华安一中2008-2009学年上学期工作总结

华安一中2008-2009学年上学期工作总结（共11篇）

华安一中2008-2009学年上学期工作总结 篇1

华安一中2008-2009学年上学期工作总结

一学期以来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七届三中全会精神为指导，深入学习贯彻科学发展观，在县委、县政府、教育局的关怀、指导下，紧紧围绕“教育质量、管理、效能年”工作要求，开展“走进课堂月”活动，强化管理，深化改革，推进创新，较好地完成工作任务，高考上本科线416人，本科上线率再创新高。学校荣获漳州市先进党组织等荣誉称号。

一、深入开展“教育质量、管理、效能年”工作，管理工作谱新篇。

1、党建工作再上新台阶。党总支按照“六个一”要求，进行规范化建设；积极按“五好党支部”标准建设各支部，创新党建工作机制。党总支高度重视理论学习和思想建设，认真组织全体党员学习党“十七大”精神，充分利用“三会一课”、教职工大会、专题讲座、外出参观学习等形式，组织学习科学发展观，学习反腐倡廉案例，落实“讲党性，重品行，作表率”工作要求，开展民主评议党员，努力构建和谐校园。

2、深入开展“走进课堂月”活动，校长深入课堂听课、评课，通过落实各项教学、教研工作，通过抓过程管理，强化了教育质量，突显教学成效。

3、深入开展教学研讨会、“三地五校”联合教研活动和教学开放周活动，教研水平再上新台阶。

4、强化分级管理，规范各项制度。学校形成德育、教学、后勤管理分级网络，强化目标管理和过程管理，实行党务公开、校务公开，增加工作透明度，调动了广大教职工的积极性。还加强年段领导小组工作职能，各年段领导小组认真研究、积极探索，纷纷拿出各种新思路、新举措，加大改革力度，深化细化管理规程，增强工作实效。

5、学校常规管理进一步强化。本学年进一步强化值班制度，对学生迟到、早操、课间操、旷课等教学常规的管理取得较好效果，形成良好学习风气。

二、德育工作取得新成效。

1、强化德育工作队伍建设。德育工作以党总支为核心，以各处室为纽带，以年段长、班主任为主体；继续坚持年段长、班主任工作负责制，通过德育量化考评，提高了德育队伍工作积极性。

2、构建德育网络。各年级成立家委会，强化家校沟通，形成德育网络，取得明显成效；充分利用班会、年段会等形式，对学生进行教育；召开初、高一年级召开家长会；积极做好违纪生、学困生的转化工作。学校逐步形成良好学风，涌现了一大批拾金不昧、助人为乐的好人好事。

3、狠抓德育常规。坚持重点整治与常规检查相结合，坚持组织“五大评比”，通过“文明劝导队”进行常规检查，加强学生自行车停放管理，逐步养成好习惯；加强爱护公物宣传 教育活动，通过海报、主题班会活动、警示标语等营造氛围，使爱护公物教育再上新台阶。

4、加强安全保卫工作，创市安全文明小区。认真落实学校安全目标责任制，把学校综合整治和安全工作摆上十分重要的位置，努力创建“平安一中”。坚持“预防为主，整建结合，常抓不懈”的原则，加强对学生安全教育，层层签订责任状，增强学生自我保护意识；深入学生内部，及时化解学生内部矛盾；开展铁路安全知识讲座、暑期安全第一课等活动；做好学校防火安全工作，消除火灾隐患，配齐、配足消防器材，确保消防通道畅通；关注师生饮食安全，通过经常性检查，强化食堂卫生监督。

5、举办形式多样的德育活动。根据省、市县部署，开展了“我和我的祖国”系列班级德育活动。①结合创绿色学校，开展“净化、美化、绿化”校园活动，召开了“卫生保洁，人人争当校园环保小卫士”为主题的主题班会，组织一次有意义的校园“三化”行为，使校园变更美了；②召开了“班班讲诚信”主题班会；③结合清明节，开展“我和我的祖国”读书征文活动，举行了“缅怀先烈、爱我中华（爱我故乡、爱我一中）”为主题的征文比赛。还参加县组织的“我最喜爱的华安旅游景点”征文活动，取得较好的佳绩。④结合“安全教育日”及安全教育周，安全生产宣传月活动和“5.12”汶川大地震周年纪念日及防灾减灾日活动，开展了“三生”教育，组织学生观看了防灾减灾相关图片及地震防灾减灾青年志愿者签名活动，召开了“珍爱生命，学会生存，热爱生活”为主题的主题班会，各班出了相关内容的板报，还结合校园广播网及课间操进行相关宣传教育。⑤结合学校教学开放周活动，召开了以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容的主题班会活动，充分发挥了学校教育主课堂、主阵地、主渠道的作用。⑥在各年段、各班级中广泛开展“祖国万岁”歌咏活动，要求每班唱两首“祖国万岁”歌咏活动推荐的歌曲。⑦组织进行了校园、宿舍及校园周边的检查，消除了不安全隐患。⑧配合县综治办、华安火车站派出所举行了铁路安全宣传进校园——华安一中暑期生活第一课并组织学生观看了相关图片。

三、教学管理再上新台阶。

1、不断深化教研，推进教学改革。

①大力开展开课、听课、评课活动，要求运用多媒体教学，举行了全校性公开示范课，使教研更具有针对性。②每周一次教研组、备课组活动，做到“时间、地点、人员”三保证，努力提高全体教师的业务水平。③各教研组认真组织教师进行现代教育教学理论学习，努力运用现代教育技术。

2、抓早抓好毕业班工作。学校成立了由校长任组长，由各有关人员组成的毕业班工作领导小组，能针对毕业班工作实际，采取少指责一点，多指导一点，少批评一点，多表扬一点的方式，积极地、稳妥地做好毕业班工作。还大力营造“人人为高三”的氛围，组织经验丰富的教师，利用星期天为高三学生讲座。

3、规范考务工作，加强教学考评。

①在考前利用班会、广播等进行考前动员和考风考纪教育，端正学生的学习态度。在考试过程在出现学生违纪现象，学校及时按有关考试规定给予处理。

②考场设置采用单人单桌，学生每场考试须持准考证进场，考号按上一次的期中或期末考试成绩编排，考试过程不得随意走出考场，使考试成绩更客观、公正、准确地反映学生的学业成绩和老师的教学效果。

③对期中、期末考试的考务管理逐步向标准化考试过渡，健全巡视和机动监考制度。考卷采用密封装订，年段备课组教师集中流水评卷，集中登分、电脑统分，最大限度克服评分的主观性。按新的教学成绩评定方案对老师进行成绩考评，对教学成绩进行动态跟踪，最大限度地排除客观因素的干扰，让考试成绩更具有可比性。

4、认真抓好教研组建设。

各教研组开展多层次、多形式的教学研究活动。积极动员、鼓励教师认真撰写教育教学论文，开展教学研讨会，共有28篇论文在会上交流。利用“三地五校”联考的契机，认真组织开展校际间的教学研究与交流活动，既增进了校际间的友谊，更达到了取他人之长补己之短的目的。

5、认真做好教师培训工作，不断提高教师业务素质。

根据上级有关部门领导的部署安排，结合本校实际，有针对性地选派各学科骨干教师参加省市级新课程培训，组织教师认真学习深入领会新课程理念，贯彻新课标的精神，积极推动新课改的进程。组织开展学科课堂教学考核，组织好教师的继续教育工作，关心、重视支持教师参与学历提高培训进修和新教师培训，尽力为教师参与培训、进修提供条件。

6、尽力做好“控辍”工作。教师们耐心细致地做好学生的思想工作，尤其是年段长、班主任认真做好家校联系工作，积极取得家长的支持，鼓励学生克服困难、安心学习。

7、全面抓好实验及仪器室、图书室、文印室工作。一学年来，理、化、生各科任教师及实验员能严格按大纲及标准开齐开足实验课程。图书管理员恪尽职守，不辞辛苦，坚持面向师生开放图书资料。文印室坚持为教师服务、为学生服务的原则，认真做好文印工作。

四、后勤服务质量进一步提高。

1、进一步推进后勤管理改革。修订量化考核等改革措施，使后勤管理趋于科学化、制度化。继续实行用电管理承包制，制订了一整套较为合理完善的用电安装、维护、收费和节电奖励办法，既方便管理又节省资金，还消除用电安全隐患。

2、严格财经纪律，遵守财务制度。学校收费严格按财政局、物价局等上级有关部门制定的标准收取，杜绝乱收费现象。做到收费公开、财务公开，认真做好期末学生代办费的结算上墙公布和退补工作；注意统筹兼顾、精打细算，力求少花钱多办事；严格遵守财经纪律 制度，严格票据审批手续，账目清楚，制度健全。

3、医疗卫生工作再上新台阶。关心师生的身心健康，印发预防H1N1流感宣传材料；加强食堂管理力度，确立全心全意为师生服务的观念，改善服务态度，提高服务质量，食堂的卫生、安全等的管理措施有力、责任到位。

4、寄宿生管理进一步增强。认真执行《华安一中寄宿生管理守则》，实施生管人员24小时轮值制度，开展“文明宿舍”评选活动，生管工作日趋规范。

5、校产管理得到强化。严格落实校产管理责任制，进一步规范了校产的采购、验收、领用、保管、报废等程序和手续，切实严把校产出入关，努力提高校产的有效使用率，校产管理更加规范。

6、校园卫生管理进一步强化。进一步完善和落实卫生责任制，加大卫生检查评比、跟踪落实力度，切实为广大师生创造了一个整洁宜人的学习、生活环境。

7、确保学校消防安全，保证了学校水、电的正常供给，做好高考、会考等后勤保障工作。

8、办学条件进一步改善。筹建操场和篮球场，添置体育器材。

五、关注师生生活。工会深入群众，深入开展职工健身运动，举办教职工乒乓球赛。团委会开展了形式多样的扶贫助学活动，通过社会团体、企事业单位的集体资助和好心人士的结对帮扶。学校还设立奖学金、助学金，评比发放给困难学生，为特困生减免学杂费等。为贫困生解决部分学杂费与生活费。形成“奖、助、补、减”的助学体系，筹集资金近65000元，有135人次的贫困生得到资助。

总之，在各级领导的关心和支持下，在学校领导和全体教职工的努力下，学校管理日趋制度化、科学化、民主化，学校教育教学质量进一步提高，但由于学校资金短缺，教学设施尚须进一步完善，教改的广度和深度还不够。我们将在新学年里奋发图强，努力解决新问题，争取新跨越。

2009年7月

华安一中2008-2009学年上学期工作总结 篇2

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 根据“建设和谐校园, 办人民满意教育”这一宗旨, 树立科学发展观, 以更新教育观念为前提, 以提高教师素质为核心, 以增强课堂效率和德育工作实效为重点, 深化教育教学改革, 切实体现以学生发展为本的教学理念, 夯实学校基础性工作, 促进内涵发展, 从而全面提升学校发展水平。

二、工作目标

“内涵发展, 建设和谐校园”是我们的工作目标。所谓内涵发展, 就是学校内部教育、教学、行政、后勤等子系统与诸要素之间的统筹兼顾、协调发展;学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进;教育教学改革与规范办学同步深化, 各项管理与思想政治工作同步加强。

三、主要工作及措施

(一) 加强队伍建设, 打造优秀的教师团体

1.加强领导队伍建设。

“团结、高效、务实、创新”是领导班子必须树立起的形象, 要做到“三要三不”:即工作中要统一思想, 顾全大局, 不各行其事;处理问题要讲原则、讲正直, 不徇私情;办事要对学校负责、对师生负责, 不谋私利, 以良好的精神状态, 积极的工作作风, 努力做好分管工作。同时, 积极参与各项教育教学活动, 在参与中实现教育思想的引领, 在参与中提供更多的服务和帮助, 在参与中汲取工作的智慧和力量, 努力为每一位教师搭建可持续发展的平台。

2.加强教师队伍建设。

(1) 抓好师德教育。以“学高为师, 德高为范”为全体教师的座右铭, 树立教师新形象。学习贯彻《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《教师法》等, 实施教师形象工程, 使每一位教师树立终身学习意识、为学生服务意识、现代教育意识, 发扬刻苦钻研、勇于进取、爱生如子、不计得失的奉献精神。

(2) 抓骨干教师队伍。进一步实施“名师工程”, 加强对骨干教师的培养工作。一方面拓宽渠道, 为骨干教师综合素质的提高创设广阔空间, 加强与校外名师联系, 拜师学艺;另一方面自加压力, 实行“开放”教学, 争取早日成为名师。

(3) 抓青年教师队伍。要持续抓好“青蓝“工程, 加强教师间的交流与学习, 开展“以老带新, 以新促老”活动, 使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升, 创设机会有计划地让更多的青年教师走出校门、增长见识, 使他们更快地取得佳绩。

(二) 加强和改进德育工作, 增强德育实效性

1.以养成教育为切入点, 提高德育实效。

养成教育是素质教育的重要组成部分, 德育处着力抓好常规教育。各个年级要认真组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的各项管理制度, 从学生行为习惯的细微处入手, 坚持从小事抓起, 加强观察监督引导, 发现问题, 及时解决;评选文明班级、十佳少年、优秀学生干部等“星级”少年, 通过评选活动激励学生争做文明少年。

2.以德育活动为契机, 进行思想教育。

(1) 在每周的升旗仪式活动中, 将爱国主义教育内容系统化。

(2) 开展读书会、报告会、主题班会等教育活动。

(3) 开展感恩主题教育, 探讨教育的实效。

(4) 做好心理健康专题辅导。

定期开展心理健康讲座, 建立心理咨询室, 充分发挥校园广播站的宣传功能, 大力宣传健康、活泼向上的学生典型。

3.充分发挥家庭、学校、社会的合力作用。

(1) 坚持全方位育人, 通过少先队建设及学校系列讲座, 邀请家长参与学校大型活动;办好家长学校热线、家长学校网页, 使其了解并参与学校的教育教学管理, 形成合力, 共同育人。

(2) 与社会各部门形成教育合力。与政法部门联合, 实施法制与治安教育系列活动;与光荣院联合, 举办报告会、联谊会, 参观访问爱国主义教育基地;与区交警队联合, 举办交通安全教育系列活动, 为学生组建更加完善的教育网络。

4.加强德育队伍建设, 构建校内外德育网络。

首先, 重点抓好班主任队伍建设, 健全班主任每月例会制度, 加强班级工作研究, 强化班级管理, 形成良好班风;其次, 通过德育课题研究和工作研讨, 树立人人都是德育工作者的观念, 充分发挥德育处的指导作用、班主任的主力军作用和全体教职工的作用, 做到全员育人, 全方位育人。

5.重视发挥课堂主渠道的作用。

全面加强学科德育渗透作用, 以品德课为重点, 以语文、心理课为辅助, 充分利用课堂对学生进行集体主义、人生观、价值观和前途理想教育, 提升学生辨别是非的能力。

(三) 深化教科研活动, 全面提高教学质量

1.加强校本培训。

一是加强集体培训, 有计划有步骤地组织教师学习教育学、心理学及新课程标准, 并利用周四时间组织教师进行业务学习;收看“空中课堂”节目, 推动教育观念的更新。二是关注个体, 强化自主学习, 要求教师每人至少订阅一份教育刊物, 每年至少写一篇教学论文, 每月至少写一篇心得, 每周至少写一篇随笔, 以不断促进教育教学水平的提高。

2.开展“听评课”校本教研。

“专业引领, 同伴互助, 自我反思”是我校教师专业发展的三个核心要素。我们将从以下几方面做起:一是做好理论培训:由教研处领导做听、评课的专题辅导, 指导教师如何听评课, 同时邀请专家、教研员进行理论讲座, 通过“自学”与“培训”两条线对教师的理论与业务进行专业引领。二是在小组内开展同伴互助, 结合新课程理论进行评价, 形成互帮互学、积极向上的学习氛围。三是教师针对自己设计的每堂课, 进行“教材分析—教学媒体选择的说明—教学设计—教学反思”的系列教学活动, 走“边教边研”之路, 促进专业能力发展。

3.抓好科研工作, 促进观念更新。

(1) 深入开展课题研究。本学期将把课题研究作为科研工作的重点来抓。一方面教导处要对每一个课题平时的研究进程作进一步指导和监控, 另一方面要详细安排各个课题的开题评估工作, 特别做好各个课题的资料积累和整理工作, 撰写好课题的开题报告。

(2) 加强教科研的日常管理。教导处将组织教师学习教科研理论, 加强课题研究的过程管理, 坚持开展形式多样的科研活动, 并完成科研成果汇编工作。建立好教科研档案, 作为考核教师工作的重要依据。

4.加强教学常规管理, 保证教学工作稳定发展。

(1) 严格执行国家规定的课程计划。认真上齐、上足、教好每一门课, 杜绝挤占、挪用课程现象, 减轻学生学业负担, 保证学生在校活动时间, 教导处每天安排专人检查。

(2) 加强备课质量。坚决杜绝不备课上课现象, 各教研组强化备课, 提高备课质量, 使每一位教师做到从整体上把握教材、驾驭教材, 有独立处理教材的能力。除个人备课之外, 网上备课落实到人, 集体备课定时间、定人员, 提前准备发言内容, 做到省时高效。备课应运用现代化教学手段, 并在教案上标记教学媒体的使用情况。

(3) 上课注重实效。本着向“35分钟要质量”的原则, 要求教师大胆改革课堂教学模式, 探索学习的新路子, 注重因材施教, 努力提高教学效率。为此, 应从以下几个方面做起: (1) 提高效率的前提———明确教学目标, 注重对学生学习兴趣、学习习惯、学习方法的培养; (2) 提高效率的基础———吃透教材内容, 把握教学重点、难点, 深入钻研教材; (3) 提高效率的条件———了解学生状况, 客观认定学生的学习起点, 了解学生生活经验, 关注学生的学习状态; (4) 提高效率的关键———优化教学结构, 使“导入—新授———练习———总结—作业”各部分合理分配, 充分利用课堂时间; (5) 提高效率的因素———营造教学气氛, 精心组织教学活动, 创设民主、平等、和谐的学习氛围, 建立良好师生关系; (6) 提高效率的手段———利用信息技术, 激发学生学习兴趣, 提高课堂教学效率。

5.精心选择作业。

作业量要适中, 及时批改、认真规范;作业的数量与难度应体现和对应学生的差异性, 着眼能力的提高, 防止机械重复, 切实减轻学生作业负担。

6.凸显学校特色。

(1) 信息技术与课程整合。信息技术与学科课程整合是我校本学期教学研究重点, 教师要结合自己的教学内容, 建设教学资源库, 实现资源共享, 利用网络进行教学。

(2) 打造英语教学品牌。利用英语教师的资源优势, 不断加强英语教师队伍建设, 把英语放在与语文、数学并重的位置。课堂上构建以训练为主、活动为主的任务型教学模式, 推动英语教学质量不断提升。

(四) 狠抓重点, 促体卫艺工作再上新高

1.积极开展体育工作。

(1) 继续强化对“两课”“两操”的管理。进一步改进体育课教学, 抓好活动课, 完善大课间, 加强田径、排球、乒乓球等业余校队的科学训练。实施“阳光体育工程”, 加强体育工作。

(2) 认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》, 确保体育合格率达98%, 积极参加各级体育赛事并争取优异成绩。

2.提高卫生意识, 开展健康教育。

充分利用班会、文体活动、板报、广播等形式, 开展卫生健康教育的宣传工作, 培养学生良好的卫生习惯。认真开展各种疾病的防疫宣传工作, 建立学生健康档案。

3.积极开展各项艺术活动。

加强对音、体、美课堂教学的管理, 抽查课堂教学情况, 检测教学效果。开展第二课堂活动, 每学期举行一次校园艺术月活动, 每学期举办多项形式多样的艺术活动竞赛。

(五) 加强后勤服务, 建设和谐校园

严格执行财务预算制度, 加强对学校固定资产投入、奖金发放的预算管理;严格执行“一费制”收费标准, 实行收费公示制, 创建“财务管理规范学校”。

坚持“安全第一, 预防为主”的方针, 严格防火、防电、防盗, 做到常宣传、常教育、常检查、常汇报, 坚决消除安全隐患。

华安一中2008-2009学年上学期工作总结 篇3

本学期，在系领导与老师的亲切关怀和悉心指导下，团委组织部秉持“带领、服务、监督、协调”的精神，遵循全心全意为同学服务的宗旨，做好学校与同学之间的桥梁与纽带，积极参与学院的建设。现将本学期工作总结如下：

1、按照团章的规定，团员由一个基层组织转移到另一个基层组织，必须及时转移组织关系，为此我部多次整理2008级新同学团员档案，以确保档案准确无误。目前已经将2008级新同学团员档案转给学生科。

2、本学期我们多次整理2006级、2007级、2008级团员档案，已准确掌握档案数量，并及时的把情况返回给各班，使各班没有团员档案同学及时的补办。

3、做好团费收缴工作是加强团员管理，增强团员组织观念和履行团员义务的一项重要工作，团费收缴完成的质量，能直接反映出一个单位团组织建设和基础性工作的扎实程度。团委组织部严格执行团费上缴和管理制度，团费由专人负责、专人保管，切实做好了团费收缴报表，做到使用团费收据。本学期的团费收缴工作正在有条不紊的进行着。

4、协助院里开展迎新生庆国庆文艺晚会、主持人大赛、十佳歌手大赛、一二.九诗歌朗诵比赛、书画大赛。

5主动在系里开展各项活动。拔河比赛、组织系同学去马鞍山森林公园秋游。在工作上，无论是部长还是干事，都必须树立强烈的干部责任心和服务意识，并且严格要求自己，工作积极认真负责。部长以身作则做好带头作用，培养教育好每个干事。对于工作的具体方法，我们集思广益，充分发挥各干事的积极性和主动性。注意锻炼干事的创新思维，对于许多常规工作，部长一般放手给干事开展，让干事感受到自己是主人翁，我们分工不分家，分工不分等级，这样有助于增强本部门的战斗力、凝聚力。我们注意感情交流，我们是朋友，关系好联系多，在工作上团结协作，在生活上互相照顾。

总体来说，本学期的工作基本结束，我们还有许多需要完善的地方，某些内部的工作不能尽善，内部成员的思想工作做得不足，工作缺乏创意，而且个别同学的干部意识、干部素质有待提高。与各部门的沟通与联系要进一步加强。组织部内部的活力要进一步加强和挖掘。

针对缺点和不足，本部门拟定了一些方法加以改善，如把思想工作放在首位，加强自身建设；认真开展批评与自我批评，及时总结缺点和不足，并努力把创新精神表现出来。

在以后的工作中，我们会更加努力！使团委组织部的工作尽善尽美！！

信息工程系团委组织部

华安一中2008-2009学年上学期工作总结 篇4

信息系团支部是在院党委、团总支部的直接领导下开展工作，是团总支部的一个分部，主要职能是系统完成团总支部布置的任务，对系党、团建设发挥重大作用。组织部通过对团组织日常组织工作的管理与监督，不断加强同党团员的组织与联系，带领青年学生进行思想教育学习，努力帮助党团员提高思想修养，增强团队精神。同时，组织部还将组织广大党、团员参加社会实践和有益活动，加强广大党、团员的实践能力及组织、工作能力，并促进党、团员的相互沟通、相互工作，提高团组织的凝聚力。

组织部历年的例行工作主要有：

一、团员教育评议工作 时间：9月上旬组织各个班级的团员学习团章内容；加深团员对团组织的认识和了解，通过对团员撰写的“团员小结”的审阅批改，了解团员的工作、思想、学习各个方面情况，秉着“公平、公开、促进、提高”的原则，对团员进行考核评定。

二、团员注册

每半年进行一次团员注册，及时为丢失团员证的团员补证，并为想加人团员的同学申请入团。

三、团费收缴与管理

原则是每季度向团员收缴一次团费。但为了减少同学们的工作量，实际上每半年进行一次收缴工作，并把一部分团费上交校团委。

四、“迎新”及组织关系转接、归档 时间：9月初

迎接新生入学，并帮助办理组织关系转接工作、新生档案归档管理。

五、组织和安排一些其他的学生工作及学生活动。

“新的组织，新的计划，新的起点。良好的工作计划是工作顺利、出色完成的根本前提。”那么，组织部除了每年完成好例行工作的同时，也希望该部能成为培养部的成员员共同协作能力和组织才能的“温床”，为他们提供锻炼的机会。鉴于此，我部拟定如下工作计划及建议：

一、关于工作安排。每次执行重大工作或活动之前，先召开全体成员内部会议，经过讨论后，由部长统一筹划，并具体安排工作、责任到人，对一些具体事项，将根据工作量、工作强度的大小，以个人或小组形式完成；工作结束后，全体成员集合，进行工作汇报与总结。

二、关于团费收缴。由于信息工程系是个大系，团员队伍浩大，每年团费收缴时间甚长。而考虑到系同学中团员占绝大部分，且每个团员所缴团费为数不多，因此，为了及时完成收缴任务，定于每学期一开学进行半年的收缴团费，这样，将大大提高了工作效率和工作效果。

三、关于班团支部评比。常年来，各班团干大部分闲置，成了长期的“闲置资产”，造成大量“资源浪费”。为了充分调动各班团干（包括团支书、组织委员、宣传委员等）积极工作，配合好团支部的工作并加强团组织与班级、班级与班级之间的交流与合作，本部拟定进行“班级优秀团支部评比”工作，每年评出两个优秀团支部，并作为评选“优秀团干、优秀团员”的参考评比，这样通过竞争，必然产生压力和动力。这样，既能及时、圆满地完成任务，又能充分发挥团干作用，提高了班级的集体荣誉感。

四、关于实践活动和有益活动的组织。活动需要人的参与，而参加了活动，便会使人知识得到丰富，能力得到提高。那么，为了促进广大团员的沟通、了解，提高他们的能力，并丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神。本部设想，组织党、团员参加周末社会实践工作和一些有益的课外活动。社会实践活动，如考察和参观革命老区、文化宣传活动、高校间的联谊活动、到社区举行义务培训和讲解活动等；友谊活动，如跨系联欢、跨系举行“邀请赛”、乒乓球赛、篮球联赛等娱乐活动。

五、积极办好开展系里的各项活动和协助院里的各项活动。如迎新生庆国庆文艺晚会、十佳歌手大赛、主持人大赛、拔河比赛、一二.九诗歌朗诵大赛等等。

团支部是个团结的，奋斗的，有战斗力的“大家庭”，组织部则是这个“大家庭”里的一个杰出的“小家庭”，我们相信组织部全体成员，将在新的一年里，尽职尽责，最出色的完成各项工作

信息工程系团委组织部

华安一中2008-2009学年上学期工作总结 篇5

在学校校委会的正确领导下，在各班主任老师和德育处一班人的努力工作及各科教师的鼎力配合下，学校德育处始终以学生的德育教育和安全教育及文明校园建设为重点，以班级工作为桥梁，以提高学生素质、创建和谐校园为目标，坚持以人为本的教育理念，采取切实可行的管理措施，通过扎实细致的教育工作，积极高效地完成了学校安排的各项任务，保障了学校的安全稳定，保证了正常的教学工作秩序。总结本学期来的工作，主要有以下几方面：

一、狠抓德育教育，促进学生良好道德品质的形成

1、多形式开展活动，激发学生爱国热情。通过班会、晨会、升国旗及观看抗震救灾小英雄故事光盘，多形式，多渠道对学生进行爱国主义、集体主义、革命英雄主义和革命传统教育活动。让学生写心得，谈体会，办专栏，大力弘扬爱国主义精神，激发学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱科学的热情，使学生牢固树立克服困难、勤奋学习、乐于奉献、服务社会的自信心和责任感，为我校的教育发展奠定良好的基础。

2、学《守则》、遵《规范》、知《常规》，做文明中学生。学期初，德育处制订《南寨中学学生一日常规》和《校园五星评选标准》，部署安排各班开展学习《守则》、遵守《规范》、落实《一日常规》、争做“校园五星”教育月活动，采取宣讲、讨论、办黑板报、写心得体会、班会演讲、知识答卷、评先创优等形式，对七年级新生进行“迈好中学第一步”教育，以熟悉中学生活学习环境，养成良好的学习习惯为重点的入学常规教育。对八年级学生侧重于“迈好青春第一步”教育，以学生青春期生理、心理、生活习惯等变化和应对策略为教育重点，使他们正确认识自己，正确对待青春期身体变化。对九年级学生侧重于“迈好人生第一步”教育，以正确对待升学与就业的人生选择，培养良好的择业意识为重点，使他们正确认识“生命就在你手中”的重要意义。同时对全体学生进行常规强化教育，使大家明确中学生的道德规范准则和行为要求，提高全体学生做文明中学

食堂安全、集会安全和校园突发事件的处理等，由值周领导具体负责，进行全天候岗位值班。每周进行总评小结，通报情况。德育处对教师岗位值班值周情况进行抽查、监督考核。双休日、节假日值班护校，每次都安排学校领导一人带班负责，认真值班，保证了学校安全工作岗位职守、责任落实、不留空当。

3、继续加强校内外环境治理，巩固平安校园建设成果。努力实施学校周边环境治理方案，严格执行工作制度，密切与派出所联系，加大对校园内部和周边环境整治力度。对学生佩带的危险刀具进行清查收缴，及时化解调处学生之间、师生之间的矛盾冲突，发现问题及时解决，杜绝了各类安全事故的发生。继续加强校内外环境的巡逻巡查，消除安全隐患。对教学楼的安全检查及学生上下楼的安全，采取划线分道上下楼和听铃声分层下楼的安全措施。严格门卫制度，强化学生出入校门管理，阻止外来滋扰，防止了学校内外恶性事件的发生。对住宿生进行封闭式管理，要求住宿生星期天下午到校，星期五放学出校门，周内一般不准出校门，有效地保证了学生的人身安全和校园稳定。

三、强化班级管理，优化育人环境

1、加强班主任工作，提高班级管理水平。学校德育处与班主任签订《班主任班级管理目标责任书》，并对班主任工作进行量化考核评估。坚持班级工作班主任、副班主任、下班教师齐抓共管制度，随时根据各班存在的问题，与班主任共同探究解决方案。对存在问题较大的班级，德育处直接参与问题的调查了解工作，并有针对性的进行班级整风，扶正驱邪。坚持班主任工作月例会制度，及时反馈班级情况，扶持和指导班主任工作，本期召开了四次各年级班主任工作总结汇报和经验交流会，让班主任互相学习，取长补短，促进了班主任班级管理水平和班级集体的建设。

2、严格班级管理、严格考勤制度。各班根据实际，制定了班级管理制度，设立了“两岗一志”，从学生的学习、纪律、卫生、考勤、劳动、住宿等其他活动进行全方位督查记录，实行量化考核，提高了学生的自觉性。学校德育处要求各班要严格考勤，对无故缺课的学生要及时与家长联系，采取班级追究制。对有事请假的学生要核实事由，对弄虚作假者进行批评教育。德育处每周对学生考勤和班主任岗位工作情况进行检查、汇总登记，发挥了德育处服务教育教学的功能。德育处还努力做好各类制度的制定、创文档案的建设、档案资料的管理和班主任的考核工作，并积极参与了学校组织的所有公共活动，并为这些活动实行全程服务。

2、进一步加强了卫生和健康教育工作。广泛开展学生卫生习惯和健康保健的教育工作，及时督促各班经常性对学校环境卫生进行了全面彻底地清扫。值周教师实行教室卫生一日三查一评比，对评比结果每天上墙公布亮相，每周进行小结评比，专栏公布，对取得优异成绩的班级奖给流动红旗，以资鼓励。并把奖励加分计入班级考核，有力地促进了校园文明建设。本期开展了预防传染病和食品安全教育活动，建立了相应的防治预案，提高了全体师生的健康水平。我们配合有关部门对学生进行体检和体质测试，建立相应档案，及时掌握和反馈学生的身体健康状况，保证了教学安全。

3、细化宿社管理，保证学生人身及财物安全。本期完善了各类宿舍管理制度，强化工作职责。结合我校实际，遵循科学合理的原则，妥善解决了住宿矛盾，最大限度的安排学生住宿。在宿社的管理上，做到规范化、精细化、科学化。首先由舍员民主推选工作能力强的同学任舍长，其次严格考勤制度。每晚进行舍长点名，主管老师点名，值周老师点名三次点名制度，防止学生旷宿。再次对旷宿的学生进行考勤记录，并实行责任追究制度，积极有效地加强住宿学生的安全管理。从开学至现在，与学校总务处多次检查学校的校舍安全。对住宿生召开专门会议，教育学生在宿社不玩火、不吃霉变食品。加强宿舍卫生检查，并进行考核评比评先。入冬以来，根据天气变冷的实际，学校专门对住宿学生供应开水，要求学生增添被褥、增加衣服，确保学生安全过冬。宿舍办对学生的住宿提出具体的常规要求，规定舍员生活用具要摆放整齐，不胡拉乱用，防止疾病的传染；对住宿生所带钱物，制定了安全保管或代管措施，结合安全教育工作的经常进行，使学生宿社安全全期无事故发生。

五、存在问题

本学期，德育工作通过全体同志不懈努力完成了学校的各项任务，但也有一些不可忽视的问题还需改进：

华安一中2008-2009学年上学期工作总结 篇6

何丽芳

本学期我任教高三年（12）和（13）这两个文科班，首次接触毕业班的教学工作.这对我来说是一个不小的挑战。回顾本学期高三地理教学工作，心中有许多感慨，一年来的教学实践让我受益匪浅，让我也成长了许多，现将本学期的工作总结如下。

一、在教学方面。

1、备课： 为了把课备的更全面，更深入，每节课我都要查阅大量的资料，教参上的，网上的。综合教材，资料，练习以及高考信息来备课；充分考虑学情、研究学生各阶段的学习状态，课前利用各种空余时间找学生谈话了解他们各阶段的学习状况，让学生对前面的课堂教学进行反馈，如知识点是否讲清楚，哪些内容还需要补充，该采取什么样的方法来讲学生更容易理解等等。

2、上课：抓住学生精力最集中的时间和学生一起把课本的知识重点学完，把难点剖析清楚。及时把重点、难点巩固，鼓励学生自己发现问题解决问题，指导学生归纳总结、形成自己的知识结构，在处理一些空间性强、理论性强、区域性强或综合性强的知识点时，我经常利用多媒体技术突破地理教学难点，注重多媒体技术与地理教学的整合，提高课堂教学效率。高三复习课的每节课容量都是很大的，涉及的难点和重点也是非常多的，从我的角度而言，我总是强调：讲清楚、说明白，注重条理、高度概括总结。并及时通过课堂练习加以巩固和掌握。

3、作业批改 ：坚持全批全改，通过作业、练习的批改，寻找学生的知识缺漏，经常利用课间操、下课期间、自习课等课余时间及时找学生面批，及时反馈并加以辅导。这样不断发现问题，又不断反馈给学生改正，使得教学过程逐渐步入一个良性循环的轨道。每课都有作业，每星期都有练习卷，并且及时进行批改，及时了解学生的实际情况，切实提高学生解题能力。

在提升学生的解题能力方面，我和杨志川老师分工出了几组选择题专练和综合题专练，一周练一组选择题和一道综合题，让学生在课后研究探讨，然后利用课前几分钟或自习课讲解。

4、辅导：对于文科生而言，地理在政史地三科中是最难的，很难得分，部分文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难，因此大部分学生对地理学科有相当的恐惧心理（特别是女生）。鉴于此，我就利用各种途径加强对学生心理舒导，使他们树立信心，消除恐惧，如多找学生谈心，拉近师生距离，对于地理学科薄弱的同学更是多表扬，多鼓励，利用他们桌上的书或矿泉水瓶作为道具来分析题目，让他们觉得地理知识就在生活中，没那么陌生，没那么难。

在下班辅导期间，特别观察差生做作业的过程，及时给予辅导。结合每个学生的知识缺漏，精选辅导材料，对于优生，则不定期给他们各省市最新模拟题，并精选后组卷让他们练习，讲评提升。

二、自身学习方面

１、树立终身学习的理念，积极参加暑期的《中学初级教师岗位》培训和泉州市《高中毕业班地理新课程》培训，并积极进行自我研修，以提升自己的专业精神，增强专业技能，拓展专业知识，因此在学校获得教师技能竞赛一等奖。

２、关注信息，把握走向。今年是福建省自己命题，为了及时获取高考信息，了解高考动态，参考课改较早的上东，海南、宁夏等名校的教学试题，并着重参考省内厦门、三明、福州、龙岩等市质检的考卷，通过看题做题、研究题型，加强对高考走向的把握和理解，并和杨志川老师结合我校学生的特点，归纳复习提纲、选择专练、综合题专练，建立本校题库。

３、通过学习经常反思分析新课程改革的感受和心得，不断地推动自身思想观念转变，不断调整自己的教学行为，力求每堂课、每份练习的讲解更加有效，更加贴近学生的实际。同时，我还积极参加校内外教研活动，如在二中参加市质检、省质检的评卷中，经常与王玉兰等老教师联系，探讨有关教学的问题。虚心向老教师求教，不断提高自身的教学水平。

４、为了完善自己，我去年申请担任班主任，学校本学期安排我见习培训，我邀请了班主任经验丰富的谢立炳老师作为我的指导老师，经过一学期的学习，我对班级的日常管理、学生思想工作学困生的教育转化等方面有了系统了解。我相信这将对我未来的班主任工作有很大的帮助。

华安一中2008-2009学年上学期工作总结 篇7

一、期末主要工作 1、6月为学校“考试、安全教育月”，各部门要加强考试纪律和安全知识教育。为了便于学生复习迎考，自6月1日起，主校区3、4、6号教学楼和图书馆二部晚自习开放时间延长至晚上23：00。（浔东校区及医学部参照执行另行安排）

2、各学院按要求完成本院课表的编排工作,同时将电子课表链接到各自学院网站主页。各学院教务科于6月20日前将教师任课一览表

（一）电子、纸质稿各二份交教务处教务科和教材科。放假前为教师配发备课教材。3、6月15日全校停课进入复习迎考阶段，各教学单位要严格执行教学计划完成教学任务，做好教师课酬结算工作。在此之前，督导科组织好全校任课教师的教学质量测评工作。4、6月25-27日教务处组织抽考科目期末考试。由二级学院组织的各科目考试于6月25日前完成，6月30日之前完成所有成绩上传工作。5、6月底学籍科完成毕业证书打印、发放和学生转专业的数据调整工作。6、6月初开展毕业论文（设计）答辩检查，各学院应提前做好相关准备工作。6月20日前各学院结束毕业论文（设计）答辩工作并完成优秀毕业论文（设计）评选及有关材料上报。6月下旬开始布置启动全校2010届毕业论文（设计）工作。6月26日前各学院上交毕业论文设计成绩汇总表。7、6月26日前各二级学院做好实验教学材料上报工作（相关表格请到实验中心网站下载区下载）、并做好本学期实验教学档案资料整理工作。6月26日前作好实验室整理、实验室设备维护维修和安全保障工作。8、6月15日前，相关二级学院（旅游学院、生命学院、艺术学院、土木学院、基础医学院、文传学院、外国语学院、商学院）将下学期庐山实习教学安排（专业、班级、时间、周数、人数）报实验中心实践教学管理科。6月26日前各学院做好本学期实习实训教学总结工作。各学院督促、检查带队（指导）教师在各门实习实训课程结束后及时填写《九江学院实习教学工作总结表（教师用）》（实验中心网页可下载），并交学院审核存档。各学院填写《九江学院实习教学工作总结(学院用）》（实验中心网页可下载），在本学期放假前交实验中心实践教学管理科备案。9、6月底开始进行公共机房和多媒体维护维修工作，各二级学院请在6月20日前将在多媒体教师所需安装软件送交实验中心设备维护维修科（信息中心101室，刘玉生老师），公共机房安装软件送交文化广场9号机房（高翔老师）。具体上报安装要求另见通知。

10、配合实验中心完成一、二、三、六号教学楼多媒体教室设备检查、维修、假期改造工作。11、6月15日前，完成2009级本、专科教学培养方案的定稿工作。培养方案审定后的三个工作日内，将2009级教材征订表报送教材科。12、6月27日－6月29日全体教师坐班，进行本学期教学工作总结和试卷分析（平时成绩装入试卷档案）工作。

13、暑期教室和水电要做到“三关二防”即关水、关电、关门窗、防火、防盗，同时做好值班安排。

14、各二级学院和相关部门按照组织人事部开办的暑期青年教师、实验室人员和辅导员庐山培训班的安排和要求，抓好落实工作。

15、二级学院对毕业积欠考试未通过的毕业生，可以延长一学期插班跟读，积欠考试合格后，按照《九江学院学生学籍管理规定》办理。

二、下学期期初主要工作

1、各二级学院准备正常注册、暂缓注册、欠费三枚印章，用于学生报到注册，依缴费情况盖相应的印章。

2、下学期于8月28开学。全体教师8月28日－29日坐班，做好开学准备工作。8月30－31日老生报到注册，并以专业为单位按教材科通知领取教材，9月1日正式上课。教室管理科做好教学用品的配发工作。新生9月2-4日报到，9月5日—17日进行入学教育和军训。9月18号新生语文写作和英语测试，文化传播学院和外国语学院做好出卷工作。9月21日正式上课。

3、开课第一周，各二级学院要加强课堂巡视，发现问题及时解决。督导科要加强教学督导和检查，确保正常的教学秩序。

4、9月6日开始进行学期正常性补考，请各学院通知到相关学生。考务中心及时组织补考阅卷和成绩管理工作。各二级学院教务科统计积欠科目的学生名单。

5、各二级学院开学二周内将实验开课计划表和实验课表上交到实践教学管理科。

6、各学院在开学第1周内，填报本学期《实习实训计划统计表》（实验中心网页可下载），上交到实践教学管理科。

7、各二级学院实验室做好实验教学准备工作，检查教学设备以便实验教学正常进行。

华安一中2008-2009学年上学期工作总结 篇8

本学期高一年级紧紧围绕学校的教育教学工作计划，按主管校长的部署和年级的学期计划开展工作，现将一学期的工作进行汇报：

一、学生管理方面：

1、高一年级是高中阶段的基础年级，也是对学生行为养成教育的关键时期。因此我们把学生行为的养成教育作为工作的重点，从语言文明、仪容仪表、生活习惯、学习习惯等方面按照学校的规定去做，通过学生的自查以及年级、政教处的检查，发现问题及时纠正，表扬优秀的学生和班级，对各方面习惯差的同学采取必要的教育措施，学生的养成教育取得了一定的成效。

2、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境。年级以晚自习纪律为突破口，强化班风和学风的建设，坚持每天有3名学生干部轮流值日、全体班主任轮流检查，对违纪学生及时通报，班主任有针对性地做好工作，从而促进了学生良好习惯的养成。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到整个年级一盘棋。经过全体师生的共同努力，各班的学习风气越来越浓，具体表现为：上课因搞卫生迟到的少了，上课积极回答问题的多了，晚自习9点后还在教室学习的人多了。

3、利用多种形式转化“差生”。班主任实行跟踪管理，建立差生转化档案，加强对“差生”的督促和帮扶，提高他们的自我管理能力，促进转化。同时，我们还召开班级任课教师会议，研究对后进生的教育和帮扶，和学生家长加强沟通对“差生”进行帮助指导。

4、针对寝室中出现的打架、抽烟等问题，年级狠抓了寝室管理，加强了对寝室区的巡查力度；使年级中的严重违纪事件得到了一定的遏制。年级对学生的就寝纪律情况通过寝室管理员进行了解，将宿舍情况及时反馈给班主任，班主任再根据实际情况加以处理，经过我们的努力，象14班、19班、1、2、3等班每天均为优秀，特别是14班，生活老师在反馈单上时常写上“真棒”两个字。

5、抵制一切影响班风、学风的现象。针对学生早恋问题，我们做了大量疏导工作，并及时与双方家长联系；针对手机、小灵通等电子产品影响学生学习这一事实，我们做了大量的调查研究，对学生及家长说明其危害性；针对学生严重违纪违规现象，我们做了大量的说服教育工作，还专门召开年级大会整顿纪律，收到了较好的效果。

6、加强对学生学习方法指导，利用有关信息和资料，由班主任组织学习和讨论，使学生从进一步了解高中阶段学习的特点和要求，帮助学生树立学习目标，端正学习态度，养成良好的学习习惯，掌握行之有效的学习方法，并要求任课教师结合本学科特点加强对学生学法的指导，同时，利用每月考试总结大会对学生进行学法的指导。

7、加强诚信教育，结合考风考纪、主题班会、待人接物等具体环节开展了对年级学生的诚信教育、诚信讨论等活动，加强了考风考纪的教育。通过“屏蔽器”的使用，以及对作弊行为的处罚，使考风考纪有了较大的改善。

8、定期开展以班主任为核心的班级研讨，研讨班级存在的问题以及班级取得的进步。针对问题制定措施及实施办法，所有老师齐心协力管理班级，并将个别学生承包给任课老师进行谈心；对班级的好人好事及时表扬，引导全体学生学先进赶先进。

二、教师管理方面

1、抓好教学日常管理，做好查岗、查课等工作，确保教学秩序正常进行，年级对早自习、课堂等情况进行巡查。发现问题及时提醒、指正和处理。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求按时上下班，办公时间不聊天、认真备课、批改作业，要求备课组长切实负起责任。

2、注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势，严格备课组管理。召开备课组长会，了解教学情况，认真落实教学目标和协调教学进度，保证了教学活动的顺利开展。抓好集体备课工作，做到集体备课有计划、有准备、有内容、有效果。值得表扬的是数学和化学、地理备课组，董秀红、郑秀君、王玉莲等老师是年级的优秀代表。

3、关心青年教师的成长，建立了以老带新的结对。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。召开青年教师座谈会，了解了他们的工作和思想情况，及时了解青年教师的教学情况并加以指导。要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学氛围。象李丹、陈洁、刘冬艳、佟春丽、幺坤、佟甲坡、李长军、赵玉杰、米改霞、曹冬艳、魏金香、高克娜、黄永华、李学文等一批青年教师进步显著，历次考试所任班成绩名列前茅。

4、认真组织月考，加大考试的管理和分析力度，每次考试后对各班平均分、优秀率进行大排队，打印发给每位教师，让每位教师看清名次，用以激励他们。通过对考试的科学分析，力争使每次考试对以后的教学工作有重要的指导作用。

三、教学方面

1、坚持以教学为中心，强化过程管理，规范教学常规管理，切实提高教学质量。本学期高一各备课组充分发挥了集体备课的积极作用，所有老师都能规范自主地做好各项教学常规管理和质量监控工作。我们注重抓好各阶段检测的质量分析，通过阶段检测发现问题，积极反思，努力改进，不断提高。

2、深入开展教学研究，深化备课组工作，落实“高效课堂”，推进“主体性课堂教学”研究活动，组织老师认真学习教育教学理论，转变观念，大力提高课堂教学效率，深入研究教材、课程说明以适应新的教育教学形势的要求。牢固确立“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的教学思想，精讲精练，讲练结合，狠刹“低效高耗”歪风，引导每位同志争当“优秀教师”，争创“优秀备课组”。

3、抓好训练与考试，有计划地做好练习的安排，控制好练习的量，提高训练的质，做到精选精编，注重批改与讲评，做到有发必做、有做必改、有改必评、有错必纠。认真严密组织调研、期中及期末考试，在命题、监考、阅卷、分析等各个环节科学、严格、规范地操作，提高考试的效度，切实为教与学提供依据。

4、加强学法指导，端正学生学习态度，加强学风、考风建设，强化学习规范，注重学生的自我学习、能力的提高，实现从“学会”到“会学”的逐步转变。

5、在学习积极性方面加强督导，确保学生成绩整体上台阶。一学期来，我们对教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到教学设计、命题的原则，精讲、精练、常考、注重反馈。全体教师团结、上进、务实、敢于创新，他们以饱满的工作热情，耐心对待每一个学生。每一次检测后能及时总结表彰，用光荣榜和年级表彰大会等形式鼓励先进，鞭策后进，在学习上形成竞争，确保学生整体进步。为了掀起期末复习高潮，我们各班制定了期末班级目标和个人目标，竞争对手，期末宣言等，并要求学生针对每天的学习进行反思和自我评价，以此督促学生提高复习效率。

华安一中2008-2009学年上学期工作总结 篇9

根据教务处《关于开展2008-2009学年第一学期期中教学检查的通知》，我系于11月3日—11月7日期间进行了期中检查工作，现将情况总结如下：

组织教研室所有教师学习“喀什师范学院期中教学检查”文件精神，并提出了期中教学检查有关要求。先期中教学检查总结如下：

1．11月3日开始安排集中听课活动，在一个星期的听课过程中，大部分老师基本上听完了教研室其他教师的课程，但是，由于有些老师课程冲突等原因没能在安排的时间听到其他老师的课程。

2．通过检查各门课程的教学进度，大部分老师的教学进度与计划基本符合，但是个别的课程不符，原因是年轻教师掌握不了课程的难度和学生基本情况，把课程教学进度计划太快，而跟不上，使课程的教学进度提前或拖后。

3．教研室所有教师认真对待这学期期中教学检查工作，通过听课、评课，听取学生意见、巡视实践教学等方式把期中教学检查工作搞得扎扎实实。应用教研室的教师集中听课次数达到了9次。

4．所有教师的教案、教学大纲、教学进度表齐备。

5．通过听年轻教师的课，发现了新教师的教学方法上还存在有些问题，需要进一步提高。

6．教师的教案规范，基本上都有电子教案，部分教师应用多媒体教学比例达到20%，教学效果也很好。

7．各门课程作业步骤和批改情况上基本上没有很大的问题，但是存在部分课程步骤作业量不多等现象。

8．学生上课记录基本上很好，但是有些班级上“计算机文化基础”课程时，不注意听老师讲课，存在玩游戏的现象。

9．民族教师汉语授课能力基本上达到我院汉语授课要求，部分年轻教师还需要提高汉语表达能力。在上“计算机文化基础”课程时，采用基本上使用汉语授

课，但是部分操作内容时，由于民族学生汉语授课接受能力的有限，采用维语授课（比例不大）。

10．11月9日晚上在学术报告厅，举行了学生信息员座谈会，座谈会前给每个班的信息员发放了意见表，学生座谈会组织的非常好，各班学生积极发言，并大胆提出了有些教师在教学方面存在的问题和意见。

11．每次集中听课时，当时给每个学生发放学生评教表，听课结束后收回学生评教表。统计学生给教师打分情况来看，大部分学生公平公正的给老师打分，但是还一部分学生打分很随意。

12．在期中教学检查中间，教研室把王建利老师的数字逻辑课程以示范课来安排，组织教研室每个教师都听，让年轻教师学习教学方法和教学经验，通过这次示范课、教研室的老师感受非常深，影响非常好。

13．大多数教师爱岗敬业，教风端正，以学生为本，以工作为重，教书育人，为人师表，备课充分、授课知识性与艺术性兼备，辅导耐心细致，不断探索教育规律和人才成长规律，教学效果受到了同学们的普遍认可，教学质量与水平不断提升。

应用教研室

华安一中2008-2009学年上学期工作总结 篇10

一、领导重视、机构健全

学校重视远程教育工作，建立健全了学校现代远程教育工程工作领导小组机构，做到明确分工、各施其责。并制定切实可行的学校远程教育工作计划、资源应用计划、培训计划，教师个人也制定了适合自己的使用远程教育资源教学工作计划；

教导处加强对远程教育工作的检查督促，制定了资源应用计划、现代远程教育管理制度，落实电教室上课制度，安排好电教室课程表。这一切，为我校的现代远程教育工作打下坚实组织基础。

二、设备管理

我校认真完成设备管理、维护工作。以远程教育管理员专人负责设备管理，我校远程教育设备做到层层负责，保存完整，使用规范，人人爱护、人人看管，加强防火、防盗。

三、应用情况

我校认真完成了资源接收、教学应用等日常工作

1、资源应用是远程教育工作的核心工作，学校根据实际情况，认真保持保量地完成拟定任务，并做好了登记工作。

2、结合卫星节目资源与我校实际情况，制定出远程教育教学、教研计划，本学期，各教研组均结合远程教育资源开展教研活动。年底认真地进行了总结。并写出使用远程教育资源心得体会，做到年年促进。

3．积极配合学校领导、有关人员做好与教学有关的远程教育IP数据接收工作，并认真做好进行数据的保存、记录和整理，按要求整理好后投入使用。

4．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。每一位教师真正做到学期初有计划，学期末有心得体会和总结。

四、做好培训工作。

1．按时参加上级领导部门的各类培训工作，认真做好记载，回校后及时组织学校青年教师参与培训。本学校组织开展了计算机基础知识培训和来凤县教育资源库建设培训。

2．做好校本培训工作。

组织培训青年教师使用计算机，利用远程教育资源学习制作简单的多媒体课件，力争做到了每一位青年教师都能学会使用电脑，以更好利用远程教育资源。

五、不足之处

华安一中2008-2009学年上学期工作总结 篇11

1、有计划的安排高二第二学期的教学工作计划：

新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的变化将反映在我们教师的教育观念、教学方式、教学行为的改变上。在以后的教学过程中，坚持每两周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。

2、定时进行备课组活动，解决有关问题：

备课组每两周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。每单元一次的测验题，也由专人负责出题。这学期由于必修3的内容是文理相同，有些资料可以共用。其他由于是选修内容，文理不相同。因此备课组兼顾文科班和理科班的学生水平，并要达到一定的预期效果，做好阅卷和质量分析，提出改进的意见和措施。根据学生的实际情况适量补充课外作业，做到精心批改，认真讲评并指导学生及时订正，对于碰到的难题或错题，在备课组内进行集体讨论，集思广益，做出合理公正的解答。

3、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。