教育基金会申请报告

教育基金会申请报告（共9篇）

教育基金会申请报告 篇1

未来之星基金会

基金会设立申请书

（登记管理机关）国家民政部

：

为了促进公益事业发展，我（们）发起设立

未来之星基金会 该基金会为专项公益基金会。该基金会将旨在增进人口福利、促进家庭幸福，为贫困家庭的儿童、烧伤烫伤儿童及农民工子弟、流动人口子女提供医疗救助、生活救助及健康教育促进活动：在业务范围内开展公益活动，在各个地区开展烧烫伤及儿童安全宣传系列活动，增强人们预防意外伤害的意识。通过项目资助与个人承担相结合的形式，为农村贫困家庭烧烫伤患儿实施功能性康复手术。让烧烫伤患儿通过手术治疗后也能和其他健康儿童一样快乐的成长，不会受到歧视，让他们拥有一个没有阴影的童年，也让一个个家庭重新充满希望和欢声笑语。促进社会和谐发展，家庭和睦幸福。

特此申请。

发起人：（签名）

发起组织：（盖章）

月

（由自然人发起的基金会，请填写：）发起人姓名 工作单位及职务（请填写详细的申请理由：）篇二：基金会申请书(1)申 请 书

昔阳县民政局：

党的十八届三中全会明确提出，要健全基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育；重点培育和优先发展公益慈善类等社会组织。发展教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要途径。为此，我们作为热心公益教育事业的社会人士，经过慎重考虑，特向贵局申请设立致力于公益教育事业的基金会。

一、申请理由 1952年陈永贵同志担任大寨村党支部书记后，始终把发展农业生产与兴办农村教育放在同等重要位置。他旗帜鲜明地提出了“要让红旗飘万代，重在教育后一代”的教育理念，用中国农民最质朴的语言诠释了“教育乃立国之本”的深刻内涵，成为指导发展农村教育事业的根本宗旨。

上个世纪六十年代，为了从根本上改善大寨学校的办学条件，陈永贵同志为孩子们建造了最安全最宽敞的教室。在“文革”的特殊年代，他明确指出：“教师不认真教是误人子弟，学生不认真学是不务正业”。他亲自给孩子们上课，教育孩子们发扬“自力更生、艰苦奋斗”的传统，并且提出“德育为首位、教育是中心”的教育思想。正是在他的保护下，学校正常的教学秩序才得到很好的维护。上个世纪七十年代，“读书无用论”猖狂盛行，陈永贵同志顶住方方面面的压力，指示学校“要使孩子们既要有无产阶级的好思想，又要有建设社会主义的真本领，还要身体强壮，德智体全面发展”。在陈永贵同志的支持下，大寨学校组建了大寨武术队、乒乓球队、音乐组、美术组等。特别是大寨武术队自组建以来，为周恩来、邓小平、叶剑英、李先念等党和国家领导人以及近百万来宾表演数百场次，并先后为新加坡总理、墨西哥总统、柬埔寨国家元首等进行演出，享誉中外，为祖国的体育事业争得了很高荣誉，同时极大地助推了我国教育事业繁荣昌盛。1974年，陈永贵同志在百忙中视察大寨学校。他指出：“教育者必先受教育，教师要以身作则，教育的人要先走一步”。针对学校教育中存在的问题，他强调，发展教育要“抓早期，从小教育；抓典型，正面教育；抓苗头，及时教育；

抓反复，耐心教育”。在当时特殊的社会环境下，陈永贵同志的这些教育思想进一步明确了农村教育的发展方向。1975年，在陈永贵同志的亲自过问下，山西农学院分出部分专业在昔阳县设立大寨农学院。大寨农学院培养了一大批农业技术人员，为我省农业发展做出了积极贡献。1979年7月经国务院批准，大寨农学院并入山西农学院，同年更名为山西农业大学并被列为全国重点高校，成为山西省当时惟一的全国重点高校。作为当时主管全国农业工作的国务院副总理，陈永贵同志为此做出了巨大贡献。

陈永贵同志虽然已经离开了我们，但是他高度重视中国农村教育事业的精神应当继承下来并发扬光大。为彰显陈永贵同志在教育，特别是农村教育事业方面的重大成就和突出贡献，在陈永贵同志百年诞辰即将来临之际，我们恳请贵局核准成立以“永贵”为字号的教育基金会。

二、基金会名称

拟定为：山西省昔阳县永贵教育基金会。

三、基金会性质

资助教育公益事业的非营利、非公募基金组织。

四、基金会宗旨

遵循国家法律、法规、条例的有关规定，接受和管理社会各界捐赠，通过对教育公益事业投入，弘扬民族优秀传统

文化，创新育人模式，提高学生综合素质，以培育传承、创新大寨精神的精英人才，培育实现中国梦事业的接班人。

五、基金会发起人

全国人大常委郭凤莲，新晋商联盟副主席、重庆山西商会会长陈明亮等。

六、基金会公益范围

本基金会初期因资金有限，由理事会选定1—2所小学，开展相关的活动、项目，提供公益资金。随着本基金会的发展，适时扩大公益服务范围。

（一）奖励德才兼备的学生和教师。包括：

1、奖励弘扬践行中华传统美德的楷模学生；

2、奖励省级及以上知识、体育、技能竞赛获得名次者；（3）奖励提升学校品牌、敬业爱岗、教学成绩突出的优秀教师；（4）奖励荣获县级及以上荣誉称号的教师和学生；（5）为在读国家重点大学昔阳藉家庭贫困的学生提供限定年限的免息借款或者给予无偿资助。

（二）为农村小学校聘请外籍教师、特级教师提供资助。

（三）资助有益于农村小学校学生综合素质拓展的各项活动。

（四）按照捐赠者意愿设立的资助项目。

（五）理事会认为在章程规定的宗旨范围内其他适当的项目。

七、基金来源

原始基金为人民币贰佰万元，来源于郭凤莲、陈明亮，以及社会各界有识之士和国内自然人、法人或其他组织自愿捐赠。

八、基金会负责人

拟任理事长：郭凤莲（女），1947年9月生，山西昔阳县人，全国人大常委； 拟任副理事长：贾春生，1962年4月生，山西昔阳县人，昔阳县大寨村党支部书记、村主任；

拟任秘书长：郝建胜，1968年6月生，山西左权县人，阳涉铁路有限责任公司业务员。

九、基金会运作模式

为保证基金会资金安全，由主要捐赠人担任本基金会的监事，按照合法、安全、有效、透明的原则实现基金的保值、增值。执行国家统一的《民间非营利组织会计制度》，依法进行会计核算、建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。

基金会运行中如出现资金的不足情况，由主要捐赠人及社会各界自愿捐赠人补充。

综上所述，本次拟设立的“山西省昔阳县永贵教育基金会”具备设立的基本条件，诚请贵局予以核准。篇三：基金会设立申请书

基金会登记表格之二

基金会设立申请书

（登记管理机关）湖北省民政厅

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为了促进公益事业发展，我们发起设立 湖北××教育 基金会。该基金会为 公募基金会/ 非公募基金会。该基金会将以

支持教育发展为宗旨，在以下业务范围内开展公益活动：奖励优秀教师，支助贫困学生，开展多种支教活动等。特此申请。

发起人：（签名）

发起组织：（盖章）×××教育局

年 月 日

（由自然人发起的基金会，请填写：）发起人姓名 工作单位及职务

（请填写详细的申请理由：）

第三章 组织机构、负责人

第八条 本基金会由 9名理事组成理事会。本基金会理事每届任期为 5 年，任期届满，连选可以连任。

第九条 理事的资格：

（一）具备完全民事行为能力 ；

（二）热心基金会所从事的公益事业 ；

（三）具有与理事工作相适应的工作阅历和工作经验 ；

（四）能够尽职尽责，保障捐赠财产的使用符合捐赠人的意愿和基金会的公益目的，保障基金会财产的安全及保值增值。

（五）廉洁奉公，办事公道。第十条 理事的产生和罢免：

（一）第一届理事由业务主管单位、主要捐赠人、发起人分别提名并共同协商确定。

（二）理事会换届改选时，由业务主管单位、理事会、主要捐赠人共同提名候选人并组织换届领导小组，组织全部候选人共同选举产生新一届理事。

（三）罢免、增补理事应当经理事会表决通过，报业务主管单位审查同意；

（四）理事的选举和罢免结果报登记管理机关备案。

（五）具有近亲属关系的不得同时在理事会任职。第十一条 理事的权利和义务：

（一）具有选举权和被选举权 ；

（二）能够尽职尽责，保障捐赠财产的使用符合捐赠人的意愿和基金会的公益目的，保障基金会财产的安全及保值增值。

第十二条 本基金会的决策机构是理事会。理事会行使下列职权：

（一）制定、修改章程；

（二）选举、罢免理事长、副理事长、秘书长；

（三）决定重大业务活动计划，包括资金的募集、管理和使用计划；

（四）年度收支预算及决算审定；

（五）制定内部管理制度；

（六）决定设立办事机构、分支机构、代表机构；

（七）决定由秘书长提名的副秘书长和各机构主要负责篇四：基金会设立申请书 基金会登记表格之二

基金会设立申请书

（登记管理机关）中华人民共和国民政部 ：

为了促进公益事业发展，我（们）发起设立 基金

会。该基金会为 公募基金会/ 非公募基金会。该基金会将以 为宗旨，在以下业务范围内开展公益活动：

特此申请。

发起人：（签名）

发起组织：（盖章）

月日

（由自然人发起的基金会，请填写：）发起人姓名 工作单位及职务

（请填写详细的申请理由：）篇五：基金会设立申请书 范本

基金会登记表格之二

基金会设立申请书

（登记管理机关）中华人民共和国民政部 ：

为了促进公益事业发展，我（们）发起设立

基金

会。该基金会为 公募基金会/ 非公募基金会。该基金会将以 为宗旨，在以下业务范围内开展公益活动：

特此申请。

教育基金会申请报告 篇2

一、美国数学和科学教育调查与改革的动因

本次数学和科学教育调查与改革的动因源于美国对数学和科学教育的一贯重视。另外,近年来美国数学和科学教育现状令人担忧,也是其中的一个重要原因。

(一)美国对数学和科学教育一贯的重视

“二战”后至20世纪末,美国发布了一系列教育法案和报告,对数学和科学教育进行改革。1958年,美国颁布了《国防教育法》,其第三部分就是“为加强科学、数学、现代外语和其他重要科目的教学而提供财政援助”。[2]该法案授权联邦政府大量拨款资助各州中小学,用于加强科学、数学和现代外语等学科的教学改革。

1983年,美国颁布的《国家处在危机中:教育改革势在必行》报告揭示了当时教育存在的科学和数学低选修率、学生测验成绩差、教师缺乏足够的素养等问题。在此背景之下,1985年美国科学促进协会(American Association for the Advancement of Science)率先发起改革科学和数学教育的“2061计划”,该计划将以学生进入社会后所需的知识、技能为着眼点,长期致力于科学教育改革。1989年该协会出版了为改革指明方向的《2061年计划:为了全体美国人的科学》一书,明确提出“普及科学基础知识包括科学、数学和技术,已经成为教育的中心目标”。1996年,美国科学促进协会发表了有史以来由联邦政府支持制定的第一个全国性科学教育标准———《国家科学教育标准》,它不仅对具有科学素养的人作出了十分具体的构想,也为美国教育系统地规划出把构想变成现实所采取的具体行动路线。

(二)美国数学和科学教育现状不容乐观

近年来,随着学生人数逐年攀升和小班化教学大范围普及,美国面临教师严重短缺问题,尤其是数学和科学教师更是供不应求。如加州科学技术委员会(CCST)2007年初的一份研究报告显示,超过10%的数学和科学教师缺乏必要的培训和教学经验,超过33%的新任教师(工作1~2年内)在数学和科学教学方面准备不足。报告指出,由于老教师退休和在职教师离职,5年内该州还需招聘16,000名数学和科学教师,接下来的10年内,还需招聘33,000名这类教师。[3]美国的一些地方不得不从国外引进教师。如费城从2001年就开始不断引进外籍教师。数学和科学教师短缺的结果就是教学质量的下降。美国教育考试服务中心的调查发现,连续6年来,如果一定要给美国的中小学打个分数,那么美国人基本给了“C”,也就是及格而已。[4]

有关调查也印证了美国在数学和科学教育方面落后于其他国家不容置疑的事实。2006年5月,亚洲协会(Asia Society)公布了一份题为《全球化时代的数学和科学教育:美国能从中国学习到什么》的报告。报告警告说,美国的数学和科学教育“已远远落在亚洲国家,尤其是中国的后面”。[5]另外,国际教育成就评估协会(The International Association for the Evaluation of Educational Achievement)组织进行的2007年“国际数学与科学研究趋势”(TIMSS)的调查也证明了在科学和数学上,亚洲一些主要国家和地区学生的成绩显著超过美国学生。在数学学科上,美国4年级学生平均得分529分,500分代表国际平均水平,中国香港地区的学生以607分排名榜首,新加坡、中国台湾地区、日本也都高于美国;而美国8年级学生成绩在所调查的47个国家中排名第9,平均得分508分。[6]参与该项测试调查的研究人员表示,美国与成绩最好的亚洲国家和地区之间的差距之大令他们感到担忧,他们呼吁各方应给予更多关注。

二、数学和科学教育调查报告的主要内容及建议

2007年,卡内基基金会和普林斯顿高等研究中心(IAS)合作,组成一个数学和科学教育调查委员会,委员会由22名成员组成,主席由普林斯顿高等研究中心前主任、数学教授菲利普·格里菲斯(Phillip A.Griffiths)担任。所有成员均由顶尖的科学家、政治家、学术界人士、劳工界和商界领袖组成,如加利福尼亚大学生物化学和生物物理学教授、《科学》杂志主编布鲁斯·阿尔伯特(Bruce M Alberts)、美国国家科学院主席拉尔夫尔夫·西瑟戎(Ralph J.Cicerone)、美国国家自然历史博物馆馆长埃伦·傅特(Ellen V.Futter)等。

(一)调查报告的主要内容

调查报告于2009年6月10日发布,这份长达76页的报告由5部分组成。报告调查内容“不仅针对美国数学和科学教育的现状,而且调查如何提高中小学和大学在所有领域创新战略的能力,如何为每间教室的每个学生提高高质量的教育”。[7]各部分主要内容如下:

第一部分,导言:紧急和充满机遇的时刻。这部分主要探讨了改革美国现行数学和科学教育的必要性,并探讨了学校和教育系制度需要为学生卓越和平等的数学与科学教育进行改革等问题。第二部分,卓越和平等:数学和科学学习的动员。该部分针对数学和科学学习,委员会建议应建立广泛的公众理解和承诺,指出要把数学和科学教育放在学校改革、改进和责任努力的中心,并动员国家为所有学生改进数学和科学教育。第三部分,标准和评估:聚焦基本知识和能力。该部分针对如何聚焦数学和科学的基本知识和能力,提出应建立数学和科学教学的一般标准,促进和引导数学和科学教学的改进和创新;第四部分,教学和专业学习:管理为了有效性。该部分就培养未来教师、招聘新教师、改进教师专业知识等几个方面论述了管理的有效性问题,以便让每个学生都能得到优秀教师的指导;第五部分,学校和制度:为成绩而设计。

报告主要综合了以前美国各州有关教育的呼吁,并对目前美国在数学和科学教育方面的弱势提出严重警告。报告提出数学和科学教育应有更严格的内容,提高教学标准和评估水平,对教师进行更好的培训,建设创新能力更强的学校。

(二)调查报告的主要建议

报告指出,“为了让学生能接受到卓越的数学和科学教育,美国必须行动起来,以便让所有的学生———而不仅仅是少数学生或那些幸运地能进入某类学校的学生———实现更高水平的数学和科学学习”。[8]为了达到这一目标,报告提出一个全面的行动计划,计划涉及四个方面的建议:

第一个方面的建议:为全美学生提供高水准的数学和科学知识。报告动员国家为数学和科学教育的卓越和公平而努力。把数学和科学放在教育创新、改进和责任制的中心地位。为此报告建议:广泛宣传,让公众意识到数学和科学是美国经济复兴和社会流动(social mobility)的中心;增加公众对数学和科学的了解,让他们知道数学和科学涉及到很多的职业,尤其和国家的安全和经济有着非常密切的联系;增加高校和中小学教育的合作,以便学生进入高校后能继续从事数学和科学的学习;鼓励公司、非营利组织、慈善机构等投资中小学数学和科学教育。奥巴马总统在一次公开演讲时指出,“在国际教育比较中,我们的学校落后了,我们教师的质量下降了,其他国家超过了我们。让我给你们一个新的数据吧!在8年级的数学比赛中,我们落到了第9的位置。新加坡中学生的优秀比例与我们相比是3∶1,我们只有1/3的13~14岁的孩子可以做到他们那样”。[9]看来,美国的数学和科学标准的提高势在必行。

第二方面的建议:建立数学和科学教学的一般标准,并伴之以高质量的评估。为此,该报告建议:标准内容的设置应该更少、更清晰、(质量要求)更高,以便引导数学和科学教学的改进;开发高水平的评估和责任机制,并和一般的标准一起,激发数学和科学教学的改进和创新;联邦政府签署了全美州长联合会(National Governors Association)和CCSSO的共同核心标准方案(Common Core Standards Initiative);政府资助研究和开发活动,以了解学生需要知道多少,才能在大学获得成功;在共同核心标准方案(the Common Core Standards Initiative)的框架内,鼓励开发科学标准;各州之间共同合作创立一个全国性的评估、数据收集与汇报的体制,并形成一个共同的框架,定期加以修改。之所以要在全美建立数学和科学教学的一般标准,是因为美国在教育管理方面采取的是地方分权制度,美国的公立教育50个州和地区有自己的标准,结果,一个学生在一个州达到标准,到了另外一个州可能会被评为不及格,采取全国标准有助于数学和科学教育水平得到全面提高。

第三方面的建议:通过更好的学校和制度管理,提高教师的教学水平和专业学习。报告建议:通过培养未来教师和不断招聘新教师,为所有年级增加优秀的数学和科学教师;为数学和科学学科教师的专业学习和教学水平的提高实施一个全面的计划,以使他们加强对科学和数学知识的学习,通过改进为所有教师的专业学习,改革数学和科学教学;提升全美学校和学校系统的人力资本管理,让每个学生都能得到优秀教师的指导。关于招聘、培训和奖励优秀教师的建议,也是奥巴马政府教育改革的重点之一,但如何招聘、培养优秀的数学和科学教师,是美国联邦和州教育当局亟需解决的一个问题。

第四方面的建议:重新设计学校和相关系统,以便让数学和科学学习更加有效。报告建议:为学生在数学和科学方面取得的成绩建立一个更高的期望,并把它作为进入高校和职业生涯的一个途径;组织学校聚焦教学和学习,尤其要重视数学和科学两个方面,并作为其核心使命。

对美国而言,“机会平等”意味着改革美国目前的教育,以便让每一所学校都能为每一位学生提供高水平的数学和科学教育。[10]报告指出,如果美国民众,尤其是年轻人明白数学和科学学习的重要意义,其学习的积极性将更大。因此,卡内基基金会要求全国动员起来,为变革唤醒人们的认识。通过战略性合作,卡内基基金会、普林斯顿高等学术研究所和其他机构(包括很多领导也担任了委员会成员)正在采取行动,并鼓励更广泛的参与。

三、报告得到各方面的支持

2009年6月10日,《机会平等》报告新闻发布会在美国华盛顿召开,美国与教育有关的重要人物都参加了报告的新闻发布会,如联邦教育部长阿恩诺·邓肯(Arne Duncan)、国会众议院教育委员会主席乔治·米勒以及卡内基高等研究中心高级研究委员的18位成员等。这表明新报告已经得到政府和国会的支持。

教育部长邓肯在发布会上指出:“奥巴马总统已经向所有的美国学生发出呼吁并采取行动,以便在未来的10年中能使他们的数学和科学成绩达到一个较高水平。今天发布的这个报告为我们的学生如何达到这一水平提出了一个行动计划。”[11]报告建议联邦政府、各州、地方教育领导人采取行动改革数学和科学教育,使美国能重返全球竞争力的最前沿。委员会主席菲利普·格里菲斯也指出,美国科学和数学团体必须和高校、商业部门、联邦和州政府及其他机构“联合起来”共同改革当前的科学和数学教育。[12]

报告发布后,美国国家科学教师协会(National Science Teachers Association)、美国中立的非营利教育改革机构Achieve、美国自然历史博物馆等相关组织和机构纷纷公开支持该报告。拥有300万个公司和机构会员的美国商会(U.S.Chamber)在报告发布的第二天就公开表示支持该报告。美国商会竞争劳动力研究所(Institute for a Competitive Workforce)执行理事莉蒂亚·洛根(Lydia Logan)指出,商业团体早已认识到坚实的数学与科学基础和具有竞争劳动力之间的联系,美国商会将动员其成员单位支持委员会各项建议,支持这项改革。[13]

该报告强调加强对数学和科学教育的改革,这也是美国现任总统奥巴马一直强调的教育政策。2009年3月,他在拉美裔全美商会上发表讲话时,对艾森豪威尔总统在数学和科学上的投资造就了遍布全国的年轻科学家和工程师的做法大为赞赏。[14]2009年7月20日是美国首次登月40周年纪念日,他在白宫会见阿波罗3人组时并未提美国的太空计划,而是强调数学和科学教育。他说:“作为总统,我将全力以赴让数学和科学重新‘酷’(cool)起来。我们要实现2020年的目标,即拥有地球上的国家中最高的大学毕业率,尤其在数学和科学领域……我们期待下一代孩子们仰望太空时,将出现另一个阿姆斯特朗(Armstrong)、柯林斯(Collins)和奥尔德林(Aldrins)。当他们准备踏上探索旅程时,我们要保证美国宇航局做好了准备。”[15]2009年4月27日,在美国国家科学院第146届年会上,奥巴马总统宣布了在科学研究、创新和教育等方面的新计划和投资,并宣布了一项名为“追求卓越”(Race to the Top)的全国性计划。该计划的出发点是提高学生在数学和科学方面的成绩,让美国学生在国际数学和科学成绩的排名在未来10年内从中游达到优秀。[16]同年7月24日,奥巴马和教育部长共同替联邦教育部“追求卓越”计划揭开序幕,联邦教育部将提供43.5亿美元,供各州政府申请,以推动中小学数学和科学等学科的教育改革。[17]这应该是奥巴马对卡内基基金会数学和科学教育调查报告所提建议最好的回应。

云南教育基金会发布募资收支报告 篇3

2015年，云南教育基金会紧紧围绕以推动科学发展、和谐发展、跨越发展为主题，以转变和创新活动方式、加大募资力度、稳中求进、好中求快为主线，以加强制度建设、公开透明、阳光操作、强化内外监督为切入点，开拓进取，真抓实干，积极开展各项工作，取得了良好成绩。

加强学习和调研，开创扶贫支教工作新局面。通过广泛调研，基金会将“星光奖”的评选活动由高校转向民族贫困地区，2015年出资36万元，对怒江州和迪庆州的优秀教师，特别是对长期坚持在边远贫困山区的优秀教师进行了表彰奖励，激励了边疆民族贫困地区教师的爱岗敬业、教书育人、共同谱写中国梦云南篇章的精神。这是云南教育基金会深入贯彻落实党的十八届五中全精神，迈出精准扶贫可喜的一步。

精心组织，奋力开拓，圆满完成全年各项工作任务。资金管理严格规范，总资产实现稳定增长，至2015年底，基金会资产共计3 770万元，比2014年的3 428万元增加342万元，实现资产的稳定性增长。支教助学活动发展壮大，公益事业取得新进展，2015年基金会将关爱贫困生工作作为一项主要工作来抓，积极想办法，协调各方面资金开展贫困生资助工作，筹措资金30万元，为永善、澜沧县的孩子购置1 550套过冬物品；为“5.12”地震灾区巧家县的510名孩子购置过冬棉被310套；与郎酒集团共同筹措资金40万元，用于资助昆明市62名考取大学的普通高中应届毕业贫困生；与省工行联合开展家庭经济困难少数民族大学本科新生“培养计划”，该活动计划投入600万元，拟在2015–2020年共资助300名家庭经济困难少数民族大学生顺利完成大学本科阶段学业，2015年资助了50名困难学生，投入资金25万元。为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，激励更多优秀人才投身教育事业，基金会除了开展“星光奖”评选活动外，还参与了首届“马云乡村教师奖”评选活动；与省教卫科工会合作，联合组织开展了2015年教师暑期疗休养活动，共有3 000名工作在全省一线的教师和教育工作者，分9期在昆明白鱼口省工人疗养院进行暑期疗休养。基金会还积极发动社会各界力量捐资助学，帮助改善偏远山区学校的办学条件。

在新的一年里，基金会将继续争取党委、政府的支持，立足改革创新，拓展募资渠道，壮大基金规模；实现自2006年以来的连续10年增长；年募资总收入、年公益支出三项指标保持适当增长；公益支出、行政管理费用支出严格按照国家相关规定执行。2016年预算总收入785万元，预算总支出1 123.63万元。

朱华山为滇西科技师范学院揭牌

云南教育网消息 近日，滇西科技师范学院举行地方本科院校转型驱动发展研讨会暨揭牌仪式。省教育厅副厅长朱华山到会祝贺，在会上宣读教育部批复并致词。

朱华山在致辞中指出，滇西科技师范学院成立是学校发展史上具有里程碑意义的大事，也是我省高等教育发展中的一件喜事。学校从应运而生的“临沧师专班”，到应势而为的“临沧教育学院”，到跨越发展的“临沧师范高等专科学校”，再到今天的滇西科技师范学院，37年来始终致力于培养社会主义合格建设者和可靠接班人，加强专业学科建设，完善人才培养模式，加强产学研结合，积极开展校校、校地、校企、校所合作，在面向南亚东南亚对外文化交流合作方面显现了窗口的作用，为地方经济社会发展作出了重要贡献。

教育公益基金,公益基金申请 篇4

赵老师认为教育不仅仅是给学生提供一个优秀的教师，一个短时而精彩的知识讲解，更是为了学生的长远发展。“我无法预知未来每个学生的成就，也不确定现在优秀的学生将来是否依然优秀，可是我能做的就是从现在开始为他们扩宽人生的道路做准备”。所以，桦树湾教育从创办之初就坚持每年拿出学生学费的百分之十作为公益基金。资助那些曾在桦树湾学习并且品质高尚有胆识的创业青年，来回报社会，回报曾经为他们默默付出的父母和老师。作为老师在教学中可以无原则的任凭学生发挥个人创意，但是，在这笔公益基金的使用上虽慈善并不慈祥必须严肃对待坚持原则，在这里作为该基金的发起人明确表明:这支基金是用来资助曾在桦树湾学习现已经完成学业融入社会品质高尚有胆识的创业青年。当然得到帮助并不等于肆意挥霍，如果这样不仅桦树湾不会原谅，社会也不会原谅，而这样的人也一定会承担相应的法律责任。

“古之立大志，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。当你在大树下安详地乘凉时，可曾想到大树在坚强地承受酷热？桦树湾历经风雨沧桑十几年曾一度陷入惨淡经营，在岌岌可危的情况下也曾依靠这笔资金勉强渡过难关。虽然十几年的积累这笔资金已变成理论性的数字，但创办人仍未放弃这种理念，一直坚持。

赵老师的这种坚持虽未被社会大众所知，但在小范围内起码在桦树湾学生的家长中得到了尊重。一个人，不是有多少钱就有多少成就。身边有人中奖500万元，你会羡慕，但内心不会产生敬重。我们敬重功成名就的企业家，不仅是因为他拥有雄厚资产，更在于他在打拼企业过程中表现出的卓越才能以及他为社会做出的实实在在的贡献。舆论的传播引起了社会效应，赵老师的这种做法得到了社会的响应，2008年9月发起了“桦树湾教育公益基金”。

古人云“父母之爱子，则为之计深远”，若干年后“桦树湾教育公益基金”或许是改变您孩子人生之路的关键。但是，我们并不承诺参与了就能得到资助。树根在汲取大地水分让树枝产生果实，不要求什么报酬，但却希望每颗果实都为人所爱为人所用。如果贪婪的像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，却不滋生草木以方便他人，这样自私的行为我们果断拒之门外。

教育基金会申请报告 篇5

证券投资基金销售资格的报告

近年来我国期货市场高速发展，随着期货投资咨询资格正式推出，股指期货迈向成熟，期货公司之间的竞争正由单一的经纪业务竞争向纵深的综合性业务服务竞争转变，因此要能够更好的提供综合性的业务服务期货公司近年来投入了大量的资金、研发、人才力量，业务牌照为期货公司合法合规提供业务服务提供重要的保障。

去年证监会修订了《证券投资基金销售管理办法》对证券投资基金的销售管理提出新的要求，《证券投资基金销售管理办法》为期货公司打开了基金销售市场空间，希望监管部门能够考虑以下几个方面支持期货公司开展证券投资基金销售资格的申请工作：

1、期货已经成为基金可以合法参与的重要投资市场之一 当前基金公司、证券公司、信托公司都已经被允许开立期货账户合法参与期货市场，随着投资人对于投资渠道多样化、投资产品多样化的需求增加，以期货工具作为产品设计组成部分的基金也必将会越来越多。作为市场上最擅长服务期货产品的期货公司如果能够参与基金销售必将在投资者教育、产品后续服务等诸多方面展现其优势。

2、基金销售资格成为监管层鼓励拓展的业务领域

根据《证券投资基金销售管理办法》规定“商业银行（含在华外资法人银行，下同）、证券公司、证券投资咨询机构、独立基金销售机构以及中国证监会规定的其他机构可以向中国证监会申请基金销

售业务资格”。期货公司作为金融企业应被允许参与基金销售业务。

3、随着经纪业务向纵深服务转变，原有的销售人员面临转型

经纪人模式在早期期货市场发展过程中起到十分重要的作用，随着投资者结构变化、市场发展，经纪人模式开始逐步向产品服务等其他方式转变，经纪人本身许多也变成期货公司的员工，其强大的市场销售和期货服务能力非常适合基金的销售工作。

4、期货公司需要具有合法基金销售资格完善其业务及服务领域 可以预见到随着国债期货、期权等投资品种的推出，期货与其他金融机构的业务联系将越来越多。合法的基金销售资格将使基金与期货公司的投资咨询业务、经纪业务、市场销售业务全面接轨，专业化的分工与合作有助于为投资者提供最佳的产品和最优质的服务。

5、期货公司参与基金销售业务的投入与产出

目前期货公司需要在员工从业资格、技术衔接上进行少量投入就能够具备基金销售资格所要求的人员、技术、内控方面的要求，在市场拓展与客户服务投入方面基金销售业务与原有的经纪业务、投资咨询业务具有很强的协同效应，获得基金销售资格可以发挥原有业务基础的优势实现综合效益最大化。

6、期货公司已经有能力参与基金销售业务

近年来期货公司为应对未来市场发展需要，在资金、人才、技术、合规性方面已经有非常大的投入和完善。期货公司已经完全有能力达到《证券投资基金销售管理办法》所要求的各项指标，因此建议监管部门能够根据相关法律法规批准具备相应资质的期货公司参与基金

销售业务。

同时从期货公司更好参与基金销售业务出发，提出以下建议供监管层考虑：

1.建议以证监会认可的期货公司高管资格作为《证券投资基金销

售管理办法》所提及的高级管理人员。允许其通过基金从业资格考试后经过审核获得基金从业资格。

2.为确保投资者教育和风险管理工作，建议包含期货的基金销售

工作应交由具备期货从业资格的基金销售机构销售。

3.应当禁止基金销售机构之间分级转销其代理的基金产品。

4.建议允许期货公司成立负责基金销售业务的控股子公司，有助

于创新业务有效推进。

附：期货公司与基金合作的典型案例

教育基金会申请报告 篇6

数学

信息科学与系统科学 130 力学

物理学

化学

160 天文学

170 地球科学

180 生物学

210 农学

220 林学

230 畜牧、兽医科学 240 水产学

310 基础医学

320 临床医学

330 预防医学与卫生学 340 军事医学与特种医学 350 药学

360 中医学与中药学

410 工程与技术科学基础学科 420 测绘科学技术

430 材料科学

440 矿山工程技术

450 冶金工程技术

460 机械工程

470 动力与电气工程 480 能源科学技术

490 核科学技术

510 电子、通信与自动控制技术 520 计算机科学技术 530 化学工程

540 纺织科学技术

550 食品科学技术

560 土木建筑工程

570 水利工程

580 交通运输工程

教育基金会申请报告 篇7

一、企业规模分布广泛而均匀。Open Stack的企业用户规模覆盖大中小型企业, 而且分布非常均匀, 受访者企业规模超过10万人的占16%, 企业规模在1000-9999人之间占23%, 而10-99人的中小企业也占据了17%。 (见图1)

二、IT企业和电信企业更钟爱Open Stack。在用户的行业分布方面, Open Stack在IT业和电信业更受青睐, 分别占到68%和14%, 学术机构排名第三占据了9%。

三、更多的企业Open Stack云项目进入生产环境阶段。2 0 1 5年四月份的调查中, 只有将近半数的Open Stack云计算项目进入生产环境, 而今年的调查中65%的受访者表示他们的Open Stack云项目已经完全进入生产环境阶段。只有21%的受访者表示正处于开发和测试阶段, 另外有14%的企业处于概念验证阶段。

四、Open Stack主要被应用于私有云。65%的受访企业用Open Stack搭建私有云。只有16%的受访企业用Open Stack搭建公有云。一个逐渐流行的趋势是托管的私有云:12%的受访企业签约了服务商来托管专门的Open Stack部署, 摆脱管理Open Stack的复杂性。

五、选择Open Stack的主要原因是节省成本。Open Stack的开源属性是其流行的主要原因之一。但有趣的是, 66%的受访企业表示节省成本是他们选择Open Stack的主要原因。97%的受访企业表示开放API的标准化是选择Open Stack的TOP5原因之一。

六、Open Stack的七大优点和五大缺点。Open Stack基金会统计了受访者对Open Stack优缺点的看法。

优点:

●社区

●灵活性

●创新

●不被厂商锁定

●生态系统

●进化

●API驱动的基础设施

缺点:

●缺乏全面完善的文档

●糟糕的组件一致性

●蹩脚的自动化部署

●特定项目成熟度缺乏透明度

●专注于核心项目, 旁支项目遭受冷落

七、与亚马逊云集成的Open Stack项目最多。虽然Open Stack和亚马逊云 (Amazon Web Services) 的关系很冷淡, 但调查显示Open Stack用户更多选择于AWS集成。 (见图2)

八、KVM统治着Open Stack。Open Stack用户倾向使用开源组件, 93%的Open Stack云运行KVM (Kernel Virtual Machine hypervisor) , 排名第二的管理器是QEMU (16%) 。虽然VMware致力于将自家工具融入Open Stack生态系统, 但是只有8%的用户使用ESX。

九、Open Stack云架构中开源网络、存储和数据库占据主流。网络层最流行的是Open v Switch, 存储方面Ceph平台占据主导地位。My SQL是最流行的数据库, 紧随其后的是Maria DB和Mongo DB, 以上都是开源软件。

十、Ubuntu是最流行的Open Stack操作系统。与其他领域类似, 开源操作系统统治着Open Stack操作系统市场, 74%的Open Stack云使用开源操作系统, 其中Ubuntu最受欢迎, 其余依次是Red Hat、SUSE和Cent OS。

十一、Open Stack最热门的技术趋势有哪些?调查显示容器技术、SDN、Bare Metal、混合云、Paa S、物联网和硬件加速器是Open Stack用户最看好的能够与Open Stack集成的热门技术领域。

十二、最流行的Open Stack软件开发堆栈是LAMP。 (见图3)

教育基金会申请报告 篇8

热词：出版基金项目 申请 筹划 编写策略

按照《国家出版基金资助项目管理办法》和《国家出版基金项目评审暂行办法》的有关规定，申报项目须经申报机构主管部门初审、基金办复核合格后，方可进入正式评审程序。项目评审实行学术专家评审、出版专家评审、财务专家评审相结合的评审制度，分初评、复评、终评三个阶段。

在初审、复核和评审的各阶段，申报项目报送的《国家出版基金项目申请书》是第一手材料，也是除原稿外的唯一材料。这份材料是评委评价项目学术价值、出版价值、作者团队学术水平、申报机构执行能力、项目实施方案可行性等核心内容的重要依据，更是衡量经费预算合理性的核心材料。如何精心籌划和编写一份高质量的申报材料，对顺利通过评审并获得理想资助费用至关重要。结合个人近年筹划和编报《国家出版基金项目申请书》（以下简称“申请书”）的经历谈谈认识。

精准把握填报要求，筹划组织好重点材料

《国家出版基金项目评审暂行办法》规定，评审专家要从以下五个方面对申报项目进行评审：一是申报项目的思想性、科学性、创新性、传承价值和社会效益；二是申报项目的出版价值；三是作者队伍的学术水平；四是申报机构的项目执行能力和社会信誉；五是项目实施方案的可行性及经费预算的合理性。一份优质的“申请书”要尽可能全方位体现出项目在以上五个方面的突出优势。

（一）编排周翔，纲举目张，准确理清原稿

出版基金评审的基本要求是原稿成稿要达到60%以上，很多编辑在做原稿准备时比较随意，自己不进行细致的复核和统计，最终导致无法通过基金办复核，无法进入正式评审；有些原稿放置随意、版面凌乱，电子文件命名混乱，给后期工作人员和评审专家带来很多不便，必然会影响评审效果。我们在准备申报项目的前两年便制定自己的交稿要求，同时将交来的原稿统一录入初排后，给每个编纂单元命名保存。在上报申请书时，我们在申请书中选择了10万余字的典型样稿，同时在样稿前附了一张各编纂单元的字数统计表，统计表中详列了编纂单元的书名、电子文件名、文件序号、字数和原稿的汇总字数，从这张表上可一目了然原稿成稿量。既方便基金办复核人员审核，也使评审专家能够概览项目的全貌。

与此同时，我们在上报材料要求报送的电子文件中，也按统计表中的文件名和序号逐一对应，电子文件中逐层按照文稿结构清晰命名文件夹，以尽可能方便复核人员审核，既节约复核时间，避免复核误差，也非常便于专家审读或抽样查阅。

（二）整体筹划，实事求是，科学预算经费

出版基金资助的基本原则是资助项目出版及印制300册成品的直接成本，所以在填写经费预算时要注意“申请书”表二中“直接成本总预算”“自筹资金”“申请资助总额”等栏目的筹划与填写，同时，这些数据要与“申请书”表四中各项成本构成的测算在数据上和逻辑上一致。

经费预算的合理性是确定资助金额的基本依据，在填写表四的各项成本时，要科学全面体现项目实施的具体计划，不盲目增大预算金额，不有意缩减可能的自筹经费，并适当考虑正常的市场调节因素。如果格式表格中项目不足以体现本项目的具体情况，要在表格中插入本项目实际的费用类别，若还有其他事项，一定要在“其他支出”一栏中详细说明情况，避免因漏项而导致资金核算偏差。

（三）组织专家多角度阐释学术价值和出版价值

尽管格式的“申请书”中必备条件仅需2份专家推荐意见，但为了多方面说明项目的主要特色、学术价值和出版价值，给评审专家对项目更全面深刻的认识和理解，我们在项目申报前的半年，便开始物色组织与项目相关的不同专业的学者专家熟悉项目内容、撰写推荐意见。最终我们组织了13位专家学者分别从不同研究领域出发论述了本项目填补水利史籍出版空白、史料价值、文献价值、以及对治水兴水、防灾减灾和相关学科研究的学术价值等。这些材料以专家的角度进一步充分佐证了本项目“申请书”中的“申请资助理由”。

清晰美观，准确周全，规范提交申报材料

（一）存储电子申报材料要结构清晰，命名准确直观

申报出版基金的项目大部分都是较大的项目，提交的申报材料和原稿文件非常庞杂，在存成电子材料时要充分考虑复核专家和评审专家的工作便利，电子文件层次结构要清晰，章节编排要详略得当，文件命名要准确。我在存储电子材料时，设计了一层一层展开的4层文件夹，每一层打开都可以一目了然看到本层的主要纲要目录，同时文件命名也要力求准确直观。

（二）编排纸质材料要补充高质量的辅助材料

按文件要求需要提交的纸质材料有“申请书”、作者授权书及项目目录。然而，个人认为，仅仅简单提交必备条件要求的几页材料远远不够，对如何清晰全面展示项目特色无论如何也显得很薄弱。我们在提交“申请书”时，把其中两份格式的专家推荐意见书补充为13份，在“申请书”后附加了本项目各分册的详细目录和一份排版完备的可充分体现本项目内容及技术特色的样稿（约5万字），为了避免散乱，我们加封面、目录、隔页等细节后编排装订成了一份美观整洁的材料册。

（三）提交系统文件要校对核查、规范准确

近年申报项目时需要在系统中按要求录入相关内容，这些内容最终会生成各种供专家使用的评审文件，这个环节万万不可大意。个人认为，规范、准确、全面地将准备好的申报材料更好地提交到系统中，对后期的评审意义很大。

精心研究评审政策，编写阐释好核心栏目

“申请书”中需要申报单位填写的有4份表格：申报机构信息表、项目信息表、项目实施计划书和图书申请资助经费预算表，这4份表格中共有168个单元栏目需要填写。这些单元栏目中有些数据在申请书的《填表须知》中有明确要求，如申报规模、报送比例、项目类型等；有些数据需根据本单位的实际情况填写，如未完成国家出版基金资助项目情况、是否列入国家重点出版物出版规划等；有些单元栏目需根据出版申报指南及资助重点方向等把握项目申报要点，体现项目全方位的价值、实施的可行性以及申报单位的执行能力等。要填出一份让评审专家高度认同的申请书，不仅要筹划设计清晰准确又能打动专家的基础文案，更要认真研读相关政策及评审要求，找准核心栏目的阐释思路，多层面展示项目的精华和优势。现侧重介绍两项核心栏目的编写要点。

（一）“承担本项目的优势”的编写要点

“承担本项目的优势”是申报机构信息表的核心栏目，主要体现申报机构的执行能力，建议从以下要点人手编写：

本单位具有承担大型国家级出版项目的丰富经验。简述本单位光荣优良的出版传统，规范高效的出版机制。简述本单位近年承担并出色完成的各类国家项目、重点规划选题以及获得国家级奖励的数量；具有胜任本项目的优秀作者团队。简述作者团队的专业性、权威性和广泛性，简述作者团队在本行业所取得的较高专业成就或曾创作的优秀作品；具有权威的技术专家团队和专业的外审专家队伍。如果项目较大，建议要建立技术专家和外审专家队伍，以提高项目的执行能力和提高项目实施的整体质量；具有专业的出版团队。简述为完成好项目所配备的组织机构、编辑力量和生产保障力量；具有成熟的业务操作细则和流程。简述项目承担单位成熟的业务制度和规范以及为承担本项目而制定的业务细则和工作流程。

（二）“申请资助理由”的编写要点

“项目基本情况”是申请书中最重要也编写要求最高的一个核心栏目。个人体会，本栏目要求填写的8个提要中“申请资助理由”最为关键。以《中国水利史典》的申请书编写为例，我们从以下8个方面分别列举了具体篇目和文献进行详述，主要目的是阐明项目的学术价值和出版价值。

（1）本项目是我国首次大规模整理的水利史料，填补了水利史籍出版的空白。

（2）本项目收录整理的水利文献具有很强的权威性，有很高的史料价值。

（3）本项目收录整理了众多水利史上独一无二的经典文献，对当前治水兴水、防灾减灾和相关学科的研究有极大的学术价值。

（4）本项目收录整理了诸多几近失传的珍稀文献，有很高的文物和文献价值。

（5）本项目选录整理了大量散见于各种记录中的水利资料，具有抢救挖掘文化遗产的深远意义。

（6）本项目所整理的历史数据和资料具有指导现代水利建设的现实意义。

（7）本项目可为其他相关领域学术研究提供丰富而独特的素材。

（8）本项目社会效益突出，但耗资巨大，需国家出版基金资助。

如何申请成立基金会？ 篇9

服务指南名称 申请成立基金会办事指南

发布日期 2017年1月3日 实施日期 2017年1月3日

发布机构 民政部社会组织管理局

申请成立基金会办事指南

一、适用范围

自然人、法人或其他组织都可以申请成立基金会

二、事项审查类型 前审后批

三、审批依据 《基金会管理条例》

四、受理机构 民政部

五、决定机构 民政部

六、数量限制 无数量限制

七、申请条件

1.为特定的公益目的而设立，其业务必须在公益范围内； 2.全国性公募基金会的原始基金不低于800万元人民币，到民政部申请设立的非公募基金会原始基金不低于2000万元人民币；地方性公募基金会的原始基金不低于400万元人民 币，非公募基金会的原始基金不低于200万元人民币； 原始基金须为到账货币资金；

3.有规范的名称、章程、组织机构以及与其开展活动相适应的专职工作人员； 4.有固定的住所；

5.能够独立承担民事责任。

八、业务主管单位范围：

在民政部登记的基金会，其业务主管单位的范围是国务院有关部门以及国务院授权的组织（详见《民政部关于重新确认社会团体业务主管单位的通知》民发〔2004〕41号）。基金会申请人按照其拟定的业务范围自行确定业务主管单位。基金会业务主管单位的职能应当涵盖所主管基金会的业务范围，并能够对主管的基金会进行业务指导。

基金会业务范围涉及多个部门的，可以根据主要的业务范围确定业务主管单位，并根据需要征求其他相关单位的意见。

九、名称要求：

（1）基金会的名称应当依次包括字号、公益活动的业务范围，并以“基金会”字样结束，公募基金会的名称可以不使用字号；

（2）全国性公募基金会可以在名称中使用“中国”、“中华”、“全国”、“国家”等字样，非公募基金会不得使用上述字样；（3）地方性公募基金会和省、自治区、直辖市人民政府民政部门登记的非公募基金会应当冠以所在地的县级或县级以上行政区划名称；冠以省级以下行政区划名称的，可以同时冠以所在省、自治区、直辖市的名称；冠以市辖区名称的，应当同时冠以市的名称；

（4）非公募基金会的字号可以使用自然人姓名、法人或其他组织的名称或者字号，公募基金会的字号不得使用自然人姓名、法人或者其他组织的名称或者字号。

详见《基金会名称管理规定》（2004年民政部令第26号）

十、组织机构组成：

（1）理事会是基金会的决策机构，理事会人数5至25名；（2）用私人财产设立的非公募基金会中，相互间有近亲属关系的基金会理事总数不得超过理事总人数的三分之一；其他基金会，具有近亲属关系的人员不得同时在理事会任职；（3）基金会设监事，监事任期与理事任期相同，基金会理事、理事的近亲属和财会人员不得兼任监事；

（4）在基金会领取报酬的理事不得超过理事总人数的1/3；监事和未在基金会担任专职工作的理事不得从基金会获取报酬；

（5）基金会理事遇有个人利益与基金会利益关联时，不得参与相关事宜的决策；基金会理事、监事及其近亲属不得与基金会有任何交易行为。

十一、负责人人选要求：

基金会的负责人包括理事长、副理事长、秘书长。（1）基金会理事长、副理事长和秘书长不得由现职国家工作人员兼任；基金会的理事长为法定代表人；基金会的法定代表人不得同时担任其他组织的法定代表人；

（2）公募基金会和原始基金来自中国内地的非公募基金会的法定代表人，应当由内地居民担任；

（3）因犯罪被判处管制、拘役或者有期徒刑，刑期执行完毕之日起未逾5年的，因犯罪被判处剥夺政治权利正在执行期间或者曾经被判处剥夺政治权利的，以及曾在因违法被撤销登记的基金会担任理事长、副理事长或者秘书长，且对该基金会的违法行为负有个人责任，自该基金会被撤销之日起未逾5年的，不得担任基金会的理事长、副理事长或者秘书长；

（4）担任基金会理事长、副理事长或者秘书长的香港居民、澳门居民、台湾居民、外国人，每年在中国内地居留时间不得少于3个月。

十二、财产使用要求：

（1）基金会应当按照合法、安全、有效的原则实现基金的保值、增值；

（2）公募基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出，不得低于上一年总收入的70％；非公募基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出，不得低于上一年基金余额的8％；（3）基金会工作人员工资福利和行政办公支出不得超过当年总支出的10％；

（4）基金会开展公益资助项目，应当向社会公布所开展的公益资助项目种类以及申请、评审程序。

十三、申请材料目录

下列材料中，带有编号的表格均可从“中国社会组织网-办事服务平台-表格下载”中直接下载，无需登录。

申请成立基金会应当提交以下材料（各材料均为一式两份，原件、复印件各一份）：

1.设立登记申请书及其电子版（自拟）·申请书抬头写“民政部”

·内容写明：设立基金会的理由，申请人的基本情况及其近年来参与、支持公益事业的情况；基金会的基本情况，包括名称、宗旨、业务范围、原始基金及其捐赠人、理事长等情况

·申请书由申请人签名或者盖章

2.业务主管单位同意设立登记的文件（由业务主管单位出具）·写明同意该基金会设立并同意担任其业务主管单位、承担相应的业务指导和监督管理职责，加盖国徽章

3.章程草案及其电子版（依照中国社会组织网上章程示范文 本自拟）

4.住所使用权证明（自拟）

·须由提供住所的单位或个人出具使用证明，并提供房屋产权证复印件，若为租赁的，还须提供租赁合同复印件 5.原始基金捐赠承诺书（自拟）

·写明拟捐赠金额、作为拟设立基金会的原始基金，承诺该资金为捐赠者的合法财产，捐赠人签字或者捐赠单位印章 6.《基金会理事、监事备案表》（编号：12）

·包括拟任理事长、副理事长、秘书长、理事、监事，每人一表

·每张备案表中须加盖本人人事关系所在单位人事章，背面附本人身份证明文件的复印件，正反面正常尺寸复印 7.秘书长专职承诺书（自拟）

·承诺在基金会成立后专职从事秘书长工作，并本人签字，加盖本人所在单位人事部门印章

8.《基金会法人登记申请表》（编号：01）9.《基金会法定代表人登记表》（编号：04）10.《基金会章程核准表》（编号：05）

十四、申请接收

材料齐备后，提交至社会组织登记服务大厅。

十五、办理基本流程 1.经业务主管单位审查同意后，向登记管理机关提交全部有效的申请材料；

2.登记管理机关审查后准予登记的，申请人在网上完成设立登记的填报程序，经审查同意后，将填报内容打印并按相应要求签字盖章后提交给登记管理机关，之后发给成立登记批复和基金会法人登记证书；

3.基金会登记后，应在民政部民间组织服务中心申请刻制印章，在税务部门办理税务登记，在银行开立银行账户，办理完毕后报登记管理机关备案。

十六、办理方式 书面审查

十七、办结时限

登记管理机关自收到所列全部有效文件之日起60日内，作出准予或者不予登记的决定。

登记管理机关在审查发起人提交的文件时，可以根据实际情况征求有关方面意见或者组织有关专家进行评估，所需时间不包括在登记时限内。

十八、收费依据及标准 无

十九、审批结果 准予登记的，发给《社会团体法人登记证书》；不予登记的，应当向发起人说明理由。

二十、结果送达 直接送达

二十一、行政相对人权利和义务

如不服本行政行为，可向民政部提出行政复议申请，或者向北京市第二中级人民法院提起行政诉讼。二

十二、咨询途径

申请人可以拨打咨询电话58124114，或者登陆中国社会组织网查询办理进度。二

十三、监督投诉渠道 投诉电话：58124080 二

十四、办公地址和时间

民政部社会组织服务大厅（北京市东城区东安门大街55号王府世纪写字楼308室）