平和一中2013—2014上学期高二物理竞赛辅导小结

平和一中2013—2014上学期高二物理竞赛辅导小结

平和一中2013—2014上学期高二物理竞赛辅导小结 篇1

平和一中2013—2014上学期高二物理竞赛辅导小结 为了全面落实新课改新理念，为物理爱好者提供一个施展才华的平台，激发他们学习物理的兴趣，更好地推动我校培优工作的开展，为培养创新人才打下坚实基础。我校物理组对部分学生进行了为期二年物理奥赛辅导。

这一学期的物理奥赛辅导已经结束，考试也已经完毕，成绩基本达到预期目标。虽然成绩有所提高，但是总体情况仍不容乐观。但我以为还是应当回顾一下这个过程，为以后的辅导提供些借鉴。

一、人员选拔方面

对高中一年级的学生首先进行报名与考试成绩相结合的形式选拨首批学生。在培训期间采取不间断摸底考试，并由此选出优秀学生进行下一阶段培训。

二、资料准备方面

统一选择了《高考奥赛全程对接强化训练》，此书全面结合新课改理念，和我们平时学习进度一致，并且难度有梯度，从基础到高考再到奥赛，符合学生知识的接受过程。学生掌握情况较好。

三、教学教法方面

采取讲练结合，系统训练与专题相结合，考试与评价相结合的方式进行教学。所用专题资料选自《高中物理参考》的竞赛辅导部分，所用考试试卷来自近几年各省市或全国中学生物理竞赛真题。

四、问题和不足

1、本人经验不足与备课仓促导致整个教学内容系统性不够，进而学生在学习过程中出现的问题对于奥赛内容未能充分研究。

2、教学组织与学生管理存在缺陷，从而导致整个教学过程系统性不够、效率不高、效果不明显。本人未能将枯燥练习讲得生动活泼，部分学生对此学习有些吃力，以至学生信心缺乏和兴趣不大，学生信心逐步流失，人在心不在，能坚持到最后同学已经很少。

3、学科基础差，学生意志力不强专研程度不够是导致整体水平难以达到市内一流水平的根本原因。教师专业上的培训或外出学习的机会基本是没有的，以至教师眼界不高或水平低下。

五、几点不成熟的建议

1、建立系统的教学规划，包括基本教学内容的编写、课后作业的设定及整个教学步骤分解等等。这些东西做好之后，整个教学过程就有章可循了。但其中许多内容并不是一个教师能够完成的，也不是一两天就能订下来就能很完善的，需要一点点摸索与积累，需要有教科方面的指导。

2、加强学生的选拔与管理。对学生的选拔一方面可以有教师本身去发现，另一方面可以通过推荐加测试选拔的过程来进行。另外，需要有梯队建设的准备。非常优秀的学生先跟着学习或另立小班进行基础学习。要加强学生的管理，要有管理的方法，严格控制学生在学习过程中出工不出力的现象，对学生要加强思想教育。

3、教师要加强学习，要加强交流发挥集团作用。教师教学内容与教学方法上要交流心得、共享资源。学校应该给予教师外出学习借鉴经验的机会。专业教师在专业学科安排上应当相对集中，而不能东拼西凑，让教师集中不了精力，让学科四分五裂。

4、学校要创设良好的氛围，重视奥赛的辅导工作。学校应给予专业教师在专业方面的学习机会和教学方面的帮助指导。

陈勇

2013/12/30