灵动的山水 (高校绿化会议交流材料)

灵动的山水 (高校绿化会议交流材料)

灵动的山水 (高校绿化会议交流材料) 篇1

灵动的山水

绿色的畅想

———三峡大学园林绿化建设事迹

三峡大学座落在世界水电之都、中国旅游名城、三峡工程所在地——湖北省宜昌市。学校占地面积3787亩，校舍总建筑面积132.3万平方米，固定资产17亿元。三峡大学是一所水电特色与优势明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的地方综合性大学。2005年学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。2008年底经湖北省人民政府审批并上报国家教育部作为博士学位授权单位立项建设。

三峡大学经过数代校园建设者及绿化职工锲而不舍的辛勤耕耘，尽心尽责，艰苦创业，而今的校园已是树木参天，绿意盎然。得天时地利人和，校园建设气势恢宏。在绿色的基调下，园林小品点缀校园，乔、灌、花、草立体配置，绿地葱葱，碧水环绕，群莺绕宅，自然景观与人文景观相映成趣，四季风景瑰丽多姿。

学校绿化工作成绩显著，受到省市、区行业主管部门的充分肯定。2003年、2006年两次分别荣获湖北省建设厅和宜昌市人民政府授予的“园林式单位”；宜昌市爱委会授予的“卫生先进单位”；2007荣获湖北省政府授予的“卫生先进单位”称号；2008、2009连续两年荣获湖北省“绿化模范单位”荣誉。2009年宜昌市林业局推荐申报全国绿化模范单位。

三峡大学的园林绿化建设，在省市政府的重视与支持下，以构建和谐生态育人环境为指导思想，坚持植物造景为主的原则，依托地理环境优势，努力打造山水园林式高校校园。经过全校师生的共同努力，取得了可喜的成绩，成为宜昌城市一道亮丽的风景线。

一、领导重视，组织健全，经费落实

1、领导重视是搞好绿化工作的根本。学校领导十分重视校园绿化工作。校绿化委员会是学校绿化管理的专门机构，主任由分管副校长担任。发展规划处、后勤管理处负责环境规划、建设管理工作，后勤集团绿化环卫中心负责校园绿化养护管理。学校始终认真贯彻执行国土绿化的法律法规和方针政策，把园林绿化建设纳入学校建设的总体规划中，制定了校园绿化的近期和长远规划。实行领导干部任期绿化目标责任制。

三峡大学建校以来，在校风、学风和基本建设等各个领域都形成了优良传统。学校历届领导对校园绿化建设都亲力亲为，参与规划，关心设计。每年植树节校领导都亲自参加植树劳动，机关干部、教职员工每年定期参加绿化义务劳动。校绿化委员会聘请专家做顾问，共同研究规划学校绿化工作。召开绿化工作专题会议，对校园规划及校园环境整治工作专题研究、讨论，并制定年度工作计划，深入现场实地考查。编制校区建设总体规划时确定了园林绿化 “因地制宜，布局合理、生态优先，以人为本”的基本原则，把优美的自然环境与建筑群体和园林艺术融为一体。

由于历届校领导的重视，学校的绿化工作坚持不懈，学校的绿化成效显著。师生积极参与，使得校园绿化尽责率达到98%以上。各项绿化指标全部达到法律法规和规章的标准。依法治绿，无侵占、破坏林地、绿地现象；重视对古树名木的保护，无盗伐、滥伐林木案件；无重大林木病虫害、火灾和外来有害生物入侵。

2、绿化养护的组织健全，责任明确。学校绿化工作责任明确，规划设计由校绿化委员会牵头，发展规划处和建筑设计研究院负责；建设施工由学校后勤集团所属宜昌市意境园林绿化工程有限公司负责；日常养护管理由绿化环卫中心负责。

3、经费投入是搞好园林绿化工作的保证。学校在资金十分紧张的情况下，尽力保障了绿化建设、养护的资金和人员都落实到位，近几年来投入绿化建设、管理资金达三千余万元。完成绿化工程项目200多个。

二、因地制宜，科学规划、注重特色。

在学校党委确定依托主校区，实现集中一地办学的目标之初，校园总体规划被提到了重要议事日程。经专家评审，我校总体环境规划确定了尽量保留现有低岗丘陵地貌并尽量利用现有水体的基调。规划思想强调注重绿化环境充分体现校园文化特色和师生工作、学习、生活、娱乐等功能需要的结合，时代气息和地方特色的结合，远景规划和近期实施的结合，努力营造具有生物多样性和文化多元化的育人生态环境格局。充分体现我校的校园绿化环境特色。

1、山水园林的特色

保留规划区内大部分山体如翠屏山、翠岭山、翠亭山、翠岗山等，除保留原有树林外，增加了适量阔叶和针叶树种，并注重树种和林相的季相变化，以山体绿化分隔各个建筑组团。如在翠屏山上分片种植雪松、楠竹、樟树、杜英、深山含笑、锦叶白兰、白玉兰、紫玉兰、枫香等，并在林间铺设小道，修建青石台阶，既方便了图书馆、文科楼群、生命科学楼之间的交通联系，又满足了师生林间散步、休憩、学习、交流的需要。每当鲜花盛开时节，花树丛中到处是学生的身影，或照相留影，或赋诗作画，寓情于景。围绕山体和校园主干道（大学路、云深路、云海路、大成路），利用现有小河、湖泊、沟壑形成校园景观水系。形成山水相连、依山傍水的山水园林格局。在景观水系中，利用其高差建立各种水电大坝模型，充分体现我校的水电办学特色和地处三峡工程所在地的地理特色。

2、屋顶花园等形式的立体绿化特色

2000年以来，新建的每栋教学办公楼顶都有屋顶花园。现有屋顶花园的面积已达13547㎡。根据每个楼顶的不同平面形状布置不同形式的花坛，花坛内种植耐干旱和阳性花灌木、桩景如龙柏、金叶女贞、红继木、南天竹、苏铁、迎夏、凤尾兰等，并大量采用色块、色带和片植形式，既能防止土壤水分的蒸发，又形成了较好的观赏效果。学生课余漫步其间，既能欣赏大自然的绚丽多姿，又可放松学习的紧张心情。另外，充分利用建筑形成的挡墙，栽植黄馨、迎夏、常春油麻藤、凌霄等，在花架旁栽植紫藤、葡萄，在各住宅楼栋两墙边栽植爬墙虎，形成了全方位的立体绿化格局，极大地丰富了校园绿化空间。

3、在植物配置表现手法上的特色

采取以植树木为主，以植草坪为辅；以常绿树为主，以落叶树为辅；以植物造景为主，以园林小品建设为辅，做到了乔木与灌木的统一、常绿树与落叶树的统一、香化与色彩的统一、高低与远近的统一、植物与建筑的统一、层次与韵律的统一、鲜花与绿草的统一。充分利用了树木花草的自然生态特性和千变万化的色彩，组成了三峡大学的校园风貌特色。乔木树种主要是适应本地生存条件的樟树、水杉、楠树、雪松、枫树、合欢、广玉兰等进行配植。灌木主要选择海桐球、海棠、紫荆、木绣球、茶花、火棘、紫薇、南天竹、黄杨等树种配植。在选择彩叶树种时，选择了红枫、红叶李、红继木、红叶桃、金叶女贞、赤楠、红叶小檗等树种配植。在选择草坪时，选择具有三峡特色的小叶麦冬做学校草坪的草种之一。使各种花草相得益彰，发挥应有的风姿和魅力，使师生得到美的享受。

4、一带、一线、一渠及十二园区特色

针对校园建筑组团式布局的实际，建设了各具特色的绿化园区。全校的园林布局形成了“一带”“一线”“一渠”，“十二园区”的格局。“一带”即东山防护林带，其中包括翠岗山、翠岭山，以现有人工林与天然林为主。“一线”即大学路绿色长廊，该长廊纵贯校园南北，从南至北，蜿蜒而下，是校园中一道亮丽的风景线。“一渠”即景观渠，该渠沿大学路而建，与大学路绿化相辅相成，构成山水园林水之主体。“十二园”涵盖了校园的全部园区，其中按功能又分为“五苑七群”，即沁苑、南苑、西苑、东苑、欣苑；“七群”即水电楼群、文科楼群、行政楼信息楼群、图书馆楼群、体育馆综合训练馆楼群、理科楼逸夫楼群、生化楼机械楼群；在这些园区园林小品和花草树木的组景上，充分考虑到了教学的需要，抓住了为教学服务这一建设模式的根本特色，建成了一种能使师生员工教学、科研、读书、欣赏、陶冶情操的高校园林绿化建设格局。为了教学的需要，在植物栽植上，采取了借绿让光的方法，做到了远乔近灌、远蔽近空、疏密适当、明暗合理，为读书学习创造了优美的环境。整个校园达到了“鲜花迎校门，芳草随马路，绿树掩映欢笑声，读书声声满树林”的教育特色。

三、广泛宣传，全员参与，植树育人

高等学校是培养人才的场所。新世纪的人才应该具有高尚的情操和强烈的环境意识。绿化美化校园，有助于增强师生的绿化意识，陶冶师生的情操。学校十分重视教书育人、管理育人、服务育人、环境育人工作。在具体的工作中，我们主要采取了以下措施：

第一、深入开展宣传工作，提高学生对园林绿化工作的认识。通过广播、简报、网络、墙报、讲座等多种形式进行广泛的宣传。由学校绿化主管部门的干部、技术人员、带队教师对学生进行动员，提高大家对园林绿化重要意义的认识。让学生参与播种绿色，撑起一片和谐天空，爱三峡大学，栽下一棵树苗，播洒一片绿色，进而规划大学学习生活，树立正确的人生目标，绿化环境，美化人生。

第二、广泛动员学生参加义务植树劳动，在实践中增强学生的绿化意识。学校将义务植树作为劳动教育的重要内容纳入教学计划之中，学生每人每年都要参加义务植树活动。以植树活动为载体，使学生在劳动中体会劳动的艰辛和环境的重要，同时也培养了师生的“爱绿、护绿”意识。通过美化校园环境，增强互动，增强与后勤员工的沟通，多一份理解，多一份关爱，多一份呵护，从我做起，形成爱护校园一草一木的良好风尚。

人人参与，爱护校园，从我做起。在绿化建设的同时，注重教职工和学生参与校园绿化建设，实行全民义务植树制度，各级领导都带头参加义务植树。师生员工意识强，热情高，团委牵头组织学院团员、青年和志愿者积极参与保护环境，爱护校园，从我做起系列活动，通过这种形式，焕发学生珍惜校园，爱护校园的情怀。几年来，师生参加校内外植树达5万5千多人次。后勤集团绿化中心与校团委共同建设了毕业生纪念林，开展了“树青年示范林，美化校园环境”为主题的义务植树活动。学生自愿开展“认养一片绿地，共爱这方蓝天”活动。从2003年3月12日起，我校每年都有大批青年志愿者参加“美化新三峡，保护母亲河”暨宜昌市 “市民义务植树直通车”活动，参与了中日合作OISCA—TSUMURA宜昌生态纪念林、世界和平林的建设，还组织多次如废品回收、清除“牛皮癣”，铲除野广告等公益活动。

四、建章立制，规范管理，健全队伍

建章立制，使学校的绿化建设和管理工作有章可循。队伍过硬，是搞好绿化工作的基础。绿化环卫中心是我校从事校园园林绿化建设管理的专业队伍，目前有干部职工70余人，其中大专以上学历的技术和管理人员10人，园林绿化高级工程师1人，还聘请了宜昌市的园林专家作为技术顾问。近几年不断有专业院校毕业的大学生加入，形成了我校绿化工作的骨干力量。注重对员工的技能培训，特别是对新的实用技术的培训，逐步提高了员工的园艺管理水平。涌现了一批绿化管理能手、修剪造型能手、根艺盆景能手，一支技术精良，作风过硬的园林绿化队伍正在校园园林绿化建设中发挥积极的作用。

绿化环卫中心2004年引入了ISO9001质量管理体系，制定了《岗位职责及适岗条件》、《绿化养护作业指导书》、《园林绿化养护规范》等一整套规章制度，在管理上有明确的操作规程和养护规范。有一系列检查督查管理措施，形成了比较完整的养护质量保证体系。

我校的校园绿化工作，在近几年所取得的成绩是显著的，得到了广大师生和社会的充分认可。这些成绩的取得是各级领导重视支持和全体师生共同努力的结果。在今后的工作中，我们将进一步加大校园绿化建设和管理工作的力度，认真贯彻执行《城市绿化条例》和《湖北省园林绿化管理实施办法》，坚持把育树和育人结合起来，充分发挥学校园林绿化的育人效益和深远的社会效益。开拓创新，不断发展，为把我校建设成为全国一流省属综合性大学而努力奋斗。

三峡大学后勤集团绿化环卫中心

二〇一一年四月十八日