幼儿园两分钟的童话小故事

幼儿园两分钟的童话小故事（通用11篇）

幼儿园两分钟的童话小故事 篇1

红气球晃来晃去，越升越高。卖气球的人抓住绳子，不让气球逃走。

蓝气球、黄气球也像红气球一样，越升越高，一个劲儿往上升。

红气球、蓝气球、黄气球第一次从很高的地方往下看，什么都感到新鲜。要不是卖气球的人牵住绳子，它们会很快地飘上天空。

突然，一阵大风卷起了灰尘。卖气球的人“阿嚏阿嚏”打了好几个喷嚏。一不留神，手一松，气球全跑了。

“我的气球逃走了。快来帮帮我呀!”

踩高跷的人伸手去抓，没有抓住;杂技演员勾住秋千，“嗖”地荡到空中，也没抓住。

风儿姐姐吹了一口气三个气球飘进了幼儿园的窗户里。“啊，小朋友在睡觉呢!”气球把自己的绳子垂到小朋友的床头。

等小朋友醒来，他们一定会牵着自己去玩的。

幼儿园两分钟的童话小故事 篇2

1. 童话故事能够丰富幼儿的词汇, 提高其语言表达能力和激发幻想

童话故事优美、动听、规范化的语言, 是丰富幼儿词汇、提高表达能力的极好典范。儿子两周岁时曾对我说:“自己玩, 真‘寂寞’。”两岁的他居然会用“寂寞”来表达他的心情。他还形容自己的玩具鸭身上“毛茸茸”的真“可爱”, 听了他的话, 我不由得偷偷地笑了, 刚刚讲给他听的故事《小兔乖乖》中描写大灰狼有一条毛茸茸的大尾巴, 当时他还问我“什么是毛茸茸啊?”一会工夫就现学现卖了。看到公园里好看的花, 他又会说“花儿真‘美丽’”, 这时的他就能将自己的想法和所见所闻清楚地表达出来, 在他有声有色的描述中, 经常会听到“砰”“啪”“哗啦”“扑通”等的象声词, 有时他还会自创一些让你写不出来的象声词, 这一切当然归功于优美、动听的童话故事。可见, 童话故事不仅使得孩子学到大量的词汇, 还有利于发展他的语言表达能力, 还可以使孩子逐渐领悟到语句的结构和词意神韵。

优秀的童话故事就是以其强烈奇妙的幻想赢得儿童的心。也就是说, 童话故事所塑造的形象多是生活中不存在的, 但这些形象揭示了一定的现实意义, 具有一定的象征性。有些故事离奇的情节, 在现实生活中是不可能发生的, 但孩子仍会将自己与其联系在一起。听过了《驼背的小姑娘和眨眼睛的小星星》, 儿子心驰神往地望着窗外遥远的星空问我:“天空中到底有什么呀?我真想和小星星玩。我怎么能飞到天上呢?”这以后的几天里, 我特意找了一些关于太空的故事讲给儿子听, 我发现在这几天里, 儿子特别注意天空的变化, 晚上他会说:“小星星累了, 要睡觉了。”白天他又会望着天空问:“那些飘动的白云像什么呢?”从他凝望的眼神中, 我仿佛看到了儿子幼小的心灵已插上了幻想的翅膀, 飞向了遥远的宇宙。

2. 童话故事能够教育幼儿明辨善恶是非, 培养其良好的行为习惯和高尚人格

现实生活中有善、有恶, 有好、有坏, 正当儿童睁着好奇的眼睛认识这个万花筒般的社会时, 适时地用童话故事来引导他们, 从中理解什么是好的, 什么是坏的, 应该做什么, 不应该做什么, 会取得事半功倍的效果。前段日子儿子一回到家就翻箱倒柜地找什么, 我问他他也不答话, 后来问急了才告诉我是在找他的七个小矮人。我感到很奇怪, 因为几个月前为他买了那套白雪公主与七个小矮人玩具, 他嘟嘟囔囔地嫌七个小矮人太丑, 而把他们置于箱底。于是我就说:“你不是嫌他们丑吗?”“妈妈, 我觉得七个小矮人挺可爱的, 因为他们很善良呀!”听了儿子的话我恍然大悟, 原来是童话《白雪公主》的作用, 记得当时听完后他还问:“妈妈, 皇后为什么那么狠毒呀?小矮人们真好, 我喜欢他们。”看着他忙碌的样子, 我感动了, 于是也帮他找了起来。

现在的孩子, 多是独生子女, 过着娇生惯养的生活, 自私霸道、任性的缺点普遍存在。当然, 儿子也不例外, 不愿意与小朋友分享玩具, 怕别人弄脏、弄坏玩具。为了帮助他改掉这些缺点, 我特意找了《孔融让梨》、《两只小羊》等这类教育孩子团结、互相、谦让的故事讲给儿子听。开始时, 他好像并未领会我的良苦用心, 仍然我行我素。看到这情形, 我就故意说:“看你多像自私、小气的卡佳呀!”听到这话, 他奇怪地问:“谁是卡佳呀?我为什么像她?”于是, 我就给他讲了《蓝色的树叶》, 听完故事后, 儿子撅着小嘴说:“我可不愿做卡佳, 她那么自私、小气。”渐渐地, 我发现了儿子的改变:小朋友来了, 他会毫无保留地将他的玩具让给小朋友玩, 并且告诉我, 他和小朋友一块玩真是一件快乐的事。因此, 很多童话作品直接反映幼儿生活, 具有典型意义, 对培养孩子良好行为习惯和高尚人格起到了极大的作用。

3. 童话故事能帮助孩子在轻松愉快的故事中发现美、感受美, 提高其审美能力

一篇好的童话故事, 通过优美深刻的意境, 能触动孩子的感情, 扣住孩子的心弦, 使孩子感到兴奋, 使孩子在美的享受中, 在强烈的共鸣中, 获得思想上的启示。例如, 听完了《晨风》中的一段:“微风醒了, 从树丛下跑了出来。他沿着池塘岸边奔跑, 把芦苇吵醒了。芦苇发出沙沙的声音, 翩翩起舞。在芦苇上躺着蝴蝶, 蝴蝶飞向树桩, 飞向玫瑰花朵, 她坐在花上, 花儿醒了…”儿子心驰神往地对我说:“早晨真美, 我真想去看看风儿、小蝴蝶。”童话故事的意境美, 是根据幼儿的心理特点和思想感情, 在孩子所熟悉的平凡的生活中, 寻找蕴藏着美的结果。儿子听完《林子里所有的树都在唱歌》说:“妈妈, 树儿唱歌的声音真好听。”我问:“你听过吗?”“听过, 早晨上幼儿园的时候, 路边树上的叶子被风一吹, 它就唱歌, 它们还在风中跳舞呢。”生活中每时每刻都蕴藏着美, 表现着美, 而童话以它的形象性、具体性引导着孩子去发现美、表现美, 从而提高其审美能力。

4. 童话故事能激发幼儿发现探索自然界周围事物的兴趣, 满足其求知欲

童话世界充满着儿童智慧所习惯和理解的人物和事件, 孩子能很容易地从中理解它, 既能接受科学知识, 又能激发观察、探索周围环境、事物的兴趣, 尤其是一些有趣的、知识性的故事。如《三颗星星》, 通过充分的想象, 巧妙地以天上一颗贪玩的红星星到了马路上, 造成交通堵塞为线索, 介绍了交通信号灯的知识, 幻想神奇。孩子在不知不觉的故事欣赏中增长了知识。记得有一次儿子看到了一只断了尾巴的壁虎在捉蚊子, 儿子同情地看着那只壁虎自言自语:“小壁虎真可怜, 没有尾巴他还会活吗?”听了他的话, 我不由想起了自己小时候听过的故事《谁的尾巴》, 于是我就将这个故事讲给儿子听, 当他听到小蜥蜴断了尾巴还会重新长出时高兴地问:“那小壁虎会不会像小蜥蜴一样重新长出尾巴?”我点点头, 儿子思考了一阵后又说:“真奇怪!为什么小蜥蜴、壁虎的尾巴断了会长出来, 其他小动物不可以呢?”孩子的好奇心是学习的最大动力, 有了好奇心会诱使他主动地去观察、探索, 从而获得知识。因此, 适当地选择一些内容科学、艺术形式生动、思想意义积极的知识童话, 如《不要脚的朋友》《小蝌蚪找妈妈》等, 以其奇妙的幻想、拟人化的手法、生动的语言, 深受小朋友的喜爱, 这比纯知识性的介绍更容易让孩子接受。

5. 童话故事有利于陶冶幼儿情操, 培养其乐观向上的生活态度

一些具有幽默感、趣味性的童话故事, 不仅能让孩子在快乐中学到知识, 而且能够陶冶孩子的情操, 培养幼儿活泼开朗的性格。如在《猪八戒吃西瓜》中, 其人物形象鲜明, 生动地写出了猪八戒的贪吃、懒做、蠢笨, 还写出了他的纯朴和天真, 对他的讽刺是善意的、诙谐的、有趣的。儿子最喜欢听的就是这个故事, 而且每次总惹得他捧腹大笑, 主要是因为故事中善意的讽刺和诙谐、有趣的语言, 可见, 这类故事有利于培养幼儿的幽默感和活泼开朗的性格。

两分钟的童话小故事 篇3

有一天，一群山羊遭到了一只大灰狼的袭击。山羊们拼命地跑啊跑啊，可是，一只小山羊终因体力不支摔倒在地上。

眼看大灰狼就要扑到小山羊身上，这时，一只小黑熊忽然从灌木丛中跳出来，护住了小山羊。

小黑熊虽然年龄不大，但个头却不小，所以，大灰狼并不敢冒然向小山羊发起进攻。

大灰狼用恶狠狠的目光盯着小黑熊说：“快走开，少管闲事!”

小黑熊也不示弱：“有本事你过来呀!看我不一掌打死你!”

僵持了半天，大灰狼见无机可乘，只好灰溜溜地离开了。

大灰狼走后，小黑熊安慰小山羊说：“别怕，有我呢!”小黑熊边说边扶起了小山羊。

“妈妈，我要找妈妈!”小山羊哭着要走。

“好吧，我陪你找妈妈去!”

小黑熊爬到一块大石头上，想看一看羊群在哪里，可是看了很久也没看到羊群的影子。

小黑熊只好对小山羊说：“你妈妈他们已经跑到很远的地方去了，我们要走很远的路才能找到他们，你可不要怕累哟!”

幼儿园三分钟简短童话小故事 篇4

可是今年冬天，他妈妈病了，如果再关门休息，那他就没钱给妈妈治病了，这可怎么办啊？小老虎急得团团转。

躺在病床上的妈妈安慰小老虎别急别急，告诉他说：“孩子，翻过这座大山，就能到你的姑妈家了，你姑妈可是个甜点高手，你去向她请教一下吧。”

于是小老虎冒着大雪翻山越岭来到了姑妈家，认真学习了制作点心的方法，像什么堤啦米苏啊、乳酪蛋糕啊、蓝莓慕斯啊，黑森林蛋糕啊等等，聪明的小老虎学得特别认真，连姑妈都称赞他做的点心美味呢。

两个星期过去了，小老虎学成归来，他的`冰激凌店又开张了，里面飘出浓郁的香甜味，这是以前从未有过的香味，小动物都觉得很奇怪，以前每年冬天这家甜品店不是都关门的吗？

大家好奇的进来一探究竟，原来是小老虎的店在大冬天里又开业了，里面都是他们以前从未见过的各式点心，看得他们眼花缭乱、垂涎欲滴，甚至还有冰激凌卖。

大家忍不住纷纷品尝起来，原来冰激凌并不是真正的冰激凌，而是羊角面包里加了白色的奶油，可外形却跟冰激凌一模一样，大家恨不得一口气把所有的点心都一一品尝过来，唉，都只怪自己的肚子太小了。

很快，一传十、十传百，大家都来光顾小老虎的甜品店了，甜品店的生意比夏天时更红火了。

两分钟童话故事有哪些 篇5

大懒熊爱吃鱼，却怕辛苦。

他的屋后有一条河，大懒熊扛着鱼竿来到河边钓鱼。太阳当空照，晒得头上直冒汗，只一会儿他就坐不住了，收起鱼竿往家跑，“热死了，热死了，我可受不了。”

回到家里，大懒熊坐在椅子上，忽然想到了捕鱼，“对，用网捕鱼，一网撒下去，就

能捕到好多鱼，比钓鱼快多了!”

捕鱼得乘小船，大懒熊扛着斧头来到树林里砍木头造小船。“砰、砰”一棵树还没砍倒，大懒熊就累得坐在地上呼呼直喘气，“哎哟，累死了，累死了，我可受不了。”他站起来，拿起斧头往家走。

回到家里，大懒熊坐在椅子上，想呀想，想到了养鱼，“哎，对，在水塘里养鱼，想吃鱼下水塘捉就行了，又方便又轻松!”

大懒熊找了个水塘，买回鱼苗放进水塘。

在水塘里养鱼，每天得割草喂鱼。大懒熊割了一天，第二天就不割了，“每天得割草，又累又麻烦，我可受不了。”

大懒熊站在水塘前，看着水塘里的小鱼直叹气：“唉，小鱼呀小鱼，如果不用我割草，你们就能长大，那多好啊!”说到这里，大懒熊忽地脑瓜一亮：“哎，对，河里长着水草，如果把小鱼移到河里养，不就不用我割草了吗?”

大懒熊高兴得不行，马上跑回家拿来小桶，捉起水塘里的小鱼，提到河边倒了下去。

看着小鱼向河中心游去，大懒熊正要开心地笑，一屁股坐在地上——在河里养鱼，鱼养大了，又怎么捉得来吃呢?

童话三分钟小故事 篇6

一天中午，它们如往常一样，主人给它们每只猫一条鱼作午餐。刚过去十分钟，肥肥就开始摸着圆圆的肚皮打饱嗝了，原来，它早已吃完，盘子里只剩下了鱼骨头，要知道，这个时候，别的猫才吃一两口哩!

胖胖吃饭总爱东张西望，一会儿看看天花板，一会儿看看地板，因此，它总是最后一个吃完饭。

闲闲很喜欢找毛病，鸡蛋里都能挑出骨头来。有时候觉得鱼太咸，有时嫌鱼刺太多，还有时嘟囔鱼不鲜……所以，它也吃得慢。

灵灵虽然没什么特点，但是它身体健壮，还参加过“猫咪奥林匹克”捉鼠竞赛。

突然，灵灵的眼睛像针一样盯着地上的一个小东西，仔细地打量着它，只见灵灵纵身一跃，对准那个小东西猛扑过去，“啪叽”一声，一只老鼠就这样被抓住了。

顿时，胖胖和闲闲议论纷纷，闲闲先挑开事端：“都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠!”

胖胖托着下巴，也点头赞成，不停地随声附和着：“是啊，我们有鱼吃，也不用自己捉老鼠，你那叫白费力气!”

灵灵笑着对它们说：“我既能吃鱼，也能吃老鼠，比你们吃的多!”

闲闲立刻反驳：“不就一只破老鼠嘛，还不够我塞牙缝呢!”

灵灵的笑容不见了，提醒道：“你们如果再吃，就会更胖，一胖身体就会非常笨拙，就不会捉老鼠，捉不到老鼠吃什么?要是主人三五天不在家，你们还不得饿死?”

“别理它……”

“就它能……”

“我早吃不惯老鼠了……”

它们轻蔑道。

它们都不以为然。还是每天都吃得饱饱的，什么事也不干，早把“猫捉老鼠”的本职抛在脑后了。当然，只有灵灵依然会在每天吃饭时或吃饭后去抓一只老鼠。

几年后，主人因为闲闲打碎了他心爱的花瓶，于是把几只猫一起扔到了野外，不再给它们任何吃的了。

变成了无家可归的流浪猫，除灵灵外的三只猫，还存留着依赖主人的坏习惯，也因为身体笨拙，连老鼠都抓不住了，捉不到老鼠，它们围在一起想办法。

“不如我们也‘守株待兔’吧!躲到垃圾房里等别人把剩饭剩菜送上门来，说不定能拾点儿鱼。”胖胖美美地说。

肥肥、闲闲都觉得胖胖的办法好，于是连连称赞。

“哼，妄想!”灵灵冷笑着说，然后扬长而去。

3分钟睡前简短童话小故事 篇7

老鼠公主非常高兴，并决定在那天一定要成为最漂亮的一只老鼠，老鼠公主听说人类每天都会把很多一种叫做化妆品的东西涂在自己的脸上，这样就会变的非常漂亮了。

老鼠公主命令士兵们在夜晚行动，偷取了很多人类的化妆品，第二天一大早老鼠公主就精心打扮，不停的在脸上涂画，到了傍晚，老鼠公主穿着华丽的裙子来到城堡的大厅门口。

老鼠士兵说：“站住，你不能进去。”

“什么?我不能进去，为什么?”老鼠公主生气的说。

老鼠士兵说：“因为你并不是我们老鼠的同类。”

老鼠公主笑着说：“我是你们的老鼠公主，是不是因为我化了妆太美了所以你人不出来。”

士兵哈哈大笑着说：“我们老鼠公主是我们老鼠中最漂亮的，你这个像怪物一样的家伙竟敢冒充老鼠公主，再不走开我就杀了你。”

老鼠公主伤心的回去把脸洗了个干净，于是再次回到老鼠士兵面前，老鼠士兵尊敬的亲吻了老鼠公主的手一下，带着老鼠公主走进了城堡大厅里。

幼儿园童话故事三分钟 篇8

有时候，黄风怪使起性子来，还把沙漠里的黄沙吹到周围的绿草地上，让小花、小草透不过气儿。

小兔子、小熊和小山羊生活在沙漠周围的绿草地上。他们知道如果任由黄风怪使性子的话，久而久之，绿草地也将变成一片荒漠。大家恨透了黄风怪，凑在一起想办法对付黄风怪。

小山羊说把黄风怪捆起来，于是大家拿着绳子向沙漠走去。黄风怪见了，悄悄躲到沙丘后，大家怎么也找不到。

小兔子说把黄风怪网住，于是拿着网和大家来到沙漠。黄风怪一见，哈哈笑着和小动物们捉迷藏，他一会儿进网，一会儿又从网的空隙钻出来，大家怎么网也网不住。

紧接着，小熊说用口袋把黄风怪装起来，大家缝了一个特别大的口袋，放在沙漠的风口上，静静地守候。黄风怪来了，他卷起黄沙，对着口袋一阵猛吹，把口袋都吹破了。黄风怪狞笑着，扬长而去。

后来，小动物们又想了很多办法，但都没把黄风怪抓住。

大象伯伯见了，笑着说：“大家别急，我有一个办法能把黄风怪抓住。”

“什么办法?”大家迫切地追问道。

大象伯伯一声不吭，来到他的育苗地，挖出许多小树苗，让大家把这些小树苗种到沙漠边缘的绿草地上。

“这些树苗这样弱小，怎么能抓住黄风怪呢?”大家半信半疑。

“能!不过，前提是你们要定时给小树苗浇水、施肥。”大象伯伯沉稳地答道。

因为没有其他的办法，所以小动物们只好照着大象伯伯说的做。不久，小树苗长高了;不久，小树苗挺拔起来。

这天，黄风怪又来了。他鼓起腮帮，又想把黄沙吹到周围的绿草地上。长大了的小树苗肩并着肩，手拉着手，用树根紧紧地抓住黄沙，稳稳地站着，用身体挡住了黄风怪，让黄风怪只能在沙漠里原地打转。

“黄风怪被圈起来了，哈哈……”小动物们高兴地叫起来。

“我们还可以把黄风怪圈到沙漠中心，直到把他抓住。”接着，大象伯伯又从育苗地拔了一些小树苗，让小动物们种在沙漠里。

就这样，黄风怪的领地越来越小。相信不久，黄风怪就会被抓住的。

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幼儿童话故事3-5分钟 篇9

有一天，一只老鼠偷走了它生产的一只鸡蛋，被黑猫给抓住了，送到了法庭，交给了法官。

法官要调查老鼠的罪行，询问鸡妈妈：你丢了多少鸡蛋啊。

鸡妈妈摇摇头说：“我没上过学，不会算数，不清楚丢了多少。”

法官犯难了，应该怎样给老鼠定罪呢?

过了些日子，鸡妈妈孵出了一窝小鸡雏。

鸡妈妈高兴地领着鸡宝宝们外出散步。其它的母鸡都围拢过来夸赞：多可爱的`鸡宝宝啊!生了多少只啊!

母鸡妈妈脸红了：我不会数数，不知生了多少只鸡。

唉呀，要是这样，小鸡外出丢了怎么办，赶快领鸡宝宝回家呢!免得丢多少都不知道。鸡妈妈领着鸡宝宝们回了家。

小鸡宝宝们不愿总呆在家中，它们想到外面去玩，想在山林里，草地上奔跑、嘻戏、打闹。它们围着鸡妈妈嚷着，闹着……

鸡妈妈回答说：不行，到外面丢了怎么办，被老鹰捉走怎么办……

这时，一只鸡宝宝说：“妈妈我们大家一起去学校上学!有了文化知识，掌握一些本领，在遇到问题、困难我们就不怕了。”

幼儿园三分钟简短睡前童话故事 篇10

1、螃蟹妈妈和海龟

螃蟹妈妈带着小螃蟹到海边散步，一旁的海龟嘲笑起小螃蟹的走路姿势，海龟大笑着说：“看啊——！瞧瞧你们螃蟹走路的样子，真是太滑稽了。”

螃蟹生气的说：“我们正常的走路，哪里好笑了。”

螃蟹说：“走路就应该向前笔直的走，可是你却横着走，难道不好笑么！”

螃蟹妈妈和小螃蟹生气的把身子横过来，想向前走，可是身体就不由自主地转了回来，阻挡都阻挡不了，一旁的海归见状笑的更是大声。

螃蟹妈妈机灵的说：“虽然我们螃蟹无法向前走，但是你们海龟也无法横着走。”

海龟努力的.想证实自己可以横着走，可是它的确错了，它无法向螃蟹一样横着走，海龟羞愧地低下了头。

对螃蟹母子表示抱歉说：“对不起！我不该嘲笑你们，当我们指责别人的时候，必须自己先要对自己进行严格要求，当我们学会了之后，才可以去教育别人，并且将好的东西带给别人。”

螃蟹妈妈笑了，并原谅了海龟。

2、神奇的玻璃

一天小兔在路上捡到了一块玻璃。这块玻璃的四周厚中间薄。

小免觉得很新奇就拿着它这儿瞅瞅那儿照照。不看则已一看吓了它一跳。

咦小蚂蚁怎么变成了豆豆了？“这是不是就是妈妈说的那种神奇的玻璃呢？”小兔边走边琢磨着。

一只大灰狼过来了看见小兔手中的玻璃觉得很好玩它也想要。大灰狼说：“小兔把玻璃给我。”小白兔不愿意给它。

大灰狼狠狠地说“不给是吧？晚上我就吃掉你！”小兔吓得拔腿就跑。回到家里小兔想出一个好办法。它把玻璃装在窗户上。

晚上大灰狼果然来了。小白兔连忙拿了一根木棒站窗前。大灰狼透过窗子玻璃看见了小兔啊小白兔的个头居然比自己大好几倍！大灰狼吓得*滚尿流赶紧逃了。

3、小老鼠和骄傲的大象

大象自认为是森林里的动物，从来不把小动物们放在眼里，总是用恶毒的语言攻击小动物们，小动物们忍受不下去了，决定联手对付大象。

这天，大象正在草地上散步，蚂蚁悄悄的在他前面埋伏着，准备在大象过来的时候绊倒他。

谁知道大象不懈的看了一眼，说道：“就你个小矮子，还想绊倒我，开什么玩笑！”

大象直接从蚂蚁的头顶跨了过去。

躲在大树下的小鸡看不下去了，全身炸起了毛，卯足了劲，飞奔过去，对着大象的脚就是一通乱啄。本以为大象会疼的嗷嗷叫，可是大象的脚掌太厚实了，啄在他的脚上就像是挠痒痒一样，根本不起一点作用。

大象傲慢的看着众动物，“还有谁不服气的？”小动物们大气都不敢出。

一只小老鼠跳出来说：“大象，我和你比试比试。”

大象轻蔑的看了一眼，“不自量力的家伙。”

话音刚落，只见小老鼠瞅准机会，一跃而起，钻进了大象的鼻孔里。

大象使劲甩鼻子，想把小老鼠甩出来。

可是，小老鼠不但没出来，反而越钻越深，大象呼吸困难，连连求饶，“放过我吧，放过我吧，我知道错了，我以后再也不会看不起你们了。”

话音刚落，小老鼠就从大象鼻子里钻了出来。

大象又可以呼吸新鲜的空气了，连忙对小老鼠说：“谢谢你，谢谢你，我以后会和小动物们好好相处的。”

4、不讲礼貌的小花鸭

一天，小花鸭的妈妈对小花鸭说：“孩子，山坡上有位鸭大师，它的游泳技术非常好，你去和它学习游泳吧！”

小花鸭点了点头，上山去了。

走到了一半，小花鸭遇到了一个鸭伯伯，它走上前去，问：“喂，你知道鸭大师家怎么走吗？”

鸭伯伯听了，反问道：“小朋友，你去那儿干什么呀？”

小花鸭不耐烦的说：“你到底知不知道啊？”

鸭伯伯摇了摇头，就走了。

小花鸭边走边嘀咕道：“真是个怪老头儿！”

找呀找，找呀找，直到太阳落山，小花鸭才终于找到了鸭大师的家。它敲了敲门，开门的却是在山上遇到的鸭伯伯！

小花鸭惊讶的问：“难道你就是鸭大师吗？”鸭大师点了点头。

小花鸭高兴的说：“太好啦！请你收我为徒吧！”

鸭大师却摇了摇头，说：“欲先学武先学做人啊！”

幼儿园童话小故事 篇11

西瓜种子在泥土里默默地想着：我一定要冲破泥土，去发芽、去长叶、去开花、去结果……

可是，甜瓜种子却不是那么想的。它在想：如果我结出种子，肯定会被人类吃掉的!

于是，西瓜种子对甜瓜种子说：“你可不能那么小气，应该要大方一点，这样才会有人来喜欢你。你看看我，我多大方呀!”说完，西瓜种子继续努力地冲破泥土。甜瓜种子却不服气。一天、两天、三天……西瓜种子终于冲破泥土，长出了大大的西瓜。而甜瓜种子却还在泥土里。

夏天，西瓜上市啦!人们抢着去买它，西瓜种子看到这一幕，兴奋极了。甜瓜种子却没有结出甜瓜来，它伤心地哭了。