掉落,在附加墙砌筑前,缝口用可伸缩卷材或金属板覆盖。附加墙砌好后,将衬垫材料填入缝内。嵌填完衬垫材料后,再在变形缝上铺贴盖缝卷材,并延伸至附加墙立面。卷材在立面上应采用满粘法,铺贴宽度不小于100mm。为提高卷材适应变形的能力,卷材与附加墙顶面上宜粘结。
高低跨变形缝处,低跨的卷材防水层应铺至附加墙顶面缝边。然后将金属或合成高分子卷材盖板上、下两端用带垫片的钉子分别固定在高跨外墙面和低跨的附加墙立面上,盖板两端及钉帽用密封材料封严。
(5)排气孔与伸出屋面管道
排气孔与屋面交角处卷材的铺贴方法和立墙与屋面转角处相似,所不同的是流水方向不应有逆槎,排气孔阴角处卷材应作附加增强
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共层,上部剪口交叉贴实或者涂刷涂料增强。
伸出屋面管道卷材铺贴与排气孔相似,但应加铺两层附加层。防水层铺贴后,上端用细铁丝扎紧,最后用密封材料密封,或焊上薄钢板泛水增强。附加层卷材裁剪方法参见水落口做法。
(6)阴阳角
阴阳角处的基层涂胶后要用密封材料涂封,宽度为距转角每边100mm,再铺一层卷材附加层,附加层卷材剪成图3-2所示形状。铺贴后剪缝处用密封材料封固。
图3-2 阴阳角卷材剪贴方法(a)阳角做法;(b)阴角做法
(7)高低跨屋面
高跨屋面向低跨屋面自由排水的低跨屋面,在受雨水冲刷的部位应采用满粘法铺贴,并加铺一层整幅的卷材,再浇抹宽300~500mm、厚30mm的水泥砂浆或铺相同尺寸的块材加强保护。如为有组织排水,水落管下加设钢筋混凝土簸箕,应坐浆安放平稳。
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共(8)板缝缓冲层
在无保温层的装配式屋面上铺贴卷材时,为避免因基层变形而拉裂卷材防水层,应沿屋架、梁或内承重墙的屋面板端缝上,先干铺一层宽为300mm的卷材条作缓冲层。为准确固定干铺卷材条的位置,可将干铺卷材条的一边点粘于基层上,但在檐口处500mm内要用胶结材料粘贴牢固。
通过在课余时间对建筑行业进行分析,对建筑施工中出现的问题做了一些研究,比如说混凝土的裂缝原因及处里这是一个很复杂的问题:
1、裂缝的原因混凝土中产生裂缝有多种原因,主要是温度和湿度的变化,混凝土的脆性和不均匀性,以及结构不合理,原材料不合格(如碱骨料反应),模板变形,基础不均匀沉降等。混凝土硬化期间水泥放出大量水化热,内部温度不断上升,在表面引起拉应力。后期在降温过程中,由于受到基础或老混凝上的约束,又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当这些拉应力超出混凝土的抗裂能力时,即会出现裂缝。许多混凝土的内部湿度变化很小或变化较慢,但表面湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不周、时干时湿,表面干缩形变受到内部混凝土的约束,也往往导致裂缝。混凝土是一种脆性材料,抗拉强度是抗压强度的1/10左右,短期加荷时的极限拉伸变形只有(0.6~1.0)×104,长期加荷时的极限位伸变形也只有(1.2~2.0)×104.由于原材料不均匀,水灰比不稳定,及运输和浇筑过程中的离析现象,在同一块混凝土中
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共其抗拉强度又是不均匀的,存在着许多抗拉能力很低,易于出现裂缝的薄弱部位。在钢筋混凝土中,拉应力主要是由钢筋承担,混凝土只是承受压应力。在素混凝土内或钢筋混凝上的边缘部位如果结构内出现了拉应力,则须依靠混凝土自身承担。一般设计中均要求不出现拉应力或者只出现很小的拉应力。但是在施工中混凝土由最高温度冷却到运转时期的稳定温度,往往在混凝土内部引起相当大的拉应力。有时温度应力可超过其它外荷载所引起的应力,因此掌握温度应力的变化规律对于进行合理的结构设计和施工极为重要。
2、温度应力的分析根据温度应力的形成过程可分为以下三个阶段:(1)早期:自浇筑混凝土开始至水泥放热基本结束,一般约30天。这个阶段的两个特征,一是水泥放出大量的水化热,二是混凝上弹性模量的急剧变化。由于弹性模量的变化,这一时期在混凝土内形成残余应力。(2)中期:自水泥放热作用基本结束时起至混凝土冷却到稳定温度时止,这个时期中,温度应力主要是由于混凝土的冷却及外界气温变化所引起,这些应力与早期形成的残余应力相叠加,在此期间混凝上的弹性模量变化不大。(3)晚期:混凝土完全冷却以后的运转时期。温度应力主要是外界气温变化所引起,这些应力与前两种的残余应力相迭加。根据温度应力引起的原因可分为两类:(1)自生应力:边界上没有任何约束或完全静止的结构,如果内部温度是非线性分布的,由于结构本身互相约束而出现的温度应力。例如,桥梁墩身,结构尺寸相对较大,混凝土冷却时表面温度低,内部温度高,在表面出现拉应力,在中间出现压应力。(2)约束应力:结构的全部或
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共部分边界受到外界的约束,不能自由变形而引起的应力。如箱梁顶板混凝土和护栏混凝土。这两种温度应力往往和混凝土的干缩所引起的应力共同作用。要想根据已知的温度准确分析出温度应力的分布、大小是一项比较复杂的工作。在大多数情况下,需要依靠模型试验或数值计算。混凝土的徐变使温度应力有相当大的松驰,计算温度应力时,必须考虑徐变的影响,具体计算这里就不再细述。
3、温度的控制和防止裂缝的措施为了防止裂缝,减轻温度应力可以从控制温度和改善约束条件两个方面着手。控制温度的措施如下:(1)采用改善骨料级配,用干硬性混凝土,掺混合料,加引气剂或塑化剂等措施以减少混凝土中的水泥用量;(2)拌合混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土的浇筑温度;(3)热天浇筑混凝土时减少浇筑厚度,利用浇筑层面散热;(4)在混凝土中埋设水管,通入冷水降温;(5)规定合理的拆模时间,气温骤降时进行表面保温,以免混凝土表面发生急剧的温度梯度;(6)施工中长期暴露的混凝土浇筑块表面或薄壁结构,在寒冷季节采取保温措施;改善约束条件的措施是:(1)合理地分缝分块;(2)避免基础过大起伏;(3)合理的安排施工工序,避免过大的高差和侧面长期暴露;此外,改善混凝土的性能,提高抗裂能力,加强养护,防止表面干缩,特别是保证混凝土的质量对防止裂缝是十分重要,应特别注意避免产生贯穿裂缝,出现后要恢复其结构的整体性是十分困难的,因此施工中应以预防贯穿性裂缝的发生为主。在混凝土的施工中,为了提高模板的周转率,往往要求新浇筑的混凝土尽早拆模。当混凝土温度高于气温时应适当考虑
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共拆模时间,以免引起混凝土表面的早期裂缝。新浇筑早期拆模,在表面引起很大的拉应力,出现“温度冲击”现象。在混凝土浇筑初期,由于水化热的散发,表面引起相当大的拉应力,此时表面温度亦较气温为高,此时拆除模板,表面温度骤降,必然引起温度梯度,从而在表面附加一拉应力,与水化热应力迭加,再加上混凝土干缩,表面的拉应力达到很大的数值,就有导致裂缝的危险,但如果在拆除模板后及时在表面覆盖一轻型保温材料,如泡沫海棉等,对于防止混凝土表面产生过大的拉应力,具有显着的效果。加筋对大体积混凝土的温度应力影响很小,因为大体积混凝土的含筋率极低。只是对一般钢筋混凝土有影响。在温度不太高及应力低于屈服极限的条件下,钢的各项性能是稳定的,而与应力状态、时间及温度无关。钢的线胀系数与混凝土线胀系数相差很小,在温度变化时两者间只发生很小的内应力。由于钢的弹性模量为混凝土弹性模量的7~15倍,当内混凝土应力达到抗拉强度而开裂时,钢筋的应力将不超过100~200kg/cm2..因此,在混凝土中想要利用钢筋来防止细小裂缝的出现很困难。但加筋后结构内的裂缝一般就变得数目多、间距小、宽度与深度较小了。而且如果钢筋的直径细而间距密时,对提高混凝土抗裂性的效果较好。混凝土和钢筋混凝土结构的表面常常会发生细而浅的裂缝,其中大多数属于干缩裂缝。虽然这种裂缝一般都较浅,但它对结构的强度和耐久性仍有一定的影响。为保证混凝土工程质量,防止开裂,提高混凝土的耐久性,正确使用外加剂也是减少开裂的措施之一。例如使用减水防裂剂,笔者在实践中总结出其主要作用为:(1)混凝土中存在大量毛细
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共孔道,水蒸发后毛细管中产生毛细管张力,使混凝土干缩变形。增大毛细孔径可降低毛细管表面张力,但会使混凝土强度降低。这个表面张力理论早在六十年代就已被国际上所确认。(2)水灰比是影响混凝土收缩的重要因素,使用减水防裂剂可使混凝土用水量减少25%。(3)水泥用量也是混凝土收缩率的重要因素,掺加减水防裂剂的混凝土在保持混凝土强度的条件下可减少15%的水泥用量,其体积用增加骨料用量来补充。(4)减水防裂剂可以改善水泥浆的稠度,减少混凝土泌水,减少沉缩变形。(5)提高水泥浆与骨料的粘结力,提高的混凝土抗裂性能。(6)混凝土在收缩时受到约束产生拉应力,当拉应力大于混凝土抗拉强度时裂缝就会产生。减水防裂剂可有效的提高的混凝土抗拉强度,大幅提高混凝土的抗裂性能。(7)掺加外加剂可使混凝土密实性好,可有效地提高混凝土的抗碳化性,减少碳化收缩。(8)掺减水防裂剂后混凝土缓凝时间适当,在有效防止水泥迅速水化放热基础上,避免因水泥长期不凝而带来的塑性收缩增加。(9)掺外加剂混凝土和易性好,表面易摸平,形成微膜,减少水分蒸发,减少干燥收缩.许多外加剂都有缓凝、增加和易性、改善塑性的功能,我们在工程实践中应多进行这方面的实验对比和研究,比单纯的靠改善外部条件,可能会更加简捷、经济。
4、混凝土的早期养护实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发,保温应达到下述要求:1)防止混凝土内
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共外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝。2)防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。3)防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束。混凝土的早期养护,主要目的在于保持适宜的温湿条件,以达到两个方面的效果,一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行,以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条件是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件,根据不同情况不同处理。这些问题都是在施工事要注意的,在施工时采用何种水泥,用量都是要注意的,还有混泥土的早期保养,还有模板设计。
总之短短的实习,让我大开眼界,也学会了不少东西,也让我对自己今后要从事的行业有所思考。原来的那种心高气傲没有了,取而代之的是脚踏实地的努力工作学习的决心和信心。当我摆正自己的心态,从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态,以放松的心情,充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时,我忽然有种这样的感受:短短三周,仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。
这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途
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共径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
我们的实习虽然结束了,但是,我们的学习却仍在继续!
参考文献:
[1].[2] [3] 出版社
丁大均,蒋永生《土木工程概论》.中国建筑工业出版社,刘津明编著《混凝土结构施工技术》
机械工业出版社 朱馥林主编《屋面工程施工与验收手册》 中国建筑工业
2009年9月29日
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共
土木工程道桥专业认识实习报告 篇6
认 识 实习报 告
学 院:
土木工程学院
班 级:
道桥12-**班
姓 名:
* * *
学 号:
3112070*****
明德任责 好学力行
道桥专业认识实习报告
目录
一、实习目的………………………………………………
二、实习安排………………………………………………
三、正 文 ……………………………………………… 1.实习动员大会…………………………………………2.参观道桥模型………………………………………… 3.观看公路路基、路面施工视频……………………… 4.听取隧道工程讲座及视频…………………………… 5.参观焦作市迎宾大道及南洋大道施工现场…………参观焦作市人民公园附近各式桥梁
及缝山针瓮涧大桥……………………………………参观焦晋高速、隧道及丹河大桥…………………… ………………………………………
1)1)2)2)2)8)9)11)13)19)22)
((((((((6.(7.(四、实习总结与感想(明德任责 好学力行
一、实习目的
新的学期我们来到了大三,前两年的基础知识的学习为我们今后对专业知识的学习奠定了基础。而大三新学期的的实习是我们步入大三课堂的对专业知识学习的必要环节。本次认识实习是我们土木工程专业教学中非常重要的实践性教学环节。通过本次实习,可以帮助刚刚分完专业方向的同学尽快熟悉自己的专业知识,了解自己将来从事的专业方向,同时对自己的专业有进一步深入的了解。这次实习可以帮助我们切身实际的融入自己的专业中,发现自己对自己专业的兴趣,通过这次实习,使我们更容易的融入我们未来的专业教堂,更好的学习专业知识。
二、实习安排
实习时间:2014年9月9日至2014年9月18日
实习地点:焦作市及周边地区、山西省部分地区 指导老师:魏海霞 等
活动安排:9 月 9日——2012级道桥系认识实习动员大会; 9月10日——参观土木工程学院道桥模型展室; 9月11日——组织观看公路路基、路面施工视频; 9月12日——组织听取隧道工程讲座及视频; 9月15日——各自查找资料学习;
9月16日——参观焦作市迎宾大道及南洋大道施工现场;
9月17日——参观焦作市人民公园附近各式桥梁及缝山针瓮涧大桥等; 9月18日——参观焦晋高速、隧道及丹河大桥。
明德任责 好学力行 梁式桥:主梁为主要承重构件,受力特点为主梁受弯。主要材料为钢筋混凝土、预应力混凝土,多用于中小跨径桥梁。简支梁桥合理 最大跨径约20米,悬臂 梁桥与连续梁桥合宜的最大跨径约60-70米。优点:采用钢筋砼建造的梁桥能就地取材、工业化施工、耐久性好、适应性强、整体性好且美观;这种桥型在设计理论及施工技术上都发展得比较成熟。缺点:结构本身的自重大,约占全部设计荷载的30%至60%,且跨度越大其自重所占的比值更显著增大,大大限制了其跨越能力。
拱式桥:拱肋为主要承重构件,受力特点为拱肋承压、支承处有水平推力。主要材料是圬工、钢筋砼,适用范围视材料而定。跨径从几十米到三百多米都有,目前我国 最大跨径钢筋砼拱桥为170米。优点:跨越能力较大;与钢桥及钢筋砼梁桥相比,可以节省大量钢材和水泥;能耐久,且养护、维修费用少;外型美观;构造较简单,有利于广泛采用。缺点:由于它是一种推力结构,对地基要求较高;对多孔连续拱桥,为防止一孔破坏而影响全桥,要采取特殊措施或设置单向推力墩以承受不平衡
明德任责 好学力行 格。
悬索桥:主缆为主要承重构件,受力特点为外荷载从梁经过系杆传递到主缆,再到两端锚锭。主要材料为预应力钢索、混凝土、钢材,适宜于大型及超大型桥梁。优点:由于主缆采用高强钢材,受力均匀,具有很大的跨越能力。缺点:整体钢度小,抗风稳定性不佳;需要极大的两端锚锭,费用高,难度大。
(二)、按跨径分类
按跨径分类是一种行业管理的手段,并不反映桥梁工程设计和施工的复杂性。以下是我国公路工程技术标准(JTJ001-97)规定的按跨径划分桥梁的方法。
按跨径大小和多跨总长分为:特大桥、大桥、中桥、小桥、涵洞。其中: 特大桥:多孔跨径总长≥500米,单孔跨径≥100 米; 大桥:多孔跨径总长≥100米,单孔跨径≥40 米;
中桥:30米<多孔跨径总长<100米,20≤单孔跨径<40 米; 小桥:8米≤多孔跨径总长≤300米,5<单孔跨径<20米; 涵洞:多孔跨径总长<8米,单孔跨<5米。
(三)、按桥面位置分类
明德任责 好学力行 使用寿命长,并可采用工业化和机械化施工,与钢桥相比,钢材用量与养护费用均较少,但自重大,对于特大跨度的桥梁,在跨越能力与施工难易度和速度方面,常不及钢桥优越。
预应力钢筋混凝土桥:桥跨结构采用预应力混凝土建造的桥梁。这种桥梁,利用钢筋或钢丝(索)预张力的反力,可使混凝土在受载前预先受压,在运营阶段不出现拉应力(称全预应力混凝土),或有拉应力而未出现裂缝或控制裂缝在容许宽度内(称部分预应力混凝土)。其优点是:能合理利用高强度混凝土和高强度的钢材,从而可节约钢材,减轻结构自重,增大桥梁的跨越能力;改善了结构受拉区的工作状态,提高结构的抗裂性,从而可提高结构的刚度和耐久性;在使用荷载阶段,具有较高的承载能力和疲劳强度;可采用悬臂浇筑法或悬臂拼装法施工,不影响桥下通航或交通;便于装配式混凝土结构的推广。它的不足之处是施工工艺较复杂、质量要求较高和需要专门的设备。
(五)、按跨越方式分类
按跨越方式分类,可分为固定式桥梁、开启桥、浮桥、漫水桥等。固定式桥梁:指一经建成后各部分构件不再拆装或移动位置的桥梁;开启桥:指上部结构可以移动或转动的桥梁浮桥:指用浮箱或船只等 作为水中的浮动支墩,在其 上架设贯通的桥面系统以沟
通两岸交通的架空建筑物。浮桥
明德任责 好学力行 而来的动荷载。路基同轨道一起共同构成的线路结构是一种相对松散连结的结构形式,抵抗动荷载的能力弱。建造路基的材料,不论填或挖,主要是土石类散体材料,所以路基是一种土工结构,经常受到地质、水、降雨、气候、地震等自然条件变化的侵袭和破坏,抵抗能力差,因此,路基应具有足够的坚固性、稳定性和耐久性。对于高速铁路,路基还应有合理的刚度,以保障列车高速行驶中的平稳性和舒适性。
路面是指用筑路材料铺在路基顶面,供车辆直接在其表面行驶的一层或多层的道路结构层。路面主要是用筑路材料铺在路基上供车辆行驶的层状构造物。具有承受车辆重量、抵抗车轮磨耗和保持道路表面平整的作用。为此,要求路面有足够的强度、较高的稳定性、一定的平整度、适当的抗滑能力、行车时不产生过大的扬尘现象,以减少路面和车辆机件的损坏,保持良好视距,减少环境污染。路 面按其力学特征分为刚性路面和柔 性路面。刚性路面在行车荷载作用 下能产生板体作用,具有较高的抗 弯强度,如水泥混凝土路面。柔性 路面抗弯强度较小,主要靠抗压强度和抗剪强度抵抗行车荷载作用,在重复荷载作用下会产生残余变形,如沥青路面、碎石路面。路面主要有垫层、基层、面层组成。
4.听取隧道工程讲座及视频 在道路的视频及讲解完毕后,我们观看了与隧道有关的音频资料,了解隧道的相关知识。隧道是埋置于地层内的工程建筑物,是人类利用地下空间的一种形式。隧道可分为交通隧道,水工隧
明德任责 好学力行 安全通道,还有消防设施。同时隧道内的两边设有一定宽度的人行道,一遍两端的人通行。在地下施工中需要使用的专业机械就是盾构机,盾构机是非常巨大的,可以使隧道的施工更加快捷。盾构机的使用让我们看到了科学技术的力量,理论与实践相结合的力量。隧道的施工是繁重的,而盾构机的使用使隧道开挖过程中可以边开挖便支护,大大提高了隧道施工进程中的安全性。
5.参观焦作市迎宾大道及南洋大道施工现场 焦作迎宾大道是郑州一焦作一晋城高速公路与焦作市区的连接大道,位于焦作市南部,是宾客进入焦作的主要通道,是展示焦作城市形象的窗口,是焦作的城市名片,具有形象展示的功能。迎宾大道的道路绿化设计范围为郑焦晋高速公路南下焦作出口至焦作市丰收路转盘之间,总长8公里,为双向六车道的枢纽大道。途经河南理工大、汽车客运总站、龙源湖公园等重要企事业单位。
道路景观主要包括人行道绿化、防护绿带、基础绿带、分车绿带、广场及公建前的绿化、休闲绿地等多种内容。本设计道路为三板四带式.故路面绿化部分主要由两侧行道树和两条绿化分隔带组成。道路断面规划为红线宽45m,道路中央是23m宽的主线快车道.两侧依次是4m宽的分隔绿化带、7m宽的辅道慢车道。两侧是各31m的景观绿化空间。绿化布置服从交通功能。保证行车视线的通畅,突出绿地内交通标志,确保行车安全。
明德任责 好学力行 我们没有看到施工的工人施工场面,但我们看到了已经压实过的路面,在路面上我们可以看到现场的施工机械和铺路所需要的粉煤灰。
现在的城市道路主要是三幅路和四幅路,四幅路占地面积较大,但是城市非常方便的交通道路,行车和行人都非常的安全。路的中间及两边均设有隔离带和绿化带,为道路的未来拓宽和设计留下了很大的空间,对未来城市的规划也有很大的作用。不同的城市建造的城市道路的级别不同。南洋大道也是修建的四幅路,南洋大道的建设将大大提高焦作市的焦作市的交通运输能力,使焦作市的交通更加便利。
6.参观焦作市人民公园附近各式桥梁及缝山针瓮涧大桥 对于道路的了解学习之后我们来到了焦作市 人民公园,在人民公园东南门 外有一座已修建好的解放中路 上面的桥梁和一座正在修建的 学生路上的群英河桥。建好的 桥梁上为梁式混凝土桥,此桥 在建好后进行了拓宽,增强了 建设路的通车能力,加快了城 市的通车速度。在此大桥的桥 身下面我们可以看到铺设的城 市通信电路,还有暖气、燃气、城市用水等管道。在正
在建设的学生路群英桥施工现场我们看到了施工现场平面图还有标准的3
明德任责 好学力行 通过装吊设备安装在已建好的桥台和桥墩上面。另外在桥墩的顶端的两边建有防震墙,以保证桥梁的连接紧密。而这样的简支梁桥多为钢筋混凝土结构和钢架结构。在桥墩和桥梁的连接处为支座系统。支座系统设置在桥梁上、下结构之间的传力和连接装置。其作用是把上部结构的各种荷载传递到墩台上,并适应活载、温度变化、混凝土收缩和徐变等因素所产生的位移,使桥梁的实际受力情况符合结构计算图示。一般分为固定支座和活动支座。
看完这座桥我们又接着观看了人民公园内部具有代表性的一座悬索桥。人民公园悬索桥于2008年重新施工改造。此次改造包括拆除原有设施、桥头堡整修、壳体亮化等项目,新桥利用原有的锚定和桥头堡,桥长100米、宽2.8米,桥体为钢骨架、木质桥面,外形与 老桥基本相符。新桥体重 是老桥的6倍,安全系数 是老桥的100倍。此次改 造最大的目的就是提高桥 体的安全系数,改造工程
不但对两岸塔楼内的索鞍支撑柱和固定主索的锚碇重新加固浇注,还在新桥上增加了专门的栏杆。为减小桥体震动,在桥两侧还对称设置了8根抗风缆,并在桥面木桥面板下增加了承重钢板。按照国家要求,该桥的承重能力是每平方米356公斤,实际现在桥体的安全系数是国家要求的4.2倍。自重近30吨的桥体虽然使用了大量的钢材,但这些重量都悬挂在两根每5
明德任责 好学力行 稳定作用。假如在计算时忽视悬索的重量的话,那么悬索形成一个双曲线。这样计算悬索桥的过程就变得非常简单了。老的悬索桥的悬索一般是铁链或联在一起的铁棍。现代的悬索一般是多股的高强钢丝。悬索桥的上部结构包括:主梁、主缆、吊杆、主塔四部分。悬索桥的施工工艺主要有主塔施工、鞍部施工、主梁浇筑、索部施工。索部施工又分为主缆架设、主缆调整、索夹安装、吊杆安装及加载。
我们在焦作市缝山针公园旁见到了焦作市的一座已修建好的桥梁瓮涧大桥。瓮涧河桥始建于1992年1月,长39米,宽46米。2013年,焦作市对包括北环路瓮涧河桥在内的城区桥梁进行重建加固。今年4月启动了该桥的拆除重建工作,8月初改造完成通车。瓮涧河桥的前面非常的宽,是焦作市重要的交 通要道。瓮涧河大桥是一座 简支梁桥,同时,它也是一 座分离式桥梁,在施工的过 程中为了避免未来基础的不 均匀沉降,在两座桥中间连
接而成,并在大桥上设置有中央分隔带。另外在桥面,我们还能清楚地看到设置的伸缩缝,以防止热胀冷缩时桥面受到挤压而造成破坏。通过质料
明德任责 好学力行 石块组成。对于石拱桥,其施工方法大体上可以分为有支架施工和无支架施工两大类。石拱桥施工的主要工序步骤为:施工准备→基坑开挖→基础及墩台施工→拱架施工→拱圈施工→拱桥上部施工→拱架拆卸。在基坑开挖中的一般程序是:基坑放线→改河及排水→基坑开挖及坑壁加固→基底清理。而在拱架拆卸时,要保证拱架的集体下降,只有这样才能保证石拱桥的自身全部承重,而不依靠外力来支撑。
7.参观焦晋高速、隧道及丹河大桥 当完成我们焦作地区的全部实习后,我们按原计划乘车于学校南门出发开启我们的又一重要实习。焦晋高速穿梭在群山峻岭之中,一路上都是雄伟的太行山脉,给人一种心向神往的感觉。在焦晋高速路上有很多大小不同的隧道,这也让我们想到了焦晋高速公路施工的难度的大小。焦晋高速公路全长48千米,为全封闭、全立交的四车道高等级公路,它与国道主干线郑焦高速公路相连形成交通网络。牛郎河隧道总长7845米,其中左线3952米,右线3893米,是晋焦高速公路的关键控制性工程。隧道穿越太行山脉南端,地层以奥陶系灰岩、泥灰岩、白云岩为主,整体表现为大型平缓复式背斜,存在两大断层,并通过极易坍塌的夹泥平层地段,施工难度大。1997年12月20日开工,2000年5月10日竣工。而牛郎河隧道是其中的杰出 代表,牛郎河隧道是一座越
明德任责 好学力行 成,体现了现代与传统文明的完美结合。大桥采用全空腹式变截面悬链线无铰石板拱结构。腹拱由14个等跨径腹拱组成空腹式断面,为减轻拱上 建筑重力,增加结构的透视与美学效果,腹拱墩采用横向挖空形式。腹拱采用边孔设三铰拱,跨中设置变形缝的构造形式。
我们可以看到丹河大桥的雄伟壮观,有着完美的中国风。大桥的另一完美之处就是采用全空腹式变截面悬链线无铰石板拱结构。腹拱墩采用横向挖空的形式可以大大的减轻了桥自身的重量,保证大桥的稳定性。在大桥的桥面施工中为了减少拱上荷载,大桥设计采用轻质填料——蒸压粉煤灰加气混凝土,具有干密度低、质量轻,砌体强度利用系数高,弹性系数大,吸水少而慢,抗冻性好,原材料广泛、价格低廉,具有可加工性,便于施工等特点。丹河大桥人行道内侧采用混凝土防撞墙,保证人行的安全性。外测采用石质工艺栏杆。桥梁侧面采用主拱圈及人行道出檐措施,增加桥梁的美学效果。丹河大桥主拱圈采用的是在拱架上分环分段砌筑施工。拱架采用钢木联合结构,高度近80m。拱架主体为A3和16Mn钢万能杆件拼
明德任责 好学力行 的创新灵感,因为土木的进程和发展是需要实际的实践的,是不更凭空想象的。
在实习中我们也深深的感到,做好一项工程,完成一个建筑,是需要各方面的知识的,是需要各方面专业人才相联系的,是需要团结协作的,只要这样才能保证工程的完美结束。因此,在今后的学习中我们要学好自己的专业知识,也好多多涉略其他专业的知识,这样在我们今后的工作中会有很大的帮助,也能使我们拥有更多的选择和机遇。同时在学习中,我们要不懂就问,不要把疑问永远的留在心里,现在的学习中,我们有老师的帮助,使我们最大的幸福,我们要以此为优势,增强自己的竞争优势,在社会上拥有更多的竞争力。
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