玉清九义校绿化示范校创建汇报材料

玉清九义校绿化示范校创建汇报材料（通用2篇）

玉清九义校绿化示范校创建汇报材料 篇1

玉清九义校 “绿化示范学校” 创建情况

汇报

安岳县镇子镇玉清九年义务教育学校位于镇子镇麻柳村三社。在内安线上镇子镇和周礼镇之间，距镇子镇四公里，距周礼镇四公里；辖区内共八个村，一万三千余人；学校绿树成荫，芳草茵茵，优美的校园环境处处流露出玉清九义校浓郁的文化底蕴。

目前，我校有566名学生在校就读，连中心校校区共三个教学点，共开设21个教学班，共有教职工48人。中心校校区占地面积8192平方米，有教学班14个。自1995年起，我校便高度重视、认真规划、确保投入，梦想把学校发展成花园式学校。2009年，学校以校长李德林同志为组长的绿化示范校创建工作小组成立，正式筹备绿化示范桃的创建工作。

经过自查,已基本达到了标准,现将创建县绿化示范校的工作汇报如下:

一、指导思想：

以创建文明和谐校园为目标，本着学校美化、绿化与学校建设相结合，与校园文化建设相结合，与学校精细化管理相结合，与教育现代化建设相结合的原则，来落实学校绿化美化工作，在学校原有绿化的基础上，管理、巩固好现有的绿化成果，进一步查缺补漏，充实提高，努力构建绿色优美的学校生态环境、和谐舒适的育人环境。

二、规划原则：

学校在绿化美化工作上要整体规划，向“四季常绿、花开满园” 的目标发展，突出本校特色，按本校校园地形地貌来开展工作，突出学校文化教育氛围，提高校园绿化美化的品味和质量，做到整体性、艺术性、层次性的完美统一，力争使校园达到绿化、美化、香化，把校园建设成绿草成荫、花香四溢的学生乐园。

三、领导小组：

校长、支部书记任李德林同志组长，负责全面工作； 副组长：孟杰，具体抓校园绿化工作；

组员：李帮安

吴应官

杨涛

蔡顺平

孟贤礼

四、立足课堂教学，扎实开展环保教育及环境综合治理教育 课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所。各科教师在教学中有机地渗透环保教育。针对学生特点，开展爱护身边的一朵花、一棵草、一棵树的主题活动，教育学生增强环保意识，从小养成爱护花草树木保护美丽环境的好习惯。

五、绿化经费落实到位，绿化基本达标。

我校自1995年搬至新校区后，每年都要投入一定数量的绿化经费，累计投入十余万元。分期分批购进了塔松、万年青、小叶蓉、桂花树、银杏等绿化植物，以前河边的荒地，也动员学生在“我为学校植一棵树”的活动中，达到了绿化的目的。

我校中心校教学区总面积8192平方米，宜绿化面积约3200平方米，达总面积的40%左右；已绿化面积约为2500平方米，绿化率约为80%。

六、利用活动载体，深化环保教育行为

近一阶段时间来，在创建“绿化学校”的活动中，全校学生与教师的环保意识不断提高，爱护环境、保护环境的环保行为规范进一步增强，爱护绿地小草，节约、回收资源已成为全校师生的一种自觉行为，同时还要求教师与学生回家向家庭和社会宣传环保，倡议大家使用环保新产品，自觉保护环境。

通过“绿化学校”的创建活动，校园进一步绿化、美化、净化，优化了育人环境，促进了良好校风的形成和教育教学质量的提高。在今后的日子里我校将继续坚持高标准、严要求,努力把我校建设成为一所环境优美、次序优良、质量优秀的学生成长乐园。

2011年11月20日

玉清九义校绿化示范校创建汇报材料 篇2

关于创建规范教育收费 示范学校活动的

实 施 方 案

长河九义校

二0一0年五月

长河九义校

关于创建规范教育收费示范学校活动的

实 施 方 案 为深入贯彻落实中央、省、市《关于规范教育收费和治理教育乱收费》的工作意见，省政府办公厅《关于规范办学行为深入推进素质教育实施意见》，结合简阳市教科局工作安排，规范我校创建“规范教育收费示范学校”活动，现就我校开展创建“规范教育收费示范学校”活动提出以下方案：

一、指导思想

开展创建规范教育收费示范学校活动，要以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以国家“十二．五”发展纲要、省教育厅“二十五”条为依据，简阳市教教科局的要求为指导，以办好让人民满意的教育、构建和谐社会与和谐教育为目的。通过创建活动，进一步弘扬先进，树立典型，推进我校教育收费管理的规范化、制度化、法制化，形成依法治校、规范收费、勤俭办学、全社会关心支持教育事业的良好氛围。

二、规范教育收费示范学校的标准

1、学校高度重视治理乱收费工作，认真贯彻执行国家、省、市关于治理教育乱收费的工作部署，对治理工作有领导机构，有得力措施（资料齐备），有明显成效。

2、办学行为规范：义务教育阶段学校未违反规定举办各种形式的重点班、快慢班、尖子班、特长班、实验班、兴趣班、补课班、日托班、小媒体班和小班，晚自习、双休日、寒暑假及其他法定假日组织学生补习违规收费。

3、严格执行学校财务管理制度，实行“收支两条线”，严禁设立“小金库”，按照规定的用途使用学校公用经费及其他财政资金，票据使用规范、管理科学，有完善的内部监督制约机制。按规定实行校务公开，定期公示学校的经费使用情况，未出现乱发奖金、补贴、津贴、实物或组织公费旅游等现象。

4、公办学校服务性收费严格执行《省发改委、省教育厅关于进一步规范中小学服务性收费和代收费管理的实施意见》（川发改物价„2010‟1033号文件），教辅资料征订严格实行“三不统一”（不统一宣传、不统一征订、不统一推销收费），学校未组织学生统一购买校服、学习用品，没有强制向学生提供纯净水并收取费用，中小学校无使用盗版、盗印和非法出版的教学用书和教辅材料现象。

5、严格执行公办普通高中择校生“三限”政策。未出现违反“三限”规定，即：限分数、限人数和限钱数标准；中等职业学校按上级有关部门批准的收费标准、项目收费。无违反规定擅立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准现象。公办学校没有以各种名义、各种形式收取与招生入学挂钩的“捐资费”、“赞助费”等现象。

6、落实教育收费公示制度，公开收费标准，对学校办学行为、教师从教行为进行公示，公开监督举报电话。

7、公办学校未发生乱收费案件，在服务性收费中未发现学校教师从中谋取利益的行为。对出现教育乱收费的问题能够及时进行纠正。

8、学校收费公开、透明、规范，群众满意度高，基本满意及以上达95%以上。教育乱收费“零”举报（不含举报不属实的）

三、开展创建活动的组织程序

1、我校开展创建规范教育收费示范学校活动，由学校创建规范教育收费示范学校领导小组办公室负责组织实施，学校要根据《市教科局关于创建规范教育收费示范学校活动的实施方案》的精神及要求，结合我校实际，制定详细的实施方案，积极推进创建规范教育收费示范学校活动的开展。

2、规范教育收费示范学校的常规管理工作由学校创建规范教育收费示范学校领导小组负责，主要依据上述示范学校八个方面的标准组织开展创建活动；并负责组织辖区义务教育学校创建活动的督促检查。

3、学校认真开展创建活动，要把治理教育乱收费的具体措施落到实处，每学期结合我校的实际，对照示范学校的标准进行自查，四、实施步骤与时间安排

2011-2013年的创建活动分为五个阶段 第一阶段：宣传教育阶段(4月—5月)

1、制定开展创建规范教育收费示范校工作实施方案。

2、召开创建规范教育收费示范校活动动员大会，确定任务责任，并把创建活动列入今年治理教育乱收费的一项重要任务来抓。

3、学校开展创建规范教育收费示范校活动动教职工知晓率达100%、学生及家长95%以上。

第二阶段：开展创建阶段(6月—9月)

1、制订创建规范教育收费示范校的考核细则，规范收费行为，开展创建示范校活动。

2、对照市教科局《关于开展创建规范教育收费示范校（园）工作的通知》（简教发[2011] 55号）的评审标准和办法做好检查落实工作。

第三阶段：自查申报阶段(10月—11月)

1、向市治理教育乱收费领导小组申报规范教育收费示范校。

2、学校秋季收费后，开展自查自纠的基础上，市教科局会同相关部门进行重点抽查，根据捡查结果对薄弱环节进行整改，健全和完善相关制度。

3、通过召开座谈会、发放调查问卷等形式，广泛征求群众意见，查摆存在问题。

4、对照市规范教育收费收费示范学校创建（资）简阳市规范教育收费示范校评审标准及评分办法，对学校教育收费进行自检自评，以扎实的工作向市治理教育乱收费领导小组申报规范教育收费示范校。

第四阶段：验收总结阶段(11月—12月)

1、对2011-2013年收费情况进行总结。

2、做好迎资阳（简阳）市规范教育示范校领导小组进行的评估验收。

第五阶段：深化整改阶段(次年1-3月)根据市规范教育示范校领导小组评估验收的结果，针对学校存在的问题制定整改措施和整改方案，加强整改工作，总结经验并进一步完善规范收费的制度建设，做好次年11月的申报验收工作。

五、工作要求和措施

1、要大力开展学习教育宣传活动。学校要围绕“创建规范教育收费示范学校”这一活动，结合“作风建设年”和教师“队伍建设年”活动，开展形式多样的学习教育和宣传活动。要从实践“三个代表”重要思想的高度，学习贯彻国家、省、市关于治理教育乱收费的一系列文件精神，进一步提高开展创建活动的思想认识，进一步树立“教育要为人民服务、学校要为学生着想”的认识。要充分发挥新闻媒体的积极导向作用，广泛宣传有关教育收费的政策、治理教育乱收费的部署要求、规范教育收费的正面典型和违规违纪的典型案例，促进创建工作取得实际成效。

2、认真开展自查自纠和建章立制工作。在开展创建活动中，各学校要进一步对照规范教育收费示范学校的标准条件，认真进行对照检查和自查自纠，不断推进建章立制工作。要通过召开座谈会、问卷调查、上门征求意见等方式，广泛听取社会各界与群众、广大学生及家长对学校的意见和建议，自觉接受群众监督。要注意结合群众反映的突出问题与薄弱环节，加强建章立制的针对性，增强实效性。要通过制度建设与制度创新，推进政务公开、校务公开，不断规范办学行为、从教行为、收费行为，促进学校的各项管理工作。

3、要严格按照规定程序进行申报评审。学校开展创建规范教育收费示范学校活动，要与教育系统进行的“办人民满意的教育”有机统一起来，促进示范学校创建工作的实际效果。要从基层班级抓起，每个班级都要规范教育收费行为。

六、加强领导，落实责任