值班领导职责

值班领导职责（通用12篇）

值班领导职责 篇1

XX公司领导值班职责

一、目的

能及时有效的处理公司突发事件，保证安全运行。

二、适用范围

本制度适于公司值班领导的值班和运行人员24小时值班管理。

三、值班制度

值班领导

1、值班时间为当天8:00至次日上午7：30，依据值班轮次表进行值班；

2、值班领导的值班地点为本人办公室或值班室休息室；

3、值班领导的职责为：

A、巡查夜间运行值班人员的工作状态；

B、巡查各岗位工作人员的睡岗、窜岗、脱岗行为；并做好记录。C、做好公司防火、防盗等措施情况。D、抽调运行人员值班的相关记录填写情况。E、认真填写值班领导值班记录。

4、值班领导值班因公外出或其它原因无法值班时要及时告知公司 办公室安排其它人员代班。

5、值班人员值班时要保持手机畅通，以便于联系。

6、值班人员次日不休息照常上班。

值班领导职责 篇2

一、大学筹款盛行与伦理问题并存

随着部分发达国家高等教育拨款的削减,扩大经费来源已成为大学领导的首要责任之一。美国是将大学筹款事业做到极致的国家,通过筹款与增值运作为大学运行提供了资金保障。2011—2013年英国5所大学1发布的校长招聘信息中都对候选人明确提出了若干种能力特征,包括“商业性特征”[1]。由此可见英国大学校长的角色也逐渐从传统的学术人演变成带有“首席执行官”[2](CEO)特质的角色。

哈佛大学前校长德里克·博克(Derek Bok)在20世纪80年代论及大学筹款问题时候曾告诫“所有的大学都会从个人、基金会、公司机构甚至外国政府的慷慨行为中获益……但有时候批评家会提出异议。这是因为捐赠者会利用捐赠达到不正当的目的,也因为他们会借势取得管理的优先权,而使得大学接受他们的捐赠成为一件严重或不体面的事。”[3]尽管筹款是弥补大学财政不足的有利手段,这也为大学筹款中可能潜伏着威胁敲响了警钟。如烟草公司打算捐赠某医学院一笔不菲的善款,倘若拒绝可能会丧失一笔可观的收入, 但作为医学院接受这笔捐赠又存在不妥,因为这既和医学院倡导健康的宗旨不符,又与《烟草控制框架公约》(WHOFCTC)控烟的宗旨相违背。再如,公司为大学筹款做出了贡献,为表示感谢和激励更多客户对大学提供赞助,大学对公司捐赠的回报方式是以公司的名字命名教学楼,却出乎意料地引发社会指责象牙塔充满铜臭。以上是在大学价值与现实利益之间抉择的两难问题,对大学筹款提出了伦理要求。

二、大学筹款伦理的内涵与价值

伦理关系是社会生活中普遍存在的关系,因为只要有人群的地方就会有伦理关系;只要某个人的行为对他人产生影响就存在道德问题。大学筹款活动是由人参与的行为,大学筹款伦理是指在大学筹款情境下应遵守的相关道德与规范; 也就是要在大学精神使命、文化特征和功能定位要求下筹款人员应该对筹款活动的是非对错做出判断以及明确判断的理由,这主要涉及筹款主体行为的正当性与合理性,亦即对于筹款领导、决策和执行等活动的理法性问题。它既包括大学筹款个体在筹款实践中的道德观念、道德活动与道德规范,也包括筹资主体作为群体及组织机构在活动中所应遵循的价值规范。

大学筹资伦理是大学在筹款中理应坚守的道德与标准,是对大学筹资活动的一般规范,要求大学筹款应秉持教育使命和社会道德。正如英国基尔大学(Keele University)负责募款的领导团队所秉持“募款必须要以大学使命、个人政治意识为引领,以我们与捐赠人的关系为引领。筹款的核心是有必要确保捐赠人对我们的信任不至于被亵渎, 这要求筹款公开、透明和充满尊敬。”[4]作为大学这部机车的驾驶员,大学领导是筹款的主要发起人、协调人和决策者,对筹款伦理的掌握与运用关系到筹款产生的一系列后果。

大学筹款要求大学领导谨守原则,否则不当的筹款决策可能会为社会传达一个信息,即大学是虚伪和不值得尊 敬的。如2010年德伦大 学 (Durham University)校长从英美烟草公司 (BAT) 募集到63万英镑为阿富汗女学生设立奖学金却饱受斥责。最激烈的争议来自于“吸烟与健康行动基金会”(FSHA),该机构声称“德伦大学接受该笔献金真是令人感到遗憾”[5]。这要求大学领导在筹款中应坚持筹款伦理三大价值有机统一:即收益价值、管理价值与教育价值。

(一)大学筹款伦理的收益价值

大学筹款的直接目的是创收,大众之所以慷慨解囊缘于人们对大学的认可。国内外已有经验证明,大学良好的社会形象是吸引社会对大学产生关注的原因之一。前哈佛大学发展办公室专门负责募款的主任斯蒂芬·霍恩(Steven Horn)认为哈佛大学之所以深受众爱,在于哈佛大学总是按照合同很小心地管理和利用客户的馈赠。因此,在筹款工作中那些越是谨守高等教育操守和筹款伦理的大学越能获得社会的一致好评,越能吸引到更多的资金投入。反之,一旦大学筹款中出现有违伦理道德的行为,将给大学的创收带来极为不利的影响。作为大学形象大使的大学领导,其募款行为举止的合理合法性直接影响公众的筹款热情。2013年威斯菲尔德州立大 学 (Westfield State University ) 撤资事件有力地证明了大学校长筹款伦理匮乏对大学收益造成的损失:鉴于维斯菲尔德校长多贝尔(Dobelle)长期奢侈挥霍的生活,忍无可忍的捐赠人约翰·沃尔什(John P. Walsh)撤回了10万美元的捐赠。

(二)大学筹款伦理的管理价值

对大学来说一场筹款运动是否成功并不能只看账户上筹集到多少资金。衡量大学筹款成败得失的标准应看能否很好地满足大学发展的需要,是否能够把握大学的精神和使命。倘若通过筹款获得了良好的经费收益而代价是引发大学管理上的混乱就得不偿失了。大学筹款涉及如政府、师生、捐赠人、家长等诸多利益相关者,大学筹款伦理理应成为大学领导协调利益纠纷与价值冲突的基本依据,从而规避大学管理危机。反之,不仅为大学领导招致丑闻且玷污大学多年苦心经营的社会声望。20世纪90年代美国斯坦福大学向政府虚报没有用于科学研究的款项以获得更多拨款,这些款项后来被揭露实际用以“鲜花、银器、游艇折旧以及为校长换更大的床”[6]。负面的媒体报道和国会议员的批评让斯坦福大学受到严重冲击,导致校长唐纳德·肯尼迪(Donald Kennedy)引咎辞职,并使学校彻底改革其会计制度和财务道德行为守则。

(三)大学筹款伦理的教育价值

台湾大学校长李嗣涔视大学为“社会良心的最后堡垒”[7],这要求大学要在维护公平、独立、自由等社会正义方面发挥独特的教育和影响作用,传递有助于社会和谐进步的正能量。布鲁贝克(Brubacher)认为,在政府和企业道德水平急剧下滑的时代,大学应担当拯救社会道德的伦理先锋,“我们必须求助于大学而不是教会甚至政府,因为我们个人或社会行为的成功最终都建立在我们对自然宇宙的认识之上;建立在我们对历史长河中的人类命运的真实信念上;建立在关于善与恶以及如何区分善与恶;关于真理以及区别真理与谬误的认识之上”[8]。随着大学领导将越来越多的时间和精力用于筹款,作为大学精神领袖和道德楷模这类角色逐渐模糊。甚至一些大学校长则刻意避免发表意见,以免得罪潜在的捐款者,有些校长甚至曲意迎合捐款者的伦理道德偏向。大学筹款是对大学领导道德和操守的检验,一旦他们接受了伦理上不妥的捐赠,留给大众的必然是恶劣的影响,便无法担负起教化新民的神圣使命,对社会而言大学作为社会良心的堡垒就名存实亡了。

三、大学筹款伦理的表现形式

在市场化环境下,并非每一笔善款都纯粹为了助学而捐资, 筹款中很难完全避免捐赠人的利益诉求,但这些要求可能会危及大学作为学术组织的本质要求。因此大学不能完全根据市场交换法则满足捐赠人的一切利益要求,而要以大学筹款伦理作为决策的依据与准则。鉴于此,大学领导在接受外界赠款时必须明晰捐赠是否有损于其自身利益和社会利益。具体实践上应对价值冲突、善款性质、感恩方式以及规范管理四类筹款伦理问题加以关注。

(一)筹款中的价值冲突

筹款中的价值冲突表现为作为公民教育和学术研究之地的大学,其精神与捐赠附加的条件意义是否一致,这是大学筹款活动中首要辨析的伦理问题。尽管大学精神与时俱进,但自大学诞生就赋予的基本价值观如科学精神、人文精神、自由自治等已成为永恒的追求。大学筹款的伦理底线就是不能违背学术自由等基本价值规范,大学领导为此担当的责任就是“除了募集资金之外在大学中还有别的重要作用的话,那他们就要为阐明和维护大学的基本知识价值观尽职责。”[4]对于那些有可能危及大学精神、使命的捐赠,即使条件再优厚,大学领导也必须果断做出符合伦理的决策。 耶鲁大学 前校长理 查德·莱文 (Richard Levin)在面对一笔高达2000万美元的捐赠时毅然做出了退还决定,原因在于捐赠人对此捐赠附加了让校长难以接受的条件———决定任课教授人选。

(二)筹款中善款的性质

善款的性质包括善款来自何人、捐赠人背景如何、通过何种手段获利等信息,以不道德、不合法的手段获得的财富显然不适合充当大学筹款的来源,只能玷污大学的社会声誉。大学领导在筹款活动中应小心判断善款是否隐藏着潜在的危险,捐赠人又是什么品性的人,以确保将大学面临的风险最小化。2011年3月,英国知名媒体《卫报》(the Guardian)教育版的一篇评论开篇抛出“对于大学来说可否避免最终以尴尬收场的筹款?就像卡扎菲向伦敦政治经济学院的捐赠一样”[9]。2009年伦敦政治经济学院因接收卡扎菲(Gaddafi) 第三子30万英镑的捐赠而引发大学激进学生社团 的示威 , 校长霍华 德·戴维斯 (Howard Davis)因此被迫辞职 ,他承认“我对委员会的建议是接受这笔钱, 结果却是大错特错”[9]。英国大学组织(Universities UK) 总裁妮古 拉·丹德里治 (Nicola Dandridge) 对此表示大学领导在决定接受捐赠前一定要对其中暗含的政治和伦理进行调查。

(三)筹款中的感恩方式

陆登庭说:“筹款不容易,多数人捐赠的目的并不仅仅是为了济贫”[10]。由此可见,筹款不可能是绝对单纯的,即便是慈善家也不可避免地在捐赠中带有某种需求,这种诉求可能是名声上的、经济上的或其他形式的。捐赠人为大学发展做出了贡献自然也希望获得一定利益。大学对捐赠人给予恰当的感谢既在情理之中又可以鼓励更多的慷慨之士做贡献。大学领导应努力在捐赠人与大学利益之间寻找双方都可接受的平衡点, 但应明确拒绝那些有损大学正直的利益所求。对大学筹资做出突出贡献的捐赠人进行感恩和利益惠及并不代表大学应当接受捐赠人的一切要求,只有其诉求与大学精神、使命、文化、目标、师生利益并不产生冲突的情况下方可接受,而对于那些可能会与大学利益产生冲突的要求则应三思而后行。

(四)筹款管理方式

筹款所得,无论是金钱还是物资都凝聚着社会或个人对大学的奉献,对募款的规范管理既是对捐赠人的基本尊重也是凝聚信任的前提,这便对捐赠财物管理的妥善性、透明化等提出了伦理要求。美、英等国的大学高度重视与捐赠人的良好关系,在财物收受方面通常以书面方式双方达成协议对捐赠物品的使用附加以限制, 此类限制性财物只可用于条约所限目的,违背条约即丧失大学信誉,影响捐赠人对大学的再次投入。透明化是增强捐赠人对大学信任最有力的法宝,美国大学对待捐赠管理以本校制定的《伦理规范》(codes of ethics)为指导,大学充分将其管理透明化使捐赠人了解大学的具体使命以及如何运用捐赠人的资源;还应让捐赠人了解大学是否具备有效利用捐赠资源实现既定目标的能力。捐赠人被赋予监督权力,捐助资金的来源、用途、去向一清二楚,接受社会监督,也接受捐赠者及其后人的监督。

四、大学筹款伦理实践策略

筹款在英、美等国已成为大学扩充经费的常态化行为,所取得的经济和社会效益也有目共睹。在筹款实践上这些国家的大学大多采取如下策略规避伦理和管理风险,维护大学的社会声誉,希望长期获得社会认可与赞助。

(一)健全管理规制,确立筹款伦理规范

健全的规制是规范行为的基础,大学筹款事业的成功与确立完善的筹款规制密不可分。在美国大学,筹款办公室执行的筹款伦理指导条例成为指导筹款的规制。这些伦理条例明确筹款活动中哪些类型的善款不宜接受以及伦理冲突出现后的解决方案等内容。因此,完善大学的筹款规制建设而不是仅依靠筹款人员个人的主观判断,因为随着情境的复杂,个人的主观判断难免会出现偏颇。以南加州大学为例,在该校制定的《赠 款接收规 则与程序 》 (Gifts Acceptance Policy and Procedure) 中明确了对捐赠人应尽的责任、接受善款的程序、如何认可捐赠人、哪些情况下的善款不可接受、有伦理争议的捐款如何决策等内容。这些规则条款较为详细且符合大学自身具体情况,成为规范大学筹款行为的自律系统。

(二)设立仲裁机构,实行民主决策

大学筹款伦理规范的建立是筹款伦理构建的第一步,由于规则、条例存在一定的滞后期和漏洞,但社会发展新的事物不断出现,新的筹款问题情景也层出不穷,这可能是以前从未经历过的并且在已经制定的筹款伦理指导规则中未曾提及的。如在对待企业资助大学但需要某种新形式的合作,而这种合作并没出现在大学可以接受的范围之内。所以一旦出现新的情况为避免管理失灵,应当有一个包含广泛利益相关者的组织对筹款行为进行审查和裁决,以集体决策的方式代替主要领导人的单一决策。这一机构应坚持民主的理念,把可能会涉及的利益相关者包含进来,广泛听取意见和建议将可能引发利益冲突的争议控制在最初始阶段,避免事态的进一步恶化。

(三)开展人员培训,提高筹款素质

从事筹款的相关人员的技能与素质直接影响筹款单位的形象与效益,经验丰富的筹款人员对如何规避伦理风险和利益冲突游刃有余。一支专业的队伍对大学筹款的成功起到不可替代的作用。美国印第安纳大学的“莉莉家族慈善学院”(Lilly Family School of Philanthropy) 在前沿研究的基础上专门为筹款人员提供相关领域的课程培训,内容多样化包含筹款原则与筹款技术、信任与筹款、利用社会媒体筹款、筹款人际沟通等,为大学及其非盈利性机构筹款人员提供一整套培训,以遵循《国际募款伦理守则》(International Statement of Ethical Principles)倡导,提高其业务素质修养和操作技能。从而确保筹款管理人员和筹款决策者能够熟悉筹款中的哪些行为合乎伦理或违背伦理原则,规避因不符合规矩而带来的隐患。

(四)完善监督与问责机制

完善的问责和监督机制是保证大学增强使命意识与服务观念的一项有力措施,也是大学筹款获取社会公信与认可的必要手段。赋予捐赠人充分的权利了解筹款单位的使命、筹款用途、财务状况及其他与筹款相关的必要信息。这是美国大学明文确定的一项权利 , 也是美国 《捐赠人 权利法案 》 (Donor Bill of Rights)对募款组织提出的法律要求。如捐赠人有权获悉募款组织董事会人员的身份并要求承担起善款管理的责任;承诺捐赠所得用于募款初衷等。具体到实践层面上,大学应建立健全信息披露制度、捐赠人沟通平台等机制通过监督与问责,促使大学筹款行为更加规范、善款用途更加透明、伦理道德意识更加强烈,公众对大学的认可进一步增强,更乐意参与大学的筹款活动,形成良性循环。

五、对我国大学的启示

近20年来, 我国大学的筹款机构———教育基金会如雨后春笋般涌现。据统计,目前全国大学教育基金会有400多家总资产达158亿元,虽与国外比较水平尚低,但相对于其历史也彰显了大学筹款的巨大潜力。大学筹款在自由吸收和利用社会资源的同时也暴露出筹款伦理的缺位。这体现在大学回报企业的方式上受到疑问和指责,如2014年针对北京地区28所大学基金会的调查,中基透明指数(FTI)显示6所大学的善款流向披露率为零,明显有悖于筹款透明管理的伦理要求。大学筹款事业若要健康可持续进行就不得不正视这些问题,完善并履行筹款伦理。国外大学在筹款伦理方面的实践可以为我国大学基金会筹款提供一些启示。

首先,大学领导既要充分认识筹款对大学带来的积极作用又要清醒认识到其中潜藏的伦理风险。筹款是对大学财政拨款的有效补充, 但又如德里克·博克对大学的提醒,任何大学都会从外界接受资助,市场经济环境下这些资助难免带有利益诉求。这些利益诉求极有可能是和大学价值悖离的,如商业、政治等,可能将大学置于教育价值歪曲的尴尬局面。

其次,健全的规制是大学实践筹款伦理的指导依据。根据社会学理论,人际互动过程中通过言辞和书面建立的人际信任弊端在于过多的依靠主观判断和人际情感进行决策, 从而影响对行为本质的真实把握。建立完善的制度与规范从人际信任向制度信任,以规制作为管理大学筹款的手段而不是基于人际关系。我国大学可以参考国外大学筹款办公室制定的筹款伦理规范确立符合我国国情和文化的规章制度,明确筹款中可为和不可为境况。

再次,提高筹款人员专业素质是规避大学筹款伦理冲突的保障。国外大学筹款机构人员一般是经过专业培训并长期从事募款, 处理筹款相关问题游刃有余。我国大学基金会人员则一般是院校行政领导兼任基金会领导,业务的专业性尚显不足。故此,谙熟业务的领导及对工作人员的专业培训,是我国大学基金会走向专业化,从而降低和杜绝伦理风险的保障。

摘要：在高等教育经费渠道多元化的时代,社会筹款已成为国内外诸多大学领导肩负的重任之一。然而筹款过程中涉及相关伦理问题,筹款伦理不仅关涉大学募款行为的正当性也关系到未来大学筹资事业的可持续发展。通过对大学筹款伦理内涵、价值和产生伦理冲突的诱因分析,探讨大学筹款规避伦理风险和管理危机的实践策略,以期为我国日益蓬勃的高校基金会管理提供经验。

重视档案工作是领导职责所系 篇3

我先后在县财政局、农开办、审计局工作，多年工作中或多或少对档案有一些认知。做好部门档案工作，前提是对档案工作要有一个正确的认识。有人狭隘地认为，档案工作是一项务虚的幕后工作，对一个单位尤其是现在没有用途，这种观点是肤浅、片面和不负责任的。我认为，做好档案工作从大处说是对历史负责、对社会负责、对人民负责；从小处说就是对工作负责、对自己负责、对他人负责。只有深刻认识档案的重要意义，才能增强自身做好档案工作的积极性和主动性。

没有档案，就没有社会的发展和进步

档案是对人类社会实践活动的真实记录，是人类认识和把握客观规律的重要依据，是人类珍贵的遗产。做好档案工作既是对过去工作成果的记录和传承，更是对劳动者的尊重和肯定。

作为特殊的文化载体，档案是人类宝贵的历史文化财富，对国家、社会和个人都具有重要的凭证、参考作用，对后人的工作和生活具有极高的借鉴、利用价值。如果没有档案，人类社会就不可能在继承中发展，在前进中创新。

档案具有时效性、唯一性和不可再生性，档案是伴随着时间的推移而逐渐积累形成的，如果某段时期内的重大活动没有记录下来形成档案或者档案遗失，那么这段时期在历史上将会成为一个空白，这对后人来说是非常令人遗憾和不负责任的。所以正确对待并做好档案工作是非常有必要的。

档案为凭 档为民用

通过档案的利用，可以澄清事实真相，为自己的观点提供证据，这是被反复证明的客观事实。如近一个时期以来，日本在我国的固有领土钓鱼岛周围，反复制造事端、故意挑衅，不断发表欺骗性言论，诋毁中国军队。我国通过相关视频录像澄清了事实真相，揭穿了日本罔顾事实，颠倒黑白，抹黑我国我军形象的丑恶面目，这就是档案作用的体现。

通过对档案的完善管理，可以为他人提供有效的帮助。我在财政局工作期间遇到过这样一件事，有一名职工即将退休时，赶上所在企业破产，由于该企业不重视档案工作，丢失了他的个人档案，导致其不能办理退休手续，无法按政策享受相关待遇，后来我从财政局查到了他的工资记录，帮助其办理了退休手续，维护了其个人利益。

从历史上来看，历史档案的遗失给现代人留下了遗憾和困惑。例如三国时期诸葛亮发明了运输工具——木牛流马，史书《三国志》和小说《三国演义》对其均有描述，但是由于没有结构图形等详细资料传世，对于究竟是否确有此物？现在仍没有定论，也没有人制作出与史书描述一致的实物。如果史书能够记载的再详细一些或相关资料能够流传下来，那么现在我们也不会感到遗憾和困惑了。因此保持档案的完整齐全并使之为民所用是极其重要的。

做好档案工作是领导职责所系

近年来，我局在档案工作方面本着“规范档案管理，促进档案利用”原则，通过坚持四个到位、加强四项建设、加强档案利用，不断提高档案工作水平。

一是领导重视到位。每年都把档案工作纳入全年工作计划，与审计业务等各项工作同部署、同推进；定期召开专题会，研究部署档案工作；明确一名主管副局长，并在人、财、物上向档案工作倾斜。

二是机构设置到位。成立了档案工作领导小组，由我亲任组长。对本局形成的各种门类、各种载体的档案实行综合管理，形成一个统一领导、统一管理、层次分明、运转高效的档案工作领导机构。

三是责任落实到位。严格实施档案工作责任制，把档案工作纳入目标管理，实行主管局长领导、档案管理员、档案员三级连带责任制，明确工作目标，落实个人责任，形成一级抓一级，层层抓落实的档案工作责任运行机制。

四是人员配备到位。明确一名专职档案管理员、4名专职档案员和8名兼职档案员，打造了一支素质高、业务精的档案工作队伍，保证了档案工作的顺利开展。

在充分提高认识的基础上，大力加强档案工作各项基础建设。一是加强制度建设。根据《档案法》和《河北省档案管理条例》，建立完善了以档案归档、保管、借阅、保密、鉴定、销毁等为主要内容的档案制度体系，并把各项制度上墙公布，使档案工作有据可依、有章可循。

二是加强基础设施建设。在办公用房非常紧张的情况下，完成了档案用房建设，实现了库房、阅览、荣誉三室分开，筹措资金购置配齐了各种设施、设备，严格达到“十防”要求，确保档案的安全。

三是加强信息化建设。我局为档案室配备了电脑、复印机、扫描仪、数码相机等设备，建立了门户网站和内部局域网。我在2012年未到审计局任职以前，就开始利用业余时间探索纸质档案转化电子档案的方法，结合其他管理软件，研究出一套用扫描方式制作电子档案的管理软件，目前已将2014年以前全部纸质档案制成电子档案，今年我局购买了专业档案管理软件，通过研究实现了电子档案和管理软件的顺利对接，建立了完善的档案资源数据库，实现了档案的准确、方便、快捷的查找利用；同时对适宜公开的档案通过机关网站进行公开。

四是加强档案管理队伍建设。一方面，组织档案人员参加县档案局开展的档案知识培训；另一方面，每年进行内部档案知识培训，组织人员认真学习档案法、档案管理软件使用等内容，不断提高档案人员业务技能。

通过不断强化业务基础建设，使档案工作水平逐年提高，为机关工作发挥着自身的利用价值。档案利用是档案工作的中心环节，也是档案工作的最终目的。其基础就是档案的归档、移交、整编、著录等一系列工作，其中包括编制案卷目录、卷内文件目录、档案价值的鉴定、保管、统计、专题索引、汇编资料、接待来访和提供利用。我们编写了《制度汇编》、《档案利用效果选编》、《全宗介绍》、《大事记》、《机构组织沿革》、《基础数字汇编》、《年鉴》，为促进档案资源的开发利用创造了条件、提供了方便。一年来，接待借、阅卷宗27人次，累计借、阅卷宗35卷次，档案的查全率、查准率达95%和98%以上，充分发挥了档案工作的服务作用。

保卫值班巡逻和领导值班制度 篇4

段 村 一 中

保卫值班巡逻和领导值班制度

一、值班人员要遵守国家法律、法规和学校安全保卫制度，服从领导，听从指挥，恪尽职守，切实做好校园安全保卫工作。

二、坚持“谁主管、谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，按照划定的责任区域，认真落实岗位责任。

三、保卫值班巡逻和领导值班实行24小时值班巡逻制度。值班人员上岗位期间，要不断巡查，并做好有关情况记录。

四、值班人员要积极搞好“四防”（防火、防盗、防破坏、防突发事件）工作，一旦发生案、事件，要做到快速反应，采取果断措施，控制事态发展，并及时上报值班领导。

五、值班人员要坚守岗位，履行职责，做到勤巡视、勤检查，发现可疑情况和不安全因素要及时处置并向上级汇报。

六、值班期间要提高警惕，严禁睡岗、串岗、脱岗或做与值班无关的事情。

七、值班人员严格遵守交接班制度，交接班时两班负责人要对责任区认真检查，认为没有问题时再正式交接班，同时在交接记录上签字。

公司领导值班制度 篇5

1、值班人员必须坚守岗位（公司内）不得脱岗，对下级人员的请示报告，必须及时给予明确答复。

2、值班人员在值班期间不得饮酒，时刻保持头脑清醒。

3、值班人员要不定时的与门卫、宿舍保管员以及其他人员保持不定时的互控，保证各部门的职能有效运作。

4、值班人员手机必须保持24小时开机，并且保证电量的充足,遇有突发事件能够快速有效的处理

5、值班人员对值班期间的公司财产完整、职工人身安全等负主要责任，有义务和责任处理值班期间遇到的所有突发情况

6、遇有突发情况值班人员有权利根据事情紧急情况选择“先请示，后处理”、“边请示，边处理”“先处理，后请示”。

7、建立《值班情况交接记录本》，将值班期间发生的情况记载清楚，登记要求：字迹工整、简明扼要、事实准确、讲究客观的原则。不得避重就轻，隐瞒事实。事后应要求当事人以及旁观证人在《值班情况交接登记本》上签字确认。

8、每天交接，当班值班人员向接班值班人员交接值班情况，职责要求及注意事项。接班值班人员能够将主要内容进行复述，方可开始交接。

学校领导值班制度 篇6

为认真贯彻落实梁园区教育局关于切实做好学校安全工作的通知精神，切实保障社会持续稳定，维护学校正常教学秩序，现结合我校实际，特制定本制度。

一、值班人员

学校领导值班制度是加强学校安全工作的重要措施之一，为使学校领导更好的深入实际，掌握各方面情况，及时解决学校日常工作中出现的各种情况和问题，保证正常的教学秩序及管理秩序，决定实行学校领导每周轮流值班制度和节假日带班制度。

二、值班时间

（一）值班时间：早8：00到次日8：00。

（二）值班要求：值班人员应在预备前10分钟到岗，佩戴好值班标识，在学校大门口检查教职工到岗和学生到校情况。

三、值班职责

（一）值班领导要以对学校高度负责的态度，严格履行值班职责，认真做好值班工作。

（二）负责校内外安全查巡，及时发现并科学处置安全隐患；及时处置、控制涉及师生生命财产安全的突发事件，防患于未然，消灭于萌芽；

（三）核查、记录、监督教职工考勤情况。认真落实《学校考勤工作制度》，督查教职工上下班考勤情况，严字当头，公道正派，不以权舞弊、不徇私情。

维护校园内当天正常的教育教学秩序，做好校园巡视和当日教学秩序检查，对校园内发生的安全和学生违规现象及时进行协调处理；及时发现，认真督促，妥善处理值班期间校园内外的各种问题，确保校园的安全、整洁和有序。

（四）责任到人。值班领导每天1人，值班人员要坚守岗位，认真履行值班职责，每天确保有一名校级领导在岗，如有特殊情况不能值班要找其他校级领导代替。

水池铺二中

领导值班和带班巡查制度 篇7

1.目的

为切实做好G20峰会的安保工作，确保国际峰会的顺利召开，进一步落实安全生产责任制，及时、高效地处置安全生产中出现的问题和突发事件，根据定港航〔2016〕17号关于印发《定海辖区港口领域G20杭州国际峰会安保工作方案》通知，结合本公司实际，特制定本制度。

2.适用范围

本制度适用于公司所属各部门。3.职责

3.1 领导带班职责

3.1.1 负责当日的安全检查，督促和指导各部门的安全工作，解决安全方面的疑难问题，防范可能发生的一切不稳定因素。

3.1.2 负责生产现场的安全监督和检查工作。

3.1.3对发现的事故隐患必须立即采取有效防范措施，下达整改命令，提出整改意见。

3.1.4 做好危险源、关键装置、重点部位的巡回检查工作。负责指挥当日异常生产情况和突发事件的应急处置，保护好现场并向上级部门报告，参与事故的调查、分析，并提出安全措施及处理意见。

3.2 值班人员职责

3.2.1 认真检查人、物、环境的不安全因素，发现事故隐患必须及时上报处理；

3.2.2 负责当日的安全检查，安全监督工作，对“三违”现象有权进行制止，并向领导汇报。

3.2.3 门卫对入厂的车辆、人员身份证需一一进行登记，并问清来由。3.2.4 对危险源、重点部位、关键装置做好巡回检查工作，发现安全隐患，需快速处理，如有困难，向领导汇报。值班、巡查工作要求 4.1 公司领导班子成员每天必须保证至少一人24小时在公司值班。4.2 公司带班、值班表由行政办公室排班。

4.3 公司领导干部轮流带班，如有请假，需提前协调进行换班。

4.4 认真做好交接班记录，把当天的安全工作遗留问题，负责向下一班的代班、值班人员交接清楚。

4.5 带班、值班人员必须坚守岗位，恪尽职守。带班、值班人员必须按照规定到关键装置和重点部门检查并做好记录。

4.6 加强夜间值班的检查、监督。对开停车时带班领导要在现场监控。3.现场带班工作内容与职责

4.1现场带班人员要把保证安全生产作为第一位的责任，切实掌握当班的安全生产状况，认真落实走动管理相关规定，加强对重点部位、关键装置、环节的检查巡视。

4.2排查隐患并要求相关部门立即落实整改，现场无法整改的隐患问题，必须下达整改通知单；协助相关部门制定防控和整改措施，限期整改并按期复查验收；发现较大隐患立即停止作业并报安全生产领导小组研究处理。

4.3严格落实制止“三违”相关规定，及时制止违章违纪行为，在现场发现违章问题，立即纠正并按规定予以处罚。严禁违章指挥。

4.4解决生产中的突发问题：现场无法解决处理的，立即报安全生产领导小组。严禁超能力组织生产。

4.5对领导干部走动管理执行情况进行监督考核，落实不到位的，按规定进行处罚。

4.6现场发生危及职工生命安全的重大隐患和严重问题时，带班领导干部要立即组织采取停产、撤人、排除隐患等紧急处置措施，并及时向公司主要负责人、分管安全生产领导报告。

4.7对当日发生的事故要组织对伤员的抢救，保护好现场并向上级部门报告，要参加事故的调查、分析原因，并提出安全措施及处理意见。

领导带班值班标准及程序 篇8

（征求意见稿）目的和依据

为进一步加强和改进安全生产现场管理，有效落实安全生产主体责任，保障安全生产，根据国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发〔2010〕23号）文件要求，结合公司实际，特制定本标准及程序。适用范围

本标准及程序适用于公司及所属各单位领导带班值班工作。3 术语、定义

3.1 现场带班：是指基层单位主要负责人和其他站队级领导成员，在作业现场，对生产运营现场安全生产工作进行全过程的值守、监督和管理。

3.2 值班：是指公司主要负责人、领导班子其他成员和公司机关各部门负责人在节假日期间为有效处置各类突发事件而专门进行的值守和监督的管理行为。职 责

4.1公司综合办公室负责，本标准及程序的制修订和公司值班表的编排，对制度落实情况进行监督，对违违规人员进行处罚。

4.2各基层生产经营单位，负责本单位领导现场带班表的编制、实施及违规处罚。管理内容

25.4.2 现场带班、值班领导必须按时到岗，不得迟到、早退或中途离岗。

5.4.3 现场带班、值班领导必须对带值班过程中所发现问题的整改处理予以落实。

5.4.4 现场带班、值班领导必须严格履行工作职责和内容，认真做好现场带班、值班的各项工作。

5.4.5 现场带班、值班领导离岗前必须与接班领导进行工作交接，要求做好记录，签字确认。考 核

6.1 出现以下事项的，对带值班责任人予以200元以下经济处罚：

6.1.1 迟到、早退或中途离岗的； 6.1.2 未进行工作交接的； 6.1.3 不填写相应记录的。

6.2 出现以下事项的，对带值班责任人予以500以下元经济处罚：

6.2.1 无故不带班或因故无法带班但未请假导致空班的； 6.2.2 不认真履行带班和值班工作职责的；

6.2.3 带值班工作过程中发现重大安全隐患，未及时协调有关单位、部门及人员，及时采取现场处置措施的。

6.3 出现以下事项的，对带值班责任人予以1000以下元经济处罚：

6.3.1 由于未履行带值班工作职责，在带值班工作期间，发生生产安全事故的；

6.3.2 在带值班期间发现或接到突发事件或紧急情况，上报、处置不当，延误应急响应，扩大事件后果的。附 则

7.1 本标准及程序由公司综合办公室负责解释。

7.2 正常工作日及节假日期间的夜间值班工作统一由公司综合办公室安排专人负责，有关要求另行规定。

7.3 在重大节假日、特殊时段，综合办公室可按上级单位和行管部门要求对带班、值班人员进行临时调整，有关领导应予以配合。

24小时值班和领导带班制度 篇9

为加强电站的安全生产管理，及时了解、掌握电站的安全生产情况，预防和减少安全事故的发生，提高电站的经济效益，根据上级公司的要求及有关安全生产的法律、法规精神，制定本制度，自2018年1月1日起正式施行。

1、电站实行24小时工作制度，管理人员及运行人员值班期间全天24小时在岗。一天当中设备正常发电时段，管理人员及运行人员应在岗工作，电网解列后，电站应安排专人接听调度电话、监视后台，如有紧急情况汇报值班领导；

2、值班表应上墙公布，值班人员不少于两人，值班期间必须严格执行值班制度，值班人员及值班领导的手机应24小时开机，有事可随时联系；

3、值班人员应坚守岗位，不得脱岗、溜岗。值班期间不得饮酒、玩手机、打瞌睡、聊天、打牌和处理私事，未经同意不得随意换班。加强夜间巡逻制度，做好防火、防盗、防破坏的保卫工作。电站领导应做好对值班人员的监督检查；

4、值班人员接到政府有关部门的电话通知或事故报告时，应按相关规定，立即上报电站领导，认真记录，根据领导要求开展后续工作；

5、值班领导有权视情节严重程度，对违反值班制度的电站人员给予批评教育、考核，以及待岗学习等处分；

6、值班期间凡出现安全生产方面的重大事故，值班领导必须亲临现场指挥处理，确保安全生产的正常运行；

7、值班人员因故暂时离开电站，必须向领导讲清自己的所在位置及电话号码，以便及时联系；值班领导因故暂时离开电站，应向上级公司请假，指定专人替班，履行值班领导的责任和义务；

8、当日值班人员因故不能值班时，应向值班领导请假，否则按脱岗处理；

9、值班人员实行交接班，签到考核制度，负责填写当日值班记录；

10、值班领导应对值班期间发生的重大操作、检修活动做好监督职责；

11、值班领导应定期组织或参加电站有关会议。

2018年1月1日

19领导干部值班管理制度 篇10

一、目的为加强公司安全管理，做好公司夜间、节假日、特殊时期的干部值班工作，切实保障公司各项生产经营工作能够正常、有序、安全开展，特制定本制度。

二、适用范围

适用于公司中层以上领导干部在夜间、节假日、特殊时期的值班管理。

三、具体内容

1、综合管理部是干部值班管理的归口管理部门，对值班人员的值班纪律执行情况进行监督与考核；

2、公司中层以上干部都有参加值班的责任和义务。

3、干部值班是指公司领导和部门负责人在夜间、节假日及特殊时期或特殊工作状况下的值班工作。

4、综合管理部负责制订干部值班制度，并负责组织落实，明确各级值班人员的职责和权限，加强监督考核，切实履行干部值班安全职责。

5、综合管理部统一排定值班人员值班时间表，注明值班人员联系电话和园区消防、安监、环保、公安、卫生等部门的联系、报警电话。

6、值班人员须严格遵守值班纪律，不得迟到、早退，中途脱岗、睡岗。

7、负责值班期间外来人员的接待工作；

8、严禁酒后值班或在值班期间酗酒。

9、值班人员须到公司指定值班室值班。

10、值班人员要按检查频次规定，对各生产车间、库房、罐区等重点。部位进行巡查，并及时做好值班记录。

11、值班人员须严格执行交接班制度。

12、如因有事不能按时值班者，应提前向综合管理部请假，由综合管理部安排其他具备干部值班资格的人员作临时调替。

13、值班干部负责处理和协调值班期间发生的紧急问题，并根据职责分工，及时与主管领导或主管部门沟通情况；

14、负责值班期间紧急电话和外部联络的处理工作；

15、值班期间如遇突发性重大应急情况，应及时向公司总经理报告，并按程序要求迅速启动公司应急预案。

值班经理职责 篇11

1、值班经理的职责 1）在其他部门管理人员不在的情况下代行其日常工作职责，全权处理商场发生的一切突发事件，保证商场营业秩序的正常。2）监督、检查各部门（包括商铺、各专柜）以及收银员、防损员、理货员清洁员等人员，对违规事项，有权纠正或处罚。

3）加强检查商场的安全管理（防火、防盗等），杜绝一切隐患。4）配合商场卖场人员做好服务和当班营业款的保卫管理工作。

5）晚间清场禁止留下火种、水患和任何人员，因此造成的损失要求经济赔偿。6）处理顾客的偷盗、闹事行为。

7）解答顾客的服务咨询、投诉、解决服务中心遇到的各种问题。

8）巡视检查商场员工的服装和行为规范、仪容仪表并做到相关的现场指导。9）协助有关人员每天早上、晚间商场营业的开门与关门，不留隐患。10）营业之前和营业结束，负责巡场和清场，发现问题及时汇报并处理。

11）监督各区域废品的收集、包装食品的质量（特别是生鲜区所有散称食品的品质）的销售情况。

12）负责服务台及各柜台的商品退换。

13）监督各部门的补退货（各部门、特别是收货部）工作，确保商场有足够的货品销售及退货及时处理以减少损耗。

14）监督所有供应商商品进出店内有单有据，专柜进出商品必须有值班经理签名的放行条。

2、值班经理的权利

1）超市现场营业的管理权； 2）商品陈列补货的决定权； 3）有对岗位临时调配权； 4）对属下工作争议有裁决权；

5）对直接下属有奖惩建议权管理水平和业务水平的考核权； 6）在权限范围内按程度对直系下属有奖惩的审核权； 7）有商品淘汰的提案权；

8）规定范畴内的投诉、赔偿、退货； 9）对专柜的营业监督管理权。10）自用品出场审批权。11）人员出场审批权。

3、值班经理工具

1）对讲机一台，随身移动。

2）值班记录文件夹（里面有值班经理工作职责及值班经理巡店记录表）。3）记录笔一支。

以上几种工具每个值班经理晚上下班前要交到人事部并保证工具齐全，记录表不能为空。

值班经理早会内容及流程

时间：7:20）

2.列队口令、检查

3.各部门报上班人数清点

4.礼貌用语和礼仪讲解！

1.新员工介绍

① 当天，如有新员工入职试工，则作新员工入职试工介绍，没有此项则跳过

② 当天，如有新员工正式转正，则作新员工正式转正介绍，并作新员工转正祝贺

2.前一天工作总结

① 员工纪律方面

② 卖场卫生方面

③ 商品陈列方面

④ 商品促销方面

⑤ 孤儿收拾方面

⑥ 顾客服务方面

⑦ 卖场防损方面

⑧ 购物车/篮管理方面

⑨ 高峰时间段未做到的工作事项方面

3.当天工作注意事项和要求及安排

① 员工纪律方面

② 卖场卫生方面

③ 商品陈列方面

④ 商品促销方面

⑤ 孤儿收拾方面

⑥ 顾客服务方面

⑦ 卖场防损方面

⑧ 购物车/篮管理方面

⑨ 高峰时间段各部门工作要求方面

4.员工信息分享

5.专题培训

①顾客服务知识方面

②卖场防损知识方面

③食品或非食品商品陈列知识方面

6.总经理作工作要求和点评（总经理在场时，做工作要求和点评；不在场时，此项跳过）

酒店经理值班职责 篇12

值班时，必须按要求巡视酒店各区域，督导各部门按酒店的规章制度和工作程序工作，对不规范的服务或服务质量问题，应及时要求有关部门当班主管予以纠正、改进，并将这些问题或现象记录在值班日志上。

协助各部门当班主管等处理重大投诉事件，对涉及权限金额，罚款可根据情况作出处理。并把事情经过和处理结果记录在值班日志中。

到岗后应先与前台取得联系，应保证通讯畅通。

值班时，应着酒店制服，并注意仪容、仪表。

值班期间，有必要拜访一些常客，以了解客人对酒店的服务质量、服务设施、服务项目的要求和意见，并把了解的情况记录在日志上。

值班前和值班期间，尽量不饮用含酒精类饮料，也不要因工作外的事接待亲朋好友。

值班期间巡视酒店各经营场所不少于规定次数(6次)，并将巡视检查的情况记录在日志上。

不无故离店外出，如有特殊情况确需离店外出，需经上级批准，并把通讯方式和回店时间告知相关人员或部门。

值班内容

代表酒店全权负责酒店内经营管理中发生的问题，确保酒店经营管理工作正常进行。+

突发事件的处理。值班工作是上传下达、传递信息的重要环节，对当值班发生的任何问题，接待任务和突发事件均应及时处理报告。

处理宾客投诉。当值班期间发生客人投诉，应谨慎行事，抱着实事求是的态度进行解决，并将处理结果做好记录。

巡视检查。对酒店各要害部位以及设施设备情况，如楼层、厨房、供热水系统、空调、消防等加强巡视检查，会同保安人员切实做好营业场所的安全保卫工作，注意防火工作。

员工的有声服务、仪容仪表及礼貌礼节规范进行纠正。

检查是否有常流水，常明灯现象，各区域的卫生情况。

值班记录：值班要记录好值班时所处理的事项与问题和巡视时间。记录简明扼要、突出重点、文字通顺、字迹清楚。领导层嘱办的各种事务工作也应在值班记录中说明。在第二天的会议上汇报值班情况，责成相关部门整改。

按照酒店的规定程序，对客人相关的房价/换房、结帐、折扣、预付现金、接受支票等事情;

与保安部联合调查行为诡异的客人;报告和减少酒店的财产管理体系的故障等。

确保各营业部门所有操作都按照公司的核算标准执行;.对前台服务及餐饮收银全部工作内容、操作流程、软件的应用，发现软件操作不正常立急处理并及时报告上一级领导，采取措施对账单进行人工处理，保证账目清楚无误。审核酒店各营业部门任何可能出现在夜审工作上的报表、帐单、上交总公司的财务账单是否准确无误;

检查夜班当值人员(工程、保安、通宵班等人员)的出勤纪律情况，员工宿舍纪律情况及节约能源情况，确保酒店财产安全。

下班时，详细写好相关记录及做好相关交接工作，将值班本交接到下一班的负责人。对重点事项和及时解决的问题要特别嘱咐清楚明了。

对前台服务及餐饮收银全部工作内容、操作流程、软件的应用，发现软件操作不正常立急处理并及时报告上一级领导，采取措施对账单进行人工处理，保证账目清楚无误。

【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。